Всероссийская редколлегия

НЕТРАДИЦИОННОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

«ПАПА, МАМА, Я – ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ ВСЯ СЕМЬЯ»

Герасимова М.В., старший воспитатель

МБДОУ «Стригуновский детский сад общеразвивающего вида»,

Яровая Е.Я., воспитатель

МБДОУ «Стригуновский детский сад общеразвивающего вида»

Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей и взрослых на улицах и дорогах.

Задачи:

— закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

— закрепить умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

— формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения;

— воспитывать у детей и взрослых ответственность за свою безопасность и жизнь других людей;

— способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

ХОД РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ:

Ведущий:  

Добрый вечер, уважаемые родители! Вот и наступил тот час, когда мы собрались все вместе. Мы рады встрече с вами.

Дети волновались и ждали вас сегодня. Ведь они вас так любят, гордятся вами и подражают вам во всем. И вы действительно являетесь для них достойным примером.

Сегодня наша встреча посвящена правилам дорожного движения. И у нас в гостях инспектор ГИБДД.

Инспектор ГИБДД:

Уважаемы взрослые, чтобы ваши дети не попали в беду, воспитывайте в них уважение к правилам дорожного движения. А для этого вы сами должны хорошо знать их и соблюдать. И сегодня мы предлагаем вам проверить свои знания о правилах дорожного движения.

Ведущий:  

Сегодня у нас с вами необычная встреча, поэтому участие в ней будут принимать не только дети, но и их родители.

(Взрослые вместе с детьми делятся на команды)

Ведущий:  

Ну, а сейчас самое время познакомиться с командами. Как вы думаете, о ком здесь говорится?

Чтобы жили и дружили

Люди и автомобили,

Существует с давних пор

Справедливый …..(светофор).

Встречаем команду «Светофорик»

(Под звуки торжественного марша входит команда «Светофорик»)

Ведущий:

На планете есть такой закон природы

Рыбам – речка, птицам – небо на крыле.

Ну, а мы с тобою люди,

Потому что все мы ходим по земле.

И не зря зовёмся все мы, как? (Пешеходы)

Правильно, встречаем команду «Пешеходики»

Ведущий:

Полосатая лошадка

Через улицу ведет.

Здесь нам очень осторожно

Можно сделать переход.

Не спеши, а первым делом

Влево, вправо погляди:

Нет машин – шагаем смело!

Есть машины – стой и жди!

Ребята! О какой лошадке идет речь? (Зебра)

Ведущий:

Правильно. Приветствуем семейную команду «Зебрята»

Ведущий:

Наша цель, чтоб безопасной на дорогах жизнь была,

Знала правила прекрасно вся огромная страна,

Заявляем твердо мы, скажем без сомнения

Очень в жизни нам нужны правила движения

Приветствуем семейную команду «ПДДешки»

Ведущий:

Команды занимают свои места. А сейчас поприветствуем болельщиков команд.

Ведущий:

На протяжении всего пути с нами будет строгое, но справедливое жюри:

— заведующий детским садом,

— старший воспитатель,

— инспектор ГИБДД.

Ведущий:

Итак, наш конкурс начинается и первое конкурсное задание – приветствие команд

(Команды приветствуют друг друга)

Приветствие команды «Зебрята»:

Зебрята – команда умелая,

Ловкая, сильная, смелая!

Соревноваться с нами спеши

Мы уже взрослые, не малыши

Приветствие команды «Светофорик»:

С вами мы сразимся,

Но просто не сдадимся,

Будем правила движения

Выполнять без возражения.

Пусть вам и нам сопутствует удача,

Стать грамотными пешеходами – Вот наша задача

Приветствие команды «Пешеходики»:

Пешеходики в ответ шлют вам тоже всем привет,

Чтобы крепло уваженье к строгим правилам движенья

С вами готовы мы сразиться, чтоб победой насладиться

Приветствие команды «ПДДешки»:

Мы ребята удалые,

ПДДешки все крутые,

ПДД мы соблюдаем,

Вас к тому же призываем!

Ведущий:

Команды поприветствовали друг друга. Можно продолжать игру. Желаю вам успеха!

Ведущий:

Друг за дружкою подряд.

Треугольник, круг, квадрат!

Это знаки вдоль дорог,

Здесь для всех порядок строг.

Дорожные знаки, ребята, — это наши друзья, без которых на дороге ну никак не обойтись. Требуют знаки дорожные: будьте всегда осторожными.

Игра «Дорожные знаки»

(На столах разложены различные дорожные знаки. Ведущий загадывает загадки, участники отгадывают и поднимают соответствующий дорожный знак)

1.Знают малыши и взрослые

Всем знакомые полоски.

Через дорогу нас ведет Пешеходный ……. (переход)

2.На знаке увидел детей –

Притормози поскорей.

Означают знаки эти,

Что здесь часто ходят ……(дети)

3. «Ехать надо осторожно»

Говорит нам знак дорожный.

В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой! (дорожные работы)

4.Тут заправится машина,

Выпьет три ведра бензина.

Помоги машине каждой

Если та страдает жаждой…. (автозаправочная станция

Ведущий:

Вы, дорогие друзья,

Про знаки слушали не зря!

Вы все про знаки знаете.

И правила не нарушаете.

Игра «Срочный груз»

Ребёнок держит в руках автомобильный руль – это грузовик, на голове у каждого положен небольшой мешочек с песком. Нужно быстро добежать до ориентира, вернуться назад, передать эстафету следующему участнику команды. Мама нагружает машины мешочками с песком. Папа ведёт машину по извилистой дороге (между кеглями) Побеждает та команда, которая обгонит своих соперников, не потеряет груз и удачно пройдёт извилистую дорогу, не сбив кегли.

Игра «Регулировщик»

Ведущий:

Каждый должен пробежать, жезл в обруче поднять,

В обруч снова положить, другу место уступить!

Игра «Крутой поворот»

Ведущий:

Мальчикам нужно на транспорте ехать, ориентир осторожно объехать

Транспорт другому скорей передать, правил движения не нарушать!

(бегут с рулем змейкой оббегают кегли, возвращаются и передают руль следующему игроку).

Игра «Кто быстрее соберет дорожный знак».

Дети по очереди переносят по одному фрагменту разрезанного знака и когда последний прибегает участник, тогда только они собирают дорожный знак — «Пешеходный переход», «Осторожно дети».

Игра «Остановка автобуса»

Один участник команды – «водитель», надевает на себя обруч,

другой – «пассажир» держится за него. «Водитель» по очереди перевозит участников своей команды к противоположной стойке.

Ведущий:

А теперь мы попросим наше жюри подвести итоги конкурсов.

Ведущий:

А пока для всех участников, болельщиков и гостей объявляется игровая пауза!!! Поиграем в игру.

Игра: «Это я, это я, это все мои друзья».

(ведущая читает стихи, дети отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья» или молчат).

Ведущий: Кто из вас идет вперед, только там, где переход?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? (Дети молчат)

Ведущая: Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? (Дети молчат)

Ведущий: Знает кто, что красный цвет – это значит – хода нет?

Дети: Это я, это я. Это все мои друзья

Ведущий: Кто из вас в вагоне тесном, уступил старушке место?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

А болельщикам предстоит отгадать, из каких произведений эти строчки:

Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот задом наперёд

Львы в автомобиле

Зайчики в трамвайчике… (К.И.Чуковский «Тараканище»)

Ай! Ай! Мой зайчик попал под трамвай

Он бежал по дорожке и ему перерезало ножки

И теперь он больной и хромой

Маленький заинька мой… (К.И.Чуковский «Доктор Айболит»)

Жил да был крокодил.

Он по улицам ходил… (К.И.Чуковский «Крокодил»)

Скачет сито по полям, а корыто по лугам

За лопатою метла вдоль по улице пошла… (К.И.Чуковский «Федорино горе»)

Ведущий:

Слово предоставляется жюри.

(Жюри объявляет итоги конкурсов, вручает Почетные Грамоты)

Ведущий:

Вот и празднику конец, а кто первый – молодец!

Мы же будем продолжать также весело играть

Будем правила учить и по правилам ходить!

И друг другу помогать, никогда не унывать!

Праздник наш кончать пора. Победителям УРА!!!

Литература:

1.     Кобзева Т.Г., Холодова И.А. Правила дорожного движения: система обучения дошкольников. Волгоград. 2010.

2.     Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения для занятий с детьми 3-7 лет. М., 2014.

Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада. Тема «Путешествие в страну правил дорожного движения»

Хухорова Лариса Владимировна, воспитатель
Ханты — Мансийский автономный окргуг г. Сургут

(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 40 «Снегурочка»

Конспект занятия по правилам дорожного движения

в старшей группе детского сада.

Тема: «Путешествие в страну правил дорожного движения»

Цель занятия.  Продолжать знакомить  с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

Задачи:

Образовательная:

— продолжать знакомить с элементами дороги;

— совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;

— Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

— Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие:

— развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;

— развивать интерес к искусству аппликации, формировать умение аккуратно пользоваться клеем,

-Воспитательная:

— формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

— воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;

— формировать желание соблюдать правила дорожного движения. 

Активизация словаря:• Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар;• Закрепить в речи названия дорожных знаков. МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ: дорожные знаки, Методы и приемы: игровой момент, художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание, закрепление, поощрение, итог.

Задачи интегрированных образовательных областей:

«Безопасность». Расширять представления о правилах дорожного движения. Продолжать знакомить с элементами дороги. Уточнять представления о работе светофора.

«Художественное творчество». Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому виду деятельности. Формировать умение аккуратно пользовать клеем: намазывать его тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры, прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой

«Познание». Закреплять названия форм: круг, прямоугольник.

«Социализация». Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

«Коммуникация». Закрепить в словаре детей: прямоугольник, светофор, сигнал, переход, остановка общественного транспорта. Развивать свободное общение с взрослыми и детьми.

«Чтение художественной литературы». Развивать умение отгадывать загадки и соотносить их с изображением.

Предварительная работа:

— беседа «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход»,  «В городском транспорте»

— дидактические игры: «Что такое улица», «Я — водитель», «Дорожные знаки»

— чтение художественной литературы: Я.Пишумов «Машины», В.Берестов «Это еду я бегом», М.Пляцковский «Стоп машина!», С.Михалков «Если свет зажёгся красный», С.Яковлев «Нужно слушаться без спора», Б.Житков «Светофор»

— рассматривание фотографий «Улицы нашего города»

— рисование «Грузовой автомобиль», аппликация «Автобус», конструирование «Наша улица»

— составление рассказа о дорожной ситуации по сюжетной картинке.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Это что за очень странный

Человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует он длинный…

Кто же это? (Буратино)

Дети: Буратино.

Воспитатель: Сегодня Буратино пришел к нам в гости. Но он пришел не просто так, он мне рассказал, что хочет, чтобы вы ему помогли.

Он оказался в нашем городе, заблудился в нем и испугался. Он не знает, как вести себя на улицах нашего большого города. Поможем мы Буратино?

Дети: Да.

Воспитатель: А в каком городе мы живем?

Дети: Москва.

Воспитатель: Давайте поможем нашему гостю не боятся ходить по улицам. Но для этого мы с вами отправимся в маленькое путешествие. Садитесь в наш воображаемый автобус. И для начала отгадайте загадку.

В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

Квадратными глазами

Друг на друга глядят.

Дети: Улица.

Первая остановка на нашей улице будет называться «Путешествие в историю». Давайте расскажем Буратино на чем же передвигались люди очень давно, когда еще не придумали автомобилей, не было автобусов и поездов.

Как вы думаете?

Дети: на лошадях, на повозках.

Воспитатель: правильно, ребята! Посмотрите на наш экран и послушайте стихотворение С. Михалкова «От кареты до ракеты». И ты, Буратино, внимательно слушай.

Показ презентации.

Воспитатель: Вот оказывается, как люди жили в далеком прошлом. Но людям надоело зависеть только от лошадей и они придумали….

На чем они путешествовали?

Дети: поезда, автомобили, самолеты и т.д.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята, наблюдательные. Но поедем с вами дальше.

Следующая наша остановка называется «Светофор».

Сейчас дети (С.Фомина, Н. Комбарова, А.Ляхова, В. Егорова) помогут мне рассказать «Сказку о заветных огоньках .»(Разыгрывается сценка «Сказка о заветных огоньках»)

Воспитатель: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.

Ребенок (красный огонек): Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.

Ребенок (желтый огонек): Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!

Ребенок (зеленый огонек): Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.

Воспитатель: Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал:

Ребенок (светофор): Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города.

Воспитатель Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!

Воспитатель: Вы поняли, ребята, для чего на улицах нужен светофор?

Дети: да, чтобы не было аварий и т.д.

Проводится игра «Цветные автомобили». (чей гараж быстрее соберется).

Воспитатель: а сейчас мы с вами поедем дальше и следующая наша остановка называется остановка «Загадки о дорожных знаках».

Воспитатель: А для чего на улицах нужны дорожные знаки?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Давайте сейчас проверим знаете вы дорожные знаки или нет.

Здесь у меня на столе стоят дорожные знаки и ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится. И так, начинаем. Первая загадка.

Загадки по ПДД:

Всем знакомые полоски,Знают дети, знает взрослый,На ту сторону ведет… («Пешеходный переход».)

На машинах здесь, друзья,Ехать никому нельзя,Можно ехать, знайте, дети,Только на…. («Велосипедная дорожка».)

А здесь, ребята, не до смеха, Ни на чем нельзя здесь ехать, Можно только своим ходом, Можно только пешеходам. («Пешеходная дорожка».)

Этот знак заметишь сразу:Три цветных огромных глаза.Цвет у глаз определенный:Красный, желтый и зеленый.Загорелся красный – двигаться опасно.Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)

В белом треугольникеС окаемкой краснойЧеловечкам-школьникамОчень безопасно.Этот знак дорожный Знают все на свете:Будьте осторожны, На дороге … (дети).

Что за знак дорожный:Красный крест на белом?Днем и ночью можноОбращаться смело!Врач повяжет головуБелою косынкоюИ окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).

Тормози водитель. Стой! Знак — запрет перед тобой. Самый строгий этот знак, Чтоб не въехал ты впросак. Должен знак ты соблюдать, «Под кирпич» не заезжать. (въезд запрещен).

