Поделки из бумаги на тему пдд фото: тематические поделки на тему правил дорожного движения (90 фото)

  • Home
  • Поделк
  • Поделки из бумаги на тему пдд фото: тематические поделки на тему правил дорожного движения (90 фото)

Содержание

тематические поделки на тему правил дорожного движения (90 фото)

Ежегодно, служба инспекции по дорожному движению, в каждом городе, организуют детские конкурсы рисунков или поделок. Так же много сайтов предлагают принять участие в подобных онлайн-конкурсах, где достаточно выслать фото поделки о дорожном движении. Педагоги с детьми, с удовольствием принимают активное участие.

Содержимое обзора:

Конкурсы в детских заведениях

Прежде чем приступить к выполнению поделки по правилам дорожного движения педагог проводит с детьми:

  • профилактические беседы,
  • викторины,
  • занимательные уроки и игры,
  • показывают фильмы,
  • демонстрируют презентации по данной теме,
  • устраивают конкурсы.

Все эти мероприятия позволяют детям в интересной форме усваивать правила дорожного движения.

Дети являются участниками дорожного движения, поэтому с большим желанием участвуют в таких мероприятиях, отвечают на вопросы, высказывают свое отношение к ситуациям, возникающим в их жизни.

Значение поделок

Как бы качественно не проводились подобные мероприятия, ребенок часто становится участником дорожного происшествия.

Знание правил не означает их выполнение, поэтому для большей эффективности проводимых занятий, педагоги и организаторы предлагают выполнить поделку по правилам безопасности дорожного движения.


Дети с большим желанием принимаются за работу, открывают для себя новый вид творческой деятельности. Сложность поделки зависит от возраста ребенка.

Материалы

Самыми распространенным материалом является бумага, особенно для детей маленьких, которые могут только выполнить аппликации или раскрасить какие-нибудь детали.

А вот дети постарше могут выполнить детскую поделку по правилам дорожного движения с использованием не только бумаги, но и различных материалов:

  • пластилина,
  • коробок и коробочек из картона,
  • CD-диски,
  • различные пластиковые бутылки.

Чем старше ребенок, тем сложнее и красивее получается поделка. Часто поделка выполняется сразу из нескольких материалов.

Если поделка выполняется для конкурса и ребенок стремится к победе, поделка может получиться не только очень красивой, но и интересной до такой степени, что может стать наглядным пособием для проведения уроков по теме.

Уроки для самых маленьких

В детских садах воспитатели регулярно ведут занятия с детьми по правилам поведения на улице, рисуют, делают аппликации и поделки, но этого недостаточно.


Они стараются привлекать к этому и родителей. Предлагают им дома, вместе с ребенком сделать поделку по дорожному движению в детский садик.

Не все родители с желанием выполняют просьбу, но некоторые понимая важность такого задания, создают поделку довольно хорошего качества.

Чем же полезна такая поделка? Прежде всего это еще один урок как для родителей, так и детей:

  • родители уделяют ребенку время, общаются с ним, интересуются его делами;
  • больше узнают об его способностях, возможно, даже открывают в своем ребенке что-то новое;
  • обращают внимание ребенка на то, как себя вести на улице и дороге;
  • вместе фантазируют и творят.

Уроки школьника

Ребенок уже школьник. Повышается риск его здоровью, потому что он чаще предоставлен сам себе, самостоятельно возвращается из школы. Часто идет с друзьями увлеченно беседуя или играя, тем самым бывает не внимательным.

А если посещает учреждения дополнительного образования, часто приходится переходить улицу, поэтому в этот период нужно как можно чаще проводить работу по изучению правил дорожного движения.

Только школа с этим не справится. Нужно и участие родителей.  Педагоги для привлечения пап и мам, просят детей выполнить поделку по дорожному движению в школу.


Чаще всего эта творческая работа будет участвовать в конкурсе, поэтому ребенок к ее выполнению относится серьезно и привлекает родителей.

В процессе изготовления происходит:

  • общение с ребенком,
  • оговариваются творческие моменты и цели поделки,
  • появляется возможность поговорить с ним о том, как он выполняет правила дородного движения, когда их нет рядом,
  • включается фантазия и развиваются творческие способности.

Выполняя поделки, ребенок размышляет, включает свою фантазию, вспоминает правила дорожного движения, а это в последствии может ему сослужить хорошую службу – спасет здоровье, а возможно и жизнь.

Фото поделки дорожное движение

Помогите проекту, поделитесь в соцсетях 😉

Поделки правила дорожного движения для детей своими руками

Детки пошли в школу и их учат тому, что пригодится в дальнейшей жизни – читать, писать, считать, рисовать, заниматься физической нагрузкой, а также знать основные правила. Чтобы ребёнок лучше понял правила дорожного движения нужно не только о них рассказать, но и показать на наглядном примере. В этой статье мы рассмотрим, как сделать поделки на тему правила дорожного движения своими руками.

Наглядное пособие правил дорожного движения для детей

Вам понадобится: картонные коробки, цветная бумага и картон, ножницы, клей, фломастеры, простой карандаш, линейка, игрушечные машинки, гаишник.

Мастер-класс

  1. Сделайте дома и другие здания (магазины, школы), обклеив коробки цветной бумагой.
  2. Сделайте окна, нарезав цветную бумагу на квадратики и прямоугольники.
  3. Приклейте окна на фасады домов и зданий.
  4. Обведите окошки фломастером.
  5. Сделайте крыши зданий, отрезав полосу картона и приклеив её наверх коробки.
  6. Нарежьте лист белой бумаги на полосы шириной 5 см.
  7. Приклейте белые полосы, на чёрный лист картона, сделав пешеходный переход зебру.
  8. Сделайте полосы из белой бумаги шириной 1 см – 2 центральные сплошные полосы и 8 отрезков.
  9. Сделайте проезжую часть из серого либо чёрного картона и белых полос.
  10. Смастерите деревья и светофор из цветной бумаги.
  11. Возьмите большой лист картона, на котором будет располагаться вся поделка.
  12. Приклейте на большой лист трассу, затем зебру, здания и деревья.
  13. Расположите на трассе игрушечные машины, на перекрёсток можно поставить гаишника.

Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

в виде дорожного полицейского

Вам понадобится: сантехническая труба, деревянная палка, акриловый лак и краски, свисток, фуражка, погоны, жезл гаишника, лобзик, дрель, простой карандаш, клей. Если некоторых материалов нет, не отчаивайтесь! Сделайте из картона жезл, фуражку, погоны, вырезав картон нужной формы.

Мастер-класс

  1. Распилите трубу пополам в поперечном направлении.
  2. Нарисуйте простым карандашом мордашку персонажа и круги светофора.
  3. Раскрасьте красками и дайте им высохнуть.
  4. Просверлите дрелью два одинаковых отверстия для плеч.
  5. Вставьте палку и приклейте погоны.
  6. Наденьте фуражку сверху на трубу.
  7. Повесьте свисток и жезл на разные стороны.

Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Светофор своими руками. Поделки в школу. Traffic light with your hands. Crafts for school.


Watch this video on YouTube

Кабриолет из картона

Вам понадобится: глубокая картонная коробка, одноразовые бумажные тарелки и стаканчики, акриловая краска, карандаш, линейка, скотч, канцелярский нож, длинные деревянные шпатели, 2 оранжевые пробки, красная плоская пуговка, цветная бумага, фломастеры.

Мастер-класс

  1. Закройте и запечатайте коробку с помощью скотча.
  2. Начертите карандашом силуэт дверей.
  3. Вырежьте двери.
  4. Вырежьте ветровое стекло поперёк коробки.
  5. Загните ветровое стекло вперёд и сделайте широкую прорезь.
  6. Закрепите скотчем.
  7. Сделайте сиденья, загнув заднюю часть вниз.
  8. Раскрасьте автомобиль акриловой краской.
  9. Отрежьте основание бумажных стаканчиков и приклейте фары. Из остальной части стаканов сделайте выхлопную трубу.
  10. Сделайте решётку радиатора из 6 шпателей.
  11. Сделайте разделитель смотрового стекла из седьмого шпателя.
  12. Сделайте аварийные огни из пробок.
  13. Приклейте колёса, используя тарелки.
  14. Нарисуйте фломастером логотипы.
  15. Обклейте салон цветной бумагой. Лучше используйте коричневый цвет, который напоминает натуральную кожу.
  16. Приклейте красную пуговку, нарисовав на ней смайлик.

Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Делайте поделки вместе с ребёнком, доверяйте ему работу подсказывайте и помогайте. Таким образом, Вы полезно и весело проведёте досуг вместе со своими руками.

Поделки на тему безопасность дорожного движения, огнеопасности, безопасности дома (70 фото)

Огонь — это одна из самых разрушительных и непредсказуемых стихий. Всего из-за одной искры могут уничтожаться целые леса и загрязняться дымом тонны воздуха. С огнем борются сильные и смелые люди — их называют пожарными.

Дети с раннего возраста должны приучаться к пожарной безопасности, безопасности на дороге, в лесу, при стихийных бедствиях и прочих. Важно затрагивать эту тему как интересное занятие, одно из таких это поделки. Создавая пожарную машину из картона можно донести ребенку о важности аккуратного обращения с огнем.

Как говорится — сбивает не светофор. Поэтому важно обращать внимание не только на зеленый свет, но и на движущиеся машины, собираются ли они останавливаться и пропускать пешеходов. Даже если водитель планирует всех пропустить как завещали правила дорожного движения.

Машина может дать сбой, и тормозная система будет препятствовать планам человека. В раннем возрасте безопасность на дороге является важнейшей из затрагиваемых тем. В этой статье будут представлены виды поделок работая над которыми ребенок будет заинтересован в изучении безопасности.

Поделки связанные с огнем

Пожарная машина

Такие поделки довольно интересно создавать используя краски, но не используя пишущие принадлежности. Вместо этого придется испачкать стопы и ладошки.

Достаточно наступить в разведенную водой красную краску и оставить след на бумаге.

С помощью пальцев можно дорисовать кузов пожарной машины и изобразить пожарные рукава.

Большим пальцем руки создается пара колес.

В общем то все готово. Пожарная машина спешащая на вызов. Но главное не забыть про заветные цифры 01 и 112. В Российской Федерации это номера для вызова спасательных служб. Учтите, что ребенок должен знать этот номер в случае если появиться необходимость им воспользоваться. Звонить можно только при возникшей опасности, все остальные вызовы могут рассчитываться как ложные и понести наказание для родителей ребенка.

Для понимания, что это пожарная машина обязательно добавляются мигалки синего и красного цветов.

Огонь в лесу

Соберите ветки на улице и придумайте инсталляцию на тему пожарной безопасности в лесу.

Из бумаги можно собрать животных, а если использовать спицы и связать несколько зверюшек, получится даже лучше.

На каждом рисунке и используется красный цвет для надписи — Берегите лес от пожара!

Это дает ясно понять, что огонь лесу только вредит. Деревьям не нужно тепло от огня, из-за него все растения и зверюшки теряют свой дом и не могут выращивать своих детишек.

Так как сейчас на дворе 21 век. То изображение цифр 01 на поделках бесполезно. Такой номер набирается только с домашних телефонов. От которых уже давно отказались и почти не используют.

Поэтому если вы и ваш ребенок пользуется смартфоном, лучше писать цифры 101, 102, 103 и 112. Это самые важные номера в жизни каждого человека.

Безопасность дома

Безопасность дома имеет важное место в развитии ребенка. Как только дети становятся выше и имеют возможность взять с полок любые вещи, требуется приступать к объяснению новых тем безопасности.

Создайте небольшой комикс. Для этого понадобятся фломастеры или карандаши.

  1. На листе бумаги рисуется плита для приготовления пищи. Конфорки следует изобразить красным цветом, тем самым обозначая их температуру.
  2. Ребенок касается плиты и сильно обжигает руку.
  3. Ребенок решается повторить действия мамы и слить из кастрюли воду в раковину, но не справляется и обливается кипятком.
  4. Кушать требуется аккуратно и не торопясь, иначе можно подавиться.
  5. Нельзя пить различные жидкости без разрешения взрослых.
  6. Ну и последним рисунком можно изобразить аккуратное обращение со столовыми приборами. Особенно с ножами и вилками.

 Все поделки должны создаваться максимально наглядно и сопровождаться понятными объяснениями действий. Лучше показать вилку и правильную ее позицию в руке. Объяснить, что нож держат в ведущей руке, а вилку в другой.

Дорожное движение

Особенно интересными удаются аппликации на тему правил дорожного движения. Так как с помощью бумаги легко изобразить светофоры и дорожные переходы.

  1. Понадобится бумага трёх цветов светофора.
  2. Создайте два светофора, один с двумя цветами, а второй с тремя.
  3. На одном нарисуйте человечка, а на другом машинку.

Иногда случается такое, что ребенок может перепутать светофоры и начать переходить дорогу обратив на зеленый светофор предназначенный для автомобилей. В случае если взрослый вовремя не реагирует это может вызвать непоправимые последствия для обеих сторон движения.

Люди должны смотреть на свой светофор, на котором два огонька, зеленый и красный. Соответственно на красный путь запрещен, а зеленый разрешает движение. Так и изобразите!

На большом светофоре с тремя цветами нарисуйте большой красный крест. А на втором зеленую галочку в кругу.

Благодаря таким действиям можно изучить все базовые аспекты дорожного движения, которые понадобятся ребенку. И когда уже ребенок будет ходить в школу один, он легко сможет ориентироваться и не теряться видя два светофора.

  • Легко изобразить большие машины из бумажных упаковок из-под молока. Фары из бумаги, а бампер из зубочисток.
  • Человечка можно собрать также из зубочисток с использованием каштанов (если позволяет сезон года).
  • Несколько инсталляций позволят коротко и легко объяснить опасности дороги.
  • Без взрослых переходить дорогу нельзя, даже с взрослым человеком следует посмотреть по сторонам и убедиться в отсутствии машин.

Внимательно относитесь к безопасности ребенка. Поделки это лишь способ объяснить правильность действий при возникновении пожара либо иной угрозы. Или же поведение для предотвращения таких опасных явлений. Можно использовать фотографии горящего леса. Они точно вызовут сочувствие к обитателям леса.

Фото коллекция самодельных поделок на тему безопасность

Поделки для детского сада: фото, идеи и мастер-классы

Смена времен года и приход очередных праздников для всех родителей, чьи дети посещают садик, означает необходимость подготовить поделки детские для сада. Некоторых это раздражает, потому что приходится тратить время, которого вечно не хватает, но большинство радо возможности проявить креативное мышление и пообщаться с детьми. Можно дать совет родителям, бабушкам и дедушкам в сезон запасаться различными природными материалами, чтобы не попадать впросак, когда в садике дают задание, а быть всегда во всеоружии.

 

Если вы выезжаете летом на море – не поленитесь набрать хотя бы немного камушков и ракушек. На прогулках в парке или в лесу собирайте красивые листья, заготовьте веточки, симпатичные коряги, шишки, желуди и каштаны. Если у вас есть свой участок, посадите декоративные тыквы, они хорошо хранятся и представляют из себя прекрасный материал для поделок.

 

Листья можно засушить между страницами большой толстой книжки, шишки и орехи лучше прогреть в духовке или ошпарить, чтобы продезинфицировать и предотвратить появление различных вредителей. Неплохо сохранить картонные цилиндры от туалетной бумаги и бумажных полотенец, несколько пластиковых бутылок и крышки от них. И, конечно же, сложить все аккуратно в коробки, чтобы не пришлось потом искать это по всей квартире, а дом не превратился в свалку.

 

 

Детские поделки для детского сада – это те, которые ребенок непременно должен выполнить своими руками. Безусловно, они будут отличаться по степени сложности в зависимости от того, младшая это группа или уже подготовительная. Самостоятельно с подсказками родителей ребенок может выполнить рисунок, простую аппликацию из бумаги или с использованием осенних листиков, вылепить поделку или изготовить ее из пластилина и природных материалов, таких, как шишки или желуди. Фигурки зверушек или птичек подходят для этого как нельзя лучше.

 

Рисунок не обязательно выполнять в обычной технике. Те же листья можно использовать не только как материал для аппликации, но и в качестве штампов. Краска, причем не всегда одного тона, наносится на поверхность листа, а затем отпечатывается на бумаге. Можно сделать штампики и из подручных материалов: донышко пластиковой бутылки, детальи конструктора лего, кубик или деревянный брусок, обмотанный толстой ниткой – придумать можно немало.

Новогодняя поделка для детского сада – это, конечно же, самые разнообразные елочные игрушки. Техника исполнения и материал могут быть самыми различными: бумага, ткань, шишки и другие природные материалы, термопластик и соленое тесто, пластилин.

 

Можно сделать даже съедобные украшения: традиционное имбирное печенье в форме человечка, пряничные домики, которые прекрасно смотрятся в качестве елочных игрушек. Снежинки, вырезанные из бумаги, плоские и объемные, выполненные в технике квиллинга, гирлянды, фигурки Деда Мороза и Снегурочки, разнообразные снеговики – все перечислить невозможно. Появились не так давно, но становятся очень популярными рождественские венки, выполненные из самых разных материалов.

 

 

Поделки для детского сада, фото которых приведены в этом материале подскажут, как можно использовать необычные материалы, например, макаронные изделия, или пластиковые одноразовые ложки и вилки. Пластиковые бутылки уже настолько обычны для поделок, что чего только из них не изготавливают. Материалом для поделок могут послужить деревянные прищепки, палочки для суши, спички, салфетки и многое другое, если оглядеться вокруг себя непредвзято.

 

Осенние поделки для детского сада

 

 

Поделки осень для детского сада могут быть выполнены в виде композиций, а не отдельных изделий. Веселая компания ежиков, отправившаяся за добычей, старички-лесовички или любопытные инопланетяне-луковки, выглядывающие из НЛО, сделанного из пузатой тыквы – все это дети смогут сделать с вашей помощью из природных материалов.

 

 

Когда мы задумываемся о том, какие поделки зимние для детского сада  мы можем сделать, то сразу вспоминаем зимние праздники: Новый год, Рождество и, конечно же, праздник больших и маленьких мужчин – 23 февраля. Новый год – это подарки и различная упаковка для них, самодельные гирлянды и елочные игрушки, елки. Родители могут помочь украсить помещение группы к Новому году.  

 

День 23 февраля – поделки, связанные с армией и флотом: корабли, самолеты, танки. И для обоих праздников – поздравительные открытки. Интересную поделку к 23 февраля можно изготовить из мешковины и ткани. Конечно, без помощи родителей тут не обойтись. Для раскроя деталей воспользуйтесь выкройкой. Туловище делают по принципу мешочка из мешковины, только нужно будет застрочить нижние углы, чтобы поделка стала устойчивой. После набивки синтепоном или холлофайбером верхнюю часть мешочка стяните на нитку.

 

Верх фуражки из обтянутого тканью картонного круга. Околыш можно вырезать из флиса подходящего цвета и украсить его по центру звездочкой. Козырек из картона, оклеенного черной самоклейкой, но можно оклеить и черной цветной бумагой или раскрасить черной краской.

 

Главное – лицо. Прежде, чем приклеивать глаза и нос, подвигайте детали, чтобы добиться нужного выражения Нос сделайте из деревянной бусины или стяните шарик из ткани подходящего цвета, набитой наполнителем. Глазки – готовые пластиковые, но можно сделать их и из бумаги, как аппликацию. Ресницы вышиты, а усы сделаны из пучка ниток, выдернутых из мешковины. Можно тонировать лицо сухими румянами или помадой.

 

Ручки из сукна или флиса садятся на клей.  Одну из рук нужно приклеить к фуражке. Вобщем, идей множество, и у каждого поделка будет выглядеть индивидуально. Погон можно найти в магазине военторга или сделать самому имитацию: взять рисунок из интернета, просто распечатать на принтере и наклеить на кусок картона.

 

 

Осенние поделки для детского сада отличаются использованием большого количества природных материалов, что неудивительно. Овощи, ягоды и фрукты, которых осенью в изобилии, яркие осенние листья, шишки, желуди – отличный материал для поделок.

 

Обычно в детских садах осенью проводятся конкурсы поделок. Аппликацию из листиков, человечков и зверушек из желудей ребенок сможет сделать самостоятельно с вашими подсказками.

 

Для поделок из овощей и фруктов понадобится ваша помощь, ведь придется поработать ножом. Конечно же, дети в садике рисуют, и совсем необязательно детские рисунки должны выполняться в традиционной технике красками или карандашом. Осенние листья могут прекрасно послужить в качестве штампиков при изображении осеннего леса. Такое панно можно выполнить и из самих листьев, но рисунок получается интересным и не менее эффектным. Вообще, штампы можно делать из многих подручных средств. Например, срезать часть листьев у кочана пекинской капусты, а в качестве штампика использовать срез. 

 

 

Хотя детишки независимо от сезона изготавливают различные  поделки, зима для детского сада – это время, когда они больше, чем обычно вынуждены проводить в помещении из-за холода и плохой погоды.

 

Можно объяснить ребятишкам, как нуждаются в нашей помощи птицы и изготовить разнообразные кормушки. Изготавливая их, дети не только совершенствуют навыки ручного труда, но и привыкают заботиться о братьях наших меньших. На самом деле, сделать кормушку, чтобы поддержать пернатых, очень важно, ведь в холодном климате в морозы гибель птиц весьма значительна.

 

А простор для творчества тут просто необъятный. Из чего только не делают кормушки: дерево, коробки, пластиковые бутылки и даже запчасти для компьютеров. Деревянные кормушки хороши, так как они крепкие и долговечные. Но не всякий родитель может обращаться с деревом. Картон неплох, потому что всегда под рукой, но он требует защиты от сырой погоды.

 

Правда, картонную кормушку легко заменить новой, а украшать ее доставит ребенку большое удовольствие. Пластиковые бутылки – компромиссный вариант. Такие кормушки лучше, чем картонные, перенесут неблагоприятные погодные условия, а сделать их достаточно просто. Конечно, помощь родителей будет необходима, ведь придется воспользоваться макетным ножом. Выбор материала за вами, лишь бы кормушка была сделана.

 

 

Поделки для детей детского сада могут представлять из себя игровые и учебные  пособия, благодаря которым ребенок сможет познавать окружающий мир на занятиях с воспитателем, украшения для помещения группы соответственно праздникам, плакаты и т.д. Взаимодействие родителей и воспитателя поможет найти темы и форму воплощения. 

 

В садике в обязательном порядке изучают правила дорожного движения. Не надо говорить о важности этого вопроса, ведь от него зависит жизнь детишек. В игре вся информация запоминается гораздо лучше.

 

Поделки пдд для детского сада

 

 

 

Поделки пдд для детского сада могут представлять из себя макет улицы, чтобы на нем можно было в движении моделировать различные ситуации и запоминать дорожные знаки. Сделать его не составит большого труда.

