заготовка сырья, идеи изготовления аппликаций и фигурок

На занятиях с детьми дошкольного возраста собирают поделки из природных материалов своими руками. В процессе творчества развивается мелкая моторика, малыши учатся фантазировать, видеть мир во всех его красках. В саду и на школьных выставках оцениваются ручные работы из природных материалов (минеральных и органических заготовок). Такое сырье добывается бесплатно в течение всего года. Рассмотрим его поэтапную обработку и узнаем, при каких условиях оно хранится.

Подготовка материалов

Для работы подбирается любой материал из природной мастерской. Дошкольники любят разминать пальцами пластилин, лепить крутые машинки в разных техниках, школьникам нравится склеивать ландшафтные композиции на семейных вечерах. Для уроков биологии в лесу дети старших групп собирают гербарий, который потом относят на кружок и используют для творческих замыслов.

Практически для каждой поделки используются:

• наборы красок гуашевых или акриловых;
• кисти щетинистые и мягкие;
• стеки — инструменты для лепки;
• иголки, шило, ножницы;
• трафарет или схема-образец;
• тряпки;
• клей ПВА;
• пинцет;
• проволока.

Не следует забывать, что при работе с малышами острыми предметами пользуется взрослый.

Каштан и жёлуди

У плодов каштана тонкая оболочка, которая прокалывается шилом с наименьшими усилиями. Из них получаются забавные фигуры животных, поверхность у них блестящая тёмно-коричневая.

Найти каштаны можно на улице любого города с августа по сентябрь. Подбирать следует плоды разного размера и правильной формы. Сушатся они на бумаге в недоступном для света месте в течение двух недель. В горячей духовке их подсушивать не следует, поскольку можно испортить хрупкую кожицу. Хранятся каштаны в прохладном месте в коробках.

Из плодов и плюсок желудей получаются красивые топиарии, рамки для фотографий, фигурки на Рождество, посуда для кукольного домика. Под дубами можно найти ценные природные материалы для осенних поделок в школу. Плюски — чашечки, на которых крепятся плоды. Собирают их с конца августа до начала октября, выбирая целые и без признаков повреждения насекомыми экземпляры.

Подготовка желудей пошагово:

• Плоды промываются водой.
• Очищаются и подсушиваются на бумажном полотенце.
• Прокаливаются в духовке с открытой дверцей при температуре 50—70 градусов в течение трёх часов. Их нужно перемешивать не менее четырёх раз. Также их можно сушить на деревенской печи.

Хранить заготовки следует в прохладном помещении. Пересушенный материал не годится для поделок.

Хвоя и шишки

В любое время года под ёлкой, сосной или кедром можно увидеть иголки. Они используются для изготовления усиков бабочки, кукольных юбок, ёжика. Для этих целей сгодится зелёная хвоя. Лучше всего она хранится на ветках в подвешенном состоянии.

Шишки — второй универсальный материал. Из них можно сделать туловище русских животных, человечков, ежа, гномиков, пингвинов, оленей. Легче применять нераскрытые шишки. Сосновые собираются с влажной земли, раскладываются по коробкам и так хранятся.

Заготовку материала проводят весной или в октябре. Чтобы удалить насекомых, шишки вымачивают в уксусном водном растворе, а смолу убирают ватными палочками, смоченными в спирте. Для сохранности в закрытом состоянии обрабатывают столярным клеем.

Методы сушки:

• в духовке или на сковороде около часа при небольшой температуре;
• под навесом на улице в ящиках 30 дней;
• быстро в микроволновке на тарелке с бумажной салфеткой около пяти минут.

Грецкие, кедровые и лесные орехи

Скорлупа и цельные плоды грецких орехов используются при изготовлении ягод, фруктов, новогоднего декора, насекомых, корабликов и других фигур.

Свежесобранные орехи очищаются от кожуры и три дня сушатся под открытым небом. Если погода не позволяет это сделать, то держать плоды нужно на чердаке в течение недели или два часа в духовке. Для приготовления скорлупы цельные орехи нужно расколоть ножом на две половины и очистить. Хранятся такие заготовки довольно долго.

Кедровые орешки легко прокалываются и склеиваются. Из них получаются лапки животных.

Лесной орех собирают со шляпкой, высушивают и хранят. Его скорлупа твёрдая и с трудом прокалывается, желательно ее не пересушивать.

Скорлупой фисташек украшают топиарий, из неё получаются оригинальные кроны деревьев и цветочные лепестки.

Листья, семена и цветы

Дубовые, кленовые, каштановые и листья других деревьев благодаря окраске сочетаются в различных аппликациях. С ними под силу работать детям младшего и дошкольного возраста. Школьники, проявив фантазию, могут сложить портрет, венок, слона, льва, рыбу, котёнка, петуха.

Собирают листья осенью или летом. В течение двух недель их просушивают в толстой книге. Также их можно утюгом прогладить с обеих сторон.

Семена применяются для создания и украшения мелких деталей. Косточки персика и абрикоса, арбуза и яблок, укропные, перец горошком просушиваются и хранятся в тёмном вентилируемом помещении. От стручков очищаются бобы фасоли, горох, люпин, а затем обрабатываются в овощесушилке или в духовке.

Панно из сухоцветов непременно оценится на конкурсе в ДОУ или школе. Долго хранится садовый бессмертник. Астры и розы высушиваются в песке. Его сначала прокаливают, затем аккуратно засыпают им бутоны и выдерживают неделю. Мелкие цветы сирени, ромашек, ландышей сушат, как и листья.

Тополиный пух, трава и мох

Снег для аппликаций на Новый год или Рождество делают из пуха, собранного летом. Он хранится в течение всего года в прохладном сухом месте вдали от источников огня.

Сухая трава применяется для соединения деталей, а мох используется для имитации зелёной растительности. Он идеально справляется с задачей передачи фона. Приклеивается любым клеем, в то время как трава в высушенном состоянии становится блёклой и рассыпается. Некоторыми видами мха можно порезаться, поэтому сфагнум и кукушкин лён используются чаще всего для хороших детских поделок в садик или школу.

Перед хранением мох нужно тщательно отжать от влаги и разложить на бумаге. Сушка проходит при комнатной температуре или во дворе в сухую погоду.

При работе с маленьким ребёнком нужно учесть, что сухая трава колючая и ломкая.

Кора, ветки и спилы деревьев

Важно помнить, что при заготовке материалов нужно беречь природу и не травмировать молодые деревья.

Кора используется как основа поделки или дополнительный материал. Её срезают с крепких взрослых деревьев. Для уничтожения насекомых её проваривают в кипящей воде в течение нескольких минут. Сушат под грузом весом 5—7 кг.

Береста служит основой для создания красивых игрушек и украшений, например, ёжика, девиц-красавиц, звёздочек. Собирают её весной и летом с поваленных деревьев. Кору очищают от загрязнений, распаривают в горячей воде и накрывают грузом. Хранят в сухом прохладном месте.

Упругие веточки кизила, сирени, сосны и ели используются для сборки человечков и зверей, а также как элемент декора. Интерьер украсят:

• гирлянда;
• ловец снов;
• кораблик;
• плот;
• пляжный домик;
• маяк.

Ветки, палочки, коряги осматривают на наличие вредителей и гнили. Сушат в тёплом сухом помещении вдали от солнечных лучей. Весной заготавливают ветки с почками, чистят от земли и сушат. Время зависит от толщины материала.

Из спилов деревьев можно изготовить:

• аппликации;
• брелоки;
• новогодние поделки;
• Дедов Морозов;
• листья;
• рамки для картин и фото.

Заготавливается сырье с окончанием сокодвижения у деревьев (с октября по февраль). Сначала его проваривают для удаления сока, потом раскладывают на сушку. Для этой цели сгодится бетонный пол, покрытый газетами. Каждые два дня веточки и коряги переворачивают, а спустя две недели высушивают на батарее или в духовке. Сразу помещать в жаркую среду их нельзя, чтобы не допускать растрескивания.

Камни, песок и ракушки

Для создания простых натуральных поделок используются минеральные материалы. Из камней любых форм и расцветок исполняются оригинальные поделки:

• холст, окрашенный акриловыми красками, на котором приклеены каменные птицы и скалы;
• имитация людей на берегу, наблюдающих за водными соревнованиями;
• домино с делениями, обозначенными белым маркером;
• цифры и математические знаки;
• кактусы в горшках;
• игра «Крестики-нолики»;
• забавные смайлики из крупных камней;
• бусы;
• буквы.

Гальку можно собрать на берегу моря или реки, затем вместе с родителями разрисовать красками и покрыть лаком.

Камни очищают от песка, промывают в воде и сушат любым удобным способом. Их можно отсортировать по форме, размеру, цвету, сделать отверстия.

Для создания плоских композиций на морскую тематику, забавных мордочек животных, крабов, оформления рамок и зеркал используются речные, морские, озёрные ракушки от улиток и двустворчатых моллюсков. Форма у них бывает овальная, вытянутая и в виде гребешка.

Они очищаются от органических останков кипячением, промываются и высушиваются при комнатной температуре. Для придания блеска их обрабатывают водным раствором белизны (1:1).

Песок используется для имитации грунта и создания фона в картинах на любую тематику. Собирать его желательно на берегу реки в чистых местах, где нет животных. Перед работой его просеивают, промывают и прокаливают. Хранят в пластиковом контейнере.

Яичная скорлупа и птичьи перья

Окрашенная в разные цвета скорлупа применяется в мозаиках. На них изображаются:

• дракон;
• жители родного края;
• муха из сказки;
• чудо-торт;
• машина;
• самолётик;
• зима;
• весёлые супергерои.

Шкатулки, покрытые золотистой дроблёной скорлупой, смотрятся очень красиво. Их можно выставлять на продажу в ярмарке мастеров. Скорлупки освобождают от остатков желтка, белка и плёнки, затем промывают водой.

Перья — ценный материал для имитации оперения и шерсти, нежных лепестков розы, еловых веток, покрытых снегом. Собирать перо нужно у домашней птицы. Дикие особи могут болеть инфекционными заболеваниями. В магазинах для рукодельниц можно найти обработанные экземпляры. Виды:

• маховые;
• покрывные;
• пух.

Белые перья окрашиваются в нужный цвет, полосатые используются в естественном виде.

Отбеливают перо 3% раствором перекиси водорода в эмалированном тазе трое суток. Для очистки от жира они выдерживаются в 10% мыльном растворе соды. Высушиваются перья опахалом вниз, прикреплённые прищепками. Для блеска сырье через пульверизатор покрывают тонким слоем лака. Пошаговая инструкция его изготовления:

• 7 г соды растворяют в 400 г воды;
• при помешивании вводят 85 г деревянного масла;
• молочного цвета жидкость разбавляют водой (1200 мл).

Ягоды, овощи и фрукты

Многообразие расцветок и форм используется в красивых фантазийных поделках. Деревья из рябины, подсвечники из фруктовых шкурок, гирлянды из апельсиновых долек, страшные тыквенные головы, панно — это неполный перечень того, что можно сделать из сушёных ягод, овощей и фруктов. Создать с помощью подручных средств можно смешной зоопарк:

• зайчика на пеньке;
• рыбку;
• аиста в гнезде;
• лося;
• жуков;
• лягушку;
• утку;
• свинку;
• медведя;
• волка.

Собранные веточки рябины и шиповника укладывают на газету или подвешивают на верёвках в хорошо проветриваемом месте для просушки. В кабачке, патиссоне, тыкве прорезается отверстие. Внутренняя поверхность обрабатывается спиртом, набивается газетами и сушится до 20 дней. Лишняя влага с корок цитрусовых, овощей и фруктов испаряется при нагреве в духовке при низкой температуре или в затемнённом месте на бумаге.

Хранятся заготовки в тряпичных мешочках, картонных коробках, плетёных корзинах в прохладном сухом месте вдали от прямого солнечного света.

Идеи для детского сада

С наступлением осени появляется всё больше красочных природных материалов, которые подталкивают не только воспитателей, но и родителей к изготовлению красочных изделий с детьми. Варианты быстрых поделок из природных материалов:

• рисунок ёжика с листьями-иголками;
• сова из бумаги, пластилина и зёрен;
• венок на голову из сухоцветов;
• корона из бумаги с листьями;
• теремок из веток;
• Смешарик из грецкого ореха;
• муравей из желудей;
• прикольный динозаврик;
• Колобок из древесных спилов;
• собака или заяц из экоматериалов.

После выполнения останется только назвать картинку. В средних группах детсадов приветствуется несложный стих из программы, посвященный теме поделки.

Панно из сухоцветов: мастер-класс

Заниматься созданием первой композиции можно индивидуально или в коллективе. Чем больше детей участвует в занятии, тем интереснее получается результат.

Для работы потребуются сухие листья, скорлупа от орехов, солома, сухоцветы. Поделка создаётся поэтапно:

1. Подготавливается основание из тонкой фанеры, ДВП или деревянной дощечки.
2. Обтягивается хлопчатобумажным материалом или мешковиной.
3. Поверх приклеивается солома в хаотичном порядке.
4. Затем располагаются листья и семена. Получается рельеф.
5. В соломенную сетку можно вписать цитрусы, листья, мох.
6. Подготавливается петелька из верёвки или проволоки для крепления картины на стене.

Можно проявить фантазию и поработать над обрамлением, прикрепить веточки лозы, корягу или вставить панно в раму.

Проекты для школьников

На уроках технологии по теме «Вести из леса» в начальных классах и на конкурс «Дары осени» школьники могут собрать миниатюрный сказочный мир. При этом используются древесные материалы, камни, перья, орехи. Идеи:

1. Чаепитие Бабы-яги и лешего. Туловища собираются из сосновых шишек, голова — из орехов, руки и ноги — из проволоки, борода и волосы — из соломы или травы. Персонажей одевают в разноцветные тканевые лоскуты.
2. Лебеди изготавливаются из полимерной глины, фисташек, перьев. Тело выполняется из еловой шишки или куриного яйца.
3. Панно с белочкой. Основой служит береста. На неё крепятся детали туловища, вырезанные из сосновой коры, глаза и когти делаются из семян.
4. Топиарий «Сказочное озеро». Шикарный пейзаж можно изобразить на деревянной основе. На объёмной поделке разместится кусочек парка со скамейками, берёзами, мостиком через родник. В центре пруда плавают уточки.
5. Сюжетное изделие на деревенский лад с колодцем и мельницей по центру и садовыми растениями, корнями деревьев по периферии. В углу притаился зверь, будто живой.
6. Открытка со стихами маме. Их любят делать девочки. Дизайн может быть различным.
7. Сувенирная брошь из семян и других экоматериалов.
8. Ваза с цветами, выполненными из сухих листьев, проволоки, перьев.
9. Девушка-кукла в платье из бересты с соломенными волосами. В руках у неё красивая корзинка.
10. Исполнение поделки на тему казачества для мальчиков. Тележка из тонких веток. На ней находится урожай с огорода, рядом — пенёк и народная избушка.

Использование креативных коллективных идей старшеклассников позволяет создать классный шедевр. Перед его защитой подготовительным этапом является написание аннотации и конспекта. Название и описание должно быть необычным. Высоко оценивается представление в стихотворной форме.

Подготовленные для выставки плоскостные работы помещаются под стекло. Можно сделать большую поделку из природных материалов и покрыть её акриловым лаком. Почерпнуть современные идеи для творчества можно в Стране мастеров.

Поделиться в соц. сетях:

Перспективное планирование по конструированию (старшая группа)

Перспективное планирование по конструированию (старшая группа)

Татьяна Романевич

Перспективное планирование по конструированию (старшая группа)

1.Тема: Детский сад (по образцу)

— строительный материал,
конструктор.
Цель: Учить детей создавать постройку, отвечающую определённым требованиям. Формировать у детей обобщённые представления и знания. Закреплять умение делать перекрытия.

2.Тема: Дом – из бумаги

Цель: Учить работать с бумагой. Закрепить умение работать с ножницами. Развивать умение доводить начатое дело до конца.

3.Тема: Дом — из бросового материала

Цель: Учить делать поделку на основе коробок, прочно соединяя части. Развивать умение работать коллективно. Воспитывать умение работать коллективно.

4.Тема: Корзинка – из бумаги

Цель: Продолжать учить работать с бумагой, делать поделки. Закрепить умение работать с ножницами. Развивать глазомер.

5.Тема: Воробьи — из природного материала

Цель: Учить создавать поделку из природного материала, планировать этапы, договариваться в коллективной деятельности, воспитывать любовь к живому, заботу о птицах.

6.Тема: Светофор — из бросового материала

Цель: Учить делать поделку из спичечных коробков. Закрепить умение дополнять аппликацией заготовку. Развивать глазомер.

7.Тема: Автобус – из бумаги

Цель: Учить детей делать поделку из бумаги, совершенствовать навыки работы с бумагой. Прививать аккуратность при работе с ножницами, клеем.

8.Тема: Грузовые автомобили (по образцу)

— строительный материал,
конструктор.
Цель: Учить заменять кубики брусками, пластины кирпичиками. Познакомит с назначением пластины.

9.Тема: Подосиновики – из природного материала

Цель: Продолжать учить делать поделку из природного материала. Развивать фантазию.

10.Тема: Цыплята – из бумаги оригами

Цель: Продолжать учить делать поделки из бумаги, складывая по схеме. Закрепить умение работать с бумагой. Развивать мелкую моторику рук.

11.Тема: Веселые поросята – из бросового материала

Цель: Обучать умению изготавливать поделки из бросового материала, целесообразно использовать его в работе.

12.Тема: Кто живет в лесу? – из природного материала

Цель: Продолжать учить делать поделки из природного материала по замыслу. Закрепить знания о диких животных. Воспитывать бережное отношение к животным.

13.Тема: Фрукты (по замыслу)

– из бросового материала
(поролон)
Цель: Учить детей из квадратов поролона изготавливать различных форм фрукты путём срезания углов и граней. Воспитывать интерес к изготовлению поделок из различных материалов.

14.Тема: Снегирь — из бумаги

Цель: Закреплять умение создавать объемное изображение, используя технику сминания бумаги в комочки. Развивать мелкую моторику рук, аккуратность. Воспитывать заботливое отношение к птицам.

15.Тема: Матрешка – из бумаги

Цель: Учить создавать игрушку из бумаги преобразовывая плоскостной материал в объемные формы, используя способы конструирования из бумаги (закручивание полукруга в конус)

.

16.Тема: Конструирование по выбору — из различных конструкторов

Цель: Продолжать учить способам соединения деталей, конструировать по рисунку. Закреплять умение работать с различными видами конструкторов. Развивать творчество.

17.Тема: Карнавальные маски – из бумаги

Цель: Учить вырезать по шаблону маску из бумаги, украшать поделку, добиваясь выразительности образа с помощью нетрадиционных материалов, развивать фантазию и воображение.

18.Тема: Ели на опушке — из бумаги — оригами

Цель: Закреплять умения складывать квадрат из бумаги вдоль, поперек, по диагонали, хорошо отглаживать сгибы, оформлять аппликацией, создавать изображение ели из нескольких треугольных заготовок. Закреплять умение работать коллективно.

19.Тема: Снеговик — из нетрадиционного материала

Цель: Учить придавать куску поролона округлую форму, скреплять поролоновые шары между собой, оформлять и дополнять поделку. Воспитывать умение работать вместе.

20.Тема: Игольница – из бросового материала

Цель: Продолжать учить работать с шаблоном. Развивать навыки соединения отдельных деталей с помощью клея.

21.Тема: Театр игрушек — из бумаги

Цель: Учить создавать игрушки, соединяя прямоугольную бумажную заготовку в цилиндр. Развивать творчество и воображение.

22.Тема: Дом для друзей — строительный материал, конструктор.

Цель: Формировать обобщенные представления о домах, учить детей сооружать высокие постройки. Закрепить умение отбирать нужные для постройки детали, научиться работать по образцу, определять отдельные части постройки.

23.Тема: Телевизор – из бумаги.

Цель: Продолжать обучать умению сгибать бумагу пополам, совмещая ровно углы.

24.Тема: Паровоз и вагоны для Гены и Чебурашки — из нетрадиционного материала

Цель: Учить создавать поделку, используя упаковочные коробки прямоугольной формы, крышки от бутылок. Закрепить умение обклеивать коробки, дополнять аппликацией. Воспитывать аккуратность в работе.

25.Тема: Городок для любимых игрушек — из строительного материала

Цель: Продолжать учить оформлять дома архитектурными деталями (колонна, арка)

. Закрепить умение работать сообща. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

26.Тема: Ежик — из природного материала

Цель: Продолжать учить мастерить поделку, одна часть которой выполнена из природного материала, а другая из пластилина.

27.Тема: Корзинка с цветами – из бумаги

Цель: Учить создавать объемную композицию. Закреплять умение работать по готовой выкройке.

28.Тема: Парусник — из природного материала

Цель: Учить создавать поделку из скорлупы грецких орехов и бересты, пользуясь наглядным планом изготовления поделки. Закрепить знания о водном и подводном виде транспорта. Развивать любознательность.

29.Тема: Птица счастья — из бумаги

Цель: Закрепить умение создавать объемную поделку, складывая бумагу гармошкой. Расширять знания детей о декоративно-прикладном искусстве. Развивать художественно-эстетический вкус.

30.Тема: Подснежник – из бросового материала

Цель: Учить конструировать подснежник из бросового материала, отображая характерные особенности этого цветка.

31.Тема: Лебединое озеро – из природного материала

Цель: Закрепить умения в изготовлении поделок из природного материала, упражнять в пространственном размещении их на плоскости.

32.Тема: Космодром — из строительного материала

Цель: Учить зарисовывать будущую постройку, возводить постройку в соответствии с рисунком, подбирая необходимые детали. Закрепить знания о космосе. Развивать глазомер.

33.Тема: Самолет — из бумаги

Цель: Формировать умения работать по готовой выкройке.

34.Тема: Зайки на лужайке — из природного материала

Цель: Учить создавать поделку из шишек и веточек, пользуясь наглядным планом изготовления поделки. Упражнять договариваться в коллективной деятельности. Воспитывать бережное отношение к природе.

35.Тема: Черепаха – природного материала

Цель: Закрепить умение в изготовлении поделок из природного материала с опорой на наглядность.

36.Тема: Кораблик в подарок папе — из бумаги

Цель: Учить выполнять поделку из бумаги. Развивать эстетический вкус в оформлении поделки аппликацией. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, желание заботиться о близких.

36 занятий

Задачи конструирования.

Администратор

Задачи конструирования.

Основные задачи педагогической работы по конструированию с детьми.

Материал из программы «Конструирование и художественный труд в детском саду»

Автор – Куцакова Л. В.

Схемы из этой программы представлены в нашем фотоальбоме: «Схемы постройки зданий, сооружений, кораблей и судов их кубиков».

МЛАДШАЯ ГРУППА

Рассмотреть с детьми элементарные постройки, выделяя их части; рассказать, из каких деталей построена каждая часть, называя детали строительного набора: кубик, кирпичик, пластина, призма.

