Рябина из пластилина на диске: Аппликация «Ветка рябины» из салфеток и других материалов. Ветка рябины своими руками

  • Home
  • Разное
  • Рябина из пластилина на диске: Аппликация «Ветка рябины» из салфеток и других материалов. Ветка рябины своими руками

Содержание

Аппликация «Ветка рябины» из салфеток и других материалов. Ветка рябины своими руками

| Рябина. Поделки и мастер-классы на тему рябинки

Конспект занятия по оригами с детьми 5–7 лет по художественно-эстетическому развитию «Ветка рябины» Конспект занятия с детьми 5 — 7 лет по художественно-эстетическому развитию «Ветка рябины » (оригами) Тема : «Ветка рябины » . Цель : продолжать обучение детей в сгибании бумаги пополам по диагонали, совмещая противоположные углы, четко проглаживая сгибы. Обучать действовать в…

Рябина (поэтапный урок лепки № 13) Пластилиновая живопись. Данный материал адресован, всем кто хочет научиться творить! А так же заботливым родителям, бабушкам, дедушкам, братишкам, сестричкам, педагогам, воспитателям для занятий художественным творчеством с детьми. Народные…

Рябина. Поделки и мастер-классы на тему рябинки — Мастер-класс «Осенняя открытка «Гроздь рябины»

Публикация «Мастер-класс «Осенняя открытка «Гроздь.

..» Мастер-класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. На дворе стоят последние дни лета, а значит, осень не за горами. Пусть эта осень будет по-настоящему золотой для всех. Листик красный, листик желтый, А зеленых не видать! Поменяли цвет листочки, Стали дружно опадать….

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Конспект НОД по лепке из пластилина «Ветка рябины» Тема: «Ветка рябины» Цель: закрепление умения раскатывать небольшие комочки пластилина в шар. Задачи: -Учить детей делать гроздь рябины, используя заготовленные шарики из пластилина. -Воспитывать в детях любовь к природе, учить составлять из отдельных частей целую картину. -…


Уважаемые коллеги, хочу предоставить вашему вниманию мастер-класс по аппликации с элементами пластилинографии «Ветка рябины». Это одно из деревьев, о котором на Руси сложено много легенд и песен. Наши предки наряду с дубом, вербой и берёзой, считали её священным деревом. А…


5 июля. День красивых браслетов на МААМ Из поролоновых губок можно изготовить оригинальные украшения: рябиновые броши, бусы, браслет, сережки и колечко. Назначение: атрибут для осеннего праздника, подарка, для оформления. Материал: поролоновые губки, пластиковые папки зеленого…

Рябина. Поделки и мастер-классы на тему рябинки — Мастер-класс «Рябинка» из подручных средств

Добрый день всем кто заглянул ко мне на страничку! Очень рада снова выставить на сайте свои накопления,как говорится выставляюсь редко, но метко — попытаюсь снова вас удивить своими идеями. Итак начнем! Вот фото того что у меня получилось.Извините фото конечно получилось не…


Конспект НОД по аппликации в подготовительной к школе группе тема: «Снегири на ветке рябины» Интеграция образовательных областей: «Художественно — эстетическое», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Задачи:…

Родителям школьников часто приходится делать вместе с детьми разные . Для них используются природные материалы, зимой – имитация снега из ваты, пенопласта, веточек ели. Я предлагаю смастерить осеннюю композицию «Груша на тарелке».

Осенняя поделка с листьями «Груша на тарелке»

Для нее понадобится:

  • Воздушный шарик продолговатой формы;
  • шерстяные нитки — не слишком тонкие, но не толстые;
  • клей ПВА;
  • ватный диск;
  • глицерин;
  • пищевая пленка;
  • неглубокое блюдце или тарелка;
  • высушенные листья разной формы и окраса;
  • для украшения: ягоды рябины, цветки физалиса;
  • кусочек цветной бумаги (коричневый, черный).

Порядок работы следующий:

Сначала делаем «грушу». Для этого надуваем шарик, крепко завязываем хвостик. Обильно смазываем его глицерином или любым растительным маслом — чтобы потом можно было легко отделить изделие от основы.

Нитки (у меня розовые, но можно брать и другие) вымачиваем в клее пальцами (как вариант: вдеваем в иглу и протягиваем сквозь флакон с клеем) и наматываем вокруг шара.

Наматываем плотно, в разных направлениях, создавая причудливые паутинки. Когда будет готово — надежно закрепляем конец нитки, образуя хвостик.

Следующий этап — необходимо подвесить «грушу» и дать ей хорошо высохнуть. У меня процесс занял 24 часа. После это шарик прокалываем и осторожно вынимаем его сквозь кружево. Хвостик прячем под оплеткой из цветной бумаги.

Теперь изготавливаем тарелку. Для этого берем подходящее по размеру блюдце и оборачиваем его пищевой пленкой с внешней стороны.

Поверх пленки укладываем листья, хорошо смазав их перед тем клеем. Листья накладываем в несколько слоев, чтобы «тарелка» получилась прочной и надежной. Стоит помнить и о красоте изделия, поэтому создаем кромку тарелочки из небольших кленовых или других подходящих листьев.

Когда изделие подсохнет и приобретет форму, аккуратно отделяем блюдце и снимаем пленку. У меня под пленкой клей не затвердел, поэтому я поверх уложила еще листьев.

Теперь можно собрать композицию: грушу укладываем в тарелочку (желательно зафиксировать с помощью капельки клея).

Возле хвостика приклеиваем несколько листочков, на тарелке закрепляем рябину и цветки из физалиса (я разделила один из них на лепестки).

Такая поделка доставит удовольствие и маме, и ребенку. Я делала его вместе со своим первоклашкой, так он подбирал листики, говорил, какие цвета использовать, разматывал клубок и гордо нес изделие в школу на конкурс. Конечно, немного нужно повозиться и уделить время, зато результат того стоит!

10 10.2017

10. 10.2017

Блог Екатерины

Богдановой

Здравствуйте, мои верные друзья, читатели и гости сайта «Семья и детство». Думаю, вы заглянули на эту страничку неслучайно. Наверняка, вас интересует осенняя аппликация с рябиной из бумаги, что можно придумать лучше для творчества с детьми, если такое задание задали в школе или в детском саду. Надеюсь, вы найдете ответ на свой вопрос, ведь такая поделка смотрится действительно сочно и правдоподобно, а выполняется по достаточно простой методике. Предлагаю Вам сегодня сделать осеннюю аппликацию — «рябина из бумаги».

Осенью так много вокруг ярких красок, вкусных плодов и пестрых мотивов. Мы можем полакомиться теми плодами, которые ожидали весь год. И птицы тоже улетают на юг или, наоборот, прилетают к нам, чтобы отведать спелую рябину. Гроздья рябины мы никогда и ни с чем не спутаем. Они всегда устойчиво ассоциируются у нас с осенью, тоскливым временем года, которое воспевали многие поэты.

Предлагаем заняться такой поделкой в дождливый день, разглядывая яркое, облетевшее дерево рябины за окном. Гроздья на нем точно останутся, а вот листики очень быстро пожелтеют и облетят. Это наглядное пособие, а здесь представлена еще и инструкция.

Для создания поделки осенней тематики подготовьте:

  • картон;
  • гофробумагу красного, коричневого, зеленого и оранжевого цвета;
  • ножницы;
  • клей.

Как сделать аппликацию в виде грозди рябины

Картон станет основой картинки. Подбирайте какой-либо насыщенный фон, на котором выгодно будут смотреться яркие цвета. Подойдет синий или голубой, которые похожи на осеннее небо, серый или шоколадный, как в этом случае. Из мягкой гофрированной бумаги будет выполнена сама гроздь: стебелек, ягодки и листья.

Для создания стебелька отрежьте от коричневой бумаги тонкую полоску, скрутите ее по всей длине пальцами в жгут. Нарежьте часть полосы на короткие сегменты, оставьте также и длинную палочку. Приклейте основную длинную веточку на шоколадный фон с помощью клея.

Красную гофрированную бумагу порежьте на большие квадраты. Скатайте из каждого квадрата шарик, разминая в руках и разглаживая между ладонями.

Приклейте к концу коричневой веточки короткие полоски в качестве грозди. Приклейте к каждой красный шарик. Сделайте богатую гроздь.

Отрежьте от зеленой и оранжевой гофрированной бумаги небольшие прямоугольники. Сложите их стопочкой вместе или по отдельности. Ножницами одновременно срежьте на всех прямоугольниках уголки, чтобы получить заготовки для листиков. Можно сделать их все оранжевыми или желтыми, но комбинация двух оттенков будет смотреться очень красиво.

Приклейте листики, создавая продолговатые веточки.

Гроздь алой, очень сочной рябины готова. Она очень похожа на настоящую. Поделка получилась объемной.

Надеюсь, дорогие друзья, вам понравился этот осенний урок, он был вам полезен и понятен. Если это так, то поделитесь информацией в соцсетях. Наверняка, ваши друзья – молодые родители тоже ищут какие-то идеи для осеннего творчества, эта статья им пригодится. И подписывайтесь на обновления блога, чтобы первыми узнать много нового.

С Уважением, Екатерина Богданова

Поделки из рябины сделанные своими руками осенью. Простые роботы и их описание.

Неповторимая атмосфера осени может поселиться в вашей квартире, если попробовать создать в ней декор при помощи натурального природного материала. Благо дело, в это время года его можно найти в изобилии прямо в своем дворе или прохаживаясь по воздуху уютными лесными тропками. Можно подобрать много красочных листьев, шуршащих у вас под ногами, насобирать желудей и каштанов, но самым колоритным нюансом окажутся плоды рябинового дерева. Эти красные ягодки придадут сочности вашим будущим произведениям.
Поделки из рябины с добавлением дополнительных элементов легко сделать своими руками. Простые в своем изготовлении, они принесут приятный уют вашему дому. Это могут быть настенные панно, букеты, скомбинированные из листьев и рябиновых веточек. Подсвечники и вазы с использованием красочных сочных ягод рябины. Можно сделать красивое декоративное рябиновое дерево, которое украсит вашу гостиную комнату. Для его изготовления понадобится цветочный вазон, несколько веточек рябины со зрелыми плодами, камушки для наполнения горшка(можно использовать для этих целей пену для аранжировки), камушки можно заменить бусинами разного размера или другим декором, имеющимся у вас под рукой. Листья для дерева можно сделать из кукурузной шелухи, гофрированной бумаги или придумать что-нибудь самостоятельно подключив свою фантазию. Для ствола будущего дерева можно использовать прочную ветку, а для скрепления листьев и рябины понадобится проволока. Дизайнерское решение, как оформить сам вазон тоже остается за вами.
В начале роботы веточки рябины нужно поделить на более маленькие гроздья, затем при помощи проволоки, которой понадобится около 20 см, соединяем их с листьями, компонуя из них букетик. Места стыков нужно скрыть при помощи ленточки для цветов или любой тканевой ленты. Для того, чтобы сделать веточки из кукурузной шелухи, ее следует намочить водой. Благодаря этому она станет по мягче. Теперь от нее нужно оторвать узкие затемненные полоски по краям. Затем саму шелуху разрезать на полосочки, ширина которых будет около 4 см, обрезав уголком с одной из сторон. Когда само деревце готово, наполняем горшок заготовленной пеной или камушками. Туда вставляем ветку, предварительно обрезав колышком. Она должна доходить до самого дна, что необходимо для устойчивости дерева. Готовую крону из рябины и листьев надеваем на ствол и прикрепляем проволокой.

Comments

Related posts:

Поделки из картонных коробок, сделанные своими руками. Фотографии и простые идеи. Поделки из тыквенных семечек, сделанные своими руками. Простые и легкие работы. Подарки сделанные руками детей. Новогодние детские поделки.

 

«Зимние деревья. Поделка из пластилина зима


Для малышей дошкольного возраста можно придумать множество занимательных занятий, особое место среди них занимает лепка из пластилина. Благодаря такому виду творчества родителям удастся привить собственному чаду любовь к творчеству, развить фантазию, воображение, а также мелкую моторику. Кроме этого, изготавливая фигурки из пластилина, малыш учится быть самостоятельным.

Что слепить

Перед началом урока каждый родитель задумывается над тем, что можно сделать из пластилина. Немного пофантазируйте, вообразите себя ребенком, подумайте, что больше всего заинтересует вашего сыночка или дочку. Детские поделки могут подразумевать использование множества дополнительных материалов, к которым относят: цветы, листочки, желуди, шишки, а также каштаны.

Возьмите на заметку, что можно слепить из пластилина:

  1. и птицы. Интересные и забавные ежики, зайчики, черепашки вызовут восторг у карапуза. К тому же, такие поделки из пластилина для детей изготавливаются очень быстро и просто.
  2. Тематические фигурки. Несомненно, для каждого малыша является особенным, долгожданным событием, ведь он ассоциируется с игрушками и разнообразными подарками. Простые поделки из пластилина в виде елочной игрушки, снеговика и, собственно, самой елочки поднимут настроение в преддверии праздника.
  3. Цветы. Завораживающие композиции, сделанные с ребенком, будут выглядеть будто живые. В зависимости от возраста крохи можно изготавливать цветы как с минимальным количеством деталей, так и более сложные объемные композиции.
  4. Деревья. Освоив легкие поделки из пластилина, можно перейти к более сложным фигуркам. Конечно же, самостоятельно слепить дерево малыш не сможет, потребуется помощь взрослого. Но проделав несколько шагов в создании поделки, ребенок сможет с легкостью завершить начатое дело.
  5. Овощи фрукты, конфеты. Даже начинающие мастера смогут освоить процесс создания миниатюр любимых лакомств. Подберите необходимые цвета пластилина, затем можно смело приступать к творчеству.
Неправда ли, забавно и интересно делать поделки из пластилина своими руками? Приступим к этому увлекательному занятию прямо сейчас. Приготовьте пластилин, стеку, картон и некоторые подручные материалы и можно начинать работу. Мы научим вас как слепить из цветного пластилина самые разнообразные поделки, такое занятие для малышей будет занимательным, вызовет массу позитивных эмоций. Ну что, к делу?

Ежик


Небольшой лесной зверек с колючками очутится прямо на вашем столе. Смастерить милого грызуна сможет даже маленький ребенок. Лепка из пластилина для детей – невероятно увлекательная забава.

Как изготовить:

Котенок с сердцем


На день Св. Валентина можно дарить не только валентинки, но и оригинальные поделки. Рекомендуем вам изготовить котенка из пластилина поэтапно по представленной фото-инструкции.

Техника лепки:

Черепашка

Сделайте с ребенком маленькую пластилиновую поделку, с пошаговыми инструкциями вы очень быстро освоите весь процесс изготовления. Забавная черепашка дополнит вашу коллекцию поделок.

Как лепить:

Птички «Энгри Бердз»


«Злые» птички известны практически всем деткам. Узнайте, как сделать такую поделку из пластилина из нашего фото-урока.

Процесс лепки:

Дерево рябина


Изготовить красивое дерево очень просто. Для этого не требуется затрачивать слишком много времени, характерные плоды украсят пышную зеленую листву.

Особенности создания:

Конфеты


Слепите из пластилина леденцы на палочке, готовые изделия не отличишь от настоящих. Детишкам такая забава точно понравится.

Как сделать:

Букет цветов


Сделайте трогательный подарок к празднику – букет роз. Оригинальная поделка может быть посвящена дню .

Как изготовить:

Новогодние поделки

На зимних каникулах заинтересуйте ребенка созданием красивых поделок из пластилина. Каждую слепленную фигурку вы можете разместить на картоне.

Снеговик


Лёгкая в исполнении поделка станет настоящим украшение интерьера детской комнаты, займитесь ее изготовлением вместе с детьми.
Особенности создания поделки:

Елочная игрушка


Подготовка к Новому году может начаться с изготовления оригинальных поделок, праздничное настроение всей семье обеспечено.

Этапы лепки:

Елочка


Даже из обычного пластилина можно изготовить символ Нового года – елочку, из подручных средств вам понадобятся ножницы и бамбуковая палочка.

Как делать:

И еще несколько интересных идей для вдохновения, поделки на бумаге/картоне.

Зимой наступает пора долгих вечеров, во время которых так хочется занять своего малыша чем-то интересным! Можно порисовать, полепить из пластилина, а можно сделать поделку на тему «зима» из любых подручных средств.

Такие поделки, созданные заботливыми руками родителей и при помощи детей, регулярно требуют в детском садике или школе в преддверии нового года. Каждую зиму в образовательных учреждениях устраивают целые выставки детских работ! И просьба «Принесите поделку на тему зима» повергает некоторых мам и пап в ужас.

Что сделать, чтобы не упасть в грязь лицом и не «убить» на создание детской поделки кучу времени?

Простые поделки из пластилина

Самым маленьким придется по душе создание «зимних» поделок из пластилина или любого другого пластичного материала для лепки. Дошкольник может отнести в садик забавного пингвина, установив его на постамент из пенопласта, или бело-красного Деда Мороза в ворохе из ваты, которая, разумеется, имитирует снег.

Удачным выбором станет панно-аппликации из пластилина. Для поделки понадобиться кусок плотного картона, бумаги или любая другая твердая поверхность для основы (подойдет виниловая пластинка или пластиковая крышка от контейнера). Прежде чем лепить фигурку-лепешку из пластилина, нужно нарисовать простым карандашом контур.

Даже простую ёлку можно сделать из пластилина необычным способом. Для этого сначала нужно слепить конус из зеленого пластилина, а потом сформировать на нем веточки с помощью маникюрных ножниц – делать надрезы от верхушки к низу. Кружки из пластилина других цветов превратятся в ёлочные шарики!

Поделки из бумаги

Из цветной бумаги можно сделать традиционную аппликацию на около зимнюю тему. Пусть ребенок сам решит, что будет изображено на вашей картине: снеговик, Дед Мороз, Снегурочка или снегирь, отдыхающий на ветке. Мелко порванная бумага белого цвета или мишура похожи на снежинки, кроме того, можно «добавить» другие элементы в работу: вату-снег, блестки, стразики и пр.

Из плотной бумаги или картона можно сделать объемную поделку – вырезать фигурки лыжников или хоккеистов и придать им вертикальное положение. Вместо хоккейных клюшек и лыжных палок могут выступать пластиковые трубочки для сока, а лыжи легко сделать из деревянных палочек для мороженого – нужно всего лишь раскрасить их, а сверху приклеить бумажные фигурки.

Поделки из ткани

Из старых носков (желательно белого цвета и обязательно чистых) можно сделать замечательного снеговичка. Делать его просто, к тому же не понадобится пользоваться иголкой.

Сначала у носка отрезается основание. Заготовка выворачивается наизнанку, верхушка завязывается плотной ниткой и снова выворачивается на лицевую сторону. Основание нужно заполнить рисом и снова завязать, а потом сформировать тело снеговика при помощи другой нитки. На клей к фигурке прикрепляются глазки-пуговицы и аксессуары, шапка делается из другой части носка, вместо носа используется зубочистка или оранжевая полоска картона. Такую красоту не стыдно поставить под елку или отнести на «конкурс» в сад или школу.