 

Разметку улицы можно нарисовать гуашью или акрилом на листе картона, сделать из картонных коробочек дома, разнообразить городской пейзаж деревьями и зеленью и, конечно же, изготовить светофор и различные дорожные знаки. Знаки проще всего найти в интернете и распечатать.

 

Иногда в киосках союзпечати продают бумажные раскладки с правилами, в которых имеются знаки. Подставку для знака можно изготовить из крышки от пластиковой бутылки и палочки для суши, а изнутри крышки закрепить и утяжелить конструкцию пластилином.

 

Дома можно сделать из картонных коробочек небольшого размера или просто склеить из картона и разрисовать фасад. Деревья также делаются из картона или, если есть в наличии, из подходящих природных материалов. Траву можно изобразить зеленой бумагой или мелко нарезать нитки зеленого цвета и приклеить их на смазанную клеем поверхность. Фактуру грунта несложно создать наклеенной крупой или  

чаинками.

 

 

Вообще, макет такой получится настолько подробным и приближенным к жизни, насколько хватит вашего  желания и творческих возможностей. Светофор и дорожные знаки можно отдельно выполнить  довольно большими, чтобы воспитатель мог использовать их во время обучающего занятия. Есть несколько вариантов изготовления светофора, чтобы была возможность менять цвет.

 

Сделайте в картонной основе отверстия, а кружки пусть будут двусторонними: на одной стороне фоновый цвет, на другой – красный, желтый или зеленый. Между половинками кружка вклеивается нитка, и кружок свободно приклеивается так, чтобы можно было поворачивать его к отверстию той или другой стороной.

 

Второй вариант по технологии изготовления напоминает бумажные елочные шары, которые склеивают из множества разноцветных кругов. На нижнюю половинку круглого окошка приклеивают цветной круг, сгибают его пополам, на верхнюю половину-кружок фонового цвета. Свободные половинки обоих кругов склеивают между собой. В поднятом состоянии окошко цветное, в опущенном —  имеет цвет фона. 

 

 

Поделки для детского сада картинки, настенные панно, сюжетные композиции и отдельные игрушки могут быть изготовлены в самых разнообразных техниках.

 

 

Несложно сделать поделку для детского сада из пластиковых бутылок. Это может быть самолет, забавный поросенок, ежик или пингвин. Для изготовления пингвина нам понадобятся две пластиковых бутылки, у которых обрезают нижние части до желаемого размера и вставляют одна в другую. Для удобства у вставляемой внутрь части бутылки можно сделать несколько вертикальных надрезов.

 

Далее берем акриловые краски и разрисовываем игрушку. Для шапочки делаем помпон из ниток и приклеиваем его. Шарфик делается из тесьмы, куочка флиса или другой подходящей ткани. Он заодно прикроет шов соединения бутылок. Чтобы шарф не съезжал, можно в 2-3 местах прихватить его клеем или посадить на полоску двухстороннего скотча. Дизайн такой игрушки может быть самым разнообразным.

 

Чтобы оклеить туловище, сделать крылья и лапы подойдет цветная бумага или тонкий картон. Форма бутылки может диктовать и форму игрушки, бывают бутылки с расширением в нижней части. Но и это еще не все возможности использования пластиковых бутылок. Помимо всего прочего их можно использовать в нетрадиционных техниках рисования, донышко бутылки может служить штампом.  

 

 

Поделки родителей для детского сада, кроме тех, что вы выполняете вместе с детьми на заданные темы, могут касаться территории детского садика, а также украшения группы к различным праздникам. Это могут быть стенды, плакаты, коллажи.

 


Светофор аппликация в пошаговом фото и видео мастер-классом

Светофор – аппликация, которая надолго увлечет ребенка. Изготовление такой поделки несет не только познавательный характер. Для детей это прекрасная возможность выработать мелкую моторику пальцев, научиться использовать шаблоны в творческой работе, развить мышление и воображение.

 

Цветочный светофор из сердечек

Такой поможет изучить цвета и правила дорожного движения и понравится детишкам. Аппликация подойдет и для изготовления в средней группе.
Для работы понадобятся:

  • черный картон – он будет использоваться, как трафарет;
  •  листы двухсторонней цветной бумаги;
  •  клей-карандаш;
  •  ножницы;
  •  циркуль, линейка и простой карандаш.

Пошаговая инструкция:

  1. Сначала сделайте разные по размеру заготовки сердечек – из желтой, красной, зеленой бумаги.
  2. Вырезанные детали сложите напополам.
  3. Воспользуйтесь карандашом, линейкой и циркулем, чтобы нарисовать три круга одинакового диаметра на картоне.
  4. Приступайте к изготовлению светофора. Позвольте ребенку проявить фантазию и придумать узор самому. Чтобы выложить его, возьмите клей и намажьте им половинки сердечек. Затем их приклеивают. Первым изготовьте красный сигнал – не забудьте объяснить, что он означает.
  5. Таким же образом смастерите желтый и зеленый сигналы.
  6. Чтобы разнообразить работу и получить поделку, как на фото, из остатков цветной бумаги создайте рамочку. Для этого согните напополам и приклейте еще несколько сердечек.

Светофор из салфеток методом торцевания

Для изготовления аппликации понадобятся:

  • темный картон;
  • три круга из белой бумаги;
  • салфетки зеленого, желтого и красного цвета;
  • клей и кисточки для него;
  • три подноса.

А также заранее подготовьте рисунок светофора в качестве шаблона.

Техника выполнения следующая:

  1. Возьмите картон, обведите шаблон и вырежьте его по контуру.
  2.  Приготовьте три белых круга и приклейте к светофору. Дальше описание предполагает работу с салфетками – поочередно возьмите их, сомните и приклейте к кругам.
  3. Если делать все пошагово, результат впечатлит:

Дидактическая игра для закрепления знаний

Чтобы выполнить этот мастер-класс, приготовьте рабочие материалы. Главный — цветной картон. Сначала основные – красный, желтый и зеленый. Для трафарета или фона возьмите черный либо коричневый.

С помощью любого круглого предмета или циркуля на трех листах картона основных цветов нарисуйте контуры кругов.
Переходите к коричневому (или черному) картону. Его разрежьте на две равные части.

Поделка готова.

 

Видео: Мастер-классы аппликации «Светофор»


Шаблоны для творчества

Светофор из картона своими руками: мастер-класс

Как совместить игру, обучение и творчество? Поставьте на игрушечную трассу самодельный светофор из картона. Он принимает участие в организации движения детских машинок, объясняет правила поведения на дороге, а процесс его изготовления развивает навык работы руками.

Сигналы светофора меняют друг друга в строгом порядке: после желтого загорается зеленый или красный, а запрещающий и разрешающий сигналы расположены на противоположных сторонах.

Как сделать светофор из картона своими руками: пошаговые фото

Приготовьте на мастер-класс простые материалы для создания поделки:

  • лист гофрокартона
  • цветная бумага (черная, красная, желтая и зеленая)
  • ножницы
  • канцелярский нож
  • клей ПВА
  • скотч

Также может понадобиться принтер, если вы захотите распечатать готовый шаблон огней светофора (его вы найдете в описании работы).

ШАГ 1. Сделайте заготовку для будущего светофора. Для этого разметьте лист картона на 4 части равной ширины. Внизу крайней полосы оставьте квадрат и обрежьте лишнее.

ШАГ 2. На равном расстоянии канцелярским ножом прорежьте круглые окошки – по 3 с каждой стороны.

ШАГ 3. Надрежьте картон по линиям и сложите в объемную фигуру. С внутренней стороны проклейте места соединения скотчем.

ШАГ 4. На черном фоне наклейте квадраты цветной бумаги по приведенной схеме либо распечатайте готовый шаблон на принтере. Это сигналы светофора: их размер должен соответствовать диаметру отверстий в корпусе.

ШАГ 5. Наклейте бумагу на картон, сверните его в трубочку и проклейте края.

ШАГ 6. Прикрепите к цилиндру петельку из полоски картона. За нее ребенок будет вращать трубочку и менять сигналы светофора.

ШАГ 7. Вырежьте из картона круглую крышку с пазами для ручки и закройте светофор сверху.

ШАГ 8. Сверните тонкую трубочку из картона – она послужит для светофора ножкой – и приклейте ее к квадратному основанию.

Теперь поделка готова, и малыш может использовать ее в своих сюжетно-ролевых играх. Например, для этих целей прекрасно подойдет игровой набор Robocar Poli с машинками и целым городом в комплекте.

Расскажите ребенку о правилах дорожного движения вместе с личным светофором из картона и цветной бумаги!

Поделки на тему правила дорожного движения


Поделки на тему ПДД помогают в игровой форме обучить детей правилам поведения на дороге. При этом развивается мелкая моторика ребенка и его воображение. А заниматься можно начинать с самого раннего возраста.

Важность поделок на тему ПДД

Поделка по ПДД позволяет смоделировать различные ситуации на дороге и помогает разобраться, как поступить в той или иной ситуации. При помощи таких занятий ребенок легко запомнит:

  • как переходить дорогу и на какой сигнал светофора можно идти;
  • дорожные знаки;
  • что разметка на дороге – не просто украшение, а важная часть ПДД;
  • правила поведения на проезжей части.

Занимаясь творчеством, дети в интересной форме познают, что нельзя баловаться на проезжей части. Осознают опасность, которую несет дорога.

Заниматься поделками можно дома, в школе или в детском саду. А в зависимости от возраста ребенка, сложность процесса и величина модели дороги может быть разная.

Материалы для изготовления дорожных знаков

Работа над изготовлением дорожных знаков позволяет детям в игровой форме выучить наиболее важные для пешеходов обозначения. В эту же категорию попадает и разметка пешеходного перехода.  

Поделки чаще всего бывают в следующих техниках:

  • рисунки, выполненные карандашами, красками или восковыми мелками;
  • макет дороги с фигурками из пластилина, бумаги или лего;
  • аппликации из бумаги;
  • поделки, сочетающие в себе элементы из цветной бумаги, пластилина, картона и природных материалов;
  • изделия из конструктора;
  • шитье или вязание.

Для изготовления простых аппликаций дорожных знаков вам понадобится:

  1. Цветной картон.
  2. Самоклеящаяся бумага красного, синего, белого и черного цветов.
  3. Разноцветная бумага.
  4. Клей ПВА.
  5. Ножницы.
  6. Простой карандаш.
  7. Линейка.
  8. Деревянный брус или палка.
  9. Шпажки или пластиковые трубочки.
  10. Пластиковые панели.
  11. Акриловые краски.

Правила работы с клеем ПВА и ножницами

Чем младше ребенок, тем больше внимания нужно от взрослого при работе с ножницами, а также клеем. Чтобы малыш не получил травму, нужно соблюдать следующие правила:

  • использовать кисточку при работе с клеем;
  • не стоит наносить слишком много ПВА, его количество должно соответствовать размеру элемента, который приклеиваем;
  • излишки клея протирать губкой или небольшим кусочком ткани;
  • при попадании в ПВА в глаза, срочно промыть их водой;
  • по окончанию работы вымыть руки и кисточку проточной водой;
  • ножницы не следует держать острыми концами кверху;
  • нельзя оставлять раскрытые ножницы на краю стола;
  • передавать острые предметы следует закрытыми, кольцами вперед;
  • резать следует не кончиками, а серединкой ножниц;
  • для детей лучше использовать ножницы с закругленными кончиками.

Для того, чтобы ребенок запомнил правила работы с ножницами быстрее, расскажите ему следующий стишок:

Инструкция по изготовлению знака

Простой способ изготовить знаки дорожного движения:

  1. Вырежьте из картона основание формы знака.
  2. Сделайте из цветной бумаги внутренние элементы (человечка, машину, пешеходный переход и т.п.) и приклейте их к основе.
  3. Закрепите получившиеся знаки на шпажках или пластиковых трубочках.

Знаки можно также изготовить и в рост ребенка. Такой способ изготовление более сложный, но и прослужит он намного дольше.

  1. В качестве основания вырежьте из пластика треугольник нужного размера.
  2. Распечатайте картинки с изображением нужных знаков из интернета.
  3. Перенесите картину на бумагу с клеевым основанием. Вырежьте в ней элементы, которые необходимо раскрасить. Оставшиеся детали приклейте на основание.
  4. Раскрасьте незаполненные элементы акриловой краской. Синим цветом сделайте окантовку, черным центральные детали.
  5. После того, как краска высохнет, снимите трафарет.
  6. Закрепите получившиеся знаки на деревянной палке или бруске. Для устойчивости прикрепите знаки на картон при помощи пластилина или сделайте деревянные крестовины.

Варианты поделок

Помимо дорожных знаков своими руками можно изготовить и другие элементы дорожного движения, а также смоделировать конкретные ситуации и проиграть их с ребенком.

Модель перекрестка

Модель перекрестка помогает научить ребенка правилам перехода через дорогу на регулируемых и нерегулируемых перекрестках. Обыграть разные ситуации можно во время прогулок около дома или в детском саду.

Найдите подходящую площадку. Она должна располагаться в тихом уголке и быть достаточно ровной. При помощи рулетки и цветных мелков расчертите на асфальте все элементы перекрестка. Нарисуйте место расположения светофора и «зебру». Акриловой краской прорисуйте бордюры и полосы пешеходного перехода.

Модель готова. Можно приступать к изучению правил ПДД с детьми.

Светофор

 

Изготовить светофор можно в разных техниках. Его можно сделать из картона, нарисовать на бумаге или даже связать.

Интересный вариант – это светофор из пластиковой бутылки.

Для его изготовления возьмите темную бутылку объемом 2 литра. Прорежьте в ней три отверстия, если вам нужен светофор для водителей. В случае, если сделать необходимо пешеходный светофор, отверстия должно быть два.

Установите внутри отверстий лампочки с батарейками и выключателями. Затем вставьте цветные стекла красного, желтого и зеленого оттенка соответственно. Украсьте бутылку на ваш вкус. Модель готова.

 

Необычно смотрится светофор из лазерных дисков. Тем более что этот материал есть почти в каждом доме.

Чтобы смастерить такую конструкцию, возьмите три диска, три пластиковые крышечки от сока или воды, клей, веревку, ножницы, краски и кисточку.

 

Крышки нужно раскрасить в соответствующие цвета и приклеить их в центре дисков по одной. Соедините заготовки между собой также при помощи клея. Сзади на верхнем диске закрепите короткую веревочку.

Дорожный знак пешеходный переход

Разметку пешеходного перехода можно сделать на крышке коробки или обычном картоне. Для этого обклейте поверхность серой бумагой, имитирую дорожное полотно. Затем нарежьте черные и белые полоски шириной в 1 см и приклейте их на картон через одну поперек «дороги».  Также из белой бумаги выполните прерывистую и сплошную разметку.

По краям модели можно поставить светофоры и дорожные знаки.

Символы дорожных знаков

Символы дородных знаков для поделок можно просто распечатать из интернета, раскрасить и приклеить на картонное основание для прочности. Закрепить такие фигурки можно на зубочистки, а затем установить на дороге при помощи пластилина или крышечек от пластиковых бутылок.

Для лучшего запоминания, дайте детям задание нарисовать знаки.

В процессе творчества ребенок изучает символы и усваивает их значение.

К каждому знаку можно сделать сопроводительные текст.

Дорожный полицейский

Инспектора ГИБДД можно сделать из бумаги, картона или пластиковой бутылки.

Если вы умеете вязать, смастерить человека можно из ниток.

Можно совместить в одну поделку светофор и дорожного полицейского.

 

Например, сделать из картона и цветной бумаги светофор, на сверху прикрепить изображение головы.

Также смастерите руки и жезл, и необычный инспектор готов.

Мини городок

Мини город можно сделать на большой картонной крышке. В него будут включены основные элементы дорожного движения: светофор, пешеходный переход, дорожные знаки, перекресток инспектор ДПС.  Модель помогает разобрать с детьми все основные правила и проиграть различные ситуации.

В первую очередь определите где будет находиться каждый объект вашего города. Сделайте соответствующую разметку на крышке. В центре должна быть размещены две дороги, образующие перекресток.

Дорожное полотно сделайте из серой или черной бумаги, приклеив их к основанию. При помощи узких белых полосок выполните разметку, оформите «зебру». Параллельно им из узких полос другого цвета сделайте тротуары.

Из картона, цветной бумаги и коробок из-под сока сделайте небольшие домики и магазины. Школа и детский садик также должны быть в композиции. Все постройки приклейте к основанию.

Сделайте деревья и кусты из пластилина или цветной бумаги.  Также вылепите из пластилина или вырежьте из бумаги машины и автобусы. Кроме того, можно использовать небольшие игрушечные модели.

Смастерите небольшие дорожные знаки и светофоры. Разместите их на перекрестке.

Видео на тему

Подробнее о поделках на тему ПДД для детей можно также узнать из видео:

Ремесло безопасности дорожного движения. Поделки на тему «Правила дорожного движения»

ЕЛЕНА МОРОЗОВА

(угловое украшение в группе)

Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по : « ПДД » (оформление уголка в группе своими руками) . Прошла неделя в нашем детском саду ПДД … И это у нас только вместе с детьми не сделал : провел беседы о ПДД, читаю С.Сказка В. Михалкова «Дядя Степа милиционер», разыграны в игры ситуаций : «Как переходят дорогу правильно », «Можно ли поиграть мячом на дороге?», Повторяется с детьми дорожных знаков … Укрепили знания детей о светофорах, о пешеходном переходе. Мы вместе с детьми придумывали различные загадки для ПДД … Детям нравилось участвовать в различных играх и конкурсах. Многие ребята с родителями из нашей группы сделали поделки .

Итак, для украшения уголка нам понадобится : бумага цветная , ножницы, клей, коробки (можно из-под лекарств или из-под стирального порошка) .

Теперь начнем с этих коробок возиться с домиками оклеивая их цветной бумагой .

А теперь вырезаем и приклеиваем окна и дверь на готовый дом.

При желании можно обвести окна счетчиком фломастером .

Крыша домов может быть разной, это зависит от размеров вашего дома, здесь нужно выбрать понравившийся цвет. Бумага и формат .

Таких домов может быть несколько.

Далее делаем пешеходный переход (переход зебра) .

Приклейте белые полоски на черный картон (3 шт.) шириной 5 см.

Получилась «Зебра».

Для изготовления проезжей части нам понадобится : серый картон и белая бумага … Из белой бумаги вырежьте тонкие полоски шириной 1 см. (4 длинных и 8 коротких) . Длинные полосы приклеиваются посередине наших дорог , оставляя расстояние между ними.

С одной стороны дороги , а с другой добавить короткие полосы и клей.

Размещаем на проезжей части дома, автомобили, зебру, автоколейку.

Некоторые ребята из нашей группы также делали поделок .

Мой мастер -класс подошел к концу спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Минуты по физкультуре в средней группе «Правила дорожного движения» Предлагаю вашему вниманию физические минуты на тему правил дорожного движения. За поэтическую основу она взяла стихи о правилах дорожного движения и подобрала упражнения.

Конспект открытого урока во 2-й младшей группе по правилам дорожного движения «Буратино учит правилам дорожного движения» Цели и задачи: 1. Сформировать знания о дороге, дорожных знаках и их назначении. 2. Научитесь распознавать и называть светофор, его сигналы и действия.

Долго думала, как преобразить информационный уголок для родителей, чтобы избавиться от папок-перемещаемых и освободить место на детских шкафчиках. Здесь.

Дети — веселые, впечатлительные люди, которые не перестают удивляться всему и каждому.Чтобы вызвать у детей интерес, получилась лучшая ассимиляция.

Наш детский сад этой весной принял участие в районном конкурсе на проектирование участков

Родители и воспитатели в детском саду учат детей правилам дорожного движения с раннего возраста … Учеба продолжается в школе. Прекрасным учебным пособием будут поделки на тему «Правила дорожного движения», фото наглядно покажут, как их правильно сделать. Участвуйте в творческом процессе вместе с ребенком, сопровождая работу рассказами о том, как правильно переходить дорогу, какие цвета светофора означают «стоп», «готовиться» и «вперед».При создании поделок используются самые разные материалы: цветная бумага и картон, краски и пластилин. Рассмотрим некоторые из них.

Предложите ребенку сделать открытки из цветной бумаги. Для работы подготовьте следующие материалы:

После того, как материалы будут готовы, распечатайте готовый шаблон.

Прогресс:

Шаг 1. Поместите трафарет на черную бумагу.

Шаг 2. Обведите его.

Шаг 3. Ножницами разрезать светофор.

Шаг 4. На черном листе нарисуйте три круга.

Шаг 5. Вырежьте их.

Шаг 6. Поместите перед собой красный, зеленый и оранжевый лист.

Шаг 7. Нарисуйте на нем три круга диаметром, равным шаблону.

Шаг 8. Вырежьте их.

Шаг 9. Наклеиваем цветные кружки на черные.

Шаг 10. Сложите их пополам.

Приклейте 3 круга к светофору. Но наносите клей только на одну половину, чтобы другая могла двигаться.Поднимая половину вверх, вы закроете цветную черным кружком. Это включит и выключит светофор.


Открытки-поделки своими руками на тему «Трафик» с фотоинструкцией

Очень часто на уроках и занятиях по правилам дорожного движения используются карточки, на которых изображены дорожные знаки. Учитель или воспитатель задает тематический вопрос, а дети поднимают карточку с правильным ответом. Этот метод способствует быстрому обучению … Поэтому предложите ребенку сделать такие открытки.

Прогресс:

Шаг 1. Возьмите бумагу с белым списком и распечатайте заготовки.

Шаг 2. Попросите ребенка раскрасить знаки в нужный цвет … Задача взрослого — проверить правильность своих действий.

Шаг 3. Наклейте лист с нарисованными знаками на картон, тогда они прослужат дольше.

Вместо карандашей можно использовать акриловые краски. Таким образом ребенок лучше усвоит правила дорожного движения.

«Осторожно на дороге»

Полезные поделки по теме «Правила дорожного движения» в школу станут отличным пособием на аудиторных часах.

Для первого знакомства сделайте объемную фигуру … Для работы подготовьте следующие материалы:

  • цветная бумага;
  • коробка конфет;
  • Кисть
  • ;
  • ножницы;
  • пластилин;
  • краски акриловые;
  • зубочистки;
  • клей;
  • стакан поилки;
  • коробочки (можно взять из лекарства).

Прогресс:

Шаг 1. Возьмите большую коробку и положите перед собой, предварительно отрезав одну сторону.В нем вы построите дорогу.

Шаг 2. Дно ящика раскрасьте зеленой краской — это будет газон.

Шаг 3. Возьмите черную бумагу и нарежьте из нее полоски. Наклейте их как хотите. Например, сделайте дорогу с перекрестком.