Помочь овладевать элементарными конструкторскими навыками: приставлять, прикладывать, делать простые перекрытия, обстраивать плоскостные модели, огораживать небольшие пространства деталями, чередуя их, устанавливая на разные грани, плотно друг к другу и на определенном расстоянии; создавать постройки с внутренним свободным пространством (будка, сарай, домик).

Изменять постройки способом надстраивания (в высоту, длину, ширину).

Заменять детали.

Различать части построек по величине (большая — маленькая, высокая —низкая, длинная — короткая, узкая — широкая).

Развить элементарные навыки пространственной ориентации (в домике, около него, за ним, далеко, близко и т. д., умение соотносить нарисованные детали с реальными.

Научить строить элементарные постройки по рисунку-чертежу: из кирпичика и кубика — стул, машину; из 5—6 одинаковых или чередующихся деталей — заборчики, башенки.

Развить представления о форме, величине, цвете.

Развить желание строить по собственному замыслу, объединять постройки по сюжету, обыгрывать их, побуждать к совместным играм.

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Развить интерес к конструированию. Научить анализировать постройки, рисунки, элементарные чертежи, выделяя основные части, функциональное назначение.

Сформировать представление о строительных деталях, их названиях, свойствах (форма, величина, устойчивость).

Научить преобразовывать постройки по разным параметрам, сооружать их по словесной инструкции.

Совершенствовать конструкторские навыки, развить умение комбинировать детали, сочетая их по форме, величине, цвету.

Совершенствовать элементарные навыки пространственной ориентации (спереди, сзади, посередине, внутри).

Научить строить, моделировать по элементарным чертежам и схемам, разбираться в несложных планах.

Научить создавать постройки по индивидуальному и совместному замыслу.

Развить творчество, изобретательность, эстетический вкус в гармоничном сочетании

деталей, в красоте и целесообразности оформления постройки дополнительными материалами.

Предложить детям несложные конструкторы для экспериментирования

с деталями. Показать способы крепления деталей, монтажа несложных конструкций.

Побудить обыгрывать сооружения. объединяться в играх.

СТАРШАЯ ГРУППА

Развить у детей активный интерес к конструированию, к играм-головоломкам, занимательным упражнениям.

Поддержать стремление проявлять изобретательность, экспериментирование.

Закреплять представление о строительных деталях, их свойствах. Поупражнять в комбинировании, гармоничном сочетании деталей.

Развить умение самостоятельно анализировать постройки, конструкции, чертежи, рисунки, схемы.

Определять назначение частей предметов, их пространственное расположение.

Научить строить по словесной инструкции, по темам, по замыслу, по готовым чертежам, схемам (расчлененным и не расчлененным).

Развить эстетический вкус в процессе оформления сооружений дополнительными мате-

риалами.

Плоскостное моделирование.

Научить самостоятельно создавать общие планы, схемы будущих построек. Создавать

элементарные чертежи конкретных построек, изображая их в трех проекциях (вид спереди, сбоку, сверху).

Научить совместному конструированию. Обдумывать замысел, продумывать этапы

строительства, распределять работу, принимать общие решения.

Добиваться единого результата.

Научить конструировать из разнообразных конструкторов, имеющих различные способы крепления. Сформировать навыки монтажа и демонтажа.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

Сформировать у детей устойчивый интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать, творить, изобретать, развивать способности к самостоятельному анализу сооружений, конструкций, рисунков, фотографий, чертежей, схем с точки зрения практического назначения объектов.

Поупражнять в строительстве по условиям, темам, замыслу. Научить использовать готовые чертежи и вносить в конструкции свои изменения.

Поупражнять в плоскостном моделировании, в создании собственных планов, схем, чертежей, в том числе чертежей построек в трех плоскостях.

Поупражнять в индивидуальном и совместном конструировании.

Научить широко использовать разнообразные конструкторы, создавая из них конструкции как

по предлагаемым рисункам, так и придумывая свои.

Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет

Мастер-класс по ручному труду для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Овечка»

Ребёнок боится брать ножницы в руки? Как же тогда научить его умело владеть навыками вырезания? В этом легко и без принуждения ребенку поможет поделка «Овечка». Описание материала: данный мастер — класс предназначен для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Цель:…

Мастер-класс по ручному труду для детей старшего дошкольного возраста «Модница ворона»

Мастер — класс по ручному труду «Модница ворона». Автор: Седова Наталья Владимировна, воспитатель группы «Ромашка» МДОУ — Центр развития ребёнка — д/с №30, город Жуковский. Описание материала: данный мастер — класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста и служит…

Плоскостные работы из природного материала

занятие для начальной школы

Скачать:

Вложение	Размер
poyasnitelnaya_zapiska.docx	58.99 КБ

Предварительный просмотр:

МКОУ «Михеевская основная общеобразовательная школа»

Районный конкурс методических разработок

«ФГОС в действии»

Разработка внеурочного занятия.

«Плоскостная аппликация из природного материала

Выполнила Пашкова Н.Н.

учитель начальных классов

1.Пояснительная записка______________________________3 -5

2. Разработка занятия_________________________________ 6 – 8

На современном этапе развития общества особое внимание уделяется формированию творческой личности. Воспитать после уроков всесторонне развитую активную личность невозможно, не пробуждая чувство прекрасного, не приобщая к лучшим произведениям искусства, не формируя художественный вкус и художественные способности. Решить эту задачу трудно. Каждый ребёнок – это особый мир, и познать его может только тот, кто умеет вместе с ним разделить его мысли и чувства, его радости и творческие неудачи.

Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников, в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации. В своей работе я использую примерную программу внеурочной деятельности «Смотрю на мир глазами художника» автор Е.И.Коротеева. Направление работы – художественно – эстетическое. Задания направлены на освоение языка художественной выразительности, станкового искусства (живопись, графика, скульптура), а также языка декоративно – прикладного искусства (аппликация, декоративные композиции из скульптурного материала) и бумажной пластики. Кроме этого, предполагается творческая работа с природными материалами.

Мир красок, форм, звуков всегда волнует человека, особенно отзывчив на него ребенок. Увлеченные искусством дети спокойно общаются между собой, помогают друг другу. Они становятся более внимательными, отзывчивыми, чувствительными к красоте, у них появляется желание самим создавать её.

Но чтобы научить видеть, наслаждаться этой красотой, необходимо развивать органы чувств ребёнка. Ведь детское рисование, аппликация, вязание, шитьё участвуют в согласовании межполушарных взаимоотношений. Здесь важна связь изодеятельности с мышлением и речью. Будучи на прямую связанной с важнейшими психическими функциями: зрением, двигательной координацией, речью и мышлением – она способствует их развитию и связывает между собой. Поэтому истоки творческих способностей детей, как говорят, находятся на кончиках их пальцев, т. е., чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок. Приобщение ребёнка к прекрасному – это всегда яркое, запоминающееся явление, которое пробуждает ребёнка к сопереживанию. Искусство помогает ему острее почувствовать прекрасное в жизни, формирует мир его душевных переживаний, способствует зарождению художественных образов в его творчестве.

Особое место в программе по художественно – эстетическому направлению занимает раздел «Аппликация». Аппликация весьма актуальна при работе с детьми. Ведь первые впечатления о величине предметов и форм, и расположения в пространстве складывается у ребёнка при помощи тактильно – двигательного восприятия. Поэтому нужно с самого детства уделять малышам должное внимание по развитию мелкой моторики. Это помогает решить сразу несколько задач:

1. способствует развитию интеллекта у детей;
2. готовит ребёнка к более быстрому овладению навыком письма.

Аппликация в развитии моторики позволяет ребёнку научиться выполнять тонкие и точные движения пальцев рук, а от этого напрямую зависит работа мыслительных и речевых центров головного мозга. Очень важно уже в раннем возрасте развивать у ребёнка навыки ручной умелости, формировать механизмы, которые необходимы для накопления практического опыта, а также для овладения письмом в будущем.

Отсюда вытекает необходимость занятий специфичными видами изобразительного творчества, в том числе и аппликацией. Эта проблема является важной на сегодняшний день. Именно в начальных классах закладываются основы социально активной личности, проявляющей интерес к трудовой деятельности, самостоятельности, уважения к людям труда и другие ценные качества, способствующие усвоению требований жизни и утверждению в ней.

Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребёнка с природой – это очень увлекательное и приятное занятие. Встречи с природой расширяют представления детей об окружающем мире, учат их внимательно вглядываться в различные природные формы, развивают наблюдательность, помогают изучить и освоить новый вид деятельности. Младшие школьники с удовольствием занимаются аппликацией из сухих листьев, так как наличие готовых форм облегчает и ускоряет задачу создания изображения. В то же время ребёнку приходится сосредотачивать внимание на точности и аккуратности движений своей руки во время действий с хрупким и ломким сухим материалом. Работа с природным материалом поможет ввести маленьких почемучек в природную мастерскую, где сохранён необычный запах застывшей природы. И задача учителя, чтобы дети не только увидели эту мастерскую, а однажды войдя в неё, больше с ней не расставались.

Занятие представлено по номинации « Разработка внеурочного занятия в начальной школе».

Количество внеурочных занятий в неделю – 1 час, в год – 34 часа.

Тема занятия : Плоскостная аппликация из природного материала «Рыбка».

Возраст обучающихся : 7 -8 лет (2 класс).

Тип занятия : комбинированное (технология, окружающий мир)

Цель занятия: формирование нравственно – эстетической, всесторонне развитой личности

через творческую деятельность.

• способствовать формированию простых приёмов работы в технике плоскостной аппликации;
• совершенствовать навыки работы с ножницами, клеем, картоном, применяя различные техники работы;
• воспитывать интерес к работе с природным материалом;
• развивать такие качества как усидчивость, внимательность, аккуратность;
• способствовать развитию мелкой моторики, мышления.

Предметные умения: участвовать в диалоге на уроке, отвечать на простые вопросы учителя, слушать и понимать речь других; выполнять правила безопасной работы ножницами, наносить клей на основу, пользоваться карандашом.

ЛичностныеУУД: формировать интерес к учению, организовывать своё рабочее место, осуществлять саморефлексию.

Регулятивные УУД: осуществлять действия по реализации плана, исправлять свои ошибки, определять степень успешности.

Познавательные УУД: осуществлять осознанное и произвольное высказывание в устной форме, использовать общие приемы решения задачи

Коммуникативные УУД: принимать помощь одноклассников и учителя, умение работать самостоятельно.

Формы обучения на занятии: индивидуальная, фронтальная.

Методы используемые на занятии: метод сравнения, Метод целепологания, метод рефлексии, словесно – иллюстративный, игровой метод .

Виды деятельности : решение практических задч.

Используемые электронно – образовательные ресурсы:

ноутбук, проектор, мультимедийная презентация, видеоролик «Красота подводного мира», презентация физкультминутки.

Материально – техническое оснащение ( дидактические средства)

Учителю – таблица по технике безопасности, заготовка эскиза аквариума на доске, дерево успеха без листьев; 5 красных,5зелёных и 5 коричневых листочков.

Ученикам: шаблоны – заготовки (рыбка), клей, ножницы, цветной картон, карандаши, листья берёзы и калины.

Прогулка в лес, наблюдения за деревьями, изменениями окраски листьев, разнообразием их форм. Сбор листьев. Чтение стихов об осени В. Брюсов «Сухие листья», И. Токмакова «Опустел скворечник», А Толстой «Осень», А. Плещеев «Осень наступила», загадки об осени. Подготовка листьев к сушке.

Летом и осенью можно найти огромное количество природных материалов, из которых вы можете сделать множество интересных поделок.

Красивые и интересные поделки из листьев, ракушек, желудей, камней, фруктов и овощей можно сделать в кругу семьи, привлекая к работе детишек, которым будет очень интересно творить что-то из материалов, созданных самой природой.

Вам всего лишь нужно воображение и несколько дополнительных инструментов.

Смело вооружайтесь идеями, и творите красивые поделки.

На нашем сайте вы также найдете:

Поделки из природного материала. Розы из кленовых листьев.

1. Приготовьте листик и сложите его пополам, как показано на изображении. После этого сверните его в плотный рулончик, и у вас получится сердцевина цветка.

2. Теперь начните обволакивать сердцевину другими лепестками. Чтобы это сделать, нужно сначала взять листик и потом вставить в его центр сердцевину розы. Далее перегните лист наружу пополам так, чтобы его кромка располагалась выше сердцевины примерно на 1 см.

3. Выступающий край листика теперь нужно тоже отогнуть наружу, при этом не нужно разглаживать сгиб, и боковые края нужно обернуть с двух сторон вокруг центральной детали цветка.

4. Приготовьте новый листик и повторите пункты 2 и 3. Единственное, что нужно упомянуть, так это то, что данный лепесток находится с противоположной стороны первого листа.

5. После того, как вы изготовили бутон, обвяжите его основание нитками.

Поделки из шишек своими руками. Корзина.

1. Приготовьте шишки и скрепите их между собой жёсткой проволокой.

2. Соединяйте шишки и связывайте их в круг. В данном примере были сделаны 2 круга, чтобы корзина была глубже.

3. Ели вы сделали 2 или более кругов, то скрепите их между собой, это можно сделать той же самой проволокой.

4. Если хотите изготовить ручку для корзины, то можно попробовать сделать из шишек полукруг, соединяя их проволокой или используя для этого жидкие гвозди.

5. Чтобы сделать дно корзины, можете использовать плотный картон или фанеру.

Поделки для дома. Новогодние игрушки из природных материалов.

Детские поделки из природного материала. Морской конек из веток.

Приготовьте картон и нарисуйте на нем морского конька (или другого животного или предмет).

Отпиливайте или аккуратно ломайте веточки и с помощью клея ПВА или суперклея крепите их на картон.

Поделки (мастер-класс). Фисташковое дерево.

– веточки (несколько ровных и одна похожая на дерево)

– лента и искусственная трава (необязательно)

Поделки из овощей и фруктов. Лебедь из яблока.

Из обычного яблока можно сделать очень красивое украшение для стола, и это совсем не сложно. Детям такой сюрприз особенно понравится.

– яблоко (желательно большое и одного цвета – например, красного – чтобы лучше был виден контраст)

– небольшой, хорошо поточенный нож

Можно также узнать из видео урока, как сделать цветок рядом с лебедем, чтобы композиция смотрелась завершенной.

Поделки из фруктов. Собака из банана.

– пряность гвоздики (опционально)

1. Сначала нужно подравнять хвостик банана. Возьмите фрукт в руки, поверните его хвостом вниз. На «брюшке» банана нужно сделать 8 надрезов. Эти надрезы для того, чтобы сделать бедра и лапки собаки.

2. Приготовьте несколько зубочисток и сделайте из них распорки, расположенные между двумя парами ног собаки. Зубочистки обеспечат стойкость.

3. Возьмите второй банан и отрежьте от него кусочек со стороны хвостика – его длина должна быть не более 7 см.

4. Теперь нужно сделать надрезы по кожуре с двух сторон. Эти надрезы должны напоминать ушки собаки – их можно сделать как острой, так и круглой формы.

5. Мордочку банановой собаки нужно заострить

6. У основания головы фруктового животного нужно сделать выемку, после чего насадить ее на шею собаки, а чтобы укрепить конструкцию используйте зубочистку.

7. При желании можете сделать в мордочке надрез для получения верхней и нижней челюсти. Можете в челюсть вставить косточку из морковки.

8. В качестве глаз можете использовать пряность гвоздики.

Поделки из еды. Пингвины из оливок.

– черные оливки (маслины)

– творог для льдины.

1. Нарежьте морковку не очень тонкими кружочками.

2. Из каждого кружочка вырежьте треугольник – это будут ножки пингвина.

3. Возьмите маслину (она будет играть роль туловища) и сделайте надрез вдоль продукта.

4. Наполните черную оливку плавленым сыром. В этом вам может помочь чайная ложечка или маленький ножик.

5. Приготовьте зубочистку и с ее помощью закрепите туловище на лапках из морковки.

6. Возьмите еще одну маслину (голова) и сделайте надрез для клюва пингвина.

7. Возьмите один треугольник из морковки и вырежьте из него клюв.

8. Закрепите голову на туловище.

9. Можете воспользоваться сливочным сыр, чтобы нарисовать глаза.

10. Выложите творог на тарелку – он будет играть роль льдины.

* При желании можете сделать еще несколько пингвинов и разместить их на «льдине».

Поделки из овощей. Шишка из моркови.

1. Приготовьте плотную морковь и почистите ее.

2. Вырежьте хвостик как показано на изображении. Придайте ему круглую форму.

3. Обработайте вашу заготовку и при необходимости придайте ей форму шишки.

4. Начните вырезать чешуйки. Для этого визуально нужно разделить толстый конец моркови на 6 частей. Прорез должен иметь глубину не более 3 мм.

5. Сделайте срез под чешуйками и создайте место для следующего ряда чешуек.

6. Каждый следующий ряд вырезайте в шахматном порядке, не забывая подрезать место для следующего ряда.

7. Чтобы «шишка» немного раскрылась и стала тверже, опустите ее на 10-15 минут в ледяную воду.

Видео урок по карвингу

Чтобы посмотреть, как сделать морковку перемотайте на 2:30.

Поделки из овощей своими руками. Розочки из редьки.

1. Помойте редьку и нарежьте ее тонкими кружочками. Очищать редьку не надо.

2. Сверните один из нарезанных кружочков в трубочку, чтобы сделать серединку розы.

3. Теперь нужно обернуть серединку. Делать это нужно по часовой стрелке одними кружочками и против часовой стрелки другими.

4. Можете подрезать основание цветка.

5. Скрепите цветок зубочисткой.

Детские поделки из овощей. Розы из огурцов.

Поделки из фруктов своими руками. Ежики.

– виноград (черный и зеленый)

1. Сделайте надрез, начиная с середины груши (см. картинку).

2. Очистите кожуру.

3. Приготовьте зубочистки и насадите на каждую по одной зеленой виноградинке, которая должна находиться ближе к одному краю зубочистки.

4. Вставьте каждую зубочистку с виноградинкой в грушу, на неочищенное место.

5. Что сделать нос, на стручок груши наденьте черную виноградинку.

6. Чтобы вставить изюм (который играет роль глаз), нужно сначала сделать небольшие впадинки ножом.

7. При желании можете добавить ежику груз, который он везет, для этого можно использовать пару ягод клубники.

Поделки для начинающих. Мороженое из капусты и морковки в детский сад и для школы.

1. Вымойте морковь и поставьте ее в стаканчики – она будет играть роль вафельных стаканчиков для мороженого.

2. Поверх морковки положите цветную капусту, которую можно закрепить зубочистками.

Поделки из овощей своими руками. Кабачковый экспресс.

1. Нарежьте кабачки для нужных деталей поезда (см. картинку)

2. Зубочистками скрепите все детали.

3. Колеса «соедините» между собой кусочками сыра.

Поделки из ракушек. Фото рамка.

– простая деревянная фото рамка

– белая акриловая краска

– клей «Момент» (суперклей или клеевой пистолет)

1. Покрасьте фото рамку в любой цвет (если есть необходимость) и оставьте сушиться, после чего нанесите еще один слой краски.

2. Перед тем, как начать клеить ракушки, разложите их по рамке, чтобы иметь представление, что и где лучше смотрится.

3. Начните клеить ракушки к рамке. Когда закончите клеить, оставьте сушиться.

4. Добавьте любимую фотографию.

Вот еще несколько примеров поделок из ракушек:

Поделки из ракушек своими руками. Сережки из ракушек.

Как сделать поделку. Картина из природных материалов.

Поделки для детского сада. Насекомые из природных материалов.

Поделки из камней. Клубника.

Природные поделки своими руками. Красочные узоры.

Легкие поделки из листьев

– листики (цветы и/или другие природные материалы)

– бумага или холст

– краски (акриловая или спрей)

Вот еще несколько поделок из листьев, для которых вам понадобится лишь бумага, клей и, конечно, листья:

Осенние поделки из природного материала

Вот еще несколько примеров того, как можно использовать листья, упавшие с деревьев, для изготовления красивых картин.

Фантазия человека порою просто не имеет границ. А в маленькой головке юного дарования собран кладезь невероятных идей! Только таланты ребенка нужно вовремя разглядеть и развить. Сделать это можно в том числе и выполняя оригинальные поделки из природного материала своими руками.

Сколько ярких красок появляется в природе с наступлением осени! Именно в это время года с малышом можно побросаться опавшей листвой, собрать и долго пересматривать желуди или каштаны, а так же пахнущие смолой шишки (какие они все разные!), но главное, объяснить ребенку, что все это – дары природы. А какие красивые получаются осенние поделки из природных материалов!

Не зря учителя начальных классов, воспитатели групп продленного дня в осенние дни чаще выходят на экскурсии в парк, лес, ведь на наглядном примере проще научить детей видеть красоту природы и привить любовь к ней. Попутно можно заготовить природный материал, чтобы и зимой школьная выставка пополнялась новыми поделками.

Виды природного материала для поделок

К данному материалу относятся плоды деревьев:

• шишки,
• каштаны,
• желуди,
• скорлупа грецких орехов,
• семена фруктов.

Плоды некоторых растений и семена овощных культур:

• фасоль,
• горох,
• арбузные, тыквенные, подсолнечные семечки и другие.

Часто при изготовлении поделки из природного материала используют:

• сухие листья,
• сухоцветы,
• кору и веточки деревьев,
• спилы деревьев и опилки,
• ракушки,
• мелкие камешки.

Правила заготовки природного материала для поделок

Самыми правильными припасами природного характера будут те, которые собраны в конце лета и начале осени, так как дозревшие твердые плоды уже не будут морщиться или, наоборот, гнить. А осенние листики будут готовы вместе с ребятами окунуться в сказочный мир, ведь аппликации из природного материала действительно получаются сказочными.

Нужно помнить, что природные материалы (семена овощей, растений) необходимо высушить в проветриваемом помещении, чтобы исключить их загнивание.

Листья важно разложить по одному на страницах толстой тетради для того, чтобы они при просушке приобрели гладкую, ровную форму и не раскрошились. Не забудьте сверху на тетрадь положить пресс.

Возможности природных материалов для поделок

Самый большой плюс, который имеют поделки из природного материала для детей – это простота их исполнения, а также доступность и большой выбор материалов, деталей для их изготовления. Кроме того, не нужно переживать за сертификацию товара, так как все материалы натуральны и безопасны для здоровья ребенка!

Благодаря изготовлению поделок из природных материалов дети не только учатся аккуратности, усидчивости, развивают фантазию и воображение, но и познают мир растений. Работа с данным материалом положительно сказывается на психическом состоянии малыша, так как действует успокаивающе, способствует развитию мелкой моторики и мышления.

Виды творческих работ из природного материала

Можно выполнить самые разные поделки из природных материалов своими руками.

1. Аппликация из природного материала : листьев деревьев, веточек, сухих опилок доступна для исполнения даже детям самого раннего возраста.

1. Привлекательны внешне объемные природные поделки , сделанные из шишек, каштанов, скорлупок от грецкого ореха.