Остановка, толпится народ. Скоро автобус подойдёт. Здесь ждут транспорт городской, Едут в офис, в цех, домой. Едут в школу, детский сад, В праздник едут на парад. В уличном круговороте Транспорт городской в почете! (место остановки автобуса)

Долго ехали, устали, И желудки заурчали, Это нам они признались, Что давно проголодались. Не прошло пяти минут Знак висит – обедай тут. (Пункт питания) 

Этот знак для тех, кто болен Кто здоровьем не доволен. Придорожный Айболит Вас подлечит, подбодрит. (пункт первой медицинской помощи)

Я знаток дорожных правил 

Я машину здесь поставил 

На стоянке у ограды 

Отдыхать ей тоже надо! (место стоянки)

Проводится игра «Ответь правильно», дети становятся по кругу, воспитатель в центре с мячом, кому из детей воспитатель бросает мяч, тот отвечает.)Вопросы:

Пешком по улице идет. Значит это (пешеход)

Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты (пассажир)

Голос автомобиля (сигнал)

А машины летают?

У светофора 8 глаз? (нет – 3 сигнала: красный, желтый, зеленый)

А машины спят в кроватях? (нет, в гараже, на автостоянке)

Как называется то место, где люди ожидают автобус (остановка)

Как называется место, которое включает в себя дороги, парки, жилые дворы, игровые площадки (улица)

Воспитатель: Следующая наша остановка называется «Собери светофор».

Дети делятся на две команды. Собирают светофор и приклеивают его, делая аппликацию на бумаге.

Воспитатель: и в конце нашего путешествия я хотела бы поиграть с вами в еще однуигру.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молчите. 

Вопросы: 

1. Кто из вас идет вперед Только там где переход? 

2. Кто летит вперед так скоро, Что не видит светофора? 

3. Знает кто, что свет зеленый Означает, путь открыт. 

А что желтый свет всегда О вниманье говорит? 

4. Знает кто, что красный свет Это значит, хода нет? 

5. Кто из вас, идя домой, Держит путь по мостовой? 

6 Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? 

Итог:  Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен. Я знаю точно, что с вами ничего не случится. До свидания.

Рефлексия.

— Ребята, вам понравилось путешествие? Что вам запомнилось больше всего? Какие задания показались вам трудными? (краткий опрос по занятию)

МБДОУ ДС № 19 г. Кузнецка. Дорожная безопасность

«На улице — не в комнате, о том, ребята, помните».

Ежемесячно в МБДОУ ДС № 19 г. Кузнецка стало проведение мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности несовершеннолетних.

            В январе 2019 года с дошкольниками была проведена серия разнообразных мероприятий по ПДД в рамках областного профилактического мероприятия «Внимание – дети!»: беседы, обсуждения ситуаций, чтение художественных текстов по теме, настольные дидактические  и подвижные игры: «Зажги светофор», «Мы шофёры», «Угадай знак». Интересно прошли познавательные занятия: «Простые правила дорожного движения», «Зебра в гости к нам пришла», флешмоб «Красный, жёлтый, зелёный». С пользой для воспитанников и родителей прошли организованные совместные проекты «Мама-Автоледи», «Автокресло для меня». Практические занятия по использованию автокресел показали, что ребята знают назначение кресел и умеют самостоятельно пользоваться ими.

Итоговым мероприятием стало участие дошкольников в досуге  «На улице — не в комнате, о том, ребята, помните».   Дети активно участвовали в играх «Светофор», «Угадай знак», «Перевези груз», «Фигурное вождение», пели песни о светофоре и дорожных знаках, отгадывали загадки, выполняли командные задания, состязались в спортивных эстафетах, отвечали на вопросы, находили правильные решения в простых и сложных дорожных ситуациях.

Неоднократными  гостями мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности несовершеннолетних становятся представители правоохранительных органов. На итоговом мероприятии  в качестве гостя присутствовал начальник ГИБДД по городу Кузнецку Семенец А.П.

 Антон Павлович напомнил детям причины дорожно-транспортных происшествий, а также о последствиях несоблюдения правил дорожного движения. Ребята, в свою очередь, торжественно пообещали, что они будут дисциплинированными пешеходами, изучать правила дорожного движения и никогда не будут их нарушать.

Конкурс «Правила дорожного движения» для детей по России и СНГ

Горшкова Дарья, февраль 2021 г.
Мезина Варвара Евгеньевна, Калининград, февраль 2021 г.	Магарамов Асхаб 4г Ростов-на-Дону, февраль 2021 г.	Дост-Мухамедов Ислам, Дост-Мухамедова Салима Калининград, февраль 2021 г.
Бурмасов Олег	Поддубская Елизавета 4г Ростов-на-Дону, февраль 2021 г.	Панина Нина Калининград, февраль 2021 г.
Журин Иван	Ерошкина Злата Безопасность на дорогах в наших руках 15 декабря 2020	Винников Владимир Безопасность на дорогах в наших руках 15 декабря 2020
Кравченко Иван	Костюрин Максим	Иванов Шухрат
Мальченкова Дарья 5л Ульяновск 22дек2020	Купцов Егор	Кузнецов Ярослав 4 года
Ранцева Таисия	Оленев Анатолий	Миронов Никитиа
Шарипова Амелия_1	Филиппов Ярослав Безопасность на дорогах в наших руках 15 декабря 2020	Удовидченко Ксения 6л Белгородская обл 20янв2021
Шарипова Амелия_5	Шарипова Амелия_4	Шарипова Амелия_3
Шарипова Амелия_8	Шарипова Амелия_7	Шарипова Амелия_6
Шарипова Амелия_11	Шарипова Амелия_10	Шарипова Амелия_9
Шарипова Амелия_14	Шарипова Амелия_13	Шарипова Амелия_12
Баранова Светлана	Брюхина Милана Безопасность на дорогах в наших руках 15 декабря 2020	Шлыкова Полина, 9 лет, село Бобровка, 12.01.21
андреенко полина	Андрей Сологуб, 13 лет, село Бобровка, 12.01.21	Баранова Ксения
Православная гимназия пансион во имя преподобного Сергия Радонежского г Болхов, Орло 18.11.20
Бочарова Л.Г. и Романова С.Л. воспитатели
Время засветиться на дороге Адиятуллина Галия Татарстан ноябрь 2020	Андреева Даша, 6 лет,Хакасия, 09.11.2020	Конанова Олеся 3 года Сыктывкар
Пикунова София, Наш друг	Назаров Илья. 6 лет,Хакасия, 09.11.2020	Галлямов Ильнар 3 г Башкортостан ноябрь 2020
Северюхин Даниил 4 года Кирово-Чепецк ноябрь 2020	Подгруппа детей 3-4 года Сыктывкар ноябрь 2020	Пискунова Вика, 6 лет,Хакасия, 09.11.2020
Циулина Соня, 6 лет,Хакасия, 09.11.2020	Тууркевич Валерия, 6 лет,Хакасия, 09.11.2020	Старков Владимир Бурятия
Семёнова Анастасия светофор МОБУ Поздеевская СОШ – Детский сад «Солнышко», с. Поздеевка 02.11.20	Щербак Майя, Светофор радости	Шаталова Полина 4 года Новокузнецк ноябрь 2020
Кран Денис, 5 лет, “Безопасная дорога” Г. Новосибирск, МКОУ «Прогимназия № 1» 21.10.2020 г.	«Будь внимателен на дороге!» Щербина Алёна МДОБУ, детский сад № 2, Красноярский край, город Минусинск 02.11.2020 г.	Семёнова Анастасия Пешеходный переход МОБУ Поздеевская СОШ – Детский сад «Солнышко», с. Поздеевка 02.11.20
Михайлова Юлиана, 5 лет. МДОУ “Детский сад №15″, Ленинградская обл, Приозерский р-он, д.Снегирёвка 11.10.2020	Лопаев Андрей 10 лет г.Томск 19.10.2020 г.	Гокорян Лилит Самвеловна 5 лет, г.Ростов-на-Дону, ПДД соблюдай, наушники при переходе дороги снимай! 20.10.2020 г.
Ардашев Тимофей, 7 лет, с. Ленино Липецкой области 03.10.2020	Голышева Виктория, 4 года. г. Бугульма 05.10.2020	Кудашова Арина, 4 года, г.Бугульма 05.10.2020
Назарова Татьяна 9 лет г.Череповец 28.09.2020	Швецов Кирилл, 7 лет, с. Ленино Липецкой области 03.10.2020	Швецов Кирилл, 7 лет, с. Ленино Липецкой области 03.10.2020
Кузнецов Артем 9 лет г.Череповец 28.09.2020	Криницына Женя 9 лет г.Череповец 28.09.2020	Лебедева Оля 9 лет г.Череповец 28.09.2020
Цысь Алена. 3 года. г. Петрозаводск 24.09.2020	Курдюкова Арина, 6 лет, Красное-на-Волге, Костромской области 26.09.2020	Анисимов Павел 9 лет г.Череповец 28.09.2020
«Ребенок на улице города». Рязанцева Дарья Николаевна, воспитатель МБДОУ Дс N10 Рязанская Область г. Сасово 21.09.2020	«Ребенок на улице города». Рязанцева Дарья Николаевна, воспитатель МБДОУ Дс N10 Рязанская Область г. Сасово 21.09.2020	Бойматова Фарахноз, 3 года. г. Петрозаводск 24.09.2020
Галактионова Александра 5 лет город Луга 16.09.2020	«Ребенок на улице города». Рязанцева Дарья Николаевна, воспитатель МБДОУ Дс N10 Рязанская Область г. Сасово 21.09.2020	«Ребенок на улице города». Рязанцева Дарья Николаевна, воспитатель МБДОУ Дс N10 Рязанская Область г. Сасово 21.09.2020
Мелехина Екатерина 5 лет город Луга 16.09.2020	Колесова Елизавета 4 года город Луга 16.09.2020	Иванова Оксана 5 лет город Луга 16.09.2020
Учитель начальных классов Кантемирова Жанна Фуадовна МКОУ «СОШ а. Зеюко» 12.09.2020	Исакова Ксения 4 года, п.Дубна. 15.09.2020	Сверчкова Любовь 5 лет город Луга 16.09.2020
Кузина Кристина, 5 лет, г. Калуга 31.08.2020	Курбанова Алина 6 лет г.Каспийск 01.09.2020	Воронина Арина, 3 года, ДОУ №20 город Липецк 11.09.2020
Минакова Таня, 6 лет, г. Калуга 31.08.2020	Шкодина Алина, 6 лет, г. Калуга 31.08.2020	Королева Лена, 6 лет, г. Калуга 31.08.2020
Сорокин Дима, 5 лет. МАОУ ДС 80 «Песенка» г.о. Тольятти Самарская область. 23.07.2020	Дрягин Венедикт, 5 лет, город Североуральск, посёлок Черемухово. 27.07.2020	Сидорка Полина, 6 лет, г. Калуга 31.08.2020
Рябов Дима 5 лет п.Бреды Челябинская область 05.07.2020	Калинин Максим 5 лет п.Бреды Челябинская область 05.07.2020	Дрожжин Ваня 5 лет п.Бреды Челябинская область 05.07.2020
Буренкина Настя 5 лет п.Бреды Челябинская область 05.07.2020	Маштанов Роман, 5 лет. п.Бреды Челябинская область 05.07.2020	Саая Аделина, 6 лет г. Шагонар 05.04.2020
Коллектив учеников 3 «А» класса г.о.Балашиха Акция “Письмо водителю” 02.07.2020	Коллектив учеников 3 «Б» класса г.о. Балашиха Акция “Письмо водителю” 02.07.2020	Марченкова Анастасия 5 лет МАДОУ детский сад №42 04.07.2020
Аветян Нарине, 6 лет, город Таруса 09.06.2020	Мирошниченко Михаил Стихотворение ПДД 16.06.2020 МОАУ”Гимназия№1 г.Новотроицка Оренбургской области”	Божедомов Алексей г.о. Балашиха “Дети на дороге” 02.07.2020
Можаев Святослав, 6 лет, город Таруса 09.06.2020	Калмыкова Соня, 6 лет, город Таруса 09.06.2020	Банникова Ира, 6 лет, город Таруса 09.06.2020
Чиркина Юля, 6 лет, город Таруса 09.06.2020	РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН, Г. КАСПИЙСК, МДОУ ЦРР ДС №15 «НЕЗАБУДКА»	РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН, Г. КАСПИЙСК, МДОУ ЦРР ДС №15 «НЕЗАБУДКА»
Квасня Ярослав 4 года “Дети ,осторожно дорога!”	Нестеренко Екатерина, 3 года ст.Рязанская	Приходько Артемий 2 года с.Большое Сорокино Тюменская обл.
Пахомов Леонтий, 5 лет Нижневартовск	Пахомов Леонтий, 5 лет “Машины едут по дороге” Нижневартовск	Дугер Доржана 10 лет. «Помоги бабушке переходить дорогу!» с. Булун-Бажы Эрзинского района Республики Тыва
Дугер Доржана 10 лет. «Помоги бабушке переходить дорогу!» с. Булун-Бажы Эрзинского района Республики Тыва	Янузакова Диния, 5 лет Республика Башкортостан, г. Баймак	Пепеляева Полина 5 лет. “Внимание, перекресток!” ХМАО

МБДОУ Детский сад №20 | ПДД

 

 Схема движения транспорта по территории МБДОУ Д.с №20

  План-схема района расположения МБДОУ Д/с №20, пути движения транспортных средств, воспитанников и родителей

Все, что нужно знать про безопасную перевозку ребенка в автомобиле

Безопасность детских удерживающих устройств

Пояснительная записка к информационному стенду «Дорожная азбука»

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения  Детский сад комбинированного вида №20 города- курорта Кисловодска 

В целях пропаганды правил дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в холле МБДОУ Д/с №20 оформлен информационный стенд для педагогов, родителей и детей «Дорожная азбука», где размещены материалы по данной теме:

1. План-схема района расположения МБДОУ Д/с №20, пути движения транспортных средств, воспитанников и родителей. 
2. Информация для детей по правилам катания на велосипеде, роликовых коньках, скейтборде и самокате.
3. Консультация: «Внимание, родители!» о правилах поведения детей на дороге.
4. Консультация « Вашему ребенку меньше 8 лет? У него может быть туннельное зрение!» Рекомендации для родителей как определить туннельное зрение у ребенка? 
5. Консультация «Детское автокресло!». Рекомендации для родителей, как выбрать и использовать правильно детское автокресло.
6. Памятка для детей «Правила Дорожного Движения».
7. Памятка для родителей и детей по светоотражающим элементам «Виден – значит жив!
8. Так же на стенде изображены основные дорожные знаки: подземный переход, пешеходная дорожка, пешеходный переход, велосипедная дорога, пункт медицинской помощи, остановка автобуса, дорога автомобиля. На стенде дается краткая информация по правилам пешехода и указан номер полицейской службы 02.

Изображения на стенде яркие, красочные, информация доступна и понятна, обновляется по плану с периодичностью 1 раз в месяц. Педагоги родители имеют свободный доступ к ознакомлению с  информацией и представленным рубрикам.

 

 

Месячник по Безопасности 13.03.2020 год

 

В связи с протоколом министерства образования Ставропольского края от 05.02.2020 года, по вопросам профилактики травматизма, обеспечение безопасности в МБДОУ Д/с №20 был объявлен «Месячник безопасности»,  с целью повышения безопасности детей, совершенствования навыков безопасного поведения на дорогах, в транспорте и в быту, а также адекватных действий при угрозе и возникновению пожаров.  Был составлен план мероприятий по безопасности детей на период месячника. Мероприятиями были охвачены дети в возрасте от 3 до 7 лет.

В соответствии с разработанным в ДОУ планом месячника безопасности детей, мероприятия строились по нескольким направлениям, а именно:

• дорожная и бытовая безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;
• пожарная безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;
• профилактика всех видов детского и производственного травматизма;
• антитеррористическая безопасность, безопасность психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами.

Работа по безопасности была выстроена таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила безопасности.

 Во время месячника была оформлена выставка детских поделок и рисунков   «Школа безопасности».

      В работе с детьми использовались разнообразные формы:

• Образовательная деятельность: проведение занятий с детьми по вопросам обеспечению пожарной безопасности, предотвращения детской шалости с огнем и электричеством, по правилам дорожного движения и по предупреждению различных чрезвычайных ситуаций. Работа с детьми по изучению правил дорожного движения ведется согласно программе «Зебра»;

  

 

 

• Беседы с детьми «Если в доме случился пожар», «Причины возникновения пожаров», «Спички не тронь – в спичках огонь», «Если ты один дома», «Правила дорожные знать каждому положено» и др.;

   

• Дидактические игры «Почему может возникнуть пожар?», «Правила дорожного движения», «Большая прогулка» и др.;

      

 

• Чтение художественной литературы: «Сказочка о Спичке и добром огне», «Пожарные собаки», «Рассказ о неизвестном герое» и др.;
• Просмотр мультфильмов на тему «Безопасность»;
• Театральное представление «Безопасность на дорогах»;
• Рассматривание плакатов и иллюстраций;

 

• Участие во Всероссийском конкурсе поделок по пожарной безопасности «Неопалимая купина», где наша воспитанница Яковлева Вероника заняла 1 место.

   

    В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями рассматривали иллюстрации по теме месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные и подвижные игры. В старших группах с интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы повели себя в сложившихся обстоятельствах.

Решающим условием безопасности детей является формирование с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет и др. И чтобы помочь себе, ребенок должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае. В нашем детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни, на успешную адаптацию при переходе из детского сада в школу.

Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, спорили: «Огонь – он друг или враг?».

13.02.2020 года с большим интересом дети старших и подготовительных групп принимали участие в театральной представлении «Безопасность на дорогах, где вспомнили элементарные правила поведения на дороге, на проезжей части (пешеходный переход), на тротуарах, во дворе.

  

 

 

 

   В соответствии с графиком проведения учебно- тренировочных занятий 12.03.2020года в 10.00 была проведена учебно-тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников МБДОУ Д/с №20 из здания детского сада. С момента подачи оповещения о необходимости эвакуации  до сбора эвакуированных на территории детского сада прошло 7 минут. Сотрудники действовали быстро, согласно плана эвакуации. При подведении итогов  учебно- тренировочной эвакуации педагогическим работникам и обслуживающему персоналу  было предложено  продолжать воспитывать в детях навыки быстрого реагирования при чрезвычайных ситуациях.

 

 

05.02.2020года в ДОУ прошел педагогический совет, на котором разобрали тему с педагогами «Создание безопасных условий, соблюдение техники безопасности детей во время учебно- воспитательного процесса в ДОУ».

Для родителей оформили памятки по профилактике детского травматизма и антитеррористической безопасности, педагоги провели индивидуальные беседы, а также прошли групповые родительские собрания по вопросам профилактики бытового травматизма, противопожарной безопасности, где разобрали вопрос ответственности родителей за жизнь и здоровье детей.

 Наш детский сад оснащен системами безопасности и оборудованием. В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду имеется сигнал тревожной кнопки и видеонаблюдение, голосовое автономное сообщение.

   Анализируя работу по проведению месячника безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформировался фундамент знаний правил безопасности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.

 

 

 

Лучшие работы Всероссийского конкурса, посвящённого безопасности дорожного движения «Светофор сказал нам ясно: красный свет — идти опасно!» | Центр гражданских и молодежных инициатив

Нечаева Н., Забудский А., Назарьева М., Макарова Е., Орлова Ю.,  Нижегородцева В., Довгань А. МБОУ СОШ № 3 им.атмана М.И.Платова г. Новочеркасска Ростовской области. Номинация: «Следуйте, дети, правилам этим!». Работа: Незнайка на дороге!. Руководитель: Кононова И.А. 

Смотреть видео

 

Скрыпник В. МБОУ СОШ № 3 им.атмана М.И.Платова г. Новочеркасска Ростовской области. Номинация: «Зелёный — безопасный, зато опасен красный!». Работа: Светофор. Руководитель: Кононова И.А.

Смотреть видео

 

Кургузова Я. МКДОУ «Д/с №29» г. Коркино Челябинской области. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Наш друг светофор». Руководитель: Алябьева О.В. 

 

Кольцова Л. МКОУ Колшевская ООШ Заволжского МР Ивановской области. Номинация: Cтенгазеты и плакаты. Работа: Безопасное колесо. Руководитель: Смирнова А.Ю.

 

Новикова В.Н. МКДОУ детский сад №11 «Голубок» г.Родники. Номинация: Методические рекомендации «Осторожно! Дорога!». Работа: Важные правила дедушки Медведя для зверят и ребят. 

Смотреть работу

 

Баковкина В. МОУ «Подхоженская СОШ»  г.о.Серебряные Пруды  Московской области. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «В школу я хожу по правилам, потому что  это правильно!». Руководитель: Иванова Н.В. 

 

 

Жигалова В.А. МДОУ «ЦРР» Радуга Детства» №2  Свердловская область г. Богданович. Номинация: ​Лэпбук. Работа: Светофорчик. 

Смотреть работу

 

Сыч Т.В. МБДОУ д/с №1 «Красная шапочка» с. Дубовское Ростовская область. Номинация: Лэпбук. Работа: «Правила дорожного движения». 

 

Файда Л. МКДОУ  г. Новосибирска «ЦРР — детский сад № 55 «Искорка».  Номинация: «Зелёный — безопасный, зато опасен красный!». Работа: «Сладкий Светофор». Руководитель: Соболева Л. Е. 

Смотреть работу

 

Зиброва А. МКДОУ Детский сад №405. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Веселый светофорик». Руководитель: Петриева А.И. 

 

Пеньковский Ю. МКДОУ Детский сад №405. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Правила дорожного движения». Руководитель: ​Петриева А.И. 

 

Федосеева М.Г., Крюкова Л.А. МДОУ «Детский сад «Дюймовочка». Номинация: ​Стенгазеты и плакаты. Работа: Весёлый светофор.

 

Привезенцева Е.В., Айрапетова А.. МДОУ «Детский сад «Дюймовочка». Номинация: Стенгазеты и плакаты. Работа: Памятка маленького пешехода. 

 

Васильева И.Е. МБДОУ «Детский сад № 53 «Золушка» г.Псков. Номинация: ​Методические рекомендации «Осторожно! Дорога!». Работа: НОД «Путешествие в страну «Зелёного Светофорчика ». 

Cмотреть работу

 

Окрепилова А. МДОУ «Детский сад комбинированного вида №1″Золотой ключик» г. Коряжмы Архангельской области. Номинация: ​»Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: Поделка «Мой друг-светофор!». Руководитель: ​Васина Е.В.

 

Ляхова Н.Н. МБДОУ Хорошенский детский сад с. Хорошее Карасукского района Новосибирской области. Номинация: ​»Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: ​»Воспитываем грамотного пешехода». 

Смотреть работу

 

Субхангулов А. ГБОУ Уфимская КШИ для глухих обучающихся. Номинация: ​»Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: Полицейский и мы. Руководитель: ​Пшичкина Э.Т. 

 

Карсункина Е.А. ГБОУ СОШ пос. Кинельский СП д/с «Березка». Номинация: «Пешеход, помни ты про переход!». Работа: Образовательный маршрут «Веселый светофорчик». 

Смотреть работу

 

Векленко А. МБУДО «Дом детского творчества». Номинация: ​»Зелёный — безопасный, зато опасен красный!». Работа: Светофор — дорожный друг, управляет всем вокруг. Руководитель: Воропаева О.В.

 

Норкина А.Д. МБДОУ «Детский сад № 210». Номинация: Лэпбук. Работа: «Знакомимся с правилами дорожного движения». 

Смотреть работу

 

 Тяско О.В. МБДОУ д/с «Теремок» г. Порхов Псковская область. Номинация: ​»Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: ССветофор. 

 

Комлева М. МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 11 «Искорка» Бугульминского МР  Республики Татарстан. Номинация: «Зелёный — безопасный, зато опасен красный!». Работа: «Правила дорожного движения!» . Руководитель: Низамутдинова Н.В.

ПДД

Что такое ПДД?

Правила хорошие!

Создаёт ГИБДД

Правила дорожные.

Каждый должен в мире знать,

В дороге нужно помогать:

Через дорогу проведи –

Старшим людям помоги!

Вот включился светофор

И зарычал уже мотор.

Пешеходу – красный свет,

Значит нам дороги нет!

Жёлтый загорелся вдруг,

Приготовься ты, мой друг.

На зелёный проходи –

И бабулю проводи!

Руку дедушке подай.

По переходу ты ступай!

Следуй правилам всегда.

Здоровье сохранишь тогда!

И близким нужно рассказать:

Устав дорожный соблюдать!

Всем дружно надо повторять:

Дорожные правила – не забывать!

 

Галимова Л.Р., Кадырова Г.А. МБОУ «Детский сад №126 кобинированного вида с татарским языком воспитания и обучения». Номинация: Лэпбук. Работа: Знай! Помни! Соблюдай ПДД!

Смотреть работу

 

Гулова Л.М. МБДОУ «Детский сад №11 «Ландыш» г. Мамадыш». Номинация: «Зелёный — безопасный, зато опасен красный!». Работа: Авторское стихотворение для детей на татарском языке: «Юл тәртибе». 

 

«Юл тәртибе» Гулова Ләйсән Мунип кызы

Үсә-үсә аңышам мин,

Юл йөрүнең тәртибен.

Анда монда чапканда да,

игътибар кирәклеген.

 

Юл читендә таякчыклар,

тикмәгә түгел икән.

Анда куркыныч хәлләр,

булмасын өчен дилэр.

 

Юл йөрүнең кагыйдәсен,

өйрәнәм мин тырышып.

Әти-әнигә күрсәтеп,

энем белән ярышып.

 

Һәм сезне дә кисәтәм мин,

Игътибарлы булыгыз!

Юлларны кисеп чыкканда,

зебра аша узыгыз!

 

Ковалькова А. МКОУ Караваевская ОШ. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: Соблюдайте правила дорожного движения. Руководитель: КНечаева И.И. 

 

Куликова Е. П. МДОУ «Килачевский детский сад». Номинация: «Зелёный — безопасный, зато опасен красный!». Работа: По дороге в детский сад.

 

«По дороге в детский сад»

 

Утром рано с мамой мы

В детский сад идем.

По тропинке  как всегда

К дороге подойдем.

Мама скажет: — не спеши, доченька моя.

— Посмотри на светофор, убедись сама.

Если красный там горит

То идти нельзя.

Желтый включится потом

Можно приготовиться.

А зеленый загорит

Смело ты иди.

И дорогу побыстрей

Ты переходи.

Дальше с мамой мы идем

Зебра на пути

Эту зебру так легко

Можно перейти.

Подойдя поближе к ней

Ты остановись,

И по сторонам тоже осмотрись.

Все ли машины тебя пропускают

Бывает и так, что водитель правил не знает.

Проезжая часть – опасный маршрут.

Поэтому — Будьте внимательны!

Всегда нам в пути помогут друзья

Светофор и зебра – наши спасатели.

 

Кислая К. МКОУ «Начальная школа № 3″. Номинация: Стенгазеты и плакаты. Работа: ​»Чтобы на дороге беды избежать — правила дорожные спеши изучать!». Руководитель: Горяшина Г.У.

 

Ефанова А. МБОУ СОШ с. Чернава Измалковского МР Липецкой области (Пятницкий филиал). Номинация: «Зелёный — безопасный, зато опасен красный!». Работа: Стихотворение «Мой помощник Светофор». Руководитель: Ходыкина И.В. 

 

 

Мой помощник Светофор

  Утром в школу я спешу,

      За спиной портфель несу.

   Ой, машина! Вот другая,

          Третья, … пятая, шестая! …

           Как же я дорогу перейду? …

Я на улице стою,

   Головою я кручу…

         Отыскала — Светофор.

          Вот он, помощник мой!

    Красным глазом он горит

  И без слов мне говорит:

            «Стой! Вперёд шагать опасно!

    Жёлтый загорится глаз –

 Не спеши идти,

             Ты немножко подожди!

                         А вот теперь горит зелёный –

      Пожалуйста иди!»

И я уверенно пошла.

Спасибо Светофору

   За безопасную дорогу!

 

Милова Д. МБДОУ детский сад № 36 г. Ельца. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Стань заметнее на дороге».  Руководитель: Тихонова Т.Н.

 

Бочарова А. МБДОУ детский сад № 36 г. Ельца. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Светофор на страже».  Руководитель: Леденёва И.В.

 

Горохова И.В., Софронова А.И. МДОУ «Детский сад № 92 «Ивушка».  Номинация: Лэпбук. Работа: «Знатоки привл дорожного движения

Cмотреть работу

 

Сираева Л.Р. МБДОУ детский сад №34 «Радуга».  Номинация: Лэпбук. Работа: ПДД малышам

Cмотреть работу

 

Валеева Д. МКУ ДО «ЦВР «Радуга» г.Сим. Номинация: стенгазеты и плакаты. Работа: Переходя по зебре, сойди с велосипеда! Руководитель: Сергеева Ю.П.

 

Медведева К. МУДО ДТДиМ Детско-юношеский клуб «Союз». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: На улице на шали, машины впереди! Руководитель: Трапезникова Т.С.

 

Горшков С. МБДОУ «Детский сад №9 «Белоснежка». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: Жизнь БЕЗ опасностей!!!  Руководитель: Белоусова А.В.

 

Демьянов Д. МБОУ ЛСОШ №16 им. Н.В.Переверзевой. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: поделка  «Светофор»

 

Дамоцева С. МБДОУ «Усадский детский сад «Волшебный замок». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Ребенок-главный пассажир. Руководитель: Бадеева Н.Р.

 

Лукьянов Д. ГБУ ДО  Пензенской области «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Руководитель: Емелина М.А.