Шаг 4. Сделайте пешеходный переход. Для этого вырежьте из бумаги несколько тонких полосок. белого цвета и наклеиваем на то место, где будет располагаться переход.

Шаг 5.Украсьте свою композицию деревьями, которые будут расположены вдоль дороги. Берем зубочистку и коричневый пластилин. Нарисуйте корону на зеленой бумаге и вырежьте ее.

Шаг 6. Скатать пластилин в колбаску и вставить в нее зубочистку.

Шаг 7. С другой стороны зубочистки прикрепите плоский пластилин, чтобы дерево не упало.

Шаг 8. Зафиксируйте коронку.


Шаг 9. Найдите в Интернете дорожные знаки, распечатайте их или нарисуйте сами и разместите их на дороге.

Шаг 10. Вылепите из пластилина подставку, воткните в нее зубочистку и прикрепите к ней табличку.

На дороге должен быть светофор.

И ставьте дома подальше от дороги.

Шаг 1. Накройте аптечки цветной бумагой.

Шаг 2. Вырежьте окна из плотной цветной бумаги.

Шаг 3. Расставьте все элементы на свои места.

Шаг 4. Если есть дорога, значит, машины должны быть.Слепите их из пластилина или расставьте небольшие модели.

Включив воображение, вы можете создавать коробки с самыми разными траекториями. Предлагаем вам несколько вариантов.

Видео-подборка поделок по ПДД.

Создавая поделку на тему «Правила дорожного движения», вы можете научить ребенка серьезности и направить его на верный путь. Таким образом вы покажете ему, как правила дорожного движения влияют на жизнь человека. Выполняя различные поделки, ребенок сможет смело участвовать в тематических конкурсах.Используя цветную бумагу и картон, пластилин и другие дополнительные материалы, можно делать элементы декора для своей поделки.


Есть много идей, которые научат вашего ребенка правилам дорожного движения. Тематические поделки расскажут небольшой аудитории, как вести себя в дороге.

В школах и детских садах детей учат правилам дорожного движения, и они помогут усвоить эти очень важные для жизни правила. Все мы вместе с детьми становимся участниками дорожного движения каждый день, когда переходим дорогу пешеходами или едем на машине.

Чтобы малыши с малых лет усвоили самые элементарные правила дорожного движения, с ними можно сделать поделки на тему правила дорожного движения , например, в игровой форме. Тогда изучение правил пройдет в веселой и непринужденной обстановке. Практически все дети очень любят автомобили, им интересны как обычные автобусы, так и огромные длинномеры, экскаваторы и необычные тракторы.

Наверняка у вас дома есть небольшая коллекция игрушечных машинок. Поэтому вам не составит труда сделать для ребенка доску, на которой он мог бы построить себе настоящую дорогу… Для этого подойдет большая картонная коробка, а еще лучше — большая картонная крышка. Такую обложку можно изнутри оклеить обычной белой бумагой, на которой нужно из открыток нарисовать одну или несколько дорог, родственного друга с другом или перекресток, построить дом, фабрику, сад или детскую площадку.


Сначала покрасьте дорогу полностью в черный цвет, на которую после высыхания краски закрасьте белой краской или приклейте разметку, вырезанную из белой бумаги.Нарисуйте газоны зеленым цветом … Чтобы получить эффект объема, с помощью губки или взбитой кисти нанесите точечными движениями немного светло-зеленой и серой краски. С внутренних сторон коробки раскрасьте деревья темно-зеленой краской (их тоже можно сделать из картона или из зубочисток и пластилина). По краям газона покрасьте тротуар серой краской.

Обязательно обеспечьте каждый перекресток дорожными знаками, пешеходными переходами, светофорами. Знаки можно нарисовать самостоятельно или найти в Интернете, уменьшить в размерах и распечатать на цветном принтере.

Магазины, домики и остановки можно склеить из картона, окрашенного с четырех сторон.


Играя со своими машинками на таких «городских улицах», малыш должен строго соблюдать правила дорожного движения. Попутно вместе с ребенком можно разучивать стишки о правилах дорожного движения.

Начинать изучать правила стоит с простейших поделок. Поскольку движение транспорта — это слишком сложный процесс для понимания детей, сначала сосредоточьте его внимание на пешеходном переходе и светофоре.

Светофор можно сделать из любого подручного материала, например, из небольшой коробки, оклеенной черной бумагой, с аппликацией в виде цветов светофора.

Также светофор может быть сделан из бусинок, связанных или связанных крючком, из пластилина или соленого теста, вырезан из цветной бумаги или цветного картона, нарисован красками или цветными карандашами. Главное, объяснить малышу значение каждого цвета светофора.

Помимо традиционного трехцветного светофора сделайте вместе с ребенком еще и пешеходный светофор красного и зеленого цветов.Ведь именно с ним ребенок будет сталкиваться чаще всего. Также объясните ребенку правила перехода дороги на пешеходном переходе.

Вместе с детьми постарше сделайте небольшую книжку, в которой соберете все основные дорожные знаки. На прогулке с ребенком обратите внимание на дорожный знак, который ему еще незнаком, а затем дома нарисуйте его и приклейте в буклет с объяснением значения этого знака. Выполняя такую ​​поделку на тему правил дорожного движения , ваш ребенок будет изучать правила намного охотнее и быстрее.

Вы также можете сделать поделку из мягкой ткани в качестве настольной игры для изучения правил дорожного движения.


Основой для этого будет ковролин, желательно «петлевой», так как «липучка» к нему хорошо прилипает. Размер ковра примерно 60 на 60 сантиметров. Сверху вымойте дорожку из ткани, с изнаночной стороны которой пришейте липучку. Разметку можно сделать белыми шнурками, а пешеходный переход — небольшими полосками белой липучки. Обязательно установите на дороге светофоры и дорожные знаки, а участниками движения пусть будут маленькие люди (с липучками на ногах, чтобы их можно было передвигать), автомобили и автобус (тоже на липучках).


Вы можете сделать детские поделки на тему ПДД в виде дорожных знаков. Вам понадобятся: альбом для рисования, акварельные краски, кисть и ножницы. Чтобы нарисовать знак «Пешеходный переход», сначала нарисуйте силуэт пешехода, аккуратно раскрасьте его, нарисуйте и закрасьте «зебру». Поместите своего человечка в синий треугольник, дайте знаку высохнуть и вырежьте из него альбомный лист … Остальные дорожные знаки можно сделать таким же образом. Самое главное, что они нарисованы так, как выглядят на улице.

С ребенком постарше могут самостоятельно делать макеты дорожных знаков.


Для изготовления таких моделей дорожных знаков необходимо подготовить цветной и белый картон, тонкий картон (можно использовать картон из коробок), тонкую цветную бумагу и цветные мелки или гуашь черного, белого и синего цветов. На сложенном и склеенном листе тонкого картона нужно нарисовать очертания дорожных знаков. Вырежьте из цветной бумаги знаки дорожных знаков или нарисуйте их самостоятельно и приклейте по контурам.Далее дорожный знак необходимо разрезать, разрезать подставку и расправить. Чтобы готовые вывески лучше держались, можно аккуратно приклеить к подставкам заранее вырезанные небольшие кусочки плотного картона. Размер выпускаемых дорожных знаков зависит от их назначения. Такие дорожные знаки можно использовать, например, для настольной игры.

Знание детей о правилах дорожного движения отражается в детских рисунках, играх: лепят из пластилина пешеходов, машины, светофоры, рисуют дорожные знаки и пешеходные переходы.

В играх дети закрепляют знания правил, учатся культуре поведения в транспорте и общественных местах.

Если вам понравился наш сайт, пожалуйста, выразите свое «спасибо»
, нажав на кнопки ниже.

В детских дошкольных учреждениях и школах в рамках изучения правил дорожного движения часто проводится конкурс «Дорога глазами детей» Поделки на эту тему обычно предлагают создавать дома с помощью родителей.Какие забавные вещи вы можете делать сами дома или в саду?

Изучение правил дорожного движения в игровой форме

Каждый ребенок каждый день становится частью дороги, перемещаясь в машине или по пешеходным дорожкам … Для того, чтобы дети с раннего возраста запоминали самое важное, но в то же время разом несложные правила дорожного движения, с ними можно создавать поделки на тему «Дорога глазами детей». Дети очень любят играть с машинками, с их помощью можно создавать поделки для обучения правилам дорожного движения в виде веселой игры… Возьмите от нее большую картонную коробку или крышку и обклейте изнутри самоклеем или бумагой. Из открыток или бумаги постройте внутри дом, детский сад, школу, магазин, перекресток.

Как сделать дорогу?

Не так-то просто построить что-то на тему «Дорога глазами детей». Поделки, фото которых вы видите в статье, лучше всего делать с помощью родителей. Продолжаем делать манекен для обучения правилам дорожного движения. Как лучше всего проложить в нем дорогу? Сначала четко покрасьте его черным цветом.После того, как краска высохнет, приклейте отметки на белой бумаге или просто нарисуйте белые линии. По бокам нарисуйте зеленые лужайки. С помощью губки создайте объем и нанесите на газон немного светло-зеленой краски. Если у вас под рукой нет губки, воспользуйтесь жесткой кисточкой для клея. Так поделки на тему «Дорога глазами детей» будут более реалистичными. Не забудьте нарисовать деревья по бокам коробки, также можно сделать их из пластилина, зубочисток, картона. Нарисуйте серые тротуары для прохожих.

Из чего сделать светофор?

Приобщение малыша к правилам дорожного движения начинается с малого.Не стоит сразу сосредотачивать все свое внимание на большом количестве материала. Дорога глазами детей — рисунки, поделки с использованием первого друга малыша на дороге — светофора. Это то, что вам нужно!

С чего начать знакомство со светофором? Конечно, из игры! Светофор проще всего соорудить из картонной коробки, например коробки из-под обуви. Накройте коробку черной бумагой и сделайте на ней аппликацию в виде круговых светофоров.Используйте свернутый кусок картона и черный кружок, чтобы сделать устойчивую подставку. Проявите фантазию и сплетите светофор из бусинок, слепите из пластилина, соленого теста крючком или спицами. Все эти поделки на тему «Дорога глазами детей» очень понравятся малышам. Четко объясните детям значение всех светофоров. Не забудьте соорудить двухцветный, ведь именно с ним малыш лично столкнется в дороге.

Изучение дорожных знаков с помощью рукоделия

Важно при изучении правил дорожного движения и дорожных знаков.Их значение также легче всего узнать в игре. С детьми от пяти лет можно сделать небольшую книжку, в которую они методично наклеят новые заученные знаки. Всегда обращайте внимание на знаки и их значение во время прогулки. Можно построить мягкую поделку для детей, тогда приметы будет еще интереснее изучать.

Возьмите кусок ковра (лучше петлевой, так как липучка хорошо ложится на него). Возьмите кусок размером 60 на 60 см. Пришейте тканевую дорожку с липучкой на изнаночной стороне к ковру.Сделайте отметки с помощью белых шнурков. Стройте светофоры, дорожные знаки, пешеходов и автомобили. Все детали должны быть на липучках для свободного передвижения по площадке. Эта игра поможет закрепить знания о правилах дорожного движения и будет очень интересна детям.

Поделки на тему «Дорога глазами детей»: как сделать регулировщика?

Детская подготовительная группа уже должна быть знакома с основными правилами дорожного движения, знать понятия, знаки, термины.С детьми 6-7 лет можно собрать картонный контроллер. Для работы нужно взять картонные коробки, цветную бумагу, картон, ножницы, клей, циркуль, фломастеры. Две продолговатые коробки необходимо оклеить синей бумагой или синего цвета … Затем таким же образом приклеиваем и большую коробку. Тело и ноги регулировщика готовы. Приклейте ножки к туловищу. На бежевом картоне рисуем головку регулятора двумя продольными полосами. Вырежьте детали и склейте полоски в круг.Теперь голову можно удобно разместить на коробке. Чтобы его можно было приклеить к коробке, сделайте створки и загните их. Руки сделайте из бумаги синего цвета (внизу нарисуйте две белые полосы). Из светло-зеленой бумаги вырежьте жилет регулятора. Теперь берем циркуль, рисуем три одинаковых круга (два синих, один белый). Вырезать. Вырежьте из картона полоску, вырежьте на ней клапаны, приклейте кружок. Собираем из деталей колпак и обклеиваем красной бумажной лентой. Приклеиваем к ногам туфли из черного картона, рисуем лицо — поделка готова!

Если включить воображение, то несложно представить, как выглядит дорога глазами детей.Поделки, фото которых есть в статье, можно сделать самому.

Детские поделки пожарной безопасности. Как сделать поделку для ноутбука о пожарной безопасности в детском саду

С наступлением осени в детских садах начинаются первые классы. В первую очередь малышей знакомят с правилами поведения на дороге и пожарной безопасности. Конечно, такие уроки проходят весело и интересно, чтобы малыши лучше запоминали новую информацию. Ну а родителям остается только взять в руки ножницы, бумагу и прочие атрибуты творчества и сделать поделки на темы правил дорожного движения и безопасности.

Придумать противопожарную поделку для детского сада довольно просто. Для них подходят любые натуральные материалы — сухие листья, веточки, шишки и т. Д. Из них получатся милые главные фигурки. Также можно связать или сшить персонажа. Обычно на эту роль выбирается светофор или гаишник.

Если вдруг летом вам случится поехать на море — не поленитесь и соберите немного гальки и ракушек. А на дачном участке — посадите маленькие тыквы — в будущем их тоже можно использовать для поделок.

Аппликацию можно сделать из обычной бумаги, пластилина или соленого теста. Хорошо будут смотреться поделки из круп или макарон (как правило, расписываются красками). Также будут использоваться самые разные коробочки, а также пайетки, бусины, бусины. А можно просто ограничиться постерами на эту тему.

Поделки на тему ПДД

Подбираются два сюжета для поделок на тему ПДД для детского сада своими руками:

Первый рассказывает о том, как не действовать, если начнется пожар,

Второй описывает действия во время пожара.

Отличным решением будет создание наглядной картины соблюдения правил дорожного движения. Конечно, этот вариант посложнее, требует больше времени, но получается невероятно презентабельно и поучительно. Например, можно нарисовать дорогу с зеброй на крышке ящика и по правилам расставить игрушки (машинки, человечков, елки, светофоры).

Вы также можете сделать для ребенка доску, на которой он сможет построить себе настоящую дорожку. Вам понадобятся:

Большой ящик (можно просто снять крышку с упаковки),

Детские машинки, детали из кубиков, пластиковые елки,

Пластилин,

Белый лист бумаги

Маркеры или краска.

Обклеиваем коробку бумагой изнутри. Рисуем на нем пару извилистых дорог, перекресток и облагораживаем «территорию». Обязательно поставьте на ящик дорожные знаки и светофор. Если у вас есть принтер, вы можете изготовить эти атрибуты самостоятельно. Или просто купите дорожный комплект в детском магазине. Что касается инфраструктуры — магазины, дома и автобусные остановки, то они легко склеиваются из плотного картона, который по желанию можно окрасить в любой цвет. Пластилин можно использовать как дополнительный материал.

Поделки пожарной безопасности

Оригинальные поделки на тему пожарной безопасности можно изобрести из обычной манной крупы. Плюс — клей и краски. Поделки такого типа способствуют развитию крохи. Чтобы сделать рисунок из манны на тему пожарной безопасности, следует заранее нанести контуры рисунка и слегка пройтись по нему его клеем. Затем предложите малышу посыпать бумагу крупой (можно также гречку или пшено). Обычно у детей такие занятия вызывают приступы дикого восторга.Когда весь рисунок будет готов, медленно переверните лист, чтобы с него упал лишний материал.

Ячневая или пшеничная крупа поможет создать фон (и плоские изображения предметов). Но чтобы выделить основные детали, используйте фасоль или горох.

Ну, самый простой, но не менее хороший способ для ребенка проявить свою фантазию — это нарисовать картинку. Предложите малышу придумать сюжет и воплотить его на бумаге. Только, пожалуйста, ничего не исправляйте, а уж тем более — не рисуйте вместо детей.

Ведь основная задача родителей должна сводиться к тому, чтобы направлять ребенка в творческом процессе, а не делать что-то для него.

Предлагаем Вашему вниманию поделку «Огненный щит».

Основа поделки — ящик для ноутбука (задняя часть), окрашенный краской (для антуража).

Песочница — упаковка из пакетиков чая. Для его декора использована цветная бумага и красный лак.

В роли топора — детская игрушка, немного тонированная в черный цвет (опять же лаком).

Лопатка — из набора детской посуды.

Ведро склеено из цветной бумаги.

Огнетушитель — это емкость для репеллента от комаров (конечно, тщательно вымытая, вдруг кто-то хочет попытаться нажать на спрей).

Пожарный шланг представляет собой силиконовый шланг, пластиковый наконечник позаимствован у детской пожарной машины.

Как видите, ничего сложного. Это будет фантастика, а остальное приложится.

Поделки правила дорожного движения

Что касается поделок «ПДД» — в Интернете можно найти множество примеров самых разнообразных поделок, выполненных в виде аппликаций, вязанных фигурок, раскрашенных сцен и обычных постеров.Например, сделать тренировочный стенд. Для его изготовления потребуются разноцветные пластиковые пробки от бутылок (около 30 штук), картинки с изображением дорожных знаков (в двойном количестве) и некоторые ситуации по теме, цветная бумага и фломастеры.

Наклеиваем на большой лист бумаги дорожные знаки, а рядом вырезаем маленькие дырочки, куда детям нужно будет вставить такой же знак, приклеенный к крышке. Так же поступаем со светофорами и картинками (лучше под указателями).Готово интересное наглядное пособие!

Можно даже целиком сделать учебник в картинках. Для этого просто выберите плакаты подходящего размера (чтобы они поместились на листе А4), распечатайте и переплетите. Конечно, вам лучше сделать это самому, а дети помогут выбрать интересные истории. Любая поделка, сделанная руками ребенка, играет не только воспитательную роль, но и способствует развитию мелкой моторики, учит усидчивости и терпению. Важно поощрять детей к творчеству, что развивает воображение, учит терпению и дисциплине.

Если вы не знаете, какую поделку сделать для школы по теме — пожарная безопасность, то прочтите статью и посмотрите фото.

Ребенку очень полезно знать, что огонь — это не игрушка. Благодаря занятиям в детском саду или школе дети четко учатся, как вести себя в случае пожара или как его предотвратить. Учителя или воспитатели для закрепления материала ставят домашнее задание — выполнить работу по теме пожарной безопасности. Некоторые родители не могут понять, что делать.

Не волнуйтесь — задача сложная только на первый взгляд. На самом деле поделки можно делать из самых разных материалов, и они бывают разной степени сложности. Некоторые из них под вашим руководством могут выполнять даже пятилетние дети.

Поделки на тему пожарной безопасности объемные: фото

Такие работы могут быть выполнены из различных материалов:

  • картон цветной
  • пластилин
  • картон
  • ненужные ящики
  • дерево, натуральные материалы
  • тест
  • ткани

Предметы для творчества самые разные.Взгляните на изображения ниже. Вы можете сделать уменьшенную копию дома, пожарной машины, небольшую модель квартиры или просто огнетушитель и т. Д.

Объемная поделка — Пожарные идут тушить пожар в доме

Поделка по теме — Спички — не игрушка для детей

Поделка для конкурса — Пожарная безопасность

ВАЖНО : Благодаря таким совместным поделкам ваши дети успешно усвоят материал о пожарной безопасности.

Поделки на тему пожарной безопасности из пластилина: фото

Из этого материала можно создавать аппликации на картоне или оригинальные, объемные фигурки.Сам процесс лепки захватывает не только детей, но и взрослых. Из пластилина разного цвета можно слепить отличную пожарную машину с лестницей, пожарных.

Благодаря созданию таких изделий дети научатся не только рукоделию, но и освоят правила пожарной безопасности. Ведь во время процесса обычно происходит беседа, и собеседники постарше рассказывают вам, как вести себя в той или иной критической ситуации. Дети внимательно усваивают информацию.В будущем они будут знать, как правильно действовать при возникновении угрозы.



Пожарная машина — своими руками из пластилина

Если у вас есть талант в изобразительном искусстве, и у вас богатая фантазия, то сделать картину из пластилина вам не составит труда. Вы можете создать настоящие плачевные последствия пожара. Также объясните ребенку, почему возникают пожары, как вести себя при пожаре, куда звонить в случае неприятностей.



Пластилиновая роспись — Звоните 01

Поделки на тему пожарной безопасности из бумаги: фото

Если завтра вам срочно нужно поработать над такой темой для школы, то, пожалуй, самый быстрый способ ее создать — создать объемные макеты из бумаги или картона.



Поделки из бумаги на конкурс — Пожарная безопасность

Также можно использовать картинки для фона, как на фото ниже. Для этого вам понадобятся фломастеры, карандаши, краски.



Поделки на тему пожарной безопасности из соленого теста: фото

Какой ребенок не любит лепить из теста всякие фигурки. Это занятие понравится любому малышу. Но непосредственно перед началом работы вам потребуется подготовить само тесто и необходимые инструменты.

Рецепт теста :

Компоненты :

  • Соль мелкая — 220 г
  • Мука — 220 г
  • Масло подсолнечное — 130 мл
  • Вода — 1-2 столовые ложки
  • Цветная гуашь или овощной сок для окрашивания теста

Препарат :

  1. В отдельной посуде смешать соль, муку
  2. Затем добавьте туда масло, воду, гуашь или сок.
  3. Замесите тесто до однородного цвета

Чтобы сделать поделку из соленого теста, подготовьте инструменты, вспомогательные материалы, без которых слепить фигурки не получится.Вам понадобятся доски, нож, кисти, краски, тряпки, вода и т. Д.



Поделки из соленого теста — своими руками. Пожарные

ВАЖНО : После того, как вы вылепите поделки на заданную тему, вам нужно будет их высушить. Сушить изделия можно несколькими способами. Если спешить некуда, то можно просто положить продукты в комнату, только не на горячую батарею. В противном случае поделка треснет. В случае, когда фигурки понадобятся к завтрашнему дню, тогда следует использовать духовку.Достаточно поставить изделие в холодную духовку, а затем высушить при невысокой температуре.

Поделки на тему пожарной безопасности из бисера

Для любителей кропотливых процессов подойдет создание различных поделок по теме — бусина пожарная … Из такого материала разного цвета можно сделать яркие аппликации с поучительными примерами, как уберечься от огня. Если вы мастер в этом деле, то объемные работы в виде огнетушителя и других фигурок будут на ваше усмотрение.



Поделки на тему пожарной безопасности из войлока

Мастерицы, любящие шить, не будут лишними обучать этому искусству своего ребенка. Заодно объясните ребенку, как правильно обращаться с иглой (что после процесса нельзя оставлять ее нигде). Но такой красивый огнетушитель получается из баллона с распылителем, накрытого войлочной крышкой.



