Поделки для 7 класса по технологии из дерева: Творческие проекты по технологии для мальчиков

  • Home
  • Поделк
  • Поделки для 7 класса по технологии из дерева: Творческие проекты по технологии для мальчиков

Содержание

Творческие проекты по технологии для мальчиков

При создании самого творческого проекта по технологии для мальчиков 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов школы нет существенной четкой грани между направлениями деятельности детей в рамках творческих работ по предмету технология. Только лишь для простоты определения и выбора творческой работы по технологии как ученического проекта, в данном разделе мы условно выделили творческие проекты для мальчиков.

В данном разделе представлены творческие проекты по технологии мальчиков 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса по обработке древесины и металла, выжиганию по дереву и шитью, созданию поделок, аппликаций и изделий из различных материалов и т.д.

1 (1) 2 (2) 3 (5) 4 (9) 5 (4) 6 (7) 7 (17) 8 (24) 9 (18) 10 (6) 11 (10)

Автор: 

Коротков Александр, Кушинова Екатерина, Мотря Кирилл

Школьный проект по технологии на тему «Воины-интернационалисты» представляет справочные сведения о том, кто такие «воины-интернационалисты», и какую роль они сыграли в истории нашего государства. В рамках проекта создается доска памяти героев.

Автор: 

Ваховская Эрика

Детский проект по технологии на тему «Ароматическая свеча своими руками» содержит информацию из истории возникновения свечей, а также сведения о технологии изготовления свечей с ароматическим эффектом.

Автор: 

Аксёнова Мария Александровна

Учебный проект по технологии на тему «Вышивка в современном мире» содержит справочную информацию об истории вышивки, рассматривает как развивалось это прикладное искусство в разных странах и какое место занимает в современных реалиях.

Автор: 

Рафикова Софья

Автор детского проекта по технологии на тему «Паперкрафт» рассматривает теоретическую информацию из истории появления такого вида прикладного искусства, как паперкрафт. В работе описан процесс выполнения нескольких изделий в этой технике.

Автор: 

Конева Виктория Михайловна

Детский проект по технологии на тему «Ширма» содержит информацию из истории возникновения ширм, а также самостоятельную разработку автора по изготовлению ширмы из экологических материалов своими руками.

Автор: 

Стречень Анфиса Сергеевна

Учебный проект по технологии на тему «Развивающая игра для детей с ОВЗ «Весёлые кубики»» содержит справочную информацию об использовании кубиков для развития мелкой моторики у детей с ОВЗ в интересной игровой форме.

Автор: 

Чикалова Виктория

Автор детского проекта по технологии на тему «Лоскутное одеяло своими руками» рассматривает теоретическую информацию из истории создания различных изделий, используя текстильные лоскутки, а также описывает технологию изготовления лоскутного одеяла.

Автор: 

Янгирова Екатерина

Школьный проект по технологии на тему «Закладки для книг с уникальным дизайном» представляет справочные сведения о том, когда и где появились первые книжные закладки и как они выглядели в древности, а также предлагает простые способы изготовления необычных закладок.

Учебный проект по технологии на тему «Красота из мусора» содержит справочную информацию о проблеме мусора в современном мире, а также идеи того, как можно превратить мусор в интересные вещи, которые смогут радовать наш глаз.

Школьный проект по технологии на тему «Роза из фоамирана» представляет справочные сведения из истории фоамирана, а также его применении в прикладном искусстве. В работе продемонстрирована технология изготовления броши в виде цветка розы.

Автор: 

Клейносова Виктория

Автор детского

проекта по технологии на тему «Рождественский вертеп» рассматривает теоретическую информацию из истории изготовления вертепов, а также демонстрирует варианты дизайна и способы изготовления рождественских вертепов, рассказывает, какое значение имеет вертеп в подготовке к рождественским праздникам.

Страницы

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Творческий проект «Деревянный самолёт»

Творческий проект по технологии «Деревянный самолёт» Автор: Субботин Никита Ученик 6 В класса. МАОУ СОШ № 41 г. Пермь 2019 год

План: 1. Цель проекта 2. Размышление 3. Задачи 4. Исследование 5. Решение

Военная техника хороший подарок.

Размышление

Размышление: Как должен выглядеть самолёт из дерева? Как соединять детали? Гвоздями или клеем. Из чего сделать крылья и колеса? Попробую сделать всё из древесины.

Цель: выполнить своими руками. Цель: выполнить своими руками. Задачи: 1.Познакомиться с модификациями самолёта. 2. Продумать технологию изготовления объемной поделки из дерева. 2. Сделать эстетически красивое изделие.

Исследование Моноплан (от греч. μόνος, «один» и лат. planum, «плоскость») — самолёт, имеющий одну несущую поверхность (одно крыло), в отличие от биплана или триплана. Монопланы стали популярной конструкцией в авиастроении в начале 1930-х годов. По высоте установки крыла относительно фюзеляжа монопланы подразделяют на следующие типы: низкопланы; низкое крыло, более низкая поверхность крыла находится на одном уровне с или ниже основания фюзеляжа. среднепланы; середина крыла, крыло установлено на полпути фюзеляжа. крыло плеча, крыло установлено выше середины фюзеляжа. высокопланы; высокое крыло, верхняя поверхность крыла находится на одном уровне с или выше вершины фюзеляжа. парасоль (от фр. parasol — зонтик) — крыло располагается над фюзеляжем. Если у моноплана крыло не поддерживается расчалками, стойками или подкосами, его называют свободнонесущим. В сравнении с бипланом, крыло свободнонесущего моноплана тяжелее, однако такое крыло обладает более высокими летными характеристиками.

Исследование Некоторые первые попытки более тяжелых, чем воздух аэропланов были монопланами; Моноплан, построенный в 1874 Феликсом дю Тамплем де ла Круа, является одним примером. Другие ранние предпринятые полеты монопланами были выполнены в 1884 Александром Можайским и Клементом Адером в 1890. Терещенко Ф.Ф., Зембинский С.С. Моноплан Страна: Россия, 1912

Исследование Самолет||Моноплан Былинкина Год выпуска||1910 Двигатель, марка||<Анзани>    Мощность||25 Длина самолета, м||~6,5 Размах крыла, м||8,5/8

Исследование Первый моноплан А. С. Яковлева АИР-3 Moscow, June, 1929

Исследование

Исследование МиГ-9 – это советский реактивный истребитель, разработанный сразу после окончания войны. Он стал первым реактивным истребителем, сделанным в СССР. Истребитель МиГ-9 серийно выпускался с 1946 по 1948 год, за это время было произведено более шестисот боевых машин.

Поделка должна быть красивой и оригинальной. 3. Сделана эстетично и аккуратно. 4. Изделие не должно быть сложно в изготовлении. 5. Соблюдена технология изготовления. 6. Себестоимость должна быть небольшая. 7. Экологически чистая. 8. Готовая работа должна эстетически радовать глаз и понравиться брату. Основные требования к поделке:

Материалы: Фанера, цветные материалы-краски , лак, блёстки наклейки.

Инструменты: Канцелярский нож. Линейка. Ножовка. Наждачная бумага. Клей-пистолет.

Техника безопасности при работе с резаком:    —  не работать с ножом в направлении к своему телу; —  крепко держать рукоятку ножа; —  использовать только хорошо заточенные ножи и инструменты; —  следить, чтобы руки и рукоятка ножа были сухими; —  не оставлять нож в положении режущей кромкой вверх; —  не оставлять нож вколотым в предметы или между ними; —  не пытаться поймать падающий нож; —  не использовать нож не по назначению; —  задвигать нож после каждого применения.

Техника безопасности при работе с ножовкой: 1.Заготовку необходимо правильно и устойчиво закрепить на верстаке или столе. 2.При работе с ножовкой следует избегать рывков и следить, чтобы полотно не изгибалось. 3.Никогда нельзя направлять полотно пилы пальцем. 4.Рука, придерживающая заготовку, должна располагаться на безопасном от пилы расстоянии. 5.Для уборки стружек используют специальную щетку.

Техника безопасности с клеевым пистолетом: заряженный стержнем термоклеевой пистолет вставляем в розетку и нагреваем, трогать его, нажимать на кнопки и т.д. не нужно, пусть греется необходимое время (5-15 минут, в зависимости от пистолета). когда клей разогрелся и стал жидким, подносим термоклеевой пистолет к рабочей поверхности и начинаем работу. самое неприятное, что может быть в термоклеевом пистолете — это кончик, раскаленная насадка, откуда вытекает клей. Трогать эту часть пистолета не нужно, можно получить ожог. Будьте внимательны! Клей внутри пистолета разогревается до очень высокой температуры, поэтому работать с ним нужно осторожно, чтобы случайно не обжечься.

Решение: 1. Первым делом я нарисовал эскиз в графическом редакторе.

Решение: 2. Начертил чертеж

Решение: 2. Перенес чертеж деталей на фанеру, 3. Затем выпилил эти детали.

Решение: 4. Обработал детали наждачной бумагой. 5. Склеил все детали горячим клеем-пистолетом. 6. Покрасил, оформил некоторые элементы.

Результат.

Поделка получилась красивой и оригинальной. Соблюдена технология сборки игрушки. Работа соответствует задуманному. Себестоимость материалов небольшая. Сделана эстетично и аккуратно. Брату понравится. Контроль качества Самооценка:

Творческий проект «Деревянный самолёт» — ISaloni — студия интерьера, салон обоев

Творческий проект «Деревянный самолёт»

Творческий проект
по технологии
«Деревянный самолёт»

Автор: Субботин Никита
Ученик 6 В класса.
МАОУ СОШ № 41
г. Пермь
2019 год

План:

1. Цель проекта
2. Размышление
3. Задачи
4. Исследование
5. Решение

Военная техника хороший подарок.

Размышление

Размышление:

Как должен выглядеть самолёт из дерева?
Как соединять детали? Гвоздями или клеем.
Из чего сделать крылья и колеса?
Попробую сделать всё
из древесины.

Цель: выполнить своими руками.

Цель: выполнить своими руками.
Задачи:
1.Познакомиться с модификациями самолёта.
2. Продумать технологию изготовления объемной поделки из дерева.
2. Сделать эстетически красивое изделие.

Исследование

Моноплан (от греч. μόνος, «один» и лат. planum, «плоскость») — самолёт, имеющий одну несущую поверхность (одно крыло), в отличие от биплана или триплана.
Монопланы стали популярной конструкцией в авиастроении в начале 1930-х годов.
По высоте установки крыла относительно фюзеляжа монопланы подразделяют на следующие типы:
низкопланы; низкое крыло, более низкая поверхность крыла находится на одном уровне с или ниже основания фюзеляжа.
среднепланы; середина крыла, крыло установлено на полпути фюзеляжа.
крыло плеча, крыло установлено выше середины фюзеляжа.
высокопланы; высокое крыло, верхняя поверхность крыла находится на одном уровне с или выше вершины фюзеляжа.
парасоль (от фр. parasol — зонтик) — крыло располагается над фюзеляжем.

Если у моноплана крыло не поддерживается расчалками, стойками или подкосами, его называют свободнонесущим. В сравнении с бипланом, крыло свободнонесущего моноплана тяжелее, однако такое крыло обладает более высокими летными характеристиками.

Исследование

Некоторые первые попытки более тяжелых, чем воздух аэропланов были монопланами; Моноплан, построенный в 1874 Феликсом дю Тамплем де ла Круа, является одним примером. Другие ранние предпринятые полеты монопланами были выполнены в 1884 Александром Можайским и Клементом Адером в 1890.


Терещенко Ф.Ф., Зембинский С.С. Моноплан


Страна: Россия, 1912

Исследование

Самолет||Моноплан Былинкина
Год выпуска||1910
Двигатель, марка||<Анзани>
   Мощность||25
Длина самолета, м||~6,5
Размах крыла, м||8,5/8

Исследование

Первый моноплан А. С. Яковлева
АИР-3
Moscow, June, 1929

Исследование

Исследование

МиГ-9 – это советский реактивный истребитель, разработанный сразу после окончания войны.


Он стал первым реактивным истребителем, сделанным в СССР.
Истребитель МиГ-9 серийно выпускался с 1946 по 1948 год, за это время было произведено более шестисот боевых машин.

Поделка должна быть красивой и оригинальной.
3. Сделана эстетично и аккуратно.
4. Изделие не должно быть сложно
в изготовлении.
5. Соблюдена технология изготовления.
6. Себестоимость должна быть небольшая.
7. Экологически чистая.
8. Готовая работа должна эстетически радовать
глаз и понравиться брату.


Основные требования к поделке:

Материалы:

Фанера, цветные материалы-краски , лак, блёстки наклейки.

Инструменты:

Канцелярский нож. Линейка. Ножовка. Наждачная бумага. Клей-пистолет.

Техника безопасности
при работе с резаком:

   —  не работать с ножом в направлении к своему телу;
—  крепко держать рукоятку ножа;
—  использовать только хорошо заточенные ножи и инструменты;
—  следить, чтобы руки и рукоятка ножа были сухими;
—  не оставлять нож в положении режущей кромкой вверх;
—  не оставлять нож вколотым в предметы или между ними;
—  не пытаться поймать падающий нож;
—  не использовать нож не по назначению;
—  задвигать нож после каждого применения.

Техника безопасности
при работе с ножовкой:

1.Заготовку необходимо правильно и устойчиво закрепить на верстаке или столе.
2.При работе с ножовкой следует избегать рывков и следить, чтобы полотно не изгибалось.
3.Никогда нельзя направлять полотно пилы пальцем.
4.Рука, придерживающая заготовку, должна располагаться на безопасном от пилы расстоянии.
5.Для уборки стружек используют специальную щетку.

Техника безопасности
с клеевым пистолетом:

заряженный стержнем термоклеевой пистолет вставляем в розетку и нагреваем, трогать его, нажимать на кнопки и т.д. не нужно, пусть греется необходимое время (5-15 минут, в зависимости от пистолета).
когда клей разогрелся и стал жидким, подносим термоклеевой пистолет к рабочей поверхности и начинаем работу.
самое неприятное, что может быть в термоклеевом пистолете — это кончик, раскаленная насадка, откуда вытекает клей. Трогать эту часть пистолета не нужно, можно получить ожог. Будьте внимательны! Клей внутри пистолета разогревается до очень высокой температуры, поэтому работать с ним нужно осторожно, чтобы случайно не обжечься.

Решение:

1. Первым делом я нарисовал эскиз в графическом редакторе.

Решение:

2. Начертил чертеж

Решение:

2. Перенес чертеж деталей на фанеру,
3. Затем выпилил эти детали.

Решение:

4. Обработал детали наждачной бумагой.
5. Склеил все детали горячим клеем-пистолетом.
6. Покрасил, оформил некоторые элементы.

Результат.

Поделка получилась красивой и оригинальной.
Соблюдена технология сборки игрушки.
Работа соответствует задуманному.
Себестоимость материалов небольшая.
Сделана эстетично и аккуратно.
Брату понравится.


Контроль качества
Самооценка:

Изготовление декоративной поделки из спилов дерева «Дерево истины»

Московская область, Наро-Фоминский р-н

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Каменская средняя общеобразовательная школа

Исследовательская работа

Технология

Тема: Изготовление декоративной поделки из спилов дерева

«Дерево истины»

Автор: Михальо Павел, 6 класс.

Научный руководитель: Нестеренко Людмила Алексеевна,

учитель технологии МБОУ Каменской СОШ

Московская область, Наро-Фоминский р-н, с. Каменское

2019 год

Оглавление

1. Введение……………………………………………………………….… 3

2. Основание выбора проекта……………………………………………. 4

2.1. Из глубины веков……………………………………………….……. 4

2.2. Экологическое основание…………………………………………… 5

3. Практическая часть…………………………………………………… 6

3.1. Местные умельцы……………………………………………………. 7

3.2. Моя работа…………………………………………………………….. 8

4. Эстетическая оценка изделия………………………………………… 9

5. Заключение……………………………………………………………… 9

6. Используемая литература…………………………………….……… 10

7. Приложения………………………………………………….…………. 11 — 19

1.Введение

Недаром говорят: «Всё новое, давно забытое старое!»

Современный век технического прогресса внёс изменения в жизнь людей. Техника и появление пластмасса, упростила изготовление необходимых товаров. В магазине можно приобрести всё! А ещё не так давно, особенно в сёлах, многие предметы обихода, одежды, украшений изготовлялось мастерами-умельцами.

В музее Каменской школы немало материала об истории села и его замечательном умельце, который занимался изготовлением деревянных ложек. Мне это было интересно узнать, а так как хобби моего отца изготовление разнообразных украшений для интерьера дома из спилов дерева, то я решил попробовать свои силы в этом увлекательном занятии.

Считаю, что тема исследования актуальна и интересна по той причине, что многое из прошлого наших прабабушек и прадедушек забывается, а это история и её нужно помнить. А во вторых, наше поколение настолько перенасыщено изделиями из пластмассы и нефтепродуктов, что многим хочется прийти в свой дом и быть ближе к природе, почувствовать её запах, вот и стараются украсить его изделиями из натуральных материалов.

Вид проекта: Реферативно – исследовательский

Объект исследования: мастера изделий из дерева

Предмет исследования: изделия из дерева созданные Каменскими мастерами – любителями

Территориальные рамки: село Каменское и близлежащие деревни, Наро-Фоминский район, Московская область.

Цель работы: собрать материал и ознакомить с ним обучающихся для сохранения традиций сельских жителей.

Задачи:

  • Узнать историю зарождения ремесла;

  • Собрать информацию о местных умельцах;

  • Встретиться с ними и побеседовать об их хобби;

  • Сделать фото интересных работ из дерева;

  • Рассказать о процессе изготовления моей работы.

Для решения поставленных задач будут использованы методы исследования: анализ, фото- и видео-фиксация, интервьюирование и запись устных источников, сравнение, обобщение.

Практическая значимость: собранные материалы могут быть использованы как дополнительный источник при изучении краеведения.

2. Основание выбора проекта

Не случайно для своего проекта я выбрал тему «Изготовление декоративной поделки из спилов дерева». Поделки из данного материала сегодня украшают дома, детские площадки, дачи.