снеговик из носка

Из ткани получаются очень симпатичные ёлочки. Для их создания нужно просто сшить две основы зеленого цвета (основание), а потом обшить ёлочку всевозможными украшениями в виде пуговиц и разноцветных ниток.

Из картона и шерстяных ниток можно сделать необычную поделку – птицу-помпон. В качестве основы для обычного помпона берется картонный силуэт птицы с круглым отверстием внутри, куда и продевается пряжа.

Вывод:

Совместное творчество – это веселое времяпрепровождение, нужно уметь наслаждаться этими мгновениями. Порадовать ребенка зимней поделкой может каждый родитель. Смело дайте волю фантазии и работу рукам!

Долгие зимние вечера, тихая семейная обстановка, новогодние праздники – и вот в нас просыпается желание творить своими руками невиданную красоту. А если еще к своей собственной фантазии подключить ту громадную массу идей, которыми просто переполнен интернет, то тогда можно конкретно подсесть на самоделки. Тем более что каких-либо необычных материалов для этого не понадобится. Как раз наоборот: на зимние поделки сгодится все, что есть в доме.

Такие забавные снеговики из фетра, носков и даже .

Забавный пингвин из цветной бумаги позабавит ребенка и научит основам геометрии.

Белоснежная зима для многих из нас – любимое время года, а Новый Год — один из лучших праздников. Вы только представьте себе: на улице мороз, дороги замело, все покрыто огромными сугробами, а в теплом уютном доме в выходной день собралась вся семья. И когда детишки начинают возиться с цветной бумагой и ножницами, то нормальные родители не смогут остаться в стороне и обязательно присоединятся к рукоделию, чем доставят удовольствие и себе, и малышам. Еще больше желание творить просыпается с появлением пушистой елочки. Вот тогда уж дети с мамой и папой открывают настоящую мастерскую Деда Мороза, столько игрушек на елку, гирлянд, снежинок и украшений на подарки появляется из-под их рук. Это не только красиво, но и дарит огромную радость тем, кто занимается самоделками, и тем, кто их увидит.

Новогодние поделки «Елка»

Новогодние поделки «Елка»

Новогодние поделки «Пингвин»

Новогодние поделки «Елка»

Новогодние поделки «Елка»

Эти ажурные елки делаются с помощью канцелярского ножа и белого картона.

Нанесите на картон рисунок и вырежьте ножом узор.

Снежинки из бисера и проволоки. Что может быть проще?

Из бусин получаются очень нежные снежинки.

Совместная семейная деятельность всегда очень благотворно отражается на атмосфере в доме. А изготовление поделок в предновогодние дни — давняя прекрасная традиция во многих семьях. Но при всей кажущейся простоте эта работа довольно кропотливая, и для нее требуется много времени и стараний. Но чем не пожертвуешь ради этого веселого содержательного занятия. Ведь от такого времяпровождения объединяются сердца всех членов семьи. А оттого, что новогодними поделками занимаются взрослые вместе с детишками, малыши не только получат массу радости, но и будут очень стараться, чтобы их труд понравился родителям. Поэтому важно выбрать варианты поделок, в которых ребенок сможет полноценно проявить себя. Также нужно правильно распределить обязанности, выделив ведущую роль именно малышу. И поверьте: ваши старания не пройдут даром.

Такие снеговики делаются из носков. Попробуем?

Набейте носок ватой и завяжите, как на фото.

Из остатка носка сделайте шапочку снеговику.

Пришейте глаза и нос-морковку.

Оденьте шапочку на снеговика и он готов!

Одной из несложных новогодних поделок может быть ДЕД МОРОЗ, для изготовления которого нужен грецкий орех и яблоко. Эти вкусные украшения можно расставить под елкой или на праздничном столике. Из грецкого ореха делается голова, на которой краской рисуется лицо. Острый конец ореха — шея. Потом надо прикрепить волосы из ваты и такую же бороду. Колпак делается из свернутого конусом и склеенного треугольного лоскутка фетра, помпон из ваты крепится на его верхушку и колпак приклеивается к голове. После этого салфеткой тщательно отполировывается большое яблоко красного цвета. На его хвостик капается капелька клея и приклеивается голова. Если в семье маленькие дети, которые привыкли все испытывать на зуб, то клей можно заменить карамелью или желатином. Для соединения частей можно применять также зубочистку.

Новогодние поделки «Снеговик»

Новогодние поделки «Снеговик»

Новогодние поделки «Снеговик»

Новогодние поделки «Снеговик»

Новогодние поделки «Снеговик»

Новогодние поделки «Снеговик»

Новогодние поделки «Снеговик»

А вот вам еще вязаных снеговиков.

Новогодняя игрушка из палочек корицы.

Снеговики из бутылок, зефира и хлеба.

Из пластиковых бутылок можно сделать пингвинов.

Зимние поделки своими руками

Если вы взялись за зимние поделки, своими руками можете сделать очень милые СНЕЖИНКИ. Причем по степени сложности они тоже могут быть самыми разными. Например, простыми — из листа бумаги, свернутого в уголок и обрезанного в центре и по граням (либо простой выемкой, либо более сложными фигурками). Снежинки можно сделать объемными, если по стандартному принципу несколько раз сложить лист бумаги через центр на уголок, а потом сделать встречные надрезы в шахматном порядке, но не доходя до края противоположной стороны. В такой снежинке верхушка может не срезаться, а сторона напротив – обрезается простым прямым срезом, параллельным встречным надрезам. После разворачивания получившиеся уголки через один мягко заворачиваются в сторону центра и приклеиваются. Не задействованные уголки заворачиваются с другой стороны изделия. Получается красивая пышная снежинка. Можно сделать этот неизменный зимний атрибут из бисера и бусин. Центральные кружки делаются из мелких бусинок, а верхние — из обычного бисера. Такую снежинку надо плести от центрального кружка. Нужно взять иголку с леской, на нее надеть 5 бисеринок,замкнуть в кольцо, а потом надевать еще по 5 бисеринок, из которых снова делать петли. Их надо крепить к бисеринкам в центральном круге, а потом постепенно наращивать количество набираемого бисера, а петли присоединять уже к образовавшимся лепесткам. Для бисерных снежинок подойдет и проволока, что сделает украшение ровнее. Такая снежинка не будет гнуться и ее удобнее будет повесить на елку. Это лучше и тем, что при таком плетении на проволоку не нужно надевать иголку.

Ангел из салфетки.

Из проволоки и пряжи может получиться замечательный рождественский декор.

Это — снежинка из кристаллов соли. Помните наши .

Если вы помните, мы подробно как сделать раствор для кристаллов.

Наши изобретательные мамочки при желании или необходимости могут приспособить любую вещь для украшения. Так очень популярными стали новогодние поделки ИЗ ФИГУРНЫХ МАКАРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ. Можно пофантазировать с ребенком и смастерить необычные игрушки и забавные гирлянды. Если их даже просто раскрасить в золотой или белый цвет, осыпать штучным инеем, то елка от них заискрится, а малыш будет просто в восторге. Для самых маленьких подойдут простые игрушки, сделанные по шаблонам из картона. Ребенок сможет вырезать по ним фигурки из бумаги, войлока или фольги. Можно также приспособить найденные дома ненужные бусины и пуговицы, разные по форме и цвету. Их ребенок может пришить по собственному вкусу к сделанным ранее фигуркам. Их потом нужно обязательно повесить на елку на самом почетном месте.

Для поделок понадобятся разной формы макароны, клей и блестки.

Детские зимние поделки

Для ребят постарше можно предложить более серьезные детские зимние поделки , требующие определенных навыков. Так младшие школьники легко справятся с новогодней поделкой — ТАПОЧКАМИ С ДЕДОМ МОРОЗОМ. Конечно, их можно смастерить «по-взрослому» — из толстого войлока, стелек, синтепона. Но в нашем случае подходит более простой — сувенирный вариант тапок, которые можно повесить, например, для расчесок в прихожей. Делаются они либо из плотной ткани, либо из картона. При этом ребенок обводит на картоне свою стопу и вырезает основу. Потом из другого куска картона выкраивает верхушку тапка, причем ее форму вы можете ему предложить вырезать по шаблону, сделанному вами предварительно. Перед тем, как соединить обе заготовки, верхняя часть декорируется под лицо Деда Мороза. Для этого можно взять тесьму подходящего тона, плотную ткань, цветную бумагу, две белые пуговички и две черные бусины, из которых делаются глаза, разноцветную пряжу, синтепон для усов, бороды и опушки шапки. Украсить все можно при помощи белой гуаши и блесток. Если ваш ребенок подарит такой сувенир любимым бабушке с дедушкой, то их счастью не будет границ.

А вот еще одна открытка со снеговичком.

Забавный вариант новогодней поделки — украшения на елку ИЗ ЯИЧНОЙ СКОРЛУПЫ. В начале из целого яйца (свежего) через проколы на его концах аккуратно выдувается белок и желток. Потом начинается самый творческий этап — украшение скорлупки. Самый простой способ — обклеить всю поверхность яичной скорлупы меленькими лоскутками цветной бумаги. Можно из той же цветной бумаги склеить разные аппликации. Если к нарисованному рту, носу и глазам добавить ватные волосы, усы, бороду и бумажный колпак, то можно получить милого гномика, клоуна, Дедушку Мороза или кого-нибудь еще. Также можно обклеить яйцо блестками, украсить нарезанным мелко «дождиком», разными тесемками, а также абсолютно всем, что попадется вам под руку. А еще можно скорлупу просто раскрасить, но не акварелью и гуашью. Они плохо крепятся к поверхности яйца, поэтому больше подойдет масляная или акриловая краска. Нитка для подвешивания игрушки, продетая предварительно сквозь оба отверстия, закрепляется на нижнем конце яйца, например, кисточкой из ниток или бусиной.

Сахарные снеговички.

А вы еще не знаете как правильно использовать пластиковые бутылки?

А вот для РАЙСКОГО ЯБЛОЧКА сгодится все, что есть на кухне. Так можно скомкать фольгу и придать ей форму небольшого яблока. Поверху его нужно обернуть финишным слоем той же фольги. В углубление внизу яблочка вклеивается горошинка перца, а в верхнем углублении протыкается две дырочки, в которые вставится черенок, листочек и нитка-крепление. Для черенка можно использовать сучок, настоящий хвостик от яблочка или кусочек шпагата, а листик можно с успехом заменить лавровым листком, который для большей натуральности лучше подкрасить. Теперь останется только яблочко обсыпать снегом. Его можно заменить клочками бумаги, мелкими шариками пенопласта, а можно и обыкновенным сахарным песком. Для того, чтобы снег не осыпался, яблоко следует смазать клеем или прозрачным лаком (для ногтей) и обвалять в загодя подготовленном материале для снега. Причем не нужно обваливать все яблоко, а только одну его сторону или верхушку. Когда яблочко подсохнет, оно будет готово, чтобы повесить его на елку.

Аппликация из пластилина на CD диске на тему: Зима

Мастер-класс с пошаговым фото. Пластилинография. Панно «Зима»

Солдатова Елена Ивановна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №1 г.Новоузенска Саратовской области»
Описание: данный мастер-класс предназначен учащихся 1-2 классов, педагогов, родителей и просто творческих людей
Назначение: работа на выставку, подарок.
Цель:
Изготовление панно в технике пластилинография на диске
Задачи:
— Познакомить с нетрадиционной техникой изображения — пластилинографией;
— Закрепить приёмы работы с пластилином – размазывание, сглаживание, раскатывание, сплющивание;
— Развивать мелкую моторику рук, художественный вкус, воображение, фантазию;
— Воспитывать самостоятельность, аккуратность, интерес к декоративно-прикладному творчеству.
Материалы необходимые для работы:
пластилин
карандаш
диск
линейка
стержень от шариковой ручки

Зима… Морозная и снежная, для кого-то долгожданная, а кем-то не очень любимая, но бесспорно – прекрасная. Покрытые белым покрывалом поля, елочки-скромницы в белых шубках, сугробы и скрип снега под ногами – невозможно не попасть в плен к Зимушке-Зиме. Она закружит вьюгами и очарует росписью на стеклах.

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.

Темный лес, что шапкой,
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…(И. Суриков)

Поэты передают красоту зимы в стихах, композиторы с помощью звуков, художники с помощью красок.
Сегодня мы будем изображать красоту зимы с помощью пластилина.

Пошаговый процесс выполнения работы:
1.Берём диск, на нижней половине диска размазываем пластилин белого цвета-это снег.

Верхнюю половину делаем синим цветом-это небо

2. Пластилином коричневого цвета делаем избушку и с помощью линейки делаем оттиски -брёвна

3. Крышу избушки присыплем снегом — из белого пластилина раскатываем жгутик и слегка прижимаем к основе

4. Изобразим поперечные брёвна с помощью скатанных из пластилина и слегка сплющенных шариков. Обратным концом стержня авторучки можно сделать на этих шариках оттиски.

5.Из пластилина голубого цвета делаем окошко

6. Добавим снегопад

7.На переднем плане добавляем кустик рябины

8.Елочку

9. На рябину посадим снегиря. Наше панно готово.

Разукрасилась зима:
На уборе бахрома
Из прозрачных льдинок,
Звездочек-снежинок.
Вся в алмазах, жемчугах,
В разноцветных огоньках,
Льет вокруг сиянье,
Шепчет заклинанье:
-Лягте, мягкие снега,
На леса и на луга,
Тропы застелите,
Ветви опушите!
На окошках, Дед Мороз,
Разбросай хрустальных роз
Легкие виденья,
Хитрые сплетенья.
Ты, метелица, чуди,
Хороводы заводи,
Взвейся вихрем белым
В поле поседелом!
Спи, земля моя, усни,
Сны волшебные храни:
Жди, в парчу одета,
Нового рассвета! (М.Пожаров)

Sashkin house: По волне моей памяти

На днях убиралась на даче, наткнулась в тумбочке на огромную стопку виниловых дисков и вспомнилось. ..
Был такой диск Д.Тухманова «По волне моей памяти». Помните? И у меня был. А сейчас вот стала рыться и не нашла. Видимо, где-то еще лежит большая стопка дисков:))) Надо поискать.
Что-то так вспомнилось. Достала я фотоаппарат и решила показать вам.
Пост этот навеян недавним постом про клубнику и тарелочку:) Как та тарелочка всколыхнула многих! У них тоже была такая тарелочка с мишкой. И у многих были диски:) Давайте вспомним?:))
Завела я такую папку в компьютере:»Дача.Ностальгия.» Буду показывать периодически:)И мучить окружающих:)))

Лежит на даче у меня вот такая большая папочка. Кто еще помнит такую «систему хранения дисков»?
Не пугайтесь,рябина на столе прошлогодняя:))) Как и эта фотография:))) Это я снимала прошлой осенью. Оранжевый диск оркестра Поля Мория и оранжевая рябина. Понравилось сочетание цветов:) Поля Мория обожала! «Воздушную кукурузу» помните?

Остальные фотографии уже «свежие», этого сезона.
Достала показать ребенку. Ему такие диски рассматривать интересно. Для него это ново.:)
У нас сохранилось много дисков. Есть диски времен молодости моих родителей (1960-гг). Робертино Лоретти помните? «Ямааааааайка-аааа»:)))
Есть кое-что из времен моего детства. Помните «Бременские музыканты»? «И разбойники пустились в пляс!» Я до сих пор цитировать могу:)))
И даже пританцовывать:))

С моей точки зрения,это настоящий шедевр музыкального жанра.
Еще была любимая пластинка с детским спектаклем «У слоненка День рождения». Найти ее не смогла, но песенку до сих пор помню:
«Если ты собрался в гости, не опаздывай!
И гостям плохой характер не показывай.
Нас ведет сурок — знаменитый педагог.
Он на скрипочке играет, звери песенку поют.» Ну и дальше «Парам-пам-пам, парам-пам-пам…»:) Сейчас задала в поиске этот припев песенки и нашла ссылку на ЖЖ. Там есть сценарий этого спектакля!
http://domteatr.livejournal.com/304.html

Вот еще шедевры. Обожала и обожаю музыку Таривердиева. И танго Оскара Строка навевают воспоминания. А Брегвадзе? А оркестр Джеймса Ласта??? Джеймса Ласта закручивала «до дыр»:))) А музыку Таривердиева считаю самой душевной в нашем кино. Особенно к фильму «Ольга Сергеевна». Фильм не помню, а музыка чудесная. Особенно «Не исчезай».
Музыка Рыбникова, Зацепина и Тухманова. Чудные мелодии.

Диски Аллы Пугачевой. Помню анекдот того времени. «Кто такой Брежнев? Лидер местного значения времен Аллы Пугачевой.»
Пугачева у меня была собрана ВСЯ!!!

Вот этот альбом мечта Артура Гаспаряна:))). Недавно смотрела по телевидению «Танцы со звездами». На передаче присутствовала сама Пугачева и к ней обращался Артур Гаспарян (журналист «МК», который курирует в газете «музыкальную тематику»). Он рассказывал как раз про этот двойной альбом «Зеркало души». Этот альбом был выпущен в виде двух отдельных пластинок. Как две отдельные пластинки его купить было можно. А в виде двойного альбома он не продавался. «Ограниченный тираж». Ему кто-то достал двойной альбом и он «хвастался» и просил ее подписать:))) Я как раз жарила блины и думала, что надо бы найти мой альбом «Зеркало души» и сфотографировать:))) Достала, смахнула пыль веков.
Ха-ха…! Открываем и смотрим:))) Кликабельно.

Нервно плачем:)))) От восторга)
«Сашенька» — это я:)))) Ей-Богу!))))) Она мне его подарила сама в 1978 г. (мне было 11 лет) Нормально?:))) Я была очень счастливая девочка. Артуру привет:))) Большой)))
Альбом закрываем и любуемся на фотографию юной Пугачевой. Именно это фото мне больше всего нравилось. Она там такая естественная.
Еще две «примы» нашей эстрады. Очень нежная и трогательная Анна Герман и красавица София Ротару.
А это самые популярные на тот период (конец 1970-начало 1980-х гг.) пластинки. АВВА, Джо Дассен, Boney M — затертые:)))) почти до дыр.
Еще одно мое увлечение — Дин Рид. Не пропускала ни одного концерта:))) и ни одного фильма про индейцев с ним и Гойко Митичем:))) Как он мне нравился! Красивый мужчина и голос был хороший.
А это совсем юная Мадонна (вот не нравился мне этот диск:))), почти не слушала), Демис Руссос (тоже затертый:)) и ОБОЖАЕМЫЙ ансамбль Тич-Ин. Какие у них песни были классные! Еще не нашла диск группы Mamas and Papas. У них была песня California Dreamin’, которую потом перепели The Beach Boys. Сейчас когда вижу рекламу
Citroen и слышу строчки All the leaves are brown , аnd the sky is grey взрагиваю:) Так я любила эту песню!!!

Это пластинки времен моей «рокенрольной юности». Было такое увлечение:)

Такие мягкие полупрозрачные пластиночки были у всех. Стоили они дешево. Продавались в киосках «Союзпечать».
Справа я выложила пластиночки, которые вырезались из журнала «Кругозор». Помните???:)
А такие маленькие пластиночки помните?

Юрия Антонова я обожала! Юность:))), любовь, сразу столько воспоминаний.

А вот такие пластиночки не у всех были. Это так называемые «сорокопятки». Видите у них вырезана серединка? Обычные пластинки прокручивались на стандартной скорости 33 1/3 оборота в минуту, а эти на скорости 45 оборотов в минуту. На штырек проигрывателя одевалось сверху специальное приспособление (как раз в эту серединку) и скорость переводилась на 45 оборотов.
Это малая часть коллекции дисков, все не покажешь, да и не надо. Вот эти диски всколыхнули воспоминания.
А прослушивалось все это на вот таких проигрывателях. Это мой «Аккорд», тюнингованный:))) Не смотрите на надпись Thorens:)))) Это обычный отечественный «Аккорд», только раскрашенный серебряной краской, которой красили модели самолетиков:))) и разрисованный «под фирменный проигрыватель»:))) Вот такая глупенькая я была:))) И смешная. Раскрасишь, прилепишь модный лейбл и чувствуешь себя королевой:))) Все до сих пор работает!
А еще работает вот эта радиола с проигрывателем в верхней части. Работает, хотя прошло почти 50 лет.
Ее подарили моим родителям на свадьбу. Модный был подарок.
Ну вот, такие воспоминания. В этот раз музыкальные.

Опубликованные материалы Международной конференции на портале «Солнечный Свет». Обобщение опыта работы по реализации программ дополнительного образования в ДОУ.»Формы и методы для развития мелкой моторики рук» . Автор: Захарова Анна Петровна.

 

 

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на педагогическом совете МБДОУ № 10 Заведующий МБДОУ

Протокол № __ от ___.___.2019 «Детский сад № 10

г.Красноармейска»

__________ Салахова Л.Ф.

Приказ №__ от от ___.___.2019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дополнительного образования

«Волшебные пальчики»

для дошкольников старшего возраста (5-6 лет)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Программа разработана

воспитателем

I квалификационной категории

Захаровой Анной Петровной

 

 

 

 

 

г. Красноармейск, Саратовская область

2019-2020 учебный год

Содержание

I . Целевой раздел……………………………………………………………………………………….3

Пояснительная записка…………………………………………………………………………

…..3

Планируемые результаты освоения Программы

…………………………………………………..5

II. Содержательный раздел ……………………………………………………………………………..5

 

2.1 Календарно-тематический план…………………………………………………………………… 5

2.2 Методы и формы реализации программы……………………………………………………… 10

III. Организационный раздел……………………………………………………………………….. …..11

Программное обеспечение…………………………………………………………….. 11

ПРИЛОЖЕНИЕ 12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1Целевой раздел

 

Пояснительная записка

Новые жизненные условия, в которые поставлены дети, вступающие в жизнь, выдвигают свои условия: ребёнок должен быть мыслящим, самостоятельным, инициативным, ориентированным и социально-адаптированным к жизни в.

Реализация этих требований предполагает человека с творческими способностями. Гарантией социализации и адаптации личности ребенка в обществе и выступает развитие творческих способностей.

Ребенок с творческими способностями — активный, пытливый. Он способен принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения. У него свой взгляд на красоту, и он способен создать нечто новое, оригинальное. В творчестве ребенок учится и развивает особые качества ума: наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать и моделировать, находить связи и закономерности и т. п.

Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то. Иначе говоря, творческое начало в человеке — это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству и, конечно, к прекрасному в самом высоком и широком смысле этого понятия.

Работа с разными природными и бросовыми материалами имеет большое значение для всестороннего развития ребенка, способствует физическому развитию: воспитывает у детей способности к длительным физическим усилиям, тренирует и закаливает нервно-мышечный аппарат ребенка. Используемые в программе виды труда способствуют воспитанию нравственных качеств: трудолюбия, воли, дисциплинированности, желания трудится.

Результат этих увлекательных занятий не только конкретный – поделки, но и невидимый для глаз – развитие тонкой наблюдательности, пространственного воображения, не стандартного мышления.

Данная план – программа рассчитана на два года обучения детей в возрасте старшей подготовительной группы, поэтому при распределении заданий учитывается возраст детей, их индивидуальные физические способности, подготовленность, существующие навыки и умения.

Цель: сформировать положительную мотивацию трудовой деятельности, развивать умение самостоятельно создавать нечто свое, новое, используя приобретенные навыки и умения

Задачи:

Развитие сенсорных эталонов формы, величины, цвета.

Развитие у детей тактильной чувствительности, мелкой ручной моторики, эстетического вкуса.

Воспитание аккуратности;

Формирование умения доводить начатое дело до конца.

1.2.Планируемые результаты освоения Программы

Предполагаемый результат:

• научились составлять несложные композиции;

• умеют доводить начатое дело до конца;

• умеют оценивать качество готовых работ;

• используют разные средства выразительности при создании композиции (бросовый, природный материал).

• Ориентируются на листе бумаги;

• Работают самостоятельно, точно соблюдая инструкции;

• Умеют находить собственную ошибку в работе и выявляют причину неудачи;

 

Работа с родителями

Ознакомить родителей с задачами кружка, с планом работы;

Приглашение родителей на открытое занятие, на выставки детских работ;

II. Содержательный раздел

 

2.1 Календарно-тематический план

Месяц СЕНТЯБРЬ

2 НЕДЕЛЯ Вводное занятие

Дать детям представление о ручном труде, в частности аппликации, расширить знания об этом древнем виде искусства, рассказать, как с помощью аппликации и нетрадиционного рисования, другого подручного материала можно создать интересные модели.

В работе использовать фотографии, изделия прикладного искусства и применение в быту.

3 НЕДЕЛЯ

2 занятия

«Грибочки» из гороха

Формирование общей умелости руки.

Развивать сенсорные эталоны формы, цвета, величины.

Воспитывать аккуратность

4 НЕДЕЛЯ

2 занятия

«Клубничка» из гороха

Развивать эстетический вкус, совершенствовать коммуникативные навыки, умение самостоятельно ориентироваться в задании, развивать умение составлять несложные композиции из сделанного материала.

Г. Н. Давыдова «Детский дизайн»

Месяц

Неделя Содержание Задачи

ОКТЯБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

«Матрешка»

(горох)

Развивать творческое воображение, воспитывать желание украсить свою матрешку красиво, аккуратно.

В работе использовать русский фольклор.

«Ежик»

(горох)

Создавать условия для положительных эмоций, совершенствовать умения работать ножницами, кистью, клеем, закреплять умения работать с бросовым материалом (горохом).

«Художественный труд в детском саду» И. А. Лыкова

2 НЕДЕЛЯ

«Рыбка» из пуговиц

Учить умению подбирать нужного размера пуговицы, располагать их на «рыбке». Воспитывать аккуратность.

«Три медведя»

(чай)

Возбудить у детей желание создать картину с применением чая.

Воспитывать трудолюбие учить доводить работу до конца.

Г. Н. Давыдова «Детский дизайн»

3 НЕДЕЛЯ

«Дерево» из кружев

Воспитывать аккуратность в работе, умение доводить дело до логического конца

«Человек из букв»

(коллективная работа)

Научить выкладывать на листе бумаги фигурку девочки.

Г. Н. Давыдова «Детский дизайн»

4 НЕДЕЛЯ

«Полосатый кот»

(путем обрыва бумаги)

Учимся создавать образ кота из бумаги путем обрыва.

«Русские березы»

(путем обрыва бумаги)

Создать картину–пейзаж путем обрыва бумаги.

«Изобразительное творчество в детском саду» И. А. Лыкова

Месяц

Неделя Содержание Задачи

НОЯБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

«Солнышко»

(макароны)

В работе с макаронными изделиями соблюдать аккуратность. Учить предварительно планировать ход работы над изделием.

«Тётушка манная каша»

(манная крупа)

Учить сочинять сказку о манной каше, а затем нарисовать при помощи крупы выдуманного персонажа.

Г. Н. Давыдова «Детский дизайн»

2 НЕДЕЛЯ

«Черепаха»

(разные крупы) Развивать пальцевую моторику, творческое воображение. Учить исследовать свойства различных материалов, накапливать эмоционально-чувствительный опыт от работы с различными фактурными поверхностями.

«Аквариум» 1-часть

(макаронные изделия, камешки, ракушки)

Развивать эстетический вкус, совершенствовать умение самостоятельно ориентироваться в задании, развивать умение составлять несложные композиции из предложенного материала.

Журналы «коллекция идей»

3 НЕДЕЛЯ

«Аквариум» 2-часть

(макаронные изделия, камешки, ракушки)

Развивать творческое воображение, воспитывать желание украсить свой аквариум красиво, аккуратно.

«Волшебный цветок»

(крупы) Учить предварительно планировать ход работы над изделием, работать аккуратно, доводить дело до конца, воспитывать радостное чувство от проделанной работы.

«Художественный труд в д/с» И. А. Лыкова.

4 НЕДЕЛЯ

«Ёжик»

(вермишель)

Создавать условия для положительных эмоций, совершенствовать умения работать кистью, клеем. Закрепить умения работать с бросовым материалом (вермишелью).

«Ёлка»

(макароны)

Учить умению подбирать нужной формы и размера макароны, располагать их на «ёлке». Воспитывать аккуратность.

Журналы «коллекция идей»

Месяц

Неделя Содержание Задачи

ДЕКАБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

«Цветы»

(ватные палочки и диски)

Учиться работать с ватными дисками и палочками. Воспитывать у детей любовь к природе. Быть заботливыми и трудолюбивыми. Развивать фантазию.

«Букет роз»

(ватные диски)

Приобщить детей к миру прекрасного. Учить в обычных дисках видеть необычное. Воспитывать интерес к работе с бросовым материалом.

Журналы «Коллекция идей».

2 НЕДЕЛЯ

«Звери»

(ватные тампоны и диски)

Учить детей делать поделки из ватных дисков и тампонов. Развивать творческие способности. Воспитывать аккуратность.

«Смешарики»

(ватные диски)

Продолжать развивать художественный вкус, воспитывать аккуратность в работе, желание доставить радость окружающим.

3 НЕДЕЛЯ

«Снеговики»

(ватные диски)

Закреплять умение создавать коллективную поделку. Воспитывать желание принимать участие в общей работе. Добиваться хорошего результата

«Ёлка в лесу»

(ватные диски и тампоны)

Учить детей создавать композицию. Правильно складывать диски в разных направлениях. Развивать художественный вкус.

4 НЕДЕЛЯ

«Ёлочные игрушки»

(ватные диски)

Учить детей делать ёлочные игрушки из подручного материала. Развивать планирующую функцию сознания.

«Ангелочки»

(ватные диски)

Воспитывать желание трудиться. Формировать эстетические чувства. Умение проявлять творчество при изготовлении подарков.

Журналы «Коллекция идей».

Месяц

Неделя Содержание Задачи

ЯНВАРЬ

1 НЕДЕЛЯ

«Дерево»

(кружево, нитки)

Упражнять в вырезании. Развивать зрительный контроль за действием рук.

Воспитывать аккуратность в работе. Развивать фантазию.

«Собачка»1 ЗАНЯТИЕ

(вязальные нитки)

Учить находить нестандартное применение обычным ниткам.

Учить делать собачку нитками сложенными петелькой.

М. Давыдова «Объемная аппликация»

2 НЕДЕЛЯ

«Собачка»2 ЗАНЯТИЕ

(вязальные нитки)

Прививать детям аккуратность и желание делать красивую поделку. Закрепить знания и умения изготовления поделок из ниток и кружева.

«Цветы в вазе»

(нитки, кружево)

Продолжать развивать художественный вкус, учить работать с нитками. Воспитывать желание трудиться.

Журналы «Коллекция идей».

3 НЕДЕЛЯ

«Кораблик»

(непряденая шерсть, нитки)

Закрепить умение создавать композицию из ниток. Развивать художественный вкус.

«Аленький цветочек»

(непряденая шерсть, салфетки для мытья посуды)

Учить детей создавать картину, используя шерсть, нитки и салфетки для посуды, как основа картины. Развивать самостоятельность.

Г. Н. Давыдова «Детский дизайн»

Месяц

Неделя Содержание Задачи

ФЕВРАЛЬ

1 НЕДЕЛЯ

«Цыпленок на траве»

(торцевание)

(гофрированная бумага)

Учить делать картину из гофрированной бумаги. Вырезать аккуратно квадраты – (заготовки, собирать картину из «торцовок» при помощи стержня от шариковой ручки.

«Пионы»

(многослойное торцевание)

(гофрированная бумага)

Продолжать учить делать поделки в технике «торцевание».

Закрепить прием закрепления торцовки на стержне.

Знакомить детей с новыми качествами (возможностями) гофрированной бумаги.

Н. В. Дубровская «Аппликация из гофрированной бумаги»

2 НЕДЕЛЯ

«Салфетка»

(торцевание на потолочной плитке)

(гофрированная бумага)

Познакомить детей с новым видом торцевания – «вышивание по пенопласту салфетками с помощью зубочисток.

Учить новым видам скручивания заготовок. Аккуратно работать с зубочистками.

«Дерево»

(оригами из кругов)

(цветная бумага)

Учить складывать объемную игрушку «оригами».

Совершенствовать навыки работы с ножницами, бумагой. Развивать фантазию.

И. М. Петрова «Объемная аппликация»

3 НЕДЕЛЯ

«Бабочка над цветами»

(гофротрубочки)

(гофрированная бумага)

Развивать навык сворачивания гофрированной бумаги в трубочку (жгут). Для изготовления композиции. Развивать глазомер, художественный вкус.

«спиральные розочки»

(квиллинг)

(цв. бумага для ксерокса)

Воспитывать творческую активность, самостоятельность. Упражнять в вырезании по спирали. Развивать зрительный контроль за действием рук. Развивать творчество.

Г. Н. Давыдова «Детский дизайн»

4 НЕДЕЛЯ

«цветок на диске»

(квиллинг)

(цв. бумага для ксерокса)

Учить детей создавать композицию. Правильно сворачивать полоску бумаги в разных направлениях.

Развивать художественный вкус.

«Одуванчик»

(салфетки)

Закрепить знания и умения изготовления картин из бумаги, салфеток. Развивать самостоятельность, инициативу.

Н. В. Дубровская «Аппликация из гофрированной бумаги»

Месяц

Неделя Содержание Задачи

МАРТ

1 НЕДЕЛЯ

«божья коровка на ромашке»

(пластилин, размазывание)

Учить предварительно планировать ход работы над изделием, работать аккуратно, доводить работу до конца, воспитывать радостное чувство от проделанной работы.

«картинка на крышке»

(пластилин)

Научить выкладывать по шаблону на прозрачной крышке (от сметаны)силуэты предметов из шариков пластилина.

Н. Волкова «Разноцветный пластилин».

2 НЕДЕЛЯ

«кораблик»

(рисование пластилином)

Развивать эстетический вкус, совершенствовать коммуникативные навыки, умение самостоятельно ориентироваться в задании, развивать умение составлять несложные композиции из данного материала.

«дерево жизни»

(тесто)

Учить работать с тестом. Окрашивать его в нужные цвета. Воспитывать аккуратность, развивать моторику рук.

О. Чибрикова «Азбука соленого теста».

3 НЕДЕЛЯ

«пейзаж»

(жидкое тесто)

Увлечь детей созданием картины. Учить планировать ход работы над изделием.

Е. Рубцова «Фантазии из соленого теста».

«рябина»

(аппликация из пластилина)

Учить делать аппликации из пластилина, подбирать цвет. Закрепить навыки работы с пластилином.

4 НЕДЕЛЯ

«ёжик»

(тесто)

Вовлечь детей в увлекательную игру – труд. Развивать творческое воображение, воспитывать желание работать аккуратно, доводить дело до логического конца.

«подставка для яиц»

(тесто)

В работе с тестом соблюдать аккуратность. Определять приемы работы, контролировать свою работу. Учить правильно оценивать качество готовых изделий.

И. А. Лыкова Художественный труд в детском саду. Экопластика»

Месяц

Неделя Содержание Задачи

АПРЕЛЬ

1 НЕДЕЛЯ

«тарелочки»

(декупаж на тарелке)

Учить предварительно планировать ход работы над изделием, работать аккуратно, доводить работу до конца, воспитывать радостное чувство от проделанной работы.

Н. В. Дубровская «чудесные тарелочки»

«фантазийный коврик»

(рисование шариком в коробке)

Научить создавать оригинальные рисунки при помощи шарика и коробки.

2 НЕДЕЛЯ

«космос»

(рисование солью)

Создание оригинальных сюжетных композиций солью и красками, развитие творческого воображения.

«чудо — поляна»

(рисование мыльными пузырями)

Учить работать с мыльным раствором. Окрашивать его в нужные цвета. Воспитывать аккуратность, развивать воображение.

И. А. Лыкова «Изобразительное творчество в детском саду»

3 НЕДЕЛЯ

«пустыня»

(монотипия на пене)

Увлечь детей созданием картины. Познакомить с новыми возможностями при работе с пеной.

«дерево в цвету»

(рисование на канцелярском клее)

Экспериментирование с разными художественными материалами, знакомство с новой техникой рисования на клее.

Г. Н. Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»

4 НЕДЕЛЯ

«отражение в воде»

(монотипия пейзажная)

Вовлечь детей в увлекательную игру – рисование. Развивать творческое воображение, воспитывать желание работать аккуратно, доводить дело до логического конца.

«панно»

(оттиск листьями)

В работе с природным материалом соблюдать аккуратность. Учить создавать оригинальные рисунки в технике оттиск природным материалом.

Г. Н. Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»

Месяц

Неделя Содержание Задачи

МАЙ

1 НЕДЕЛЯ

2 занятия

«Ящерица»

(горох)

Вовлечь детей в увлекательную игру-труд. Развивать творческое воображение, воспитывать желание ребенка работать аккуратно, доводить начатое дело до логического конца, оценивать качество готовых изделий

2 НЕДЕЛЯ

2 занятия

«Божья коровка»

(горох) Заинтересовать работать коллективно, соблюдать дружеские отношения, положительно относиться к работам товарищей, использовать в работе творчество русского народа (прибаутки, потешки).

3 НЕДЕЛЯ

2 занятия

«Яблоневый сад»

(горох)

Учить предварительно планировать ход работы над изделием, работать аккуратно, доводить работу до конца, воспитывать радостное чувство от проделанной работы.

Г. Н. Давыдова «Детский дизайн».

4 НЕДЕЛЯ

«Букет из роз»

(цветная бумага разных цветов)

Учить из полосок цветной бумаги скручивать жгуты по спирали, с целью создания цветка.

«Закладка для книг»

(из бумаги)

Развивать умения работать ножницами (вырезать сердечки или фигурки по желанию детей).

Развивать чувство цвета.

2.2 Методы и формы реализации Программы

 

Методы, в основе которых лежит способ организации занятий:

— Словесный (беседа, рассказ и т.д)

— наглядный (показ, выполнение педагогом, работа по образцу)

— практический (выполнение работ по схемам и др.)

Методы, в основе которых лежит уровень деятельности детей:

— репродуктивный -дети воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности (рисование по трафаретам, вырезание ножницами, штриховка и др.)

— исследовательский – самостоятельная творческая работа детей (рисование пластилином, конструирование из бумаги в технике оригами, аппликация)

— активный — предоставляет детям возможность обучаться на собственном опыте, приобретать разнообразный субъективный опыт (узнавать предметы на ощупь, работа с крупой, фасолью, горохом, нанизывание бус, пуговиц на проволоку, выкладывание фигур из геом. фигур, палочек, семян).

 

Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности детей назанятиях:

— фронтальный- одновременная работа со всеми детьми,

— групповой – организация работы в группах

— индивидуальный – индивидуальное выполнение заданий

 

 

III. Организационный раздел

Программа описывает курс по развитию мелкой моторики для детей дошкольного возраста 5-6 лет..

Занятия проводятся 1 раз в неделю во второй половине дня по 25 минут.

Всего 32 занятий.

Диагностика проводится 2 раза в год ( в сентябре и мае).

Режим работы кружка «Волшебные пальчики»:

Вторник 16.00 – 16.25;

Список детей посещающих кружок:

Ф. И. ребенка

1Башкатова Лиза

2 Гурбанов Аскер

3 Неретина Вика

4Тупицын Андрей

5Чичерин Матвей

6Ялова Арина

 

 

 

Программное обеспечение

 

 

 

Литература:

Художественный труд в детском саду экопластика И. А. Лыкова.

Изобразительное творчество в детском саду И. А. Лыкова.

Поделки из бросового материала Г. Н. Давыдова.

Детский дизайн Г. Н. Давыдова.

Нетрадиционные техники рисования в детском саду Г. Н. Давыдова.

Дошкольное воспитание № 8, 2008г.

Азбука соленого теста О. Чибрикова.

Оригинальные поделки из ненужных компакт дисков О. Чибрикова.

Аппликация из гофрированной бумаги Н. В. Дубровская.

Подарки для мамы Н. В. Дубровкая.

Чудесные тарелочки Н. В. Дубровская.

И. М. Петрова. «Объемная аппликация».

Р. Т. Казакова. «Рисование с детьми дошкольного возраста».

Пластилиновые фигурки животных Шаг за шагом.

Разноцветный пластилин Н. Волкова.

«Объемная аппликация» М. Давыдова.

Школа рисования для малышей.

Журналы Коллекция идей, Я-дизайнер.

CD Самоделкин-2

Фантазии из соленого теста Е. Рубцова.

Волшебные полоски, учимся делать открытки, веселые матрешки Н. В. Шайдурова.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДИАГНОСТИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Изучение мелкой моторики пальцев рук – важная задача психолого-педагогической и коррекционно-развивающей работы. Здесь первостепенную роль играет диагностическое обследование как средство исследования педагогом мелкой моторики.

Цель диагностики: выявление уровня развития мелкой моторики пальцев рук.

Задача: систематизация и отбор коррекционно-развивающей работы.

Обработка и анализ результатов:

1. Отсутствие основных элементов в структуре движений – уровень развития не сформирован;

2. Основные элементы движения выполнены, но присутствуют неточности выполнения — уровень развития сформирован в недостаточной мере;

3. Точное воспроизведение движений – уровень развития сформирован в достаточной мере.

Задания для диагностики мелкой моторики детей 5-6 лет:

• Одновременно вытянуть указательный палец и мизинец правой руки, потом левой руки, затем обеих рук.

• Поместить указательный палец на средний и наоборот, сначала на правой руке, потом на левой.

• Упражнение «Игра на рояле» — поочередное постукивание пальчиков по столу, начиная с мизинца, правой рукой, затем левой рукой.

• Упражнение «Вилка» — вытянуть вверх расставленные пальцы: указательный, средний и безымянный; большой палец удерживает мизинец на ладони

• Умение рисовать прямые, ломаные, замкнутые, волнистые линии, а также человека.

• Выполнить ножницами прямой разрез, косой разрез, вырезать круг из квадрата.

• Умение застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать и развязывать шнурки.

• Упражнение «Посолим суп» — предложить посолить воображаемый суп. Во время выполнения игрового задания следить, чтобы ребенок производил движения медленно, как бы растирая комочек соли

• Сжатие двумя руками рук взрослого. Ребенку предложить сжать ладонями как можно сильнее сложенные ладонями внутрь руки педагога.

 

лепка ветки на картоне. Как сделать объемную гроздь своими руками? Как слепить красную рябину в вазе детям?

Поделки из пластилина

Зачастую в школу или в детский сад требуется смастерить поделку на осеннюю тематику. Сделать её несложно. Для этого можно воспользоваться обыкновенным пластилином. В статье подробно расскажем, как своими руками выполнить осеннюю поделку в виде красной рябиновой грозди.

Как сделать на картоне?

Лепка рябины из пластилина на картоне является нетрудоёмким занятием. Такую поделку могут создать даже малыши, при этом не прибегая к помощи со стороны взрослых. По итогу такой работы у вас должна получиться красивая картина.

Для создания поделки потребуются следующие материалы: жёлтый, оранжевый, красный и коричневый пластилин, лист синего картона, пластмассовый стек, доска для лепки, а также салфетки, чтобы в процессе работы была возможность вытереть руки от пластилина.

Подготовив все необходимые материалы, можно приступать к работе. Делать всё нужно поэтапно.

В первую очередь берём пластилиновый брусок коричневого цвета и, отрезав от него стеком несколько кусочков, катаем тонкие трубочки – это и будут веточки. Скрепляем две вместе, тем самым формируя толстую веточку, крепим их на картон. После этого добавляем оставшиеся три трубочки, которые послужат веточками. Катаем ещё несколько тонких, но уже более коротких трубочек, крепим их к одной из веточек – это основа для будущей рябиновой грозди.

Сформировав веточки, можно приступать к лепке рябиновых ягод. Для этого нужно взять красный брусок пластилина, отрезать от него с помощью стека маленькие пластилиновые кусочки и сформировать небольшие шарики. После этого полученные шарики нужно чуть приплющить, тем самым сформировав ягодки, и зафиксировать их на ветке. Таким образом делаем множество ягод, чтобы в итоге у вас вышла пышная рябиновая гроздь, при этом шарики нужно располагать так, чтобы они были близко друг к другу.

Закончив с рябиновой гроздью, можно приступать к работе над рябиновыми листочками. Для этого вам потребуется жёлтый и оранжевый пластилин. Так, из небольших пластилиновых кусочков вам нужно сформировать небольшие приплюснутые капельки, и расположить их на веточках друг напротив друга.

Сформировав таким образом две веточки с листочками, берём стек и с его помощью вырисовываем на листиках прожилки.

Осенняя поделка в виде рябиновой кисточки готова! Остаётся только украсить её красивой рамкой, чтобы она выглядела как настоящая картина.

Объёмная ветка своими руками

Сделать своими руками объёмную ветку красной рябины из пластилина также несложно. Для этой поделки вам потребуется пластилин в красном, зелёном и коричневом цветах, пластмассовый стек, доска для лепки, а также салфетки, чтобы в процессе работы вытирать руки. Кроме того, если вы хотите сделать свою поделку более крепкой, то для этого можно воспользоваться проволокой, которая послужит каркасом для рябиновых веток.

Подготовив всё необходимое, можно приступать к рабочему процессу.

В первую очередь необходимо скатать из красного пластилина большое количество маленьких красных шариков, которые должны быть примерно одного размера. Чем больше будет таких шариков, тем пышнее получится ваша гроздь.

Закончив катать шарики, делаем из них настоящие ягоды. Этот этап в работе является довольно долгим и трудоёмким. Из коричневого пластилина вам необходимо скатать небольшие точки, которые послужат сердцевиной для ягод. С помощью стека делаем их чуть шершавыми и крепим к красным шарикам. В результате каждая ваша ягодка должна иметь такую сердцевину.

После этого из ягод необходимо сформировать пучок, при этом коричневые серединки должны быть опущены вниз. Закончив работу над ягодами, можно приступать к формированию ветвей. Для этого нужно обклеить проволоку коричневым пластилином. Таким образом нужно сделать несколько коротких веточек, к которым необходимо прикрепить уже готовую гроздь ягод.

Из зелёного пластилина делаем листочки. Для этого катаем из пластилиновых брусочков зелёные шарики и делаем из них приплюснутые капельки, тем самым формируя листки. Стеком прорисовываем на них прожилки, чтобы листва выглядела более реалистичной.

Из такого же зелёного пластилина катаем недлинные колбаски, и крепим к ним рябиновые листики. После этого соединяем всё это с рябиновыми веточками.

Осенняя поделка из пластилина готова!

Как слепить кисти с ягодами в вазе?

Несложно будет смастерить и поделку из пластилина в виде рябины в вазе. Справиться с этой задачей смогут даже дети без помощи со стороны родителей.

Для работы над такой поделкой потребуются следующие материалы: пластилин красного и любого другого цвета, ножницы, простой карандаш, маркеры, клей ПВА, зелёная бумага, белая бумага, а также доска для лепки и салфетки.

Делать всё необходимо поэтапно. В первую очередь нужно заняться изготовлением вазы. Для этого простым карандашом нужно обозначить её контуры, а коричневым маркером – контуры рябиновых ветвей. После этого можно приступать к работе с пластилином.

Чтобы сделать вазу, вам потребуется пластилин любого цвета. Его нужно поделить на кусочки и сформировать из них колбаски разной длины и ширины. Ими заполняем вазу.

Теперь из зелёной бумаги вырезаем листву и рисуем на ней прожилки с помощью чёрного маркера.

После этого можно приступать к формированию рябиновых ягод. Для этого катаем из красного пластилина небольшие, немного расплющенные шарики. Чёрным или коричневым фломастером ставим на них точки.

Почти готово! Остаётся только приклеить ягодки и листву к картону. Листики приклеиваем с помощью клея ПВА, промазывая им только их основание, чтобы листики вышли чуть изогнутыми и более реалистичными. Поделка готова!

Как сделать кисть рябины из пластилина, смотрите в видео.

Как сделать простую осеннюю поделку. Яблоня из бумажной тарелки

Может быть изготовлен из самых разных материалов. В ход идут листья, опавшие с деревьев всех цветов, каштаны и желуди, сосновые шишки и ели, семена, овощи с грядок.

Букет

Во время прогулки с детьми можно собрать опавшие листья и сделать из них красивый «цветочный» букет. Как это сделать? Мы расскажем сейчас.

Возьмите пожелтевший кленовый лист, согните пополам и сверните в трубочку.Добавьте лепестки от других листьев. Создайте бутон, загнув края и соединив листья в один цветок розы. Затем нужно собрать цветы в букет. Такой подарок понравится маме и бабушке.

Виноградная гроздь — интересная детская поделка

Дары осени можно использовать для создания различных изделий. Из желудей получается красивая гроздь винограда. Эту поделку нужно делать со взрослыми. Собранные желуди отделите от шляпок, просушите и проделайте в них сквозные отверстия.Затем в них нужно продеть проволоку и закрепить с одного конца. Далее следует оклеить бумагой и покрыть акриловой краской, лаком. Добавьте листочки, которые можно вырезать из бумаги, а из готовых «ягодок» сформируйте гроздья винограда.

Поделки своими руками «Дары осени» делают как малыши в детском саду, так и школьники. Для того, чтобы делать интересные вещи, нужно иметь выбор в материале. А осень щедро дарит все, что можно использовать в поделках. Сбор материала можно начать с шишек, камешков, хвойных иголок.В ход пойдут ягоды рябины и шиповника, сухоцветы, мох и птичьи перья.

Сказочное дерево

Сухие листья идеально подходят для объемных фигурок и настоящих картин. Можно попробовать создать сказочное дерево. Вам потребуются следующие материалы: коричневый бумажный пакет, пластилин, шляпки желудей, ягоды рябины и т. д. Такая поделка исключает риск травмирования ребенка, так как для изготовления дерева не понадобятся ножи и ножницы. Для начала нужно свернуть пакет так, чтобы он был закручен с обеих сторон в разные стороны.Пластилин необходимо заделать в нижнюю часть дерева, что обеспечит его устойчивость. Верх должен быть распущен на ленты. Это будет крона дерева. Аккуратно с помощью клея или пластилина прикрепите к нему листья дуба. Шляпки желудей — это глаза и нос. Из ягод рябины сделайте улыбающийся ротик.

Поделку «Подарки осени» своими руками сделать несложно. Они востребованы на любой выставке во всех дошкольных и школьных учреждениях. Наслаждайтесь самим процессом.

Из овощей можно сделать поделку «Подарки осени». Хотя оставлять их надолго для украшения интерьеров нельзя, так как они имеют свойство быстро портиться. Но такие поделки всегда отлично смотрятся и собирают большое количество зрителей.

Ежик

Картошка — будущий ежик. Возьмите продолговатый овощ. Также понадобится пластилин для соединения деталей и зубочистки. С одной стороны картофелины нужно прикрепить глазки, носик, а сверху сформировать иголки из зубочисток.А на иглы наденьте яблоко или грибочки.

корзиночка

Очередное творение содержит настоящие дары осени. хорошо, потому что они всегда естественны. Можно, например, сделать корзину. Эта поделка поможет в развитии детской фантазии, внимательного отношения к окружающему. Для работы вам понадобятся: березовые, еловые веточки, ягоды рябины и снежноягодника, пластилин, ножницы, кисточка и лак.

Начать следует с лепки корзины.Затем нужно отделить от шишек чешуйки и прикрепить их к пластилиновой основе корзинки. Переплетите две березовые веточки и прикрепите к основной части изделия так, чтобы получилась ручка, которую вместе с чешуей на корзине нужно покрыть лаком и дать высохнуть. Теперь нужно взять собранные ягоды. Рябина – это серединка цветка, а лепестки – это снежноягодник. Ветка березы – цветонос. Чтобы завершить образ, добавьте ветки ели и рябины.

Аппликация «Кукуруза»

Когда в школе начинаются занятия, дети и учителя приносят в школу свои поделки «Дары осени». Можно попробовать сделать аппликацию в виде кукурузного початка. Вам понадобятся следующие материалы: белый картон, зеленый пластилин, настоящие кукурузные зёрна. Из пластилина сделайте основу початка и листочки. В эту основу нужно воткнуть кукурузные зёрна. Такая кропотливая работа хорошо развивает мелкую моторику.

Поделки из листьев

Самые необычные поделки своими руками «Дары осени» получаются из рисунков на обычных листьях разных деревьев.Вы можете нарисовать и раскрасить листья в виде насекомых, животных. Любители кукольного театра вырезают и раскрашивают фигурки из листьев. С помощью обычных сухих листьев получаются необычно украшенные старые аквариумы, подсвечники, светильники. Для сохранности сухие листья покрывают клеем ПВА. При такой дополнительной обработке цвета надолго останутся яркими и сочными. Дети очень любят делать различных животных из овощей своими руками.

В формате 3D

Поделки на тему «Дары осени» не всегда нормально выглядят.Иногда даже представить себе нельзя, что из обычного природного материала будет создан настоящий шедевр. Объемные фигуры очень красивы. Чаще всего делают животных – детенышей, ёжиков, кошек или лисичек. А можно сделать кораблик, домик или какого-нибудь сказочного персонажа. Проявите свое воображение!

Делать объемные фигурки сложнее, чем делать аппликации. Поэтому ребенку потребуется помощь взрослого.

Тема «Дары осени»: поделок из природного материала

Шишки делают красивых мишек.Шишки, желуди и картон — и парочка музыкантов готова. Индейки, верблюды, птицы, олени и лебедь — вы сможете придумать, как сделать из природных материалов огромное разнообразие птиц и животных. Все из природного материала, что подскажет детская фантазия и на что способно мастерство взрослого помощника, получится великолепно!

Из каких природных материалов получаются красивые поделки

Замечательные и долговечные поделки «Дары осени» из овощей получаются, если за основу взять кабачки.Два замечательных «летних» снеговика из них украсят любую выставку. Из головки цветной капусты и ананаса можно сделать симпатичную собачку, дыню – будущего ежика. Из баклажанов можно сделать кабана, пингвинов и зебру, из цветной капусты получится пудель, а из нее — целое стадо романовских овец. Вот далеко не полный список того, что придумывают умельцы! Невозможно перечислить все идеи изготовления поделок на тему «Дары осени»!

Из бумаги и картона тоже получаются красивые поделки.

Не выбрасывайте коробки из-под яиц. Из него могут получиться красивые грибы-мухоморы. Не совсем натуральный материал, но тоже интересный.

А кто хочет сделать новую игрушку для детей из старой использованной пластиковой бутылки? Заведите милого бычка или котенка. Вы можете создать целую деревенскую усадьбу со всем хозяйством — курами, утками, коровами и свиньями. Вам понадобятся пластиковые бутылки разного размера и формы, картонные цилиндры от бумажных полотенец, плотный бумажный картон, клей и краска.

А с помощью косметических ватных палочек можно сделать пушистую белую овечку. Здесь понадобятся такие расходные материалы, как белый картон, ножницы, клей, ватные палочки, прищепки, скотч, фломастеры. Вырежьте из листа картона две эллиптические фигуры. Это будет туловище и голова. Отрежьте верхушки ватных палочек и приклейте к туловищу, чтобы получилась «шубка». Приклейте несколько макушек из палочек на макушку животного, как челку. Осталось нарисовать глаза. Из ленточки сделайте бантик для овечки.Соедините обе части. Прищепки сделают ножки.

Осенью в детских садах самое время проводить конкурсы поделок из природных материалов. Благо, на улице такое разнообразие этого материала, прямо супермаркет какой-то! В парках и скверах полно листьев на любой цвет, бери — не хочу! А если поискать более усердно, то можно найти и шишки с желудями, и каштаны, и ягоды. Так что в погожий осенний день запасайтесь с ребенком сумками и отправляйтесь в ближайший парк, чтобы запастись материалами для рукоделия! Такая прогулка принесет счастье, а еще вы соберете материалы, из которых будете делать осенние поделки для сада.Конечно, у вас есть интересные новости. И это те идеи, которые мы готовы предложить вам на обзор.

Идеи для поделок из природного материала

Конечно, создание поделок в некоторых случаях может быть трудным. А все потому, что идей много, а толку от них мало. Ведь от такого разнообразия глаза разбегаются. Чтобы сделать с ребенком очень интересные осенние поделки, используйте: желуди, каштаны, шишки, а также листья.

Что можно сделать из желудей и каштанов.

В качестве основы для разнообразных человечков и других фигурок незаменимы каштаны и желуди. Для создания таких человечков, конечно же, пригодится клей для фиксации тех или иных деталей. В общем, здесь все просто. Включите фантазию и тогда все может получиться.

Кроме того, из желудей можно сделать отличные топиарии. Для этого сначала в виде основы нужно скомкать бумагу. Затем придайте комку форму шара с помощью ниток, салфеток или бумажных полотенец.Затем прикрепляем наш шар к стволу, представляющему собой ровную ветку, замаскированную намотанной бечевкой или гофрированной бумагой, а можно просто лентой. Под горшок подойдет любая устойчивая посуда, которую тоже можно украсить с фантазией.

Продолжаем показывать вам поделки из осенних материалов, которые можно взять в детский сад. Вернемся к другим цифрам. Дополнительные элементы для них можно сделать из чего угодно — из пластилина, фетра, ткани, бумаги, перьев, семечек и семечек.Также можно использовать зубочистки. Игрушки из натуральных материалов больше всего нравятся маленьким детям. С вашей помощью они легко смогут сделать что-то интересное.

Если у вас подросший ребенок и ему уже не особо интересно мастерить зверюшек и человечков, можно предложить сделать интерьерный венок из желудей. Основой для него является переплетенная лоза, а желуди удерживаются на ней с помощью жидких гвоздей или клея «Момент».

Здесь для вас представлены красивые осенние поделки на конкурс в детский сад.Оригинальные подсвечники – тоже хорошая идея для поделок. Сделать их чрезвычайно легко. Берется обычная банка, в нее насыпаются желуди, а затем туда же ставится свеча. Конечно, не стоит зажигать свечу. На конкурсе поделок будет видно, что с вашей фантазией все в порядке.

Шишки — как основа для осенних поделок.

Из шишек можно сделать оригинальную корзину, которую ребенок потом сам наполнит ягодами рябины, шиповника или облепихи, грибами.Она сделана с помощью проволоки, лески и плоскогубцев. Конечно, это ремесло можно отнести к категории сложных. Поэтому помощь родителей здесь очень важна. Но если хорошо потрудиться, то получится отличный продукт, у которого будут все шансы занять первое место в конкурсе.

А если просто покрасить шишки в разные цвета, то получатся цветы, почему не астры? Согласитесь, что это очень оригинально. Да, и это тоже очень просто. Шишки просто нарисованы акварелью.Затем их можно сложить в контейнер.

И конечно, классический конусный вариант – это фигурки животных и сказочных персонажей. Посмотрите, сколько всего интересного вы можете сделать. Безусловно, все эти идеи заслуживают вашего внимания.

Поделки из овощей и фруктов.

Не забывайте о декоративном потенциале овощей и фруктов (см. подборку фото).

Осень — пора сбора урожая, поэтому активнее используем обилие представленных овощей, из которых можно сотворить нечто подобное не менее оригинальное.Тыква – лидер кустарного производства. Можно сделать как самостоятельную вещь, например, вазу, или использовать как заготовку для изображения птицы или животного.

Наконец

Теперь вы смогли узнать, какие поделки на осеннюю тематику можно сделать в детский сад. Делайте их с удовольствием! Используйте их, чтобы занимать первые места на выставках и гордиться своим творчеством.

Фотогалерея осенних поделок:

И красота увядающей природы, и богатый урожай, и праздничные события в жизни детей — все это может стать источником вдохновения для поделок «Осень» своими руками .Создавать красоту своими руками очень просто, а наши мастер-классы помогут выбрать тему для следующей работы в школе, детском саду, да и просто для поднятия настроения.


Поделки на тему «Осень»

Итак, какие же поделки своими руками диктует нам тема «Осень»? В первую очередь среди всех ассоциаций с этим временем года возникает мысль о золотых и багряных листьях на деревьях, волшебным образом преображающих природу, облачающихся в сказочно красивый наряд.Поэтому мы можем назвать тех, кто, так или иначе, воспевает эту особенность. Вот первый пример такого изделия — подсвечник из ненужного компакт-диска в технике декупаж.

Достать нужный материал не проблема — матрицу, если в хозяйстве нет лишней, можно специально купить, подобрать салфетку из многослойной бумаги с подходящим принтом (в данном случае — золотые листья), и также купите небольшую свечу в виде цветка, листочка, на крайний случай можно взять обычную таблетку, но так, чтобы ее цвет гармонировал с оттенком салфетки-основы.Отделите самый верхний слой, на котором находится изображение, обрежьте его по размеру вашего диска. Основу предварительно нужно подготовить, покрыть белой акриловой краской. Наша цель – тонкий ровный слой, к которому бумага будет легко прилипать, поэтому краску кистью наносить не стоит. Лучше использовать кусок бокала, которым при необходимости можно удалить излишки краски с поверхности.

После полного высыхания можно приступать к оклейке, для этого можно использовать клей для декупажа, и обычный клей ПВА, разведенный до нужной консистенции.Им нужно приклеить салфетку и снизу, и сверху, именно поэтому клей должен быть достаточно жидким, чтобы пропитать бумажный слой. После того, как все высохнет, губкой нанесите дополнительный слой лака, который защитит поделку. Последний штрих – установка свечи. Можно сделать крепление, которое будет плотно держать свечу или просто использовать диск как подставку.

Принято считать, что венки – это прерогатива новогодних поделок, при этом украсить свою квартиру красивыми изделиями из природных материалов можно осенью, когда и желуди, и шишки еще свежие и красивые, их не нужно заготавливать для использование в будущем.Такой венок сделать достаточно просто, понадобится только основа и достаточное количество необходимого декора. В данном случае основой является пенопластовое кольцо, которое окрашивается краской под цвет выбранных для аппликации элементов. Так их нужно потратить гораздо меньшее количество и промежутки между ними будут не так заметны. Склеивать половинки скорлупы грецкого ореха, сухоцветов, желудей и шишек проще всего с помощью горячего клея, так что вам не придется их прижимать или деформировать.

Когда будет нанесен самый крупный декор, нужно вклеить между ним самые мелкие детали — кофейные зёрна, орешки, бусины.Элегантно будут смотреться бадьян, палочки корицы. Так вы сделаете венок не только красивым, но и ароматным. Последний штрих – шпагат или бечевка, которые завязываются бантиками. В этой же технике тоже получится красиво, только покрывать вы будете не кольцо, а шарик из пенопласта.


Поделки для детей своими руками «Осень»

Как для малышей, так и для школьников Детские поделки своими руками «Осень » — это не только творческая деятельность, но и урок, ведь в процессе работы они могут многое узнать об окружающем мире, изучить осенние плоды и овощи, сравнить листья разных деревьев, закрепить материал об осадках, смене времен года и т.д.

Поэтому не стоит загружать детей излишне сложными техниками, ведь из обычных материалов можно сделать выставочную работу, если проявить фантазию. Вот и наша следующая работа — объемный осенний лес в уменьшенном масштабе. Миниатюрные деревья будут изображены с помощью засохших желтых листьев, которые вы сможете собрать во время прогулки по парку. Заготовка материала на аналог или из любого другого – ответственный процесс, так как простая сушка не подходит, потеряется яркий цвет, листья могут свернуться и стать похожими на пергамент.С них нужно удалять влагу, поэтому считается хорошим способом прогладить их через ткань горячим утюгом. Также можно положить их под пресс в бумажный лист, который впитает лишнюю влагу и лист приобретет нужную нам фактуру. Правда, второй способ более длительный по времени и пригодится, возможно, на следующий сезон поделок «Осень» своими руками. Видео в принципе не нужно создавать подобную композицию, все и так предельно просто.На основание каждого черешка прикрепляем шарик пластилина и кладем получившееся деревце на заранее подготовленный «край» — лист картона (можно использовать ненужную плоскую картонную коробку), оклеенный цветной бумагой. В этой композиции красиво будут смотреться и избушка, как в примере, и пластилиновые лесные жители.


Поделка «Золотая осень» своими руками

Главный цвет осени – это, конечно же, золото, все оттенки насыщенного, ярко-желтого. Поделки «Золотая осень» своими руками всегда подчеркнут роскошные оттенки увядающей природы, поэтому их всегда можно отличить с первого взгляда от всех остальных.

Замечательно будут смотреться аппликации из собранных листьев, но можно сделать и цветочную аппликацию. В это время распускается огромное количество цветков, которые можно сохранить в первозданном виде путем сушки. Такая композиция под стеклом станет отличным элементом декора в квартире, напоминанием о теплых деньках. Однако не только в качестве отделки стен можно использовать идею детской аппликации, но и для таких необычных изделий, как настенная или напольная керамическая плитка. Для украшения стоит выбирать неглазурованные виды, к поверхности которых будет легко приклеивать листья.Дополнительно можно покрыть их слоем грунтовки, что повысит адгезию. Сверху готовую плитку можно уже покрыть лаком, чтобы в процессе эксплуатации листики не рвались и не отставали

Для детских работ можно предложить технику квиллинг, которая всегда является беспроигрышным вариантом для выставок или конкурсов, так как выглядит изящно и сложно, хотя при знании азов это совсем не сложно. Простые фигуры включают золотой кленовый лист, который вы видите в примере.Так как он имеет сложную форму, его нужно сначала перенести на основу в виде эскиза, а затем с помощью булавок и тонких резинок обозначить границы. Так вам будет проще заполнить внутреннее пространство каждой секции элементами разной формы.

Поделка «Дары осени» своими руками

Не забываем, что не только красота крон деревьев дарит нам сентябрь, но и богатый урожай на грядках. Этой теме также часто посвящают творческие занятия. Поделки «Дары осени» своими руками можно разнообразить, предлагаем вам посмотреть на объемный кроп-косичку из ткани.

Начнем с вырезания пенопластовой основы заготовок. Проще всего это сделать ножом, сначала сделав шарик, а затем сформировав на нем характерные для чеснока насечки. С острым перцем будет проще – заготовки просто повторяют его коническую форму. Все заготовки мы свяжем с помощью пряжи и крючка, но если вы не умеете вязать, можно украсить тканью, сделав аппликацию.Также нам нужно связать листья перца и дополнительные элементы — стебли, листья. Когда каждый овощ будет готов, привязываем к нему нитку, которую будем сплетать в косу. Эту поделку можно подарить на новоселье, она отлично украсит кухню.

Натуральные овощи также отлично подходят для поделок, особенно тыква, которая является звездой всех сезонных поделок, а не только для Хэллоуина. В приведенном выше примере она становится прекрасной вазой для . Основная сложность в таком составе – очень аккуратно удалить из тыквы всю мякоть и хорошо почистить, иначе она начнет портиться и в помещении появится неприятный запах.Подушка для сухоцветов будет поролоновой, а если вы хотите положить внутрь свежесрезанный букет и хотите, чтобы он простоял подольше, то положите флористическую губку, которую будете наполнять водой по мере необходимости.

Тему урожая также прекрасно раскрывают пшеничные колосья, составляющие необычный букет. Вы можете использовать их сами по себе или сочетать с осенними цветами.

Осенние поделки своими руками: фото

Большинство осенних поделок своими руками, фото которых вы увидите ниже, для украшения используются шишки хвойных деревьев разного размера.Они также являются драгоценными дарами, которые мы при желании можем получить от природы для украшения своего дома, не тратя на это много денег.

Позволяет выполнять различные формы, сложные композиции и покрытия. Для работы с этим прочным материалом запаситесь ножницами по металлу и будьте осторожны. Сочетать этот материал можно с деревом, пряжей или тканью, перьями, сушеными листьями.

А в такой милой композиции шашечки помогают имитировать фундук, смотрятся необыкновенно эффектно.За основу можно взять пластиковые капсулы от шоколадных яиц, они имеют нужную нам форму. Чтобы их цвет не проступал сквозь мешковину, необходимо покрасить пластик коричневой краской. Когда заготовка полностью высохнет, ее оборачивают небольшим кусочком мешковины, края фиксируют клеем. Шляпка, похожая на шляпку ореха, делается в два этапа. Сначала нужно острыми ножницами вырезать из сосновой шишки кольцо чешуи. Так как шишки довольно твердые, не рекомендуется доверять этот этап детям.Проденьте это кольцо поверх мешковины так, чтобы его края были прижаты к чешуе. На этом этапе также можно дополнительно зафиксировать элементы горячим клеем. Теперь берем самую верхушку большого конуса, она часто плоская, и склеиваем. Маленькими палочками обозначаем веточки орехов и все, поделку можно считать завершенной.

Осень – чудесная пора, которая отличается особым природным очарованием. Согласитесь, в этот период приятно проводить время, как дома, так и на дачном участке, наслаждаясь яркими красками осеннего пейзажа.Чтобы надолго сохранить красоту дивной природы, можно украсить дом диковинными поделками из осенних листьев или просто собрать разноцветные кленовые листья, которые будут отлично смотреться в вазоне. Кроме того, из даров природы создаются настоящие произведения искусства. Давайте посмотрим, какими осенними поделками и украшениями можно украсить свой дом или .

Берем 2-3 листа разного размера, покрываем их бесцветным лаком и окунаем в парафин, который нужно предварительно растопить на водяной бане.Теперь готовые листья перевязываем красивой лентой или ниткой, украшенной бисером, формируем петельку и подвешиваем за нее подвеску в удобном месте в комнате или на улице.

Изготовление венков из осенних веток деревьев

Особой популярностью пользуются осенние поделки в виде венков из кленовых листьев, которые можно сплести обычным способом или придумать что-то более интересное.

Например, возьмите ветки березы, клена или другого дерева, переплетите их между собой, раскрасьте яркой краской, затем украсьте ветки листьями, лентами, желудями или шишками.

Украсьте свечи и подсвечники листьями

Сначала листья нужно высушить утюгом или прессом. Затем обклейте стеклянную банку листьями, покрыв их бесцветным лаком, дайте банке высохнуть и поместите в нее красивую свечу.

Отдельно хочу рассказать об украшении розами, которые делаются из кленовых листьев. Розы можно собрать в букет, связать в венок или украсить плетением, при этом покрыть бутоны серебряной или золотой краской.

Изготовление роз из листьев

Для букета их понадобится от 5 до 7 штук и более, все зависит от вашего желания. Подробную инструкцию по созданию поделок смотрите на фото. Эти розы могут украсить картину или венок.

Берем кленовый лист и вырезаем из его верхушки голову бабочки, затем крылья, а затем сушим лист между книжными страницами. Теперь можно обрамить бабочку и повесить на стену.Это украшение впишется в любой интерьер, как дома, так и на даче.

Замечательно и интересно смотрятся настенные часы или фотографии в обрамлении осенних листьев. Сверху на поверхность нужно приклеить кленовые листья, покрыть бесцветным лаком, а лишние элементы обрезать.

Тарелка, украшенная кленовыми листьями, приобретает необычный вид. В качестве основы возьмите тарелку, заверните ее в пищевую пленку, смажьте листочки клеем и закрепите их на пленке так, чтобы они воспроизводили форму тарелки.

Стоит отметить, что слой листьев необходимо хорошо утрамбовать в несколько слоев. После высыхания клея листочки следует отделить от основы и покрыть лаком. Такое украшение пригодится для хранения сладостей или других мелочей.

осенний топиарий

Берем деревянную палочку и закрепляем ее посередине цветочного горшка в вертикальном положении. На край палочки надеваем пенопластовый шарик, окрашиваем его серебром, вставляем в него листочки, крона деревца должна иметь круглую форму.

Листики можно дополнить бусинами, которые нанизаны на проволоку и равномерно вставлены в шар. На дно горшка насыпьте песок, поверх песка насыпьте разноцветные камешки или бусинки.

Поделки осенний вернисаж, фото подборка

Через творчество в раннем возрасте ребенок знакомится с окружающим миром, выполняя поделку «Осень» в детском саду изучает новые материалы, учится работать с ними и со вспомогательными материалами.Во время творческого процесса у ребенка работает мелкая моторика рук, что очень полезно для общего развития. Занимаясь творчеством с раннего возраста, ребенок получает всестороннее интеллектуальное развитие и даже развивает речевой аппарат.

Именно поэтому важно прививать любовь к творчеству с раннего возраста, как только малыш сможет работать самостоятельно с самыми безопасными материалами. На первых этапах ему обязательно понадобится помощь мамы, а потом он уже будет делать оригинальные самостоятельно.И пусть родители не думают, что творческая деятельность – это просто развлечение для малышей или приятное времяпрепровождение, ведь все, что делают дошкольники своими руками, формирует их личность, и от родителей зависит, смогут ли они раскрыть творческий потенциал ребенка.

Когда ребенок работает руками, будь то лепка или рисование, или у него развивается мелкая моторика рук, которая стимулирует все центры в мозгу дошкольника, в том числе и центр, отвечающий за речь.

Важно не зацикливаться на одном виде рукоделия, например, если вы выбрали лепку для ребенка, то не стоит отдавать предпочтение только работе с пластилином, ведь есть еще глина, соль самостоятельного приготовления теста, а также сезонный активный отдых — лепка из снега и песка. Работая с каждым материалом, малыш познает специфику, ведь где-то пластик приходится разминать с усилием, а некоторые материалы очень податливы и пластичны.Таким образом, изменяется подвижность и сила пальцев, улучшается координация движений при работе с мелкими элементами.

Творческий процесс настолько увлекает ребенка, что он становится собранным, усидчивым, целеустремленным, ведь с помощью родителей он обязательно доведет дело до конца, чтобы продемонстрировать всем поделок в детском саду на тему «Осень», фото самые первые успехи вашего малыша будут храниться в семейном архиве.

Даже выполняя простую аппликацию, дошкольник научится сортировать предметы по форме и размеру, по сходству, если он работает, например, с осенними листьями, а также можно предложить ему составить мозаику из различных семян, зёрен и бобовые.

В процессе изучения различных материалов малыш поймет, как делаются те или иные вещи, например, снеговик будет уже не просто непонятной фигуркой из снега, а тремя слипшимися шариками разной формы.

Поделки в детский сад на тему «Осень» способствуют развитию воображения и фантазии, ускоряет мыслительные процессы, ведь если в первый раз малыш будет долго думать, какой листик взять, то со временем он будет выполнять все действия мгновенно.


Поделки «Осень» в детский сад

Осенние поделки в детский сад своими руками всегда сопровождаются веселым путешествием, ведь чтобы собрать необходимые материалы, нужно всей семьей отправиться в лес.Осенью в лиственном или хвойном лесу необходимые инструменты для творчества буквально лежат под ногами или свисают с веток деревьев.

Взрослые в это время могут искать грибы или собирать ягоды, а дети будут складывать в свою корзинку даже разноцветные листочки разных размеров и форм, большие и маленькие шишки, желуди и их шляпки, маленькие даже веточки и елочные иголки. Все эти простые материалы, так привычные нам в быту, способны открыть малышу целый новый мир.

Работать с разноцветными листьями для крохи будет интересно в течение всего года, в холодные зимние месяцы, когда прогулка по улице становится невозможной из-за непогоды, можно поднять настроение всей семье, если предложить сделать это вместе.

Собранные с осени листья разложить между листами в толстую книгу. Таким образом, они высохнут, останутся ровными и сохранят свой цвет. Если вам нужно быстро высушить только сорванные или собранные листья, то можно воспользоваться утюгом.Нужно несколько раз пройтись по листьям горячим утюгом, и они готовы к аппликации.


Поделки в детский сад на тему «Осень»

В одной поделке можно сочетать несколько видов творчества. Например, можно взять осенние материалы и пластилин и сделать оригинальные фигурки или составить картину, используя не только краски и фломастеры, но и пожелтевшую листву.

Для самых маленьких мастериц можно предложить работу не целыми листьями, а небольшими кусочками, которые просто будут высыпаться на промазанную клеем поверхность.

Сушеные листья следует разрезать или поломать на мелкие кусочки произвольной формы. Листву лучше брать разноцветную, тогда аппликация получится яркой, красочной.

Красками или карандашом нужно нарисовать на листе бумаги ствол и ветки, затем клеем приклеить ту часть дерева, где должна быть крона. Присыпьте это место измельченными листьями и немного придавите пальцами. Макушка должна получиться объемной и ажурной.Например, для кроны можно взять смесь желтого и красного, а газон сделать из зеленой крошки под деревом. Когда материал прилипнет к поверхности, необходимо перевернуть основу, чтобы все лишние элементы, которые не прилипли, упали вниз.


«Дары осени» — поделки для детского сада

Композиция «Дары осени» — поделки для детского сада , которую можно подготовить к выставке детского творчества, а она всегда проводится в октябре, чтобы дети могли продемонстрировать свои творческие успехи.Помимо красивых поделок, можно сделать и функциональные корзинки, которые не только будут радовать глаз, но и каждый сможет побаловать себя спелыми фруктами – яблоками или грушами.

Саму корзину можно сделать из большой тыквы, удалив ложкой всю мякоть и подсушив плоды на теплой батарее в течение нескольких дней. На кожуре острым ножом можно вырезать рисунки или орнаменты, причем край среза также можно сделать не ровным, а резным.

Корзинку можно наполнить виноградом, райскими яблоками, мелкими грушами, курагой и другими мелкими фруктами, а дополнительно украсить веточками рябины, красивыми пожелтевшими листьями.

Конечно, такую ​​корзинку ребенку без помощи родителей не смастерить, ведь работать с тыквой сложно, к тому же приходится пользоваться острым ножом, что небезопасно для дошкольников.

Но даже из обычной пластиковой миски можно сделать оригинальную корзину для осенней композиции, используя из них желуди и шляпки. Жёлуди и шляпки нужно приклеить по всей пластиковой основе, не оставляя зазоров. Ручку для корзины можно сделать из нескольких веточек лозы, переплетая их между собой.

Без сомнения, такие поделки к осеннему празднику в детском саду займут центральное место на праздничном столе, который родители накроют для своих детей.


Поделка «Золотая осень» в детском саду

Дерево счастья яркое Поделка «Золотая осень», в детский сад ее может сделать дошкольник с помощью мамы или старшей сестры. Мы знаем, что различные топиарии – один из самых популярных видов рукоделия на сегодняшний день.Для их создания используют всевозможные материалы, которые есть под рукой: кофейные зерна, сосновые шишки, шляпки желудей, осенние листья, а свой первый топиарий может сделать ребенок из ягод рябины.

Это можно сделать всей семьей, весело проводя время. К тому же малыш будет выполнять только самые простые шаги поделки, поэтому без помощи взрослых не обойтись.

Елку можно не только продемонстрировать на конкурсе в школе или детском саду, но и поставить дома, добавив ярких красок в свой интерьер, вы можете увидеть, какая красивая получается поделка «Осень» в детский сад, фото и быть Обязательно представьте свои результаты в комментариях, это послужит вдохновением для других мастериц.

Основой для топиария будет шарик из пенопласта, если вы не нашли его в магазине, то шарообразную ровную форму можно вырезать из любого толстого куска пенопласта.

Ствол дерева делается из длинной ровной палки или ветки (можно скрепить между собой несколько шпажек), а затем ствол необходимо украсить, обмотав его веревкой, которая имеет натуральную фактуру, чтобы он легко помещался в концепцию ваших природных ремесел.


Поделка «Осень» в детский сад: фото

Чтобы сделать поделку «Осень» в детский сад , необходимо заранее подготовить все необходимые материалы и продумать все этапы работы.Помимо ствола и пенопластовой кроны, которую мы украсим ягодами рябины, мы должны найти еще и горшок, куда мы посадим наше деревце. Нам подойдет небольшой стакан, чашка, декоративный пластиковый горшочек, железная консервная банка. Горшок также можно украсить жгутом, приклеить на него кофейные зёрна.

Ягодки будем прикреплять к пенопластовой основе с помощью канцелярских или швейных булавок, также можно использовать маленькие гвоздики. Каждую ягодку нужно проколоть булавкой посередине, а когда все элементы будут подготовлены, можно прикрепить их к основе.Штифты легко входят в поролон и надежно в нем удерживаются.

Чтобы скрыть белую основу, ее можно предварительно обклеить или просто обернуть золотой или оранжевой креп-бумагой. Крепить булавки нужно как можно плотнее, чтобы основания было практически не видно, для этого необходимо подготовить ягоды разного размера и скрепить их в шахматном порядке.

Возле такого яркого дерева можно посадить на полянке ежика из груши, ведь дети очень любят делать поделки из овощей в детском саду, осень дарит нам огромный выбор разных фруктов и ягод.

Вы также найдете множество идей для осеннего творчества с детьми, главное помнить, что можно использовать абсолютно любые материалы, ведь если проявить свою креативность, то можно сделать оригинальную декоративную фигурку из обычной пластиковой бутылки, а не Не говоря уже о различных ажурных пушистых шишках и листиках, которые даже без дополнительного декора выглядят просто очаровательно. Обязательно сделайте к празднику осени венок, который украсит вашу входную дверь, а в новогоднюю ночь его заменит рождественский венок.

Урок «Чудо-хохлома» (ложка в технике пластилинография), мастер-класс. Хохлома

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД» КОЛОБОК «С. ПЕРОВО» СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКА КРЫМ

Реферат

непосредственно образовательная деятельность

Тема : «Золотая хохлома»

Образовательная территория: «Художественно-эстетическое»

разработка»

Подготовлено учителем

Старшая логопедическая группа

МБДОУ «Детский сад «Колобок»

С.Перово Симферопольского района

Кононова Татьяна Витальевна

Задачи:

Образовательные: продолжить знакомить детей с хохломской росписью, учить изображать элементы росписи пластилином по шаблонам, правильно пользоваться инструментом стека, закреплять приемы раскатывания и раскатывания;

Развивающая: развивать чувство композиции, умение красиво расположить узор по заданному силуэту, сенсомоторные навыки — согласованность в работе глаз и рук, творческое мышление, воображение, внимание;

Образовательная: воспитывать интерес к народным промыслам и традициям, взаимоуважение, желание работать вместе;

Материал: желтый, зеленый и красный восковой пластилин, заготовка панно из черного картона, стеки, доски для лепки, узоры из листьев, цветов и птиц, аудиозаписи русских народных песен «Ой, рябина кудрявая», «Рябина», мелодии с частушками про хохлому , выставки-ярмарки мастеров из Гжели, Жостово, Хохломы.

Подготовительные работы: чтение стихов о народных промыслах, рассматривание альбомов с элементами народной росписи /жостово, гжель, хохлома/, разучивание пословиц о труде, народных частушек, изготовление лепки и веток рябины — криуля из желтого воскового пластилина;

Словарная работа: пластилинография, панно, Хохлома, Гжель, Жостово; прямая образовательная деятельность.

Дети входят в группу и становятся полукругом, приветствуя гостей: «Добро пожаловать, дорогие гости!»

1.Вхождение в игровую ситуацию.

Воспитатель обращает внимание детей на красиво оформленную группу в народном стиле.

Ребята, посмотрите какая необычная ситуация в нашей группе. Сегодня у нас ярмарка ремесел.

А кто знает, что такое народные промыслы? / ответы детей /

Правда, издревле в народе славились хорошие мастера, изготовлявшие, а затем раскрашивавшие красивую посуду и предметы быта.Как они говорили о таких мастерах?

-«Разнорабочий!»

Правильно, сейчас я буду читать вам загадки, а вы попробуйте угадать, о каких видах народных росписей идет речь.

Дети сидят на ковре. Воспитатель загадывает загадки о видах народных росписей.

*Белоснежные ромашки

Положить на противень

Розы, маки, незабудки

Цвела в черном поле./Жостовская роспись/

Воспитатель ставит на мольберт картину, изображающую изделие в стиле жостовской росписи.

Молодцы, ребята, а чем жостовская роспись отличается от других картин? / Ответы детей /

Да, действительно, цветы, расположенные на черном фоне, отличают эту картину от других. Следующая загадка.

*Это блюдо просто чудо,

Синий цвет бежит повсюду

И рождается узор

Глаз не оторвать./Гжельская роспись/

Экспонируется картина с изображением гжельской росписи.

Ребята, а помните, почему мастера из города Гжель выбрали для своей росписи синий цвет? / ответы детей /

Последняя загадка, слушай внимательно.

* Все листья как листья

Здесь все золотые,

В народе такую ​​красоту называют… / Хохлома /

Ребята, какие элементы хохломской народной росписи вы знаете? / ответы детей /

Есть виды картин, о которых можно сказать одним словом. Например, гжель называется синей, потому что в ней много синего, а как бы вы одним словом сказали о хохломе? Кто она? / Золотой /

Ребята, а давайте сделаем осенние подарки вашим родителям по мотивам этой росписи, ведь в хохломе так много красок золотой осени.Это замечательные панно – картины, которые можно повесить на стену. Повторим это слово. Алина, повтори, пожалуйста, это слово. Осуществлять нашу роспись мы будем не красками, а с помощью воскового пластилина. Эта техника называется «пластилинография». Повторим это слово. Индивидуальные ответы.

Знаете ли вы, что мастера работали не только поодиночке, но и по двое, и по трое, чтобы помогать и дополнять друг друга. Попробуем составить панно парами. У меня есть коробка с фишками, бери фишку и садись за стол такого же цвета. Проведена интерактивная игра «Найди пару». Дети занимают свои места. Учитель рассказывает и показывает пошаговое выполнение работы.

Обратите внимание, мы уже начали украшать панно на предыдущем уроке? Что мы уже сделали? /Криул/

Сначала я сделаю птицу. Для этого я возьму желтую тарелку, положу сверху шаблон птицы, обведу его и вырежу стеком, и прикреплю к середине круга. Затем вырезаю листья, прикрепляю их к ветке рябины.Далее возьму шарик из красного пластилина и прямыми движениями рук раскатаю тонкий валик, нарежу стопкой такие же палочки, скатаю ягоды рябины и прикреплю их к панно прижатием. Затем, используя шаблон, я вырезаю цветы из желтой тарелки и также прикрепляю их к панно. А в конце работы разукрашу птичку, сделав крыло из шаблона листа, перьев, листьев и ягод рябины с помощью стека. Вот красивое панно.

А теперь, прежде чем мы приступим к работе, потренируем пальцы.

2. Проводится пальчиковая гимнастика «Рябиновые листья»

Листья рябины тихо кружатся / сжимать и разжимать кулаки /

Листья спокойно лежат под ногами / круговых вращений руками /

И шелест под ногами, шелест / растирание ладоней прямыми движениями /

Как будто снова хотят закрутиться / попеременное соединение пальцев /

Ребята, сначала вам придется договориться, кто какие элементы будет вырезать, а если одинаковых элементов несколько, например, цветы, листья и ягоды рябины, вы можете вырезать и лепить их вместе.

над чем вы начнете работать?

Что же тогда делать?

Как вы украшаете свою работу?

Дети приступают к работе. Звучат русские народные песни. Закончив работу, дети выходят со своими панно, вешают на мольберт, чтобы показать гостям.

Заключительная часть.

Посмотрите, какие красивые панно у вас получились.

Какая панель вам нравится больше всего? Почему?

Мы с тобой знаем, что на ярмарке частушки поют.Порадуем наших гостей?

Дети выстраиваются полукругом и поют частушки.

*Осень, осень сама по себе

Сокрытие золота в закромах

Ну что такое золото?

Вся сплошная хохлома!

* Хохлома, так Хохлома

Я украшаю все дома

А потом на улицу

Петух и курица!

*Бабушка дедушка перед обедом

заставил меня нарисовать

Ведь в красивой посуде

Щи наливать приятно!

Мы ваши гости до свидания

Скажем вместе: «До свидания!

Дети приглашают гостей посмотреть экспонаты ярмарки.

Анна Холина

Презентация изготовлена ​​для детей средней группы, для использования на занятиях Лепка по ознакомлению с хохломской росписью .

На этом классе презентация помогла наглядно познакомить дошкольников с старинным русским народным промыслом, представляющим собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели и т.д. На слайдах презентации представлены фотографии с примерами посуды, расписанной под Хохлома .Адаптированная информация также представлена ​​в виде истории возникновения Хохломской росписи , художественного слова (отрывок из стихотворения) , иллюстраций видов росписи и этапов подготовки посуды к росписи. Красочные иллюстрации на слайдах просто очаровали детей.

Детям очень понравилось, мы выучили стихотворение и закрепили материал занятие для художественно-эстетического развития — лепка .С детьми слепили тарелку с помощью диска и ложки узором Хохлома. . Дети с удовольствием забрали поделку домой, а впечатлениями от занятий делятся с родителями! А еще, мы создали в группе мини-музей, где было собрано : ложки, блюда, поделки детей с родителями. А одна мама рукодельница, даже пряники с Хохломской росписью испекла!

Связанные публикации:

Конспект занятия «Золотая хохлома» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №43 «Весна» Аннотация непосредственно.

В последние годы заметно возрос интерес к использованию произведений народных художественных промыслов в работе с детьми.

Конспект НОД «Золотая хохлома» Конспект НОД «Золотая хохлома» Учебные задачи: обобщить и закрепить знания детей о традиционных русских промыслах хохлома. Представлять.

В работе использованы элементы узора травы — завитки, узор листьев — растительный орнамент, узор ягоды.Цвета хохломы — красный, черный, .

ОД с детьми старшего возраста «Золотая Хохлома» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад №5 Успенского муниципального образования.

Цель: Продолжать расширять представление о народном промысле «Хохлома» с помощью нетрадиционной техники изобразительного искусства, как.

Проект «Волшебница-франт, золотая хохлома» Актуальность Дошкольный период жизни ребенка – это время формирования нравственно-духовных качеств человека.И будут ли эти качества сформированы.

ТЕМА ПРОЕКТА: «Золотая хохлома» Тип проекта: информационно-творческий Разделы: Общение, Познание, Социализация, Художественное творчество.

Пластилинография «Золотая хохлома». Мастер-класс с пошаговым фото.


Часовских Светлана Олеговна, преподаватель МДОУ № 98 М.О. Люберецкий район, поселок Октябрьский
Назначение: изготовление пластилина на пробу.
Заказ: Изготовление работы в стиле хохломской росписи.
Задачи: Познакомить детей с художественным народным промыслом — хохломской росписью, рассмотреть ее элементы.
Закрепить навыки работы с пластилином.
Научитесь самостоятельно составлять узор из элементов хохломской росписи.
Воспитывать любовь и уважение к нашим русским традициям.
Развивайте мелкую моторику.
Развивать композиционные способности.
Материалы: пластилин воск, картон, стек, карандаш или ручка без стержня.


Хохломская роспись — это яркое самобытное явление русского народного декоративно-прикладного искусства.Этот традиционный художественный промысел зародился в XVII веке в Нижегородской губернии и получил свое название от крупного торгового села Хохлома, куда свозили на торги все деревянные изделия.
Первоначально хохломская посуда изготавливалась при монастырях и предназначалась для царского двора. Впоследствии, когда на рынке появилась дешевая металлическая и фаянсовая посуда, конкурирующая с хохломой, необычная расцветка семеновских изделий обеспечила им популярность и продажи.
Так в XIX веке хохломские блюда можно было встретить в любом уголке России, а также в Персии, Индии, Средней Азии, США и Австралии.После Всемирной выставки 1889г. в Париже резко увеличился экспорт хохломских изделий…
В 1916г. в г. Семенове было открыто Училище художественной обработки дерева, первые выпускники которого во главе с Г.П. Матвеев организовал небольшую артель (1931), переросшую впоследствии в крупное производственное объединение ордена «Знак Почета» Хохломской росписи.
С середины 1960-х гг. и по настоящее время предприятие «Хохломская роспись» является крупнейшим производителем художественных изделий из дерева с хохломской росписью.Благодаря талантливому коллективу традиции древних мастеров сохраняются и приумножаются. А город Семёнов по праву считается столицей Золотой Хохломы.
Узоры хохломской росписи включают три основных цвета: красный, черный и золотой, вспомогательные цвета, используемые в небольшом количестве, — зеленый и желтый. Роспись наносится мастерами этого дела — кистью вручную без предварительной разметки. Различают два основных вида хохломской росписи: «конную» (красным и черным цветом на золотом фоне) и «под фон» (золотой узор на цветном фоне).К «конной» росписи принято относить традиционную «травку» и орнамент «под лист». «Трава» — картина, включающая в себя изображения травинок, веточек, написанные красной и черной краской на золотом фоне. Картина «под лист» заключается в изображении овальных листьев, ягод, обычно расположенных вокруг стебля. Картина «под фон» строится по крупному золотому рисунку, на красном или черном фоне.


В наше время многие рукодельницы стали использовать технику резьбы по дереву — хохломскую роспись.Рисунки этого стиля отображаются не только в виде резьбы, но и в вышивках, декупаже, росписи по стеклу и т. д. И, как видите, этот стиль очень хорошо интегрировался в нашу жизнь. Прекрасно гармонирует со всеми техниками рукоделия.

Пошаговая работа.

Возьмем лист картона. На ней хаотично расположите серединки больших цветов из красного пластилина, я сделала три.


Добавить желтый и красный горошек.


Берем желтый пластилин, делаем небольшую каплю и придаем ей форму лепестка, я сделала по 6 лепестков на каждый цветок.


Распространение по середине.


Если вам все понравилось. начинаем прижимать лепестки и сильнее придавливать стеком, накладывая узор.


Веточки лепим с тонкими колбасками, располагая их на картоне в произвольном порядке.


Листочки лепим из капельки пластилина, придаем форму, не рисуя узор.


Размещаем его на ветках, прижимаем и рисуем стеком прожилки, сильнее прижимая лист к картону.


Добавьте маленькие листья, максимально заполняя пространство.


А теперь сделаем маленькие цветочки, которые состоят из красных и желтых горошин. Размещаем их на выкройке.


В серединку добавляем черную горошину, а желтые лепестки прижимаем карандашом или ручкой без стержня.


Добавим в нашу работу больше листьев и веточек (по желанию).Наша работа готова.

Пластилинография или рисование пластилином – относительно новый вид детского творчества и вид нетрадиционного рисования, который доступен детям как дома, так и в детском саду. Как следует из названия, основным материалом в пластинографии становится пластилин, который наносится на горизонтальную плотную основу – картон, стекло, пластик или плотную бумагу. Также можно создавать картины в смешанной технике, дополняя пластилиновые рисунки на бумаге бисером, пайетками, природными материалами и графическими рисунками.Обычно детям очень нравится пластилинография и становится самым любимым занятием малышей. Причин этому много: во-первых, пластилиновые рисунки на картоне очень легко создавать, во-вторых, пластилинография помогает снять мышечное и нервное напряжение, в-третьих, пластилиновые рисунки легко поддаются коррекции — если что-то не получается, то это часть можно просто удалить стек и переделать.
Техника рисования пластилином

Для рисования пластилином вам потребуются следующие материалы:

  • картон или плотная бумага;
  • деревянная или пластмассовая доска для раскатывания пластилина;
  • емкость с водой для смачивания рук;
  • набор разноцветного пластилина;
  • влажные салфетки для рук;
  • набор стопок разной формы.

Создание поделок в технике пластилинографии состоит из следующих операций:

1. Выбираем рисунок-основу для создания картины из пластилина. Для самых маленьких художников лучше всего начать рисовать пластилином с радуги. Переносим эскиз понравившегося изображения на картон, обращая внимание на то, на каком фоне выбранное изображение будет лучше смотреться: белом или цветном.

2. От пластилиновых брусков отделить небольшие кусочки и приложить к основе в соответствии с идеей.При этом мы используем различные техники моделирования:

  • прокатка — кусочек пластилина, находящийся между ладонями или ладонью и доской, раскатывается с помощью прямолинейных движений кистей, приобретая при этом цилиндрическую форму;
  • раскатывание — кусок пластилина приобретает шарообразную форму с помощью круговых движений кистей;
  • сглаживание – используется для создания ровных и гладких поверхностей;
  • сплющивание — выдавливание шарика пластилина в лепешку;
  • топпинг;
  • втягивание.

3. Для создания картинок из пластилина с большим количеством деталей, а также более выразительной прорисовки предметов можно использовать медицинский шприц без иглы. Внутрь шприца помещают брусок пластилина и осторожно нагревают, а затем аккуратно выдавливают длинными тонкими «нитками». Для более толстых нитей можно использовать кондитерский шприц. Вы можете нагреть шприц, погрузив его в емкость с горячей водой или поместив на радиатор.

4. Для получения более мягких переходов между цветами и получения необходимых оттенков пластилина разные цвета пластилина смешиваются просто вручную.При этом нужно помнить о следующих нюансах:

  • не смешивайте одновременно более двух цветов пластилина, иначе цвет получится тусклым;
  • можно добиться более яркого и глубокого оттенка, смешав черный пластилин с любым цветом;
  • можно получить пастельные оттенки, смешав белый пластилин с любым цветом.

Для использования предпросмотра презентаций создайте Google-аккаунт (аккаунт) и войдите: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Гжельские и хохломские тарелки в технике пластилиновой росписи МБОУ «Средняя Школа №8 в Выборге» Капустина Татьяна Николаевна

Пластилин — просто уникальный материал, он настолько мягкий и пластичный, что не только лепка, но и рисование им — одно удовольствие! В этом мастер-классе по творческому развитию я покажу ребенку даже не рисование, а настоящая роспись пластилином.А мы сделаем красивую и нарядную пластилиновую тарелку «под хохлому» или «под гжель»

Материалы: Пластилин, бумажная или пластиковая тарелка, лак, стеки Приступаем к работе Делаем фон.На тарелку тонким слоем выкладываем черный (синий) пластилин. Делаем узкую полоску по краям контрастом — желтая (белая)

Стек или карандаш обводим контур будущего рисунка. Это может быть что угодно! Делаем характерные для хохломы (гжель) растительные мотивы

Берем цветной (белый) пластилин и постепенно наносим его на рисунок, «заливая» намеченные контуры

Таким же образом заполняем весь намеченный рисунок пластилином различные цвета.

Когда рисунок будет готов, добавьте стеком или карандашом детали — прожилки на листьях. Покрываем тарелку водно-акриловым лаком и оставляем сохнуть. Теперь она будет блестеть, как настоящая гжель или хохлома!

А вот и наши работы! Голубое чудо!

Тарелки «под хохлому»

Пробуйте и у вас все получится!


На тему: методические разработки, презентации и заметки

Изготовление пластиковой тарелки в технике «Декупаж» — занятие в кружке «Очень умелые руки»

Цели: Воспитание личности творца, способный реализовать свои творческие идеи в области различных видов декоративно-прикладного искусства.[[(«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»379…

Цель: формировать у учащихся эстетическое восприятие и понимание хохломской росписи в декорировании различных предметов быта. Планируется результаты: Личностные: развивать образное мышление у учащихся, а также…

Сделайте свои собственные разноцветные ожерелья из полимерной глины

Ожерелья из полимерной глины

в тренде, и вы можете легко сделать их сами, чтобы они соответствовали вашему наряду или настроению. Они также делают действительно блестящие подарки.В этом мастер-классе вы узнаете, как сделать ожерелье из дисков омбре и разноцветное ожерелье из бисера. Читайте дальше, чтобы узнать, как это сделать.


Расходные материалы


1. Сделайте ожерелье в виде диска Ombre

Шаг 1

Положите лист бумаги для выпечки на рабочую поверхность.

Вам понадобится зеленая (или любого другого цвета на ваш выбор) и белая полимерная глина.

Отрежьте несколько квадратных кусочков размером примерно 12 мм (полдюйма) из обоих цветов.

Оставьте по одному кусочку каждого цвета нетронутым, а оставшиеся кусочки разрежьте по нарастающей, как показано на фото ниже.Например, бисерина номер два будет состоять из трех четвертей зеленого и одной четверти белого, бисеринка номер три будет состоять из двух третей зеленого и одной трети белого. Четвертая бусина — это половина на половину.

Шаг 2

Смешайте цвета для каждой бусинки, скручивая их в руках. Продолжайте раскатывать и смешивать, пока два цвета не будут полностью и плавно смешаны.

Шаг 3

Разрежьте каждый шар пополам. Убедитесь, что все они близки к одному размеру.

Шаг 4

Расплющите каждый кусочек полимерной глины, поместив его между двумя листами бумаги для выпечки и прижав пальцем или прокатив по нему стаканом с плоской стороной. Сглаживайте его до тех пор, пока диск не станет толщиной от 2 до 3 мм (менее одной восьмой дюйма) и ровным.

Шаг 5

Проткните плоским концом шпажки через центр каждого диска.

Шаг 6

Поместите бумагу для выпечки и диски на противень и выпекайте в соответствии с инструкциями производителя.

Шаг 7

Измерьте длину бечевки на себе, чтобы подобрать правильную длину для вашего ожерелья. Наденьте диски на шпагат и свяжите конец вместе.

Шаг 8

Носите и наслаждайтесь своим ожерельем.


2. Сделайте яркое ожерелье из бисера

Шаг 1

Выберите цветовую гамму. Интересно попробовать смешивать разные цвета, так что у вас будет много разноцветных бусин, которые можно комбинировать и играть.

Шаг 2

Выберите свой первый цвет и раскатайте его в колбаску.Ширина вашей колбаски будет примерно равна ширине ваших готовых бусин, поэтому сворачивайте соответственно. У меня ширина около 12 мм (полдюйма).

Нарежьте колбасу примерно на равные части.

Шаг 3

Скатайте каждую часть в шар.

Шаг 4

Аккуратно проткните острым концом шпажки середину каждого шарика, стараясь не раздавить их.

Шаг 5

Сделайте бусины каждого цвета, который вы выбрали, и положите их на лист бумаги для выпечки на противень.

Выпекайте в духовке в соответствии с инструкциями производителя.

Шаг 6

Экспериментируйте с различными сочетаниями цветов.

Шаг 7

Измерьте длину бечевки или кожаного ремешка на себе, чтобы определить правильную длину ожерелья. Нанижите бусины на нить и свяжите концы вместе.

Попробуйте использовать разное количество бусинок — нечетные числа будут смотреться лучше всего — и разную длину бечевки.


Носите!

Ожерелье можно носить отдельно или надевать несколько слоев вместе.

Экспериментируйте с разными формами, цветами и размерами. Если вы покупаете полимерную глину основных цветов (красный, желтый и синий), а также черный и белый, вы можете смешать любой цвет. При смешивании цветов начните с объединения очень маленьких кусочков, чтобы вы могли получить правильные пропорции и цвет, не тратя впустую полимерную глину. Как только вы будете довольны цветом, у вас будет представление о пропорциях, необходимых для его создания, и вы сможете использовать большее количество.

Вы когда-нибудь делали бусы из полимерной глины? Как вы думаете, какой стиль вы попробуете первым — диски омбре или разноцветные бусины? Дайте нам знать в комментариях ниже.

Хохлома из пластилина для детей 6 лет. Пластилинография «Золотая хохлома. Мотивация и постановка целей

Пластилинография или рисование пластилином – относительно новый вид детского творчества и разновидность нетрадиционного рисования, которое доступно детям как дома, так и в детском саду. Как следует из названия, основным материалом в пластинографии становится пластилин, который наносится на горизонтальную плотную основу – картон, стекло, пластик или плотную бумагу.Также можно создавать картины в смешанной технике, дополняя пластилиновые рисунки на бумаге бисером, пайетками, природными материалами и графическими рисунками. Обычно детям очень нравится пластилинография и становится самым любимым занятием малышей. Причин этому много: во-первых, пластилиновые рисунки на картоне очень легко создавать, во-вторых, пластилинография помогает снять мышечное и нервное напряжение, в-третьих, пластилиновые рисунки легко поддаются коррекции — если что-то не получается, то это часть можно просто удалить стек и переделать.
Техника рисования пластилином

Для рисования пластилином вам потребуются следующие материалы:

  • картон или плотная бумага;
  • деревянная или пластмассовая доска для раскатывания пластилина;
  • емкость с водой для смачивания рук;
  • набор разноцветного пластилина;
  • влажные салфетки для рук;
  • набор стопок разной формы.

Создание поделок в технике пластилинографии состоит из следующих операций:

1.Выбираем рисунок-основу для создания картины из пластилина. Для самых маленьких художников лучше всего начать рисовать пластилином с радуги. Переносим эскиз понравившегося изображения на картон, обращая внимание на то, на каком фоне выбранное изображение будет лучше смотреться: белом или цветном.

2. От пластилиновых брусков отделить небольшие кусочки и приложить к основе в соответствии с идеей. При этом мы используем различные техники моделирования:

  • прокатка — кусочек пластилина, находящийся между ладонями или ладонью и доской, раскатывается с помощью прямолинейных движений кистей, приобретая при этом цилиндрическую форму;
  • раскатывание — кусок пластилина приобретает шарообразную форму с помощью круговых движений кистей;
  • сглаживание – используется для создания ровных и гладких поверхностей;
  • сплющивание — выдавливание шарика пластилина в лепешку;
  • топпинг;
  • втягивание.

3. Для создания картинок из пластилина с большим количеством деталей, а также более выразительной прорисовки предметов можно использовать медицинский шприц без иглы. Внутрь шприца помещают брусок пластилина и осторожно нагревают, а затем аккуратно выдавливают длинными тонкими «нитками». Для более толстых нитей можно использовать кондитерский шприц. Вы можете нагреть шприц, погрузив его в емкость с горячей водой или поместив на радиатор.

4. Для получения более мягких переходов между цветами и получения необходимых оттенков пластилина разные цвета пластилина смешиваются просто вручную.При этом нужно помнить о следующих нюансах:

  • не смешивайте одновременно более двух цветов пластилина, иначе цвет получится тусклым;
  • можно добиться более яркого и глубокого оттенка, смешав черный пластилин с любым цветом;
  • можно получить пастельные оттенки, смешав белый пластилин с любым цветом.

Анна Холина

Презентация изготовлена ​​для детей средней группы, для использования на занятиях Лепка по ознакомлению с хохломской росписью .

На этом занятии презентация помогла наглядно познакомить дошкольников со старинным русским народным промыслом, представляющим собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели и др. Слайды презентации содержат фотографии с примерами посуды, расписанной под Хохлома . Адаптированная информация также представлена ​​в виде истории возникновения Хохломской росписи , художественного слова (отрывок из стихотворения) , иллюстраций видов росписи и этапов подготовки посуды к росписи.Красочные иллюстрации на слайдах просто очаровали детей.

Детям очень понравилось, мы выучили стихотворение и закрепили материал занятие для художественно-эстетического развития — лепка . С детьми слепили тарелку с помощью диска и ложки узором Хохлома . Дети с удовольствием забрали поделку домой, а впечатлениями от занятий делятся с родителями! А еще, мы создали в группе мини-музей, где было собрано : ложки, блюда, поделки детей с родителями.А одна мама рукодельница, даже пряники с Хохломской росписью испекла!

Связанные публикации:

Конспект урока «Золотая Хохлома» МОДОУ Детский сад-комбинированный № 43 «Родничок» Конспект непосредственно.

В последние годы заметно возрос интерес к использованию произведений народных художественных промыслов в работе с детьми.

Конспект НОД «Золотая хохлома» Конспект НОД «Золотая хохлома» Учебные задачи: обобщить и закрепить знания детей о традиционных русских промыслах хохлома.Представлять.

В работе использованы элементы узора травы — завитки, узор листьев — растительный орнамент, узор ягоды. Цвета хохломы — красный, черный, .

ОД с детьми старшего возраста «Золотая Хохлома» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад №5 Успенского муниципального образования.

Цель: Продолжать расширять представления о народном промысле «Хохлома» с помощью нетрадиционных изобразительных художественных приемов, таких как.

Проект «Волшебница-франт, золотая хохлома» Актуальность Дошкольный период жизни ребенка – это время формирования нравственно-духовных качеств человека. И будут ли эти качества сформированы.

ТЕМА ПРОЕКТА: «Золотая хохлома» Тип проекта: информационно-творческий Разделы: Общение, Познание, Социализация, Художественное творчество.

ЧУДО-ХОХЛОМА

Тема : Ложка «Чудо-Хохлома».

Возраст : дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Тип : комплексное занятие.

Форма взаимодействия : группа, подгруппа.

Задание : Изготовление ложки «Чудо Хохлома» в технике пластилинографии.

Задания :

1. Воспитывать интерес и продолжать знакомить детей с народными промыслами.

2. Учить украшать объемную плоскость элементами рисунка хохломской росписи, выполняя работы в технике «пластилинография».

3. Закрепить знания детей о цветах и ​​элементах хохломской росписи: ягоды, цветы, завиток травы.

4. Развивать глазомер, мелкую моторику рук.

Методы и приемы:

Наглядные (образец готовой работы, образцы блюд, иллюстрации с элементами гжельской росписи, презентация).

Вербальное (художественное слово, рассказ учителя).

Практическая (самостоятельная работа).

Учебный материал:

шаблон ложки на плотном картоне (красный, золотой)

рисунок орнамента

набор пластилина (черный, желтый, красный, зеленый, белый),

образцы хохломских изделий и образец готовой работы, салфетка

, бусины

(желтые).

мультимедийный проектор;

Презентация PowerPoint «Чудо Хохлома».

Ход урока:

1. Основная часть.

(Дети сидят на стульях в игровой зоне. Перед ними воспитатель в русском народном праздничном костюме. Рядом стол с разнообразной посудой хохломских мастеров (ложки, миски, кружки)).

Внимание! Внимание! Внимание!

Веселые праздники открыты!

Спешите, честные люди,

Ярмарка зовет вас!

На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда!

Здесь приколы, песни, сладости

Мы так ждали вас, друзья!

Чего желает твоя душа?

На ярмарке можно найти все!

Подарки выбирает каждый

Без покупок не уйдешь!

Эй, не стой у двери

Приходи к нам скорее!

Народ собирается

Наша ярмарка открыта!

Ребята, сегодня у нас в группе ярмарка.Знаете ли вы, что это такое? Ярмарка — это большой аукцион, организованный в одном месте и в одно время с развлечением и развлечением. Люди приходили на ярмарку, чтобы купить или продать свой товар. Ярмарка – это всегда праздник, поэтому на ярмарке всегда надевали праздничную одежду, чтобы показать себя и увидеть других.

На ярмарке всегда большой выбор товаров на любой вкус. Каждый мастер хвалит свою продукцию, а особенно старается продавец чудо-посуды, которая на солнце переливается золотом:

Полюбуйтесь моим товаром

Только не торгуйтесь!

Ложки позолоченные, узоры витые!

Прилетай, прилетай

Купи, купи!

Лучше товара нет

Хохлома наша!

Воспитатель: И правда, ребята, посмотрите, как хорошо украшена посуда хохломской росписью (показывает посуду).Хотите узнать, где родилась эта картина? Итак, слушайте (Презентация «Чудо-хохлома»).

Презентация «Чудо Хохлома»

В старину ели из деревянной посуды. А в торговом селе Хохлома Нижегородского Заволжья умельцы делали деревянную утварь и расписывали ее красивой росписью, и отправляли в другие города. Эта посуда нравилась людям своей яркостью, праздничностью, узорами. Чашки, ложки, половники пользовались большим успехом.Позже стали делать детскую мебель. Хохломчане с большим усердием готовят свои блюда уже более трехсот лет. Также они используют много вымысла и фантазии, придумывают закономерности, которые выискивают в окружающей природе. На хохломских блюдах травинка вьется и кружится, а из нее выглядывает ягода: смородина, рябина, малина и земляника, или диковинные цветы и птицы. Хохлому раскрашивали в красный, зеленый, черный и золотистый цвета, иногда добавляли коричневый и оранжевый.От яркой хохломской посуды невозможно оторвать глаз!

Как волшебница — жар-птица

Не выходит из головы

Волшебница-волшебница,

Золотая Хохлома.

И богатый и красивый

Гость рад от души.

Чашки, миски и ковши,

И чего здесь не хватает:

Гроздья огненного пепла,

Солнечные летние маки

И луговые ромашки.

Она все это восприняла как память

Красные лучи зари

И узорчатый орнамент

Древняя суздальская парча.

А ярмарка в самом разгаре, теперь песни слышны, и веселые Петрушки приглашают людей покататься на карусели.

Физкультура «Карусели».

Едва, еле, еле

Карусели крутятся

(дети начинают медленно двигаться)

И то, то, то

Все бегом, бегом, бегом

(темп речи и движения ускоряется)

Бежим, бежим

Бежим, бежим

Тише, тише, не спеши.

(темп замедляется)

Карусель о-та-но-ви-те.

(все остановились)

Раз-два, раз-два

Вот и игра окончена.

(все кланяются друг другу).

2. Практическая часть.

Учитель: Вот мы и побывали на ярмарке, повеселились, посмотрели на людей, себя показали. Но возвращаются с ярмарки обычно не с пустыми руками, а с товарами и подарками. Вот и привезем с ярмарки хохломскую ложку. И раскрашивать будем не красками, а с помощью пластилина.

Этапы работы

Перед началом работы следует повторить с детьми элементы схемы хохломской росписи (Слайд презентации 17-21) (разные виды ягод: земляника, листья различной формы, декоративные цветы, завиток, травинки). Предложить рассмотреть посуду с хохломской росписью и образец готовой работы, продумать композицию рисунка, если ребенок хочет использовать еще один элемент хохломской росписи).

Элемент технологии:

Травинки .Тонкие зеленые (желтые) колбаски с приплюснутым (заостренным) внешним кончиком.

Завиток . Из зеленого (желтого) пластилина раскатайте тонкую колбаску, один конец прикрепите к основной ветке, постепенно заворачивая другой край колбаски в круг.

Листья . Раскатайте зеленую колбаску, разрежьте ее на равные части, сплющите концы каждой с двух сторон, закрепите на поверхности, прижав к основе. С помощью стека нарисуйте прожилки на листьях.

Клубника .Скатайте красный шарик, слегка придавите его, чтобы получилась лепешка, ягоду слегка приплюсните с одной стороны, прикрепите к веточке и закрепите на поверхности стаканчика возле основной веточки. Из зеленого пластилина скатайте тонкие колбаски, стопку разделите на четыре части: из трех на широкую часть ягоды положите чашелистики, четвертая соединяет ягоду с основной веткой. Скатать очень мелкие желтые горошины (или заменить желтыми бисеринками) — семена, произвольно рассыпать по ягодке.

Смородина .Скатайте красную (черную) колбаску, разделите ее стопкой на части, из которых пальцем скатайте небольшие шарики – ягодки. Из зеленого пластилина сделайте тонкую колбаску, скрепите одним краем с основной веткой и разместите парные ягоды с двух сторон и по одной на конце ветки.

Роуэн . Скатайте две тонкие желтые колбаски и из одной выложите длинную веточку рябины. Другую колбаску в стопке разделите на равные части и выложите из них силуэт пучка под основной веткой.Из красного пластилина скатайте колбаску, разделите ее стеком на небольшие кусочки, из которых скатайте шарики – ягодки, прикрепите к связке веточек. Скатайте длинную зеленую (или любого другого цвета) колбаску, разделите на столбики и выложите из них сложный лист рябины (каждый лист имеет пару, и только один верхний лист не имеет пары).

Цветы . Из белого пластилина раскатайте колбаску, разделите ее на пять частей, из которых скатайте шарики. Лепестки-шарики расположите возле середины, слегка приплюснув по поверхности.Затем заполните середину желтым бисером.

Самостоятельное выполнение работы

Берем заготовку из цветного картона и черный кусочек пластилина.

И покрываем дно ложки, размазывая пластилин ровным слоем по поверхности картона.

Приступим к формированию листьев. Раскатать колбаску.

Затачиваем с обеих сторон и сплющиваем.

Делаем три листочка и раскладываем по композиции.

Формируем два одинаковых шарика из красного пластилина.

Выровнять и заострить дно.

Мы готовимся.

Начнем формировать цветы. Для этого раскатайте

две одинаковые колбаски из пластилина белого цвета.

Делим на пять равных частей.

Катаем шарики.

Укладываем на ложку, формируя цветок.

Расправьте, вдавливая в поверхность.

Приступаем к работе с желтым пластилином.

Отрезаем небольшие кусочки, формируем тонкие колбаски, жгутики.

Скручиваем жгутики, располагая их на поверхности по составу или произвольно.

По всей поверхности тонких жгутиков располагаем кустики травинки.

Также из жгутиков формируем чашелистик, состоящий из трех-пяти травинок и «хвоста».

С помощью тонких колбасок украшаем верх ложки.

«Оживляем» композицию, нанося прожилки на листья.

Оформляем серединки цветов.

Также с помощью горошины бисера хаотично раскладываем семена.

Ложка «Чудо Хохлома» готова!!!

Физкультура «Бутон»

(Выполняется возле столов во время работы)

Каждый бутон

(Соединить ладони и поднять руки вверх над головой)

90 рад поклониться

(Наклоны влево-вправо, руки за голову)

Влево-вправо

Вперед-назад.

(Наклоны вперед-назад)

От ветра и жары

(Круговые движения тела влево-вправо)

Эти бутоны

(руки за голову)

спрятались заживо

В цветок букет.

(Руки вниз, сохранять позу)

3. Заключительная часть.

Учитель: Вы сделали замечательное изделие в хохломском стиле, выполненное необычным способом. Я думаю, что ваши работы также будут востребованы на ярмарке.Эту работу можно покрыть лаком и подарить в качестве сувенира. И этой ложкой (образец работы) мы украсим наш уголок «Народного творчества». Спасибо вам, ребята!

Список использованных температур:

Давыдова Г. Н. Пластилинография — 2. — М.: Издательство «Скрипториум. 2003», 2011. — 96с.

Клиенты А.Е. Народные промыслы . — М.: Белый город, 2002. — 48 с.

Хохломская роспись. Рабочая тетрадь . — М.: Мозаика-Синтез.

Стихотворение о ярмарке с сайта http://kidsclever.ru/

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД» КОЛОБОК «С. ПЕРОВО» СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКА КРЫМ

Реферат

непосредственно образовательная деятельность

Тема : «Золотая хохлома»

Образовательная территория: «Художественно-эстетическое»

разработка»

Подготовлено учителем

Старшая логопедическая группа

МБДОУ «Детский сад «Колобок»

С.Перово Симферопольского района

Кононова Татьяна Витальевна

Задачи:

Образовательные: продолжить знакомить детей с хохломской росписью, учить изображать элементы росписи пластилином по шаблонам, правильно пользоваться инструментом стека, закреплять приемы раскатывания и раскатывания;

Развивающая: развивать чувство композиции, умение красиво расположить узор по заданному силуэту, сенсомоторные навыки — согласованность в работе глаз и рук, творческое мышление, воображение, внимание;

Образовательная: воспитывать интерес к народным промыслам и традициям, взаимоуважение, желание работать вместе;

Материал: желтый, зеленый и красный восковой пластилин, заготовка панно из черного картона, стеки, доски для лепки, узоры из листьев, цветов и птиц, аудиозаписи русских народных песен «Ой, рябина кудрявая», «Рябина», мелодии с частушками про хохлому , выставки-ярмарки мастеров из Гжели, Жостово, Хохломы.

Подготовительные работы: чтение стихов о народных промыслах, рассматривание альбомов с элементами народной росписи /жостово, гжель, хохлома/, разучивание пословиц о труде, народных частушек, изготовление лепки и веток рябины — криуля из желтого воскового пластилина;

Словарная работа: пластилинография, панно, Хохлома, Гжель, Жостово; прямая образовательная деятельность.

Дети входят в группу и становятся полукругом, приветствуя гостей: «Добро пожаловать, дорогие гости!»

1.Вхождение в игровую ситуацию.

Воспитатель обращает внимание детей на красиво оформленную группу в народном стиле.

Ребята, посмотрите какая необычная ситуация в нашей группе. Сегодня у нас ярмарка ремесел.

А кто знает, что такое народные промыслы? / ответы детей /

Правда, издревле в народе славились хорошие мастера, изготовлявшие, а затем раскрашивавшие красивую посуду и предметы быта.Как они говорили о таких мастерах?

-«Разнорабочий!»

Правильно, сейчас я буду читать вам загадки, а вы попробуйте угадать, о каких видах народных росписей идет речь.

Дети сидят на ковре. Воспитатель загадывает загадки о видах народных росписей.

*Белоснежные ромашки

Положить на противень

Розы, маки, незабудки

Цвела в черном поле./Жостовская роспись/

Воспитатель ставит на мольберт картину, изображающую изделие в стиле жостовской росписи.

Молодцы, ребята, а чем жостовская роспись отличается от других картин? / Ответы детей /

Да, действительно, цветы, расположенные на черном фоне, отличают эту картину от других. Следующая загадка.

*Это блюдо просто чудо,

Синий цвет бежит повсюду

И рождается узор

Глаз не оторвать./Гжельская роспись/

Экспонируется картина с изображением гжельской росписи.

Ребята, а помните, почему мастера из города Гжель выбрали для своей росписи синий цвет? / ответы детей /

Последняя загадка, слушай внимательно.

* Все листья как листья

Здесь все золотые,

В народе такую ​​красоту называют… / Хохлома /

Ребята, какие элементы хохломской народной росписи вы знаете? / ответы детей /

Есть виды картин, о которых можно сказать одним словом. Например, гжель называется синей, потому что в ней много синего, а как бы вы одним словом сказали о хохломе? Кто она? / Золотой /

Ребята, а давайте сделаем осенние подарки вашим родителям по мотивам этой росписи, ведь в хохломе так много красок золотой осени.Это замечательные панно – картины, которые можно повесить на стену. Повторим это слово. Алина, повтори, пожалуйста, это слово. Осуществлять нашу роспись мы будем не красками, а с помощью воскового пластилина. Эта техника называется «пластилинография». Повторим это слово. Индивидуальные ответы.

Знаете ли вы, что мастера работали не только поодиночке, но и по двое, и по трое, чтобы помогать и дополнять друг друга. Попробуем составить панно парами. У меня есть коробка с фишками, бери фишку и садись за стол такого же цвета. Проводится интерактивная игра «Найди пару». Дети занимают свои места. Учитель рассказывает и показывает пошаговое выполнение работы.

Обратите внимание, мы уже начали украшать панно на предыдущем уроке? Что мы уже сделали? /Криул/

Сначала я сделаю птицу. Для этого я возьму желтую тарелку, положу сверху шаблон птицы, обведу его и вырежу стеком, и прикреплю к середине круга. Затем вырезаю листья, прикрепляю их к ветке рябины.Далее возьму шарик из красного пластилина и прямыми движениями рук раскатаю тонкий валик, нарежу стопкой такие же палочки, скатаю ягоды рябины и прикреплю их к панно прижатием. Затем, используя шаблон, я вырезаю цветы из желтой тарелки и также прикрепляю их к панно. А в конце работы разукрашу птичку, сделав крыло из шаблона листа, перьев, листьев и ягод рябины с помощью стека. Вот красивое панно.

А теперь, прежде чем мы приступим к работе, потренируем пальцы.

2. Проводится пальчиковая гимнастика «Рябиновые листья»

Листья рябины тихо кружатся / сжимать и разжимать кулаки /

Листья спокойно лежат под ногами / круговых вращений руками /

И шуршание под ногами, шуршание / потирание ладоней прямыми движениями/

Как будто снова хотят закрутиться / попеременное соединение пальцев /

Ребята, сначала вам придется договориться, кто какие элементы будет вырезать, а если одинаковых элементов несколько, например, цветы, листья и ягоды рябины, вы можете вырезать и лепить их вместе.

над чем вы начнете работать?

Что же тогда делать?

Как вы украшаете свою работу?

Дети приступают к работе. Звучат русские народные песни. Закончив работу, дети выходят со своими панно, вешают на мольберт, чтобы показать гостям.

Заключительная часть.

Посмотрите, какие красивые панно у вас получились.

Какая панель вам нравится больше всего? Почему?

Мы с тобой знаем, что на ярмарке частушки поют.Порадуем наших гостей?

Дети выстраиваются полукругом и поют частушки.

*Осень, осень сама по себе

Сокрытие золота в закромах

Ну что такое золото?

Вся сплошная хохлома!

* Хохлома, так Хохлома

Я украшаю все дома

А потом на улицу

Петух и курица!

*Бабушка дедушка перед обедом

заставил меня нарисовать

Ведь в красивой посуде

Щи наливать приятно!

Мы ваши гости до свидания

Скажем вместе: «До свидания!

Дети приглашают гостей посмотреть экспонаты ярмарки.

https://pandia.ru/text/79/065/images/image002_78.gif» alt=»»>

Составитель:

Учитель МБОУ ДОД

«Дом декоративно-прикладного искусства для детей»

Яшкинский муниципальный район

Яшкино 2009

План урока

«Золотая Хохлома»

«Художественная роспись»

Тема: Хохломская роспись.

Цель: Познакомить школьников с хохломской росписью.

Задачи:

· отработать навыки росписи плоскостного изделия;

воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к народным промыслам;

Формировать аккуратность, абстрактное и пространственное мышление.

Тип урока: комбинированный урок.

Методы и формы проведения: наглядные, словесные и практические методы.

Учебное оборудование:

1.Для учителя : гуашь, лист бумаги, кисти, баночка с водой, палитра, тряпка.

2. Для учащихся: гуашь, лист бумаги, кисти, баночка с водой, палитра, салфетка, силуэт подноса.

Иллюстративный ряд:

Набор хохломской посуды, иллюстрации оригинальных изделий, таблицы «Последовательность хохломской росписи».

Ход урока:

1. Организационная часть.

Звучит веселая русская народная музыка, дети входят в кабинет и рассаживаются по своим местам. Проверка готовности к занятию, отметка отсутствует.

2. Тема сообщения.

Привет ребята! Сегодня я начну наш урок с этого стихотворения:

В д. Семеново-

В Российском регионе

Были хижины

Там, когда я был…

И птицы пели там

Земля питается.

И желтая рожь

ласкал поля.

Леса родили там

Рябина, цветы.

И жили там люди

Лелея мечты.

Сделать жизнь красивее

Для жителей тех

Писал на чашах

Выкройка для удовольствия.

Написал выкройки

Их руки, души.

Молитва в соборах

Нет суши.

А в этих узорах

лозы рябины.

Собора царствовали,

Леса и покос.

Там он исполнял музу

Русский человек с кистью.

И создал сказку

Фрукт с изящной надписью.

Была сказка

В ведрах и домиках.

Так он родился

Хохлома у нас есть.

Итак, как вы поняли, тема нашего урока «Золотая хохлома», художественная роспись.

3.Мотивация и постановка цели.

Чему вы должны научиться на уроке? (История и особенности хохломской росписи).

Что следует изучать на уроках? (Они должны освоить основные приемы хохломской росписи).

Где мы можем применить знания? (На уроке дома можем познакомить с хохломской росписью).

4. Изучение нового материала

Хохломская роспись — роспись по дереву.Расписывали преимущественно деревянную посуду, которую издревле изготавливали на Руси. Посуда была разнообразной формы и размера, ее точили на станках или выдалбливали из дерева.

Расписная посуда приносила радость и красоту бедной крестьянской жизни. Хохлома – старинное село, где зародилась и развивалась хохломская роспись. В хохломской росписи преобладают растительные мотивы, иногда встречаются изображения птиц. Золотые травы, листья, малина и клубника.

Цвета хохломской росписи преимущественно черные и красные с позолотой, что придает изделиям праздничный и торжественный колорит.Кроме того, для придания картине еще большей яркости и нарядности используются зеленые, желтые и коричневые цвета. Расписали все предметы — ложки, чайнички, вазы, чащи, ковши, братцы, блюда, тарелки и т.д. (демонстрирую набор посуды, иллюстрации, фотографии изделий).

В процессе объяснения воспитатель наглядно демонстрирует последовательность выполнения хохломской росписи.

Теперь подробно разберем элементы и технологию хохломской росписи.Все элементы растительного орнамента выполняются сразу кистью, без предварительного прорисовки карандашом. Кисть нужно держать за самое ее основание и располагать вертикально к плоскости листа.

Хохломская роспись бывает двух видов: конная и фоновая. Лошадиное письмо — это рисование травой, рисование «под листком». Фоновое письмо – кудрина, картина «под фон». Мы будем рисовать на приеме коня письмо.

В хохломской росписи «травка» — орнамент, выполненный отдельными ритмично расположенными мазками.Травяные элементы – это «травы», «осока», «травинки», «капельки», «усики», «завитки», «куст».

«Осоки» — самый простой элемент. Выполняется легким движением кончика кисти сверху вниз.

Травинки представляют собой штрихи с небольшим гладким утолщением.

«Усики» — изображается сплошной линией одинаковой толщины, закрученной в спираль.

«Завитки» — выполнит, как и «усики», только с небольшим нажимом в середине элемента.

«Куст» является наиболее сложным элементом, так как состоит из нескольких симметрично расположенных более простых элементов: «осока», «травинки», «капельки», «усики», «завитки».

Основной стебель травяного орнамента называется «криул». Он состоит из «завитков», которые попеременно закручиваются вверх и вниз. Ягоды могут дополнить травяной рисунок. Для ягод брусники, смородины и рябины используют тычковую печатку, скрученную из плотной ткани, фетра или других материалов.

Теперь вам предстоит потренироваться, освоить элементы хохломской росписи и составить эскиз для последующей росписи силуэтов бумажных подносов.

5. Практическая работа.

Учащиеся приступают к выполнению серии упражнений по освоению элементов хохломской росписи. Затем делают небольшой набросок лотка для бумаги.

После освоения нескольких видов, элементов хохломской росписи и продумывания небольшого эскиза дети приступают к раскрашиванию бумажных силуэтов подносов. В процессе самостоятельной работы педагог оказывает индивидуальную помощь.

1. Прорисовка основных элементов карандашом.

2. Покраска крупных элементов.

3. Покраска мелких элементов.

4. Дополнение с «усиками», «завитками», ягодами.

Ребята, давайте устроим экспресс-выставку наших подносов.

Молодцы ребята! Все сделали замечательные подносы, а теперь давайте все вместе поиграем, посвистнем какую-нибудь мелодию.

6. Этап контроля и оценки.

Примерные вопросы и ответы:

Назовите основные цвета хохломской росписи. (золотой, черный, красный, редко зеленый и коричневый).

Как называются элементы травяного орнамента? ( «Травы», «осока», «травинки», «капельки», «усики», «завитки», «кустарник». ).

Чему ты научился на уроке? (Мы научились выполнять основные детали — штрихи травяного орнамента).

Как вы оцениваете свою работу в классе?

Наш урок подошёл к концу. До свидания.

Библиография

http://www.хохлома. орг/статья_информация.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.