Поделки на тему пожарной безопасности из ткани

Также, соединив несколько видов тканей, вы и ваши дети сможете сшить отважного пожарного, который всегда готов спасти людей, попавших в лапы коварного пожара.К тому же, если склеить домик из картона, а потом обтянуть тканью, получится отличная объемная композиция по теме — Пожарная безопасность .



Поделка из ткани на тему — Пожарная безопасность

Поделка на тему пожарной безопасности из спичек

Когда вы вместе с ребенком делаете поделку из спичек, объясните, какие опасности могут возникнуть, если вы не используете материал правильно. Из этого сырья можно делать как простые аппликации, как в первом чертеже, так и целые макеты, что займет много времени и совпадений.Но работа получится идеальной.





Поделки на тему пожарной безопасности — квиллинг

Квиллинг — это особая техника создания изделий из полосок бумаги. Точнее, эти полоски скручены в спирали или, как их еще называют, модули. А уже из модулей делают либо аппликации, либо объемные фигурки. Сделать такого пожарного можно своими руками из круглых модулей разного радиуса.



Квиллинг — поделки

Поделки на тему пожарной безопасности — игрушки крючком

Рукодельницы-мамы ​​могут показать своим детям, как в простой технике вязания крючком (одиночным крючком) связаны объемные фигурки: огнетушитель, пожарная машина, отважный пожарный.Чтобы изделия оставались в форме, используйте в качестве основы жесткий картон или поролон.



Поделка огнетушитель — своими руками

Вязание крючком

Поделка на тему пожарной безопасности из крупы

Процесс создания аппликации из крупы потребует усидчивости и терпения. На плотном картоне можно сделать именно такую ​​машинку из разноцветного риса, если использовать клей ПВА. Для росписи круп используются гуашь и пищевые красители.



ВАЖНО : Перед тем, как приступить к работе с крупами, нарисуйте на основе узор аппликации.Только после этого приклейте на картон крупинки нужного цвета.

Поделки на тему пожарной безопасности из салфеток

Салфетки легко поддаются рукам мастеров. Из них можно делать изделия различной формы. Особенно красиво огонь из желтых, оранжевых, красных салфеток. Вы можете сделать такую ​​поделку сами и добавить что-нибудь свое. Например, что надо делать на даче, в поле, чтобы не было огня. После пикника обязательно потушите огонь за спиной, не оставляйте его гореть без присмотра.



Ремесло по правилам пожарной безопасности

Невыносимая задача учителей — научить ребенка правилам пожарной безопасности, она решается такими простыми методами. А точнее путем творческой деятельности создавать различные работы на эту тему. Именно с этим методом детям легче объяснить, как защитить себя от пожаров, как правильно действовать в критической ситуации и не впадать в панику.



Поделки своими руками. Правила пожарной безопасности

Видео: Как сделать пожарный корабль глазами детей для конкурса «Неопалимая купина»?

Дети начинают учить детей безопасному обращению с огнем и легковоспламеняющимися предметами, а также правильному поведению при пожаре с дошкольного возраста.Чтобы закрепить информацию, дать возможность ребенку ее выучить и запомнить, в детском саду используют такой прием, как изготовление поделки на эту тему. Эта форма обучения малышей называется интерактивной игрой.

Пожарный ноутбук для дошкольников своими руками

Это иностранное слово практически не несет в себе ничего нового. Это книга-раскладушка, «набитая» наглядной информацией. На сегодняшний день это самый распространенный в детском саду противопожарный плавсредство. Ребенок под руководством учителя или родителя постепенно своими руками создает такой альбом, где на страницах в различной технике воплощает то, что узнал по теме пожарной безопасности.При этом развиваются его творческие способности, моторика, практические навыки и усваиваются правила безопасного поведения.

Поделка на тему «Пожарная безопасность» в детском саду

Разъяснение ребенку правил обращения с огнем с помощью поделок

Самым действенным видом является закрепление информации о пожарной безопасности с помощью поделок. Темы для поделок могут быть разными, в зависимости от того, что нужно закрепить в сознании ребенка:

  • пожарные ситуации;
  • поведение ребенка при пожаре;
  • предметы пожароопасные;
  • профессия пожарный;
  • как потушить пожар.

Примечание! Это основные идеи поделок, которые ребенок может сделать своими руками. В зависимости от возраста и уровня подготовки малыша также можно выбрать вид прикладного искусства.

10 поделок ноутбука на тему «Пожарная безопасность» для детского сада

Ноутбук стал популярным, потому что его изготовление позволяет ребенку проявить всю свою фантазию, многому научиться и многому научиться. На изготовление может уйти несколько недель. Начиная с первого этапа (общее ознакомление с пожарной безопасностью) и заканчивая анализом опасных ситуаций, детскому саду предлагается освоить различные приемы прикладного творчества.Например, они начинают с рисунка, затем переходят к применению и поэтому с каждым шагом усложняют технику. Ученик увлекается этим процессом, во время которого усваивает основную информацию.

Нет предела количеству идей, которые можно реализовать, создав ноутбук на тему пожарной безопасности. Вот 10 идей, которые помогут создать базовую компоновку:

  • пожарный гидрант, модуль;
  • конверт карманный с карточками-заданиями;
  • теневое лото;
  • пазла;
  • загадки;
  • знаки пожарной безопасности;
  • щит пожарный, аппликация;
  • трехмерное изображение с движущимися элементами;
  • Планировка многоквартирного дома.Его окна открываются, и в нем загадки;
  • игра «Спасатель». Действия при пожаре пошагово.

Примечание! Такой ноутбук станет первой научно-исследовательской работой для ребенка. Яркие картинки, поделки своими руками помогут надолго запомнить правила пожарной безопасности.

Поделка «Пожарная безопасность» в разной технике для детей от 3 до 7 лет

Сделать пожарную поделку своими руками в детском саду может любой ребенок. Под руководством воспитателя детский садик может вылепить, нарисовать, построить и даже связать изделие на понравившуюся ему тему.Дети с удовольствием играют в профессию, в их увлечениях на первом месте стоят пожарные и пожарные машины, поэтому зажечь малыша желанием что-то сделать своими руками не составит труда.

Приложения пожарной безопасности

Этот вид поделок доступен и интересен как ребенку 3-х лет, так и 8-летним мальчикам и девочкам.

Для самых маленьких творцов начните с простых вариантов. Но просто не значит скучно. Например, аппликация с помощью детских ладошек всегда смотрится забавно.Попросите ребенка оставить на листе бумаги отпечаток руки, окрашенный красной краской. Небольшие элементы, наклеенные на каждый отпечаток пальца, превратят такую ​​основу в пятерку веселых пожарных.

Отпечатки пальцев превратились в веселых пожарных

Дети постарше могут выполнить композиционную аппликацию. На их творениях будет пожарная машина, костер, дом с окнами, где горит огонь и идет дым. Все это можно изобразить с помощью рваной аппликации: кусочки цветной бумаги, сухие осенние листья.Это может быть объемная работа, 3D аппликация.

Поделки из гофрированной бумаги

Цветная гофрированная бумага подходит не только для изготовления искусственных цветов. Она украсит и разнообразит поделки пожарной безопасности.

Примечание! Из такого материала хорошо смотрятся огонь, листва деревьев, крыша дома, трава. Когда ребята делают коллективную композиционную поделку, гофрированная бумага очень пригодится.

Поделки из картона

Картон необходим для создания объемных работ.Подойдут небольшие картонные коробки или коробки большего размера. Интересна пожарная машина из спичечных коробок. Их, конечно же, предварительно нужно оклеить цветной бумагой.

Машина для спичечных коробок

Коробки подходят для базы пожарного автомобиля. Лист красной бумаги скроет происхождение оригинала. Все элементы автомобиля — окна, двери, шланги, лестницы — вырезаны и склеены.

Машинка для коробок

Поделки в технике облицовки

Обрезка — излюбленная техника детей от младшей группы дошкольных образовательных учреждений до подготовительной.Детям очень нравится рвать салфетки и катать из них шарики. Кучу таких заготовок ребенок делает за несколько минут. Остается только наклеить их на готовое изображение, распределив по цвету.

Важно! В технике облицовки можно сделать любую поделку. Это может быть пожарная машина, дом, деревья, лужайка … Готовые картины выглядят объемно, всегда получаются шикарными и яркими. Детям это очень нравится.

Салфетка с аппликацией

Оранжевые и красные салфетки, сложенные по углам, подходят для имитации пламени, а синие — для изображения струи воды.Вырезав салфетку нужной формы, можно использовать ее как облачко, озерцо. Если на нем уже есть рисунок, который можно включить в идею поделки, то его необходимо использовать. Когда запасов салфеток разного цвета и фактуры будет достаточно, интересно начать с ребенком целую аппликацию, где все элементы композиции будут выполнены из этого материала.

Примечание! Клей следует брать в виде карандаша. Жидкий вариант не подходит, так как салфетки легко пропитываются.

Поделки из натурального материала

Шишки, листья, сухая хвоя и многое другое, буквально лежащее под ногами в лесу, помогут сделать поделку на тему пожарной безопасности настолько интересной, что она будет отмечена призами на конкурсах серьезного уровня. . Сделать поделку целиком из даров леса и сада или использовать природный материал в виде отдельного декора — решать авторам работ. Открытые сосновые шишки, веточки, веточки хорошо имитируют древесину в объемной композиции.Осталось только изобразить ситуацию, связанную с опасностью открытого огня.

Еловые ветки для фона

Натуральный материал легко вписывается в приложения.

Поделки из круп

Для цветной аппликации из крупы лучше всего подойдет манная крупа. Он легко расписывается гуашью и благодаря небольшому калибру аккуратно заполняет очерченный контур.

Важно! Для основы такой аппликации лучше выбрать картон.Тонкая бумага будет гнуться под тяжестью приклеенной крупы.

Пожарная машина, выполненная в виде аппликации из хлопьев, выглядит весьма выигрышно. А ребенку понравится полить рисунок цветной манкой. Но даже дети из подготовительной группы не могут обойтись без помощи взрослых. Вам необходимо будет подкорректировать нанесенный на картон контур станка. Окрашивание злаков также лучше проводить под контролем.

Необходимо смешать манку с гуашью в разных банках, дождаться впитывания и дать высохнуть.Смажьте контур клеем и залейте желаемый цвет в отведенный для него сектор. Когда аппликация высохнет, стряхните с нее излишки манки.

Поделка из листьев

Самая простая поделка — из сухих листьев кустарников и деревьев. Но здесь чаще всего требуются осенние листья с их яркой окраской. Затем можно изобразить и на костре, и на пламени, и на искры. Закрепить элементы на бумаге можно при помощи клея или пластилина. Если аппликация выполняется летом, то можно использовать листья зеленого цвета, добавив элементы цветной бумаги.

Есть еще одна интересная техника с использованием листьев. Зеленые листья сушат, а затем измельчают. Этим составом заливается контур, залитый клеем.

Важно! Листья разных растений нужно сушить и измельчать отдельно. Тогда у вас получится рабочий материал разных оттенков.

Поделки из фетра

Самой простой поделкой из фетра может быть панно. На основание необходимо приклеить прямоугольник цвета кирпича, это будет жилой дом.На него уже можно наклеивать окна, двери, пламя из бумаги. С таким заданием справятся даже самые маленькие дети.

Панно из фетра

Сложнее будет выполнить поделку, элементы которой пошиты из фетра разных цветов. Эффектно смотрится пожарная машина, выполненная в этой технике. Но для этого требуется умение аккуратно сшить детали.

Шаблоны поделок по пожарной безопасности для детского сада

Шаблон — это своего рода подсказка, которую можно использовать на уроке.

Панно «Спички — не игрушка для детей!»

Фон для этой панели может быть любым. Спичка потребуется настоящая или сделанная из зубочистки и любого коричневого зерна.

Примечание! Наклейте спичку на картон, сделайте надпись по теме. В строгой рамке поделка будет смотреться убедительнее.

Рисунок карандашом «Пожарный тушит пожар в доме»

Рисунок пожарного — довольно сложное задание для дошкольников любого возраста.Но если делать это поэтапно, то ребенок легко справится с задачей. С чего начать и как рисовать детали можно увидеть на картинках, но взрослый гораздо лучше объяснит на собственном примере. Осталось только дорисовать огонь в доме и раскрасить рисунок.

Все, что ребенку рассказывали в детском саду о пожарной безопасности, он запомнит, если эти уроки подкреплялись творчеством. Поделки своими руками помогут ребенку усвоить информацию.Эти знания будут укрепляться и расширяться в школе. А пока детский садик может рисовать, лепить и клеить, изучая основы своей безопасности.

Как записаться | День национальной истории

Ничто в истории не происходит на пустом месте. Чтобы понять связь между вашей темой и периодом времени, начните читать о периоде времени и по мере чтения задавайте себе вопросы:

  • Почему моя тема появилась именно в это время и в этом конкретном месте?
  • Каковы были события или влияния, которые предшествовали моей теме?
  • Как на мою тему повлиял экономический, социальный, политический и культурный климат того времени и как это повлияло?

Все эти вопросы помогут вам составить рассказ по вашей теме и понять ее историческое значение.Это также поможет вам начать обдумывать свою диссертацию.

Разработайте тезис
Проекты

NHD должны делать больше, чем просто рассказывать историю. Каждая выставка, перформанс, документальный фильм, газета и веб-сайт должны указывать на свою тему. Для этого вы должны разработать свой собственный аргумент об историческом влиянии человека, события, модели или идеи, которую вы изучаете. То, что вы делаете, называется тезисом. Изложение тезиса — это не то же самое, что тема. Ваш тезис объясняет, что, по вашему мнению, является влиянием и значимостью вашей темы в истории.Пример:

Тема : Битва при Геттисберге
Тезисное заявление : Битва при Геттисберге была важным поворотным моментом Гражданской войны. Он повернул ход войны с юга на север, оттеснив армию Ли, которая больше никогда не будет сражаться на северной земле, и вселило уверенность в армию Союза.

Первичные источники

Первоисточник — это информация об историческом событии или периоде, в котором создатель источника был действительным участником или современником исторического момента.Цель первоисточников — зафиксировать слова, мысли и намерения прошлого. Первичные источники помогут вам понять, что произошло и почему это произошло.

Примеры первоисточников включают: документы, артефакты, исторические места, песни или другие письменные и материальные предметы, созданные в течение исторического периода, который вы изучаете.

Вторичные источники

Вторичный источник — это источник, который не был создан из первых рук кем-то, кто участвовал в исторической эпохе.Вторичные источники обычно создаются историками, но они основаны на прочтении историком первоисточников. Вторичные источники обычно пишутся через десятилетия, если не столетия, после того, как событие произошло, людьми, которые не пережили и не участвовали в событии или проблеме. Цель вторичного источника — помочь построить историю вашего исследования с разных точек зрения и дать вашему исследованию исторический контекст.

Примером вторичного источника является Battle Cry of Freedom: The Civil War Era Джеймса М.McPherson, опубликованный в 1988 году. Они — отличная отправная точка, помогающая вам увидеть общую картину. Понимание контекста вашей темы поможет вам разобраться в основных источниках, которые вы найдете.

Первичные и вторичные источники, которые использовал Макферсон, перечислены в библиографии. Другой исследователь может проконсультироваться с теми же первоисточниками и прийти к другому выводу.

Цитаты / библиографии

Для записи информации два приемлемых стиля написания для проектов NHD — Turabian и MLA.Историки используют турабский язык, но мы знаем, что во многих классах средней и старшей школы преподается стиль MLA. Неважно, какой из этих двух стилей вы используете, но важно быть последовательным. Если вам нужна помощь с вопросами о цитировании, вы можете воспользоваться справочниками Turabian или MLA в вашей местной библиотеке.

Аннотированная библиография

Аннотированная библиография обязательна для всех категорий. Аннотации к каждому источнику должны объяснять, как этот источник использовался и как он помог вам понять вашу тему.Вы также должны использовать аннотацию, чтобы объяснить, почему вы классифицировали конкретный источник как первичный или вторичный. Источники визуальных материалов и устные интервью, если они используются, также должны быть включены.

Укажите только те источники, которые вы использовали при разработке своей записи. Аннотация обычно должна состоять всего из 1–3 предложений. Посетите нашу страницу аннотированной библиографии для получения дополнительной информации.

NoodleTools : NHD и NoodleTools объединились, чтобы дать учителям и ученикам возможность организовать свои исследования.Учителя могут зарегистрироваться и получить доступ к учетной записи для всех своих учеников, чтобы помочь завершить свои проекты NHD. Noodle Tools может помочь студентам отслеживать свои источники, делать заметки, систематизировать свои идеи и создавать аннотированные библиографии. Программа позволяет учителю видеть прогресс, достигнутого учениками, и предлагать прямую электронную обратную связь.

Проведение интервью

Интервью не требуется для проекта NHD. Запросы об интервью с историками или другими вторичными источниками неуместны.Историки не интервьюируют друг друга. Вам предлагается прочитать и изучить вашу тему самостоятельно. Рассмотрите возможность опроса первоисточников — очевидцев событий. Узнайте больше по ссылке ниже.

Гендерное насилие (насилие в отношении женщин и девочек)

Гендерное насилие (ГН) или насилие в отношении женщин и девочек (НОЖ) — это глобальная пандемия, от которой страдает каждая третья женщина в течение их жизни.

Цифры ошеломляют:

  • 35% женщин во всем мире подвергались физическому и / или сексуальному насилию со стороны интимного партнера или сексуальному насилию со стороны стороннего партнера.
  • Во всем мире 7% женщин подверглись сексуальному насилию со стороны кого-либо, кроме партнера.
  • Во всем мире до 38% убийств женщин совершаются интимным партнером.
  • 200 миллионов женщин подверглись калечащим операциям на женских половых органах.

Эта проблема не только разрушительна для переживших насилие и их семей, но также влечет за собой значительные социальные и экономические издержки. В некоторых странах насилие в отношении женщин обходится странам в 3.7% их ВВП — это более чем вдвое больше, чем большинство правительств тратят на образование.

Неспособность решить эту проблему также влечет за собой значительные расходы в будущем. Многочисленные исследования показали, что дети, выросшие в условиях насилия, с большей вероятностью сами станут жертвами насилия или станут виновниками насилия в будущем.

Одной из характеристик гендерного насилия является то, что оно не знает социальных или экономических границ и затрагивает женщин и девочек любого социально-экономического положения: этот вопрос необходимо решать как в развивающихся, так и в развитых странах.

Снижение уровня насилия в отношении женщин и девочек требует многостороннего подхода на уровне общины и постоянного взаимодействия с множеством заинтересованных сторон. Наиболее эффективные инициативы направлены на устранение основных факторов риска насилия, включая социальные нормы, касающиеся гендерных ролей и приемлемости насилия.

СТРАТЕГИЯ

Всемирный банк стремится бороться с гендерным насилием посредством инвестиций, исследований и обучения, а также сотрудничества с заинтересованными сторонами по всему миру.

С 2003 года Всемирный банк взаимодействует со странами и партнерами для поддержки проектов и информационных продуктов, направленных на предотвращение и борьбу с гендерным насилием. Банк поддерживает проекты развития на сумму более 300 миллионов долларов США, направленные на решение проблемы гендерного насилия в рамках операций, финансируемых Группой Всемирного банка (ГВБ), как посредством отдельных проектов, так и путем интеграции компонентов гендерного насилия в отраслевые проекты в таких областях, как транспорт, образование и др. социальная защита и принудительное перемещение. Признавая важность проблемы, решение проблемы гендерного насилия в операциях было выделено в качестве приоритета Всемирного банка с ключевыми обязательствами, сформулированными как в рамках МАР 17 и 18, так и в рамках гендерной стратегии Группы Всемирного банка.

Всемирный банк проводит аналитическую работу — включая тщательную оценку воздействия — с партнерами по гендерному насилию, чтобы извлечь уроки по эффективным профилактическим мерам и мерам реагирования на общинном и национальном уровнях.

Всемирный банк регулярно созывает широкий круг заинтересованных сторон в области развития для обмена знаниями и сбора фактических данных о том, что работает для решения проблемы насилия в отношении женщин и девочек.

За последние несколько лет Всемирный банк активизировал свои усилия, чтобы более эффективно устранять рисков гендерного насилия в своих операциях , включая обучение у других организаций.

Борьба с гендерным насилием — серьезная долгосрочная задача развития. Осознавая масштаб проблемы, оперативная и аналитическая работа Всемирного банка за последние годы существенно расширилась. Взаимодействие Банка основывается на глобальном партнерстве, опыте и передовом опыте для тестирования и продвижения эффективных подходов как к предотвращению гендерного насилия, включая меры по устранению социальных норм и поведения, лежащих в основе насилия, так и для расширения масштабов и улучшения ответных мер в случае насилия.

Инициативы, поддерживаемые Всемирным банком, являются важными шагами на быстро развивающемся пути к расширению масштабов успешных мероприятий, наращиванию государственного и местного потенциала и внесению вклада в базу знаний о том, что работает, а что нет, посредством постоянного мониторинга и оценки.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Решение сложной проблемы гендерного насилия в области развития требует значительного обучения и обмена знаниями в рамках партнерских отношений и долгосрочных программ.Всемирный банк стремится работать со странами и партнерами над предотвращением и устранением гендерного насилия в своих проектах.

Обмен знаниями и обучение

Насилие в отношении женщин и девочек: уроки из Южной Азии — это первый отчет такого рода, в котором собраны все доступные данные и информация о ГН в регионе. В сотрудничестве с исследовательскими институтами и другими организациями развития Всемирный банк также составил всеобъемлющий обзор глобальных данных об эффективных мерах по предотвращению или сокращению насилия в отношении женщин и девочек.Эти уроки теперь используются в нашей работе в нескольких секторах и отражены в ресурсах по конкретным секторам в Справочнике по VAWG: www.vawgresourceguide.org.

Глобальная платформа Всемирного банка по борьбе с гендерным насилием в нестабильных и затронутых конфликтами странах способствовала обмену знаниями Юг-Юг посредством семинаров и ежегодных учебных поездок, сбора фактических данных о том, что работает для предотвращения гендерного насилия, и предоставления качественных услуг женщинам, мужчинам и женщинам. выжившие дети. Платформа включала межрегиональную и межпрактическую инициативу на сумму 13 миллионов долларов США, предусматривающую создание пилотных проектов в Демократической Республике Конго (ДРК) , Непале, Папуа-Новой Гвинее, и Грузии, также были направлены на предотвращение гендерного насилия и смягчение его последствий. как знания и учебная деятельность.

