Поделки на тему сельское хозяйство: Поделки на тему сельское хозяйство - 7 Декабря 2011 - Блог

  • Home
  • Поделк
  • Поделки на тему сельское хозяйство: Поделки на тему сельское хозяйство — 7 Декабря 2011 — Блог

Содержание

Разработка урока на тему «Сельское хозяйство. Растениеводство». 9-й класс

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цели и задачи урока:

  1. Расширить представление о первичном секторе экономики.
  2. Сформировать знания об отличии сельского хозяйства от других отраслей хозяйства.
  3. Познакомить учащихся с отраслевым составом сельского хозяйства и географией размещения растениеводства.
  4. Продолжить формировать умение анализировать экономические карты, таблицы и делать на основе произведенного анализа обобщения и выводы

Требования к подготовке учащихся.

Учащиеся должны уметь:

  • называть основные отрасли сельского хозяйства;
  • показывать на карте размещение основных сельскохозяйственных культур и объяснять географию их размещения.

Новые понятия и представления:

  1. сельскохозяйственные угодья;
  2. земледелие;
  3. животноводство;
  4. зерновое хозяйство;
  5. технические культуры.

Средства обучения: учебник (автор Алексеев А.И.), карта “Сельскохозяйственные районы” атласа “География России. Хозяйство и географические районы” издательства “Дрофа”.

Методы и формы обучения: словесный (беседа), наглядный (компьютерный), частично-поисковый (самостоятельная работа учащихся с атласом и учебником).

Результаты урока. Опорный конспект, схемы и таблицы в тетради.

Ход урока
  1. Организационный момент

Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.

  1. Подготовка учащихся к активному сознательному уровню знаний.

Учитель: Мы завершили тему “Общая характеристика хозяйства”, в которой выяснили, что экономика России состоит из разнообразных и непохожих друг на друга, часто взаимосвязанных и взаимозависимых отраслей, составляющих хозяйство страны. Сегодня на уроке начнём знакомиться с главными отраслями экономики более подробно. И самое первое наше знакомство состоится с характеристики сельского хозяйства.

Итак, тема урока: “Сельское хозяйство. Растениеводство” (записывают в тетрадь тему урока) <Приложение1, слайд 1>. Вопросы, которые будут рассмотрены в процессе изучения материала <Приложение1, слайд 2>. это:

  • главные особенности сельского хозяйства;
  • отраслевой состав сельского хозяйства;
  • география растениеводства.

Дадим объяснение новым понятиям <Приложение1, слайд3>:

  • сельскохозяйственные угодья;
  • земледелие;
  • животноводство;
  • зерновое хозяйство;
  • технические культуры
  1. Этап усвоения новых знаний

Учитель: Сельское хозяйство — древнейшая отрасль хозяйства, которую относят к первичному сектору экономики.

Вопрос:

Объясните, почему сельское хозяйство относят к первичному сектору экономики?

Ответ: Сельское хозяйство использует “производительные силы природы” <Приложение1, слайд 6>:

  • почвенное плодородие,
  • солнечный свет и тепло,
  • осадки,
  • естественную растительность (пастбища и сенокосы)

Учитель: Земля – главное богатство России. Россия располагает огромной земельной площадью – 1708 млн.га Только 13 % составляют сельскохозяйственные угодья, то есть земли, используемые в сельском хозяйстве <Приложение1, слайд 7>.

Вопрос:

Чем объяснить, что при такой значительной площади всей территории России доля сельскохозяйственных угодий столь невелика?

Ответ: Россия имеет “северное” географическое положение, поэтому большую часть территории не может использовать из-за холодного климата, неблагоприятных условий, вечной мерзлоты, заболоченности почв и т. д.

Учитель: В состав сельскохозяйственных угодий ( 222 млн.га) входя <Приложение1, слайд 8>:

  • Пашни – 60% (132 млн.га)
  • Пастбища – 30 % ( 65 млн.га)
  • Сенокосы – 10 % ( 23 млн.га)

Задание: Проанализируйте колонки 1 – 6 табл. 5 приложения (стр.279 учебника) и сопоставьте площадь сельскохозяйственных угодий России с площадями сельскохозяйственных угодий в других странах. Назовите выявленные различия и причины этих различий <Приложение1, слайд 9>.

Учитель: Сельское хозяйство — это отрасль хозяйства, дающая людям продукты питания, а промышленности – сырьё.

Вопрос: Приведите примеры отраслей вторичного сектора, в которых используется продукция сельского хозяйства.

Ответ: Пищевая промышленность, химическая, текстильная, кожевенно-обувная и др.

Учитель: Сельское хозяйство состоит из двух взаимосвязанных отраслей – земледелия и животноводства <Приложение1, слайд 10>.

Отрасли растениеводства (земледелие):

  • зерновые культуры
  • зернобобовые культуры
  • технические культуры
  • масличные культуры
  • картофелеводство
  • овощеводство
  • бахчеводство
  • садоводство
  • виноградарство

Вопрос:Приведите примеры, доказывающие взаимосвязь земледелия и животноводства.

Учитель: Важнейшей особенностью сельского хозяйства является его зависимость от природных условий, т.е. каждый вид культурных растений обладает своим ареалом распространения, определяемым продолжительностью вегетационного периода, требовательностью к теплу и свету, плодородию и увлажнению почв. Кроме этого для сельского хозяйства нашей страны характерно сезонное производство.

Задание. Используя учебник § 4 стр.25 -28, рис.12, 13 стр.26-27 и атлас стр.10-11 , заполните таблицу и сделайте вывод о географии размещения отраслей растениеводства <Приложение1,

слайд 11>.

Отрасль земледелия Культура Районы выращивания
Зерновые культуры Пшеница  
— озимая  
— яровая  
Рожь  
Рис  
Гречиха  
Технические культуры    
Овощеводство, садоводство    

Учитель: Проверка правильности выполнения задания в таблице.

Вопрос:

  1. Чем технические культуры отличаются от зерновых?
  2. Определите, используя рис 12 стр.26 учебника, какова специализация земледелия в Московской области, в Москве?
  3. Укажите на схеме факторы, влияющие на развитие сельского хозяйства, и особенности, отличающие эту отрасль от других отраслей хозяйства (промышленности, транспорта и т.д.)

<Приложение1, слайд13-14>:

  1. Вспомните из курса географии 8 класса, чем отличается экстенсивный путь развития сельского хозяйства от интенсивного<Приложение1, слайд15>.
  2. Какие экологические проблемы связаны с развитием сельского хозяйства, и каким образом их можно избежать? <Приложение1,
    слайд16
    >.
  1. Этап закрепления новых знаний.

Тест <Приложение1, слайд17-18>.

Выберите вариант правильного ответа

  1. Основой растениеводства служит:
  • зерновое хозяйство
  • технические культуры
  • овощеводство и садоводство
  1. Важнейшей культурой зернового хозяйства является:
  • рис
  • пшеница
  • овес
  1. В каком экономическом районе выращивают сахарную свёклу:
  • Центральном
  • Центрально-Черноземном
  • Северо-Западном
  1. Из какой культуры в русских деревнях умели делать нарядное полотно — батист (“северный шелк”):
  • хлопка
  • конопли
  • льна-долгунца
  1. К западу от Волги сеют:
  • озимую пшеницу
  • яровую пшеницу
  1. В каких природных зонах наиболее интенсивное сельское хозяйство?
  • лес и лесостепи
  • лесостепи и степи
  • степи и полупустыни

Самопроверка <Приложение1, слайд19-20>.

  1. Основой растениеводства служит:
  • зерновое хозяйство
  • технические культуры
  • овощеводство и садоводство
  1. Важнейшей культурой зернового хозяйства является:
  • рис
  • пшеница
  • овес
  1. В каком экономическом районе выращивают сахарную свёклу:
  • Центральном
  • Центрально-Черноземном
  • Северо-Западном
  1. Из какой культуры в русских деревнях умели делать нарядное полотно — батист (“северный шелк”):
  • хлопка
  • конопли
  • льна-долгунца
  1. К западу от Волги сеют:
  • озимую пшеницу
  • яровую пшеницу
  1. В каких природных зонах наиболее интенсивное сельское хозяйство?
  • лес и лесостепи
  • лесостепи и степи
  • степи и полупустыни

Вывод урока <Приложение1, слайд 21>

  • Сельскохозяйственное производство зависит от природных условий, поэтому в нашей стране оно имеет четко выраженный сезонный характер
  • Основой растениеводства России служит зерновое хозяйство, а его важнейшей культурой является пшеница.
  • Для растениеводства страны характерна зональная специализация, то есть выращивание в каждой природно-хозяйственной зоне определённого набора сельскохозяйственных культур.

Рефлексия <Приложение1, слайд 22>.

Мы рассмотрели все вопросы, которые поставили перед изучением темы.

  • какой вопрос урока вам показался интересным?
  • что вызвало затруднение?
  • какие моменты урока вы бы исключили?
  • что бы вы хотели узнать более подробно?
  1. Домашнее задание

<Приложение1, слайд 23>.

  • читать стр.24 – 29, § 4
  • устно отвечать на вопросы № 1- 4 стр.29
  • подготовить пословицы, поговорки или цитаты по данной теме.

В Выксе прошли праздничные мероприятия, посвященные Дню работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности

Работники сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности отметили свой профессиональный праздник. Программа мероприятий, приуроченных к этому знаменательному дню, началась с сельскохозяйственной ярмарки «Капуста – огородная барыня».

В ее открытии приняли участие депутат Законодательного собрания Нижегородской области Валерий Анисимов и и.о. главы местного самоуправления городского округа Игорь Пономарев, которые пожелали выксунским аграриям всяческих благ и дальнейшей плодотворной работы.

Торговыми рядами с продукцией и товарами предприятий легкой, пищевой и перерабатывающей промышленности, а также народных художественных промыслов была занята вся площадь за ТД «Выкса». Здесь и разнообразные продукты, корзины и посуда, всевозможные поделки. Но особое внимание  посетителей, конечно же,  привлекла капуста. С большим удовольствием взрослые и дети дегустировали различные ее виды. Гостей ярмарки также ждали веселые конкурсы и выступления творческих коллективов.

В тот же день чествование тружеников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности состоялось в ДК имени И. И. Лепсе, где виновники торжества принимали многочисленные поздравления и подарки. Свою признательность работникам обозначенной сферы выразила и заместитель министра сельского хозяйства и продовольственных ресурсов Нижегородской области Нина Седова.

В ходе мероприятия за добросовестное отношение к труду, личный вклад в развитие сельскохозяйственного производства и в связи с профессиональным праздником Днем работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности благодарностью Министерства сельского хозяйства Российской федерации награждены заместитель главного бухгалтера ООО «Агрофирма «Металлург» Валентина Андриянова и управляющий хозяйством крестьянско-фермерского хозяйства ИП Валентины Гришиной Татьяна Ионцева.

Благодарственными письмами Правительства Нижегородской области отмечены генеральный директор ООО «Птицекомплекс ВыксОВО» Александр Беккер и директор ООО «СоюзАгроТех» Александр Шатило.

Благодарственные письма Министерства сельского хозяйства и продовольственных ресурсов Нижегородской области» вручены директору по растениеводству, главному агроному ООО «Агрофирма Металлург» Ольге Цыгановой, начальнику ремонтно-механической мастерской ООО «Птицекомплекс ВыксОВО» Александру Проняеву, учетчику по племенному делу ООО «Агрофирма «Металлург» Нине Осташкиной, звероводу ООО «СоюзАгроТех» Ирине Митрофановой и начальнику сектора учета и анализа управления сельского хозяйства администрации городского округа город Выкса Светлане Панковой.

Лучшие представители сельскохозяйственной отрасли отмечены также дипломами администрации городского округа город Выкса в группах номинаций: «Эффективное развитие предприятий агропромышленного комплекса городского округа город Выкса», «Передовики производства городского округа город Выкса», «Малый сельскохозяйственный бизнес городского округа город Выкса».


Проект «Сельские профессии»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Д/С № 78 к.3 г. Тюмени

 

 

 

Проект для всех возрастных групп

«Сельские профессии»

 

 

 

 

Проект разработала:

воспитатель первой категории

Лукошкова А. В.

 

 

Тюмень 2020 г.

Паспорт проекта:

 

1. Организация: МАДОУ д/с №78 к.3 г. Тюмени.

2. Адрес: 625062 г. Тюмень ул. Ставропольская, 7.

3. Телефон: 32-90-34.

4. Вид проекта: групповой.

5. Направление: познавательно — творческий.

6. Продолжительность: краткосрочный (с 02.07 по 31.07)

7. Участники проекта: дети младших, средних, старших, подготовительных групп, педагоги, родители.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Актуальность проекта: Представления дошкольников о разнообразии профессий в сельском хозяйстве, о роли современной техники в трудовой деятельности поверхностны. Дети имеют слабое представление о сельскохозяйственных профессиях, т.к. большая часть населения проживает в городах. Дети не видят, как выращиваются злаковые культуры, не имеют представлений о том, как и откуда появляются в магазинах хлеб, овощи и крупы. Данный проект поможет расширить представление детей о труде взрослых, познакомить с профессиями: фермер, агроном, ветеринар, доярка, тракторист, хлебороб, телятница, комбайнер. 

Цель проекта: Расширение представлений о сельском хозяйстве через знакомство с сельскими профессиями.

Задачи:

Ø Пробудить интерес к сельскохозяйственной деятельности человека.

Ø Обогащать и конкретизировать представления детей о сельскохозяйственной профессиональной деятельности жителей села.

Ø Формировать у детей обобщенные представления о структуре трудового процесса, о роли специальной техники в трудовой деятельности человека, понимание взаимосвязи между компонентами трудовой деятельности;

Ø Развивать связную речь, формировать грамматический строй речи, обогащать словарный запас, учить понимать значение и мудрость народных пословиц.

Ø Обогатить игровой опыт детей.

Ø Воспитывать уважение к сельским труженикам, воспитывать интерес к этим профессиям.

Ожидаемые результаты:

— дети приобретут знания и представления о профессиях в сельском хозяйстве;

 — задумаются о важности и необходимости каждой профессии;

— обогатится словарный запас;

— у детей обогатится игровой опыт;

— у детей возникнет желание задуматься о выборе будущей профессии.

Обеспечение проектной деятельности: Детская художественная литература, энциклопедии, раскраски, картины, иллюстрации, мультфильмы, документальные фильмы.

Продукты проекта:

v Презентация «Люди разные нужны, люди всякие важны».

v Документальные фильмы с интересными фактами «Сельские профессии».

v Выставка поделок «Сельскохозяйственная техника».

     (средние, старшие, подготовительные группы).

v Выставка рисунков «Сельские профессии».

v Книга «Кто работает в деревне».

v Картотека цикла наблюдений за грядками «Юные овощеводы».

v Картотека речевых и дидактических игр по теме «Деревня».

v Картотека примет, пословиц и поговорок по теме «Сельские профессии».

v Фотовыставка «Я у бабушки в деревне».

v Итоговый фильм о проекте.

Этапы проекта:

1 этап — Подготовительный

— Постановка цели и задач, разработка содержания учебно-воспитательного процесса.

-Составление плана совместных действий с детьми, поиск и сбор информации о сельской жизни.

-Подбор материала, литературы по теме: стихи, потешки, загадки, пословицы, поговорки, сказки, рассказы.

Привлечение родителей совместно с детьми изготовить поделки, рисунки и фотографии по теме проекта.

— Подбор демонстрационного материала: картинки, фотографии, плакаты, иллюстрации сельских профессий.

2 этапОсновной.

Реализация проекта через образовательные области

Познавательное развитие

Просмотр презентации «Люди разные нужны, люди разные важны», документального фильма «Сельские профессии».

Знакомство с приметами в сельском хозяйстве.

Наблюдение за грядками «Юные овощеводы».

Беседы: «Для чего нужны профессии», «Сельскохозяйственная техника», «Труд людей в селе» «Что такое село?», «Что такое сельское хозяйство?», «Чем занимаются люди в селе?», «Поговорим о профессии хлебороб», «Какими знаниями должен обладать фермер, чтобы успешно вести хозяйство», «Откуда берутся продукты, из которых готовится еда?», «Сельскохозяйственный транспорт», «Кто где живет?», «О пользе овощей для нашего организма».

Дидактические игры: «На ферме», «Собираем урожай», «Что в борщ, что в компот?», «Угадай по вкусу», «Угадай по запаху», «Что где растет?», «Найди по описанию», «Вершки, корешки», «Кузовок», «Кому что нужно для работы», «Профессии», «Какие бывают профессии?», «Кто в хозяйстве живет, что фермеру дает?», «Вершки – корешки», «Что растет в поле», «Найди пару», «Отгадай профессию».  

Создание книжки-загадки с рисунками предметов-атрибутов «Кому что нужно для работы?».                       

Викторина «Что мы знаем о селе?»

Речевое развитие

Речевые игры по теме.

Чтение и заучивание пословиц и поговорок про сельские профессии.

Составление синквейна с существительными «Хлебороб», «Овощевод», «Животновод».

Мнемо таблицы и мнемо дорожки для заучивания стихотворений и рассказывания по теме «Расскажи о доярке».

Дидактические игры по лексической теме «Деревня».

Рассматривание картин из серии «Кем быть?»  

Отгадывание загадок об орудиях труда, о сельскохозяйственной технике. 

Ознакомление с художественной литературой: Разучивание стихотворения Д. Родари «Чем пахнут ремесла?», Е. Благиной «Приходите в огород», О. Дриз «Огородик», стихотворений о домашних животных.

Стихи: В.Маяковский «Кем быть», Д. Кедрин «Бабье лето», И. Пивоваров «Осенний клад», С.Михалков «А что у вас?», А.Барто, Л.Квитко «Чудо». , С.Погореловский «Урожай».

 Сказки: «Репка», «Колобок», «Колосок», «Хаврошечка», «Липунюшка», «Легкий хлеб»(белорусская сказка).

 Рассказы: Э. Успенский «25 профессий Маши Филипенко!», «Трое из Простоквашино», Л. Шульпяков «Моя счастливая деревня», К.Ушинский «Как рубашка в поле росла», Х.Мянд «Хлеб», Э.Шим «Хлеб растет».

Выставка книг в книжном уголке «Писатели и поэты о профессиях села».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование : «Огородники», «Сельскохозяйственная техника», «На ферме».

Аппликация «Овощи-фрукты».

Оригами «Цыплята на ферме».

Лепка «Садовый инвентарь»

Конструирование из конструктора «Загон для скота»

Слушание песен: «Антошка», «Урожайная», песня из мюзикла «Мама» — «Хороша деревня наша».

 

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно ролевые игры: «На ферме», «Водители грузовика — перевозим урожай», «Ветеринар», «Садоводы — огородники», «На конюшне».

Физическое развитие

Пальчиковые игры: «Цыплята», «Собираем урожай».

Динамические паузы: «На ферме», «Собираем овощи», «Веселые коровки».

Подвижные народные игры: «Золотые ворота», «Коршун и наседка», «Садовник», «Хитрая лиса», «Помощники», «Собери урожай», «Садовник», «Сокол и лиса», «Лисички и курочка», «Лохматый пес», «Карусели», «Зайка беленький сидит», «Зайцы и волк», «Гуси», «Иванка», «Медведь», «Каюр и собаки», «Заря» «Свечки», «Здравствуй, догони!», «Перетягивание каната», «Вышибалы», «Змейка», «Липкие пеньки» и др.

 

3 этап – Заключительный

Обобщение представлений воспитанников о сельской жизни, сельских профессиях. 

Итоговые мероприятия: Викторина «Что мы знаем о селе?»,

Музыкальная гостиная: День песен и стихотворений о людях сельских профессий «За околицей».

Драматизация произведения Дж. Родари «Чем пахнут ремесла».

Фотовыставка «Я у бабушки в деревне».

Взаимодействие с родителями:

Памятка для родителей по формированию у детей безопасного поведения в сельской местности.

Рекомендации произведений для чтения детям.

Выставка поделок «Сельскохозяйственная техника».

Выставка рисунков «Сельские профессии».

Фотовыставка «Я у бабушки в деревне».

Заучивание стихотворений.

 

 

Итог проекта

У дошкольников появился интерес к данной теме. Сформировалось целостное представление о трудовой деятельности в сельском хозяйстве взрослых, о профессиях — фермер, агроном, ветеринар, доярка, тракторист, телятница, хлебороб, комбайнер.  В процессе данной работы дети разучили загадки, стихотворения, пословицы, поговорки. Через чтение художественной литературы, воспитывали бережное и уважительное отношение к продуктам и трудовой деятельности в сельском хозяйстве взрослых. В процессе работы установилось тесное взаимодействие с семьей, укрепление детско-родительских отношений. Как показали результаты, поставленные нами задачи, мы выполнили.

 

Используемая литература:

   1. Белая К.Ю., Теселкина Н.В., Мурзина М.Р., Щеткина Т.Т., Прокопович О.И., Рымаренко Л.В. Организация проектной деятельности в ДОУ. / Белая К.Ю., Теселкина Н.В., Мурзина М.Р., Щеткина Т.Т., Прокопович О.И., Рымаренко Л.В. — М.: УЦ «Перспектива», 2013. — 104 с.

   2. Данюкова А. Вы любите проекты? // Обруч. — 2001. — №4.- с.11-13.

   3. Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом: Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. / Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. — М.: ТЦ «Сфера», 2001.-192с.

    4.Савенков А.И. Учебное исследование в детском саду: вопросы теории и методики.//Дошкольное воспитание.– 2000.– № 2.– С.8-17.

   5. Рыжова Н.А. Экологическое воспитание в детском саду. / Рыжова Н.А. — М.: Карапуз, 2000.

   6.Рыжова Н. А. Программа «Наш дом — природа»: блок занятий «Я и природа» / Рыжова Н. А. — М.: ООО «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2005. — 192 с.

   7. Шаехова Р.К. Природа и ребенок. / Шаехова Р.К. — Казань, 2002 г.

    8.Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве: Методика работы с детьми подготовительной группы детского сада: Пособие для воспитателя дошкольного образовательного учреждения. / Николаева С. Н. М.: Просвещение, 2002. — 144 с.

    9.Ашиков В. И., Ашикова С. Г. Семицветик: Программа и руководство по культурно-экологическому воспитанию и развитию детей дошкольного возраста. / Ашиков В. И., Ашикова С. Г. — М., 2007.

    10.Методическая литература под редакцией Л.Г. Горького и Т. Бондаренко.

11. Ресурсы сети Интернет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


День работников сельского хозяйства в библиотеках Алатырского района

День работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности, отмечается в России ежегодно во второе воскресенье октября. Дата была установлена Указом Президента Российской Федерации от 31.05.1999 г. Это праздник тружеников полей и ферм, руководителей и специалистов сельскохозяйственных предприятий, фермерских хозяйств, ученых-аграриев, сельской интеллигенции, работников пищевой и перерабатывающей индустрии. Особый день тех, кто вносит вклад в развитие сельского хозяйства в России.

Библиотеки Алатырского района не остались в стороне и поздравили соотечественников с праздником.

Библиотекарь Сойгинской сельской библиотеки с участниками клуба по интересам «Книголюб» провела игру-викторину «Знатоки сельского хозяйства».

Цель мероприятия — воспитание уважения к труду. Светлана Петровна совместно c ребятами организовали в библиотеке выставку из овощей и фруктов «Дары осени», которая помогла детям подготовиться к участию в игре-викторине. Затем из рассказа библиотекаря присутствующие узнали о людях села, чей труд был связан с землёй, пришли к выводу, что труд хлебороба почетен и ценен. Затем дети рассказывали, как они с большой любовью и интересом помогают родителям выращивать овощи на своих приусадебных участках. Мероприятие завершили викториной, где Светлана Петровна читала пословицы, а дети объясняли их смысл, отгадывали загадки, а отгадку находили на выставке. Ответив на вопросы библиотекаря, участники вспомнили, в каких русских народных сказках и художественных произведениях встречаются овощи.

Также Иваньково-Ленинская и Междуреченская библиотеки подготовили и оформили выставки. Приятно отметить, что композиции из овощей и фруктов, из листьев и сухоцветов,— всё это вызвало живой и неподдельный интерес. На выставочных столах красовались кабачки, огурцы, помидоры, картофель, капуста, тыквы различной величины и другие овощи и фрукты. Тут разместились диковинные звери из овощей, необычные букеты, поделки из ягод и семян. Жители района приходили полюбоваться выставочными столами.

Сельское хозяйство

Сельское хозяйство (география размещения)

Сельское хозяйство — вторая ведущая отрасль материального производства. Оно включает в себя растениеводство и животноводство. Во всем мире в них занято около 1,1 миллиарда человек.

Растениеводство.

Основу его составляет зерновое хозяйство. Примерно половину площадей мира занимают зерновые культуры. Зерно наряду с картофелем является основным продовольственным ресурсом человечества. Оно служит сырьем для многих отраслей пищевой промышленности — мукомольной, крупяной, спиртовой, комбикормовой. Из зерновых культур важнейшее значение в мире принадлежит пшенице, рису, кукурузе. Н.Н.Вавилов установил, что очаги происхождения пшеницы находятся в Азии и Средиземноморье. Отсюда она распространилась по всему свету. Главный пшеничный пояс протягивается в Северном полушарии. Пшеницу выращивают более чем в 70 странах мира, однако преобладающая ее часть приходится на США, Канаду, Австралию, Россию, Казахстан, Украину. Здесь сформировались основные житницы мира. Пшеница занимает главное место в структуре экспорта Канады (около 20% от мирового экспорта).

Очагом происхождения риса являются районы Китая и Индии. Хотя в наши дни рисосеянием занимаются почти сто стран мира, 9/10 его мирового сбора приходится на страны Азии: Китай, Индию, Японию, Индонезию, Филиппины.

«Происхождение» кукурузы — Мексика, откуда она была завезена в другие районы мира. Она используется не только для получения зерна, поэтому география ее возделывания очень широка: США, Аргентина, страны Западной Европы, где она используется как кормовая культура. В развивающихся же странах это продовольственная культура. Главным в мире регионом возделывания кукурузы является район США, лежащий к югу от Великих озер. Главным экспортером кукурузы является Аргентина.

Помимо зерновых широко используются человеком также масличные, сахароносные, овощные, плодовые культуры. По сбору сои первое место в мире занимают США (более 1/2 мирового производства), арахиса — Индия, оливы — Италия.

Самая распространенная из клубнеплодных культур — картофель, родиной которого является Южная Америка. Первое место в мире по сбору картофеля занимает Россия, затем идут Польша и Китай.

Среди сахароносов наибольшее значение имеют сахарный тростник (60% производства сахара) и сахарная свекла. Больше всего сахарного тростника выращивают на его родине — в Америке, а сахарной свеклы — на Украине, в России, в странах Западной Европы и в Северной Америке.

Из тонизирующих культур наиболее распространен чай (тропики и субтропики) и кофе (тропики). Родиной чая является Китай. Сегодня 4/5 мирового сбора этого продукта дают такие страны, как Индия, Китай, Шри-Ланка. Родиной кофе является Африка, но в наши дни 2/3 мирового сбора дают страны Латинской Америки (Бразилия, Колумбия).

Среди непродовольственных культур наибольшее значение имеют волокнистые, из которых большую ценность представляет хлопчатник. Первое место по сбору его занимают страны Азии. Ареалы распространения льна ограничены. Почти 3/4 мирового производства этого продукта приходится на Россию и Беларусь.

Животноводство.

Оно распространено практически повсеместно. География животноводства в первую очередь определяется размещением скота.

Крупный рогатый скот. Эта отрасль животноводства развита в большинстве стран мира, преимущественно в лесной, лесостепной зонах умеренного пояса. Крупнейшей в мире областью разведения крупного рогатого скота является Аргентинская пампа. В некоторых районах США, Канады, Австралии возникли крупные по площади «фабрики мяса».

Свиноводство. Оно тяготеет к густонаселенным областям и крупным промышленным центрам, к районам выращивания картофеля. Почти половина мирового поголовья свиней приходится прежде всего на Китай.

Однако в многочисленных районах проживания мусульманского населения свиноводство практически отсутствует из-за религиозных традиций. — Овцеводство, которое также имеет мировое значение. Оно развивается в степных и полупустынных районах, а также в горных областях. Крупнейшая в мире область овцеводства — районы Австралии, где овца содержится на естественном подножном корму.

Рыболовство — древний промысел человечества. Рыболовство распространено повсеместно, но 1/2 мирового улова дают шесть стран: Япония, Китай, Россия, США, Чили, Перу. Сегодня наблюдается процесс перемещения основных районов рыболовства из северной в южную часть Мирового океана. Это связано с уменьшением численности многих ценных пород рыб.

Сельское хозяйство — Тема и деятельность

Éditeur de la source HTMLRupture de ligne

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

(Открыть тематический плакат «Сельское хозяйство») Распечатайте, заламинируйте и украсьте стены своего детского сада всевозможными плакатами.

 

Educa-decorate-Agriculture
(Open educa-decorate-Agriculture) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте различные элементы. Используйте их, чтобы украсить детский сад и задать настроение теме.

 

Гирлянда-Сельское хозяйство
(Открытая гирлянда-Сельское хозяйство) Распечатайте иллюстрации.Пусть дети разукрасят их. Вырежьте их и повесьте в своем детском саду или возле входа в детский сад, чтобы создать гирлянду.

 

Educa-decorate-Vegetables
(Открыть educa-decorate-Vegetables) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте различные элементы. Используйте их, чтобы украсить детский сад и задать настроение теме

.

 

Educa-decorate-Fruit
(Открыть educa-decorate-Fruit) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте различные элементы. Используйте их, чтобы украсить детский сад и задать настроение теме

.

 

Сквош-гирлянда

(открытая гирлянда-сквош) Распечатайте иллюстрации.Пусть дети разукрасят их. Вырежьте их и повесьте в своем детском саду или возле входа в детский сад, чтобы создать гирлянду. Превратите свой детский сад, чтобы представить время сбора урожая. Обведите фигуры деревьев и нарисуйте поля на коричневых бумажных пакетах. Вырежьте их. Попросите детей вырезать из плотной бумаги фигурки фруктов и овощей, например, яблоки, картофель, помидоры, кукурузу и клубнику. Ставьте корзины с фруктами или овощами на стол в детском саду.

 

ВРЕМЯ КРУГА

Educ-чат-Сельское хозяйство
(Открыть образование-круг время-Сельское хозяйство) (Открыть гигантские карточки со словами-Сельское хозяйство) Распечатайте вопросы и карточки с гигантскими словами.Заламинируйте их. Положите вопросы в коробку и предложите детям по очереди выбирать по одному. Разложите гигантские карточки со словами на столе или повесьте их на стену. Также распечатайте карточку «Моя очередь». Заламинируйте его и приклейте сзади палочку от эскимо. Это поможет детям уважать ребенка, чья очередь говорить на протяжении всего занятия. Вопросы помогут малышам развить наблюдательность, словарный запас и навыки сотрудничества, а также дадут им возможность попрактиковаться в ожидании своей очереди. Этот инструмент поможет вам организовать групповое обсуждение темы.