1. Можно придумать различные варианты бижутерии : бусы, броши, браслеты и т. д. Такая поделка из природного материала, наверняка, очень понравится юным модницам.

1. Из корней деревьев, интересных по форме веток, спилов стволов можно смастерить подставку для комнатных цветов, обработав и покрыв ее лаком. Отличным сувениром станет домик из веточек. Такие изделия из природного материала для детей и взрослых будут не только интересными, но и полезными.

1. В школе работа с природным материалом проходит не только на уроках технологии, но и на уроках биологии, где детям дают задание собрать гербарий .

Техника и правила работы с природными материалами

При работе необходимо неукоснительно соблюдать технику безопасности, так как прежде, чем приступить к сборке поделки с природного материала своими руками, сначала готовят ее детали.

При изготовлении человечков, зверушек из желудей и шишек требуется выполнение определенных действий: прокалывание шилом, сверление, отпиливание. Любые подобные работы из природного материала должна происходить на рабочем месте, при этом руки с деталями поделки не следует держать на вису, все действия нужно стараться производить на поверхности стола. Острые инструменты необходимо держать в положении от себя.

Дополнительный материал для поделок из природного материала

• Для придания устойчивости поделкам из природного материала часто их прикрепляют к твердой плоской поверхности. Для этих целей подойдет плотный картон, лист фанеры или спил дерева.
• Для скрепления деталей объемной поделки из природного материала применяют пластилин, клей по дереву или тонкую проволоку.
• Для изготовления аппликаций и картин может понадобиться цветная бумага и картон.

Применение поделок из природного материала

Праздников очень много и к каждому из них можно сделать необычные поделки из природного материала своими руками, а затем организовать тематические выставки, посвященные празднику Осени, Дню Матери, Новому году, 8 Марта и др.

Поделки своими руками из природного материала подойдут в качестве подарка или сувенира. А овощи и фрукты, представленные в необычном виде, украсят любую выставку под названием «Дары природы».

Поделки из природного материала доставляют массу удовольствия и помогают организации полезного досуга не только для детей, но и для их родителей, и педагогов.

Детские поделки из природного материала

Плоскостные композиции из природных материалов. Детские поделки из природных материалов

Осень по праву можно назвать порой детского творчества. Ведь именно с сентября по ноябрь в школах проводятся выставки, посвященные изготовлению поделок из природных материалов.

Если вам также нужно проявить свою фантазию и изготовить интересную работу, но вы не знаете, что именно сделать, смотрите фото ниже. Мы собрали для вас лучшие идеи осенних поделок для начальной школы.

Паук из шишки

Идеи поделок из природного материала для школы

Используем шишки

Шишки — оптимальный материал для изготовления осенних поделок в первом и втором классе. Они долго хранятся и легко складываются в забавные композиции. Так, собрав их, можно сделать:

• красивых ежей;
• петушков;
• оленей;
• зайцев;
• белок;
• пингвинов;
• котов;
• мишек и многих других животных.

Для формирования тела выбранного лесного жителя можно использовать клеевой пистолет, тогда поделка прослужит очень долго.

Красивая композиция

Елочные украшения

Невероятно красиво смотрятся корзинки и венки из шишек.

Корзиночка

Праздничный венок

Тонкости изготовления поделок из шишек

При использовании сосновых шишек нужно знать небольшую хитрость: чтобы работа долго сохраняла свой первоначальный вид, природный материал нужно подготовить определенным образом. Для начала его нужно промыть и просушить. Затем тщательно покрыть лаком или клеевым составом.

Работы из каштанов

Найти каштаны осенью не составит труда, впрочем, как и превратить их в интереснейшие детские поделки. Здорово смотрятся сделанные из них искусственные деревца — топиарии.

Топиарий с использованием каштанов

В их основе шар из газеты, оклеенный природным материалом, и ствол из проволоки, задекорированный лентами или нитками. В качестве «ножки» можно использовать и толстую ветку подходящей формы. Тогда поделка будет смотреться очень естественно и гармонично.

Красивая поделка из каштанов

Несложно сделать из каштанов и настоящие шашки. После окончания выставки их можно будет использовать для игры. Поле может быть выполнено из картона, раскрашенного соответствующим образом, или черно-белых лоскутов прочной ткани.

Здорово выглядят и другие поделки из каштанов:

Забавные насекомые

Гусеница

Сказочный теремок

Поделки для 1 и 2 классов из желудей

Из желудей получаются очень смешные человечки, маленькие дикие животные. Также из них нередко изготавливают крошечную посуду.

Сказочные человечки

Идеи оригинальных поделок из желудей

Красивая работа с применением желудей

Паук из каштана и желудей

Чтобы соединить желуди друг с другом, можно использовать иглу с леской или тонкую проволоку. Также данный природный материал хорошо держится на горячем клее. Чтобы добавить в осеннюю поделку красок, ее можно разукрасить акварельными красками либо гуашью, сверху покрыть лаком. Получится очень необычно и весело.

Поделки для начальной школы из листьев, ягод и цветов

Проще всего сделать осеннюю поделку, конечно же, из листьев. Они в это время года буквально сами падают под ноги. Помимо оригинальных коллажей и аппликаций, из листвы можно подготовить букеты очень красивых цветов.

Цветок из листьев

Розы из листьев клена

Фиксировать бутоны нужно прочными нитками. Также можно скреплять лепесточки друг с другом с помощью горячего клея.

Котик из цветов

Работа из засушенных трав и цветов

При изготовлении осенних поделок для младших классов главное помнить, что здесь не существует четких правил и законов. Ребенок может взять на заметку понравившуюся ему идею, но подготовить работу, которая будет лишь отдаленно напоминать «исходник». И это здорово, так как каждая поделка обязательно должна быть неповторимой, передавать детские мировосприятие и настроение.

Создавать вместе с детьми поделки из природного материала своими руками – не только очень интересное, но и полезное занятие. Собирая из частей игрушку или композицию, ребенок развивает мышление и воображение. А необходимость увидеть в причудливом сучке, обыкновенном желуде или сочетании красок на осеннем листе что-то совершенно другое формирует у него творческие способности. Сувениры из природного материала, сделанные своими руками, могут послужить хорошим подарком маме или школьной учительнице, украсить елку или стену комнаты.

Создавать вместе с детьми поделки из природного материала своими руками – не только очень интересное, но и полезное занятие

Под этими словами обычно подразумеваются красивые по форме семена, шишки или орехи, изогнутые коряги. В конце лета и осенью их ассортимент дополняют разноцветные листья деревьев. Иногда в композициях используют раковины моллюсков, ягоды, перья, гальку или спилы древесных веток.

Этот перечень можно дополнить мхом, который бывает удивительно красив, в зависимости от вида. Прекрасным материалом могут послужить и древесные грибы-трутовики. Не стоит обходить вниманием скорлупу куриных или перепелиных яиц.

Если вырастить на собственном участке гелихризум, бессмертник, стальник или другие виды садовых сухоцветов, то можно научиться создавать не только зимние букеты. Включить цветочный мотив можно в любую композицию из природного материала: осень или весна не обходятся без цветов. Декоративные растения могут быть заготовлены и во время поездок за город: жесткие фиолетовые и голубые кустики мордовника, белые, розовые или красные соцветия тысячелистника, золотые пуговки пижмы или колоски диких злаков.

Сухоцветы не требуют сложной подготовки. Их достаточно только высушить в подвешенном виде, чтобы соцветия и стебли сохранили первоначальную форму. Для этого растения нужно связать в пучки и подвесить вниз цветочными корзинками. Не следует сушить травы на солнце – это приведет к исчезновению яркой окраски цветков.

При создании поделок из природного материала можно использовать только части исходного сырья (крылатки клена без семян, липовые прицветники, разрезанные поперек коробочки кувшинок, пластинки из трутовика). Это позволяет включить в ассортимент материалов интересные текстуры и необычные детали. Например, из сердцевины трутовика настоящего можно сделать коричневую замшу, просто порезав гриб на тонкие ломтики. Необычно выглядит и спил плодов серого ореха или коробочек кубышки и кувшинки.

Семена и коробочки бересклета имеют насыщенный красный и оранжевый цвет и могут быть использованы для цветочных композиций. Блестящие черные зерна лесных пионов (марьин корень) с успехом послужат в качестве глазок для игрушек. Некоторые древесные грибы (трутовик разноцветный и окаймленный) образуют на ветвях деревьев жесткие срастания, похожие на розы. Богатство природного материала делает возможным создание практически любого образа или композиции.

Галерея: сувениры из природного материала (25 фото)

Как самому сделать поделки из дерева (видео)

Аппликации и панно из даров природы

Плоскостные поделки в виде панно доступны для изготовления даже детям младшего возраста. Делать их можно по принципу обычной бумажной аппликации: наклеивая на основу из картона детали рисунка из листьев, сухоцветов и пр. Создавать декор в виде панно можно для самых разных целей: для поздравительной открытки, как поделку на тему «Осень» для детского сада или обычную картину.

Очень эффектно выглядит оформление из природного материала для обычной картины. Их мотивы могут дополнять друг друга (фото моря и рамка из раковин и кораллов, осенний пейзаж и обрамление из листьев и ягод и пр.). Включив натуральный декор в состав самого изображения в виде каких-то его деталей, можно создать незаметный переход от внешней отделки к содержанию сюжета. Создание такой картины из природных материалов совсем нетрудно:

1. Взять фото или репродукцию в нужном формате. Наклеить на основу из картона. Размер картонного листа должен быть немного больше, чем картина.
2. Подобрать материал, подходящий к тематике изображения. Расположить в произвольном порядке элементы рамки по краю основы, выбирая вариант симметричного или асимметричного узора.
3. Сделать незаметный переход от рамы вглубь картины, наклеивая природный декор на изображение: на рисунок камня – кусочек гальки или ракушку подходящей формы, на контуры листа или цветка – соответствующий по очертаниям материал. По мере углубления в перспективу картины декоративные включения нужно делать реже, а затем оставить только сам рисунок.

Оформленное таким образом панно из природных материалов становится объемным и утрачивает двухмерность. Плавный переход от рамы в сюжет изображенного создает эффект живой картины. Для фона можно использовать и свой рисунок на определенную тематику.

Панно может быть и без фонового изображения. Обычно в качестве основы берут плотный картон, обтянутый фактурной тканью или оклеенный цветной бумагой. По предварительному эскизу художник создает пейзажи и натюрморты из засушенных листьев, семян и веточек, дополняя картину сухоцветами. Декор завершить с помощью ягод, желудей или других материалов.

Как сделать цветы?

Простые цветочки (ромашки, хризантемы) лучше собрать из похожих на лепестки крылаток клена или ясеня. В качестве основы можно взять небольшие шишки лиственницы, вклеивая лепестки между чешуйками. Создание фантазийных цветов возможно при применении изогнутых прицветников липы: они похожи на лепестки орхидей или роз. Соединять их можно клеем или пластилином нужного оттенка. Сухие семена легко окрасить в разные цвета.

Чтобы сделать цветы из природного материала, пригодятся и кленовые листья. Свернув один из них пополам, нужно скатать его в рулон. Черешок другого прижать пальцами к основанию рулона, согнуть листовую пластинку так, чтобы она была чуть выше края сердцевины, и отогнуть двойной слой наружу. Края листа обвести вокруг рулона, прижав у его основания. Таким же образом сделать еще несколько лепестков. Основание готового цветка обмотать ниткой. Разноцветные розы можно использовать в любой композиции или панно из природного материала.

Декоративные домики своими руками

В последнее время популярность приобретают китайские миниатюры в виде сказочных домиков. Новогодние и осенние композиции из природных материалов с включением избушки Бабы-Яги или доброго лешего легко можно сделать своими руками, привлекая к созданию сказки и детей. Такие сувениры можно сделать как декор внутри стеклянного шара с удаленным сегментом. В зависимости от размера декоративная полянка может послужить и елочной игрушкой, и самостоятельным украшением комнаты. Барельефы из природного материала можно использовать как настенные панно.

Домик из природного материала может быть совершенно необычным. Стены проще всего собрать из ровных палочек, складывая их в виде сруба, но можно пофантазировать и свернуть в цилиндр кусок бересты или другой коры. Крышей послужат трутовики разных видов, снопики соломы, мох, плоские раковины.

Экзотические домики получатся из декоративной тыквы. У некоторых ее сортов плоды имеют форму гриба с разной окраской ножки и шляпки. Такая тыква может быть использована и в качестве основы для стен и крыши лесной хижины. Для этого нужно дополнить естественные очертания наклеенной или нарисованной дверью, трубой из палочки или стебля тростника, крылечком. Но даже обычные тыквочки округлой или грушевидной формы подойдут для изготовления избушки. Крышу можно сделать отдельно из куска коры, гриба или другого материала.

Установив домик внутри шара на моховую подушку или каменное основание, дополнить пейзаж деревьями из веток, сухоцветами, галькой и пр. Фантастические животные, которые могут обитать в таком ландшафте, создаются из желудей, семян и шишек.

Красивые домики небольшого размера можно установить на крышке банки необычной формы. После того как композиция будет завершена, стеклянную емкость надеть сверху, и закрутить крышку. Небольшой сувенир можно разместить на письменном столе или под елочкой.

В качестве основания для открытой композиции с домиком из природного материала можно использовать что угодно: и куски толстой коры, и небольшой пенек или спил, и даже крупный гриб-трутовик. Он обычно имеет форму горки, поэтому его с успехом применяют в качестве имитации горного склона.

Поделки из природного материала (видео)

Забавные поделки из природного сырья

Сказочные звери и птицы могут поселиться в любом доме. Чтобы пригласить их к себе в гости, понадобятся самые разные материалы: шишки и грибы, перья и скорлупа, желуди и орехи. Создание игрушки из природных материалов – процесс целиком творческий, где можно дать только самые общие идеи.

Сказочные звери и птицы могут поселиться в любом доме

Например, сосновые и еловые шишки с успехом имитируют и колючее туловище ежика, и пышные петушиные или совиные перья, и чешую золотой рыбки. Придать игрушке из природных материалов сходство с тем или иным персонажем можно с помощью дополнительных деталей:

• глаза совы или рыбы можно сделать из шляпок желудя, вклеив внутрь блестящие черные семена пиона или горошины душистого перца;
• плавники, крылья, перышки получаются из крылаток клена или ясеня, засушенных лепестков крупных цветов;
• округлую голову можно сделать из каштана или грецкого ореха, вытянутую – из желудя или фундука;
• клювики разных форм и размеров получаются из семечек подсолнуха, фисташковой скорлупы, семян сафлора;
• панцири черепах, жуков, крабов можно сделать из половинок скорлупы ореха, раковин, трутовиков.

Сочетая разные детали, легко создать любую оригинальную поделку из природных материалов для украшения елки или заселения сказочной полянки с домиком.

Даже если вы не считаете себя любителем , после этой подборки вам непременно захочется создать что-нибудь красивое и осеннее.

Не стоит сдерживать эти порывы! Нужно чаще давать выход 🙂 Творите сами и привлекайте к процессу детей или внуков, если они у вас уже есть. Время, проведённое за совместным созданием поделок, бесценно. Оно научит вас работать в паре, налаживать диалог и развивать воображение.

Что даёт нам осень?

Осень — идеальное время для творчества. Яркие , разнообразные красивые , веточки, сухая , с огорода, … Всё интересное, что только можно найти в парке, в лесу и на даче, подходит для создания поделок.

Замечу, что многие из них можно использовать в дизайне интерьера (что замечательно продемонстрировано в статьях и ).

И хотя из природных материалов в основном получаются «сезонные» предметы декора, совсем не факт, что потом они будут пылиться без дела. Это могут быть вполне функциональные вещи, которые вы до сегодняшнего дня, возможно, даже планировали купить в магазине. Но разве то, что создано своими руками, не дороже и не ценнее покупного? Мне кажется, в разы ценнее и дороже. От вещей, сделанных с душой, так и веет какой-то хорошей энергетикой. Начнём?

Безумно красивая поделка, на которую все будут обращать внимание! Выглядят цветы из листьев так:

На мой взгляд, они мало в чём проигрывают настоящим розам. Разве что не такие ароматные. Для букета выбираем большие и яркие кленовые листья. Конечно, когда они высохнут, краски будут уже не те. Но всё же…

Розы из листьев: пошаговая фотоинструкция

Цветы из листьев делаются очень просто!

Розы из кленовых листьев. Фото: icreativeideas.com

1. Сначала загибаем верхний кончик листа.
2. Затем скручиваем лист, обязательно подворачивая верхний край: так цветок будет более объёмным. Снизу придерживаем, чтобы «бутон» не развалился.
3. Естественно, для крупного цветка понадобится не один лист. Чтобы цветок был ровным, прежде чем взять новый лист, закрепите край старого. Ну, например, степлером или клеем. Но лучше всего обмотать основание ниткой.
4. Важно : выбирайте достаточно свежие листья, они более мягкие. А вот сухие будут ломаться и крошиться. Готовые цветочки можно собрать в букет.

Кстати, использовать можно не только кленовые листочки:

Можно использовать не только кленовые листья. Фото: icreativeideas.com

Совет: если вы берете листья деревьев, учтите, что они довольно быстро высохнут, потеряют цвет и скукожатся. Помнится, когда-то я собрала в лесу целую гору разноцветных кленовых листьев и обклеила ими все стены и потолок в комнате. Причём приклеивала не плотно. Получилось потрясающе! Комната была похожа на осенний ураган, собравший с земли все самые красивые листочки. Просто слов нет.

На следующий день я уехала, а когда вечером вернулась, все листья поблекли, завяли, а некоторые отвалились, даже скотч не помог. Есть ли решение? Да, есть. Листья для поделки можно подготовить тремя способами :

1. Высушить в книге. Традиционный способ, очень хороший, но цвет не сохранится. Так, ярко-красный лист станет буро-бордовым, а то и коричневым. Ещё можно высушить утюгом, но обязательно через лист бумаги.
2. Окунуть в расплавленный воск или парафин. Всё просто: плавим воск в какой-нибудь ёмкости и, не дожидаясь закипания, опускаем в него листочки, как бы обмакивая с обеих сторон. Вытаскиваем и даём высохнуть. При таком способе цвет листьев слегка изменится, но в целом останется таким же ярким.
3. «Замариновать» в глицерине. Смешайте 1 часть глицерина и 2 части воды. В раствор положите листья и оставьте их на несколько дней. В этом случае они не только не потеряют цвет, но и приобретут блеск. Поделки из таких листьев смотрятся лучше, чем из обычных высушенных.

Особенно это любят дети. Бусы делать легче всего: берёте иголку, вдеваете нитку и нанизываете ягоды . Получаются яркие бусы, как настоящие! Кстати, это неплохой способ высушить ягоды: и красиво, и будет полезный зимой.

Можно использовать , плоды , и других . Совет : чередуйте ягоды, тогда зимой можно будет заваривать чай «ассорти».

Интересные и стильные бусы получаются из желудей:

Интересные бусы получаются из желудей. Фото: 1tv.ru

Хотите такие же? Смотрите видеоурок от дизайнера Ольги Никишичевой:

Подсвечники и свечи из природных материалов

Из природных материалов получаются весьма оригинальные подсвечники и свечи. Посмотрите, к примеру, на эти:

Плавающие свечки из шляпок желудей. Фото: lostandfawned.com

По-моему, очень интересные свечки, похожи на шляпки грибов. Конечно, долго гореть они не будут, но создать атмосферу в нужный момент смогут вполне. Сделать их несложно:

1. Нужно насобирать желудей и отделить от них шляпки.
2. Затем нарезать фитили нужного размера и растопить парафин (можно воск или любой другой состав для свечей).
3. Потом просто ставим фитили и заливаем их жидким парафином. Когда парафин застынет, получатся очень оригинальные свечки.

«Осенние» подсвечники могут быть самыми разными. Незамысловатыми, но симпатичными:

Подсвечник, декорированный осенними листьями. Фото: decorwind.ru

По-осеннему тёплыми и загадочными:

Подсвечники из банок с осенними листьями. Фото: polyvore.com

Или нарядными и «вкусными»:

Подсвечник из тыквы. Фото: lilacsndreams.com

Вместо подойдут или . Смастерить такой подсвечник очень просто.

Мастер-класс: свечка из яблока

4. Декорируем подсвечник и красивыми веточками. Зажигаем свечу и наслаждаемся результатом!

А вот ещё один интересный вариант осенне-свечного декора:

Осенние подсвечники с сухоцветами. Фото: pixel.brit.co

Нужно взять изящный стеклянный бокал, поставить в него свечку и заполнить пространство между стенками и свечой сухоцветами, листьями, веточками, шишками, орешками или ягодами. Старайтесь, чтобы природные материалы не соприкасались с огнём, иначе всё оформление сгорит. Особенно если это еловые веточки, как на фото выше.

Панно, картины, аппликации

Здесь я покажу вам идеи настенного декора из даров осени. Если у вас в доме ещё есть пустующие стены, значит этот раздел для вас.

Декоративные панно обычно делают в виде картин, где на «холст» наклеены разные материалы. Готовую картину (по сути, тоже аппликацию, но часто объемную) можно вставить в раму и повесить на стену. Будьте уверены: ни один гость не пройдёт мимо!

Для создания вот таких шедевров вам потребуется еще клей, возможно, нитки, краски, лак — всё, что обычно нужно для поделок.

Декоративное панно в технике флористического коллажа. Фото: kruzheva-eka.nethouse.ru

Прежде чем начать работать с природными материалами, подготовьте фон. На примере выше он нарисован красками. Собственно, именно фон определяет, хорошо ли впишется ваше настенное панно в дизайн комнаты.

Ещё одна работа в том же стиле:

Согласитесь, здорово?

С детьми можно сделать забавные аппликации из листьев вроде этой:

Очень милые зверушки получаются. Потом их тоже можно вставить в рамочки и повесить на стену в детской комнате.

Аппликация из листьев. Фото: kokokokids.ru

Если вы успели насушить и , можете «нарисовать» ими целую картину :

Картина из засушенных растений. Фото: pressed-flowers.com

Рамки для фото

Вспомнила, что когда-то в подростковом возрасте сделала фоторамку. Правда, фото я туда так и не приклеила. Но рамочка до сих пор лежит, вот она:

Уже разваливается потихоньку, но идея неплохая, правда? 🙂 Будь исполнение чуть аккуратнее, было бы здорово. Можно взять для этой цели шляпки от желудей, семена, орехи, всевозможные ягоды и листья и наклеить их на основу. А можно декорировать уже готовую фоторамку:

Осенние венки

Хотите, чтобы осень ждала вас прямо у дверей дома? Тогда сплетите осенний венок и повесьте его на дверь. Красота неописуемая, настроение соответствующее!

Вам понадобится флористическая губка, проволока и плотные осенние ягоды.

Выбрать товары для творчества вы можете в нашем каталоге, в котором собраны предложения крупнейших интернет-магазинов.

Детские поделки из природных материалов : 25 идей и пошаговых мастер-классов для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

В этой статье Вы найдете более 25 идей для изготовления с детьми поделок из природных материалов (листьев, веток, семян, каштанов, желудей, овощей и других) в разных техниках. Все мастер-классы из этой статье подготовлены для вас читателями «Родной тропинки», участницами конкурса .

Поделка 1: розы из кленовых листьев

Эту поделку прислали на наш конкурс Баранова Анна и ее дочь Лера и педагог Леры из детского сада МБДОУ №3»Рябинка» (младшая группа) г. Инза Ульяновской области. А также Хабибуллина Лилия Рустямовна (МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г.Казани) и Давлетбердина Малика (5 лет).

Материал для изготовления:
— кленовые листья ярких расцветок (оранжевые, жёлтые, красные),
— веточки с ягодами калины,
— суровые нитки для формирования букета из роз,
— золотистый лак для волос для укрепления и прочности букета (по желанию),
— несколько прочных веточек для укрепления букета роз.

Как сделать букет роз из кленовых листьев:

Подготовка к изготовлению поделки: Собираем подходящие листья разнообразной окраски. Нам нужны достаточно большие, не слишком сухие и цельные листья. Для изготовления букета не подойдут слишком маленькие, сухие, больные, надорванные листья. Для изготовления одного цветка лучше подобрать листья одного цвета.

Шаг 1. Берем один кленовый лист, держим его черешком к себе и складываем пополам лицевой стороной наружу. Далее его скручиваем в плотный рулончик — трубочку. Это будет «сердцевинка розы»,то есть серединка цветка.

Шаг 2. Теперь вокруг этой «сердцевины» цветка начинаем укладывать «лепестки». Берём другой кленовый лист, держим его также — черешком к себе — и кладём на него ближе к черешку в серединку листа подготовленную серцевинку- трубочку. Лицевая сторона листа должна быть внутри будущего цветка. Лист очень аккуратно сгибаем наружу пополам. Кромка перегиба «лепестка» располагается выше «сердцевинки» на сантиметр-полтора. Разглаживаем сгиб листа.

А теперь этот выступающий край листа еще раз отгибаем наружу, но сгиб уже не разглаживаем. Стараемся не сжимать сгиб и сохранить его упругим.

Шаг 3. Берём следующий кленовый лист и делаем второй лепесток с другой стороны нашей серединки — трубочки. Продолжаем далее пока не получится цветок розы. Каждый раз надо брать кленовый лист размером чуть больше, чем предыдущий.

Шаг 4. Оформив цветок, надо плотно нитками замотать основание. К основанию можно плотно примотать прочную тонкую веточку для придания цветку прочности.

Шаг 5. Собрав букетик из нескольких роз и украсив его веточками калины, надо опять плотно замотать нитками- все веточки, собрав их в букетик.

Сколько будет цветков в вашем букете — решать вам. Равномерно располагаем подготовленные листья по кругу, размещая их под бутонами в руке. Затем фиксируем теперь уже готовый букет у его основания теми же нитками.

Вот наш осенний букет роз из кленовых листьев и готов!

Шаг 6. Для придания прочности,красоты и блеска, можно побрызгать готовые розочки золотистым лаком для волос. Но это не обязательно.

Еще один вариант оформления такого букета из кленовых листьев выполнила семья Касановой Маргариты (5 лет), г. Казань, МАДОУ «Детский сад №174 комбинированного вида» Московского района г. Казани. Педагог — Калмыкова Ольга Дмитриевна

Поделка 2: кукурузики

Эту поделку прислала на наш конкурс «Осенняя мастерская» воспитатель Рим Елена Анатольевна (ГБОУ города Москвы «Школа №166» Структурное подразделение №7). А выполнила кукурузики Терехина Юля (5 лет), воспитанница Елены Анатольевны.

Как сделать поделку «Кукурузики:

Шаг 1. Подготовить початки кукурузы (большой, средний и маленький), картонную основу для поделки, горячий клей, листики папоротника, еловые шишки, желуди, листики, орехи, крупу (перловка), украшения для кукурузиков (бантики, шляпки, бусинки, глазки и т.п.)

Шаг 2. Сформировать из початков кукурузы персонажей.

Шаг 3. Расположить на картонной основе Кукурузиков и оформить поверхность бросовым материалом. Поделка готова! Удачи!

Поделка 3: осенний лес.

Эту поделку на наш конкурс прислала Казакова Анна Юрьевна. А выполнил ее четырехлетний сын Анны Максим на занятиях по рисованию под руководством преподавателя Александры Владимировны (клуб «Счастливое детство», кружок рисования для детей «Каляка-маляка», г. Йошкар-Ола).

Вам понадобятся:
— альбомный лист формата А 4,
— осенние листья,
— акварельные краски,
кисточка.

Пошаговое описание:

Шаг 1. Приносим с прогулки осенние листья.

Шаг 2. Белое пространство листа альбома окрашиваем как фон. Далее на листе бумаги нарисуем вертикальные линии — стволы осенних деревьев.

Поделка 4: Старичок Лесовичок

Эту поделку прислала воспитатель Федорова Татьяна Владимировна из г. Бирск (Башкортостан), МАДОУ Детский сад №8 «Аленушка». Ее сделал ребенок из группы Татьяны Владимировны (старшая группа) с помощью воспитателя.

Материал для поделки: хвоя и шишки лиственницы, пластилин. Все детали лесовичка из природных материалов скреплены друг с другом пластилином.

Поделка 5: Аппликация «Ежик»

Этого ежика сделали и прислали на наш осенний конкурс детского творчества София (5 лет) и ее мама Анна Шихарева.

Материал для изготовления поделки — сосновые иголки, фетр, сосновая шишка, картон и клей ПВА.

Если вам больше нравится не аппликация, а объемный ежик, то его можно легко сделать с детьми из кусочка пластилина, засохшей шкурки каштана и обрезанных ватных палочек. Но это действительно колючий ежик, поэтому будьте аккуратны. Такого ежика сделали Рузаева Юлия Романовна и ее дочка (2 года 8 месяцев) из г. Санкт-Петербург. А еще одну поделку Юлии и ее дочки «Жираф из каштанов и желудей» вы найдете в мастер-классе в статье

Поделка 6. Ежик из пиафлора и природных материалов

А вот еще один ежик в другой технологии изготовления. Его сделали и прислали нам Миронец Анна Владимировна (мама) и ее сын — Максим (4 года 9 месяцев) из Республики Коми, г.Сыктывкар.

Нам понадобятся для изготовления поделки: — пиафлор, — засушенные листья рябины, крыжовника, ирги, — сухоцветы, — лак для волос.

Описание изготовления поделки:

Шаг 1. Взять половину кирпичика пиафлора и вырезать из него тело ежика (по форме оно будет напоминать капельку). Острые углы необходимо сгладить руками. Пиафлор замачивать не надо.

Шаг 2. Засушенные листья рябины разделить на отдельные листовые пластины, которые затем вставить в пиафлор (в туловище ежика).

Шаг 3. Ушки Ежику можно сделать из засушенных листьев крыжовника. А лапки сделаем из засушенных листьев ирги.

Шаг 4. Черенки листьев сложить несколько раз. Делаем из них глазки и носик.

Шаг 6. Закрепить нашу поделку с помощью лака для волос. Вот такой ежик у Вас получится.

Поделка 7. Гусеничка и ежик из каштанов

Эту поделку сделали и прислали нам на нашу «Осеннюю мастерскую детских поделок» дети 4 лет вместе со своим педагогом Тегаевой Ольгой Николаевной (Московская область, Сергиево-Посадский р-н,с.Шеметово,м-н.Новый,МГБОУ д/с №75 «Сказка»)

Для изготовления поделки понадобятся:

Каштаны,
— мох,
— срез ветки,
— шляпка жёлудя,
— лист дерева,
— пластилин.

Как сделать гусеничку и ежика из каштанов:

— Каштаны подсушиваем, чтобы было легче отделить колючую кожуру от ореха.

— Пока орехи каштана не совсем высохли, протыкаем их шилом с двух сторон и вставляем в получившиеся отверстия спички без головок (для надёжности спички приклеиваем на клей).

— Формируем гусеницу. Для этого орехи подбираем по размеру, начиная от самого большого к маленькому.

— На голову гусенички приклеиваем шляпку от жёлудя.

— Делаем из пластилина глазки гусенички и прикрепляем их.

— Приклеиваем гусеничку на пенёк.

— Теперь делаем ёжика из пластилина, а его колючую спинку выполняем из кожуры каштана.

— На колючки ежика кладём проглаженный утюгом через листы белой бумаги кленовый листочек.

— Выкладываем мох.

Вот такой ежик — друг гусенички — у вас получится.

Поделка 8. Корзинка из шишек

Эту поделку сделали Полина Дурнова (9 лет, г. Самара, школа 118, 4Б класс), Дурнов Максим (2 года) с мамой Дурновой Светланой из Самары, поселок Красная Глинка. Сначала Светлана с детьми попробовали сделать корзинку из шишек по описанию в Интернете с помощью клеевого пистолета, но…через день получившаяся корзинка потеряла форму и «поехала» в разные стороны. Поэтому Светлана придумала свою технологию изготовления корзинки из шишек.

Как сделать корзинку из шишек:

Шаг 1. Сходить в лес, набрать много шишек.

Полезные советы:

— Если Вы хотите сделать корзину прочную, которая будет служать Вам долго, то нужно учесть такой возможный факт: закрытые шишки в теплой комнате открываются. А это нежелательно, если к этому времени вы уже сплели корзинку. Поэтому рекомендуют покрывать шишки жидким раствором столярного клея.

— Самое прочное соединение шишек в корзину — это соединение проволокой коричневого цвета (в цвет шишек, чтобы она была меньше заметна). Для этого обматываем первую шишку проволокой, затем продолжаем приматывать к проволоке шишки по кругу, обматывая каждую из них. Так делаем, пока у нас не получится круг нужного размера. Так делаем 2 — 3 кольца. И далее соединяем их в каркас. Соединить шишки в корзину с помощью клеевого пистолета. Но дальше в следующих шагах нужно закрепить данную конструкцию.

Шаг 2. С помощью тонкой проволоки скрепить три кольца, затем их соединить в единую конструкцию корзинки и прикрутить сверху ручку. Шишки для ручки также обматываются тонкой проволокой и далее приматываются проволокой к толстой основе ручки или толстой проволоке.

Шаг 3. На дно получившейся конструкции положить картонный круг. В корзинку положить ветви рябины с ягодами и шишки от ели. Получится красивая осенняя композиция.

Поделка 9: Осенний корабль

Осень — время разноцветный кораблей из листьев, которые отправляются в только им известное плавание по бескрайнему воздушному пространству. Главное, чтобы ветер был попутным. Самое время сделать свой осенний корабль.

Этот корабль сделали и прислали нам на нашу осеннюю мастерскую детских поделок Матвеева Светлана Николаевна (г.Лиски Воронежской области) вместе с сыном (возраст ребенка — 3 года 8 месяцев).

Для изготовления поделки — корабля из природных материалов Вам понадобятся:

— пластиковый лоток из-под продуктов,

— несколько листьев, какие найдутся на улице (лучше чтобы хотя бы три листка из них были больших размеров — мы их используем для паруса),

— палочка для паруса длиной от 20 до 30 сантиметров,

— несколько тоненьких палочек для изготовления ручек,

— пластилин разных цветов,

— цветная бумага,

— клей-карандаш,

— несколько шишек ели,

— семена-парашютики клена или ясеневидного клена (по желанию, дополнительно)

Как сделать поделку — кораблик из природных материалов:

Шаг 1. Делаем туловище и голову моряков. Туловищем моряков будут шишки. Из кусочков пластилина лепим глаза, рот и носы, которые прикрепляем их к шишкам так, чтобы получились лица моряков.

Шаг 2. Делаем бескозырки для моряков — шишек.

Для этого:

— С использованием крышечек различного диаметра рисуем круги на цветной бумаге — будущие бескозырки наших моряков (подберите диаметр круга подходящего размера).

— Вырезаем круги.

— Из бумаги другого цвета вырезаем несколько тоненьких полосочек из расчета на один круг по две полоски (длина произвольная, но следует иметь в виду, что это будут ленточки бескозырок, поэтому не переборщите с длиной).

— Приклеиваем по две полосочки к каждому кружку-бескозырке близко друг к другу.

— По центру каждого круга-бескозырки приклеиваем кусочек пластилина величиной с одну-две фасолины.

— Крепим эти бескозырки к вершинам наших шишек — у моряков появились бескозырки.

Шаг 3. Делаем руки и ноги у моряков.

— Определите где у ваших моряков будут руки и приклейте туда по паре кусков пластилина, к которому присоедините небольшие тонкие палочки — это будут руки моряков.

— Ноги делаем из пластилина. По форме ноги должны напоминать ласты, чтобы шишка стояла и не падала в нашем корабле. Для изготовления ног лепим из кусков пластилина размером с грецкий орех «колбаски» — небольшие, но толстые, а потом их сплющиваем и прикрепляем к низу наших шишек.

Моряки готовы.

Шаг 4. Делаем паруса. Большой палочкой делаем дырочки в нескольких больших листьях, и протягиваем последние через эту палочку, чтобы получилось несколько парусов на одной мачте. Места стыков листьев друг с другом можно немного проклеить пластилином, тогда листья на будут съезжать друг на друга и опускаться вниз.

На вершину мачты мы поставили корзину из «вертолетиков» ясеневидного клена. Для этого мы просто облепили кусочек пластилина этими вертолетиками, разделив их на одиночные семенные пластинки, а потом этот кусок пластилина преклеили к верхушке мачты. Впрочем, такая «корзина» — не обязательна, если у вас семян — «вертолетиков» нет.

Шаг 5. Прикрепляем мачту к основе корабля.

Чтобы прикрепить мачту к кораблю из пластикового лотка, мы к лотку примерно в его середине приклеиваем кусок пластилина размером чуть меньше грецкого ореха (не жалейте пластилина, нам же надо, чтобы мачта держалась крепко). В него вставляем нашу мачту. Для лучшего крепления мачты можно немного растянуть пластилин вдоль ствола нашей мачты.

В лотке-кораблике на свободные места расставьте наших морячков, слегка прижимая их ласты-ноги ко дну, чтобы они прилипли и прочно держались на палубе. Вдоль бортов корабля можно приклеить на кусочки пластилина листья разных деревьев и/или цветов, но это не обязательно — смотрите сами, как вам больше нравится. Также необязательно делать голову дракона на нос вашего судна.

Нос корабля может быть любым, но мы сделали голову динозавра из пластилина и прикрепили к носу нашего корабля.

Осенний корабль готов и может отправляться в любую сказку, которую вам хочется сочинить вместе с ребенком!

Поделка 10. Картинка к сказке В. Сутеева «Под грибом» из природных материалов

Эту поделку для инсценирования сказки Сутеева «Под грибом» сделали вместе с воспитателем четырехлетние дети: Мочалова Катерина, Кучиева Адель,Крупенников Коля, Сбудышев Влад, Ахтеменчук Анатолий и Муханцева Яна. Педагог — Денисова Светлана Александровна. Дети ходят в детский сад МАДОУ д/с №2 «Карамелька» ЩМР МО в городе Щелково Московской области.

Подготовительный этап: просмотр мультфильма «Грибок –теремок», чтение сказки В. Сутеева «Под грибом».

Материалы для изготовления поделки по сказке из природных материалов:

— шишки сосновые, еловые

— пластилин

— проволока

— гриб-игрушка

— основа для поделки

— кленовые, рябиновые листья

— гофрированная бумага

— ножницы

— клей ПВА

— сосновая веточка

— спички

— пробка

Пошаговая инструкция изготовления поделки:

Шаг 1. Готовим основу.

Оклеиваем коробку размером А4 зеленой гофрированной бумагой. На эту бумагу приклеиваем кленовые листья, заранее проглаженные утюгом через листы белой бумаги.

Шаг 2. Делаем деревья — декорации.

Берем кусочек пластилина, скатываем шарик и проминаем его, пока не получится круглая лепешка. На эту лепешку веточкой вверх вставляем рябиновый листочек, заранее проглаженный утюгом через лист бумаги. Можно также вставить в «лепешку» и сосновую веточку. Такие деревья украшают нашу основу.

Шаг 3. Прикрепляем большой гриб.

Посередине основы прикрепляем готовый гриб – либо на пластилин, либо на клей.

Шаг 4. Делаем главных героев сказки (муравей, бабочка, воробей, зайка, лиса).

Все герои изготавливаются из шишек и пластилина.

Как слепить сказочных героев из шишек и пластилина:

Муравей:

Берем еловую шишку. Узкий кончик шишки вытягивается с помощью коричневого пластилина. На «голову» муравья прикрепляются глазки из черного пластилина. Лапки можно сделать из проволоки, прикрепляя их равномерно по всей шишке пластилином. Усики у муравья делаем из 2-х спичек без головок.

Воробей:

игрушка создается из сосновой шишки, глазки — из двух маленьких пробок, лапки — из трех спичек (прикрепляются на пластилин). Клюв и хвост делаются с помощью пластилина: прикрепляем пластилин к шишке и вытягивваем его в нужную форму.

Бабочка:

Бабочку можно сотворить из еловой шишки, прикрепляя к ней два разноцветных круга из гофрированной бумаги при помощи проволоки. Для этого в бумаге протыкается дырочка (с ближнего к шишке края круга) , в получившееся отверстие продевается проволока и крыло крепится к составной части шишки. Такое же действие нужно проделать и с другого конца. Голову бабочки можно сделать из пластилина, прикрепив ее к туловищу игрушки с узкой стороны шишки.

Заяц: игрушка состоит из еловой шишки и голубого пластилина. Лапки, ушки и головка вылепляются из пластилина. Глазки также делаем из платилина другого цвета.

Лиса: лису изготовить просто. Нам понадобится еловая шишка и оранжевый пластилин. Мордочка лисы лепится из пластилиновой оранжевой колбаски, вытягивается в форме носа лисы. На мордочку прикрепляется носик черного цвета.

Шаг 5. Делаем композицию по сказке.

Посадим героев под гриб. Бабочку прикрепим в уголке на основу композиции.

Желаем творческих фантазий и воображения, и тогда у вас получится своя сказка!

Поделка 11. Гусеничка из яблок

Эту поделку сделал Анкушев Данила вместе со своими родителями из Стрехнинского детского сада (старшая группа «Дружная семейка»). А прислала поделку нам на осеннюю мастерскую педагог Елена Ярославцева.

Как сделать гусеницу: тело гусеницы составляем из яблок. Ноги делаем из беруш (продаются в аптеке). Для скрепления деталей используются деревянные зубочистки. Украшает поделку ракушка от виноградной улитки.

Другой вариант изготовления гусенички из яблок нам прислали из г. Кунгур Пермского края (МАДОУ «Детский сад №6»). Выполнила эту гусеничку Куляшова Арина, 6 лет. Педагоги: Зуева Татьяна Владимировна, Карагужева Руфина Викторовна.

Как еще можно сделать гусеницу из яблок: вариант 2.

Эта гусеница сделана из яблок. Яблоки между собой скреплены зубочистками. Ножки вырезаны из морковки. Они тоже держатся на зубочистках и шагают по осенним листьям, приклеенным на альбомный лист. Модница нарядилась в бусы из черноплодной рябины. Ягоды собраны на нитке. Глазки сделаны из красной рябины и тоже держатся на зубочистках. Гусеница надела вместо шляпы красивый цветок, зацепила его на себе зубочисткой и отправилась на ярмарку.

Вот такая веселая гусеница из природных материалов получилась у Арины.

Поделка 12. Веселая семейка из желудей

Эту и следующие три поделки из природных материалов сделала с детьми Наумкина Александра Альбертовна вместе с сыном Ваней (4 года) и дочкой Машей (1 год 3 месяца), г. Барнаул, Алтайский край. Вот что пишет Александра:

Вам понадобится для изготовления поделки:

— кусочек ветки или кора дерева,

— желуди,

— маркер черного цвета,

— клеевой пистолет или клей «Момент».

Как сделать веселую семейку из природных материалов:

Шаг 1. Рисуем рожицы.

Показала сыну, как можно нарисовать рожицу на желуде. Дала ему перманентный маркер и желуди и оставила его. Вот такие причудливые рожицы получились.

Шаг 2. Приклеиваем шляпки нашим человечкам.

Шляпки мы наклеивали на клей «Момент».

Шаг 3. Прикрепляем семейку.

А вот с приклеиванием на кору пришлось повозиться. Я намазала клеем «Момент» кору. Подставьте сзади что-то прямоугольное чтобы поделка держалась во время склеивания, расставьте желуди на кору и оставьте их приклеиваться.

Обратите внимание: клеем «Момент» может работать только взрослый без присутствия детей в хорошо проветриваемом помещении, т.к. он токсичен. Вместо клея можно использовать безопасный клеевой пистолет, им также работает взрослый.

Все! Веселая семейка готова.

Поделка 13. Интерьерная поделка «Осенняя ветка»

Красивая интерьерная поделка у нас получилась. Сын делал ее сам. Главное,что делается она очень просто.

Шаг 1. Мы нашли в лесу ветки поинтереснее и принесли домой.

Шаг 2. Засушили листья в книжках между страничками.

Шаг 4. Потом мы решили дополнить нашу композицию и сделать сов из пластилина и поселить их на осенних ветках.

Для этого мы взяли шишки, семена клена («вертолетики») для крыльев и пластилин.

Первую сову сделала я, вторую делал сын.

Прикрепили их на ветки на пластилин, держатся хорошо.

Вот такая красивая композиция украшает теперь наш дом! И, самое главное, эта поделка очень простая в изготовлении.

Еще один вариант изготовления осенней ветки прислала нам Наталья Ошуева (г. Балашиха) и ее сын Ошуев Ваня (3 года 8 месяцев).

Осенняя веточка на стену: второй вариант мобиля

Наталья пишет: «Предварительно я заламинировала листья. С сыном мы их вырезали, сделали дырочки и продели веревочки. Ветку нашли на улице. Повесили на нее листиками. В итоге получилась ветка с опавшими листьями».

Поделка 14: ежики из шишек и соленого теста

Александра Наумкина поделилась с нами и своим опытом изготовление ежиков с сыном.

Шаг 1. Замесили мы соленое тесто вдвоем с сыном. Он так любит печь, что уже сам все тесто месит, а я ему только говорю, что и в какой пропорции взять.

Рецепт соленого теста (пропорции): пшеничная мука — 2 стакана, мелкая соль — 1 стакан, вода — 3\4 стакана. Готовое тесто не должно крошиться и прилипать к рукам.

Шаг 2. Слепили вместе двух ежиков: маму и малыша. Тут уже больше я конечную форму придавала. Воткнули шишки и поставили печь в духовку.

Шаг 3. На следующий день (после того как ежики остыли), мы их покрасили краской гуашь. Но если вам нужны ежики на более долговечный срок, то лучше использовать акриловые краски. Вылепили нос из пластилина и приклеили глазки.

Мы как раз с сыном изучали, поэтому сын так увлекся лепкой грибов из пластилина, что налепил сам много разных грибов для ежиков.

Поделка 15: осенний мобиль из листьев

для развития речевого дыхания детей

Эту поделку из природных материалов также сделала Наумкина Александра Альбертовна для своих детей — Вани (4 года) и Маши (1 год 3 месяца). Живет эта семья в городе Барнаул, Алтайского края.

Александра пишет:

«Родилась наша поделка, можно сказать, спонтанно.

Шаг 1. В качестве основы для мобиля я вырезала ободок у картонной одноразовой тарелки.

Шаг 2. Завязала на получившемся ободке примерно на одинаковом расстоянии ниточки пряжи жёлтого цвета. Из этой же пряжи сделала подвеску, за которую будет держаться наша поделка.

Поделка 16. Аппликация из семечек «Ёжик»

Эту аппликацию из природных материалов выполил Халиуллин Артур (6 лет) из МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г.Казани. Педагог: Халиуллина Рафида Раисовна.

Вам понадобятся:

— бумага,

— карандаш,

— клей ПВА,

— семечки,

— цветные карандаши (фломастеры),

— листья для оформления,

— еловые веточки.

Ход выполнения поделки:

Шаг 1. Рисуем на бумаге ёжика с колючками. Если ребенок уже достаточно взрослый, то нарисовать ёжика он может сам.

Шаг 2. Наносим на спинку ёжика клей ПВА толстым слоем. Затем выкладываем на слой клея семена. Следим, чтобы острые кончики семечек были направлены в одну сторону.

Шаг 3. Раскрашиваем мордочку и лапки ежа цветными карандашами.

Шаг 4. Украшаем фон листьями рябины, березы; шишками, еловыми веточками.

Поделка 17. Аппликация из пшеницы «Львенок»

«Пшеничный львенок» — это детская поделка — аппликация из флиса и пшеницы. Выполнить эту поделку очень просто.Сначала на цветной картон приклеиваем колоски пшеницы, а затем сверху на нее — мордочку львенка. Клеим на клей «Жидкие гвозди».

Эту поделку сделал ребенок 5 лет, а прислала нам на наш конкурс детских поделок Бабаринова Ирина из г. Сергиев-Посад (ГБОУ «Школа №166 СП №7» г. Москва).

Поделка 18. Барыня — капуста и Лесная сказка

Эти поделки из природных материалов сделали дети из Батайска.

Работа выполнена из кочана капусты. Глазки, носик, ротик сделаны из купленных заготовок для мягких игрушек. Голова украшена венком из рябины и листьев. Подставка может быть любой, она задекорирована материалом и украшена листьями.

Лесная сказка сделана из природных материалов. Маленькая фея выполнена из осенних цветов. Жар-птица — из шишки и семян ясеня. Работа украшена собранными детьми природными материалами.

Поделка из природных материалов 19. Осенняя поляна

Эту поделку прислала нам воспитатель Самигуллина Лилия Рустямовна из г. Казань. А сделал эту поделку с помощью взрослых Измайлов Родион (3 года), воспитанник МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г.Казани.

Необходимый материал: Коробка, ножницы, клей ПВА, пластилин, природные материалы (шишки, сухие листья, желуди, кожура каштана), зубочистки.

Как сделать с детьми осеннюю поляну:

Шаг 1. Для основы поделки подготовим коробку. Отрежем одну сторону коробки так, чтобы была видна осенняя поляна.

Шаг 2. Внутрь коробки прикрепляем сухие листья, украшаем ее различными природными материалами (шишками, игрушками, камешками).

Шаг 3. Делаем сказочных героев из каштанов. Поделки делаем из плодов, только что опавших с дерева, пока они мягкие (это касается поделок из каштанов, желудей и шишек).

Основной способ, с помощью которого мы будем скреплять детали поделок — это пластилин и зубочистки. Для этого:

— сначала аккуратно прокалываем каштаны шилом,

— вставляем в получившиеся отверстия зубочистки и закрепляем места соединения клеем.

На фото мишка сделан из каштанов и пластилина, человечек — из каштанов и желудей, ежик — из кожуры каштана и пластилина, сова — из каштана.

Глаза у птиц сделаны из шляпок от желудей, а птичьи клювы, лапки и крылья — из пластилина.

Паучков также можно сделать из каштанов. В каштане делаются небольшие отверстия шилом в местах, в которых будут прикреплены лапки. Лапки паучкам делаются из зубочисток, которые вставляются в отверстия в каштанах и закрепляются клеем.

Поделка 20. Осенний лес

Эту поделку сделали и прислали на нашу осеннюю мастерскую детских поделок Стефания (3 года) с мамой Фефеловой Юлией Анатольевной (г. Барнаул, Алтайский край).

Для поделки « Осенний лес» нам понадобятся следующие материалы:

• Банка из-под селедки (или любая емкость подходящей формы и глубины)
• Поролон
• Резиновый клей или клеевой пистолет
• Гуашевые или акриловые краски и кисть
• Цветная бумага
• Пластилин
• Ветка дерева
• Засушенные листья
• Кленовые «самолетики»
• Шишки сосновые
• Шишки еловые
• Сосновые хвоя (иголки)
• Камни (галька) овальной формы разных размеров
• Кусочек картона
• Сухоцветы
• Ягоды рябины

Как сделать поделку «Осенний лес» из природных материалов:

Шаг 1. Делаем основу под нашу поделку:

— красим поролон желтой гуашью,

— после высыхания проделываем посередине отверстие и вставляем в него ветку,

— фиксируем ее на клей к банке,

— торец банки обклеиваем желтой бумагой.

Шаг 2. Делаем сов: на еловые шишки из пластилина прикрепляем брови, глаза и клюв. При помощи пластилина прикрепляем крылья из кленовых «самолетиков».

Шаг 3. Делаем ежиков: из пластилина лепим мордочку, грибочки. При помощи пластилина крепим иголки. Прикрепляем ежику мордочку, грибы и ягоды рябины.

Шаг 4. Делаем зайчика и божьих коровок:

— раскрашиваем камни гуашью (серым цветом — для зайчика, красным цветом — для божьих коровок).

— зайчику приклеиваем ушки из картона, делаем глазки, нос, усики из пластилина или рисуем фломастером.

— изготовление божьих коровок завершаем также пластилиновыми деталями или дорисовываем черным фломастером.

Можно покрыть поделки лаком.

На фото- фрагменты осеннего леса и его жители, сделанные из природных материалов.

Шаг 5. На пластилин крепим к нашему дереву засушенные листья. В пластилин втыкаем сухоцветы. Листья, животных, сухоцветы при помощи клея прикрепляем к поролону.

Осенний лес готов!

Поделка 21. Осеннее солнышко из природных материалов

Идеей этой поделки поделилась с нами Мария Щукина, мама двух детей (Вова — 4 года и 8 месяцев и Анюта — 1 год и 3 месяца), г. Санкт-Петербург. Мария пишет: «Это моя самая любимая осенняя поделка, и идею эту я долго вынашивала. Делали мы ее с большим удовольствием:). Всё придумали сами».

Что вам понадобится для изготовления осеннего солнышка из природных материалов:

— клей ПВА,

— много осенних листочков с разных деревьев и кустарников (мы даже от шиповника собирали),

— ягоды рябины,

— плоды шиповника,

— желуди,

— акварельные краски,

— нитки и иголка,

— любой природный материал.

Как сделать с детьми солнышко из природных материалов:

Шаг 1 На ватмане формата А3 рисуем большой круг и обклеиваем его кленовыми листочками. Листочки мы собирали заранее, и некоторое время они хранились у нас в журнале. Таким образом они стали очень ровными и легко приклеивались к бумаге.

Шаг 2 Затем подключаем фантазию и также по кругу наклеиваем любые листочки и природные материалы по вашему вкусу. Круг становится более объемным.

Шаг 3 Рисуем лицо солнышка: глаза, нос и рот.

Настроение осеннего солнышка может быть любым — веселым или грустным, удивленным или восхищенным — кто как чувствует осеннее настроение, обсудите это с детьми при изготовлении поделки.

Шаг 4 Пришиваем солнышку сережки из рябины (можно пришить плоды шиповника, любые цветы). Я использовала самую большую иголку и просто пришивала рябину к ватману как к обычной ткани. При этом на обратной стороне ватмана нитку я закрепляла скотчем. Также можно пришить много других украшений.

Шаг 5 В верхних углах ватмана приклеиваем клеем ПВА желуди, предварительно разрезав из вдоль пополам. Надеюсь Вам понравится наше осеннее солнышко из подручных природных материалов:).

Поделка 22. Аппликация из скорлупы. Осенняя прогулка

Эту творческую работу выполнила Кузнецова Настя, 6 лет. А прислала ее нам на осеннюю мастерскую детских поделок Мария Шарыгина (г. Вологда).

Как сделать поделку:

— Сначала наносим на бумагу рисунок карандашом.

— Затем на силуэты кроны и стволов деревьев наклеиваем мелкие кусочки скорлупы яиц. Ждем, когда высохнет клей.

— Стряхиваем излишки скорлупы.

— Раскрашиваем работу гуашью.

Поделка 23. Избушка на лесной опушке

Эту детскую поделку из природных материалов сделали Дергунова Анастасия Викторовна и ее племянник Александр (6 лет) из г. Саранск, Республики Мордовия.

Как сделать поделку:

Шаг 1. Листья различной формы (березовые, рябиновые, кленовые и др.) покрасить красками разных цветов и приложить к чистому листу бумаги так, чтобы на нем остались отпечатки. Нарисовать красками солнышко.

Шаг 2. Пока отпечатки листьев высохнут, мы наломаем необходимого диаметра палочки из небольшой веточки для избушки. Смазываем бумагу на месте, где в дальнейшем будет избушка, клеем и выкладываем из палочек избушку, в середине которой размещаем березовый листочек в качестве окошка.

Шаг 3. Степлером прикрепляем листочки и рябиновый кустик на полянке.

Шаг 4. Промазываем клеем низ полянки и выкладываем тропинку из арбузных косточек.

Шаг 5. Вырезаем солнечный круг и лучики из березовых листочков, затем приклеиваем их на уже подсохшее солнце. Из черно-голубых ниток выкладываем на небе в верхней части поделки тучку.

Поделка 24. Осенний парк для кукол из природных материалов

Эту поделку придумала и выполнила Брусянцева Валерия, ей 9 лет, г. Оренбург.

Необходимые материалы:
— картонная коробка,
— бумага светлых тонов,
— цветные карандаши и фломастеры,
— клей-карандаш, ПВА, двухсторонний скотч и цветной скотч,
— пластилин, фасоль,
— листья, веточки деревьев с листьями, рябина,
— камни,
— спичечные коробки.

Как сделать поделку:

— Из картонной коробки вырезаем основу парка любой конфигурации, оставляя высокую стенку для экрана и низкую стенку для заборчика.

— Все края основы обклеиваем светлой бумагой. Намечаем карандашом, где будут скамейки и дорожки.

— Оформляем экран. Вырезаем подходящий по размерам прямоугольный лист белой бумаги, рисуем на нём любую картинку и приклеиваем к экрану.

— Оформления места установки скамеек. Вырезаем подходящие по размерам прямоугольные листы белой бумаги, раскрашиваем их (например, можно раскрасить в виде цветной плитки). Приклеиваем к основе в намеченных местах.

— Оформляем дорожки. Наносим пластилин на намеченные на основе дорожки и крепим на него фасоль.

— Оформляем деревья. На пластилин крепим веточки деревьев с листиками, формируя парк.

— Оформляем каменные развалины замка. Камни скрепляем с помощью пластилина.

— Оформляем газон. На оставшиеся свободные места основы на ПВА крепим листья и рябину.

— Из спичечных коробков и цветного скотча делаем две скамейки.

Всё готово! Кукла может гулять по дорожкам парка, любоваться картинкой на экране или развалинами каменного замка, а также устраивать фотосессии.

Поделка 25. Панно: Осенняя лужица

Это панно придумала и сделала Вострикова Мария (4 Б класс, МБОУ СОШУ №118 г. Самара), педагог — Белянская Вера Евгеньевна.

Используемые материалы:

— прутик тополя,
— листья,
— сушёная трава,
— целлофан,
— малярная лента,
— нитки,
— клей момент,
— зелёный фломастер.

Последовательность выполнения панно «Осенняя лужица»:

— Сделать из прутика кольцо, зафиксировать его малярной лентой.

— Внутри целлофанового пакета разместить осенние листочки так, чтобы листья были зафиксированы. Для получения эффекта замёрзшей лужицы композицию необходимо его прогладить тёплым утюгом через лист бумаги.

— Обрезать композицию по размеру кольца.

— Горячим гвоздём сделать отверстия по краю композиции.

— Протащив нить через отверстия, скрепить её с кольцом из прутика в одно целое.

— Малярную ленту покрасить зелёным фломастером и на прутик приклеить траву.

Детские поделки из природных материалов «на ходу»

Не обязательно делать сложную детскую поделку. Многие поделки из природного материала можно сделать «на ходу», без подготовки. Их можно использовать как быстро создаваемые атрибуты для детских игр. Идеями поделилась с нами Ошуева Наталья Михайловна (г. Балашиха). Вот какие очень простые поделки она делала с сыном Ваней в возрасте ребенка 3 года 8 месяцев и с дочкой Машей (1 год 4 месяца).

Венок из листьев

Собираем на прогулке много листьев, нанизываем их на проволоку. Соединяем концы проволоки и получаем осенний венок из листьев. Венок подвешиваем за веревку. Веревку также украшаем листьями.

Корона из листьев

Корона делается очень просто.

Шаг 1. Из бумаги сделали заготовку – «обруч» по размеру головы ребенка, шириной примерно 5 см.

Шаг 2. Двухсторонний скотч мы приклеили сверху, а потом на него дочка клеила листья.

Осенние деревья

Наталья пишет: «Для быстрого изготовления осенних деревьев мы использовали рулончики от туалетной бумаги и гофрированную бумагу, нарезанную полосками. Дети заталкивали бумагу внутрь рулончика как получится. У нас в итоге вышло неплохо, ярко и по-осеннему».

Можно размещать в рулончике и собранные на прогулке осенние ветки и осенние листья.

Тыковки из шишек

В этой поделке мы использовали пушистую проволоку. Взяли шишку, обмотали ее оранжевой пушистой проволокой. Далее к ней прикрепили листики из зеленой пушистой проволоки. Чтобы сделать зеленые листики-пружинки мы сначала намотали проволоку на карандаш, затем сняли с карандаша и получили зеленые спиральки.

Ежик

Для поделки ежика мы использовали съеденный подсолнух.

— Мордочку и тело вырезали из пенопласта. Это лучше сделать заранее взрослым.

— Сверху мордочку покрыли пластилином.

— «Иголки»-подсолнух приклеили к пенопласту клеем с помощью горячего пистолета.

— Украсили осенними листьями и шишками полянку для ежика.

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Добрый день. Сегодня я, наконец, могу подвести итоги в большой коллекции идей для поделок из природного материала. У нас уже есть широкоформатная статья с поделками из осенних листьев для детей и взрослых . Есть подробная статья в осенней тематике . В этой статье я опубликую самые интересные и нестандартные приемы и техники. Я решила сделать широкую обзорную страницу , которая докажет и покажет, что природный материал для творчества — это не только желуди и каштаны. Вы увидите своими глазами и влюбитесь всей душой в новые свежие идеи работы с природным материалом. Поделки, сделанные своими руками, из веток, из листьев, из сухих цветов, из всего что под ногами. Природа богата на материал, а человек – на красивые идеи. Итак, давайте посмотрим, какие поделки можно сделать из природного материала в этом сезоне.

Пакет идей №1

ЧЕШУЙКИ от шишек.

Шишки состоят из чешуек. Если собрать раскрытые сосновые шишки, то из них удобно дергать клещами, плоскогубцами, или кусать кусачиками ЧЕШУЙКИ. И потом этот шишечный природный материал использовать как мозаичное покрытие на самых разных осенних поделках.

Примечание. Чтобы шишки хорошо раскрылись, растопырились чешуйками, из можно погреть в духовке.

Вот мы видим грибочки. Ножки у них вырезаны из деревянной толстой чурки. Шляпки вылеплены из пластилина и верх шляпок покрывается чешуйками. Получаются симпатичные грибочки-поделки своими руками. Подходящая работа для занятий в школе.

А вот у ЕЛОВЫХ шишек чешуйки более плоские и гладкие. Они похожи на приглаженные перышки птичек. Поэтому и идея поделки приходит в голову на птичью тему. Тело птицы лепим из пластилина, обмазываем клеем ПВА, на клей кладем слой рваных бумажных салфеток, снова клеем, снова салфетками — получается оболочка из папье маше . Эту оболочку сушим до полного одревенения. И на эту твердую сухую поверхность горячим клеем (слой за слоем, ряд за рядом) укладываем еловую «черепицу» перышек-чешуек.

А еще чешуйки еловой шишки похожи на чешуйчатую броню древних ящеров. Поэтому вот вам еще идея. Ведь это отличный вызов вашему художественному потенциалу. Тут не просто птичка – тут целый зверь, который смотрится как живой. Отличная поделка для мальчиков из природного материала.

Тут действуем точно так, как и с птичкой – основу лепим из пластилина, запаковываем ее в несколько слоев из папье маше (чередуя клей пва и бумажные салфетки). И потом, после высыхания этой массы в твердую корку, можно обклеивать фигуру динозавра еловыми чешуйками.

После ощипывания шишки остается шишечное ДОНЫШКО. Оно похоже на цветок с лепестками. Из таких шишечных цветов можно сделать новую осеннюю поделку своими руками – например ВЕНОК. Основу для венка из пенопласта обклеиваем колотой шишкой — просто на горячий клей из пистолета.

Можно такие шишки-цветы покрыть яркой гуашью. Чтобы цвет гуаши стал сочнее и засиял, надо сверху это изделие после высыхания гуашью рекомендую сбрызнуть простым лаком для волос. Цвет закрепится и не будет пачкать руки.

Можно самим делать красивые цветы, подбирая самые акуратные и ровные чешуйки разного размера, и укладывая их радиально от центра. Серединку цветка можно украсить бусинами или стразами. Из такого природного материала можно даже сделать своими руками броши в осенней стилистике – и носить их с пальто, или прикалывать к шали.

Цветы из шишек можно не только собирать в поделки-венки, но и просто выкладывать их на панно. Посадить на клей на кусок фанеры. Получится отличная поделка из природного материала на конкурс в школу или детский сад.

Из цельных шишек можно тоже сделать отличные поделки. К шишкам мы добавляем не только природный материал, но и другие материалы (цветной фетр, картон, веревочки, пластик и прочее).

Пакет идей №2

Поделки из природного материала

ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ.

Из ореховых скорлупок мы все в детстве делали кораблики, или шляпки на пластилиновых грибах. Но можно пойти дальше в своем творчестве из грецких орехов. Дети с удовольствием будут создавать мышек, или птичек, а взрослые умелые руки и теплое душевное сердце может создать из ореховой скорлупы целый мир… Сейчас вы это увидите.

В этой статье хочу познакомить вас с очень хорошим человеком. Ее зовут Марина. Мастер с внимательной душой.

Вот так выглядит страничка аккаунта этого мастера на сайта Ярмарка Мастеров.

Мне очень нравятся работы мастера Марины из сайта Ярмарка Мастеров. Своими руками она создала удивительный, по свой душевности и теплоте, мир добрых старушек. Грецкие орехи в том месте где соединяются створки удивительно похожи на морщинистую улыбающуюся старушку. Остается добавить глаза, нос-косточку и душевно укутать все ситцевым платочком. И вот уже хитрая старушка весело поглядывает на вас.

Делаем тело из шишки, сплетаем руки из грубой бумажного упаковочного шпагата. Из войлока сваливаем теплые валенки. Каждую старушку можно сделать со своим характером. Разудалую с широкой улыбкой. Или молчаливую задумчивую, себе на уме.

Старушки могут быть и летние и зимние.

Можно создавать целые миры из природного материала, в которых живут и трудятся добрые старушки. Они сами будут содержать свой мир в чистоте.

А после работы они будут собираться за чашечкой трявяного чая, чтобы рассказывать байки, подшучивать друг над другом и петь песни своей молодости.

Мастер Марина продает свои поделки. Вы можете заказать ее работы на персональной страничке мастера — https://www.livemaster.ru/woods . Марина может сделать вам на заказ поделку для ваших родных и близких.

Ведь как приятно получить в подарок Мир добрых старушек, который всегда будет пахнуть для вас деревенским ДЕТСТВОМ – бабушкиными блинчиками, поленницей дров у сарая, цыплятами бегающими по двору, нагретым деревом старой лавочки у забора.

Мастеру Марине, я хочу подарить идею. В одной я рассказывала еще об одном чешском Мастере, который создал мир ЖЕЛУДЕВЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ – Дубанчиков и написал книгу с историями о них, которую проиллюстрировал душевными сценками, сделанными из природного материала. Книга издается в Чехии, и только на чешском языке. Я думаю, что очень многим детям понравится наша русская книга с добрыми историями про русских деревенских бабушек, проиллюстрированная работами Марины.

Ведь это настоящее чудо, сделать своими руками из природного материала новый мир – добрый, сказочный, НАСТОЯЩИЙ. В нем будут появляться все новые и новые домики, уютные лавочки, качели, тележки, повозки.

Пакет идей №3

Поделки из природного материала

ФЕЙНЫЕ ДОМИКИ.

Если вы любите волшебные сказки с феями и магами, то вам придется по душе мир фей из природного материала. Вы можете своими руками создавать уютные домики для фей, разбивать для них целые жилищные комплексы, с прудиками, парками, садами, качелями.

На школьный конкурс поделок из природного материала вы можете принести рукотворное чудо. Домик где живет гномик. Детали можно крепить на пластилин, скобы (из скобозабивателя), на клей из горячего пистолета.

Кусочки мха, шляпки от желудей, чешуйки вырванные из шишки плоскогубцами, лишайники и сухие твердые висячие грибы, снятые с деревьев в лесу. И даже кусочки растений вырванных из комнатных цветочных горшков – любой природный материал пойдет на строительство такой сложной но интересной поделки. Домик вырастет и облагородится природным дизайном на ваших глазах.

Вы можете взять за основу толстую деревянную корягу , найденную в лесу. Отпилить от нее удобный кусок. В строительном магазине купить тонирующую морилку для дерева – и замазать дерево в благородный темный цвет. Из толстого картона вырезать окошки , покрыть их той же морилкой. Из палочек от мороженого сколотить настоящую дверь, оформить крылечко. Коническую крышу вылепить из пластилина. Наломать клещами или плоскогубцами сосновую крупную шишку на чешуйки и выложить из них черепицу на крышу природного домика.

Некоторые элементы можно вылепить из соленого теста (стакан мелкой соли, стакан муки + вода (добавлять по ложке воду, и перетирать с соленой мукой руками, пока не образуется единый комок, похожий на пластилин). Раскатать тесто – нарезать ножом на кирпичики. Высушить – и получите много строительного материала для крылечка, дорожки, заборчики и др. Тесто тоже можно покрасить гуашью или морилкой.

А вот домик ОЧЕНЬ ПРОСТОЙ. Сейчас расскажу как зделать его своими руками из вещей, которые нас окружают.

1. Взять прочный картонный пакет от молока или сока. Прорезать в нем окошки – это будет будущий фасад домика.
2. Купить небольшой мешочек гипсовой штукатурки (или шпатлевки) развести водой и обмазать фасад домика этой смесью.
3. Высушить и покрыть белилами или белой гуашью (зубной пастой на крайняк).
   Крышу сделать из картона, тоже нанести на нее клей и уложить черепицу из кусочков коры или шишки. или щепочек.

Пакет идей №4

Аппликации

Ну и конечно самые распространенные поделки из природного материала, это аппликации с использованием сухого гербария – трав, листьев, цветов. Все мы делали из листочков птенчиков или рыбок в аквариуме. В специальной статье , я даю много вариантов.

А в этой статье я хочу показать красивую мозаичную технику выкладывания сухого природного материала в виде СИЛУЭТНОЙ КАРТИНЫ.

Очень много готовых шаблонов-силуэтов вы можете найти в интернете. Если в строке поиска наберете фразу «силуэт зайца картинка» или другого зверя.

Самое главное в такой поделке это добиться узнаваемости – четкости силуэта. Поэтому нужно выбирать силуэт без мелких деталей –выступов. А если выбрали с детальными выступами, постарайтесь чтобы мелкая рельефная деталь была выполнена ОДНИМ ЦЕЛЬНЫМ лепестком (как уши зайчика или его выступы лапок на фото выше).

Если при выкладке мозаики край растения выступает за границу силуэта, его нужно обрезать аккуратно ножницами (как это сделано на фото выше с кошкой – у нее вырезаны треугольники ушей).

Пакет природных идей №5

Поделки из веток.

Из веток разных форм и изгибов можно своими руками выложить красивые поделки. Ветки можно просто разложить на белом бумажном фоне повторяя очертания птицы или животного. Заранее можно на бумаге нарисовать силуэт птицы слабыми карандашными линиями. И потом подобрать веточки, которые ложились бы на этот нарисованный силуэт птицы, повторяя изгибы рисунка.

Поделку из природного материала можно закрепить клеем из горячего клеевого пистолета. Или сделать фото-поделку. То есть разложить веточки и сфотографировать поделку, тем самым увековечив ваше изделие из природного материала в виде фотографии.

Можно закрепить поделку на ключевых узлах сплетения веток и потом в этих узлах прикрепить ее к основанию (вертикальной стене или горизонтальной полочки-подставки), как это сделано на фото ниже.

В дополнение к ветвям вы можете использовать в ваших поделках щеповой природный материал, куски коры, сколы и спилы с бревен, чурки, толстые сучья. Так реализованы поделки-совы с фото ниже. Просто и интересно сделано своими руками – можно смело нести на выставку осенних поделок в школу или детский сад.

Одну и ту же идею можно воплотить в разных ракурсах и разным материалом. Вот на пример на фото поделки-лошади из природного материала используются и ветки и кора, и коряги.

Можно выкладывать целые мозаики полностью заполняя силуэтное изображение природным материалом. Направление ветвей должно повторять направление деталей рисунка . Разложить ветви в те же стороны, что и меховой ворс животного, или ветвями повторить мышечный рельеф зверя.

Возможно данный вид поделок из природного материала так увлечет вас, что превратится в солидное хобби с перспективами монетизации в доходный бизнес. Почему бы не делать на продажу красивые скульптуры из дерева для дачи или усадьбы.

А если вы хотите использовать ветви для создания поделок из природного материала на занятиях в школе, то вот вам простые идеи того, как это можно реализовать на уроках труда у мальчиков. Всех учат выпиливать лобзиками фигурки из фанеры . В дополнение к фигуркам животных можно из реек сколотить рамы и делать красивые пейзажный картины осеннего леса с мшистыми ветвями, поросшими лишайником.

Аналогичные идеи можно реализовать на уроках труда у девочек – без фанеры и лобзика — выполнив раму из скрученного в квадратную трубочку картона (4 штуки сложить в раму-каркас, в дырочки вставить ветви), и силуэты животных вырезать из плотного упаковочного гофрокартона от старых коробок и выкрасить в гуашь, по желанию.

Пакет природных поделок №6

Семена клена и ясеня.

Сухие лопастные семена деревьев очень интересно можно обыграть в самых разных поделках своими руками.

Вы можете сделать поделку-мозаику из этого природного материала в виде птицы (потому что семена клена похожи на перышки). Можете на стекле выложить узор в виде бабочки, и благодаря прозрачности фона, будет казаться, что она зависла в воздухе, как это сделано на фото ниже. Семена клена хорошо красятся акварелью, поэтому ваша поделка-бабочка может быть всех цветов радуги.

В школе или детском саду из этого же природного материала вы можете делать совсем простые детские поделки с основой на плотном картоне. Семена клена могут быть прической на нарисованной голове человека, могут стать пышным хвостом белки, перьями на крыльях совы или иголками на картонном ежике (как на фото ниже).

А еще семена клена похожи на крылья стрекоз. Поэтому вы можете делать простые детские поделки в виде жесткокрылых насекомых. Например на поволоку нанизать бусины (это будет тело) и на клей или пластилин приклеить к телу семена. Крылья можно покрасить лаком для ногтей и посыпать блестками-глиттером. Выпуклые глаза стрекозе можно отлить из застывших капель того же лака для ногтей. Получится красивая быстрая и простая поделка из природного материала для детей.

А еще этот же кленовый природный материал может стать основой забавних ГРАФИЧЕСКИХ ПОДЕЛОК-РИСОВАЛОК обычным черным маркером. Подрисовываем к носикам-курносикам недостающие детали и превращаем разложенные на листе бумаги семена в интересную графику. Это уже поделки на тренировку вашей фантазии – отличная идея для кружка по теме «Учусь творчески мыслить».

Подробнее об этом ГРАФИЧЕСКОМ приеме использования природного материала я рассказала в статье

Пакет идей №7

Поделки из природного материала

КАМНИ.

Простой бутовый камень, оставшийся от дачного строительства, или гладкие речные, морские камни могут стать материалом для вашей природной поделки своими руками. Камень может сам своей формой подсказать на кого он похож. И вам останется только взять фломастеры или гуашь, чтобы этот образ воплотить в жизнь.

Если вы чувствуете в себе художника – вы можете сделать сложные много-штриховые рисунки – как это сделано в случае с поделкой совой из камня. Или гладкие толстые камешки могут быть похожи на неуклюжих пухлых медвежат-панд – и такая поделка из природного материала будет посильна детям. Сначала покрываем все камни белым цветом, сушим, а потом уже черным маркером рисуем на нем черные детали медвежонка.

Обычные фломастеры очень хорошо рисуют на камнях. После завершения общих разукрашечных работ, деталям рисунка нужно придать контуры (четкие границы) черным фломастером.

Вы можете сами нарисовать на камне силуэт улитки или овечки. А детям дать задание уже просто расскрасить готовые силуэты, дополнить их узором из полосок и точек или завитков.

Из сухой травы и проволоки или другого природного материала вы можете свить гнездышко. И в эту поделку уложить птенчиков, сделанных из камней своими руками. Старшие дети могут разукрасить сложную картинку с птенцом и раскрытым клювом. Младшим детям подойдет задача проще в виде цыплят в скорлупках.

На куске фанеры или круглом спиле от бревна вы можете выложить целую картинку из разукрашенных красками камней и другого природного материала. Такая поделка подойдет для работы на осенний конкурс в школу или детский сад.

Девчонкам постарше понравятся изысканные картинки из жизни модной девочки – флоамастер, краски, камни и стразы.

Вы можете в технике мозаики выкладывать из камней самых разных персонажей. Крепить камни на клей из горячего клеевого пистолета. Камни в мозаике могут быть крашеные гуашью, или иметь свой природный натуральный цвет.

Это могут быть пейзажные картины из природного материала (морских камушков, обточенных водой стеклышек, ракушек и др.).

Пакет идей №8

Поделки из природного материала

ПОРТРЕТЫ.

Очень интересная тема для поделок из природного материала это портреты . Лицо на картине всегда притягивает взгляд. На такую поделку хочется долго смотреть, она имеет душу, человеческие глаза, в которые хочется смотреть, прочитывать их мысли. Портрет – это поделка, которая смотрит на тебя.

Вы можете посадать все детали портрета из природного материала на клей . Или просто сложить портрет как мозаику на листе картона, сфотографировать и смахнуть все детали шедевра рукой со стола. И на стене в вашей комнате будет фотография исчезнувшего, но вечноживущего портрета.

В качестве поделочного природного материала вы можете использовать камни, сухие листья, шишки, семена, кору. Для прорисовки тонких линий ветки разных деревьев, соломинки, травинки.

Если вы работаете с детьми, то вы можете дать им задачу проще. Распечатать уже готовое лицо на принтере. И из природного материала в эту поделку внести дополнения

Удачных вам работ.

Ольга Клишевская, специально для сайта

25 проектов самолетов, которые любят дети

Дети, которые любят самолеты, сойдут с ума от этих идей! Если ваш ребенок любит все, что связано с аэрокосмической отраслью, его маленькое воображение взлетит вверх, когда вы покажете ему эти 25 проектов самолетов, которые нравятся детям. Это больше, чем просто бумажные самолетики, эти ремесла и занятия пробудят их внутреннего авиационного инженера и выведут изнутри братьев Райт. Веселиться!

25 проектов с самолетами, которые любят дети

Сколько веса может выдержать бумажный самолетик? Узнайте с этим веселым занятием!

Через Блог о детских мероприятиях

Самолеты сделаны из картонных рулонов и палочек от мороженого.

Via Sunshine Whispers

Насколько очарователен этот картонный самолетик? Детям понравится делать это!

Via Носки в розовую полоску

Дайте детям все необходимое, и они смогут сделать самолет из чего угодно… например, из винной пробки для колес!

Via Kids Chaos

Сложите бумагу нужного размера, и очень скоро у вас будет флаер прямо из «Звездных войн».

Через Нет времени для карточек

Осторожно, Красный Бэррон, Снупи идет тебе на хвост с этой милой поделкой.

Через Ремесла Аманды

Посмотрите на эти самолеты Valentine’s! Они заставляют мое сердце биться чаще.

Через Нет Biggie

Ваш ребенок мог бы сделать столько самолетов, используя картонные рулоны и немного краски.

Через Glamour Moms

Или дайте им рулон туалетной бумаги и посмотрите, смогут ли они создать самолет, который действительно будет летать.

Via Molly Moo Crafts

Этот самолет не выглядит особенным, но он действительно летает. Пропеллер крутится, и вы не поверите, как далеко он улетает.

Через Instructables

При изготовлении красивого самолета булавки для одежды всегда хорошо подходят для создания идеального биплана.

Через Create Craft Love

У вас есть старые бутылки из-под шампуня? Сделайте несколько самолетов, которые ваши дети могут взять с собой в ванну.

Via Vila do Artesão

Хотите весело провести время на открытом воздухе? Давайте посмотрим, как ваши дети могут сделать БОЛЬШОЙ самолет!

Через Скромное веселье 4 мальчика

Этот замысловатый дизайн самолета полностью создан из вещей, которые можно найти в доме. Позвольте вашим детям найти и спроектировать идеальный самолет.

Через Ziggity Zoom

Или, если вам нужен самолет, который действительно сможет улететь далеко, этот самолет обладает потрясающей аэродинамикой.

Через Я копаю Pinterest

Из

кусков пенопласта из «Долларового дерева» можно легко летать, и пока они правильно взвешены, они летят довольно далеко.

Через Дешевый Crafty Mama

Этот планер поразит вашего ребенка. Так легко сделать, и вы не поверите, как далеко это зайдет!

Через Шарлотта ручной работы

Хотите летательный аппарат, в котором меньше самолета и больше волшебного существа? Посмотрите на этого удивительного летающего дракона!

Через Create In The Chaos

Этот магнитный самолетик идеально подходит для любителей самолетов в вашей семье.Пусть они вешают свои рисунки на своих самолетах.

Via Hot DIY Tutorial

Из этой простой картонной конструкции будет создано множество самолетов, которые наполнят буйное воображение вашего ребенка.

Через Поймай мою вечеринку

Или сделайте несколько бумажных самолетиков поменьше и повесьте их как мобильный телефон в комнате вашего ребенка. Они полюбят это!

Via Apartment Therapy

Вот еще один планер, который делает невероятно крутые вещи.Серьезно, вы должны попробовать это.

Через Babble Dabble Do

Вы также можете использовать картон для яиц, чтобы сделать простой двухкрылый планер, который с легкостью будет парить по двору.

Через Bon Bon Break

Эти милые самолетики из войлока станут отличной игрушкой для юных энтузиастов самолетов!

Via Home Hearted

Ваш ребенок может сделать самолет из старой бутылки из-под газировки и даже превратить его в копилку, чтобы копить на уроки полета!

Через Яркое гнездо

5 простых и забавных поделок для детей из переработанных материалов — CoachArt

Хотите знать, как научить детей утилизации вторсырья? Детские поделки из переработанных материалов — отличное место для начала! Переработка снижает количество отходов, отправляемых на свалки и мусоросжигательные заводы, сохраняет природные ресурсы, помогает предотвратить загрязнение и экономит энергию.Переработка — отличный способ оказать положительное влияние на окружающую среду, и мы можем помочь детям участвовать в этом положительном влиянии!

Вот некоторые обычно перерабатываемые материалы, из которых получаются отличные материалы для рукоделия:

• Пластмассы
• Стекло
• Металлы
• Текстиль
• Газеты и журналы
• Картон

Знаете ли вы? 75% «мусора» подлежат переработке, но в США мы перерабатываем только 30%.Давайте воспользуемся искусством как инструментом, чтобы это изменить!

Создание поделок из вторсырья для детей — это увлекательный способ проявить творческий подход к вашим детям и научить их важности вторичного использования и вторичного использования. Вот 5 простых и забавных поделок для детей, которые помогут им узнать о переработке вторсырья!

5 поделок из переработанных материалов для детей, которые стоит попробовать!

1. Ремесло браслета для футболок из переработанных материалов

Источник: Поделки Аманды

Дети могут проявить творческий подход в этом увлекательном художественном проекте и создать свои собственные пригодные для носки изделия из переработанных материалов, используя выросшие футболки.Это может быть отличная группа или индивидуальный проект, и они сделают отличные подарки ручной работы или браслеты дружбы! Кроме того, он учит детей важности повторного использования и переработки.

Инструкции: Разрежьте переработанные футболки на полоски, сплетите их вместе и оберните вокруг металлического браслета. Используйте горячий клей для закрепления.

Материалы:

• Футболки из вторсырья
• Браслеты
• Ножницы
• Пистолет для горячего клея

Источник: Поделки Аманды

2.Самолет копилка своими руками

Источник: Brightnest

Эта копилка «сделай сам» помогает детям создавать поделки из вторсырья и работать над постановкой целей. Они будут рады сэкономить деньги на особенное угощение — при этом учатся повторно использовать материалы! Эту копилку можно сделать меньше, чем за час, и ее можно заполнить группой или один на один, используя повседневные предметы, такие как пластиковая бутылка содовой или бутылка с водой.

Направление:

1. Прорезь для монет
2. Нарисуйте на бумаге крылья, руль и винт вашего самолета
3. Бумага обрезная
4. Раскрась или укрась
5. Прикрепите двусторонним скотчем
6. Добавьте любую креативную деталь

Материалы:

• Пустая пластиковая бутылка
• Цветная картонная бумага / переработанная бумага
• Лента двусторонняя
• Ножницы
• Карандаш

Источник: Brightnest

3.Многоразовая большая сумка для футболок без шитья

Источник: Разрозненные мысли хитрой мамы

У вас есть выросшая футболка, которую можно переработать? Эта сумка-тоут с футболкой без шитья — забавная и легко перерабатываемая поделка, которую можно повторно использовать снова и снова, обучая детей методам апсайклинга таким образом, чтобы они могли проявить свои творческие способности!

Направление:

1. Выберите футболку и разложите ее ровно
2. Обрежьте нижнюю часть футболки до желаемой длины
3. Обрежьте вырез и рукава так, чтобы получилась ручка сумки
4. Нарежьте дно на полоски с бахромой (от 3/4 до 1 дюйма в ширину и 2 дюйма в высоту)
5. Выверните футболку наизнанку и свяжите переднюю и заднюю бахрому.
6. Переверните футболку на правую сторону, и теперь у вас есть красивая многоразовая сумка-тоут!

Материалы:

• Трикотажная рубашка
• Ножницы
• Карандаш или мел

Источник: Разрозненные мысли хитрой мамы

4. Растопленные радужные мелки (из битых мелков)

Источник: Pre-K Pages

Даже сломанные мелки можно переработать в новый художественный инструмент! Эта поделка из радужных мелков своими руками вдохнет новую жизнь в ваши мелки и битые мелки! Их интересно создавать, весело использовать и они позволяют творчески самовыражаться! Это ремесло также является отличным выбором для детей с двигательными нарушениями, поскольку оно дает детям возможность заниматься мелкой моторикой с помощью художественного инструмента с большим захватом.

Направление:

1. Замочите мелки на ночь в миске с водой.
2. Очистить и разломить на части.
3. Поместите кусочки мелка в силиконовую форму.
4. Поместите форму с битыми мелками в микроволновую печь (накрыв крышкой).
5. Поставьте в микроволновую печь на 3 минуты и периодически проверяйте, пока они полностью не растают.
6. Охладите до застывания.

Материалы:

• Старые мелки
• Силиконовая форма
• Микроволновая печь
• Чаша
• Вода

Источник: Pre-K Pages

5.Подвесные кашпо из бутылок с переработанной водой

Источник: Momtastic

Дети получат не только поделку из переработанных пластиковых бутылок с водой, но и возможность оценить собственное растение и позаботиться о нем!

Направление:

1. Вырежьте пластиковую бутылку на 1/3 от дна емкости.
2. Нарежьте малярную ленту по форме и прикрепите к бутылке.
3. Покрасьте бутылку с водой и удалите малярную ленту после высыхания краски.
4. Сделайте четыре отверстия на середине бутылки, чтобы пряжа могла пройти через них. Проденьте и закрепите верх пряжи (для подвешивания).
5. Засыпьте почвой и растением по вашему выбору.

Материалы:

• Переработанные (сухие) пластиковые бутылки для воды
• Краска для рукоделия
• Кисть
• Лента малярная
• Пряжа
• Ножницы

Источник: Momtastic

Изготовление детских поделок из переработанных материалов — лишь один из многих способов помочь детям узнать о переработке вторсырья и помочь им оказать положительное влияние на окружающую среду!

Детские поделки, отличные от переработанных: дополнительные ресурсы, которые помогут детям узнать о переработке отходов

Reuse This Bag предлагает фантастический справочник «Детский справочник по вторичной переработке».

В Science Kids есть ряд забавных экспериментов, игр, фактов, проектов и видео, которые помогут детям узнать о переработке вторсырья.

Природная тропа предлагает детям 19 занятий по переработке вторсырья.

Хотите больше поделок из переработанных материалов, чтобы попробовать их с детьми? Здравствуйте, компания Wonderful разработала более 1000 идей из переработанных материалов, чтобы попробовать!

Надеемся, вам понравится создавать эти простые и забавные поделки для детей из переработанных материалов. Какой ваш любимый проект декоративно-прикладного искусства из вторсырья вы можете сделать вместе с детьми? Мы хотели бы услышать от вас! Дайте нам знать об этом в комментариях.

«Природа — это чудо, от которого мы зависим».

ОТЛИЧИТЕЛЬНО ДЛЯ СЕМЬЕЙ, ЗАБОЛЕВШИХ ДЕТСКИМ ХРОНИЧЕСКИМ БОЛЕЗНЕМ

С 2001 года CoachArt подбирает тренеров-волонтеров со студентами для индивидуальных или групповых занятий по искусству и легкой атлетике. Наше видение заключается в том, что однажды каждая семья, страдающая хроническим заболеванием, будет связана с сообществом поддержки и получит возможность учиться и расти вместе.

CoachArt предлагает бесплатные уроки рисования и спорта для хронически больных детей и их братьев и сестер в возрасте от 5 до 18 лет в Лос-Анджелесе, районе залива Сан-Франциско и Сан-Диего.Если вашему ребенку был поставлен диагноз хронического заболевания, мы приглашаем вас заполнить форму отбора учащегося или связаться с нами, чтобы узнать, подходит ли CoachArt для вашего ребенка.

Способы помочь

Есть ли у вас художественные или спортивные навыки, которыми вы хотели бы поделиться с ребенком, страдающим хроническим заболеванием? Станьте волонтером CoachArt.

Узнайте, как вы можете принять участие в CoachArt, чтобы помочь детям, страдающим хроническими заболеваниями. Посетите coachart.org/get-involved.

На пути к планарным оптическим компонентам своими руками с использованием плазмонного травления

Понимание плазмонного травления

Для самодельной оптики, которая может быть основана на использовании планарных оптических компонентов, метаповерхности, вероятно, являются новой технологией, при этом практически любая желаемая планарный оптический компонент может быть изготовлен.Это особенно привлекательно для приложений, где требуются как малые форм-факторы, так и практически незначительная масса при сохранении точного управления оптическим полем. Действительно, предыдущие эксперименты продемонстрировали способность метаповерхностей изготавливать различные планарные оптические компоненты, такие как линзы ^21,22,23 , светящиеся решетки ^8,24,25 , голографические пластины ²⁶ , поляризаторы и волновые пластины ^{27 , 28} . В общем, метаповерхности обеспечивают субволновое управление полем посредством разумно размещенных наноантенн за счет общего сложного процесса изготовления, который медленно адаптируется к желаемым изменениям в конечных функциональных возможностях или исправлениям ошибок — функция, которая препятствует потенциальному применению для Оптика своими руками.Например, проектирование плоских линз на основе метаповерхностей с разными фокусными расстояниями требует сначала вычисления для каждой линзы требуемых фазовых соотношений для наноструктур, а затем изготовления каждой в чистом помещении. PAE обеспечивает дополнительный подход к изготовлению планарных оптических компонентов, устраняя необходимость возвращаться в чистое помещение и вместо этого используя одноразовый шаблон наноантенны ¹² . На рис.1. Здесь мы видим, что изготовление метаповерхности, описанное на рис. 1а, начинается на стадии проектирования, в соответствии с которой необходимо вычислить конкретное расположение наноантенн для целевой функциональности, например, фокусировки света на определенное расстояние. Затем проект изготавливается в чистом помещении и впоследствии подвергается различным экспериментам по определению характеристик. На основе этих экспериментов последним этапом могла бы стать реализация желаемого планарного оптического компонента. Однако, если при определении характеристик обнаруживаются ошибки в компоненте или если требуется настроить определенный параметр, то весь процесс должен начинаться заново с этапа базового проектирования.Теперь давайте оценим процесс PAE, описанный на рис. 1b. Первым шагом является создание шаблона, который для работы, проводимой здесь, основан на использовании Au pBNAs. Затем в чистом помещении изготавливают шаблон pBNAs. Затем шаблон переносится в лазерный сканирующий оптический микроскоп, в котором пространственно направленное импульсное лазерное излучение используется для отделения наноантенн Au от их кварцевых столбов в желаемом виде. Затем изготовленную конструкцию можно охарактеризовать и проверить на наличие ошибок.При обнаружении ошибок или необходимости изменения параметров изготовленного компонента процесс возвращается к этапу изготовления столешницы. Это существенное отличие по сравнению с метаповерхностным подходом. В результате PAE предлагает более интуитивно понятный, быстрый и реконфигурируемый процесс изготовления с компромиссом из-за дифракционного ограничения формы оптического волнового фронта.

Рисунок 1: Процесс изготовления планарных оптических компонентов.

Блок-схема, сравнивающая процесс изготовления планарных оптических компонентов с использованием метода метаповерхности ( a ) и подхода PAE ( b ).

Рисунок 2 дает возможность более подробно рассмотреть процесс PAE. Столик микроскопа сканируется на предмет фиксированного сфокусированного лазерного освещения шаблона pBNA, в результате чего наноантенны Au отделяются от кремнезема только для освещенных областей. Обратите внимание, что луч можно было сканировать аналогичным образом, но для удобства было выбрано каскадное сканирование. Мы используем этот подход для вытравливания инициалов «UIUC», как это видно на изображении в темном поле, показанном на рис. 2а. Сканирующие электронные микрофотографии (СЭМ) протравленной структуры показаны на рис.2b для протравленных и нетравленных участков чипа pBNA. Из этих изображений видно, что этот процесс полностью отслаивает металл, не затрагивая кремнеземные столбы. Чтобы определить влияние входной оптической мощности и скорости сканирования сфокусированного лазерного луча на процесс PAE, мы независимо контролируем эти параметры для фиксированной площади массива pBNA (10 × 10 мкм м ² ) и затем исследуем процентное соотношение металл полностью удален в этой области. На рис. 2с приведены результаты, где использованный цвет соответствует процентной эффективности процесса.Белой пунктирной линией обозначен порог, при котором эффективность PAE составляет> 90%. Мы видим, что процесс PAE сильнее зависит от средней входной мощности, чем от скорости сканирования. На графике не показано, что мы обнаруживаем расслоение металла для некоторых pBNA при средней входной мощности всего 10 мВт. Однако из-за общих неоднородностей, возникающих в процессе электронно-лучевой литографии, например, незначительных изменений размера зазора наноантенны и радиуса кривизны, требуется средняя входная мощность 65 мВт для достижения КПД PAE не менее 90% для большей части используемые скорости сканирования.

Рисунок 2: Процесс PAE.

( a ) Изображение в темном поле букв «UIUC», выгравированных на микросхеме pBNA. Заштрихованные и оранжевые области — это протравленные и нетравленные участки соответственно. Масштабная линейка, 20 мкм м. ( b ) Примеры изображений СЭМ нетравленой (слева) и протравленной (справа) области. Масштабная шкала 500 нм. ( c ) График эффективности PAE как функции входной мощности и скорости сканирования лазерного луча. Пунктирная белая линия указывает порог эффективности PAE, равный 90%.

Для понимания процесса PAE можно использовать простой аргумент. Для начала структуру pBNA погружают в воду и освещают сфокусированным импульсным лазерным лучом, спектрально центрированным на длине волны λ = 780 нм. Источником возбуждения является импульсный титан-сапфировый лазер с частотой следования 100– фс и частотой повторения 80 МГц, сфокусированный объективом микроскопа с числовой апертурой (NA) 0,6. При оптическом освещении металлические структуры наноантенны начинают выделять тепло за счет оптического поглощения, и соответствующая тепловая мощность может быть оценена через ²⁹

, где σ _абс ( λ ) — спектральное сечение поглощения металлический слой освещенных pBNA и I ( λ ) — это средняя интенсивность падающего излучения.Отношение теплопроводности между Au и Ti ( k _Au / k _Ti ≈14) намного меньше, чем между Au и окружающей водой ( k _Au / k _вода ≈512), а адгезионный слой Ti прочно прилегает к золотым галстукам. Кроме того, золотые бабочки имеют значительно больший объем (∼10 ×) и обладают большим оптическим поглощением, чем их адгезионные слои из Ti. Таким образом, большая часть тепла выделяется в золотых галстуках, и предполагается, что повышение температуры происходит равномерно по всему металлическому слою.Для импульсного освещения повышение температуры в изгибах можно дополнительно оценить с помощью ²⁹

, где V — объем бабочки (0,0011 мкм м ³ ), ρ _Au — плотность золота. (19,320 кг · м ⁻³ ), c _Au — теплоемкость золота (129 Дж · кг ⁻¹ K ⁻¹ ) и f — частота следования импульсов. Это приводит к сечению поглощения, равному 0.065 мкм м ² для массивов с шагом 525 нм ³⁰ . Для входной средней мощности около 90 мВт температура металлической бабочки может легко приблизиться к температуре плавления массивного Au (∼1,064 ° C), где плавление поверхности вблизи сильно искривленных областей уже происходит ^31,32,33 . При освещении в резонансе структура pBNA имеет более сильное поглощение и, следовательно, большее приращение температуры, чем при освещении вне резонанса, как описано в результатах нашего моделирования на дополнительном рис.1. В результате тепла, генерируемого этим оптическим поглощением, как металлические наноантенны, так и столб SiO ₂ на границе раздела подвергаются тепловому расширению, хотя и с разными коэффициентами теплового расширения. Этот эффект приводит к возникновению деформации в тонкой металлической пленке, которая позже релаксирует после полного разделения между металлической тонкой пленкой и столбом SiO ₂ .

В дополнение к оптическому освещению, окружающая вода сама по себе играет важную роль в процессе отслаивания.Предыдущие исследования показали, что вода может способствовать легкому отслаиванию металлической пленки от подложки SiO ₂ из-за сильного полярного взаимодействия с напряженными связями Si – O – Si на вершине трещины ³⁴ . В контексте настоящей работы предполагается, что связи Ti – O – Si образуются во время электронно-лучевого осаждения адгезионного слоя Ti. Под действием внешних сил связь Ti – O – Si с вершиной трещины вступает в реакцию с молекулами воды с образованием связей Ti – O – H и Si – O – H на каждой стороне разделенных границ раздела, и этот процесс снижает критическую скорость выделения энергии. требуется для отслоения металлического слоя от столба SiO ₂ .Этот механизм был назван субкритическим отслаиванием с помощью воды и использовался в таких приложениях, как процесс отслаивания и приклеивания ³⁴ .

Отслаивание слоя Au от структуры pBNA можно понять с помощью энергетической основы, основанной на критерии Гриффитса ³⁵ . В этом контексте снижение энергии деформации в слое Au обеспечивает конфигурационную силу, которая способствует расслаиванию. Можно получить точный критерий отсоединения для некоторых простых геометрических фигур; здесь, однако, мы можем лишь оценить относительные тенденции.Мы предполагаем, что не происходит значительной диссипации энергии из-за пластичности в слое Au, и что геометрия может рассматриваться как плоская тонкая пленка с прямым фронтом отслоения и без внешних нагрузок. Затем мы рассмотрим вопрос о том, достаточно ли ослабления энергии деформации на единицу площади отслоения слоя Au или скорости выделения энергии для преодоления работы адгезии на границе раздела пленка / подложка. Работа адгезии Γ ₀ определяется формулой ³⁶

, где γ _f и γ _s — характерные плотности поверхностной энергии для материалов тонкой пленки и столбика соответственно, и γ _fs — межфазная характеристическая свободная энергия.Используя значения плотности поверхностной энергии и межфазной свободной энергии, найденные в литературе ^{37,38,39,40,41,42} , мы оцениваем Γ ₀ как 1,8 Дж · м ⁻² в присутствии воды. Это значение предполагает, что самопроизвольное расслоение тонкой пленки маловероятно без нагрева из-за лазерного освещения.

Затем работа адгезии сравнивается с плотностью энергии деформации на единицу площади поверхности раздела или скоростью высвобождения энергии, которая дается формулой ³⁶

, где свойства тонкой пленки выражаются в единицах модуля Юнга. E _f , коэффициент Пуассона, деформация ɛ _м и толщина h _f .Деформация в тонкой пленке равна ( α _f — α _s ) Δ T , где α _f и α _s — коэффициенты линейного теплового расширения для тонкопленочная и столбчатая подложка соответственно, а Δ T — повышение температуры. Это выражение предполагает, что пленка намного тоньше, чем подложка, и что фронт расслоения прямой, что здесь явно не совсем верно.Тем не менее, мы приходим к оценке скорости выделения энергии ∼0,9 Дж · м ⁻² для входных средних мощностей около 90 мВт (ссылки 31, 32, 33).

Затем мы можем сделать вывод, что, хотя самопроизвольное расслоение в воде маловероятно, приложение термической деформации из-за лазерного нагрева обеспечивает значительную движущую силу, которая по порядку величины равна работе адгезии. Такие факторы, как трехмерный характер деформации, возможные отклонения в качестве границы раздела и неравномерный нагрев, все могут создавать условия, которые могут привести к расслоению в условиях лазерного нагрева.Кроме того, вероятное уменьшение плотности энергии деформации около краев стойки, где деформация теплового рассогласования частично ослабляется свободной поверхностью, может быть компенсировано снижением критической скорости высвобождения энергии деформации из-за химического воздействия водная среда, как отмечалось выше.

Использование PAE для изготовления основных планарных оптических компонентов

Как показано на рис. 3a, PAE используется для изготовления дифракционной решетки с периодом T 10 мкм м и скважностью 50%.Желтые области решетки — это протравленные области, отображающие цвет стеклянной подложки, в то время как нетравленные области имеют зеленый оттенок из-за золотых антенн. Чтобы оценить характеристики решетки, мы сначала используем моделирование FDTD для численного решения нормализованной интенсивности отраженного света как функции входной длины волны λ и угла дифракции θ _r , когда решетка освещается нормально падающим светом для направление поляризации либо x — (вдоль длинной оси бабочки), либо y — (ортогональное длинной оси бабочки), как показано на рис.3b, c и дополнительные рисунки 2 и 3 соответственно. Установлено, что из-за плазмонного отклика структуры эффект решетки возникает в диапазоне длин волн ∼600–800 нм для поляризации x и ∼500–620 нм для поляризации y , при этом ∼60% и 35% падающего света отражаются в резонансе соответственно. В этих диапазонах длин волн свет периодически отражается обратно от поверхности микросхемы pBNA, заставляя компонент работать как амплитудная решетка.Вне активных диапазонов длин волн дифракционная решетка ведет себя как обычное кварцевое стекло, не показывающее дифракции. Таким образом, этот тип структуры может использоваться для маршрутизации выбранных длин волн, оставляя свет на других длинах волн неизменным, особенно для приложений, связанных с сверхкомпактными оптическими системами, где важно демультиплексирование частоты. Более подробная информация о характеристиках и результатах моделирования представлена ​​на дополнительных рисунках 4–6. Экспериментально измеренные дифракционные картины и соответствующие распределения интенсивности в поперечном сечении показаны на рис.3d – g для длин волн лазера 543, 660, 685 и 785 нм. На длине волны 660 нм 65% света концентрируется в первом дифрагированном порядке для поляризации x , таким образом, ведя себя как сверкающая решетка. Напротив, на длине волны 785 нм большая часть энергии остается в нулевом порядке. Более того, как показано на дополнительном рис. 4, наблюдается возрастающее смещение первого порядка по длине волны. Поведение нашей решетки на основе pBNA можно объяснить избирательностью плазмонного отклика по длине волны.В этом случае дисперсионное соотношение модифицируется спектральной огибающей pBNA. Когда длина волны падающего излучения приближается к резонансу, отражение нетравленой области увеличивается, в то время как отражение от протравленной области остается неизменным. Этот эффект приводит к увеличению эффективности дифракции в направлении резонанса, что качественно показано на рис. 3d – g и количественно на дополнительном рис. 5. Обратите внимание, что угол поворота решетки увеличивается для более длинных волн, поскольку эта величина определяется уравнением дифракции. T sin θ = nλ , где T — период решетки.Что касается дифракционной эффективности, мы наблюдаем, что для вертикальной поляризации самая сильная находится на 543 нм и уменьшается с увеличением длины волны, тогда как для горизонтальной поляризации самая сильная составляет ∼660 нм; общая форма измеренного спектра эффективности качественно согласуется с предсказанным спектром, как показано на дополнительном рис. 5. На основе наших экспериментов ясно, что, хотя есть фазовый вклад из-за плазмонного резонанса от pBNAs, наши изготовленные компоненты ведут себя как элементы, имеющие «большую часть амплитуды».

Рис. 3. Планарная дифракционная решетка из PAE.

( a ) Схематическое изображение структуры решетки слева с соответствующими отмеченными параметрами накладывается на изображение в светлом поле изготовленной дифракционной решетки справа. Масштабная линейка, 20 мкм м. В b , c у нас есть смоделированная нормализованная отраженная интенсивность для нормально падающей горизонтальной и вертикальной входной поляризации, соответственно, как функция входной длины волны λ и угла дифракции θ _r .( d — g ) Полученные экспериментально распределения интенсивности и соответствующие профили интенсивности в поперечном сечении для длин волн освещения 543, 660, 685 и 785 нм соответственно. Для каждого случая состояние поляризации падающего луча указано в правом верхнем углу стрелками.

Кроме того, можно также использовать PAE для изготовления FZP, как показано на рис. 4a, с изображением в светлом поле фактического изготовленного рисунка, наложенного на схематическое изображение.Площадь 80 × 80- мкм м ² чипа pBNA разделена на 15 чередующихся концентрических окружностей протравленных и нетравленных областей. Ширина каждой зоны Френеля определяется уравнением:, где n — целое число, λ — длина волны света, для которого предназначен FZP, а f — расчетное фокусное расстояние FZP. Мы устанавливаем фокусное расстояние 150 мкм м при длине оптической волны 660 нм, расстояния и ширины зон Френеля рассчитываются с различными значениями n ( n = 1, 2, 3,…, 15 ).В нашем конкретном случае у нас есть 15 альтернативных зон на фишке. Ступенчатая кромка колец для высокого порядка n связана с крупным шагом в перемещении гальванических зеркал. На рис. 4b показан измеренный контраст для каждой зоны в сравнении с теоретическим значением. Радиус центральной зоны составляет 10 мкм м, а радиус линзы около 40 мкм м. Чтобы продемонстрировать эффект линзирования, мы измеряем распределение интенсивности в поперечном сечении в фокальной плоскости с помощью плоского широкополосного источника освещения FZP, изготовленного из ПАЭ, и результат показан на рис.4c. Смоделированный профиль интенсивности с монохроматическим видимым светом (660 нм), сфокусированным обычной линзой (фокусное расстояние 150 мкм м), показан на рис. 4d для сравнения. Из-за того, что в эксперименте используется широкополосный источник света, тогда как в моделировании используется монохроматический источник, поперечная ширина экспериментально измеренного фокального пятна больше, поскольку это чистая комбинация многих фокусных точек, созданных с помощью разных длин волн. Подробное описание оптической системы, используемой для определения характеристик, поясняется на дополнительном рис.7.

Рис. 4. Планарная зонная пластина Френеля, изготовленная из PAE.

( a ) Светлопольное изображение изготовленной зонной пластинки Френеля с наложенной схемой теоретической конструкции. Масштабная линейка 10 мкм м. ( b ) Сравнение теоретического (красный) и экспериментального (черный) контраста в радиальном направлении. ( c ) Полученное экспериментально изображение сфокусированной интенсивности для освещения широкополосным источником освещения. ( d ) Сравнение теоретической (красный) и экспериментальной (черный) интенсивности фокусного поля для лазерного излучения с длиной волны 660 нм.

Далее мы используем PAE для изготовления решетки вилочных дислокаций с помощью оптической схемы, показанной на дополнительном рис. 8, для создания оптического вихря, как показано на рис. 5a, где на вставке представлена ​​схема. Прохождение плоской волны через эту голографическую структуру приводит к лучу, который несет орбитальный угловой момент (OAM) ^41,42,43 . Оптические вихри широко изучены и играют важную роль в оптической связи и захвате частиц ^44,45,46,47 . Как правило, для передачи OAM используется пространственный модулятор света или специальный организованный жидкокристаллический дисплей, кодированный сгенерированной компьютером голограммой «вилки».Наша вилочная решетка из ПАЭ имеет период 10 мкм м, рабочий цикл 50% и топологический заряд л = 1. Для освещения решетки вилочных дислокаций используется слабо сфокусированный свет, в результате чего в фокальной плоскости дифракционные порядки равны нулю и ± 1, как показано на рис. 5b. Как и ожидалось, пучок в форме пончика генерируется в дифракционных порядках ± 1 из-за фазовой сингулярности в центре. Обратите внимание, что оба порядка дифракции ± 1 несут одинаковый топологический заряд, но имеют разные знаки.Чтобы извлечь информацию о топологическом заряде для дифрагированного порядка, фокальное пятно в форме пончика интерферируется с плоской волной. Результирующие картины показаны на рис. 5c, d для l = -1 и 1, соответственно, где вилка на интерференционной картине указывает спиральную фазу, встроенную в порядки дифракции. Экспериментальные результаты согласуются с смоделированной интерференционной картиной, а оценочная эффективность дифракции для решетки вилочных дислокаций составляет ∼20%.

Рис. 5: Голографический образец шаг-вилки, изготовленный из PAE.

( a ) Изображение готового шаблона в светлом поле. ( b ) Экспериментально полученные оптические вихри, возникающие в фокальной плоскости. Два кольцевых луча ± 1 порядка показаны по обе стороны от центрального луча нулевого порядка. На вставке в увеличенном масштабе показан вихрь +1. ( c ) Распределение интенсивности, полученное путем интерференции плоской волны с лучом l = −1 и ( d ) l = + 1 лучом. На вставках показана расчетная конструкция вилочной решетки.Масштабная линейка, 20 мкм м.

Применение к нанопинцетам

Помимо изготовления плоских оптических компонентов, PAE также является полезным подходом для локального формирования ландшафта захвата массива наноантенн. Плазмонный оптический захват стал популярным применением наноантенн. Улучшенное ограничение электромагнитного поля, обеспечиваемое наноантеннами, позволяет эффективно улавливать микро- и нанообъекты, используя низкую входную плотность оптической мощности ^48,49,50 . Ранее мы показали, что эффект нагрева, вызванный плазмонами, может приводить к изменению плазмонного резонанса pBNA путем фототермического изменения морфологии наночастиц Au.Мы показали, что этот эффект может быть использован для настройки локального ландшафта потенциальной энергии pBNAs ^51,52 . В нашей текущей работе PAE предоставляет метод избирательного травления золотых наноантенн и, таким образом, образования неактивных областей захвата. PAE приводит к нулевой чистой оптической силе захвата на протравленных участках, оставляя нетравленные участки незатравленными. Следовательно, эффект захвата более устойчив в каналах, изготовленных из PAE, поскольку создается более глубокая потенциальная яма по сравнению с той, которая создается путем нагрева с помощью плазмонов ¹² .Кроме того, оптико-жидкостные каналы, протравленные PAE, могут быть созданы в реальном времени, а последующий оптический захват может быть выполнен в том же водном растворе ^12,53 .

Чтобы продемонстрировать влияние нашего подхода на плазмонный захват, мы применяем PAE для создания предопределенных областей захвата, используя ∼35,4 мВт мкм м ⁻² интенсивности в фокальной плоскости. В результате золотые наноантенны с размером зазора 35 нм удаляются из кварцевых столбов в экспонированной области и сохраняются в неэкспонированной области.Эти неэкспонированные золотые наноантенны обеспечивают большую силу захвата при резонансе ~ 0,02 пН. В частности, мы изготавливаем три вида предопределенных схем захвата: решетчатый узор из нескольких линейчатых каналов, узор из двух соседних каналов в форме полумесяца с радиусом ∼5- мкм, радиусом м и шириной 2,5- мкм, шириной м. изолирующий пояс и узор круглого канала двух разных радиусов. Для улавливания в водный раствор вводят коллоидную суспензию на водной основе частиц SiO ₂ диаметром 1- мкм и диаметром м.Каждый изготовленный рисунок освещается приблизительно коллимированным возбуждающим лучом диаметром 25- мкм и диаметром м, полученным путем фокусировки горизонтально поляризованного лазерного луча с длиной волны 660 нм с использованием объектива с числовой апертурой 0,6. Наблюдается, что частицы захватываются только в заранее определенных каналах для всех структур, как показано на фиг. 6. Для структуры каналов в форме линий три частицы в цепочке удерживаются в узком канале, как показано на фиг. 6a. Несмотря на активацию следующего заранее заданного канала, который находится на расстоянии 5 мкм на расстоянии м, все частицы остаются в цепочке только в пределах одного канала, что доказывает наличие резкого градиента потенциала на краю канала.Затем, перемещая предметный столик по вертикали и, следовательно, чип pBNA, частицы перемещаются вниз в противоположном направлении, как показано на рис. 6а (дополнительный ролик 1). Когда каналы в форме полумесяца освещаются, скопление частиц увлекается к ловушке конвекцией и перераспределяется в форме изолированного серпа (рис. 6b и дополнительный фильм 2). Когда все частицы стабилизируются, отчетливо наблюдается разделение между двумя кластерами. Кроме того, как показано на рис.6c (дополнительный ролик 3) и рис. 6d (дополнительный ролик 4) размер предопределенной области захвата может быть уменьшен, так что меньшее количество частиц может быть захвачено до тех пор, пока в конечном итоге не будет достигнута захват одной частицы.

Рис. 6. Использование PAE для формирования ландшафта треппинга.

( a ) Выбранные кадры из видео, демонстрирующего направление частиц SiO 1- мкм диаметром м ₂ частиц в заранее заданном решетчатом канале, вытравленном в чипе pBNA.Желтый круг и красная стрелка указывают, соответственно, оптически освещенную область и направление движения приблизительно коллимированного луча. Масштабная линейка 15 мкм м. ( b ) Пассивное разделение микросфер на две области в форме полумесяца. ( c ) Демонстрация микросфер, соответствующих заданной круговой области захвата 1,8- мкм диаметром м и ( d ) 3- мкм диаметром м. Масштабные линейки в b — d , 10 μ м.

Путь к дважды гетерогенным массивам наноантенн

Результаты на рис. 7 демонстрируют еще одно большое преимущество платформы pBNA и PAE — гибкость в создании массивов дважды гетерогенных наноантенн. Обсуждаемая выше система освещения фокусируется в плоскости решеток наноантенн для сканирования левой половины области 80 × 80- мкм м ² чипа pBNA. После нанесения PAE мы наносим слой Ti толщиной 50 нм на весь шаблон pBNA посредством испарения электронным лучом и, таким образом, успешно изготавливаем массивы дважды гетерогенных наноантенн, где левая половина протравливаемой области состоит из массивов наноантенн с толщиной 50 нм Ti. на столбах SiO ₂ , в то время как правая половина области, которая не травится, состоит из массивов наноантенн со слоем Ti 50 нм, наложенным на слой Au толщиной 50 нм, который находится на столбах SiO ₂ .Мы исследуем оптический отклик наших травленых и нетравленных областей, как показано на рис. 7a, b для моделирования и эксперимента, соответственно. Оптический отклик нетравленых и протравленных областей оценивается путем измерения спектрального коэффициента отражения R = 1- R _raw / max ( R _raw ), где R _raw — полученное исходное отражение фокусируя источник белого света на измененные области. Мы наблюдаем, что коэффициент отражения pBNAs с одним слоем Ti показывает угол падения ~ 550 нм, тогда как коэффициент отражения pBNAs со сдвигом в красную область имеет падение ~ 590 нм; обратите внимание, что оба смещены в синий цвет по сравнению с исходными золотыми pBNA до PAE.На сканирующем электронном микроскопе, показанном на рис. 7c, два левых столбца структуры pBNA представляют отсканированную протравленную область, где темные области наверху столбиков кремнезема указывают на 50-нм одиночный слой Ti. Два правых столбца структуры pBNA представляют нетравленую область, где pBNA с металлическими стопками успешно изготовлены со слоем Ti толщиной 50 нм, нанесенным поверх слоя Au толщиной 50 нм. Внешний вид на границе между протравленными и нетравленными участками массивов pBNA четко различим при помощи СЭМ.Однако, как видно на рис. 7c, форма второго слоя Ti не может точно воспроизводить форму первого слоя Au, поскольку Ti также накапливается на боковой стенке слоя Au. Неравномерная высота второго слоя Ti и изменение радиуса кривизны наноантенн объясняются небольшим расхождением в кривых отражения, которые мы наблюдаем между результатами моделирования и эксперимента. Тем не менее, в этом случае PAE обеспечивает дополнительную степень свободы в манипулировании оптическими свойствами таких изготовленных планарных оптических компонентов.

Рисунок 7: Укладка металла в штабель.

( a ) Смоделированные и ( b ) экспериментальные спектры отражения для Ti pBNA (черный) и сложенных Ti-Au pBNA (красный). ( c ) Соответствующие SEM-изображения Ti pBNA (в пунктирной белой рамке) и Ti-Au pBNA. Масштабная шкала 500 нм.

3 или 5 шт. Sport Go Team Go с футбольным мячом Planar Resin с плоской спинкой Товары для рукоделия Украшения для детских поделок startfi.io

3 или 5 шт. Sport Go Team Go с футбольным мячом Плоская смола Плоская задняя часть Товары для рукоделия Детские поделки Украшения startfi.io

3 или 5 шт. Sport Go Team Go с футбольным мячом Плоская смола Плоская задняя часть Ремесла, Team Go с футбольным мячом Плоская смола с плоской задней стенкой Ремесла 3 или 5 шт. Sport Go, Совершенно новый Sport Go Team Go с футбольным мячом Плоская смола с плоской спинкой Материал поставки для рукоделия: Смола Размер: приблизительно 1,25 В x 1,5 Вт Идеально подходит для центра бант для волос, скрапбукинга, изготовления открыток на день рождения / праздников, свадебного декора, детских подарков, шитья, декора для сотового телефона, украшений рамок и других поделок, дизайна и энтузиазм в моде, модные товары Tideflow, цены со скидкой, надежные службы доставки, оцените нас! Go with Soccer Ball Planar Resin Плоская задняя часть Craft Supply 3 или 5 шт. Sport Go Team startfi.io.

3 или 5 шт. Sport Go Team Go с футбольным мячом Planar Resin Flat Back Craft Supply

3 или 5 шт. Sport Go Team Go с футбольным мячом Planar Resin Flat. Совершенно новая команда Sport Go с футбольным мячом Плоская смола с плоской спинкой Материал поставки: смола Размер: приблизительно 1,25 В x 1,5 Вт Идеально подходит для центра банта для волос, скрапбукинга, изготовления открыток на день рождения / праздников, свадебного декора, детских подарков, шитья, сотового телефона деко, украшения рамы и другие поделки своими руками.. Совершенно новая команда Sport Go Team Go с футбольным мячом Planar Resin Flat Back Craft Supply。Материал: смола。Размер: приблизительно 1,25 дюйма В x 1,5 дюйма

3 или 5 шт. Sport Go Team Go с футбольным мячом Planar Resin Flat Back Craft Supply

Формы из полимерной глины, формы, формы, силиконовые формы, формы Fimo, формы из смолы, формы для украшений, формы для мыла, гипса, воска, продуктов питания, миниатюрные формы, формы из глины, U001. ITH Case Файл для вышивания Happy Feast 9 шт. Полный охват Круглый 60 см x 30 см cw Предварительно напечатанный холст Алмазный комплект для рисования Бусины Lady Beauty и набор инструментов.. Кнопки x 4 Big White. Прыжковые кольца 100 шт. Из НЕРЖАВЕЮЩЕЙ стали соединительные кольца Хирургические соединительные скобы 5 мм 18G Браслет Ожерелье Оптовая прыгающие кольца Массовые прыжки. ART TEA LIFE Sweet Life Бумажная кукла Бюсты Лист коллажа Цифровой файл теги полосы приглашения журнал альбом для вырезок карта создания украшения для вечеринок, Выкройка для шитья Usamimi Заколка для волос PDF Выкройка Тонкая одежда для кукол ручной работы MSD BJD Одежда для кукол Minifee Выкройка куклы Рубашка. На заказ 300 4x 6 фотографий Первый фотоальбом для ребенка Фотоальбом для ребенка Персонализированный фотоальбом Персонализированный фотоальбом для ребенка.Черные архивные чернила для журналирования. Набор для художественного творчества из 6 ручек Sakura Pigma Micron PN, расположенный в США. Набор для вышивания бисером. Набор для вышивания бисером на холсте. DIY Art. Needle Felting Core Wool Felts up Quick and Tight Natural Cream 1 унция. Лучшее на свете !.

3 или 5 предметов Sport Go Team Go с футбольным мячом Planar Resin Flat Back Craft Supply

Brand New Sport Go Team Go с футбольным мячом Planar Resin с плоской спинкой Материал поставки: смола Размер: приблизительно 1,25H x 1,5 W Идеально подходит для центра банта для волос, скрапбукинга, изготовления поздравительных открыток, свадебного декора, детских подарков, шитье, украшения для сотовых телефонов, украшения рамок и другие поделки своими руками, энтузиазм в области дизайна и моды, модные товары Tide flow, цены со скидкой, надежные службы доставки, проверьте нас!

Обзор движения искусств и ремесел

Обзор движения искусств и ремесел

Основатели движения искусств и ремесел были одними из первых основных критиков промышленной революции.Разочарованные безличным, механизированным управлением обществом в 19 веках, они стремились вернуться к более простому и более полноценному образу жизни. Механизм восхищает использованием высококачественных материалов и акцентом на практичность в дизайне. Искусство и ремесла возникли в Соединенном Королевстве примерно в 1860 году, примерно в то же время, что и тесно связанное с ним эстетическое движение, но распространение искусства и ремесел через Атлантику в США в 1890-х годах позволило ему просуществовать дольше — на по крайней мере, в 1920-е годы.Хотя движение не приняло свое общее название до 1887 года, в этих двух странах искусство и ремесла существовало во многих вариациях и вдохновляло аналогичные современные группы художников и реформаторов в Европе и Северной Америке, в том числе в стиле модерн, Венские мастерские, прерии. Школа и многие другие. Вера в способность искусства изменить общество оказала мощное влияние на его многочисленные последовательные движения во всех отраслях искусства.

Ключевые идеи и достижения

• Движение искусств и ремесел существовало под своим конкретным названием в Соединенном Королевстве и Соединенных Штатах, и эти два направления часто отличаются друг от друга своим отношением к индустриализации: в Британии, Искусство и искусство Художники и дизайнеры, как правило, отрицательно или неоднозначно относились к роли машины в творческом процессе, в то время как американцы с большей готовностью принимали машину.
• Практики движения твердо верили, что связь, созданная между художником и его работами посредством ручного труда, является ключом к созданию как человеческих достижений, так и красивых предметов, которые будут полезны в повседневной жизни; в результате художники Arts & Crafts в значительной степени связаны с широким спектром декоративно-прикладного искусства и архитектуры в отличие от «высокого» искусства живописи и скульптуры.
• Эстетика искусств и ремесел сильно различалась в зависимости от используемых средств массовой информации и местоположения, но наибольшее влияние на нее оказали образы природы и формы средневекового искусства, особенно готический стиль, возрождающийся в Европе и Северной Америке. в течение середины 19 ^-го в.

Обзор движения Arts & Crafts

«Не имейте в своем доме ничего такого, что вы не считаете полезным или не считаете красивым», — сказал Уильям Моррис. Пионер движения искусств и ремесел не упустил из виду ни одну деталь дизайна интерьера.

Как делать поделки из отходов

Изготовление поделок с детьми — это веселое занятие, в котором они могут многому научиться. Например, мы можем использовать материалы , которые на первый взгляд не имеют дальнейшего применения, и поэтому научить детей, как переработать или повторно использовать .Это будет хороший способ научить детей осознавать важность нового использования вещей, которые раньше казались непригодными. Мы можем использовать правило 3 R: : сокращать, повторно использовать и перерабатывать. Этим мы научим детей тому, что нужно защищать окружающую среду . Вы найдете это развлечением и хорошим семейным развлечением, а также очень поучительным. Не пропустите эту статью HOWTO как делать поделки из отходов .

Роспись цветочных горшков

Сажать цветы или деревья с маленькими детьми — занятие очень поучительное, но всегда приятнее посадить в красивый горшок, который мы сами раскрасили.Эта идея отлично подходит для балконов, террас и садов, поскольку тогда мы можем похвастаться тем, какие маленькие великие художники есть у нас дома. Вы также можете использовать другие отходы при изготовлении своих собственных цветочных горшков из отходов, будь то из пластиковой бутылки, использованной яичной скорлупы, ящиков для яиц и даже старых пишущих машинок!

Пакеты Tetra, которые превращаются в обувь

Пакеты Tetra обычно можно найти по всему дому в качестве контейнеров для молока, сока, бульона … Их ежедневно выбрасывают.Поэтому мы хотим поделиться фантастической идеей, которая особенно понравится маленьким девочкам в доме. Какая девушка не любит туфли на каблуке, какие носят принцессы? В этой статье мы расскажем, как сделать туфлю из тетра-картона.

Подставка для карандашей Lollie Stick

Важно, чтобы дети держали свои игрушки в порядке и на своем месте; это также относится к их карандашам, мелкам, фломастерам и т. д. Детям не только понравится это делать, но и понравится предварительное упражнение по поеданию ледяных леденцов.Вы сможете узнать, как это сделать, из нашей статьи о том, как сделать подставку для карандашей с палочками для леденцов.

Если вы не хотите использовать столько палочек для леденцов для изготовления этой поделки, вы также можете сделать другой шов. Например, вам понадобится четыре палочки для леденцов, чтобы сделать

.

Браслеты с ложками и вилками

Если дома у вас есть случайно погнутые ложки и вилки, не избавляйтесь от них. На сайте OneHowTo.com мы покажем вам творческий способ их использования: превратите столовые приборы в браслеты .Это идеальный вариант, чтобы удивить маленьких и не очень членов семьи этими повторно использованными и оригинальными драгоценностями.

Животные в пластиковых перчатках

Как и все остальные, у вас должны быть не подходящие резиновые или пластиковые перчатки или те перчатки, которые используются в супермаркетах и ​​на заправочных станциях, которые бегают по дому. Теперь мы покажем вам хороший способ повторно использовать их, создав забавных животных. Вы можете создать забавную рыбку из перчаток . Как вариант, можно сделать красочного краба.

Носки, которые становятся марионетками

Как и в случае с перчатками, мы часто теряем носки, оставляя ненужные. Но это перестанет быть проблемой, так как из этих носков можно делать марионеток любого персонажа. Вырежьте из старой газеты глаза и приклейте их к носкам носка, используйте старую пряжу или ткань, чтобы сделать волосы, и старые пуговицы, чтобы создать платье или костюм для персонажа. С помощью этих кукол дети могут разыграть спектакль, предварительно проработав сценарий.

Самодельная краска для пальцев

Рисование картин или фресок, изображающих окружающую среду или природные пейзажи, также может быть интересным занятием, которое повысит осведомленность детей о важности вторичного использования. Детям нравится рисовать пальцами, потому что им так весело пачкаться.

Животные и транспорт из грецких орехов

Используя ореховую скорлупу в качестве основного материала, мы можем легко создавать различных забавных животных с помощью одного лишь слоя краски и нескольких глаз, которые служат украшением или реквизитом для создания историй:

— Черепаха

— Божья коровка

— Frog

Или различные транспортные средства, например, корабли , самолеты и .

Прищепки-трансформеры

Диорама с обувной коробкой

Если ваши дети любят рисовать и дают волю своему воображению, почему бы не попробовать сделать диораму из коробки из-под обуви ? Это так же просто, как нарисовать внутреннюю часть коробки в соответствии с выбранной вами темой и использовать крышку коробки, чтобы нарисовать и вырезать элементы, которые заполнят вашу творческую диораму!

Есть также научиться делать больше поделок для детей из обувных коробок или других картонных коробок.

Изображение: pinterest.com

Змея из рулона туалетной бумаги

Рулоны туалетной бумаги, пожалуй, один из наиболее часто используемых предметов домашнего обихода. Чтобы использовать их повторно, мы можем сделать этих забавных змей . Это так же просто, как покрасить рулоны изнутри и снаружи краской для картона, дать ей высохнуть и разрезать ее по спирали. Чем светлее, тем лучше, поэтому мы можем добавить другие цвета для украшения сверху.

После того, как он будет отрезан, отрежьте заостренный язычок на одном из концов и украсьте его перманентным маркером.Для его глаз вы можете либо нарисовать их, либо наклеить на него готовые глазки.

Дополнительные идеи для поделок из рулона туалетной бумаги можно найти в нашей статье «Как сделать поделки из рулона туалетной бумаги».

Бумажная маска с бумажными тарелками

Если вы хотите сделать ремесло из отходов, чтобы повторно использовать бумажные тарелки, которые вы использовали для вечеринки по случаю дня рождения или ужина с друзьями, тогда отличным дневным занятием вы можете немного повеселиться, создавая маски животных, таких как кошки, собаки или даже медведь маски .Вам не нужно много, просто краска, картон, чтобы нарисовать разные части лица, ножницы, чтобы вырезать их, и клей, чтобы приклеить их в нужном месте.

Если вам нужна веселая игра, вы можете устроить соревнование с монстрами и посмотреть, кто сможет создать самую страшную маску монстра!

Изображение: flickr.com

Вазы для бутылок

Если не за горами день матери, знаменательный день рождения или свидание, отличное изделие, которое можно сделать из отходов, — это ваза из пластиковых бутылок. Существует множество способов сделать вазы из переработанных бутылок , сколько вы можете придумать, хотя один из самых простых — разрезать бутылку пополам, приклеить горлышко бутылки к компакт-диску и покрасить в свой любимый цвет.Это так просто!

Картонные коробки в изобилии

Честно говоря, картонные коробки — один из самых универсальных отходов, которые вы можете найти в доме. Детям это нравится, и они могут дать волю своему воображению, строя форты, замки и сумасшедшие лабиринты! На oneHOWTO мы предлагаем превратить картонную коробку в недорогой и переработанный маскарадный костюм.

Вырежьте в картоне три отверстия, по одному с каждой стороны; чтобы руки и голова вписывались.Используйте другие отходы, такие как использованные соломинки, крышки для бутылок, пряжу и другие материалы, чтобы создать все пуговицы и детали для костюма милого робота .

Киндер яйцо миньон

Любят ли ваши дети «Киндер Сюрприз»? Теперь они не только смогут играть с игрушкой, которую найдут внутри, но также смогут создать из нее свою собственную игрушку-миньон. Воспользовавшись ярко-желтым цветом упаковки, не так сложно следовать инструкциям, и сделает эту игрушку миньона с помощью лишь небольшой ленты, глаз и фломастеров.

На самом деле, на oneHOWTO у нас есть множество поделок миньонов, сделанных из отходов, если вам нравятся эти персонажи «Гадкий Я».

Остатки макаронных изделий

Если вы недавно приготовили макароны, но у вас остались остатки, вы можете использовать их, чтобы вместе с детьми создавать красивые произведения искусства. Например, вы можете узнать, как сделать центральную часть стола для макаронных изделий с помощью всего лишь шарика из полистирола и хорошего слоя краски.

Если у вас нет макарон в форме цветов, но есть, например, макароны, как насчет того, чтобы создать с ними портрет, сделав коллаж из макарон цветов ? Вы даже можете обрамить его и повесить на своем любимом месте.

Рождественский декор из макулатуры

Украшать дом на Рождество — это занятие, которое может доставить огромное удовольствие всей семье, но как насчет изготовления некоторых украшений с нуля ? Можно украсить стеклянные баночки или слепить с детьми снежные шары, научитесь это делать.

Существует также большое количество елочных игрушек , которые можно сделать из отходов, таких как газетные фенечки или сделанные из старых лампочек.Вы даже можете пойти еще дальше и создать целую елку из мусора!

Музыкальные инструменты из отходов

Если вы не возражаете против шума и грохота вашего ребенка, играющего дома весь день, вы можете еще больше повысить его или ее творческую сторону, сделав дома свои собственные музыкальные инструменты.

Есть много вариантов: вы можете создать барабан из старого баллона и рулона туалетной бумаги, набор мини-барабанов с использованными консервными банками или маракасы с высушенными бобовыми и использованными бутылками.

Прессование цветов

Купили букет цветов и начинают сохнуть? Сделайте подарок вечным и вовлеките своих детей в задание! Вы можете осторожно зажать их между тяжелыми книгами и приклеить куском старого картона. Создайте рамку для фотографий из отходов материала либо из упомянутых выше палочек для леденцов, либо даже из сухой раскрашенной пасты, старых пуговиц …

Компакт-диски Coaster

Еще одно устройство для сбора мусора, которое будет чрезвычайно полезно в доме, — это подставка под компакт-диск.

Есть много способов сделать их, но все они одинаково просты. Например, вы можете использовать какой-нибудь старый кусок ткани для создания лоскутного дизайна, который вы можете легко приклеить к компакт-диску, чтобы получился отличным подстаканником из переработанных материалов. Используйте кнопки, старые журналы или что угодно, что вы можете придумать, чтобы выровнять свои компакт-диски.

Более того, если у вас дома просто валяется много компакт-дисков, вы можете сделать другие замечательные поделки, например, мозаичную чашу или даже подсвечник!

Изображение: youtube.com

Если вы хотите прочитать статьи, похожие на Как делать поделки из отходов — для детей , мы рекомендуем вам посетить нашу категорию «Искусство и рукоделие».

Подсказки

• Используйте переработанные материалы для занятий с детьми при условии, что они находятся под надлежащим присмотром взрослых, поскольку многие из этих действий связаны с использованием острых предметов, таких как ножницы, или токсичных материалов, таких как краски.
• Дайте волю своему воображению и поделитесь фотографиями, чтобы сообщить нам, какими получились ваши поделки.

Плоские бантики из смолы для волос Набор из 2 розовых роз единорога Кабошон Поделки своими руками Кабошоны Товары для рукоделия и инструменты puhlsphotography.com

Плоские луки для волос с плоской спинкой из смолы Набор из 2-х розовых роз Единорога, кабошон, поделки для рукоделия, плоские бантики для волос из смолы, набор из 2-х розовых роз, кабошон из смолы, поделки, плоские, розовые розы ♥ См. квартал для справки по размеру, ♥ Набор из 2, низкая цена в стиле взрыва, Популярное во всем мире, всемирно известная мода, официальный сайт. Лук для волос Набор из 2 розовых роз единорога, кабошон, поделки своими руками, плоские плоские спинки из смолы puhlsphotography.com.

Набор из 2 плоских плоских подкладок из смолы Unicorn’s Pink Roses. ♥ Набор из 2 розовых роз ♥ См. Размер в четверти.♥ Набор из 2 розовых роз。

Плоские бантики из смолы с плоской спинкой, набор из 2 розовых роз единорога, кабошон, поделки своими руками

Бирюзовая пряжа из мериносового шелка 95 г, 150 ярдов. Подвеска-дельфин из нержавеющей стали из 12 предметов. Мгновенная загрузка svg eps dxf One Tough Cookie svg png Cut file Cricut workout svg Strong Fighter Survivor Inspirational Motivational SVG. Зеленый Коричневый 1940-х годов Дизайнерская ткань с принтом Винтаж Цветочный винтажный материал Ткань Швейные принадлежности Ретро домашний декор Drapery Blue. 62,40 карат натуральный морганит ограненный россыпью драгоценный камень размером от 10X12 до 15X22.5 мм Граненый лучшее качество C5655, декоративная подушка для дивана, обивка, бархат, золотая корона, домашняя декоративная ткань, в стиле ар-деко, наволочка, ткань, диван для драпировки. 50 шт. Квадратный прозрачный стеклянный купол герметизирует плитку толщиной 15 мм 4 мм, 5 фото в партии оптом unteat натуральный тибетский бирюзовый гладкий кабошон размером 10×10 мм примерно круглый высококачественный драгоценный камень, браслет диффузора эфирного масла для ароматерапии DIY Фарфоровый камень Черные бусины из лавы 10 мм сине-серые. Ювелирные изделия с опалом, размер 9×7 мм Flashy Fire, 10 шт. Россыпных драгоценных камней.AAA +++ Качество Welo Opal Редкий опал Лот Натуральный эфиопский опал Овальные кабошоны, M99 Маркеры для петель без заеданий Средний Набор из 8 спиц диаметром 8 мм Светло-розовое и синее граненое стекло Для размеров до 11 США. Выберите алюминиевый слайдер или латунный слайдер-слайдер Брюки YKK Номер 4 12 с блокировкой YKK на каждом слайдере. JXR Amethyst с Druzzy. Moda Bella Solids Baby Pink 9, пряжа кремового цвета Spirit Bear Выберите свою основу Неокрашенная пряжа Натуральная шерсть мериноса Superwash, 30 м, 100 футов, золото, 2,4 мм, шариковая цепочка CH702-100 СРАЗУ отправляется из Калифорнии, круглые бусины из драгоценных камней Sunstone 8 мм 10 мм 12 мм 15.5 дюймов прядь. Вышивка крестиком Новый Старый сток Bernat Счетный крест Осенний букет H04052 Подушка 14 сеток 13×13 Дизайн Хелен Берджесс.

.