Из спилов дерева своими руками для дома можно сделать стены, пол, мебель, вешалки для одежды, ключницы, панно, картины, подставки, вазы для фруктов и цветов, подсвечники, декор зеркал и рамок для картин, часы, садовые дорожки, абажур для кухни, сувениры, женские украшения и многое другое. Особой популярностью пользуются поделки религиозной тематики.

Чтобы создать в доме атмосферу уюта, каждая деталь должна быть к месту, должна подчеркнуть достоинства интерьера, скрыть его недостатки.

Для изготовления изделия можно использовать не только спилы дерева, но и сучки, которые валяются под ногами. Засохшие ветки – это замечательный материал для поделок (сухое дерево, в отличие от свежеспиленного не даёт трещин по мере усыхания). Лучше выбирать ветки с сучками и неровностями. При их разрезе виден неповторимый рисунок из годичных кругов.

Поделки из спилов дерева – истинное искусство. Работая с деревом, можно создать множество оригинальных вещей, главное включить фантазию! Таким образом, если поступить по – хозяйски, человек даёт «вторую жизнь» деревьям.

2.1. Из глубины веков

История «деревянного искусства» уходит в глубину веков. Древние народы и особенно славяне чтили деревья, считая, что в них обитают лесные духи. Деревянные изделия являлись не просто предметами быта, но и талисманами, защитными тотемами. Это был самый доступный материал для изготовления домашней утвари. Поэтому едва ли не каждый крестьянин умел мастерить из древесины ложки, посуду, мебель и украшения для дома, а талантливые зодчие возводили из дерева дома и церкви.

Вдохновляла мастеров сама природа, поэтому в поделках часто воплощались образы животных, птиц, цветочные и растительные мотивы, лепестки, листья и другие узоры.

С течением времени в деревянном промысле появились новые техники, стили, совершенствовались инструменты, а с ними и мастерство ремесленников.

В Грузии из дерева с незапамятных времен делали сосуды для вина, музыкальные инструменты, в Армении лучшей защитой от бед считались украшенные резьбой амулеты дагдганы.

В среднеазиатских республиках деревом и резьбой по нему украшали отдельные элементы архитектуры, особенно двери и ворота. Причем у этих народов были свои техники, позволяющие создавать тончайшие ажурные узоры и орнаменты.

В Китае из дерева делали шкатулки для украшений, ширмы и театральные маски. Японские мастера превращали куски дерева в изящные рукоятки для мечей и кинжалов. На территории древней Европы из дерева делали идолов и предметы быта.

2.2. Экологическое основание

С древнейших времён человек использовал растения для своих нужд. Распашка земель, раскорчёвка и выжигание лесов – привела к серьёзным изменениям в природе. Подобные изменения природы произошли повсеместно, во многих странах мира. За истекшие десятилетия на земном шаре вырублено и сожжено 2/3 всех лесов. Многие виды растений и животных исчезли с нашей планеты. С давних времён в разных странах появились правила, регулирующие использование природных богатств.

На Руси ещё при Петре I были изданы указы об охране лесов и водоёмов. Нарушителей этих указов строго наказывали и даже ссылали на каторгу. Но в середине XVIII – начале XIX в. многие указы были отменены или заменены менее строгими. Снова стали сводить леса под посевы зерновых культур, рубить и продавать древесину. Особенно невосполнимый урон природным богатствам был нанесён последние 100 лет.

Необходимо знать: древесина – это живой, экологически чистый, природный материал. Прикасаясь к дереву, человек должен помнить о его истории, ценить его естественную красоту и делать всё максимально возможное, чтобы не расходовать понапрасну то, что природа создавала в течение такого долгого времени. Мировые запасы леса сокращаются в связи с растущими потребностями человека. А многие из твёрдых пород достигают необходимой зрелости только через 300 лет!

Изделия из натуральной древесины экологически безопасны. Они не наносят вред окружающей среде и полностью подлежат вторичной переработке.

3. Практическая часть

Преподавателем технологии мне было предложено сделать поделку из спилов дерева для конкурса. После обсуждения темы и деталей будущего изделия, посоветовавшись с отцом, я согласился попробовать свои силы.

Прежде чем приступить к созданию работы, я просмотрел немало литературы по теме, интернет — сайтов, где любители и профессионалы представили множество интересных идей и своих работ. Но самым приятным, незабываемым и познавательным было общение с местными умельцами.

3.1. Местные умельцы

Мы живем в замечательном старинном подмосковном селе – Каменское. Здесь проживают различные умельцы, те, кто создают необыкновенные вещи из дерева. Кто же они? Для того, чтобы узнать об этих умельцах, я начал расспрашивать население нашего села. Так я узнал, что деревянные ложки изготавливал один из старейших людей нашего села – Лепохин Сергей Андрианович. (Приложение 1)

Лепохин Сергей Андрианович родился в Татарской АССР в семье простых рабочих в 1925году. В январе 1943 года Сергея Андриановича призвали в армию. И потянулась фронтовая дорожка. Дошел до самой Праги. Именно здесь, его догнала весть о Победе. После Победы, он вместе с Кантемировской дивизией, вернулся в Наро-Фоминск. В 1946 году, его полк расформировали, его направили в деревню Романово. А там жили замечательные девчата, да и молодой боец был хорош собой: статный, подтянутый, да еще играл на гармони. Там он и познакомился со своей будущей женой – Машей Коршуновой. Так и сыграли они свадьбу, на которой «гуляла» вся деревня. Это было в 1946 году.

Закружилось колесо семейной жизни. В семье стали рождаться дети. Всего они воспитали 6 дочек и 4 сына. Семья большая, утвари в послевоенное время не хватало. Сергей Андрианович многое умел делать своими руками, в том числе и деревянные ложки, а для своих детишек – свистульки. Да и не только для своих, но и соседские дети прибегали, просили сделать и им такие же.

Сергей Андрианович всю свою жизнь выполнял сложную и тяжелую работу. Однако, как бы ни была его тяжела жизнь, он остается чутким, внимательным, отзывчивым человеком.

К великому сожалению в прошлом году Сергея Андриановича не стало. Это была большая потеря для каждого жителя. Однако у него осталась большая, замечательная семья, в которой уже сейчас более 80 человек! Воронина Елена Владимировна – внучка Сергея Андриановича и Абрамова Нина Сергеевна – его дочь, согласились рассказать о жизни и его увлечениях.

При жизни Сергей Андрианович передал в дар школьному краеведческому Музею много своих работ. (Приложение 2)

Другой наш умелец — Андриянинков Алексей Петрович — уважаемый человек, интересный собеседник, замечательный мастер изделий из дерева, создающий неповторимые шедевры. С ним мне удалось поговорить и увидеть всё своими глазами.

Алексей Петрович родился и вырос в селе Каменское, в 1965 году, в большой и дружной семье. В семье, где пятеро детей, волей – неволей научишься всему. Так и отец Алексея Петровича и обувь шил, и посуду из дерева строгал. Дети смотрели, сами учились.

С 2011 года Алексей Петрович Государственный инспектор по охране леса Каменского лесничества. По роду работы, много времени проводит в лесу, где под ногами просто валяются будущие шедевры. Вот два года назад, он стал мастерить из них интересные изделия. Алексей Петрович делает мебель, фигурки и посуду из спилов дерева, коряг, капа и сувели (это наросты на дереве с деформированным строением древесины).

Сувель образуется благодаря годовым кольцам дерева, а кап – это спящие почки, которые при благоприятных условиях могут прорасти. Это прочный, долговечный, с неповторимым рисунком и оттенком природный материал.

Эти наросты на деревьях, Алексей Петрович находит, спиливает и привозит домой. Прежде чем приступить к изготовлению изделия, материал требует специальной подготовки. Кап или сувель сначала варят в чанах с водой и солью в течение 6-8 часов, а затем сушат при естественной температуре около месяца. Заготовка готова! Хранится длительное время.

Алексей Петрович показал все свои заготовки, готовые изделия, мастерскую с разнообразными знакомыми и незнакомыми мне инструментами. (Приложение 2)

Моего папу зовут Николай Михайлович. По профессии он электрик. В свободное время он любит делать изделия из дерева – это его хобби. Он сделал красивую лавочку, стулья, несколько кормушек, деревянный стеллаж для различных мелочей. Работу он всегда выполняет аккуратно, кропотливо, красиво и с любовью. Я стараюсь всему у него научиться. (Приложение 3)

3.2. Моя работа

Начал я свою проектную работу с обсуждения с учителем темы. Обычное зеркало приобретает другой вид, если его приклеить на деревянную подложку и декорировать спилами дерева, поэтому мы и решили сделать необычную поделку, которая понравится любой женщине и украсит её комнату. Мы просмотрели материал в интернете, литературу в библиотеке и решили сделать поделку в виде дерева, а зеркало установить на месте дупла. Мы с отцом напилили деревянные кругляшки разного диаметра из предварительно высушенных веток осины и черешни, подготовили основание из фанеры, купили специальный клей для работы с деревянными деталями. Я сделал примерные наброски того, что хотелось бы получить на конечном этапе.

Что касается финансовых затрат, то мы купили только клей Момент Столяр ПВА Универсальный. Зеркало, фанера, ветки для спилов, гуашь и кисточки, морилка – это всё у нас оказалось в наличии.

Поделку я делал в школе под руководством преподавателя. Для того чтоб наглядно представить себе, что у нас получится, мы разложили на столе из кругляшков, будущую «картину». Затем стали переносить и приклеивать спилы и зеркало на заготовленную фанеру. Зеркало специально приклеили так, чтобы оно создавало глубину картины. Промежутки между спилами заполнили опилками с клеем. Ствол дерева для изменения оттенка обработали морилкой, а крону и цветок обычной гуашью. Кругляшки, которые послужили фоном, из-за их красивого оттенка и текстуры, обрабатывать не стали, а оставили натуральными.

Процесс работы у нас занял 3 недели, так как требовалось время для приклеивания спилов к фанере, высыхания клея, неоднократной покраски для того чтоб кругляшки впитали в себя гуашь и дерево было насыщенного и яркого цвета.

Когда поделка была готова, настало время придумать ей название. Было несколько вариантов, но я решил остановиться на названии – «Дерево истины». «Дерево» — потомучто из спилов была выложена и раскрашена форма дерева, а «истины», так как в изделии присутствует зеркало. Зеркало, которое без слов «скажет» всё, что есть на самом деле. Ты увидишь в нём, как ты выглядишь, какое у тебя настроение, отдохнувший ты или уставший. Это человек может льстить, лукавить, пытаться тебя задобрить, не обидеть, поэтому в некоторых случаях не скажет правду, а зеркало – только истину!

Вот так у нас получилось такое необычное дерево – зеркало!

(Приложение 4).

4. Эстетическая оценка изделия

Сделанная мной поделка может быть использована как в кабинете, так и дома в прихожей или спальне как декоративное зеркало. Это предмет интерьера, который делает дом необычным и уютным, привносит в него изюминку. Каких – то особенных требований к обслуживанию изделия в процессе эксплуатации не предъявляется. Само изделие из экологически чистого сырья, функционально и эстетично. За её эксклюзивность можно ручаться, а это значит, что больше ни у кого второй такой же не окажется.

5. Заключение

Русские умельцы всегда славились своим мастерством художественной резьбы по дереву. На протяжении столетий из поколения в поколение они передавали секреты своего умения детям, внукам и правнукам.

В ходе проведённой работы, был собран материал об истории зарождения ремесла. Собрана информация о местных умельцах мастерах нашего поселения, в ходе встречи и бесед, были выяснены интересные факты и секреты изготовления поделок, сделаны фото заготовок и готовых поделок из дерева.

Не менее важным было самому попробовать свои силы в изготовлении поделки. В ходе работы очень пригодился опыт и советы мастеров, учителя и отца, прочитанная литература и интернет-источники. Создавать «картину» из спилов дерева было интересно и увлекательно. Это не последняя моя работа, я уже задумался о следующей поделке.

Надеюсь, что подготовленный материал понравится и будет интересен и начинающим мастерам и тем, кто просто не остаётся равнодушным к красивым и оригинальным поделкам из дерева.

6. Используемая литература

1. Даль В.И. «Толковый словарь живого великорусского языка»

2. Тихонова В.М., Смирнова Н.С. «Красна изба» — знакомство детей с русским народным искусством, ремёслами, бытом, Санкт-Петербург «Детство пресс», 2004 г.

3. Советское декоративное искусство материалы и документы. 1917-1932 г. Народные художественные промыслы. Таблицы, Издательство «Искусство» 1986 г.

4. Е. Остеров, Живая Русь, Москва «Просвещение» 1984 г, стр.184-185

5. А.С.Хворостов, Чеканка. Инкрустация. Резьба по дереву. Москва «Просвещение» 1985 г.

6. П.И.Уткин, Н.С.Королёва, Народные художественные промыслы. Москва, «Высшая школа»

7.Г.Федотов, Дарите людям красоту, Москва «Просвещение» 1985 г.

ссылки оригинальных идей и мастер-классов:

  1. http://design-history.ru/blog/50-idey-dekora-iz-dereva-svoimi-rukami-iz-spilov-breven-stvolov/

  2. http://novamett.ru/ramki-iz-dereva-svoimi-rukami

  3. http://dolgoli.ru/podelki-iz-sreza-dereva-spila-griba-chagi-novogodnie-foto/

  4. https://roomester.ru/dekor/svoimi-rukami/dekor-iz-dereva-svoimi-rukami.html

  5. http://www.metod-kopilka.ru/proektnaya_rabota_po_tehnolog…eme_taburet-3343.htm

  6. http://kazap.ru/neslozhnye-izdeliya-iz-dereva

7. Приложения

Приложение 1

Лепохин Сергей Андрианович – мастер – умелец.

Коллекция ложек подаренная школьному музею с. Каменское

Приложение 2

Заготовка для изделия – берёзовый кап (похож на ёжика)

Мебель

Чаши для фруктов и сладостей, фигурки

Приложение 3

Моя первая работа

Изделия из дерева моего отца

Приложение 4

Набросок будущей поделки

Обработали ствол дерева морилкой

Процесс приклеивания кругляшков на фанеру и его покраска

Творческий проект «Изготовление изделия из древесины»

МБУ ДО «Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР»

Рузаевского муниципального района Республики Мордовия

Творческий проект по технологии

«Изготовление декоративной тарелки из дерева с элементами резьбы»

Выполнил: Нарватов Андрей, 13 лет

Руководитель: Жбанов Александр Семенович,

руководитель кружка «Резьба по дереву

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Цель проекта: Изготовление декоративной тарелки из дерева.

Задачи:

Обрести более глубокие знания об истории деревянной посуды, совершенствовать навыки в резьбе по дереву, развивать творческие способности.

1.Обоснование выбора проекта

Мне давно хочется, чтобы у нас на кухне появилось что то-подобное и радовало глаз хозяйки кухни – моей мамы. Она очень любит изделия, сделанные своими руками. Пусть мое изделие станет началом моих дальнейших достижений в мастерстве декоративно-прикладного творчества!

2.Историческая справка по теме

Первым материалом, обработку которого освоил человек, является древесина. Именно из дерева делались первые орудия труда, строились жилища, деревянные городки и даже крепости. Дерево также хорошо шло на изготовление посуды и других предметов домашнего обихода. Археологические раскопки показывают, что человек уже в 8 веке до нашей эры пользовался деревянной утварью, при этом отмечается, что была даже декоративная резьба на посуде.

На Руси деревянную посуду делали в основном из лиственных пород древесины. Наибольшее распространение имели деревянная кружка, стакан, ведро, лохань, деревянный бочонок и другие. Они изготавливались разными методами: долбление, вырезание, точение. И, конечно же , бондарное производство. Свое мастерство и секреты ремесленники передавали из поколения в поколение, они всегда пользовались уважением среди жителей городов и деревень.

Самыми распространенными на кухне были деревянные ложки и миски разных видов: для салатов, супа, рыбы, десерта, горчицы и т.д. Деревянную тарелку в то время называли ставцем. По размеру тарелки были различные, внешне напоминали чашу с плоским дном, были виды с рукоятями.

Древние традиции продолжают жить и в наши дни. Современные мастера бережно хранят и развивают их, создавая новые изделия, украшающие быт человека.

3.При изготовлении изделия учитывается

  1. Экономичность- заключается в том, что доски небольшого размера можно найти среди отходов производства.

  2. Экологичность- при изготовлении изделия применяется экологически чистый материал (Липа)

  3. Универсальность- изделие можно использовать не только по прямому назначению , но и как украшение интерьера.

  4. Конструктивность- изделие должно быть удобным и прочным.

  5. Эстетичность- изделие должно быть красивым.

  6. Технология изготовления- технология изготовления довольна проста. Некоторые операции делаются с помощью электроинструментов.

4.Инструменты материалы:
1.Деревянная доска (липа)
2. Лобзик
3.Резцы по дереву.
4.Наждачная бумага

5.Последовательность выполнения изделия

Нанесем нужный рисунок на доску. Мы привыкли видеть тарелки круглой формы. Будет интересней, если мы немного пофантазируем и изменим ее.

Воспользуемся лобзиком электрическим, либо ручным. Пиление производить только под присмотром учителя, соблюдая технику безопасности. Основное правило: пиление производить плавно, без рывков, надежно закрепив заготовку. Обработаем наждачной бумагой и нанесем рисунок

Вырезаем угловым резцом, соблюдая технику безопасности. Треугольники вырезаем в технике геометрической резьбы.

Углубление начинаем вырезать по всему полукруглым резцом по кругу овала, постепенно прибавляем глубину

«Сглаживаем» канавки и поработаем наждачной бумагой.
Придадим «благородный» тон. Для увеличения срока службы подобные изделия пропитывают горячим льняным маслом. Мы же затонируем обыкновенным крепким чаем.

После полного высыхания отшлифуем «мелкой» наждачной бумагой. Наше изделие готово!

На праздничном столе будет выглядеть совсем неплохо! Обратная сторона тарелки может послужить в роли разделочной доски, либо для подставки под горячее.

Экономические расчеты

Самооценка выполненной работы

В наши дни, когда товары промышленного производства заполнили наш быт, я предлагаю сделать нужные нам вещи своими руками, внеся элементы творчества и индивидуальности в окружающий нас мир. Именно это я старался продемонстрировать сегодня. При работе я проявил фантазию, творчество, а самое главное, получил огромное удовольствие.

