|
Открытка на День учителя своими руками (мастер-класс)
Добрый день, уважаемые читатели!
Сегодня предлагаю Вам вспомнить о таком замечательном празднике, как
В работе мы будем использовать технику квиллинг. Это очень интересная техника в рукоделии, суть которой заключается в том, что из разноцветных полосок создаются объемные изображения и узоры. Поделки, выполненные в технике квиллинг, получаются оригинальными, необычными, яркими, красочными и праздничными. Некоторыми вещами даже можно украсить дом. А также их можно дарить. Да, именно так, поделки и открытки, выполненные в технике квиллинг – это хороший подарок для близкого человека.
И если Вам на первый взгляд показалось, что изготовить такую открытку сложно, то, это не так. Главное запастись терпением, усидчивостью, фантазией и у Вас обязательно получится.
Сегодня мы будем изготавливать вот такое замечательное изделие:
Для работы нам понадобятся следующие материалы:
1. Ножницы.
2. Клей ПВА.
3. Лист картона, формата А4 для основы открытки.
4. Разноцветные полоски для квиллинга, либо двусторонняя цветная бумага, которую нудно порезать на полоски, шириной 0,5-0,7 см.
5. Инструмент для квиллинга (можно использовать обычную зубочистку).
6. Желтый либо оранжевый лист из набора цветной бумаги.
7. Чтобы все детали были одинаковыми, можно взять линейку для квиллинга.
8. Простой карандаш.
Предлагаем Вашему вниманию пошаговый мастер-класс.
1. С помощью цветного карандаша на оранжевой либо желтой цветной бумаге рисуем кленовый лист средней величины (вместе с черешком). Можно воспользоваться шаблоном, а можно найти кленовый лист, приложить его и обвести.
2. Лист цветного картона сгибаем пополам, чтобы получилась основа под открытку.
3. Клеем наш кленовый листик на основание.
4. Теперь будем формировать цветы. Для этого берем полоску из цветной бумаги, для начала желтого цвета, и с помощью инструмента либо зубочистки скручиваем ее в спиральку. Свободный конец подклеиваем.
5. Далее изготавливаем лепестки. Для этого снова берем полоску и скручиваем в спиральку. Для того чтобы все лепестки были одинакового цвета, можно использовать специальную линейку для квиллинга. Кладем спиральку на стол либо в отверстие линейки определенного размера и даем возможность немного распуститься. Подклеиваем свободный конец. Указательным и большим пальцем с двух сторон немного ее прижимаем, формируя лепесток.
6. Клеем серединку и лепестки на открытку так, чтобы получился цветочек.
7. Таким образом формируем три цветка.
8. Из полосок зеленого цвета выкладываем черешки и клеем их на открытку.
9. Берем лист зеленой бумаги и делаем из него листики. Для этого спиральке даем немного больше распуститься, чем в предыдущем случае.
10. Для того чтобы немного украсить наш букетик, сделаем еще из зеленой бумаги завитки. Для этого зеленую полосочку нужно сложить пополам и скрутить в спиральку один и второй свободный конец. Приклеиваем спиральки на открытку.
Вот такая замечательная открытка на День учителя своими руками у Вас должна получиться:
Осталось подобрать оригинальное поздравление и написать либо вклеить его внутри.
Хорошего Вам настроения, вдохновения и творческого процесса!
Не пропустите интересные статьи:
Открытка учителю
Открытка учителю истории своими руками
«День учителя – это лучший праздник из всех праздников, это яркая календарная дата» — именно так отзываются о своем профессиональном празднике учителя и педагоги. Именно они, наши дорогие учителя, ежегодно выпускают из-под своего крыла сотни учеников. Это они, посвятили всю свою жизнь детям! Призвание, а не профессия, именно так говорят про работу педагогов.
Совсем скоро вся наша страна будет отмечать День учителя– это профессиональный праздник всех педагогов. Учитель играет важную роль в жизни каждого из нас.
Новостной портал «Vtemu.by» в этой статье подготовил для Вас несколько идей, как своими руками сделать поздравительную открытку для своих любимых учителей.
Итак, давайте рассмотрим предложенные нами варианты.
Если Вы хотите удивить оригинально оформленной поздравительной открыткой, то можно сделать вот такую с миниатюрными воздушными шариками. Надуваем маленькие воздушные шарики (сделать это можно с уже лопнувшего большого воздушного шара), завязываем нитками и приклеиваем их к лицевой стороне будущей открытки при помощи двустороннего скотча. К охапке миниатюрных воздушных шаров можно добавить вырезанный силуэт ученика, поздравительную надпись, подарок и т.п.
Очень интересно смотрятся самодельные поздравительные открытки С Днем учителя, выполненные в стиле коллажа. Разместите на лицевой стороне цветные карандаши, бутоны искусственных цветов, миниатюрную линейку или тетрадку.
Одним словом, подойдет все, что так или иначе связано со школой и учебой.
Необычной поздравительной открыткой С Днем учителя могут стать пряники! Да-да, мы не опечатались! Самые настоящие, съедобные пряники с поздравлениями любимому учителю.
Надпись и украшение пряника выполнены при помощи цветной сахарной глазури и фломастеров с пищевыми красителями.
Для украшения самодельной поздравительной открытки С Днем учителя старайтесь выбирать тему цветов. Пусть лицевую сторону украшает роскошный яркий букет цветов, который можно сделать из обычной цветной бумаги или же использовать разноцветные пуговички.
Цветы могут быть и внутри открытки, создавая тем самым объемные цветочные композиции.
Так же Вы можете сделать тематическую открытку с объемными элементами. Ниже мы предлагаем Вам заготовку, которую можно распечатать, вырезать детали и создать необычную самодельную поздравительную открытку С Днем учителя!
Как сделать открытку С Днем учителя?Источник: vtemu.by
Открытка ко Дню Учителя своими руками. Мастер-класс
Назначение: для детей среднего и старшего школьного возраста, а также всех кто любит мастерить открытки из бумаги.
Цель: изготовление открытки своими руками.
Задачи:
— познакомить с историей появления учителей,
— способствовать формированию практических умений по изготовлению открыток,
— воспитывать доброжелательное отношение к своим учителям.
Скажите, кто такой учитель? Учитель – это человек, который учит детей в школе. Если вы спросите у своих дедушек и бабушек, пап и мам про их школьных учителей, вы удивитесь, как они хорошо их помнят, хотя уже давно учились в школе. Не возможно забыть тех людей, которые учили читать и считать, рисовать и петь, и еще многому другому.
В Древней Руси школы появились еще при князе Владимире, который приказал отдавать «на книжное учение» детей «лучших людей». Обучение в ней велось на родном языке, учили чтению, письму, основам христианского вероучения и счету. Хорошо образованных людей летописи называли «книжными мужами».
С древних времен учитель важный человек. А почему ?
Потому что учитель – это (ответы детей)
— добрый друг и помощник,
— даёт знания;
— поможет тебе разобраться во всём, что содержится в твоей голове;
— всегда тебя похвалит;
— говорит такие слова, и ты их запоминаешь на всю жизнь;
— не даёт совершить плохие поступки;
— хорошо всё объясняет и ученик всё запоминает;
— учит нас жизни.
Вы правы, ведь не зря говорят
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми. (В.Тушнова)
И через много лет вы будете вспоминать своих учителей, а ваши учителя будут вспоминать вас- своих учеников. И есть такой день, когда каждый может выразить свою признательность учителю. Это Всемирный день учителя, который отмечается 5 октября.
Сегодня мы изготовим открытку к Дню учителя.
Для этого нам потребуется:
Источник: ped-kopilka.ru
20 вариантов открыток ко Дню учителя, которые можно сделать своими руками
В преддверии праздника школьники ломают голову над тем, как оригинально поздравить своего педагога. А между тем ответ прост: стоит подключить фантазию и сделать эксклюзивную открытку на День учителя своими руками.
Бумажное поздравление с цветами из фоамирана.
Красивое дерево из пуговиц.
Вариант дизайна с настоящими карандашами.
Такие варианты под силу повторить даже первоклассникам.
Открытка в технике скрапбукинг.
Лёгкая идея исполнения.
Открытки из цветного картона.
Листочки на такой открытке можно сделать и из ткани, и из бумаги.
Поделка ко дню учителя из цветной бумаги.
Осеняя тематика с зонтиком из картона.
Интересный дизайн с прищепкой.
Вариант открытки с украшением из листьев.
Простая, но оригинальная поздравительная открытка.
Настоящий шедевр из картона и бумаги.
Лёгкий дизайн для учеников начальной школы.
Открытка с кленовым листом и картой мира для учителя географии.
Красочное поздравление станет украшением рабочего стола.
Открытка с ранцем из спичечного коробка.
Учитель обязательно оценит старания ребёнка. Как говорится, лучший подарок тот, который сделан самостоятельно. Ведь в него вложена частичка душевной теплоты.
Источник: volna.org
Открытка учителю своими руками. Мастер-класс с фото
Скоро опять начинается школьная пора, 1 сентября, цветы, линейки… И не успеете оглянуться, как наступит еще один важный праздник в школе – День учителя! Многие из вас не раз задумывались, что же подарить учителю? Цветы? Банально… Дорогой подарок – неэтично… Я предлагаю вам с ребенком сделать для учителя оригинальную открытку своими руками, а в подарок прикрепить символичный и всегда актуальный для педагога подарок – ручку.
Материалы для создания открытки ко Дню учителя
- Акварельная бумага-1 лист
- Зеленая офисная бумага-1 лист
- Фоновая бумага- 1 лист 21*21см
- Белая офисная бумага – 1 лист
- Цветной принтер
- Атласная лента зеленая 0,5см – 15см
- Разноцветные пуговицы
- Фигурные дыроколы: скругления угла, дырокол для создания угла для фото
- Штемпельная подушечка
- Сухая веточка
- Скотч двухсторонний объемный
- Ручка в подарок
Мастер-класс по созданию открытки своими руками учителю
Отрежьте от листа акварельной бумаги прямоугольник 29,7*14,5см, согните на расстоянии 13см, чтобы нижняя часть открытки была длиннее верхней.
Распечатайте 2 одинаковые картинки с деревом, у одной картинки закруглите дыроколом или маникюрными ножницами углы, затонируйте края.
У второй картинки вырежьте части с листвой.
Для украшения открытки мы решили выбрать мудрую сову как символ знаний. Распечатайте 4 одинаковых картинки с ее изображением.
Одну сову вырежьте полностью по контуру, вторую без перьев и т.д., как на фото. Это занятие можно доверить ребенку.
Также доверьте ребенку склеивание деталей (это будет своего рода аппликацией, только с помощью объемного скотча). Предлагаю вам заранее нарезать скотч на квадраты и прикрепить на детали. Ребенку останется только отклеить защитный слой и собрать картинку. Итак, на полную картинку послойно нужно приклеить детали от большей к меньшей. У вас должна получиться вот такая объемная 3D картинка.
Надпись для открытки учителю своими руками (в нашем случае — цитата Н.А. Некрасова) тоже приклейте на подложку на объемный скотч.
Соберите с ребенком картинку: сначала прикрепите сухую веточку на то место, где будет сидеть сова, затем детали листвы на объемный скотч, и, наконец, сову.
Чтобы картинка не слилась с белой основой, приклейте ее на подложку из зеленой бумаги, аккуратно обрежьте бумагу по контуру, оставляя кайму в 0,3-0,5см.
Внутри открытки тоже сделайте зеленый фон, для подарка вырежьте из фоновой бумаги подложку 2,5*13см.
В центре сделайте 2 прорези и пропустите через них ленту.
Теперь покажите место ребенку, где должна быть подложка, пусть он приклеит ее на объемный скотч.
Пока ребенок клеит место крепления ручки, вырежьте рамку для текста из фоновой бумаги, продырокольте углы для вставки. Если у вас нет дырокола, можно просто сделать прорези с угла на угол.
Приклейте рамку для текста.
Ну а теперь самый важный элемент открытки – поздравление! Разлинуйте лист бумаги простым карандашом и напишите образец поздравления на листке, пусть ваш ребенок аккуратно перепишет поздравление на приготовленный листок своей рукой.
Над текстом остается пустое поле – простор для фантазии и творчества. Мы решили сделать маленький пейзаж. Оторвали от засохшего цветка стебелек, вырезали из остатков фоновой бумаги крону для будущего дерева.
Теперь дело за ребенком: сборка и приклеивание кроны и ствола.
Крону можно задекорировать цветными пуговицами.
Полоску зеленой бумаги мы изрезали, сделав травку-бахрому, из бумажного цветка и пуговицы сделали солнышко, внизу в травку посадили цветочек с серединкой-пуговицей. Замечательное развивающее занятие для ребенка! Дайте ему возможность пофантазировать и самому придумать элементы картины.
Приклейте на лицевую сторону картинку с совой, на свободное место — надпись.
Подарочную ручку закрепите лентой и завяжите бант.
Вот такую оригинальную открытку своими руками для учителя можно сделать, а заодно с пользой провести время со своим ребенком. Ведь в таком времяпровождении будет совмещено несколько полезных занятий: правописание, творческое занятие по аппликации и придумыванию картинки.
Желаю вам приятного совместного творчества и пусть итог вашей работы понравится учителю вашего ребенка!
Степанова Юлия для сайта Активная мама. Идея и фото автора
Статья опубликована в рубрике Поделки с детьми
Источник: active-mama.com
Открытка с Днем учителя своими руками. Мастер-класс
День учителя – профессиональный праздник, но касается он всех и каждого.
В этот день и давно закончившие школу взрослые, и только начинающие свой путь к знаниям шестилетки спешат поздравить дорогих учителей и вручить им хотя бы букетик цветов. Каждый понимает, что учитель играет в нашей жизни роль особую. Это не просто человек, обучающий вас какому-нибудь предмету, это наставник, помощник, пример. Учитель прививает нам любовь к знаниям, советует, как правильно вести себя в обществе, учит жизни. Они переживают с детьми столько важных моментов, что ненароком чужие дети становятся родными. И какие шалости бы мы не вытворяли, какие беспокойства не причиняли нашим учителям, они все равно любят нас и радуются нашим победам.
Поэтому всегда хочется, чтобы подарок ко Дню учителя был самым оригинальным. А что может быть лучше подарка, сделанного самостоятельно? Ведь именно в него мы вкладываем душу. Отличной идеей будет открытка ко Дню учителя своими руками. Такой подарок не требует много времени и средств, а результат порадует всех. Открытка будет подчеркивать уникальность подарка и старания дарящего.День учителя – хороший повод, чтобы принести свои извинения, если вдруг возникли какие-то трения, и просто лишний раз выразить свою благодарность. Ваше внимание будет оценено, и все останутся довольны.
Чтобы сделать такой подарок ко Дню учителя потребуется только желание и немного фантазии. Не сомневайтесь в своих силах – это доступно любому. Ведь главным инструментом должно быть хорошее настроение и любовь. Просто попробуйте, и вас удивит результат, а может такое занятие станет неожиданным увлечением.
Для изготовления открытки ко Дню учителя необходимы такие материалы:
— плотная бумага разных цветов;
— карандаш;
— линейка;
— клей;
— ножницы.
На листе белой бумаги рисуем шаблон нашей открытки и дополнительных деталей. Размер в развернутом виде примерно 10см х 18см.
Переносим все детали на цветную бумагу и вырезаем их.
Складываем основу для открытки пополам.
На квадрат наклеиваем полоски.
Склеиваем детали надписи.
Все детали открытки готовы, теперь только осталось их собрать на основу.
Открытка ко Дню учителя своими руками готова.
Не игнорируйте праздник День учителя, ведь они всегда так стараются, но, к сожалению, их труд часто недооценивают. В большинстве случаев учителя живут своим делом, они всей душой хотят сделать из своих подопечных хорошо воспитанных и образованных взрослых. И, конечно, самая большая радость для учителя – внимание и понимание со стороны учеников. Их порадует даже простая, но сделанная с чувством, открытка мастер-класс которой мы провели. Ведь главная цель учителя – привить желание к постоянному развитию и научить ребят принимать решения.
Не забудьте поздравить своих учителей; они помнят о вас – ведь нет возможности забыть своих детей, которые дарят молодость и беспечность. В душе каждый учитель – ранимый ребенок, который ждет — хотя бы раз в году — благодарности и внимания. Скажите «спасибо» людям, которые указали вам дорогу в жизнь.
Источник: amorez.com
Подарок учителю своими руками
Мы уже с вами делали оригинальные и при этом просто изготавляемые из обычной бумаги и картона подарки для любимых воспитателей и учителей. Подробные пошаговые мастер-классы Вы найдете здесь:
А сегодня у нас — новый мастер-класс от читателей «Родной тропинки». Этот мастер-класс прислали на нашу осеннюю мастерскую детских поделок Бутенина Мария и ее дочка Бутенина Дарья из Йошкар-Олы (Республика Марий Эл). Дарья ходит во 2Б класс МБОУ СОШ №15 в Йошкар-Оле.
Подарок учителю своими руками: как сделать оригинальную поздравительную открытку
Материалы и инструменты для изготовления открытки в подарок учителю
— бумага для акварели,
— плотная цветная бумага,
— пожелания — краткие тексты, написанные от руки или распечатанные на принтере,
— осенние листья маленького размера,
— скотч для ламинирования,
Как сделать открытку в подарок учителю: пошаговое описание
Шаг 1. Берем в качестве основы для открытки лист бумаги для акварели. И сгибаем его пополам.
Шаг 2. Оформляем лицевую часть открытки и наклеиваем на нее кленовые листья ,которые заранее ламинируем в скотч.
Шаг 3. Распечатываем пожелания учителю и вырезаем их фигурными ножницами (см. фото внутренней части открытки ниже).
Шаг 4. Внутри открытки в каждый листок под скотч вложено одно из поздравлений. Листья приклеены к основе открытки змейкой с помощью суперклея , начиная со слова желаю.
Подарок учителю своими руками: шоколадница
Материалы и инструменты для изготовления шоколадницы в подарок учителю
— бумага для акварели,
— плотная цветная бумага двух цветов,
— принтер или фломастеры для надписи,
— фигурный дырокол в виде кленового листа,
Как сделать шоколадницу в подарок учителю: пошаговое описание
Шаг 1. Делаем заготовку для шоколадницы из плотной акварельной бумаги белого цвета. Варианты выкройки шоколадницы даны на рисунке ниже, их нужно уточнить по размеру Вашей конкретной шоколадки. Серым цветом на примерах выкроек обозначены места приклеивания деталей друг к другу.
Шаг 2. Украшаем лицевую часть шоколадницы листом цветной бумаги, края которого обработаны фигурными ножницами. Распечатываем текст с поздравлением и контуром листьев на принтере или пишем и рисуем от руки то, что вы задумали создать на обложке шоколадницы для вашего любимого педагога.
Шаг 5. Окончательно оформляем шоколадницу.
Внутри шоколадницы кармашек обрабатываем такими же фигурными ножницами, с помощью которых мы оформляли ее лицевую часть.
Склеиваем шоколадницу суперклеем.
На место прикрепления крышки приклеиваем двусторонний скотч, на который будет закрываться шоколадница.
Еще варианты осенних подарков Вы найдете в рубриках «Аппликации с детьми» и «Осенние поделки».
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»
Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Источник: rodnaya-tropinka.ru
Поделиться новостью в соцсетях
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Аппликация на день учителя
Открытка своими руками на День учителя – самый приятный подарок, настоящее проявление внимания, заботы, выражение теплых чувств и уважения. Каждый педагог понимает, что в такую открытку вложено самое главное – желание порадовать и стремление сделать как можно более красивое изделие. Поэтому этот подарок непременное будет оценен по достоинству.
Открытка своими руками ко Дню учителя
Существует множество вариантов того, как сделать открытку учителю своими руками. При желании, в просторах Сети можно найти не один мастер-класс, посвященный этой теме.
Открытка в виде карандаша
Очень милая открытка получается из листа бумаги в виде карандаша.
Открытка в виде карандаша
Такой карандаш очень легко сделать из сложенной вдвое бумаги.
Можно карандашик приклеить на картонную основу открытки и украсить его цветами.
Открытка с карандашом и цветами на День Учителя
Посмотрите, как сделать красивую открытку в виде карандаша на видео:
Открытка с мелками на День Учителя
Открытка, украшенная рядом цветных карандашей или восковых мелков.
Открытка из мелков ко Дню Учителя
Открытка со школьными атрибутами
А на этой открытке собрано несколько школьных атрибутов: доска, линейка и яблоко.
Открытка с линейкой ко Дню Учителя
Открытка, украшенная аппликацией в виде различных школьных принадлежностей, которые особенно эффектно смотрятся, если вырезать их из фетра или бархатного картона.
Открытка с глобусом ко Дню Учителя
Открытка для учителя математики, химии, музыки или физкультуры
Открытки могут быть посвящены конкретному предмету, который преподает учитель. Открытка в технике скрапбукинг с цифрами, подойдет учителю математики.
Открытка скрапбукинг для учителя математики
Пробирки и забавная формула, выражающая любовь класса, будет понятна учителю химии.
Открытка учителю химии
Учителю младших классов можно преподнести розетку – медаль, как Первому учителю; в такой же форме можно сделать открытку для преподавателя физкультуры.
Медаль на День Учителя
Красивая девочка с дирижерской палочкой – для учителя музыки (можно изобразить такую девочку и на других открытках, тогда дирижерская палочка буде изображать указку).
Открытка с аппликацией «Учитель»
Можно сделать яркую мультяшную аппликацию, подходящую для учителя любого предмета – например, магистра-сову и ее учеников, или линейку и красивые сердечки, расположенные на фоне классной доски.
Открытка с совой на День Учителя
Посмотрите на видео, как сделать очень яркую открытку на День Учителя с секретом:
Открытка в технике квиллинг «колокольчик»
Ко Дню учителя можно сделать открытку в виде колокольчика с бантом. Украшением для такой открытки будут служить бумажные завитки, выполненные в технике квиллинг.
Открытка на День учителя в технике квиллинг
В другом варианте открытки в технике квиллинг колокольчик не вырезается. Украшается открытка ярким цветком с бусиной.
Открытка с колокольчиком в технике квиллинг
А учительнице будет безумно приятно получить в подарок открытку с розами. Подробнее технику изготовления вы можете посмотреть в статье «Квиллинг розы«.
Открытка с розами на День учителя
Открытка с розами из лент
Очень ярко и нарядно смотрится открытка с розами из тесемки. Для начала складываем картон, формируя основу открытки. Из золотого картона вырезаем детали открытки, как на фото.
Основа с золотистым картоном
Из золотой тесемки скручиваем три розочки. Из бумаги или фоамирана вырезаем листья.
Розочки и листья
Размещаем цветочки и листики на открытке. Вырезаем и приклеиваем поздравительную надпись. Открытка на День Учителя с цветами из ткани — готова!
Открытка на День Учителя с цветами из ткани
Идеи открыток из бумаги на День Учителя
Интересно смотрится открытка с букетом, украшенная кусочками цветной бумаги.
Открытка ко дню Учителя из кусочков бумаги
Красивая открытка получается с букетом цветов из фетра и пуговиц.
Открытка с букетом цветов из фетра и пуговиц
Нежная открытка с тюльпаном наверняка понравится любимой учительнице.
Открытка с тюльпаном
Открытка в технике скрапбукинг
Эффектную открытку на День Учителя можно выполнить в технике скрапбукинг. Можно купить специальный набор для скрапбукинга или воспользоваться имеющимся в наличии старыми обоями и другими материалами. Складываем вдвое плотный лист бумаги — это основа открытки. Приклеиваем на лицевую сторону винтажную бумагу. Немного скручиваем ее у концов, придавая эффект старины. Вырезаем три кусочка разных по фактуре материалов.
Лицевая сторона открытки и три заготовки
Приклеиваем на лицевую сторону наши заготовки, как на фото. Приклеиваем ажурную салфетку. Украшаем открытку цветами, лентами и вензелями. У нас получиться очень интересная открытка на День Учителя в винтажном стиле.
Открытка на День учителя в винтажном стиле
Открытка в технике скрапбукинг «Школа»
Можно сделать очень красивую открытку на День Учителя с портфелем, дневником и кленовыми листочками. На лицевую сторону приклеиваем тонкую бумагу с серым узором.
Основа с серым фоном
Отрываем неровный прямоугольник из бумаги другого цвета. Делаем поздравительную надпись.
Отрываем прямоугольник
В центральную часть приклеиваем полоску обоев. Вверху размещаем поздравительную надпись.
Приклеиваем надпись и обои
Приклеиваем бумажный дневник и портфель. Дополняем открытку кленовыми цветными листьями. Вот такая замечательная открытка скрапбукинг у нас получится!
Открытка скрапбукинг на День Учителя
Открытка на День Учителя в технике скрапбукинг с цветами.
Открытка на День Учителя в технике скрапбукинг с цветами
Для открытки в технике скрапбукинг подойдут любые атрибуты обучения и школы: очки, книги, прописи, глобус и даже кляксы.
Открытка на День Учителя с школьными атрибутами
Посмотрите на видео, как сделать красивую открыточку скрапбукинг «Любимому учителю». Открытку украсят цветы, карандаш и школьная тетрадь.
В данной статье представлена красивая и оригинальная аппликация на день учителя, которую легко можно сделать своими руками. Вы узнаете, как сформировать красочный зонтик из цветной бумаги и декорировать им открытку, за счет чего она получится объемной. С помощью подробной инструкции вы справитесь со всеми деталями для сказочной поделки и порадуете вашего педагога замечательным подарком.
Инструменты и материалы:
- ножницы канцелярские – 1 шт.;
- линейка – 1 шт.;
- скотч двухсторонний узкий – 1 катушка;
- простой карандаш – 1 шт.;
- двухсторонний цветной картон 21*18 см – 2 шт.;
- двухсторонняя цветная бумага – 2 шт.;
- клей – 1 тюбик.
Пошаговое изготовление аппликации на день учителя
- Для начала поэтапно сделайте шаблоны для основной верхней части зонта. Для этого используйте 2 шт. двухсторонней цветной бумаги разного цвета, например, желтого и оранжевого. Первый лист ровно сложите втрое, а затем пополам. На полученный квадрат положите катушку скотча и обведите ее простым карандашом с внешней стороны. То же самое сделайте и с другим листом.
- Ножницами вырежьте кружочки по контуру. Если у вас есть фигурные ножницы, например, с зубчиками, то получится сделать зонтик с оригинальными краями. Но вполне подойдут и обычные канцелярские ножницы.
- Полученные кружочки поочередно сложите пополам, затем еще раз пополам. На одну внутреннюю сторону наклейте кусочек двухстороннего скотча по диагонали, уберите защитную ленту и склейте бумагу. Таким образом сформируйте все кружочки. Именно за счет таких заготовок получится объемная открытка ко дню учителя.
- Чтобы склеить все заготовки между собой и получить верх зонтика, наклейте кусочек скотча на внешнюю сторону одной заготовки, снимите защитную ленту и приклейте заготовку другого цвета параллельно, чтоб угол 90º смотрел вниз. И таким образом чередуйте цвета.
- Чтобы получилась красивая поздравительная открытка ко дню учителя своими руками, основу из картона лучше брать светлых тонов. Но вы можете использовать любые цвета для открытки по своему усмотрению, главное, чтобы вся цветовая гамма красиво сочеталась. В одном листе картона срежьте края примерно по 1 см и отложите их для дальнейшего использования. Аккуратно согните листы картона пополам.
- Картонный лист большего размера смажьте равномерно клеем и присоедините к нему второй лист, который поменьше, ровно по изгибу, чтобы со всех сторон были видны края другого цвета.
- Из остатков оранжевой цветной бумаги вырежьте ровную палочку для ручки зонтика. Заверните его в верхней части в крючок и склейте, а внизу сверните в форму ручки зонтика. Приклейте стержень зонта в центре открытки, в самом изгибе, оставив только свободный край картона другого цвета.
- Поверх стержня зонта приклейте цветную верхушку зонта, оставив видным верхний крючок. Для этого смажьте заготовку зонта клеем с двух внешних сторон и хорошо прижмите к картону. Такая открытка на день учителя вполне под силу ученикам начальных классов.