Всемирный банк регулярно собирает широкий круг заинтересованных сторон в области развития для решения проблемы насилия в отношении женщин и девочек. Например, бывший президент ГВБ Джим Ён Ким объявил о проведении ежегодного конкурса Development Marketplace вместе с Инициативой по исследованию сексуального насилия (SVRI) , чтобы побудить исследователей со всего мира создать доказательную базу того, что работает для предотвращения гендерного насилия. . В апреле 2019 года Всемирный банк выделил 1,1 миллиона долларов 11 исследовательским группам из девяти стран по результатам четвертого ежегодного конкурса.

Решение проблемы гендерного насилия в операциях, финансируемых Группой Всемирного банка

Всемирный банк поддерживает как отдельные операции по борьбе с гендерным насилием, так и интеграцию мероприятий по борьбе с гендерным насилием в проекты развития в ключевых секторах.

Отдельные операции по борьбе с ГН включают:

  • В августе 2018 года Всемирный банк выделил 100 миллионов долларов на предотвращение гендерного насилия в DRC . Проект по предотвращению гендерного насилия и реагированию на него достигнет 795 000 прямых бенефициаров в течение четырех лет.Проект будет оказывать помощь жертвам гендерного насилия и направлен на изменение социальных норм путем продвижения гендерного равенства и изменения поведения посредством прочного партнерства с организациями гражданского общества.
  • В рамках проекта Великих озер, Чрезвычайного сексуального и гендерного насилия и здоровья женщин в районе Великих озер , Всемирный банк утвердил финансовые гранты на сумму 107 миллионов долларов США Бурунди, ДРК, и Руанда для предоставления комплексных медицинских и консультационных услуг, юридической помощи и экономические возможности для переживших или пострадавших от сексуального и гендерного насилия.Только в DRC 40 000 человек, в том числе 29 000 женщин, получили эти услуги и поддержку.
  • Всемирный банк также пилотирует инновационное использование социальных сетей для изменения поведения . Например, в регионе Южной Азии в пилотной программе WEvolve использовались социальные сети, чтобы дать молодым женщинам и мужчинам возможность бросить вызов и преодолеть преобладающие нормы, лежащие в основе гендерного насилия.

На основе опыта Проекта развития транспортного сектора Уганды и следуя рекомендациям Глобальной целевой группы по борьбе с гендерным насилием, Всемирный банк разработал и внедрил строгий подход к устранению рисков гендерного насилия в инфраструктурных операциях:

  • Руководствуясь Запиской о передовой практике GBV , выпущенной в октябре 2018 года, Банк применяет новые стандарты в выявлении рисков гендерного насилия, смягчении их последствий и реагировании на все новые операции в секторах устойчивого развития и инфраструктуры.
  • Эти стандарты также интегрируются в активные операции; Подходы к управлению рисками гендерного насилия применяются к ряду операций с высокой степенью риска в 2019 финансовом году.
  • В регионе Восточной Азии и Тихого океана меры по предотвращению гендерного насилия и реагированию, включая кодекс поведения в отношении сексуальной эксплуатации и надругательства, включены в проект Vanuatu Aviation Investment Project .
  • Проект по управлению активами дороги в юго-восточном коридоре Либерии , в рамках которого, помимо других стратегий, будет повышена осведомленность о сексуальной эксплуатации и надругательстве (SEA) в рамках пилотного проекта по привлечению женщин к использованию тяжелой техники.
  • Проект , Боливия, Дорожный коридор Санта-Крус, Проект использует трехсторонний подход к решению проблемы потенциального гендерного насилия, включая Кодекс поведения для их работников; Механизм рассмотрения жалоб (МРЖ), включающий конкретный мандат на борьбу с любыми видами гендерного насилия; и конкретные меры по расширению прав и возможностей женщин и повышению их экономической устойчивости путем оказания им помощи в приобретении новых навыков, улучшении производства и коммерциализации традиционных искусств и ремесел, а также в получении доступа к дополнительным инвестиционным возможностям.
  • Проект Мозамбика по развитию интегрированной фидерной дороги определил СЭО как существенный риск во время подготовки проекта и использует упреждающий подход: Кодекс поведения; поддержка и руководство для выживших в случае возникновения каких-либо случаев СЭО в контексте проекта — создание «подхода, ориентированного на выживших», который создает множество точек входа для всех, кто сталкивается с СЭО, для поиска необходимой им помощи; и эти меры принимаются в тесной координации с местными общественными организациями и международной неправительственной организацией Jhpiego, которая имеет большой опыт работы в Мозамбике.

Укрепление институциональных усилий по борьбе с гендерным насилием

В октябре 2016 года Всемирный банк запустил Глобальную рабочую группу по гендерному насилию для усиления усилий учреждения по предотвращению и реагированию на риски гендерного насилия, особенно сексуальной эксплуатации и надругательства (SEA), которые могут возникнуть в поддерживаемых Всемирным банком странах. проекты. Он основан на существующей работе Всемирного банка и других субъектов по борьбе с насилием в отношении женщин и девочек посредством усовершенствованных подходов к выявлению и оценке основных рисков и разработки ключевых мер по смягчению последствий для предотвращения и реагирования на сексуальную эксплуатацию и насилие, а также другие формы гендерного насилия.

В соответствии со своими обязательствами в рамках МАР 18, Всемирный банк разработал План действий по реализации рекомендаций Целевой группы , , объединяющий ключевые действия по институциональным приоритетам, связанным с улучшением управления социальными рисками, укреплением операционных систем для повысить подотчетность и укрепить потенциал персонала и клиентов по устранению рисков гендерного насилия с помощью учебных и руководящих материалов.

В рамках реализации рекомендаций Рабочей группы по гендерному насилию Всемирный банк разработал инструмент оценки рисков гендерного насилия и строгую методологию оценки контекстуальных рисков и рисков, связанных с проектами.Инструмент используется в любом проекте, включающем общестроительные работы.

Всемирный банк разработал Практику (GPN) с рекомендациями для помощи персоналу в выявлении рисков гендерного насилия, особенно сексуальной эксплуатации и надругательства, а также сексуальных домогательств, которые могут возникнуть в инвестиционных проектах с крупными контрактами на строительные работы. Основываясь на опыте Всемирного банка и передовой международной отраслевой практике, в записке также даются рекомендации персоналу о том, как лучше всего управлять такими рисками. Аналогичный набор инструментов и справочная информация для заемщиков находится в стадии разработки, и Банк находится в процессе адаптации GPN для ключевых секторов человеческого развития.

GPN предоставляет сотрудникам передовой опыт по устранению рисков и воздействий гендерного насилия в контексте Экологической и социальной основы (ESF), запущенной 1 октября 2018 года, включая следующие стандарты ESF, а также политику безопасности, Дата ESF:

  • ESS 1: Оценка и управление экологическими и социальными рисками и воздействиями;
  • ESS 2: Труд и условия труда;
  • ESS 4: Здоровье и безопасность населения; и
  • ESS 10: Взаимодействие с заинтересованными сторонами и раскрытие информации.

В дополнение к Записке о передовой практике и Инструменту скрининга рисков ГН, которые позволяют улучшить идентификацию и управление рисками ГН, Банк внес важные изменения в свои операционные процессы, включая интеграцию положений о СЭО / ГН в свои требования к мерам безопасности и закупкам. в рамках развивающихся стандартов в области охраны окружающей среды, социального обеспечения, здоровья и безопасности (ESHS), разработки отчетности о гендерном насилии и мер реагирования в Инструменте отчетности по экологическим и социальным инцидентам, а также разработки руководства по рассмотрению случаев гендерного насилия в наших механизмах рассмотрения жалоб.

В соответствии с рекомендациями Целевой группы по распространению уроков, извлеченных из прошлых проектов, и для информирования персонала о важности устранения рисков гендерного насилия и СЭО, Всемирный банк разработал тренинги для сотрудников Банка, чтобы повысить осведомленность о рисках гендерного насилия и ознакомить персонал с новыми мерами и требованиями по борьбе с ГН. Эти тренинги дополнительно дополняются текущими учебными мероприятиями и интенсивными занятиями по управлению рисками гендерного насилия.

Последнее обновление: 25.09.2019

Подделка в саду Пожарная безопасность.Как объяснить ребенку правила обращения с огнем с поделкой? Коллективные судороги

Если вы не знаете, какую люльку сделать в школе по теме — пожарная безопасность, то прочтите статью и посмотрите фото.

Очень полезно знать ребенку, что огонь — не игрушка. Благодаря занятиям в детском саду или школе дети наглядно узнают, как вести себя в случае пожара или как его предотвратить. Учителя или воспитатели, чтобы закрепить материал, задают задание дома — сделайте работу по теме пожарной безопасности.Некоторые родители не могут придумать, что им делать.

Не волнуйтесь — задача только на первый взгляд сложная. На самом деле поделки могут быть выполнены из самых разных материалов, и они бывают разной степени сложности. Некоторые из них смогут сделать под вашим руководством даже пятилетних малышей.

Поделки на тему Пожарная безопасность Объем: Фото

Такие работы могут быть выполнены из другого материала:

  • картон цветной
  • пластилин
  • картон
  • не нужные ящики
  • дерево, натуральные материалы
  • тесто
  • ткани

Сюжеты для творчества очень разнообразны.Посмотрите изображения дальше. Можно сделать уменьшенную копию дома, пожарную машину, планировку небольшой квартиры или просто огнетушитель и т. Д.

Объемность — пожарные идут тушить пожар в доме

Поделки по теме — спички дети не игрушка

Поделки на Соревнование — Пожарная безопасность

ВАЖНО : Благодаря такой совместной поделке ваши дети успешно копают материал пожарной безопасности.

Поделки на тему Пожарная безопасность из пластилина: фото

Из этого материала можно создавать аппликации на картоне или оригинальные, объемные фигурки.Процесс лепки модели захватывает не только детей, но и взрослых. Из пластилина разного цвета можно сделать отличную пожарную машину с лестницей, пожарных.

Благодаря созданию таких изделий дети научатся не только умению колоть иголкой, но и правилам пожарной безопасности. Ведь в процессе обычно идет разговор, и старшие собеседники рассказывают, как себя вести в той или иной критической ситуации. Дети внимательно усваивают информацию.В будущем они будут знать, как правильно себя вести в случае угрозы.



Пожарная машина — своими руками из пластилина

Если у вас есть талант в изобразительном искусстве, и есть богатая фантазия, то картинку из пластилина вам не сделать. Вы можете создать во время пожара настоящие печальные последствия. Объясните ребенку, почему возникают пожары, как вести себя при пожаре, куда звонить в случае неприятностей.



Картинка из пластилина — Звоните 01

Поделки на тему Пожаробезопасная бумага: Фото

Если вам срочно нужно завтра в школу, нужно поработать над этой темой, то, пожалуй, самый быстрый способ ее создания — создание объемных макетов из бумаги, картона.



Поделки из бумаги на конкурс — пожарная безопасность

Еще можно использовать рисунки для фона, как на фото ниже. Для этого вам понадобятся фломастеры, карандаши, краски.



Сделай сам на тему Пожаробезопасность из соленого теста: фото

Какой ребенок не любит лепить из теста всякие фигурки. Таким занятием придется заниматься любому малышу. Вот только перед тем, как приступить к работе, вам нужно будет приготовить само тесто и необходимые инструменты.

Рецепт теста :

Компоненты :

  • Соль мелкая — 220 г
  • Мука — 220 г
  • Масло подсолнечное — 130 мл
  • Вода — 1-2 т.л.
  • Цветная гуашь, или сок с рисовыми овощами из теста

Кулинария :

  1. В отдельной жопе смешать соль, муку
  2. Затем добавьте масло, воду, гуашь или сок
  3. Замесить тесто так, чтобы цвет получился однородным

Для возможности сделать поделку из соленого теста Приготовьте инструменты, вспомогательные материалы, без которых не слепите фигурки.Вам потребуются аксессуары, ножи, кисточки, краски, тряпки, вода и т. Д.



Поделки из соленого теста — своими руками. Пожарные

ВАЖНО : После того, как вы слепите поделки по заданной теме, вам нужно будет их высушить. Модной сушки продуктов несколько. Если спешить некуда, то можно просто положить предметы в комнату, только не на горячую батарею. Иначе поделка потрескается. В том случае, когда фигурки нужны на завтра, стоит воспользоваться духовкой.Достаточно поставить изделие в холодную духовку, а затем высушить при невысокой температуре.

Поделки на тему Бусина Пожарная безопасность

Любителям кропотливых процессов подойдет создание различных поделок по теме — бусина Fire Safety . Из такого материала разного цвета можно сделать яркие аппликации с поучительными примерами, как уберечься от огня. Если вы в этом деле мастер, то основная масса работает в виде огнетушителя, другие фигурки будут по плечу.



Поделки на тему Пожарная безопасность Fetra

Мастера, любящие шить, не будут лишними научить этому искусству своего ребенка. Заодно объясните ребенку, как обращаться с иглой (что нельзя оставлять ее после того, как она упала). Но такой красивый огнетушитель получается из бутылки с откидной крышкой, прикрытой войлочной крышкой.



Поделки на пожаробезопасной ткани

Также соединив несколько видов тканей, можно с детьми сшить смелого пожарного, который всегда готов спасти людей в лапах хитрого костра.К тому же, если спланировать домик из картона, а потом накрыть тканью, то получится отличная объемная композиция по теме — Пожарная безопасность .



Поделки, вышитые из ткани на тему — Пожарная безопасность

Поделки на тему Пожарная безопасность от спичек

Когда будете делать поделку из ребенка, объясните, какие опасности могут возникнуть, если не использовать материал. Из этого сырья вы можете делать простые аппликации как на первом чертеже, так и на целых макетах, на которые придется потратить много времени и сопоставить.Но работа получится идеальной.





Ремесла по пожарной безопасности — Квиллинг

Квиллинг Это особая техника создания бумажных полосок. Точнее, эти полоски скручиваются в спираль или, как их еще называют, модули. А уже из модулей делают либо аппликации, либо объемные фигурки. Вот такого пожарного можно сделать самому из круглых модулей разного радиуса.



Техника квиллинга — поделки

Поделки по пожарной безопасности — игрушки крючком

Мамы-рукодельницы могут показать своим детям, как связать с помощью простой техники (столбики без накидов) Объемные фигурки: огнетушитель, пожарная машина, отважный пожарный.Чтобы изделия держали форму, используйте плотный картон, либо поролон.



Поделка огнетушитель — своими руками

Крючком

Сделай сам на тему пожарная безопасность из круп

Процесс создания приложений из крупа потребует отточенности, терпения. На плотном картоне такую ​​машинку можно сделать из разноцветного риса, если нанести клей ПВА. Для росписи крупа используйте гуашь, пищевой краситель.



ВАЖНО : Прежде чем приступить к работе с крупой, нарисуйте выкройку аппликации на основе.Только после этого приклейте на картон крупинки нужного цвета.

Поделки на тему Пожарная безопасность из салфеток

Салфетки легко водятся мастерами. Из них можно делать изделия различной формы. Особенно красив огонь из желтых, оранжевых, красных салфеток. Эту поделку можно сделать самостоятельно, а к своему добавить еще что-то. Например, что надо делать на даче, в поле, чтобы не было огня. После пикника погасите за собой костер, не оставляйте его без присмотра.



Поделки по правилам пожарной безопасности

Невозможная задача учителей — обучить ребенка правилам пожарной безопасности, решается с помощью таких простых способов. Вернее, творческими классами по созданию различных работ на эту тему. Именно таким методом детям легче объяснить, как защитить себя от пожаров, как действовать в критической ситуации и не паниковать.



Поделка своими руками. Правила пожарной безопасности

Видео: Как заставить ползать по пожарной безопасности глазами детей на конкурс «Невероятная Купина»?

Формирование у детей представлений о правилах поведения при пожаре — одна из основных задач дошкольного и школьного образования.Для ее решения используются различные методы. Одна из них — поделки по пожарной безопасности, которые могут быть выполнены в разных техниках.

Назначение такого детского творчества:

  • знакомить детей с правилами обращения с легковоспламеняющимися предметами;
  • ,
  • формируют алгоритм действий при пожаре;
  • научат бережному отношению к имуществу и природе.

Дети получают огромное удовольствие от создания шедевров своими руками. Параллельно осваивают правила пожарной безопасности и развивают фантазию.

Учитывая сложность предмета-ребенка, вам потребуется помощь взрослых. Совместное изготовление поделок сближает родителей и детей и вызывает массу положительных эмоций.

Навыки такого понятия, как пожарная безопасность, изучаются на специальных занятиях.

Чтобы закрепить материал, детям часто выдается задание: сделать поделку на огненную тематику. С чего начать и какую технику выбрать?

Что такое «техника факела»?

Ремесла косвенно рассматривают актуальную тему пожарной безопасности в исполнении движения.Сделать их сможет даже ребенок, посещающий детский сад.

Для изготовления аппликации необходимо иметь в наличии такие материалы и инструменты как:

  • цветная бумага «Гофра»;
  • лист картона;
  • клей;
  • карандаш;
  • ножницы.

Создать шедевр

Единственный нюанс — чтобы красиво смотрелась, скрученная бумага должна накладываться очень плотно.

Добиться завершенности композиции можно, если вставить в кадр картинку огненной тематики.

Коллективные судороги

Часто ребенок вспоминает, что нужно принести поделку в садик, только вечером. Тогда на помощь приходят швейные материалы. Один из них — манка. Сделать рельефную аппликацию на огненную тематику из крупы очень просто.

«Манна» смотрится ярко и креативно. Есть еще одно преимущество: так как приходится выполнять небольшие движения руками, то Моторик совершенствует ребенка.

Производство аппликаций начинается с подготовки.Для работы нам необходимы следующие материалы:

  • манка;
  • краски гуашевые;
  • клей;
  • картон;
  • простой карандаш.

Для получения цвета «семальный» песок крупа смешивается с гуашью. Затем нужно просушить газету. Когда основа для поделки будет готова, приступайте к рисованию рисунка по указанной теме. Внутренние части изображения залиты клеем.

Пока клей не сохнет, аккуратно залил манную крупу краской.Эта операция производится вручную. Заключительный этап: осторожно отожмите лишнюю манку.

Как сделать аппликации из спичек?

Интересный вариант — создание поделки на тему пожарной безопасности из представленных на фото спичек или спичечных коробков. Последние предварительно раскрашивают цветной бумагой.

Если ребенок учится в школе, он может выбрать более сложную технику: выкидные крышки на несколько спичек и коробок, их можно превратить в оригинальный экспонат выставки.

Есть и другие способы сделать поделку из спичек.Сюжетная композиция «Спички — причина пожара!» Может быть представлена ​​коробкой со спичками на листе бумаги. Пламя нарисовано карандашами или гуашью. Постер, сделанный своими руками, можно дополнить рамкой или для подсветки поверхности.

В детской фантазии могут быть другие сюжеты на «горючую» тему. Их также можно воплотить на листе бумаги, склеив спички.

В раннем детстве необходимо приучать малыша к правильному обращению с огнем.От этого в дальнейшем может зависеть его безопасность.

Изготовление поделок своими руками — занятие увлекательное. Подготовка к творчеству — чтение книг, просмотр рисунков поможет ненавязчиво закрепить в сознании ребенка правила безопасности.

Золотая Виктория Анатольевна,

Горбачева Светлана Александровна,

MBU в CTT.

Ежегодно на нашей планете происходит более 5 миллионов пожаров. Страдают люди, животные, умирающий лес и поля.Пожары в современном мире стали настоящей катастрофой, несмотря на усовершенствованную систему борьбы с ними.

По статистике, наибольшее количество пожаров происходит в жилых домах. Если в лесах и полях все еще могут быть пожары по естественным причинам, такие как молния, гроза или самовоспламеняющийся торф, то в появлении огня живет человек.

Человек наносит ущерб своему поведению и окружающей природе, оставляя непонятный огонь, выбрасывая мусор: стеклянные бутылки или рукава, пропитанные слизью.

Материалы:

капрон разных цветов

провод,

sinnery Orange Wire,

стержня для клеевых пистолетов,

тейп-лента

универсальный клей

пеноплекс или пенопласт для основания,

лампочка

Прогресс.

Для лепестков цветов оберните проволоку вокруг основы диаметром 12 мм. Для этого подойдет толстый фетровый стакан, маркер или колпачок от лака.Сделайте несколько таких заготовок.

На заготовку вытащить ДСП. Растягивать нужно плотно, но не шуршивая, чтобы не деформировать форму лепестка. Закупаем нитками ловушку, лепесток оборачиваем у основания, слишком сильно обрезать.

Для цветка понадобится 6 лепестков.

Подготовить 3 тычинки, сложить их пополам, взобраться на проволоку. Сначала прикрепите 3 лепестка, затем в промежутках еще 3 лепестка.

Лепестки закрепляют резьбой, обернутой стеблем тейп-лентой.

Для второго цветка сделайте 7 лепестков такого же диаметра, но из голубого капрона. Соедините лепестки по краям, чтобы получился овал.

Проволока для намотки стебля на 9 тычинок сложить пополам, на 7 лепестков пролезть нитью, заделать тесьмой неровности ленты.

Для роз сделайте 9 лепестков розового цвета одинакового диаметра.

На стебле закрепить сначала 2 лепестка, потом 3, потом все остальные. Обрежьте ленту стебельчатой ​​ленты.

Для полянки потребуется 3 розы, 2 белых и 2 синих цветка. Листочки можно сделать по тому же принципу, что и лепестки для синего цветка.

Отсоединить патрон от старой лампочки. Желательно взять большую лампочку.

Накачать в лампочку универсальный клей, приклеить сизаль. С помощью пинцета приклейте цветы.Упаковать лампочку.

Подготовить фундамент к работе, покрасить в чёрно-коричневый цвет. В середину приклеиваем лампочку.

Из проволоки скручиваем елки разной формы и размера. Очистите их клеевым пистолетом.

Цвет черной краской деревьев.

Из проволоки скручиваем лепесток диаметром 2 см. Накройте его красной или желтой косточкой.

Распечатайте лепестки деревьев в виде пламени.Проволока покрыта клеем и тонирована черной краской. Зафиксируйте деревья на основе лампочки.

Из кинопровода скрутить человечка: взять ручку, сделать ножку, обмотать ножку, залезть наверх, сделать вторую ножку, залезть наверх, из второй проволоки сделать ручку и закрепить на заготовке.

Для головы сделать 5 лепестков желтого и красного огня, для юбки 7 лепестков. Для всего огненного человечка понадобится 12 лепестков. Сделайте таких человечков.

Блестящие люди, как будто они окружили чистильщик цветов в лампочке. Сверху на лампочку можно приклеить одного человечка.

Сделай сам по теме «Пожарная безопасность» поможет детям усвоить правила поведения во время пожара. В процессе творчества ребята учатся обращаться со спичками и зажигалками, как выйти из закопченного помещения и вызвать МЧС. Сделать своими руками можно из бумаги, пластилина, соленого теста, бусинок и других подружек.