 

Идентификация изображений

(Откройте гигантские карточки со словами — Сельское хозяйство) Распечатайте, заламинируйте и разместите карточки со словами на стене в пределах временной зоны вашего круга или на большом куске картона, который можно перемещать из одного места в другое в вашем детском саду. Прочитайте слово и предложите детям по очереди назвать соответствующую картинку. Подвешивайте пластиковые фрукты и овощи к потолку в детском саду.Приветствуйте детей корзиной свежих фруктов или овощей. Положите тюк сена на строительную площадку (остерегайтесь аллергии) и наденьте соломенную шляпу и комбинезон.

 

Пони обнаруживает и дарит сквош
(Открывается Пони обнаруживает и дарит сквош) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте карточки. Используйте куклу Пони или другую куклу, которая особенно нравится детям, чтобы представить вашей группе различные виды тыквы.

 

Обучающий чат — Фермерский рынок
Обучающий чат — это игра, содержащая множество иллюстраций, представляющих предметы, глаголы и объекты, которые дети могут использовать для составления полных предложений и пополнения своего словарного запаса.(Открыть educ-chat-Фермерский рынок) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте карточки. Составьте три стопки (подлежащие, глаголы, объекты). Попросите ребенка выбрать три карточки, по одной из каждой стопки, и прочитать предложение. Предложения иногда будут глупыми, но вы точно получите удовольствие! Вы также можете сами разложить карточки и попросить ребенка прочитать предложение.

 

Предлагаемые вопросы и задания для кружка
Во время кружка оденься фермером. Покажите корзину, наполненную овощами, и предложите детям назвать их и определить характеристики каждого из них.Спросите детей, посещали ли они когда-нибудь яблоневый сад. У них есть сад дома? Они когда-нибудь были на ферме? Предложите детям принести в детский сад мягкую игрушку, игрушку или сборник рассказов на соответствующую тему. Поместите все пункты в центр вашего временного круга и обсудите каждый с вашей группой. Расскажите своей группе историю о трех поросятах. Обсудите многие роли фермеров.

 

ИГРА С ИЗОБРАЖЕНИЯМИ
(Игра с открытыми картинками — Сельское хозяйство) Используйте картинки, чтобы украсить свой детский сад или зажечь беседу в группе.Распечатайте, заламинируйте и храните картинки в пакете на молнии или в тематической корзине.

 

ЛИСТ ЗАНЯТИЙ
(Открыть листы с заданиями — Сельское хозяйство) Распечатайте и следуйте инструкциям.

 

ПИСЬМЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(Открытая письменная деятельность-А, например, сельское хозяйство) Распечатайте для каждого ребенка или заламинируйте для использования с маркером.

 

Канцелярские товары-Сельское хозяйство
(Открытые канцелярские товары-Сельское хозяйство) Печать. Используйте канцелярские принадлежности для общения с родителями, в своем письменном уголке или для обозначения своих тематических корзин.

 

Educa-nuudles-Сельское хозяйство

(Open educa-nuudles-Agriculture) Печать на каждого ребенка. Предложите детям раскрасить лист. Когда они закончат, они могут использовать Magic Nuudles, чтобы превратить раскраски в трехмерные произведения искусства. Вариант: если у вас нет Magic Nuudles, попросите детей заполнить места, предназначенные для Magic Nuudles, маркерами или наклейками для игры в бинго. Для заказа Magic Nuudles:

 

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ-Сельское хозяйство

Строительство/Строительные блоки:

  • Предложите детям деревянные блоки или блоки LEGO и предложите детям построить бункер, сарай и т. д.
  • Лошади, сельскохозяйственные животные, тракторы, фигурки и т. д.
  • Маленькие пластиковые деревья.
  • Миниатюрный кабачок.


Искусство и ремесла:

  • Различные нарезанные фрукты и овощи, которые можно использовать для штамповки.
  • Коллажи с различными семенами и злаками (кукуруза, ячмень и т.д.).
  • Сделайте маракасы из пустых контейнеров и разных видов семян.
  • Используйте пустые пакеты из-под молока, чтобы сделать вазы для цветов, которые дети собирают во дворе.
  • Используйте кукурузные початки для рисования.
  • Овощные формы, которые можно заполнить скомканными кусочками папиросной бумаги.
  • Пустые втулки от туалетной бумаги, цветная бумага и краска для изготовления миниатюрных яблонь.
  • Предложите детям рисовать, используя ветки и листья (сосна, клен и т. д.).

Чертеж:

  • Раскраски с фруктами, овощами, фермерским рынком или временем сбора урожая.
  • Трафареты для овощей и фруктов.

Ролевая игра:

  • На фермерском рынке: фрукты, овощи, корзины, многоразовые сумки, весы, кассовый аппарат, условные деньги и др.
  • В яблоневом саду: картонное дерево или ветка в ведре, изображающая яблоню, яблоки всех цветов, тарелки для пирогов, контейнеры для яблочного сока, изображения разных сортов яблок.
  • Сад: садовые принадлежности, перчатки, горшки, цветы, изображения разных видов цветов, овощей, фруктов, шляпы и т. д.

Манипуляции:

  • Игра на память с участием овощей, фруктов, цветов и т. д.
  • Игра на ассоциации: это фрукт или овощ?
  • Различные виды сушеных бобов, которые можно сортировать по цвету, форме и т. д.
  • Различные сорта тыквы, за которыми можно манипулировать и за которыми можно наблюдать. Миниатюрные кабачки очень устойчивы и поэтому идеально подходят для маленьких ручек.

Предварительное чтение:

  • Книги, книги и еще раз книги!
  • Установите чучело в уголке для чтения.Он станет идеальным компаньоном для ваших маленьких читателей.

Предварительная запись:

  • Охота и поиски.
  • Различные рабочие листы по теме.
  • Игры со словесными карточками educatall.com.
  • Поиск и прохождение лабиринта.
  • Доска и мел.

Двигательные навыки:

  • Яблоко, морковь или другой фрукт или овощ можно использовать вместо мяча для различных игр и занятий.
  • Поиски сокровищ с несколькими разными фруктами и овощами, которые должны собрать дети.
  • Сделай свое собственное чучело.

Сенсорные корзины:

  • Контейнер с сушеными початками кукурузы.
  • Контейнер с попкорном.
  • Контейнер, наполненный различными видами семян и маленькими стаканчиками, которые можно наполнять и опорожнять снова и снова.
  • Контейнер с грязью и живыми червями.
  • Контейнер с сосновыми шишками.

Кухня:

  • Приготовьте салат из моркови и изюма.
  • Приготовьте фруктовый салат из сезонных фруктов и подавайте его в качестве закуски или десерта.
  • Попробуйте разные виды фруктов и овощей.
  • Приготовить яблочное пюре.
  • Приготовьте овощной суп или рагу.

Ранняя наука:

  • Игра на ассоциации с семенами и изображениями овощей, которыми они станут.
  • Различные виды овощей (очищенные, целые, разрезанные пополам и т. д.), которые можно рассматривать с помощью увеличительного стекла.
  • Используйте различные фрукты и овощи, чтобы сделать собственный сок.
  • Посетите местный супермаркет.
  • Яблочное окисление.
  • Изучите различные лампочки.

 

ЯЗЫКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Карточки Word

Используйте карточки, чтобы начать разговор с вашей группой, в вашем уголке для чтения и письма или для определения ваших тематических корзин.(Откройте карточки со словами — Сельское хозяйство) (Откройте гигантские карточки со словами — Сельское хозяйство) Печать. трактор, поле, силосохранилище, тюк сена, рассада, лейка, вода, удобрение, навоз, вилы, телега, фермер (карточки с открытым словом-Время сбора урожая) Печать. (Открытая сцена-Сельское хозяйство) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте. Дети используют предметы для завершения сцены.

 

Сюжет-Овощи
(Открытый сюжет-Овощи) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте. Предложите детям расположить иллюстрации в правильном порядке.

 

Сцена «Фермерский рынок»
(Открытая сцена-Фермерский рынок) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте. Дети используют предметы для завершения сцены.

 

ПРОГРАММЫ И ПЕРЕХОДЫ

Игра-Это мое место-Сельское хозяйство
(Открыть игру-Это мое место-Сельское хозяйство) Распечатайте две копии каждой иллюстрации. Используйте клейкую бумагу, чтобы приклеить по одной копии каждой иллюстрации на стол. Поместите вторую копию в сумку.Дети по очереди выбирают иллюстрацию, чтобы определить, где они должны сидеть за столом. Вы также можете использовать иллюстрации, чтобы определить места для сна детей или их место в череде заданий.

 

Моя сельскохозяйственная дорожка
(Откройте мою сельскохозяйственную дорожку) Распечатайте, заламинируйте и закрепите иллюстрации на полу в вашем детском саду, чтобы создать дорожку, ведущую к местам, которые дети часто посещают в течение дня. Путь может вести в ванную комнату, гардеробную и т. д.Если хотите, используйте иллюстрации для разграничения различных областей.

 

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И МОТОРНЫЕ НАВЫКИ

Шнуровка-Сельское хозяйство
(Открытая шнуровка-Сельское хозяйство) Распечатайте, заламинируйте и сделайте отверстия по контуру каждой фигуры. Дети могут использовать веревку или шнурки, чтобы зашнуровать фигурки.

 

Шнуровка-Фрукты и овощи
(Открытая шнуровка-Фрукты и овощи) Распечатайте, заламинируйте и сделайте отверстия по контуру каждой фигуры.Дети могут использовать веревку или шнурки, чтобы зашнуровать фигурки.

 

Садовая игра
(Открытая игра-сад) Распечатайте шесть копий. Заламинируйте и приклейте иллюстрации на пол, чтобы дети могли прыгать с одного овоща на другой такой же овощ. Назовите овощ и дети должны попытаться пройти от одного конца созданной дорожки до другого, наступая только на этот овощ. Вариант: используйте по одному экземпляру каждого овоща для каждого ребенка в вашей группе. Например, если в вашей группе шесть детей, распечатайте шесть иллюстраций капусты.Воспроизводить музыку. Когда музыка останавливается, дети должны быстро найти названный вами овощ.

 

Петух
Выберите ведущего игры, который будет играть роль петуха. Этот ребенок двигается, выполняя различные действия. Остальные дети должны копировать каждое его движение. Через некоторое время дайте шанс другому ребенку побыть петухом. Вариация: вы можете попросить каждого ребенка разыграть определенное животное на ферме.

 

Сквош-сквош
Купите несколько видов декоративных кабачков.Они очень устойчивы, и поэтому с ними можно манипулировать маленькими ручками. Попросите детей взвесить каждую из них и весело провести время, катая их по полу.

 

Вспашка полей
Наполните несколько больших контейнеров землей. Пусть дети перемешивают грязь руками, как фермер пашет поле. Вы также можете предоставить небольшие лопаты, контейнеры и т. д.

 

Сбор тыкв
Поместите одну или две тыквы в одном конце детского сада.Дети по очереди переносят тыкву (тыквы) в другой конец детского сада. Дети быстро поймут, насколько тяжелы тыквы. Вариант: используйте очень круглые тыквы и попросите детей катать их по детскому саду.

 

Крошечный саженец
Попросите детей разыграть следующее:

Скажите им, что это крошечные семена в земле (они должны свернуться в клубок).
Скажите им, что начинается дождь (они остаются свернувшись калачиком, но двигаются осторожно).
Скажите им, что семя торчит из земли (они поднимают голову и туловище).
Скажи им, что солнце светит, и семя растет (они медленно встают).
Скажите им, что семя превращается в большую тыкву (дети потягиваются и принимают оригинальную позу).
Скажите им, что начинает дуть ветер (они упираются ногами в землю и раскачиваются из стороны в сторону).

 

АКТИВНЫЙ ОТДЫХ

Цыпленок или кролик
(Открытый цыпленок-кролик) Встаньте в одном конце детского сада, а дети встаньте спиной к стене в противоположном конце детского сада.Покажите им иллюстрацию кролика. Они должны прыгать к вам, как кролик. Затем покажите им иллюстрацию с цыпленком. Затем они должны присесть и сделать вид, что клюют землю, как цыплята. Чередуйте иллюстрации, пока все дети не дойдут до конца вашего детского сада. Вариация: добавьте изображения других животных и других действий. Вы даже можете создать животных, которых на самом деле не существует.

 

Наш сад
Посадите небольшой огород в углу своего двора и выращивайте разнообразные овощи. Поощряйте детей ухаживать за своим садом в течение всего лета. Им понравится наблюдать, как растут овощи.

 

Полоса препятствий «Мой фермерский рынок»
Создайте полосу препятствий с бревнами, туннелем, хулахупами и т. д. Разместите иллюстрации с фруктами и овощами вдоль полосы препятствий. Попросите детей нести корзину по мере прохождения курса и предложите им собирать фрукты и овощи.

 

Галопом
Раздайте метлы и предложите детям представить, что они скачут на лошадях.

 

Семейства животных
Разделите группу на три команды. Одна группа будет семейством лошадей, другая группа будет семейством овец, а последняя группа будет семейством свиней. Шепните каждому ребенку на ухо название одного из этих животных. Когда вы подаете сигнал, все дети должны вести себя как это животное и пытаться найти других членов своей семьи животных.

 

Пасти овец
Один игрок играет роль собаки, а другие дети притворяются овцами и ползают по двору. Собака должна поймать овцу. Если овцы лежат на спине, они в безопасности и не могут быть пойманы. Если собака прикасается к овце, пока та ползает, ребенок, которого коснулись, становится собакой. Он/она может помочь захватить других. Игра заканчивается, когда остается только одна овца.

 

Игра «Розовая свинка»
(Открытая игра — розовая свинка) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте. Прикрепите розовую свинку к стене. Дайте каждому ребенку ламинированный хвост. Дети по очереди пытаются воткнуть хвост свиньи в нужное место с завязанными глазами.

 

Гонки на повозках
Разделите свою группу на команды по два человека. Попросите одного ребенка из каждой команды лечь на землю, а затем подняться на руки. Партнер каждого ребенка должен держать его/ее ноги, и вместе они должны двигаться вперед. Дети должны добежать до противоположного конца двора, прежде чем поменяться местами и вернуться к исходной точке.

 

Пугало и птицы
Один ребенок играет роль чучела, а остальные — птиц. Пугало должно касаться птиц, чтобы они не ели семена на земле. Каждый раз, когда к птице прикасаются, она тоже становится чучелом. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не станут чучелами.

 

Вспашка полей
Используйте веревку, чтобы привязать картонную коробку за каждым из ваших велосипедов/трехколесных велосипедов. Детям понравится представлять, что они пашут во дворе. При желании вы также можете разложить мячи тут и там по всему двору. Детям понравится представлять себя тыквами, которые они могут собрать в своей тележке (картонной коробке).

 

Прыжки через поля
Нарисуйте линии в песочнице, чтобы обозначить ряды в саду. Предложите детям перепрыгнуть через них. Вариация: вы можете рисовать мелом линии на асфальте или просто класть скакалки на землю.

 

Время сбора урожая
Посадите воображаемый сад в своей песочнице. Спрячьте пластиковые фрукты и овощи из игровой кухни в песок и предложите детям выкопать их.

 

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Educ-differences-Agriculture
(Open educ-differences-Agriculture) Печать и ламинирование для долговечного и экологически чистого использования.Дети должны найти различия между двумя картинками и определить их с помощью маркера.

 

Образовательные пары-Сельское хозяйство
(Открытые учебные пары-Сельское хозяйство) Печать. Дети должны раскрасить одинаковые иллюстрации одним цветом или провести между ними линию. Для прочного и экологичного использования ламинат для использования с сухостираемым маркером.