Творческий проект по технологии на тему «Фигурка из дерева»

МБОУ СОШ № 77

творческий проект по технологии «Фигурка из дерева»

[Введите подзаголовок документа]

[Введите имя автора]

Кемерово Оглавление

Введение 3

1.1. Осознание основной проблемной области 3

Задачи: 3

2 Основная часть. 4

2.1. Историческая справка. 4

2.2. Дизайн спецификация 4

2.3. Банк идей 4

2.5 Техника барельефной резьбы по дереву. 5

2.6. Материалы и инструменты для работы. 7

2.7. Организация рабочего места. 10

2.8. Правила безопасности во время работы. 11

2.9. Технологическая карта 13

2.10. Контроль качества 13

2.11. Экологическое обоснование проекта 13

2.12. Экономическое обоснование проекта 13

Заключение 14

3.1. Самооценка выполненной работы 14

3.2. Оценка проекта 14

Список литературы 15

Введение

На уроках технологии мы знакомимся с различными видами обработки дерева и металла и изготовление из них поделок, особенно интересной мне показалась тема художественной резьбы по дереву. Именно поэтому темой творческого проекта я выбрал резьбу по дереву.

Резьба по дереву хоть и не является простой в изготовлении, поскольку требует во время работы аккуратности с материалом, терпеливости, потому что такая работа требует не малой затраты времени. Так же при изготовлении изделия не требуются специальные оборудования, пожалуй, кроме стамески и киянки. Ещё используется наждачная бумага для чистового доведения изделия.

А главное, эта работа способствует развитию творческого начала, которое в будущем поможет стать хорошим хозяином. Рационально использовать материалы, создавать красивые изделия, для семьи и дома.

1.1. Осознание основной проблемной области

Знания, полученные в процессе изучения технологии обработки древесины, оказались достаточными для того, чтобы изготовить изделие которое будет украшать интерьер дома. Все основные операции по обработке и художественной отделке древесины мне уже знакомы. С некоторыми из них можно познакомиться в процессе предстоящей работы.

Цель – изготовить оригинальное, недорогое, аккуратное изделие.

Задачи:

Ознакомиться с историей возникновения резьбы по дереву.

Краткое определение дизайнерской задачи.

Оценить свои возможности в проектной деятельности.

Применить знания и умения, полученные на уроках трудового обучения.

Создать эскиз и выбрать технику изготовления.

Закрепить приемы и навыки работы с резьбой по дереву.

Оценить проделанную работу.

2 Основная часть. 2.1. Историческая справка. 2.2. Дизайн спецификация 2.3. Банк идей 2.4. Опрос общественного мнения 2.5 Техника барельефной резьбы по дереву. 2.6. Материалы и инструменты для работы. 2.7. Организация рабочего места. 2.8. Правила безопасности во время работы. 2.9. Технологическая карта 2.10. Контроль качества 2.11. Экологическое обоснование проекта 2.12. Экономическое обоснование проекта Заключение 3.1. Самооценка выполненной работы

Я доволен своей работой, так как добился желаемой цели. При изготовлении моего изделия возникали различные трудности, но я с ними справился. Тем более что изготовленное мною изделие стоит гораздо дешевле, чем в магазине. Я чувствую гордость, потому что изделие в которое я вложил много сил получилось изящным и носит отпечаток индивидуальности.

3.2. Оценка проекта

Выполненное изделие соответствует предъявленным ему требованиям. Выглядит красиво, аккуратно, изящно, имеет позволительный размер, что бы его можно было разместить практически в любом месте. Я достиг поставленной в начале проекта цели.

Список литературы

«Технология изготовления изделия из дерева»

«Технологические принципы изготовления материалов из дерева»

Иванов Юрий Иванович

мастер УПМ

Сунтарская СОШ№1

им А.П.Павлова

Древесиной называют плотный материал, из которого в основном состоят ствол, корни и ветви дерева. Деловую древесину главным образом получают из ствола дерева при распиливании его на части. Древесина широко применяется в народном хозяйстве. Из неё изготовляют строительные конструкции, мебель, бумагу, музыкальные инструменты, спортивный инвентарь, игрушки, детали мостов, судов и др. Используется древесина в производстве лаков, витаминов, смол и других веществ. В лесах нашей страны произрастают деревья более 100 различных пород. Все древесные породы подразделяются на хвойные и лиственные. Древесина каждой породы имеет свой рисунок – текстуру. Текстура древесины лиственных пород разнообразнее и красивее, чем хвойных. По трудности обработки древесина подразделяется на мягкую, твёрдую, очень твёрдую. Древесина имеет сравнительно высокую прочность, хорошо обрабатывается режущими инструментами. Деревянные детали легко склеиваются, соединяются гвоздями и шурупами. Изделия из древесины имеют очень красивый внешний вид. Но у древесины есть и недостатки: она портится от сырости, коробится при высыхании, легко загорается. Недостатками древесины являются некоторые её пороки – сучковатость. Они ограничивают использование древесины в сельском хозяйстве, но могут оказаться ценными при изготовлении декоративных изделий.

Распиловка — одна из важнейших операций при работе с древесиной. Распиловку производят различными пилами. Для распиловки досок и брусков крупных размеров применяют рамную (лучковую) пилу, для дугообразных пропилов — ножовку или вырезную (ножевую узкую) пилу. Кроме этих пил для домашней мастерской необходимо приобрести также ручную рамную пилу небольших размеров со стальной рамой и комплектом сменных ножовочных полотен. Ножовочные полотна должны иметь зубья разной величины, заточенные под различными углами. Для работы удобнее пользоваться пилой с зубьями, заточенными под углом 90° (такие зубья легко заточить треугольным напильником). Нужно иметь также ножовочное полотно с зубьями под углом 110°. В ручной рамной пиле можно закрепить ножовочное полотно для резки металла. После того как окончена распиловка, доску или брусок нужно острогать до гладкости, снять шероховатости с пиленой поверхности. Эта операция называется фугованием и выполняется на фуговальном станке или электрорубанком, а вручную — одним из представителей семейства рубанков. Простейший рубанок имеет деревянный корпус с ручкой, нож и деревянный клин для фиксации ножа. Современный металлический рубанок имеет приспособления, позволяющие легко регулировать и выпуск лезвия ножа, от которого зависит толшина снимаемой стружки, и угол наклона ножа к плоскости строгания, и ширину щели для стружки, и параллельность лезвия ножа плоскости доски.

Начинают строгание шерхебелем, который позволяет снять толстый слой древесины, причем может строгать вдоль и поперек благодаря овальной форме лезвия.

Рубанок с одиночным ножом выравнивает неровную поверхность после распиловки или шерхебеля, а с двойным (двойной рубанок) — хорош для чистового строгания, строгания торцов, задиристых и свилеватых участков. В таком рубанке второй нож, стружколом, предотвращает задиры, отщепы и отколы.

Сушка древесины является очень важной технологической частью всего процесса обработки и изготовления различных изделий из древесины, потому что именно от сушки зависит, какое будет дерево, как оно будет выглядеть и как будет обрабатываться.Чем грамотнее древесина будет высушена, тем меньше должно быть трещин. Древесина должна быть высушена очень хорошо, для чего может понадобиться достаточно много времени, зато уже готовое изделие будет менее подвержено растрескиванию и рассыханию. Сушка может производиться несколькими. Атмосферная сушка или сушка на вольном воздухе, отличается простотой и доступностью, но дерево, расположенное под навесом, защищающим его от дождя и прямых солнечных лучей, сохнет очень медленно — от нескольких месяцев до нескольких лет. Летом древесина сохнет лучше, чем весной, осенью и зимой. Но если лето дождливое, она не только плохо сохнет, но может покрыться плесенью и даже загнить. При благоприятной погоде древесину можно высушить до воздушного состояния 12 — 18 % влажности.

Стволы деревьев мягких лиственных пород окоряют, то есть снимают с них кору, и укладывают на стеллажи. Иногда со стороны торцов оставляют полоски коры. Такие же кольца через равные промежутки оставляют в середине. Со стволов деревьев твёрдых пород, например яблони, клёна, кору не снимают совсем. Чтобы древесина не растрескивалась из-за неравномерного высыхания, торцы стволов закрашивают или забеливают. Замазки, закрывающие поры древесины, составляют из смеси олифы и извести-пушонки или древесной смолы и мела. При сушке небольших стволов торцы замазывают толстым слоем густой масляной краски.

Вываривание в масле и олифе небольших кусков твёрдой древесины не только предупреждает появление трещин, но и усиливает декоративную выразительность материала. Заготовки для мелких резных вещей из яблони, самшита, груши, и дуба вываривают в натуральной олифе, льняном хлопковом, древесном (олифковом) масле. Во время варки масло вытесняет из древесины влагу в воздух, заполняя межклеточные пространства. Вываренную в масле или олифе древесину сушат затем при комнатной температуре. Хорошо просушенная древесина приобретает дополнительную прочность и влагостойкость, прекрасно шлифуется и полируется.

Вываривание древесины в солёной воде также предупреждает её растрескивание. К тому же соль надёжно защищает древесину от проникновения в неё гнилостных микробов. В деревообрабатывающих мастерских леспромхозов, выпускающих корыта и другую долблёную посуду, готовые изделия из липы, осины и ивы проваривают в 25-процентном растворе поваренной соли.

Небольшие заготовки из твёрдой и мягкой древесины можно обработать и в домашних условиях. Сырую древесину кладут в глубокую кастрюлю и заливают доверху солёной водой из расчёта 4 – 5 столовых ложек поваренной соли на литр воды. Древесину варят на медленном огне в течении двух-трёх часов, затем вынимают из солёной воды и сушат при комнатной температуре.

Зарывание древесины в стружки — широко известный и надёжный способ сушки древесины, применяемый токарями и резчиками по дереву Сырые токарные детали токарь тут же зарывает в стружки, полученные при их точении или заранее заготовленные. Резчик по дереву зарывает в стружки неоконченную резную доску или скульптуру. Они равномерно высыхают вместе со стружками. Эта мера избавляет изделие от коробления и появления трещин, особенно при продолжительном перерыве в работе.

Мастера-древоделы всегда были неистощимы на выдумку, особенно когда нужно было получить добротный материал. Приметив, что даже в лютые морозы внутри навозной кучи постоянно сохраняется довольно высокая температура, они стали зарывать в неё дубовые кряжи. Весной кряжи обмывали и в проточной воде и сушили под навесом на открытом воздухе.

Камерная сушка широко применяется на деревообрабатывающих предприятиях. В специальных сушильных камерах древесину обрабатывают перегретым паром и топочным газом. Высушенная в камерах древесина имеет комнатносухую влажность 8-12 % и идёт на столярные, токарные и резные работы. От трёх суток до недели требуется, чтобы высушить древесину мягких пород, например, сосну, липу или ель. От двух недель до месяца должна сохнуть в камере твёрдая древесина дуба, бука или вяза. Но при камерной сушке появление трещин не исключено. Поэтому учёные постоянно ищут более совершенные и быстрые способы сушки древесины.

В последние годы были созданы сушильные камеры, работающие на токах высокой частоты. В таких камерах между двумя латунными сетками-электродами помещается древесина. К электродам подаётся ток от высокочастотного генератора. В электрическом поле древесина сушится почти в 20 раз быстрее, чем в паровой камере. Таким способом сушат ценную древесину твёрдых пород.

Следует сказать и ещё об одном оригинальном способе сушки древесины — сушке на цементном полу, основанном на способности бетона интенсивно втягивать в себя влагу. Влажную древесину укладывают на сухой бетонный пол. В течение дня каждую заготовку переворачивают так, чтобы попеременно то одна, то другая её грань прилегала к цементному полу.

Успешная сушка древесины во многом зависела от величины и формы заготовки, наличия или отсутствия заболони. Мастер, хорошо знающий строение, физико-механические свойства дерева, с помощью топора, пилы, сверла и стамесок мог по своему усмотрению направить процесс сушки в нужное русло.

Хорошо известно, что особенно трудно сушить брёвна, кряжи и пиломатериалы, имеющие внутри сердцевину. Как правило, при сушке они растрескиваются почти до самой сердцевины. Брёвна многих рублёных строений бывают обычно испещрены многочисленными трещинами. Однако всё же можно встретить бревенчатые срубы, на которых нет сколько-нибудь заметных трещин.

Как удалось плотникам так хорошо высушить брёвна? Оказывается, трещины на брёвнах всё-таки есть, только они скрыты от нашего глаза. На каждое бревно приходится по одной крупной трещине, но они искусно замаскированы внутри бревенчатого сруба. Перед сушкой вдоль каждого бревна плотник делал топором зарубку. Глубина зарубки равнялась примерно одной трети расстояния от поверхности бревна до сердцевины. После высыхания древесины на месте зарубки образовывалась одна глубокая трещина, а остальные участки бревна оставались гладкими. Одна большая трещина как бы вбирала в себя десятки более мелких, концентрируя усадку в зоне зарубки. Укладывая брёвна в срубе, плотники располагали их трещинами вниз. По этому же принципу древоделы Индии сушат древесину самшита, как известно, очень твёрдую и склонную к сильному растрескиванию. Самшитовый чурбак распиливают до сердцевины, благодаря чему усадка при сушке всегда концентрируется в зоне пропила.

Известно, что колотая древесина высыхает быстро и без трещин. Если бревно или кряж расколоть пополам, то получится пластина (половинник). Половинник высыхает значительно быстрее, чем кряж, не только потому, что его масса становится в два раза меньше, но и в основном оттого, что к перерезанным годичным слоям открывается доступ воздуха. Если половинник сушится неравномерно, то от сердцевины может пойти глубокая трещина. Расколов половинник пополам, получают четвертину (по старинному «четвертак»). В отличие от пластины, четвертина очень редко образует при усыхании трещины.

Свойства колотой древесины хорошо знали и умело использовали мастера-резчики из Троице-Сергиевого посада Московской губернии. Они раскалывали липовый кряж в зависимости от его толщины на четыре или восемь частей через сердцевину. Возможно, этот технический приём, возникший при необходимости избежать растрескивания древесины, в какой-то мере подсказал пластическое решение многих резных игрушек.

Довольно сложно сушить твёрдую древесину, имеющую ядро. При высыхании она сильно растрескивается. Глубокие трещины доходят почти до сердцевины. Сильному растрескиванию подвержена, например, древесина свежесрубленной яблони. Но даже ствол засохшей яблони — сухостой после распиливания на короткие кряжи и окорки покрывается многочисленными трещинами. У яблони светлая заболонь и тёмное ядро. Мастера особо ценят ядро. Древесина ядра более твердая и сухая, а поры её заполнены особым консервирующим веществом. Заболонь, наоборот, рыхлая и сильно насыщена влагой. При высыхании кряжа растрескивается в первую очередь, а затем ядро. Чтобы сохранить ценную древесину ядра, заболонь стёсывают топором и смазывают пастой торцы. После удаления заболони ядровая древесина довольно хорошо высыхает, почти не образуя трещин.

Много хлопот доставляет сырая древесина скульпторам, которым чаще всего приходится иметь дело с кряжами довольно внушительных размеров. Чтобы не зависеть от капризного непостоянства древесины в кряжах, некоторые скульпторы склеивают из предварительно просушенных брусков необходимые по размерам и конфигурации блоки. Клееные блоки не поддаются короблению и растрескиванию, но нарушение естественного направления древесных слоёв, образующих текстурный рисунок, часто пагубно отражается на художественном достоинстве скульптуры. В скульптуре, выполненной из целого кряжа, а не из клееного блока, текстура, наоборот, подчёркивает форму и делает её более выразительной.

Мастера приметили, что если у кряжа удалить сердцевину, то появление трещин можно избежать почти полностью. В заготовке вдоль сердцевины просверливают отверстие диаметром около 5 сантиметров. При высыхании влага одновременно и равномерно удаляется не только из верхних, но и их внутренних слоёв кряжа. Завершив работу над скульптурой. отверстия забивают деревянными пробками.

Сушка древесины в лесу прямо на корню производилась весной и летом. Вокруг ствола дерева, предназначенного для рубки, снимали широкое кольцо коры. Влага из почвы переставала поступать в крону. Листья и хвоя вбирали в себя оставшуюся в стволе влагу, которая испарялась одновременно с засыханием. Дерево с подсохшим стволом валили, обрубали сучья, а затем раскряжёвывали, то есть распиливали на брёвна. В наше время таким способом заготовители подсушивают сосну перед сплавом по реке. Подсушка деревьев на корню увеличивает плавучесть сплавляемой древесины, а значит, и уменьшает её потери в пути.

Весной, когда молодая листва набирала на деревьях полную силу, богородские мастера ехали в лес заготавливать липовую древесину для резных игрушек. У сваленной липы обрубали сучья и снимали кору со ствола примерно на две трети длины всего дерева. Верхнюю часть дерева с сучьями, ветвями и листьями (крону) оставляли нетронутой. Соображения были очень простыми. У спиленного дерева листва вянет не сразу, а продолжает долгое время бороться за жизнь, словно мощными насосами втягивая в себя живительную влагу, находящуюся в стволе дерева. За две недели этот естественный насос выкачивал из ствола столько влаги, что на удаление её при обычной сушке на открытом воздухе потребовалось бы несколько месяцев. По истечении двух недель ствол липы распиливали на кряжи длиной до полутора метров. Окорённые и подсохшие липовые кряжи, так называемые лутошки, привозили домой и досушивали на дворе под навесом, уложив их на возвышающийся над землёй настил. К осени липовая древесина была уже вполне пригодна для всевозможных резных работ. Часть древесины пускали в дело, а остальную продолжали досушивать на вольном воздухе.

Сушка древесины запариванием применялась народными мастерами ещё в далёком прошлом, с тех пор как была изобретена русская печь, которая стала прототипом современной сушильной камеры.

Если по каким-либо причинам заготовить древесину с весны не удавалось, её в короткий срок высушивали в русских печах. Запаривали древесину в больших чугунах. В чугун укладывали сырую древесину, а на дно наливали немного воды. Затем чугун накрывали крышкой и ставили в протопленную печь. Чтобы жар не уходил из печи, её закрывали заслонкой. Утром древесину вынимали из чугуна и досушивали при комнатной температуре.

Применяли и другой, более простой способ сушки древесины. После очередной топки из русской печи выгребали золу и чисто подметали пол, на который на попа ставили деревянные заготовки. Плотно закрыв заслонку, дерево выдерживали в печи до утра. К утру древесина хорошо просыхала и одновременно приобретала красивую окраску. Белая в сыром виде липа после запаривания окрашивалась в золотистый цвет, а древесина ольхи — в светло-шоколадный.

Сушка брёвен в вертикальном положении на сухой земле известна в южных областях нашей страны. Например, узбекские резчики сушили древесину под навесом на открытом воздухе. Брёвна, предназначенные для сушки, ставили вертикально, чтобы нижний торец упирался в сухую почву. Влага, находящаяся в брёвнах, постепенно опускалась вдоль волокон по капиллярам вниз и сухая земля жадно впитывала её.

Сушка древесины в земле и речном песке. Из ствола свежесрубленного дерева вытёсывают вначале грубую заготовку. Затем её зарывают в землю где-нибудь под навесом, чтобы дождь не мог увлажнить почву. В земле дерево выдерживают несколько лет, но чаще бывает достаточно всего одного года. Через определённый срок заготовку вырывают из земли и досушивают в помещении. Срок досушки определяется состоянием древесины. Цвет древесины, характер звука, издаваемого заготовкой при лёгком постукивании по ней костяшкой пальцев, дают опытному мастеру точную информацию о готовности древесины к дальнейшей обработке.

Мелкие заготовки твёрдой древесины можно высушить довольно быстро искусственным путём в речном песке. Одновременно они приобретают золотисто-коричневую окраску.

Интересного декоративного эффекта можно добиться при сушке уже готовых резных изделий. В чугун насыпают слой чистого речного песка. Сверху кладут заготовки, которые, в свою очередь, засыпают новым слоем сухого песка. Таким образом, чугун заполняют доверху, следя за тем, чтобы заготовки не касались его стенок. Загруженный чугун без крышки ставят на печь. Чем ближе он стоит к горящим дровам, тем быстрее пойдёт сушка. Но при этом возникает опасность, что древесина начнёт через некоторое время тлеть. В то же время, если чугун стоит слишком далеко от огня, дерево будет сохнуть медленно. Оптимальное расстояние от огня до чугуна определяют опытным путём. По мере высыхания древесины на участках, обращённых в сторону огня, постепенно возникает золотистая подпалина. Она плавно переходит в естественный цвет, который имеет древесная заготовка с противоположной стороны. Часто именно такого эффекта добиваются, декорируя готовые резные изделия. Но если нужно получить равномерную окраску, чугун время от времени поворачивают вокруг своей оси, подставляя то один, то другой его бок к огню. Если же хотят получить чистую высохшую древесину (без подпала), чугун с песком и заготовками ставят в печь после протопки на ночь. Сушить древесину в песке можно и на плите или костре, используя вместо чугуна банки, старые кастрюли, вёдра.

Из письменных источников известно, что древнегреческие скульпторы сушили древесину ценных пород зарыванием в сухую рожь. Сушка древесины в зерне была хорошо известна на Руси. Деревянную заготовку зарывали в зерно ближе к весне. За несколько недель зерно вбирало в себя из древесины всю «лесную влагу». Подготовленную таким образом древесину выдерживали при комнатной температуре, а затем смело пускали в дело, не опасаясь появления трещин. Считалось, что сушка сырой древесины в зерне за несколько недель до посева благотворно влияет на качество посевного материала. Напоённое живительной влагой зерно словно пробуждалось от зимней спячки и быстрее прорастало, оказавшись в земле.

Виртуальная тетрадь по технологии 6 класс

Строение дерева

Все деревья состоят из трех частей: корней, ствола и кроны.

Все части дерева используются в промышленности.

Из ветвей получают щепу, лаки, смолу, шелок и древесную муку.

Из корней — скипидар и канифоль. Ствол используют для получения

пиломатериалов, столбов, шпал, спортивного инвентаря и др.

Древесина это плотный материал, из которого состоят ствол,

корни и ветви дерева. Деловую древесину получают из ствола

дерева при распиливании его на части. Все древесные породы

разделяются на хвойные (ель, сосна, лиственница, кедр, пихта) и

лиственные (дуб, бук, береза, осина, ясень, клен, липа).

Породы древесины различают по характерным признакам:

цвету, запаху, текстуре и твердости.

Текстура — рисунок поверхности древесины, зависит от направления

разреза ствола по отношению к слоям и волокнам и от породы

древесины (в переводе с латинского языка «ткань, строение»).

Древесина хвойных пород смолистая, поэтому имеет характерный

запах смолы.

У сосны видны крупные линии волокон, у ели — линии тоньше и

расположены гуще, по древесине разбросано множество сучков.

Древесина лиственных пород не пропитана смолой. Текстура ее

более разнообразна и красива.

По трудности обработки древесина разделяется на мягкую

(осина, липа, сосна, кедр), твердую (дуб, бук, ясень) и очень

твердую тис, акация белая, «железное дерево»).

Достоинствами древесины являются:

1.Красивый внешний вид.

2.Высокая прочность.

3.Технологичность (древесина хорошо

обрабатывается режущими инструментами, легко склеивается,

соединяется гвоздями и шурупами).

Недостатки древесины:

1.Она портится от сырости.

2.Легко загорается.

3.Коробится при высыхании.

4.Имеет некоторые пороки.

Пороками считают недостатки отдельных участков древесины,

снижающие ее качество и возможности ее использования.

Пороки древесины:

1. Дефекты

2. Сучки

3. Трещины

4. Пороки формы ствола

5. Пороки строения древесины

6. Химические окраски

7. Грибковые поражения

8. Поражение насекомыми

Урок 15. технологии механического соединения деталей из древесных материалов и металлов — Технология — 6 класс

ВАЖНО!

Механическое соединение Древесных материалов в изделии может осуществляться с помощью гвоздей, шурупов, саморезов. Это крепёжные изделия в виде стержней, имеющих головку. На шурупах и саморезах есть резьба, саморезы изготавливают из более прочных материалов, они имеют более острый конец, их можно закручивать в материал без предварительного проделывания отверстия. При большом объёме работ можно использовать специальный пистолет, в который гвозди подаются по ленте. Более прочное механическое соединение деталей можно получить с помощью шурупов. Шурупы не забивают как гвозди, а вворачивают с помощью отвёртки, ключа или дрели-шуруповерта. Более современной разновидностью шурупов являются саморезы. Вворачивать саморезы, легче и удобнее с помощью с помощью аккумуляторной дрели-шуруповёрта с установленным соответствующим наконечником (битой).

Болты, гайки, шпильки, шайбы. Для соединения деревянных деталей больших размеров, предназначенных для создания конструкций, которые будут испытывать большие нагрузки, используют стальные болты и гайки.

Для изделий из металлов и пластмасс наиболее технологически простым соединением деталей является резьбовое соединение. Это разъёмное соединение, его можно разобрать и собрать вновь, не повредив детали. Для соединения деталей из металлов и пластмасс используют: болты, винты, шпильки, гайки, шайбы. Винты заворачиваются в детали отвёрткой, а болты – специальными ключами.

Для вворачивания болтов, винтов и шпилек в одной из деталей делается отверстие с резьбой. При шпилечном соединении двух деталей вторая деталь прижимается к первой с помощью гайки.

Шайбы служат прокладками под головками винтов, чтобы не портились поверхности соединяемых деталей. Шайбы не дают гайкам отвинчиваться.

Заклёпки. Эти крепёжные детали используют при сборке деталей из металлов и пластмасс. Заклёпка представляет собой металлический стержень, на одном конце которого имеется закладная головка полукруглой, полусферической, плоской или двояковыпуклой формы.

Для установки заклёпок сначала на соединяемых листах размечают и накернивают центры будущих отверстий. Листы скрепляют с помощью тисков или струбцин. Затем просверливают отверстия, Заклёпку вставляют в отверстие и устанавливают соединяемые листы на поддержку. Поддержка – это массивный металлический стержень с лункой по форме закладной головки заклёпки с углублениями под головку заклёпки. С помощью натяжки и молотка осаживают (уплотняют) соединяемые листы. Натяжка изготавливается в виде стержня с отверстием в рабочей части. Окончательную форму замыкающей головки придают с помощью обжимки. Обжимка – это приспособление в виде стержня с лункой на рабочей части.

26 деревянных палочек Проекты и идеи для класса

Нужны недорогие идеи для вашего класса? Купите огромную коробку деревянных палочек для поделок, потому что у нас есть много интересных проектов и поделок, которые вы можете попробовать! В этом списке есть все: от чтения, письма и арифметики до руководства классом и забавных поделок.

Примечание. В этой статье для вашего удобства включены партнерские ссылки Amazon. Когда вы покупаете по этим ссылкам, мы зарабатываем крошечный процент от стоимости покупки, но мы рекомендуем только те товары, которые, как мы знаем, вам понравятся.

1. Начните год со школьного автобуса из палочек.

Эта милая и простая поделка идеально подходит для первого дня в школе! Приклейте фотографию ученика к автобусу и напишите под ним его имя.

Подробнее: Приклеен к моим поделкам

2. Управляйте своим классом с помощью флип-джойстиков.

Этот простой трюк поможет вам миллионами способов. Раскрасьте палочки для поделок так, чтобы каждый конец был разным (арбузные палочки здесь такие милые!), И добавьте имена учеников.Затем используйте их для посещаемости, участия в классе и многого другого, просто перевернув палку, когда каждый ученик выполнит задание.

Подробнее: Inspired Elementary

3. Создайте умную катапульту.

Вот забавная задача STEM: создайте катапульту из ремесленных палочек и посмотрите, какие объекты летают дальше всего!

Подробнее: Ящики для маленьких ручек

4. Играйте пальчиковыми куклами.

Используйте немного краски и несколько основных аксессуаров, чтобы создать всевозможных животных для творческого веселья в классе.

Подробнее: Поделки Аманды

5. Делайте аккуратные тротуары мелом.

Мел для тротуаров — это здорово, но он может запачкать маленькие руки. Вместо этого используйте темперную краску и штукатурку Paris, чтобы сделать свои собственные мелки.

Подробнее: Project Nursery

6. Превратите поделки в указатели.

Помогите юным читателям не отрывать глаз от страницы с помощью блестящих указателей с волшебной палочкой!

Подробнее: Творческие семейные развлечения

7.Сделайте перерыв.

Иногда детям нужно встать и пошевелиться, чтобы переориентировать внимание на текущую задачу. Предложите им варианты с помощью палок для мозгов.

Подробнее: Розовый пощекотал в начальной школе

8. Познакомьте их с Kaboom!

Вот простая игра, которую можно адаптировать для стольких уроков. Напишите математические факты, контрольные слова, словарные термины или что-то еще, над чем вы сейчас работаете, на одном конце ремесленных палочек. Добавьте несколько, которые говорят: «Бум!» Дети рисуют палку и отвечают на вопрос.Если они это сделают правильно, они сохранят клюшку. Когда кто-то рисует Кабум !, этот ученик кладет все свои палки обратно в банку и начинает с нуля. Детям это нравится!

Подробнее: Преподавание с Джиллиан Старр

9. Добавьте помпоны для изготовления палочек.

Детям понравится создавать буквы из палочек и добавлять много помпонов для раскрашивания.

Подробнее: Homeschool Junkie / Instagram

10. Покормите птиц.

Постройте эту простую кормушку (с крышей или без нее) и повесьте ее за окном вашего класса, чтобы видеть, кто придет в гости!

Подробнее: Делай ремесла

11.Выучите дни недели.

Это задание хорошо подходит для всего, что нужно детям попрактиковаться в наведении порядка: дни недели, месяцы года, президенты Соединенных Штатов… вы поняли.

Подробнее: Научи меня маму

12. Создавайте закладки для поделок.

Эти милые цветочные закладки — забавное занятие для детей, к тому же они могут стать отличным подарком на дом. Используйте пену для рук, чтобы они прослужили дольше.

Подробнее: Darice

13. Сделайте мраморный лабиринт.

Какая забавная задача STEM: создайте мраморный лабиринт из картона и скрафтите палочки! (Разве поделки и проекты из вторичного сырья не самые лучшие?)

Подробнее: Скромные развлечения для мальчиков и девочек

14. Подбирайте головоломки со словами.

Нам нравится этот увлекательный способ поработать над словами. Выровняйте две палочки для поделок и напишите на них знаковое слово.Затем смешайте их все и попросите детей сопоставить их.

Подробнее: And Next Comes L

15. Бросьте вызов своим быстрым финишерам.

В каждом классе есть дети, которые заканчивают раньше других. Сделайте их занятыми и продуктивными, решив увлекательные учебные задания, которые они могут вытащить из банки. (Посетите сайт ниже, чтобы найти множество потрясающих идей.)

Подробнее: A Love 4 Teaching

16. Соберите пазл из палочек.

Если вы немного художник, вы можете рисовать или раскрашивать свои собственные картинки с помощью этих пазлов, сделанных своими руками.Для остальных из нас печатные изображения и немного Mod Podge — все, что вам нужно!

Подробнее: Материнство на десять центов

17. Превратите поделки в строительные инструменты.

Добавьте клейкие точки на липучке на красочные палочки для творчества — это недорогой способ пробудить творческий потенциал.

Подробнее: Powerful Mothering

18. Сделайте домино из слова своими руками.

Напишите контрольные слова CVC по обе стороны от палочки. Затем установите правила: сопоставьте начальные буквы, конечные буквы, гласные, рифмующиеся слова… есть много вариантов.

Подробнее: Nurture Store

19. Вяжем пряжей змейка.

Кто знал, что для вязания можно использовать палочки и тюбик от туалетной бумаги? Узнайте как по ссылке.

Подробнее: Repeat Crafter Me

20. Практикуйте математические факты с помощью дополнительных палок.

Этот самодельный математический манипулятор помогает мизинцам попрактиковаться в мелкой моторике. Мини-прищепки + палочки для поделок = веселье и обучение!

Подробнее: Planning Playtime

21.Создайте колокольчик ветра.

Мерцающие бусины, отражающие солнце, делают эту простую детскую поделку еще более красивой. Получите инструкции по ссылке.

Подробнее: Это просто

22. Плавать в лодке с клюшками.

Постройте простую лодку из ремесленных палочек, которая действительно плавает! Превратите это задание в STEM, предложив детям поэкспериментировать с размером парусов или формой лодки, чтобы увидеть, кто может выиграть гонку.

Подробнее: Inspiration Made Simple

23.Постройте 2-х и 3-х мерные фигуры.

Раздайте детям пластилин и поделки из палок и предложите им создавать различные геометрические фигуры. Найдите бесплатные печатные издания по ссылке. (Любите пластилин? Нажмите здесь, чтобы узнать о других способах его использования в классе.)

Подробнее: The Stem Laboratory

24. Тренируйтесь писать фразами.

Это интересный способ быстро попрактиковаться в письме. Получите бесплатные распечатки по ссылке.

Подробнее: Liz’s Early Learning Spot

25.Сделайте мини-хоккей.

Этот очаровательный мини-хоккейный набор идеально подходит для активного отдыха в дождливый день!

Подробнее: Сегодняшний родитель

26. Сплести черепашку.

Мы обожаем это вращение на классической ткацкой технике «Глаз бога». Это интересный способ потратить лишние кусочки пряжи.

Подробнее: Носки в розовую полоску

Учителя любят выгодные покупки, поэтому вот более 100 хакерских советов, которые стоит попробовать в следующий раз!

Ищете место для общения с другими учителями? Присоединяйтесь к группе чата WeAreTeachers на Facebook.

28 дней занятий STEM и занятий STEAM для детей

У нас в Left Brain Craft Brain есть немного традиции. Каждый февраль, когда кажется, что зима никогда не закончится, мы согреваем немного STEAM. И STEM тоже с 28 дней занятий STEM и STEAM для детей . Обязательно следите за новостями в этом месяце, так как я поделюсь с вами более чем 60 проектами в области науки, технологий, инженерии, искусства и математики, которые снова заставят ваших детей и ваши классы учиться.Я сотрудничаю с огромной командой творческих блоггеров, и мы будем делиться самыми крутыми мероприятиями STEM & STEAM, которые вы увидите в течение всего года.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Зачем детям STEM & STEAM?

STEM — это сокращение от Science, Technology, Engineering, & Math. В STEAM мы также добавляем «А» для искусства. Оба являются интегрированными подходами к обучению, которые побуждают учащихся шире думать о реальных проблемах. Этот междисциплинарный подход помог создать такие инновации, как iPhone, оригинальный портативный компьютер, и даже произвел революцию в кулинарии в странах третьего мира и, как следствие, улучшил качество воздуха.

Он помогает студентам задавать вопросы, соединять точки, решать проблемы, творчески мыслить и проявлять новаторский подход. И STEAM может не только спасти мир, но и наших детей, сделав их будущее светлым. Ожидается, что количество рабочих мест в сфере STEM в США вырастет на 16% в период с 2014 по 2024 год по сравнению с 11% в других секторах *. А прямо сейчас карьера в области науки и техники более чем в два раза превышает доход средней работы в Соединенных Штатах. *

Итак, давайте привнесем в жизнь наших детей больше науки, технологий, инженерии, искусства и математики.Готовы к веселью?!?

Тебе понравится 28 дней занятий STEM и занятий STEAM для детей

В этом году мы делаем еженедельные темы немного по-другому … Я много слышу от читателей, которые просят технических или художественных проектов для своих детей или студентов. Итак, в этом году мы собираемся подвести итоги некоторых замечательных проектов, сосредоточив внимание на каждом из сегментов STEM и STEAM. Но не волнуйтесь, это все равно будут интегрированные проекты, рассчитанные на несколько сегментов!

Научные занятия для детей

Эксперименты — одна из основ STEM.Посмотрите эти удивительные научные проекты для детей!

Ознакомьтесь с описаниями и фотографиями всех этих постов и других удивительных научных проектов для детей в этом обзоре!

1-6 февраля

Нужна помощь, пока нет школы?

Ознакомьтесь с нашим планом действий Boredom Buster ! Я составил СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНЫЙ план занятий, который вы можете выполнять дома с детьми. Он наполнен занимательными практическими проектами STEAM, печатными материалами, идеями закусок и, прежде всего, наполнен ВЕСЕЛОМ.Кроме того, у вас будут все необходимые принадлежности под рукой (или на заднем дворе!).

Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
BOREDOM BUSTER

Что-то пошло не так. Пожалуйста, проверьте свои записи и попробуйте еще раз.

Технологические мероприятия для детей

Кодирование, схемы и компьютеры, о боже! Мир технологий — это будущее наших детей.Давайте подготовим их к веселым занятиям! Вы можете увидеть описания и фотографии всех этих мероприятий в 20+ технологических проектов, которые понравятся вашим детям .

7 — 11 февраля

Инженерные мероприятия для детей

Малыши прирождены строителями. Поощряйте эти ранние навыки некоторыми инженерными делами, которые им понравятся. Вы можете увидеть фотографии и описания всех этих и других мероприятий в 50+ Awesome Engineering Projects for Kids .

12-17 февраля

Подарите детям творческий потенциал благодаря некоторым удивительным художественным проектам, в которые встроены научные и инженерные науки.

Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
BOREDOM BUSTER

Что-то пошло не так. Пожалуйста, проверьте свои записи и попробуйте еще раз.

Искусство для детей

Ознакомьтесь с фотографиями и описаниями всех проектов в этом списке из 40 лучших художественных мероприятий для детей !

18 — 23 февраля

Математические задания для детей

Не попадайтесь в ловушку рабочего листа по математике! Практические занятия помогают детям по-настоящему усвоить то, над чем они работают, и доставляют гораздо больше удовольствия.Вы можете увидеть фотографии и описания всех этих заданий в Math = Fun Math Activities for Kids .

24-28 февраля

Наука, техника, инженерия, искусство и математика для детей

Ищете еще немного вдохновения для STEAM, которое можно использовать прямо сейчас? Стиль мгновенного удовлетворения? Ознакомьтесь с исследователями STEAM! Самый крутой новый творческий опыт для детей здесь! Цифровой журнал Think встречается с порталом онлайн-проектов в безопасной и удобной для детей среде.(Больше не нужно беспокоиться о том, что может быть скрыто в этом видеоролике на YouTube!) Все инженер, учитель и мама одобрили. И определенно ОДОБРЕНО ДЛЯ ДЕТЕЙ! ⁣

Что включено? ⁣

  • Ежемесячный цифровой журнал с интересными темами, который интересно читать
  • Практические увлекательные проекты, которые понравятся детям.
  • Обучение науке, технологиям, инженерии, искусству и математике ВАМ ПОНРАВИТСЯ⁣
  • Вкусные рецепты, которые могут приготовить дети.
  • Веселые распечатки и игры⁣
  • Развлекательные видео⁣

Все упаковано в простой в использовании пакет, готовый для детей в возрасте от 5 до 12 лет.

Следуйте вместе с 28 днями практических занятий STEM

Хотите быть в курсе всех крутых проектов? Я буду публиковать их ежедневно на странице Left Brain Craft Brain в Facebook и прикреплять их к моей Pinterest STEM доской . Или присоединяйтесь к STEAM Kids Challenge в Instagram . Мы будем публиковать новые проекты и крутые идеи каждый день.

1 класс (6/7) — Детская школа на Бэнк-Стрит

Грамотность:

Будучи новыми читателями, 6/7 поощряются открывать для себя книги, «которые им подходят».По мере того, как они развивают свои навыки понимания, они открывают для себя радость чтения для удовольствия. Во время чтения вслух в группе, индивидуальных конференций и небольших групп для чтения с гидом 6/7 изучают стратегии определения значений слов и озвучивания слов. Учителя помогают учащимся углубить понимание того, что они читают, и установить связи между событиями в историях и остальным миром.

Письмо — важный инструмент для 6/7, которые развивают свою способность выражать свои мысли на бумаге.Семинар по письму начинается с устных рассказов, и студентам предлагается пересмотреть свои рассказы, выслушав вопросы и отзывы сверстников. Когда они готовы, они записывают свои истории на бумаге, используя как картинки, так и слова. Благодаря обратной связи с коллегами они учатся добавлять детали и использовать соответствующие звуковые и книжные орфографические и пунктуационные знаки. Инструктаж по почерку и работа по редактированию и редактированию поддерживает развитие студентов как писателей в 6/7 классе.

Библиотека:

Опираясь на свой опыт работы с библиотекой младших классов, 6 / 7s практикуются в том, чтобы быть ответственными членами библиотечного сообщества.Они узнают разницу между художественной литературой и информационными книгами. Выбранные библиотекарем озвучки для чтения включают все более сложные слова, предложения и структуры. У студентов также есть возможность отточить свои навыки критического чтения, проголосовав за книжки с картинками на премию Ирмы С. и Джеймса Х. «Черная книга», которую вручает Центр детской литературы на Бэнк-Стрит. Для этой ежегодной премии дети в возрасте 8/9 и 9/10 выбирают четырех финалистов после оценки 16 текущих книжек с картинками под руководством библиотекаря и их классных учителей.6/7 и 7/8 читают четырех финалистов и голосуют вместе со студентами из сотен школ по всему миру за книгу-победитель.

Испанский:

Испанский в группе 6/7 в основном посвящен ознакомлению учащихся с языком осмысленным образом. Они учат испанский словарный запас, который является практичным и полезным, и у них есть много возможностей слушать и говорить. 6 / 7s встречаются с учителем испанского языка один раз в неделю в течение 45 минут в своем классе. На студентов нет никакого давления, чтобы они сразу использовали испанский язык; вместо этого мы позволяем им чувствовать себя комфортно с языком и внушаем им желание общаться на испанском языке.

Design & Technologies Дерево, металл и пластик — Ссылки и ресурсы

Просмотрите ниже список ресурсов и проектных идей для учителей дерева, металла и пластика.


Образцы ответов на экзамен VCE PD&T для участников

DATTA Vic подготовила образцы ответов для образца экзаменационного листа PD&T VCAA. Они были разработаны опытными учителями PD&T.Просто войдите в систему и посетите нашу страницу ресурсов для членов , чтобы загрузить.


Образцы студенческих фолиантов

Вы можете просматривать страницы из студенческих фолиантов на выставке 2021 Top Designs ЗДЕСЬ .


Учебный план

F-10

  • Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть учебный план Викторианского дизайна и технологий F-10.Здесь вы найдете информацию о планировании учебной программы, оценке и отчетности.
  • Нажмите ЗДЕСЬ для просмотра документов по картированию учебной программы F-10 D&T

VCE

  • Нажмите ЗДЕСЬ для дизайна исследования VCE PD&T на 2018-2022 гг.
  • Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы получить рекомендации для учителей VCE PD&T
  • Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть спецификации экзамена PD&T
  • Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть критерии оценки экзамена
  • Нажмите ЗДЕСЬ и отчеты , чтобы просмотреть прошлые отчеты VCE PD&T

  • Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть рубрики / дескрипторы производительности для модуля 3, результатов 1 и 2 и модуля 4, результат 1

Учителя могут получить доступ к модифицированному листу баллов для оцениваемого школой задания ЗДЕСЬ. Это должно помочь с отметками и сроками выполнения различных элементов


Классные проекты

Если у вас есть какие-либо ресурсы, которыми вы можете поделиться с другими учителями, отправьте их Лауре по адресу [email protected] edu.au

Члены DATTA Vic — Войдите на сайт и нажмите ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть список наших ресурсов, предназначенных только для членов. Если у вас возникли проблемы со входом в систему, свяжитесь с Ханной по адресу [email protected]

Краткие мероприятия по разработке дизайна

Питер Мерфи из средней школы Northcote создал эти замечательные ресурсы, которые можно использовать в классе. один или два периода, или в качестве дополнительных действий

Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы загрузить все восемь рабочих листов.

Общая задача оценки светодиодной фоторамки

Марк Эванс из Lyndale Secondary College создал эту общую задачу оценки по проектированию и изготовлению светодиодной рамки Pricture. Он включает:

7-10 классных проектов

Дэмиен Ридли из Эдинбургского колледжа поделился этими фантастическими классными проектами.

A-Quiz-a-Day

Бросьте вызов своим ученикам в области дизайна и технологий с помощью этих пяти быстрых викторин (и не волнуйтесь, ответы найдутся и для вас!) Исследования

Отчет Co-Make Melbourne был написан для финансируемого Благотворительным фондом лорда мэров пилотного проекта, осуществляемого Университетом Монаша в сотрудничестве с RMIT, Co-Syne, Sustainable Manufacturing Futures, DATTA Vic, Wide Open Road Art, Лаборатория DESIS (Мельбурн) и Городской совет Хьюма, проведенная в 2019 году, Область воздействия: образование и занятость.

В нем исследуется, как мы можем помочь подготовить обездоленных и не вовлеченных учащихся к «будущему работы», с особым акцентом на демонстрации мощного воздействия пространств и дизайнерских вмешательств в этих сообществах.


Презентации на конференциях

Участники могут войти в систему и щелкнуть ЗДЕСЬ , чтобы загрузить ряд презентаций для наших предыдущих конференций


Самый большой урок в мире — глобальные цели

Организация Объединенных Наций поставили 17 целей в области устойчивого развития для преобразования нашего мира к 2030 году. Самый большой урок в мире Веб-сайт знакомит детей и молодых людей с этими целями и включает множество планов уроков, проектных идей и плакатов для печати в классе, многие из которых подходят для Design & Technologies. Фантастический ресурс!


Дизайн-мышление и процесс проектирования

Дизайн для изменений

D Дизайн для изменений — это крупнейшее глобальное движение детей, способствующих изменениям в своих сообществах с помощью дизайна.Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы увидеть несколько отличных вдохновляющих историй и свежих идей для школьных проектов!

Ресурсы из Музея дизайна

Что такое хороший дизайн? — отличный ресурс из Музея дизайна Великобритании по Дитер Рамс Ten Principles

Memphis Group — Ужасно или круто?

Angelpoise в центре внимания

Post-in Notes — почему этот культовый дизайн сохранился на протяжении 40 лет?

Стул Thonet № 14 — самый популярный стул в мире

Ресурсы из Института дизайна в Стэнфорде

Bootcamp Bootleg — отличный ресурс по дизайн-мышлению от Стэнфордского института дизайна

Take the Five Chair Challenge со своими учениками!

Spaghetti Marshmallow Challenge — отличное введение в дизайн-мышление.


CAD / CAM

Fusion 360

Aaron Powter из Harvester Technical College поделился удивительным набором руководств по Fusion 360 для учителей. — Большое спасибо, Аарон! Нажмите на ссылки ниже, чтобы посмотреть.

Учебные пособия по Autodesk Fusion 360 для F1 в школах

Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть широкий спектр онлайн-руководств по Fusion 360, основанных на программе F1 в школах .

Другие программы

DATTA Vic проводит семинары профессионального обучения для учителей в CREO. Свяжитесь с Лаурой по адресу [email protected], если ваша школа заинтересована в участии.


Technotes

Участники могут войти в систему и получить доступ к нашему годовому журналу Technotes ЗДЕСЬ . Technotes наполнен статьями, интервью, планами проектов и планами уроков и является бесценным ресурсом для учителей дизайна и технологий.


Конкурсы дизайна


Планы уроков в музее дизайна Купера Хьюитта

В Смитсоновском музее дизайна Купера Хьюитта есть фантастический архив планов уроков, включая ресурсы по технологиям, для всех уровней. Несмотря на то, что они сопоставлены со стандартами США / штата Нью-Йорк, они наполнены полезной информацией, включая время уроков, словарный запас, оценку и дополнительные мероприятия.Щелкните

ЗДЕСЬ для поиска по предмету и уровню обучения.


Плакаты

Вам нужны постеры на тему D&T для стен вашей мастерской? Мы нашли здесь несколько примеров — некоторые из них продаются, а некоторые можно загрузить бесплатно.

  • В программе Girls in STEM Toolkit (GiST) есть ряд плакатов для печати с изображением женских ролевых моделей в STEM
  • Организация Объединенных Наций поставила 17 целей устойчивого развития для преобразования нашего мира к 2030 году. Самый большой урок в мире Веб-сайт знакомит детей и молодых людей с этими целями и включает плакаты для печати в классе — многие из них подходят для дизайна и технологий
  • У Фонда Джеймса Дайсона есть загружаемые плакаты по процессу проектирования и Дизайн Engineering
  • PBS Media (США) имеет плакат о процессе проектирования
  • Forestry Corporation предлагает ряд плакатов для печати на различных породах древесины
  • Design Victoria произвела Что такое экологический дизайн? плакат
  • Не забудьте свой плакат Недели дизайна и технологий! Вы можете скачать его ЗДЕСЬ , когда вы зарегистрируете !
  • Maplesoft : бесплатные плакаты по математике и инженерии для загрузки и печати .Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть их все
  • У проекта ATSE STELR есть бесплатный плакат Женщины в STEM , который можно загрузить, а также другие фантастические ресурсы для вовлечения девушек в STEM

Sustainaiblity


Дерево


Металлы


Пластмассы

  • Нажмите ЗДЕСЬ для анализа жизненного цикла пластмассы 90 от Центра дизайна для устойчивого развития 9039 также есть анализ жизненного цикла для композиций
  • Nail-It — это отмеченный наградами инструмент, напечатанный на 3D-принтере студентами QLD Эйданом и Нимой, предназначенный для помощи людям с артритом или болезнью Паркинсона.Эта ссылка включает бесплатные исходные файлы.
  • e-NABLE — это онлайн-сообщество 3D-дизайнеров, разрабатывающих протезы и другие продукты для помощи людям. На их веб-сайте есть ряд ресурсов для 3D-печати
  • НАСА предлагает удивительный ассортимент моделей для 3D-печати на своем веб-сайте
  • В SketchupSchool есть пошаговое руководство по 3D-печати из Sketchup
  • The American У химического совета есть веб-сайт о том, как производятся пластмассы и как они влияют на окружающую среду
  • ejnet.org содержит информацию о правилах переработки пластмасс, а также об их воздействии на окружающую среду.
  • National Geographic выпустило руководство Smart Plastics Guide с информацией об их использовании, возможности повторного использования и воздействии на здоровье.

Здоровье и безопасность


Форумы


Дальнейшее изучение


Наука и технологии

Design Technology использует современный подход к ручному искусству с интеграцией 2D-технологий и сочетает его с практическими приложениями.Мальчикам предлагается исследовать собственные идеи и развивать их в 3D-формате. Акцент делается на экспериментировании с их независимыми идеями и их применении в среде создания команды. Разработка проекта включает обсуждения в классе, демонстрации и практический опыт. Вместе с пространством кампуса, STEAMworks, эти концепции можно изучить с помощью новейших технологий 3D-печати, лазерного резака и различных возможностей кодирования и электроники. Обучение работе с машинами и соблюдение стандартов безопасности также является частью учебной программы.

КЛАСС 6
Мальчиков поощряют исследовать собственные идеи и воплощать их в трехмерном формате. Акцент делается на экспериментировании с их независимыми идеями и их применении в среде создания команды. Разработка проекта включает обсуждения в классе, демонстрации и практический опыт. Вместе с пространством кампуса, STEAMworks, эти концепции можно изучить с помощью новейших технологий 3D-печати, лазерного резака и различных возможностей кодирования и электроники.Обучение работе с машинами и соблюдение стандартов безопасности также является частью учебной программы.

КЛАСС 7
В седьмом классе инженерное дело дает мальчикам возможность познакомиться с концептуальными и производственными процессами в магазине. Они используют программное обеспечение Sketchup для 3D-моделирования и выступают в роли молодых архитекторов при проектировании экологически безопасного дома. На заключительном этапе строительства сотрудничество с научным отделом побуждает этих молодых архитекторов включать экосистемы в свои проекты.

КЛАСС 8
Восьмиклассники делают шаг назад во времена творчества Леонардо да Винчи и конструируют и создают модель, такую ​​как воздушный винт, с помощью программного обеспечения Sketchup для 3D. Они узнают о свойствах, которые влияют на работу функциональности их первоначального дизайна, и в конечном итоге строят свою идею из дерева и других материалов, в результате чего получается безупречный индивидуальный проект, которым можно наслаждаться долгие годы.

Технологии Образование

ТЕХНИЧЕСКОГО ЧЕРТЕЖ ПРОГНОЗЫ

ортогональной проекция, MULTI VIEW Ортографические Проекции

РИСОВАНИЕ 3D изобразительной ILLUSTRATIONS

косых, Изометрический, DIMETRIC, триметрический, ШКАФ, CAVALIER

аксонометрии

1 ТОЧКА, 2 ТОЧКА, 3 ТОЧКА,

ИЛЛЮЗИЯ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ГЛУБИНЫ

РУКОВОДСТВО ПО БЕЗОПАСНОСТИ ОБОРУДОВАНИЯ

ИНСТРУМЕНТЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЛЯ ГЛАЗ

ПРОФИЛЬ БЕЗОПАСНОСТИ

КОНСТРУКЦИОННАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ

ИЗГОТОВЛЕНИЕ P ROCESSES

КОНСТРУКЦИИ ЭСТЕТИКА

FOUNDATION ЭЛЕМЕНТЫ

ЛАБОРАТОРИЯ SHOP ПРОЦЕССОВ

ИНСТРУМЕНТ / ОБОРУДОВАНИЕ (использование, техническое обслуживание, безопасность)

ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИЕ ТЕХНИКА

METAL сварочном (MIG, TIG, OXYGEN / ацетилен

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ (BASIC ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ МАТЕРИАЛОВ

ДЕРЕВО (ТРАДИЦИОННОЕ, ЭКЗОТИЧЕСКОЕ, НАЛИЧИЕ, РАЗЛИЧИЯ)

МЕТАЛЛЫ (ЧЕРНЫЙ, ЦВЕТНОЙ, ЛИСТОВОЙ, ЛИСТОВОЙ 9000, ЛИСТОВОЙ,

, ЛИСТОВЫЙ, 9000) ПОЖАРНАЯ, ОГНЕУПОРНАЯ, ФАРФОР)

ШТУКАТУРКА (УСТАНОВЛЕННОЕ ВРЕМЯ, ПРИМЕНЕНИЕ)

ПЛАСТИКА (THERMO SET, THERMO PLASTIC)

СТЕКЛО (ПЛЕКСИСТЕКЛО, ЗАЩИТА ОТ БОРЬБЫ, МЕТАЛЛ УСИЛЕННЫЙ, ЦВЕТ, ГАБАРИТНЫЙ)

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ СООБРАЖЕНИЯ В ДИЗАЙНЕ ПРОЕКТА

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ / РАМКИ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ИСКУССТВ

9000 ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН

Sketching

орфографической MULTI проекционного

SEQUENCE ПАСПОРТ

МАТЕРИАЛЫ ПАСПОРТ

ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ И

КОНСТРУКЦИЯ УСТРАНЕНИЯ

ПРИМЕНЕНИЕ МОЗГОВОЙ ШТУРМ

эстетическими соображениями

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

SUR ПОДГОТОВКА ЛИЦА

НАКОНЕЧНИК, МАРШРУТИЗАТОР, НАПОЛНИТЕЛЬ, ОПЦИИ ШЛИФОВКИ, ОБОРУДОВАНИЕ

ОПЦИИ ОБРАБОТКИ ПОВЕРХНОСТИ

КРАСКА

000

КРАСКА НАКЛАДКИ

000

C

000

C

КРАСКА НАКЛАДКИ

C

ИЗДЕЛИЕ ПРОЕКТА / ПРОЦЕССА

ДЕМОНСТРАЦИИ ПРОЦЕДУРЫ ОБОРУДОВАНИЯ

ИДЕНТИФИКАЦИЯ ТЕРМИНОЛОГИИ

ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ МАТЕРИАЛОВ И ПРОЦЕССОВ

Завод Burning Station

, Хэмпс Баутс Баут Стейшн 1

Котел мощностью 50 МВт, работающий на древесной щепе, на станции Шиллер в Портсмуте заменил угольный котел аналогичного размера.В рамках проекта Northern Wood Power Project для коммунального обслуживания штата Нью-Гэмпшир (PSNH) стоимостью 70 млн. Ежегодно будет сжигаться более 400 000 тонн древесины, большая часть из которых поступает из местных источников.

Станция Schiller Station, введенная в эксплуатацию в декабре 2006 года, является одним из крупнейших проектов штата в области возобновляемых источников энергии. Завод будет генерировать более 300 000 сертификатов возобновляемой энергии каждый год, при этом доход от продажи возобновляемых источников энергии региональным поставщикам энергии будет компенсировать капитальные затраты проекта.

ДЕРЕВЯННЫЕ ЩЕПКИ ЗАМЕНЯЮТ УГОЛЬНИК

Ранее на станции Шиллер PSNH в Портсмуте работали три угольных паровых котла мощностью 50 МВт, построенные в 1950-х годах.Компания PSNH заменила один из этих угольных котлов новым котлом с псевдоожиженным слоем, сжигающим цельную древесную щепу и другие чистые низкосортные древесные материалы.

Этот проект был одним из крупнейших проектов в области возобновляемой энергетики в США и одним из первых, кто заменил производство ископаемого топлива эквивалентным объемом более чистой электроэнергии. Ежегодно PSNH закупала около 400 000 тонн угля с низким содержанием серы для топлива трех котлов станции Шиллер.

«Этот проект был одним из первых, в котором производство ископаемого топлива было заменено эквивалентным количеством более чистой электроэнергии.”

Дровяная электростанция будет обеспечивать электроэнергией около 50 000 домов в Нью-Гэмпшире, сокращая потребление угля более чем на треть, или 130 000 тонн в год. Это сократит выбросы на тысячи тонн в год, помогая выполнить требования Закона штата Нью-Гэмпшир о чистой энергии.

КОТЛ С ЖИДКОЙ СТОЙКОЙ ЦИРКУЛИРУЕТ ДРЕВЕСНЫЕ ЧИПЫ

Основные компоненты включают систему подачи древесного топлива, большое крытое хранилище древесины, вмещающее около 10 000 т древесной щепы, крытый конвейер для доставки щепы в котел высотой 110 футов и системы контроля выбросов.

В отличие от типичных котлов с «колосниковой решеткой», где древесная щепа просто сжигается, когда она проходит по катящейся решетке, котел с псевдоожиженным слоем обеспечивает циркуляцию древесной щепы и сжигание ее, пока она находится в воздухе в камере сгорания.

Этот процесс сжигает топливо более полно, резко снижает образование оксидов азота и других выбросов и улавливает любые несгоревшие углеродные соединения для дальнейшего сжигания. Новая котельная система более эффективно преобразует воду в перегретый пар высокого давления
, который вращает турбины для выработки электроэнергии.

СИЛЬНАЯ МЕСТНАЯ ОПОРа

В августе 2003 года PSNH подала на утверждение государственным регулирующим органам план развития Северного лесного энергетического проекта. Строительство началось в октябре 2004 года после проверки государственными регулирующими органами и советами по планированию.

РЭУ, произведенные в рамках проекта, могут быть проданы или проданы поставщикам электроэнергии и коммунальным предприятиям, которые не имеют достаточных собственных возобновляемых источников энергии. РЭК пользуются большим спросом на развивающемся энергетическом рынке.

«В рамках проекта Northern Wood Power Project для коммунального обслуживания штата Нью-Гэмпшир (PSNH) стоимостью 70 млн. Долларов ежегодно сжигается более 400 000 тонн древесины».

штатов США, таких как Массачусетс и Коннектикут, обязали своих поставщиков электроэнергии добавить возобновляемые источники энергии, широко известные как «зеленая энергия», в свои энергетические портфели.

План «Северный лес» получил широкую поддержку на местном уровне, в том числе среди защитников многих организаций Нью-Гэмпшира. В число сторонников проекта входят Общество Одюбона Нью-Гэмпшира, Общество защиты лесов Нью-Гэмпшира, Ассоциация владельцев лесных угодий Нью-Гэмпшира, Управление энергетики губернатора, Департамент ресурсов и экономического развития штата Нью-Гэмпшир, Научный центр побережья, NH Business and Industry Association и Портсмутская торговая палата.

КРУПНЕЙШАЯ ЭЛЕКТРОСЕТЬ В ГОСУДАРСТВЕ

PSNH — крупнейшая электроэнергетическая компания Нью-Гэмпшира, производящая и распределяющая электроэнергию для более чем 490 000 домов и предприятий. Ежегодно PSNH поддерживает десятки организаций, занимающихся защитой лесов, энергосбережением и окружающей средой, посредством финансовых взносов и щедрой волонтерской работы сотрудников.

«Декоративное панно из фанеры» 7 класс

Что можно сделать из фанеры?

Начинающим мастерам с «золотыми руками» рекомендуется начинать свои работы именно из этого материала. Этот универсальный материал славится своей универсальность и простотой в обработке. Фото поделок из фанеры для наглядности. С помощью этого материала у нас появляется новая мебель, детские экологически чистые игрушки. Ведь люди ценят что? Правильно – здоровье! С таким материалом задумываться и не стоит о вредности на организм человека.

А как же прекрасно гулять по свежему воздуху, находясь в загородном доме. Вот только каждый хозяин мечтает, чтобы жилище было намного уютней, выглядело перспективней, чем у соседа!

Все это реально, не поленитесь, возьмите дизайн участка в свои руки. Немного креатива, фантазии, терпения и ваш дом или дача станет центром вселенной!

Возможно у вас уже имеются некоторые идеи красивых поделок из фанеры, которые вы когда-то прочли в любимом журнале. И вы готовы именно сейчас воплотить их в жизнь. Для таких работ не нужно быть знаменитым мастером, главное иметь свое мнение, другие взгляды на некоторые вещи, у и фантазии немножко.

Еще больше идей по созданию самоделок можно найти на сайте: https://sdelalsam.guru – огромный выбор готовых инструкций с фото и полным описанием от А до Я.

Мы решили облегчить труд, в этой статье собрали для вас самые легкие поделки из фанеры для начинающих. В начале хочу отметить, что определившись с видом работы, которую хочется выполнить стоит обратить внимание на качество покупаемого материала.

Так, для заготовки, которая потом будет окрашена, обработана лаком или другим видом обработки, можно взять сорт подешевле. Ведь все «косяки» скроются под макияжем. А если уж хотите оставить изделию свой первоначальный вид, придётся немного потратить свои сбережения.


Детально изучив данный материал, можно найти и чертежи поделок из фанеры для изготовления нужной вещи.

Особенности поделок

Работа с фанерой требует учета некоторых нюансов. Прежде всего, надо правильно выбрать материал по следующим параметрам:

  1. Тип фанеры. Основные разновидности – ФСК и ФК. Первый тип имеет повышенную влагостойкость, но стоит значительно дороже. Для поделок чаще всего используется фанера марки ФК.
  2. Обработка поверхности. Различаются такие варианты: фанера с грубой обработкой поверхности (НШ), с односторонней (Ш1) и двухсторонней (Ш2) шлифовкой поверхности.
  3. Текстура материала. Она во многом ответственна за внешний вид поделки. Если предусматривается лакирование, то лучше выбрать березовую фанеру. Под покраску подойдет более дешевый сосновый материал.
  4. Сорт. Сортность материала определяет наличие дефектов (сучков, вкраплений, расслоений, микротрещин). При использовании фанеры, предназначенной для выпиливания, важно обратить внимание на наличие дефектов.
  5. Толщина. Она зависит от назначения и типа поделки. Для изготовления крупногабаритных и прочных изделий используется фанера толщиной до 3 см. При необходимости выпиливания применяется тонкий материал толщиной не более 8-9 мм.

Изготовление фанерных поделок основывается на таких операциях, как пиление (разрезание), выпиливание (внутреннее и внешнее) и шлифование. Для декорирования используется выжигание, лакирование, покраска, тонировка. При необходимости применяются особые методики обработки (декупаж, искусственное старение и т. д.).

При изготовлении поделок своими руками используются такие инструменты и приспособления:

  1. Ножовка. Она необходима для раскроя листа, особенно при использовании толстого материала.
  2. Лобзик. Это основной инструмент для работы с фанерой. Поделки можно делать ручным или электрическим лобзиком. Для начинающих лучше выбирать первый вариант. С помощью данного инструмента обеспечивается выпиливание фигур практически любой сложности, как внутри заготовки, так и по ее краям. Можно его использовать и при раскрое тонкой фанеры.
  3. Струбцина и подставка. Струбцина необходима для фиксации заготовки, а подставка из доски устраняет риск ее повреждения.
  4. Шлифовальная (наждачная) шкурка или шлифовальная машина. В наличии должна быть шкурка разной зернистости – для грубой и финишной обработки.
  5. Набор напильников. Они потребуются для обработки кромок. В запасе должны быть круглые и плоские напильники.

Дополнительно следует приготовить инструмент для соединения деталей поделки и проведения финишной отделки – шило, дрель, молоток, шуруповерт, отвертка, кисть для клея и малярная кисть, шпатель для грунтовки. При раскрое листа и нанесении рисунка могут потребоваться трафареты. Фанерные поделки обычно изготавливаются по чертежам. Для габаритных изделий разрабатываются чертежи в масштабе, причем необходим сборочный чертеж и полная деталировка. Для проведения выпиливания создается чертеж-схема в натуральную величину, который затем переносится на заготовку.



Как правильно резать лобзиком

Важно! Для удобства выполнения работы с инструментом рекомендуется подобрать поверхность, которая будет высотой вам по пояс.

Фигурки для сада

Поделки из фанеры, сделанные для сада своими руками – это самый практичный и недорогой способ украсить приусадебный участок. Здесь можно в полной мере реализовать творческий потенциал, сделав огород или клумбу более оригинальными и интересными.

Выбор шаблона

Ключевой особенностью фанеры является универсальность. Из плоского листа можно по шаблону вырезать практически любую фигурку. Кот, перелезающий через забор на даче, зажав в зубах кусок колбасы; любопытный человек, наблюдающий за соседями в бинокль; стадо северных оленей, пасущихся на клумбе. Вариантов масса, при этом поделки могут быть плоскими или объёмными.

Неопытным мастерам лучше начинать с простых плоских фигурок, которые делаются за 1,5-2 часа, максимум – за день.

В качестве эскиза можно использовать идеи других мастеров, посмотрев варианты оформления приусадебного участка в интернете или создать свой забавный рисунок. Чертёж шаблона лучше сделать на кальке или миллиметровой бумаге, после чего аккуратно перенести его на плоскость фанерного листа. Неплохой вариант: создать изображение в программе Microsoft Power Point.

Сделать качественный эскиз для фанерной поделки при помощи этого приложения можно по такой схеме:

  • перенести в рабочее окно программы понравившийся рисунок;
  • перейти в раздел масштабирования и задать соотношение сторон, исходя из размеров имеющегося листа фанеры;
  • разбить готовый рисунок на фрагменты;
  • распечатать их поочерёдно на принтере.

После этого отдельные фрагменты картинки склеиваются в один лист, шаблон аккуратно вырезается по контуру, прикладывается к фанере и обводится простым карандашом. Занимает эта операция не более получаса, зато такая методика позволяет создавать эффектные шаблоны, даже не имея художественных способностей.

Технология изготовления

После нанесения эскиза на фанерный лист фигурку нужно вырезать.

Для тонких листов фанеры подойдет обычный лобзик, более толстый материал быстрее распилить электрическим инструментом.

Пропил нужно вести не строго по контуру, а оставляя запас примерно в 1 миллиметр. Это обычная мера предосторожности, чтобы полотно случайно не ушло в сторону и не испортило шаблон. Если декоративное украшение предполагает сквозные пропилы, стартовый паз высверливается дрелью, после чего через полученное отверстие пропускается пилка лобзика.

После завершения работ оставшиеся неровности убираются мелким напильником или наждачной бумагой.

Чистовая отделка

Разумеется, даже самая оригинальная фигурка требует как минимум окрашивания, чтобы стать ярче и интереснее.

Перед нанесением рисунка всю поверхность, которая предполагается к окрашиванию, необходимо обработать мелкозернистой наждачной бумагой, сделав фанеру немного шероховатой. Это обеспечит лучшее сцепление древесины с лакокрасочными материалами. Затем нужно убрать древесную пыль, оставшуюся после обработки, обезжирить поверхность растворителем.

Если шаблон многоцветный, разграничительные линии рекомендуется обозначить малярным скотчем. Фрагменты таких поделок лучше раскрашивать по отдельности, чтобы избежать случайного смешивания цветов.

Краска наносится многослойно, при этом каждый последующий слой накладывается только после полного высыхания предыдущего. Такая схема окрашивания сделает рисунок более долговечным: краска не будет выгорать на солнце, отслаиваться после дождя.

На завершающем этапе готовую поверхность можно покрыть лаком, чтобы сделать фигурку более устойчивой к воздействию окружающей среды. Наносится лак по аналогичной схеме: многослойная текстура с обязательным высыханием каждого слоя.

Обратите внимание! Если фигурки убирать из сада в зимний период, обновлять краску придётся примерно раз в 3-4 года.

Чтобы повысить влагоустойчивость рисунка, для работы рекомендуется выбирать акриловые краски для наружного применения. Материалы для фасадных работ более стойкие к ультрафиолету и влаге, надежно защищают дерево.

Садовая улитка

Данная фигура отлично подойдет для совместной работы в семейном кругу. Несложные элементы работы сможет сделать даже ребенок.

  • Для начала нужен эскиз улитки на бумаге.
  • Переносим рисунок на фанеру. Или же сразу можно нарисовать желаемое на дереве.
  • Выпиливаем фигуру.
  • Далее отдаем на оформление разными цветами детям. Они с удовольствием выполнят задание.
  • Для яркости цветов можно обработать сверху лаком или нанести повторный слой краски.

Вот такой вид имеют пошаговые инструкции как сделать поделку своими руками.

Фигуры детского направления делайте только высшего по категории вида, дабы ребенок не поранился или задел себе занозу на ручке. Готовый предмет нужно тщательно обработать двумя разными видами наждачной бумаги.

С чего начинать

Начинающим мастерам следует подбирать легкие варианты фанерных поделок. В дошкольном возрасте основной способ – выжигание. В этом случае важно научиться переносить нужный рисунок на заготовку. Дети могут использовать такие способы:

  1. Копировальная бумага. Ребенок подбирает понравившийся рисунок и переносит основные контуры на фанеру через «копирку».
  2. Самодельный трафарет. Фигурки вырезаются из рисунка и наклеиваются на картон. Затем они прикладываются к заготовке и обводятся карандашом по контуру.

Выжигание осуществляется с помощью выжигательного аппарата. Готовый рисунок можно просто покрыть лаком или раскрасить.

Уже в возрасте 5-7 лет ребенок способен сделать элементарные поделки с помощью лобзика:

  1. Новогодняя елка. Она по контуру вырезается из фанеры. Далее окрашивается в зеленый цвет, а на нее приклеиваются различные украшения из цветной бумаги, бисера, блесков, ленточек и т. п.
  2. Снеговик. Рисуется контур на фанерной заготовке и вырезается. Поделка окрашивается в белый цвет, после чего приклеиваются характерные детали.

Более сложные поделки из фанеры доступны детям в 12-13 лет (5-6 класс):

  1. Объемная елка. Она собирается из нескольких деталей. Примеры исполнения показаны на рисунке. Вырезаются 2 одинаковые плоские елки. По их осевой линии выпиливается паз, причем на одной детали — от основания до средины елки, а во второй – от вершины до средины. Затем эти детали вставляются друг в друга и закрепляются клеем. Другой вариант – центральный стержень, к которому приклеиваются 4 одинаковых половинки елки.
  2. Макета техники. Из фанеры можно сконструировать машинки, корабли, самолеты. На картинке показан фанерный макет самолета.
  3. Птичья кормушка. По углам фанерного листа (днища) вертикально закрепляется 4 опоры из бруска. Крепление лучше осуществить шурупами. Сверху закрепляется фанерная крыша (односкатная с уклоном назад или двухскатная). В нижней части приклеиваются фанерные полоски шириной 4-5 см. Для красоты по краям крыши можно приклеить резную фанерную полосу, а всю конструкцию окрасить разноцветными акриловыми красками.
  4. Рамки для фото и картин. При изготовлении таких поделок можно подключить всю свою фантазию. Вначале можно сделать трафареты из фанеры. Далее нарезаются фанерные полосы (из фанеры толщиной до 10 мм) шириной 2-5 см в зависимости от размеров картины. По трафаретам вырезается профиль рамки и намечается узор внутри полосы, который затем формируется с помощью лобзика.

Привлекательные поделки можно сделать в виде картины. Для этого берется прямоугольный лист фанеры нужного размера и окрашивается для создания основного фона. На этом фоне формируется сюжет путем наклеивания различных элементов, вырезанных из другого листа фанеры. Существует два основных 2 варианта – отшлифованные, неокрашенные, фанерные элементы на темном фоне и покрашенные элементы на белом или неокрашенном фоне.

Фото поделок из фанеры

Читайте здесь: Поделка лебедь — мастер класс изготовления для детей от 5 лет. Способы, схемы и материалы необходимые для поделки (70 фото)

Почему именно фанера

Выбор в пользу фанеры сделан неслучайно. В отличие от простой древесины, этот материал обладает такими преимуществами:

  • прочность . Структура листа многослойная, что обеспечивает определённую жёсткость и устойчивость к деформации;
  • доступность . Имеется в ассортименте любого строительного магазина и реализуется в доступном ценовом сегменте;
  • простота обработки . Для резки поделок не всегда требуется электроинструмент, вполне можно обойтись обыкновенным лобзиком;
  • безопасность . Материал экологически чистый, поэтому из него можно делать даже игрушки, не опасаясь, что у ребёнка проявится аллергия.

Фанера изначально обладает гладкой поверхностью, поэтому не нуждается в дополнительной шлифовке.

Разделяется продукция по сортам, которые различаются не только стоимостью, но и качеством. Для поделок обычно используют листы 1-го и 2-го сорта, которые не имеют расслоения шпона, сколов и других дефектов. Если декоративное украшение предполагается использовать в саду, имеет смысл отдавать предпочтение влагостойкой фанере.

Оригинальные решения для сада и огорода

Красивая и практичная клумба из фанеры способна не только украсить садовый участок, но и элегантно разместить в ней садовый инвентарь, который удобно иметь всегда под рукой. Для этого необходимо лишь приобрести прочный лист фанеры, вырезать лобзиком форму палитры художника и обработать поверхность акриловой краской. Затем в круглые отверстия разместить кашпо с летниками, а в центральном — садовый инвентарь.

Творческий подход в саду с использованием фанеры

В тенистом углу сада уместно добавить немного искусственного освещения. Фигурка яркого улыбающегося солнышка с забавными косичками из ленточек приятно радует глаз.

Солнышко в саду создаёт радостное настроение

Беседку можно украсить не только цветами, но и спецтехникой. Например, модели самолётов, подвешенные на лесках к потолку, при каждом дуновении ветра игриво парят в воздухе.

Фигурки самолёта можно поручить раскрасить ребёнку

А смастерить такой лайнер несложно, достаточно выпилить по чертежу лобзиком 3 детали и склеить обычным клеем ПВА.

Шаблон поделки — самолёт из фанеры

Прекрасно вписываются в интерьер беседки контейнеры для цветов, выполненные из фанеры или дерева.

Из фанеры можно сделать красивый ящик для цветов

Растения из фанеры также способны добавить красок обычному огороду.

Когда урожай ещё не поспел

Фотогалерея: идеи поделок из фанеры

Выбор опоры

Поделки из фанеры могут быть плоскими и их можно прибить к забору, фасаду беседки или дома.

Плоскую фигуру лягушки на заборе прикрепили на саморезы

Также садовая фигура может изначально предусматривать надёжную опору.

Фигурки с основанием в виде колышков легко разместить в клумбе

Бывают и многослойные фигуры, представляющие собой некий арт-объект, например, скворечник.

Творческий проект по технологии «Ключница» ученика 7 класса Артемчук А.Р.

11

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Ломовская средняя общеобразовательная школа

Творческий проект по технологии

Ключница

Выполнил: Артемчук Артем

ученик 7 класса

МОУ Ломовская СОШ

Научный руководитель проекта:

Учитель начальных классов

Ларченко А.В.

Дюдьково, 2017


Оглавление:

  1. Обоснование проекта…………………………………………………………………………………………………….с-3

  2. Цель. Задачи проекта………………………………………………………………….……………… с-3

  3. Историческая справка………………………………………………………………………………………………….. с-3

  4. Анализ рынка товаров и услуг на предмет имеющихся аналогов проблемы и способов ее решения………………………………………………………………………..………… с-4

  5. Вариативность……………………………………………………………………………………………………………….. с-5

  6. Выявление основных параметров и ограничений …………………………………… с-7

  7. Разработка идеи выполнения проекта……………………………………………………… с-8

  8. Выбор материала, инструментов, приспособлений и оборудования…….…. с-8

  9. Чертеж, лекало………………………………………………………………………………………..…. с-9

  10. Технологическая карта………………………………………………………………………………………с-9

  11. Экономическое обоснование…………………………………………………………………………с-10

  12. Экологическое обоснование…………………………………………………………………с-10

  13. Оценка качества и сложности проекта…………………………………………… с-11

  14. Техника безопасности……………………………………………………………………… с-11

  15. Реклама……………………………………………………………………………………………………………….. с-13

  16. Заключение (резюме)……………………………………………………………………………. с-14

  17. Список использованной литературы………………………………………………………… с-15

Обоснование проекта
Сделать ключницу для дома я решил потому, что у нас была большая проблема: ключи вечно терялись, находились в разных местах. Когда торопишься, приходилось тратить много времени что бы их найти. И чтобы навести в этом порядок я сделал красивую, а главное полезную вещь и приурочил её ко дню матери.

Выбранная мной поделка очень актуальна, поскольку ключи будут теперь находиться в одном месте и не нужно будет их искать. Изделие должно подходить по размеру и количеству ключей в доме, экологически чистым, а также вписываться в интерьер помещения (прихожая).

Цель проекта

Изготовить ключницу маме в подарок.

Задачи

  • Закрепить полученные знания, навыки и умения при изучении курса технологии.

  • Соблюдать технику безопасности.

  • Использовать в работе чертежи и таблицы

Историческая справка
Ключница (аксессуар) — специализированный футляр объемной формы для хранения и переноски ключей. Объединяет и фиксирует ключи для уменьшения риска их утери. Закрывается при помощи кнопок или молнии. Содержит несколько колец-держателей ключей или карабинов и, как правило, одно отделение. Но иногда снабжена кармашками и отделениями для монет и купюр, и таким образом дополнительно выполняет функции портмоне. Также может быть в виде брелока для сумки (с внешним фиксатором-карабином). Чаще всего изготовлена из натуральной кожи (например, крокодила, ската) и относится к кожгалантерее. По качеству выделки кожи ключницы можно определить социальный статус владельца. Может являться модным аксессуаром, то есть соответствовать модным тенденциям (цвет сезона, тип отделки кожи, например, пэчворк) и быть изделием известного бренда.

Изучение истории решения аналогичных проблем в культуре разных времён и народов История ключницы берет начало еще с Древнего Египта, когда появились первые примитивные ключи. Ключницы кожаные и дизайнерские в современном понимании отсутствовали. Древним римлянам принадлежит «патент» на висячий замок, ключи стали более сложными. Однако до изготовления ключниц римляне не добрались, это было не нужно: ключи изготавливали в виде перстней. Такие ключи было очень удобно носить всегда при себе, риск потери драгоценного ключа был минимален.

Современные замки – цилиндровые, были изобретены в США в середине 19 века. Ключ приобрел плоскую форму, имеющую множество бороздок и бесконечное количество вариантов конфигурации замка. С появлением современных ключей появились и ключницы. Сначала этот были специальные отделения в бумажниках, затем стали производить отдельные кошелечки для ключей, которые позднее превратились в ключницы кожаные – специально оборудованные для хранения ключей футлярчики различных размеров.

Анализ рынка товаров и услуг на предмет имеющихся аналогов проблемы и способов её решения


Модель № 1   Ключница в виде кожаного кошелька может быть удобна для ношения ключей с собой. Она эстетична, компактна, из экологически чистого материала. Однако она в изготовлении требует навыков шитья, которыми я не обладаю.

Модель №2   Данная модель изготовлена из дерева с применением кожи, деревянного и металлического декора. Однако в ней ключи плохо зафиксированы, что, по моему мнению, является недостатком. Ключи от дома могут соскочить с крючков.

Модель №3 Ключница в виде закрытого шкафчика более практична, выполнена из дерева, имеет интересный декор и замочек.

Вариативность

Настенные ключницы: виды

Декоративные настенные ключницы могут стать замечательным подарком, который порадует близких вам людей своей оригинальностью и необычностью. К тому же это еще и отличный помощник для наведения порядка.

Условно все настенные ключницы можно подразделить на два вида – открытые и закрытые.

Первые – это, по сути, любая подходящая основа с прикрепленными к ней крючками. Вторые несколько сложнее в исполнении, так как представляют собой шкафчик, очень часто с одной или несколькими полочками.

Открытые ключницы

Самый простой вариант для начинающего дизайнера — мастерить и декорировать простые ключницы настенные своими руками. Фото, расположенные ниже, дают приблизительное представление, как эти вещицы должны выглядеть. Для оформления открытого «хранилища ключей» можно использовать все то, к чему легко прикрепить крючки. Для этого подойдут:

  • выпиленная из дерева фигурка рыбки, дерева, домика;

  • любая дощечка или старая полочка;

  • плетеная из проволоки конструкция;

  • стекло или зеркало.

В общем, абсолютно любой вполне обычный предмет может служить основой для создания такой вещи, как ключница настенная. Фото таких приспособлений из обычных материалов вы можете увидеть чуть ниже.

Закрытые ключницы

Такой своеобразный домик (см. фото) в виде шкафчика поможет скрыть от посторонних глаз не только все имеющиеся у вас ключи, но и некоторые не вполне привлекательные предметы, обычно присутствующие в прихожей (счетчик электроэнергии или коробку дверного звонка). Стоит отметить, что закрытая ключница настенная на порядок сложнее в исполнении, чем открытая. Для ее изготовления используются как материалы, которые можно приобрести в рукодельных лавках и магазинах, так и сделанные своими руками из дерева, пластика и даже переплетного плотного картона домики-шкафчики самых разных форм и размеров. Закрытая ключница настенная, фото которой вы видите, выполнена в технике декупаж.

Декорировать такой шкафчик-хранилище можно самыми разными способами, техниками и стилями — от росписи до декупажа или обычной аппликации. Если вы не умеете рисовать и не владеете прочими методами, просто застеклите шкафчик и засыпьте внутрь цветные декоративные камушки, ракушки или монетки. Вмонтированные в ключницу часы не только добавят ей функциональности, но и придадут особый стиль и шарм.

ВЫЯВЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ И ОГРАНИЧЕНИЙ

Но всё-таки я решил выбрать вариант открытой ключницы. Поскольку мне важны:

  • Простота изделия

  • Аккуратность выполнения

  • Доступность материалов

  • Возможность многократного и длительного использования

  • Созданное и эксплуатированное изделие должно исключать

возможность травматизма

эксплуатации изделия

  • Красота и привлекательность изделия

  • Изделие должно быть изготовлено с использованием известных нам технологий.

Разработка идеи выполнения проекта

ВЫБОР МАТЕРИАЛА, ИНСТРУМЕНТОВ, ПРИСПОСОБЛЕНИЙ И ОБОРУДОВАНИЯ

ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ

Для того, чтобы подсчитать затраты на выполнение своего изделия, необходимо знать стоимость работы, всех материалов и электроэнергии затраченных на его изготовление.

Техника безопасности:

При работе с лобзиком надо соблюдать особую осторожность:

  • Остерегаться травм пальцев рук режущей кромкой пилочки лобзика;

  • Разрешается работать только исправным лобзиком, обеспечивающим надежное и правильное закрепление пилки.

  • Ручка лобзика не должна иметь трещин, сучков.

  • Выпиливание выполняется на специальных столиках. Столики должны быть ровными и гладкими.

  • При выпиливании применяется прямая сидячая поза.

  • Основная опасность при работе лобзиком – ранение рук в результате поломки пилки. Пилку следует перемещать сверху вниз равномерно, без перекосов, с небольшим нажимом на металл.

  • Соблюдать технику безопасности при работе с электроинструментом, не браться мокрыми руками, не подставлять руки под вращающиеся механизмы

  • Во время пиления необходимо одевать респиратор.

  • Нельзя сдувать опилки.

Правила техники безопасности при работе с ножницами по металлу

1)Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от себя 2)Передавать ножницы товарищу кольцами вперед 3)Не ронять ножницы 4)Не подходить к товарищу, работающему с ножницами 5)Хранить ножницы в определенном месте

Техника безопасности при использовании электрооборудования:

  • Проверить работу аппаратов на холстом ходу и исправность путем включения и выключения кнопок.

  • Надеть защитные очки

  • Запрещается пользоваться сверлами с изношенными конусными хвостовиками.

  • Перед сверлением металлической заготовки необходимо накренить центры отверстий.

  • Деревянные заготовки в месте сверления накалываются шилом.

Во избежание травмы в процессе работы электроприбором запрещается:

  • наклонять голову близко к сверлу или др насадки;

  • класть посторонние предметы на верстак

  • останавливать или прикасаться руками к патрону или сверлу;

  • отходить от аппарата, не выключив его.

Реклама

 

Тогда вам к нам!!!  

Ключница — решение ваших проблем!!!    

  Обращаться по адресу: МОУ Ломовская СОШ 7класс Артем Артемчук

Мастерская по изготовлению


В нашей мастерской вы можете заказать любое изделие.

Сделаем качественно, быстро, недорого!!!!))

Уникальные ключницы, изготовленные по индивидуальным проектам, не только создадут уют и порядок, но и станут для вашей квартиры прекрасным украшением с неповторимым дизайном! Стоимость изделий вполне приемлема для любого клиента! Вы можете сделать приятный сюрприз своим близким, сделав им подарок в виде оригинальной ключницы!

Заключение (резюме)

Изготовленные мною изделие получилось оригинальными и красивыми, намного дешевле чем в магазине. При работе были использованы доступные материалы, технология изготовления доступна каждому учащемуся. Знаний, полученных на уроках технологии достаточно для проектирования и изготовления изделия. В процессе работы над ключницей пришлось самостоятельно ознакомиться с правилами оформления интерьера. Во время работы не возникло никаких трудностей и поэтому не пришлось изменять технологии изготовления или конструкцию изделия.
Такую ключницу можно сделать подарочной к дню рождения, любому другому празднику. Я думаю, что такому подарку будут очень рады. Ведь аккуратно выполненное изделие из дерева радует глаз.
Изготовив свою ключницу я внес личный вклад в создании интерьера квартиры, сделал подарок маме к предстоящему Дню Матери и сделал полезную вещь для дома и тем самым решил поставленную задачу.
Моё изделие понравилось всем учащимся и учителям. А моя мама была в восторге от увиденного и попросила сделать бабушке такую же ключницу.
Процесс выпиливания захватывает, так как в каждую деталь вложен личный труд, и готовое изделие оценивается как собственное произведение. А если в изделие, над которым работал, вложить что-то свое, внести поправки и дополнения, изменить конструкцию или рисунок орнамента, то такое изделие особенно дорого. Такие предметы находятся дома на самом почетном месте.
Выпиливание лобзиком развивает художественный вкус, точность, аккуратность и позволяет овладеть некоторыми инструментами.

При работе над проектом рамки «Ключница» решены все поставленные задачи

 на основе изученных технологий обработки древесины разработан

несложный технологический процесс изготовления ключницы;
Поэтому считаю, что цель по разработке и изготовлению из фанеры красивой и недорогой ключницы достигнута.
Однако в дальнейшем в конструкцию и технологию изготовления ключницы можно было бы внести некоторые изменения:
 разработать более оригинальный подбор материала и выбрать прочную древесину ;
 использовать для отделки лак, для долгого служения ключницы

Список литературы:

  • Глозман Е. С. Технология 7 класс Изд. «Мнемозина», Москва 2015 год

  • Карабанов И.А. Технология обработки древесины. – М.: Просвещение, 2002 г.

  • Сост В. И. Рыженко – М.; Издательство Омск. 2010г. «Декоративная резьба».

  • Семенцов А. Ю. «Резьба по дереву».Современное слово. Минск 2005г.

  • Сайт: woodburner / galleru

  • Сайт: vuzhigatel

  • Сайт: lobzik.pri.ee

  • Журналы «Делаем сами».

Творческий проект по технологии на тему «Фигурка из дерева»

МБОУ СОШ № 77

творческий проект по технологии «Фигурка из дерева»

[Введите подзаголовок документа]

[Введите имя автора]

Кемерово Оглавление

Введение 3

1.1. Осознание основной проблемной области 3

Задачи: 3

2 Основная часть. 4

2.1. Историческая справка. 4

2.2. Дизайн спецификация 4

2.3. Банк идей 4

2.5 Техника барельефной резьбы по дереву. 5

2.6. Материалы и инструменты для работы. 7

2.7. Организация рабочего места. 10

2.8. Правила безопасности во время работы. 11

2.9. Технологическая карта 13

2.10. Контроль качества 13

2.11. Экологическое обоснование проекта 13

2.12. Экономическое обоснование проекта 13

Заключение 14

3.1. Самооценка выполненной работы 14

3.2. Оценка проекта 14

Список литературы 15

Введение

На уроках технологии мы знакомимся с различными видами обработки дерева и металла и изготовление из них поделок, особенно интересной мне показалась тема художественной резьбы по дереву. Именно поэтому темой творческого проекта я выбрал резьбу по дереву.

Резьба по дереву хоть и не является простой в изготовлении, поскольку требует во время работы аккуратности с материалом, терпеливости, потому что такая работа требует не малой затраты времени. Так же при изготовлении изделия не требуются специальные оборудования, пожалуй, кроме стамески и киянки. Ещё используется наждачная бумага для чистового доведения изделия.

А главное, эта работа способствует развитию творческого начала, которое в будущем поможет стать хорошим хозяином. Рационально использовать материалы, создавать красивые изделия, для семьи и дома.

1.1. Осознание основной проблемной области

Знания, полученные в процессе изучения технологии обработки древесины, оказались достаточными для того, чтобы изготовить изделие которое будет украшать интерьер дома. Все основные операции по обработке и художественной отделке древесины мне уже знакомы. С некоторыми из них можно познакомиться в процессе предстоящей работы.

Цель – изготовить оригинальное, недорогое, аккуратное изделие.

Задачи:

Ознакомиться с историей возникновения резьбы по дереву.

Краткое определение дизайнерской задачи.

Оценить свои возможности в проектной деятельности.

Применить знания и умения, полученные на уроках трудового обучения.

Создать эскиз и выбрать технику изготовления.

Закрепить приемы и навыки работы с резьбой по дереву.

Оценить проделанную работу.

2 Основная часть. 2.1. Историческая справка. 2.2. Дизайн спецификация 2.3. Банк идей 2.4. Опрос общественного мнения 2.5 Техника барельефной резьбы по дереву. 2.6. Материалы и инструменты для работы. 2.7. Организация рабочего места. 2.8. Правила безопасности во время работы. 2.9. Технологическая карта 2.10. Контроль качества 2.11. Экологическое обоснование проекта 2.12. Экономическое обоснование проекта Заключение 3.1. Самооценка выполненной работы

Я доволен своей работой, так как добился желаемой цели. При изготовлении моего изделия возникали различные трудности, но я с ними справился. Тем более что изготовленное мною изделие стоит гораздо дешевле, чем в магазине. Я чувствую гордость, потому что изделие в которое я вложил много сил получилось изящным и носит отпечаток индивидуальности.

3.2. Оценка проекта

Выполненное изделие соответствует предъявленным ему требованиям. Выглядит красиво, аккуратно, изящно, имеет позволительный размер, что бы его можно было разместить практически в любом месте. Я достиг поставленной в начале проекта цели.

Список литературы

Объёмная поделка из бумажных полос «Декоративное деревце». 3 класс

2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок!
Ум и сердце в работу вложи,
Каждой секундой в труде дорожи!

3. ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ

• Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
(Дерево)

4. Какую работу мы будем выполнять на уроке?

• Декоративное деревце.
• Что нам потребуется для выполнения
поделки? Перечислите.

5. Объёмная поделка из бумажных полос «Декоративное деревце»

Объёмная поделка из
бумажных полос
«Декоративное деревце»

6. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ РАБОТЫ НА УРОКЕ ТЕХНОЛОГИИ

7. 1. Из зелёного картона вырезаем круг радиусом 3см и прямоугольник 6см на 8см.

8. 2. Вырезаем из фиолетового картона 4 полоски длиной 20см и шириной 1см, из белой и розовой офисной бумаги вырезаем полоски

длиной 20см и шириной 2,5см.

9. 3. Берём зелёный прямоугольник и загибаем противоположные короткие стороны на 1см. Делаем на них надрезы до линии сгиба через

одинаковые промежутки.

10. 4. Сворачиваем прямоугольник трубочкой, формируя из него ствол дерева, и склеиваем противоположные стороны.

11. 5. Смазываем надрезы нижней части ствола клеем и соединяем ствол с круглым основанием.

12. 6. Из фиолетовых полосок формируем крону в виде шара. Сначала складываем полоски пополам и находим у них середину.

13. 7. Берём две фиолетовые полоски, намазываем клеем середину одной из них и наклеиваем крест накрест.

14. 8. Затем берём две другие фиолетовые полоски и наклеиваем их между склеенными полосками, получив звёздочку.

15. 9. Затем начинаем поочерёдно склеивать противоположные концы полосок, чтобы получился шар. Это крона дерева.

16. 10. Берём ствол и намазываем клеем отогнутые надрезы его верхней части. Соединяем крону со стволом.

17. 11. Вырезаем готовые разноцветные цветочки (28 штук).

18. 12. Намазываем серединки цветов клеем и приклеиваем их на фиолетовые полоски кроны, чередуя их.

19. Все цветы приклеены. Получилось красивое декоративное деревце.

20. ВЫСТАВКА РАБОТ

21. ИТОГИ УРОКА

— Чему вы научились?
-Что понравилось на уроке?
-Оцените свою работу.
дошёл к концу урок,
Прозвенит сейчас звонок,
Вам девчонки и мальчишки –
Всем спасибо за урок.

23 Веселые занятия STEAM и STEM для детей

Scrub-a-dub-dub! Добавьте немного науки в ванну с этими красивыми и очень простыми бомбочками для ванны. Любопытная Джейн

Что вам понадобится:

1/2 стакана лимонной кислоты; 1 стакан пищевой соды; 1/2 стакана кукурузного крахмала; 1/2 стакана английской соли; эфирное масло по вашему выбору; 1 ч. Ложка воды; Оливкового масла; сферическая форма (мы использовали прозрачные пластиковые украшения)

Что делать:

1. Смешайте лимонную кислоту, пищевую соду, кукурузный крахмал и английскую соль в большой миске.Хорошо перемешайте и отложите. В небольшой миске смешайте одну или две капли эфирного масла, воды и оливкового масла.

2. Очень медленно добавить влажную смесь к сухой. Быстро и тщательно перемешайте, чтобы он не начал пузыриться. Когда все смешается, дайте смеси постоять несколько минут; он должен выглядеть и ощущаться как мокрый песок. Если оно все еще слишком сухое, добавьте каплю оливкового масла, но не перенасыщайте.

3. Разложите смесь по мискам меньшего размера и добавьте пищевой краситель, перемешивая его вручную.

4. Сложите слои разных цветов на обеих половинах сферической формы и упакуйте их. Когда каждая сторона будет полностью заполнена небольшим холмиком, сожмите их и осторожно поверните, пока стороны не зафиксируются. (Необязательно: добавьте небольшую пластиковую игрушку, блестки или лепестки цветов, когда будете наносить слой бомбочки для ванны.)

5. Дайте бомбе высохнуть в форме в течение нескольких минут, затем осторожно снимите верхнюю половину. Оставьте еще на час или два, затем осторожно выверните нижнюю половину из формы.Дайте высохнуть в течение ночи.

Как это работает?

Реакция шипения в ванне создается за счет объединения двух ингредиентов: бикарбоната натрия (пищевая сода) и лимонной кислоты. Пищевая сода — это основа, а лимонная кислота (как вы уже догадались) — это кислота. Когда вы смешиваете их всухую, ничего особенного не происходит. Но когда вы добавляете воду, вуаля! Он действует как катализатор, позволяя ионам в каждом из них сталкиваться. Они реагируют и растворяются, образуя крошечные пузырьки углекислого газа. Шипение помогает бомбам сломаться и высвобождает аромат!

Psst! Прочтите книгу Любопытная Джейн: наука + дизайн + инженерия для любознательных девушек.

Невероятных деревообрабатывающих проектов для умельцев!

Есть ли у вас подручный ребенок? Все мои малыши поражают меня тем, на что они способны (то есть когда я даю им возможность показать мне). И проекты по деревообработке не исключение!

Боюсь, что в детстве у Мадлен было не так уж много возможностей. Я съежился от мысли, что она использует молоток или пилу своими крошечными руками.

Но я многому научился за эти годы, и я рад сообщить, что мои маленькие ребята сейчас выполняют много проектов по деревообработке.Мы научили их правильно пользоваться инструментами, и удивительно то, что они умеют с ними делать. А старшая сестра слишком счастлива наверстать упущенное и оказаться в гуще событий.

Весна только начиналась, и я подумал, что мне нужно найти несколько проектов по деревообработке для детей, чтобы мои мальчики вдохновлялись и творили. И, боже мой, есть ли какие-нибудь отличные идеи!

Вот некоторые из моих любимых проектов по деревообработке для детей:

Начало работы: изучение инструментов и материалов для деревообработки

  • Деревообработка с детками из солений. — Замечательный ресурс, который можно включить в детский набор для деревообработки! Мне особенно нравится предложение ручной дрели.

  • Работа с инструментами из Rain or Shine Mamma — Этот простой проект позволяет детям опробовать различные инструменты на деревянном блоке. Очень открытое мероприятие, управляемое детьми!

  • Работа с деревом и инструментами из Прекрасное солнце Монтессори. — Дети используют настоящие инструменты и деревянные бруски для различных практических навыков.Попробуйте отвертку. Как насчет молотка? Эта идея действительно способствует обучению.

Easy Wood Projects для детей

  • Деревянные блоки из нашего старого дерева. — Дети могут познакомиться с деревом как материалом в этом простом проекте из дерева. Маленьким будет очень приятно играть с кубиками, которые они сами нарезали, отшлифовали и натерли воском.

  • Дикобраз Деревообрабатывающее Ремесло. — Маленькие так рады поделиться своими новыми талантами в качестве подарков для близких.Эта простая поделка по дереву дает детям возможность сделать полезный подарок и попрактиковаться в молотковом деле. Мы покажем вам трюк для защиты мизинцев от хлюпания большого молотка.

  • Деревообрабатывающее ремесло «Паутина» от Frugal Fun for Boys — Эта семья работала вместе, чтобы создать геодоску «паутина» с гвоздями и деревом. Обожаю красочное добавление струн!

  • Создание кормушек для птиц с помощью настоящих инструментов из светлячков и грязевых пирогов в Inner Child Fun. — Помимо опыта работы с настоящими инструментами для создания кормушек, это было отличное занятие с дедушкой!

  • Простые деревянные топы от Kleas. — Какой замечательный проект по деревообработке для начинающих. В результате получится забавная игрушка, с которой детям понравится работать. (запись в блоге больше не активна)

  • Марионетки из палочек из The Crafty Crow. — Дети могут создать своего собственного «Человека-палки» по мотивам веселой детской книги.Просто забейте гвозди или прикрутите несколько шурупов к палке! (Сообщение в блоге больше не доступно)

  • Сделай сам деревянные текстурные марки от Mother Natured. — Работая вместе, дети и родители могут использовать разные материалы для изготовления фактурных деревянных предметов для искусства.

  • Gnome Catapult из Kleas. — Пусть дети могут создавать своих собственных гномов. Добавьте симпатичную мордашку на деревянный шар и наблюдайте, как они летают! Изготовление простой деревянной катапульты отлично подходит для дошкольников.

Строительные проекты для детей

  • 14 невероятных кормушек для птиц, которые нужно сделать. Эту коллекцию кормушек для птиц своими руками легко сделать с помощью простых шагов и из обычных материалов, которые, возможно, уже есть у вас дома. Попробуйте сделать это сегодня со своим дошкольником или маленьким ребенком. Идеально подходит для украшения заднего двора или для подарка.

  • Деревянные строительные блоки своими руками. — Создайте вместе с детьми один набор этих удивительных строительных блоков и часами наблюдайте, как они играют и создают! Мы описываем все инструменты, материалы и подробные планы, которые понадобятся вам для выполнения этого замечательного проекта по деревообработке для детей.

  • Самодельный автомат для игры в пинбол от Teacher Tom. — Настоящие инструменты и материалы, а также некоторые шарики позволяют детям исследовать самодельный автомат для игры в пинбол. Прекрасное сочетание мастеринга и практической работы для детей.

  • Деревянный скворечник своими руками из Перейти в My Lou. — Похоже, это отличный столярный проект для начинающих! Дети могут работать со своими родителями, чтобы построить дом для своих пернатых друзей.

  • Постройте лестницу из Как вести детский сад на дому. — Такая забавная идея построить во дворе лестницу для сказочного домика! Это действительно простой проект по обработке дерева. Добавьте немного краски и вуаля!

  • Держатель для папок «Линейка» от Kara’s Creative Place. — Они сделали эту корзину, чтобы учительница ее дочери использовала в классе! Я уверен, что это было бы здорово на рабочем столе родителей или ребенка дома.

  • Диспенсер для конфет из Instructables. — Похоже, это забавный семейный проект для кухонной стойки. Использование каменной кувшины в этом проекте — отличная идея.

  • Простые лодки из Простая и радостная жизнь. — В этих милых лодочках прекрасно сочетаются обработка дерева и простое шитье.

Как вы думаете? Вы нашли пару идей для своих малышей? Я надеюсь, что это так. Мы определенно планируем решить немало из них этим летом.

Я пытаюсь придумать проект по деревообработке, который мои дети могли бы выполнить самостоятельно в форме Тихого мусорного ведра.Я хотел бы услышать ваши идеи или предложения?

Спасибо, что читаете друзья, надеюсь, у вас прекрасная неделя!

Возможно вам понравится:

Детские поделки, захватывающие дух

45 великолепных подарков, которые дети могут сделать

Веселые игры на открытом воздухе для детей

42 необычных самодельных инструмента

28 дней занятий STEM и занятий STEAM для детей

У нас, в Left Brain Craft Brain, есть немного традиции.Каждый февраль, когда кажется, что зима никогда не закончится, мы согреваем немного STEAM. И STEM тоже с 28 дней занятий STEM и STEAM для детей . Обязательно следите за новостями в этом месяце, так как я поделюсь с вами более чем 60 проектами в области науки, технологий, инженерии, искусства и математики, которые снова заставят ваших детей и ваши классы учиться. Я сотрудничаю с огромной командой творческих блоггеров, и мы будем делиться самыми крутыми мероприятиями STEM & STEAM, которые вы увидите в течение всего года.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Почему детям нужны STEAM и STEAM?

STEM — это сокращение от Science, Technology, Engineering, & Math. В STEAM мы также добавляем «А» для искусства. Оба являются интегрированными подходами к обучению, которые побуждают учащихся более широко думать о реальных проблемах. Этот междисциплинарный подход помог создать такие инновации, как iPhone, оригинальный портативный компьютер, и даже произвел революцию в кулинарии в странах третьего мира и, как следствие, улучшил качество воздуха.

Он помогает студентам задавать вопросы, соединять точки, решать проблемы, творчески мыслить и проявлять новаторский подход. И STEAM может не только спасти мир, но и наших детей, сделав их будущее светлым. Ожидается, что количество рабочих мест в сфере STEM в США вырастет на 16% в период с 2014 по 2024 год по сравнению с 11% в других секторах *. А прямо сейчас карьера в области науки и техники более чем в два раза превышает доход средней работы в Соединенных Штатах. *

Итак, давайте привнесем в жизнь наших детей больше науки, технологий, инженерии, искусства и математики.Готовы к веселью?!?

Тебе понравится 28 дней занятий STEM и занятий STEAM для детей

В этом году мы делаем еженедельные темы немного по-другому … Я много слышу от читателей, которые просят технических или художественных проектов для своих детей или студентов. Итак, в этом году мы собираемся подвести итоги некоторых замечательных проектов, сосредоточив внимание на каждом из сегментов STEM и STEAM. Но не волнуйтесь, это все равно будут интегрированные проекты, рассчитанные на несколько сегментов!

Научные занятия для детей

Эксперименты — одна из основ STEM.Посмотрите эти удивительные научные проекты для детей!

Ознакомьтесь с описанием и фотографиями всех этих публикаций и других удивительных научных проектов для детей в этом обзоре!

1-6 февраля

Нужна помощь, пока нет школы?

Ознакомьтесь с нашим планом действий Boredom Buster ! Я составил СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНЫЙ план занятий, который вы можете выполнять дома с детьми. Он наполнен занимательными практическими проектами STEAM, печатными материалами, идеями закусок и, прежде всего, наполнен ВЕСЕЛОМ.Кроме того, у вас будут все необходимые принадлежности под рукой (или на заднем дворе!).

Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
BOREDOM BUSTER

Что-то пошло не так. Пожалуйста, проверьте свои записи и попробуйте еще раз.

Технологические мероприятия для детей

Кодирование, схемы и компьютеры, о боже! Мир технологий — это будущее наших детей.Давайте подготовим их к веселым занятиям! Вы можете увидеть описания и фотографии всех этих мероприятий в «20+ технологических проектов, которые понравятся вашим детям» .

7 — 11 февраля

Инженерная деятельность для детей

Малыши прирождены строителями. Поощряйте эти ранние навыки некоторыми инженерными делами, которые им понравятся. Вы можете увидеть фотографии и описания всех этих и других мероприятий в 50+ Awesome Engineering Projects for Kids .

12-17 февраля

Подарите детям творческий потенциал благодаря некоторым удивительным художественным проектам, в которые встроены научные и инженерные науки.

Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
BOREDOM BUSTER

Что-то пошло не так. Пожалуйста, проверьте свои записи и попробуйте еще раз.

Искусство для детей

Ознакомьтесь с фотографиями и описаниями всех проектов в этом списке из 40 лучших художественных мероприятий для детей !

18–23 февраля

Математические задания для детей

Не попадайтесь в ловушку рабочего листа по математике! Практические занятия помогают детям понять, над чем они работают, и доставляют гораздо больше удовольствия.Вы можете увидеть фотографии и описания всех этих заданий в Math = Fun Math Activities for Kids .

24-28 февраля

Наука, техника, инженерия, искусство и математика для детей

Ищете еще немного вдохновения для STEAM, которое можно использовать прямо сейчас? Стиль мгновенного удовлетворения? Ознакомьтесь с исследователями STEAM! Самый крутой новый творческий опыт для детей здесь! Цифровой журнал Think встречается с порталом онлайн-проектов в безопасной и удобной для детей среде.(Больше не нужно беспокоиться о том, что может быть скрыто в этом видеоролике на YouTube!) Все инженер, учитель и мама одобрили. И определенно УТВЕРЖДЕНО ДЕТЯМИ! ⁣

Что включено? ⁣

  • Ежемесячный цифровой журнал с интересными темами, который интересно читать
  • Практические увлекательные проекты, которые понравятся детям.
  • Обучение науке, технологиям, инженерии, искусству и математике ВАМ ПОНРАВИТСЯ.
  • Вкусные рецепты, которые могут приготовить дети.
  • Веселые распечатки и игры⁣
  • Развлекательные видео⁣

Все упаковано в простой в использовании пакет, готовый для детей в возрасте от 5 до 12 лет.

Следуйте вместе с 28 днями практических занятий STEM

Хотите быть в курсе всех крутых проектов? Я буду публиковать их ежедневно на странице Left Brain Craft Brain в Facebook и прикреплять их к моей Pinterest STEM доской . Или присоединяйтесь к STEAM Kids Challenge в Instagram . Мы будем публиковать новые проекты и крутые идеи каждый день.

планов уроков изобразительного искусства по средам, техникам или дисциплинам. KinderArt.com

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *