Конспект занятия по лепке «Корзина с овощами»

Тема занятия: «Овощная корзинка»

(Лепка овощей из соленого теста)

Цель: Развить мелкую моторику рук через занятия декоративно – прикладного творчества с применением пальчиковой гимнастики.

Задачи:

Образовательные:

• повышать компетентность детей на основе изучения поделок из соленого теста, познакомить обучающихся с технологией изготовления овощей из соленого теста.

• Закрепить прием приглаживания

Воспитательные:

• воспитывать интерес к декоративно — прикладному творчеству, как основе профессии дизайнера.

• Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в работе

• Воспитывать у детей уважение к труду, стремление принимать участие в коллективной работе

Развивающие:

• развивать мелкую моторику рук, аккуратность, творческое мышление.

• Способствовать развитию личности.

Вид занятия: смешанный (Беседа с объяснением, практическая работа, самостоятельная работа)

Тип занятия: Занятие совершенствования умений и навыков

Методы обучения: словесные: рассказ, беседа, инструктаж; наглядные: показ, демонстрация образцов изделий из соленого теста и приемов работы, картины, рисунки. Методы практической работы. Репродуктивный метод. Проектно – конструкторский метод: создание произведения декоративно – прикладного искусства.

Технология обучения: личностно-ориентированная технология сотрудничества.

Участники: группа первого года обучения

Оборудование: выставка поделок из соленого теста, картинки с изображением овощей , инструкционные карты, загадки.

Материалы и инструменты: соленое тесто, контейнеры для теста, стеки, индивидуальные дощечки для работы с тестом, вода, салфетки.

Ход занятия:

• организационная часть

• теоретическая часть

• практическая часть

• подведение итогов

Организационная часть:

Теоретическая часть:

— Ребята, наступило время, когда овощеводы и дачники собрали свой богатый урожай овощей.

Излишки урожая они повезли на овощную ярмарку. Кстати, вы знаете, что такое «ярмарка»? Это специально отведенное место, куда съезжаются колхозники со своим урожаем. Ярмарка обычно проводится осенью, чтобы люди заготовили овощи на долгую зиму.
— Мы с вами тоже должны заготовить овощи в детский сад на зиму, чтобы повара готовили нам вкусную еду, поэтому тоже отправляемся на ярмарку.
— Но так как мы с вами еще не работаем, и у нас нет денег, то я думаю, что мы сможем приобрести овощи за интересные загадки, которые мы будем загадывать продавцам. Пожалуйста, начинайте загадывать.

Загадки про овощи:

1. Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали, —
Не одну нашли, а десять!
Как ее названье, дети?
/Картофель/

2. В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят.
/Помидоры/

3. Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые, и дети?
/Лук/

4. Летом – в огороде,
Свежие, зеленые,
А зимою – в бочке,
Крепкие, соленые.
/Огурцы/

5. За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая. /Морковь/

6. Над землей трава,
Под землей – алая голова.
/Свекла/

Давайте разглядим внимательно рассмотрим овощи.

Скажите, какой формы ваши овощи?

Помидор, лук — круглые;
огурец, картофель — овальные;
морковь – удлиненная;
свекла – конусообразная.

-Напомните, пожалуйста, какого цвета ваши овощи?

Помидор – красный;
картофель — белый, розовый;
огурец – зеленый;
свекла – темно- вишневая;
морковь – оранжевая;
лук — коричневый.

— Правильно вы все сказали, ребята, молодцы.

Прежде, чем приступить к лепке сделаем гимнастику для пальчиков.

Приготовились:

Пальчиковая гимнастика «Овощи»

Мы капусту рубим, рубим,
/движения ребром ладони вверх-вниз/

Мы морковку трем, трем.
/движения ладонями вперед-назад/

Мы морковку солим, солим,
/круговые движения пальцами/

Мы морковку жмем, жмем.
/сжимание ладоней в кулачки/

— А сейчас, ребята, приготовим себе «корзину» из теста и наполим ее овощами. Смотрите, как это можно сделать.

1. Сначала лепим «корзину»

1.1. Раскатываем кусок теста и обрезаем по форме корзины

1.2. стеком и обратной стороной кисточки делаем фактуру (рельефное украшение) корзины.

1.3. С помощью кисточки и воды наклеиваем украшения из теста на корзиночку.

2. С помощью кисточки и воды к верней части корзины крепится основа для овощей (лепешка относительно небольшой толщины, на которую будут крепиться листья и овощи, а также по желанию цветы, ягоды, бублики, фрукты).

Старайтесь придать этим элементам красивую и пластичную форму.

3. Скатайте колобок, сплющите, прижмите один конец полученной лепешки. Получились листочки. На них наносится фактура кончиком стека. Закрепите их на основе с помощью кисточки и воды. Ложатся листья по внешнему кругу основы, а также в некоторых местах между овощей.

4. Лепка овощей (морковь – конус с полосками, сделанными стеком, огурец – толстая колбаска маленькими с «нащипами», слегка закругленная, помидор – круглый шарик, слегка приплюснутый сверху и снизу, сверху с нажимами стеком или обратной стороной кисточки, сверху- звездочка с хвостиком), тыква (круглый шарик, слегка приплюснутый сверху и снизу, нажимы-полосы стеком, как меридианы от верха к низу, сверху с нажимы стеком или обратной стороной кисточки и звездочка с хвостиком).

5. Закончите композицию, используя различные элементы: плоды (шарики с нажимами стеком или обратной стороной кисточки), цветы (лепестки и сердцевинку цветка можно лепить по отдельности), бублики (колбаска свернутая кругом и скрепленная водой)…

Потом композицию «Овощная корзинка» мы высушим открытым способом. Затем покроем лаком. Такое изделие украсит любое помещение.

Все ли понятно? Какие есть вопросы по лепке корзины с овощами?

А теперь вспомним технику безопасности при работе с соленым тестом и острыми предметами. Инструкция по технике безопасности.

Приступайте к работе. Не забудьте внимательно осмотреть образец поделки. (Приложение 2)

А сейчас давайте посмотрим наши работы.

Посмотрите внимательно на работы друг друга и выскажите свое мнение, чьи овощи вам понравились больше всех и почему?

— Особое внимание при высказывании обратите на то, аккуратными ли получились овощи у ваших друзей: ведь нужно было приглаживать пальчиками поделку, чтобы она была гладкой; похожи ли они на настоящие овощи.
/анализ работ детьми/

Я считаю, что все вы так же творчески работали и овладели в техникой изготовления корзинки с фруктами. И скажу о каждой из ваших работ (несколько слов).

Теперь дома в любое время вы сможете повторить эту работу.

Заключение:

Используя на занятиях по лепке пальчиковую гимнастику можно добиться хороших результатов по развитию мелкой моторики рук.

Проведение таких занятий можно рекомендовать педагогам дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов в общеобразовательных школах. Методическая разработка поможет начинающему педагогу в проведении занятий по лепке не только из соленого теста, но и с пластилином, глиной.

Литература:

1. Азбука соленого теста Ольга Чибиркова. – Москва: «ЭКСМО», 2010 г.

   144. С.

2. Ирина Хананова. Соленое тесто. — Москва: «АСТ – ПРЕСС», 2006г.- 104 с.

3. Конспект занятия по лепке в старшей группе «Фрукты и овощи» // электронный ресурс: http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-lepke-frukty-i-ovoschi-starshaja-grupa.html

4. Конспект занятия по лепке Овощная ярмарка» // электронный ресурс: http://vospitatel.com.ua/zaniatia/izo/yarmarka.html

Приложение 1

Инструкция по изготовлению корзинки с овощами.

1. Замесить тесто по рецепту: мука – 2 части, соль мелкая – 1 часть, вода 1/3 части.

2. Поместить тесто в полиэтиленовый пакет или контейнер.

3. Застелить рабочую поверхность (дощечку) фольгой.

4. Отщипнуть от куска небольшой кусочек теста.

5. Раскатать с помощью скалки этот кусочек толщиной 4 – 5 мм.

6. Слепить «корзину»

6.1. Раскатываем кусок теста и обрезаем по форме корзины

6.2. стеком и обратной стороной кисточки делаем фактуру (рельефное украшение) корзины.

6.3. С помощью кисточки и воды наклеиваем украшения из теста на корзиночку.

7. С помощью кисточки и воды к верней части корзины крепим основу для овощей (лепешка относительно небольшой толщины, на которую будут крепиться листья и овощи, а также по желанию цветы, ягоды, бублики, фрукты).

8. Украсить основу листочками (Скатать колобок, сплющить, прижать один конец полученной лепешки с . Получились листочки. На них наносится фактура кончиком стека. Закрепите их на основе с помощью кисточки и воды. Ложатся листья по внешнему кругу основы, а также в некоторых местах между овощей)

9. Лепим овощи (морковь – конус с полосками, сделанными стеком, огурец – толстая колбаска маленькими с «нащипами», слегка закругленная, помидор – круглый шарик, слегка приплюснутый сверху и снизу, сверху с нажимами стеком или обратной стороной кисточки, сверху- звездочка с хвостиком), тыква (круглый шарик, слегка приплюснутый сверху и снизу, нажимы-полосы стеком, как меридианы от верха к низу, сверху с нажимы стеком или обратной стороной кисточки и звездочка с хвостиком), кукурузка (полуконус, на который наносится фактура стеком и наклеиваются вытянутые листья), капуста (круглый шарик, слегка приплюснутый сверху и снизу, на который наклеиваются тонкие листы округлой формы, скругляются края, наносится фактура стеком). Старайтесь придать этим элементам красивую и пластичную форму.

10. Закончите композицию, используя различные элементы: плоды (шарики с нажимами стеком или обратной стороной кисточки), цветы (лепестки и сердцевинку цветка можно лепить по отдельности), бублики (колбаска свернутая кругом и скрепленная водой)…

11. Высушите изделие открытым способом.

12. Высушенную композицию раскрасьте гуашевыми или акриловыми красками.

13. Готовое изделие покрыть лаком.

Рассмотрим овощи

Конспект по продуктивной деятельности (лепка) в подготовительной группе. Тема: «Фруктовая ярмарка»

Само с кулачок

Красный бочок

Потрогаешь – гладко

А откусишь – сладко

(Яблоко.)

После того как дети отгадали загадку показываю им картинку, предлагаю рассмотреть яблоко (достаю муляж из корзины).

Задаю вопросы и вместе с детьми описываю фрукт.

— Яблоко какой формы? (Круглое.)

— Посмотрите внимательно, в яблочке, есть какие нибудь углубления?  (Есть небольшое углубление вверху. )

— Какого цвета бывает яблочко?

-А наше яблочко какого цвета?

Висит, а не яблоко

Как лампочка, а не светит

Кто ест, тот хвалит.

(Груша.)

Дети разгадывают загадку я так же показываю им картинку. Достаю из корзины муляж груши и прошу детей внимательно рассмотреть и описать её. Если дети затрудняются, помогаю им.

Нижняя часть фрукта похожа на яблоко, но к верху фрукт сужается, вверху черенок, внизу углубление. Желтого цвета, но бывает и зелёного цвета.

Этот вкусный жёлтый плод.

К нам из Африки плывет,

Обезьянам в зоопарке

Пищу, круглый год даёт.

(Банан.)

Дети отгадывают загадку, я показываю им картинку. Достаю из корзинки фрукт и прошу детей описать его. Банан вытянутой, продолговатой формы. С одной стороны у него есть углубление.

Плод на ветках тут и там

Сине-фиолетовый.

На варенье хватит нам

Урожая этого.

(Слива.)

Дети так же отгадывают загадку, и я показываю им картинку. Достаю из корзинки фрукт, прошу детей описать его. Маленькая сливка, похожа на небольшое яичко. Темно синего или фиолетового цвета.

— Вот и все загадки отгадали, молодцы. Давайте теперь немного отдохнем.

Потянитесь вверх повыше —

Вы достать хотите крышу. (Потягивания — руки вверх.)

Раз, два, три,

Корпус влево поверни.

И руками помогай,

Поясницу разминай. (Повороты туловища в стороны.)

Руки в стороны потянем (Потягивания — руки в стороны.)

И на место снова сядем. (Дети садятся.)

Объемные ягоды из бумаги своими руками. Как сделать объемные фрукты из бумаги

Конспект НОД

в подготовительной группе

Открытое занятие по аппликации

«Ваза с фруктами и овощами»

Выполнила воспитатель:

Даценко Нина Николаевна

Конспект открытого занятия по аппликации «Ваза с фруктами и овощами»

Цель : развитие творческих, познавательных интересов среднего дошкольного возраста.

Воспитательные задачи : воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.

Развивающие задачи : развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и овощи, называть их .

Образовательные задачи : формировать знания детей о фруктах и овощах ,

узнавать их по отличительным признакам, активизировать речь.

Основная образовательная область : «Художественно-эстетическое развитие»

Интегрированные образовательные области : «Познавательное развитие» ,

«Развитие речи»

Методы и приемы :

Методы : игровые, практические, словесные.

Приемы : вопросы к детям, напоминания, указания, поощрения.

Наглядные средства обучения : свежие фрукты и овощи (огурец, морковь, помидор, яблоко, груша, банан, мандарин, слива) цветные иллюстрации фруктов и овощей , ваза,шаблон вазы,клей, кисточки, клеенки, салфетки, ножницы, квадраты

зелёного и оранжевого желтого, красного,зеленого и желтого цвета на индивидуальных подносах, альбомные листы.

Словарная работа : продолжать расширять словарный запас детей, развивать

Умение детей понимать обобщающие слова (фрукты, овощи )

Предварительная работа : беседы, рассматривание иллюстрации с изображением фруктов и овощей ,загадывание загадок.

Структура :

Сюрпризный момент .

Вопросы по. Дид. игра, загадки.

Беседа о фруктах и овощах

Показ педагогом приемов наклеивания.

Аппликация «Ваза с фруктами и овощами» .

Итог занятия.

Ход непосредственной образовательной деятельности.

Воспитатель :

Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла Красная шапочка, она хотела бы

Отнести своей бабушке что-нибудь вкусненькое, пирожками она уже угощала бабушку. Ей хочется побаловать свою бабушку витаминами. Так как ее бабушка

уже старенькая, ей необходимы витамины для здоровья. Подскажите, пожалуйста, Красной шапочке, в каких продуктах есть витамины?

Ответы детей: В овощах и фруктах!

Воспитатель: Молодцы ребята! Я приготовила вам сюрприз, хотите посмотреть,

Что лежит под салфеткой? Посмотрите внимательно, что лежит у меня на столе?

Ответы детей:

Воспитатель: Правильно, у меня на столе стоит ваза, а в ней: огурец,морковь, красный помидор, зеленое яблоко, груша, банан, мандарин, слива.

А как можно все это назвать, одним словом?

Ответы детей: – фрукты, овощи.

А теперь я предлагаю вам вспомнить наши загадки о фруктах и овощах.

Посмотрите ка ребятки, В вазе спрятаны, загадки.

Вы скорей их отгадайте Ну, кто первый начинайте!!

Апельсина брат меньшой, Потому как небольшой. мандарин	Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран В тропиках растет… банан	Круглое, румянное, я расту на ветке, Любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)
Синий мундир, белая подкладка, В середине — сладко. слива	Матрёшки, жёлтые висят С веточки на всех глядят. Сочные медовые С детства нам знакомые И вовсе не игрушки А сладенькие. . / Груши .
Я длинный и зеленый, вкусен я соленый, Вкусен и сырой. Кто же я такой? огурец	Этот овощ не простой. Был вначале зелен он А теперь он покраснел Вдруг окрасился, зардел. Очень важный тот синьор и зовется -/ Помидор.	Красна девица Сидит в темнице, А коса на улице морковь

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно отгадали все загадки!

А теперь давайте посмотрим на доску, здесь расположены картинки с фруктами

и овощами, вам необходимо выбрать из них только фрукты.

Игры на классификацию «Собираем урожай»

Дети выбирают картинки с фруктами.

Физминутка «Овощи и фрукты»

Овощи и фрукты (наклониться вниз, достать до пола руками (огород) выпрямиться, потянуться руками вверх (сад))

Вкусные продукты. (погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

О огороде (наклоны вниз, достать руками до пола (собираем))

И в саду (выпрямиться, потянуться руки вверх (собираем урожай в саду))

Для еды я их найду. (погладить правой рукой по животику, затем левой)

Воспитатель :

А теперь ребята, мы поможем Красной шапочке сделать вкусный, полезный витаминный подарок для своей бабушки. Посмотрите внимательно, как правильно наклеить вазу. Перед вами лежит альбомный лист, и квадраты с

прямоугольниками разных цветов, шаблон вазы. Вам нужно обвести карандашом

На листочек вазу и вырезать ее. Наклеить вазу. Но наклеить вазу, нужно аккуратно, чтобы расстояния между вазой и фруктами и овощами не было, так как они

должны лежать в вазе.

Затем берете квадраты или прямоугольники цветной бумаги, выбираете более понравившиеся вам овощи и фрукты и вырезаете.

В вазу нужно наклеить фрукты и овощи

Внимание задание! Какого цвета нужно взять бумагу? Очень важно правильно выбрать цвет бумаги для вырезания овощей, фруктов, ягод для выделения их основных частей и деталей. Что нужно сделать, чтобы из квадратов и прямоугольников этих цветов получились овощи и фрукты?

Ответы детей.

Правильно, их нужно вырезать. (Воспитатель объясняет приёмы вырезания

предмета круглой формы из квадрата, поощряет и хвалит детей.)

Клей наносим аккуратно, приклеиваем сначала вазу, а потом овощи и фрукты,излишки клея убираем салфетками.

По окончании наклеивания, воспитатель предлагает оставить работы на столах, пройтись и посмотреть какие красивые получились у детей вазы с фруктами и овощами.

Теперь мы с вами подарим свои работы Красной шапочке, чтобы она угостила

свою бабушку овощами и фруктами.

Дети, вам нравятся свои работы? Какое у вас сейчас настроение? Кому вы

Расскажете и покажите о своих вазах с фруктами и овощами?

Ответы детей

Вы сегодня молодцы! Спасибо вам огромное за такие красивые работы. А теперь я Вас угощу свежими овощами и фруктами!

Уже с самого раннего детства Вам ребенок имеет возможность видеть самые разнообразные фрукты и ягоды, а значит уже тогда начинает с ними знакомиться. Ребенок постепенно запоминает как выглядит и называется тот или иной фрукт, затем начинает определять свойства и качества фруктов и ягод.

В этой статье Новостной портал «сайт» подготовил для Вас несколько вариантов объемных аппликаций из бумаги на тему Фрукты и Ягоды.

Занимаясь со своим ребенком декоративно прикладным творчеством Вы не только сможете привить ему творческие способности, но и еще ближе познакомить его с фруктами и ягодами. В процессе создания аппликации ребенку можно рассказывать о пользе того или иного фрукта, добавляя рассказ тематическими песенками, загадками, пословицами и поговорками, считалками и прибаутками.

Ну, а теперь, перейдем непосредственно к мастер классам по изготовлению аппликаций из бумаги Фрукты и Ягоды.

Аппликация Яблоко

Аппликация Яблоко из бумаги

Такой сочный и вкусный фрукт, как яблоко, любим всеми детишками и взрослыми. Посвятите один из вечеров созданию вот такой объемной яркой аппликации Яблоко.

Для изготовления аппликации Вам понадобиться лист картона, набор цветной бумаги, ножницы, клей карандаш и обычный карандаш.

Лист цветной бумаги (в нашем случае это ярко красная цветная бумага) разрежьте пополам. Сложите половинки вместе, а затем пополам. Нанесите карандашом силуэт половинки яблока. Ножницами вырежьте (см. фото).

Теперь получившиеся округлые половинки приклейте к листу картона, который будет являться основой нашей фруктовой аппликации.

Из цветной бумаги коричневого цвета вырезаем корешок, а из цветной бумаги зеленого цвета листик. Приклеиваем детали.

Из листа белой бумаги вырезаем сердцевину для будущего яблока и приклеиваем ее. Черным маркером пририсовываем косточки.

Аппликация Клубника

Аппликация Земляника

Принцип изготовления этой аппликации схож с предыдущей. Разница лишь в том, чтобы вырезать правильную форму. На этот раз форма будет напоминать продолговатое сердце (см. фото).

Украсьте готовую аппликацию листиками (шаблон прилагается) и пририсованными черным маркером косточками.

Аппликация Вишенка

И еще одна аппликация с изображением аппетитных вишенок.

Освоив эту не сложную технику Вы сможете сделать со своим ребенком аппликацию абсолютно любых фруктов, ягод и даже овощей. Главное правильно выбрать цвет и вырезать нужную форму.

Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Фрукты»

Занятие 3. Фрукты в вазе (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных силуэтов предметов)

Программное содержание. Учить детей наносить клей на деталь и наклеивать ее на лист. Продолжать знакомить с зеленым цветом, учить соотносить цвет с его наименованием. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Демонстрационный материал. Кукла.

Раздаточный материал. Цветной картон, на который заранее наклеена ваза; вырезанные из цветной бумаги яблоки и груши желтого и зеленого цветов; клей, кисточка для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.

Ход занятия

Покажите детям куклу и скажите: «Ребята, кукла Маша пришла к вам за помощью. Она заболела. Доктор сказал, что ей нужно есть побольше зеленых яблок и груш, потому что в них много витаминов. А кукла не знает, какие яблоки и груши – зеленые».

Предложите ребятам помочь кукле – сложить в вазу только зеленые яблоки и груши. Положите перед каждым ребенком цветной картон, на который заранее наклеена ваза и вырезанные из цветной бумаги заготовки – яблоки и груши желтого и зеленого цветов.

Дети отбирают зеленые яблоки и груши и складывают на лист картона.

«Спасибо, – говорит кукла и «берет» у кого-либо из ребят картон с заготовками-фруктами (яблоки и груши падают). – Ой, как же я донесу яблоки и груши до дома?»

Если ребята не догадаются, что яблоки и груши нужно наклеить, подскажите им. Напомните, как нужно набирать клей на кисть, наносить его тонким слоем на заготовку и плотно прижимать ее к листу тряпочкой.

В конце занятия скажите: «Молодцы, ребята! Теперь кукла не потеряет фрукты».

Из книги Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Занятие 21. Строительство дома(Лепка из пластилина)Программное содержание. Формировать у детей умение лепить дом из скатанных столбиков, накладывая их друг на друга и прочно соединяя между собой. Закреплять умение пользоваться стекой. Развивать

Из книги Рисование с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Занятие 41–42. Домики трех поросят (часть 1–2)(Рисование пастельными мелками, сангиной, углем, восковыми мелками)Программное содержание. Продолжать учить делать иллюстрации к сказкам. Развивать способность располагать предметы на листе бумаги. Учить

Из книги Рисование с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «фрукты» Занятие 3. Яблоко и груша(Рисование кистью. Гуашь)Программное содержание. Учить детей рисовать круглые и овальные предметы с натуры простым карандашом и закрашивать гуашью с помощью кисточки; рисовать предметы крупно, располагая их на всем листе;

Из книги Лепка с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Занятие 21. Дома для матрешек(Рисование цветными карандашами)Программное содержание. Учить детей рисовать маленькие и большие предметы, состоящие из квадрата и треугольника. Продолжать учить составлять сюжетную композицию. Воспитывать отзывчивое

Из книги Лепка с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Фрукты» Занятие 3. Фрукты(Лепка из глины)Программное содержание. Продолжать учить лепить из глины предметы овальной и круглой формы. Развивать мелкую моторику пальцев и речь.Демонстрационный материал. Мяч.Раздаточный материал. Глина, доски для лепки, миски с

Из книги Рисование с детьми 5-6 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Фрукты» Занятие 3. Яблоко(Нанесение пластилина на поверхность)Программное содержание. Учить детей наносить пластилин тонким слоем на ограниченную контуром поверхность. Учить собирать целое из частей.Демонстрационный материал. Разрезанная на четыре части

Из книги Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Домик для зайчика и петуха(Лепка из пластилина)Программное содержание. Закреплять умение детей доводить изделие до нужного образа с помощью пластилина. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации.Демонстрационный материал. Герои

Из книги Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Профессии» Занятие 23. Цветовой спектр(Рисование гуашью)Программное содержание. Формировать представление о том, как можно получить оранжевый, зеленый, фиолетовый и коричневый цвета. Учить смешивать основные краски и получать новые цвета. Активно

Из книги автора

Тема недели «Зоопарк» Занятие 25. Слон(Рисование ладошкой)Программное содержание. Продолжать знакомить с техникой печатания ладошкой: опускать в гуашь всю ладошку и делать отпечаток. Развивать воображение, учить видеть в знакомом предмете новый образ. Закреплять умение

Из книги автора

Тема недели «Театр» Занятие 27. Три медведя(Рисование сангиной)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с сангиной. Учить рисовать мелком сангины, затушевывать линии. Продолжать упражнять в графическом изображении животных, стоящих на задних лапах. Закреплять

Из книги автора

Тема недели «Новый год» Занятие 31. Снегурочка(Рисование гуашью)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с понятием «холодные цвета». Учить детей рисовать сказочного персонажа, соблюдая пропорции тела. Добиваться выразительности образа. Закреплять умение

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Занятие 41. Ледяная избушка(Рисование пастельными мелками)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с холодными тонами. Учить передавать характерные особенности предметов, используя холодную цветовую гамму. Знакомить с возможностями

Из книги автора

Тема недели «Мой город» Занятие 43. На моей улице(Рисование угольным карандашом)Программное содержание. Познакомить детей с историей их родного города. Показать детям особенности рисования угольными карандашами. Учить изображать угольным карандашом контуры

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Домик для зайчика и петуха (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных частей предмета)Программное содержание. Воспитывать отзывчивость и доброту. Учить детей составлять целое из нескольких частей; наносить клей на деталь и наклеивать

Из книги автора

Тема недели «Фрукты» Занятие 3. Апельсин и мандарин(Рисование кистью. Гуашь)Цель. Учить детей рисовать и закрашивать кистью округлые формы большого и маленького размера; учить правильно держать кисть, набирать краску на ворс, тщательно промывать кисть. Развивать речь и

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Забор возле дома(Рисование кистью. Гуашь)Цель. Продолжать учить детей рисовать различные предметы, состоящие из сочетаний линий. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации в книге. Развивать речь, мышление.Демонстрационный

Спелые фрукты и овощи — это напоминание о жарком лете, поэтому все дети так их любят. Поделки из фруктов всегда получаются очень красивыми, сочными и яркими. Но есть одна проблема — такие поделки быстро портятся и перестают доставлять радость. Из этой ситуации есть выход: аппликация фруктов из бумаги! Аппликация «Фрукты на тарелке» может быть выполнена в любой технике, некоторые из которых представлены в данном мастер-классе.

Детки любого возраста — в младшей группе, средней, старшей или в подготовительной группе — смогут легко справиться с подобными аппликациями. К тому же техника таких аппликаций для детей в средней группе и в старшей группе позволит им развить мелкую моторику рук, а также быстрее запомнить названия, вид и цвета любимых фруктов.

Начинаем с простого

Для изготовления аппликации «Фрукты на тарелке» нам понадобятся:

1. Клей;
2. Бумажная тарелка;
3. Цветная бумага;
4. Ножницы.

Сначала нужно нарисовать шаблоны фруктов. В данном мастер-классе предлагаем использовать такие фрукты, как виноград, слива, яблоко и груша.

Вырезаем шаблоны для каждой фигурки. Складываем его пополам и потом еще раз пополам. Прикладываем шаблон груши и обводим. Остается только вырезать ее по контуру. Для одного фрукта нужны будут четыре детали.

Когда детали вырезаны, их нужно сложить пополам, получив таким образом по 4 половинки каждого фрукта. Затем склеиваем половинки так, чтобы вторые половинки оставались пустыми, так, как показано на фото.

Так у нас получаются объемные фрукты, которые мы и «положим» на нашу тарелку. Осталось только вырезать зеленые листочки и приклеить их к фруктам.

Ваза с сюрпризом

Для изготовления аппликации «Ваза с фруктами» нам потребуются те же элементы, что и для предыдущей аппликации «Фрукты на тарелке», а именно: картон, клей, цветная бумага, ножницы.

Так же вырезаем фрукты из сложенной в четыре раза бумаги, склеиваем половинки, чтобы получить объемные фигурки фруктов.

Также понадобится вырезка вазы. Ее делаем в форме половины овала. К картону-основанию приклеиваем сначала фигурку вазы.

Затем приклеиваем наши фрукты поверх вазы, чтобы создавалось впечатление, словно они лежат внутри.

Затем дополняем аппликацию нарисованными от руки веточками у фруктов, а вазу декорируем так, как нравится. В данном мастер-классе использовались цветочки, сделанные с помощью фигурного дырокола. Можно использовать различные орнаменты, полученные при помощи дырокола, или же вырезанные собственноручно. Также можно украсить вазу блестками или элементами, нарисованными красками от руки.

Итак, фрукты в вазе, изготовленные из бумаги, готовы!

Корзина с едой

Корзина с фруктами может стать не только интересной поделкой, но и украшением летнего стола. Для ее изготовления нам понадобится:

1. Большой арбуз;
2. Острый нож;
3. Фрукты для наполнения.

Приступим к работе!

Основой нашей корзины будет арбуз, поэтому первым делом нужно внимательно осмотреть его на наличие повреждений. Затем его нужно хорошо промыть и насухо вытереть полотенцем. Теперь берем заготовленный шаблон ручки будущей корзинки, чтобы знать, как правильно ее вырезать. И аккуратно вырезаем ее по шаблону.

Обратите особое внимание, что делать это нужно очень аккуратно и тщательно, стараться не повредить основу.

После того как арбуз очищен от мякоти, его нужно тщательно высушить изнутри. Для этого сначала протрем все бумажными полотенцами, а затем выложим внутри газеты или бумагу, чтобы впитать влагу. Лучше всего несколько раз менять бумагу до тех пор, пока арбуз не станет абсолютно сухим изнутри.

Пока арбуз подсыхает, можно заняться его внешней отделкой. Можно вырезать различные элементы прямо на кожуре, а можно воспользоваться красками и выкрасить арбуз в любые цвета.

И, наконец, переходим к последнему шагу. Наполняем корзину фруктами и ягодами.

Приступаем к консервации

Перед зимним периодом взрослые обычно занимаются консервированием овощей и фруктов, а детки с неподдельными интересом за ними наблюдают. Поэтому почему бы не дать ребенку поучаствовать в процессе консервирования фруктов в виде аппликации?

Для того чтобы выполнить аппликацию «Консервируем фрукты», нам понадобится картон, цветная бумага, ножницы и клей.

Из картона вырезаем фигурку в виде банки, а из цветной бумаги — фрукты. Фрукты могут быть любыми, какие только пожелаете. Также можно не вырезать банку, а нарисовать ее на картоне, как это сделано на рисунке.

Затем нужно «примерить» расположение вырезанных фруктов «внутри» банки: разложите фигурки так, чтобы они выглядели интересно и не слишком перекрывали друг друга. Размеры ваших вырезанных фруктов будут зависеть от размеров банки и от того, сколько фруктов вы хотите «законсервировать».

Когда фрукты нашли свои места, самое время начать их приклеивать к банке. Для этого каждый фрукт по очереди нужно тщательно намазать клеем и приложить к банке. Излишки клея можно убрать с помощью салфетки.

Объемная аппликация из бумаги. Мастер-класс с пошаговыми фото.
Композиция «Фрукты на тарелке»

Кудинова Галина Ефимовна, педагог дополнительного образования, МОУ ДОД ЦДТ «Искатель» г. Лыткарино Московской области.
Назначение мастер-класса: изготовление композиции «Фрукты на тарелке»
Возраст детей: 2 год обучения (5 – 8 лет)
Уровень: средний. Время изготовления: 1 час 30 минут.
Цель мастер-класса: получение навыков и умений для создания объемной аппликации.
Задачи мастер-класса:
Обучающие:
продолжить обучение технике – объемная аппликация
формировать композиционные умения — размещать вырезанные элементы, в соответствии с сюжетом.
Развивающие:
развивать внимание, память, глазомер, логическое и образное мышление;
способствовать развитию пространственного мышления и воображения;
развивать моторику рук, способствующую развитию психических функций у детей дошкольного и младшего школьного возраста;
продолжить развитие устойчивого интереса к работе;
Воспитывающие:
воспитывать чувство ответственности;
прививать навыки усидчивости, аккуратности, любви к процессу работы, стремлению к результату;
прививать навыки самоконтроля и самооценки.

ПОЯСНЕНИЕ!

Данная работа может быть выполнена детьми от 5 до 8 лет. В зависимости от возраста ребенка изменяется объем работы, выполненный педагогом. Если ребенок 5 лет, то ему потребуется помощь педагога, например, в вырезании деталей (зависит от уровня подготовленности ребенка). Ребенок будет складывать, склеивать и приклеивать деталь.
Уровень самостоятельности в выполнении работы повышается с возрастом и зависит от индивидуальных особенностей ребенка.

Для работы потребуется:
1. Картон белый и красный.
2. Цветная бумага: красная, желтая, розовая, зеленая, сиреневая коричневая
3. Шаблон груши, винограда, клубники, яблока, сливы, листьев.
4. Клей.
5. Ножницы.
6. Дырокол (цветочки).
7. Фломастер коричневый.

Ход работы:

Рассказ педагога:
Фрукты, ягоды, сухофрукты и овощи для здоровья человека имеют огромное значение – их любят все и дети и взрослые. Их спелый, сочный и сладкий вкус всегда приятен и поэтому в питании они всегда в почете. Кроме того, они не только вкусные, но они ещё и полезные. Не зря говорят: «Ешьте фрукты на здоровье, будете здоровыми всегда». Тем более, по мнению многих специалистов, в день человеку необходимо съедать хотя бы 2 любых фрукта, чтобы постоянно восполнять организм витаминами и минеральными веществами и всегда быть в тонусе.
Давайте вспомним, какие фрукты вы знаете? (ответы детей).

Я — крепкое, хрустящее,
Чудо настоящее.
Желтое и красное –
Кожица атласная.
Яблочко румяное
Детям всем желанное!

Называют меня грушей.
Я скажу, а ты послушай:
Полюбите меня, дети!
Я полезней всех на свете.

Слива лиловая,
Наша – садовая,
Вкусная, нежная,

Очень полезная.
А еще из сливы спелой
Мы повидло можем сделать!

Я — не птичка-невеличка.
Я – полезная клубничка.
Кто подружится со мной –
Не простудится зимой!

Слива, слива, моя слива,
Ты красива и вкусна.
Много мякоти на диво,
Ну, а косточка — одна.

Виноград, виноград,
Много ягодок подряд
Выросло на ветке —
Объеденье, детки!

Яблочко родное,
Наше, наливное.
Вырастет у нас в саду,
Осенью за ним пойду.

Украшенье сада-
Кисти винограда.
В каждой кисти
Солнца свет —
Лета тёплого привет.

Груши — словно лампочки,
На дереве висят,
Привлекают запахом
И взрослых, и ребят:
Желтые, душистые,
Нежно-золотистые.
Повисели и упали…
Пчёлы груши доедали. (

1. Вырезаем основу-фон для нашей работы. У меня она 22 см на 20 см.

2. Берём небольшой лист бумаги желтого цвета. Складываем пополам, потом еще раз пополам. Прикладываем шаблон груши к сложенной в четыре раза бумаге и обводим его. Вырезаем грушу по контуру.

3. Точно таким же способом подготавливаем детали-силуэты клубники, винограда, сливы.

4. Яблоко состоит из 2-х цветов. Берем небольшой лист бумаги желтого и розового цветов и складываем их пополам. Прикладываем шаблон яблока к каждому цвету, обводим его и вырезаем по контуру.

5. Получилось по 4 детали каждого фрукта. Складываем каждую деталь пополам и имеем по 4 половинки винограда, яблока, сливы, клубники.

6. Берём детали клубники. Наносим клей на одну из половинок и склеиваем их так, чтобы вторые половинки остались свободными. Склеиваем 4 половинки клубники.
Также поступаем и со всеми деталями винограда и сливы.

7. У яблока чередуем половинки: желтая – розовая, желтая – розовая.

8. Складываем пополам листочки, чтобы они получились объемными.

9. Берем шаблон тарелки, обводим его на бумаге выбранного цвета. Вырезаем по контуру тарелку.

10. Наклеиваем тарелку на картон.

11. Разворачиваем все фрукты. Делаем их объемными.

12. Начинаем приклеивать фрукты на картон.

13. Наклеиваем одну половинку листочков на другую. Приклеиваем их к клубнике.

14. Рисуем коричневым фломастером веточки у сливы, груши и яблока.

15. Приклеиваем веточку к винограду. Хвостик винограда можно закруглить с помощью пальца.

16. Начинаем украшать тарелку. Наклеиваем готовые цветочки, сделанные с помощью дырокола.

17. Выбираем фон для рамочки. Оформляем работу в рамочку.

 

Поделки в подготовительной группе детского сада — ISaloni — студия интерьера, салон обоев

Аппликация по теме весна для подготовительной группы детского сада

Весенние поделки для подготовительной группы детского сада – это замечательная возможность раскрыть освоенные малышами за время пребывания в детском саду навыки и их удивительный, яркий и насыщенный фантазией, внутренний мир.

Весна – это время пробуждения. Маленькие дети очень хорошо отражают это время в своих работах, поскольку и сами они находятся в состоянии бурного роста, развития и познания окружающего мира. Поэтому аппликация на тему весна в детском саду часто становится настоящим шедевром.

Аппликация по теме весна для подготовительной группы детского сада

Мы предлагаем создать с ребятишками картину, изображающую трогательный момент – создание гнезда парой вернувшихся с юга птиц. В этой картине используются разные материалы – картон, обычная цветная и гофрированная бумага, салфетки, акварель и пластилин, что придает ей особый шарм и привлекательность.

За основу мы берем лист голубого картона, по оттенку напоминающего чистое весеннее небо.

Голубой картон

Наклеиваем на него одну слегка изогнутую полоску коричневой бумаги – это будет веточка дерева.

Веточка из картона

К первой веточке приклеиваем вторую, поменьше.

Приклеиваем еще одну веточку

Берем зеленую гофрированную бумагу, отрезаем от нее полосу.

Полоска зеленой бумаги

Вырезаем из этой полосы множество небольших листочков.

Вырезаем листики

Приклеиваем листочки к нашим веточкам.

Приклеиваем листики

Из коричневого пластилина катаем тонкие колбаски.

Раскатываем колбаски из пластилина

Складываем их рядом с другом, формируя цельное полотно.

Складываем колбаски друг на друга

Стеком вырезаем из этого полотна птичье гнездо.

Гнездо

Помещаем гнездо на одну из веток дерева.

Размещаем гнездо на аппликации

Из черной бумаги вырезаем силуэт птички.

Вырезаем птичку

Используя его как шаблон, вырезаем еще один такой же силуэт.

Другая птичка по образцу

Отрываем от белой салфетки два кусочка.

Кусочки салфетки

Приклеиваем их на животики птичек, тем самым окрашивая их в белый цвет.

Приклеиваем птичек и салфетки на грудки

Одной из птичек в ключик даем тонкую полоску черной бумаги – веточку.

Даем птичке палочку

Окрашиваем ее хвостик в желтый цвет.

Пластилином украшаем хвостик птичке

Приклеиваем или рисуем белый глазик.

Глазик

Помещаем эту птичку над гнездом, а вторую, предварительно нарисовав ей глазик и раскрасив хвостик, садим на край на гнездышка.

Птички у гнезда

Берем розовую салфетку, сгибаем пополам.

Розовая салфетка

Вырезаем из нее цветочки.

Вырезаем цветы

Приклеиваем цветочки к веткам дерева.

Украшаем цветами веточки

Из желтого картона вырезаем круг.

Желтый круг

Приклеиваем его в угол картины – это будет солнце.

Приклеиваем желтый круг-солнышко

Из такого же желтого картона вырезаем солнечные лучи.

Вырезаем лучики

Приклеиваем лучи к солнышку.

Весенняя аппликация «Птички у гнезда»

Готово!

Такая аппликация по теме весна для подготовительной группы детского сада станет настоящей возможностью показать талант ребятишек и их умение работать с самыми разными материалами.

Конспект занятия по изготовлению объёмной поделки «Как Мышонок друзей искал» в подготовительной группе. | План-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа):

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим Тема: «Путешествие в прошлое куклы» (подготовительная группа).

Открытое занятие на аттестацию…

конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник «Ночной город» в подготовительной группе

в занятие используется техника рисования «свеча + акварель» и зеркальное отражение…

Конспект занятия по математике » Путешествие по островам» (В форме математического КВНа, подготовительная группа).

Выполнение любого задания требует от ребенка целенаправленных усилий,которые надо развивать и формировать задолго до школы….

Конспект занятия по составлению рассказа по картине «Ледоход на реке» в подготовительной группе

Составление рассказа по картине очень сложный вид работы. В нашем саду подготовка к сотавлению рассказа по картине проводиться целый месяц. Сначала картину рассматривает тифлопедагог ( у нас сад компе…

Конспект занятия по развитию связной речи с элементами обучения грамоте в подготовительной группе «Как оленёнку маму искали»

Конспект занятия по развитию связной речи с элементами обучения грамоте в подготовительной группе «Как оленёнку маму искали&raquo…

Конспект занятия по конструированию «Мышка – поделка из полосок бумаги» (для детей средней группы)

Конспект этого занятия конструктивной деятельности направлен на получение определённого, заранее задуманного реального продукта. На этом занятии дети научатся в игровой форме работать с бумагой, выпол…

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию — рисование «Мышонок в норке» (1 младшая группа).

Задачи: Обучающие: продолжать учить детей правильно держать кисть, набирать краску на ворс. Рисовать кистью круглые предметы и аккуратно закрашивать их.

Развивающие: развивать речь детей, коорди…

Осенняя аппликация для подготовительной группы

Аппликации являются очень популярным видом творчества для детей. Занятие будет интересно для ребенка даже раннего возраста. К рисованию или лепке малыш будет равнодушен, но вырезать фигурки и клеить их ему обязательно будет интересно. Особенно красиво смотрятся осенние аппликации. Далее будет представлена аппликация осенние листья подготовительная группа детского сада сможет справиться с данным мастер-классом.

Аппликация «Осенние листья»

фото 1

Для того, чтобы выполнить данный мастер-класс, нужны:

• ножницы
• цветная бумага
• карандаш
• шаблоны контуров листьев

фото 2

Технику выполнения можно сравнить с техникой вырезания снежинок. Для начала нужно взять лист бумаги зеленого цвета.

фото 3

Его складывают пополам и получают треугольник.

фото 4

После этого заготовку треугольной формы складывают еще дважды пополам.

фото 5фото 6

На этом этапе нужно накладывать шаблон изображения дубового листика.

фото 7

Этот лист обводят по контуру при помощи простого карандаша.

 

фото 8фото 9

Выполняется аппликация осеннее деревьев из бумаги достаточно просто. Для того, чтобы сделать березовый листочек, лучше взять желтый лист бумаги. Лист складывают точно в такой же очередности.

фото 10

Необходимо по шаблону обвести контур листика и вырезать.

фото 11фото 12

Для того, чтобы вырезать кленовый листик, необходимо взять оранжевый лист бумаги.

фото 13

Его складывают в последовательности, которая указана выше.

фото 14

На заготовку прикладывают шаблон кленового листа, который сложен пополам, обводят, вырезают.

фото 15

После этого листья разворачивают и приклеивают на бумагу. Этот вариант осенних снежинок понравится даже взрослому. Поделка станет отличным украшением помещения в детском саду.

Аппликация «Волшебная осень»

Дети очень любят наблюдать за природой. И наверняка они отмечают, что деревья облачаются в необычные наряды. Далее будет представлена работа, которая развивает не только мелкую моторику, но и наблюдательность, воображение, фантазию. Так как является несложной осенняя аппликация подготовительная группа детского сада выполняет самостоятельно, под наблюдением педагога. Потребуются следующие материалы:

• бумага для печати голубого цвета,
• разноцветная бумага для печати,
• маркер,
• клей.

Для начала нужно взять бумагу голубого цвета и маркер. Маркером необходимо нарисовать ствол дерева и ветви. Чаще всего воспитанникам предлагается нарисовать березу.Далее вырезаются силуэты листьев. При помощи клея-карандаша листья приклеивают.

фото 16

Начинать создание кроны нужно снизу. Далее слой листьев приклеивают ближе к стволу дерева. Но клей нужно наносить только на край листика. Работа продолжается до тех пор, пока весь ствол дерева полностью не будет закрыт.

фото 17

Осталось только подождать пока работа высохнет.

фото 18

Аппликация «Разноцветная осень»

фото 19

В этом мастер-классе сочетается аппликация и рисование мятой бумагой. Для работы необходимы следующие материалы:

• гуашь,
• емкости для краски
• белая бумага
• картон
• карандаш
• газета
• ножницы
• фломастер
• клей

фото 20

Первым делом нужно затонировать бумагу разноцветной гуашью.

фото 21

Также тонируется картон – это будет фон для работы.

фото 22

Нужно вырезать из картона трафареты листьев.

фото 23

Листья следует обвести по трафарету и вырезать.

фото 24

У больших листьев края необходимо обвести коричневым фломастером.

фото 25 Далее листья наклеивают на фон. фото 26

Остается только просушить поделку.

фото 27

Данную работу дети всегда выполняют с большим удовольствием. Такая осенняя аппликация в подготовительной группе выполняется быстро. Поделка может стать как украшением интерьера, так и замечательным подарком.

Поделиться ссылкой:

Поделки в подготовительной группе на тему осень

Наталия Арестова
Фотоотчет «Поделки на тему «Осень» в подготовительной группе»

Каждый год, осенней порой в школах и детских садах открываются выставки поделок из природных материалов, которые дети сделали вместе со своими родителями. Эта традиция появилась уже давно, когда точно сказать трудно. Но помню, когда еще я сама ходила в детский садик, уже тогда мы с моей мамой относили воспитателям различные поделки из шишек, листьев, желудей и веточек.

Предлагаю вам посмотреть, что под силу моим подготовишкам. Да собственно говоря все. Так что все работы подходят как для школьников, так и дошкольников. Помощь взрослых конечно же только приветствуется и не будет лишней.

Вот еще работа, посвященная теме осени в лесу. Красота, что тут скажешь еще.

Кстати говоря, из осенних листьев можно сотворить букетики роз. Очень красиво смотрится. А вот как раз и букет роз из листьев. Просто скрутите еще не засушенные листочки и бутоны будут готовы.

Вот такая оригинальная СОВА получилась из природного материала.

Домики тоже часто встречаются в изделиях. Видимо потому, что они эффектно выглядят и уместны в любом изделии.

«Осенние часы«

Следующая композиция мне очень понравилась. Мельница, цыплятки, может и не совсем осенняя работа,но все-равно просто класс!

Также природные материалы хорошо сочетаются не только с пластилином, но и с овощами с грядки.

Ежики, ежики! Они самые популярные в поделках из природных материалов, так что любуйтесь, ну и делайте сами.

Вот еще ежик без головы и ножек. Такой большой и с урожаем на колючках.

И еще вариация изготовления мудрой совы.

Ну и напоследок забавный Змей-Горыныч. Браво их создателям! Оригинально смотрится.

Фотоотчет о празднике «Золотая осень» в подготовительной группе В листопаде, яркое Что за чудо, спросим? — На дары богатое Время года осень. Традиционно, в октябре, в нашем детском саду проходят осенние.

Фотоотчет изготовления поделки из природного материала «Осень в гости к нам пришла» В. А. Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,.

Фотоотчет о проекте в подготовительной группе «Вот и осень к нам пришла» Муниципальное Дошкольное Образовательное Бюджетное Учреждение детский сад № 20 «Березка» х. Кирова Муниципального образования Новокубанского.

Фотоотчет «Заглянула осень к нам. Поделки из природного материала» Добрый день, уважаемые коллеги,предлагаю вам фотоотчет «Заглянула осень к нам». Осень. Если на деревьях Листья пожелтели, Если в даль далекий.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему «Осень» Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему: «Осень» Цель: Развивать связную речь. Расширять словарный запас по теме «Осень»,.

Конспект занятия по развитию речи на тему «Золотая осень» для подготовительной группы Тема: «Золотая осень!» Цели: -Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; -Активизировать глагольный словарь по данной теме.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему «Осень. Деревья» Конспект занятия в подготовительной группе. Развитие речи. Тема: «Осень. Деревья» Программное содержание: 1. Уточнить представление об.

Кружок «Пластилиновая ворона». Фотоотчет о занятии в старшей-подготовительной группе на тему «Мимоза» Так выглядит готовая работа. Теперь поэтапно просмотрим выполнение работы. Но для начала надо подготовить материал. Пластилин лучше брать.

Фотоотчет «Поделки на тему «Осень» своими руками для детского сада» «СМЕШАРИКИ» «ЧУДО-ЮДО РЫБА-КИТ» jpg[/IMG] Осенняя пора самая благодатная для создания ярких детских поделок. В это время природа.

Фотоотчет о занятии по рисованию в подготовительной группе «Золотая осень» Рисование в подготовительной группе «Золотая осень» Задачи: учить отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать её колорит.

Детские новогодние поделки своими руками в сад

Детские новогодние поделки своими руками в сад запись закреплена

• Записи сообщества
• Поиск

Детские новогодние поделки своими руками в сад запись закреплена

Детские новогодние поделки своими руками в сад запись закреплена

Детские новогодние поделки своими руками в сад запись закреплена

Детские новогодние поделки своими руками в сад запись закреплена

Детские новогодние поделки своими руками в сад запись закреплена

Детские новогодние поделки своими руками в сад запись закреплена

ЛЮБЯТ ЛИ ДЕТИ РИСОВАТЬ? Обожают! Их захватывает процесс, но еще круче — это результат! «-Я это сделала! Мама, смотри! » Согласитесь, это здорово! Раскрывать в детях творчество, веру в себя и успешное будущее!

Будущее за ПРАВЫМ ПОЛУШАРИЕМ! Почему? Приглашаем на 4-х дневный БЕСПЛАТНЫЙ Марафон по детскому правополушарному рисованию и вы все поймете сами.
Показать полностью…

Мозг человека состоит из двух полушарий: левое отвечает за аналитическую часть, то есть позволяет человеку разговаривать, владеть навыками письма, запоминать символы, числа и т.д.

Правое полушарие отвечает за образное восприятие реальности, то есть оно обрабатывает информацию целиком, позволяет воображать, мечтать и фантазировать, интуитивно быстро решать поставленные задачи.

Аналитиков постепенно вытесняют компьютеры, автоматизация.

Креативщики, О! Они уже сейчас самые востребованные. Потому что могут быстро соединить несоединимое, создать уникальные интересные продукты в ЛЮБОЙ области нашей жизни! И это все благодаря Правополушарному мышлению!

Ученые придумывают различные методики для развития такого мышления, но есть безумно увлекательное и простое — Правополушарное рисование!

Оно раскрывает и детей, и взрослых в любом возрасте. И позволяет:

— самореализовывать свои творческие способности;

— самовыражаться через рисунок;

— получить удовольствие от процесса, улучшить настроение, зарядиться позитивом;

— бороться со стрессами, накопившимися проблемами, душевными переживаниями;

— поверить в свой успех, свои силы и возможности, стерев мнение о себе «я не способен, не могу»;

— избавиться от комплексов; достичь гармонии внутреннего состояния.

Присоединяйтесь к Марафону сами, либо с детьми, внуками. Я уверен, вы заботитесь о развитии своего ребенка!

Мы стартуем 16 ноября!

Что прекрасного с вами случится на Марафоне?

✦ Вы узнаете тонкости и фишки правополушарной техники;

✦ Напишите 6 картин на удивление близким и знакомым;

✦ Насмеетесь вместе с ребенком, получите огромное удовольствие;

✦ Наполнитесь энергией, удовольствием и радостью;

✦ Откроете для себя возможность помогать детям развиваться, раскрывать свои таланты и даже получать денежное вознаграждение за обучение правополушарному рисованию!

Станьте преподавателем для своих детей, они точно Вам будут благодарны!

Записывайтесь на 4-дневный БЕСПЛАТНЫЙ курс по обучению правополушарному рисованию здесь

жмите на кнопку Разрешить, чтобы всю информацию получать в личные сообщения!

Будущее детей в наших руках! За репост +100500 в карму!

На нашем сайте вы также найдете:

Детям нравится заниматься чем-то творческим, им просто нужно показать, какие интересные поделки можно сделать из тех или иных материалов.

Здесь вы найдете множество интересных поделок из цветной бумаги или природных материалов, которые можно делать вместе с детьми.

Все поделки совсем не сложные и делать их будет одно удовольствие.

Поделки для детских садов: раскрашиваем камушки

Если вы на море насобирали камней, не стоит их выбрасывать. Вооружитесь акрильными красками или гуашью и начните их раскрашивать.

Такие камушки можно найти во многих местах, потом принести домой или в садик и раскрасить их во все цвета радуги. Можно также рисовать различных персонажей — возможности безграничны.

Поделки в детский сад своими руками из пластиковых крышек

Если у вас завалялись пластиковые бутылки, не стоит их выбрасывать. Из них можно сделать огромное количество поделок.

Причем поделки могут быть не только из бутылок, но из их крышек. Вот такие интересные поделки можно сделать вместе с детьми. Вооружитесь цветной бумагой, цветным картоном, клеем и различными украшениями.

Осенние поделки из шишек в детский сад

Шишки являются природным материалом, из которого можно сделать много интересных поделок.

Можете соединить несколько шишек, например. Сделать это можно несколькими способами: используя нитки, проволоку или резинку; используя клей или просто надев шишки на палочку.

К шишкам можно прикрепить множество других природных материалов, например разные ветки, желуди и зерна.

Если шишка твердая, ее можно замочить в воде и через пару дней они станут мягкими, что позволит вам легче их резать и прокалывать (шилом или гвоздем).

Раскрытые шишки можно использовать для изготовления туловища верблюда или индюка, а закрытые — для конечностей (ног, рук).
* Для начала можно смастерить птичку — это возможно самая простая поделка из шишек.

* Немного сложнее будет поделка «верблюд», «олень» или «лебедь». Вам понадобится сделать шею — используйте шапочки желудей, которые стоит нанизывать на согнутую проволоку. Голова состоит из желудя.

* Также попробуйте сделать с детьми лесовичка. Он делается с помощью зеленых и спелых шишек. Для крепления рук и ног используйте проволоку.

Голову лесовика прикрепите к туловищу с помощью клея.

Используйте хвоинки, чтобы сделать усы, а для создания глаз используйте чешуйки от шишки.

Какую поделку сделать в детский сад: «Яблоко»

Из цветной бумаги можно сделать невероятное количество ярких поделок вместе с детьми. Одна из них — объемная поделка «яблоко».

Эту простую работу дети будут делать с большим интересом.

Для нее вам понадобится: цветная бумага, клей, картон (цветной картон).

— Приготовьте шаблон и вырежьте по нему определенное количество деталей.

— Начните склеивать все детали.

— Заготовку приклейте на какой-нибудь стержень (палочку для мороженого).

— Сделайте хвостик, вырезав дополнительную деталь из бумаги.

Поделки детей в детском саду: «Тучка и яркий дождик»

В этой поделке также используется цветная бумага и клей.

1. Сначала вырежьте из белой или голубой бумаги контур тучки.

2. Следите за изображениями, чтобы понять, как сделать капельку дождя.

3. Соединив все вместе, у малыша получится очень красивая картина.

Поделки из бумаги в детском саду: «Осенние листья»

Из цветной бумаги можно сделать очень красивые листья, которые обретают богатые краски осени.

Посмотрите на изображения, чтобы понять, как можно сделать такие листья. На самом деле поделка довольно простая, и детям понравится над ней работать.

Поделки осенние для детского сада: «Грибы — мухоморы»

Из старой упаковки от яиц можно сделать вот такие красивые грибы. Хоть мухоморы и ядовитые грибы, они могут похвастаться очень красивым окрасом, что вы и передадите в своих поделках.

Поделки для участка детского сада: «Бычок»

А вот какого красивого бычка можно сделать из старой пластиковой бутылки или контейнера.

— 2 картонных цилиндра от туалетной бумаги

— пластиковая бутылка (не закругленная)

Следите за фото инструкцией, чтобы смастерить красивого зверька.

Поделки для детского сада (фото): «Овечка»

Если вам не жалко ватных палочек, то можете с детьми сделать вот такую красивую и пушистую овечку.

1. Приготовьте лист картона и вырежьте из него две фигуры в форме эллипса — одна часть будет служить туловищем, а другая — головой. Временно отложите часть для туловища.

2. Приготовьте ватные палочки и отрежьте от них макушки длиной примерно 1,5 см.

3. Начните приклеивать эти макушки к туловищу.

4. Возьмите две ватные верхушки и приклейте их с обеих сторон головы овечки. Для челки можете сверху приклеить 3 макушки от ватных палочек.

5. Маркером нарисуйте глаза. Можете также добавить какую-нибудь цветовую часть.

6. Приготовьте ленту и сделайте из нее бантик. Данный бантик нужно закрепить к голове овечки.

7. Теперь приклейте голову овечки к туловищу.

8. Возьмите туловище овечки и прикрепите к нему прищепки — они будут играть роль ножек. При необходимости можете нанести клей на эти прищепки.

Поделки на тему «Осень»: «Паучок»

Из природных материалов можно сделать вот такую красивую поделку. Используя осенние листья, каштаны и нить, попробуйте смастерить с детьми паучка на паутине.

По изображению вы сможете понять, как это сделать. Поделка довольно простая, но очень интересная и оригинальная.

Осенние поделки своими руками: «Дерево из листьев»

— листья (красные, желтые, зеленые)

* можно выбирать листья разной формы

* не выбирайте слишком сухие листья

— несколько тонких веток и одну ветку потолще

* большая ветка может быть необычной формы, с сучками

— рябину (при желании)

— клеевой пистолет или суперклей

— емкость для основания дерева

— украшения по вкусу

* можно сделать дерево с 1-й или 2-я кронами.

* желтые кленовые листья будут основными в вашей поделке, а значит, их должно быть больше.

1. Делаем меленькие пучки из рябины и листьев. Этими заготовками потом будет украшено основание кроны дерева. Приготовьте веточку рябины и желтый кленовый лист, сложите «гармошкой», и сделайте пучок (см. изображение).

* После этого можете добавить листья другой расцветки.

2. Пучок листьев закрепите ниткой. Желательно сделать 7-8 пучков.

3. Для основы можете приготовить большой стакан, обклеить его тканью и украсить листьями и рябиной.

3.1 Приготовьте газету и сомните ее в комок. Намажьте комок клеем и плотно вставьте в стакан. Газета должна занимать минимум пол стакана.

3.2 Ножницами сделайте небольшое отверстие, в которое вставьте ветку-основание, предварительно смазав ее конец клеем.

3.3 Место, которое осталось, заполните желудями. Намажьте каждый желудь клеем и плотно прикрепите внутри стакана к газете и стенкам.

4. Снова приготовьте газету и сделайте из нее шарик. Обмотайте этот шарик ниткой, чтобы он не терял форму.

4.1 В шарике сделайте небольшое углубление при помощи ножниц.

4.2 Смажьте углубление клеем и насадите на ветку.

* Если ветка слишком толстая, попробуйте ее немного заточить.

4.3 Оставьте клей сохнуть.

5. Начните приклеивать ваши пучки листьев к шарику, обмотанному ниткой. Начните с макушки и далее симметрично клейте пучки по бокам. Заполняйте все пустые места.

* Есть вероятность, что пучков не хватить. Тогда просто сделайте еще несколько.

* Если хотите, чтобы листья, желуди и ягоды немного блестели, попробуйте побрызгать их лаком для волос.

* Дерево это не вечное, т.к. листва жухнет.

* Поделку стоит делать за день до «презентации».

Осенние поделки из овощей своими руками

Вот интересная поделка из патиссонов. В ней также «участвуют» засушенные плоды клена.

Детские поделки из овощей и фруктов

А вот еще несколько вариантов поделок из овощей и фруктов, которые можно смастерить вместе с детьми.

Post Views: 185

Поделки на 23 февраля своими руками в детском саду в младшей, средней, старшей и подготовительной группе. Поделка на конкурс к 23 февраля, 1 место

В середине зимы во всех садиках полным ходом идет подготовка ко Дню защитника Отечества. Ребята всех возрастов готовятся поздравить пап и дедушек. Малыши, которым всего 2-3 года делают в детском саду своими руками самые легкие поделки на 23 февраля.
Тем, кому уже исполнилось 3-4 года, создают легкие аппликации из бумаги и пластилина. Ну а дети 5-6 лет и старше делают красивые сложные композиции в надежде занять 1 место на конкурсе поделок в честь мужского праздника.
Предлагаем несколько интересных вариантов, какие поделки на 23 февраля своими руками в детском саду может изготовить ваш ребенок. В нашей подборке есть варианты для начинающих и продвинутых рукодельников.

Содержание статьи

Легкие поделки на 23 февраля своими руками для младшей группы детского сада

Дети, которым исполнилось 2-3 года, очень любят заниматься творчеством. Нужно лишь предоставить им простые схемы и рассказать о нюансах работы. Ниже представлены только самые легкие поделки на 23 февраля, которые смогут сделать своими руками даже воспитанники младшей группы детского сада.

Легкая поделка «Танк» к 23 февраля (из губок для мыться посуды)

Для создания танка нужно взять две поролоновые губки. У одной из них следует отделить абразивную сторону. Вторая губка станет основой боевой машины. Звезды можно вырезать из бумаги или взять готовые конфетти. Еще понадобится коктейльная трубочка и хороший клей, который поможет соединить все детали.

Простая Поделка «Галстук» для младшей группы садика

Это самая простая и легкая поделка на 23 февраля своими руками в детском саду. Ребенку нужно дать галстук, вырезанный по шаблону. А малыш пусть украсит заготовку по своему вкусу.

Красивые поделки на 23 февраля своими руками: подарок папе от детей из средней группы детского сада

Папы и дедушки часто получают в подарок от детей из средней группы детского сада красивые поделки на 23 февраля, сделанные своими руками. Как правило, это не просто открытки, а целые композиции. Популярными остаются атрибуты праздника, военная техника, элементы военной формы. Что же еще можно придумать?

Объемная поделка из цветной бумаги на День защитника Отечества

Эту поделку на 23 февраля своими руками в детском саду смастерит даже маленький ребенок. Понадобится только плотная цветная бумага и ножницы. Все детали соединяются с помощью клея.

Самолеты из цветной бумаги и спичечных коробков на 23 февраля

Помимо цветной бумаги и двух спичечных коробков понадобятся еще ножницы, карандаш и клей.

Основные действия:
1. Сделать заготовки из цветной бумаги.

2. Самую длинную полоску согнуть пополам и концы приклеить к спичечному коробку. Длинные полоски с закругленными краями также закрепить с двух сторон коробка с помощью клея.

3. Из оставшихся заготовок сделать хвост самолета. Остается только приклеить пропеллер и украсить готовый самолет звездами.

Поделка на 23 февраля своими руками из бумаги и пластилина: аппликации для старшей группы детского сада

Дети 5-6 лет способны создавать многокомпонентные композиции. Поэтому при подборе вариантов для старшей группы детского сада рассматривались поделки на 23 февраля, которые можно сделать своими руками из бумаги и пластилина. С комбинированным материалом интереснее работать, и описанная техника многим уже знакома.

Тематическая аппликация на тарелочке к 23 февраля для старшей группы садика

Обычная пластиковая тарелка – очень удобный материал. Она может послужить основой для аппликации. Чтобы получить готовую поделку на 23 февраля, достаточно приклеить на нее тематические украшения и детали.

Аппликацию можно дополнять другими элементами, упрощать или усложнять в зависимости от фантазии и навыков ребенка.

Поделки на 23 февраля своими руками для подготовительной группы детского сада: варианты для начинающих и не только

В подготовительных группах детского сада можно ожидать варианты разного уровня сложности, поэтому здесь лучше предложить поделки на 23 февраля, которые могут сделать своими руками начинающие рукодельники и не только.

Поделка «Праздничная кружка» своими руками на 23 февраля

На первый взгляд поделка кажется простой, но она требует умения аккуратно вырезать и клеить бумагу.
1. Из плотного картона нужно вырезать заготовку в виде кружки и сделать загибы в двух местах. На картинке она представлена в развернутом и собранном виде.

2. К внутренней стороне передней части кружки приклеивается веревочка от чайного пакетика (обязательно с ярлычком). Наружную часть украсят полоски цветной бумаги, которые вместе будут символизировать российский флаг.

3. Так выглядит готовая поделка.

Поделка на основе CD-диска для подарка на 23 февраля

CD-диск – еще один универсальный материал, на основе которого делают поделки на 23 февраля своими руками в детском саду. Ниже представлена фотоподборка вариаций на эту тему.

Поделки ко Дню защитника Отечества для выставки в детском саду: работы, которые займут 1 место на конкурсе

В детских садах всегда проводят выставки поделок ко Дню защитника Отечества, и каждому ребенку хочется, чтобы именно его работа заняла 1 место на конкурсе. Что нужно для победы? Конечно, оригинальная задумка и креативный подход. Ищите вдохновение в нашей свежей подборке или берите готовые идеи.

Открытки в технике художественного вырезания (для конкурса на 23 февраля)

В этом случае потребуется минимум материалов. Секрет заключается в том, чтобы аккуратно вырезать изображения по контуру. Ниже приведены два примера, как можно красиво оформить заготовки, а также шаблоны с тематическим дизайном.

Открытка «Корабль»

Открытки с воздушным транспортом и морскими мотивами

Шаблоны для вырезания

Конспект ОД в подготовительной группе. Изготовление поделки Дед Мороз и Снегурочка. Сугатова Елена Николаевна. — НОД — Каталог статей

Ход:  

1-й этап.

Предварительная беседа с детьми о Новогоднем празднике. Воспитатель обобщает ответы детей и предлагает им сделать украшение на ёлку – поделку Деда Мороза и Снегурочку (показ образцов).

Вот так диво-небылица,
Изо льда эта девица!
Дед её – никто иной,
Как старик Мороз седой! Рассматриваем Деда Мороза.

Воспитатель: Из каких геометрических фигур состоит поделка?

Дети: голова – круг.

Воспитатель с детьми уточняют,  какого цвета картон будут использовать для поделки, как работать с шаблонами.

Борода — круги (ватные диски).

Шапочка — четвёртая часть круга.

Воспитатель: Как получить четвёртую часть круга?

Дети: Сложить круг вчетверо, прогладить сгибы. Развернуть и разрезать по линиям сгиба на 4 части. Для шапочки взять одну часть (четвертинку).

Лицо Деда Мороза нарисовано фломастерами.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что это ёлочное украшение. Перед началом работы обязательно повторяем правила работы с ножницами.

Техника безопасности.

 Пользоваться ножницами нужно только по назначению и только за столом.

— Ножницы нельзя брать без разрешения

— Ножницы нельзя класть на край стола, они могут упасть и поранить

— Ножницы нельзя оставлять в открытом виде

— Нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц, они острые и можно поранить себя или кого-то другого.

— Ножницы нельзя передавать лезвиями вперед

— Ножницы нужно хранить в подставке ручками вверх

— Ножницы нельзя держать лезвиями вверх или по направлению к себе, можно наткнутся и пораниться.

— Ножницами нельзя вырезать на ходу.

Это основные правила безопасности, которые вы должны объяснить ребенку перед началом работы с ножницами. Вы же сами должны помнить, что маленького ребенка нельзя оставлять одного с ножницами в руках, особенно если он у вас не один.

Дети приступают к работе.

После завершения работы дети вместе с детьми рассматривают поделки ( из какого материала сделаны, как делали отдельные части: бороду и шапочку, какие были затруднения)  Дети украшают  ёлку.

2-й этап изготовление Снегурочки.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает поделку.

Девочку из снега.

Снегурочкой зовут.

Ей меха и шубки.

Так к лицу идут.

Бело-голубой наряд.

Ее встретить каждый рад

С Дед Морозом ходит.

Хороводы водит..

Так же как и Дед Мороз — Снегурочка сделана из кругов. Внимательно посмотрите на шубку Снегурочки, на что она похожа? Ответы детей. Какая это  геометрическая фигура? Конус.  Как из круга сделать конус? Воспитатель обобщает ответы детей и  показывает,  как из круга сделать конус. Находим середину круга на глаз, ставим точку. Делаем разрез до середины и накладываем одну часть на другую, склеиваем. Получился конус. Круг спрятался в основание конуса, а середина круга поднялась вверх. Рукава шубки тоже имеют форму конуса, но они сделаны из полукруга. Как ии круга сделать полукруг? Ответы детей.

 Воспитатель обобщает ответы детей:

Если круг разломишь вдруг,
То получишь полукруг.

Сгибаем круг пополам, проглаживаем сгиб, разворачиваем и разрезаем по линии сгиба, теперь каждую половинку закручиваем  и склеиваем. Голову Снегурочки вылепите из пластилина и с помощью зубочистки прикрепите к шубке. Дети приступают к работе.  После завершения работы дети вместе с детьми рассматривают поделки ( из какого материала сделаны, как делали отдельные части, какие были затруднения).

Мастер- класс с детьми подготовительной группы. Тема: «Поделки из фольги»

Мастер- класс с детьми подготовительной группы.

Тема: «Поделки из фольги»

Цель: познакомить с необычным материалом для лепки – фольгой.

Задачи:

1. Знакомство с фольгой, как материалом для поделок, приемами работы с ней.

2. Вовлечение родителей в творческую атмосферу.

3. Вызвать желание работать с фольгой, как с материалом для лепки. 4.Развитие мелкой моторики рук детей и способствование выполнению индивидуальной и коллективной работы из фольги.

План занятия:

I Теоретическая часть:

1. Фольга как материал для поделок.

2. Инструменты для работы с фольгой, варианты изделий.

II Практическая часть:

1. Выполнение простых изделий.

2. Создание коллективной работы комбинированием изученных простых форм.

I Теоретическая часть:

1. Фольга как материал для поделок.

В яркой, блестящей обертке-

Вкуснейшая вещь – шоколад!

И взрослый, и каждый ребёнок.

Его получить очень рад!

Шоколад –

как и мёд –

Очень странный предмет –

Он если есть, то его сразу нет!

Когда кончается шоколад,

Остаётся серебристый клад

Впервые алюминиевую фольгу произвели во Франции в 1903 году. Спустя десятилетие этому примеру последовали и многие другие страны. 

Алюминиевая фольга обладает хорошей гибкостью и пластичностью, она, вероятно, единственный материал, которому можно без особого труда придать требуемую конфигурацию. Поэтому кондитеры пакуют в фольгу шоколадного Деда Мороза или зайца, с точностью повторяя форму изделия. Фольга, применяемая при создании поделок, позволяет легко придать изделию любую форму — от изысканного цветка до элегантной растительной композиции или замысловатого сувенира. Эти свойства превращают фольгу в весьма интересный декоративно-прикладной материал, делают работу с ней легкой и приятной, расширяют дизайнерские горизонты. Именно гибкость, пластичность и мягкость позволяют легко мастерить из нее поразительно красивые и необычные поделки — это многократно увеличивает простор для совместного семейного творчества. Способность к окрашиванию, тиснению, нанесению текстов приумножает декоративные свойства фольги. Металлический блеск исходного материала придает поделкам элегантность и сходство с ювелирными украшениями из серебра. Небольшой букетик цветов, свитых из фольги и помещенных в декоративную вазу, способен украсить любой интерьер.
Разнообразными композициями из фольги можно украсить светильники, подсвечники, цветочные горшки и другие предметы интерьера.
Податливость и пластичность фольги, как и ее благородный металлический блеск, всегда привлекали любителей народного творчества. Немаловажное значение имеет и доступная цена материала. Благодаря всем этим достоинствам, столь идеальный поделочный материал нашел применение во многих техниках, став исходным сырьем для большого числа разнообразных оригинальных работ.

В отличие от пластических материалов фольга сама настолько прочно держит форму нужных деталей и соединений, что для работы с ней не требуется дополнительных систем каркасов и других приспособлений для сохранения формы готового изделия.

2. Инструменты для работы с фольгой, варианты изделий.

Ах, у нас одни заботы!

Что нам нужно для работы?

Чтоб работа закипела,

Надо быстро взять и смело

Нитки, ножницы, иглу.

И – пожалуйте к столу!

Для изготовления поделок из фольги нам понадобятся:

— ножницы – для подравнивания краёв изделия

— линейка – для отрывания ровных кусочков фольги нужного размера;

— бумага – как наполнитель для поделок, чтобы экономить фольгу.

Чтобы научиться делать из фольги разные игрушки, надо освоить изготовление из нее самых простых деталей. Эти детали, во-первых, сами по себе являются неплохими игрушками, а, во-вторых, служат составными компонентами для изготовления из них самих предметов более сложных.

Мы скатаем в двух ладошках

Круглый шарик для лепёшки.

Он шершавый, как сухарик,-

Из фольги блестящий шарик.

Чтобы шарик получился аккуратным, у квадратика фольги края заворачиваем к центру, не сильно прижимая их. Для придания ей окончательной округлости, несколько раз прокатываем деталь между ладонями и осторожно придавим пальцами оставшиеся неровности. Если нам нужен шар большого объёма, внутрь заготовки можем положить шарик, скатанный из бумаги.

Из фольги игрушки любим,

Складывать фигуры будем.

Ты фигурам будешь рад –

Треугольник, круг, квадрат.

Из шарика получают плоские геометрические фигуры: круг, квадрат, ромб, треугольник. Расплющивать шарик можно скалкой, донышком стакана.

Мы возьмём фольги листок,

Длинный оторвём кусок,

Крутим, крутим, крутим.,,

Получаем плотный жгутик.

II Практическая часть:

1. Выполнение простых изделий по образцам.

2. Создание коллективной работы комбинированием изученных простых форм.

мастер-класс по изготовлению поделок на 8 марта и 23 февраля (140 фото идей)

Ремесла в подготовительной группе детского сада — очень важная составляющая творчества в этот возрастной период. Осваиваются навыки, необходимые для успешного обучения. Также отрабатываются уже имеющиеся знания и навыки.

Дети учатся выбирать материалы, необходимые для работы, выбирать и комбинировать цвета, а также планировать свою работу.В этой статье собрано много необычных и оригинальных идей поделок своими руками в подготовительной группе.

Поделки из бумаги

Бумага — очень удобный материал, работа с которым позволяет отработать многие важные навыки и дает простор для фантазии ребенка.

Чтобы дети стали прилежнее, а также аккуратнее и внимательнее, обратите внимание на поделки из бумаги для работы в подготовительной группе.

Конь из бумаги

На фото поделки в подготовительной группе можно увидеть интересное изделие — лошадку, сделанную по бумажному шаблону.

Для работы понадобится двухсторонний картон коричневого цвета, черный фломастер, черная двусторонняя бумага, для работы также важно наличие ножниц, карандашного клея и простого карандаша.

Кроме того, найдите в Интернете шаблон лошади, который вы будете использовать в своей работе.

Рабочий процесс

1. Прежде всего, вам понадобится распечатанный шаблон или просто набросайте его на белой бумаге.Когда вы его вырежете, нужно обвести детали на коричневом картоне.
2. Вырежьте туловище и пару половинок, которые будут выполнять роль головы лошади. Возьмите фломастер и нарисуйте мелкие детали поделки — ушки, копыта, мордочку. Сделайте складки по пунктирным линиям.
3. Теперь приклейте фрагменты части туловища в области шеи, а затем прикрепите голову, приклеив ее к туловищу. Хвостика и гривы не хватает, как у настоящей лошади — пора вырезать их из бумаги.
4. Нарисуйте на цветной бумаге три элемента — хохлатую гриву и хвост.Нарезать по ним узкими полосками.
5. Прикрепите эти детали к своей поделке — поместите гриву на спину, хохолок скрученный в трубочку, поместите лошадей на голову, а сзади будет хвост, который нужно предварительно сложить пополам.

Самолет 23 февраля

Интересная поделка на 23 февраля для работы в подготовительной группе. Дети могут создать этот шедевр из спичечного коробка, а для работы вам понадобятся ножницы, клей, канцелярская пуговица и двухсторонний цветной картон.

Техника создания летательных аппаратов

1. Первое, с чего нужно начать, — это нарисовать и вырезать шаблоны для работы.
2. Детали самолета — корпус, размер которого двадцать девять на два сантиметра.
3. Два крыла самолета — двадцать два на четыре сантиметра. Размер хвоста восемь на два сантиметра.
4. Руль, направляющий движение, восемь на полтора сантиметра.
5. Также пятисантиметровые колеса и четыре звезды.
6. Можно предварительно покрасить или обернуть спичечный коробок бумагой.
7. Чтобы создать тело, согните деталь и приклейте ее с двух сторон к коробке. Перпендикулярно приклеиваем будущие крылья.
8. В районе хвостовой части самолета проденьте штурвал и приклейте его.
9. Возьмите деталь рулевого колеса и сложите ее треугольником.
10. Теперь можно приклеить к хвосту. Вырежьте деталь для винта самолета (одну или две) и прикрепите ее с помощью кнопки к самолету.
11. Осталось приклеить звезды — хоть на крылья, хоть на хвост самолета.
12. Колеса можно предварительно приклеить к картонным полосам с загнутым концом, с помощью которого детали будут крепиться к корпусу самолета.

Поделки к 8 марта

Тюльпаны — очень нежные и изящные цветы. А такие поделки на 8 марта, сделанные в подготовительной группе, станут идеальным подарком для мам.

Такие цветы можно сложить в букет или подарить по одному — в любом случае они будут смотреться очень красиво.Материалы для подготовки:

• Одноразовые пластиковые ложки,
• На один цветок понадобится четыре штуки,
• Скотч и цветная гофрированная бумага,
• Оттенки должны быть зелеными и красными.

Для одного цветка требуется до одного метра каждого типа бумаги. Оберните ложки красной бумагой, а ручку ложки оберните зеленой бумагой и скотчем закрепите. Прикрепите вырезанные кусочки зеленой бумаги.

Красивые цветы готовы, вы можете оформить их в виде букета в корзинку.

Оригинальные цветы

Очень оригинальный материал для работы — ватные палочки.

Процесс изготовления такой детской поделки для подготовительной группы развивает мелкую моторику и воображение.

Ребенок учится подбирать материалы для поделок, которые есть в каждом доме.

1. Возьмите две или три упаковки ватных тампонов.
2. Основа бутона будет шариком из пенопласта; для украшения приготовьте гуашь нежных оттенков, сочетающихся между собой.
3. Развести краски в емкостях. Деревянная шпажка будет выступать в роли стержня.
4. Заточите палки, разрезая их по диагонали. Воткните палочки в шарик из пенопласта острыми концами.
5. После того, как у вас получился ёжик из ватных тампонов, приготовьте раствор гуашью в емкости.
6. Окуните заготовку в раствор, подождите, пока краска пропитает ватную часть каждой палочки, подержав ее в краске примерно на секунду.
7. Нарисуйте шпажку зеленой гуашью — это будет стебель.Прикрепите к бутону стебель.
8. Красивый цветок готов! Можно оформить целый букет в вазе или корзине.

Все эти поделки помогут детям подготовиться к школе, создать множество оригинальных и красивых изделий, которые можно подарить родителям в виде гифки или использовать в качестве предмета декора.

И самое главное, это развитие навыков, таких как подбор материалов и оттенков для работы, дизайн, умение завершить работу, аккуратность и терпение.А также развитие усидчивости и тренировки хорошей памяти.

Разнообразные поделки ваших детей порадуют вас, да и сами дети будут с интересом смотреть на них, когда вырастут, это подарит отличные воспоминания о творчестве и маленьких победах.

Фото поделок в подготовительной группе детского сада

Волонтер Александрия | Фестиваль искусств и ремесел

Волонтер из Александрии был рад провести в субботу, 12 июня, ^-е, , в парке Waterfront в Старом городе популярную ярмарку искусств и ремесел в Старом городе.Парк находится прямо на набережной в историческом Старом городе, в окружении множества магазинов, ресторанов, фабрики Торпедо и парков. На ярмарке были представлены местные и региональные художники и ремесленники, которые продемонстрировали свои изделия в различных средах, включая керамику, канцелярские товары, ткани, картины, украшения, фотографию и многое другое.

«Спасибо за прекрасное шоу в прошлую субботу. Вы продумали каждую деталь красиво и продуманно. Я занимаюсь выставками разных типов в течение 30 лет, и редко можно встретить такого организатора, как вы, который управляет механикой выставки, сохраняя личную связь с экспонентами.Это тяжелая работа, но вы заставляете ее выглядеть так, как будто она исходит от вас естественным образом. Я уже с нетерпением жду следующего года ». Шарлин Кларк, художник

Продавцы в этом году:

Принадлежности : Сумка из вторсырья Lady | Серебряная Звезда / Крашеные монеты

Средства для тела: Elodie’s Naturals | Грязное чистое мыло | Компания «Радостная баня» | Компания Old Valley Pike Soap

Дети : Книжная любовь | Джаннас | kbsewstudio | LMI Дизайн

Ткани : Подушки American Roadtrip Pennant | Одежда AVA | Книжная любовь | Соседние товары | Winbrandt Creations

Продукты питания и дегустации : Аптекарские специи | Чайная компания JW | Вместе выпекаем | Настоящий медовый чай

Домой | Garden : ArtsyLikeWhoa | Бон Бон Декор | Дизайн Грейс | EASCO dba BONSAI TREES | GemZoanWorld | Hat Matter | Дизайн Меган Элейн | Освещение на заказ MG | Обнаженный декор | Пользовательские творения PSA | Компания «Просто зажгите свечи» | Terra Pietra ручной работы

Ювелирные изделия — серебро / золото : Becoming to You | Ювелирные изделия Эльзы | ювелирные изделия из субстанций | Дизайн Триш Такстон | WiRealm от Тамары

Ювелирные изделия — бусы, стекло : Именно то, что я искал! | Париж любовь

Ювелирные изделия — Металл : Kate Loomis, LLC | Папазянский Ювелирный Дизайн

Ювелирные изделия — жемчуг, ракушки : Laura Moore Designs

Ювелирные изделия — вторичная переработка: на u jewelry

Картины : Искусство Захари | Arttolgica | Студия Шарлин Кларк | Иван Песич | Oldtownmosaicart

Бумажные изделия : Креативные поздравления и дизайн Fast Snail

Домашние животные : Отис Фармс, ООО

Фотография : Chandler Art & Images | Tom Wachs Photography

Керамика и изделия из камня : Керамика Бет Кост

Дерево : Годет Деревообработка | K&S Wood Crafts | ZanaWoodArtZ

Это мероприятие стало возможным благодаря поддержке волонтеров, спонсоров и поставщиков.БЛАГОДАРЮ ВАС!

Вопросы? Позвоните в офис 703-836-2176 или по электронной почте у нас.

The Crafty Classroom —

Контрольный список для домашнего обучения по месяцам

24 декабря 2020 г.

Вы готовы начать домашнее обучение, что теперь? Продолжать обучение на дому — самый простой способ добиться успеха. Вот ежемесячный контрольный список того, что нужно делать в домашней школе. Если вы работаете по другому графику, просто считайте сентябрь первым месяцем вашего года и двигайтесь дальше.Вот…

Простые научные проекты для детей

22 декабря 2020 г.

Застряли дома и ищете чем занять детей? Научные эксперименты — это увлекательный и познавательный способ избавиться от скуки и продолжить обучение. Однако что делать, если у вас нет огромного химического набора или дорогих научных инструментов? Вы можете проводить удивительные эксперименты с предметами, которые найдете вокруг…

Научный метод для детей

22 декабря 2020 г.

Какой ребенок не любит взрывать вещи и устраивать беспорядки? Хотя мамы не особо заинтересованы в беспорядках, они также знают, что это всего лишь часть процесса обучения.Однако дело не только в экспериментах, но и в процессе. Вот как научный метод…

Поделка с рождественской елкой

21 декабря 2020 г.

О, новогодняя елка, о, новогодняя елка, какие милые веточки! Рождество — прекрасное время, чтобы развлечь детей. У нас есть замечательная идея поделки новогодней елки своими руками, которая понравится вашим детям. Наш художественный проект «Рождественская елка» творческий, простой в изготовлении и великолепный подарок на память о…

Когда переходить на домашнюю программу обучения

18 декабря 2020 года

Вы потратили недели или, может быть, месяцы, планируя свой домашний учебный год.Кажется, все готово, и вы знаете, что это будет лучший год на свете. Однако это не так. Вы боретесь, и эта блестящая новая учебная программа больше не интересна. Вы представили эти удивительные дни, когда все хотят погрузиться в…

Развитие навыков мелкой моторики с отслеживанием

11 декабря 2020 г.

Чтение, письмо и арифметика являются основой всего образования. Обычно люди думают, что письмо — это эссе, стихи и исследовательские работы. Тем не менее, письмо включает в себя почерк в сценарии и оттиск рукописи.Итак, обучение письму и отработка почерка на самом деле являются важными занятиями. Фактически, это занятия по развитию мозга, которые заслуживают…

Поделки с единорогами для детей

7 декабря 2020 г.

Любит ли ваш ребенок единорогов? Если это так, им понравятся эти забавные поделки с единорогами для детей! Если вы ищете поделки на дому, вечеринку по случаю дня рождения с единорогом для дошкольников или разноцветную поделку в классе, это веселое, творческое и умное занятие по изготовлению единорога будет ОГРОМНЫМ…

10 Зимних занятий на дому

4 декабря 2020 г.

Зима пришла, и в доме полно шума, детей и возможностей.Внешний мир может спать, но это не значит, что нужно прекратить обучение и веселье. Зима — прекрасное время, чтобы повеселиться, многому научиться и заняться увлекательными занятиями всей семьей. Будь то…

Товары для рукоделия | NOLA Craft Culture

Это не хобби, это образ жизни.

Ремесленный магазин

Это ремесленный магазин нашей мечты. Когда вы входите, мы хотим, чтобы вы чувствовали себя ребенком в кондитерской … только в окружении ярких блесток, перьев и прочего!

Мы гордимся тем, что можем предложить уникальный выбор блесток, принадлежностей для рукоделия, декора и многого другого для всех наших местных мастеров и мастеров, которые приезжают к нам из других мест.

Заходите, делайте покупки наверху, творите в нашей общественной мастерской или возьмите урок! Будем рады видеть вас!

Хотели бы вы научиться писать клеем и блестками на самых изумительно украшенных туфлях, солнцезащитных очках, чашках, граалях, зонтах, тарелках, плунжерах или кокосах на маршруте? Зарегистрируйтесь и начните подготовку к предстоящему сезону Марди Гра.

Вы планируете поездку в Новый Орлеан или свадьбу и хотите, чтобы на вашей свадебной вечеринке была мастерская по изготовлению головных уборов, зонтиков или чего-то еще? Заходите, и мы проведем вашу группу, чтобы сделать уникальные изделия, которые вы будете ценить вечно.

Вы ищете корпоративного тимбилдера, как никто другой? Вы всегда хотели научиться работать со смолой, делать свечу или творить из глины? Напишите нам, и мы поможем вам организовать командное мероприятие, соответствующее вашим потребностям.

Не забудьте проверить наш календарь занятий, чтобы увидеть наши текущие и предстоящие курсы!

Наши текущие предложения по классу:

• Блестящие навыки для бросков Марди Гра (и многое другое!)

  • Сверкающий 101

  • Работа с переводами

  • Техника омбре

  • Скульптурный дизайн

• Головные уборы и украшения
• Смола для изготовления бросков
• УФ-смола
• Дизайн из полимерной глины
• Шитье 101

• Дизайн зонтов второй линии

• Специализированные мастерские по тематическим броскам Марди Гра

Мы постоянно добавляем новые классы, так что продолжайте проверять.И если вы хотите преподавать, пожалуйста, протяните руку! Мы будем рады познакомиться с вами и узнать о вашем ремесле.

THE INDOOR ART MARket и

подарков на заказ

Новый Орлеан известен многими вещами, включая Марди Гра, джаз и выдающуюся кухню. Все это и многое другое делают мастера культуры нашего города.

Мы гордимся тем, что в нашем магазине есть крытый арт-рынок. Многие из произведений созданы нашими инструкторами и нашими клиентами.Они меняются в зависимости от сезона, и вы должны быстро их схватить (потому что иногда мы берем их первыми). На рынке вы можете найти украшения ручной работы, удобные блестящие сумки, выдающиеся головные уборы, творения на основе ткани и многое другое.

У вас особенное мероприятие? Изготовим изделие вручную специально для вашего мероприятия. Вы и ваши гости можете увезти домой уникальное творение на память о вашем особом событии.

Частные вечеринки

Нет ничего лучше вечеринки, посвященной творчеству и предоставляющей вам и вашим гостям хитроумный способ отпраздновать ваш особенный день.

Мы можем помочь вам организовать вечеринку NOLA Craft Culture, которую они никогда не забудут. Все вечеринки включают проект и материалы под руководством инструктора. Мы рекомендуем гостям приносить еду и напитки, если они хотят перекусить во время изготовления предметов. (И как всегда BYOB.)

Вам просто нужно личное пространство для вас и группы друзей или ваших наездников, чтобы собраться вместе и побросать блестки, сшить парадную одежду или сшить новые костюмы? У нас есть места для размещения групп различного размера.

Общественное рабочее место

Одна из наших любимых частей нашего магазина — это общественное рабочее место. Он открыт в порядке очереди и открыт в часы работы магазина. Ремесленникам рекомендуется приносить текущие проекты или использовать пространство для создания чего-то нового. Когда вам понадобятся припасы, мы просто наверху и готовы помочь!

Ремесленники могут принести в космос свои собственные закуски и BYOB для всех мастеров старше 21 года.

Держи здесь!

Не все любят блестки так, как мы. Именно поэтому мы предлагаем складские помещения для поделок! Это комната в NOLA Craft Culture, где вы можете запереть свои принадлежности или проект, который не совсем сухой.

Помещение можно арендовать по дням, неделям, месяцам и годам.

Zoom Игры и идеи для занятий

Поскольку мы все сидим дома, зумы стали очень популярными. Это система группового видеочата, которую используют многие школы, чтобы общаться с учениками дома, чтобы учить и представлять идеи.Это еще и отличный способ «пообщаться» — мои дети организовали масштабирование и участвовали в масштабных мероприятиях со своими друзьями. Семьи используют зум, чтобы оставаться на связи.

Мы также использовали Zoom с нашей церковной молодежной группой. Раньше мы встречались еженедельно и проводили веселые групповые мероприятия, поэтому Zoom был нашим любимым делом, чтобы эти мероприятия продолжались. И поэтому я хотел рассказать вам о некоторых вещах, которые мы сделали для Fun Zoom Games и Activity Ideas, на случай, если вы хотите увидеть, что вы можете делать с Zoom, помимо проведения урока.

Вы можете закрепить это изображение, чтобы сохранить его на потом, чтобы вернуться к идеям. Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Zoom Оборудование

Я рекомендую поставить на стол свет, чтобы увеличить яркость Zoom. Мы используем этот настольный кольцевой светильник, и он хорошо работает.

Если вы используете Zoom на телефоне, вам необходимо скачать приложение. Вы также можете использовать Zoom с компьютера (что я предпочитаю, чтобы вы могли видеть экран всех сразу).

Увеличить фоны

Знаете ли вы, что вы можете изменить свой фон при увеличении ?? Вроде как зеленый экран. Некоторые из моих детей помешаны на смене фона, ха! Поэтому мы БЕСПЛАТНО предоставили фоны Zoom, используя фоны Zoom в национальном парке, ЗДЕСЬ.

Zoom Групповые мероприятия и игры

Ключ к играм и занятиям на Zoom заключается в том, что они вовлекают всех. Когда у каждого есть своя очередь или способ принять участие, становится весело.Если что-то представляют всего один или два человека, молодежь может просто смотреть и не высказываться, но если вы планируете мероприятия, которые дадут каждому несколько минут на то, чтобы выступить, они будут рады принять участие.

У учетных записей

Free Zoom есть ограничение по времени в 40 минут, и обычно требуется несколько минут, чтобы собрать всех и убедиться, что звук микрофона и видео работают, поэтому я бы запланировал игру на 20-30 минут или меньше.

Давайте погрузимся прямо в то, что мы пробовали как молодежная группа, а также в идеи, которые мы планируем.И если у вас есть идеи, которые можно добавить в список, я буду рад их услышать! Наслаждайтесь всеми этими идеями! Если вы ищете идеи Zoom Games для студентов, я собрал их в виде отдельного списка.

Zoom Talent Show

На самом деле мы сделали это для нашего первого упражнения с масштабированием. Это было отличным знакомством для молодежи, чтобы увидеть, как работает зум, и дать каждому шанс поучаствовать. Мы заранее сказали им, чтобы они были готовы поделиться своим талантом, некоторые сделали это, а некоторые сделали это на ходу

Один молодой человек провел собрание, поприветствовал всех и объяснил, что мы собираемся устроить шоу талантов.Они показали свой талант и призвали следующего юношу уйти. Этот следующий юноша показал свой талант, а затем обратился к кому-то еще, пока всем не добралась очередь. Мы все хлопали в ладоши после каждого таланта, было так весело видеть, как они хвастаются тем, в чем они хороши, или видеть их глупыми (некоторые таланты были забавными), и видеть, как они все вместе проводят время.

Некоторые общие таланты были:

— несколько показывали рисунки, которые они нарисовали или нарисовали, просто поднеся их к экрану при увеличении

— играли на музыкальных инструментах

— некоторые говорили о написанном ими рассказе

— кто-то делал шпагат, кто-то импровизированные отжимания

— один даже перевернул свой экран и показал нам прогулку по замку в майнкрафте, который они построили.

Если у юноши нет таланта, другие подбадривают его и говорят: «Но ты хорошо поешь, спой нам песню!» или «покажи нам, как ты можешь стоять на одной ноге». И не вся молодежь участвовала, некоторые были приглашены и сказали, что хотят сдать экзамен, и это было совершенно нормально! Они просто позвонили бы следующему человеку.

Zoom Scavenger Hunt

Это было весело! Ответственным был один молодой человек, и у него был список вещей, которые можно найти в большинстве домов. Она вызывала этот предмет, и молодежь мчалась, чтобы найти его и показать на своем экране.Некоторые молодые люди бегали со своими телефонами, я бы порекомендовал иметь правило, что ваше устройство должно оставаться на месте во время игры

Вы можете сохранить отдельные баллы, первый получает балл. Мы играли в командах, мальчики против девочек. Таким образом, если девушка показывала предмет первой, то очко отдавалось команде девушек.

Когда вы находитесь на компьютере в «виде галереи», вы можете видеть все экраны в увеличенном масштабе. Вам нужен кто-то, кто наблюдает с этой точки зрения, чтобы судить, у кого есть предмет первым.Они очень быстро находят и демонстрируют вещи, поэтому оценивать их бывает непросто!

Примеры предметов для внесения в список: пластырь, скотч, вилка, шляпа, чашка, травинка, мышь, подушка, расческа, скрепка, маркер и т. Д.

Zoom Trivia Night

Опять же, вы можете разделиться на команды, мальчиков и девочек или что угодно. Один молодой человек отвечает за пустяковые вопросы. Вы можете либо сыграть так, чтобы первый поднял руку, чтобы ответить, либо по очереди так, чтобы у всех был шанс.

Есть ТОННА пустяковых вопросов и тем, будь то викторины Диснея, викторины по истории или даже викторины о вашем родном городе.

Zoom Trivia Who’s Who Game

Это тоже похоже на ночь викторины, но основано на молодежи, которая играет. Задайте им все вопросы о себе заранее, а затем задайте вопросы «Кто есть кто», чтобы угадать, о ком идет речь. Например, «у этого человека любимая еда — спаржа» и т. Д.

Zoom Угадай, кто игра

Над этим нужно немного поработать, но оно того стоит! Попросите всех детей (и взрослых!) Прислать фотографию ребенка. Затем один руководитель скомпилирует их все в папку на своем компьютере. Во время масштабирования они будут демонстрировать свой экран и показывать изображения одно за другим, поскольку все используют функцию Zoom Chat, чтобы угадать, чье изображение находится на экране.

Игра Zoom Pictionary

Ага для словаря! Вы можете разделиться на 2 команды, и тогда кто-то из одной команды будет рисовать и подносить свои рисунки к экрану увеличения, пока члены их команды угадают.

Вам нужно, чтобы в игре участвовал юноша, который вытаскивает из списка предметы для рисования, а затем отправляет этот предмет в следующий ящик, чтобы остальные участники не видели.

Zoom Hi-Lo Game

Это похоже на игру Hi-Lo по правильной цене. Это требует предварительной подготовки, но оно того стоит! Идея состоит в том, что один человек будет использовать функцию «поделиться своим экраном» в Zoom. Затем на их экране появится изображение товара на Amazon с поддельной ценой, которое было напечатано на картинке.Тогда вся молодежь будет поднимать вверх или вниз, чтобы указать, думают ли они, что реальная цена выше или ниже указанной цены. Опять же, вы можете играть в командах (их нужно будет разделить поровну), и тот, кто правильно ответит на вопрос, получит очки для своей команды — так что, если 5 мальчиков и 2 девочки ответят правильно, это 5 очков команде мальчиков и 2 указывает на команду девушек.

Подготовка к этой игре заключается в поиске различных предметов на Amazon, сохранении изображения каждого предмета, а затем с помощью приложения для редактирования фотографий, чтобы выставить поддельную цену на изображение.Вот так, выше или ниже 3,29 доллара?

Конкурс печенья ZOOM

Если ваша молодежная группа находится поблизости, вы можете передать каждому из них наборы для украшения печенья, несколько печений и немного глазури (это ЛУЧШИЙ рецепт ледяного печенья!). Затем все они украшают печенье, либо в прямом эфире, либо заранее, и демонстрируют их всем.

В качестве альтернативы можно было бы попросить каждого молодого человека сделать свое собственное печенье, но это требует более предварительной работы, поэтому это может немного снизить участие.

Zoom Bingo Game

Бинго было бы ВАЖНО весело! У меня есть эта игра в бинго — если она у кого-то есть, вы можете заранее отправить карты бинго по почте. Или вы можете найти онлайн-карты бинго для печати и отправить их всем по электронной почте. Тогда пусть звонит один человек, и все готово!

Использование Kahoot.It с Zoom

Вы можете играть в мелочи, используя Kahoot! Настройте Kahoot (это забавная интерактивная онлайн-викторина), а затем тот, кто создал Kahoot, отобразит его на экране своего компьютера.Затем они используют опцию совместного использования экрана в Zoom, чтобы показать свой экран. Все в Зуне смотрят на свой экран. На их экране отобразится вопрос и 4 возможных ответа. Затем каждый входит в Kahoot и использует свои собственные телефоны для ввода ответов. Это очень весело!

Ночное комедийное шоу Zoom Activity

Это похоже на онлайн-шоу талантов, но вместо того, чтобы каждый юноша готовил талант для демонстрации, предложите им подготовить шутку или забавную историю.Мне это нравится, потому что каждому молодому человеку дается несколько минут для участия. Принеси шутки !!

Онлайн-шарады через Zoom

Игра в шарады:
Ведущий посылает слово одному из молодых людей, они разыгрывают слово, и остальная часть группы пытается угадать, что это за
Обратные шарады:
Ведущий посылает слово всем, кроме одного молодого человека, всей молодежи разыграть один раз, пока один молодой человек пытается угадать, это становится довольно интересным
Смотри, но не слышу:
Ведущий отправляет слово человеку, молодежь отключает микрофон, а остальная группа пытается беззвучно угадать, что они говорят

Zoom Game

Смотрите, но не слышите !

Разделится на две равные команды.Один человек получит слово или фразу через чат Zoom. Они отключат звук (очень важно) и произнесут это слово или фразу в камеру, и все в их команде попытаются угадать, что они говорят. Если они угадают правильно, им дадут 10 баллов. Если по прошествии 1 минуты команда не угадала правильно, другая команда получит одну догадку (после коллективного принятия решения), чтобы украсть очки. Если они угадают правильно, они получат 10 баллов.

Наша цель — дать каждому возможность попробовать одно слово или фразу.После того, как у каждого человека будет шанс, будет подсчитан счет и объявлена ​​команда-победитель! 😉

История прогресса Действие с увеличением

Идея читателя: Еще я написал «Прогрессивный рассказ». Я начал с фразы «Жил-был…», а затем каждый ребенок по очереди добавил что-то в историю. Я напомнил им, что это была история, основанная на нашем воображении, и это могло быть глупо.

Показать и рассказать с помощью Zoom

У нас было шоу «Показать и рассказать» с использованием Zoom — каждый юноша что-то показал и немного рассказал об этом! Идеи варьировались от домашних животных и коллекций до проектов, над которыми они работали, сувениров и многого другого.

Другие идеи для групповой деятельности

Какие еще у вас есть идеи Zoom-игр и занятий? Пожалуйста, дайте мне знать, и я обновлю сообщение!

Если вы просто хотите остаться дома и поиграть в игры с семьей, обязательно ознакомьтесь с этим списком веселых семейных игр, которые обязательно нужно иметь.

Или возьмите спиннер и настройте его так, чтобы получить массу удовольствия !!

Расценки на мой ремесленный предмет — сколько я должен взимать?

Вы освоили свое ремесло, сделали свою продукцию и теперь хотите начать продавать.Как понять, сколько нужно заряжать?

Часто мастера, которые начинают превращать свое ремесло в бизнес, пренебрегают выплатой себе справедливой заработной платы за свое время или неверно оценивают количество времени, которое на самом деле требуется для создания изделия, от начала до конца. Использование формулы для расчета цены даст вам хорошую отправную точку для определения стоимости вашего труда. Хотя вы можете не использовать точную стоимость, которую дает формула, она даст вам объективную оценку того, что вам следует взимать.

Конечно, первое, что вам нужно сделать, это установить ваши затраты на материалы и стоимость единицы произведенной продукции.

Ремесло можно считать «квалифицированным трудом». Не все могут делать то, что вы делаете, и не довели свое хобби до статуса профессионала. Многие профессиональные мастера используют ставку от 12 до 20 долларов в час для расчета своих затрат на рабочую силу. Вы можете занижать это число, если считаете, что оно слишком велико. В приведенном ниже примере я буду использовать тариф 10 долларов в час.

В своем блоге «Советы по ценообразованию ваших товаров ручной работы» на Craftsy, артезианский предприниматель Эшли Мартино предлагает следующую формулу:

• Стоимость расходных материалов + 10 долларов США за час затраченного времени = Цена A
• Стоимость материалов x 3 = Цена B
• Цена A + Цена B, деленная на 2 (чтобы получить среднее значение между этими двумя ценами) = Цена C

Например, вы определили, что стоимость закупки расходных материалов для производства одной единицы вашего продукта составляет 4 доллара.28, и на ее заполнение у вас уйдет полчаса, тогда ваша формула будет выглядеть так:

• 4,28 доллара США + 5 долларов США = 9,28 доллара США (цена A)
• 4,28 доллара США x 3 = 12,84 доллара США (цена B)
• 9,28 доллара + 12,84 = 22,64 доллара
• 22,64 $ / 2 = 11 $. 32

Также необходимо рассчитать налог на ваш товар:

11,32 доллара x 0,06 (налог с продаж в Мичигане) = 0,6792 доллара (0,68 доллара)

Итак, ваша стартовая цена (с учетом налогов) будет составлять 12 долларов.

Хотя это может потребовать некоторой модификации, когда вы найдете свой целевой рынок и наблюдаете за рынком для вашего продукта, это хорошее место для начала при определении вашей стартовой цены.

Маркетинговые исследования

Вы также можете нанять фокус-группу из вашего целевого рынка и спросить их, сколько они готовы платить за продукт. С помощью этой фокус-группы можно определить вашу целевую цену — цену, которая принесет наилучший возможный результат за каждую проданную единицу. Вы можете начать с цены немного ниже, чем цена, определенная формулой. В приведенном ниже примере было опрошено 25 потенциальных клиентов.

Цена	Количество желающих купить по этой цене	Потенциальный доход
$ 11.00	25	275,00 $
$ 11,50	25	$ 287,50
$ 11,75	24	282,00 $
$ 12.00	24	288,00 $
$ 12,50	23	287 долларов.50
13,00	20	260,00
$ 13,25	20	265,00 $
$ 13,50	18	243,00 $
$ 14.00	15	210,00
14 долларов США.50	12	174,00 $
15,00	12	180,00 $

Результаты фокус-группы подтвердили, что цена продажи в 12 долларов принесет наибольший доход. Однако, в зависимости от вашего места проведения, вы можете рассмотреть возможность взимать 11,50 или 12,50 долларов. Попробуйте назначить разные цены в максимальном диапазоне прибыли и посмотрите, что у вас получится. Если вы отслеживаете фактические продажи по разным ценам, это может помочь вам сосредоточиться на идеальной цене.

Хорошая формула ценообразования, небольшое исследование рынка и хорошее ведение документации:

• Не гадайте при определении цены.
• Поможет вам определить вашу нишу на рынке.
• Убедитесь, что вы учли все свои затраты, чтобы создать одну единицу.
• Дайте вам отправную точку, которая позволит вашему бизнесу расти и быть по-настоящему прибыльным.

Michigan State University Extension и Michigan 4-H Youth Development помогают подготовить молодых людей к успешному будущему.В результате исследования карьеры и мероприятий по подготовке кадров тысячи молодых людей из Мичигана стали лучше подготовлены для принятия важных решений о своем профессиональном будущем, готовы внести свой вклад в трудовые ресурсы и могут взять на себя финансовую ответственность в своей личной жизни.

Чтобы узнать о положительном влиянии программ подготовки молодежи штата Мичиган к карьере, управления деньгами и предпринимательства, ознакомьтесь с Отчетом о влиянии за 2016 год: «Подготовка молодежи штата Мичиган к будущей карьере и трудоустройству.”

Вы нашли эту статью полезной?

Расскажите, пожалуйста, почему

Представлять на рассмотрение

30 необходимых детских товаров для рукоделия

Нужна коробка для детских поделок, готовая ко всему? Бросьте эти 30 необходимых предметов в большую пластиковую ванну, и у вас будет все необходимое в одном месте. А для вдохновения для небольшого проекта просмотрите некоторые из моих любимых детских поделок в Интернете.Наслаждаться!

Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon.

Очистители труб — Хотите знать, как использовать очистители труб? Ознакомьтесь с обзором 20 забавных детских поделок для чистки трубок Crafting in the Rain.

Пряжа — отлично подходит для заправки бусинок, плетения и связывания деталей.

Цветные палочки для рукоделия — Яркие цвета добавляют немного волнения обычным палочкам для рукоделия. У этих палочек радужного цвета есть множество применений, в том числе 5-минутная деловая сумка на липучке от Tip Garden.

Простые палочки для рукоделия — Если вам нужно немного вдохновения для вашей сумочки простых палок для рукоделия, ознакомьтесь с полезным обзором 6 забавных проектов с палками в блоге Kids ’Activities.

Прищепки — Русалки, магниты для животных, игрушечные солдатики и самолеты … С прищепками существует так много возможностей.

Ножницы с тупым концом — когда дети учатся резать ножницами, их крошечные пальчики могут мешать. Покупка ножниц с тупым концом сделает любое случайное скольжение менее болезненным.

Строительная бумага — Помните, как в детстве делали цепочки из плотной бумаги? Сделайте их заново или вырежьте животных, сплетите бумагу или сделайте самодельные поздравительные открытки.

Карточки

— Карточки немного прочнее и ярче, чем плотная бумага, они полезны, когда вам нужно, чтобы ремесло прослужило долго.

Копировальная бумага — отлично подходит, когда дети рисуют или рисуют.

Войлок — прочный и снисходительный, войлок — лучший вариант, если вы хотите снова и снова использовать какой-нибудь поделочный проект.Есть так много вариантов, включая создание дошкольной игры на стихи, войлочную доску или дорожную дорожку.

Бумажные тарелки — Если вам нужна поделка из бумажных тарелок, вам поможет обзор 65 умных идей «Жилье в лесу».

Папиросная бумага — Папиросная бумага больше не только для подарочных пакетов, она отлично подходит для изготовления бабочек и даже витражей.

точечных маркеров — также называемые бинго-маркерами, они отлично подходят для добавления множества точек в горошек в ремесленные проекты.

Марки

— это забавный способ для детей добавить немного больше украшений.

Наклейки

— отличный способ развить мелкую моторику, дети любят чистить и наклеивать их практически на все, что угодно.

Моющаяся краска — ключевое слово здесь «моющаяся». Попросите детей подтянуть рукава или надеть старую рубашку на пуговицах, чтобы не было краски.

Акварельная краска — акварельную краску легче очистить, чем другие типы красок, ее отлично вытащить, когда детям нужно успокоиться. Есть что-то успокаивающее в том, чтобы окунуть кисть в воду и рисовать.

Моющиеся маркеры — обязательно для раскрашивания.

Цветные карандаши — Базовые в любом списке ремесел, цветные карандаши отлично подходят для проектов рисования и увлекательных обучающих мероприятий, в том числе карандашей This Reading Mama’s Crayon Resist Sight Words.

Мел — Прекрасно подходит для раскрашивания на открытом воздухе, мел также незаменим для художественных проектов в помещении, например, для коллажа сердца с трафаретом Багги и Бадди.

Помпоны — Делаете ли вы простую дошкольную сумку, хотите ли вы попрактиковаться в сортировке по цвету или работаете над детским ремеслом, я гарантирую, что ваши помпоны найдут себе применение.

Glitter — Все становится лучше с небольшим количеством блесток, правда ?! Подготовьтесь к неизбежному беспорядку, предложив детям положить свои изделия в форму для выпечки, а затем посыпать их блестками. Когда они будут готовы, вы сможете опрокинуть форму для выпечки на контейнер с блестками и налить лишнее.

Пони-бусины — незаменимые при изготовлении ювелирных изделий, пони-бусины являются отличным мотором.

Googly Eyes — забавная деталь для всего, кому нужны глаза {люди, животные, монстры…}

Моющийся клей с блестками — клей с блестками делает все более захватывающим.Вы можете купить их оптом — тюбики быстро опорожняются, потому что дети ОБОЖАЮТ сжимать их.

Низкотемпературный клеевой пистолет — незаменим, когда вам нужно быстро высохнуть поделки. Хотя это низкая температура, я рекомендую держать клеевой пистолет в недоступном для детей месте и иметь строгое правило использования только взрослыми, чтобы мизинцы не обжигались.

Моющийся клей

Elmer’s — отлично подходит, когда вы готовы к еще большему беспорядку.

Исчезающие фиолетовые клеевые стержни Элмера — фиолетовый волшебным образом становится прозрачным, когда клей высыхает, позволяя маленьким детям легко увидеть пятна, которые все еще нуждаются в склеивании.

Цветная утиная лента — забавный дизайн делает утиную ленту таким классным способом склеивать изобретения, сделанные из чистых вторсырья, таких как пустые бумажные полотенца в рулонах и коробки для яиц. Просто не забудьте взять с собой дошкольные ножницы, которыми дети могут перерезать прочную ленту.

Малярная лента

— ее легче порвать и разрезать, чем утиную ленту, малярная лента по-прежнему достаточно прочна, чтобы склеивать поделки.

Лепка «Хлеб, хлебобулочные изделия» (из соленого теста)

Как приготовить солёное тесто для лепки.
Берём: 1 стакан муки высшего сорта, 1/2 стакана мелкой соли (не йодированной!), ¼ стакана очень холодной воды. Муку и соль смешиваем в миске. Маленькими частями наливаем воду, каждый раз хорошо вымешивая тесто. Количество воды может быть разным, это зависит от свойств муки, поэтому воду надо наливать небольшими порциями. Вымешиваем до тех пор, пока тесто не будет крошиться, и липнуть к рукам. Получится очень похоже на пластилин. Хранить тесто нужно в закрытом контейнере или пакете, чтобы не высыхало, в холодильнике. Срок хранения три дня. Чтобы тесто хранилось дольше, можно добавить при замесе 2 столовые ложки лимонной кислоты. (UPD- Похоже лимонная кислота как-то взаимодействует с лаком для детского творчества, первый раз делала без неё и лак был прозрачным,а сейчас какой-то белёсый.)

Как окрасить тесто.
Нужно взять небольшой кусочек теста, сделать лепешку и положить в неё немного гуаши. Вымесить этот кусочек до тех пор, пока тесто не окрасится равномерно. Можно сначала смешать цвет на палитре, а потом окрасить тесто. Но гораздо удобнее окрасить основными цветами тесто, а потом смешивать уже окрашенные кусочки до получения нужных новых цветов. Для лепки еды очень важно максимально точно повторить цвет того, что мы лепим.
Например – цвет сосиски = розовый + немного коричневого
розовый = много белого + мало красного
Для лепки еды понадобятся следующие цвета — белый (много), розовый, песочный, коричневый, желтый, оранжевый, зеленый, красный. И обязательно часть теста оставляем неокрашенной.

Лепим почти как из пластилина. Тесто достаем из контейнера небольшими кусочками, чтобы не сохло. Если тесто всё же суховато — добавляем несколько капель воды. Если мокровато – добавляем немного муки. Также можно посыпать мукой руки. Чтобы склеить отдельные кусочки теста смочим место соединения водой с помощью кисточки. Используем подручные материалы для лепки – пресс для чеснока, ситечко, зубочистки и другое.

Как слепить:

Брокколи
Смотрим, как выглядит брокколи. Смешиваем три зелёных оттенка. Из кусочка самого светлого оттенка лепим колбаску, делим её на маленькие отрезки – это ножки брокколи.
Через кухонное металлическое ситечко продавливаем наше тесто, получается интересная текстура. Ножку смачиваем водой и «приклеиваем» на неё то, что продавили через ситечко.

Колбаса
Делаем тонкую лепешку колбасного цвета. Укладываем на неё тонкие полоски белого теста. Сворачиваем лепешку, немного прокатываем в руках и кладем ненадолго в холодильник. Когда она охладится – нарезаем колбасу на ломтики. Пилим, а не продавливаем тесто.

Мороженное
Делаем лепешку песочного цвета, шар и конус из белого. На лепешке тыльной стороной ножа продавливаем клеточки, как у вафли. Пусть немного полежит, слегка подсохнет — слишком мягкий кусочек не получится обернуть как вафлю. Из белых деталей делаем мороженное и заворачиваем его в вафлю.

Сыр
Сырный цвет = желтый + немножко оранжевого.
Делаем лепешку, отрезаем лишнее, чтобы получился треугольный ломтик сыра. Стержнем от ручки делаем дырочки, большие дырочки задней частью, маленькие носиком стержня.

Хлеб и другие изделия из теста
Кусочки хлеба лепим из неокрашенного теста, пироги можно лепить из неокрашенного теста или из теста песочного цвета. Уже полностью высохшие изделия подкрашиваем мелками масляной пастели для детского творчества – делаем румяную корочку.

Сушить готовые изделия лучше просто на воздухе, на гладкой поверхности – например, на пластиковом файле или клеёнке. Когда верх подсохнет, переверните, чтобы высох и низ.
При высыхании изделия немного бледнеют, их надо покрыть любым лаком. Детям лучше использовать специальный лак для детского творчества на водной основе – он не имеет запаха.

Ещё
Можно сделать совсем жидкое тесто (добавить воды) и намазывать его. Так можно изобразить масло на бутерброде или шоколадную глазурь.

Чтобы не напутать с размерами, хорошо примеряться во время лепки к той тарелочке, из которой игрушки потом будут есть.

Добрались до десерта.

Приятного аппетита:)

Конспект в подготовительной группе «Капелька»
Лепка «Хлеб, хлебобулочные изделия»
(из соленого теста)

Задачи:

Учить детей задумывать содержание своей работы на основании личного опыта.

Уточнить и закрепить знания детей о хлебобулочных изделиях.

Формировать умение передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее приёмы лепки.

Развивать мелкую моторику рук. Развивать воображение.

Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу.

Материал: Картинки с изображением хлебобулочных изделий, слоёное тесто, мяч, дощечки для лепки, стеки, салфетки, цветной картон, подносы.

1. Организационный момент.

(Дети встают в круг)

Дидактическая игра « Что можно приготовить из муки?»

Воспитатель бросает мяч детям. Ребёнок ловит мяч и называет, что можно приготовить из муки. После игры воспитатель обращает внимание детей на то, что в группе есть сюжетно-ролевая игра «Магазин».

Воспитатель: — Когда будут наши изделия готовы, мы пополним сюжетно — ролевую игру «Магазин» хлебобулочными изделиями.

2. Актуализация знаний.

(Воспитатель задаёт вопросы детям.)

Откуда берётся хлеб, который продают в магазине?

Какие вы знаете зерновые культуры? (Кукуруза, пшеница, рожь, ячмень, овес.)

Где растут зерновые культуры? (В поле)

Как называются люди, которые выращивают колосья? (Хлеборобы)

Куда везут зерно на машине с полей? (На элеватор)

Что такое элеватор? (Здание, где хранится зерно)

(С элеватора зерно везут на мукомольный завод, где из зёрен получают муку, затем везут на хлебозавод, где выпекают хлеб.)

(Воспитатель обращает внимание детей на коробку, которая появилась на столе. Предлагает отгадать загадки. При каждой отгадке воспитатель достаёт из коробки картинку или муляж хлебобулочного изделия.)

Вот на мельнице пшеница,
Здесь такое с ней творится!
В оборот её берут, в порошок её сотрут!
(Мука)

Он бывает с рисом, с мясом,
С вишней сладкою бывает.
В печь его сажают,
А как выйдет он оттуда,
То кладут его на блюдо.
(Пирог)

Есть такие слова:

«Он всему голова»
Хрустящей корочкой одет
Мягкий черный, белый…

(Хлеб)

Маленькое, сдобное
Колесо съедобное.
(Бублик)

Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня.
(Тесто)

Пальчиковая гимнастика «Месим тесто»

(Дети стоят возле столов)

Мы тесто месили, мы тесто месили,
Нас тщательно всё промесить попросили,
Но, сколько ни месим и сколько, ни мнём,
Комочки опять и опять достаём!

3. Практическая работа

(Дети садятся за столы)

Воспитатель предлагает детям подумать и выбрать, какие хлебобулочные изделия они будут лепить; напоминает различные приёмы лепки. Воспитатель обращает внимание на правильную осанку детей, напоминает, как нужно работать со стекой.

Выполнение работы детьми.

4. Итог занятия

В конце занятия педагог вместе с детьми рассматривает изделия , выделяет лучшие и оставляет сушиться, для того, чтобы на следующем занятии раскрасить изделия .

Воспитатель:

Ребята, скажите, почему хлеб называют самым главным в доме?

Как нужно относиться к хлебу?

Почему нужно уважать труд людей, выращивающих хлеб?

Ребята, что мы с вами сегодня лепили?

Из чего мы лепили булочки, хлеб?

Задачи:

1. Учить детей задумывать содержание своей работы на основании личного опыта.
2. Уточнить и закрепить знания детей о хлебобулочных изделиях.
3. Формировать умение передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее приёмы лепки.

Предварительная работа : чтение рассказа Г. Лагздыня «Похождение хлебного человека», С. Шуртаков «Зерно упало в землю», белорусская народная сказка «Легкий хлеб». Заучивание поговорок о хлебе, рассматривание хлебобулочных изделий в хлебном магазине (экскурсия в хлебный магазин), чтение стихотворений Д.Кугультинов «Кусок хлеба», Х.Мянд «Хлеб», К.Кубилинскас «Снопы», рассказ Э.Шим «Хлеб растёт».

Педагог предлагает детям поиграть в игру «Волшебный мяч». Дети встают в круг, и по очереди передают друг другу мяч, называя хлебобулочное изделие.

После игры педагог обращает внимание детей на то, что в группе есть сюжетно-ролевые игры. Но самая любимая игра детей это магазин. Вот сегодня на занятии мы пополним сюжетно- ролевую игру «Магазин» хлебобулочными изделиями.

Педагог задаёт вопросы:

Откуда берётся хлеб, который продают в магазине?

Какие вы знаете зерновые культуры? (кукуруза, пшеница, рожь, ячмень, овёс).

Где растёт хлеб? (в поле)

Как называются люди, которые выращивают хлеб? (хлеборобы)

Куда везут зерно на машине с полей? (на элеватор)

Что такое элеватор? (здание, где хранится зерно)

С элеватора зерно везут на мукомольный завод, где из зёрен получают муку, затем везут на хлебозавод, где выпекают хлеб.

Физминутка.

Едем в поле (дети встают друг за другом и «едут» на машине) На кочку наехали (подпрыгивают, приседают, делают повороты вправо, влево) В яму заехали Горки объехали И на поле приехали!

Педагог предлагает детям пройти на свои места.

Ребята, а кто печёт хлеб? (пекари)

Вот сегодня мы будем пекарями, будем изготавливать хлебные изделия своими руками. Дети рассматривают картинки с изображением хлебных изделий.

Гимнастика для глаз:

Быстро поморгать, закрыть глаза и поседеть спокойно, медленно считая до 5.

На счёт 5 открыть глаза.

Педагог обращает внимание на коробку, стоящую на столе. Предлагает отгадать загадки и при каждой отгадке достаёт из коробки картинку или муляж хлебобулочного изделия.

Вот на мельнице пшеница Здесь такое с ней творится! В оборот её берут, в порошок её сотрут! (Мука)

Он бывает с рисом, с мясом, С вишней сладкою бывает. В печь сперва его сажают, А как выйдет он оттуда, То кладут его на блюдо. Ну, теперь зови ребят По кусочку все съедят. (Пирог)

Я пузырюсь и пыхчу, Жить в квашне я не хочу. Надоела мне квашня, Посадите в печь меня. (Тесто)

Что на сковородку наливают Да вчетверо сгибают? (Блины)

Маленькое, сдобное Колесо съедобное. (Бублик)

Сидит на ложке Свесив ножки? (Лапша)

Состав простой: мука, вода А получается еда, То смешные завитушки, то соломка, рожки, ушки. (Макаронные изделия)

При этом педагог обращает внимание на правильную осанку детей, напоминает, как нужно работать со стекой (правила работы со стекой).

Пальчиковая гимнастика : «Месим тесто»

Мы тесто месили, мы тесто месили, Нас тщательно всё промесить попросили, Но сколько ни месим и сколько, ни мнём, Комочки опять и опять достаём.

(Инструкции воспитателя)

Педагог предлагает детям, подумать и выбрать какие хлебобулочные изделия они будут лепить. Напомнить различные приёмы лепки. Если дети задумали вылепить

1. Торт, то педагог объясняет детям, что нужно скатать толстую лепёшку и вырезать из неё ¼ часть как будто вы отрезали себе кусочек торта. Торт сверху можно украсить вылепленной из солёного теста вишенкой или свечкой.
2. Для того, чтобы вылепить хлеб, скатываем шарик, сформировываем из него кирпичик, напоминавший булку хлеба.
3. Хлебную соломку лепим путём раскатывания теста прямыми движениями рук.
4. Бублики и баранки, раскатать тесто и свернуть палочку в кольцо (соединить концы). Крендельки, раскатываем тесто прямыми движениями ладоней и свёртываем колбаску по-разному.
5. Печенье, пряники раскатываем тесто круговыми движениями, и сплющиваем шарик.

(Выполнение работы детьми)

Ребята, скажите, почему хлеб называют самым главным в доме?

Как нужно относиться к хлебу?

Почему нужно уважать труд людей, выращивающих хлеб?

В конце занятия педагог вместе с детьми рассматривает изделия, выделяет лучшие и оставляет сушиться, для того, чтобы на следующем занятии раскрасит изделия.

Как приготовить солёное тесто для лепки.

• 1 стакан муки высшего сорта,
• 1/2 стакана мелкой соли (не йодированной!),
• ¼ стакана очень холодной воды.

Муку и соль смешиваем в миске. Маленькими частями наливаем воду, каждый раз хорошо вымешивая тесто. Количество воды может быть разным, это зависит от свойств муки, поэтому воду надо наливать небольшими порциями. Вымешиваем до тех пор, пока тесто не будет крошиться, и липнуть к рукам. Получится очень похоже на пластилин. Хранить тесто нужно в закрытом контейнере или пакете, чтобы не высыхало, в холодильнике. Срок хранения три дня. Чтобы тесто хранилось дольше, можно добавить при замесе 2 столовые ложки лимонной кислоты. (UPD- Похоже лимонная кислота как-то взаимодействует с лаком для детского творчества, первый раз делала без неё и лак был прозрачным,а сейчас какой-то белёсый.)

Как окрасить тесто.

Нужно взять небольшой кусочек теста, сделать лепешку и положить в неё немного гуаши. Вымесить этот кусочек до тех пор, пока тесто не окрасится равномерно. Можно сначала смешать цвет на палитре, а потом окрасить тесто. Но гораздо удобнее окрасить основными цветами тесто, а потом смешивать уже окрашенные кусочки до получения нужных новых цветов. Для лепки еды очень важно максимально точно повторить цвет того, что мы лепим.

Например — цвет сосиски = розовый + немного коричневого
розовый = много белого + мало красного

Для лепки еды понадобятся следующие цвета — белый (много), розовый, песочный, коричневый, желтый, оранжевый, зеленый, красный. И обязательно часть теста оставляем неокрашенной.

Лепим почти как из пластилина. Тесто достаем из контейнера небольшими кусочками, чтобы не сохло. Если тесто всё же суховато — добавляем несколько капель воды. Если мокровато — добавляем немного муки. Также можно посыпать мукой руки. Чтобы склеить отдельные кусочки теста смочим место соединения водой с помощью кисточки. Используем подручные материалы для лепки — пресс для чеснока, ситечко, зубочистки и другое.

Как слепить:

Брокколи

Смотрим, как выглядит брокколи. Смешиваем три зелёных оттенка. Из кусочка самого светлого оттенка лепим колбаску, делим её на маленькие отрезки — это ножки брокколи.
Через кухонное металлическое ситечко продавливаем наше тесто, получается интересная текстура. Ножку смачиваем водой и «приклеиваем» на неё то, что продавили через ситечко.

Колбаса

Делаем тонкую лепешку колбасного цвета. Укладываем на неё тонкие полоски белого теста. Сворачиваем лепешку, немного прокатываем в руках и кладем ненадолго в холодильник. Когда она охладится — нарезаем колбасу на ломтики. Пилим, а не продавливаем тесто.

Мороженное

Делаем лепешку песочного цвета, шар и конус из белого. На лепешке тыльной стороной ножа продавливаем клеточки, как у вафли. Пусть немного полежит, слегка подсохнет — слишком мягкий кусочек не получится обернуть как вафлю. Из белых деталей делаем мороженное и заворачиваем его в вафлю.

Сырный цвет = желтый + немножко оранжевого.
Делаем лепешку, отрезаем лишнее, чтобы получился треугольный ломтик сыра. Стержнем от ручки делаем дырочки, большие дырочки задней частью, маленькие носиком стержня.

Хлеб и другие изделия из теста

Кусочки хлеба лепим из неокрашенного теста, пироги можно лепить из неокрашенного теста или из теста песочного цвета. Уже полностью высохшие изделия подкрашиваем мелками масляной пастели для детского творчества — делаем румяную корочку.

Сушить готовые изделия лучше просто на воздухе, на гладкой поверхности — например, на пластиковом файле или клеёнке. Когда верх подсохнет, переверните, чтобы высох и низ.
При высыхании изделия немного бледнеют, их надо покрыть любым лаком. Детям лучше использовать специальный лак для детского творчества на водной основе — он не имеет запаха.

Ещё можно сделать совсем жидкое тесто (добавить воды) и намазывать его. Так можно изобразить масло на бутерброде или шоколадную глазурь.

Чтобы не напутать с размерами, хорошо примеряться во время лепки к той тарелочке, из которой игрушки потом будут «есть».

Добрались до десерта.

Мастер-класс прошведён в рамках проекта «Хлеб-всему голова». Родителям и детям предложено 2 рецепта приготовления солёного теста. Рассказано о технологии изготовления теста, напомнены приёмы лепки различных изделий.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Мастер – класс « Лепка хлебо-булочных изделий из солёного теста».

Участники: дети подготовительной группы и родители.

Цель: научить готовить солёное тесто, напомнить приёмы лепки, развивать мелкую моторику рук, учить распределять обязанности между собой.

Лепка из солёного теста – увлекательное занятие, которое способно доставить удовольствие не только детям, но и взрослым. Солёное тесто – превосходный, податливый материал, из которого можно изготовить много интересных поделок.

Поделки из соленого теста, имитирующие настоящие хлеб и выпечку, могут понадобиться для многого. Например, детских игр, декора настенного панно, домашних оберегов, пр. Работа по их созданию проста. Немного хлопот, и красивые, аппетитные на вид батоны, плетенки, рогалики, булочки разных форм готовы.

Этапы работы

Создание материала для поделок – теста;

Лепка из соленого теста хлебобулочных изделий:

Сушка миниатюрной выпечки;

Финальная отделка изделий.

Материал и инструменты.

Мука. Для приготовления солёного теста используется пшеничная мука.

Соль. Соль можно использовать любую. Но лучше всего подходит соль «Экстра» мелкого помола.

Вода. При замесе теста используется холодная вода.

— Растительное масло. Для придания тесту эластичности.

Гуашь или акварельные краски.

Скалка для раскатывания теста

Деревянный стек.

Рецепт солёного теста для хлеба и булочек.

Солёное тесто для лепки должно быть пластичным.

1 стакан муки

0,5 стакана соли «Экстра»

1 чайная ложка растительного масла

~ 0,5 стакана холодной воды

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЙ ИЗ СОЛЁНОГО ТЕСТА

1. Замес теста.

Смешиваем в миске муку и соль. В отдельную ёмкость наливаем воду, добавляем растительное масло. Жидкость частями вливаем в смесь муки и соли и хорошо вымешиваем тесто, чтобы тесто стало эластичным. . Если во время вымешивания тесто крошится, добавьте немного воды, если прилипает к рукам — муки. В воду можно добавить гуашь для придания изделию нужного цвета.

Тесто необходимо положить в полиэтиленовый пакет или плёнку. В плёнку заворачиваем, чтобы тесто не сохло – верхний слой подсыхает очень быстро, и при лепке могут получаться крошки.

2. Сушка изделий

Существует несколько способов сушки: воздушная и в духовом шкафу (в домашних условиях)

Воздушная сушка

Изделия сушат на воздухе, из расчёта на 1 мм толщины изделия требуется 1 день сушки. Готовое для просушки изделие кладётся на освещённое солнцем место. При недостатке солнечного света объемное изделие деформируется. Воздушная сушка занимает много времени, зато не требует расходов на электроэнергию.

3. Раскрашивание изделий

Перед раскрашиванием нужно убедиться, хорошо ли просушено изделие. Готовые изделия раскрашивают гуашью или акварельными красками

Солёное тесто можно получить и цветным, если при вымешивании добавить водный раствор гуаши или же пищевых красок (в группе мы использовали данный приём).

Приёмы лепки различных хлебо — булочных изделий

1.Торт: нужно скатать толстую лепёшку и вырезать из неё ¼ часть как будто вы отрезали себе кусочек торта. Торт сверху можно украсить вылепленной из солёного теста вишенкой или свечкой.

2.Хлеб: скатываем шарик, сформировываем из него кирпичик, напоминавший булку хлеба.

3.Хлебная соломка: раскатываем тесто прямыми движениями рук.

4.Бублики и баранки: раскатываем тесто и свёртываем палочку в кольцо, соединяя концы. Крендельки: раскатываем тесто прямыми движениями ладоней и свёртываем колбаску по-разному.

5.Печенье, пряники: раскатываем тесто круговыми движениями, и сплющиваем шарик.

Итог работы: атрибуты для сюжетно – ролевой игры «Магазин».

Участникам мастер-класса предложена памятка с двумя рецептами теста.

Памятка

Рецепт №1:

1 стакан муки,

0,5 стакана мелкой соли,

1 чайная ложка растительного масла,

0,5 стакана холодной воды.

Рецепт №2:

1 стакан муки,

1столовая ложка лимонной кислоты,

1 столовая ложка растительного масла,

0,5 стакана соли,

1/3 стакана воды.

Замесить, немножко прогреть на огне. Хранить в целлофане.

«Овощи и фрукты – полезные продукты» НОД в подготовительной группе

Автор — составитель:

Киселева Наталия Александровна,

воспитатель  

МАДОУ ЦРР детский сад №123 города Тюмени

Соответствие занимаемой должности

педагогический стаж — 5лет

«Овощи и фрукты – полезные продукты»

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе 

Задачи:

Интеграция образовательных областей:

Познание, коммуникация.

(чтение художественной литературы, здоровье).

1. Уточнить и закрепить представления детей о фруктах и овощах, продолжать формировать у детей умение классифицировать овощи и фрукты: по внешнему виду, признаку, цвету, форме.

2. Продолжать развивать речь детей, умение высказываться определениями,

продолжать развивать у детей любознательность, логическое мышление, внимательность.

3. Воспитывать потребность к здоровому образу жизни; воспитывать позитивные качества характера (находчивость, взаимопомощь, смелость, умение сопереживать, умение работать в коллективе, сила воли, целеустремленность, эстетические потребности личности ребенка) .

Методы: исследовательский, словесный, частично-поисковый, наглядный.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

— Я всем желаю вам, чтобы доброе и солнечное настроение сопровождало вас в течение всего занятия.

2. Основная часть.

-Ребята, сегодня утором почтальон принёс нам письмо от Маши. Послушайте, что она пишет нам:

«Здравствуйте, ребята!»

 У меня разболелся животик, я съела у мишки все вкусности в холодильнике – варенье, чипсы и кока колу. Доктор говорит, что мне надо правильно питаться. А как это правильно питаться, подскажите?

— Ребята полезные продукты кушала Маша? (нет).

— Сейчас мы выберем для нее продукты.

Игра «Выбери самые полезные продукты «.

-Почему вы выбрали именно эти продукты? (картинка).

Вывод: Правильно, в этих продуктах содержаться белки, углеводы, жиры, витамины, минеральные вещества, необходимые человеку для полноценного роста и развития.

-Что же это такое?

Жизненно необходимы

Человеку витамины.

Ешь полезные продукты:

Мясо, овощи и фрукты.

Молоко и творожок.

И расти большой, дружок!

-Значит, о чем пойдет речь сегодня? (о витаминах).

— Овощи, ягоды и фрукты — основные источники витаминов и минеральных веществ.

Поэтому ягоды, овощи и фрукты должны быть в рационе ребёнка регулярно, потому что в них содержатся витамины.

Большинство витаминов не образуется в организм человека, и не накапливаются, а поступают только с продуктами питания.

В конце занятия мы дадим советы Машеньке об использовании овощей, фруктов, ягод в рационе.

 — Мы- витамины- не таблетки

И не вкусные конфетки!

Мы живет в продуктах,

Овощах и фруктах.

Мы несем здоровье вам,

Помогаем тут и там.

-А сейчас послушаем ,что вспомнят наши детки о витаминах.

Ребенок- Витамины бывают в таблетках. Вот такие. А еще они живут в разных продуктах. Особенно витаминов много в овощах и фруктах, что делает их вкусными и полезными. Витаминов много, у каждого есть свое имя, все они важные, но самые главные из них – это витамины А, В, С.

— Если вы хотите хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубки, вам нужен витамин А (дети называют овощи и фрукты, в которых есть витамин А).

(Находят картинки с этим витамином)

— Витамин В помогает работать самому главному нашему органу – сердцу. Он улучшает настроение. Если вы часто плачете , вам нужен витамин В(находим и называем картинки).

-Витамин С – это витамин здоровья. Он укрепляет весь организм, помогает защититься от простуды, быть бодрым. Если часто болеете, вам нужен витамин С(показываем и называем продукты)

 

-А сейчас поиграем в игру и узнаем что полезно и что вредно для здоровья.

Игра «Совершенно верно!»

Я зачитываю четверостишия о продуктах. Если в них говорится о полезных вещах, дети все вместе говорят: «Правильно, правильно, совершенно верно!» А если о том, что для здоровья вредно, дети хлопают в ладоши.

1. Ешь побольше апельсинов, пей морковный вкусный сок,

И тогда ты точно будешь очень строен и высок.

2. Если хочешь стройным быть, надо сладкое любить

Ешь конфеты, жуй ирис, строен, стань как кипарис.

3. Чтобы правильно питаться, вы запомните совет:

Ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу мед и виноград.

4. Нет полезнее продуктов — вкусных овощей и фруктов.

И Сереже и Ирине всем полезны витамины.

5. Наша Люба булки ела и ужасно растолстела.

Хочет в гости к нам прийти, да в дверь не может проползти.

6. Если хочешь быть здоровым, правильно питайся,

Ешь по больше витаминов, с болезнями не знайся.

-Итак, дети, каждому человеку, чтобы хорошо расти, быть сильным и крепким, не болеть, иметь здоровые зубы, быстрее выздоравливать, нужны ЧТО? Дети: «Витамины!»

Овощи.

Игра «Доскажи словечко».

1. На грядке привалился на бочок

Солидный, крутолобый (кабачок).

2. Хвост зелёный, красная головка,

Это остроносая (морковка).

3. От частой поливки едва не промокла

Мохнатая тёмно-лиловая (свекла).

4. Он красный, как глаз светофора,

Среди овощей нет сочней (помидор).

5. Любит расти на воле —

Не в саду, а в чистом поле —

Целой зарослью дремучей.

Он усатый и ползучий,

Спрятал ядрышки в стручке,

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется. (горох).

6. Наш огород в образцовом порядке:

Как на параде, построились грядки.

Словно в защиту ограда вокруг —

Пики зелёные выставил. (лук).

-Отгадки – это ягоды, овощи или фрукты?

-Правильно. Это овощи.

-. Когда мы говорим слово “овощи”, подразумеваем не всё растение, а какую-то его часть, которую можно употреблять в пищу. Отгадайте загадку и назовите часть растения, которую используем в пищу.

1. На жарком солнышке подсох

И рвётся из стручков… (Горох – семена)

2. Хоть я и сахарной зовусь,

Но от дождей я не размокла.

Крупна, кругла, сладка на вкус.

Узнали вы? Я… (Свёкла – корень)

3. Лоскуток на лоскутке –

Зелёные заплатки… (Капуста – лист)

4. Красна девица сидит в темнице,

А коса на улице… (Морковь – корень)

-Ребята, как вы думаете какой из овощей полезней? (ответы детей).

Физкультминутка «Победи картошку»

Звучит любая плясовая мелодия, под которую дети пляшут. На полу лежит картошка

(картофелин на одну меньше числа участников, когда музыка смолкает — все берут с пола по картофелине. Тот, кто остался без картошки, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний участник.

Фрукты.

-А теперь мы поговорим с вами о…

Отгадайте загадки:

На сучках висят шары,

Посинели от жары. (Слива)

Что за плод? Шкатулочка с секретом!

Семена – стекляшки на вид,

Все прозрачные, все красно-розового цвета

Потрясешь — как странно не звенит. (Гранат)

Этот фрукт похож на электрическую лампочку. (Груша)

Я полезен для больных простудой

Во мне есть много витамина С, А чай со мною просто чудо

Меня за это уважают все. (лимон)

Как назвать все это, одним словом. (Фрукты)

Микро итог. Какую же пользу приносят фрукты?

Фрукты являются источниками многих витаминов и минеральных веществ. Зимой употребляют кроме свежих фруктов, ещё и сушеные. Они тоже очень богаты витаминами. Сухофрукты можно использовать для приготовления компотов, а также их добавляют в каши и запеканки.

Предлагаю задание “Полезные свойства продукта”. Покажите свои умения работать в группах. Помните, важно не только самому выполнить задание, но и помочь своим товарищам. Ведь важен не только личный результат, но и результат всей группы.

Работают три группы; дети получают муляжи фруктов. (Знакомятся с инструкцией).

Инструкция.

Рассмотрите плод и ответьте на вопросы:

• Как называется плод?

• Каков он на вкус?

• Каков плод по окраске, форме, величине?

• Чем полезен данный продукт?

• Какие блюда можно из него приготовить?

Задание для 1 группы.

Лимон. Кислый на вкус. Богат витамином С, повышает сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям. В народной медицине применяют при заболевании сердца. Плоды лимона находят большое применение в кондитерской промышленности: конфеты, цукаты, эссенции.

Задание для 2 группы.

Персик. Очень теплолюбивое растение. Форма удлинённая, яйцеобразная. Полезные вещества: железо, медь, йод, витамин E, является легкоусвояемым диетическим продуктом. Из персика можно приготовить фруктовый салат, щербет, сок, варенье, компот.

Задание для 3 группы.

Яблоко. Богаты плоды витаминами C и P. Ежедневное употребление в пищу 1-2 плодов снижает риск возникновения простудных заболеваний в три раза. Рекомендуют употреблять яблоки при заболевании печени и почек. Яблоки продлевают молодость, придают силу, помогают бороться с болезнями. Из яблок готовят варенье, джем, крем, компот, сок, запекают в духовке.

— Почему важно ежедневно употреблять в пищу фрукты? (В них много витаминов, различных солей и других полезных для здоровья веществ).

3. Итог (релаксация).

— Ребята, что же мы посоветуем Машеньке? Как нужно правильно питаться?

(Ежедневно употреблять в пищу полезные продукты, а особенно овощи, ягоды и фрукты, в них больше витаминов).

-Ребята, Машенька передала вам очень полезный фрукт. В нем живет много углеводов, каротина, витаминов группы В, минеральных веществ. В общем, это очень полезный фрукт. А называется он – банан.

Список используемой литературы:

 Карапетова Т.Г. «Формирование здорового образа жизни у дошкольников» Волгоград «Учитель» 2009 г.

 Обухова занятий по экологическому воспитанию: Средняя, старшая, подготовительная группа. – М.: ВАКО, 2008. 

М.Ю. Картушина «Быть здоровыми хотим» ТЦ Сфера, М. 2004г

Горн Г. «Энциклопедия здоровья в сказках и рассказах для самых маленьких». 2004.

Горькова Л.Г. «Сценарии занятий по экологическому воспитанию: Средняя, старшая, подготовительная группы».

Дыбина О.В. «Занятия по ознакомлению с окружающим миром».

Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. «Неизведанное рядом»: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников // М.: ТЦ «Сфера». 2005.

Ликум А. “Все обо всем”. Популярная энциклопедия для детей. Т.1. “Слово”., 1993

https://infourok.ru/viktorina-yagodi-ovoschi-i-frukti-poleznie-produkti-2017133-page2.html

http://uchitelya.com/nachalnaya-shkola/47018-klassnyy-chas-yagody-ovosch-frukty-samye-vitaminnye-produkty-2-klass.html

Публикация автора на других ресурсах:

http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-razvitiyu-v-podgotovitelnoi-grupe-ovoschi-i-frukty-poleznye-produkty.html

  «Свидетельство о публикации в СМИ»  Серия А  № 0004973

 

 

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
— Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
— Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

1. «Детские сады Тюменской области» официально зарегистрированное профильное СМИ федерального уровня. ЭЛ № ФС 77 — 43321
2. Деятельность редакции поддерживается Департаментом образования и науки Тюменской области
3. Мы оформляем «Свидетельство о публикации» в СМИ.
4. Документ имеет уникальный номер, вписан в реестр, имеет оригинальную печать редакции интернет-издания и подпись.
5. «Свидетельство о публикации» в СМИ отправляется автору как в бумажном, так и в электронном варианте.

Подробно >>>

Образец «Свидетельства о публикации авторского методического материала в СМИ».pdf

Наши работы | МБДОУ МО Г.КРАСНОДАР «ДЕТСКИЙ САД № 101»

28.02.2022 рисование «Да здравствует мыло душистое, И полотенце пушистое, И зубной порошок, И густой гребешок!» младшая группа № 2

28.02.2022 рисование с натуры: «Ваза с ветками и цветами» подготовительная к школе группа № 9

24.02.2022 рисование «Волшебная лестница»младшая группа № 15

24.02.2022 рисование «Наша группа» старшая группа № 12

24.02.2022 рисование «Ваза с цветами» подготовительная к школе группа № 19

22.02.2022 «Открытка для папы» младшая группа № 2

22.02.2022 «Открытка для папы» подготовительная к школе группа № 19

22.02.2022 «Открытка для папы» средняя группа № 6

22.02.2022 «Открытка для папы» группа раннего развития 

21.02.2022 рисование с элементами аппликации «Галстук для папы» старшая группа № 12

21.02.2022 аппликация «Лестница» младшая группа № 2

18.02.2022 аппликация «Красивое одеяло» младшая группа № 2

18.02.2022 лепка предметная: «Карандашница в подарок папе» подготовительная к школе группа № 9

17.02.2022 рисование «Наша армия родная» подготовительная к школе группа № 19

16.02.2022 Декоративное рисование по мотивам хохломской росписи, подготовительная к школе группа № 9

15.02.2022 рисование на тему: » Весёлые вертолёты»  средняя группа № 5

15.02.2022 рисование «Сказочный дворец» подготовительная к школе группа № 19

14.02.2022 рисование «Папин портрет» старшая группа № 12

14.02.2022 рисование «Зима» подготовительная к школе группа № 9

14.02.2022 лепка «На дне морском» подготовительная к школе группа № 19

11.02.2022 рисование «Храбрый мышонок» средняя группа № 6

10.02.2022 аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» средняя группа № 5

09.02.2022 Рисование:»Сказочное царство «подготовительная к школе группа N 9.

08.02.2022 рисование: «Белый медведь и северное сияние» подготовительная к школе группа N 19.

08.02.2022 аппликация «Избушка ледяная и лубяная» средняя группа N 6.

07.02.2022 рисование по мотивам знакомых сказок, младшая группа N 2

07.02.2022 сюжетная композиция : «Обитатели аквариума» подготовительная к школе группа N 9.

 

06.02.2022 аппликация «Тридцать три богатыря» подготовительная к школе группа N 19.

 

03.02.2022 рисование с элементами аппликации: «Рыбки играют, рыбки сверкают» подготовительная к школе группа N 19

04.02.2022 аппликация: «За синими морями, за высокими горами» младшая группа N 2.

03.02.2022 рисование: «Мишки- мышки» средняя группа N 6.

03.02.2022 рисование «Ласковая кошечка» старшая группа N 12

02.02.2022 декоративное рисование: «Чаепитие в деревне Гжель» подготовительная к школе группа № 9

1.02.2022 лепка: «У Лукоморья дуб зелёный…» Подготовительная к школе группа N 7.

01.02.2022 рисование по мотивам гжели: «Пир на весь мир» подготовительная к школе группа № 19

01.02.2022 лепка: » Снежная баба- франтиха» средняя группа №6

31.01.2022 рисование: «Сороки-вороны» старшая группа № 12

31.01.2022 рисование: «Сороки-вороны» старшая группа № 8

31.01.2022 рисование: «Вьюга-завируха» младшая группа № 2.

31.01.2022 аппликация: «Корабли на рейде» коллективная работа подготовительной к школе группы № 19

31.01.2022 рисование: «Домашние животные» группа раннего возраста. 

31.01.2022 рисование в смешанной технике( акварель, цветные карандаши): » Домик с трубой и фокусник-дым» подготовительная к школе группа № 9

28.01.2022 аппликация с  использованием природного материала  (лыко) : «Избушка на курьих ножках» подготовительная к школе группа № 9

28.01.2022 аппликация «Шляпа фокусника» старшая группа №12

27.01.2022 рисование «Говорящий попугай…» старшая группа №12

26.01.2022 Декоративное рисование: «Букет в холодных тонах» ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА № 9.

 

25.01.2022 аппликация «Перо Жар-птицы»  подготовительная к школе группа № 7

 

25.01.2022 рисование: «Букет в холодных тонах» подготовительная к школе группа № 19

25.01.2022 аппликация: «Вкусный сыр для медвежат» 6 группа

24.01.2022 рисование «Колобок на окошке» младшая группа № 15

24.01.2022 рисование по мотивам Городецкой росписи подготовительная к школе группа № 7

24.01.2022 рисование: «Иней покрыл деревья»  подготовительная к школе группа № 9

24.01.2022 рисование «Колобок на окошке» младшая группа № 2

21.01.2022 рисование «Сказочный дворец» подготовительная к школе группа №7

 

21.01.2022 пластилинография с элементами рисования:»Царевна лягушка» подготовительная к школе группа №9

20.01.2022 Рисование: «Веселый клоун» старшая группа № 12

20.01.2022 Рисование: » Кто-кто в рукавичке живёт?» средняя группа №6

20.01.2022 Рисование: «Нарядный индюк. Дымковская роспись» подготовительная к школе группа N 19.

19.01.2022 Рисование: «Дымковская роспись» подготовительная к школе группа N 9.

19.01.2022 лепка: «Баранки-калачи» группа раннего возраста

18.01.2022 рисование сюжетное с элементами аппликации:» Весело качусь я под гору в сугроб….» старшая группа № 12

18.01.2022 лепка по мотивам любимых сказок подготовительная к школе группа № 7

17.12.2022 рисование «Покатился колобок по дорожке» младшая группа № 2

17.12.2022 аппликация «Избушка на курьих ножках» подготовительная к школе группа № 19

14.01.2022 аппликация «Избушка на курьих ножках» подготовительная к школе группа № 7

14.01.2022 аппликация «Где -то на белом свете» старшая группа №12

13.01.2022 рисование: «Знакомство с  орнаментом  Адыгеи» подготовительная к школе группа № 7

13.01.2022 рисование  с элементами аппликации «Заснеженный дом» старшая группа №12

13.01.2022 рисование: «Снеговики в шапочках и шарфиках» средняя группа №6

13.01.2022 рисование: «Кони-птицы по мотивам Городецкая роспись» подготовительная к школе группа №19

12.01.2022 рисование: «Снеговики в шапочках и шарфиках» средняя группа №16

11.01.2022 рисование: «Баба-Яга и Леший (лесная небылица)» подготовительная к школе группа № 19

11.01.2022 аппликация:» Нарядная ёлочка» средняя группа № 6

 

10.01.2022 Рисование: «Начинается январь,открываем календарь».
Старшая группа N 12

10.01.2022 аппликация: «Бублики-баранки» младшая группа № 15

10.01.2022 лепка : «Бабушкины сказки» подготовительная к школе группа № 19

10.01.2022 аппликация: «Снеговик» группа раннего возраста

30.12.2021 новогодняя поделка: «Елочка» группа раннего возраста

30.12.2021 рисование: «впечатление о празднике» подготовительная к школе группа № 19

29.12.2021 аппликация: «Шарики и елочки » подготовительная к школе группа № 9

29.12.2021 аппликация: «Кокошник в подарок маме» подготовительная к школе группа № 7

28.12.2021 рисование: «Петриковская роспись» подготовительная к школе группа № 7

28.12.2021 рисование: «Зимний пейзаж» подготовительная к школе группа № 19

27.12.2021 аппликация: «Шляпы, короны и кокошники» подготовительная к школе группа № 19

27.12.2021 рисование «Вкусные картинки» группа раннего возраста

27.12.2021 аппликация с элементами рисования: «Новогодняя ёлочка» младшая группа № 2

27.12.21  аппликация: «Тигренок» подготовительная к школе группа №9

24.12.2021 Аппликация: «Звездочки танцуют» старшая группа № 12

24.12.2021 Аппликация: «Рождественский ангел» средняя группа № 6

23.12.2021 Рисование: «Снегирь» старшая группа № 12

22.12.2021 Рисование с элементами пластилинографии по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»: «…Поверх текучих вод
Лебедь белая плывет…»

21.12.2021 Аппликация: «Ёлочки-красавицы.Панорамные новогодние открытки» Старшая группа № 12

20.12.2021 Рисование:»Зимние превращения пугала». Подготовительная к школе группа № 19.

20.12.2021 Аппликация:»Волшебная елочка». Младшая группа № 15.

16.12.2021 Лепка: «Снежный кролик». Старшая группа № 12.

.


.

16.12.2021 Рисование:»Перчатки и котятки». Средняя группа № 6.

16.12.2021 Рисование: «Новогодняя игрушка». Подготовительная к школе группа № 19.

16.12.2021 Рисование:»Серпантин танцует. Младшая группа № 15.

15.12.2021 Рисование:»Морозные узоры». Средняя группа № 16.

14.12.2021 Рисование: «Дремлет лес под сказку сна».  Подготовительная к школе группа № 19.

13.12.2021 Аппликация: «Волшебные плащи». Подготовительная к школе группа № 19.

13.12.2021 Рисование  с элементами аппликации «Белая берёза под моим окном…..»

Старшая группа №12.

 

10.12.2021 Рисование:»Елочки красавицы». Старшая группа №8.

08.12.2021 Рисование: «Ёлочные веточки(зимний венок)». Старшая группа №12.

06.12.2021 Рисование: «Снежок порхает, кружится». Группа раннего возраста.

06.12.2021 Лепка: «Пугало огородное». Подготовительная к школе группа № 19.

03.12.2021 Лепка: «Ничего себе картина, ничего себе жара». Старшая группа № 12

.

03.12.2021 Рисование: «Еловые веточки». Старшая группа № 8.

02.12.2021 Рисование: «Волшебные снежинки». Старшая группа № 8.

30.11.2021 Аппликация: «Тучи по небу бежали». Средняя группа № 6.

29.10.2021 Рисование: «Вот ёжик, ни головы, ни ножек». Группа раннего возраста.

29.11.2021 Аппликация: «Рюкзачок с карманами». Подготовительная к школе группа № 19.

22.11.2021 Аппликация: «Дождик, дождик». Младшая группа № 15.

22.11.2021 Лепка:»Во саду ли, в огороде».  Средняя группа №6.

23.11.2021 Рисование иллюстрации к сказки «Серая шейка». Подготовительная к школе группа № 19.

19.11.2021 Рисование:»Морские приключения». Старшая группа №8.

18.11.2021 Аппликация: «Золотой подсолнух». Средняя группа №6.

 18.11.2021 Рисование: «Расписание ткани». Старшая группа № 12.

18.11.2021 Аппликация: «Нарядные пальчики». Старшая группа № 8.

18.11.2021 Рисование:»Разговорчивый родник». Подготовительная к школе группа № 19.

17.11.2021 Лепка: «Червячки для цыплёнка». Группа раннего развития.

15.11.2021 Аппликация: «Сороконожка на дорожке». Младшая группа №15.

15.11.2021 Аппликация: «Строим дом многоэтажный». Подготовительная к школе группа № 19.

15.11.2021 Рисование: «Осеннее дерево🍂». Средняя группа №6.

11.11.2021 Лепка: «Вот какой у нас арбуз!» Средняя группа №6.

09.11.2021 Лепка: «Отважные парашютисты». Подготовительная к школе группа N7.

09.11.2021 Рисование: «Такие разные зонтики». Подготовительная к школе группа N 19.

08.11.2021 Рисование: «Дождик, дождик, чаще кап-кап-кап». Группа раннего развития.

08.11.2021 Лепка: «Отважные парашютисты». Подготовительная к школе группа №19.

08.11.2021 Рисование: «Кап, кап, дождик пошел». Младшая группа №2.

08.11.2021 Рисование: «Такие разные зонтики». Подготовительная к школе группа № 9.

26.10.2021 Аппликация: » Листопад и звездопад». Средняя группа № 6.

25.11.2021 Аппликация, коллективная работа: «Птица из листьев».

Подготовительная к школе группа № 19.

19.10.2021 Рисование: » Нарисуй свою любимую игрушку». Подготовительная к школе группа № 19.

18.10.2021 Лепка: «»Фрукты-овощи» витрина магазина». Подготовительная к школе группа № 19.

18.10.2021 Рисование: «Веточка рябины». Средняя группа № 5.

18.10.2021 Рисование: «Рябина и паучок». Старшая группа № 12.

18.10.2021 Рисование с элементами аппликации: «Лесная поляна». Младшая группа №2.

18.10.2021 Рисование с элементами аппликации из природного материала: «Поздняя осень».

Подготовительная к школе группа № 9.

14.10.2021 Лепка, самостоятельная деятельность: «Плывет, плывет кораблик». Подготовительная к школе группа № 7.

13.10.2021 Аппликация: «Листопад». Средняя группа № 5.

11.10.2021 Рисование: «Яблоко-спелое, красное, сладкое». Средняя группа № 6.

08.10.2021 Рисование: «Машины везут урожай овощи и фрукты». Подготовительная группа № 19.

08.10.2021 Коллективная лепка: «Репка на грядке». Младшая группа № 2

07.10.2021 Лепка декоративная рельефная: «Листья танцуют и превращаются в деревья».
Старшая группа N 12.

01.10.2021 Аппликация. Подготовительная к школе группа № 7.

01.10.2021 Аппликация:» Цветной домик». Средняя группа № 6.

30.09.2021 Коллективная работа. Аппликация из природного материала с элементами рисования:

«Осенний букет».

Подготовительная к школе группа № 19.

30.09.2021 Рисование: «Падают, падают листья». Группа раннего развития.

30.09.2021 Коллективная работа. Аппликация из природного материала с элементами рисования:

«Осенний букет».

Подготовительная к школе группа № 9.

30.09.2021 Рисование: «Осенний натюрморт». Подготовительная к школе группа № 19.

29.09.2021 Интеллектуальный час.
Формирование элементарных математических представлений: «

Закрепление плоских геометрических фигур».
Средняя группа №6.

29.09.2021 Декоративное рисование:»Нарядные лошадки». Старшая группа № 12.

27.09.2021 Конкурс семейного творчества «Лучшая поздравительная открытка», посвященная Дню города Краснодар.

22.09.2021 Продуктивная деятельность  по безопасности. Лепка: «Сказка — Колобок». Подготовительная к школе группа № 7.

 

рисование «Военная техника . Танк» 03.02.2021 старшая группа № 9

лепка «Колокольчик серебряный» 27.01.2021 старшая группа № 7

лепка «Пожарная безопасность» 22.01.2021 старшая группа № 7

лепка «Я пеку, пеку, пеку..» младшая группа № 16

рисование «Колобок покатился по дорожке» 18.01.2021 младшая группа №16

аппликация «Зимний лес» 18.01.2021 старшая группа № 19

аппликация «Варежки» 14.01.2021 группа раннего возраста

рисование «Синие и красные» птицы 14.12.20 старшая группа №9

аппликация «Робин — Красношейка» 14.12.20 младшая группа №6

рисование «Веселые елочки» 14.12.20 старшая группа №19

аппликация «Снежинки-балеринки»  11.12.20 старшая группа №7

рисование «Снегирь» 11.12.20 старшая группа №19

лепка «Снежный кролик » 11.12.20 старшая группа №9

рисование «Снежок кружится» танцует 08.12.20 группа раннего возраста

рисование «Еловые веточки» 07.12.2020 старшая группа №9

рисование «Снежинки на окне» 04.12.2020 старшая группа №19

рисование «Снеговики в шапочках и шарфиках» 04.12.2020 старшая группа №9

рисование «Снежинки на окне» 02.12.20 старшая группа №7

аппликация «Корзинка с цветами» 02.12.20 группа раннего возраста

рисование «Городецкая роспись» 30.11.2020 старшая группа №9

рисование «Весёлый кит» 20.11.2020 старшая группа № 19

рисование «Вот какие ножки у сороконожки» 17.11.2020 группа раннего возраста

рисование «Чудесное превращение кляксы» 16.11.20 старшая группа №9

рисование «Полосатые полотенца для лесных зверей» 16.11.20 младшая группа №5

аппликация «Дождик-дождик» 16.11.20 младшая группа №6

рисование «Расписные платочки» 13.11.20 старшая группа №19

лепка «Сороконожка» 13.11.20 младшая группа №5

рисование «Светлячки» 12.11.2020 младшая группа №6

аппликация «Отважные парашютисты» 11.11.2020 подготовительная группа №2

рисование «Дождик, дождик, веселей!» 10.11.2020 группа раннего возраста

обрывная аппликация «Золотые березы»  10.11.2020 старшая группа №19

рисование «Сороконожка» 09.11.2020 младшая группа №5

рисование «Мы едем, едем, едем в далёкие края» 09.11.2020 подготовительная к школе группа №2

аппликация «Грибная поляна» 06.11.2020 младшая группа №5

аппликация  «Грибная поляна» 06.11.2020 младшая группа №16

рисование «Дождик, чаще, кап-кап»  03.11.2020 группа раннего возраста

рисование «Хохлома» 02.11.2020 старшая группа №9

рисование ватными палочками «Тучи и град» 02.11.2020  младшая группа №16

рисование «Лесные животные» 30.10.2020 старшая группа №7

лепка «Грибы на пенечке» 30.10.2020 младшая группа №5

аппликация «Осенний листопад» 30.10.2020 старшая группа №9

рисование «Разговорчивый ручеек» 30.10.2020 подготовительная к школе группа №2

лепка » Грибная поляна» 28.10.2020 подготовительная к школе группа №2

 

лепка «Лесные животные» 28.10.2020 старшая группа №7

рисование по мокрой бумаге «Ветерок, подуй слегка» 27.10.2020 группа раннего возраста

рисование «Перо Жар-птицы» 27.10.2020 подготовительная к школе группа №2

аппликация «Цветные зонтики» 27.10.2020 старшая группа №19

рисование «Девочка в нарядном платье»  26.10.2020 старшая группа №9

рисование «Светлячок» 26.10.2020 младшая группа №5

аппликация «Цветные зонтики» 22.10.2020 старшая группа №7 

 

коллективная работа «Падают, падают листья»  22.10.2020 группа раннего возраста

нетрадиционная техника рисования (рисуем картошкой) «Осенние деревья» 20.10.2020 группа раннего возраста

декоративное рисование «Дымковская игрушка» 19.10.2020 старшая группа №9

аппликация «Листопад листопад, листья на ветру» 19.10.2020 младшая группа №6

лепка «Осенний  натюрморт» 16.10.20 старшая группа №9

рисование «Вот какие у нас листочки» 15.10.2020 группа раннего возраста

 

лепка «Листья танцуют и превращаются в деревья» 15.10.20 старшая группа №7 

в процессе лепки

рисование «Как Тяпа яблоки считал» 15.10.20 младшая группа №6

рисование «Храбрый петушок» 14.10.20 старшая группа №7 

рисование «Осенние деревья» 14.10.20 старшая группа №9

лепка — коллективная работа «Съешь моего яблочка» 13.10.20 группа раннего возраста

рисование «Осенний дождь» 12.10.20 старшая группа №9

рисование «Осенние листья»  09.10.20 старшая группа №19

лепка » Грибы на пенечке»  09.10.20 младшая группа №16

аппликация » Грибы на поляночке» 06.10.2020 старшая группа №19

лепка «Грибная поляна» 08.10.2020 старшая группа №7

 «Золотая осень»  06.10.2020 старшая группа №7

«Цветные ладошки» старшая группа №19

«Осенний натюрморт» старшая группа №7

«Петя — храбрый петушок» средняя группа №8

«Ягодка за ягодкой» младшая группа №16

 

Выставка плакатов, посвящённых 75летию Великой победы

Уважаемые родители!

Разрешите выразить большую благодарность вам за эффективное сотрудничество, отзывчивость, взаимопонимание и труд!

Благодаря совместным усилиям, мы с вами реализуем образовательный процесс и в условиях вынужденной «самоизоляции».

Современные дистанционные образовательные технологии – это тот самый «мостик», через который мы, взрослые, вместе осуществляем развитие наших детей, увлекая необычной формой занятий, видеоуроками, возможностью обратной связи с воспитателями через монитор компьютера.

Формирование и всестороннее развитие ребенка — процесс системный и трудоемкий, в котором важно не упустить время. Мы уверены, что наш совместный труд и терпение обязательно принесут результат!

29.04.20020

Воспитатели средней группы №9, Шевцова Лина Алексеевна и Бочкарёва Ольга Александровна подготовили для своих воспитанников мастер-класс по рисованию на тему «Весеннее дерево», результаты не заставили себя долго ждать. Ребята с удовольствием выполнили работу, предложенную воспитателями в такой новой, занимательной и интересной форме.

29.04.20020

Воспитатели младшей группы №12, Зиньковская Наталья Валерьевна и Кулагина Валерия Владимировна подготовили для своих воспитанников мастер-класс по объемной аппликации на тему «Носит одуванчик желтый сарафанчик»

 

29.04.20020

Воспитатели младшей группы №8, Макаревич Светлана Николаевна и Пискунова Ольга Ивановна подготовили для своих воспитанников мастер-класс по объемной аппликации на тему «Носит одуванчик желтый сарафанчик»

29.04.20020

Воспитатели средней группы №7, Голубенко Наталья Витальевна и Колесникова Анна Владимировна подготовили для своих воспитанников мастер-класс по рисованию на тему «Весеннее дерево»

«Весеннее дерево»

 28.04.20020 

Воспитатели средней группы №19, Погосян Гаяна Георгиевна и Кузьменко Анна Георгиевна подготовили для своих воспитанников мастер-класс по рисованию на тему 

«Весеннее дерево» 

Фотоотчёт наших любимых воспитанников!

 

                         

                                                                         

                
 

 27.04.20020

Лях Екатерина Александровна и Зубова Ирина Викторовна, воспитатели подготовительной к школе группы №5, подготовили для своих воспитанников мастер-класс по рисованию на тему

«Весенний пейзаж»

  

 

24.04.20020

Панчилова Наталья Николаевна подготовила мастер-класс в технике «Лепка рельефная,пластилиновая «живопись»

«Ветер по морю гуляет»

24.04.20020 

Воспитатели подготовительной к школе группы №6 Каратеева Надежда Александровна и Иваненко Ирина Викторовна подготовили для детей мастер-класс по рисованию на тему «Золотые облака»

 

 

 

23.04.20020 

Воспитатель подготовительной к школе группы № 16, Панова Ирина Сергеевна провела онлайн-занятие по рисованию. 

               А вот и результат!  

 22.04.20020 

Воспитатель старшей группы № 15 Фалина Галина Гугулиевна записала в аудио-формате чтение сказки по главам и присылает родителям ссылки на запись каждой новой главы. Дети с удовольствием ждут «выхода» каждой новой главы в прочтении своего воспитателя.

 

Ссылка на аудио-сказаку: «Винни-Пух и все-все-все «— Алан Милн

Накануне праздника Светлой Пасхи воспитанники нашего детского сада «ходили» друг к другу в виртуальные гости – делились фотографиями, показывали, как в их семье принято готовиться к празднованию Пасхи

Виртуальная выставка детского творчества, приуроченная к Дню космонавтики «Мечты о космосе». Дети вместе с родителями рисовали, делали поделки на тему «Космос» и делились фотографиями работ со своими друзьями.

    

    

    

     

 

Обучение резьбе по льду, фруктам и овощам – Академия резьбы по льду и дизайну

СРОК СЛУЖБЫ лучшей резьбы по льду и дизайну…

Дополнительные инструкторы Джимми Чжан (слева) и Пол Жермен (справа)
фото буфета
проектов, выполненных за два дня обучения.

Все рисунки, цветы, птицы, листья и бабочки, показанные выше, были
вырезаны из фруктов и овощей всего за один уик-энд частного обучения.

Огромное разнообразие свежих фруктов и овощей, которые, как правило,
(в зависимости от сезона) включены в частное обучение AICD: буфет
проектов, выполненных за два дня обучения.

Любимая ученица Поля Жермена (его жена Робин)
заканчивает один из своих небольших проектов из репы.

Посетите нашу «Студенческую галерею», чтобы увидеть резные фигурки из вышеупомянутых фруктов и
овощей. которые были завершены в рамках программы сертифицированных кулинаров.

Интенсивные программы частного обучения AICD
доступны круглый год в нашей специализированной студии.

Бронирование возможно за год вперед при оплате обучения.
Пауль Герман будет рад адаптировать ваш график тренировок к лучше всего подходит
для ваших конкретных потребностей в путешествии — например, время прибытия/отправления рейсов.

Частное обучение адаптировано к вашим потребностям и опыту.
Для этой программы не требуется никакого предыдущего опыта .

 

В дополнение к всестороннему обучению резьбе по льду и постоянной поддержке выпускников AICD будет проводить специальные мероприятия с участием известных лидеров индустрии резьбы по льду и скульптуры из льда, которые отличились как на коммерческой, так и на соревновательной аренах.

Пожалуйста, отправьте Полю Жермену электронное письмо с указанием, что вы хотите получать уведомления об этих событиях.Эти мероприятия будут запланированы на основе интереса студентов.

Комплексный двухдневный курс AICD (30 часов, в том числе 10 часов домашних заданий по искусству для подготовки к занятиям на следующий день) Сертифицированный кулинарный художник (CFA) Программа частного обучения специально разработана для поваров и управляющих охраной, которым нужны профессиональные и конкурентоспособные ноу-хау для проектирования, вырезания, заказа и продажи очень художественной тайской резьбы по еде.

Благодаря интенсивным практическим занятиям уникальная и строгая система обучения Поля Жермена придаст вам уверенности в создании индивидуальной резьбы по фруктам и овощам.
Дополнительный инструктор AICD — всемирно известный резчик по фруктам и овощам шеф-повар Рэй Дьюи.

Экономия времени, обучения, питания и проживания делает нашу сертифицированную кулинарную программу (CFA) самой популярной программой для компаний, которые хотят предложить немедленное обучение начального уровня для своих поваров и менеджеров по охране труда.

Наша цель смелая: дать вам возможность получить более широкий обзор профессионального карвинга на основе практического опыта, чем когда-либо, за такой короткий период времени!

Специальное примечание: AICD предоставляет индивидуальное индивидуальное обучение, адаптированное к опыту каждого учащегося и его будущим целям.Частное обучение гарантирует, что учащиеся-резчики любого уровня получат гораздо больше фактического обучения и индивидуального руководства, чем это возможно в рамках групповых занятий по вырезанию льда и еды. Он также обеспечивает гораздо более безопасную и продуктивную учебную среду для развития навыков, необходимых для продажи и безопасного вырезания очень реалистичных и креативных фигурок из фруктов и овощей.

Особенности Индивидуальное, индивидуальное, высокоинтерактивное обучение

Наиболее важные и инновационные методы профессиональной тайской резьбы по фруктам и тайской резьбе по овощам были объединены в единую 30-часовую программу.Из-за высокой интенсивности этой индивидуальной программы она лучше всего подходит для индивидуального обучения студентов, способных к оптимальной концентрации и физической выносливости. Наша уникальная программа включает в себя практическое обучение многим узкоспециализированным «секретным техникам резьбы по еде» и инструментам, разработанным многими из самых передовых и знаменитых профессиональных художников по резьбе по фруктам и овощам во всем мире.

В дополнение к предоставлению учащимся возможности использовать огромный выбор инструментов для вырезания продуктов и дизайна, доступна полная библиотека книг по резьбе по фруктам и овощам.
Поль Жермен собирает книги по резьбе по фруктам и овощам с тех пор, как более 35 лет назад начал обучение в качестве шеф-повара Garde Manger. Библиотека AICD содержит 65 самых художественных и креативных книг по резьбе по фруктам и овощам, которые когда-либо были опубликованы.
У студентов есть редкая возможность увидеть и вдохновиться невероятным кулинарным мастерством, описанным в этих книгах, в комфортной студии AICD или в своем отеле.

Программа AICD Certified Food Artist (CFA) во Фресно, Калифорния, идеально подходит для любой кулинарной школы, отеля, загородного клуба, предприятия общественного питания или ресторана, которые нуждаются в немедленном обучении кулинарии.

Программа AICD Certified Food Artist (CFA) включает три дня (30 часов, включая домашнее задание по искусству для подготовки к занятиям на следующий день) интенсивного практического индивидуального обучения резьбе по фруктам и овощам.

Программа AICD Certified Food Artist (CFA) предназначена для обучения широкому спектру навыков и технологий вырезания льда и кулинарного дизайна, необходимых для тех, кто продает ледяные скульптуры и резьбу по тайским блюдам.Наше частное индивидуальное обучение доступно для высокомотивированных резчиков, которые хотят продвигаться вперед со скоростью, оптимальной для их стиля обучения, навыков и уровня опыта. Частное обучение адаптировано к индивидуальным потребностям продавца.

Программы обучения/сертификации AICD являются ценным способом зарабатывать баллы
для программ сертификации NICA и ACF, которые не зависят от AICD.

Примечание:
Искусство резьбы по фруктам, овощам и льду связано с использованием инструментов и оборудования, которые по своей природе опасны. Для удовлетворения потребностей отелей, загородных клубов и предприятий общественного питания, связанных с безопасностью, первоочередное внимание уделяется разработке безопасных методов разделки, доставки и установки. Эта программа требует, чтобы у резчика было отличное здоровье.

Индустрия резки льда и продуктов питания растет феноменальными темпами во Фресно, Калифорния, США.С и по всему миру. AICD стремится предоставить наиболее всестороннее обучение ледяной скульптуре, обучению резьбе по фруктам и овощам для компаний, занимающихся созданием ледяных скульптур, гостиниц, предприятий общественного питания, загородных клубов и кулинарных школ, стремящихся нанять высококвалифицированных, профессионально сертифицированных поваров, охранников и менеджеров. резчики по льду.

AICD полностью одобрен и зарегистрирован CCR для обеспечения повышение квалификации к все
ветвей федерального правительства, включая Министерство обороны

Если наши уроки резьбы по фруктам и овощам не соответствуют
вашему расписанию, мы также рекомендуем уроки резьбы по фруктам от

Джеймс Паркер — Вирджиния
Шеф Рэй Дьюи — Калифорния
Шеф Джимми — Калифорния
Пэм Рамиратана — Флорида
Сян Ван — Швейцария
Carving Atlier Keik — Азия
Pumpkin Glow — Юта
Edible Glamour — Онтарио
Chef de Artist
Международная ассоциация карвинга — Таиланд
Art On Food — Швейцария
Fruit Art — Франция
Temple of Thai — Таиланд
Carving Institute — Таиланд
Primeur Designer — Франция

Популярные ссылки по резьбе по фруктам и овощам

Блог по резьбе по овощам и фруктам
Food Network
Резьба Безумного Майка
Резка по овощам и фруктам
Резка по фруктам.nl
J M Creative Designs
Такаши Ито

Обучение резьбе по льду, фруктам и овощам – Академия резьбы по льду и дизайну

Программы AICD по программе частного обучения доступны круглый год.
Бронирование доступно на год вперед с оплатой обучения.
Пауль Герман будет рад адаптировать ваш график тренировок к лучше всего подходит
для ваших конкретных потребностей в путешествии — например, время прибытия/отправления рейсов.

Частное обучение адаптировано к вашим потребностям и опыту.
Для этой программы не требуется никакого предыдущего опыта .

Интенсивные программы AICD частных занятий
доступны круглый год в нашей индивидуальной студии.

Экономия времени, обучения, питания и проживания делает нашу сертифицированную программу для художников по еде и льду (CFIA) самой популярной программой для компаний, которые хотят предложить немедленное обучение для своих поваров и охранников.

Наша цель смелая: дать вам возможность получить более широкий обзор профессиональной резьбы по льду и резьбе по еде благодаря практическому опыту, чем когда-либо, за такой короткий период времени!

Специальное примечание: AICD предоставляет индивидуальное индивидуальное обучение, адаптированное к опыту каждого учащегося и его будущим целям. Частное обучение гарантирует, что учащиеся-резчики любого уровня получат гораздо больше фактического обучения и индивидуального руководства, чем это возможно в рамках групповых занятий по резьбе по льду и еде.Он также обеспечивает гораздо более безопасную и продуктивную учебную среду для развития навыков, необходимых для продажи и безопасной установки высокореалистичных и креативных многоблочных ледяных скульптур.

Особенности Индивидуальное, индивидуальное, высокоинтерактивное обучение

Наиболее важные и инновационные методы профессиональной резьбы по льду, тайской резьбе по фруктам и тайской резьбе по овощам были объединены в единую 30-часовую программу. Из-за высокой интенсивности этой индивидуальной программы она лучше всего подходит для индивидуального обучения студентов, способных к оптимальной концентрации и физической выносливости.Наша уникальная программа включает в себя практическое обучение многим узкоспециализированным инструментам и «секретным техникам резьбы по льду», разработанным Полом за 25-летний опыт работы в индустрии ледовой скульптуры, а также многим из самых передовых и знаменитых техник, используемых профессиональными ледорубами. скульпторов всего мира сегодня.

В дополнение к предоставлению студентам возможности использовать огромный выбор инструментов для резьбы по льду и дизайна, доступна полная библиотека книг по резьбе по льду. Поль Жермен собирает книги по резьбе по льду с тех пор, как более 35 лет назад он впервые начал создавать ледяные скульптуры. Библиотека AICD не имеет себе равных и содержит 30 самых художественных и творческих книг по резьбе по льду, которые когда-либо были опубликованы, многие из которых больше не издаются. У студентов есть редкая возможность увидеть и вдохновиться невероятными ледяными скульптурами из этих редких изданий, не выходя из студии AICD или в своем отеле. Также доступна полная библиотека книг по резьбе по фруктам и овощам.Поль Жермен собирал книги по резьбе по фруктам и овощам с тех пор, как более 35 лет назад начал обучение в качестве шеф-повара Garde Manger. Библиотека AICD содержит 30 самых художественных и креативных книг по резьбе по фруктам и овощам, которые когда-либо были опубликованы.

В дополнение к предоставлению студентам возможности использовать огромный выбор инструментов для резьбы по льду и дизайна, доступна полная библиотека книг по резьбе по фруктам и овощам.
Поль Жермен собирает книги по резьбе по фруктам и овощам с тех пор, как более 35 лет назад начал обучение в качестве шеф-повара Garde Manger. Библиотека AICD содержит 30 самых художественных и креативных книг по резьбе по фруктам и овощам, которые когда-либо были опубликованы.

Программа AICD Certified Food and Ice Artist (CFIA) во Фресно, Калифорния, идеально подходит для любой кулинарной школы, отеля, загородного клуба, предприятия общественного питания или ресторана, которые нуждаются в немедленном обучении ледяной скульптуре и обучении тайской резьбе по еде. увеличения продаж и управления безопасной установкой ледяных и пищевых скульптур.

Программа AICD Certified Food and Ice Artist (CFIA) включает три дня (30 часов, включая домашнее задание по искусству для подготовки к занятиям на следующий день) интенсивного практического индивидуального обучения резьбе по льду.

Темы курсов из нашей программы сертифицированных профессиональных резчиков по льду (CPIC) также были адаптированы, чтобы помочь поварам и управляющим гаражами приобрести основные навыки, необходимые для управления созданием и безопасной выставкой драматических скульптур для буфета.

Наше индивидуальное индивидуальное обучение предназначено для высокомотивированных резчиков, которые хотят продвигаться вперед со скоростью, оптимальной для их стиля обучения, навыков и уровня опыта.Частное обучение адаптировано к индивидуальным потребностям продавца.

Программы обучения/сертификации AICD являются ценным способом зарабатывать баллы
для программ сертификации NICA и ACF, которые не зависят от AICD.

Примечание:
Искусство резьбы по льду предполагает использование инструментов и оборудования, которые по своей природе опасны. Чтобы удовлетворить связанные с безопасностью потребности профессиональных компаний, занимающихся скульптурой из льда, школ резьбы по льду, отелей, загородных клубов и предприятий общественного питания, высокий приоритет отдается разработке безопасных методов вырезания, доставки и установки.Эта программа требует, чтобы резчик имел отличное здоровье и был физически способен работать с тяжелыми материалами и оборудованием в течение длительных периодов времени как в теплых, так и в холодных условиях.

Индустрия резки льда и продуктов питания растет феноменальными темпами во Фресно, США и во всем мире. AICD занимается предоставлением наиболее всестороннего обучения ледяной скульптуре, обучению резьбе по фруктам и вырезанию овощей для компаний, занимающихся созданием ледяных скульптур, гостиниц, предприятий общественного питания, загородных клубов и кулинарных школ, стремящихся нанять высококвалифицированных, профессионально сертифицированных поваров, охранников и менеджеров. резчики по льду.

AICD полностью одобрен и зарегистрирован CCR для обеспечения повышение квалификации к все
ветвей федерального правительства, включая Министерство обороны

Если наши уроки резьбы по фруктам и овощам не соответствуют
вашему расписанию, мы также рекомендуем уроки резьбы по фруктам от

Джеймс Паркер — Вирджиния
Шеф Рэй Дьюи — Калифорния
Шеф-повар Джимми — Калифорния
Пэм Рамиратана — Флорида
Сян Ван — Швейцария
Carving Atlier Keik — Азия
Pumpkin Glow — Юта
Edible Glamour — Онтарио
Chef de Artist
Международная ассоциация карвинга — Таиланд
Art On Food — Швейцария
Фрукты Искусство — Франция
Temple of Thai — Таиланд
Институт резьбы — Таиланд
Primeur Designer — Франция

Популярные ссылки по резьбе по фруктам и резьбе по овощам
Блог по резьбе по овощам и фруктам
Food Network
Резьба Безумного Майка
Резьба по овощам и фруктам
Резьба по фруктам.nl
J M Creative Designs
Такаши Ито

Аппликация в подготовительной группе: идеи и мастер-класс

Дети 6-7 лет неплохо вырезаются ножницами из цветной бумаги. Поэтому аппликация в подготовительной группе уже сложнее, чем, например, в младшей, средней. Дети могут сделать из цветной бумаги или ткани птичек, снеговика, фрукты и аккуратно наклеить их на белый лист картона.

Какие навыки привьет этому ребенку этот вид творчества?

Приложение в подготовительной группе предназначено развивать эстетическое восприятие, продолжать знакомить детей с предметами, которые их окружают.Они не только знают, как выглядят птицы, овощи, фрукты, но и могут воссоздать все это на бумаге.

При этом у ребенка развивается цветовосприятие, так как он подбирает наиболее точные оттенки. Аппликация в подготовительной группе помогает активизировать самостоятельность, творческую активность.

Сова

Ребенку наверняка понравится идея сделать птицу, например, сову. К его обтекаемому корпусу крепятся мелкие детали, поэтому особой сложности эта работа не должна вызвать.

После того, как стол покрыт бумагой (чтобы испачкать ее), положите рядом с ним клей, ножницы с закругленными концами, цветной картон и карандаш. С помощью последней ребенок нарисует на обратной стороне картона необходимые детали. Если он не справится с этой задачей с первого раза, помогите ему.

Переверните коричневый лист картона или бумаги такого цвета на противоположную сторону, нарисуйте круг, а на его вершине — слегка вогнутую линию. Она станет верхней частью головы совы.Очень скоро из первых больших деталей будет приложение, птички вполне могут быть такой формы.

Далее из белой бумаги вырезаются 2 круга, их необходимо приклеить к верхней части головы совы. Затем на них — два круга поменьше — это зрачки, они будут черными. Под глаза поместите клюв птицы, вырезанный в виде треугольника из оранжевой бумаги. Из этого же материала сделайте две овальные фигуры, приклейте их внизу ствола горизонтально. Это ноги.

Рисуем и вырезаем детали вместе с ребенком, рассказываем ему, как они формируются.Тогда сын, дочка хорошо выучат форму и название фигурок. Скажите, что крылья будут представлять собой вытянутый овал. Отрежьте его верхнюю часть, и опустите. Приклейте крылья с обеих сторон туловища. Осталось сделать сове маленькие ушки, и вот веселая аппликация готова. Птицы могут быть и другими – с круглой головой, овальным туловищем и тонкими ногами. Расскажите об этом дошкольнике.

Современные технологии — в помощь

Если у вас есть принтер, вы можете с его помощью сделать аппликацию. Для этого нужная фигура находится на компьютере, детализируется, уменьшается или увеличивается до необходимых размеров.Затем ребенок вырежет фрагменты ножницами.

Красочные цветы на фото сделаны именно так. Готовые шаблоны нужно приложить к обратной стороне цветной бумаги и обвести. Если деталь двигается, скажите ребенку, что ее нужно прижать пальчиками к бумаге.

Затем нужно снять шаблон и вырезать по контурам. В этом примере цветы сделаны из красной бумаги, а стебли и листья из зеленой бумаги. Пусть ребенок проявит свою фантазию, наклев детали сам.Один цветок в центре может быть выше других и более облиственным. Таким образом, можно провести занятие в подготовительной группе, аппликация «Цветы» больше подходит для летней тематики. Если задание на осеннюю тему, используйте другую идею.

Тетушка тыковка

Заявка в подготовительную группу на осеннюю тему поможет раскрыться юным талантам. Пусть делают веселую полнотелую тыкву. Его можно сделать не только из бумаги, но и из ткани.

Для этого из оранжевой бумаги сначала вырезают квадрат, после чего закругляют его углы.Тыкву можно сделать в виде круга или внизу нарисовать волнистую линию, состоящую из трех гребней.

Основа приклеивается к бумаге. Два маленьких глаза можно расположить симметрично или на разной высоте, тогда вид волшебной тыквы будет еще смешнее. Для рта на темной бумаге нарисуйте два параллельных полукруга, вырежьте. Получается улыбающийся рот. Нарисовать его можно на оранжевой основе коричневым карандашом.

Осталось вырезать и наклеить последнюю деталь — хвостик на вершину из зеленой бумаги, это и есть аппликация.

Подготовительная группа. «Осень»: что еще можно сделать на эту тему?

Конечно, это время года славится своими грибами. Их дети тоже сделают это с удовольствием. Лучше, если на полотне воссоздадут всю картину, где запечатлеют полянку, уголок леса. Грибок сделать очень просто. Его белая ножка представляет собой овал, а шляпка похожа на зонтик или полукруг. Он может быть желтым, красным, коричневым. В этом возрасте дети могут выучить названия съедобных грибов, им поможет аппликация.

Если ножки грибов белые, то можно взять холст для картины голубого, голубого цвета. На его вершине будут плавать белые волнистые облака и светить желтое солнце.

Можно внести нотку оригинальности в картину. Вырежьте и приклейте основу для дерева – ствол и сучки. На прогулке соберите мелкие листочки, высушите или прогладьте утюгом, пусть ребенок приклеит их на дерево. Можно сделать птичку в гнезде, приклеив настоящее перышко. Если дошкольник обрисует свою ладошку, он превратит ее в птицу.Большой палец станет головой и клювом, а остальные будут перьями. Осталось вырезать и приклеить только длинные тонкие лапки и разместить птичку на дереве или рядом с ним.

Аппликация «Фрукты»

В подготовительной группе дети знают названия многих фруктов, и как они выглядят. Продолжая осеннюю тему, можно предложить ребятам вырезать из цветной бумаги и наклеить на основу те, которые им больше всего нравятся.

Из зеленой бумаги несколько виноградин, затем они приклеиваются к темной ветке. Апельсин делается еще проще.Для этого на обратной стороне оранжевой бумаги нарисуйте круг. Чтобы получилось ровно, пусть ребенок обведет подходящий круглый предмет или узор такой формы. Когда он приклеит фрукт, нужно будет сбоку от клея прикрепить небольшой кружочек черного цвета. Так оранжевый станет более реалистичным.

Чтобы яблоко выглядело как настоящее, можно одну его половинку вырезать из желтой, а другую из красной или зеленой бумаги. Эти фрукты помещают в вазу или корзину, чтобы ребенок видел, как их можно красиво разместить не только на бумаге, но и на реальном столе.

р>

шеф-поваров, су-шефов и знаменитых поваров – кто есть кто на кухне?

Современная кухня, от заведения до ресторана высокой кухни, подчиняется строгой иерархии, в которой шеф-повар играет ведущую роль. Назначения различаются в зависимости от точных потребностей данной кухни, но в большинстве высококлассных американских и европейских заведений номенклатура и роли определяются Бригадной системой.

Система French Brigade изначально использовалась для того, чтобы кухня работала как можно более плавно. Типичные роли начинаются наверху с шеф-повара, за ним следует су-шеф, а затем снова старший шеф-повар. Другие повара могут нести единоличную ответственность за один аспект меню, например за приготовление блюд на гриле, соусы, жареные блюда или рыбу

.

В бригадной системе есть десять основных станций, которые должны быть укомплектованы персоналом. Небольшие заведения часто объединяют одну или несколько станций вместе и назначают их одному шеф-повару, чтобы максимизировать эффективность ограниченного кухонного персонала.С другой стороны, более крупные заведения могут добавлять дополнительные станции, чтобы дополнительно различать некоторые отдельные специализации внутри каждой более крупной станции.

1. Роль повара-соусника , широко известного как повар соуса, часто является самой уважаемой ролью в системе станций кухонной бригады, подчиняющейся непосредственно шеф-повару или су-шефу. Сотейник отвечает за множество задач, таких как обжаривание продуктов и приготовление супов и тушеных блюд, однако их наиболее важная роль заключается в создании всех соусов и подливок, которые предназначены для сопровождения других блюд.
2. Пуассонье , которого обычно называют рыбным поваром, отвечает за приготовление всех рыбных блюд на кухне. Это может включать ежедневное приобретение свежей рыбы у местных рыбаков или других торговцев, а также привоз неместного улова по мере необходимости для дополнения меню. Пуассонье также отвечает за приготовление всех рыбных блюд в меню, будь то основные блюда или закуски. На небольших кухнях пуассонье часто готовит любые соусы, которые должны сопровождать рыбу, в отсутствие блюдца.Это также сделало бы его ответственным за любые рыбные запасы или супы.
3. Вертел , также известный как жареный повар, отвечает за приготовление любого жареного или тушеного мяса в меню. Это включает в себя все, от стейков до телятины, баранины или любых других подобных продуктов. Ротиссёр также может отвечать за получение мяса от местных поставщиков или организацию поставок от других розничных продавцов. Используемые стили приготовления часто сосредоточены на очень медленном приготовлении мяса, чтобы сохранить как можно больше аромата.Многие виды мяса также тушат, при этом мясо обжаривают снаружи, чтобы сохранить влагу, а затем готовят его в духовке или на плите, чтобы раскрыть вкус мяса и получить нежную нарезку.
4. Грильярдин , также известный как гриль-повар, как следует из названия, отвечает за любые продукты, которые должны быть приготовлены на гриле. Это может быть мясо, птица или даже овощи.
5. Фритюрница , более известная как фритюрница, обрабатывает любые продукты, которые должны быть приготовлены на растительном масле или других животных жирах.Как и грильярден, фритурье может обрабатывать все, от мяса до картофеля и овощей.
6. На станции entremetier можно найти овощного повара. В отличие от других станций, которыми управляет один шеф-повар, более крупные заведения часто могут нанять двух разных поваров для работы на станции Entremetier. Шеф-повар potager будет отвечать за приготовление любых супов, которые есть в меню, а повар legumier будет отвечать за приготовление любых овощных блюд.
7. Tournant — универсальный повар в кухонной бригаде. Роль предназначена для перехода от станции к станции, помогая с любыми задачами по мере необходимости. Участник турнира вместе со своим комиссаром должен хорошо разбираться в основных операциях каждой станции, что позволяет ему вмешиваться, когда другой член станции отсутствует или рабочая нагрузка приближается к более лихорадочному темпу.
8. Охранник , также известный как шеф-повар буфета, отвечает за большинство холодных блюд в меню.Сюда входят различные салаты и холодные закуски, такие как паштеты, сырные пасты или даже тартары. Охранник также отвечает за то, чтобы любой большой фуршет выглядел презентабельно. Обычно это делается с различными декоративными овощами и другими продуктами питания, особенно когда они вырезаны или отлиты в виде уникальных и художественных рисунков. Резьба по льду — дисциплина сторожевых яслей, которая отличает некоторых специалистов от их современников.
9. Бушер отвечает за подготовку всего мяса и птицы до того, как они будут доставлены на соответствующие станции для приготовления блюд по меню.Буше, также обычно называемый мясником, также может обрабатывать рыбу и морепродукты.
10. Кондитер , также известный как кондитер, обычно является одним из самых любимых поваров станции, особенно за блюда, которые ему поручено готовить. Эта станция отвечает за создание или приготовление хлебобулочных изделий, таких как хлеб и выпечка. Сладкие булочки и круассаны — щедрый подарок кондитеров на завтрак, но изысканные шоколадные конфеты и пирожные служат элегантным доказательством того, что это художественная дисциплина.

Что это значит?

Вы, вероятно, не столкнетесь со многими французскими должностями во время поиска работы. Важно помнить, что у ресторанов высокой кухни и обычных ресторанов есть свои требования к поварам, и за последнее десятилетие ставки выросли.

Сознание продуктов питания всегда на высоте, поэтому нужны хорошо подготовленные профессионалы. Индустрия продвигается изнутри, поэтому, если вы хотите продвигаться вперед, не зацикливайтесь на причудливых французских прозвищах.Вместо этого найдите свою кулинарную нишу и занимайтесь ею со страстью и энтузиазмом.

Чтобы повысить свою мобильность в отрасли, важно заложить прочную техническую базу для продвижения по служебной лестнице. Если вы начинаете кулинарную карьеру, вам важно понимать различные должности, обычно занимаемые профессиональными поварами. Четкое представление о том, куда вы идете, позволяет вам сосредоточиться на работе вашей мечты на кухне и никогда не оглядываться назад.

• Шеф-повар, также известный под псевдонимом Chef de Cuisine, является профессиональной вершиной, к которой стремятся многие шеф-повара.Шеф-повара — это менеджеры кухни, поэтому расчет заработной платы, стоимость продуктов питания, управление персоналом, создание меню и, по сути, все, что происходит на кухне, входит в их сферу ответственности.
• Су-шеф, или помощник шеф-повара, является правой рукой старшего шеф-повара. Су-шефы управляют штатом помощников поваров, поваров и кухонных работников, а также создают блюда для меню.
• Старшему шеф-повару, официально именуемому Chef de Party, поручено одно конкретное блюдо из меню, в котором он преуспевает.Старший повар руководит подготовительной работой кухонного персонала и помощников повара на своем участке.
• Шеф-повар очень похож на Старшего повара. Обычно этот шеф-повар специализировался на одном типе блюд и, возможно, направлял подготовительную работу персонала к этой специальности. Хорошим примером могут быть повара-суши.
• Шеф-кондитер отвечает за создание шоколада, хлеба и выпечки, которые попадают в десертное меню. Они работают совместно с пекарями, шоколатье и другими специалистами по десертам и кондитерским изделиям.Колледжи поваров-кондитеров сосредотачиваются на обучении этому восхитительному варианту работы, предлагая курсы кондитеров наряду с традиционными курсами шеф-поваров.

Простое различие между шеф-поваром и поваром:

• Шеф-повар обучен владеть кулинарными формами, а также предлагать творческие инновации в меню, приготовлении и подаче блюд.
• Повара обучают освоению способов приготовления пищи, но обычно он руководствуется указаниями шеф-повара.

Где работают повара

Современный кулинарный мир бурно развивается благодаря вакансиям шеф-поваров, которые больше не связаны с традиционной кухней. Телевизионная кулинарная культура указывает на тенденцию, которая возвышает поваров до позиций знаменитостей и власти. Такие бренды, как Rachel Ray и Guy Fieri, невозможно было представить всего двадцать лет назад. Доверие к еде, по-видимому, означает общее одобрение харизматичных личностей, которые обрели славу и богатство благодаря кулинарии.

Общее продовольственное пробуждение, происходящее в Соединенных Штатах, усилило спрос на еду лучше, чем в среднем. Кажущиеся ненасытными гурманы также нуждаются в ваших кулинарных знаниях и кулинарных способностях, но, в конце концов, вкусная еда будет прямо у них под рукой, когда вы ее приготовите, так что получите образование и мыслите нестандартно, когда дело доходит до того, где вы будете готовить.

Выпускники факультета кулинарии находят прекрасную работу по телефону:

Курорты и СПА,

• Рестораны,
• Ночлег и завтрак,
• Кемпинги,
• Круизные линии,
• Гостиницы и мотели,
• Дома длительного пребывания и дома престарелых,
• Железные дороги,
• Парки развлечений/аттракционы
• Загородные клубы,
• Конгрессно-выставочные центры,
• И еще…

Собственный бренд — это всегда отличная инвестиция, поэтому не упускайте из виду множество возможностей для кулинарных предпринимателей, таких как:

• Частные или личные повара делают себе имя на кухнях богатых и знаменитых людей.
• Знаменитые шеф-повара, такие как Вольфганг Пак и Эмерил Лагассе, открыли дверь для других харизматичных шеф-поваров, чтобы поделиться своими кулинарными шедеврами по телевидению.
• Рестораторы приносят уникальные кулинарные взгляды взыскательным посетителям в духе владельцев/операторов, которые пользуются свободой, контролем и ответственностью за управление собственным предприятием.

Правильный уход за фруктами и овощами и обращение с ними

От покупки до подготовки

Фрукты и овощи являются важной частью здорового питания.В них мало калорий, жира и натрия. Они также содержат клетчатку, витамины, минералы и другие полезные для здоровья фитохимические вещества.

Люди, которые едят пять или более порций фруктов и овощей каждый день, имеют вдвое меньший риск развития рака, чем те, кто ест только одну или две порции в день. Диета, содержащая фрукты и овощи, также может снизить риск сердечных заболеваний, диабета, инсульта, ожирения, врожденных дефектов, высокого кровяного давления, катаракты, дивертикулеза и остеопороза.

Однако были редкие случаи, когда люди заболевали от употребления зараженных фруктов и овощей.Вспышки болезней пищевого происхождения были вызваны ростками, дынями, помидорами и салатом, зараженными вредными бактериями. Очень маленькие дети, пожилые люди и люди с ослабленной иммунной системой особенно подвержены риску болезней пищевого происхождения.

Многие люди также обеспокоены пестицидами на поверхности фруктов и овощей. Однако остатки пестицидов, как правило, находятся в пределах, установленных федеральным правительством, что означает, что они не присутствуют на уровнях, которые могут нанести вред людям.Загрязнение вредными бактериями и вирусами представляет гораздо большую угрозу для здоровья.

Простые шаги могут обеспечить безопасность фруктов и овощей, которые вы едите. Чтобы снизить риск воздействия микробных и химических загрязнителей, следуйте этим рекомендациям.

В продуктовом магазине

• Покупайте только качественные фрукты и овощи. Помятые, сморщенные или слизистые продукты могут содержать вредные бактерии.
• Убедитесь, что продукты, которые вы покупаете, хранились в холодильнике или на льду.Большинство бактерий растут медленно или вообще не растут при температуре ниже 40°F.
• Добавляйте скоропортящиеся фрукты и овощи в корзину ближе к концу похода за покупками, чтобы они оставались прохладными.
• В корзине храните мясо, рыбу и птицу в полиэтиленовых пакетах, чтобы сок не капал на фрукты и овощи. Убедитесь, что эти предметы упакованы в отдельные пакеты на кассе.

По пути домой

• Летом сведите к минимуму время, в течение которого еда находится в машине.Планируйте заранее, чтобы поход за продуктами был вашей последней поездкой в ​​этот день.

На кухне

• Немедленно охлаждайте скоропортящиеся фрукты и овощи. Храните их в выдвижном ящике холодильника для сохранения качества и безопасности.
• Поместите мясо, птицу и морепродукты в контейнеры, затем храните их в холодильнике под фруктами и овощами. Это предотвратит попадание мясных соков, которые могут содержать вредные бактерии, на ваши продукты.
• Картофель, помидоры, груши, целые дыни и другие фрукты и овощи иногда хранят при комнатной температуре для сохранения качества или ускорения созревания.Храните эти предметы в чистом, сухом месте, вдали от мест, где готовят мясо, рыбу и птицу.
• Утилизируйте фрукты и овощи, срок хранения которых истек, а также сморщенные или слизистые.

Подготовка

• Мойте руки перед приготовлением пищи. Руки следует тщательно мыть горячей водой с мылом в течение 20 секунд до и после контакта со свежими продуктами, сырым мясом, птицей или морепродуктами, а также после посещения туалета, смены подгузников или контакта с домашними животными.
• Удаление наружных листьев или очистка от кожуры могут уменьшить количество остатков пестицидов или вредных микробов на фруктах и ​​овощах.
• Вымойте все фрукты и овощи прохладной водопроводной водой, чтобы удалить грязь и остатки пищи. Некоторые компании продают растворы для очистки продуктов, но они не доказали свою эффективность в удалении микроорганизмов по сравнению с обычной водой.
• Очищайте твердые продукты чистой щеткой для продуктов. Дыни и мускусные дыни были связаны с несколькими случаями болезней пищевого происхождения.Прежде чем нарезать эти фрукты, кожуру необходимо тщательно очистить, чтобы нож не перенес бактерии на поверхность разреза.
• Не мойте фрукты и овощи бытовым мылом и моющими средствами. Эти продукты не были одобрены для мытья продуктов.
• Не подвергать перекрестному загрязнению. Используйте чистые разделочные доски и посуду при работе со свежими продуктами. Используйте одну чистую разделочную доску для свежих продуктов и отдельную для сырого мяса, птицы и морепродуктов.
• Часто мойте поверхности.Разделочные доски, посуду, столовые приборы и столешницы следует мыть горячей мыльной водой после контакта со свежими продуктами или сырым мясом, птицей или морепродуктами.
• Разделочные доски и столешницы можно дезинфицировать раствором одной чайной ложки хлорного отбеливателя в одном литре воды. Однако помните об опасностях, связанных с хранением и использованием отбеливателя, и не наносите раствор непосредственно на фрукты и овощи.
• Охладите свежие продукты в течение двух часов после очистки или нарезки.Выбросьте нарезанные продукты, оставленные при комнатной температуре более чем на два часа.

Сервировка

• Свежие продукты должны храниться на столе неохлажденными не более двух часов.
• За сервировочным столом не позволяйте кожуре дыни или мускусной дыни соприкасаться со свежесрезанными поверхностями.
• Используйте холодильник со льдом или пакетами с гелем для льда для перевозки или хранения нарезанных свежих фруктов и овощей на пикниках или других летних мероприятиях. Храните сырое мясо в отдельном холодильнике.

Для получения дополнительной информации о безопасности пищевых продуктов обращайтесь в Департамент пищевых наук штата Пенсильвания по телефону 814-865-5444.

Подготовлено Люком ЛаБордом, доцентом пищевой науки.

Композиции из овощей. Композиции из овощей своими руками (фото)

Добрый день, сегодня будем делать поделки из овощей и фруктов. В этой статье я собрал самую полную коллекцию самых милых поделок, с тематикой подходящей для детского сада и школы. Осенние конкурсы в школе часто устраивают на тему поделок из овощей (и не только из каштанов и шишек). Очень часто бывает что ваш ребенок не сразу рассказал вам о конкурсе, зачастую о поделке вы узнаете только к вечеру понедельника воскресенья. И поэтому важно быстро ОЦЕНИТЬ содержимое своей кладовой и НАЙТИ в недрах интернета идею, которая подойдет к вашему овощному запасу.

Вот почему Я решил объединить в одной статье все виды овощей и фруктов которые могут принять участие в создании поделок для сада и школы.Вам не нужно перелопачивать кучи интернет-страниц. Здесь вы найдете все идеи для детских поделок — все в одной статье.

Вот что мы сегодня будем делать:

• Поделки из огурца, перца.
• Поделки для дачи из лука, капусты и картошки.
• Поделки из баклажанов и кабачков.
• Резные скульптуры-поделки из моркови и редиски.
• квартира поделки-картины из овощей и фруктов.
• поделки животных из апельсинов, киви, бананов и лимонов.
• Поделки из арбузов, ананасов и дынь.
• А я сделал отдельную статью

ПОДЕЛКИ ИЗ ОВОЩЕЙ.

Начнем с детских поделок из овощей… а потом перейдем к сладким фруктовым скульптурам. Вы увидите, что бурундука можно сделать из обычной луковицы. А из редиски вырезать розы, которые сами зацветут, если поставить их в стакан с водой.О чем это я… сейчас вы сами все увидите.

Поделки ИЗ БУКСА для школы и сада.

Из овощей, как и из фруктов можно сделать много интересных скульптур. Вот луковые цыплята. Вынимаем молодую луковицу с грядки прямо вместе со стеблем, а стебель-стебель разрезаем на перья – раздвигаем их и кладем эту «метелку» на столбик-основу моркови.

А вот еще одна поделка ИЗ КРАСНОГО ЛУКА. Бурундук с белыми полосками и пушистым хвостом из перьев лука. Расскажу подробно как сделать своими руками…

Возьмите две красные луковицы подходящего размера и формы (лучше взять свежие луковицы, прямо с грядки — тогда они будут ровными по цвету и эластичными). И сразу же делаем на них белые полоски – для этого нужно срезать лезвием верхнюю кожицу луковицы и затем аккуратно снять ее (как стружку), чтобы на этом месте получилась белая «залысина».

Формируем тельце — берем длинную деревянную шпажку, или зубочистку — втыкаем в луковицу-животик в районе будущей шеи. А на выступающий конец прилепляем луковицу-головку.

Изготовление хвоста — зеленые перья луковицы согнуть в форме хвоста, нижнюю часть хвоста связать ниткой или резинкой в жгут.. И в кастрюле приготовить сахарный сироп ( 3 столовые ложки сахара + пол чайной ложки воды) — когда сахар расплавится и сварится с этим липким сладким клеем, обмажьте перья лука (чтобы они слиплись в единый хвост) — все просушите.А затем протыкаем зубочистками нижнюю и среднюю часть хвостика-булочки и втыкаем его в заднюю часть луковицы-обуха.

Лапы — это разрезы на луковице-животике. Для того чтобы лапки отцеплялись и торчали из животика, можно подложить под них кусочки пластилина. Ушки это маленькие ломтики-ломтики от другой луковицы — втыкаем их в прорези-прорези на голове бурундука. Глазки — это оливки (можно использовать изюм, или кусочки шкурки черного баклажана).Усики также представляют собой белые вырезы на цветной кожуре луковицы.

Луковые перья можно обклеить прямоугольной коробочкой (от чая или печенья) и сделать из вот такой заготовки ОВОЩНАЯ ЗАПИСЬ… или РАДИО . Овощные пуговки прокалывают зубочистками или приклеивают к сахарному сиропу (см. рецепт в луковом бурундуке).

ПОДЕЛКИ ИЗ ТЫКВЫ

резьба по целлюлозе.

Поделки из тыквенной мякоти . Даже мякоть тыквы может стать источником красивых поделок.Тыква достаточно мягкая, чтобы вырезать все, что душе угодно. Например, вот такие величественные розовые фламинго.

Птиц можно также вырезать из обычной МОРКОВКИ . На фото ниже мы видим, как человек создает свои ремесленные шедевры прямо на улице.

Из одной стороны тыквы можно сделать простую скульптуру — например, морду ослика.

Тыквы — очень интересные изделия для творчества.О нем можно рассказывать долго и с фотопримерами. Поэтому много разных поделок из тыквы я собрала в специальной статье.

Поделки из овощной редьки

белый и розовый.

Из БЕЛОЙ РЕДИСКИ можно также вырезать красивых попугаев. Белая редька — напоминает огромную белую морковку. Прекрасно режется ножом в любую форму. И крылья не обязательно делать из редиски. У ПЕКИНСКОЙ КАПУСТА можно взять твердые стебли.Красивая и простая поделка из овощей для детского сада и школы. Жюри понравится.

А вот и поделка из красной редьки… Тоже очень милое семейство розовых птичек в гнезде из ботвы, стручков или луковых перьев.

И шикарный букет овощных роз. Вот фото инструкции, как это сделать. Редис режем ножом на стружку — в шахматном порядке (как листья капусты на кочерыге). Затем такую ​​надрезанную редьку опускаем в воду – и под воздействием воды она набухает и раскрывает свои лепестки.Нанизываем бутоны на подарочные шпажки – и, чтобы стебельки-ножки были зелеными, каждую шпажку вставляем внутрь лукового пера.

ЦВЕТЫ ИЗ ОВОЩЕЙ

поделки-букеты для сада и школы.

А ниже мы видим, как из овощей и фруктов создаются цветы. Овальные цветки с венчиком из узких лепестков (тоже от редиски), оранжевые бутоны с ягодкой посередине (от мандаринов). Пальмы болгарского перца и стебель моркови или стебель шампура и нанизанные на него виноградины.

А вот и идея, как сделать пышные тюльпаны из сладкого перца. Или нежные белые ромашки из тонких ломтиков белых тыкв мини-патиссон (с желтой серединкой из кусочка моркови). Отличная поделка для детей, которым скучно на даче.

А вот и способ приготовления АСТРА из стебля пекинской капусты. Если к такой пекинской астре добавить цветы розы из краснокочанной капусты, получится нарядная композиция для выставки в школу или детский сад.

Поделки из кабачков и других овощей.

Вот птичка пингвин из кабачка кабачка — с бантиком из сладкого красного перца и оранжевыми глазами. Его очень легко и доступно сделать своими руками даже детям.

А вот еще одна птичка с помидорной головой и зеленым хохолком и крыльями из зеленого перца. Животик — белый кабачок.

Из кабачков можно сделать головы людей или животных.

Если плод имеет заостренную форму, то его можно оббить как мордочку щенка или мышки.

А из половинок кабачка можно сложить скульптурную поделку дракона. Но это настоящий вызов нашему творчеству. Самое главное здесь это голова — если у вас есть мордочка, то можно продолжить и сделать туловище.

По такому же принципу можно создавать подобные составные скульптуры из апельсинов.

ЧЕРНЫЕ БАКЛАЖАНЫ

поделки из овощей для сада.

Черный цвет баклажанов говорит нам о создании черно-белых животных, обитающих на нашей планете — а это ЗЕБРЫ, КИТЫ, ПИНГВИНЫ И КОАЛЫ.(Коал среди фото поделок не нашел — но идея хорошая).

Баклажаны могут выступать в качестве элемента-вставки для поделок из других овощей (см. фото ниже с петухом и обезьяной).

Поделки из капусты и других овощей.

Цветная капуста – интересный по своей структуре материал. Сами его причудливые формы наводят на мысль о растительных скульптурах. Это, конечно же, овечки, белые медвежата, пудели и другие пушистые животные.

ПОДЕЛКИ ИЗ КАРТОФЕЛЯ.

Даже обычная картошка может стать интересным подспорьем для детского творчества. Этих миньонов можно сделать из картошки — их можно одеть в черный комбинезон из баклажан. Сами миньоны можно нарисовать гуашью желтой краской. Стаканы можно вырезать из морковных кружочков (морковку нарезать кружочком и вырезать в кружочке круглое отверстие).

На идею поделки может натолкнуть сама форма картошки — на фото выше мы видим, что картошка в форме трусиков натолкнула на идею создания девочки в шортах.Также можно поискать интересные формы в мешке из-под картошки — например, в виде головы свинки Пеппы, часто попадающейся вам.
Больше идей поделок из картошки вы найдете в специальной статье на нашем сайте.

Поделки ИЗ ПЕРЦА и других овощей.

Сладкий и острый перец может стать источником вдохновения. Их гладкая, блестящая форма гарантирует красоту конечной поделки. вот так мотоцикл можно собрать, если соединить все детали зубочистками (внутрь можно положить пластилин, как дополнительное крепление для зубочисток).Колеса цитрусовых также нанизываются на зубочистки.

Петухи и заморские птицы можно сделать из перцев причудливой изогнутой формы. Такие можно поискать в магазине — а лучше на рынке или на даче.

А вот крабы и раки… Их делают из нескольких перцовых овощей. И если честно, ФОТОШОП тут РАБОТАЛ (убрали лишнее, добавили недостающее) — но идею все же стоит попробовать воплотить в жизнь.

А вот, на фото ниже с драконом , все по-честному. Никакого фотошопа — только умелые руки мастера и взгляд художника. Стручки фасоли (усы и рожки), стебли кукурузных початков (уши и хвост), яблоко (для мордочки), морковь (лапы и задние зубы), зубочистки (когти и застежки).

Важно уметь так смотреть на фрукты и овощи. глаз художника , прищурьтесь, затуманьте глаза и вдруг в этой туманной дымке вы видите будущую скульптуру в куче овощей.

ПОДЕЛКИ ИЗ ОГУРЦОВ.

Скульптуры для детского сада чаще всего животные. Дети любят животных, а животные любят детей. Так задумано природой. Поэтому мы будем делать милых животных из огурцов. Огурцы — это, конечно же, ЗЕЛЕНЫЕ КРОКОДИЛЫ.

Хотя обитателей моря (дельфинов и акул) тоже можно вырезать из зеленого тепличного огурца. Сделать плавники, жабры-прорези, белую шею с прорезью зубастой пасти.

КАРТИНКИ ИЗ ОВОЩЕЙ.

А вот какие плоскостные поделки-коллажи можно сделать из овощей и фруктов. За идейную основу можно взять знаменитые картины известных художников. И попробуйте повторить их в своем овощном творчестве.

Алону Зайду — пожилому художнику пришла в голову идея воссоздать известные картины из фруктов и овощей. Вот немая Мона Лиза Леонардо да Винчи, Сын человеческий художника Рене Магритта, портрет Доры Маар Пабло Пикассо

Вот она, Мона Лиза, она же Джоконда, великий мастер Леонардо да Винчи.

Вот еще одна известная картина Пабло Пикассо.

Можно не повторять ШЕДЕВРЫ живописи из Эрмитажа… а придумать свою картину овощей.

А также не забывайте, что помимо овощей есть еще и ФРУКТЫ. И у них есть свои изобразительные возможности. Его яркие цвета и интересные узоры кроя.

Итак, раз уж мы добрались до фруктов, давайте посмотрим, что можно сделать для конкурса в саду и из этих фруктов.

ФРУКТОВЫЕ ПОДЕЛКИ

А теперь перейдем к фруктовым композициям и скульптурам. Я покажу вам самые простые поделки своими руками из яблок, груш, бананов, ананасов, арбузных корок и плодов дыни.

Поделки из сочных фруктов

яблоки, киви, груши, бананы.

А вот милые детские поделки из киви. Для их создания нужно выбирать неспелые твердые плоды. Срезы ломтиков следует промокнуть бумажным полотенцем, чтобы не просвечивал сок.

А вот поделки из яблока и груши — если использовать один целый фрукт + тонкий ломтик второго фрукта, то могут получиться вот такие интересные поделки (мышка и слон). Где тонкие срезы служат деталями для ушей и мордочки. А из черенка яблока получается хобот для слона. Вкусные и забавные поделки, которые можно сделать вместе с детьми, а потом съесть.

А вот поделки из сочной груши. Для создания таких птиц выбираем сорта пожестче.

А чтобы место среза без кожуры не потемнело, его нужно смазать кисточкой, смоченной в лимонном соке.

А если вы делаете поделку из груши, без кожуры, да ещё и с мелко нарезанными перьями (как на фото птичек ниже), то такую ​​поделку лучше защитить, чтобы не потемнела, а так чтобы «перышки» не пересыхали и не морщились. Для защиты используем желатин. Залейте желатиновый порошок водой. Когда он набухнет, подогрейте его, чтобы он растворился (но не доводите до кипения!!!).И этим теплым желатиновым сиропом смазываем всю нашу поделку. Он станет блестящим, и долго будет выглядеть свежим, ничего не потемнеет и не потускнеет. Только важно — желатиновый раствор для такой смазки делается в 2 раза гуще, чем на желе. То есть читаем инструкцию на упаковке и в 2 раза меньше воды насыпаем в 2 раза больше порошка.

Точно так же делаются поделки из ярко-красных яблок. Белые ломтики обрабатываем лимонным соком (чтобы не почернели) и можно также смазать желатиновым сиропом (чтобы не вянули и не сморщились).

Можно сделать поделку-краба из кусочков яблока — покрасить тоже в свекольный сок, чтобы был красный, или смазать лимонным соком, чтобы остался белым (не ржавел).

Можешь сделать зеленое яблоко? колибри . Отличная поделка из фруктов для детей.

Можно сделать горшки с цветами из верхушек крупных яблок — вырежьте в нем лысые лепестки — получится нарядная композиция своими руками из овощей.

Детские поделки из бананов.

Конечно, вам нужно сделать миньонов из бананов. Это ясно всем. Бананы желтые, миньоны тоже. Вы можете одеть их в комбинезоны-огурцы. На выставку в школу или сад можно отправиться всей семьей.

Из банана можно сделать осьминога. Добавьте к нему рыбу цитрусовых и крабов с красным перцем (см. фото ниже в этой статье). И сделать целое подводное царство из овощей и фруктов.

Или сделать симпатичную семейку уток из банановых хвостов.

А вот и идея щенков таксы — с кожей-ушами и зелеными хвостиками. Из черной бумаги вырезаются глаза и вставляются зрачки.

ЦИТРУСОВЫЕ ПОДЕЛКИ

вместе с овощами.

Лимоны можно обыграть своей кучерявой особенностью — ЗАКОНЧЕННЫМ НОСОМ. А из лимона сделать вот таких милых мышат (нужно только отрезать им бок, чтобы мышка легла на животик. Из кожуры разрезанного лимонного животика вырезать круглые ушки.Разрежьте лимон на верхней части мыши и вставьте ухо в надрез. Из обрезков кожи вырежьте тонкий хвост. И готовы дорогие детские поделки на конкурс в сад или школу. Кстати, ИЗ КУСКА ТЫКВЫ можно сделать МЫШИНЫЙ СЫР и даже вырезать в нем круглые дырочки.

Если цедру лимона или апельсина вырезать по нужным нам контурам — а потом оторвать. Получаем фигурную «залысину» на апельсине (как на фото с поделкой ниже). Эта цитрусовая «проплешина» может служить белым животиком для двух войлоков курицы, войлока пингвина (на правом фото внизу).

Из апельсинов можно сделать кошку (с вырезанными полосками на спине и хвосте), и медвежонка с мандаринками.

Все детали наколоты на зубочистки и воткнуты в мякоть апельсина.

Кожура цитрусовых прекрасно режется на любые плоские формы (например, картон). Поэтому из него можно вырезать сложные резные формы рыбьих плавников и хвостов. Красивые поделки в подводном стиле, добавьте к ним яблочных крабов, морских звезд из апельсиновой корки.

Цитрусовые могут участвовать в поделке как дополнение к овощной скульптуре (например, в виде крыла попугая из помидоров и лука).Или всю скульптуру можно сделать из апельсинов, нарезанных округлой формы (как на фото со львом ниже).

Если взять прямоугольную картонную коробку — и обклеить ее апельсиновой коркой — получится основа для создания фотоаппарата.

ПОДЕЛКИ ИЗ АНАНАСОВ

и другие фрукты и овощи.

Вот интересные идеи для тех, кто не против пожертвовать ананасом ради детского творчества. Головой совы может стать небольшая дыня – глазки делаем из круглых редиски и оливок, брови отдельно от кожуры черных баклажанов, желтые лапки из половинок лимона.

Из половинки ананаса можно сложить крокодила с глазками (редис и оливки), с лапками (киви). Конечно, такому крокодилу нужно много ананасовых сторон. Не увлекайтесь моей зарплатой — но если у вас нет финансовых проблем, то выбирайте эту милашку — ананасовый крокодильчик точно не останется в скромной тени на школьной выставке.

А можно сделать черепаху из одной половинки ананаса — а ножки и голову вырезать из мякоти тыквы, из моркови, картофеля или других овощей или фруктов.Получается простая и красивая детская поделка из овощей.

А вот и ананасовый ёжик. Если честно, то это, скорее всего, результат фотошопа, либо очень кропотливой работы резчика по мякоти ананаса — нужно срезать кожуру с бочки ананаса, затем сформировать в мякоть ножки и головку. Затем зубочистками закрепите на ежике стеблевой гребешок.

А вот идея с птицей-попугаем подойдет, если вы найдете ананас с длинным хвостом.Срезаем с ананаса, углубляя нож поглубже в его мякоть – так, чтобы хвостик был срезан вместе с желтой серединкой. Втыкаем в голову попугая красный перечный носик, оливковые глазки и прикручиваем на деревянной шпажке к месту его обитания.

Поделки из арбузных корок.

Из арбуза можно сделать много поделок. Все мы знакомы с шедеврами резьбы по арбузным коркам. Здесь я не буду предлагать сложные скульптурные приемы. Мы простые родители — мы не такие талантливые — нам нужны идеи попроще.Здесь я собрал самые доступные поделки из арбузных корок для простого обывателя.

Вот такую ​​черепаху легко сделать своими руками — Разрежьте арбуз так, чтобы удалить боковую круглую часть (это будет панцирь) — удалите мякоть, чтобы не мешала. На этой овальной части рисуем фломастером будущие узоры, а затем вырезаем ножом все контуры – получается резной узор ракушки. Осталось вырезать лапки и голову из других кусочков корочки – все это прикрепить зубочистками к низу скорлупы.

Но зияющие пасти акул и лягушек. Также рисуем будущие надрезы на арбузе. Отрежьте дольку арбуза — получите разрез рта . Изнутри ложкой удаляем всю мякоть — едим. А то с пустой арбузной маткой уже делаем то, что надо — то ли лягушку, то ли акулу . Зубы акулы сделать очень просто. — сначала по краю устья делаем неглубокий надрез-бороздку (на глубину зеленого слоя).Затем по этому желобку срезаем тонкую зеленую кожицу, а толстую белую кожицу оставляем. Из этой оставшейся белой части формируем зубы — просто вырезаем и выбрасываем из нее треугольные сегменты — и получаем треугольные остатки — зубы. Делаем прорезь — вставляем в нее плавник — делаем чип-выемку для глаз и вставляем маслины.

А зубы лягушке делать не надо — глаза делаем из половинок зеленого лайма и двух вишен на зубочистках.

А вот пример того, как можно сделать мультяшного героя из арбуза.В первом случае (миньон) внутрь комбинезона зеленого арбуза помещаем большой желтый плод помело.

А вот поделки для мальчиков из продолговатых арбузов — арбузные кораблики и подводная лодка. Такие овальные арбузы у нас не продаются, но вы можете попробовать сделать аналогичные поделки из круглого.

Или используйте овальную дыню. Паруса из апельсиновых корок.

Из апельсина можно сделать курицу и воткнуть ее в дыню размером с скорлупу.Кролик с ушками, лягушка или придумай своего персонажа.

А вот из дыни поделки посложнее — сова с листьями салата и брюшко арбуза. Рыба с резными чешуей и плавниками.

Это идеи овощных поделок на выставку в сад или школу. Надеюсь, вы нашли здесь подходящую поделку для себя и с удовольствием сделаете ее вместе со своими детьми. То, что сделано своими руками, лечит душу. Мне кажется, каждому человеку не мешает оторваться от просмотра телевизора и немного порадовать свою душу и своих детей.

Делать что-то вдвоем, вдвоем, не ссориться и не ссориться в процессе — это еще один день, который вы будете вспоминать с теплотой годы спустя. Это те моменты, которые вспоминаешь … а не те, когда начальник вручал тебе диплом… Все суетное стирается из памяти с годами… но настоящее приживается и остается яркой картиной в старости . Давайте соберем такие картинки — в сердцах.

Давайте создадим такие моменты для наших детей — пусть им будет что вспомнить о детстве. Ведь что мы помним о детских годах? Только это те дни, когда папа с мамой вдруг забывали о своих взрослых делах и проводили время в глупых и никчемных, но таких веселых и нужных забавах с детьми.

Удачи в создании овощей.

Ольга Клишевская, специально для сайта
Если вам нравится наш сайт, вы можете поддержать энтузиазм тех, кто работает на вас.

Первые образовательные инстанции, которые проходят родители и дети – это детские школы раннего развития, кружки, курсы.Воспитателей этих учреждений часто просят поработать с малышами дома, и чтобы можно было это проверить, на выставку привозят овощные поделки для детского сада. Такие конкурсы позволяют каждому ребенку получить новые идеи, знания и развить логическое мышление. А чтобы родителям было проще выполнить интересную поделку, предлагаем пошаговые мастер-классы лучших вариантов овощей.

Пошаговые уроки по изготовлению детских поделок из овощей для сада

Поделки из овощей для детского сада могут быть самыми разными и невообразимыми.Чем непредсказуемее аксессуар, тем больше внимания будет уделяться ему, тем самым повышая самооценку ребенка и формируя положительное отношение к нему. Для того чтобы домашнее задание в виде поделок из овощей для детского сада было выполнено на отлично, рекомендуем просмотреть лучшие варианты мастер-классов.

Корабль из кабачка

1. Подготавливаем кабачок, длиной 30-40 см и диаметром 7-10 см. Его необходимо промыть под водой, обсушить полотенцами.
2. Кабачок кладем на самую устойчивую сторону так, чтобы его задний конец (с корешком) был немного приподнят.Если овощ не хочет становиться таким, как вы хотите, то его легко немного надрезать внизу, чтобы низ получился ровным. При такой обработке лодка не будет падать и крениться на борта.
3. Верхнюю часть кабачка срезаем так, чтобы края овоща остались целыми на 5-7 см. Таким образом формируем носовую и закрытую заднюю часть корабля.
4. Если после вырезания верхней части получилось достать до семян и внутренностей, то их нужно вытащить, а кабачки полностью очистить от семян.После этой процедуры овощ лучше обсушить бумажными полотенцами.
5. Ножом с одной стороны, а другой по центру кабачка вырезаем небольшие квадратные окошки (по 3 штуки), шириной с каждой стороны 1-2 см. Так у нас получится отверстие, чтобы мы могли вставить «весла корабля».
6. Возле таких окон овощной якорь срезается ножом или прикрепляется готовый аксессуар (из картона, моркови, шкурки кабачка и т.д.)
7. В начале, в конце корабля вставляем деревянные шпажки длиной 10-15 см.Вместо них разрешается брать зеленые ветки кустарника или лианы.
8. В центр овощного корабля вставляем точно вертикально такие же шпажки, это будет основа для парусов.
9. Паруса готовим из картона или плотной цветной бумаги. Они могут быть разного размера или одинаковыми, большими или маленькими, прямоугольными или квадратными – все это по желанию ребенка.
10. Нанизываем паруса на шпажки, слегка сгибая картон. Таким образом получаются «надутые» паруса овощного корабля.
11. Через крайние шпажки и центральную, самую высокую, протягиваем нить, которая будет имитировать веревки.
12. В вырезанные окошки вставляем маленькие деревянные зубочистки или палочки, это будет основа весел овощного корабля.
13. С помощью пластилина лепим края весел и крепим их к уже готовым палочкам.
14. Корабль из кабачка разрешается украшать любыми человечками, животными, героями мультфильмов.

пингвин из баклажанов

1. Чтобы такая овощная поделка в детский сад получилась очень красивой, нужно подготовить несколько баклажанов среднего размера и ярко-фиолетовую, черную окраску.
2. Берем нож с маленьким наконечником (можно канцелярский), начинаем работу.
3. Зеленые шляпки баклажан снимать не нужно, это будут шляпки пингвинов. Но с другой стороны, позвоночник должен быть срезан ровно, чтобы животные были устойчивыми.
4. Ножом вырезать из овоща 2 глазка, на уровне 1,5-2 см от верхней шляпки. Чуть ниже делаем круглое отверстие для носа.
5. Берем небольшую морковку, отрезаем от ее нижнего конца 2 см и вставляем в получившееся отверстие для носа вот такой носик.
6. На «животе» овощных пингвинов намечаем ножом овал и внутри чистим баклажан до зеленой мякоти. Из оставшихся шкур вырезаем несколько кружочков диаметром 1 см и с помощью зубочистки прикалываем их в центре «брюшка». Таким образом у нас получились необычные пуговицы на животах животных.
7. Аккуратно ножом с левой и правой стороны баклажана делаем небольшой надрез кожицы, подворачиваем ее на 2-3 см вверх. Таким образом получатся крылья пингвина.
8. Оригинальные овощные поделки допускается украшать зеленью, осенними листьями, искусственным снегом или камнями.

Смешные мордашки или человечки-тыквы

1. Берем несколько маленьких тыкв, моем, сушим.
2. С помощью банки с краской покройте каждую тыкву ярко-оранжевой или желтой краской. Ждем, пока овощ высохнет.
3. Черным или темно-коричневым фломастером, тонким маркером или жирным карандашом нарисуйте контуры глаз, носа, рта (если хотите создать необычную поделку, можно дорисовать зубы, усы, очки , родинки, ноздри).
4. Глаза, нос, рот раскрашиваем нужными цветами (синий, белый, красный оттенки фломастеров).
5. Аналогично на овоще рисуем края волос или шапки, красим в соответствующий цвет.
6. Тыквы-человечки ставим на поднос, украшаем листьями, поясками, серьгами, бусинами, другими аксессуарами и дарим!

Оригинал Цветная капуста баранина

1. Подготавливаем небольшие кусочки белой цветной капусты, длинные цветы гвоздики, твердые маслины с косточкой, нож, зубочистки.
2. Каждый зубчик протыкаем деревянной шпажкой и вставляем в капусту. Аналогичные действия проводим с 3-мя другими специями. Таким способом получаем ножки, шерсть овощной овечки.
3. В качестве головки берем одну черную оливку, прикалываем ее зубочисткой к цветной капусте.
4. По бокам ножом надрезаем небольшие части оливки, чтобы получились ушки.
5. То же самое делаем с глазами. Для того, чтобы они выглядели более органично, допускается использование зерен круглого риса, гречихи или белых ягод.Глазки приклеены искусственные из старых маленьких игрушек.
6. Полученных овощных овечек желательно выложить на зеленую траву, мох или создать для них специальный состав.

Мультяшные герои Смешарики из картофеля и лука

1. Приготовление луковицы ярко-оранжевого цвета, среднего размера. У меня картофель одинакового размера, цвет не имеет значения. Дополнительно из овощей можно взять свеклу, лимон, помидор, мелкие кабачки.
2. Чтобы овощные фигурки были устойчивыми, один край донышка нужно немного срезать ножом.
3. Разминаем в руках разноцветный пластилин, делаем глаза, нос, рот каждому Смешарику.
4. Чтобы овощная поделка была эффектной, части тела героев нужно сделать в том цвете, который используется в туловище (луковица с оранжевым, свекла с фиолетовым, лимон с желтым и т.д.)
5. Поместите получившийся овощ Смешарики на красивом поддоне, предварительно выложив основу травой или осенними листьями. Такая простая поделка будет еще оригинальнее, если ее дополнить небольшими разноцветными грибочками, ягодами и фруктами.

Как сделать крокодила Гену из огурца и Чебурашку из картошки

1. Для такой овощной поделки нужно взять несколько крупных картофелин, огурцов, цветную бумагу.
2. От картофелины отрезаем кольцо, шириной 2 см, накладываем поперек оставшейся части, прикалываем зубочистками. Таким образом у нас получилось туловище, голова.
3. От картофеля отрезаем 2 кружка шириной 1 см для ушек и прикалываем их аналогично голове на зубочистки или деревянные шпажки.
4. От картошки отрезаем несколько небольших кусочков для ног и рук и прикрепляем их таким же образом.
5. С помощью цветной бумаги и ножниц вырезаем глаза, нос, рот, пуговицы для туловища для Чебурашки. Приклейте их клеем к сушеному картофелю.
6. Огурец разрезать на 2 части в пропорции 60%, 40%. Больший кусок будет служить туловищем, а меньший нужно отрезать от всего края и вставить небольшой кусочек зубочистки.Таким образом получился открытый рот, крепим его к телу шпажкой.
7. От другого огурца отрезаем небольшие кусочки для ног и рук и прикрепляем их таким же образом.
8. Из цветной бумаги вырезаем глазки, носик и приклеиваем к готовому огурчику-крокодилу Гене.
9. Овощную композицию Чебурашка и крокодил Гена украшаем листьями, овощами, фруктами и другими дарами природы.

Простая поделка для детей цветок из моркови в технике кирвинг

1. Подготавливаем несколько крупных морковок, моем их под проточной водой.Желательно, чтобы такой овощ был немного вялым, для этого его рекомендуется оставить в тепле на 2-3 дня.
2. Морковь чистим ножом по всей длине, делаем вертикальные треугольные надрезы.
3. Нарежьте морковь тонкими кружочками. Таким образом получаются фигурные лепестки будущего овощного цветка.
4. На шпажку накалываем кружочки моркови, загибая их вверх. Стоит самые большие лепестки опустить вниз, а маленькие будут располагаться вверху.
5. Листья такой овощной розы из моркови допускается делать с использованием лука, укропа, петрушки или другой зелени.

Весёлый заяц из белокочанной капусты к осеннему празднику на огороде

1. Подготавливаем небольшую капусту, отделяем от неё самые верхние листы — 2 шт.
2. Морковь чистим, разрезаем на 2 части, из каждой половинки делаем овощные ножки.
3. Крепим капусту к морковке, тем самым получаем основу зайца на ножках.
4. 2 оставшихся листа капусты прикрепляем зубочистками к верхушке, делая ушки.
5. Глазки, нос зайца-овоща выполняются с помощью маслин.
6. Рот допускается оформлять с использованием красного болгарского перца.

Очень красивая осенняя композиция в корзине из овощей и фруктов

1. Такая фантазийная овощная поделка должна быть оформлена в красивую корзинку из лозы, кабачка или тыквы.
2. В него необходимо положить яркие помидоры, перец, цветную капусту, кукурузу, кабачки, кабачки, морковь, маленькие арбузы.
3. Овощную композицию желательно дополнить листьями салата, укропом, желтыми, белыми ромашками, полевыми растениями, шишками.
4. Особенно оригинальной будет корзина с овощами, украшенная колосьями пшеницы, овса или ячменя.

Узнайте, что можно сделать своими руками.

Видео уроки: что можно сделать из овощей на тему осень

Поделки из овощей для детского сада можно сделать как из натуральных материалов, так и из искусственных.Очень необычно смотрятся украшения изделий с помощью аппликаций, игрушек, различных букетов, животных. Чтобы такое рукоделие доставляло удовольствие всем участникам, перед началом работы рекомендуется просмотреть видео-рекомендации и уроки по правильному выполнению некоторых моментов. Предлагаем рассмотреть лучшие видеоролики, демонстрирующие возможный полет детской фантазии и способы его реализации с использованием овощей (морковь, капуста, кабачки).

Тыквенный фонарь на выставке дары осени в детском саду

Мастер-класс по изготовлению жирафа из моркови

Уточка своими руками из картошки и моркови

Лягушка из яблока, винограда и огурца

Фото идеи на осень поделки из овощей и фруктов в детский сад

Среди самых популярных детских овощных поделок стоит выделить животных (ежиков, зайчиков, белочек, мишек), героев мультфильмов и машинки.Если вы планируете создавать аксессуары на Хэллоуин, то для этого вам обязательно нужно взять тыкву, кабачок или арбуз и сделать из них необычные фигуры. Самый простой способ сделать отличную работу – это разобрать готовые овощные поделки на фотографиях и способы их изготовления. Предлагаем рассмотреть лучшие варианты:

Каждую осень в детские сады и начальные школы приходят тематические выставки под общим названием «Дары осени». И главные герои на них – поделки из овощей и фруктов.

Из кабачков, тыквы, огурцов, помидоров, картофеля, дынь, арбузов, яблок, винограда и другого природного материала из веток и грядок можно сделать:

• Фигурки животных, птиц, героев мультфильмов, людей
• Дизайны — бытовая техника, дома, предметы домашнего обихода, посуда
• Плоские картины и панно с разными сюжетами
• Цветы и животные в технике резьбы (не путать с)

Художественная резьба по овощам и фруктам

Еще одна техника изготовления поделок из овощей или фруктов своими руками Резьба (вырезание).Это когда от первоначальной формы отсекается все лишнее и получается новая фигура, похожая на что-то или кого-то.

Собачка из бананов, баклажанов и брокколи

арбузная черепаха

арбузная голова динозавра

Ботинки для сквоша Zucchini

Салатница с арбузом, ягодами и дыней

Арбузная подводная лодка

Лягушки с болгарским перцем

Также можно вырезать цветы из овощей и фруктов.В этом поможет острый нож и наш мастер-класс.

Мастер-класс «Букет перечных тюльпанов»

Цветы получаются очень аутентичными, особенно через 12 часов — засохшие лепестки закрываются, смыкаясь вокруг серединки. Но это не портит вид.

Фото через 12 часов

Для работы вам понадобится:

• болгарский перец мясистый — желтый и красный
• помидоры черри — маленькие и ровные
• палочки для барбекю
• патиссон (для основы)
• ваза — мы сплели из бумажных трубочек
• Чашка
• листья краснокочанной капусты, зеленый острый перец и веточки калины — для украшения
• тейплант

Острым не длинным ножом вырезаем у перца пики, стараясь, чтобы обе половинки получились аккуратными и приступаем к работе.Одну часть, где находятся яички, промываем в воде, удаляя семена и сердцевину. Это можно сделать вручную.

Теперь насаживаем цветы на шпажку, оставив посередине 2 см для насадки помидора. Пристукиваем стебель.

Сторона перца без основания очень мягкая и может быстро соскальзывать со стебля. Делаем опору внизу — верх укрепляем изолентой, а потом поверх нее — зеленой изолентой.

В кружку кладем небольшой кабачок — это основа для букета.Для вазы можно использовать небольшую тыкву, зеленый кабачок.

Собери букет. Украшаем его капустными листьями, веточками калины, зеленым острым перцем.

Поделки с добавлением декоративных элементов

К овощам и фруктам можно добавить декор из других материалов: пластилин, фоамиран, перья, материал, а также бусинки, пуговицы, ягодки.

Таким образом из картошки появляются поросята:

Тыква Модница:

Из арбузов и тыкв можно сделать замечательные самовары, чайники, вазы для цветов, часы и забавные маски на Хэллоуин.

А «Крест» предлагает вам еще один мастер-класс.

Мастер-класс «Мудрая черепаха»

Тортилья не нуждается в представлении. Это известный персонаж произведения «Золотой ключик», который полюбился всем читателям. Черепаха – символ мудрости, поэтому мы будем делать сказочного героя.

Нам понадобится:

• половина кочана капусты
• крупные темно-зеленые огурцы (без пупырышек)
• деревянные зубочистки и 3 шпажки
• база — плоская тарелка и зелень
• флористическая проволока
• ткань для шапки, тесьма, игла и нитка
• ножницы для нарезки зубочисток
• глаза

Начнем с оболочки.Огурцы нарезать кружочками одинаковой толщины. Разделите зубочистки пополам ножницами или ножом.

Если сломать зубочистки руками, то получатся неровные мохнатые края, и они испортят общую картину скорлупы.

Каждый кружок крепим к основе-капусте 3-мя деревянными «гвоздиками». Этого достаточно, чтобы удержать огурец.

Для головы отрезаем конец огурца необходимой длины. Подбираем так, чтобы голова и шея были похожи — округлые, ровные.

Для красоты поделки место крепления шеи к туловищу украшаем огуречной «шайбой»: делаем из огурца кружок, серединку удаляем и надеваем на заготовку шеи.

В туловище предусмотрим место для шеи и выберем несколько листьев от капусты.

Когда весь панцирь будет готов, укрепим голову и шею черепахи здесь на шпажках.

Делаем глазки, сворачиваем проволоку в виде очков.Шапку делаем из круга ткани.

Делаем ножки из четырех столбиков огурца, крепим на зубочистки. Положите черепаху на плоскую тарелку. Для красоты прикройте его листьями краснокочанной капусты. Можно использовать любую зелень.

Для антуража — цветы бархатцы, и образ мудрой и где-то даже кокетливой черепашки Тортиллы завершен!

Отличный и долговечный вариант черепахи получается из зеленых кабачков.

Секреты и тонкости создания поделок

1. Перед началом работы все овощи необходимо вымыть, просушить, а затем использовать как материал для творчества.
2. В этом помогут деревянные зубочистки, шпажки, флористическая проволока.
3. Обязательно имейте в виду, что поделки из овощей или фруктов имеют небольшой срок хранения. Мягкие помидоры и сочные огурцы, например, быстро «текут», и это нужно учитывать при составлении композиций.
4. Овощи и корнеплоды лучше использовать «долгосрочные»: картофель, тыкву, кабачки, капусту, лук.
5. В идеале поделку нужно приготовить непосредственно перед выставкой, если позволяет время.
6. Каждую поделку лучше всего устанавливать на базу/подставку. В противном случае композиция не будет иметь логического завершения.

ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ

Воспользуйтесь нашими советами и мастер-классами по созданию большого разнообразия! Это интересное, веселое и полезное хобби для детей и взрослых!

Осенью очень популярны поделки из овощей и фруктов, сделанные своими руками для выставки.Фото шаг за шагом помогут вам создать работу невероятной красоты. Если дети будут участвовать в творческом процессе вместе с родителями, то можно будет провести время с пользой и зарядиться положительными эмоциями.

Осенние поделки довольно разнообразны. Это могут быть животные, герои мультфильмов, различные предметы и даже целые композиции. При наличии фантазии можно создавать удивительные произведения.

Гусеница

Забавную гусеницу легко смастерить даже детям.Идеально подходит для создания оригинальных поделок. Такая работа не потеряется на выставке и порадует посетителей мероприятия. Сделать продукт несложно.

Кроме того, для работы потребуется немного времени и небольшой список инструментов.

Материалы для работы:

• яблоки;
• зубочистки;
• морковь;
• ягоды рябины;
• виноград;
• украшения.

• Нарежьте морковь тонкими кольцами.Их толщина не должна превышать 5 мм.

• Яблоко накалываем на зубочистку в месте хвостика, продеваем кольцо моркови, соединяем его с другим яблоком.
• Повторяем то же самое, пока не получим тело насекомого нужного размера.
• Все яблоко крепим вертикально, это будет голова.
• Оставшиеся кольца моркови используются для создания ножек. Для этого прикрепляем их к бокам.

• Виноград будет служить носом, арония заменит глаза.

Завершить композицию помогут украшения. Сухой цветок превратит гусеницу в кокетку, а цилиндр поможет создать элегантного джентльмена.

Заяц

Сделать поделку из овощей и фруктов своими руками на выставку несложно; с фото пошагово творческий процесс будет занимательным и интересным. Лучше всего привлечь к работе всю семью. Это поможет не только создать оригинальное произведение, но и с пользой провести время.

Материалы для работы:

• Капуста белокочанная;
• цукини;
• морковь;
• зубочистки;
• пластилин.

Последовательность выполнения:

• Берем 2 кочана, соединяем их между собой зубочистками.
• Разрежьте кабачки вдоль.
• Разрежьте большой кабачок на 2 равные части. Это будут лапы зайца. Вторые кабачки будут выполнять роль ушек.
• Зубочистками закрепляем лапки и ушки.
• Делаем глаза и рот из пластилина.

Крепим морковь в лапах зайца. Лучше всего использовать овощ с ботвой, так композиция получится более натуральной.

Баранина

Из овощей очень легко сделать баранину. Для этого потребуется минимальный набор и немного свободного времени. Такой товар не потеряется на выставке, он привлечет всеобщее внимание.

Материалы для работы:

• цветная капуста;
• кнопки;
• зубочистки;
• клей.

Последовательность выполнения:

1. Головка цветной капусты — это будет тело барана. Прикрепляем к нему рожки, которые можно вырезать из капусты.
2. Приклеиваем глазки.
3. Дайте изделию немного подсохнуть.

Будильник

Если вы хотите сделать необычную поделку, то можете обратить внимание на будильник. Изготовить изделие могут даже дети, родителям нужно лишь контролировать процесс. Если в мастер-классе участвует вся семья, можно весело провести время и создать множество оригинальных изделий.

Так будет больше шансов выиграть ценные призы на выставке и показать всем свои творческие способности.

Материалы для работы:

• тыква;
• баклажаны;
• зубочистки;
• пластилин.

Последовательность выполнения:

1. Бока тыквы обрежьте на 2-3 см.
2. Отрезать хвостик баклажана. Подрезаем овощ спереди и сзади на 5 см.
3. Вырежьте цифры из кожуры баклажанов.
4. Делаем стрелы из пластилина.
5. Все детали скрепляем с помощью зубочисток.

Герои из мультфильма «Смешарики»

Поделки из овощей и фруктов на выставку можно легко сделать своими руками. Фото пошагово помогут разобраться с тонкостями работы и сделают мастер-класс интересным и занимательным.

Используя ваши любимые овощи, вы сможете сделать персонажей из известного мультфильма.Герои словно оживают, они подарят массу положительных эмоций и хорошее настроение.

Материалы для работы:

• картофель;
• свекла;
• лимон;
• помидор;
• тыква;
• пластилин;
• поддон;
• осенние листья;
• разноцветные грибы, ягоды, фрукты.

Последовательность выполнения:

1. Берем овощи, каждый из них будет выступать в роли отдельного персонажа. Чтобы фигурки были более устойчивыми, один край немного срезаем ножом снизу.
2. Из пластилина делаем глаза, нос, рот.
3. Прикрепляем детали к корпусу.
4. Устанавливаем Смешариков на поддон, дополняем композицию листьями, травой, фруктами, грибами.

Смешарики из овощей

Чебурашка и крокодил Гена

С помощью обычных овощей можно оживить героев известного мультфильма. Для этого потребуется немного терпения и свободного времени. В результате вы сможете создать произведение невероятной красоты и получить любимых мультяшных героев.

Материалы для работы:

• картофель;
• огурец;
• цветная бумага;
• клей;
• ножницы;
• зубочистки;
• поддон;
• листы;
• красочные фрукты и овощи.

Последовательность выполнения:

1. От картофелины отрезаем кольцо, шириной не более 2 см.
2. На оставшуюся часть картофеля устанавливаем разрезанное кольцо поперек, скрепляем зубочистками. В результате получается туловище и голова.
3. От картошки отрезаем 2 кружка, это будут ушки. С помощью зубочисток прикрепляем их к поделке.
4. Из картофеля формируем ручки и ножки. Их также прикрепляем к телу.
5. Вырежьте из цветной бумаги глаза, нос, рот. Приклейте их к картошке. Чебурашка готова.
6. Приступаем к изготовлению крокодила. Для этого огурец разрезаем на 2 части. Большая часть будет выступать в качестве туловища. На втором куске делаем надрез, присоединяем к первому.
7. Вырежьте руки и ноги из огурца. Прикрепляем все детали зубочистками.
8. Из цветной бумаги делаем глазки, носик. Приклейте элементы к туловищу.
9. Высаживаем персонажей на поддон, дополняем композицию грибами, ягодами, листьями.

ёжик оригинальный

Фото пошагово помогут вам сделать поделки из овощей и фруктов своими руками. Оригинальный ёжик – отличный вариант для выставки.Такая композиция не останется незамеченной, на нее обратят внимание и взрослые, и дети.

Сделать работу не составит труда, поделки справятся даже дети. Для начала нужно подготовить все необходимые инструменты, и можно приступать к работе.

Материалы:

• грибы;
• Рябина;
• морковь;
• каштаны;
• тыква;
• яблоки;
• еловые ветки;
• картофель;
• листы;
• желуди;
• зубочистки;
• лоток.

Последовательность выполнения:

1. Лоток будет выполнять роль поляны. Поэтому его необходимо украсить. Для этого на поднос разложите листья, лапник.
2. Устанавливаем тыкву — это будет тело ежика.
3. Картофель разрезать пополам, сделать лапки. Прикрепляем их к туловищу зубочистками.
4. Формируем мордочку из моркови. Каштан будет служить носом, а шляпки желудей можно использовать для глаз.
5. Втыкаем зубочистки в тыкву по всей поверхности.
6. Сверху прикрепляем грибы, яблоки, ягоды, желуди.
7. Осенью изобилие овощей и фруктов. Как раз в это время родителям необходимо подготовить оригинальные поделки для школы и детского сада. Идеи довольно разнообразны и интересны.

Благодаря воображению можно создавать настоящие шедевры и занимать призовые места на выставках. Это большая награда за хорошо выполненную работу.

Сегодня мы поговорим о том, как сделать красивые детские поделки из овощей и фруктов в школу и детский сад своими руками.Почему мы любим осень? Одна из причин долгожданная. Когда летняя жара начинает уходить, на улице становится холодно и дождливо, вкусные, сочные фрукты и овощи радуют глаз и побуждают к чему-то новому и творческому. Это неудивительно, ведь осенью природа настолько прекрасна, что нас вдохновляет что-то творить.

Можно собирать букеты из листьев или найти последний красивый цветок и засушить его в книжке, а можно порадовать своих детей, сделав детские подделки из таких же собранных фруктов и овощей! Это действительно удивительная вещь, ведь мы привыкли использовать пищу по ее прямому назначению – съесть ее, а еда может не только насытить желудок, но и порадовать глаз.Мы представим вам несколько видов красивых подделок из овощей и фруктов своими руками, пусть в процессе изготовления участвует и ваш ребенок, но помните, что в этом виде подделок нужно умело работать ножом и другим острым инструментом, поэтому ребенку лучше работать под присмотром взрослых. И так приступим, перейдем к обучению делать поделки из овощей и фруктов в школу и детский сад, которые можно сделать своими руками.

Поделки из овощей и фруктов своими руками

Сейчас вашему вниманию будет предоставлено большое количество поделок, которые можно сделать из фруктов и овощей своими руками для детей в детский сад или школу. Перейдем к практике.

Первая детская поделка из яблок, которую мы сделаем сами, о которой мы вам расскажем, называется «Яблочные человечки». Для того, чтобы их сделать, нам понадобятся крупные яблоки, немного тыквенных семечек, зубочистки и нож. Производство:

• Возьмите два таких яблока так, чтобы одно было больше другого, и положите их друг на друга (большее снизу, меньшее сверху).Затем аккуратно скрепите фрукт зубочисткой. Тело нашего человечка готово!
• Отрежьте 4 маленьких кусочка от другого яблока. Две из них будут ногами человечка, а оставшиеся 2 соответственно руками. Также используйте зубочистки, чтобы прикрепить части тела к туловищу.
• Затем возьмите яблоко поменьше и разрежьте его пополам. Одна из половинок будет служить шляпкой.
• И в завершение берем тыквенные семечки и из них делаем глазки и носик. Рот можно сделать отдельно, отрезав от яблока кусочек, а можно аккуратно надрезать ножом прямо по «голове».

Бутафорское яблоко для детского сада и школы своими руками готово! Перейдем ко второй детской поделке.

Морковный или картофельный жираф

Вторая детская поделка, которую мы будем делать из овощей, включает картошку или морковь. Из этих овощей мы будем делать жирафа своими руками из моркови и картошки. Итак, способ приготовления: берем две картофелины разного размера. Картошка покрупнее – это туловище жирафа, а другая, соответственно, голова.Шею зверька делаем из моркови, у которой нужно отрезать кончик. Скрепите туловище и шею такими же, обычными, зубочистками. Уши жирафу из моркови можно сделать из семечек, а можно и из спичек, аккуратно воткнув их в «голову» животного. Лучше всего и проще всего сделать глаза жирафу из крупы, для этого просто вдавить ее в картошку, в качестве крупы в данном случае подойдет гречка.

А еще можно сделать жирафа из овощей своими руками, используя всего одну морковку.Для этого, как вы уже догадались, вам понадобится 7 морковок (4 для ног и по одной для шеи, туловища и головы). Скрепите всю конструкцию зубочистками и наш домашний морковный жираф готов!

Вернемся снова к фруктам, только на этот раз к грушам. Следующая поделка из груши своими руками называется « Мышка-груша. Список ингредиентов отличается от предыдущих только тем, что вдобавок ко всему нам понадобится небольшой кусочек проволоки. Изготовление: берем грушу и делаем сверху два небольших надреза с разных сторон, а затем слегка их сгибаем.Это будут ушки нашей мышки. Теперь приступим к подготовке глаз. Берем тыквенные семечки, черным фломастером рисуем на них зрачки, делаем небольшие надрезы на груше там, где хотим разместить глазки, и вставляем туда наши готовые глазки. Осталось только сделать хвост. Для этого аккуратно воткните проволоку в грушу и не забудьте оставить ее часть снаружи, как если бы это был хвостик. Пара минут и поделка мышка груша в детский сад готова!

Люди из груш

Не будем отходить от груши и рассмотрим еще один вид яблочной поделки в виде человечков.Вернемся к тем же человечкам, которых мы сделали из яблок. Только с грушами все намного проще! Если вы хотите поднять себе настроение, то можете сделать забавного человечка, причем используя минимальное количество продуктов! Возьмите грушу и нож. Аккуратно вырезаем глаза, нос и рот – готово! Также с помощью зубочисток можно прикрепить ручки и ножки. Впрочем, если это для вас слишком просто и хочется чего-то более оригинального, можно добавить в грушу и другие компоненты. Нам нужна еще одна груша, виноград и банан.

Изготовление: от банана отрезать два кружочка и черным фломастером нарисовать две точки — это глаза. Крепим их к груше с помощью зубочисток. Как вы, наверное, уже догадались, виноград будет играть роль носа, а кружок, вырезанный из второй груши, – шляпу. Улыбку также можно аккуратно вырезать ножом. Вот и все, грушу в виде человечка делаем сами.

Следующий крафт называется «Крыса Лариска». Да прямо как старуха Шапокляк! Чтобы сделать крысу из редьки своими руками, нам понадобится редька, листья салата, редька, несколько оливок и, конечно же, зубочистки.А теперь этапы подготовки:

• Моем и как следует обсушиваем редис. Это тело будущей крысы. Удаляем ненужные листья, кроме того места, где у нас будет хвостик, и убираем корни, кроме переднего, где будут усики.
• Затем отрежьте переднюю часть редьки и с помощью зубочистки зафиксируйте редис, носик нашей Лариски, на месте разреза. Можно также рядом с редькой воткнуть пару зубочисток, это будут усы.
• Для того, чтобы сделать ушки для крысы из листьев, необходимо, как и в других подделках, просто сделать насечки на теле в соответствующих местах, и аккуратно поместить и закрепить в них листья салата.
• В завершение делаем глазки крысе. Для этого оливки разрежьте пополам и прикрепите их зубочистками к туловищу. Готовый!

Чайник и чашка с яблоком и апельсином

А вы знали, что с помощью яблок и апельсинов можно сделать настоящий чайный сервиз своими руками? Давай попробуем! Для этого вам понадобятся всего два фрукта и нож.С помощью ножа аккуратно снимите мякоть с яблока или апельсина — это будет кружка или чашка, как хотите. Используйте свое воображение, и вы даже сможете вырезать замысловатый узор на своей посуде!

Да, мы забыли о таком прекрасном продукте, как баклажаны. Давайте сделаем красивых пингвинят из баклажан! Ничего сложного, нам понадобится пара баклажанов и, как и в предыдущей поделке, нож. Глазки пингвина можно сделать из бисера. Баклажан разрезаем пополам, две половинки — это два отдельных тела.Закрепляем глаза и делаем надрезы там, где у пингвинов должны быть крылья. В этой подделке можно использовать и другие овощи, например, морковь послужит ножками и носиком, а перчик – крыльями.

Утка с капустой и баклажаном

Как сделать утку из капусты и баклажанов своими руками в виде поделки для детей в детский сад, например. Для этого просто возьмите изогнутый овощ и один кочан пекинской капусты. Капуста послужит туловищем для утки, а баклажаны, как вы уже догадались, шейкой.Фиксируем изделия зубочистками, а глазки и клюв можно сделать из того же перца.

Из баклажан можно сделать не только поделки животных, но и предметы интерьера, например, вазу! Для этого возьмите баклажан среднего размера, аккуратно удалите из него мякоть, а снаружи с помощью ножа придайте вашей вазе интересный и оригинальный рисунок!

С помощью кабачков и ловкости рук можно сделать модель акулы своими руками! Для этого достаточно взять нож, чтобы вырезать плавники и хвост! Если под рукой нет кабачка, замените его крупным огурцом.

Из тех же кабачков сделайте дома красивую обувь! Только вот ходить в них не стоит, пусть они будут просто украшением. Берем кабачок, аккуратно вырезаем мякоть, оставляя только место для ремешка. Девушкам больше понравится такая подделка, как туфли из кабачков своими руками.

Как сделать милую свинку из кабачков своими руками для ребенка. Нам понадобится кабачок, пара ягод рябины и небольшой огурец. Производство:

• Очистите кабачки от кожуры.
• Огурец нарезать кружочками среднего диаметра и взять 5 кружочков.
• Один круг, разрезанный пополам, можно использовать как уши.
• Два других круга — нос свиньи.
• А вместо глаз прикрепите ягоды рябины. Пятачок готов!

Продолжайте. Вернемся к детским поделкам из огурцов. Из них можно сделать замечательный паровозик из огурцов своими руками! Для этого возьмите 4 огурца. Два из них вагоны. Третий прикрепите поверх первого вагончика для красоты, а вот четвертый разрежьте на круглые кусочки — это будущие колеса поезда.Все, осталось только скрепить ингредиенты зубочистками.

Гоночные машинки, детские поделки

С помощью тех же огурцов можно сделать гоночные машинки в детский сад и школу. Мальчикам понравится эта работа. Нам нужны огурцы и морковь. Огурцы — это сами машины. Ножом можно придать им соответствующую форму, а колесиками вам послужит морковь. И, конечно, не обойдется дело без зубочисток, которые скрепят между собой раму и колеса.

Как сделать цветы из овощей

Для следующей цветочной поделки из овощей нам понадобятся морковь и кукуруза. Сделаем красивые детские цветы. Берем морковь и с помощью ножа придаем ей форму цветка, аккуратно вырезая лепестки. Это бутоны наших будущих овощных цветов. После этого надеваем их на зубочистки – стебельки. Сделайте больше таких цветов и у вас уже получится красивый букет. Морковь можно заменить кукурузой.Достаточно просто нарезать его кругляшками для чашечек для цветов. Все, цветы из овощей своими руками готовы.

Морковное мороженое

Как мы с вами делаем морковное мороженое в виде поделок. Он получится совсем как настоящий, только вкус будет овощной. Для этой овощной подделки нам понадобятся морковь и цветная капуста. Приготовление: Хорошо вымойте морковь и положите в стакан заостренным концом вниз. Возьмите столько кусочков, сколько хотите, чтобы получить порции мороженого.Поверх моркови, выполняющей роль вафельного стаканчика, закрепите цветную капусту. Зрелище очень аппетитное! Красивая детская поделка из моркови в виде мороженого готова.

Капустная овца

Делаем детскую поделку в виде барашка из капусты, как сделать? Для этого не требуется никаких усилий, кроме как прикрепить зубочистками глазки животного, это может быть смородина, и ножом слегка придать капусте форму овечки.

Человек из овощей поделки в школу

Чтобы сделать человека и чебурашку своими руками для детского сада и школы, то есть поделки, нам понадобится одна средняя морковка для тела человека, и картошка или луковица для головы.Скрепите эти два ингредиента зубочистками, а также с их помощью сделайте руки и ноги человеку. Чтобы лицо из овощей выглядело естественно, нельзя забывать о глазах. Их можно приготовить из гороха или любых других круп. Завершающим этапом является вырезание рта ножом. Овощной человечек для детского сада готов!

Поделка чебурашка из картошки

Приступаем к следующей поделке из картошки, чебурашки. Чтобы сделать чебурашку из овощей своими руками, вам понадобится картошка.И так, как сделать чебурашку из картошки? Нарежьте его кружками среднего диаметра. Рассчитывайте на то, что вам придется скреплять их зубочистками, а значит, они не должны быть очень тонкими. Не забудьте: тело, руки, ноги и уши. Для ножек лучше всего взять еще одну небольшую картофелину, разрезать ее пополам и прикрепить лапки с двух сторон. Вы также можете использовать черный перец для глаз.

Ежик из груши и винограда

Добавьте в свою копилку еще одну бутафорскую грушу — милого ежика.Как сделать ёжика из груши и винограда фото пример выше. Нам понадобится: крупная груша, зубочистки, немного изюма и вишенка в сахаре. Если вы изначально хотите очистить грушу от кожуры, то не забудьте сбрызнуть очищенную грушу лимонным соком, иначе ваш ёжик быстро потемнеет. Изготовление поделки своими руками: разрежьте грушу пополам, немного отрезав у нее самый кончик. После этого воткните в него зубочистки, они будут служить иголками. Ну, а для носа, конечно же, наши вишенки в сахаре, а для глаз — изюм.Вот такой получился ежик своими руками из груши и винограда для детского сада или школы!

Мы уже сделали Чебурашку из картошки, но забыли о его друге Гене. Для того, чтобы сделать крокодила Гену из огурцов в виде поделки своими руками, нам понадобятся огурцы. Берем изогнутый огурец, который будет служить туловищем. Второй огурец разрежьте пополам: одна половинка – это голова крокодила, а вторая – хвост. Для половины, которая будет служить головой и ртом, ножом аккуратно придайте форму зубам, вырезая маленькие треугольники.Используя третий огурец, вырежьте ноги Джина. Для глаз можно использовать любые ягоды.

Овощная поделка Бабы Яги

Все дети любят сказки. Думаем, любому малышу будет интересно слепить какого-нибудь сказочного персонажа! Мы уверены, что в этом вам поможет ваша фантазия, а мы, в свою очередь, предлагаем вам сделать поделку Бабу-Ягу. И так что же нам понадобится и как сделать женскую поделку своими руками. Для этого нам понадобятся 3 картофелины, 1 яблоко и 1 банан, наши незаменимые зубочистки, спички и, конечно же, нож.Перейдем к процессу приготовления.

• Берем большую картофелину и делаем из нее ступу. Для этого достаточно аккуратно срезать немного верхушки овоща.
• Затем из меньшей картофелины делаем туловище Бабы Яги, а из третьей отрезаем полоски среднего диаметра, чтобы получились руки. Не забываем про носик, нос тоже делаем из картошки, для этого достаточно небольшого кусочка. Прикрепите руки к туловищу с помощью зубочистки.
• Далее возьмите яблоко.Яблоко должно быть меньше всей картошки, так как это будет будущая голова. С помощью зубочисток закрепляем заранее сделанный из картофеля носик на голове, а на месте глаз аккуратно протыкаем 2 спички головками вперед. Точно так же зубочистками прикрепляем голову к туловищу.
• Очищаем банан, а саму кожуру используем в качестве волос Бабы Яги.
• Ступа готова, остался только веник! Какая Баба Яга без метлы. Его очень легко сделать, также используя кожуру банана, только на этот раз начиная с хвоста.Прикрепляем метлу к одной из рук, и наша подделка готова!

Зима не менее прекрасное время года для детей: Новый год, можно кататься на коньках, играть в снежки и лепить снеговиков. Но пока на дворе только осень, можно самостоятельно «слепить» снеговика дома своими руками из овощей! Порадуйте своего малыша и подарите ему возможность вспомнить зимние забавы. Для того, чтобы сделать овощную поделку снеговика, вам понадобятся 3 картофелины разного размера, морковь, зеленый горошек, зелень петрушки, огурцы и майонез (или сметана).Итак, способ изготовления:

• Картофель отварить, очистить и скрепить зубочистками в порядке убывания: самый крупный внизу, меньший в середине, последний самый маленький.
• Затем вырежьте из моркови шапку снеговика, руки и нос. Закрепите руки зубочистками на средней картофелине, а нос, соответственно, на последней, самой маленькой.
• Сделать глазки и пуговицы из горошин.
• Для того, чтобы разнообразить свою овощную поделку и сделать ее более реалистичной, возьмите тарелку, нарежьте тонкими пластиками огурцы и выложите их так, чтобы они закрывали блюдо.Затем поместите на них готового снеговика. Сверху залейте майонезом или сметаной в виде снега. Настоящая зимняя картина готова! Таким блюдом можно не только любоваться, но даже есть его.

Букет ягод

Поделки своими руками можно делать не только из фруктов и овощей, но и из ягод! Вот один из таких примеров, который мы сейчас с вами и попытаемся сделать. Следующая поделка, которую мы будем делать дома, называется «Сладкий букет из года». Для его приготовления нам понадобятся следующие ингредиенты: ягоды (вишня, клубника и другие), шпажки (или те же зубочистки), любая зелень (укроп или петрушка).Для украшения: высокие стаканы, красивые салфетки и обязательно солёное тесто. Процесс изготовления букета из ягод, поделка:

• Сначала подготовим основу букета, она будет состоять из соленого теста. Сделать его очень просто: смешать 1 столовую ложку муки, столько же соли, полстакана воды и пол столовой ложки подсолнечного масла. После этого хорошо вымесить получившееся тесто. Оно должно получиться эластичным и не липнуть к рукам, как дрожжи. Если это произошло, добавьте немного воды (может быть, вам просто нужно намочить руки и снова вымесить).Основа букета готова.
• Затем замешанное тесто заворачиваем в салфетку так, чтобы верх завернутого пакета был открыт. Туда же мы будем приклеивать саму составляющую букета. Переложите завернутое тесто в стакан.
• Приступаем к изготовлению букета ягод в виде поделки. Начать можно с любых ингредиентов, например, с вишни. Ягоды тщательно вымойте, обсушите и аккуратно наденьте на шпажки. Пусть это будет своего рода бутоны, которые еще не раскрылись. После того, как вы закрепили ягоды на деревянных палочках, воткните их в тесто, которое у нас в стакане, в хаотичном порядке.Главное, чтобы в итоге получилась красивая композиция.
• Далее берем клубнику, тоже моем и обсушиваем, а потом насаживаем на другие свободные шпажки. Клубнику рекомендуется носить прямо с листьями, так меньше шансов, что ягода размякнет и сползет вниз. Все, теперь добавляем клубнику к вишне. Расположите шпажки так, чтобы ягоды не мешали друг другу и могли стоять свободно, но, в то же время, рядом.
• А теперь заключительная часть — оформление.После того, как мы воткнули наши «цветочки» в тесто, часть, не завернутая в салфетку, все еще остается видимой. Маскируем его нашей зеленью (петрушкой или укропом). Будет очень хорошо, если, например, петрушка будет вьющейся, как цветы. Не бойтесь переборщить с зеленым, это все-таки композиция из цветов.
• Последний шаг — взять самую красивую салфетку, упаковать в нее стакан так, чтобы не было видно салфетку, которая внутри, и перевязать посуду лентой. Вот такой букет у нас с вами получился.Уверены, он не только порадует глаз, но и пробудит аппетит! Те, кто придет к вам в гости, точно не откажутся от такого лакомства.

И наконец. Поделки для детского сада и школы из бананов стали очень популярны. Предлагаем вам сделать таксу из бананов своими руками. Для ее туловища нам понадобится большой банан, а для головы — чуть меньше. С помощью ножа можно сделать собачьи ушки, аккуратно счистив кожуру и удалив с этого места мякоть, и, конечно же, не забыть про глазки.Украсьте их изюмом. Все, верный друг человека готов! Также предлагаем вам прочитать статью на эту же тему, которая тоже очень интересна и познавательна, есть что попробовать сделать самому.

Осень совсем не повод для грусти! Теплыми, осенними вечерами не сидите у телевизора или компьютера, а мастерите поделки из овощей и фруктов своими руками, радуйте своих детей и близких. То, что мы вам сегодня описали, это лишь часть того, что можно приготовить из овощей и фруктов для детей.Проявите фантазию и, возможно, вы придумаете новые, свои поделки, которые смогут не только порадовать глаз, но и, например, вкусно поужинать! Кто знает, вдруг через некоторое время кто-то, как и вы сейчас, зайдет на сайт в поисках чего-то необычного, и найдет вашу личную статью! Так что смело экспериментируйте и делитесь своим опытом. Помните, в этом деле не бывает провалов, фрукты-овощи у вас все равно будут! Удачи, у тебя все получится!

Каковы принципы искусства? — Определение и примеры — Видео и стенограмма урока

Определение каждого принципа

Баланс : Ощущение стабильности, достигаемое за счет подразумеваемого веса объекта.Баланс бывает трех видов: симметричный, асимметричный и радиальный.

Симметричный баланс : Когда одно изображение зеркально отражается на другой стороне для повторения

Асимметричный баланс : Когда различные типы элементов создают визуальный баланс

Радиальный баланс : Распределение элементов вокруг центральной точки во всех направлениях

Вот пример асимметричного баланса: ярко-красное яблоко в одном углу уравновешивается большой областью нейтрального цвета с другой стороны.Вместе они работают, чтобы создать баланс в общей композиции.

Пропорция : Отношение одного элемента искусства к другому. Важно помнить о взаимосвязи между различными элементами композиции, чтобы масштаб вашей работы всегда имел визуальный смысл. Например, если вы рисуете своего лучшего друга сидящим на стуле, размер стула должен быть пропорционален размеру вашего друга.На изображении ниже показаны различные пропорции размеров различных фруктов.

Акцент : Когда один элемент произведения искусства выделяется больше, чем другой. Это создает ощущение важности и намеренно используется для передачи сообщения или чувства. Акцент создает разнообразие в ваших работах. Это изображение одинокой желтой груши среди вазы с красными яблоками демонстрирует принципы акцентирования внимания.

Разнообразие : Противовес гармонии и создает визуальный интерес, слегка изменяя или используя различные элементы вместе в композиции.Его можно создать с помощью контраста, изменения, уточнения или разнообразия элементов. При разнообразии важно учитывать, как элементы работают вместе, чтобы у вас все еще была гармония и единство в композиции. Это изображение различных фруктов и овощей является примером разнообразия.

Движение : Визуальный поток вашего произведения искусства. Это путь, по которому должен следовать взгляд зрителя. Вы можете создать это, целенаправленно размещая художественные элементы таким образом, чтобы создать этот путь.На этом изображении яблони ниже видно движение по сильной линии ветки слева направо.

Ритм : Непрерывный поток или ощущение движения, создаваемое паттерном или повторением визуальных единиц. Это помогает достичь гармонии в композиции. Это изображение повторяющихся яблок демонстрирует простой ритм. Это также показывает, как два принципа могут работать вместе, так как яблоко с откушенным от него кусочком делает акцент.

Гармония : Качество совместной работы визуальных элементов в композиции.Это достигается, когда все элементы имеют единство и сплоченность, что дает ощущение завершенности произведения искусства. Это не означает, что все элементы должны быть одинаковыми, но они должны целенаправленно соотноситься друг с другом.

Резюме урока

Итак, принципы искусства таковы:

1. баланс
2. пропорция
3. упор
4. разнообразие
5. механизм
6. ритм
7. гармония

Их цель — объединить художественные элементы в единую композицию.

Принцип	Определение
Баланс	Достигается за счет ощущения устойчивости, подразумеваемой весом объекта
Доля	Отношение одного элемента к другому
Акцент	Создается, когда один элемент выделяется больше, чем любой другой
Разнообразие	Когда для создания визуального интереса используются различные элементы
Движение	Визуальный поток произведения искусства
Ритм	Ощущение движения, создаваемое повторением визуальных единиц
Гармония	Качество совместной работы элементов в композиции.

Художественные принципы устанавливают стандарт в создании произведений искусства, и как только вы познакомитесь с созданием композиций, вам будет легче выбрать, какие принципы лучше всего подходят для передачи вашего сообщения.

Принципы художественного словаря

• Основы искусства: Баланс, пропорция, акцент, разнообразие, движение, ритм и гармония
• Состав: Размещение визуальных элементов в художественном произведении
• Равновесие: Подразумевается через вес объекта, баланс – это чувство стабильности, достигнутое
• Пропорция: Отношение одного художественного элемента к другому
• Разновидность: Путем изменения или использования различных элементов в композиции можно создать визуальный интерес
• Движение: Путь, по которому художник хочет, чтобы его зритель следовал, или визуальный поток, известен как движение
• Гармония: Единство визуальных элементов, которые работают вместе в композиции

Результаты обучения

Этот видеоурок научит вас:

• Определять принципы искусства
• Вспомните примеры различных принципов

.