 

Educ-trace-Agriculture
(Open educ-trace-Agriculture) Распечатать на каждого ребенка.Дети должны обвести пунктирные линии карандашом соответствующего цвета, а затем раскрасить каждый предмет в этот же цвет.

 

Educa-symmetry-Agriculture
(Open educa-symmetry-Agriculture) Печать. Дети должны раскрасить нижнюю картинку, чтобы она выглядела точно так же, как верхняя.

 

Educ-intruder-Agriculture
(Open educ-intruder-Agriculture) Печать и ламинирование. Дети должны найти шесть (6) злоумышленников.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ И РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Где мышки
(Открыть разноцветные мышки) Распечатать и заламинировать. Поместите мышей в детский сад так, чтобы был виден только их хвост. Под звуки музыки дети ищут мышей. Для этой деятельности цель состоит в том, чтобы просто повеселиться. В конце занятия вы можете позволить каждому ребенку оставить по одной мыши. Вариант: вы можете предложить детям собирать мышей определенного цвета.

 

Музыкальное животное
Включайте музыку и поощряйте детей танцевать в детском саду. Когда музыка остановится, покажите детям изображение животного. Они должны двигаться, как это животное, пока снова не заиграет музыка.

 

Моя прекрасная лошадка
Дайте каждому ребенку несколько полосок цветной гофрированной бумаги. Поощряйте их танцевать, прыгать и кружиться под звуки музыки. Если хотите, вы можете вставить полоски гофрированной бумаги им в пояс, рукава, воротник и т. д.

 

НРАВСТВЕННАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Куклы-одевалки-Сельское хозяйство
(Куклы-одевалки-Сельское хозяйство) Распечатайте и заламинируйте. Детям понравится одевать кукол.

 

Куклы-одевалки — Фермерский рынок
(Открытые куклы-одевалки — Фермерский рынок) Распечатайте и заламинируйте. Детям понравится одевать кукол.

 

Посещение фермы
Эта воображаемая игра проста и требует очень мало материала или вообще не требует его.Его можно представить сидя на стуле или на полу. Скажите своей группе, что вы собираетесь покататься на тракторе, чтобы посетить ферму. Слегка подпрыгивайте вверх и вниз, как будто вы едете по ухабистой дорожке. Предложите детям посмотреть налево, чтобы полюбоваться овцами. Сколько ягнят они могут увидеть? Чуть дальше любуемся коровами. Попробуйте их сосчитать… Внезапно сделайте вид, что остановились, чтобы пропустить уток через дорогу. Дети довольно быстро сообразят и, вероятно, придумают много других животных и интересных вещей, на которые можно посмотреть.

 

Когда я иду на ферму…
Посадите детей в круг. Каждый ребенок должен сказать: «Когда я иду на ферму, я вижу…», прежде чем повторять названия животных, названных другими детьми, и добавлять новое животное. Вариация: с детьми старшего возраста вы можете предложить им издавать звуки животных вместо того, чтобы называть их.

 

Когда я иду на фермерский рынок…
Посадите детей в круг. Каждый ребенок должен сказать: «Когда я иду на фермерский рынок, я наполняю свою корзину…» перед повторением названий овощей, названных другими детьми, и добавлением нового овоща.

 

Прилавок для фермерского рынка
Освободите полку для хранения и попросите детей заполнить ее пластиковыми фруктами и овощами, чтобы представить прилавок для фермерского рынка. Предоставить небольшие корзины, кассовый аппарат, условные деньги, многоразовые сумки и т. д.

 

Выращивание семян
Повесьте большой белый бумажный баннер на стену (или забор). Приклейте разные виды семян внизу баннера и помогите детям нарисовать, во что они превратятся.Они могут рисовать настоящие овощи или воображаемые.

 

РАННЯЯ НАУКА/МАНИПУЛЯЦИЯ/ИССЛЕДОВАНИЯ

Овощи растут, растут, растут…
Подобно фермерам, наполните цветочные горшки землей и посадите несколько семян вместе со своей группой. Зеленая фасоль — хороший выбор, так как она быстро растет. Полейте семена, поставьте цветочные горшки на солнечное место и ежедневно наблюдайте за их трансформацией.

 

Садовая зона
Обустройте садовую зону в своем детском саду.Наполните большой контейнер землей и предоставьте садовые инструменты, пластиковые овощи, пустую лейку (чтобы не пролилось) и т. д. Детям понравится представлять, что они работают в саду. Варианты: вы можете наполнить контейнер водой и позволить детям вымыть пластиковые овощи или добавить настоящие овощи, к которым все еще прикреплены листья.

 

Ферма
Наполните большой контейнер щепой и добавьте фигурки животных (курица, лошадь, овца, свинья, цыпленок, кролик и т. д.).). Детям понравится играть с животными.

 

Вымя
Наполните латексные перчатки молоком и завяжите их резинками. Подвесьте их к потолку, чтобы они были доступны для детей. Поместите большую емкость под перчатки. С помощью иглы сделайте крошечные отверстия на кончиках пальцев и покажите детям, как доить корову.

 

КУЛИНАРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Дегустация местных продуктов
Представление широкого ассортимента местных овощей, фруктов, продуктов из клена, меда и т. д.Выбирайте обычные продукты и другие, более экзотические, и предлагайте продукты, которые можно есть как в сыром, так и в приготовленном виде.

 

Овощные персонажи
Пусть дети используют свое воображение, чтобы создать персонажей на своей тарелке. Предоставьте нарезанную морковь, стебли сельдерея с прикрепленными листьями, горох, салат, зеленый перец, петрушку, ломтики огурца и т. д.

 

Вегетарианский комбо
В течение недели предложите детям принести овощи в детский сад. Включите овощи в свои блюда или используйте их для приготовления особого рецепта.Вы даже можете бросить себе вызов и попробовать использовать все овощи в одном рецепте. Может помочь использование определенных овощей для украшения детских тарелок. Дети будут очень горды есть это блюдо!

 

Закуска для мыши
Разрежьте пополам дыню или мускусную дыню. Опустошите каждую половинку, используя ложку для дыни, чтобы сформировать крошечные шарики дыни. Положите половинку дыни вверх дном на тарелку. Используйте шпажки, чтобы посадить шарики дыни в кожуру дыни вместе с кусочками сыра или кусочками других фруктов.

 

Напиток для кроликов


Ингредиенты:

  • 3-4 моркови
  • 3-4 апельсина
  • 2 ложки кленового сиропа
  • 2-3 ложки лимонного сока

Очистите морковь и апельсины, прежде чем нарезать их на кусочки. Хорошо перемешайте в блендере. Добавьте кленовый сироп и лимонный сок. Разлейте заячий напиток по бокалам и сразу же подавайте.

 

Соус фермерский


Ингредиенты:

  • 1 упаковка шпината
  • 1 ½ стакана сметаны
  • 1 стакан майонеза
  • 3 зеленых лука, мелко нарезанных
  • 1 конверт обезвоженного овощного супа
  • Соль и перец по вкусу

Этот рецепт отлично подходит для детей.Предоставьте им пластиковые ножи, которыми они смогут нарезать шпинат на мелкие кусочки. Смешайте майонез, сметану и обезвоженный суп в большой миске. Попросите детей добавить нарезанный шпинат и все перемешать. Пусть дети окунают в этот соус овощи, крекеры или чипсы из лаваша. Скажите им, что эта закуска богата витаминами, которые дают фермерам энергию, необходимую им для выполнения повседневных задач.

 

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛА

Куклы-Сельское хозяйство

(Открытые куклы-Сельское хозяйство) Распечатайте модели на плотном картоне.Предложите детям вырезать их и украсить различными материалами. Приклейте палочку от эскимо за каждой моделью, чтобы получились куклы.

 

Модели для сельского хозяйства
(Открытые модели для сельского хозяйства) Распечатайте модели и используйте их для различных поделок и занятий по теме.

 

Мандалы-Сельское хозяйство
(Открытые мандалы-Сельское хозяйство) Распечатать на каждого ребенка. Предложите детям раскрасить рисунки по своему желанию.

 

Марионетки-Фермерский рынок
(Открытые куклы-Фермерский рынок) Распечатайте модели на плотном картоне.Предложите детям вырезать их и украсить различными материалами. Приклейте палочку от эскимо за каждой моделью, чтобы получились куклы.

 

Трафареты-Фермерский рынок
(Открытые трафареты-Фермерский рынок) Распечатайте и вырежьте трафареты. Дети могут использовать их, чтобы обводить или рисовать предметы, связанные с темой.

 

Здоровые куклы
(Открытые модели-овощи) Распечатать на каждого ребенка. Предложите детям раскрасить овощи, вырезать их (в зависимости от возраста) и приклеить на них лица.Когда они закончат, они могут приклеить палочки от эскимо позади каждой, чтобы завершить свои куклы.

 

Овощной мобиль
(Открытый мобиль-Овощи) Распечатать на каждого ребенка. Попросите детей раскрасить различные детали и собрать из них мобиль. В качестве подставки для мобильного телефона можно использовать вешалку для одежды, пластиковую миску с отверстиями или бумажную миску.

 

Мой амбар
Используйте пустой пакет из-под молока, чтобы построить амбар. Покрасьте его в красный или черный цвет.Наклейте на него квадратные кусочки плотной бумаги, чтобы изобразить окна и двери. Используйте пустой контейнер Pringles, чтобы изобразить силос. Оберните контейнер алюминиевой бумагой. Завершите свой амбар, используя формочки для печенья в форме животных, чтобы сделать домашних животных из соленого теста. Запеките фигуры, а затем позвольте детям их раскрасить. Расставьте животных вокруг вашего сарая. Используйте перевернутые корзины для клубники, чтобы изобразить загоны для животных. Добавьте сено или солому.

 

Пугало
В группе сделайте чучело и поставьте его рядом с дверью.Набейте старые предметы одежды газетами и свяжите концы. Используйте старый мяч, чтобы изобразить лицо вашего чучела. Пусть дети занимаются творчеством.

 

Петух-каракули
Обведите контур руки каждого ребенка на листе бумаги, убедившись, что их большой палец направлен вверх, чтобы изобразить голову петуха. Нарисуйте глаз и клюв на большом пальце. Раскрасьте форму, используя яркие цвета.

 

Подкова
(Открытая поделка-подкова) Распечатайте на плотном картоне и вырежьте.Помогите детям обернуть подкову алюминиевой бумагой.

 

Лошадиная грива
Попросите детей приклеить маленькие кусочки пряжи на рисунок лошади, чтобы изобразить ее гриву.

 

Морда свиньи
Для каждого ребенка разрежьте пустой рулон туалетной бумаги на две части и попросите их покрасить кусок розовой краской. Проделайте отверстия с каждой стороны и проденьте через них кусок веревки, чтобы вы могли обвязать ее вокруг головы.

 

Мягкая овца
Дайте каждому ребенку стакан из пенопласта.Попросите их положить его вверх дном на стол и наклеить на него ватные шарики. Вырежьте из белой плотной бумаги круг, изображающий голову овцы, и приклейте на него шевелящиеся глазки.

 

Мой маленький цыпленок
Нарисуйте нижнюю часть ноги каждого ребенка желтой краской и прижмите ее к белой бумаге. Дайте высохнуть. Этот след будет представлять собой тело цыпленка. Приклейте перья на каждый палец. Вырежьте из цветной бумаги глаза и клюв и приклейте их на птенца. При желании можно также обклеить птенца птичьим кормом.

 

РАСКРАСКИ

Завершите рисунок-Сельское хозяйство
(Откройте и завершите рисунок-Сельское хозяйство) Распечатайте для каждого ребенка. Предложите детям дополнить картинку, дорисовав недостающие элементы.

 

Я учусь рисовать-Сарай
(Открыть Я учусь рисовать-Сарай) Распечатайте и заламинируйте лист модели. Предложите детям попрактиковаться в технике рисования на листе модели, прежде чем пытаться нарисовать сарай самостоятельно.

 

Раскраски
(Откройте тему раскраски-Сельское хозяйство) Распечатайте для каждого ребенка.

 

ПЕСНИ И СТИШКИ

(Открытые песни и стишки-Сельское хозяйство)

Исполняется: B-I-N-G-O Автор: Патрисия Моррисон

 

Сельское хозяйство

В поле был фермер
Выращивание вкусных овощей
Сельское хозяйство, сельское хозяйство, сельское хозяйство
Поставляет овощи на наш стол

 

Веселись
Образовательная команда

 

 

Mettre à jour Annuler

 

75 Игры и развлечения для детей на тему фермы

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, то есть я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Полное раскрытие читайте здесь.

Давайте обсудим идеи темы фермы! Какой ребенок не любит фермы? Эти поделки, игры и занятия обязательно разовьют детское воображение.

Тема «Ферма и урожай» актуальна большую часть года! Весна и лето на ферме и сбор урожая осенью… Здесь вы найдете идеи для тематического искусства, игр, танцев, грамотности, шуток, песен, сбора урожая, закусок, кулинарии, вечеринок и многого другого! Отличная страница!

Сбор урожая находится внизу страницы; см. табло «Урожай/хороший характер» внизу страницы!

Также… обязательно ознакомьтесь с Курицей и свиньей Темы ! Много хороших идей, которые отлично подходят для Фермы и которых НЕТ на этой странице!

Тема Вестерн/Ранчо/Фронтейр здесь…


ИДЕИ ИСКУССТВ И РЕМЕСЕЛ НА ФЕРМУ

1.РУЧНОЙ ПЕЧАТЬ ЛОШАДИ

Необходимо: коричневая краска, бумага, коричневый фломастер
1.  Возьмите коричневую краску и нарисуйте руку ребенка.
2.  Нажмите рукой на бумагу пальцами вниз.
3.  Пальцы — это ноги, а большой палец — это голова.
4.  Нарисовать гриву и копыта; добавляем глаза и хвост…


2. ДЕТСКИЙ САД СВОЙНИК

Материалы: белая бумага 9×12″, цветные карандаши
Превратите отпечатки ладоней в лошадей!
Обведите руки черным карандашом, затем переверните бумагу пальцами вниз.
Попросите детей нарисовать детали, чтобы превратить руки в лошадь; добавить фон. Рисунок ученика детского сада учителя рисования из Канзаса Майкла Остина.


3. ИЗОБРАЖЕНИЕ МЕЛОМ ИЗ ПЯТКИ

Необходимо: Картон, кисть, пахта и мел.

Смажьте кусок картона 2–3 столовыми ложками пахты или окуните мел в пахту. Создавайте узоры с помощью цветного мела.


4. ВЫШЕ И НИЖЕ ОВОЩНОГО САДА

Материалы: белая бумага 12×18″, маркер, мелки

Принесите несколько корнеплодов.Обсудите текстуры и цвета.
Попросите учеников представить, что у них есть волшебная камера — камера очень тонкая, и вы можете вонзить ее в землю. Сделайте снимок, и вы увидите, что происходит под поверхностью.

Нарисуйте линию горизонта и под ней нарисуйте овощи.
Предложите учащимся потереть коричневым мелком цементную стену по нижней половине, чтобы показать грязь. Ученик 2 класса учителя рисования Майкла Остина из Канзаса.


5. НАЧНИТЕ С СЕМЯ (АРТ)

1.Приклейте арбузное семя, тыкву или любое другое семя на бумагу.
2.  Нарисуйте воображаемое растение, корни которого растут ИЗ ПОДЗЕМЛИ.
3.  Нарисуйте листья, цветы или плоды растения над уровнем земли. Сопоставьте рисунок цветка/фрукта с тем видом семян, который вы «посадили».


6. СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЕ ТКАЧЕСТВО

Материалы: проволочная сетка, скотч, натуральная рафия, сетчатая лента, старые синие джинсы и т. д.
Проезд:
1.  Нарежьте квадраты из мелкопористой мелкоячеистой сетки.
2.  Наклейте малярную ленту на острые края.
3.  Разложите отрезки натуральной рафии, полоски в мелкую клетку и узкие полоски, вырванные из старых синих джинсов, разной длины.
4.  Дети вплетают их в отверстия и из них.


7. ОВОЩНЫЕ И ЖИВОТНЫЕ ПЕЧАТИ

  • Используйте РЕЗЧИКИ для печенья, изображающие сельскохозяйственных животных, и создавайте сцены скотного двора на бумаге
  • Сделайте красные отпечатки ЯБЛОКА из яблок, разрезанных поперек.
  • Вдавите высушенные остатки кукурузных початков в краску, а затем раскатайте их на бумаге.
  • Сделайте ОТПЕЧАТКИ ПЕРЦА , разрезав их поперек и окунув в краску ярких цветов.

8. СЦЕНА НА ФЕРМЕ КРЕКЕРОВ ДЛЯ ЖИВОТНЫХ

Материалы:
Крекеры с изображением животных
Клей для рукоделия
Мелки
Цветная бумага.
Нарисуйте, раскрасьте, раскрасьте на бумаге мелками сцену фермерского двора (используйте другие материалы). Приклейте крекеры в виде животных, чтобы завершить сцену фермы.


9.КРЕКЕР ДЛЯ ЖИВОТНЫХ PIN

Чтобы сделать эту поделку, вам понадобятся крекеры в виде животных, булавка с плоской спинкой, прозрачный лак или лак для ногтей и немного клея для рукоделия. Для начала покройте крекер с изображением животного полиролью или лаком в хорошо проветриваемом помещении и дайте ему высохнуть. Далее приклейте его к булавке.


10. ДВЕ ИДЕИ ИСКУССТВА КУКУРУЗЫ!

1.  После того, как вы съели кукурузу в початках, сохраните шелуху и кукурузные початки и дайте им высохнуть. Предложите детям использовать их для художественной деятельности.
2 .Сделайте отпечатки, окунув кукурузные початки в краску, а затем прижав их к бумаге
3.  Окуните концы шелухи в краску, а затем нанесите краску на бумагу.


11. КУКУРУЗНЫЙ КОЛЛАЖ

Необходимо:
Желтая и зеленая цветная бумага, Клей, Нераскрывшийся попкорн
1.  Вырежьте из бумаги «кукурузный початок» и «шелуху». Приклейте «шелуху» вокруг «початка».
2.  Нанесите клей на «початок» и покройте его нераскрывшимся попкорном

Если вы ищете «Короткую тему кукурузы» — есть несколько идей на странице «Темы дня 1»


12.САДОВЫЙ КОЛЛАЖ ИЗ СЕМЯН

Необходимо: большой лист зеленой плотной бумаги, клей и несколько видов недорогих сушеных семян и бобов (попкорн, лимская фасоль, фасоль пинто, фасоль и т. д.)
Инструкции:
длинная полоса клея по длине бумаги.
2.  Слегка распределите клей, сохраняя длинную тонкую форму; посыпьте или поместите один вид семян вдоль клейкой ленты.
3.  Сделайте еще две или три полоски клея, добавив в каждую семена разных сортов.
4. Готовый коллаж должен напоминать ряды семян, посаженных в весеннем саду.


13. ПОКРАСКА СОЛОМОЙ

(как в «Фермерской соломе» , а не , соломинка для питья)
Необходимо: солома, краска
Указания: пусть дети используют кусочки соломы для кистей. Используйте разные цвета и экспериментируйте с разными видами и методами. Добавьте кусочки соломы к картинам, когда картины будут готовы.


14. НА ФЕРМЕ ОВОЩИ КУКЛЫ

(Искусство, спектакль и закуска в одном флаконе)
Что вам нужно:
Крупная морковь
Палочки от эскимо (поделки)
Сливочный сыр
Изюм и/или оливки
Сельдерей
Петрушка
Зеленая фасоль
Морковная кожура — нарезанная с обоих концов

1.  С помощью ножа для очистки овощей (только для взрослых) сделайте надрез в нижней части большего конца и вставьте палочку для рукоделия.
2.  Используя сливочный сыр в качестве «клея», прикрепите изюм или оливки для глаз и носа, ломтик сельдерея для рта и веточки петрушки для волос. Пусть дети пофантазируют с разными овощами.
3 . Для рук и ног разрежьте зеленую фасоль пополам и добавьте большое количество сливочного сыра (разрежьте ножки под углом).

 Для вегетарианского КУКОЛЬНОГО ШОУ , кукловоды должны прятаться под столом, держа кукол над краем! Вкусные куклы, которые можно съесть, когда закончите!
Источник: Тоня в: tennsaca.ком


15. КОЛЛАЖ С КОРОВОЙ

от Jason-Grade 1
Материалы: цветная бумага, клей, ножницы
Этот проект отлично подходит для отработки навыков вырезания и склеивания, а также отлично подходит для демонстрации .

Выложите припасы и это изображение; попросите детей сделать свою собственную версию… Источник A rt учитель Майкл Остин

 

 

 

 


ИГРЫ НА ФЕРМУ

16.ШАРАДЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КРЕКЕРОВ ДЛЯ ЖИВОТНЫХ

Один ребенок вытаскивает из пакета крекер с изображением животных и не показывает его остальной группе. Затем они разыгрывают животное, пока другие дети пытаются угадать, что это такое. Когда группа дает правильный ответ, ребенок, разыгрывающий шараду, может съесть крекер в виде животного!


17. БИРКА ДЛЯ Скотного двора

Построение: Команды выстраиваются у лицевой линии в дальнем конце.
Разделите молодежь на команды в зависимости от количества играющих детей.Дайте Игрокам в командах обозначенные имена: овцы, коровы, лошади, свиньи…

  • Два или три человека «Оно» посреди комнаты.
  • «Оно» называет имена животных (пример: овца)
  • Все овцы должны бежать к загону в противоположном конце комнаты, чтобы их не поймали.
  • При вызове скотного двора все должны бежать в разные стороны.
  • Наказание за то, что их поймали, состоит в том, чтобы бегать по всему скотному двору (ОДИН РАЗ ПО СПОРТИВНОМУ ЗАЛУ), после чего они могут вернуться в игру!
  • Каждые несколько минут — менять «Их».

18. ОДЕНЬТЕ ЧУЧЕЛО И БЕГИТЕ

1.  Запаситесь огромными клетчатыми рубашками, дурацкими штанами, веревочным ремнем, гибкими шляпами и любой другой одеждой, которую может носить чучело.
2.  Соберите стопки, содержащие по одному предмету каждого предмета.
3.  Количество стопок определяется количеством участвующих детей или команд.
4.  Выстройте детей в ряд и начните игру!
5.  Дети подбегают к куче, надевают одежду и бегут обратно на стартовую линию.
6.  Если бы это была командная игра, они бы поменялись одеждой со своим товарищем по команде, который убегал бы туда-сюда.
7.  Побеждает первая команда, в которой последний член команды ОДЕВАН КАК ПУЧЕЛО.


19. УТКИ И КОРОВЫ

Чтобы поддержать вашу «фермерскую тему»… это отличный способ разделить детей на две команды.

  • Игроки закрывают глаза, а один из игроков хлопает их по плечу и называет «уткой» или «коровой».
  • По заданному сигналу игроки с закрытыми глазами должны издать звуки животных, чтобы собраться в две команды.
  • Утки «крякают», а коровы «мычат».
  •  Начните игру, когда все две группы «найдут друг друга.

20. ПРОГУЛКА

1.  Попросите детей выстроиться у стартовой линии, присесть на корточки и взяться за лодыжки каждой рукой сзади.
2.   В GO они доплывают до назначенной финишной черты.
3.  Они не могут отпустить лодыжки, иначе они будут дисквалифицированы.
4.  Побеждает тот, кто первым перейдет финишную черту… (Было бы весело поиграть под «музыку вразвалку» 🙂


21.шарлатанская игра

(Подходит для детей младшего возраста)
Все встают, ноги слегка расставлены, руки на коленях или лодыжках, смотрят сквозь ноги. Затем они начинают двигаться назад.


На День Благодарения эта игра называется «Остатки индейки»… для темы «Ферма или урожай» рассмотрите возможность изменить ее на «ТУРЦИЯ НА Скотном дворе»!

1. Все дети встают парами, взявшись за руки лицом друг к другу.
2. Третий ребенок по имени «Индейка» стоит между каждой парой. Индейка на скотном дворе (между двумя детьми лицом друг к другу)
3.Один ребенок НЕ с парой и на «скотном дворе». Эта «свободная» индейка бродит.
4. По сигналу (например, Жрать, Жрать, Жрать ) все индюки покидают свой скотный двор и бегут в безопасное место на другой скотный двор. Одна индейка останется и не сможет найти скотный двор, чтобы войти.
5. В зависимости от количества игроков — продолжать до тех пор, пока все (или многие) не успеют стать остатками индейки!


22. ЗВУКИ ЖИВОТНЫХ

Еще одна игра для детей старшего возраста – случайным образом раздавать детям виды животных (они выбирают их из контейнера)

  • Когда молодые люди ходят по комнате, они издают назначенные им животные звуки; они должны найти другие, которые издают тот же звук.
  • Два из каждого животного хорошо работают, потому что процесс исключения поможет тем, у кого необычная интерпретация звуков животных.

23. Спойте «У СТАРОГО МАКДОНАЛЬДА БЫЛА ФЕРМА»

, с очень громкими звуковыми эффектами . Каждому ребенку или секции можно дать разыграть свое животное.


24. ИГРА «ХОП КРОЛИК ХОП»

(Дошкольный)

  • Все кролики прыгают, пока не прозвучит слово «Ястреб».
  • Затем все дети должны стоять очень тихо, чтобы их не поймали.
  • (Музыку также можно комбинировать — когда музыка останавливается, звучит «ЯСТЕР»!

25. ПАРАШЮТНЫЕ ИГРЫ И СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ЖИВОТНЫЕ

(Pre-K-K)
Используйте большую простыню или парашют для детской площадки/спортзала. Соберите детей в круг вокруг парашюта. Держите края и работайте вместе, чтобы перемещать его вверх и вниз. Как только дети освоятся, позвольте нескольким детям пройти под парашютом….Затем поместите мягкую корову, утку, лошадь и т. д. в центр и заставьте их тоже прыгать и прыгать. Узнайте больше о парашютных играх!


26. АДАПТИРОВАТЬ ИЗВЕСТНЫЕ ИГРЫ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ НА ТЕМУ ФЕРМЫ/СКОТА

Примеры:

Сыграйте «ФЕРМЕР ГОВОРИТ »… Вместо «Саймон говорит» (Или Пугало говорит и т. д.)


27. ФЕРМЕР МОЖНО?

(Играли как Мать, могу я?)

  • Все дети выстраиваются бок о бок, кроме игрока, который звонит.
  • Вызывающий стоит на расстоянии от выстроившихся игроков.
  • Он/она призывает каждого игрока по очереди сделать несколько шагов к нему. Разрешены следующие шаги: детские шаги, гигантские шаги и шаги-ножницы (например, прыжки вперед).
  • Игрок отвечает: «Фермер, можно?»
  • Фермер отвечает: «Да, можно». Игрок делает заданное количество шагов по направлению к звонящему. Если игрок забывает спросить разрешения после того, как получает указания, и делает шаги в сторону звонящего, его отправляют обратно на стартовую линию.
  • Игрок, первым достигший вызывающего абонента, становится победителем и новым вызывающим абонентом.

28. На тему «Осенняя ферма/урожай» ИГРА «MR. ГОЛОВА ТЫКВЫ»

У вас есть фишки для игры Мистер Картофельная Голова? Дети могут повеселиться, используя их с маленькими тыквами! Используя тыкву маленького или среднего размера, проткните несколько отверстий там, где должны быть глаза, нос и рот (включая шляпу и уши). Предложите детям украсить «Mr. Тыквенная голова» с использованием частей Mr. Potato Head.


29.Играть «ПРИКНИТЕ ХВОСТ ОСЛИКУ

»

ИЛИ другие версии, такие как:  ‘ Приколите хвост корове, приколите гребень петуху, наденьте шляпу на фермера, наденьте шину на трактор, приколите хвост свинье и т. д.


30. Сыграйте в «Утку, утку, гуся» или другие версии, например —

.

ЦЫПЛЕНОК, ЦЫПЛЕНОК, ПЕТУХ, СВИНЬЯ, СВИНЬЯ, ПОРОСЕНОК, ЯБЛОКО, ЯБЛОКО, ГРУША и т. д.


31. ПОИСК СОКРОВИЩ

  • Поместите тюк сена в пластиковый бассейн и разберите его
  • Спрячьте сокровища в тюке.(следите за астмой и аллергией)

32. Устройте гонку с яйцами и ложками

( Сварите яйца вкрутую, чтобы избежать неприятностей).


33. ПОИСК НА ЯЙЦА

Спрячьте пластиковые яйца по всей территории. Найденные предметы можно обменять на игрушку или наклейку в виде животного.


34. Для детей постарше игра «КАКОЕ Я ЖИВОТНОЕ?

  • Каждому ребенку дается имя животного, которое видят все, кроме него.
  • С помощью вопросов «да/нет» каждый ребенок угадывает, какое животное он представляет…
  • Имя животного можно приколоть на спину или надеть на голову повязку лицом вперед.

 

ИГРЫ НА ФЕРМУ…

35. СТАРЫЙ МАКДОНАЛЬД ОХОТА НА ЖИВОТНЫХ

  • Перед «Фермерской вечеринкой» спрячьте несколько игрушек или карточек с животными на территории мероприятия, во дворе и т. д.
  • Покрасьте или украсьте коробку, чтобы она выглядела как сарай, или используйте КОРЗИНУ.
  • Прежде чем начать, объясните детям, что старые животные Макдональдса выбрались из сарая.
  • Дети должны найти и собрать игрушки/карточки и ВЕРНУТЬ ИХ В САМОЙ.
  • Подарите каждому ребенку соответствующее лакомство или приз за охоту…

36. НАХОДКА СТАРОГО ЯЙЦА МАКДОНАЛЬД

  • Наполните большую ванну соломой или рафией.
  • Спрячьте пластиковые яйца в соломинку так, чтобы на каждого ребенка приходилось как минимум одно яйцо.
  • Внутрь каждого яйца поместите номер или наклейку, соответствующую заранее определенному животному на скотном дворе.
  • Когда все откроют яйцо, встаньте в круг и убедитесь, что дети знают своих животных.
  • Затем спойте «У старого Макдональда была ферма», при этом каждый ребенок по очереди будет вести себя как животное и издавать звуки своего животного!

37.ПАСТУХ ОВЦ

  • Перед событием надуйте два белых шарика.
  • Прикрепите короткие отрезки черной ленты для завивки, чтобы получились овечьи хвосты, и черным маркером нарисуйте на них лица.
  • Для игры разделите игроков на две команды.
  • Дайте первому игроку в каждой команде метлу или мухобойку, с помощью которой он будет перегонять овец своей команды через комнату и обратно к следующему игроку в очереди.
  • Побеждает та команда, которая первой закончит пасти своих овец! (Возможно, вы захотите иметь готовые клоны «овец» на случай, если оригиналы выскочат.)

38. ИГРА ПОИСК В САМОМ ВОРЕ

Хорошая игра на открытом воздухе, в большой комнате или в спортзале.

  • Спрячьте маленькие кусочки конфет в упаковке в месте, где дети могут бегать.
  • Разделите группу на три или четыре команды (в зависимости от размера группы).
  • Назначьте каждой команде звуки, издаваемые животными на ферме: жужжание, мычание, хрюканье или ба-а-а-а.
  • Дайте одному человеку из каждой команды — фермеру — пластиковую чашку или миску.
    Играть:
    Скажи всем животным понюхать конфету.Каждому разрешено искать конфету, но ТОЛЬКО назначенный фермер каждой команды может зачерпнуть ее и положить в чашку команды.
    Когда кто-то находит конфету, он должен встать рядом с ней и издать звук своего животного, пока тренер его команды не подойдет, чтобы взять ее.
    Справедливости ради считайте, что в конце все складывают свои конфеты, а затем распределяют их поровну.

39. ВЕЧЕРИНКА НА ФЕРМЕ!

В кульминации вашей ТЕМЫ ФЕРМЫ или ТЕМЫ УРОЖАЯ…

  • ОДЕВАТЬ… Попросите детей одеться в разных СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ… ИЛИ… надеть СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННУЮ ОДЕЖДУ  например, джинсы, ботинки, клетчатые рубашки, соломенную шляпу, косынку, комбинезон и т. д.Еще одна забавная идея… ОДЕНЬТЕСЬ КАК ЧУЧЕЛО!
  • Носите поношенные джинсы или комбинезоны с залатанием дыр старой банданой; добавьте фланелевую рубашку, потертую шляпу и садовые перчатки. Прикрепите несколько соломинок в разных местах, чтобы усилить эффект. С помощью макияжа раскрасьте лицо желтым цветом и добавьте короткие линии вокруг глаз, чтобы они выглядели как пришитая повязка. С помощью зеленого макияжа нарисуйте на носу перевернутый треугольник — снова добавьте короткие линии вокруг него, чтобы он выглядел как пришитая заплатка. Используйте красный цвет для рта, добавляя короткие линии.Добавьте маленькие красные круги цвета на щеки.
  • Сыграйте в ЛЮБУЮ из ИГР  из сообщений выше…
  • Play  МУЗЫКА ДЛЯ КАНТРИ И КАДР  для игр и движения…

УКРАШЕНИЯ:

  • Возьмите чистую тачку и наполните ее мягкими игрушечными животными .
  • Накройте столы красными клетчатыми скатертями. (Или красно-белая бумага мясника)
  • Создайте небольшой фермерский дворик в качестве центральной части стола, используя пластиковых или плюшевых животных.
  • Нарисуйте черные кляксы или приклейте черную бумагу на белые воздушные шары, чтобы создать воздушные шары в виде коров.
  • Соберите игрушечные тракторы, прицепы и другую сельскохозяйственную технику, чтобы фермеры могли с ними играть.
  • Нарисуйте каждому ребенку веснушки на лице!!!

ПРИГОТОВЛЕНИЕ НА ФЕРМУ И ЗАКУСКИ…

40. ДЕЛАЙТЕ ДОМАШНЕЕ МАСЛО прямо как фермеры!

Необходимо:
Баночки с детским питанием
Миска со льдом
Маленькая мисочка, чтобы положить масло в лед
Ложка, чтобы выдавливать масло на миску
Мерная ложка

1.Положите по 2 столовые ложки взбитых сливок в каждую банку с детским питанием.

2. Плотно закройте крышку и встряхните до упора.

3. Снимите крышку и слейте лишнюю жидкость.

4. Налейте масло в миску меньшего размера и поставьте эту миску в миску со льдом.

5. Пока масло охлаждается, продолжайте прижимать его к стенке миски, чтобы избавиться от оставшейся жидкости.

6. Когда будете готовы… насладитесь хорошим хлебом или булочками!
Совет: Чтобы ускорить процесс, вы можете добавить шарик в банку при встряхивании


41.БЫСТРЫЕ ИДЕИ…

  • Все необработанные продукты поступают с ферм, поэтому есть из чего выбрать для темы «Ферма».
    Разложите овощи размером с один укус — помидоры черри, сельдерей, кусочки огурца и моркови — рядами, как на грядке. Ростки могут представлять собой мульчу или сено. Просто добавь дип…
  • Виноград без косточек, нарезанное яблоко, банан и дыня
  • Формочки для печенья в форме животных можно использовать на дынях или сыре для получения причудливых форм.
  • Крекеры с животными
  • Куриное филе или наггетсы
  • Свиньи в одеяле (Рецепты на тему «Свинья».)
  • Кексы с зеленой глазурью и пластиковым животным на каждом
  • Шоколадные зефирные яйца
  • Молочные коктейли (приготовленные с детьми)
  • Простые капкейки со льдом, покрытые зеленой глазурью и выложенными сверху мини-зефирками в форме овечек
  • Подавать «корм для кур» в ведрах – чипсы, сырные шарики, попкорн и т. д.
  • Сделать стога сена из картофельных палочек и кренделей
  • Яйца   являются популярным фермерским продуктом и находят множество применений: …..Окрашенные яйца вкрутую (это может быть более ранний кулинарный проект с детьми), бутерброды с яйцом – пюре из сваренных вкрутую яиц с майонезом.

42. ПОДАЕМ ЗЕРНОВУЮ СМЕСЬ!

Смешайте крендели с солью, кукурузные чипсы, рисовые хлопья и т. д.
Заранее приготовьте или разложите ингредиенты — и пусть дети смешивают то, что им нравится…


43. Сделать СТОГА СЕНА ИЗ ЗЕФИРА

Это отличная вариация рецепта лакомства из рисовой каши.
Используя традиционный «рецепт рисовых криспи»… замените рисовые хлопья хлопьями из кукурузных хлопьев. Следуйте инструкциям, смешав смесь хлопьев, растопленного зефира и масла. Придайте зерновой смеси форму стога сена.Необязательно: добавьте апельсиновую карамельную кукурузу или тыкву на вершину каждого стога сена.


44. ФИОЛЕТОВАЯ КОРОВА

Ингредиенты
1 чашка молока
1 нарезанный банан
¼ чашки несладкого виноградного сока
Смешайте все ингредиенты в блендере.
На 4-6 небольших порций


45. ЧЕРНАЯ КОРОВА

(1 рецепт)
Ингредиенты:
Root Beer, ванильное мороженое, шоколадный сироп
Способ приготовления:
Поместите 2 столовые ложки сиропа на дно большого стакана.Добавьте корневое пиво, помешивая, пока жидкость не будет в пределах 2 дюймов от верха стакана. Добавьте огромный шарик мороженого.


46. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ХОЛОДИЛЬНИКОВ CRICKET

  • За день до необходимости наполните водой несколько формочек для льда. Поместите несколько изюминок в каждое отделение, чтобы получились кубики «сверчки»; заморозить на ночь.
  • В день вечеринки положите в стакан каждому ребенку по одной столовой ложке сиропа гренадин.
  • Добавьте несколько кубиков сверчка.
  • Наполните стаканы крем-содовой, пока дети смотрят.Они будут поражены, как их напиток станет розовым и пенится!

47. ПЕЧЕНЬЕ БЕЗ ВЫПЕЧКИ

2 чашки (12 унций) полусладкой шоколадной стружки
2 чашки ириски (или арахисового масла, если нет аллергии)
½ ч. л. ваниль
3 чашки лапши chow mien
Дополнительно: можно добавить 1 чашку измельченных грецких орехов или арахиса.
Плавильная стружка; смешайте с лапшой, пока она не будет хорошо покрыта.
Капнуть
Чайной ложкой на бумагу. Поставить в холодильник для застывания.


48.ПЕЧЕНЬЕ ИЗ СТОГА СЕНА #2

(БЕЗ ВЫПЕЧКИ)
1 стакан арахисового масла
1 стакан соленого арахиса
4 стакана лапши чау-мейн
Растопите чипсы и арахисовое масло в микроволновой печи. Смешайте вместе.
Аккуратно вмешайте арахис и лапшу в смесь арахисового масла.
Выкладывайте тесто вилками на вощеную бумагу. Охладить до застывания. Вкуснятина


49. ЗАКУСКА ДЛЯ ГНЕЗДА

Растопить 1/2 стакана сливочного масла в кастрюле. Добавьте 1 стакан коричневого сахара. Кипятите и помешивайте в течение одной минуты. Добавьте 3 унции. банка лапши чау-мейн.Поместите смесь в 12 бумажных формочек для выпечки в форме для маффинов. Большим пальцем вдавите лапшу в гнездо, пока она еще теплая. НЕ ВЫПЕЧИВАЙТЕ. Дайте детям мармеладные яйца, чтобы они положили их в свои гнезда.


50. ТОРТ НА ФЕРМУ Идея №1

Покройте торт шоколадной глазурью и поместите в «грязь» игрушечных свиней.

51. Идея торта НА ФЕРМУ # 2

Посыпать замороженный/замороженный торт кокосовой стружкой зеленого цвета; разделить на загоны/загоны с помощью зубочисток и украсить пластиковыми животными.


Идея: подавать еду в мини-ведёрках из алюминия…


52. КОРМОВЫЕ СУМКИ

(Закуска)
Наполните небольшие мешочки из мешковины Chex Mix, крекерами с животными, желейными червями или другой закуской на ваш выбор. Закрепите бечевкой и напишите «FEED» спереди черным маркером.
Вернуться к началу страницы

53. МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ОРГАНИЗОВАТЬ ПОСЕЩЕНИЕ ФЕРМЫ или ТЫКВЫ?

  • Экскурсия на ферму может стать приятным занятием.
  • Организуйте, чтобы дети могли НАУЧИТЬСЯ ДОИТЬ корову или козу.(Или смотреть, как доят)
  • Могут ли они попробовать свежепереработанное молоко и сыр, а также домашний яблочный или клубничный пирог?
  • Детям нравится играть и ЛАЖИТЬ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ.
  • Может, на кукурузном поле можно устроить КУКУРУЗНЫЙ ЛАБИРИНТ?
  • Если пришло время сбора урожая, ваша группа может собрать кукурузу, клубнику или другие овощи с поля. Их можно взять домой, чтобы поесть, а сушеную кукурузу можно использовать в качестве сувенира.
  • HAYRIDES можно проводить в любое время года, но лучше всего осенью или в более прохладную погоду.Ваша группа может насладиться этой поездкой, напевая и хлопая в ладоши. Ферма и лесные пейзажи станут фантастическим опытом для детей.

54. ПРЕВРАТИТЕ «ДРАМАТИЧЕСКУЮ ИГРОВУЮ ПЛОЩАДКУ» В ФЕРМУ ИЛИ САМОЕ!

  • Отправляйтесь на «Фермерский ИЛИ деревенский рынок» и ПОЛУЧИТЕ НЕСКОЛЬКО СОЛОМЫ/СЕНА…
  • Использование—ТЫКВЫ и СКВОШ для аксессуаров. Вы можете рассказать об этих предметах, выращиваемых на ферме, и/или использовать их для кулинарных проектов.
  • Нарисуйте изображение амбара НА МЯСНОЙ БУМАГЕ и прикрепите его к стенам… разместите в этом районе чучела сельскохозяйственных животных, таких как свиньи и куклы-коровы.

55. ДОИТЬ КОРОВУ

(нарисуйте на стене корову и прикрепите резиновую перчатку, наполненную молоком). Проткните в пальце дырочки, чтобы вышло молоко — пальцы — это вымя.

Другой вариант  ПЕРЧАТКА ДЛЯ МОЛОКА:
Наполните белые хирургические перчатки водой и завяжите верхние части. В кончики пальцев вколите булавки и привяжите к веревке. Теперь дети могут попробовать «доить» свою корову.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИДЕИ ДЛЯ УКРАШЕНИЯ НА ФЕРМУ…

1.Украсьте готовым ЧУЧЕЛОМ или сделайте свое собственное.
Используйте тыквенную голову и набейте тело — оденьтесь в старые джинсы и фланелевую рубашку или футболку.

2. Не забудьте клетчатую скатерть.

3. Кроме того, как насчет того, чтобы положить «стереотипичную» фермерскую одежду в коробку для переодевания?

4. Постелите сено на пол (убедитесь, что ни у кого нет аллергии)

5. Украсить сельскохозяйственными животными (лошадями, коровами и т. д.)

6. Сделайте или купите лошадок из палочек

7.Сделайте воображаемый костер посередине (свернутые газеты с желтой и оранжевой крепированной бумагой)

8. Можете ли вы найти седло?


ДОБАВЬТЕ ГРАМОТНОСТЬ  с рассказом  о паутине Шарлотты  Э. Б. Уайта.

В этой истории присутствуют все типичные сельскохозяйственные животные, но они не просто ходят по скотному двору — они разговаривают! Прочтите эту историю в виде групповой главы… Также помните фильм!


Другие детские рассказы на тему фермы (от Pre-K до Gr.1)


ДЛЯ ШУТОК О ЖИВОТНЫХ, КОТОРЫЕ ЖИВУТ НА ФЕРМЕ… Нажмите здесь

Хорошая идея для демонстрации ДОБРОТЫ И ВРЕМЕНИ УРОЖАЯ! Он хорошо сочетается с темой «Осенний урожай», но также касается «Недели борьбы с хулиганами» в октябре и «Всемирной недели доброты» в ноябре. (С таким же успехом можно было бы сказать: «ДАВАЙТЕ СОБИРАТЬ ДОБРОТУ!») Он может не спать всю осень/осень!

Каждый раз, когда отмечается поступок «Хороший характер» или «Доброта», он записывается на маленькую карточку и помещается на тыкву! Отлично подходит для сентября по ноябрь… Происхождение этой доски неизвестно. Пожалуйста, свяжитесь с этим сайтом, если вы знаете создателя? Спасибо


Чтобы завершить тему «Ферма», выберите тему «КУРЫ И СВИНЬИ»!


Обязательно посетите осень/осень ТЕМА ТЫКВЫ ! (Все осенние идеи — , НЕ  Хэллоуин!) В категории «Тыквы» есть много идей, подходящих для темы урожая!


ИГРЫ ТИПА ОСЕННИЙ УРОЖАЙ и КАРНАВАЛ

56.СЕМЕНА ТЫКВЫ

Пронумеруйте и выстройте в ряд 5 небольших корзин или ящиков; попросите детей встать на расстоянии 3 футов от первого ящика и последовательно бросать семена в ящики. За каждый ящик, в котором находятся семена, можно получить небольшие призы.


57. ГОНКА ИЗ ОШИБКИ КУКУРУЗЫ

Дайте каждому ребенку по 4 початка неочищенной кукурузы и соревнуйтесь, кто сможет первым очистить всю свою кукурузу. Конечно же, приготовьте и подайте на стол в качестве отличного перекуса!


58. ПРОЙДИТЕ ИГРУ КУКУРУЗЫ (4–10 лет)

Разделите детей на две команды (или столько, сколько вам нужно) и пусть они выстроятся в две линии.Вам понадобится початок сушеной индийской кукурузы для каждой команды.

1. По сигналу «вперед» кукурузный початок следует передавать от ребенка к ребенку. Загвоздка в том, что они могут использовать любую часть своего тела, кроме рук.
2. Если кукуруза коснется земли в любой момент, она должна снова вернуться к началу линии.
3. Выигрывает та команда, которая первой доставит кукурузу в конец ряда.
4. Кукурузу также можно использовать в эстафете, когда дети кладут кукурузу между коленями и участвуют в гонках в стиле «краба».


59. ПРОГУЛКА ТЫКВЫ

Это похоже на обычную прогулку с тортом, за исключением того, что вместо цифр на полу разместите фотографии нескольких упавших предметов, чтобы дети могли ходить по ним, и выкрикивайте названия предметов вместо цифр. Наградите ребенка, который приземлится на изображение тыквы, маленькой/миниатюрной тыквой! Используйте музыку на осеннюю тематику, например «Turkey In The Straw» или «Jimmy Cracked Corn».


60. ПЛАВАЮЩИЕ ТЫКВЫ

Пронумеруйте дно маленьких тыкв, похожих на миниатюрные тыквы, и опустите их в воду, чтобы дети могли выбрать одну из них для получения небольших призов.


61. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЮКИ

Играйте в музыкальные стулья, используя тюки соломы вместо стульев. Чучело в центре станет забавным украшением этой игры.


62. ИНДЕЙКА В СОЛОМКЕ

Наполните ванночку соломой и спрячьте в ней маленькое изображение индейки, чтобы группы могли раскопать ее и посмотреть, кто найдет ее первым.


63. ИГРА В БЕЛОЧКУ —

Пусть дети представят себя белками, собирающими орехи на зиму. Дайте каждому небольшой бумажный пакет, затем бросьте на пол несколько неочищенных орехов и позвольте детям посоревноваться, чтобы увидеть, кто больше соберет.Старшие и младшие дети должны быть разделены для этой игры. Другой способ играть в эту игру (если у вас есть способ собрать большое количество листьев) — спрятать орехи под большой кучей листьев и дать детям определенное время, чтобы найти как можно больше орехов.


64. ГОНКА НА ТЫКВАХ

Установите линии старта и финиша и попросите детей посоревноваться, чтобы увидеть, кто первым перенесет свою тыкву к финишу, используя только ноги, чтобы двигать тыквы вперед. Нельзя пинать тыквы, как футбольные мячи…


65.СБОР ЯБЛОКОВ

Обычный рывок может превратиться в «Сбор яблок». Сделайте большую яблоню с большим количеством красных яблок из плотной бумаги; затем соедините дерево с доской для колышков. Отметьте кончики ручек только на нескольких присосках для карамельных яблок, затем проденьте их через отверстия в доске; воткните несколько немаркированных присосок вокруг отмеченных присосок; затем пусть дети сорвут яблоко. Приготовьте призы для тех, кто получит отмеченные присоски, но каждый получит присоску, которую вытащил.


66.HARVEST DASH (ВНЕ ИГРЫ)

Устройте с детьми эстафету падения. Наполните большие контейнеры кормом для птиц из семян подсолнечника. (Попкорн тоже подойдет) Поставьте прозрачные контейнеры меньшего размера на противоположном конце.

Дети наполняют чашку семенами и спешат высыпать их в пустой контейнер. Они бегут обратно к старту и передают кубок товарищам по команде. Цель гонки — первой командой заполнить небольшой контейнер семенами.
В качестве дополнительного задания дайте детям большой половник вместо чашки.Не волнуйтесь, если семена прольются; это часть удовольствия! Птицы легко найдут их позже.

Попробуйте купить недорогие прозрачные контейнеры в долларовом магазине. Осенью они обычно продают пластиковые в форме яблока или тыквы.
Попкорн или карамельная кукуруза также могут быть использованы вместо семян.


67. БИНГО УРОЖАЯ

Сделайте осенние карты бинго, используя различные виды сушеных семян и бобов. Загляните в свой продуктовый магазин или кооператив натуральных продуктов, чтобы найти множество необычных вариантов.Выигрывает первый ребенок, сыгравший в бинго!


СТИХИ И ПЕСНИ НА ФЕРМУ…

ВЫ КОГДА-ЛИБО ВИДЕЛИ ЧУЧЕЛО?

Мелодия: Вы когда-нибудь видели Лесси?»

Вы когда-нибудь видели чучело,
Пугало, чучело?
Вы когда-нибудь видели чучело,
Набитое сухим сеном?
Он весь в старой одежде;
Он отпугивает черных ворон.
Вы когда-нибудь видели чучело,
Набитое сухим сеном?


Я МАЛЕНЬКОЕ ЧУЧЕЛО

На мотив песни «Я чайник»

Я маленькое пугало
Набитый сеном
Вот я целый день стою в поле.
Когда я вижу ворон,
Я люблю кричать,
«Эй! Вы, вороны, вам лучше уйти!


Я НЕМНОГО КУКУРУЗЫ

На мелодию «Я чайник»

Я ростом с кукурузный стебель и крепок…
Смотри, как я расту, и смотри, как я прорастаю.
Когда я стану коричневой, ты можешь меня скинуть…
Вскипяти меня, и я стану лучшим в городе.


Также в дополнение к ТЕМЕ ФЕРМЫ — посмотрите…

Вот и все 75 веселых фермерских игр и занятий для детей.Обязательно ознакомьтесь с нашими веселыми водными развлечениями.

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

31 поделки для детей на ферме — веселые тематические мероприятия на ферме

1788 г. акции
  • Поделиться
  • Твит
  • Пин

Кто не любит сельскохозяйственных животных? такой милый! Планируете неделю в стиле фермы? Эти детские поделки на ферме понравятся дошкольникам и малышам.

Ниже представлено множество отличных идей для поделок на ферме для дошкольников и малышей. Вы всегда можете сделать поделку проще или сложнее в зависимости от вашего возраста.

Есть много поделок для свиней, цыплят, овец и многого другого. Наслаждайтесь изготовлением этих фермерских детских поделок для дошкольников и малышей, а также закусок. Ниже мы обязательно попробуем некоторые из фермерских поделок для детей.

Моя дочь любит животных на ферме и издает звуки животных, и мы не можем забыть Старый Макдональдс.

Фермерские детские поделки

1. Бумажная тарелка «Сельскохозяйственные животные» Kid Craft

Источник: misformonster.com

Сделайте целое стадо животных с помощью этих милых поделок из бумажных тарелок.

2. Мозаика из кукурузы

Источник: fun-a-day.com

Сделайте красочную забавную мозаику из окрашенной кукурузы. В этом деревенском детском ремесле много места для творчества.

3. Бумажный пакет для изготовления кукурузы

thepinterestedparent.com

Это будет веселая ферма или поделка на День Благодарения для детей.Превратите мешки в кукурузу, чтобы отпраздновать сбор урожая.

4. Закуска из стога сена

просмотрыотastepstool.com

Приготовь сено. Пусть дети помогут.

5. Поделка «Коровьи пальчики»

kansaslivingmagazine.com

Получайте удовольствие, делая войлочные пальчиковые куклы коровы. Вы можете сделать целый скотный двор, полный животных, с помощью этой милой фермерской поделки для детей дошкольного возраста.

6. Ветровки для сельскохозяйственных животных Kid Craft

buggyandbuddy.com

Эти красочные поделки из ветроуказателя выглядят забавно, и из них можно сделать великолепную фермерскую поделку для дошкольников.

7. Детские поделки из бумажных трубочек для сельскохозяйственных животных

craftsbyamanda.com

Переработайте несколько бумажных трубочек в стадо животных для фермы с помощью этой веселой поделки для детей.

8. Повязка на голову с изображением коровы

Источник: kansaslivingmagazine.com

Сделать повязки для животных. Используйте свое воображение и сделайте всевозможных животных для забавных поделок на ферме для детей.

9. Палочка для рукоделия животных на ферме Kid Craft

Источник: craftsbyamanda.com

10. Кекс «Сарай и животные на ферме»

забавные ремесла.ком

11. Палочка для рукоделия Barn Farm Kid Craft

Источник: www.parents.com

Сделайте симпатичную поделку в виде амбара из палочек для рукоделия.

12. Кубок с изображением животных на ферме Kid Craft

FamilyMaven.io

Сделайте кучу милых животных из стаканчиков.

13. Поделка из картона

Источник: www.annwoodhandmade.com

14. Кукурузный шейкер Craft

Источник: www.pre-kpages.com

15. Овечка из салфеток

www.easypeasyandfun.com

Сделайте симпатичного барашка из салфетки и бумаги, который отлично подойдет для детской поделки на тему фермы.

16. Закуска для детей с сельскохозяйственными животными в шоколаде

голодныйхэппенингс.com

Приготовьте забавную закуску в стиле фермерского двора на тему фермерского ремесла.

17. Бумажная тарелка «Козочка»

iheartcraftythings.com

Сделайте милую поделку в виде козочки из бумажной тарелки.

18. Весенняя поделка для детей

Сделайте милую поделку в виде цыпленка с помощью вилки и бумаги.

  • 19. Вылупление цыпленка
  • 20. Шитье цыпленка
  • 21.Фермерские животные для печати
  • 22. Пазлы с детёнышами животных
  • 23. Кукольные поделки с сельскохозяйственными животными
  • 24. Поделки-тракторы на палочках от эскимо
  • 25. Коллажи из жизни на ферме
  • 26. Бумажные тарелки для огорода Clay
  • 7.1 26. Подставка для фотографий с овцами
  • 28. Old McDonald Farm Craft
  • 29. Рулон туалетной бумаги Pig
  • 30. Кукольный спектакль с животными на ферме
  • 31. Игра в боулинг с животными на ферме
  • 32. Доить корову
  • 9

    Поделки для детей «Сделай больше свинки или коровы»

    • Поделки для коров
    • Поделки для свиней

    БОЛЬШЕ ДЕТСКИХ ПОДЕЛОК, ВЕСЕЛЫЕ И ЯРКИЕ ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ

    • Rainbow Crafts — 20 плюс красочные ремесла
    • Crafts Butterfles — 20 плюс красивые ремесла
    • 20 плюс ошибки ремесел — список красочных ремесел ремесленника
    • садовый ремесло — 20 + детское ремесло
    • Craft Craft — 20 + ребенок ПОДЕЛКИ
    • ПЕРЕРАБОТАННЫЕ ПОДЕЛКИ – 20 + ПОДЕЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
    • ПОДЕЛКИ СНОВА В ШКОЛУ
    • ПОДЕЛКИ С ЯБЛОКОМ

    Поделись этим:

    • Нажмите, чтобы поделиться в Твиттере новое окно)

    Родственные

    Занятия на ферме для малышей — Мой скучающий малыш

    Почему бы не поделиться этим постом!

    Я еще не встречал малыша (да и вообще любого ребенка), который бы не любил ферму, поэтому мы собрали веселую коллекцию простых фермерских занятий для малышей.Сочетая сенсорных игр, поделок и занятий, ваш годовалый, двух- или трехлетний ребенок полюбит эти веселые фермерские занятия.

    Занятия на ферме для малышей

    Ваш малыш любит ферму так же сильно, как мой? Эти фермерские поделки и занятия определенно не оставят их равнодушными. Мне нравится, когда мы делаем поделки, и я стараюсь сочетать эти занятия с моими любимыми книгами о фермах для малышей . Если вы ищете какие-нибудь классические фермерские игрушки, вы не сможете пройти мимо этого набора фермы и этих сельскохозяйственных животных.

    Если я устраиваю тематическую неделю занятий, я предпочитаю начинать с сенсорной корзины или игры в маленьком мире, так как обычно их можно не использовать большую часть недели, и с ними будут играть каждый день. Что касается темы фермы, мне очень нравится эта сенсорная игра small world farm.

    Еще несколько простых занятий на ферме для малышей:

    Фермерская сенсорная корзина — лучшие игрушки для 4 малышей

    Овечье ремесло — научи меня мамочка

    Игра на крупную моторику сельскохозяйственных животных 

    Поделка барашка Шон — Красный Тед Арт

    Штамповка с блестками Apple

    Бумажная тарелка «Овечка» — красная Ted Art

    Игра «Маленький мир съедобной фермы» — Маленький грязный монстр

    Пазлы с животными на ферме — Мощное материнство

    Покраска кукурузой

    Сенсорное искусство грязной свинки — обучение детей 2 и 3 лет

    Сенсорная корзина Farm (с настоящей травой) — простое развлечение для детей

    Съедобная сенсорная игра Muddy Truck — мощное материнство

    Изготовление свиньи с кофейным фильтром — смотри, мы учимся

    Домино с животными на ферме — мама в дождливый день

    Easy Chick Craft — Поделки на море

    Подсказка из пластилина для животных на ферме — увлекательное обучение для детей

    Мне бы очень хотелось увидеть несколько фотографий фермы, которыми вы наслаждались со своими малышами — поделитесь ими в нашей группе Facebook или отметьте нас на Instagram (@myboredtoddler) и используйте #MyBoredToddler , чтобы мы все могли видеть ваши фото.Вы также можете подписаться на нашу еженедельную рассылку и следить за нами в Facebook, Twitter, Pinterest и Instagram.

    Еще несколько занятий, которые могут вам понравиться:

    Фермерские книги для малышей 

    Деятельность очень голодной гусеницы 

    Весенние поделки для малышей 

     

     

    Искусство о сельском хозяйстве | Колледж сельскохозяйственных наук

    Эрик Сандгрен 

    Параллели: Создание Аллеи Вязов

    2 апреля — 14 июня 2019 г. в галерее Strand (сельскохозяйственный зал 440 Strand)

    Прием: 18 апреля 2019 г. с 15:30 до 17:30, с галереей в 16:00

    Часы работы галереи: по вторникам с 11:30 до 13:00, а также с 15:30 до 17:00 в 3-й четверг каждого месяца (Corvallis Arts Walk) или по предварительной записи: 541-737-5534

    .

    Вдумчивый диалог Эрика Сандгрена с пейзажем коренится в раскрытии духа места с помощью пигментов и угля.Он был заказан в 2015 году Фондом Университета штата Орегон в ознаменование десятилетия монументальных усилий по сбору средств и строительству под руководством президента OSU Эдварда Дж. Рэя. Сандгрен пришел к окончательной композиции в результате контролируемых экспериментов и полевых исследований. Parallels: Making the Avenue of Elms документирует поиск Сандгреном истории происхождения; лирические, мощные, определяющие культуру моменты, вызываемые памятью и уважением. Strand Gallery представляет двадцать четыре картины, которые художник описывает как «параллели и антиподы… параллельные линии, параллельные направления, параллельные мысли и параллельные картины.«Художественные стратегии, сравнимые с научными исследованиями, побуждают к изучению пересечений между искусством и наукой. Параллельная работа, выставленная вместе с заказанной картиной, вдохновляет на разговоры о месте, истории, композиции, стиле и развитии концепции. На цифровом дисплее представлены тридцать восемь страниц испытаний, зарисовок, фотографий процесса и контекстуальной выборки работ Сандгрена на протяжении всей его карьеры.

    Эрик Сандгрен был награжден премией Бетти Броуз «Искусство о сельском хозяйстве» в 2002 году за свою картину «Прагматическая поэзия тумана» 2001 года.Пополнение постоянной коллекции «Искусство о сельском хозяйстве», например, Amanita , стало возможным благодаря партнерским отношениям покровителей и доноров. Все подарки, сделанные OSU Foundation-Art About Agriculture, квалифицируются как взносы в соответствии с действующим налоговым кодексом штата и федеральным налоговым кодексом и могут быть сделаны в любое время.

    Устойчивый к изменению климата агробизнес для завтрашнего дня (CRAFT)

    Во многих странах Восточной Африки наблюдается повышение температуры, непредсказуемый характер осадков и увеличение числа экстремальных погодных явлений, таких как наводнения и продолжительные засухи.Изменение климата имеет далеко идущие последствия не только для сельскохозяйственного сектора, но и для управления природными ресурсами, а также для ситуации с продовольственной безопасностью для растущего городского и сельского населения. Внедрение климатически оптимизированных и экологически устойчивых методов производства является ключом к повышению производительности существующих систем производства и снабжения продовольственными культурами.

    В рамках проекта будут реализованы следующие мероприятия:

    • Анализ климатических рисков целевых цепочек добавленной стоимости и определение возможностей для бизнеса, направленных на решение проблемы изменения климата в сельском хозяйстве.
    • Разработка бизнес-кейса и совместное инвестирование через механизм климатических инноваций и инвестиций с участием частного сектора, МСП и фермерских кооперативов.
    • Привлечение инвестиций путем облегчения доступа к финансированию в сотрудничестве с финансовыми учреждениями;
    • Влияние на политику и внедрение климатических планов.
    • Отзывы о практической применимости климатически оптимизированных практик, технологий, моделей и климатического обслуживания.

     

    Обмен знаниями и обучение станут сквозным элементом проекта.Практики, технологии, подходы и методологии, доказавшие свою эффективность, будут распространяться и масштабироваться для повышения их воздействия. Гендерное равенство и возможности трудоустройства молодежи будут интегрированы в реализацию проекта.

    Основными целевыми группами проекта будут мелкие и средние предприниматели-фермеры, агропредприятия МСП и поставщики услуг для этих МСП, а также финансовые учреждения и государственные учреждения, которые играют ключевую роль в создании благоприятных условий, способствующих крупномасштабному развертывание климатически оптимизированного сельского хозяйства в Восточной Африке.

    ЛУЧШИЕ фермерские занятия для дошкольников

    Очень популярная тема для дошкольников осенью — ферма, и она всегда любима дошкольниками! Мы собрали некоторые из ЛУЧШИХ фермерских занятий для дошкольников и не можем дождаться, чтобы поделиться ими с вами! Они станут отличным дополнением к другим осенним занятиям для дошкольников.

    В этом списке достаточно занятий на ферме, чтобы спланировать весь ваш дошкольный урок.

    ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ НА ФЕРМЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

    Маленьких детей естественным образом привлекает работа на ферме.От наблюдения за сельскохозяйственными животными в контактном зоопарке до имитации звуков сельскохозяйственных животных — детям понравятся мероприятия на тему фермы!

    Работа на ферме занимает особое место в моем сердце. В моем доме, когда я рос, был участок земли всего в один акр, но моему отцу суждено было стать фермером! Он был обязан и полон решимости научить своих восьмерых детей садоводству и уходу за животными. Большинство моих братьев и сестер выросли, чтобы выращивать (и забивать) домашнюю птицу, свинину и говядину, и у всех нас есть какие-то сады.

    Будучи взрослыми, мои братья и сестры с удовольствием обучают своих детей садоводству и уходу за едой, как это делал мой отец.По сути, мой папа готовил меня к тому, чтобы постоянно преподавать тему фермы!

    Итак, займемся сельским хозяйством!

    Часто задаваемые вопросы о теме фермы для дошкольников

    Что такое ферма для дошкольников?

    Фермерская деятельность включает в себя разведение скота и выращивание сельскохозяйственных культур. Ферма — это большой участок земли, используемый для такой деятельности.

    Поскольку многие дошкольники мало связаны с фермерской жизнью, попробуйте научить дошкольников сельскому хозяйству, поделившись фотографиями сельскохозяйственных угодий, амбаров, сельскохозяйственных животных и тракторов.Вы можете использовать игру «Маленький мир», чтобы обучать новому словарному запасу фермы.

    Если вы живете в районе, где есть сельскохозяйственные угодья, отправляйтесь на экскурсию на местную ферму или съездите на машине, чтобы осмотреть фермы во время посева или сбора урожая.

    Какие есть занятия на ферме для малышей?

    Малыши больше всего выиграют от практических и сенсорных занятий на ферме. Сделайте обучение веселым! Пусть ваш малыш использует игрушечные тракторы, чтобы рисовать дорожки из краски, делать «грязный загон» для игрушечных сельскохозяйственных животных или участвовать в какой-нибудь притворной игре и разыгрывать разных животных.Фермерские сенсорные контейнеры и фермерские маленькие миры тоже всегда пользуются успехом!

    Малыши любят петь и танцевать, поэтому не забывайте обучайте занятия в кругу и игры с крупной моторикой, такие как «Утка, утиный гусь».

    Что я должен добавить в свои планы уроков на тему фермы?

    Как и любые другие планы уроков для дошкольников, ваши планы уроков на тему фермы должны включать баланс областей содержания. Добавьте научные мероприятия на тему фермы, такие как исследование семян, измерение роста растений и изучение жизненных циклов.Включите математические занятия на тему фермы, такие как эти карточки с шаблонами ферм или это поделка из кукурузы и занятие по подсчету.

    Идеи для обучающих занятий на тему фермы также должны включать в себя много грамотных и сенсорных игр. И не забывайте о ремеслах и художественных мероприятиях на тему фермы!

    ЛУЧШИЕ занятия на ферме для дошкольников

    Здесь вы не найдете рабочих листов на тему фермы, но вы найдете множество интерактивных и практических занятий на ферме, которые носят образовательный характер.Не забудьте также получить все БЕСПЛАТНЫЕ распечатки фермы!

    Фермерские занятия по алфавиту для дошкольников

    Эти дошкольные задания по азбуке отлично подходят для тематики фермы! Они охватывают распознавание букв, сопоставление прописных и строчных букв, начальные звуки и многое другое!

    Бесплатные карточки с буквами «курица и яйцо»

    Многие дошкольники мало связаны с фермами в реальной жизни, но дошкольная тема фермы по-прежнему вызывает большой интерес у маленьких детей.Этой осенью добавьте эти карточки с алфавитом курицы и яйца в свои дошкольные мероприятия на ферме.

    Продолжить чтение

    Easy Seed Name Activity для дошкольников

    Это задание по распознаванию имен для дошкольников — простое и увлекательное занятие! Включите его в свои планы уроков по теме фермы для развития мелкой моторики.

    Читать руководство

    Фермерские математические занятия для дошкольников

    Эти математические задания для дошкольников идеально подходят для темы фермы! Они будут охватывать распознавание чисел, счет, построение шаблонов, соответствие один на один и многое другое!

    Пять коров, черно-белая песня

    Мы спели «Пять коров, все черное и белое», чтобы попрактиковаться в переписке один на один.Студентам понравилась эта песня так же сильно, как и другие, и это был такой забавный способ научить переписке один на один!

    Продолжить чтение

    Тыквенное математическое задание, которое понравится детям

    Это задание по математике с тыквой — идеальный способ добавить практическое обучение повторению чисел 1–10 или 1–20. Это весело для фермы их тоже! Просто добавьте их в воду и наблюдайте, как процесс обучения разворачивается.

    Продолжить чтение

    6 математических заданий Apple Theme для дошкольников

    Эти шесть заданий по математике на тему яблок для дошкольников и младших школьников идеально подходят для темы фермы. Из них также получаются отличные дошкольные центры и даже рабочие сумки!

    Продолжить чтение

    БЕСПЛАТНАЯ распечатка десятирамочного садоводства для дошкольников

    Эта десятирамочная садовая печатная форма учит не только счету от 1 до 20 и распознаванию чисел, но и немного рассказывает о жизненном цикле цветка.Это занятие в саду, которое можно распечатать, идеально подходит для тематики фермы, так как требует минимальной подготовки.

    Продолжить чтение

    Кукурузное ремесло, подсчет десяти кадров

    Эта поделка из кукурузы также является занятием по распознаванию и счету чисел, а также мелкой моторикой. Он идеально вписался бы в планы уроков дошкольной тематики на тему фермы.

    Продолжить чтение

    Фермерская деятельность для дошкольников

    Это простое занятие по сортировке сельскохозяйственных животных — любимое занятие трех- и четырехлетних детей.С этими радужными животными дошкольники могут сортировать их различными игровыми способами.

    Продолжить чтение

    Фермерские математические занятия с бесплатными карточками с шаблонами для печати

    Дошкольники обожают узнавать о сельскохозяйственных животных. Я всегда ищу новые способы воплотить для них тему фермы. Один из способов – предложить моим дошкольникам несколько математических заданий на ферме, например, эти карточки с рисунками животных на ферме.

    Продолжить чтение

    Песня «У фермера Брауна пять красных яблок» с возможностью печати

    Песня «У фермера Брауна пять красных яблок» всегда любима в это время года, и я делюсь с ней забавной БЕСПЛАТНОЙ распечаткой ! Мои дошкольники обожают эту яблочную песенку! Это идеально подходит для темы фермы!

    Продолжить чтение

    Карточки для подсчета яблок

    Сезон сбора яблок, а значит, пришла осень.Эти карточки для подсчета яблок идеально сочетаются с дошкольной тематикой фермы.

    Продолжить чтение

    5 песен о чистых и скрипучих свиньях и для печати

    Эта очаровательная песня на тему фермы понравится вашим малышам! Напевая на мотив «Пять маленьких крапчатых лягушек», эти глупые поросята превращаются из чистых до скрипа в грязное месиво!.. И все это вместе с вашими дошкольниками развивает навыки счета и хрюкает вместе с ними.

    Продолжить чтение

    Ферма мелкой моторики и письма для дошкольников

    Тема фермы тоже заслуживает тренировки мелкой моторики. Поскольку тему фермы обычно преподают в начале учебного года, еще более важно вовлечь детей в дополнительную работу по мелкой моторике, поскольку они все еще развивают зрелое владение карандашом.

    Итак, просмотрите некоторые из этих замечательных заданий на тему фермы, которые будут способствовать развитию мелкой моторики.

    Журнал о ферме с дошкольниками

    Ведение дневника с дошкольниками — это всегда интересный способ услышать их истории. Ведение дневника с дошкольниками — это шаг на пути к дальнейшему развитию новых навыков письма в дополнение к установлению связей между текстом и речью.

    Продолжить чтение

    Тыквенная капля мелкой моторики

    Pumpkin Drop — это забавная осенняя игра для мелкой моторики, которая идеально подходит для малышей и дошкольников, которым нужна поддержка и практика использования пинчерного захвата.В этом сезоне добавьте эту легкую мелкую моторику в свои занятия для дошкольников на ферме.

    Продолжить чтение

    Фермерские занятия для дошкольников

    Эти дошкольные научные занятия — это практическое развлечение, идеально подходящее для тематики фермы!

    Исследование семян в тематическом научном центре дошкольной фермы

    Занятия на ферме для дошкольников подразумевают много интересного, когда они узнают о животных и тракторах, фруктах и ​​овощах, но как насчет того, чтобы узнать о семенах, из которых вырастают продукты, которые мы едим? Легко добавить несколько пакетов семян в свой научный центр дошкольной фермы.

    Продолжить чтение

    Занятия фермерским искусством и ремеслами для дошкольников

    Эти дошкольные творческие и ремесленные занятия уникальны, но отлично подходят для дошкольного тематического блока!

    Искусство обработки салата — ремесло в области еды и питания

    Это творческое занятие по приготовлению салата представляет собой поделку из продуктов питания и диетического питания, где дети могут создавать свои собственные произведения искусства из салата, используя материалы для рукоделия, которые у вас уже есть под рукой.Он также идеально вписывается в тему фермы!

    Продолжить чтение

    Фруктовый, овощной и семенной коллаж

    Фото: stayathomeeducator.com

    Этот коллаж из фруктов, овощей и семян отлично подойдет для фермы им. Дошкольники создадут уникальное произведение искусства с вырезами из фруктов, овощей и посыпкой семян.

    Продолжить чтение

    Поделки из многослойных тыкв

    Эта многослойная поделка из тыквы не только выглядит празднично и весело, но и является прекрасной поделкой для развития математических навыков. Вы можете использовать это упражнение, чтобы узнать о шаблонах, размерах, измерениях и категоризации.

    Читать руководство

    Маленькие тыквы с росписью на ткани

    Этот рисунок тыквы можно использовать в любой теме осени, Хэллоуина или фермы в дошкольном учреждении.Ученики были так счастливы делать мини-тыквы из раскрашенной папиросной бумаги во время нашей вечеринки по случаю урожая.

    Продолжить чтение

    Распечатанные задания для дошкольников на ферме

    Вот десятки бесплатных печатных материалов на тему фермы для дошкольников, которые отлично подойдут для ваших планов уроков на тему фермы!

    15 бесплатных распечаток на тему фермы для дошкольников

    Существует так много замечательных занятий на тему фермы для дошкольников и так много различных способов перенести ферму прямо на наши уроки.Изучение фермы — одна из наших любимых тем обучения.

    Продолжить чтение

    БЕСПЛАТНАЯ тема для печати «Ферма» — карточная игра «Старая дева»

    Мои классы всегда так реагировали на любые фермерские мероприятия дошкольников, что я им устраивала, и эта карточная игра, вдохновленная «Старой девой», ничем не отличалась. Мои дошкольники обожали это, и поэтому я делюсь с вами своей темой фермы для печати, и это тоже совершенно бесплатно!

    Продолжить чтение

    20+ печатных рисунков на тему сада для дошкольников

    Дети всегда заинтересованы в том, чтобы делать то, что взрослые делают в своей жизни, эти обучающие занятия на тему сада отлично подходят для ваших планов уроков дошкольной тематики.

    Продолжить чтение

    20 обучающих фермерских занятий для дошкольников

    Между играми, счетом и рукоделием есть так много разных   дошкольных фермерских занятий , которые подойдут к любой теме фермы. Эти занятия не только веселые, но и познавательные!

    Продолжить чтение

    Сенсорные занятия для дошкольников на тему фермы

    Сенсорная игра — важная часть планирования уроков дошкольного возраста, и эти сенсорные фермы задействуют все органы чувств вашего дошкольника.

    Некоторые из наших самых любимых занятий на ферме находятся в этом списке, потому что… ну… вам просто нужно взглянуть на эти удивительные сенсорные контейнеры!

    Veggie Garden Playdough Приглашение к игре

    Приглашение поиграть с тестом для лепки в огороде — это не только интересный способ включить математику и сенсорные игры в вашу тему фермы, но и ненавязчивый способ рассказать детям об овощах!

    Продолжить чтение

    Сенсорная деятельность на тему фермы, вдохновленная Маленьким синим грузовиком

    История Голубой грузовик, классика и любимица в нашем доме, представляет собой фантастическую историю для чувственного пересказа.Он также хорошо сочетается с темой фермы и развитием словарного запаса, которые вдохновили на эту сенсорную деятельность на тему фермы!

    Продолжить чтение

    Игра «Трактор и ферма в маленьком мире»

    Одна из моих любимых вещей, которые я могу предложить своим дошкольникам, — это декорации для игр в маленьком мире. Осень — идеальное время, чтобы пригласить дошкольников в этот маленький мир, так как времена года меняются с лета на осень, а фермеры убирают урожай.

    Продолжить чтение

    Сенсорная корзина для сельскохозяйственных животных

    В этой простой сенсорной корзине для домашних животных в качестве наполнителя используются ядра попкорна. В набор входят различные фигурки сельскохозяйственных животных, магниты и изображения сельскохозяйственных животных.

    Продолжить чтение

    Сенсорная корзина для тракторов и семян

    Дошкольникам будет весело исследовать различные семена и играть с семенами, пустыми пакетами семян и игрушечными тракторами.

    Продолжить чтение

    План уроков на ферме для дошкольников

    Эти планы уроков для дошкольников «Обучение дома» включают тему фермы, а также тему тыквенных грядок, тему садоводства и тему семян.

    Бесплатные планы уроков для дошкольников на ферме

    Ищете интересные занятия на ферме для дошкольников, которые можно добавить в планы уроков дошкольного возраста? Вот 16 простых занятий, которые вы можете добавить в планы уроков для дошкольников на тему фермы этой осенью.

    Продолжить чтение

    Бесплатные планы уроков по орехам и семенам для дошкольников

    Осеннее планирование уроков предлагает одни из лучших дошкольных мероприятий на осень. Попробуйте эти бесплатные распечатанные планы уроков для дошкольников, где все занятия сосредоточены на орехах и семечках! Идеально подходит для темы фермы!

    Продолжить чтение

    НУЖНО БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПРОСТО ФЕРМЕРСКИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ?

    Я рад, что вы пришли сюда из-за занятий на ферме, но этот сайт предлагает гораздо больше, чем просто веселые занятия на тему фермы для дошкольников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.