 

Балуков Е. ГБУ ДО  Пензенской области «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая) . Руководитель: Емелина М.А.

 

Ефремова М.В. МБДОУ Алексеевский детский сад «Сказка». Номинация: Лэпбук. Работа: Книга из фетра по ПДД

 

Лешин В. МБДОУ № 19 «Зайчик». Номинация: «Пешеход, помни ты про переход!».  Работа: Светофор наш друг. Руководитель: Гвоздева Т.Б.

 

Бакалин Е. МДОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №26 «ЗВЕЗДОЧКА». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: Дети. Дорога. Безопасность». Руководитель: Гончарова Е.А.

 

Уцанов А. МДОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №26 «ЗВЕЗДОЧКА». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Колобок и ПДД». Руководитель: Попова Н.С.

 

Потапова А. МБДОУ детский сад № 114 г. Екатеринбург. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: Книжка «Изучаем ПДД». Руководитель: Чукавина Е.В.

Смотреть работу

 

Лавров Д. МАУДО «ЦДТ Гармония». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «На дороге не играют». Руководитель: Арзамасцева Е.В.

 

Бегинин Е. МБДОУ детский сад комбинированного вида №3 г. Данкова Липецкой области. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Пешеходный переход». Руководитель: Нечеухина С.В.

 

Гаврюшин Д. МБДОУ детский сад комбинированного вида №3 г. Данкова Липецкой области. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Осторожно на дороге». Руководитель: Попленкина Ж.В.

 

Марышева В. МБДОУ детский сад комбинированного вида №3 г. Данкова Липецкой области. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Крош учит правила ПДД». Руководитель: Павлюткина О.П.

 

Чернышова Д.О. МБДОУ детский сад комбинированного вида №3 г. Данкова Липецкой области. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Сельская дорога». Руководитель: Чернышова О.В.

 

Комарова В. МАДОУ детский сад №31 «Гусельки» Пермский край  г. Чайковский. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: Плакат  «Переход  для  пешеходов». Руководитель:  Севастьянова И.Р., Бацина И.В.

 

Зуфаров М. ГБОУ Уфимская КШИ для глухих обучающихся. Номинация: «Зелёный — безопасный, зато опасен красный!».  Работа: «Зебра». Руководитель: Ахмадеева М.Г.

 

Даутова А. МАДОУ №51 г.Салавата. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Безопасная улица». Руководитель: Еникеева А.М.

 

Степанов К. г. Санкт-Петербург  ГБДОУ №115 Выборгского района. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «По дороге в детский сад». Руководитель: Лапаева А.А.

 

Устарханова М. г. Санкт-Петербург  ГБДОУ №115 Выборгского района. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа:  » Мама плохому не научит». Руководитель: Меженкова Т. В.

 

Карпов Д. МДОУ «Детский сад № 5 г.Вольска Саратовской обл.» Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая) Работа: «Дорога- не место для игр». Руководитель: Никульченко Н.Г., Вегнер Н.С.

 

Сафиуллин Э. МОБУ СОШ д. Улукулево МР Кармаскалинский район Республики Башкортостан. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: Светофор. Руководитель: Ермалаева Л.Ф.

 

Попов Д.  ГБПОУ МО «Щелковский колледж» СП № 1. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Правила дорожного движения». Руководитель: Галкина Л.Н.

 

Лигус З. МБДОУ № 6 «Гвоздичка»  Республика  Адыгея,  МО «Майкопский район», п. Цветочный. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Постовой-наставник малышей». Руководитель: Беженцева Г.П.

 

Панфилов А. МКОУ «Березовская ООШ-и ППП. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Веселый перекресток». Руководитель: Горячева Е.А. 

 

Ткаченко М. «МКДОУ № 54 общеразвивающего вида» г. Новосибирск, Кировский район. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Светофор».

Смотреть работу

 

Стукалова К. МБОУ Криводановская СШ №22. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Всем ребятам он пример — Дядя Степа — милиционер». Руководитель: Паращук Н.В.

 

Захарова И.И., Михайлова Е.Г.  МДОУ «Детский сад № 77» г. Магнитогорска. Номинация: Методические рекомендации «Осторожно! Дорога!» работа: «Организация предметно-пространственной среды по безопасности дорожного движения».

Смотреть работу

 

Солодухина М. МБДО ДТ № 1 им. В.Волошиной. Номинация «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Весёлый Светофорик». Руководитель: Алымова Е.П.

 

Афанасьев Р. ГДО МБОУ СОШ №2 п. Добринка Липецкая область. Номинации: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Наша улица».  Руководитель: Долгих Е.В.

 

Бобринёва Т.И. ДОУ Филиал МБОУ «Октябрьская начальная школа — детский сад». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Правила дорожные – друзья надежные!».

Смотреть работу

 

Карпенко А.И. ОБЖ ГБПОУ ПО «Псковский колледж профессиональных технологий и сервиса». Номинация: свободная тема. Работа: «Стань заметней!».

Смотреть работу

 

Гудалина В., СП ГБОУ СОШ № 4 – Дом детского творчества г.о. Чапаевск. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Каждый ребенок должен знать, у края платформы опасно играть». Руководитель: Тимошкина

 

Стельмах К. МКДОУ — детский сад № 4. Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Светофор — начальник дороги!». Руководитель: Стельмах И.Ю.

 

Росляков А. МУДО «Дворец творчества детей и молодёжи детско — юношеский клуб «Чайка». Номинация: «Правил дорожных на свете не мало!» (творческая). Работа: «Внимание, водитель! Проблемный пешеход!». Руководитель: Мануйлова Л.П.

 

Фарызова А. МБОУ ДО Дом пионеров и школьников Альшеевского района. Номинация: социальный проект. Работа: «Дети!Дорога! Жизнь!». Руководитель: Низамова Р.Ф.

Смотреть работу

 

Черемискин С. МБОУ «Поломошинская СОШ Яшкинского муниципального района». Номинация: свободная тема. Работа: «Физика для пешехода». Руководитель: Рябова Н.Н.

Смотреть работу

 

Захаров А. МБДОУ Детский сад «Журавушка» Бижбулякский район, село Бижбуляк. Номинация: кроссворд. Работа: «Все о правилах дорожного движения!!!». Руководитель: Федотова С.Ю.

Смотреть работу

Стен газета на тему правила дорожного движения. Плакаты по правилам дорожного движения в детском саду своими руками. Папка передвижка дорожные знаки

Екатерина Стальчук

В нашем детском саду проходит конкурс детского творчества «Азбука дорожного движения». Хочу представить Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению плаката с детьми на тему «Правила дорожного движения»,который участвует в конкурсе.

Этот плакат получил название «Осторожно дорога».

Для изготовления работы нам потребовались вот такие материалы : ватман, губка, гуашь разных цветов, картинки из раскрасок, кисти, клей, ножницы.

Сперва мы с детьми затонировали ватман , используя гуашь и обычную губку.

Так как дети посещают среднюю группу, персонажей им нарисовать затруднительно. Мы воспользовались картинками из детских раскрасок. Ребята выбрали картинки, которые подходят по теме плаката . Воспитатель вырезал их.

Ребята разложили картинки на ватмане, а затем стали их приклеивать.

Персонажи приклеины. Но на плакате не хватает светофора-вырежем его из цветной бумаги. Затем все детали соберем, чтобы получился светофор и приклеим.

Вот, что унас вышло.

Воспользовавшись белой гуашью и кисточкой, рисуем пешеходный переод и разметку на проезжей части.

Добавляем травку при помощи зеленой краски.

И, конечно, не забыли про важные правила для пешеходов-вырезали из белой бумаги полянки, написали в них правила, приклеили, затонировали краской.

Получился вот такой плакат .

Публикации по теме:

КОРЗИНКА С ПОДСНЕЖНИКАМИ (поделка к 8 марта из цветного солёного теста) Для работы понадобиться: основа для корзинки (использованный.

«День Победы» — праздник «Памяти» о наших Защитниках той страшной войны. Каждый раз когда приближается эта дата в горле стоит ком. Предлагаю.

Мастер-класс по изготовлению плаката к 8 марта «Букет для любимой мамочки в день 8 марта». Для изготовления нашего букета нам понадобится.

В ходе проведения тематической недели «Одежда» мы решили смастерить вот такой «магазин одежды». Для ознакомления с работой магазина, была.

Подготовила воспитатель2-ой младшей группы. Семья для ребенка самое важное и самое главное в жизни. Семя- это пример для подражания, это.

Часто сталкиваешься с вопросом «а что можно сделать с ребенком ясельной группы, чтоб можно было показать на конкурс?». Коллеги, очень много,.

Маму любят все на свете, Любят взрослые и дети. Солнце ярче светит нам В славный праздник наших мам! Предлагаю в предверие солнечного.

Приближается романтический праздник — День Святого Валентина! А мои дети подготовительной группы очень любят радовать своих родителей своим.

Как нарисовать плакат на тему «Правила дорожного движения»?

Рисуя плакаты на тему quot;Правила дорожного движенияquot; и показывая их детям в садике, младшим и старшим школьникам, мы тем предотвращаем значительную часть несчастных случаев на дорогах.

Плакаты на тематику quot;Правила дорожного движенияquot; учат правильно вести себя в той или иной ситуации, знать и выполнять ПДД.

Плакаты на тему quot;Правила дорожного движенияquot; могут быть такими:

Кто хорошо рисует, тот может использовать для примера плакаты, которые есть вот на этом сайте.

Довольно часто задания нарисовать плакат на тему quot;Правила дорожного движенияquot; дают в школах, да и в детском саду такой плакат будет тоже кстати. Ведь правилам дорожно движения начинают учить детей с самого маленького возраста. Плакат должен содержать не только иллюстрации, но и текст. Проще всего будет изобразить детей, переходящих дорогу на зеленый свет, либо по так называемой Зебре — пешеходному переходу. Можно посмотреть соответствующие фотографии и нарисовать свой рисунок:

Главное, передать основную мысль. Дорогу можно переходить только на зеленый свет, либо по пешеходному переходу, предварительно посмотрев по сторонам.

Еще одним из вариантов, будет изобразить светофор:

И снабдить его со всех сторон надписями по теме:

Будет не менее актуально, если Вы изобразите на своем плакате знаки дорожного движения:

Ну и конечно, на плакате можно поместить стихотворения на заданную тему, например, такие:

Правила дорожного движения плакат нарисовать не сложно. Достаточно нарисовать милиционера и мальчика с рюкзаком возле светофора. Мальчику милиционер говорит, что можно и нужно пересекать проезжую часть только по зебре на зеленый свет. Можно нарисовать животных, пересекающих улицу по зебре.

Плакат на тему quot;Правила дорожного движенияquot; можно нарисовать по разному, конечно тем кто умеет рисовать.

Вот например такой

конечно можно заказать и в дизайн студии.

Но можно проще, просто распечатать знаки дорожного движения, наклеить их на плакат и подписать какой знак что значит в зависимости от места размещения информационного плаката.

Это может быть садик, школа или институт.

Или вообще просто написать основное правило на плакате, предварительно сделав фон красками, примерно вот так:

Правила дорожного движения нужно обязательно знать и выполнять каждому, а лучше всего запомнить их поможет рисунок, который был выполнен самостоятельно. Нарисовать такой рисунок не сложно. Чтобы оформить плакат на тему quot;Правила дорожного движенияquot;можно использовать вот такие идеи и варианты:

Правила дорожного движения нужно обязательно выполнять каждому. Именно для этого детей в школах часто просят оформить плакат на тему quot;Правила дорожного движенияquot;. Я поискала в сети и нашла следующие интересные варианты для оформления плаката на заданную тему:

1) Первый вариант:

2) Второй вариант:

3) Третий вариант:

4) Четвртый вариант:

Проще всего, это нарисовать quot;зебруquot;, пешехода на ней и написать какой-то слоган о правилах дорожного движения.

Еще можете разместить на плакате светофор и сотрудника ГАИ.

Вот примеры плакатов на тему правил дорожного движения:

Плакат quot;Правила дорожного движенияquot; можно нарисовать так: стоит группа детей на пешеходном переходе и перед ними светофор с зеленым светом. Нужно, чтобы машины стояли, а дети ступали на зебру. Таким образом, дети будут знать, что переходить дорогу безопасно только на зеленый свет.

Программа «Плакаты по ПДД (Правилам дорожного движения)» предназначена для использования в автошколах при изучении Правил дорожного движения. Библиотека плакатов содержит более 650 иллюстраций по Правилам дорожного движения. Данная библиотека электронных плакатов по ПДД также может быть использована и в других учебных заведениях, где изучается курс (предмет) «Автодело». Также библиотека плакатов по ПДД может использоваться при проведении ежегодных занятий с водителями на автотранспортных предприятиях, при проведении других занятий и инструктажей с водительским составом в качестве наглядных пособий. Данное пособие это своего рода ПДД «в картинках».
Вся графическая информация в программе структурирована по предметам, темам и занятиям. Т.е. по желанию преподавателя библиотека иллюстраций может содержать иллюстративный материал по нескольким предметам. Пользователь может самостоятельно добавлять в библиотеку иллюстрации, удалять, перемещать их из одного занятия в другое, создавать новые занятия, темы и т.д.
Программа предназначена для вывода иллюстраций (плакатов по ПДД) через ПК преподавателя на экран телевизора или для отображения плакатов через проектор на специальном экране. Каждый плакат снабжен кратким комментарием или выдержкой из ПДД, что позволяет более полно доводить информацию до слушателей. Каждый плакат выводится в полноэкранном режиме. По желанию преподавателя слева на экране можно вывести миниатюры плакатов, что позволяет быстро отыскать нужную иллюстрацию.
Также преподаватель может легко изменить порядок показа плакатов, перетащив выбранный плакат в нужное место. При просмотре в полноэкранном режиме преподаватель может «мышкой» рисовать прямо на экране, что значительно упрощает доведение Правил дорожного движения до слушателей.
В программе «Плакаты по ПДД» можно также изменить очередность загрузки предметов, тем и занятий в дереве тем и предметов, сделать любой плакат временно невидимым.
Электронные плакаты по ПДД более мобильны и практичны по сравнению со своими бумажными собратьями.
Темы в дереве тем и занятий размещены в том порядке, в котором они размещены в «Экзаменационных задачах». В библиотеке иллюстраций содержатся плакаты для всех категорий ТС. Более подробную информацию по работе с программой «Плакаты по ПДД» можно узнать из встроенной справки программы.

Иллюстрации к другим темам:
1. Общие положения ;
2. Обязанности водителей и пассажиров ;
3. Дорожные знаки
— предупреждающие знаки
— знаки
— знаки
— знаки
— знаки особых предписаний
— информационные знаки
— знаки сервиса
— знаки дополнительной информации (таблички )
4. Дорожная разметка ;
5. Применение специальных сигналов ;
6. Сигналы светофора и регулировщика ;
7. Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки ;
8. Начало движения, маневрирование ;
9. Расположение транспортных средств на проезжей части;
10. Скорость движения;
11. Обгон , опережение и встречный разъезд;
12. Остановка и стоянка ;
13. Проезд перекрестков ;
14. Пешеходные переходы и места остановок маршрутных ТС;
15. Движение через железнодорожные пути ;
16. Движение по

Был взят лист ламинированного ДСП размером приблизительно 70х70см и оклеен чёрной матовой пленкой, т.е. это фон в дальнейшем проезжая часть. Обращу внимание — почитайте в сети как правильно клеить самоклейку, т.к. избавит в дальнейшем от нервов и перевода материала. На счастье у меня оказался специальный карандаш для письма на стекле, им я и нанёс разметку.
Ну и пока меня не посетила муза ландшафтного дизайна, я приступил к изготовлению дорожных знаков, долго думал из чего изготовить, копался в кладовой, и нашел крестики для укладки кафельной плитки и дупеля. Распечатал на самоклейке для лазерной печати различные дорожные знаки, а также текстуры стен, тротуарной плитки, окна, двери и т.д., из чего далее изготовил методом оклеивания картона дорожные знаки и домики. Идеи приходили по мере изготовления.

Для изготовления ландшафта было принято использовать материал — пенопластовая подложка под ламинат.
Ну и собственно смотрим, что получается:

Ну вот на этом и всё, данное произведение «на коленке» отправлено в детский сад, и надеюсь будет полезно нашим деткам.

А также надеюсь, что мой опыт изготовления данного макета будет полезен и другим.

Раиса Тюгашова
Стенгазета-плакат «Правила дорожного движения»

Каждый год готовим детей к межрайонному конкурсу «Зеленый огонёк». Одним из условий конкурса является знание ПДД и изготовление стенгазеты или плаката по теме . Наши родители активно помогают нам в этом.

Вот самые главные правила поведения на проезжей части, которые должен знать каждый ребенок :

Знать сигналы светофора обязаны не только взрослые, но и дети.

Вот такой яркий, красочный плакат у нас получился. Материал подобран специально для детей. Информация изложена в доступной форме с изображением самых основных моментов заданной тематики.

Давайте обезопасим наших детей! Пусть они растут крепкими, здоровыми , внимательными.

Конспект открытого занятия во 2 младшей группе по правилам дорожного движения «Буратино учит правила дорожного движения» Цели и задачи: 1. Формировать знания о дороге, дорожных знаках и их назначении. 2. Учить узнавать и называть светофор, его сигналы и действия.

Стенгазета-коллаж «Мы знаем правила дорожного движения» Предварительная работа: изучение правил дорожного движения, экскурсии по улицам города, знакомство с дорожными знаками, сюжетно-ролевые.

Плакаты по правилам дорожного движения в детском саду своими руками

Стенгазета для детей Светофор
Для взрослых свойственно нарушать правила дорожного движения, а уж про детей и говорить не чего. И часто именно пешеходы являются самыми главными нарушителями и провоцируют аварии. Поэтому надо детям с раннего возраста объяснять правила дорожного движения и делать все, что они и х соблюдали. Стенгазета светофор поможет вашим детям лучше разобраться с цветами светофора и запомнить, как нужно переходить дорогу в местах, где есть светофор. Стенгазета с загадками, стихами, историей и веселыми и полезными картинками.
Формат А2
Качество 300 dpi

Презентация для дошкольников по пдд

27-01-2015, 17:11

Презентация для дошкольников по пдд

Перед вами очередная наша познавательная презентация для детей и дошкольников. На сей раз, презентация посвящена правилам дорожного движения, то есть правилам ПДД. Из неё ваши дети узнают про светофор. Про пешеходный переход и познакомятся с некоторыми дорожными знаками. Смотрите презентацию вместе с детьми и пусть они растут образованными.

Папка передвижка — Правила безопасного дорожного движения в зимний период

vasilisa_miss

24-01-2014, 11:20

Консультации для родителей – Причины детского дорожно-транспортного травматизма

NewAdmin2000

23-08-2013, 09:38

Консультации для родителей – Причины детского дорожно-транспортного травматизма
Формат: jpeg, A4
Количество: 6 листов
Размер: 21 мб

Стенгазета по пдд

• 12-11-2012, 18:08

Стенгазета по пдд
Помочь ребенку изучить правила дорожного движения? Легко! Потому что мы предлагаем вам стенгазету по пдд, в которой есть и правила в стихах, и история светофора и самих правил. А для того, чтобы закрепить материал для вас кроссворд по пдд.
Формат: JPEG
Размер: 98 Мб


Плакаты по пдд

• 12-11-2012, 10:24

Плакаты по пдд
Дети это хорошо, но детей подстерегает большая опасность на дорогах. Поэтому правила дорожного движения для детей должны быть понятны. Вот мы и сделали для вас плакаты по пдд, которые помогут вам объяснить детям как вести себя на дороге, а заодно и будут наглядным примером. Плакаты по пдд с тачками и Машей сделают ваш урок по пдд веселым и интересным.
Формат: JPEG
Размер: 26.61 MB


Папка передвижка дорожные знаки

• 10-11-2012, 11:24

Папка передвижка дорожные знаки
Формат: JPEG
Размер: 25.28


Папка передвижка по пдд

• 9-11-2012, 16:29

Папка передвижка по пдд
Как рассказать ребенку про правила дорожного движения, да так, чтобы он все понял, и ему было интересно? Ответ один – вам поможет наша папка передвижка по пдд. В ней мы собрали стихи по пдд, загадки по пдд, историю светофора и историю правил, и, конечно же, сами правила дорожного движения. Но не просто правила, а правила в стихах, и вы сможете выучить их с ребенком наизусть.
Формат: JPEG
Размер: 79.38 MB


Оформление детского сада – Островок безопасности

• Добрый человек
• 16-09-2012, 14:29

Оформление детского сада – Островок безопасности
Хотите красиво и с пользой оформить детский сад? Тогда для вас мы предлагаем вот такие замечательные стенды для детского сада. Стенд уголок безопасности, который поможет избежать ребенку разных неприятных ситуаций.
Формат: PNG+JPEG


www.originalidei.ru

Как нарисовать плакат на тему «Правила дорожного движения»?

Как оформить плакат на тему «Правила дорожного движения»?

На таком плакате следует сделать наглядными эти самые правила дорожного движения.

Можно изобразить, как следует себя вести на улице. А можно показать неправильное поведении и на писать, что так делать нельзя и что из этого выйдет.

Довольно часто задания нарисовать плакат на тему «Правила дорожного движения» дают в школах, да и в детском саду такой плакат будет тоже кстати. Ведь правилам дорожно движения начинают учить детей с самого маленького возраста. Плакат должен содержать не только иллюстрации, но и текст. Проще всего будет изобразить детей, переходящих дорогу на зеленый свет, либо по так называемой Зебре — пешеходному переходу. Можно посмотреть соответствующие фотографии и нарисовать свой рисунок:

Главное, передать основную мысль. Дорогу можно переходить только на зеленый свет, либо по пешеходному переходу, предварительно посмотрев по сторонам.

Еще одним из вариантов, будет изобразить светофор:

И снабдить его со всех сторон надписями по теме:

Будет не менее актуально, если Вы изобразите на своем плакате знаки дорожного движения:

Ну и конечно, на плакате можно поместить стихотворения на заданную тему, например, такие:

www.bolshoyvopros.ru

Поделка на тему дорожного движения

Сегодня в детском саду моего сына мне сказали, что на этой недели нужно сделать поделку дорожного движения.

Дело в том, что в их группе было занятие на знания правил дорожного движения.

А так как наш садик особенный, то нужно снова сделать своими руками поделку .

Я спросила, что именно по пдд в детском саду нужно принести.

Поделка «Правила дорожного движения» из бумаги для детей

Простая поделка на тему правила дорожного движения из бумаги для детей детского сада

Правила дорожного движения, правила дорожного движения 2016, дорожное движение для детей, знаки дорожного движения, правила ПДД, правила дорожного движения для детей. Поделки видео, поделки своими руками видео, поделки из бумаги видео.

Поделки из бумаги, поделки из бумаги своими руками, поделки своими руками, поделки из цветной бумаги, из бумаги для детей, поделки для детей, как сделать поделку.

Детские поделки, поделки на тему, поделки для детского сада, детские поделки своими руками, поделки для сада своими руками.

Потому, что тут очень обширная тема для творчества. Например, можно сделать поделку на тему безопасность, поделку на тему пдд, поделку на тему дорожного движения, детское движение, детский светофор или просто сделать машинку своими руками.

Дорожные правила для детей

В детском садике воспитатель рассказала про безопасность дорожного движения для детей и родителей. А так же сказала, что необходимо участвовать в проведении недели безопасности дорожного движения, к которой и нужно сделать поделку своими руками.

Объяснив, что это жизненно важно, чтобы помочь детям в форме игры понять правила безопасности дорожного движения.

Для ребят и молодых людей дать им лучший шанс сохранения себя в безопасности от происшествий, пока они молоды и, как они становятся старше.

Поскольку, дорожные аварии являются основной причиной смерти молодых людей по всему миру. Теперь по новым правилам обучение безопасности дорожного движения в детском саду стало частью требований развития.

Если в вашем детском саду всё это не так, то вы сами можете объяснять своему ребенку правила по безопасности дорожного движения.

Или предложить включать дополнительные сообщения в занятия по другим дисциплинам, или в обеденное время.

Поделка в детский сад на тему ПДД

Сын мне всю дорогу, пока мы шли домой, рассказывал про дорожные правила для детей, про водителей, пешеходов и цвета светофора.

Они проходили знаки дорожного движения с пояснениями, им показали картинки на дорожную тему, короткий мультик презентацию дорожного движения и азбуку безопасности.

А в самом конце занятия они должны были нарисовать рисунок на тему правила дорожного движения. Больше всего сыночку понравился мультик о правилах дорожного движения для детей.

И пока мы шли домой, я всё думала над поделкой, какую можно сделать поделку и из чего. И в тот момент, когда мы переходили дорогу на перекрестке, мне пришла в голову идея, сделать макет пешеходного перехода, то есть поделку дорогу глазами детей.

Вообще, мое личное мнение такого, пдд в детском саду проходить необходимо в игровой форме. Ведь, дети являются наиболее уязвимыми к дорожно-транспортным происшествиям и травмам, особенно в отсутствие присмотра взрослых.

Не затягивайте в обучении детей безопасности дорожного движения. Мамочки это ваша обязанность! Главное, чтобы дети в возрасте до 10 лет никогда не оставались без присмотра на дорогах.

Потому что, в большинстве дорожно-транспортных происшествий, в которых участвуют дети, есть большая вероятность столкновения по их вине, а не водителя.

Ниже я привела вам причины, почему важно обучать правилам безопасности дорожного движения своих детей:

• Когда малыши сталкиваются с конкретной дорожной ситуации, то поведение может быть непредсказуем.
• Дети часто слишком малы для водителей, чтобы увидеть их на дороге. Также, трудно для них точно рассчитать, насколько быстро или медленно транспортное средство будет двигаться в направлении ребенка.
• Когда транспортное средство движется быстро в направлении к детям, и водители могут быть не в состоянии справиться с управлением, ребенок может сильно испугаться и оставаться стоять на месте.
• Детки могут не знать правильное место, откуда они должны начинать пересекать дорогу.
• Кроме того, когда улица пуста и машин не видно на дороге, дети считают, что им будет безопасно и становятся менее осторожными.

Дорожная безопасность для детей является одним из основных социальных проблем. Просто помните, что безопасность — это не несчастный случай, а сделанный выбор каждого из нас.

Следуйте правилам дорожного движения и помните эти советы по безопасности дорожного движения для детей:

Правила дорожного движения для детей:
• Всегда переходите дорогу в установленных пешеходных переходах, накладных мостах, подземных переходах или пешеходных переходах.
• Всегда быть начеку для невнимательных водителей даже при сигнализированном пересечении улицы.
• Всегда используйте пешеходные дорожки, когда это возможно.
• Всегда держитесь за поручни в автобусе, чтобы избежать потери равновесия во время внезапных поворотов или тормозов.
• Всегда необходимо ждать автобус, когда он полностью остановиться перед посадкой и высадкой.
• Всегда быть начеку для любых встречных велосипедистов или пешеходов, когда выходящие из автобуса.
• Никогда не перебегайте дорогу.
• Никогда не переходите перед неподвижным автомобилем или между стоящими транспортными средствами.
• Никогда не переходите, когда загорается «красный человечек» или когда мигает «зеленый человечек».
• Никогда не играйте и не стойте в дверях автобуса, троллейбуса и трамвая.
• Никогда нельзя просовывать в открытое окно голову, руку или любую другую часть вашего тела, когда вы находитесь в автобусе или в автомобиле.
• Никогда не играйте в движущемся транспортном средстве.
Безопасность детей — забота родителей!
• Будьте терпеливы, когда вы за рулем отвозите своего ребенка в детский сад или школу в часы пик.
• Всегда необходимо припарковать свое транспортное средство в отведенных местах для парковки.
• Будьте бдительны и ждите, пока все пешеходы перейдут дорогу, особенно если это школьники.
• Научите ваших детей правилам безопасности дорожного движения, подавая им хороший пример.
• Помогайте своему ребенку всегда пересекать дорогу безопасно.

Вот несколько простых советов, которые должны знать все родители, чтобы заранее предотвратить дтп с участием детей.

Поделка дорожное движение

Ну, а теперь вернемся к нашей поделке на тему дорожного движения.

Я расскажу вам, как развить пространственное детское мышление вашему ребенку, мелкую моторику рук и креативность. Знание правил дорожного движения необходимы с самого младшего возраста.

Сегодня в видео ролике я сделаю схему улицы для игры, чтобы научиться различать сигналы светофора.

Итак, приступим! Вам понадобится:

• Лист плотного картона темного цвета,
• Вырезанные из бумаги дома,
• Деревья и светофоры,
• Белая бумага,
• Клей ПВА
• Игровые фигурки
Как сделать поделку своими руками?

Для начала размечаем наш квартал: по периметру пойдет дорога, а внутри будут участки с домами, поэтому аккуратно сделайте по линейке разметку.

Теперь выбираем цвета для участков, подгоняем по размеру и приклеиваем.

На готовых участках размещаем наши дома, деревья, цветы. Посоветуйтесь с ребенком, где они будут стоять? Кто в них будет жить?

Какое дерево лучше посадить здесь, а какой в другом месте? Сделайте дорогу и пешеходные переходы.

Для этого необходимо наклеить одинаковые полоски белого цвета в виде пешеходной зебры.

Наклейте их равномерно по проезжей части между домами. У вас получилось поделка дорожного движения и игровое поле!

Сочините вместе с ребенком в историю про переходный переход. Можно ли перейти дорогу на красный свет? Или всё-таки на зеленый сигнал светофора!

Поиграйте в машинки с ребенком. Спросите малыша, когда можно переходить дорогу? Проявите фантазию и придумайте новых героев, интересную историю и ситуации.

Вовлекайте ребенка в обсуждение правил дорожного движения. Теперь ваша поделка готова!

Вы можете придумать свои варианты домов и участков перекрестка. Можно подобрать различные цвета, а также разные фигурки.

Уверена, что ваша поделка на знания правил дорожного движения будет оригинальной, интересной и яркой.

Пишите спои комментарии, если статья стала для вас интересной и полезной. Пишите свои отзывы и советы, о том, как можно сделать поделку для детского садика своему ребенку легко и интересно.

занятий по технике безопасности | Scholastic

Благодаря этим веселым и практическим занятиям дети получают более глубокое понимание и уважение к мерам предосторожности. Основным плюсом в плане безопасности является то, что дети должны слушать, общаться и сотрудничать — все необходимые навыки социального взаимодействия! Лучше всего то, что эти занятия просто развлекают, потому что они побуждают детей критически мыслить и играть творчески.

Начало работы

Ознакомьте с мероприятиями по обеспечению безопасности с помощью совместного решения проблем, обсуждения и обмена информацией.Хороший способ побудить детей поговорить о безопасности — наполнить сумку реквизитом, например игрушечным знаком остановки, игрушечным телефоном, солнцезащитным кремом и мешком для мусора. Выносите каждый объект по одному для обсуждения. Вы можете спросить: «Зачем нам это нужно?» «Как это нам помогает?» «Что мы можем сделать с этим объектом, чтобы обезопасить себя?» Дети могут сказать, что они используют солнцезащитный крем, чтобы защитить свою кожу от солнца, знак остановки, чтобы машины не наезжали друг на друга, телефон для вызова службы экстренной помощи и мешок для мусора, чтобы собрать мусор.Используйте это задание, чтобы побудить детей поговорить о безопасности. Затем в течение года используйте подпорку, чтобы внедрить одно из следующих мероприятий по безопасности. Дети уже имеют опыт работы с опорой и темой и могут использовать свои предыдущие знания.

Использование действий

По мере того, как дети участвуют в мероприятиях по обеспечению безопасности, они учатся выявлять проблемы и выражать свои мысли и чувства относительно потенциально опасных ситуаций. Они учатся обдумывать проблемы и находить решения.По мере того, как они физически действуют в роли помощника по безопасности или выполняют процедуры безопасности (такие как остановка, падение и перекатывание), они учатся использовать свое тело и разум в чрезвычайных ситуациях. Конечно, просто разговор о безопасности также помогает детям справиться со страхами и эмоциями, связанными с этой важной темой.

Знакомя детей и вовлекая их в действия по обеспечению безопасности, не забудьте дать им достаточно времени, чтобы поделиться своими мыслями и чувствами обо всех идеях, которые вдохновляют эти занятия.Притормози, внимательно слушай и наблюдай, как расцветает обучение!

Мероприятия по безопасности

Остановись, брось и катись!

Друзья пожарных

Игра с экологической печатью

Угадай, кто?

«Это ЧП»

Садитесь в поезд безопасности

Безопасность автомобилей и автобусов

Время наводить порядок

Sun Safety

Расширяя возможности

Найдите время, чтобы найти способы расширить занятие, добавив в него развлечения и обучение.Когда вы расширяете опыт детей с помощью какой-либо деятельности, вы просите их взять свои знания и понимание из одной ситуации и применить их к новой, что углубит их понимание. Кроме того, вы помогаете детям понять, как использовать эту информацию осмысленно.

Вот несколько новых идей для каждого из мероприятий по безопасности:

• Программа «Остановись, брось и перекатись» очень важна для обучения маленьких детей. Обязательно напоминайте детям закрывать лицо, когда они катятся, чтобы защитить глаза.Дым также является большой проблемой при пожаре. Научите детей, как «оставаться на низком уровне и идти» в огне. С помощью красного мелового кружка обозначьте участок игрового двора как огонь. Включите музыку и предложите детям передвигаться. По вашему сигналу (звонок или крик ОГОНЬ) попросите детей «упасть и выползти» из зоны пожара.

• Дети могут расширить ролевую игру, начатую в Firefighter Friends , создав несколько воображаемых сцен пожара в блоке, которые они могут потушить. Дети могут строить здания, а затем набивать их мятым красным целлофаном или папиросной бумагой, чтобы разжечь огонь.Предоставьте трубочки для бумажных полотенец, которые можно использовать в качестве шлангов!

• Дети в первую очередь учатся читать знаки. После использования действия Игра с экологической печатью в области блока выведите его на улицу. Детям понравится делать знаки, указывающие на их трайки и повозки.

• Каждый работник службы безопасности использует какую-либо опору или инструмент. Отличный способ расширить Guess Who? состоит в том, чтобы сыграть в игру на совпадение, в которой дети сопоставляют инструмент с работником.Например, покажите детям настоящую огненную шапку и спросите: «Кто этим пользуется?» Включите менее традиционных рабочих и их инструменты, такие как дворник и метла.

• Важно практиковать информацию, которую дети получают в . Это чрезвычайная ситуация! активность. Это идеальное время, чтобы научить детей важным навыкам работы с телефоном, которые могут понадобиться им в реальной чрезвычайной ситуации. Когда диспетчер отвечает на звонок 911, ребенок должен иметь возможность назвать свое имя и адрес. Пусть дети репетируют имена и адреса во время группового занятия.Позвоните в службу присутствия и попросите детей ответить, указав свои полные имена и адреса. Используйте телефонные номера для драматических игр или старые телефоны, от которых отказались дети, чтобы попрактиковаться в наборе 911 и любого другого важного номера помощи.

• После того, как дети ознакомятся с материалами по технике безопасности в школе и вокруг нее в упражнении Hop on the Safety Train , вы можете сесть на поезд и прокатиться по окрестностям. Используйте ту же песню «Где …», чтобы попросить детей найти устройства безопасности и людей в этом районе.Например, они могут найти знак остановки, светофор, полицейского или даже уличный знак.

• Вы можете расширить действие Безопасность автомобилей и автобусов , принеся на игровую площадку больше ящиков с бытовой техникой и спросив детей, какие еще транспортные средства они хотели бы сделать с ними. Не забудьте спеть несколько раундов «The Wheels on the Bus» и изменить текст, чтобы он соответствовал каждому из автомобилей.

• После того, как класс Время убирать , в классе приведен в порядок, пора заняться уборкой на улице.Предложите детям обсудить особую опасность мусора, оставленного на игровых площадках. Что может случиться, если что-то оставить внизу слайда? Попросите детей сделать специальные мешки для мусора для детской площадки и убирать их перед каждой игрой.

• Подчеркните важность Sun Safety после этого начального действия, вовлекая детей в исследование солнца и тени. Прогуляйтесь по игровому двору, чтобы убедиться, что там достаточно тени. Затем принесите веревку и коллекцию старых простыней (попросите родителей одолжить их).Предложите детям провести мозговой штурм, как использовать материалы для создания тенистых участков или «теневых палаток». Детям также может понравиться наблюдать за движением солнца в течение дня. Где тенистые утром и днем?

Рекомендуемые материалы

• Легковые, грузовые и прочие транспортные средства
• Дорожные знаки и знаки безопасности
• Игрушечные люди и животные
• Трайки, повозки и прочие игрушки для верховой езды
• Игрушечный телефон
• Художественные материалы
• Старые листы
• Веревка

Строительные навыки

• Решение проблем
• Социальное взаимодействие
• Совместная игра
• Общий язык
• Прослушивание
• Сотрудничество
• Общая моторная координация
• Мелкая моторика
• Творческое самовыражение
• Творческое мышление

Ресурсы

• 50 забавных и простых мозговых заданий для юных учащихся Эллен Бут Черч (схоластическая)
• 1-2-3 Cames Джин Уоррен (издательство Warren Publishing House)
• Большая большая книга песен, стишков и приветствий , Эллен Бут Черч (схоластическая)
• Играйте вместе, растите вместе Дон Адкок и Мэрилин Сигал (Mailman Family Press)
• Start Smart Пэм Шиллер (Gryphon House)

Обучение детей правилам дорожного движения для обеспечения их безопасности и поведения на дороге

«Безопасность прежде всего — это безопасность всегда» — Чарльз М.Hayes

Обеспечить безопасность детей при ходьбе по дорогам — непростая задача. Родители действительно обеспечивают полную безопасность своих детей дома, но в некоторых случаях игнорируют правила безопасности при ходьбе по дорогам. Как родитель, вы можете не знать о проблемах детей, связанных с безопасностью дорожного движения, до тех пор, пока не начнете водить их на остановку школьного автобуса или в местные магазины. Они очень взволнованы в определенной ситуации и могут потерять контроль, что приведет к дорожно-транспортным происшествиям. Важно с самого начала обучать детей дорожному движению и безопасности дорожного движения.Создание правил дорожного движения для детей очень важно и подталкивает их к их соблюдению.

Как родитель, вы должны создать для своих детей безопасную среду, которая будет в их памяти по мере взросления. Родители обычно выбирают школьный автобус для безопасного передвижения, но важно сделать больше, чтобы дети знали правил безопасности, которые необходимо соблюдать.

Важность правила безопасности дорожного движения для детей:

В отличие от взрослых, детям не хватает зрелости и понимания сложных правил.Без присмотра взрослых и без знания правил ходить по дороге детям опасно. Не должно быть никаких компромиссов в отношении безопасности детей. Расскажите детям о правилах безопасности дорожного движения , когда они вырастут, и научите их понимать их важность.

Эта статья представляет вам советов и правил дорожного движения для детей , которые вы можете установить и дать ответственное воспитание.

Ниже приведены некоторые важные правила безопасности дорожного движения, которым должны следовать дети:

• Помощь детям в изучении дорожных знаков :

Существуют разные знаки для остановки, движения, пешеходной прогулки и т. Д.Зеленый означает «Иди». Красный означает «стоп», желтый означает «Притормозить», знак «Идущий человек» означает переходить дорогу, а «Не иди» означает, что никогда не переходите дорогу. Расскажите детям о таких дорожных знаках, которые запомнятся им, когда они вырастут и будут ходить по дороге.

Одно из правил безопасности дорожного движения — проверять оба направления при переходе дороги. Скажите своим детям стоять на одной стороне дороги, пока они не почувствуют себя комфортно при переходе. Для них важно обратить внимание на такие правила направления.

• Обратите внимание и слушайте:

В некоторых случаях дети могут не видеть приближающийся автомобиль, особенно когда они стоят на повороте. Поэтому им важно держать уши открытыми и концентрироваться на дороге во время перехода.

Бег при переходе дороги — самое опасное, потому что транспортное средство может уклониться от остановки, что приведет к аварии. Это одно из важных правил безопасности при переходе дороги для обучения детей.Дети быстры и склонны к бегу, о чем нужно заботиться. Учите их, что бегать при переходе дороги может быть слишком опасно.

Переход «зебра» делается на дороге, чтобы пешеходы могли переходить дорогу, а транспортным средствам необходимо останавливаться в нескольких дюймах от перехода. При переходе детьми и людьми важно соблюдать правила безопасности . Вы можете сказать своим детям, чтобы они смотрели в глаза водителям, чтобы полностью сосредоточиться на дороге.

Дети остаются в игривом настроении и могут продолжать играть, даже переходя дорогу.Одно из важных правил дорожного движения , которым следует научить детей , — не находиться в игривом настроении при переходе дороги. Если вы вместе со своими детьми, то, конечно, вы должны держать их за руки.

• Обучение детей правилам дорожного движения в школах:

Школы теперь включают правила дорожного движения и уроки безопасности дорожного движения для обучения детей. Учителя обучают правилам дорожного движения для учеников с помощью знаков и различных методов, помогая детям быстро учиться и следовать им по мере роста.От вывесок до практических занятий детям важно тренироваться в раннем возрасте.

• Игры и мероприятия по безопасности дорожного движения в школе:

Учителя могут преподавать правила дорожного движения для учащихся , следя за играми и мероприятиями по безопасности дорожного движения, создавая забавную ситуацию. Вот некоторые из заданий:

• Обсуждение
• Нарисуйте краской дорогу и дорожные знаки
• Играйте в угадайку
• Используйте рабочие листы цветов

Сделайте изучение правил дорожного движения для детей увлекательным занятием, или иначе дети могут несерьезно следовать правилам.Родители могут сотрудничать с учителями, чтобы сделать учебное занятие более интерактивным. Создавать в их уме воображение — лучший способ научить дорожному движению и безопасности дорожного движения.

Сопутствующие товары

Полное руководство: Правила безопасности дорожного движения для обучения ваших детей

Обучение наших детей надлежащей и эффективной безопасности дорожного движения — один из самых важных уроков, которым мы можем поделиться с ними. Знакомство их с правилами безопасности дорожного движения в молодом возрасте помогает укрепить осознание дорожных опасностей и, что более важно, понимание того, как преодолевать эти опасности.

Сейчас лучшее время, чтобы начать учить детей правилам дорожной безопасности. Неважно, два им или двенадцать лет. Если вы еще не начали, приступайте. Чем раньше они начнут учиться, тем комфортнее им будет, когда придет время применить свои знания на практике.

Набор «Основы безопасности дорожного движения для самых маленьких»

Очень важно сделать обучение безопасности дорожного движения увлекательным для молодежи. Внушение страха — верный путь к обратным результатам. При этом необходимо помочь маленьким детям осознать, что с автомобилями связаны вполне реальные опасности.Создавая учебную среду, которая помогает молодым людям чувствовать себя в безопасности и в то же время получать удовольствие от изучения правил дорожного движения, вы обнаружите, что они с большим желанием учатся и используют эти уроки, чтобы оставаться в безопасности.

Дорожное обучение для начинающих

• Первое, что нужно сделать. Чтобы начать обучение безопасности дорожного движения, дети должны сначала научиться распознавать знаки остановки и светофоры. Начните со знаков остановки. Укажите ребенку знак «Стоп», расскажите о его цвете и причинах.Затем поиграйте в их подсчет во время прогулки. Тот, кто считает больше знаков, побеждает. Может, даже спою песню о знаках остановки. Что-нибудь глупое вроде: «С-Т-О-П, стой! П-Т-О-П, стой! П-Т-О-П, стой! Или я позвоню копу! »
• После того, как ваш ребенок научится надежно распознавать знаки остановки, пора переходить к сигналам светофора. Объясните цвета светофоров и их значение. Затем переходите к сигналам ходьбы, убедившись, что они начинают проверять наличие сигнала «идущий человек» или «ИДИТЕ» и обращая внимание на мигание оранжевой стрелки или сигнала «Не ходить».
• Научите детей безопасно ходить по тротуарам. Гуляйте по тихим тротуарным улочкам, напоминая им, что нужно идти как можно дальше от тротуара. Кроме того, по возможности учите их идти в направлении встречного транспорта. Намного легче быстро избежать опасности, если вы видите, что она происходит перед вами, чем осознавать возможную опасность, идущую сзади. Сделайте игру, держась за руки, играя в игры — сжимайте руки друг друга, чтобы увидеть, кто сильнее, или качайте руками вперед и назад во время пения песен.
• Убедитесь, что маленькие дети понимают, что бег может быть опасным, даже если они находятся на тротуарах. Детям легче «забыть» о правилах дорожного движения, когда они взволнованы и бегают.
• После того, как дети привыкнут ходить по тротуарам, самое время познакомить их с углами улиц и ужасным «переходом». Начните с того, что научите их искать пешеходные переходы (полосы в виде зебры для развлечения), но напомните им, чтобы они не воспринимали пешеходные переходы как должное. То, что они находятся на пешеходном переходе, не означает, что они невосприимчивы к опасностям.Водители все время ошибаются. Убедитесь, что они знают, как безопасно перейти улицу, научив их «Стоп», «Смотри» и «Слушай».
• Сделайте игру остановки на поворотах. Поощряйте такие игры, как топание или прыжки с обеих ног в углу, чтобы помочь им понять, что они должны полностью и полностью остановиться.
• Как только ваш ребенок поймет, что он должен полностью останавливаться на всех углах, самое время научить его ВСЕГДА смотреть в обе стороны. Сначала налево, затем направо, затем снова налево.Это важная привычка, к которой нужно привыкнуть, потому что это ключевая привычка, которую нужно иметь, когда они начинают водить машину. Ой!
• Когда ваш ребенок демонстрирует, что он умеет останавливаться и смотреть на переходящую улицу, самое время заставить его обратить внимание на окружающие звуки. Попросите их прислушаться к встречным машинам и подсчитать, сколько секунд проходит от момента, когда они услышат звук двигателя, до момента, когда машина проезжает мимо. Это хорошая идея, чтобы попробовать на поворотах дороги. Хотя лучше всего научить детей избегать переходов улиц возле изгибов или глухих углов, наступит время, когда они сочтут это необходимым.В этой ситуации смотреть в обе стороны недостаточно. Дети также должны уметь прислушиваться к звукам дорожного движения.
• Пришло время научить своих детей, что НИКОГДА не рекомендуется выходить на проезжую часть между припаркованными автомобилями или на вершине холма. Напомните им ВСЕГДА использовать пешеходные переходы, мосты, эстакады и т. Д., Когда они доступны. Если им необходимо перейти улицу, на которой нет пешеходных переходов, жизненно важно, чтобы они знали, что нужно переходить на перекрестке, чтобы оставаться как можно более заметными.Помните, дети маленькие. Водителям труднее их увидеть, поэтому они должны компенсировать это, делая себя максимально заметными.

Хотя малышам и детям младшего возраста важно понимать эти основные правила, также важно, чтобы на них не возлагалась слишком большая ответственность. По словам Кидссейфа, детский мозг не полностью развит для принятия сложных решений, необходимых для безопасного движения по загруженной дороге, пока им не исполнится около десяти лет. Оставайтесь рядом и следите за своими детьми, пока они учатся применять уроки, которым вы их научили.

Безопасность дорожного движения для старших классов

Когда дети станут более опытными в ходьбе по улицам и безопасных переходах, пора переходить на следующий уровень. Впервые позволить свету вашей жизни уйти из поля зрения в дом друга или парк — это не что иное, как тошнотворное. Сохраняйте спокойствие и напоминайте себе, что вы проделали серьезную работу по обучению своего ребенка правилам безопасности дорожного движения. Повторите правила еще несколько раз (для вашего душевного спокойствия) и убедитесь, что ваш ребенок знает, что нужно прийти домой в ТОЧНО УКАЗАННУЮ МИНУТУ, которую вы установили, иначе вы можете упасть в обморок от беспокойства.

Зачем ходить, когда можно кататься?

Бывают случаи, когда ваш ребенок не хочет ходить в парк. Он захочет покататься на велосипеде, скутере или скейтборде. Это может быть непростая задача, но, тем не менее, с ней нужно бороться.

Прежде чем вы позволите своему ребенку совершить полет на колесах, вы должны убедиться, что он понимает правила.

• Обучайте детей правильным жестам руками (левая рука прямо, когда они хотят повернуть налево, или поднятые в локте под прямым углом, когда они хотят повернуть направо.)
• Убедитесь, что они понимают, что знаки остановки и светофоры применяются к ним, когда они едут на велосипеде, самокате / скейтборде / роликовых коньках и т. Д., И что по возможности они должны оставаться на тротуаре. Хотя ожидается, что взрослые будут ездить по дороге, огибая бордюр, те же ожидания не применимы к детям. Никто не будет жаловаться, если увидит, что ваш ребенок едет на велосипеде по тротуару, при условии, что они не представляют никакой опасности для других, идущих по общему пространству.Это также хорошее время, чтобы повторить свой предыдущий совет двигаться по тротуару в направлении встречного движения. * Замечательный блог Венди Бамгарндер для Very Well, объясняет, как обезопасить вас и ваших близких при ходьбе по дорогам.

• Убедитесь, что ваш ребенок не забывает носить яркие цвета и шлем. Водителям гораздо труднее увидеть людей, одетых в темные цвета, особенно в серые дни или в ненастную погоду.
• Это также время, чтобы недвусмысленно удостовериться, что ваш ребенок ВСЕГДА останавливается, чтобы поговорить с незнакомцами, особенно если этот незнакомец находится в машине.Объясните им, что это НИКОГДА не нормально и что, если они когда-нибудь окажутся в ситуации, когда к ним приближается незнакомец, совершенно нормально проявить грубость и уйти. Также необходимо научить своих детей не бояться, что их смущают крики и общий шум, если они чувствуют, что находятся в опасности. Чтобы узнать, как научить вашего ребенка защищаться от хищников, ознакомьтесь с этой статьей из Huffington Post.
• Убедитесь, что ваш ребенок знает, что если к нему приблизится опасный незнакомец, он должен оставаться как можно более заметным в районе с высокой посещаемостью или густонаселенностью.Заверьте своего ребенка, что его никогда не накажут или сделают выговор за то, что он вежливо не ответил незнакомцу, из-за которого он чувствует себя небезопасно.
• Проведите время, разыгрывая с ребенком возможные сценарии, чтобы убедиться, что они будут максимально уверены в себе, если когда-нибудь окажутся в такой ситуации.

Безопасность в автомобиле

Дети также должны знать, что правила безопасности применяются к ним, когда они едут в автомобилях и других транспортных средствах:

• Убедитесь, что они всегда пристегнуты.По данным CDC (Центров по контролю и профилактике заболеваний), одна треть детей в возрасте 12 лет и младше, погибших в автокатастрофах, не пристегнута должным образом.
• Научите детей, что они всегда должны держать руки и голову внутри автомобиля.
• Их также следует научить, как НЕ отвлекать водителя, создавая ситуации, в которых водитель должен сосредоточить свое внимание на своих пассажирах, а не на дороге. Никогда нельзя допускать криков, ударов ногами, метаний и прочего раздражающего поведения, подобного этому.(На самом деле я остановил свою машину и тихо сидел, ожидая, пока мои любимые вспомнят свои манеры. Когда это не сработало, я развернул нашу машину и поехал прямо на нашу подъездную дорожку. Они пропустили свое свидание и обещанное печенье. и мороженое, которое пошло вместе с ним. Но они извлекли ценный урок. После этого все, что им потребовалось, это «напоминание» о том дне, чтобы они помнили о правилах, которым они должны были следовать.)
• Кроме того, в В идеальном мире также рекомендуется избегать употребления алкоголя и еды в движущихся транспортных средствах, чтобы избежать любой возможной опасности удушья, которая может произойти, если автомобиль должен резко остановиться или пересечь большую неровность или другую подобную местность.Опять же, это идеал. Я тоже родитель, а это значит, что в то же время вы покачали головой, говоря: «Ага, верно!» Я смеялся над своим советом. Приятно мечтать.

Для детей старшего возраста / подростков

Что ж, до этого момента вы изо всех сил учили своего ребенка правилам дорожной безопасности. Они понимают правила дорожного движения, знают, как безопасно ходить по оживленным улицам и эффективно использовать пешеходные переходы. Они понимают, как избежать опасности для посторонних и как быть внимательным пассажиром в автомобиле.Пришло время заняться самой страшной и нервной частью всего этого испытания — позволить вашему ребенку уехать на машине друга или уехать самостоятельно. Боже мой! Это ужасно. В первый раз, когда это происходит, достаточно сложно просто дышать, гораздо меньше сохранять спокойствие и улыбаться, когда они взлетают. Но подождите секундочку. Есть некоторые вещи, которые вам нужно решить до того, как наступит этот важный день.

Правила для вашего нового водителя

• Если ваш ребенок прошел через тяжелые уроки вождения и тесты, то он, вероятно, хорошо осведомлен о правилах дорожного движения.Тем не менее, не помешает напомнить им, чтобы они ослабили педаль газа (быстрее не означает, что они доберутся до места раньше. Сколько раз нас проезжал какой-то придурок, едущий со скоростью 80 миль в час, но в итоге оказывался позади них на красный свет?)
• Это также хорошее время, чтобы напомнить им, что, пока они едут, они — хозяева машины. Если пассажир ведет себя как идиот и отвлекает вашего ребенка от правильного вождения, то совершенно нормально не предлагать ему больше кататься. Да, сложно просить ребенка противостоять давлению со стороны сверстников, но напоминайте им об этом: это она с машиной.Если ее подруга хочет прокатиться на своей машине вместо школьного автобуса, она должна подчиняться правилам вашего ребенка. Да, это неловко, и нет, не каждый ребенок последует этому совету, но, может быть, может быть, и ваш.
• Убедитесь, что они понимают, что НИКОГДА нельзя пользоваться мобильным телефоном во время вождения и вести себя за рулем с кем-то, кто пользуется мобильным телефоном за рулем. Это непростая задача для вашего ребенка. Скорее всего, они не захотят противостоять водителю и просить его положить телефон.Или они могут подумать, что входящий текст или звонок важны. (Нет ничего настолько важного, чтобы не подождать несколько минут.) Это когда вы должны быть настолько уверены, насколько вы когда-либо могли себе представить, что у вашего ребенка есть уверенность в себе, чтобы противостоять этому очень реальному давлению.

Пора дать им понять, что вы имеете в виду бизнес

Помните, как я советовал вам учиться весело и не бояться? Что ж, забудьте об этом сейчас. Если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы водить машину или садиться в машину с другом, который водит машину, он достаточно взрослый, чтобы понимать некоторые ужасные истины.Вытащи крупнокалиберную артиллерию, мама. Не сдерживайся здесь. Покажите им статистику и, для большего эффекта, заставьте их посмотреть видео и фотографии аварий, произошедших из-за вождения, который отвлекся. Будьте «тем родителем», который полностью переусердствует, объясняя им, насколько важно, чтобы они понимали опасности, связанные с риском сообщения (или звонка) и вождения.

Пока вы занимаетесь этим, неплохо было бы поговорить о вождении в нетрезвом виде. Да, ваш ребенок может закатить на вас глаза, особенно если вы решите запрыгнуть на свою мыльницу, пока его друзья находятся в пределах слышимости, но не отступайте.Они могут притвориться раздраженными, но, поверьте, они слушают. Убедитесь, что после того, как вы закончите свою обличительную речь об опасностях употребления сотового телефона / алкоголя / наркотиков во время вождения (или даже когда вы не за рулем), вы ясно дадите понять, что если они КОГДА-ЛИБО окажутся в ситуации, которая может их поставить опасность, они могут позвонить вам, чтобы благополучно добраться домой и что НИКАКИХ ВОПРОСОВ НЕ БУДУТ ЗАДАВАТЬ ИЛИ СУЩЕСТВЕННЫХ НАКАЗАНИЙ. Люди совершают ошибки, и ваш ребенок будет делать их много. Самое главное, чтобы он чувствовал себя в достаточной безопасности, чтобы положиться на вас, прежде чем он примет неверное решение.

Будьте тем человеком, которым вы хотите, чтобы ваш ребенок был

Самое главное, помните следующее: ни один из этих советов не стоит горсти бобов, если вы не моделируете поведение, которое вы просите своих детей принять. Они смотрят на тебя. Все. Файл. Время. Убедитесь, что вы пользуетесь их вниманием и ведете себя так, как вы ожидаете от них. Соблюдайте правила дорожного движения. Примите основные правила безопасности. И НИКОГДА не пользуйтесь телефоном за рулем или садитесь за руль, если вы пили.

Обучение безопасности дорожного движения — долгий и трудный процесс, но вы справитесь. Делайте это шаг за шагом и найдите время, чтобы убедиться, что ваш ребенок понимает ваши правила. Вы и ваш ребенок будете очень благодарны за это.

10 правил безопасности дорожного движения, которым вы должны учить своих детей

Ануп, мой шестилетний ребенок, недавно узнал, что мы должны переходить дорогу только на перекрестках Зебры. С тех пор он взял за правило водить нас на Зебровый переход каждый раз, когда мы переходим дорогу, даже если он находится довольно далеко и находится в относительно более оживленном месте.Я не хочу упрекать ребенка в том, что он следует правилу, поэтому я терпеливо иду с ним к переходу с зеброй каждый раз, когда мы переходим дорогу.

Мы всегда рядом с детьми младшего возраста. По мере того, как они становятся старше, мы отпускаем их поиграть или даем им ехать в магазины или к друзьям. Желательно обучить их правилам безопасности дорожного движения, прежде чем они сами начнут выходить на дорогу.

Вот несколько правил безопасности дорожного движения для детей , которым вы могли бы научить своих детей:

1.

Переход через дорогу на перекрестке «Зебра»

Переходы «Зебра» размещаются в местах, где безопасно переходить дорогу детям и взрослым. Учите детей переходить дорогу только на переходах «Зебра». При этом они должны сосредоточиться на дороге, посмотреть в обе стороны, чтобы убедиться, что нет встречных машин.

Помогите им измерить скорость транспортного средства и дайте им понять, что они должны переходить дорогу только тогда, когда транспортные средства находятся на безопасном расстоянии от перехода «Зебра».

Когда вы переходите дорогу, сначала смотрите налево, затем направо, затем снова налево и переходите.

2.

Не бегай по улицам

Дети всегда в восторге от всего, даже если речь идет о переходе дороги. Инстинктивно они бегают по улицам или пересекают их. Скажите им, что это строго запрещено. Бег по улицам подвергает их опасности.

3.

Всегда ходить по тротуару

Тротуары созданы не просто так, но люди склонны ездить на них на своих двухколесных транспортных средствах, вместо того, чтобы позволять пешеходам ходить.Научите детей ходить по тротуару, а не по дороге. Подайте пример, пройдя по тротуару, даже когда дороги пусты, чтобы ваши дети попрактиковались в том же.

Научите своих детей всегда смотреть и слушать во время прогулки или перехода через дорогу.

4.

Не высовывайте руку или голову из движущегося транспортного средства.

Высовывать руку или голову из движущегося транспортного средства опасно. Скажите детям, что никогда не делайте этого в машине или школьном автобусе.

5.

Ремень безопасности в автомобилях

Ремни безопасности в автомобилях защищают нас от травм в случае аварии или если водитель внезапно нажмет на тормоз. Перед тем, как начать водить машину, убедитесь, что ваши дети пристегнуты. Если они начнут привыкать пристегиваться ремнями безопасности в молодом возрасте, они станут ответственными водителями в будущем.

Всегда пристегивайтесь!

6.

Сойдите с более безопасной стороны автомобиля

Когда вы останавливаете машину, убедитесь, что вы припарковались у пешеходной дорожки, чтобы ваш ребенок мог выйти из машины на обочине пешеходной дорожки.Поскольку дети крошечные, другие водители могут их не заметить, а значит, представляют опасность для детей. Поэтому попросите своих детей всегда спускаться на обочину пешеходной дорожки.

7.

Снаряжение для велосипедных прогулок

Научите своих детей всегда готовиться к поездке на велосипеде — будь то катание с друзьями или поездка в школу. Приучите их носить шлем, наколенники и налокотники. Если они едут ночью, убедитесь, что они носят яркую обувь и одежду , а не темные оттенки, которые маскируются в темноте.

Убедитесь, что ваши дети пристегивают шлемы во время езды на велосипеде.

8.

Не переходите возле слепых зон

Переход дороги между транспортными средствами или любым другим крупным предметом может подвергнуть детей опасности. Скажите детям, что они всегда должны переходить дорогу с чистого листа.

9.

Знать дорожные знаки

Учите ребенка дорожным знакам по одному. Им следует изучить основы того, как распознавать светофоры, такие как красный, оранжевый и зеленый свет.Затем вы можете научить их основным знакам, таким как знак остановки, знак пешеходной прогулки, знак школьной зоны и т. Д.

Приучите детей к дорожным знакам.

10.

Не играйте на оживленных улицах

Дети, играющие на улице, опасны для детей и создают неудобства для гонщиков и водителей. Объясните это своим детям и убедитесь, что они не играют на улице или на стоянках.

Я считаю, что, когда мы учим наших детей правилу — будь то правило безопасности дорожного движения или иное, мы должны быть уверены, что подаем пример, следуя ему сами.Вот что побуждает детей следовать правилам. Так что соблюдайте правила безопасности дорожного движения самостоятельно!

Книга и игра по безопасности дорожного движения для детей

Это сообщение может содержать партнерские ссылки.

Хотите увлекательный способ научить детей правилам дорожного движения? У меня есть самая симпатичная книга по безопасности дорожного движения и дорожного движения, которой я хочу поделиться с вами, а также настольная игра по безопасности дорожного движения для печати для детей! См. Еще больше книжных занятий для детей. Это идеально подходит для обучения малышей, дошкольников или детей младшего школьного возраста.

«Смотри налево, смотри направо, смотри налево снова» Джинджер Пейт и иллюстрированная Реттом Пеннеллом — идеальная книга, которая научит ваших малышей правилам дорожной безопасности. Это настольная книга, которая учит детей правилам безопасности при переходе улицы. Он рекомендован для детей в возрасте от 3 до 8 лет и стоит 8,50 долларов.

История о маленьком утенке по имени Уолли Уоддлуотер, который сделал открытку для своей бабушки. Он хочет доставить его ей, но его чуть не сбила машина, когда он переходил улицу.Его Мать затем учит его: «Посмотри налево, посмотри направо, снова посмотри налево». Она идет с ним через несколько улиц, чтобы добраться до дома его бабушки. Каждый раз они тренируются и видят, на что им нужно обратить внимание. Есть автомобили, автобусы, пожарные машины, оживленный перекресток со светофором и даже железнодорожный переезд. Они практикуют свое правило каждый раз и благополучно добираются туда и обратно.

После этого дня они еще много раз практикуются вместе, пока его Мать не решит, что он готов попытаться перейти улицу в одиночку.Она смотрит, как он благополучно переходит улицу в дом своей бабушки.

Эта книга снабжена яркими, забавными иллюстрациями. Он написан стихами, поэтому его интересно читать и слушать. Моим детям нравится эта история, и мы читали ее так много раз, что я почти запомнил ее. Это действительно отличная книга для обучения правилам безопасности, и я рада, что она есть у нас дома!

Хотите распечатать игру по безопасности дорожного движения?

Эта милая игра поможет вам закрепить концепции, изложенные в книге по безопасности дорожного движения.Дети узнают о дорожных знаках и их значении. В нее играют как в конфетную страну, и в нее могут играть даже самые маленькие дети! Им просто нужно распознать картинки на карточке и соответственно двигаться вперед!

Вы можете найти в моем магазине!

Грин Барк Пресс — издатель этой любимой книги. Это семейная издательская компания, основанная в 1991 году. Она издает оригинальные, красочные и творческие книги, которые повышают ценность жизни маленьких детей. Они хотят пробудить воображение детей и развить в них любовь к чтению.Помимо книг у них есть интерактивные обучающие игры и игрушки по разным предметам. Они также продают продукцию других компаний и производителей, которые соответствуют этим стандартам. Зайдите на их сайт и узнайте все, что у них есть!

Я получил эту книгу бесплатно в обмен на рецензию. Все мысли мои собственные.

Time 4 Learning ~ Учебная программа домашнего обучения онлайн Интересные способы научить детей дивизии Проект «Светофор

» для детей дошкольного возраста

Художественные проекты «Светофор» для детей дошкольного возраста — тема, используемая в течение многих лет для обучения правилам безопасности дорожного движения.Ниже приведены два, которые могут стать фаворитами вашего класса.

Материалы

• Копия книги Анастасии Суен «Красный свет, зеленый свет» или другой книги о дорожных знаках
• Одна обувная коробка с крышкой на ребенка
• Черная краска
• Кисти большие
• Один красный, желтый и зеленый кружок на ребенка
• Клей или лента

Процедура

1. Прочтите классу книгу о светофорах и дорожных знаках.Хороший выбор — «Красный свет», «Зеленый свет» Анастасии Суен. В этой яркой книжке с рифмами маленький мальчик устанавливает все свои машины и дорожные знаки, чтобы показать различные транспортные ситуации, такие как железнодорожные переезды и пробки.
2. Поговорите о светофорах, почему они важны и что означают разные цвета огней. Это может быть интересное время, чтобы поиграть в быструю игру Красный свет, Зеленый свет , если у вас есть место.
3. Скажите детям, что они собираются делать светофор, и покажите им макет завершенного проекта.
4. Раздайте каждому ученику обувную коробку, черную краску и кисть. Попросите их перевернуть коробки и закрасить дно черной краской. Вы можете попросить их нарисовать и боковые стороны, но детям дошкольного возраста, вероятно, будет проще, если они раскрасят дно коробок. По сторонам особо не видно. Оставьте коробки сушиться.
5. Когда краска высохнет, дайте ученикам крышку, подходящую для его / ее коробки, и попросите их вставить коробки в крышки так, чтобы окрашенная сторона была обращена вперед, а коробки стояли, как светофор.
6. Раздайте ученикам красный, желтый и зеленый кружок и покажите им, как приклеить или приклеить кружки к их коробкам для освещения. Пришло время пересмотреть концепцию верха, середины и низа. «Красный кружок идет на вершине . Желтый идет посередине . Зеленый идет на дно «.

Оценка

Спросите каждого ребенка индивидуально, почему светофоры важны и что означают их цвета. Попросите учеников сказать вам или указать, какие огни находятся сверху, посередине и внизу.

Расширить

В качестве второго занятия приготовьте забавную закуску для светофора. Дайте каждому ученику по крекеру Грэма. Попросите их намазать сверху арахисовым маслом, сливочным сыром или глазурью, а затем дать им красную, желтую и зеленую конфету или леденцы-кегли, которые они поместят на пасту для освещения. Напомните им, чтобы они нанесли правильный цвет сверху, по центру и снизу.

Примечание. Всегда проверяйте, есть ли у учащихся пищевая аллергия или ограничения в питании, когда готовят новые закуски.

Другие рекомендуемые книги

• Формы в транспортировке Дженнифер Розинес Рой
• Я читаю знаки Таны Хобан
• Проблемы с трафиком (Боб Строитель) от Golden Books
• Красный свет, зеленый свет от Маргарет Уайз Браун

Художественные проекты «Светофор» для детей дошкольного возраста обязательно понравятся вашим ученикам. Попробуйте также некоторые из этих забавных транспортных средств для дошкольников!

9 основных советов по обучению вашего ребенка правилам дорожного движения —

Гостевой пост Криса Ричардсона

Безопасность всегда превыше всего.Представляете, как бы выглядел трафик, если бы не было правил? Вы даже не хотите думать об этом, не так ли? Как родители, мы несем ответственность за то, чтобы наши дети были пригодны для дороги. Они будут ходить пешком или кататься на велосипеде по окрестностям, прежде чем вы об этом узнаете.

Согласно статистике, более 1600 детей в возрасте до 15 лет погибают в дорожно-транспортных происшествиях в США. Из них каждый пятый ребенок в возрасте до 15 лет, погибший в дорожно-транспортных происшествиях, составлял пешеходов .Звучит устрашающе. Именно поэтому мы должны быть уверены, что наши дети останутся в безопасности.

Научить ребенка оставаться в безопасности в дороге не так уж и сложно. Просто нужен правильный подход. Эти 9 советов помогут вам в этом:

1. Скажите им, чтобы они использовали пешеходные переходы

Начните уроки правил дорожного движения с объяснения важности пешеходных переходов. Здесь правят пешеходы и останавливаются водители. Не все водители соблюдают это правило, поэтому попросите ребенка смотреть ему в глаза и внимательно следить за тем, что происходит на дороге.Они не могут переходить дорогу, когда машина находится слишком близко, даже если речь идет о пешеходном переходе.

2. Объясните основные сигналы

Когда вы ведете машину, расскажите им, что означают красный, желтый и зеленый. Когда светофор горит КРАСНЫМ, машина останавливается. Когда он сигнализирует ЖЕЛТЫЙ, автомобиль замедляется. Когда он ЗЕЛЕНЫЙ, машина движется.

Знаки ходьбы на перекрестках предназначены для пешеходов. Здесь зеленый цвет означает, что пешеход движется.

Однако ваш ребенок все равно должен смотреть налево и направо, прежде чем переходить дорогу.Если символ ходьбы становится читаемым или знак запрещает ходить, пешеход должен оставаться на тротуаре.

3. Обучите их напористости

Остановитесь и посмотрите, прежде чем переходить дорогу! Это должно быть главным правилом, когда вы учите своих детей ходить по улице. Они должны увидеть, не приближается ли какой-нибудь транспорт. Они должны обращать внимание на сигналы.

4. Учите их тому, чего делать не следует

Ваш ребенок легко запомнит, что ему НЕЛЬЗЯ делать в дороге:

(- и выполняйте команды для тех из вас, кто говорит положительно, потому что, когда команда дается отрицательно, дети сначала слышат команду, а затем их мозг должен отменить ее, что иногда не происходит до того, как они начнут действовать по ней)

• Не переходите на поворотах — переходите прямо там, где вас видно.
• Не играйте на тротуаре или в дороге. Играйте рядом с домом, подальше от улицы.
• Не переходите дорогу, когда приближается автомобиль. Подождите, пока приближающийся транспорт не обгонит или остановится.
• Не переходите между неподвижными автомобилями. — Делайте переход на пешеходных переходах или перекрестках.
• Не беги по дороге. — Идите и следите за тем, что вас окружает, когда вы переходите дорогу.

Вы можете составить список того, чего нельзя делать, чтобы они легко запомнили их.

5. Скажите им, чтобы они носили яркую одежду

Яркие цвета хороши тем, что привлекают внимание водителей. Водитель может легко пропустить кого-то в тусклых тонах, особенно ночью.

6. Используйте тротуар

Ваш ребенок должен оставаться на тротуаре, когда куда-то идет. Неважно, если улица слишком занята. Им никогда не следует сходить с тротуара, если только они не хотят перейти дорогу по пешеходному переходу.

7.Скажите ребенку, чтобы он набрался терпения

Дети склонны перебегать улицу, поэтому они быстрее переберутся на другую сторону. Это может быть потому, что они слишком боятся переходить улицу и хотят сделать это как можно быстрее.

Научите их сохранять бдительность, поскольку водитель может не соблюдать правила. Они не должны убегать.

8. Не позволяйте им играть на тротуаре или дороге

Время игры должно иметь ограничения. Ваши дети никогда не должны играть там, где едут машины, даже на тротуаре.Они также не должны играть на стоянках.

9. Научите их безопасно ездить на велосипеде

Ваш ребенок любит кататься на велосипеде? Замечательно. Однако вы должны научить их, как оставаться в безопасности. Вот несколько основных правил, которым нужно следовать:

• Перед поездкой проверьте состояние велосипеда. Если это не так, не используйте его.
• Всегда надевайте шлем.
• Всегда используйте велосипедную дорожку. Если велосипедной дорожки нет, катайтесь на велосипеде по дороге, но очень близко к тротуару.Обращайте внимание на звуки, чтобы вы могли распознать приближение быстрого или крупногабаритного транспортного средства.
• Не ездите на велосипеде ночью. Это единственный надежный способ обезопасить ребенка

Дополнительный совет для родителей: будь веселым учителем

Вы же не хотите, чтобы ваши дети боялись попасть в пробку. Вы не должны читать им лекции и наказывать их, когда они делают что-то не так.

Вы знаете, как научить этим правилам, не беспокоя детей? Игры! Вы можете позволить своему ребенку быть полицейским, который научит вас ходить или ездить на велосипеде.

Сохраняйте спокойствие. Это урок для тебя, родитель.

У вас есть дополнительные советы? Поделитесь своими комментариями ниже.

Крис Ричардсон — журналист, редактор и блогер. Он любит писать, узнавать новое и знакомиться с новыми общительными людьми.