- Закройте открытку и хорошо прижмите, чтобы клей соединил все необходимые детали. Затем декорируйте тыльную сторону открытки с помощью обрезков из картона. Намажьте их клеем и присоедините к открытке.
- Из остатков цветной бумаги вырежьте листочки. С их помощью вы можете украсить открытку внутри под зонтом. Нужно согнуть бумагу, нарисовать контур половины листика и вырезать. Затем приклейте листики на открытку в произвольном порядке. Такая аппликация ко дню учителя своими руками обязательно понравится любимому педагогу.
Видео инструкция
На видео вы можете детально посмотреть, как создать красивую открытку самой лучшей учительнице. Легкие инструкции помогут вам разобраться с деталями и сделать оригинальный подарок в честь праздника.
Красочная открытка на день учителя своими руками станет лучшим подарком для классного руководителя или другого любимого учителя. По желанию, вы можете написать поздравления в прозе или стихами внутри открытки или снаружи, и подписать ее своим именем. Попробуйте сделать такую аппликацию и вы убедитесь, что приятнее всего открытка учителю своими руками, ведь в нее вложена душа, усилия и лучшие пожелания. В комментариях расскажите, понравилась ли вам такая поделка, каких бы деталей для декора вы добавили?
На пороге День учителя. Будут цветы и конфеты, поздравления в стихах и прозе, песни и сценки. А ещё любимому учителю наверняка приятно будет получить что-то, сделанное руками самого ребенка. Ведь такой подарок неповторим, в нем отражается детская выдумка, и точно нет привкуса «дежурного презента» из купленных оптом, как порой, увы, случается.
Конечно, этот праздник невозможно себе представить без красивых и разнообразнейших открыток, от самых простых картинок и аппликаций первоклашки до настоящих шедевров. Это классические знаки внимания, которые, возможно, останутся на долгую память.
Наверняка будет немало и красиво оформленных сладких подарков, изготовленных из конфет: цветов и целых букетов, карандашей, колокольчиков и корзинок.
А в нашем обзоре мы поговорим о таких детских (или выполненных совместно с родителями) поделках, которые не только порадуют в праздник, но и смогут пригодиться учительнице и в дальнейшем, в школе или дома.
Поскольку ни один праздник не обходится без цветов, начнем с вот такого полезного «букета» из карандашей:
Вместо или вместе с карандашами могут, конечно, использоваться и ручки, и фломастеры или маркеры — в общем, всё, что пригодится учителю. В небольшой цветочный горшок или любую подходящую вазочку, стаканчик или контейнер вставляем поролон или специальную губку, прорезав в ней отверстия для карандашей.
Заготавливаем «лепесточки» из картона, надеваем их на карандаш (отверстия удобно делать дыроколом, они должны быть чуть-чуть меньше диаметра карандаша). В качестве зеленой травки используем цветную бумажную стружку.
А если подарок делается от всего класса, можно приготовить даже «торт» из канцелярских принадлежностей:
Карандаши или, как в следующем примере, мелки могут превратить обычный пластиковый стаканчик в красивую подставку для… правильно, всё тех же карандашей или ручек:
Нажмите на картинку для увеличения.
Заканчивая тему карандашей, покажем вам и такой оригинальный вариант их использования, как подставка под чашку, выполненная из распиленных цветных карандашей и обычного картона (можно, кстати, использовать для основы СД-диск):
Огромную популярность среди поделок-подарков для учительницы традиционно имеют самые разные вазы для цветов.
Действительно: ваз в классе, особенно в праздники, должно быть много, а вариантов их изготовления масса, в том числе совсем несложных, доступных даже младшим школьникам.
Основой вазы может стать пластиковая либо стеклянная бутылка. Её можно предварительно окрасить или оклеить пленкой, цветной бумагой. А для декора используется множество материалов, остается только выбрать! Вот, например, вазочки, сделанные при помощи всего лишь клея, ножниц и шпагата либо цветных ниток:
Аппликация из цветной бумаги в самой разной технике – тут можно фантазировать, изобразив любой узор или картину. А может быть, вместо ниток оформить вазочку при помощи различных старых бус?
Впрочем, для аппликации может подойти не только бумага, но и пайетки, кусочки ткани, а ещё, например… пуговицы! Краски, клей, бумага – и поистине безграничный простор для творчества.
Можно украсить и обыкновенный цветочный горшок, порадовав учительницу комнатным цветком. Здесь тоже есть возможность для самовыражения: можно написать поздравление, а можно – уравнение, можно нарисовать портрет или даже признаться ей в любви.
Полезный подарок учителю, конечно, необязательно должен быть связан именно со школой. Например, для человека с насыщенным графиком очень пригодится блокнот-магнит, для записей «на бегу».
Это более сложный вариант рукоделия, но вполне по силам школьникам постарше. Магнит, клей и блокнот с отрывными листочками – то, что для изготовления этого подарка понадобится наверняка.
В остальном здесь тоже возможны разные решения: например, фигурка из фетра с СД-диском внутри, «держащая» блокнот, или просто аппликация на картонной основе с использованием красок, лака для покрытия и буквально — подручных материалов (здесь, например, взяты ленты, пуговицы, макаронные изделия, конфетки).
Нажмите на картинки для увеличения.
Другой вариант, основанный на том же принципе – «вкусная» аппликация из разных круп:
Блокнот может и сам по себе стать настоящим шедевром, если за дело берутся мастерицы скрапбукинга:
Ещё один подарок, актуальный и дома, и в школе (особенно учительнице начальных классов или домоводства) — футляр для ножниц. Есть совершенно несложные варианты, требующие только обычных навыков шитья. Плотный двухслойный квадрат ткани, свернутый особым образом и прошитый – вот и всё, можно украшать по своему вкусу!
Нажмите на картинки для увеличения.
А можно обойтись и более традиционным вариантом, из двух половинок:
Если футляр или блокнот – поделки всё же более сложные, то с такой необходимой в школе мелочью, как закладка , справится даже дошколенок. Впрочем, и здесь нет предела совершенству, возможны очень сложные композиции, буквально произведения искусства. Но, на самом деле, удобнее всего обычно самая традиционная бумажная прямоугольная закладка, с аппликацией или рисунком.
Нажмите на картинки для увеличения.
Отлично смотрится аппликация из сухих листьев и цветов, покрытая плёнкой. Можно использовать кусочки тканей, блёстки, нитки. Вместо картона используются тонкие палочки, перья, вырезанные из бумаги. В общем, всего не перечесть.
Оригинальный вариант подарка на День учителя – колокольчик, сделанный из чашечки и маленького металлического колокольчика при помощи клея и крепкого шнурочка. Можно держать его за ручку, подавая звонок, если надо привлечь внимание всего класса. Тут тоже есть поле для творчества: красивая ленточка сверху, любой рисунок на боках чашечки-колокольчика.
.
Если в школе принято носить бейдж, можно подарить для него простейший, но нужный аксессуар – самодельный шнурок-бусы:
Наконец, отличный памятный подарок – рамочка для фото. Это, правда, достаточно сложная работа, желательно с участием взрослого, ведь рамочка должна быть идеально ровной и прочной. Мастер-класс на нашем сайте поможет вам в этом.
И, как всегда, фантазия может подсказать различные варианты на ту же тему, например, рамочка из деревянных палочек (можно использовать шпатели):
Использованы также материалы с сайтов:
Сколько стоит заниматься с ребенком по развивающим тетрадям
Анна Кондрашова
сама занимается с четырехлетним сыном
Профиль автораГод назад я сказала трехлетнему сыну, что мультики сломались и теперь работают только по выходным.
Вместо этого я уговорила его позаниматься рисованием — как раз купила развивающую тетрадь «Кумон. Простые линии». Сначала у сына не получалось, но потом он втянулся, и я стала покупать ему и другие тетради. До сих пор мы каждый вечер учим по ним математику, развиваем речь, рисуем или клеим поделки.
Я из тех взрослых, кому тяжело заниматься с детьми: мне интереснее работать или убираться. Но за год мы все равно прошли 27 развивающих тетрадей от разных авторов.
В этой статье я расскажу, чем они отличаются и как выбрать такие, которые заинтересуют ребенка и не наскучат родителям.
Почему я стала заниматься с сыном
Год назад мой сын ходил в ясельную группу детского сада. Как-то воспитательница пожаловалась, что дети в группе плохо рисуют, и я восприняла это как камень в свой огород.
Я стала казнить себя, что совсем не занимаюсь с сыном, а только читаю ему сказки. В остальное время он играет с младшим братом и часами смотрит мультики. Я не собиралась лишать ребенка игр, но решила ограничить мультики и вместо этого научить его рисовать.
Сначала я посмотрела цены в развивающих кружках Люберец, где мы живем. Ближе всего к дому был детский центр «Сема» — абонементы на восемь занятий в месяц там стоили 4400 Р. Каждое занятие длилось 45 минут.
От этого варианта я решила отказаться: занятия проходили утром по вторникам и четвергам — в это время сын был в садике, а я работала. Еще меня смутило, что в программе были и музыка, и рисование, и развитие речи, и лепка: я подумала, что толком там не будут учить ничему. На это мне было жалко 4400 Р в месяц, или 39 600 Р за учебный год.
Это описание занятий в детском центре, куда я хотела отдать сына. В такие же игры с ним играли и в саду. Например, он рассказывал про игру «Зайцы»: под одну музыку дети прыгают, а под другую — прячутся от лисы в домики-обручи. Я решила, что не стоит тратить на это деньги. Источник: sema-lubertsi.ruВместо этого я решила сама заниматься с сыном, но совершенно не знала, с чего начать, поэтому стала гуглить пособия по рисованию и читать отзывы. В итоге заказала на «Озоне» рабочую тетрадь «Простые линии» для малышей от двух лет — она стоила 435 Р.
Обзор тетради «Простые линии» — «Ютуб»
В основе этой тетради лежит японская методика кумон. Она построена на многократном повторении и постепенной отработке навыка. Все начинается с инструкции, как держать карандаш. В первых заданиях нужно соединять прямой две точки, потом — делать закругленные и заостренные линии, а в последнем, сороковом, уроке ребенку уже предлагают обвести большой замок со множеством башен.
Эта инструкция помогла мне научить ребенка правильно держать карандаш. Аналогичные были и в других тетрадях «Кумон». Источник: youtube.com Это первое и последнее задания в тетради. Мне даже не верилось, что сын обведет этот замок. Источник: youtube.comЯ решила, что это здравый подход. Подумала, что мы начнем с этих линий, а там, глядишь, сын научится рисовать и раскрашивать. Еще я прикинула, что каждый день можно выполнять по одному уроку — в каждом было по 2—3 задания. В итоге 40 уроков хватило бы на 40 будних дней, или два месяца занятий, — для пособия за 435 Р это было очень неплохо. И мы стали пробовать.
Как проходили первые занятия
Сыну сразу понравились яркие картинки в тетради. В первом задании нужно было начертить дорогу от маленького краба к большому, и мы решили, что это малыш и мама. Но когда сын взял карандаш, начались сложности: он зажимал его в ладони или клал между большим и указательным пальцами. Я показывала, как брать правильно, но сын делал по-своему. Мне хотелось ругаться, но я понимала, что так отобью у ребенка интерес к занятиям. В итоге я взяла его руку в свою, мы кое-как начертили три линии, и сын ушел играть. Урок занял около 15 минут.
В следующие дни сразу после садика я предлагала сыну позаниматься, и он на удивление не отказывался. Мы по-прежнему занимались по 15—20 минут и за это время успевали пройти по одному уроку — каждый состоял из 2—3 заданий. Больше делать не пробовали: я не хотела дожидаться, когда сыну надоест или он устанет. Первую линию мы всегда чертили вместе, а потом сын пробовал сам.
Прорыв наступил через неделю: ребенок с первого раза правильно взял карандаш и быстро выполнил все три задания в уроке. Линии были бледными и кривыми, но я все равно радовалась. А ребенок вошел во вкус и попросил порисовать еще. Хотя авторы книги не советовали проходить за раз больше одного урока, я не увидела в этом ничего страшного, и мы выполнили сразу два — потратили около 30 минут. Так же было и в следующие дни — за месяц мы закончили тетрадь.
Первое задание, которое сын выполнил без моей помощи. Он прошел его даже дваждыЗа это время я поняла, что заниматься с ребенком не так уж скучно. Мне понравилось придумывать с ним истории по картинкам. Вот папа-кот идет домой к маме-кошке, которая готовит обед. Кем он работает? Наверное, он моряк. А где их котята? В детском саду на утреннике.
Я заметила в сыне старание, упорство и перфекционизм, которые очень ценю в людях. Если линия не получалась, он часто чертил ее снова, чтобы не выйти за границы дорожки и сделать ее ярче.
Конечно, иногда он уставал, бросал задание на середине, и меня это раздражало. Например, как-то он попросил сделать третий по счету урок, потому что там ему понравилась картинка. Я сказала, что ручке нужно отдохнуть, но он уперся, стал чертить — и ничего не вышло. С тех пор мы заранее договаривались, сколько уроков пройдем: порой и у меня не было настроения выполнять больше одного.
Еще я гордилась, как быстро сын делал успехи. Я понимала, что ему уже три года, а книга рассчитана на детей с двух лет, и, возможно, освоить линии было не таким уж достижением. Но я все равно была в восторге и стала покупать сыну и другие развивающие пособия.
Расскажу, какие еще материалы понадобились для занятий.
Что я купила для занятий
У нас дома были только фломастеры и цветные карандаши, но половина из них растерялась. Так что для занятий я купила комплект новых принадлежностей: два вида цветных карандашей, еще одни фломастеры, детские ножницы, клей и наклейки — поощрять сына за успехи. Чтобы выбрать все правильно, советовалась с воспитателями в детском саду и читала раздел «Для родителей» в тетрадях, по которым мы занимались.
Классические цветные карандаши я взяла трехгранные: прочитала, что они самые удобные для маленького ребенка. Я изучила отзывы и взяла на «Озоне» набор из 18 карандашей «Эрих Краузе»: они хорошо рисуют и редко ломаются. Набор стоил 181 Р.
Эти карандаши у нас есть до сих пор. Источник: ozon.ruВосковые цветные карандаши понадобились, чтобы сын учился раскрашивать. Авторы одной из тетрадей советовали именно их: они мягкие, и ребенку не приходится сильно давить на карандаш, чтобы рисунок получился ярким. А вот фломастеры они не советовали: с ними нажим вообще не нужен, и рука не привыкает к нагрузке.
Восковые карандаши оказались дешевыми: на «Вайлдберриз» набор «Юнландия» из 24 штук стоил всего 115 Р. Сыну нравилось ими рисовать, но мне они доставляли хлопот. Карандаши были толстыми и не влезали в стандартную точилку, поэтому я точила их по старинке — ножом. Еще они постоянно ломались, если сын на них сильно нажимал, — спустя год уцелел только один.
Линия от воскового карандаша ярче, чем от обычного. Но его легко сломатьФломастеры я купила, чтобы сын рисовал ими не в тетрадях, а для души. Но со временем мы стали выполнять ими задания по математике. В них тоже нужно много раскрашивать, а сыну это быстро надоедает, но на фломастеры он согласен.
По отзывам я выбрала на «Озоне» набор «Тимка» марки BG из 12 цветов за 182 Р. Фломастеры были толстыми, короткими, и ребенок легко держал их в руке. А главное, они были на водной основе и легко оттирались с обоев, мебели, пола и пижам.
Сейчас, спустя год, в наборе нет только основных цветов: красного, желтого, зеленого, синего, оранжевого и голубого. Остальные пока рисуют, но недавно я купила еще один аналогичный набор за 117 Р.
На колпачках из первого набора были мини-печати — сын был от них в восторгеДетские ножницы. У нас дома были обычные канцелярские ножницы, но авторы тетради по вырезанию советовали купить детские. Они меньше обычных, и у них закругленные концы, — ребенок ими не поранится. Но при этом они отлично режут.
Я решила не экономить и взяла на «Вайлдберриз» ножницы марки Kangaro с отличными отзывами. Они стоили 274 Р.
Длина ножниц — всего 12 см. Они достаточно маленькие для ребенка, и он легко направляет линию срезаКлей. Сначала я купила самый дешевый клей-карандаш за 16 Р. Но это был провал: пока сын пристраивал один кусок бумаги к другому, клей высыхал, и ничего не получалось. Ребенок нервничал, бросал или рвал поделку, и меня это раздражало.
В итоге я купила обычный клей ПВА в баночке, и все пошло отлично. За год у нас ушло четыре баночки по 26 Р.
Я навсегда разочаровалась в клее-карандаше и больше никогда его не куплю. А обычный жидкий клей идеален для детских поделок Чтобы не пачкать стол клеем, я сначала стелила на него целлофан. Потом обнаружила, что в конце тетрадей «Кумон» по поделкам есть специальные картонные подложкиНаклейки я купила, чтобы поощрять сына за старания. Выбрала на «Вайлдберриз» два набора за 136 Р. Сначала мне казалось, что сын не станет заниматься без призов, поэтому и купила эти наклейки. Но потом он стал забывать, что после урока ему положен подарок, и все равно уходил довольным. Так я убедилась, что интересный процесс — это тоже приз.
За год я потратила на канцелярию для занятий 1125 Р
| Фломастеры | 299 Р |
| Детские ножницы | 274 Р |
| Классические цветные карандаши | 181 Р |
| Наклейки | 136 Р |
| Клей | 120 Р |
| Восковые цветные карандаши | 115 Р |
Фломастеры
299 Р
Детские ножницы
274 Р
Классические цветные карандаши
181 Р
Восковые цветные карандаши
115 Р
Как занятия вписались в вечерний режим
С первых дней занятий у нас установился особый режим, и мы придерживаемся его до сих пор. Я работаю из дома и забираю сына из садика в 17:30—18:00. В хорошую погоду он около часа катается в парке на велосипеде или играет на детской площадке. А в плохую мы сразу идем домой.
Дома я первым делом предлагаю сыну позаниматься, иногда он просит сам. Это самое продуктивное время: ребенок еще не увлекся играми, только что погулял, сыт и не хочет спать. Если сын не хочет, я не настаиваю, и он идет играть или уговаривает почитать сказку. Но обычно в течение вечера он все равно просит сделать с ним пару заданий.
Сейчас сын подрос, быстро думает, и у него более-менее разработана рука, поэтому он довольно скоро выполняет задания. Каждый будний день мы занимаемся по 20—40 минут. Хотя бывают дни, когда у обоих нет настроения и мы не занимаемся вообще. А когда начинаем новую тетрадь, сын, наоборот, может сидеть с ней целый час: новое всегда интересно.
По выходным мы сначала не занимались, но через пару месяцев сын сам стал просить тетради в субботу и воскресенье. А порой и по два раза: утром делал, например, математику, а вечером что-то вырезал.
Развивающие тетради — не единственное развлечение моего сына. По выходным у нас по-прежнему «работают» мультики: я не считаю, что нужно полностью их запрещать. Через них ребенок тоже познает мир, да и все его друзья из садика смотрят мультики — хочу, чтобы у сына было с ними единое культурное поле.
Еще я много ему читаю, мы играем в ходилки и игры вроде «Найди пару». И конечно, у него целый воз обычных игрушек, в которые он часами играет с младшим братом. Физической активности сыну тоже хватает: у нас дома есть батут, спортивный уголок, футбольные ворота, баскетбольное кольцо и мяч с рожками. Возможно, поэтому тетради ему и не надоедают: они только малая часть многочисленных развлечений.
Дальше расскажу про плюсы и минусы тетрадей, по которым мы занимались.
Как мы занимались по тетрадям «Кумон»
О серии. Методику придумал японский математик Тору Кумон в 1954 году. Я уже упоминала, что она основана на многократном повторении: ребенок из раза в раз делает одно и то же с небольшим усложнением. Например, чертит линии, раскрашивает, вырезает, клеит, проходит лабиринты или считает. В итоге навык доводится до автоматизма.
Тетрадей «Кумон» очень много — даже эта схема неполная. Источник: mann-ivanov-ferber.ru Поначалу я так фанатела по тетрадям «Кумон», что скупала их пачками и советовала друзьям в «Инстаграме»Нужен ли родитель. Задания в каждой тетради аналогичны друг другу — можно один раз показать, как их делать, а дальше ребенок сможет заниматься сам.
У нас так было со всеми тетрадями, кроме «Простых линий» и «Логики». В первой я помогала брать карандаш, а во второй — наводила сына на мысль и объясняла то, с чем он до этого не сталкивался. Например, в одном задании на картинке были весы с верблюдами на чашах — нужно было ответить, в какую сторону они склонятся. Пришлось соорудить импровизированные весы из линейки и цилиндра, чтобы ребенок понял, как они действуют.
Тетради на лабиринты, вырезание и поделки мы начинали вместе, а потом я отвлекалась на домашние дела, и сын вырезал и клеил самостоятельно. Я только подсказывала, как правильно сгибать детали и хвалила за результаты.
В три года сын не мог понять, как делать это задание. Пришлось объяснять ему на практике С такими я тоже помогала — проверяла, все ли ошибки художника он нашел В заданиях на вырезание я объясняла, в какую сторону сгибать деталиЧто понравилось. Сын по-настоящему полюбил тетради, где нужно было проходить лабиринты, вырезать, делать поделки и аппликации. За вечер он мог выполнить до 10 таких заданий и просил одну тетрадь каждый вечер, пока она не заканчивалась.
Думаю, любовь к лабиринтам — это просто природная склонность моего ребенка, а вот авторы других тетрадей действительно постарались. В большинстве поделок были подвижные элементы: вырезанный спортсмен приседал, мишке на лыжах можно было дуть в спину, и он ехал, а белочку и зайку можно было надеть на пальцы и разыграть целый спектакль.
Даже аппликации были необычными: в одних нужно было приклеить на место дверцы холодильника и микроволновки, а за ними пряталась еда. Другие складывались в целую историю, и в конце мы склеили из них книжку.
Кроме того, абсолютно во всех тетрадях «Кумон» были внятные инструкции для родителей, яркие иллюстрации и плотная бумага.
Методика в целом работала, и многие навыки действительно закреплялись. Например, до того как я купила тетрадь по вырезанию, сын никогда не держал в руках ножниц. А когда мы прошли ее до конца, легко и аккуратно вырезал даже мелкие детали для поделок.
Но это касалось только тетрадей, которые сын полюбил. Раскрашивать сыну было скучно, поэтому даже с помощью тематической тетради он так и не научился не вылезать за границы рисунка, хотя прошел ее почти до конца.
Что не понравилось. Кроме «Учимся раскрашивать» сына совсем не заинтересовали тетради «Логика» и «Учимся считать. 1—30». Там были слишком однообразные задания, и к середине тетради ребенок выполнял их механически и не думал. Я не видела, что сын учится логически мыслить, — ему в голову просто вбивался шаблон, как надо действовать. Я считаю, что такая методика подходит скорее для роботов, чем для детей с живым и пытливым умом.
Еще мне показалось, что тетради «Кумон» блокируют фантазию. Например, в первых уроках «Учимся раскрашивать» нужно было раскрашивать животных по образцу, а в последних — в любые цвета. Но маленький образец там все равно был, и сын не хотел от него отступать.
У тетрадей «Кумон» были и другие мелкие недостатки. Например, каждая из них была рассчитана на слишком большие возрастные диапазоны — это мешало понять, подойдет ли она именно моему ребенку. Иногда я ошибалась: «Простые лабиринты» для детей 2—4 лет мой трехлетка прошел за два дня, потому что половина заданий, на мой взгляд, была не простой, а примитивной. Считаю, что зря потратила 310 Р на эту тетрадь.
Еще кое-где страницы были плотно сшиты и тетрадь закрывалась, если не придерживать ее рукой. Ребенку было неудобно: он и так прилагал много усилий, когда учился раскрашивать или чертить линии.
Во всех тетрадях «Кумон» есть грамоты и похвальные листы, но я считаю, что такие награды очень условны и не отражают истинных достижений. В детстве у меня было много друзей, которые вешали на стену даже грамоты за 29-е место из 30. Но я не собираюсь приучать к этому ребенка, поэтому не говорю сыну, что он заработал эти грамоты, а просто выдаю их ему играть.
Из-за всех этих недостатков в тетрадях «Кумон» я разочаровалась. Младшему сыну куплю только те, что учат вырезать и мастерить поделки. В остальном я теперь предпочитаю более веселые и интересные российские серии.
Некоторые сертификаты я подписала, и сын подарил их своему мишке. А другие просто обклеил наклейкамиСколько стоят тетради. Тетради «Кумон» — самые дорогие из всех, по которым мы занимались. Сейчас, в ноябре 2021 года, каждая стоит 400—550 Р. Год назад они были по 400—500 Р, и только раз я поймала акцию на сайте издательства в честь Черной пятницы. По ней одна тетрадь обошлась мне в 310 Р, но пришлось заказывать сразу пять штук, чтобы не платить за доставку в Подмосковье.
За год на 14 тетрадей «Кумон» я потратила 5609 Р
| Пособие «Кумон» | Где покупала | Сколько потратила |
|---|---|---|
| «Поделки. Уровень 2» | «Вайлдберриз» | 561 Р |
| «Уроки аппликации» | «Лабиринт» | 542 Р |
| «Волшебные лабиринты» | «Озон» | 495 Р |
| «Простые линии» | «Озон» | 435 Р |
| «Волшебные поделки» | «Лабиринт» | 431 Р |
| «Простые лабиринты» | «Вайлдберриз» | 416 Р |
| «Пазлы-аппликации» | «Озон» | 406 Р |
| «Лабиринты. Животные» | «Лабиринт» | 394 Р |
| «Логика» | «Озон» | 379 Р |
| «Волшебные линии» | Сайт издательства «Миф» | 310 Р |
| «Увлекательные лабиринты» | Сайт издательства «Миф» | 310 Р |
| «Учимся вырезать» | Сайт издательства «Миф» | 310 Р |
| «Учимся раскрашивать. В зоопарке» | Сайт издательства «Миф» | 310 Р |
| «Учимся считать. 1—30» | Сайт издательства «Миф» | 310 Р |
«Поделки. Уровень 2»
Где покупала
«Вайлдберриз»
Сколько потратила
561 Р
«Уроки аппликации»
Где покупала
«Лабиринт»
Сколько потратила
542 Р
«Волшебные лабиринты»
Где покупала
«Озон»
Сколько потратила
495 Р
«Волшебные поделки»
Где покупала
«Лабиринт»
Сколько потратила
431 Р
«Простые лабиринты»
Где покупала
«Вайлдберриз»
Сколько потратила
416 Р
«Простые линии»
Где покупала
«Озон»
Сколько потратила
435 Р
«Пазлы-аппликации»
Где покупала
«Озон»
Сколько потратила
406 Р
«Лабиринты. Животные»
Где покупала
«Лабиринт»
Сколько потратила
394 Р
Где покупала
«Озон»
Сколько потратила
379 Р
«Волшебные линии»
Где покупала
Сайт издательства «Миф»
Сколько потратила
310 Р
«Увлекательные лабиринты»
Где покупала
Сайт издательства «Миф»
Сколько потратила
310 Р
«Учимся вырезать»
Где покупала
Сайт издательства «Миф»
Сколько потратила
310 Р
«Учимся раскрашивать. В зоопарке»
Где покупала
Сайт издательства «Миф»
Сколько потратила
310 Р
«Учимся считать. 1—30»
Где покупала
Сайт издательства «Миф»
Сколько потратила
310 Р
Как мы занимались по «Игралочкам»
О серии. «Игралочка» — это курс математики для детей от 3 до 6 лет, который состоит из четырех частей. Его разработали российский педагог Людмила Петерсон и методист Елена Кочемасова.
Каждая часть рассчитана на определенный возраст начиная с 3—4 лет. Плюс у «Игралочки» есть продолжения: две тетради «Раз ступенька, два ступенька» для детей 5—7 лет и школьные учебники для первого-четвертого классов — обычно их выбирают школы с углубленным изучением математики. Все это составляет единую концепцию, которой уже около 30 лет.
На обложках «Игралочек» герои сказок, знакомые именно российскому ребенку. Источник: labirint.ruМетодика строится по принципу слоеного пирога. Сначала ребенок осваивает базовые понятия: большой и маленький, далеко и близко, слева и справа, внутри и снаружи, сходство и различие и другие. И узнает геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и овал.
Затем темы-«слои» как бы пропитывают друг друга. Допустим, берется уже знакомая тема «Треугольник», но к ней добавляется счет до пяти. Так ребенок закрепляет один навык и одновременно осваивает другой. Мне кажется, это лучше, чем десять занятий подряд долбить треугольники, а потом еще десять отдельно учиться считать до пяти.
Еще одна важная особенность методики Петерсон: она рассчитана на включенность взрослого — родителя или педагога.
Одобряет ли Министерство образования методику Людмилы Петерсон?
Владимир Дворкин
учитель математики
Слух о том, что методика Петерсон не нравится Министерству образования, уже не имеет под собой оснований. В 2014 году учебники Петерсон для начальной школы действительно не вошли в перечень, однако с 2018 года вопросы к ним отпали. Не затрагивая довольно мутные претензии, касавшиеся недостаточной патриотичности учебника, можно определенно отметить, что экспертов могло смутить его нетрадиционное, перевернутое устройство, расчет на работу опытного и глубоко разбирающегося в системе учителя и понимание необычной системы родителями. Сейчас формулировки в учебнике изменились — нашумевшая некогда проблема, что родители не могут объяснить ребенку, что от него требуется в задаче, вероятно, стала менее актуальна.
Задание для первого класса в издании 2012 года и такое же в издании 2019 годаДовольно часто приходится слышать жалобы на то, что детям сложно учиться по этим учебникам, однако непонятно, почему учиться должно быть легко. Учеба как таковая предполагает преодоление трудностей и совершение ошибок. Если вам очень легко, это значит, что вы не учитесь, а уже умеете. В одном из своих интервью Людмила Петерсон довольно много говорит о том, что проблема вообще не в трудностях, возникающих у детей при решении задач, а в том, как с этими трудностями работают взрослые.
Чем младше дети, тем бессмысленнее различать способных и неспособных к математике. Во-первых, потому, что и сама математика еще не вполне математика, а скорее набор средств для формирования определенного отношения к действительности. Во-вторых, потому, что именно этот набор средств во многом определяет будущие математические и вообще академические способности. В начальной школе и раньше любой вопрос об обучении ребенка сводится к тому, что подходит или не подходит его родителям.
Методика Петерсон точно не подойдет родителям, которые уверены, что советское образование было лучшим в мире и учить их детей нужно так, как учили их самих. Еще я не советую ее тревожным и беспокойным родителям: им может быть сложно спокойно реагировать на неудачи ребенка — абсолютно нормальные во время обучения — и переводить их в конструктив.
Из всех тетрадей мое сердце отдано «Игралочкам». Сын тоже любит их больше всего: когда мы закончили первую часть, он несколько дней вообще не хотел заниматься и спрашивал, когда привезут вторую.
Нужен ли родитель. Качественно заниматься по методике Петерсон без родителей не получится. Дело в том, что кроме заданий для ребенка в «Игралочках» есть рекомендации для родителей — они помогают подготовить ребенка к заданию и погрузить его в контекст. Например, перед уроком по теме «Шар» авторы советуют поискать дома предметы в форме шара. А перед заданием, где на рисунке елка, — вспомнить любимые праздники ребенка. Сама бы я до этого не додумалась.
Если не читать рекомендации, обучение получится однобоким: ребенок будет заниматься только математикой. А в тетрадях есть вопросы по окружающему миру и известным сказкам, например: «Давай вспомним, как чередуются времена года?», «Из какой сказки эта девочка и медведь? Что с ними там случилось?»
Еще без рекомендаций обучение будет поверхностным. В «Игралочках» почти к каждому заданию идут дополнительные вопросы. Допустим, нужно найти на рисунке дома, которые ниже какого-то конкретного. А в рекомендациях есть вопросы: «На каком месте слева находится шестиэтажный дом? А на каком справа — пятиэтажный?». Так ребенок заодно закрепляет счет и вспоминает, где право, а где лево. Без рекомендаций я бы об этом не спросила.
Сначала мне не понравилось, что рекомендации вынесены отдельно, а не напечатаны прямо в тетради рядом с заданиями. Но потом поняла, что это удобно: можно держать рекомендации в руках, пока ребенок выполняет задания Без рекомендаций первое задание очень простое и не такое интересное. А с ними он узнает про героев — слоненка и лисенка — отвечает на дополнительные вопросы и вспоминает предыдущие темыЧто понравилось. Сыну нравится, что задания в каждом уроке объединяет общая сказочная история. А герои — не абстрактные котята и зайки, а знакомые из сказок: три медведя, семеро козлят, Красная Шапочка, Винни-Пух и много кто еще. Ребенок с удовольствием им помогает.
Ему интересно, что в уроке разные, а не однотипные задания. Нужно продолжать цветовые ряды, находить лишние предметы, распределять картинки по общему признаку, считать, рисовать и клеить. В итоге к концу урока задания не успевают ему надоесть.
Для меня важно, что большинство заданий в «Игралочках» не навязывают шаблон, а учат мыслить нестандартно. Мои любимые упражнения построены по такому принципу: ребенка просят выделить в группе предметов один лишний, но в задании есть подвох — каждый из предметов можно посчитать лишним по одному из параметров. Суть в том, чтобы ребенок нашел все варианты. Первое время, когда сыну удавалось это делать, он весело хихикал, вставал на стул и кричал «Ура».
Еще я люблю задания, где ребенок должен сопоставлять сразу несколько свойств предметов: цвет, форму и размер. Допустим, когда нужно положить на одну тарелку большие и красные яблоки, а на другую — маленькие и зеленые.
Помню, на тестировании перед первым классом я не смогла сделать похожее задание. А сын бы с ним справился Это задание я сама читала раза три, прежде чем мысленно разделила его на части и поняла, что нужно сделать Лично я считала это задание сложным для ребенка четырех лет. Но сын неожиданно с ним справилсяКонечно, поначалу сыну было сложно заниматься по «Игралочке», и я думала, что она вообще ему не зайдет. Даже мне приходилось напрягать извилины. Но со временем сын научился смотреть на предметы с разных точек зрения, и тетради ему понравились. Часто после одного урока он просил еще, и я не отказывала. Сейчас один урок из второй части, для 4—5 лет, он делает без подсказок за 20 минут.
Что не понравилось. По «Игралочке» нельзя было заниматься сразу, как только я ее купила. Мини-книга с методическими рекомендациями была вшита в середину тетради, а страницы с заданиями нужно было разрезать и выдавать по одному, чтобы у ребенка не было соблазна бросить трудное задание и сделать что-то попроще из следующего урока. Пришлось колоть пальцы и вытаскивать скрепки, отделять листы, резать их, а потом скреплять рекомендации заново.
Но хуже всего было то, что в первой части было два листа с мелкими геометрическими фигурами. Их нужно было вырезать и выдавать ребенку, чтобы он их клеил. Я потратила на это минут сорок и под конец ужасно бесилась. Не понимаю, почему нельзя было сделать обычные наклейки.
Еще я понимаю, что книга подготавливает к углубленному изучению математики. Но темы «Конус», «Призма», «Пирамида» и «Цилиндр», на мой взгляд, лишние для четырехлетнего ребенка: даже в школе объемные фигуры проходят в старших классах. Хотя сыну понравилось — теперь он ищет повсюду в доме цилиндры и пирамиды. Но думаю, без постоянного закрепления скоро забудет эти термины.
Возможно, я недооцениваю детский ум, но мне кажется, без этих тем четырехлетний ребенок может и обойтисьСколько стоят тетради. «Игралочки» относительно дешевые: за первую часть для 3—4 лет я отдала на «Озоне» 153 Р. А вторую, для 4—5 лет, купила на «Вайлдберриз» за 193 Р. Во все тетради вшиты методички для родителей.
В каждой «Игралочке» 32 урока — за раз мы проходим по одному, но не каждый день. Поэтому мне трудно сказать, на сколько может хватить такой тетради. Первую часть мы прошли за полтора месяца, а вторую, возможно, растянем на полгода.
Про «Игралочки» много восторженных отзывов, но есть и такие. Я понимаю, о чем пишет эта мама, но сама не против загружать мозг свой и ребенка. Источник: labirint.ruКак мы занимались по «Умным книжкам»
О серии. «Умные книжки» — это серия тетрадей для детей от 1 до 6 лет. Ее придумала педагог Ольга Земцова, и она тоже одобрена ФГОС ДО.
«Умные книжки» не фокусируются на одной области вроде математики или рисования — там есть задания и на развитие речи, и на внимание, мышление, счет и письмо. Еще в серии выходят тетради с тестами, которые позволяют проверить, соответствуют ли знания ребенка возрастным нормам.
Тетради очень красочные, но выбирать нужно внимательно. Например, в «Развивающих тестах» и «Грамотейках» оказались аналогичные задания — можно было купить только одну из этих тетрадейНужен ли родитель. Такую тетрадь не получится дать ребенку и заниматься своими делами: нужно читать ему задания и помогать их делать. Например, мы с сыном обсуждаем, чем отличаются картинки, или я закрываю рисунки рукой и спрашиваю, что там было изображено.
Что понравилось. Каждый урок состоит из 4 страниц и 5—7 заданий — всего их около 40. Как и в «Игралочках», их объединяет общая тема, но не сказки, а, например, морские обитатели, машины, профессии, погодные явления или игрушки. Сначала сын этого не замечал, а теперь это помогает ему видеть границы занятия и вовремя останавливаться. Однажды он даже сказал: «Я пока не устал, но дорисую последнее задание про море, а другие сделаю завтра».
Задания в «Грамотейке» и «Тестах» еще разнообразнее, чем в тетрадях Петерсон. Часть тоже связаны с математикой и похожи на те, что в «Игралочках»: нужно считать предметы, оценивать, что далеко, а что близко, делить предметы на группы или поровну. Остальные задания помогают отработать графические навыки, развить речь, внимание и мышление ребенка. Например, в них нужно соединять линиями ежиков и яблочки, обводить рисунки по пунктиру и срисовывать картинки. Почти то же самое было в тетради «Простые линии» от «Кумон» — младшему я возьму вместо нее «Грамотейку».
В других заданиях сын придумывает веселые истории по картинке, отгадывает загадки или вспоминает, какие животные живут на севере и юге. Или размышляет, что было сначала, а что потом: яйцо или яичница, яблоко или огрызок.
Мне нравится, что задания на развитие речи и рисование идут друг за другом, а не повторяются: из-за этого занятия не надоедают сыну В «Грамотейке», как и в «Игралочке», попадаются знакомые персонажиОднообразные задания только в книжках «Запомни картинку», «Найди отличия» и «Задачки для ума». Но они короткие, по 16 страниц, — мы посвятили каждой по два вечера и забыли. К тому же они в 13 раз дешевле тетрадей «Кумон»: я уже упоминала, что те стоят по 400—550 Р, а весь комплект из этих трех книжек обошелся мне в 116 Р, то есть каждая стоила примерно 38 Р.
Что не понравилось. Мне не хватило подробных рекомендаций для родителей: они сформулированы всего в паре предложений внизу страницы, так что сюжет урока я на ходу придумывала сама.
Еще мне кажется, что некоторые задания не соответствуют возрасту. У нас не было тетрадей для 1—2 и 2—3 лет, но я видела фото страниц в отзывах на «Лабиринте». Ни один из моих сыновей не выполнил бы такие ни в год, ни в два.
А «Грамотейка» для 3—4 лет подошла сыну только в четыре года. Причем задания на сложение и чтение мы пропустили — я только сейчас начинаю учить его арифметике, а за букварь в ближайший год мы вообще не возьмемся. Хотя не исключаю, что есть дети, которые в три года уже складывают, вычитают и пишут буквы.
Думаю, это задание сын выполнит лет в пять-шесть Так же, как и это. Хотя они есть в «Тестах» для 3—4 летСколько стоят тетради. «Умные книжки» недорогие, как и «Игралочка»: всего на эти тетради я потратила 415 Р.
«Грамотейку» для 3—4 лет сыну подарили родственники. А я купила еще «Развивающие тесты» за 133 Р, «Грамотейку» для 4—5 лет за 166 Р и комплект из тоненьких книжек «Запомни картинку», «Найди отличия» и «Задачки для ума» — за 116 Р.
Как мы занимались по IQ
О серии. Тетради IQ созданы не для обучения, а для развлечения, и никакой методики я там не вижу. Это просто сборники веселых заданий на логику, раскрашивание и развитие речи. Они аналогичны упражнениям в «Умных книжках», только их меньше и они попроще.
Это тетради IQ. Выглядят несерьезно, но для малыша в самый разНужен ли родитель. Большинство заданий ребенок может выполнить сам. В тетрадях интуитивно понятно, где нужно просто раскрасить животное, а где — продолжить орнамент. Только иногда я читаю ребенку условие, помогаю придумать рассказ по картинке или ищу вместе с ним отличия.
Если сын просит позаниматься по IQ, я выдыхаю: пока он занят, я могу поработать, заняться домашними делами или поиграть с младшим сыном.
Недавно я заболела и не могла встать с кровати. Сын сам сделал эти задания, а я отдохнула. Только пояснила, что нужно сделать в первомЧто нам понравилось. Как и в «Умных книжках», в IQ чередуются разные задания. Но у каждой тетради есть узкая направленность: например, в «Дружных малышатах» нужно много раскрашивать, а в «Кто похож на меня» чуть больше заданий на логику и развитие речи. В итоге я выдаю их под конкретный запрос: хочет рисовать — даю одну, хочет придумывать истории — другую.
А вот «Буквоножка» и «Котовасия» рассчитаны на детей, которые учат буквы, — дам их сыну, когда мы начнем букварь. Мне кажется, они будут отличными вспомогательными пособиями.
Еще в тетрадях IQ есть герои, которые объединяют все задания. Это не персонажи сказок, но они тоже быстро становятся знакомыми и родными. Например, сын с удовольствием помогает бельчонку Шустрику и зайчику Ушастику в тетради «Дружные малышата».
Недостатков у IQ я не нашла — за свои деньги они достаточно хороши.
Сколько стоят тетради. Это самые дешевые тетради из всех, что мы пробовали. За набор из четырех штук я отдала на «Вайлдберриз» всего 217 Р. Они назывались «Буквоножка», «Котовасия», «Кто похож на меня» и «Дружные малышата» — в каждой было по 48 отдельных мини-заданий.
Чему за год научился мой сын
Сейчас сыну четыре года. Он хорошо вырезает, клеит и правильно держит карандаш. Еще мне кажется, он проявляет способности к математике, потому что легко и быстро справляется с заданиями в «Игралочках». Если бы не тетради, я бы вряд ли их обнаружила, а теперь смогу развивать.
У сына натренировались внимательность и память. Мы делали много заданий, где нужно посмотреть на картинку, а потом ответить на вопросы по ней. Сначала у него не получалось, но теперь он никогда не ошибается. Еще он не умел придумывать истории по картинке, а теперь легко фантазирует.
Конечно, все это не только благодаря моим занятиям. Сын перешел из яслей в младшую группу детского сада, и педагоги там много занимаются с детьми. Но теперь сыну легко, и воспитатель говорит, что он чувствует себя уверенно.
Однако не буду скрывать, что сын по-прежнему не любит рисовать и раскрашивать. Делает это, только если есть задание на логику — раскрасить картинку по цифрам или продолжить цветовой ряд. Но думаю, этого тоже достаточно.
Что я поняла про развивающие тетради
Всегда есть шанс выбросить деньги. Тетради — это очень индивидуально. Моему сыну не зашли тетради «Кумон» на логику и счет, хотя о них много хороших отзывов. А как-то я разрекламировала знакомой «Игралочку», но ее дочь не стала по ней заниматься. В общем, заранее не узнать, что понравится вашему ребенку, — остается только пробовать.
В занятия нужно включаться. Это самое неприятное для родителей, которые хотят отдохнуть после работы. Мне проще: я работаю из дома и хотя бы не трачу время на дорогу из офиса. После работы я иду за сыном в садик, и вечер наш.
Но домашние обязанности никто не отменял. Первое время я посвящала вечера сыну, а потом до часу ночи мыла посуду или полы. Проблему решили робот-пылесос и посудомоечная машина. Когда мы их купили, у меня освободилось около часа в день — как раз, чтобы позаниматься с ребенком.
Занятия — для терпеливых. Я перфекционистка, и мне больно смотреть на кривые и бледные линии, а особенно бросать занятие на середине, когда сын говорит, что устал. Но я справляюсь с собой, хвалю и отвечаю: «Когда захочешь, тогда и доделаешь».
Когда мы только начинали заниматься, мое терпение часто оказывалось на исходе. Тогда я просила мужа сменить меня — сын получал поддержку взрослого в ресурсе, и в итоге ему все удавалось.
Занятия должны нравиться обоим. И не только в целом, но и в рамках одного вечера. Я не занимаюсь с сыном, если он не хочет или у меня самой нет сил. А как-то весной по вечерам стояла настолько восхитительная погода, что мы не занимались недели две, а все время гуляли в парке. Зато потом, когда погода испортилась, сын соскучился по своим тетрадям, и занятия принесли еще больше радости.
Действия и вопросы для игры «Правда или действие»
На чтение 13 мин Просмотров 1млн. Опубликовано Обновлено
Вопросы для игры правда или действие: подростков и взрослых. Вопросы об отношениях, о дружбе, о школе, о жизни, о мечтах, неловкие и сложные вопросы.
Каждый из нас, должно быть, хотя бы раз в жизни играл в веселую, смелую и глупую игру под названием «Правда или действие». Несмотря на то, что начали играть в нее в 17 веке, игра не устарела и 4 века спустя.
«Правда или действие» — один из лучших способов сломать лед и заставить группу малознакомых людей расслабиться и узнать друг друга поближе. Тем не менее, без должного контроля и руководства, подростки могут использовать эту игру для демонстрации своего превосходства над отдельными членами группы.
Поэтому даже в эту простую игру детей следует научить играть. Вам пригодится список действий и вопросов для игры «Правда или действие»!
Игра Правда или действие для подростков: список вопросов и действий
Прежде чем мы озвучим вопросы для игры «Правда или действие», вот краткое изложение правил (если вы их не знаете).
Дети сидят в кругу и участвуют по очереди. На вечеринках они обычно крутят бутылку, и тот, на кого указывает горлышко, должен выбирать: правда или действие. Если человек выбирает правду, он или она должен ответить на вопрос, заданный одним из других игроков. Если он выбирает действие, то должен сделать что-то глупое, смущающее или смешное по указанию других игроков.
Как только игрок сказал правду или выполнил действие, он стал ведущим и может выбрать другого игрока и спросить: «Правда или действие?»
Подростки печально известны тем, что часто опускают правду в угоду собственному удобству. Обычно они избегают правды, потому что считают ее смущающей или глупой.
«Правда или действие для подростков» — это забавная игра, которая заставляет их признавать то, чего они иначе не признают. Идея не в том, чтобы унизить подростков — просто найдите интересный способ побудить их сделать несколько признаний.
Вопросы для игры «Правда или действие» об отношениях
Подростки находятся на той стадии жизни, когда они познают романтические отношения. Но большинство из них не хотят говорить об этом, потому что смущаются. Эти вопросы могут помочь им раскрыться без каких-либо затруднений. Ведь это в духе игры!
Вопросы для игры Правда или действие составлены максимально корректно, могут быть использованы и подростками, и взрослыми!
- Кто был вашей первой любовью в школе?
- Кто самый красивый парень / красивая девушка в школе?
- Что вы думаете об идеальном свидании?
- Куда бы вы хотели пойти на первое свидание?
- Есть ли у вас парень?
- Сколько у тебя было парней?
- Вас уже поцеловали?
- Когда у тебя был первый поцелуй и с кем?
- Если бы вы могли пойти на свидание со знаменитостью, кто бы это был?
- Ваше сердце когда-нибудь было разбито вашим парнем / девушкой?
- Если вы окажетесь на отдаленном острове, кого бы вы выбрали для компании?
- Ты когда-нибудь разбивал сердце своего парня / девушки?
- Вы бы расстались с кем-то, отправив ему/ей сообщение?
- Если бы вам пришлось пойти на свидание с одним из нас в комнате, кто бы это был?
- Из всех людей, с которыми ты встречался, у кого самые красивые глаза?
- Вы когда-нибудь влюблялись в кого-то с первого взгляда?
- Какой был самый неловкий момент на свидании?
- Вы когда-нибудь были влюблены в парней / подруг своего лучшего друга?
- Кто, по вашему мнению, самый красивый учитель в школе?
- Вы когда-нибудь флиртовали с братьями и сестрами своего лучшего друга?
- Как бы вы хотели, чтобы любовь вашей жизни предложила вам встречаться?
- Вы использовали сайт знакомств?
- Расскажите про свадьбу своей мечты.
- Вы фанатеете от какой-либо знаменитости?
- С каким человеком вы бы хотели пожениться в будущем?
- Вы завидуете кому-то из-за кого, с кем они встречаются?
- Сколько вы хотите детей?
Помните, что лучше не задавать слишком деликатные вопросы вроде «Вы девственница»? В этом случае можно рассчитывать на ненавидящий взгляд, но не правдивый ответ.
Вопросы о дружбе
Средняя школа — это когда у каждой девочки есть «лучшая подруга», с которой она может поделиться всем, а у мальчиков — «лучшие друзья», с которыми они могут тусоваться.
Будьте осторожны при выборе вопросов, вы же не хотите, чтобы лучшие друзья и подруги рассорились.
- Кто ваш лучший друг (когда у человека есть два хороших друга) — назовите только одного?
- Вы когда-нибудь лгали своему лучшему другу / приятелю?
- Вы заставляли сделать друзей что-то для вас обманом?
- Каковы были ваши первые впечатления о «имени лучшего друга»?
- Ты бы соврал или обманул друга? Ради чего?
- Что бы вы сделали, если бы вы были влюблены в парня / девушку вашего лучшего друга?
- Назовите одно качество, которое вам не нравится в вашем друге.
- Что вам больше всего нравится в вашем лучшем друге?
- Какие три самые важные качества вы ищете в друге?
- Кто был твоим худшим другом и почему?
- Что самое жестокое, что вы сделали с другом?
- Вы когда-нибудь делились секретами своего лучшего друга с кем-то еще?
- Вы можете в течение нескольких недель или даже месяцев не разговаривать со своей подругой?
- У тебя был воображаемый друг? Как его или ее звали?
😁😁😁 Идеи подарков для фанатов Тик Ток! 😁😁😁
Вопросы о школе
- Вы когда-нибудь списывали на контрольных и экзаменах?
- Тебе действительно нравилось читать романтическое стихотворение на уроке литературы, но ты притворялся, что оно дурацкое?
- Каковы ваши карьерные амбиции?
- Насколько вы уверены в достижении своей мечты?
- Какой предмет ты ненавидишь больше всего?
- Какой самый скучный урок вы посещали?
- Вы когда-нибудь пропускали школу, говоря неправду об этом своим родителям?
- Вы когда-нибудь издевались над учителем или одноклассником за их спиной?
- Что ты делаешь первым делом после школы каждый день?
- Какое твое любимое занятие в школе?
- Тебе нравятся уроки физкультуры?
- Вы притворялись больным, чтобы пропустить урок или контрольную?
- Кто твой любимый учитель и почему?
- Вы когда-нибудь разыгрывали учителя?
- Сколько раз вы были наказаны и родителей вызывали к директору?
- Вы получали несправедливые оценки?
- Кто самый страшный ребенок, которого вы знаете в школе?
- Какую худшую оценку вы получили в школе?
- Вы когда-нибудь засыпали в классе?
- Кто был первым мальчиком, которого ты поцеловала в школе?
Вопросы о мечтах
- В какой колледж или вуз вы планируете поступить?
- Какую профессию вы мечтаете получить?
- Если бы у вас были деньги и ресурсы, чтобы начать бизнес, что бы это было?
- Что вы сделаете, если не поступите в учебное заведение, о котором мечтаете?
- Если бы вы могли что-то изобрести, что бы это было?
- Кто ваш пример для подражания и почему?
- Если бы вы выиграли в лотерею миллион долларов, что бы вы сделали с деньгами?
- Какая ваша работа мечты?
- Если бы не здесь, где бы вы были и что бы вы делали в этот момент?
- Как вы представляете себе идеальный отдых?
Вопросы о жизни
Это самые универсальные вопросы для игры «Правда или действие» для людей любого возраста и пола.
- Представьте себе: вы однажды просыпаетесь и понимаете, что стали невидимкой. Что вы будете делать?
- Если бы у вас был шанс переродиться в другого человека в этой комнате, кто бы это был?
- Если бы вы могли родиться снова, чем или кем бы вы хотели стать?
- Какой ваш самый страшный страх?
- Если бы у вас было всего 24 часа жизни, как бы вы провели свой день?
- Если бы у вас была возможность жить самостоятельно сейчас, вы бы воспользовались этим?
- Что бы вы изменили в своей жизни, если бы у вас была возможность?
- Если бы у вас было одно желание, чего бы вы хотели?
- Если бы вы знали, что завтра апокалипсис, что бы вы сделали?
- Вы бы предпочли быть принцессой или русалкой?
- Если бы вы были супергероем, какой была бы ваша сила?
- Что бы вы сделали, если бы вы были президентом?
- Вы бы стали мальчиком (или девочкой) на день, если бы у вас был выбор? Зачем?
Неловкие, но не пошлые вопросы
Это как раз те вопросы, которые никто не хочет услышать! Но именно они самые интересные.
- Какой был худший день в вашей жизни и почему?
- Если бы ваши родители уехали из города на неделю, а вы остались бы дома, что бы вы сделали?
- Какой была самая странная ваша мечта?
- Оцените всех в этой комнате, по шкале от одного до десяти.
- Перечислите пять отвратительных раздражающих привычек, которые у вас есть?
- Какой вопрос вы не хотите задавать в этой игре? (запомните это на потом!)
- Сколько ты весишь?
- Вы когда-нибудь что-то крали?
- Какая у вас была кличка в детстве?
- Какой самый неловкий момент с вашим участием смогли застать ваши родители?
- Какая самая глупая вещь, которую вы когда-либо делали?
- Как долго вы оставались без душа?
- Вы когда-нибудь писали в бассейне во время плавания?
- Вы когда-нибудь распространяли противный слух о ком-то еще?
- Что самое странное, что вы сделали, когда были в одиночестве перед зеркалом?
- В чем вы спите?
- Какая самая глупая вещь, к которой вы привязаны и не можете расстаться с ней?
- Вы когда-нибудь смотрели фильм для взрослых и лгали об этом своим родителям?
- Какова была самая большая ложь, которую вы сказали?
- Если бы вас попросили сделать одного из людей в этой комнате вашим рабом, кого бы вы выбрали и почему?
- Кто выглядит сексуальнее: (дайте имена двух подруг)?
- Назовите одну вещь, которую вы ненавидите в каждом из нас.
- Кто единственный человек, которого вы ненавидите больше всего в мире?
- Что вы делаете, когда вы одни дома?
Действия для игры «Правда или действие»
Подростки, которые хотят избежать правды или сделать что-то классное, необычное или смешное, могут выбрать «действие». Участники могут делать все, что угодно, от глупого пения и танцев до предложения кому-то сделать что-то смущающее на публике! Итак, вот список действий, чтобы бросить вызов подросткам.
- Поцелуйте человека слева от тебя в лоб.
- Идите на кухню и съешьте острый перец.
- Спойте песню, встав в центр круга.
- Бегайте по комнате, подражая обезьяне или горилле.
- Выберите кого-нибудь из группы и потанцуйте с ним под песню о любви.
- Носите носки на руках в течение следующих трех раундов.
- Носите штаны задом наперед до конца вечера.
- Нанесите макияж, не глядя в зеркало.
- Притворитесь свиньей и обнюхивайте остальных в группе, когда наступает их очередь говорить.
- Покрасьте ногти на ногтях карандашами.
- Смотрите в глаза девочке или мальчику в течение 30 секунд.
- Медленный танец под быструю песню.
- Прыгайте как кенгуру целую минуту по всей комнате.
- Сделайте предложение своему питомцу самым романтичным способом.
- Говорите с иностранным акцентом в течение следующих двух минут.
- Встаньте на улицу и помахайте каждому прохожему в течение двух минут.
- Ведите себя как собака и просите, чтобы другие гладили вас, как собаку.
- Выйдите на улицу и держите табличку с надписью «Улыбнись мне, если думаешь, что я милая».
- Танцуйте как сумасшедший под свою любимую песню.
- В течение следующего часа вы должны говорить: «О, только не это!» и закатывать глаза каждый раз, когда кто-то говорит слово-паразит.
Интересные действия для игры «Правда или действие»
- Расскажите алфавит в обратном порядке.
- Взбейте яйцо по голове.
- Съешьте что-нибудь, не используя руки.
- Сделайте забавную шляпу и наденьте ее на голову, не снимая в течение следующих двух раундов.
- Сделайте рубашку / юбку из мешка для мусора и носите ее в течение следующих двух раундов.
- Встаньте в позе курицы на следующие два раунда.
- Съешьте ложку горчицы.
- Подражайте каждому из присутствующих в комнате.
- В течение следующих 30 секунд ведите себя как ваш любимый учитель.
- Съешьте столько острого соуса, сколько сможете.
- Расстаньтесь со своей девушкой / парнем.
- Сложите себя как крендель.
- Станцуйте танец живота.
- Поработайте официантом и обслужите каждого человека в комнате. Не забудьте спросить, все ли им понравилось.
- Создайте наряд, который включает каждый цвет радуги. Вы можете одолжить одежду у хозяина и присутствующих в комнате. На задание отводится не более десяти минут.
- Позвоните своим родителям и скажите им, что они наказаны на неделю.
- Придумайте список знаменитостей, на которых каждый из других игроков похож менее чем за две минуты.
- Расскажите плохую шутку очень взволнованным тоном!
- Положите лед в рубашку и оставайтесь на месте, пока он не растает.
- Попробуйте лизнуть свой локоть, пока поете песню.
- Попробуйте коснуться носа языком.
- Наполните свой рот печеньем и свистите.
- Выйдите и скажите «Я люблю тебя» первому человеку, которого вы встретите.
- Выйдите и спойте детскую песню так громко, как только сможете.
- Сделайте видео лунной походки, как у Майкла Джексона.
- Спросите первого человека, которого вы встретите, пойдет ли он на свидание с вами.
- Сделайте головной убор из туалетной бумаги и поместите фото на Facebook!
- Повторяйте все, что говорят другие игроки в течение следующих двух раундов! (Это весело, но и раздражает!)
- Проведите чаепитие с мягкими игрушками и пригласите остальных. Ведите себя как пятилетняя девочка, пока вы все делаете.
- В течение следующих двух раундов говорите так, будто вы были под водой, задыхаясь.
- Позвоните кому-нибудь, в кого вы влюблены, и скажите ему / ей, как сильно он / она вам нравится!
- Используйте свои локти, чтобы обновить свой статус Facebook.
- Танцуйте, как курица на газоне!
- Стой на улице и кричи «Я (имя)! Услышь меня!!!»
- Обнюхайте подмышки сидящего справа от вас человека.
- Ведите себя как щенок или котик, и пусть другие вас кормят.
- Спой поп-песню, как будто ты в опере.
- Завяжите глаза и откройте дверцу холодильника. Укажи на что-нибудь, и пусть другие вас кормят!
- Идите к соседу и попросите туалетную бумагу.
- Спойте своему парню «О боже, какой мужчина…» 😁😂😁
Важно следовать правилам! Если игрок выбрал «правду», пусть другой игрок задаст простой, неловкий или хитрый вопрос. Ответить на него нужно правдиво, без всякой выдумки или упущений.
Если игрок выбрал «действие», а другой участник попросит сделать что-нибудь дерзкое, сделать это нужно без колебаний.
Если вызов слишком неудобный или неловкий, то игрок может попросить другой.
Помните, что цель игры — развлечение, а не унижение. В конце концов, люди, с которыми вы будете играть в эту игру, — ваши друзья.
Какие худшие действия и вопросы для игры «Правда или действие» вы встречали? Поделитесь опытом в комментариях!
Изображение: Shutterstock
«Горящие» идеи поделок на день учителя: закладка «Сделай сам»
Когда мы с Джей обдумывали идеи хорошего подарка ко Дню учителя, Маленькая Э сказала, что она тоже хотела сделать подарок своим учителям. Однако она не хотела давать своим дошкольным учителям ручку, как ее старший брат, сославшись на то, что ее учителя почти никогда не пользуются ручками. Она решила, что хочет поставить своим учителям закладку.
Я выступил против идеи дать ее учителю обычную простую прямоугольную закладку, покрытую случайными наклейками и каракулями, которые, хотя и были бы сделаны с нежной любовью, не особо запомнились бы.Поэтому мы решили вместо этого сделать закладки для фотографий.
Простая и содержательная поделка закладок!
Что вам понадобится:
- Компьютер
- Цифровая камера или смартфон
- Принтер
- Чистая карточная бумага или матовая фотобумага (использовалась матовая фотобумага)
- Ножницы
- Нож для бумаги или ремесленный нож
- (Дополнительно: штампы с алфавитом и чернила)
Как мы это сделали:
- Мы начали с того, что сфотографировали маленькую Е, стоящую на белом фоне, держа руки немного в стороне.
- Чтобы маленькая E выделялась на белом фоне, я попросила ее выбрать одежду с ярким рисунком. Я также пригладил ей волосы в разные прически, чтобы посмотреть, какая из них подойдет лучше всего.
- Используя текстовый редактор на компьютере, я нарисовал коробки размером примерно 2 x 6 дюймов и вставил фотографии Маленькой Э. в каждую из них, убедившись, что ширина ее изображения была ровно 2 дюйма. (При настройке страницы в «альбомном» формате я мог разместить 5 закладок подряд по вертикали и 2 закладки по горизонтали)
- Я распечатал карточки на матовой фотобумаге и аккуратно вырезал их ножницами.
- С помощью острого ножа для бумаги я аккуратно вырезал контур головы, плеч и рук Маленькой Е, а также по бокам ее платья, продлив край платья до конца закладки.
- На обратной стороне закладки Маленькая Е использовала резиновые штампы с алфавитом, чтобы напечатать короткое сообщение для каждого из своих учителей.
- Та-Дах! Закладки готовы!
Я надеюсь, что учителя Маленькой Е извлекут пользу из закладок и получат удовольствие от того, как ее личико улыбается им каждый день!
Нравится:
Нравится Загрузка…
Связанные закладки, дети, поделки, поделки, идея подарка, ручная работа, дети, воспитание детей, дошкольник, День учителя10 слишком простых поделок на День Благодарения для детей и малышей
Одна из самых сложных вещей при проведении ужина на День Благодарения — привести весь мой дом в порядок и сделать его достаточно презентабельным, чтобы моя большая семья могла посетить его на несколько дней. Это требует времени и энергии, но также требует, чтобы мои дети либо держались в стороне от дороги достаточно долго, чтобы я подместил их кучу румян LEGO штук или , которые на самом деле вмешались и помогли.Когда они были маленькими, последнее было нереально, поэтому я всегда создавал для них забавные детские поделки на День Благодарения, чтобы они были заняты, пока я чистил и готовил свой холодильник к Дню Турции.
Даже если в этом году вы не принимаете семью, поделки на День Благодарения для детей — это интересный способ занять детей всех возрастов и увлекательный способ погрузиться в дух сезона. Если вы хотите сделать поделку со следами на память, чтобы запомнить, насколько крошечный ваш малыш на День Благодарения, или вам просто нужен быстрый подарок на тему индейки, который ваш ребенок младшего школьного возраста может сделать для бабушки до того, как она приедет на праздник, — этот список ты прикрыл.
Итак, прежде чем вы пополните запас товаров для рукоделия своих детей чулком, наполненным блестками, клеем и разноцветными помпонами на Рождество, взгляните на этот список и используйте каждую последнюю бусину пони, глаз и квадрат папиросная бумага для создания поделок на День Благодарения для детей, малышей и дошкольников.
1
Pinecone Turkey Craft
Если вы хотите сделать поделку на День Благодарения с малышом, чем проще идея, тем лучше будет проект — для вас и вашего малыша.Эта поделка из индейки из сосновой шишки от DIY Candy — самый простой шедевр на День Благодарения в этом списке, но она все равно будет выглядеть просто очаровательно в середине вашего стола в День Турции. Это буквально просто сосновая шишка с приклеенными перьями, глазами и клювом. В качестве бонуса «клеевая» смесь сделана из съедобных ингредиентов, таких как сахар и мука, поэтому малыши, которые просто не могут держать руки подальше ото рта, могут лизать пальцы.
2
Mason Jar Turkey Topper
Кто знал, что разноцветные средства для чистки трубок, пара выпуклых глаз и праздничная лента могут превратить верх каменной кувшины в забавную индейку на День Благодарения? В этом уроке от 30 Minute Crafts вы узнаете, как выполнить эту очаровательную поделку вместе с детьми.Поскольку это в основном просто приклеивание вещей к крышке банки, дети любого возраста могут успешно изготовить эту поделку, и на то, чтобы собрать ее, совсем не нужно много времени. Вы можете заполнить внутреннюю часть каждой банки конфетной кукурузой, чтобы получить действительно милый подарок, который можно подарить учителям, друзьям, бабушкам и дедушкам и всем, кому вы хотите разделить немного радости ручной работы в этот День Благодарения.
3
Пряжа Турция Марионетка
Насколько хороша эта кукольная поделка из индейки на День Благодарения от Шарлотты ручной работы? Я буквально хочу по одному на каждое место в этот День Благодарения, и у нас есть ведро, полное старых теннисных мячей в гараже, готовое и ожидающее завершения этого проекта.Из-за мелкой моторики, необходимой для наматывания пряжи вокруг теннисного мяча и изготовления остальной куклы, эта поделка лучше всего подходит для детей младшего школьного возраста. Дети младшего возраста определенно могли бы принять участие в этой поделке, но им потребуется небольшая помощь, чтобы сделать помпон своими руками, вырезать мелкие детали мордочки индейки и склеить все вместе.
4
Ветроуказатель с индейкой
Если вы ищете способ утилизировать все эти банки с зеленой фасолью после того, как приготовили запеканку, этот ветроуказатель с индейкой от A Little Craft In Your Day — легкий доступ .Дошкольникам может потребоваться небольшая помощь в покраске банок, поэтому эта поделка отлично подходит для детей старшего возраста, которые хотят помочь малышам. Но после того, как банка покрашена, приклеить ленты, глазки и перья из плотной бумаги на место крошечным пальцам достаточно легко. Когда эта поделка будет завершена, вы можете повесить ее на крыльце или приклеить к почтовому ящику, чтобы гости на День Благодарения знали, где проводится вечеринка.
5
Footprint Turkeys
Если вы хотите создать проект поделки на День Благодарения, который увековечит память ваших маленьких ножек на долгие годы, то эту поделку из индейки-следа от Meaningful Mama будет интересно сделать вместе.Это крутой поворот в культовой поделке из индейки с отпечатками руки, которую каждый маленький ребенок мастерит хотя бы раз в жизни. Да, вам придется немного провести вашего малыша через процесс рисования его ступни и вдавливания ее в бумагу, чтобы получить идеальный отпечаток, а затем сделать разноцветные мозаичные крылья из папиросной бумаги, используя отпечаток руки в качестве ориентира, но конец результат того стоит.
6
Пяльцы для вышивания Турция
Этот проект пялец для вышивания в Турции от DIY Candy — одно из ремесел на День Благодарения для детей, которое выглядит более сложным и высококлассным, чем есть на самом деле.В то время как в ремесле используются пяльцы для вышивания в качестве основы индейки, на самом деле нет никаких навыков вышивания, необходимых для создания этой пернатой птицы — просто нужно вырезать фетр, склеивать кусочки и собирать детали. Эта индейка определенно предназначена для детей старшего возраста, которые умеют обращаться с горячим клеем при низкой температуре, но это также было бы забавным ремеслом для родителей и детей младшего возраста, которые они могли бы творить вместе.
7
Рулон туалетной бумаги Турция
Вы действительно являетесь родителем, если в какой-то момент не помогли своим детям превратить простой рулон туалетной бумаги в красочную индейку на День Благодарения? Вы можете принять участие в этом обряде посвящения в День Благодарения с помощью этого урока от Pink Stripey Socks.Это очень простая поделка, которую могут создать дети любого возраста, от малышей до дошкольников и даже детей старшего возраста. Все, что вам понадобится, — это рулон туалетной бумаги, обрывки картона из коробки с хлопьями, ножницы, несколько маркеров (или краски, если вы смелы) и много творческого подхода, чтобы сделать этот красочный и очаровательный проект.
8
Мозаика из листовой фасоли
Будет ли эта великолепная мозаика из осенней фасоли от Handmade Charlotte выглядеть такой же аккуратной и упорядоченной, если вы позволите своему малышу или дошкольнику сделать их самостоятельно? Возможно нет.Но разве это забавное ремесло на День Благодарения, которое будет держать их маленькие ручки занятыми и не мешать в течение получаса, необходимого для того, чтобы спокойно приготовить корочки для пирога? Совершенно верно. Все, что вам нужно сделать, это подготовить для них картонные вырезы различной формы осенних листьев, дать им клей-карандаш, бросить им немного сушеных бобов и чечевицы и дать им поработать.
9
Terra Cotta Turkey Pot Craft
Этот терракотовый горшок для индейки от A Little Craft In Your Day отлично подходит для детей дошкольного возраста и для творчества.Голова сделана из воздушно-сухой глины, свернутой в шар, что очень весело лепить и придавать форму маленьким ручкам, а какой маленький ребенок не хотел бы полностью покрыть крошечный терракотовый горшок коричневой краской? Когда глина и горшок высохнут, все, что вам нужно сделать, это приклеить перья, две ножки и несколько глазков, а затем обернуть ленту вокруг шеи индейки, чтобы создать это милое украшение для стола.
10
Вырез для рук и ног Турция
Эта супер-простая поделка на День Благодарения из блога «Вот что Че сказал» — это простой способ приобщить детей к духу сезона с минимальными усилиями.Руководствуясь своими руками и ногами, они могут нарисовать тело и перья индейки на цветном картоне, вырезать их и склеить. (Это не будет идеально, если они сделают это сами, но это часть удовольствия!) Треугольный клюв, каплевидный глоток и два гуглых глаза завершают лицо индейки. Повесьте этих маленьких ребят на холодильник, в столовой или в любом другом месте, где вы хотите поднять настроение в День Благодарения.
Уютный медведь, спящий в спячке с использованием темперной краски и простых материалов
Кто не любит прижиматься к себе холодной зимней ночью? Поскольку дни становятся короче и холоднее, этот спящий медведь заставит вас мечтать об уютных зимних ночах, укутанных под любимое одеяло.
Этот урок с простыми материалами можно провести за один урок и лучше всего подходит для учащихся второго класса и выше.
Загрузите это удобное руководство по рисованию, прежде чем начать.
ЭТО ЧТО ВАМ НУЖНО:
— белая сульфитная бумага 12 ″ x 18 ″
— Черная масляная пастель или мелок
— Торт темпера (отлично работает акварель)
— Кисть круглая средняя
— Q-наконечник
— Белая жидкая темперная краска
РИСУНОК МЕДВЕДЯ
Поверните бумагу горизонтально.Наклоните бумагу так, чтобы верхний левый угол был направлен вверх. Это позволит ученикам нарисовать голову медведя прямо, но когда они вернут бумагу в нормальное положение, голова медведя будет наклонена.
Нарисуйте глаза, нос и рот около центра листа черной масляной пастелью. Добавьте большой круг вокруг черт лица головы. Добавьте сверху два изогнутых ушка.
Выровняйте бумагу снова.
Добавьте слегка изогнутую вертикальную линию снизу страницы для квилта, останавливаясь до того, как дойдете до верхней части листа.Оставьте немного места между головой медведя и этой линией. Нарисуйте изогнутую горизонтальную линию с правой стороны листа, чтобы закончить лоскутное одеяло.
Разделите пространство в одеяле на квадратные части и добавьте геометрические формы внутри, чтобы создать свой собственный уникальный узор.
Нарисуйте руку медведя, загнутую под голову, и изогнутую линию на спине.
Добавьте изогнутую линию для уютной пещеры медведя вверх и вокруг головы. На земле внизу нарисуйте траву.
Нарисуйте простые сосны на заднем плане.
ДОБАВЛЕНИЕ ТЕКСТУРЫ
Добавить текстуру, похожую на мех, медведю так же просто, как нарисовать линии. Масляной пастелью нарисуйте короткие линии на морде, руке и теле медведя. Подумайте, в каком направлении будет расти мех, особенно на лице.
ДОБАВЛЕНИЕ ЦВЕТА
Нарисуйте медведя, лоскутное одеяло и фон темперной краской для торта. Акварель тоже хорошо работает, но я выбрала темпера для торта, потому что она очень быстро сохнет.
Чтобы добавить больше объема и текстуры, добавьте короткие линии на сухие участки, используя меньшее количество воды на кисти, чтобы создать более темные цвета.Чтобы получить еще более яркие цвета, покрутите кистью в краске, сделав несколько дополнительных мазков.
В качестве заключительного шага окуните ватную палочку в белую краску и нанесите несколько снежинок, падающих в ночное небо. Вы также можете добавить немного снега на ветки сосны.
Теперь ваш мишка готов к уютной зимней дремоте!
Хотите получить более подробные уроки с соответствующими стандартами и оценками для аналогичных проектов? Клуб Sparklers ‘Club предлагает тысячи полностью стандартизированных планов уроков, чтобы упростить планирование учебной программы. Присоединяйтесь к списку ожидания клуба Sparklers ’ !
Этот пост был создан и написан Хизер Спаркс из Team Sparkle!
Приколите меня!
учителей RCSD прервут уроки и сделают приоритетными оздоровительные мероприятия в понедельник и вторник
Учителя школьного округа Рочестер-Сити отложат свои обычные планы уроков в понедельник и вторник и вместо этого направят учащихся на «оздоровительные мероприятия», что является частью постоянной попытки округа решить эту проблему. социально-эмоциональные потребности детей после года отсутствия в школе.
В электронном письме в четверг вечером заместитель суперинтенданта по обучению и обучению Кэтлин Блэк попросила учителей и администраторов использовать эти два дня, чтобы создать «возможности для студентов для общения, участия в совместных играх, создания декоративно-прикладного искусства и продления свободного времени в их классы «.
Она продолжила: «Наблюдения в классе должны быть сосредоточены на том, чтобы запечатлеть радость, смех и улыбки наших учеников в округе и в каждой школе. Артефакты обучения должны включать в себя положительные истории, воспоминания и фотографии наших учеников, собирающихся вместе, чтобы поддержать быть «здоровыми» в наших школах.»
Мелисса Сэмпл, новый учитель английского языка, приветствует Лейлани Гарольд, когда Гарольд и ее мать прибывают в общественную школу Rise № 106. 1 сентября 2021 года школа провела празднование приветствия семьи перед школой. Родители и ученики смогли встретиться со своими учителями и получить информацию о предстоящих мероприятиях во время встречи и приветствия.
Вместе с трехдневным праздником Дня благодарения новый план означает неделю от стандартного академического расписания.По словам Блэка, цель состоит в том, чтобы «укрепить условия, которые мы должны создать для наших учителей, учеников и семей, чтобы они могли активно взаимодействовать друг с другом и нашими школами».
Район, как и город вокруг него, этой осенью подвергся насилию. Суперинтендант Лесли Майерс-Смолл заключила контракт с полицейским управлением Рочестера на размещение офицеров за пределами средних школ во время прибытия и увольнения, но сопротивлялась призывам профсоюзов и других предпринять более решительные шаги, в том числе снова отправить офицеров в школы.
Ассоциация учителей Рочестера опубликовала ряд случаев травм учителей учениками и ранее на этой неделе объявила подавляющее вотум недоверия действиям Майерс-Смолл в этой ситуации.
Подробнее: Руководители школ RCSD: Чтобы остановить всплеск насилия, необходима дополнительная социально-эмоциональная поддержка
Подробнее: Из-за боевых действий и других беспорядков RCSD пересматривает присутствие полиции
История продолжается
Подробнее: Myers- Смолл отвергает предложения профсоюзов RCSD по борьбе с насилием, излагает альтернативы
В то же время родительские и студенческие группы просили больше социально-эмоциональных ресурсов для студентов, чем больше дисциплинарных мер.
На заседании школьного совета в четверг президент Конгресса студенческих лидеров Аания Симмонс, студентка World of Inquiry, заявила, что большинство студенческих лидеров выступают против восстановления полиции в школах.
«Студенты чувствуют … что услуги по поддержке и помощи эмоциональным и умственным потребностям их самих и их сверстников принесут более качественные и эффективные услуги», — сказал Симмонс. «Мы просим администрацию округа и школьную администрацию поддержать учеников в их просьбах о дополнительных психологических услугах, таких как физические возможности, консультанты, с которыми можно поговорить, и уделение особого внимания психическому здоровью в учебных программах.»
Свяжитесь с штатным писателем Джастином Мерфи по адресу [email protected].
Эта статья изначально была опубликована в Rochester Democrat and Chronicle: учителя RCSD должны бросать уроки, уделять первоочередное внимание здоровью Понедельник и вторник
Торговля папье-маше в Кашмире зависла нить
Несмотря на разрушительное воздействие пандемии на бизнес, в преддверии Рождества начали поступать иностранные заказы, что дает умирающему кораблю спасательный круг.
Накануне Рождества 60-летний кашмирский мусульманский художник Насир Ахмед Мир завершает работу над миниатюрными куклами Санта-Клауса из папье-маше. Заказ готовится к продаже на международном рынке.
Сидя в углу комнаты, усыпанной предметами из папье-маше и забрызганной блестками и красками, Насир поглощен своей работой, и ему некогда говорить.
Насир и его старший брат Мохаммад Ахтар Мир, 65 лет, владеют одной из крупнейших мастерских по производству папье-маше в Сринагаре, летней столице Кашмира, находящегося под управлением Индии. Они являются одними из крупнейших экспортеров 700-летнего ремесла, которое с годами сократилось.
Мохаммад Ахтар Мир в своей мастерской в Сринагаре.(Сумайя Куреши / TRTWorld)Изделия из папье-маше производятся из бумажной массы, и этот процесс требует различного уровня мастерства. Раньше ремесленники использовали цвета по своему выбору, но теперь клиенты настраивают предметы в соответствии с желаемой цветовой палитрой.
Работа требует изящества, каждый предмет искусно раскрашен с вниманием к каждой детали и рисунку. Мазок мастера сам по себе является произведением искусства.
С приближающимся Рождеством, мастерская «Мира» — оживленное место. Более десятка ремесленников работают сверхурочно, чтобы подготовить рождественские заказы для клиентов за рубежом. Они ловко рисуют рождественские лампочки, колокольчики, миниатюрных оленей Санта-Клауса, висячие звезды и лунные украшения.
Ремесленник красит рождественскую лампочку.(Сумайя Куреши / TRTWorld)С учетом того, что в Кашмире проживает лишь 0,28 процента христианского населения и имеется несколько часовен, рождественские изделия из папье-маше в основном продаются на международном уровне и не имеют местных покупателей. Мохаммад сказал, что спрос поступает из США, Великобритании и других зарубежных стран.
В течение двух лет «Миры» не получали международных заказов, но в преддверии Рождества в этом году хлынула небольшая струйка, которая привнесла немного жизни в умирающее искусство.
Насир сказал, что он уже отправил заказчику в Великобритании 100 000 блестящих рождественских лампочек. Еще 20 000 рождественских луковиц, миниатюрных слонов и северных оленей готовили для клиента из США.
«Рождественские заказы были размещены через два года. Но это уже не то, что было до 2019 года. Наш бизнес упал почти на 70 процентов », — сказал он.
В результате пандемии резко возросли затраты на сырье и расходы на перевозку.
«Искусство приходит в упадок. С ним связаны только люди старше 40 лет. Молодежь хочет учиться и лучше зарабатывать », — сказал Насир.
Фаяз Ахмед Бхат, ремесленник из мастерской Мира, сказал, что они готовили рождественские заказы в течение последнего месяца.
«В прошлом году не было заказов на подготовку к Рождеству из-за Covid-19», — сказал Бхат, бережно держа в руке свежеокрашенную рождественскую лампочку.
Фаяз Ахмед Бхат рисует рождественскую лампочку.(Сумайя Куреши / TRTWorld)В отличие от Mirs, выставочный зал М. А. Рамзаны на берегу озера Дал в Сринагаре не имеет клиентов и заказов на Рождество. «После пандемии у нас нет бизнеса. У нас нет ни одного заказа на Рождество », — сказал Башир Ахмед, коммерческий директор выставочного зала.
Бизнесу по экспорту папье-маше был нанесен серьезный удар в результате двух последовавших за этим карантинов в Кашмире.Экспортный бизнес был остановлен в 2019 году, когда правительство Индии ввело карантин после лишения Джамму и Кашмира особого статуса и превращения его в союзную территорию. Сразу после этого изоляция от коронавируса в начале 2020 года ухудшила положение Мира.
Президент Кашмирской торгово-промышленной палаты (KCCI) Шейх Ашик сказал, что с августа 2019 по 2020 год предприятия в целом понесли убытки в размере 40 000 крор рупий (5,3 миллиарда долларов).
«Последние три года экспортный ремесленный бизнес переживает тяжелую фазу.Мы просто касаемся экспорта всего в 600 крор (80,7 миллиона долларов), в то время как на пике он составлял 1700 крор (228,8 миллиона долларов). Это означает, что мы упали более чем на 50 процентов. Придется останавливать убытки и идти вверх », — сказал президент КТПП.
Он сказал, что нужно возродить ремесленное производство. «Мы выдвинули перед правительством хартию требований о полном возрождении ремесленного сектора, и мы надеемся, что дела пойдут на поправку», — сказал шейх Ашик.
Помимо сокращающегося бизнеса, производители были обременены повышенными транспортными расходами.«До пандемии товары отправлялись в зарубежные страны, но теперь мы должны отправлять посылки по воздуху, что обходится нам дороже», — сказал Насир.
Чтобы выдержать две последовательные блокировки, чтобы ему не пришлось закрывать свою мастерскую, мастера Мирса изготавливали изделия из папье-маше для свадеб, в том числе корзины с фруктами, вазы с сухими фруктами и шкатулки для драгоценностей.
Мастер мастерской «Мир» расставляет елочные игрушки.(Сумайя Куреши / TRTWorld)Мохаммад и его брат — третье поколение в семье, связанное с папье-маше. Помимо спада в бизнесе, он также беспокоится о сохранении художественного наследия. «Пока я буду жить и иметь энергию, я буду продолжать работать. Но я не уверен, кто будет заниматься бизнесом после меня ».
Когда-то процветающее искусство, тысячи семей в Кашмире зарабатывали себе на жизнь продажей и изготовлением изделий из папье-маше.Количество людей, вовлеченных в торговлю, сейчас уменьшилось по разным причинам, последним ударом стала пандемия.
Из 50 ремесленников два года назад менее половины остаются в мастерской «Мир». Братья Мир сказали, что причина того, что многие, в том числе некоторые мастера, уехали, заключалась в том, что они не могли вести домашнее хозяйство на доходы от ремесла.
Чтобы повысить спрос на рождественские заказы, Mirs теперь закупают других местных ремесленников. Производители папье-маше, которые все еще занимаются этим бизнесом, зарабатывают на экспорте и на внутреннем свадебном рынке.
«Мы начали делать украшения для свадеб около пяти лет назад, и за последние три года это стало популярным и позволило нам платить нашим мастерам и продолжать работу», — сказал Насир.
Ремесленники работают с 9 утра до 10 вечера, но деньги, которые они зарабатывают, не соизмеримы с долгими часами работы. Несмотря на то, что бизнес немного набирает обороты в преддверии Рождества, ремесленники, которые зарабатывают 200–250 рупий (2,70–3,37 долларов США) в день, живут из рук в руки.
«Мы хотим, чтобы наши дети получали образование, чтобы у них была лучшая жизнь.Мой дневной доход ничего не значит. Мы не хотим, чтобы наши дети продолжали заниматься искусством », — сказал Бхат.
Источник: TRT World
.