Поделки своими руками

Огонь уносит тысячи жизней. Часто причиной пожара является неправильное обращение с огнем. Детей с раннего возраста учат вести себя в доме, в дороге, в повседневной жизни и на природе, чтобы избежать пожара.

Беседы в игровой форме — один из видов обучения, но многие дети будут лучше запоминать информацию, если она будет закреплена творчеством путем выполнения рисунка или поделки по пожарной безопасности.

Из бумаги

Это простой и удобный материал, он подходит, когда нужно быстро сделать гусеницу. Например, часто возникает ситуация, когда ребенок вспомнил, что в школу надо привезти завтра.

Из бумаги объемные макеты: пожарные машины, пожарные, спасательные дома и деревья. Можно взять цветную бумагу или сделать поделку из белого материала, а потом раскрасить.

Получившиеся предметы приклеиваем к крышке ящика — получается этакая противопожарная композиция глазами детей.

Маленькие дети вырезают из цветной бумаги обычные плоские фигурки и наклеивают их на лист. Полная, но оригинальная аппликация.

Fetra

Мягкая ткань удобна в эксплуатации. При обрезании нити не расползаются. Кусочки войлока сшиваются или склеиваются между собой.Можно сделать объемные поделки или плоские аппликации, наклеив их на картон и вставив в рамку. В магазинах богатый выбор ароматизаторов, из него получаются яркие и пестрые картины.

Из картона

Работать с картоном немного сложнее, чем с бумагой, из-за его высокой плотности. Но из него получаются прочные объемные модели, что немаловажно, если поделку нужно долго хранить в консервации (например, при сдаче на выставку).

Из картона сделать большие макеты пожарных машин, огнетушителей, щитов и другого оборудования. При желании модель автомобиля обшивается фольгой, фетром и другими материалами.

Из пластилина

Дети любят моделировать. Она развивает мелкую моторику рук и развивает творческую фантазию. Поделки из пластилина по пожаробезопасности обычно делают дашер, так как с материалом легко работать.

Работая по заказу, родители или воспитатели объяснят ребенку опасность игры с огнем и правила поведения в огне.

Из соленого теста

Для приготовления материала смешать 220 г муки и мелкую соль (крупные кристаллы не пойдут). Затем в смесь добавляют 130 г растительного масла, пару столовых ложек воды.

Смесь делится на необходимое количество частей, в каждую добавляется гуашь нужного цвета (красная, зеленая, синяя и желтая). Гуашь можно заменить растительными красителями. Тесто размазывают до однородного цвета.Есть второй способ окрашивания. Сначала лепят фигурку из обычного теста без красителей, а затем кисточкой раскрашивают засохшую модель.

Для лепки макетов игрушек понадобятся дополнительные приспособления: доска, нож, палочки для глазка, рта, носа. Готовая фигура сушится при комнатной температуре. Модель можно поставить в холодную духовку и прогреть при низких температурах (при высоких градусах игрушка трескается).

Из круп

Ученики 1-2 класса могут использовать рис для изготовления поделок.Здесь потребуется усидчивость обоих. Сначала круп делится на несколько кучей и окрашивается в разные цвета. Затем на картоне нужно нарисовать эскиз поделки.

Пробки приклеиваются к основе на клей ПВА. Готовый продукт оставляем на ночь, он растворяется и готов к экспонированию.

Из спичечных коробок

Ящики склейте и сделайте из них коралловые домики, можно собирать пожарные машины. Макеты раскрашиваются, при необходимости приклеиваются к основе — картонной крышке.

Вывеска своими руками короткие и яркие фразы:

  • «Не шути с огнем!»;
  • «Не играйте спичками!»;
  • «В случае пожара звоню 01!».

Из пластиковых бутылок

Из обычного баллона получится настоящий огнетушитель. Его легко сделают дети из подготовительной группы детских садов или ученики начальных классов.

Баллон оборачивают красной тканью или бумагой, закрепляют шланг и этикетку, на которой описано пошаговое использование огнетушителя.

О конкурсе

Дети стараются сделать красивые и оригинальные поделки, которые будут представлены на конкурсе.

Для начала нужно определиться с предметом:

  • «Пожар в лесу»;
  • «Дети и огонь»;
  • «Огонь — наш враг и друг» и так далее.

На втором этапе дети делают поделки. Например: модель вертолета для тушения пожаров, пожарная машина от кнопки или оригинальная объемная экспозиция.

Ко дню пожарного

Для детского сада

Для средней группы

Для старшей группы

Для школьников

Учащиеся 3-4 класса подают сложные заявки. Дети уже могут сшить фигурку спасателя, одеть ее в пожарную одежду. Мальчики конструируют из спичек большие пожарные машины, вертолеты и другую технику.

Чертежи пожарной безопасности

Рисунки PBP нарисованы карандашом, фломастером, гуашью или акварелью. Если ребенок знаком с техникой работы масляными красками, он может написать картину маслом.

Рисунки изображают разные темы. Например: Пожарный тушит горящий дом, взрывоопасные и пожароопасные предметы, пожар в лесу

Дошкольники рисуют картины с любимыми героями: Смешарики льют костер в лесу, Лунтик с деревнями помогают муравьям справиться с огнем.

Шаблоны и трафареты для рисунков легко найти в Интернете. Вверху рисунка пишут короткую фразу-предупреждение: «Остерегайтесь огня!», «Спичка — детям не весело!», «Остановите малыша, не позволяйте ему играть со спичками!»

Рисунки рисуют в день пожарного, на тематических конкурсах, на уроках по отягощению. Они помогают детям изучить правила поведения и жизнедеятельности, охраны труда и здоровья.

Спички — дети не игрушка

Осторожно, огонь!

Огнетушитель

Пожарная машина

Костер

Пожарная служба

Щит

Спасите лес!

Как заставить детей

Когда в школе или детском саду дается творческое задание, родители думают, что можно придумать, какие материалы для поделок используются.

Помимо композиций, дети могут рисовать картинки и плакаты, делать аппликации о пожарах и жизни спасательных частей. Старшие школьники (5-6 класс) самостоятельно делают открытки Baby Baby по пожарной безопасности.

Чаще всего встречаются рисунки, нарисованные карандашами или красками. Но можно пофантазировать и, помимо рисунка, наклеить на лист пламя пламени от цветной бумаги, из бумажных полосок скрутить лампы, также приклеив их к композиции.

Иногда рисунок делают из пластилина — фигурки не рисуют, а раскладывают плашмя, потом прикрепляют на картон. Представьте себе тушение пожара в лесу, спасательное снаряжение (пожарный рукав, маска).

Обычно они изготавливаются из цветной бумаги или фетра. Вы можете комбинировать несколько видов материала. Например, сделать панно: приклеить спичку к картону (в качестве фона — цветная бумага синего цвета), рядом с ней прикрепить пламя из цветной бумаги.

Табличка Панно: «Матч не игрушка» и вставить в рамку.

Плакаты

На странице стены несколько столбцов, в каждой пишется информация.

  • как развести огонь в природе;
  • как пользоваться огнетушителем;
  • каковы преимущества профессии пожарного и спасателя;
  • как выглядит идеальный мир безопасности дома и в школе.

Название стенгазеты является важной составляющей издания: «Юные спасатели», «Помощники МЧС», «Школьники против пожаров».

Обучать детей безопасному обращению с огнем и легковоспламеняющимися предметами, а также правильному поведению при пожаре начинают с дошкольного возраста. Чтобы обезопасить информацию, дайте ребенку возможность усвоить ее и запомнить, этот метод используется в детском саду как изготовление поделок на эту тему. Такая форма обучения детей называется интерактивной игрой.

Пожарная безопасность Лапбук для дошкольников своими руками

В этом иностранном слове вообще нет ничего нового. Это книжка-раскладушка «Начала» с визуальной информации.Сегодня это самая распространенная поделка на тему «Пожарная безопасность» в детском саду. Ребенок под руководством воспитателя или родителя постепенно своими руками создает такой альбом, где страницы в различной технике воплощают то, что он узнал по теме пожарной безопасности. При этом развиваются его творческие способности, моторика, практические навыки, вырабатываются правила безопасного поведения.

Поделки, сделанные на тему «Пожарная безопасность» в детском саду

Разъяснение правил обращения с детьми с поделками

Крепление пожарной информации с помощью поделок — наиболее эффективный вид.Темы для поделок могут быть разными, в зависимости от того, что нужно закрепить в сознании ребенка:

  • ситуация в огне;
  • поведение ребенка при пожаре;
  • предметы пожароопасные;
  • по специальности пожарный;
  • как потушить пожар.

Примечание! Это основные идеи поделок, которые ребенок сможет выполнить своими руками. В зависимости от возраста и уровня подготовки малыша можно выбрать вид прикладного творчества.

10 идей поделок для Лапбука на тему «Пожарная безопасность» для детского сада

Лапбак стал популярным благодаря тому, что его изготовление позволяет ребенку проявить всю свою фантазию, многому научиться и многому научиться. На его изготовление может уйти несколько недель. Начиная с первого этапа (общее ознакомление с пожарной безопасностью) и заканчивая анализом опасных ситуаций, детскому саду предлагается освоить различные приемы прикладного творчества. Например, начиная с рисунка, потом переходят в приложение и так с каждым шагом усложняют технику.Ученик увлекается этим процессом, в ходе которого усваивается основная информация.

Нет предела количеству идей, которые можно воплотить, создав Лапбук по пожарной безопасности. Вот 10 идей, которые помогут создать основу макета:

  • пожарный кран, модуль;
  • карман-конверт с карточками заданий;
  • теневое лото;
  • пазла;
  • пазла;
  • знаки пожарной безопасности;
  • щит пожарный, аппликация;
  • объемная картинка с движущимися элементами;
  • макет жилого дома.Его окна открываются, а там загадки;
  • игра «Спасатель». Пошаговые действия с огнем.

Примечание! Такой лапбук станет первым научным исследованием для ребенка. Яркие картинки, поделки, сделанные своими руками, помогут надолго запомнить правила пожарной безопасности.

Поделки «Пожарная безопасность» в различной технике для детей от 3 до 7 лет

Сделать костер для пожарной безопасности в детском саду своими руками любому ребенку. Детский сад под руководством воспитателя может вырезать, нарисовать, построить и даже связать изделие по той теме, которая ему понравится.Дети с удовольствием играют в профессии, пожарные и пожарные машины в их увлечениях стоят на первом месте, поэтому им не составит труда удержать малышку с желанием что-то сделать своими руками.

Противопожарные аппликации

Эта поделка доступна и интересна как ребенку в 3 года, так и восьмилетним мальчикам и девочкам.

С самыми маленькими творцами нужно начинать с простых вариантов. Но просто — не значит скучно. Например, аппликация с помощью малышек — это всегда весело.Пусть ребенок оставит на листе бумаги отпечаток руки красной краской. Маленькие элементы, наклеенные на каждый отпечатанный палец, превратят такую ​​основу в пятерку веселых пожарных.

Отпечатки пальцев превратились в веселых пожарных

Дети постарше могут сделать композиционную аппликацию. На их творениях появится пожарная машина, огонь, дом с окнами, где горит огонь и позор. Все это можно изобразить с помощью рваной аппликации: кусочков цветной бумаги, сухих осенних листьев. Это может быть объемная работа, 3D аппликация.

Поделки из гофрированной бумаги

Не только для изготовления искусственных цветов подходит цветная гофробумага. Он украсит и разнообразит поделки пожарной безопасности.

Примечание! Из такого материала хорошо смотрятся огонь, листва деревьев, крыша дома, трава. Когда ребята выполняют коллективную композиционную поделку, гофра из бумаги очень пригодится.

Поделки из картона

Картон потребуется для создания объемных работ. Подойдут как небольшие картонные коробки, так и другие коробки.Интересна пожарная машина из спичечных коробок. Конечно, они должны быть предварительно загружены цветной бумагой.

Машинка из спичечных коробок

Коробки подходят для начальных нужд пожарных. Лист красной бумаги скроет происхождение оригинала. Все элементы автомобиля — окна, двери, шланги, лестницы — вырезаны и склеены.

Коробочка

Поделки в технике факела

Факел — излюбленная техника ребят из младшей группы Доу до подготовительной.Рвать салфетки и кататься на шариках детей детям очень нравится. Куча таких заготовок делается за несколько минут. Останется только наклеить их на готовое изображение, распределив цвет.

Важно! В технике транспортировку можно осуществить любой поделкой. Это может быть пожарная машина, дом, деревья, лужайка … Готовые картинки смотрятся объемно, на них всегда получается наряд, яркий. Очень любит детей.

Аппликация от Slippet.

Уголки оранжевых и красных салфеток подходят для имитации языков пламени, а для изображения синей струи воды.Вырезав салфетку нужной формы, можно использовать ее как облако, озерцо. Если на нем уже есть рисунок, который можно написать в идее поделок, то его необходимо использовать. Когда запасов салфеток разного цвета и фактуры достаточно, интересно начать с ребенком целую аппликацию, где все элементы композиции будут выполнены из этого материала.

Примечание! Клей следует брать в виде карандаша. Жидкий вариант не подходит, так как салфетки легко скручиваются.

Поделки из натурального материала

Туши, листья, сухая хвоя и многое другое, что в лесу буквально под ногами поможет сделать ползание по пожарной безопасности таким интересным, что предусмотрены призы в конкурсах серозного уровня. Выполните поделку полностью из даров леса и сада или используйте природный материал в виде отдельного декора, решают сами авторы. Сосновые раскрытые шишки, ветки, биты хорошо имитируют лес в объемной композиции.Останется только изобразить ситуацию, связанную с опасностью открытого огня.

Еловые ветки для фона

Натуральный материал легко вписывается и в аппликации.

Craise craft

Для цветных аппликаций из крупы лучше всего подойдет манка. Он легко расписывается гуашью и благодаря своему маленькому калибру аккуратно дополняет очерченный контур.

Важно! Для основы такой аппликации лучше выбрать картон.Тонкая бумага будет подаваться под тяжестью склеенной крупы.

Пожарная машина, выполненная в виде аппликации из хлопьев, смотрится довольно выигрышно. А ребенку понравится раскатывать цветную манку для рисования. Но без помощи взрослых это не даже детям из подготовительной группы. Надо будет исправить нанесенную на картон схему машины. Покраску обвала также лучше проводить под контролем.

Необходимо смешать манку с гуашью в разных банках, подождать, пока она пойдет и дать высохнуть.Контур оборачиваем клеем и заливаем желаемым цветом в отведенном для него секторе. Когда аппликация высохнет, излишки спермы взболтать.

Поделка из листьев

Самая простая поделка — это сухой лист кустарников и деревьев. Но здесь чаще всего требуются осенние листья с их яркими красками. Тогда можно и изобразить, и пламя, и сверкать. Создавать элементы на бумаге можно клеем или пластилином. Если аппликация сделана летом, можно использовать зеленые листочки, добавив цветные бумажные элементы.

Есть еще одна интересная техника с использованием листьев. Зеленые листья сушат, а затем измельчают. Такой состав засыпает контур, залитый клеем.

Важно! Листья разных растений сушат и измельчают отдельно. Тогда получается рабочий материал разных оттенков.

Поделки из фетра

Самой простой поделкой из фетра может быть панно. Необходимо наклеить прямоугольник цвета кирпича, это будет многоквартирный дом. Уже можно клеить окна, двери, языки пламени из бумаги.Такая задача под силу даже самым маленьким детям.

Панно из фетра

Сложнее будет выполнить краулер, элементы которого сшиты из фетра разных цветов. Эффектно смотрится пожарная машина, выполненная в такой технике. Но здесь нужны навыки аккуратного пришивания деталей.

Шаблоны для поделок на тему «Пожарная безопасность» для детского сада

Шаблон является своеобразной подсказкой, которую можно использовать на уроке.

Панно «Матч — Дети не игрушка!»

Фон для этой панели может быть любым.Спичка понадобится настоящая или сделанная из зубочисток и любого коричневого зерна.

Примечание! Подходим стик к картону, делаем надпись по теме. В строгом кадре самолет будет смотреться убедительно.

Рисунок карандашом «Пожарный несет пожар в доме»

Нарисовать пожарного — довольно сложное задание для дошкольников любого возраста. Но если делать это поэтапно, ребенок легко справится с задачей. С чего начать и как рисовать детали, можно увидеть на рисунках, но взрослый гораздо лучше объяснит на своем примере.Останется только рисовать огонь в доме и раскрашивать рисунок.

Все, что ребенку рассказывали в детском саду о пожарной безопасности, он запомнит, если эти уроки закреплялись творчеством. Поделки помогут вашим рукам помогать ребенку усваивать информацию. Эти знания будут укрепляться и расширяться в школе. А пока в детском саду можно рисовать, лепить и клеить, зная основы его безопасности.

Что такое ИИ? Вот все, что вам нужно знать об искусственном интеллекте

Что такое искусственный интеллект (ИИ)?

Смотря кого спросить.

Еще в 1950-х годах отцы области, Мински и Маккарти, описывали искусственный интеллект как любую задачу, выполняемую машиной, которая ранее считалась требующей человеческого интеллекта.

Это, очевидно, довольно широкое определение, поэтому иногда можно встретить споры о том, действительно ли что-то является ИИ или нет.

Современные определения того, что значит создавать интеллект, более конкретны.Франсуа Шоле, исследователь искусственного интеллекта в Google и создатель библиотеки программного обеспечения для машинного обучения Keras, сказал, что интеллект связан со способностью системы адаптироваться и импровизировать в новой среде, обобщать свои знания и применять их в незнакомых сценариях.

«Интеллект — это эффективность, с которой вы приобретаете новые навыки в задачах, к которым раньше не готовились», — сказал он.

«Интеллект — это не навыки сами по себе; это не то, что вы можете делать; это то, насколько хорошо и насколько эффективно вы можете изучать новое.»

Это определение, согласно которому современные системы на базе искусственного интеллекта, такие как виртуальные помощники, будут характеризоваться как демонстрирующие« узкий ИИ », способность обобщать свое обучение при выполнении ограниченного набора задач, таких как распознавание речи или компьютерное зрение.

Как правило, системы ИИ демонстрируют по крайней мере некоторые из следующих моделей поведения, связанных с человеческим интеллектом: планирование, обучение, рассуждение, решение проблем, представление знаний, восприятие, движение и манипуляции и, в меньшей степени, социальный интеллект. и творчество.

Какие бывают типы ИИ?

На очень высоком уровне искусственный интеллект можно разделить на два широких типа:

Узкий ИИ

Узкий ИИ — это то, что мы видим сегодня в компьютерах — интеллектуальные системы, которым научили или научились выполнять определенные задачи, не будучи явно запрограммированными, как это делать.

Этот тип машинного интеллекта проявляется в распознавании речи и языка виртуального помощника Siri на Apple iPhone, в системах распознавания зрения на беспилотных автомобилях или в механизмах рекомендаций, которые предлагают продукты, которые могут вам понравиться, на основе что вы купили в прошлом. В отличие от людей, эти системы можно научить или научить выполнять только определенные задачи, поэтому их называют узким ИИ.

Общий ИИ

Общий ИИ очень отличается и представляет собой тип адаптируемого интеллекта, обнаруживаемый у людей, гибкую форму интеллекта, способную научиться выполнять совершенно разные задачи, от стрижки до создания электронных таблиц или рассуждений о широкий выбор тем, основанный на накопленном опыте.

Это тот вид ИИ, который чаще встречается в фильмах, таких как HAL в 2001 году или Скайнет в Терминаторе, но которого сегодня не существует — и эксперты по ИИ жестко расходятся во мнениях о том, как скоро он станет реальностью.

Что умеет Narrow AI?

Существует огромное количество новых приложений для узкого ИИ:

  • Интерпретация видеопотоков с дронов, выполняющих визуальный осмотр инфраструктуры, такой как нефтепроводы.
  • Организация личных и деловых календарей.
  • Отвечая на простые запросы службы поддержки.
  • Координация с другими интеллектуальными системами для выполнения таких задач, как бронирование отеля в подходящее время и в подходящем месте.
  • Помощь радиологам в обнаружении потенциальных опухолей с помощью рентгеновских лучей.
  • Пометка неприемлемого контента в Интернете, обнаружение износа лифтов на основе данных, собранных устройствами IoT.
  • Создание трехмерной модели мира из спутниковых снимков… У этого списка нет конца.

Новые приложения этих обучающих систем появляются постоянно. Разработчик видеокарт Nvidia недавно представила систему Maxine на основе искусственного интеллекта, которая позволяет людям совершать видеозвонки хорошего качества практически независимо от скорости их подключения к Интернету. Система сокращает полосу пропускания, необходимую для таких вызовов, в 10 раз, не передавая полный видеопоток через Интернет и вместо анимации небольшого количества статических изображений вызывающего абонента таким образом, чтобы воспроизводить выражения лиц и движения вызывающего абонента в в реальном времени и быть неотличимым от видео.

Однако, несмотря на большой неиспользованный потенциал этих систем, иногда амбиции в отношении технологии превосходят реальность. В качестве примера можно привести беспилотные автомобили, в основе которых лежат системы на базе искусственного интеллекта, такие как компьютерное зрение. Компания по производству электромобилей Tesla немного отстает от первоначального графика генерального директора Илона Маска, когда система автопилота автомобиля будет модернизирована до «полного автономного вождения» за счет более ограниченных возможностей системы вспомогательного вождения, при этом опция полного самостоятельного вождения только недавно была запущена в избранная группа опытных водителей в рамках программы бета-тестирования.

Что умеет General AI?

Опрос, проведенный среди четырех групп экспертов в 2012-2013 годах исследователями искусственного интеллекта Винсентом Мюллером и философом Ником Бостромом, показал 50% -ную вероятность того, что искусственный общий интеллект (AGI) будет разработан между 2040 и 2050 годами, а к 2075 году вырастет до 90%. Группа пошла еще дальше, предсказав, что так называемый «суперинтеллект», который Бостром определяет как «любой интеллект, который значительно превосходит когнитивные способности людей практически во всех областях, представляющих интерес», — ожидалось примерно через 30 лет после достижения AGI.

Однако недавние оценки экспертов AI более осторожны. Пионеры в области современных исследований искусственного интеллекта, такие как Джеффри Хинтон, Демис Хассабис и Ян Лекун, говорят, что общество еще далеко от разработки AGI. Учитывая скептицизм лидеров в области современного искусственного интеллекта и совершенно иной характер современных узких систем искусственного интеллекта по сравнению с искусственным интеллектом, возможно, нет оснований опасаться, что общий искусственный интеллект в ближайшем будущем разрушит общество.

Тем не менее, некоторые эксперты в области искусственного интеллекта полагают, что такие прогнозы чрезвычайно оптимистичны, учитывая наше ограниченное понимание человеческого мозга, и полагают, что до ОИИ еще далеко.

Каковы недавние вехи в развитии ИИ?

IBM

В то время как современный узкий ИИ может быть ограничен выполнением определенных задач в рамках своей специализации, эти системы иногда способны на сверхчеловеческую производительность, а в некоторых случаях даже демонстрируют превосходную креативность — черту, которую часто считают присущей людям.

Было слишком много прорывов, чтобы составить окончательный список, но некоторые основные моменты включают:

  • В 2009 году Google показала, что его беспилотная Toyota Prius может совершить более 10 поездок по 100 миль каждая, поставив общество на путь к беспилотные автомобили.
  • В 2011 году компьютерная система IBM Watson попала в заголовки газет во всем мире, когда она выиграла американскую викторину Jeopardy !, победив двух лучших игроков, когда-либо созданных шоу. Чтобы выиграть шоу, Watson использовал обработку естественного языка и аналитику в обширных хранилищах данных, которые обрабатываются для ответа на вопросы, заданные человеком, часто за доли секунды.
  • В 2012 году еще один прорыв возвестил о возможности искусственного интеллекта решать множество новых задач, которые ранее считались слишком сложными для любой машины. В том же году система AlexNet одержала решительную победу в конкурсе ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge. Точность AlexNet была такова, что он вдвое сократил количество ошибок по сравнению с конкурирующими системами в конкурсе на распознавание изображений.

Производительность AlexNet продемонстрировала мощь систем обучения, основанных на нейронных сетях, модели машинного обучения, которая существовала в течение десятилетий, но наконец реализовала свой потенциал благодаря усовершенствованиям архитектуры и скачкам в мощности параллельной обработки, которые стали возможными благодаря закону Мура.В том году в заголовках газет также попало умение систем машинного обучения в области компьютерного зрения: Google обучил систему распознавать фаворита Интернета: изображения кошек.

Следующей демонстрацией эффективности систем машинного обучения, привлекшей внимание общественности, была победа в 2016 году ИИ Google DeepMind AlphaGo над человеческим гроссмейстером в древней китайской игре го, сложность которой ставила компьютеры в тупик на протяжении десятилетий. Го имеет около 200 возможных ходов за ход по сравнению с 20 в шахматах.В ходе игры в го существует так много возможных ходов, что предварительный поиск каждого из них для определения наилучшего варианта слишком затратен с вычислительной точки зрения. Вместо этого AlphaGo была обучена игре, взяв ходы, выполненные людьми-экспертами в 30 миллионах игр го, и вводили их в нейронные сети с глубоким обучением.

Обучение этих сетей глубокого обучения может занять очень много времени, требуя приема и повторения огромных объемов данных, поскольку система постепенно уточняет свою модель для достижения наилучшего результата.

Однако совсем недавно Google усовершенствовал процесс обучения с помощью AlphaGo Zero, системы, которая играла против себя в «совершенно случайные» игры, а затем извлекала уроки из нее. Генеральный директор Google DeepMind Демис Хассабис также представил новую версию AlphaGo Zero, которая освоила игры в шахматы и сёги.

И ИИ продолжает стремительно преодолевать новые рубежи: система, обученная OpenAI, победила лучших игроков мира в матчах один на один в многопользовательской онлайн-игре Dota 2.

В том же году OpenAI создал агентов ИИ, которые изобрели свои владеть языком, чтобы сотрудничать и более эффективно достигать своей цели, а затем агенты Facebook обучаются переговорам и лжи.

2020 год был годом, когда система искусственного интеллекта, казалось, получила способность писать и говорить по-человечески практически на любую тему, о которой вы только можете подумать.

Рассматриваемая система, известная как Generative Pre-Training Transformer 3 или сокращенно GPT-3, представляет собой нейронную сеть, обученную на миллиардах англоязычных статей, доступных в открытом Интернете.

Вскоре после того, как некоммерческая организация OpenAI сделала его доступным для тестирования, Интернет загорелся способностью GPT-3 создавать статьи практически по любой теме, которая была передана в него, статьи, которые на первый взгляд часто были трудно отличить от написанных человеком.Точно так же впечатляющие результаты были получены и в других областях, с его способностью убедительно отвечать на вопросы по широкому кругу тем и даже сойти за начинающего кодировщика JavaScript.

Но хотя многие статьи, созданные с помощью GPT-3, выглядели правдоподобно, дальнейшее тестирование показало, что сгенерированные предложения часто не проходят проверку, предлагая на первый взгляд правдоподобные, но запутанные утверждения, а иногда и откровенную чушь.

По-прежнему существует значительный интерес к использованию понимания естественного языка модели в качестве основы для будущих сервисов.Он доступен избранным разработчикам для встраивания в программное обеспечение через бета-API OpenAI. Он также будет включен в будущие сервисы, доступные через облачную платформу Microsoft Azure.

Пожалуй, самый яркий пример потенциала ИИ появился в конце 2020 года, когда нейронная сеть Google AlphaFold 2 продемонстрировала результат, который некоторые назвали достойным Нобелевской премии по химии.

Способность системы смотреть на строительные блоки белка, известные как аминокислоты, и выводить, что трехмерная структура белка может существенно повлиять на скорость понимания болезней и разработки лекарств.В конкурсе «Критическая оценка предсказания структуры белка» AlphaFold 2 определила трехмерную структуру белка с точностью, сопоставимой с кристаллографией, золотым стандартом убедительного моделирования белков.

В отличие от кристаллографии, для получения результатов которой требуются месяцы, AlphaFold 2 может моделировать белки за часы. Поскольку трехмерная структура белков играет такую ​​важную роль в биологии человека и болезнях, такое ускорение было объявлено знаменательным прорывом для медицинской науки, не говоря уже о потенциальных приложениях в других областях, где ферменты используются в биотехнологиях.

Что такое машинное обучение?

Практически все упомянутые до сих пор достижения связаны с машинным обучением, подмножеством ИИ, на которое приходится подавляющее большинство достижений в этой области за последние годы. Когда сегодня говорят об искусственном интеллекте, они обычно имеют в виду машинное обучение.

В настоящее время наблюдается возрождение, говоря простыми словами, машинное обучение — это когда компьютерная система учится выполнять задачу, а не программируется, как это делать.Это описание машинного обучения восходит к 1959 году, когда оно было придумано Артуром Сэмюэлем, пионером в этой области, который разработал одну из первых в мире самообучающихся систем, Программу игры Сэмюэля Шашек.

Для обучения этим системам передаются огромные объемы данных, которые они затем используют, чтобы научиться выполнять конкретную задачу, например, понимать речь или подписывать фотографии. Качество и размер этого набора данных важны для построения системы, способной точно выполнять поставленную перед ней задачу.Например, если вы создавали систему машинного обучения для прогнозирования цен на жилье, обучающие данные должны включать не только размер собственности, но и другие важные факторы, такие как количество спален или размер сада.

Что такое нейронные сети?

Ключ к успеху машинного обучения — нейронные сети. Эти математические модели могут настраивать внутренние параметры, чтобы изменять то, что они выводят.Нейронная сеть получает наборы данных, которые учат ее тому, что она должна выдавать при представлении определенных данных во время обучения. Говоря конкретнее, в сеть могут подаваться изображения чисел от нуля до 9 в градациях серого, а также последовательность двоичных цифр — нулей и единиц — которые указывают, какое число отображается на каждом изображении в градациях серого. Затем сеть будет обучена, регулируя свои внутренние параметры, пока она не классифицирует число, показанное на каждом изображении, с высокой степенью точности. Затем эту обученную нейронную сеть можно использовать для классификации других изображений в оттенках серого с числами от нуля до 9.Такая сеть была использована в основополагающей статье, показывающей применение нейронных сетей, опубликованной Янном ЛеКуном в 1989 году, и использовалась почтовой службой США для распознавания рукописных почтовых индексов.

Структура и функционирование нейронных сетей очень слабо основаны на связях между нейронами в головном мозге. Нейронные сети состоят из взаимосвязанных слоев алгоритмов, которые передают данные друг в друга. Их можно обучить выполнению конкретных задач, изменив важность, приписываемую данным, когда они передаются между этими уровнями.Во время обучения этих нейронных сетей веса, присваиваемые данным по мере их передачи между слоями, будут продолжать изменяться до тех пор, пока выходной сигнал нейронной сети не станет очень близким к желаемому. В этот момент сеть «узнает», как выполнять конкретную задачу. Желаемый результат может быть любым: от правильной маркировки фруктов на изображении до прогнозирования отказа лифта на основе данных его датчика.

Подмножеством машинного обучения является глубокое обучение, при котором нейронные сети расширяются до разветвленных сетей с большим количеством значительных уровней, которые обучаются с использованием огромных объемов данных.Эти глубокие нейронные сети способствовали нынешнему скачку в способности компьютеров выполнять такие задачи, как распознавание речи и компьютерное зрение.

Существуют разные типы нейронных сетей с разными сильными и слабыми сторонами. Рекуррентные нейронные сети (RNN) представляют собой тип нейронной сети, особенно хорошо подходящей для обработки естественного языка (NLP) — понимания значения текста — и распознавания речи, в то время как сверточные нейронные сети имеют свои корни в распознавании изображений и используются в самых разнообразных сферах. как рекомендательные системы, так и НЛП.Дизайн нейронных сетей также развивается, и исследователи совершенствуют более эффективную форму глубокой нейронной сети, называемую долгой краткосрочной памятью или LSTM — тип архитектуры RNN, используемый для таких задач, как NLP и для прогнозирования фондового рынка, что позволяет ей работают достаточно быстро, чтобы их можно было использовать в системах по запросу, таких как Google Translate.

Структура и обучение глубоких нейронных сетей.

Изображение: Nuance

Какие еще типы ИИ?

Еще одна область исследований ИИ — эволюционных вычислений.

Он заимствован из теории естественного отбора Дарвина. Он видит, что генетические алгоритмы претерпевают случайные мутации и комбинации между поколениями в попытке выработать оптимальное решение данной проблемы.

Этот подход даже использовался для разработки моделей ИИ, эффективно используя ИИ для создания ИИ. Такое использование эволюционных алгоритмов для оптимизации нейронных сетей называется нейроэволюцией. Он может сыграть важную роль в разработке эффективного ИИ, поскольку использование интеллектуальных систем становится все более распространенным, особенно потому, что спрос на специалистов по данным часто превышает предложение.Этот метод был продемонстрирован лабораторией Uber AI Labs, которая выпустила статьи об использовании генетических алгоритмов для обучения глубоких нейронных сетей для решения задач обучения с подкреплением.

Наконец, есть экспертных систем , где компьютеры запрограммированы с правилами, которые позволяют им принимать серию решений на основе большого количества входных данных, позволяя этой машине имитировать поведение человека-эксперта в определенной области. Примером таких систем, основанных на знаниях, может быть, например, система автопилота, управляющая самолетом.

Что способствует возрождению ИИ?

Как указано выше, самые большие достижения в исследованиях искусственного интеллекта за последние годы были сделаны в области машинного обучения, в частности, в области глубокого обучения.

Это отчасти было вызвано легкой доступностью данных, но еще больше — резким увеличением мощности параллельных вычислений, в течение которого использование кластеров графических процессоров (ГП) для обучения систем машинного обучения стало более широким. распространены.

Эти кластеры не только предлагают значительно более мощные системы для обучения моделей машинного обучения, но и теперь широко доступны в виде облачных сервисов через Интернет. Со временем крупные технологические компании, такие как Google, Microsoft и Tesla, перешли на использование специализированных чипов, предназначенных как для работающих, а в последнее время и для обучения моделей машинного обучения.

Примером одного из этих пользовательских чипов является Tensor Processing Unit (TPU) Google, последняя версия которого ускоряет скорость, с которой полезные модели машинного обучения, построенные с использованием программной библиотеки Google TensorFlow, могут выводить информацию из данных, а также скорость, с которой они могут быть обучены.

Эти чипы используются для обучения моделей DeepMind и Google Brain, а также моделей, лежащих в основе Google Translate и распознавания изображений в Google Фото и сервисах, которые позволяют общественности создавать модели машинного обучения с помощью Google TensorFlow Research Cloud. Третье поколение этих чипов было представлено на конференции Google I / O в мае 2018 года, и с тех пор они были упакованы в блоки машинного обучения, называемые модулями, которые могут выполнять более ста тысяч триллионов операций с плавающей запятой в секунду (100 петафлопс).Эти текущие обновления TPU позволили Google улучшить свои сервисы, основанные на моделях машинного обучения, например, вдвое сократив время, необходимое для обучения моделей, используемых в Google Translate.

Какие элементы машинного обучения?

Как уже упоминалось, машинное обучение является подмножеством ИИ и обычно делится на две основные категории: обучение с учителем и обучение без учителя.

Обучение с учителем

Распространенным методом обучения систем искусственного интеллекта является их обучение с использованием множества размеченных примеров. В эти системы машинного обучения поступают огромные объемы данных, которые были аннотированы, чтобы выделить интересующие функции. Это могут быть фотографии, помеченные, чтобы указать, содержат ли они собаку, или письменные предложения со сносками, указывающими, относится ли слово «окунь» к музыке или к рыбе. После обучения система может применить эти метки к новым данным, например, к собаке на фотографии, которая только что была загружена.

Этот процесс обучения машины на примере называется обучением с учителем. Маркировка этих примеров обычно осуществляется онлайн-работниками, работающими на таких платформах, как Amazon Mechanical Turk.

Для обучения этих систем обычно требуются огромные объемы данных, при этом некоторым системам необходимо просмотреть миллионы примеров, чтобы научиться эффективно выполнять задачу — хотя это становится все более возможным в эпоху больших данных и повсеместного интеллектуального анализа данных. Наборы обучающих данных огромны и растут в размерах — набор данных Google Open Images содержит около девяти миллионов изображений, а его помеченный видеорепозиторий YouTube-8M ссылается на семь миллионов помеченных видео.ImageNet, одна из первых баз данных такого типа, насчитывает более 14 миллионов изображений, разделенных на категории. Составленный за два года, его составили почти 50 000 человек, большинство из которых были наняты через Amazon Mechanical Turk, которые проверили, отсортировали и пометили почти миллиард фотографий кандидатов.

Доступ к огромным размеченным наборам данных также может оказаться менее важным, чем доступ к большим объемам вычислительной мощности в долгосрочной перспективе.

В последние годы генерирующие состязательные сети (GAN) использовались в системах машинного обучения, которые требуют лишь небольшого количества помеченных данных наряду с большим объемом немаркированных данных, что, как следует из названия, требует меньше ручной работы для подготовки. .

Этот подход мог бы позволить более широкое использование полууправляемого обучения, когда системы могут научиться выполнять задачи, используя гораздо меньший объем помеченных данных, чем это необходимо для обучающих систем, использующих обучение с учителем сегодня.

Неконтролируемое обучение

Напротив, неконтролируемое обучение использует другой подход, когда алгоритмы пытаются идентифицировать закономерности в данных, ища сходства, которые можно использовать для категоризации этих данных.

Примером может быть объединение в кластеры фруктов с одинаковым весом или автомобилей с аналогичным объемом двигателя.

Алгоритм не настроен заранее на выбор конкретных типов данных; он просто ищет данные, которые могут сгруппировать его сходства, например, в Новостях Google каждый день группируются вместе статьи по схожим темам.

Обучение с подкреплением

Грубая аналогия обучения с подкреплением — награждение питомца угощением за выполнение трюка. При обучении с подкреплением система пытается максимизировать вознаграждение на основе входных данных, в основном проходя процесс проб и ошибок, пока не достигнет наилучшего возможного результата.

Примером обучения с подкреплением является Deep Q-сеть Google DeepMind, которая использовалась для повышения производительности человека в различных классических видеоиграх. Система получает пиксели из каждой игры и определяет различную информацию, например расстояние между объектами на экране.

Также просматривая счет, достигнутый в каждой игре, система строит модель того, какое действие будет максимизировать счет в различных обстоятельствах, например, в случае видеоигры Breakout, где ракетку следует перемещать по порядку. перехватить мяч.

Этот подход также используется в исследованиях робототехники, где обучение с подкреплением может помочь научить автономных роботов оптимальному поведению в реальных условиях.

Многие технологии, связанные с искусственным интеллектом, приближаются или уже достигли «пика завышенных ожиданий» в цикле хайпов Gartner, а вызванный отрицательной реакцией «впадина разочарования» поджидает.

Изображение: Gartner / Аннотации: ZDNet

Какие фирмы лидируют в области ИИ?

Поскольку ИИ играет все более важную роль в современном программном обеспечении и услугах, каждая крупная технологическая компания борется за разработку надежной технологии машинного обучения для использования внутри компании и для продажи через облачные сервисы.

Каждый из них регулярно попадает в заголовки новостей о новых достижениях в исследованиях ИИ, хотя, вероятно, именно Google с его системами DeepMind AI AlphaFold и AlphaGo, вероятно, оказал наибольшее влияние на осведомленность общественности об ИИ.

Какие услуги ИИ доступны?

Все основные облачные платформы — Amazon Web Services, Microsoft Azure и Google Cloud Platform — предоставляют доступ к массивам графических процессоров для обучения и запуска моделей машинного обучения, при этом Google также готовится позволить пользователям использовать свои блоки тензорной обработки — пользовательские чипы, конструкция которых оптимизирована для обучения и запуска моделей машинного обучения.

Вся необходимая сопутствующая инфраструктура и услуги доступны из большой тройки, облачные хранилища данных, способные хранить огромный объем данных, необходимых для обучения моделей машинного обучения, услуги по преобразованию данных для подготовки их к анализу, инструменты визуализации для четкого отображения результатов и программное обеспечение, упрощающее построение моделей.

Эти облачные платформы даже упрощают создание пользовательских моделей машинного обучения, а Google предлагает услугу, которая автоматизирует создание моделей искусственного интеллекта, под названием Cloud AutoML.Эта служба перетаскивания создает пользовательские модели распознавания изображений и требует от пользователя отсутствия опыта в области машинного обучения.

Облачные сервисы машинного обучения постоянно развиваются. Amazon теперь предлагает множество предложений AWS, предназначенных для оптимизации процесса обучения моделей машинного обучения, и недавно запустил Amazon SageMaker Clarify, инструмент, который помогает организациям устранять предвзятость и дисбаланс в данных обучения, которые могут привести к искаженным прогнозам обученной модели .

Для тех фирм, которые не хотят создавать свои собственные модели машинного обучения, но вместо этого хотят использовать услуги по запросу на основе ИИ, такие как голос, зрение и распознавание языка, Microsoft Azure выделяется широтой предлагаемые услуги, за которыми следует Google Cloud Platform, а затем AWS. Между тем, IBM, наряду со своими более общими предложениями по запросу, также пытается продавать отраслевые услуги ИИ, нацеленные на все, от здравоохранения до розничной торговли, группируя эти предложения вместе под своим зонтиком IBM Watson и вложив 2 миллиарда долларов в покупку The Weather. Канал, чтобы получить доступ к огромному количеству данных для расширения своих сервисов искусственного интеллекта.

Какая из крупных технологических компаний выигрывает гонку ИИ?

Изображение: Джейсон Чиприани / ZDNet

Внутри компании каждый технический гигант и другие компании, такие как Facebook, используют ИИ для управления множеством общественных услуг: обслуживание результатов поиска, предоставление рекомендаций, распознавание людей и вещей на фотографиях, перевод по запросу, обнаружение спама — список обширен.

Но одним из наиболее заметных проявлений этой войны ИИ стало появление виртуальных помощников, таких как Siri от Apple, Alexa от Amazon, Google Assistant и Microsoft Cortana.

В значительной степени полагаясь на распознавание голоса и обработку естественного языка и нуждаясь в огромном корпусе для ответов на запросы, огромное количество технологий вкладывается в разработку этих помощников.

Но хотя Siri от Apple, возможно, заняла первое место, это Google и Amazon, чьи помощники с тех пор обогнали Apple в области искусственного интеллекта — Google Assistant с его способностью отвечать на широкий спектр запросов и Amazon Alexa с огромным количеством «Навыки», которые сторонние разработчики создали, чтобы расширить его возможности.

Со временем эти помощники приобретают способности, которые делают их более отзывчивыми и способными лучше справляться с вопросами, которые люди задают в обычном разговоре. Например, Google Assistant теперь предлагает функцию под названием «Продолжение разговора», где пользователь может задать дополнительные вопросы к своему первоначальному запросу, такие как «Какая сегодня погода?», А затем «А как насчет завтра?». и система понимает, что последующий вопрос также относится к погоде.

Эти помощники и связанные с ними службы могут также обрабатывать гораздо больше, чем просто речь, с последней инкарнацией Google Lens, способной переводить текст в изображения и позволять вам искать одежду или мебель по фотографиям.

Несмотря на то, что Cortana встроена в Windows 10, в последнее время она переживает особенно тяжелые времена: теперь Alexa от Amazon доступна бесплатно на ПК с Windows 10. В то же время Microsoft изменила роль Кортаны в операционной системе, чтобы больше сосредоточиться на задачах производительности, таких как управление расписанием пользователя, а не на более ориентированных на потребителя функциях, которые есть в других помощниках, таких как воспроизведение музыки.

Какие страны лидируют в области ИИ?

Было бы большой ошибкой думать, что технологические гиганты США зашили сферу ИИ.Китайские фирмы Alibaba, Baidu и Lenovo вкладывают значительные средства в ИИ в самых разных областях, от электронной коммерции до автономного вождения. Как страна, Китай реализует трехэтапный план по превращению ИИ в основную отрасль для страны, которая к концу 2020 года будет стоить 150 миллиардов юаней (22 миллиарда долларов), а к 2030 году станет ведущей мировой державой в области ИИ.

Baidu инвестировала в разработку беспилотных автомобилей, основанных на алгоритме глубокого обучения Baidu AutoBrain. После нескольких лет испытаний, когда его беспилотный автомобиль Apollo на тестах проехал более трех миллионов миль, он перевез более 100 000 пассажиров в 27 городов по всему миру.

Baidu в этом году запустила в Пекин флот из 40 роботакси Apollo Go. Основатель компании предсказал, что беспилотные автомобили станут обычным явлением в городах Китая в течение пяти лет.

Сочетание слабых законов о конфиденциальности, огромных инвестиций, согласованного сбора данных и анализа больших данных такими крупными фирмами, как Baidu, Alibaba и Tencent, означает, что некоторые аналитики считают, что Китай будет иметь преимущество перед США, когда дело доходит до будущего. Исследование искусственного интеллекта, в ходе которого один аналитик описывает шансы Китая на опережение США как 500: 1 в пользу Китая.

Беспилотный автомобиль Baidu, модифицированный BMW 3 серии.

Изображение: Baidu

Как я могу начать работу с ИИ?

Хотя вы можете купить умеренно мощный графический процессор Nvidia для своего ПК — где-то рядом с Nvidia GeForce RTX 2060 или быстрее — и начать обучение модели машинного обучения, вероятно, самый простой способ экспериментировать со службами, связанными с ИИ, — через облако. .

Все крупные технологические компании предлагают различные услуги ИИ, от инфраструктуры для создания и обучения ваших собственных моделей машинного обучения до веб-сервисов, которые позволяют вам получить доступ к инструментам на основе ИИ, таким как распознавание речи, языка, видения и настроений. -потребность.

Как ИИ изменит мир?

Роботы и автомобили без водителя

Стремление к тому, чтобы роботы могли действовать автономно, понимать окружающий мир и ориентироваться в нем, означает естественное совпадение между робототехникой и искусственным интеллектом.Хотя ИИ — это только одна из технологий, используемых в робототехнике, ИИ помогает роботам переходить в новые области, такие как беспилотные автомобили, роботы для доставки и помогает роботам осваивать новые навыки. В начале 2020 года General Motors и Honda представили Cruise Origin, автомобиль без водителя с электрическим приводом, а Waymo, группа самоуправляемых автомобилей, входящая в материнскую компанию Google Alphabet, недавно открыла для широкой публики услугу роботакси в Фениксе, штат Аризона, предлагая услуга, охватывающая территорию в 50 квадратных миль в городе.

Поддельные новости

Мы находимся на пороге создания нейронных сетей, которые могут создавать фотореалистичные изображения или воспроизводить чей-то голос в идеальной манере.Это может привести к серьезным социальным изменениям, таким как невозможность больше доверять видео- или аудиозаписи как подлинной. Также начинают возникать опасения по поводу того, как такие технологии будут использоваться для присвоения чужих изображений, при этом уже созданы инструменты для убедительного объединения известных лиц в фильмах для взрослых.

Распознавание речи и языка

Системы машинного обучения помогли компьютерам распознавать то, что люди говорят, с точностью почти 95%.Группа Microsoft по искусственному интеллекту и исследованиям также сообщила, что разработала систему, которая расшифровывает разговорный английский так же точно, как и человеческие расшифровщики.

Поскольку исследователи стремятся к достижению 99% точности, ожидается, что общение с компьютерами станет все более распространенным явлением наряду с более традиционными формами взаимодействия человека с машиной.

Между тем, модель предсказания языка OpenAI GPT-3 недавно вызвала ажиотаж своей способностью создавать статьи, которые могли сойти за написанные человеком.

Распознавание лиц и наблюдение

В последние годы точность систем распознавания лиц резко выросла до такой степени, что, по словам китайского технологического гиганта Baidu, они могут сопоставить лица с точностью 99%, при условии, что лицо достаточно четкое на снимке. видео. В то время как полиция в западных странах, как правило, опробовала системы распознавания лиц только на крупных мероприятиях, в Китае власти реализуют общенациональную программу по подключению систем видеонаблюдения по всей стране к распознаванию лиц и использованию систем искусственного интеллекта для отслеживания подозреваемых и подозрительного поведения. а также расширила использование полицией очков для распознавания лиц.

Хотя правила конфиденциальности различаются во всем мире, вполне вероятно, что это более навязчивое использование технологии искусственного интеллекта, в том числе искусственного интеллекта, способного распознавать эмоции, постепенно станет более распространенным. Однако растущая негативная реакция и вопросы о справедливости систем распознавания лиц привели к тому, что Amazon, IBM и Microsoft приостановили или прекратили продажу этих систем правоохранительным органам.

Здравоохранение

ИИ может в конечном итоге оказать огромное влияние на здравоохранение, помогая радиологам выявлять опухоли на рентгеновских снимках, помогая исследователям определять генетические последовательности, связанные с заболеваниями, и определять молекулы, которые могут привести к более эффективным лекарствам.Ожидается, что недавний прорыв в системе машинного обучения Google AlphaFold 2 сократит время, затрачиваемое на ключевой этап разработки новых лекарств, с месяцев до часов.

Испытания технологий искусственного интеллекта проводились в больницах по всему миру. К ним относятся инструмент IBM Watson для поддержки принятия клинических решений, который онкологи обучают в онкологическом центре Memorial Sloan Kettering, а также использование систем Google DeepMind Национальной службой здравоохранения Великобритании, где он поможет выявлять глазные аномалии и упростить процесс скрининга пациентов на предмет головного и головного мозга. рак шеи.

Усиление дискриминации и предвзятости

Растущее беспокойство вызывает то, каким образом системы машинного обучения могут кодифицировать человеческие предубеждения и социальное неравенство, отраженные в данных их обучения. Эти опасения подтверждаются многочисленными примерами того, как отсутствие разнообразия в данных, используемых для обучения таких систем, имеет негативные последствия в реальном мире.

В 2018 году исследовательская работа MIT и Microsoft показала, что системы распознавания лиц, продаваемые крупными технологическими компаниями, страдали от ошибок, которые были значительно выше при идентификации людей с более темной кожей, что связано с тем, что наборы обучающих данных состоят в основном из белых мужчин.

Другое исследование, проведенное годом позже, показало, что в системе распознавания лиц Amazon Rekognition были проблемы с определением пола людей с более темной кожей — обвинение, которое было оспорено руководителями Amazon, побудило одного из исследователей ответить на вопросы, поднятые в опровержении Amazon.

С момента публикации исследований многие крупные технологические компании, по крайней мере временно, прекратили продажу систем распознавания лиц полицейским управлениям.

Еще один пример недостаточно разнообразных результатов искажения данных обучения попал в заголовки газет в 2018 году, когда Amazon отказалась от инструмента найма на основе машинного обучения, который определял кандидатов-мужчин как предпочтительных.Сегодня продолжаются исследования способов устранения предубеждений в самообучающихся системах.

Искусственный интеллект и глобальное потепление

По мере роста размеров моделей машинного обучения и наборов данных, используемых для их обучения, растет и углеродный след огромных вычислительных кластеров, которые формируют и запускают эти модели. Влияние питания и охлаждения этих вычислительных ферм на окружающую среду было предметом доклада Всемирного экономического форума в 2018 году. Согласно одной из оценок 2019 года, мощность, требуемая системам машинного обучения, удваивается каждые 3 раза.4 месяца.

Проблема огромного количества энергии, необходимой для обучения мощных моделей машинного обучения, была недавно поставлена ​​в центр внимания в связи с выпуском модели языкового прогнозирования GPT-3, разросшейся нейронной сети с примерно 175 миллиардами параметров.

Хотя ресурсы, необходимые для обучения таких моделей, могут быть огромными и в основном доступны только крупным корпорациям, после обучения энергия, необходимая для запуска этих моделей, значительно уменьшается. Однако по мере роста спроса на услуги, основанные на этих моделях, потребление энергии и связанное с этим воздействие на окружающую среду снова становятся проблемой.

Один из аргументов заключается в том, что влияние обучения и запуска более крупных моделей на окружающую среду необходимо сопоставлять с потенциальным положительным влиянием машинного обучения, например, более быстрым прогрессом в области здравоохранения, который выглядит вероятным после прорыва, сделанного Google. AlphaFold 2.

от DeepMind

ИИ всех нас убьет?

Опять же, это зависит от того, кого вы спросите.По мере того как системы на базе искусственного интеллекта становятся более функциональными, предупреждения о недостатках становятся все более ужасными.

Генеральный директор Tesla и SpaceX Илон Маск заявил, что ИИ представляет собой «фундаментальную опасность для существования человеческой цивилизации». В рамках своего стремления к усилению нормативного надзора и более ответственных исследований по смягчению недостатков ИИ он основал OpenAI, некоммерческую исследовательскую компанию по искусственному интеллекту, которая стремится продвигать и развивать дружественный ИИ, который принесет пользу обществу в целом.Точно так же уважаемый физик Стивен Хокинг предупредил, что как только будет создан достаточно продвинутый ИИ, он быстро достигнет точки, в которой он значительно превзойдет человеческие возможности. Явление, известное как сингулярность, может представлять угрозу существованию человечества.

Тем не менее, идея о том, что человечество находится на грани взрыва ИИ, который затмит наш интеллект, кажется некоторым исследователям ИИ абсурдной.

Крис Бишоп, директор по исследованиям Microsoft в Кембридже, Англия, подчеркивает, насколько узкий интеллект современного ИИ отличается от общего интеллекта людей, говоря, что, когда люди беспокоятся о «Терминаторе, подъеме машин и так далее?» ерунда, да.В лучшем случае до таких дискуссий уйдут десятилетия «.

Украдет ли ИИ вашу работу?

Амазонка

Возможность систем с искусственным интеллектом заменить большую часть современного ручного труда, возможно, является более вероятной возможностью ближайшего будущего.

Хотя ИИ не заменит все рабочие места, можно сказать наверняка, что ИИ изменит характер работы, и единственный вопрос заключается в том, насколько быстро и насколько автоматизация изменит рабочее место.

Едва ли есть область человеческих усилий, на которую ИИ не мог бы повлиять. Как выразился эксперт по ИИ Эндрю Нг: «Многие люди выполняют рутинную повторяющуюся работу. К сожалению, технологии особенно хороши для автоматизации рутинной повторяющейся работы», заявив, что он видит «значительный риск технологической безработицы в ближайшие несколько десятилетий».

Свидетельства того, какие рабочие места будут заменены, начинают появляться. Сейчас в США 27 магазинов Amazon Go и супермаркетов без кассиров, где покупатели просто берут товары с полок и уходят. Что это означает для более чем трех миллионов человек в США, которые работают кассирами, еще неизвестно. Amazon снова лидирует в использовании роботов для повышения эффективности на своих складах. Эти роботы несут полки с продуктами сборщикам-людям, которые выбирают предметы для отправки.Amazon имеет более 200 000 ботов в центрах выполнения заказов и планирует добавить еще. Но Amazon также подчеркивает, что по мере роста числа ботов растет и количество людей, работающих на этих складах. Тем не менее, Amazon и небольшие робототехнические фирмы работают над автоматизацией оставшейся ручной работы на складе, поэтому не факт, что ручной и роботизированный труд продолжат расти рука об руку.

Полностью автономные беспилотные автомобили еще не стали реальностью, но, по некоторым прогнозам, одна только отрасль беспилотных грузовиков готова взять верх 1.7 миллионов рабочих мест в следующем десятилетии, даже без учета влияния на курьеров и водителей такси.

Тем не менее, некоторые из самых простых задач для автоматизации даже не требуют робототехники. В настоящее время миллионы людей занимаются администрированием, вводят и копируют данные между системами, отслеживают и записывают встречи для компаний, поскольку программное обеспечение становится лучше в автоматическом обновлении систем и пометке важной информации, поэтому потребность в администраторах отпадет.

Как и при каждом технологическом сдвиге, будут создаваться новые рабочие места взамен утраченных.Однако неясно, будут ли эти новые роли созданы достаточно быстро, чтобы предлагать работу перемещенным лицам, и будут ли у недавно безработных необходимые навыки или темперамент, чтобы выполнять эти возникающие роли.

Не все пессимисты. Для некоторых ИИ — это технология, которая скорее увеличит, чем заменит рабочих. Более того, они утверждают, что возникнет коммерческая необходимость не заменять людей напрямую, как работника с искусственным интеллектом — представьте человека-консьержа с гарнитурой AR, которая точно сообщает им, чего хочет клиент, прежде чем он попросит об этом — будет более продуктивным или эффективным, чем ИИ, работающий самостоятельно.

Существует широкий спектр мнений о том, насколько быстро системы искусственного интеллекта превзойдут человеческие возможности, среди экспертов по ИИ.

Институт будущего человечества Оксфордского университета попросил несколько сотен экспертов по машинному обучению предсказать возможности ИИ на ближайшие десятилетия.

Примечательные даты включают в себя написание эссе ИИ, которое может сойти за написанное человеком к 2026 году, увольнение водителей грузовиков к 2027 году, ИИ, превышающий человеческие возможности в розничной торговле к 2031 году, написание бестселлера к 2049 году и выполнение работы хирурга. к 2053 г.

По их оценкам, существует относительно высокая вероятность того, что ИИ превзойдет людей во всех задачах в течение 45 лет и автоматизирует все человеческие рабочие места в течение 120 лет.

Подробнее :

IBM добавляет инструменты Watson для понимания прочитанного, извлечения FAQ .

Связанное покрытие

Как машинное обучение и искусственный интеллект преобразуют бизнес-аналитику и аналитику
Достижения машинного обучения и искусственного интеллекта в пяти областях упростят подготовку, обнаружение, анализ, прогнозирование и принятие решений на основе данных.

Отчет: Искусственный интеллект создает рабочие места, генерируя экономические выгоды
Новое исследование Deloitte показывает, что первые пользователи когнитивных технологий положительно относятся к своей нынешней и будущей роли.

ИИ и рабочие места: где люди лучше алгоритмов, и наоборот
Легко увязнуть в мрачных предсказаниях об искусственном интеллекте, уничтожающем миллионы рабочих мест. Вот проверка на реальность.

Как искусственный интеллект развязывает новый тип киберпреступности (TechRepublic)
Вместо того, чтобы прятаться за маской, чтобы ограбить банк, преступники теперь прячутся за искусственным интеллектом для атаки.Однако финансовые учреждения также могут использовать ИИ для борьбы с этими преступлениями.

Илон Маск: искусственный интеллект может спровоцировать Третью мировую войну (CNET)
Серийный генеральный директор уже участвует в завтрашних научно-фантастических битвах, и его по-прежнему больше беспокоят роботы-убийцы, чем что-либо еще.

энергетических правил Байдена попали в «вакуум лидерства»

Президент Байден еще не назначил кого-либо на пост главы небольшого офиса в Белом доме, пробел, который вызывает споры о темпах и содержании правил, связанных с повесткой дня президента в области климата и экологически чистой энергии.

Управление информации и регулирования, подразделение Управления по управлению и бюджету, которое ежегодно рассматривает тысячи «экономически значимых» правил, издаваемых федеральными агентствами, до сих пор не нашло администратора. Задержка последовала после того, как в марте Сенат отклонил Ниру Танден, избранную президентом на должность директора ОМБ.

Для сравнения: бывший президент Трамп, который медленнее всех в современной истории назначал главу OIRA, к маю 2017 года назначил кого-то, кто возглавит агентство.Байден еще не назвал постоянного директора OMB, а пресс-секретарь Белого дома Джен Псаки заявила на этой неделе, что никаких обновлений о кандидате не было.

Руководство OIRA — и темпы нормотворчества Байдена по вопросам энергетики — находятся под пристальным вниманием, поскольку советник Байдена по климату Джина Маккарти заявила в этом месяце, что администрация задействует «регулирующий орган» для продвижения своей климатической повестки дня, если Конгресс зайдет в тупик. .

«У нас есть множество регулирующих органов, которые мы намерены использовать, несмотря ни на что, и мы продолжим эти усилия, чтобы попытаться справиться с климатическим кризисом», — сказал Маккарти на саммите Bloomberg Sustainable Business Summit.

Некоторые защитники климата похвалили процесс нормотворчества администрации, заявив, что он уже имеет большое значение для продвижения повестки дня Байдена в области чистой энергии. Другие, однако, говорят, что они обеспокоены тем, что офис движется слишком медленно, и что разрыв в руководстве дает слишком большой контроль карьерным сотрудникам, которые всегда пользовались значительным авторитетом в офисе, который долгое время был целью прогрессистов, критиковавших его анализ затрат и выгод слишком благоприятен для корпоративной Америки.

«Вакуум лидерства означает, что линейный персонал OIRA предоставлен самим себе», — сказал Джеймс Гудвин, аналитик Центра прогрессивных реформ, добавив, что «они не избираются. И они не профессионально независимые люди. У них есть идеологический топор, который нужно заткнуть. Все вещи просачиваются под поверхность ».

С момента вступления в должность Байден издал несколько нормативных актов, влияющих на энергетический сектор. Первая нормативная повестка Белого дома в прошлом месяце, официально известная как Единая повестка дня, включала правила, направленные на сокращение выбросов, такие как стандарты Департамента энергоэффективности и план, нацеленный на процесс аренды Бюро землепользования для обеспечения защиты государственных земель ( Greenwire , 11 июня).Некоторые специалисты по регулированию в то время отметили, что примерно 1 из 5 действующих действующих правил возник при Байдене, и что администрация отказалась от 10% активных правил, создаваемых администрацией Трампа.

На этой неделе Министерство энергетики заявило, что оно «быстро двинулось» к установлению новых руководящих принципов в области энергоэффективности, включая правило эпохи Трампа, определяющее, как агентство разрабатывает стандарты для ряда бытовых приборов и коммерческого оборудования.

Департамент «продолжит наши усилия по разработке политики, которая сокращает потери энергии, экономит деньги потребителей и вносит вклад в решение климатического кризиса», — сказал представитель компании в электронном письме.

Вчера Министерство энергетики также внесло в Федеральный реестр уведомление о том, что оно будет пересматривать временный процесс отказа Министерства энергетики времен Трампа от процедуры испытаний, который, по словам экологов, давал производителям слишком большие полномочия, давая им автоматические отказы в определенных обстоятельствах.

Кроме того, OIRA провело обзоры десятков регулирующих действий, связанных с климатом, включая правила Министерства энергетики. В настоящее время правило эффективности промышленного жилья находится на рассмотрении около 60 дней, что соответствует 90-дневному стандарту агентства.

«Это процесс, работающий так, как он должен работать», — сказал Стюарт Шапиро, бывший штатный сотрудник OIRA и нынешний профессор Университета Рутгерса.

Тем не менее Шапиро выразил обеспокоенность по поводу отсутствия утвержденного Сенатом босса в OIRA и OMB, что привело к тому, что люди в том, что он назвал «миром OIRA», «постоянно чешут головы и обмениваются обеспокоенными взглядами».

«Кому звонит Конгресс, если они недовольны регулированием энергоэффективности в OMB?» — добавил Шапиро.«Прямо сейчас нет простого ответа».

В первый день своего пребывания в должности Байден издал меморандум с целью «модернизировать регуляторный обзор», чтобы гарантировать, что «регуляторные инициативы надлежащим образом приносят пользу и не обременяют обездоленные сообщества». Но пока из этого ничего не вышло.

В Министерстве энергетики США в прошлом месяце сторонники впервые подняли тревогу по поводу темпов нормотворчества Байдена, утверждая, что выпуск первого плана регулирования показал, что администрация отстает от кривизны, когда дело доходит до ужесточения стандартов консервации бытовой техники.

«Вызывает тревогу то, что они еще не опубликовали предлагаемые правила, чтобы обратить вспять пагубные действия Трампа», — сказал Эндрю де Ласки, в то время исполнительный директор Проекта осведомленности о стандартах бытовой техники при Американском совете по энергоэффективной экономике ( Energywire , 15 июня).

Аналогичное сопротивление произошло ранее на этой неделе со стороны зеленых групп после того, как администрация Байдена объявила, что правило эпохи Трампа, регулирующее загрязнение токсичных сточных вод для угольных электростанций, останется в силе, пока EPA разработает более сильную замену.Другие жаловались, что администрация еще не отменила внесенные Трампом изменения в Закон о национальной экологической политике — закон, регулирующий энергетические нормы федерального правительства, — даже несмотря на то, что экологические группы продолжают предъявлять иски правительству по поводу правил 2020 года.

Бретт Хартл, директор по связям с правительством в Центре биологического разнообразия, который отслеживает обещания Байдена в отношении окружающей среды, сказал, что разочарован: «Они действуют медленными, стабильными темпами, но этого недостаточно, чтобы уложиться в момент. мы в.”

Бывшие помощники Обамы и Трампа

В настоящее время Шарон Блок — чиновник по вопросам труда Обамы, который в последнее время руководил программой труда Гарвардского закона — исполняет обязанности администратора OIRA. Прогрессивные деятели, такие как Гудвин, похвалили ее первоначальное назначение и надеялись, что это стало сигналом о том, что команда Байдена может пересмотреть процесс регулятивной проверки.

Некоторые наблюдатели OIRA говорят, что они обеспокоены тем, что карьерный персонал агентства имеет слишком большое влияние без администратора.Сторонники эффективности, например, указывают на сотрудника отдела кадров OIRA Софи Миллер, бывшего советника Министерства энергетики при администрации Трампа, как на потенциальную причину, по которой некоторые стандарты эффективности Министерства энергетики не меняются быстрее при Байдене.

До прихода в администрацию Трампа в мае 2018 года Миллер шесть лет проработала старшим политическим аналитиком в Центре регуляторных исследований Университета Джорджа Вашингтона, где она регулярно публиковала статьи с критикой стандартов энергоэффективности, прежде чем присоединиться к администрации Трампа в мае 2018 года ( Energywire , 13 марта 2019 г.).

«Предполагается, что OIRA будет честным брокером, сосредоточенным на анализе затрат и выгод, а вместо этого у вас есть человек, который не верит, что какой-либо стандарт оправдан с точки зрения затрат, и у которого есть бумажный след, говорящий, что программа не должна существовать», — сказал де Ласки.

Шапиро, однако, отверг опасения, что Миллер — или любой отдельный сотрудник — может затормозить работу.

«Ничто из этого не означает, что проблемы не могут возникнуть в будущем или что Софи не могла решить стать преградой в какой-то момент», — сказал Шапиро.«Но это довольно сложные правила. Ее работа — внимательно их все просмотреть. Это непростая задача ».

Представитель OMB опроверг утверждение, что кто-то сдерживает повестку дня Байдена.

«Команда преданных своему делу экспертов OIRA продолжает полным ходом продвигать амбициозную повестку дня президента в области климата, и любое другое утверждение неверно», — написал представитель в электронном письме.

Бриджит Дулинг, профессор-исследователь в GW, которая работала в переходной группе Biden OIRA, также подчеркнула, что каждый сотрудник отдела подчиняется офицеру филиала, который подчиняется заместителю администратора и политическому руководству в OMB.

«По моему опыту, сотрудники службы безопасности не контролируют скорость проверок нормативных требований, но они — легкая мишень, потому что они часто общаются с агентством и встречаются с общественностью», — написала она в электронном письме.

Совершенно очевидно, что принятые федеральным правительством правила, касающиеся энергетики, могут повлиять на траекторию выбросов в США, особенно с учетом неопределенности действий Конгресса в отношении политики в области чистой энергетики. В дополнение к двум десяткам стандартов эффективности Министерства энергетики, которые администрация Трампа не учла, в ближайшее время, например, будут рассмотрены еще 20 продуктов.

Согласно исследованию, проведенному в ноябре прошлого года Проектом осведомленности о стандартах бытовой техники и Американским советом по энергоэффективности, обновление стандартов почти для 50 продуктов сократит столько же выбросов углерода в течение следующих трех десятилетий, как и консервация целых 25 угольных электростанций.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *