Андрій Пилаєв із Переяслава ліпить із пластиліну персонажів комп’ютерних ігор

Шестикласник Андрійко Пилаєв  із Переяслава  любить малювати, грати в комп’ютерні ігри та куховарити. Але найбільше захоплення хлопчика – ліплення з пластиліну. Його вироби настільки досконалі, що їх нерідко плутають із магазинними. 

Як і всі діти, Андрійко спочатку бавився пластиліном. А в п’ять років зліпив першу фігурку.

– Я сидів в інтернеті, знайшов відео на ютубі, як ліпити з пластиліну. Подивився – і зліпив фігурку Енерта (герой комп’ютерної гри – авт.).  Він вийшов схожим, але набагато гіршим, ніж мої теперішні роботи, – розповів хлопчик.

Найбільше подобаються «зістарені» аніматроніки: у них на тілі є пошкодження, крізь які видно дроти.

З того часу Андрій захопився ліпленням ігрових персонажів. Поступово навчився робити їх максимально схожими. Колекцію аніматроніків,  героїв популярної комп’ютерної гри,  вважає найдосконалішою. І, відповідно,  найулюбленішою.

Чим складніша фігурка, тим цікавіше її ліпити, каже Андрійко. Найбільше йому подобаються «зістарені» аніматроніки: у них на тілі є пошкодження, крізь які видно дроти. А також фігурки, в яких відкриваються зовнішні фрагменти і можна побачити внутрішні механізми.

Усі вироби хлопчика – надзвичайно деталізовані. Вуха, зуби, пальці, нігті, зіниці, дроти  – всі найдрібніші деталі майстерно відтворені. Ретельно ставиться майстер і до підбору кольорів.

Андрійко виготовив колекцію аніматроніківАвтор: Андрій Пилаєв

Андрійко ліпить ігрових персонажів із картинок або з пам’яті. З інструментів використовує лише пластиковий ніж, який продається у комплекті з пластиліном. На одну фігурку витрачає близько двох годин.

– Спочатку роблю уроки, а потім сідаю ліпити. Було, що міг і чотири фігурки підряд зробити. Якщо мене ніхто не чіпатиме, можу весь день ліпити, – каже він.

– Пластилін у нас скрізь: на ліжку, на одязі, на рюкзаку, на підлозі, – додає тато хлопчика Віталій Пилаєв, 36 років. Він працює водієм маршрутки. – Старий килим викинули, бо він був заліплений пластиліном. Купили новий і тепер застилаємо скатертиною, коли син ліпить. А робить він це постійно, – сміється.

Великої пачки пластиліну, на 24 кольори, вистачає на три дні. Вона коштує 112 гривень.

Зізнається, що ліплення з пластиліну – затратне захоплення. Проте грошей  на творчий розвиток сина вони не шкодують.

– Улітку в нас щодня йшла пачка пластиліну. Зараз – трохи менше. Великої, на 24 кольори, вистачає на три дні. Вона коштує 112 гривень, – зауважує тато хлопчика. – Ті фігурки, які сину вже не подобаються, він ламає. Змішує пластилін до купи – його повторно не використаєш. У нас вдома ящик наповнений таким змішаним пластиліном.

Віталій Пилаєв каже, що не має хисту ні до малювання, ні до ліплення. А от його дружина Алла, яка працює молодшою медичною сестрою у дитячому відділенні лікарні, охоча до творчості.

– Наша мама частенько малює. Не професійно, а для себе. Любить розмальовувати картини за цифрами, і сама сюжети вигадує. Таким чином нерви заспокоює

, – зазначив чоловік.

– Коли мамі скучно, вона зі мною ліпить. Але не аніматроніків, а щось своє. Мені вона не допомагає, – додав хлопчик. 

Усі вироби хлопчика – надзвичайно деталізованіАвтор: Юлія Строчинська

Нещодавно в ЗОШ №7, де навчається Андрійко, відбувся конкурс «Таланти сьомої школи». Переможця визначали шляхом голосування за фотографії із творчими роботами учнів на сторінці школи у фейсбуці. «Пластиліновий світ» Андрія Пилаєва  переміг у номінації «художнє мистецтво».

– За мене проголосували 53 людини. Було приємно, що переміг. Мені подарували пластилін, це – найкращий подарунок, –

зазначив хлопчик. – Більшість однокласників і вчителів не знали, що я ліплю. Вчителька малювання Галина Михайлівна і класний керівник Надія Миколаївна мене похвалили. На прохання вчительки  виліпив із пластиліну символ нового року, бичка, і новорічну ялинку. Вони стоять у моєму класі.

Пластилінові ялинка і бичок прикрасили класну кімнату Автор: Андрій Пилаєв

– Ми в родині звикли до синових виробів, бо бачимо їх щодня, тому не вважаємо їх якимись незвичайними. А інші бачать і дивуються. Нас із дружиною нерідко запитували: «Це ви ліпите?» Ні. Ми навіть не торкаємося до фігурок. А після шкільного конкурсу мені знайомі казали, що спершу прийняли вироби за пластикові, магазинні. І навіть вчителька поцікавилася, чи вони точно з пластиліну

, – розповів Віталій Пилаєв.

Андійко і в школі навчається добре.  Найбільше любить малювання, математику й українську мову. Відвідує шкільний гурток із малювання. Його улюблений жанр – пейзажі. 

– Спочатку думали віддати Андрія на бокс чи на боротьбу. Не захотів. Ми і не наполягали. Він у нас дитина творча. Якийсь час ходив на співи, не сподобалося. Пішов у гурток із малювання. Це його вибір. Ми дослухаємося до побажань сина, – зауважив тато хлопчика.

Хлопчик любить малювати пейзажіАвтор: Андрій Пилаєв

Андійко має ще одне захоплення – кулінарію. Любить і сам їсти готувати, і мамі на кухні допомагати.

– Я ще не визначився, ким буду: або художником, або кухарем, – заявив він. – Умію макарони готувати, пюре, омлет, олів’є, салат з крабовими  паличками. Мабуть, і торт зможу. Сам готувати не пробував, а мамі допомагав: крем збивав, тісто замішував. Це неважко. Мої улюблені страви – піца і суші. Піцу допомагав робити: нарізав продукти, розкладав на тісто. Було смачно.

– Я не вмію готувати, чесно кажу. Хіба пельмені можу зварити. Син краще готує за мене, – підтвердив його тато.

Читайте також: Переяславська «Фантазія» тріумфувала на обласному фестивалі хореографії Читайте також: Разом намалювали три великі картини. Так у Переяславі зустріли День художника

 

Ліпити з дитиною з пластиліну

Все більше і більше мам займаються всебічнимрозвитком своїх малюків з самого раннього віку. Для цього використовуються картки Домана, різні сучасні методики. Але допомогти в цій справі може і старий добрий пластилін. Так-так, саме той, з якого ми і самі ліпили в дитинстві.

Чому потрібно ліпити з дитиною з пластиліну? Ну, по-перше, це весело. Навіть якщо у малюка на перших порах не буде виходити щось зліпити, він із задоволенням помне податливу масу в руках. По-друге, це корисно. Такі заняття впливають на розвиток дрібної моторики рук, правої півкулі мозку, що відповідає за нестандартне, творче мислення. Можна навіть сказати, що ліплення має заспокійливий ефект, адже дитина буде деякий час сидіти на одному місці. Крім того, заняття дозволяють як би ненароком вивчати кольору і форми.

Перед тим як ліпити з дитиною з пластиліну,підготуйте місце для цього. Потрібно пам’ятати, що малюк запросто може забруднити всю поверхню столу, тому його краще накрити клейонкою. Пристосуйте для таких занять окрему дощечку, яку в такому випадку зовсім необов’язково буде кожен раз відмивати — досить тільки зчистити налиплий пластилін.

Оптимальний вік для початку навчання ліпленню -1,5-2 роки. Тут деякі можуть заперечити і сказати, що такий малюк не зможе ще сам нічого зліпити. Так, все вірно, але ж багато розвиваючі заняття спрямовані саме на перспективу. Головне, показати дитині, що і як можна робити з цієї м’якої маси. Повірте, мине зовсім небагато часу, і він порадує вас своїми першими творами.

Коли ви тільки починаєте ліпити з дитиною зпластиліну, врахуйте, що найулюбленіше заняття малюків — кидати шматочки маси на підлогу. Тут важливо «направити енергію в мирне русло». Покажіть дитині, що ці шматочки легко приклеюються до будь-якої поверхні. Краще, якщо вона буде розташована вертикально — так буде наочніше, адже пластилін з неї не впаде. Це заняття на якийсь час захопить малюка. А ви тим часом намалюйте голуба або, скажімо, курочку, а потім запропонуйте дитині погодувати пташку, розклавши перед нею «зернятка», природно, з пластиліну.

Перед тим як починати працювати з такимпластичним матеріалом, потрібно подбати про те, щоб ручки малюка були підготовлені. Нехай він потренується катати по столу олівець або якийсь кульку невеликого розміру. Навчити дитину ліпити з пластиліну фігури, такі як куля і коржик, конус і валик, насправді не дуже просто. Тут необхідний певний рівень розвитку моторики, який найчастіше досягається після дворічного віку.

Заняття буде проходити веселіше і цікавіше длясамого малюка, якщо всі дії обігравати. Наприклад, можна сказати, що ви зараз будете пекти печиво для ляльок або робити стежку для Колобка. Ліпити з дитиною з пластиліну можна і м’ячики, і ялинкові іграшки, і тарілки, і багато іншого. А ось зі створенням чоловічків доведеться трохи почекати — на перших порах малюку буде дуже складно.

Початківцям творцям можна запропонувати наступнийваріант занять. Для початку з картону або паперу вирізується шаблон. А ось «одяг» для нього самі діти ліплять з пластиліну. Картинки можуть бути використані будь-які: ялинка, чоловічок, машина і т. Д. Завдання — обліпити шаблон зверху і прикрасити його.

Проявляйте свою фантазію, не бійтеся впадати в дитинство, адже так ви тільки станете ближче до своєї дитини!

P>

Організація занять з ліплення | «Журавлик»

Організація занять з ліплення

Велике значення для естетичного і творчого роз­витку дітей дошкільного віку має українська народна іграшка. Вона різноманітна за тематикою, матеріала­ми, засобами художньої виразності, В іграшці на­родні умільці відображують сцени праці та свят, об­рази фольклору, птахів, тварин, предмети хатнього вжитку. Завдяки їй у ранньому дитинстві малюк знай­омиться з мистецтвом, у нього пробуджується есте­тичне чуття й сприймання.

Народна іграшка дуже близька дітям своєю об­разністю і формою. Її образ — узагальнений і ре­алістично-декоративний, як показали дослідження, активно сприймається навіть найменшими дітьми. Це пояснюється передусім і ритмічністю народної іграш­ки. Колір і ритм, пластичність форми, емоційність розпису, узагальненість і реалістична декоративність образу приваблює малюків.

Основним матеріалом для виготовлення іграшок є глина і дерево. Глиняні іграшки птахів і тварин деко­ративно виразні, в них чітким пластичним силуетом виділяються голова, тулуб, шия. Діти ліплять їх із за­доволенням.

Ліпити іграшки можна і з пластиліну. Як показує практика, варто вчити дітей працювати і з глиною, і з пластиліном, враховуючи мету завдання і вікові особ­ливості малюків.

Ліплення — один із видів образотворчої діяль­ності, у якому дошкільнята зображують предмети на­вколишньої дійсності, створюють елементарну скульптуру. Під технологією ліплення глиною ми ро­зуміємо володіння дітьми інструментом, способами ліплення. Це поняття охоплює також і розвиток ока, руки, їх узгоджену роботу. Технологія формується прийомами обстеження предметів (іграшок) і технічними навичками ліплення. Обстеження образу дає змогу дітям самостійно знаходити потрібні при­йоми ліплення. Технологія ліплення, якій передує обстеження і вивчення конструктивної будови образів, що ліпитимуться, формується як система рухових умінь, побудованих на засвоєнні ряду навичок обсте­ження натури.

Дослідження багатьох вчених (М.С.Ващуленко, Є.В.Гур’янов, О.Ю.Прйщепа, Г.М.Єременко, Г.М.Риженко та інші) підтверджують: у шестирічних дітей в школі часто виникають труднощі через недоско­налість зорового та рухового аналізаторів. Головною причиною недоліків письма у них є скованість руки, невміння узгоджувати дії, що припадають на різні її . частини у процесі зображення букви. Точність рухів рук, пов’язана з діяльністю дрібних м’язів, ще не до сить досконала, тому рука дитини мало пристосова­на до письма, малювання.

Важливими є положення, окреслені в дослідженні О.Ю.Прищепи, яка вважає, що під час формування графічних навичок письма шестирічні першоклас­ники відчувають значні труднощі в плані аналізу час­тин цілого, порівнянні їх із подібними елементами, у визначенні просторового розташування предмета щодо його основної, частини, у малій рухливості дрібних м’язів кисті руки.

Висновки дослідження Н.Ф. Яришевої з розвитку просторових уявлень у старших дошкільників у про­цесі навчання малювання показали, що малювання є діяльністю, під час якої дитина вчиться орієнтуватися не тільки у просторі, але й на площині аркуша папе­ру. Під час навчання малювання виникає поєднання образу, слова і дії, що формує групи просторової уя­ви на предметній площині, розвиток яких не забезпе­чується іншими видами діяльності. Під час малюван­ня діти накопичують чуттєвий досвід у порівнянні форми, протяжності, напрямків. Накопичення такого досвіду необхідне для підготовки малюків до навчан­ня в школі.

Отже, образотворче мистецтво, і зокрема ліплен­ня, є ефективним засобом підготовки руки дитини до письма, вивчення форми предмета, його величини, будови, кольору, призначення. Під час ліплення пе­редається форма в двох і трьох вимірах.

Вивчення предмета за допомогою руки і погляду з аналізом його частин, порівнянням пропорцій дає можливість дитині розчленувати складну форму предмета на прості геометричні, виділити основну частину, дотримуючись співвідношення частин зображуваного.

Разом з цим збагачується і розвивається словник дитини, комунікативні навички, зв’язне мовлення, ад­же малюк називає форму предмета, описує образ, уточнюючи його особливості, оцінює витвір народно­го майстра. Виготовлення дітьми глиняних виробів у дитячому садку і в сім’ї формує образне мислення, розвиває пам’ять, увагу, уяву та інші психічні процеси, що безпосередньо впливають на результа­тивність оволодіння навичками письма в школі, сприяє координації руки й ока, зміцненню м’язів кисті руки, вдосконалює просторову орієнтацію на площині аркуша.

Використання технології ліплення сприяє загаль­ному розвитку дитини і підготовці її до школи.

Правильному відтворенню зображуваного в глині має передувати орієнтувальна дослідницька діяльність дитини. Вона полягає в тому, що вихова­тель організовує не просте споглядання, а систе­матичне дотиково-зорове сприймання, спостере­ження і пізнання основних  особливостей зображувальної натури.

Дослідження О.В.Запорожця, Є.І.Ігнатьєва підтверджують, що будь яка діяльність має орієнту­вальну і виконавчу частини. До орієнтувальної части­ни входить навчання дітей дотиково-зорового сприй­няття натури під час її обстеження до процесу ліплення. Малюків навчають способів обстеження на­тури (іграшки, скульптури тощо), ознайомлюють із найпростішими геометричними об’ємними фігурами (куля, циліндр, конус, трикутник, круг, квадрат) під час таких дидактичних ігор і вправ: «Знайди предмет, схожий на цю фігуру», «Знайди предмет, схожий на кулю, куб, конус…», «Пізнай на дотик», «На що схожий цей предмет?»

Щоб добре виліпити предмет, потрібно уявити його образ. Це можна детально зробити за допомо­гою руки, через дотик якої дитина вивчає просторові ознаки предмета (об’єм, форму, фактуру тощо). І.М.Сєченов називав руку «щупальцем» і підкреслю­вав важливість обмацувальних рухів рук і очей у чуттєвому пізнанні. Форму предметів руки визнача­ють інакше, ніж очі, повніше. Ними дитина обмацує предмет з усіх боків, і в цьому визначенні велику роль відіграє зміна форми поверхні долоні, яка дає змогу відчувати кути, випуклості, поглиблення тощо. Очі навчаються об’ємного бачення за допомогою ру­ки (І.М.Сєченов).

Отже, перш ніж ліпити натуру, діти мають вивчити її конструктивну будову і розкласти на окремі части­ни, визначивши форму, об’єм кожної за допомогою дотикового і зорового сприйняття.

Окрім предметів довкілля, діти із задоволенням ліплять фрукти, посуд, узагальнені народні іграшки, анімалістичну скульптуру тощо.

Натура, яка обстежується і використовується на занятті з ліплення, має бути виразною і відображати індивідуальні особливості зовнішнього вигляду тва­рини (форму тулуба, голови, лап, фактуру) з харак­терними рисами (хитра, добродушна, зла). Іграшки повинні мати естетичний вигляд і різне просторове положення постави (стояти, лежати, бігти, сидіти, підкрадатися, спати).

Ознайомлюючись із скульптурою малих форм, діти дізнаються, якими засобами скульптор передав характерні індивідуальні зовнішні риси, повадки, по­зи тварини.

У дитячому садку для створення виробів із глини або пластиліну використовують три способи ліплен­ня: конструктивний, скульптурний, комбінований.

Конструктивний  спосіб ліплення — предмет виго­товляється з окремих частин. Діти виготовляють кож­ну частину виробу з окремої грудки глини, а потім скріплюють їх між собою. Виріб починають виготов­ляти з найбільшої частини (тварин — з тулуба), а потім переходять до виконання менших (шия, голова, ноги, хвіст тощо). Коли окремі частини для виробу заготовлені, їх об’єднують в одне ціле, порівнюючи за величиною і формою, уточнюють їх просторове розташування, щільно з’єднують і примазують одну до одної, узагальнюють форму .

Скульптурний  спосіб ліплення полягає в тому, що виріб виготовляють з одної цілої грудки глини, засто­совуючи такі прийоми, як витягування з метою подо­вження форми (шия), відтягування, прищипування, розрізання стекою, згладжування пальцями. Такий спосіб ліплення найбільш складний і вимагає від дітей чіткого уявлення про форму, про­порції, конструктивну будову зображуваного.

Комбінований  спосіб ліплення (з цілого шматка і окремих частин) поєднує в собі прийоми скульптур­ного способу, яким виконують основні частини пред­мета, з приєднанням окремо виліплених частин. На­приклад, тулуб і лапи тварини ліплять із цілого шмат­ка глини, а інші частини — окремо і потім приєднують до основної . Крім того, застосовують прийоми прищипування, відтягування. Прийом рельєфного ліплення використовують для створення шерсті тварин, пір’я птахів, луски риб, крил птахів. Наприклад, накладають невеликі шматочки глини на основну форму, а пальцями і стекою надають їм потрібної форми.

Основні технічні прийоми ліплення пов’язані з ро­ботою руки, зокрема пальців і долоні. Залежно від форми предмета, дії рук під час ліплення бувають різними. Тому дуже важливо навчити дітей основних технічних прийомів роботи з глиною, пластиліном. Під час ліплення використовуються такі технічні прийоми, як розкочування валикоподібної форми для виготовлення подовжених, круглих, циліндричних предметів, скріплювання валикоподібної форми у ви­гляді кільця; скочування Кулеподібної форми для ви­готовлення кулястих предметів; розплющування ку­леподібної форми; зліплювання розплющеної форми; загинання країв розплющеної форми; вдавлювання кулеподібної форми; вдавлювання валикоподібної форми; загострення і заокруглення валикоподібної форми; відтягування глини з основного шматка; приліплювання одного шматка до іншого; відтягуван­ня деталей; примазування частин одна до одної, за­щипування країв форми або оздоблення її защипу­ванням (батон, пиріжок).

Розкочування здійснюють поздовжніми рухами рук у протилежному напрямку: права — вперед, ліва — назад і навпаки. Скочування — це колові одночасні рухи рук: права — вправо за годинниковою стрілкою, ліва — вліво, проти годинникової стрілки. Пальці обох рук напівзігнуті у формі чашечки.

Під час здавлювання і розплющування руки руха­ються назустріч одна одній з одночасним натиском на матеріал. Для здавлювання глини треба натиснути на неї менше, для розплющування — сильніше. Щоб одержати більш точну форму, можна вдатися до здавлювання або розплющування глини чи плас­тиліну об поверхню дошки. Прийом прищипування близький до відтягування. Трьома пальцями правої руки здавлюють. Трьома пальцями правої руки здавлюють глину, щоб отримати дзьоб пташки або мордочку лисички. Під час відтягування шматок глини тримають у лівій руці, а правою — відтягують частинку. Витягування виконується рухами обох рук (одночасно) у протилежні сторони з метою одержан­ня подовженої форми.

Щоб примазати один шматок глини до іншого, спочатку треба притиснути їх і вирівняти місце з’єднання пальцем. Згладжування всієї поверхні ви­робу роблять пальцями, долонею, змочуючи пальці мокрою гумкою.

З’єднують частини таким чином: на одному шмат­ку глини роблять ямку, на другому — прищипують,щоб вийшов, наприклад, дзьобик пташки, який вставляють у ямку, потім шматки глини з’єднують і пальцем вирівнюють місце з’єднання.

Діти із задоволенням ліплять посуд (миски, блюд­ця, тарілочки, горщики, чашки) і використовують такі вироби в іграх. Можна виготовити деякі ліпні вироби такими способами: стрічковим, вибиранням основної маси стекою-лопаткою зі шматка глини; ліпленням кільцями. Наприклад, щоб зліпити чашку стрічковим способом, треба попередньо з’ясувати з дітьми форму, пропорції виробу, визначивши послідовність роботи. Дно ліплять прийомом сплющування. Пра­вильність форми глиняного круга уточнюють і вирівнюють стекою і пальцями. Потім виготовляють стінки чашки, які ліплять прийомом розплескування з валика, довжина якого дорівнює довжині кола дна. Підготовлений валик кладуть на дошку і розплеску­ють рукою до потрібної ширини, яка і становитиме висоту чашки. Стрічкоподібну форму приєднують до країв дна, замазуючи з внутрішнього і зовнішнього боків. Завершується ліплення чашки виготовленням ручки і згладжуванням пальцем поверхні.

Ліплять посуд і вибиранням глини стекою. Сте­кою-лопаткою роблять у заготовці поглиблення і ви­бирають основну масу глини. Потім загладжують внутрішній бік виробу стекою-петлею. Завершують ліплення прикріпленням ручки, обробкою зовнішніх стінок та оздобленням посуду. Вибирати глину слід обережно, щоб не поламати, тонкі стінки посуду.

Викликає жвавий інтерес у дітей і дрібна декора­тивна пластика народних умільців. Ознайомлення старших дошкільників із декоративною пластикою дає їм можливість ліпити декоративні посудини (ва­зи, підставки, сувенірні тарілочки, декоративні глечи­ки, куманці), настінні прикраси у вигляді декоратив­них пластинок, кашпо для квітів. Перш ніж пропону­вати дітям для-виготовлення декоративні пластинки з рельєфним зображенням, треба організувати вис­тавку настінних пластинок з різним змістом зобра­ження, провести з малюками бесіду про рельєфні узори на глиняних пластинах як вид скульптури. Рельєф — один із неповних видів скульптури, в яко­му все зображення набуває об’ємної форми і частко­во виступає над предметною площиною (пластин­кою). Різновидності рельєфу — барельєф і горельєф.

Для виготовлення глиняної пластинки потрібна дощечка, яку обтягують папером, щоб не пристала глина. Шматок глини кладуть на дошку і долонею притискують так, щоб вийшов пласт товщиною 1—1,5 см, а потім один-два рази поплескують по ньому до­лонею. Приплеснути глину треба ще й для того, щоб з неї вийшло повітря. Після цього стекою рівняють краї пластинки, згладжують поверхню вологою ганчіркою і наносять на глину зображення. Відповідно до малюнка заготовляють шматочки гли­ни, надають їм потрібної форми, а потім готові фор­ми накладають на малюнок. Краї рельєфу примазу­ють до пластинки пальцями чи стекою. Якщо, напри­клад, на пластинці зображена квітка з чотирма пелю­стками, то заготовкою серединки будуть пелюстки, які притискуються до малюнка і примазуються паль­цями .

Коли декоративна пластинка висохне, її знімають з дощечки і в години самостійної художньої діяль­ності розфарбовують.

Корисно дати дітям можливість оздоблювати узо­ром об’ємні й площинні вироби, виліплені власними руками. Для цього вихователеві необхідно підібрати прості елементи для візерунка, які розміщуються в композиції з багаторазовим повторенням. Засвоївши варіанти елементів за величиною, кольором і компо­зицією, діти легко ними користуються і самостійно створюють орнамент, чергуючи елементи за фор­мою, кольором і змістом. Ліплення з декоруванням відкриває безмежні можливості дитячої декоративної творчості.

Декоративне ліплення і оздоблення сприяє есте­тичному, пізнавальному розвитку дітей, залучає їх до активного сприймання творів народних умільців,

Декоративне ліплення має виконуватись із глини, тому що цей пластичний матеріал можна розфарбо­вувати ангобом і випалювати в муфільній печі. Якщо ангоба немає, після випалювання виріб можна роз­фарбовувати гуашшю.

Ангоб — кольорова глина, яка використовується в технології художньої кераміки. Ангоби виготовляють­ся з глини і води. Глина ангобових кольорів може бу­ти білою, червоною, жовтою, синьою, Зеленою, ко­ричневою і чорною.

Білий ангоб виготовляється з білої часов’ярської глини, доведеної до консистенції сметани. Для одер­жання світліших тонів домішується крейда. Синій, зе­лений, коричневий, чорний кольори ангобу отриму­ють додаванням до білого спеціальних барвників.

Червоний колір виготовляють з природної глини — червінки, а жовтий — з природної жовтої глини.

На підв’ялену глиняну поверхню виробу ангоб на­носять пензлем шляхом примакування. Роблять це кілька разів доти, доки ангоб покриє всю шершаву поверхню виробу. Перед нанесенням ангобу виріб потрібно підв’ялити. Підвищена вологість призводить до розкисання виробів. Нанесення ангобу на сухі та напівсухі поверхні стінок може спричинити відскаку­вання його під час сушіння та випалювання.

Надміру розбавлений водою ангоб лягає затон­ким шаром і не дає бажаного кольору, а дуже густий нерівномірно покриває поверхню.

Гуашшю розфарбовують вироби, що висохли, ан­гобом — підв’ялені. Спочатку розфарбовують верхню частину виробу, а потім — нижню. Коли просохне перший шар фарби, наносять наступний.

Малюків другої молодшої групи ознайомлюють із властивостями глини і закріплюють навички, набуті в першій молодшій групі. Навчають таких прийомів ліплення, як скочування грудки глини прямими руха­ми рук, розкочування шматка глини колоподібними рухами рук, поділу грудки глини на дві частини, відривання від великого шматка маленького, з’єдну­вання частин виробу способом притискування, уточ­нюють поняття «круглий». Ліплення в цій групі носить простий конструктивний характер — діти ліплять предмети, образи із окремих шматків глини, з’єдну­ючи їх між собою. Іграшки тварин і птахів підбира­ються за їх характерними особливостями, основні їх частини (тулуб, голова) мають форму кулі різного розміру. Отже, діти «складають» виріб із різних за ве­личиною куль та овалів.

У середній групі малюки отримують знання про форму, будову предмета з опорою на геометричну основу, про деякі пропорції частин зображуваного і передання їх у ліпленні. Особлива увага звертається на те, як діти користуються прийомами ліплення: сплющенням, вдавлюванням, загинанням країв, згла­джуванням, відтягуванням невеликих деталей, розплющуванням тощо.

Малюки користуються конструктивним способом ліплення і зображують тварин (рибу, зайчика, їжачка) з цілого шматка глини.

No Comments »

Що таке легкий пластилін Kite

Плями на одязі, брудні руки, липкий стіл — це перші асоціації у батьків, коли вони чують словосполучення «ліплення пластиліном». Досить! Залиште ці страждання в минулому — прийшов час купити легкий пластилін Kite. З ним ви отримаєте задоволення від процесу та забудете про всі неприємності. Сьогодні ми поговоримо про особливості цього дивовижного матеріалу, про те, як зацікавити дитину, а також підкинемо декілька ідей по ліпленню.

В чому особливість повітряного пластиліну

Давайте з’ясуємо, які особливості приховує в собі повітряний пластилін.

• Пластичність. Повітряний пластилін легко розминається. Його не потрібно додатково нагрівати. Достатньо відкрити упаковку та приступити до ліплення. Легкий пластилін Kite — відмінно підходить для першого знайомства з пластиліном. З ним без проблем впорається навіть маленька дитинка. Важливо не залишати малюка без догляду, щоб в нього не з’явилося бажання скуштувати пластилін.
• Текстура. Пластилін має пористу шовковисту текстуру, яку приємно розминати руками.
• Безпека. Повітряний пластилін Kite абсолютно безпечний для дітей, не містить шкідливі речовини, без запаху. Це підтверджують результати гігієнічного дослідження. Повітряний пластилін Kite складається з полівінілового спирту, питної води, гліцерину та харчових барвників. Всі компоненти безпечні!
• Чистота 10 з 10! Цей пластилін не брудниться, не липне до рук, волосся, одягу та поверхонь. Тому для нього не потрібно купувати спеціальну дошку та переживати, що шматочок впаде на килим або одяг.
• Приховані особливості. Легкий пластилін застигає на відкритому повітрі протягом 12 годин. Після висихання не тріскається, зберігає форму, яскравість та насиченість кольору.
• Приємний бонус. З повітряного пластиліну можна отримати оригінальні та цікаві фігурки, які після застигання не розвалюються, не ламаються. Якщо є бажання, їх можна розфарбувати фарбами або фломастерами.
• Широка палітра кольорів. Різноманітність кольорів дозволяє втілили в життя будь-які ідеї та фантазії. Крім того, шматки легкого пластиліну можно змішувати між собою та отримувати нові кольори.

Як надихнути дитину на ліплення з легкого пластиліну

Багато дітей з задоволенням ліплять з повітряного пластиліну різні фігурки. Хтось полюбляє ліпити тварин, хтось — овочі та фрукти, а комусь поки вдаються лише прості геометричні фігури. Як показує практика, є діти, яким ліплення не цікаве. Якщо ваш син або донька серед таких дітей, не варто засмучуватися! В подібних ситуаціях не потрібно змушувати дитину. Пам’ятайте, ліплення з пластиліну — це творчий процес, який неможливий без натхнення. Ваша головна задача — зацікавити дитину працювати з цим незвичним матеріалом. Це зробити легко!

• Покажіть дитині властивості матеріалу. Візьміть шматочок повітряного пластиліну Kite та покажіть малюку: як його потрібно розминати, як він розривається та витягується.
• Для початку зліпіть щось просте. Це може бути морква, гусениця, квітка. Важливо, щоб дитина впізнала фігуру, тоді вона захоче створити щось подібне. Обов’язково покажіть, як працювати з матеріалом — зробіть кульку, ковбаску між долонь.
• Не критикуйте та не робіть зауваження. Це може відбити інтерес. Нехай дитина познайомиться з легким пластиліном та зліпить щось своє. А якщо не вийде, підкажіть, як зробити саморобку красивішою, зліпіть схожу фігурку.
• Станьте дитині другом, а не суворим вчителем — отримуйте задоволення під час ліплення.

Що зліпити з повітряного пластиліну

Легкий пластилін Kite — чудовий матеріал, за допомогою якого ваша дитина відчує себе справжнім скульптором. З нього можна створити багато саморобок. Окрім традиційних фігурок, з повітряного пластиліну можна зліпити:

• Яскраві магнітики на холодильник. Для цього покладіть маленький магніт всередину фігурки та дайте їй застигнути. Завдяки легкій вазі саморобка не буде сповзати та стане гарною прикрасою для кухні.
• Овочі, фрукти, елементи інтер’єру для облаштування лялькового будиночка.
• Оригінальні прикраси, наприклад, браслет, кулон, сережки.
• Незвичайний брелок на ключі або пенал.
• Фантастичний мобіль на лампу.
• Прикольний наконечник на олівець або ручку.
• Об’ємні декоративні елементи для вази, горщика з квітами, рамки для фотографій.

Варіантів багато. На нашому каналі ви знайдете декілька цікавих та простих ідей для саморобок з повітряного пластиліну. Дивіться, пробуйте — у вас все вийде!Kite — Be Original. Be Cool!

Ліплення з пластиліну 3 4. Вироби з пластиліну для дітей своїми руками. Відео урок

Ліплення з пластиліну 3 4. Вироби з пластиліну для дітей своїми руками. Відео урок — пінгвін з пластиліну

Сьогодні ми починаємо курс занять ліплення з дітьми 2-3 років (Список занять в кінці статті).

пройшовши курс комплексних занять «Ліплення з дітьми 2-3 років», ваш малюк навчиться працювати з пластиліном і солоним тістом для ліплення. Він зможе відривати шматочки від великого шматка, скачувати кульки різних розмірів, Розплющувати і розмазувати пластилін на картоні, сплющувати кульки між долонь, розгортати бруски, з’єднувати кінці брусків у вигляді кільця, об’єднувати деталі в один предмет, оформляти вироби та інше.

Заняття ліпленням допомагають дітям не тільки опанувати прийомами роботи з тестом або пластиліном, а й позитивно впливають на загальний розвиток дитини: розвивають мислення, пам’ять, увагу, моторику, мова, фантазію, уяву, виховують почуття прекрасного, розвивають творчі здібності.

Кожне заняття супроводжується не тільки інструкцією — як дитину навчити ліпити, Але і додатковими розвиваючими заняттями, які допомагають зацікавити малюка процесом навчання. Розвиваючі заняття — пісеньки, потішки, казки, презентації, пальчикові ігри та інше. Я не буду зараз заглиблюватися в розповідь про користь таким занять — ви і самі все знаєте.

використовувані матеріали

Для наших занять я пропоную використовувати домашнє або покупне солене тісто для ліплення, а також м’який пластилін. Якщо дитині ще не вистачає сил працювати з пластиліном — сміливо віддавайте перевагу тесту — воно більш м’яке і пластичне.

В інтернеті є безліч рецептів приготування такого тесту. Найпростіший — це 2 частини борошна, 1 частина солі (краще дрібної) і 1 частини води. Все змішати і зробити тісто. Для фарбування можна використовувати кілька крапель гуаші, акварель або харчові барвники.

Підготовка до заняття

До кожного заняття готуйтеся заздалегідь. Прочитайте конспект і проаналізуйте його — приберіть щось зайве або додайте свої заняття, враховуючи індивідуальні особливості дитини, вік і рівень його розвитку. Підготуйте все необхідні матеріали і обладнання.

По можливості, намагайтеся запам’ятати хід занять, щоб не відволікатися в процесі і повністю зосередитися на дитині.

Якщо дитина не хоче ліпити

Якщо малюк швидко втрачає інтерес до заняття, можливо, воно або надто просте для нього або занадто складне. Спробуйте полегшити задачу або навпаки ускладнити.

Якщо дитина кидає заняття, як тільки щось не виходить, запропонуйте інші способи виконання завдань. Наприклад, якщо не виходить зліпити ведмедя — розплющите або розмажте пластилін на картоні.

тривалість занять

Знову ж все залежить від індивідуальних особливостей дитини, проте тимчасова норма для дітей у віці від 1 до 3 років — 5-10 хвилин.

Пластилін вважається унікальною іграшкою для дітей 3-4 років. Заняття з пластиліном розвивають посидючість у крихти, змушують активно працювати пальчиками рук, за рахунок чого розвиваються суглоби і м’язи кисті і посилюється кровообіг. Також у нього активізується розумова діяльність, розвивається фантазія, координація і мова. За всіма цими параметрами ліплення з пластиліну для дітей 3-4 років дуже корисне заняття.

Ліплення для дітей — цікаве заняття, що представляє собою вид образотворчого творчості. Найчастіше діти ліплять тварин з пластиліну. Це одне з захоплюючих занять для дітей різного віку. Ліплення сприяє розвитку уяви, загальної ручної вмілості, розвитку просторового мислення.

Найкраще діти ліплять з пластиліну:

• тварин;
• Фігурки героїв мультфільмів;
• квіти;
• будиночки;
• кульки;
• Птахів.

Займаючись з дитиною ліпленням, постарайтеся зацікавити його, запропонувавши зліпити щось йому знайоме і улюблене. Якщо ваш малюк любить тварин, запропонуйте йому стежити маленький зоопарк, в якому буде зайчик, змія, собачка і крокодил.

Ліплення з пластиліну. ЗАЄЦЬ

Можна задати дитині перші зачатки знань з геометрії, зліпите з малюком куля, конус, тристоронню піраміду, куб і трапецію. Можете показати, що куля потрібно котити, що куб має однакові боку, а піраміда — межі. Якщо наклеїти на кулю очі і усмішку — вийде веселий колобок, до кубу можна приклеїти ручки і ніжки, а також додасть особа — і вийде веселий Спанч-боб.

Також ви можете спробувати зліпити з пластиліну різні частування для іграшок. Наприклад якщо ваша дочка любить грати в лялькове чаювання, то зліпите з нею разом пончики, цукерки та бублики для ляльок. Під час такої гри можна зробити посуд для ляльок і тоді чаювання стане повноцінним.

Але граючи з дитиною, будьте уважні. Ліплення з пластиліну повинна бути абсолютно безпечною для дітей 3-4 років, тому не залишайте малюка одного і не дозволяйте йому тягти масу для гри в рот.

Порада: Постарайтеся приймати якомога менше участі в ліпленні фігурок, які робить дитина. Поправляйте малюка, показуйте йому на інший фігурці принципи і основи, але намагайтеся, що він все робив сам. Тільки так гра приведе до розвитку моторики і фантазії.

Типи пластиліну і як вибрати

Будь-який хороший пластилін повинен бути еластичним і податливим. Він повинен стає м’яким під впливом тепла рук і не повинен кришитися після застигання. Не має великого значення, якого ви оберете виробника, вітчизняний або закордонний продукт за характеристиками будуть однакові. Але закордонний часто відрізняється більш ніжними і насиченими кольорами, а також приємним запахом.

Ліплення з пластиліну пінгвіна Лоло

Типів пластилінової маси багато і щоб вибрати правильний, ви повинні проаналізувати, що хочете ліпити з дитиною і співвіднести це з віком і можливостями самого малюка.

Для звичайних виробів, ліплення тварин, рослин, геометричних фігурок і інших предметів потрібен самий звичайний еластичний пластилін. Ви зможете зліпити з нього якусь фігурку, пограти з нею і зробити щось нове.

Якщо вам захочеться зберегти перші вироби свого малюка, то ви можете вибрати застигає пластилін. З ним можна грати по різному, наприклад, дорослий може зробити каркас ракети з паперу, в малюк обліпить його пластиліном. Можна просто ліпити різні предмети і фігурки, наприклад, тварин і зберегти їх на пам’ять як перші вироби.

У разі, якщо ви захочете спробувати малювання пластиліном разом з малюком, то купіть більш м’який варіант, щоб його можна було легко наносити пальчиками на картон.

Існує ще й світиться в темряві, блискучий і міняє колір пластилін, але ви можете купувати його тоді, коли забажаєте дійсно цікаву гру з малюком. Для перших кроків в ліпленні досить і звичайного.

види пластиліну:

1. парафіновий;
2. восковий;
3. Флуоресцентний.

Інструменти для ліплення

Щоб було зручніше ділити пластилін на частини, і ліплення була цікавішою для дітей трьох-чотирьох років, варто придбати інструменти для ліплення. Це можуть бути стеки і прямим, фігурним, конусоподібним або хвилястим краєм, якими масу можна ділити і надавати їй який-небудь цікавий декор.

Плей До набір інструментів для ліплення

Також ви можете знайти валик для розкочування пластиліну, валик для фігурного різання, а також різноманітні формочки, за допомогою яких з матеріалу можна робити різноманітні фігурки.

Такі формочки можуть бути контурними, а можуть являти собою пасочки, куди пластилін закочується як в форму і потім отримує опукла фігурка. Часто такі форми мають вигляд тварин і така гра дуже захоплює дітей трьох-чотирьох років.

Уроки ліплення з пластиліну для дошкільнят

Існує величезна кількість уроків того, що можна зробити з такої іграшки як пластилін. Але завдання має бути під силу дитині трьох-чотирьох років, тому ми розповімо вам, як зліпити сніговика і равлика.

Для сніговика візьміть три різних за розміром шматочка білої пластилінової маси і скачайте з нього три кульки різного діаметру. Поставте велику кульку як підстава, на нього кульку поменше і зверху зовсім маленький. Маленька кулька буде головою, тому приклейте на нього чорненькі очі, скачайте з помаранчевого пластиліну конус-морквину і з рожевого ковбаску-ротик. Ось ваш сніговик і готовий. З таким уроком цілком впорається дитина чотирьох років.

Зробити равлика буде ще простіше. Скачайте два ковбаски з синього і червоного пластиліну. Нехай синя ковбаска буде коротше, а червона довше. На першому році життя дитині не можна давати пластилін, а ось до трьох років малюк може починати займатися цікавим заняттям, На яке деколи потрібно багато часу і зусиль. Але це того варте. Яскравий пластилін привертає малюків.

Як ліпити з пластиліну. Перші уроки малюкам

Червону ковбаску загорніть в бублик, так, щоб вийшла раковина. Синя ковбаска буде тілом, тому один її кінець повинен бути злегка звужений, а другий — роздвоєний, щоб вийшли оченята. Приклейте раковину в тілу і на місце вічко наклейте дві чорненькі горошинки.

Змішування кольорів пластиліну

Часто буває, що ліплення захоплює дітей в дитячому садку настільки, що якихось квітів не залишається зовсім. Щоб малюк не засмучувався, навчіть його змішувати кольору.

Якщо змішати однакові кульки червоного і блакитного — вийде фіолетовий, жовтого і червоного — вийде помаранчевий, блакитний і жовтий — вийде зелений, блакитного та помаранчевого — коричневий. Також можна змішати білий з червоним і отримати рожевий, білий з синім, і отримати блакитний.

Як зробити пластилін будинку

Якщо вашому малюку дуже сподобалася ліплення і тепер він хоче постійно творити, створюючи тварин, героїв мультиків і різні предмети, то вам знадобитися дуже багато пластилінової маси. Є сенс спробувати зробити її будинку самостійно, для цього існує непоганий рецепт.

Як зробити пластилін для дітей

Вам знадобиться:

1. Крохмаль — 2 столові ложки,
2. Борошно — 3 склянки,
3. Дрібна сіль — 1 стакан,
4. Вода — 1 склянка,
5. Рослинна олія — \u200b\u200b2 столові ложки.

Всі інгредієнти потрібно добре перемішати, поки маса не стане однорідною. Зберігати домашній пластилін потрібно в щільно закритій тарі.

Як зберігати вироби з пластиліну

Після того, як ліплення закінчена, часто хочеться зберегти вироби діток, хоча б на якийсь час. Вам потрібно буде поставити їх в прохолодне місце, а ще й можна під скло, так вироби НЕ будуть припадати пилом.

Якщо вам захочеться зберегти якісь вироби на пам’ять, щоб показувати їх синові або дочці, коли вони виростуть, організуйте для зберігання коробочку з осередками, щоб кожна фігурка зберігалася окремо, такі легко зробити з картону. Тоді ваші фігурки, зроблені маленькими ручками діток збережуться на багато років.

З дитиною можна поетапно створювати красиві фігурки, вироби, які він надалі зможе робити самостійно. Для роботи бажано взяти пластикову дошку і відповідний інструментарій. Якщо дитині спочатку сподобатися займатися ліпленням, то в подальшому він буде займатися нею постійно. При цьому важливо навчити дитину покроково ліпити фігури, використовуючи картинки.

З дітьми можна ліпити пластикові композиції, які виходять яскравими. Заняття не тільки захоплююче, але і є способом тренування дрібної моторики. Щоб дитині було зручно займатися ліпленням, необхідно заздалегідь підготувати робоче місце.

Всі ми ліпили з пластиліну. Деякі з задоволенням, інші — тому що так мама і вихователька хотіли. У наш час пластилін був твердим, палітра кольорів однакова, а розігрівати його на батареї вважалося злочином.

На сьогоднішній день пластилін різноманітний настільки, що з нього може ліпити навіть малюк 2 або 3 років, для нього це стане захоплюючою грою і розвиваючою грою. Чи корисно це заняття, як захопити їм крихітку, що можна ліпити з пластиліну з дітьми 1, 2 і 3 років, які вибрати шаблони, як організувати місце для занять — ми зараз розберемося.

Користь ліплення з пластиліну для дітей

Про користь занять з пластиліном чули багато молодих мам. Ось чим вони корисні:

• Розвиток дрібної моторики. Центр дрібної моторики в корі головного мозку знаходиться поруч з центром мови. Стимулюючи перший ліпленням, ви розвиваєте і другий. Дітки, досхочу наліпили до 5 років, ніколи не потрапляють на прийом до логопеда.
• Розвиток відчуття дотику. Пластилін має свою фактуру, яку можна легко змінити. Малюк навчиться відтворювати по відчуттях текстури різних предметів.
• Розвиток уважності. Кроха буде виліплює те, що ви йому покажете на зображенні або зробите самі. Починаючи з простих речей на зразок м’ячика, можна буде перейти до більш складним. Малюк буде передавати форму та текстуру предмета-зразка, з’явиться увагу до деталей.
• Посидючість. У період активного росту посадити дитину на 5-10 хвилин складно, він хоче руху. Однак зміна форми пластиліну легко займе його на цей час і прищепить малюкові поняття посидючості.

• Працьовитість. Розминаючи пластилін, малюк звикає, що для отримання результату треба потрудитися.
• Уміння шукати вихід із ситуації. Коли щось не вийде, малюк наскаржиться вам. Ви повинні показати йому, що проблеми можна вирішувати різними способами. Чи не тримається голова сніговика? Посадіть її на сірник. Так малюк з малих років звикне шукати вихід із ситуації.
• Творче мислення. Ліплення — творчий процес. І нехай у равлики буде один вусик, а м’яч швидше схожий на картоплину. Згідно з ученням пані Монтессорі, просто допоможіть дитині все зробити самому.

Займаючись ліпленням, слід враховувати вік та побажання малюка, так як у діток в 1, 2 або 3 роки різні інтереси і можливості, і щоб дитина була задоволений, потрібно правильно підготуватися для створення дитячих шедеврів.

підготовка

Ось що потрібно, щоб почати процес ліплення:

• бажання;
• пластилін;
• інструменти;

• ідеї;
• робоче місце.

Бажання м’яти пластилін і творити з’являється у дитини практично відразу, як тільки він побачить, що об’єкт може змінювати свою форму за його бажанням. До цього ж його іграшки форму не змінювали. А тут — таке диво! І зробити з нього можна все, що захочеш. Надалі -лепка з пластиліну з дітьми 3-4 років-перетворюється в створення яких бракує для гри предметів.

З пластиліном все не так просто, його зараз багато, різної твердості і кольору. Розберемося по порядку:

• Звичайний. Цей пластилін знаком вам з дитинства. Для малюків від 1 до 3 років він непридатний — аж надто твердий.
• Восковий. Цей помягче буде, палітра кольорів побільше, з ним легко впорається навіть дворічний скульптор.
• На рослинній основі. Це паста для моделювання. Квітів маса, м’який, піддатливий, навіть кольору практично ідеально поєднуються. Але деталі одна до одної кріпляться погано, враховуйте це при покупці.
• Кульковий. Легко ліпиться, деталі добре прикріплюються один до одного. Але баночки з ним треба зберігати закритими — за 24 години на повітрі він стає твердим і перелепіть його вже не вийде.

Існує ще маса інших видів пластиліну, але для малюка 1-3 років цього асортименту досить.

Вибираючи пластилін, беріть натуральні відтінки, стежте, щоб від нього не несло хімією — це ознака поганої якості.

Важливо!Малюк в рік-півтора відразу потягне нову іграшку в рот. З такими маленькими дітьми краще починати -лепіть з тесту-, воно м’якше, податливі, а якщо дитина проковтне шматочок — не страшно.

Для малюка 2 років пластиліну і дошки для ліплення досить. Але в 3 рочки скульптору потрібен інструмент. Наприклад, ніж для пластиліну, стека, формочки. Цими предметами варто запастися, вони безпечніше дрібних сірників і гострих зубочисток.

Схеми вибирайте за складністю: від елементарних, до сюжетних. Так дитині не буде набридати його заняття. Щодо зразків можна уточнити у самої дитини: що ти хочеш зліпити сьогодні? Чого тобі не вистачає для чаювання з ляльками або гри в машинки?

Робоче місце відіграє величезну роль в нервовій системі мами. Тому що пластилін непереможний. Ви не виведете його з килима і м’яких меблів, це нереально, особливо якщо малюк ретельно втер його в поверхню. Організуйте малюкові куточок для творчості в місці, де немає м’яких меблів і килимових покриттів. Або хоча б застеліть підлогу клейонкою.

Слідкуйте, щоб на робочому місці було хороше освітлення — проблеми із зором нам ні до чого. Згодом і вашою допомогою малюк навчиться сам приводити свій «кабінет» в порядок.

Ліплення з дітьми від 1 до 2-3 років

Однорічних дітей посадити за ліплення непросто. Проявить інтерес, захоче пом’яти шматочок тесту — добре. Ні — спробуйте повторити досвід через тиждень або місяць. До двох років на вашому прикладі дитина повинна навчитися простим маніпуляціям:

• розминати шматочок пластиліну в коржик;
• катати долоньками кулька;
• розгортати по дошці стовпчики і ковбаски;
• робити поглиблення натисканням пальчика;
• прищипувати двома пальчиками краю;
• сплющувати кулька пальчиками або долонями;
• розмазувати пластилін по картонці або всередині контуру простого малюнка.

Освоївши такі прості навички, можна приступати до справжньої роботи.

Для ліплення з пластиліну з малюками за основу можна взяти такі покрокові фото:

Спочатку покажіть малюкові, як це робите ви, і нехай повторить. Допоможіть йому, поправте, якщо що — головне, щоб малюкові подобався результат, і він думав, що все зробив сам.

Ідеї \u200b\u200bмалювання пластиліном по картинкам-шаблонами

Для ліплення з пластиліну з малюками в 2 роки добре підійде вправу з малювання на картонці. Почніть з простого розмазування шматочка пластиліну в сонечко або м’ячик. Пізніше можна буде використовувати шаблони для малювання.

З дитиною 2 років можна комбінувати ліплення і малювання. Це навчить малюка думати, що йому робити в різних ситуаціях.

Наприклад, потрібно зліпити пір’я в хвості у павича:

Можна зробити аплікацію у вигляді акваріума з рибками:

Граючи таким чином, дитина з часом зможе малювати по справжнім шаблонами. наприклад:

Покажіть малюкові, як розтягувати пластилін, заповнюючи контури. Спочатку він буде вилазити за них, або не заповнювати до кінця, але не вимагайте від дитини ідеального виконання завдання з першого разу. Набувши досвіду, він навчиться створювати справжні картини.

Як зберігати вироби з пластиліну

Пластилінові малюнки можна склити в рамочках і вішати на стіни в дитячій — дитині буде приємно, що ви так високо цінуєте його творчість. Пластилінові фігурки можна виставляти на засклених полицях, а якщо захочете зберегти їх років на 10 — складіть в маленькі коробочки, кожну окремо, і сховайте в прохолодному темному місці.

Дорослій хлопцю або дівчині буде приємно і цікаво розглядати свої дитячі вироби.

Техніка ліплення для дітей від 1 до 2-3 років — відео

У цьому відеоролику розповідають про найперших маніпуляціях, які повинен освоїти малюк. Інформація актуальна не тільки для діток 2-3 років, які недавно почали ліпити з пластиліну за допомогою мами, але і для хлопців, що займаються цим давно.

Займаючись, ви повинні розуміти, що це корисно і потрібно для подальшого формування різних навичок малюка. правильна підготовка до процесу ліплення зробить заняття цікавим для дитини і батьків, безпечним — для меблів і домашніх тварин.

В якому віці ви почали займатися ліпленням з дитиною? Ви ліпіть з тіста або вже перейшли на пластилін? Якщо ви знайомі з різними вправами по ліпленню, або у вас є оригінальні ідеї для малювання пластиліном — поділіться ними з нами в коментарях!

У цьому віці діти вже непогано катають колобки і ковбаски, відщипують, розмазують і розплющують пластилін. Однак вироби з пластиліну з безліччю дрібних деталей, які можна знайти в популярних дитячих посібниках з ліплення, поки що їм не під силу: на них, як правило, не вистачає ні терпіння, ні моторних навичок. У цій статті ви знайдете ідеї для ліплення, з якими 2-3 однорічна дитина зможе впоратися з мінімальною допомогою мами. Адже самостійність у творчості вкрай важлива для дитини! Намагайтеся завжди пам’ятати це під час занять з дитиною.

Заняття, під час яких мама робить більшу частину роботи за дитину, ніяк не сприяють творчому розвитку. Дозвольте Колобка бути кривими, а очам перебувати зовсім не в тому місці, де вам би того хотілося. Не вимагайте від дитини ідеальних форм, Домагаючись сильного подібності з реальними предметами . Якщо малюкові дуже складно впоратися з поставленим завданням, краще спростите його (До речі, ідеї більш простих виробів з пластиліну для дітей ви можете знайти в статті « Ліплення для дітей 1-2 років »).

Як мені здається, ідеальний варіант заняття, це коли кожен ліпить свою саморобку: наприклад, мама свого сніговика, дитина — свого, при цьому мама коментує свої дії, а малюк орієнтується на те, що робить мама. З нашого досвіду, ближче до 3 років це стає вже можливо. А ось самим маленьким творцям часто не вистачає сили пальців, щоб впоратися з пластиліном, тому допомагати, звичайно, іноді потрібно, але при цьому завжди потрібно прагнути до самостійності у творчості.

Нехай вас не бентежить, що вироби на фотографіях в цій статті рівні й акуратні і зовсім не схожі на дитячі, більшість з них я спеціально зліпила для цієї статті, тому що то, що ми ліпили з донькою, в основному не вціліло. Адже зліпив якусь фігурку, Тася негайно включає її в свою гру. Та й не по всіх Тасін виробам читачам було б зрозуміло, що спочатку було задумано

Отже, ідеї для ліплення з дітьми 2-3 років (вірніше, це тільки половина ідей, ось продовження).

Ліпимо частування для іграшок

Можна почати заняття приблизно з такою сценки: ведмедик прийшов в гості до зайця, зібралися вони пити чай, а пити то його ні з чим. Малюкові належить допомогти іграшок і зліпити для них частування.

• {!LANG-7d6cf7dc693ee06672c82a000d60d91e!} . Спочатку катаємо ковбаску.
• {!LANG-15f187dce4778285899c5168683463c5!} {!LANG-164815a54bd5606fc790a80c8f76a103!}
• {!LANG-cd548143854ea3b7b60285870631d116!} . {!LANG-51bdcd25187d29ce762aeb0d3a298df9!}
• {!LANG-2440ed245a637097a03c9fa846673736!} {!LANG-95250065327a88d03cce7da89e4587c6!}

• {!LANG-9886f0ff07b602fc69094468737380bd!} {!LANG-8e6f5dc1a5fb49bdc6f098965db15ab2!}

• {!LANG-1dc79d2254674ac4f05f3b93ba2ddcb0!} {!LANG-7ac37278582a3b801478296bd03943f1!}

{!LANG-389dfb0aa1765e7335fa74e83bfa0980!} {!LANG-baa15c0ee67b035897bb425d7ea1d75d!}

• {!LANG-99630537d7e6a91f54969f3eefd0de5a!} {!LANG-897900c67b9e09a0268142f2173d549c!}

{!LANG-ebd99c2e2483e1a8befdc5b58e512495!}

• {!LANG-fb554d9bda6c6bbe355cbc3e16cbd65c!} . {!LANG-9547601ab426a754f2fa626d4ab0bb73!}
• {!LANG-d1b75022355396c422f771174b38c585!} {!LANG-001c7fa57b5a7e705a9a6a7ec4b57693!}

• {!LANG-3215c80ed51ab9c2bc7394f5b4fd9292!} {!LANG-4500bc1fb70dcef6f4ba7425599bf0be!}

• {!LANG-d67d41c191f2833f88fcac0f96d840c3!} {!LANG-0666021bd7841da05bc27de79f6bc6db!} {!LANG-257e738f1b6e68fd792f46ee2f165e07!}{!LANG-16b5a489d8f554747db57a303cb704b2!}

• {!LANG-fcb5d553caab2043ff7c6a9c84eb0c52!} . Колобка малюк, звичайно, катав вже не раз. На цей раз запропонуйте йому зробити все дрібні деталі з підручних засобів. Наприклад, у нашого колобка очі і ніс з гороху, ноги — з квасолі, капелюх — з ґудзики.

Падалка на основі «ковбасок»

• Парканчик для будиночка . Спочатку катаємо різнокольорові пластилінові ковбаски, а потім ставали у своїй величі їх одна до одної біля намальованого або будь-якого іншого будиночка. На фото ми з донькою «прилаштовували» паркан до будинку, який за день до цього склеїли з різнокольорових і розмальованих візерунками блоків.

• літак . Катаємо дві ковбаски і укладаємо їх хрест-навхрест. При наявності бажання для більшої схожості на хвіст літака також можна прикріпити ще одну маленьку ковбаску.

• Хатинка для зайчика. Таку саморобку можна зробити відразу після прочитання казки «Заюшкина хатинка » ( Ozon , лабіринт , My-shop ). Заздалегідь намалюйте зайчика, ліс, а може, і інших героїв казки, поясніть, що на вашому малюнку чомусь немає хатинки, і запропонуйте зліпити її з колод. Колодами будуть пластилінові ковбаски. Поверх отриманого зрубу накладіть віконце — корж. Трикутну дах можна зробити зі звичайної коржі, витягаючи пальчиком кути.

• пірамідка . Спочатку робимо основу для пірамідки (коржик). До неї посередині прикріплюємо стовпчик. Далі разом катаємо кілька кілець. Щоб дитині не набридло заняття, можна ліпити колечка спільно: 2-3 кільця — дитина, 2-3 кільця — мама. Коли всі колечка готові, розкладаємо їх на дощечці для ліплення і визначаємо, в якій послідовності нанизати їх на штир.

· Кіт . Щоб зробити кита, спочатку катаємо великий колобок, потім з одного боку щипком витягуємо хвіст, з іншого боку — стеком прорізаємо рот. Очі можна зробити як з маленьких пластилінових кульок, так і просто зробивши невеликі точки стеком. Чудовий фонтан вийде з коктейльної трубочки. Підготуйтеся заздалегідь і зробіть на шматочку трубочки кілька надрізів ножицями.

• равлик . Для початку розгортаємо довгу ковбаску, намагаємося катати якомога довше. Потім разом з малюком скручуємо ковбаску спіралькою — равлик готова! Можна також прикріпити маленькі ріжки.

• конячка . Тут у вас повинно вийти щось на зразок димковской іграшки. На фото, мені здається, саморобка вийшла не дуже красива, зате це найлегший варіант виконання коні. Отже, спочатку робимо товстенький стовпчик і згинаємо його в дугу. Потім катаємо невеликий колобок, він буде головою, тому ми його прикріплюємо на відповідне місце. Далі витягуємо пальчиками хвіст і гриву. При бажанні робимо на них смужки стеком для більшої схожості. Ну і звичайно, очі, рот, ніздрі.

• Їжачок з шишки . Знову насамперед розгортаємо колобок. Приставляє його до шишки і пальцями розтягуємо пластилін, намагаючись закріпити голову їжака на шишці. Притримаєте шишку малюка, щоб йому було зручніше розмазувати пластилін. Потім щипком формуємо мордочку, з кульок робимо носик, оченята. Можна також причепити кілька кульок-яблучок на голки їжачка.

• мишка . Спочатку катаємо округле тулуб і окремо хвостик — тоооненькую ковбаску. У тому місці, де імовірно буде голова, витягуємо щипками носик і вушка. На кінчик носика можна прикріпити маленький чорний кульку. Ну а з протилежного боку прикріплюємо хвостик.
• Зайка. Тут від дитини знову потрібно катати тільки колобки та ковбаски.

• Гусь . Катаємо велике округле тулуб, з нього пальчиками витягуємо шию, бажано достовірніше, трохи загинаємо — виходить голова. Стекой робимо очі. Ззаду щипком витягуємо хвостик. Внизу прикріплюємо дві маленькі коржі — це лапки.

• пташка . Голову пташки робимо з неї, а тулуб — з невеликого стовпчика. Щипками формуємо хвостик і дзьобик. Стекой робимо очі. На наступному вашому занятті з ліплення можна зліпити для пташки гніздечко. Для цього потрібно буде скачати якомога більше довгих тонких ковбасок. І, уклавши «гілочки» хрест-навхрест, скласти гніздечко. По краях гілочки необхідно защипнуть.

• Снігуронька . Для цієї новорічної вироби потрібно буде заздалегідь заготовити конус з картону — це буде шубка Снігуроньки. Далі, щоб конус перетворився в Снігуроньку, додаємо разом з малюком всі необхідні деталі з пластиліну. На шубку робимо узлісся з довгою ковбаски, прикріплюємо гудзики, ручки, шапку. Можна також додати шарфик, косичку і інші деталі, на які у вас вистачить фантазії і терпіння.

• меблі . Дуже просто і цікаво ліпити з пластиліну меблі — вона тут же може використовуватися в невеликій сюжетної грі. Всі елементи пластилінової меблів дуже легкі у виконанні — здебільшого це одні лише розплющені стовпчики і колобки, тобто то, що 2-3 річна дитина вже добре освоїв. Жителями вашої пластилінової кімнати можуть стати як маленькі пластмасові іграшки, так і виліплені раніше пластилінові чоловічки.

Взагалі я обожнюю пластилін за те, що з нього можна зліпити практично всі. Якщо для гри чогось не вистачає, пластилін завжди приходить на допомогу. Чи не дістає лялькової посудкі — будь ласка, літачка — не питання. Все, чим дитина на наразі цікавиться, будь то динозаври або коні, можна запросто зліпити, хоч і в спрощеному вигляді. І не варто боятися, що вийде не схоже. Скільки ми не ліпили кривих і косих конячок, плавальних очок і інших іграшок, для Таїсії вони завжди були дуже дороги, і грати їй з ними було набагато цікавіше, ніж зі справжніми іграшками. Дуже важливо завжди демонструвати дитині, що можна зробити все що завгодно з чого завгодно. Так у малюка розвивається уява, творчий підхід до вирішення завдання.

Ну а на фото пластилінові плавальні окуляри, виліплені для мавпочки Чупи в період нашої величезної любові до басейну і плавальним очками зокрема.

На цьому прощаюся. До зустрічі на сторінках блогу!

подобається

Що можна зробити з пластиліну

Світ мрій

ви Бажаєте поринути в казковий і фантастичний світ? Швидше беріть в руки дивовижний пластилін і створюйте свої маленькі шедеври. Ліплення приносить радість не тільки дітям, але і дорослим. Вони не можуть відірватися від цього чудового матеріалу, немов знову потрапляють в дитинство і насолоджуються їм сповна. А діти із захопленням і ентузіазмом творять свої перші вироби, створюють свій чарівний світ.

Навіть самих креативних батьків і вихователів іноді покидає натхнення, і вони не знають, чим ще здивувати своїх малюків. Ось деякі ідеї, що можна зліпити з пластиліну.

Майструємо пластилінове диво

• Всі діти без розуму від тварин. Тому найпростіше, що може зробити будь-яка дитина і дорослий – це звірів: смішних кішечок і зворушливих качечок, чарівних лебедів і дивовижних свинок, екзотичних птахів і навіть неіснуючих тварин.
• Сучасні діти мають своїх кумирів, і вони із задоволенням ліплять з пластиліну улюблених героїв мультфільмів та казок і грають з ними, як із справжніми. Смішарики, фиксики, губка боб, Маша і ведмідь, діснеєвські персонажі – завжди виходять живими і яскравими.
• Малювання пластиліном. Незвичайний варіант занять з ліплення. Діти зможуть створити оригінальні об’ємні картини природи і тварин.
• Хлопчики люблять динамічні ігри і не завжди захоплюється ліпленням, тому їх потрібно надихнути на створення власних інструментів. Наприклад, змайструвати мініатюрний молоток, дриль, викрутка. Таке заняття доведеться їм до душі, вони з радістю зануритися у творчий процес і побудують свою робочу майстерню.
• З м’якого пластиліну виходить апетитна і барвиста страви: тістечка, цукерки, фрукти і овочі, ягоди. Будь-які страви і навіть напої, наприклад, чашка чаю або коктейль. Дитина відчує себе справжнім кухарем, а батьки зможуть оцінити його майстерність.
• Дуже часто діти проявляють свій інтерес до небезпечних або дорогим речам, які брати не можна. Всі хлопці люблять дроти, батарейки, лампочки, ножі, бритви, різні побутові електричні прилади. Їм хочеться наслідувати дорослим і використовувати їх у своїй грі. Тому ці речі легко зліпити, і діти будуть пізнавати світ за допомогою пластилінових мініатюр.
• Дівчинки більш романтичні натури, їм подобаються ніжні і зворушливі іграшки: ляльки, казкові принцеси й феї. Їм можна змайструвати цілий пластиліновий місто або замок. Влаштувати театралізоване подання або сюжетну гру.
• Хлопчики захоплюються сміливими і сильними героями: богатирями, лицарями, ковбоями, військовими. Вони зображають їх в обладунках, зі зброєю на конях. Пластилінові солдатики теж виглядають чудово.
• Чудовою ідеєю буде створення іграшкової посуду і меблів. Можна побудувати будинок, обставити його за своїм смаком. Діти відчують себе одночасно будівельниками, теслями та дизайнерами. Їм доведеться по душі така затія.
• Всілякі машини, човни та поїзди, літаки та ракети – будь-які транспортні засоби та дорожня техніка сподобаються дітям будь-якого віку. Малюки, які тільки пізнають світ, будуть із захопленням розглядати пластилінові машини, а старші діти придумають і створять свої дивовижні моделі.
• З пластиліну можна зробити не тільки окремі фігури, але і будь-який пейзаж. Зобразити міські вулички, магазин, школу, вокзал або мальовничий ліс, пляж, гори. Все залежить від уяви і фантазії.
• Навчання у грі. Нудні шкільні заняття варто перетворити на веселу пригоду. З маси для ліплення виготовити цифри, букви, геометричні фігури. Такий урок буде сприяти швидкому сприйняттю і запам’ятовуванню слів.
• Щоб зліпити фігури і зробити їх «живими» потрібно багато часу і терпіння, але результат того вартий. Чудовою ідеєю буде створення людей різних професій: лікаря, пожежного, шофера, кухаря і т. д. Це захоплююче і корисне заняття сподобається як малюкам, так і школярам. Таку гру можна використовувати і в терапевтичних цілях. Діти, які бояться чужих людей або лікарів і погано йдуть на контакт, у грі будуть приміряти на себе різні ролі, наслідувати дорослим. У них виникнуть позитивні емоції та асоціації.
• Пластилінові експерименти. Найцікавіше у ліпленні – це змішування кольорів. Із звичайних стандартних відтінків можна зробити незвичайні: бірюзовий, лимонний, смарагдовий і навіть колір шкіри.
• До будь пластилиновым виробам додати прикраси: намистини, стрази, насіння рослин, шишки, жолуді, різні гілочки, камені, черепашки, сухі квіти і рослини. З них легко створити ефектний натюрморт чи використовувати їх в якості оформлення фігур. Також в роботі знадобляться спеціальні формочки, качалки з фігурним малюнком, ножі. Вони допоможуть створити незвичайні вироби.
• Дуже часто діти не знають, що подарувати батькам або друзям на день народження або Новий рік. Душевним і оригінальним подарунком будуть речі з пластиліну: новорічна ялина з кульками і хлопавками, яскрава листівка у вигляді аплікації, підставка для олівців, рамка для фотографії з кумедними малюнками. Краще використовувати застигаючю масу для ліплення.
• Веселі відбитки. До плоскої поверхні прикладати різні за формою предмети: ковпачки від фломастерів, намистини, квадратні деталі від конструктора, мереживні стрічки, кришки. Такі незвичайні досліди сподобаються дітям і дорослим.
• З пластилінових кульок зліпити мозаїку. Приклеїти готову роботу на картон, пластикову, дерев’яну поставку або скло.

Відео урок

Ось так звичайний матеріал може перетворитися в чудові творіння, а дитяче захоплення – в професію.

Пластилін і розвиток

Ліплення з пластиліну збагачує дітей, сприяє розвитку дрібної моторики, розвиває уяву і фантазію. Заняття допомагають розслабитися і позбутися від напруги, виразити себе, свої почуття і емоції. Це захоплююче і корисне проведення часу, метою якого є гармонізація внутрішнього світу дитини, отримання естетичного задоволення та формування гарного настрою.

Ліпимо військову техніку з пластиліну з дітьми. Як ліпити літак з пластиліну з дітьми.

1. Матеріали і інструменти
2. Як зліпити з пластиліну літак з дитиною
3. Більш складна модель літака
4. Літак з пластиліну з каркасом
5. Чим можна замінити пластилін
6. Ліплення з пластиліну: літак
7. Для виготовлення військового літака знадобиться:

Практично всі діти (та й деякі дорослі) обожнюють ліпити з пластиліну і полімерної глини різноманітні фігурки і статуетки. Особливо цікаво створювати своїми руками різну техніку — літаки, машини і ракети. З цієї статті ви дізнаєтеся, як швидко і просто зліпити літак з пластиліну або пластики. А спочатку поговоримо трохи про матеріали та інструменти.

Матеріали і інструменти

Перед тим як почати купувати матеріали, визначитеся, який літак з пластиліну або глини ви будете ліпити. Якщо ви хочете зайняти свою дитину, то купіть звичайний кольоровий пластилін для дитячої творчості . А якщо ви хочете довговічну фігурку, то запасіться полімерною глиною. Крім того, якщо ви будете ліпити великий літак з пластиліну, то візьміть ще фольгу, дріт і основу для крил. З інструментів вам знадобляться в основному стеки і ножі.

Як зліпити з пластиліну літак з дитиною

Зліпити літак з дитиною просто! Головне, запастися побільше матеріалом. Зліпити спочатку корпус літака. Зверху по формі своїй він повинен нагадувати морквину. Потім розкачати в пласт товщиною 5-6 міліметрів шматочок пластиліну і виріжте з нього крила, підкрилки і хвіст літака. Все це акуратно приліпите до корпусу літака. Крім того, з білого і чорного пластиліну зробіть очі і рот. А ось шасі зробити не вийде. Пластилін — це досить м’який матеріал, і тому може погнутися під вагою, якою володіє літак. — це дуже цікаве заняття!

Коли ви ліпіть з дітьми, то використовуйте стеки для пластиліну. Так ви убезпечите свою дитину від хворобливих порізів.

Більш складна модель літака

З більш дорослою дитиною можна вже думати, як зробити з пластиліну літак більш реалістичний. Під наглядом дорослої людини дитина може вже користуватися спеціальним ножем для ліплення. Ця модель досить проста, і зробити її легко. Спочатку сформуйте корпус у вигляді довгого конуса. Потім розкачати в корж пласт пластиліну і виріжте з нього крила і хвіст. Приліпите їх до корпусу. Потім з білого шматочка пластиліну сформуйте кабіну пілота.

З темно-сірого або чорного пластиліну зліпити лопаті пропелера. У центр приліпите маленький кульку блакитного або червоного кольору. Літак готовий!

Літак з пластиліну з каркасом

А ось перед тим як зліпити з пластиліну літак з каркасом, запасіться матеріалом і, звичайно ж, терпінням. Вам знадобиться не тільки сам пластилін, але і фольга, дріт і, можливо, основа для крил. При бажанні таку модель можна зліпити з полімерної глини і потім обпалити. Така фігурка прослужить вам набагато довше.

Спочатку сформуйте каркас. Літак з пластиліну повинен бути стійким. Каркас повинен бути в корпусі літака, крилах і шасі. У корпусі повинна бути фольга, якщо ви не хочете витрачати на літак багато матеріалу.

Потім починайте обережно обліплюють каркас пластиліном або полімерною глиною. Крила і хвіст краще вирізати ножем, так як в такому випадку будуть більш рівні краї. На крила можна наліпити емблему у вигляді білої зірки на червоному колі. Для цього найкраще скористатися Каттера. Потім зліпите пропелер, обліпили пластиліном шасі і зробіть з червоного пластиліну смужки з боків корпусу літака. У центр пропелера приліпите невеликий конус з білого пластиліну. Не залишайте свій виріб на сонці, інакше воно може зіпсуватися. Літак готовий!

Ви можете ліпити найрізноманітніші моделі. Це можуть бути великі вантажні лайнери або, наприклад, невеликі літаки з двоярусними крилами. Якщо крила занадто великі, то ви можете використовувати для них каркас з пластмаси або дроту.

Чим можна замінити пластилін

Якщо ви хочете, щоб літак довго зберігався, то зліпите його з запікаємо полімерної глини. Цей матеріал через свою дорожнечу не дуже підходить дітям, але дорослим з нього ліпити подобається. Після запікання такий літак стане твердим, а крила гнучкими. І при падінні він навряд чи зламається і, звичайно ж, не помнеться.

Крім того, ви можете зліпити літак з мастики для тортів. Ліпиться модель так само, як і з пластиліну. Таким літаком можна прикрасити будь-який дитячий торт на свято!

У цій статті ми з вами поговоримо про відмінний спосіб розвитку дитини — ліплення з пластиліну, зокрема розповімо, як ліпити з пластиліну літак.

Пластилін: історія матеріалу і його види

В кінці 19 століття був придуманий цей чудо матеріал для ліплення — пластилін. Спочатку його робили з глини. Щоб він був еластичним додавали віск, а щоб не висихав, додавали різні жири і інші речовини, які б не давали пластиліну висохнути. Зараз при виробництві пластиліну використовують також високомолекулярний поліетилен (ВМПЕ), полівінілхлорид (ПВХ), каучук та інші матеріали. Надають йому колір, що дозволяє нам робити найрізноманітніші вироби і картини.

Пластилін буває твердий, середньої м’якості і м’який.

Твердий пластилін — це, як правило, не найякісніший пластилін і з нього буде дуже складно зліпити щось гарненьке. Для занять з дітьми ідеально підійде м’який пластилін. Особливо, якщо малюк прагне до самостійності, то він сам зможе розім’яти такий пластилін.

Ліплення — дуже корисне заняття , Оскільки розвиває дрібну моторику, виробляє акуратність і посидючість. Чим краще розвинена дрібна моторика, тим краще працює у дитини нервова система . І, навіть краса почерку залежить від ступеня розвитку дрібної моторики. чим більше малюк працює пальчиками, тим швидше він розвивається, краще говорить і думає.

Постійні заняття з пластиліном зміцнюють м’язи рук. Як бачите, переваг маса і ліплення з пластиліну (літаки це будуть або колобки, квіти або ведмедики — вирішувати тільки вам і малюкові) цілком може стати улюбленою розвагою для вас і дитини.

Ліплення з пластиліну: літак

Отже, сьогодні ми розглянемо, як зробити літак з пластиліну.

Для цього нам знадобиться:

• м’який пластилін різних кольорів;
• дерев’яна або пластмасова дощечка / щільний картон для роботи з пластиліном;
• стеки;
• дощечка / щільний картон-підставка для розміщення готового виробу.

Попередньо можна розігріти пластилін на батареї, щоб легше було з ним працювати.

1. Отщіпніте шматок пластиліну середнього розміру і розігрійте його в руках. Розкачайте між долоньками спочатку кульку, а потім овал і підрівняйте його, розгортаючи на дощечці. Це буде корпус нашого літака.
2. Щоб у пластилінового літака був хвіст, потрібно відтягнути один кінець корпусу і загорнути його вгору.
3. Тепер зробимо нашу літаку крила. Візьміть шматочок пластиліну, відмінного від корпусу літака кольору, і розкачайте дві однакового розміру «ковбаски». Крила у літака тоненькі, тому «ковбаски» потрібно приплюснути долонькою до дощечці. Потім прикріплюємо крильця до корпусу пластилінового літака з боків. Крила можна прикріпити на шматочки зубочистки або сірники. А можна зробити так, як показано на малюнку: розкачайте два маленьких кульки і прикріпіть їх під крилами літака.
4. Потім, отщіпніте два однакових за кольором і розміром шматочка, розкачайте кульки, а потім пріплюсніте їх. Зробіть так само з ще меншими шматочками. З’єднайте великі і менші плескаті кружечки один до одного. Утворені пірамідки приєднаєте до корпусу літака.
5. Скрутіть три сплющені ковбаски однакового розміру і з’єднайте їх у вигляді квіточки. Потім приєднаєте цей квіточку попереду корпусу літака. Це буде пропелер нашого літака з пластиліну.
6. Прикрасьте літак ілюмінаторами, зробленими за тим же принципом, за яким робилися колеса. Ілюмінатор в кабіні пілота потрібно зробити побільше. Для цього розкачайте кульку, а потім пріплюсніте його і приєднаєте до корпусу літака зверху за пропелером.
7. Ну от і все. Прикріпіть макет до картону або дощечці і наш літак готовий до вильоту!

Тепер і ви знаєте, як зліпити літак з пластиліну. Ліплення літака займе зовсім небагато часу, але ви отримаєте масу задоволення, а ваша дитина зможе закріпити або вивчити кольору, форми предметів, розширить уявлення світі, який його оточує.

Сьогоднішній майстер-клас ліплення військового літака — винищувача з пластиліну обов’язково стане в нагоді мамам, бабусям, вихователям дитячих садків і вчителям молодших класів перед 23 лютого чи 9 травня. В кінці зими діти завжди майструють вироби військової тематики в подарунок татам або дідусям, всім коханим чоловікам до Дня захисника Вітчизни. Мініатюрна постать швидкісного винищувача відмінно підійде як сувенір.

Ліплення будь-якого виду транспорту, в тому числі і літака, нескладна, якщо мати під рукою докладний посібник, яке демонструє процес від початку і до кінця. Саме така покрокова інструкція і приведена в цьому уроці.

Для виготовлення військового літака знадобиться:

• кілька брусків зеленого пластиліну різних відтінків;
• сірий і блакитний пластилін;
• сірник;
• стека.

Як зліпити винищувач поетапно:

Візьміть набір пластиліну, зазвичай в коробочки завжди вкладають стеку для роботи.

Щоб вразити папу або дідуся правдоподібною моделлю, зробленою своїми руками, обов’язково візьміть зелений пластилін. Якщо ви змішайте відразу кілька відтінків, то у вас вийде відмінний матеріал плямистого захисного кольору для ліплення корпусу і крил. Розімніть в руках пластилін до повної податливості.

Відірвіть від підготовленої маси приблизно дві третини і зробіть довгу моркву, але зеленого кольору. Це буде заготовка для корпусу літака. Більш вузька сторона послужить носовою частиною корпусу, широка сторона — задньою частиною.

Скачайте маленький блакитний кульку з м’якого пластиліну. Наліпити цю деталь на корпус, посунувши ближче до вузької носової частини. Придавите в момент кріплення пальцями до корпусу, щоб кулька став довгастим і напівкруглим. Це буде кабіна пілота.

Що залишився зелений пластилін використовуйте на ліплення крил і хвоста. Візьміть два шматки, зробіть плоскі крила характерної форми.

Приклейте крила до корпусу (з боків). Дві деталі повинні бути симетричними.

Із залишків зеленого пластиліну зробіть чотири заготовки для хвостовій частині. Це будуть деталі двох сортів, форма їх віддалено нагадує бумеранг.

Прикріпіть дві деталі до задньої частини, приєднавшись до хвоста зверху, а дві інші — з боків.

Для доповнення правдоподібного вигляду військового винищувача слід виготовити ракети і турбіни. Зробіть трубочки з сірого пластиліну. Круглі отвори турбін зробіть голівкою сірника, а заготовки для ракет з одного боку загострити пальцями.

Приклейте дві труби ззаду, а ракети — під крилами (направте їх вперед).

Виріб до Дня захисника Вітчизни або до Дня Перемоги готова.

Пластиліновий сувенір потрібно охолодити в морозилці, а потім помістити в коробочку, щоб піднести улюбленого тата справжній сюрприз.

Зробити мініатюрну іграшку нескладно, якщо керувати процесом буде мама чи бабуся.

З повагою, «Просто вироби»!

Урок ліплення літака сподобається хлопчикам, адже будь-який з них мріє стати льотчиком і підкорювати повітряний простір. Сьогодні їм буде надана така можливість, адже на цій сторінці наведено докладний майстер-клас , З якого кожен бажаючий зможе дізнатися, як зліпити літак з пластиліну. Навіть трирічний малюк може зорієнтуватися, вивчивши докладні фотографії, і самостійно починати творити свою власну скульптуру. Але звичайно, таку саморобку не заборонено виконати і дівчаткам, якщо виникне таке бажання.

Заняття ліпленням потрібно обов’язково практикувати разом з дітьми, адже вони здатні розвинути дрібну моторику пальців і вдосконалити просторову уяву . Дитина, яка любить створювати фігури з пластиліну, більш чітко пізнає навколишній світ і краще засвоює корисну інформацію.

1. Візьміть два брусочки пластиліну, наприклад, жовтого і блакитного відтінків. З більш світлого буде виконаний корпус літального апарату, а з другого — крила, віконця і інші додаткові деталі.

2. З жовтого брусочки скачайте кульку, можна використовувати весь пластилін такого кольору, більше він нам не знадобиться.

3. Перетворіть кульку в довгу деталь, що нагадує за формою рибку.

4. Більш широку частину конусоподібної деталі примніть пальцем, формуючи невелику виїмку на передній частині літака.

5. Для формування хвоста агрегату відірвіть три невеликі порції блакитного пластиліну. Спочатку скачайте з кожної з них кульку, потім пріплюсніте в коржик і обріжте, щоб отримати трикутники.

6. Зробіть хвіст з гострою частини конуса, прикріпивши три підготовлених трикутника.

7. Підготуйте ще два коржі трохи більшого розміру і зробіть з них два трикутних крила.

8. Прикріпіть крила по обидві сторони від корпуса літака. Для надійності можна скористатися шматочками дроту.

9. Кілька круглих коржів використовуйте в якості ілюмінаторів літака. Прикріпіть по три або більше штуки на кожну сторону.

10. Овальну корж помістіть на лобове скло.

Підсумковий вид вироби.

Літак готовий. Тепер він може відправлятися в подорож по повітрю. На додаток до цієї поделке ми пропонуємо вам дізнатися, який доповнить колекцію вашої військової техніки.

Ліпимо з пластиліну літачок. Розвиваючі ігрові заняття з дітьми молодшого дошкільного віку.

Починаючи з однорічного віку малюкові вже можна прищеплювати творчі навички. Для початку можна спробувати ліпити з м’якого пластиліну Плей До.

Плей До більше схожий на тісто для ліплення. Дуже зручний, екологічний матеріал, в нього додані натуральні барвники, і сам пластилін зроблений на основі пшеничного борошна, тому безпечний для малюків, навіть якщо хто-небудь випадково отщіпнет і проковтне шматочок. З плей до виходять прекрасні дитячі вироби з пластиліну і на основі пластиліну. Наприклад, панно і картини з природних матеріалів , Де деякі фрагменти виліплені.

Літачок з пластиліну

Починаючи приблизно з трирічного віку, дітворі стає цікава різна техніка . Особливо хлопчикам, звичайно. Найлегше зліпити разом з малюком літачок. Не треба бути майстром екстра-класу, щоб знати, як зліпити літак з пластиліну. Це зможе кожен батько.

знадобиться:

• пластилін,
• ніж для різання пластиліну,
• дошка для роботи на ній.

Бажано мати пластилін двох або трьох кольорів. Як правило, в наборах продається не менше чотирьох різнокольорових брусків, а в Плей До від восьми і більше баночок.

Спочатку треба зліпити корпус літачка. Для цього необхідно відщипнути шматочок темного пластиліну і скачати ковбаску, закруглюється по краях. Потім з одного краю ковбаску загнути вгору і зробити хвіст літачка.

З контрастного кольору треба зліпити крила. Зробивши заготовки для крил їх необхідно поки відкласти в сторону. Спочатку на корпус приліплюються невеликі кружечки — це будуть ілюмінатори. І один прямокутник — двері.

Ілюмінатори літака можна зробити з двох кольорів, наприклад, коричневого та жовтого, наліпив на гурток більшого діаметру ще один — поменше. Двері треба підібрати в тон великим гуртках ілюмінаторів.

Приліпивши вікна і двері можна приступати до кріплення крил. Для надійності треба увіткнути в них лучину або сірники наполовину, а другі половинки увіткнути в корпус літачка.

Наступний крок — це шасі для літачка. Колеса найкраще ліпити з чорного пластиліну, а ось самі стійки можна або теж з чорного або в тон дверному люка і ілюмінаторів. Для простоти годі й ліпити стійки, а приробити колеса прямо до корпусу літачка.

Останній штрих — носової гвинт. Три ковбаски однакового кольору з’єднати між собою однією бусинкою-кнопочкой і прикріпити на ніс літачка. Це буде мотор. Якщо ускладнити завдання, можна ще зліпити два додаткових мотора на крила. Літак з пластиліну готовий. І тепер залишилося за вами — проявити фантазію і придумати свої моделі літаків.

Такі вироби з пластиліну із задоволенням ліплять діти і в садку, і в початковій школі на уроках праці. Ліплення сприяє розвитку креативного творчого мислення у дитини, привчає до творення. Вчить старанності і посидючості. І, звичайно, просто приносить задоволення.

Подивіться як зліпити різні фігурки в нашій рубриці «Вироби з пластиліну для діточок«. Тут ви знайдете багато різних схем і майстер класів, прикладів з ліплення з малюками красивих цікавих і одночасно простих фігурок, для того що б ваші уроки ліплення все доставили естетичну і емоційну радість.

Важность пластилина и пластилина для развития моторики у дошкольников

Последнее обновление 10 ноября 2018 г.

Ваш дошкольник должен много развлекаться. Игровое время необходимо для всестороннего развития вашего ребенка. Время летит незаметно, и скоро вы найдете своего малыша, готового к дошкольному обучению. Дошкольные мероприятия — это больше увлекательные игровые занятия. Ваш малыш разовьет все жизненные навыки и будет готов к следующему этапу.Среди длинного списка веселых игр эффект пластилина и пластилина более заметен. Общая деятельность имеет много преимуществ и как отличный родитель; вы должны поощрять вашего малыша проявлять интерес к игре. Есть несколько способов сделать игру интересной.

Итак, вы хотите узнать о преимуществах и важности вышеуказанного веселого занятия? Прокрутите ниже, чтобы найти то же самое.

1. Развитие мелкой моторики

Ваш малыш растет, и развитие моторики на этом этапе имеет решающее значение.Игра с тестом и пластилином укрепит эти мизинцы и руки. В результате вы подготовите своего ребенка держать карандаш и ручку. Сильные пальцы необходимы и будут ценным активом на всю жизнь. Хороший почерк часто ассоциируется с более сильными мышцами пальцев. Размесить и потыкать глину поможет обрести эту силу.
Раскатывая и зажимая тесто для придания ему определенных форм, также лучше контролировать руки и пальцы. Концентрация на пальцах будет повышена, что, в свою очередь, позволит вашему ребенку сосредоточиться на работе.Также резка теста пластиковыми ножами повысит прочность предплечий. После этого разрезание праздничного торта никогда не будет проблемой.

2. Разблокировать страсть

Позвольте вашему дошкольнику быть немного свободным. Вскоре вы увидите, как ваш ребенок раскрывает творческие способности и воображение. Приобретите дополнительные материалы, такие как трава, палки и ленты, и ждите волшебства. Вскоре ваш малыш сможет делать из глины одни елочные игрушки, а другие — декоративные.Представьте себе день, когда ваш ребенок будет делать игрушки из того же теста. Это будет действительно лучший день!

3. Социальное развитие

Игра с тестом или пластилином заставит вашего малыша поговорить и обсудить с окружающими, что он делает. Будь то предложение или стремление к признательности, ваш ребенок обязательно будет искать внимания, что, в свою очередь, разовьет его социальные навыки. Общение с толпой важно для ее настоящего и будущего.

4. Стресс Бастер

Сравните то же занятие с видеоигрой или мультипликационным шоу.Без сомнения, это занятие поможет лучше избавиться от стресса. По сути, игра с тестом будет лечить вашего ребенка, находящегося в состоянии стресса. Чрезмерное пребывание перед телевизором и гаджетами может вызвать утомление глаз и другие проблемы со здоровьем. Подобные физические нагрузки наверняка сведут на нет все вышеизложенное.

Игра с тестом или пластилином очень важна для вашего растущего малыша. Обязательно найдите для этого время и дайте дошкольнику насладиться всем упражнением.

Пластилиновая деятельность

«Истоки творческих способностей и талантов детей у них под рукой.Из пальцев, образно говоря, берут начало тончайшие ручейки, питающие источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, чем тоньше взаимодействие с рабочим инструментом, тем сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, тем глубже взаимодействие руки с природой, с социальной работой, в духовное жизнь ребенка. Другими словами: чем больше навыков вырабатывается в детской руке, тем умнее становится ребенок »

В.А. Сухомлинский

Некоторым родителям может показаться, что пластилин — очень« опасный »материал для домашнего интерьера: ко всему прилипает и оставляет жирные пятна, не говоря уже о том, что ребенок может просто проглотить.Спешим успокоить: пластилин — отличный материал для творчества, которым просто нужно научиться правильно пользоваться.

Лепка — один из самых увлекательных и интересных видов детского художественного творчества. Он позволяет даже самому маленькому ребенку почувствовать себя мастером и творцом. А вы, родители, даже не сомневаетесь, каким удивительным и полезным занятием занимается ваш ребенок.

Скульптура — наиболее осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что он создал, но и трогает, берет и меняет по мере необходимости.Главный инструмент в лепке — рука (а точнее обе руки, поэтому уровень мастерства зависит от владения собственными руками, а не кистью, карандашом или ножницами).

С этой точки зрения методику моделирования можно оценить как наиболее доступную для самостоятельного освоения. Чем раньше ребенку дадут возможность лепить, тем лучше разовьются его навыки своими руками. А когда ребенок начинает понимать, что из одной шишки он может бесчисленное количество образов — лепка становится любимым занятием на долгие годы.

Зимой детям предоставляются большие возможности для работы со снегом — лепить снежки, снеговиков, снежные скульптуры, фигурки, сказочные персонажи. Летом дети с удовольствием используют песок для лепки, из которого строят замки, домики и фигурки животных.

Важную роль в этом увлекательном процессе играет взрослый, который является не пассивным наблюдателем, а непосредственным участником, который может дать совет, оперативно похвалить, объяснить непонятное.Не забывайте, что ведущей формой творческой деятельности ребенка является игра, способная изменить отношение детей к тому, что на первый взгляд кажется простым и обыденным.

Скульптура — очень важное занятие для ребенка, развивающее творческие способности, мелкую моторику рук, пространственное мышление, представление о цвете, форме предметов. Кроме того, лепка (и не обязательно из пластилина) благотворно влияет на нервную систему в целом. В общем, преимущества моделирования огромны..

Какая глина лучше?

Нужно выбирать качественный; он не должен быть ни слишком твердым, ни слишком мягким и растягивающимся. Если глина прилипает к рукам, то лепить из нее становится сложно — попробуйте сами. А если он слишком жесткий, то детям сложно его растянуть, и даже детали могут развалиться.

Ни в коем случае нельзя давать маленьким детям пластилин с фруктовым запахом. Если желтый пластилин пахнет лимоном, апельсин — апельсином, а красный — клубникой, малыш не лепит, а будет вылизывать, а это не то, чему мы хотим учить.

Пластилин — универсальный материал, дающий возможность воплощать самые интересные и сложные конструкции. Техника лепки доступна для дошкольников во всем богатстве и разнообразии способов. Пластилин достаточно пластичен, имеет яркую красивую цветовую гамму, что позволяет смешивать его между собой, получая новый цвет. Он хорош тем, что не требует специальной обработки перед лепкой, имеет широкую цветовую гамму. Пластилин выпускается в банках или ящиках по 6, 12 штук.Для передачи выразительности изображения можно использовать стеки — специальную палку с заостренным концом и широким основанием. Обычно идет пластилином. На уроках лепки можно использовать скалки для раскатки пластилина, а также трафареты — формочки для выдавливания различных форм.

Глина — это экологически чистый материал для лепки, он эластичен, обладает прочностью, хорошо переносит любую краску, а также является прекрасным лечебным материалом, целебные свойства которого используются не только в медицине, но и в науке.Например, В. Оклендер — автор книги «Окна в мир ребенка» (руководство по детской психотерапии) рекомендует использовать глину для снятия нервного напряжения у детей, страхов, отрицательных эмоций, агрессии, а также для создания положительное состояние у детей.

Соленое тесто (лучший вариант для лепки) — один из самых доступных и дешевых материалов. В наши дни искусство приготовления соленого теста стало чрезвычайно популярным, особенно среди детей.Соленое тесто приготовить несложно.

Рецепт: 2 стакана муки, 1 стакан мелкой соли, 1 стакан воды, 2 столовые ложки растительного масла, гуаши или пищевого красителя. Хорошо перемешать. Хранить долго в полиэтиленовом пакете в холодильнике.

Стек: для передачи выразительности изображения. Трафареты и формы для выдавливания различной формы. Пластиковая накладка для лепки. Влажная ткань для вытирания рук.

Как подготовить рабочее место?

В помещении должно быть хорошее естественное освещение.Если этого мало, используйте дополнительное искусственное освещение. Помните: свет должен падать с левой стороны, чтобы не заслонять рабочую поверхность. Выбирайте мебель, соответствующую росту ребенка. На стол постелите клеенку, наденьте ребенку специальный халат или фартук. Сядьте за стол так, чтобы ему было удобно, научите его сидеть прямо, не слишком перегнувшись через стол. Для лепки хорошо иметь специальные пластиковые прямоугольники размером 15 на 20 или 20 на 30 см. Сначала предложите ребенку пластилин, ему будет интересно разглядывать, трогать, месить, отщипывать кусочки.Покажите, как можно раскатать кусок и получить «колбасу», а соединив ее концы — «колесо». Из другого кусочка можно скатать шарик, шарик, а если его расплющить, то получатся «имбирный пряник», «блин», «печенье». Для лепки выделите специальное место, чтобы ребенок мог самостоятельно собрать лепные фигурки или вместе с вами составить несложные композиции: «цыпленок пьет воду из блюдца», танцуют «ролики», «снеговики ждут детей». Что ж, ребенок будет играть с ними, как они играют с игрушками. Когда вы собрали достаточное количество вылепленных предметов узнаваемых форм, можно организовать выставку, чтобы всех пригласить домой.Ребенку будет приятно — ведь это его первая выставка.

Помните, что во время занятий лепкой вы должны быть рядом с ребенком не только как защитник (чтобы не есть глину), но и как творец (чтобы делать это самому вместе с ребенком).

Во-вторых, не переборщите со сложностью заданий для вашего ребенка, не требуйте от них слишком многого.

Что делать ребенку через пол-два года с пластилином?

• отколоть кусок глины,

• расплющить глину всей ладонью,

• ткнуть пальцем в раскатанную кровать,

• из шариков, которые скатывает мама, лепить пальцем лепешки

• наклеить на бумагу или стол

Шарики колбасные (2-3 года)

лепить пресловутые колбаски и шарики, с которыми любой мануал по работе с глина начинается, не так просто, как кажется.Дети до двух лет редко имеют необходимый уровень двигательного развития. Прежде чем приступить непосредственно к лепке, стоит потренироваться подготовить пальцы к необычной работе. Положите ладонь ребенка на карандаш или маленький шарик и предложите их покатать.

Получился мужчина! (3-5 лет)

Лепка людей и животных — высший пилотаж для маленького скульптора. Однако сделать отдельные руки, ножки, голову, а затем прикрепить все это к туловищу — пока для ребенка непростая задача.Проще начать с «вытаскивания» фигурок из цельного куска глины. Из кусочка пластилина сделайте примерно четверть планки, слегка отодвиньте и придайте ей округлую форму, — это будет голова; сделайте защиту по бокам туловища, немного их растяните — это будут руки; просто делаем ножки; протянуть нос и уши; «Одеть» фигуру, облепив разноцветной глиной, тряпками, фольгой, натуральным материалом; Нарисуйте лицо зубочисткой или украсьте его кусочками глины и других материалов.

Сначала малыш будет лепить вместе с вами, зажимая носик, ушки, руки, делая наряд для человечка. И только когда он поймет, что от него требуется, они смогут приступить к творчеству самостоятельно. Наш совет, если вы будете создавать человечков и зверушек не из пластилина, а из самозатвердевающей полимерной глины для лепки, в них можно будет играть потом. Если малыш отказывается лепить шарики и сосиски, не настаивайте. Это означает, что его пальцы еще не готовы к какой деятельности.

Погружаясь в творческое занятие, дети с интересом учатся, находят новые подходы к решению знакомых задач. Живя по образу маленького скульптора, ребенок учится создавать и создавать произведения, в которых проявляются художественный вкус и изобретательность, развиваются фантазия, воображение, пространственное мышление. В этом случае ребенок работает кончиками пальцев, что сказывается на развитии мелких мышц руки.

Специалисты давно доказали, что развитие младшего дошкольника находится «на кончиках пальцев».« Рука — это видимая часть мозга », — говорит Иммануил Кант. И лепка в этом случае — это не только занимательное упражнение, это и массаж, и развитие пальцев рук, что напрямую связано с развитием речи ребенка и его творческих способностей.

Уроки моделирования воспитывают терпение, настойчивость, аккуратность, умение планировать и доводить работу до конца. Все эти навыки пригодятся не только в школе, но и помогут ребенку стать гармоничным и творческим человеком.

Материал для печати:

Важность использования глины!

Какие художественные материалы любят использовать ваши дети? Мои любили старую добрую землистую глину. Это просто и недооценено. Есть много ярких художественных материалов и игрушек для детей, которые легко не заметить или даже забыть о глине. За внимание нашего ребенка и за наше внимание как родителей ведется так много соперничества. Глина невероятно проста в использовании, и в большинстве стран она доступна по цене и ее легко найти.Глина — прекрасное средство для детей, это:

• натуральный, помогает создать связь с нашими природными ресурсами.
• имеет действительно хороший вес, большой пакет тяжелый, маленький мяч чувствуется в руке ребенка.
• имеет интересную и неповторимую фактуру.
• обладает уникальными скульптурными качествами.
• требует некоторой силы и усилий для манипулирования.
• можно использовать повторно при правильном хранении.
• доступен и доступен.
• — это открытый носитель без ограничений по вариантам и возможностям.
• помогает развивать грубую и мелкую моторику, требует задействования мышц руки вплоть до небольших защемлений и движений пальцев. Это помогает развить связь между рукой и разумом, так как рука работает, как работает разум.
• может помочь улучшить координацию и ловкость.
• может помочь в развитии концентрации и внимания.
• может помочь в развитии навыков планирования и принятия решений, дальновидного мышления и решения проблем.
• обеспечивает интересное тактильное восприятие, оно отличается от пластилина или пластилина по ощущениям в мокром или сухом состоянии.
• может помочь в самовыражении и стать выходом для творчества.
• может помочь построить и развить математические и инженерные навыки решения проблем, например, при создании трехмерных скульптур и геометрических фигур, которые можно использовать для строительства зданий, мостов и других сложных конструкций.
• позволяет получить подлинный художественный опыт, он использовался в качестве художественного средства на протяжении тысячелетий.

Глина может быть проблемой для детей, которым не нравятся сенсорные ощущения от часто холодной и влажной среды, некоторым детям не нравится, когда она слишком влажная или не нравится то, как она ощущается, следует отметить, что некоторые детей, возможно, нужно приучать к глине медленно, а другим это может не понравиться.

Для маленьких детей исследование является ключевым, и никаких подсказок или предложений не требуется. Однако, если ваши дети старше меня, вот несколько идей, которые помогут детям по-другому думать о глине:

• Предоставьте глиняные инструменты.
• Не используйте инструменты, дети должны работать только руками.
• Предоставить инструменты и материалы naturals:
  • палочки,
  • листа,
  • снарядов,
  • кора,
  • сосновые шишки,
  • коряги,
  • цветов,
  • перьев,
  • сухоцветов или лаванды,
  • жевательные орехи или стручки семян,
  • скалы, гладкие камни.

• Предоставьте другие инструменты, такие как:
  • формочки для печенья,
  • марки,
  • скалка,
  • проволочная щетка,
  • шерсть, нить, шпагат,
  • стеклянные плитки или бусины,
  • палочки для рукоделия, спички,
  • шпажка деревянная,
  • пуговицы,
  • ножницы,
  • пробки,
  • лента,
  • проволока для поделок,
  • нож для детей, например, резак для складок,
  • деревянный молоток или киянка,
  • вилки или ложки старые,
  • очистители труб,
  • ватные катушки,
  • бумажные соломинки.
• Укажите тему, например, «под водой / океаном», «Древний Египет» или «насекомые», сделайте ее подходящей для возраста.
• Попросите ребенка сделать человека или животное
• Задайте ребенку построить здание или мост.
• Предложите ребенку сделать такой сосуд, как миска, или научите его технике, например, как сделать горшок или миску с катушкой.
• Сделайте на глине отпечатки руки или ног.
• Позвольте детям использовать столько глины, сколько они хотят, или дайте им ровно столько, чтобы уместилось в руке, попросите их вылепить ее в руках и сжать, пока вы разговариваете с ними, как в терапии.

Нам нравится использовать нашу глину снаружи на брезенте или на нашем уличном столе, поскольку в настоящее время у нас нет специальной области для искусства, и нам очень нравится работать на открытом воздухе, но глина может очень хорошо подойти, если вы положите небольшое количество в герметичный контейнер. (мы используем стеклянный замок) и ставим поднос на детские художественные полки, возможно, с небольшой доской или салфеткой для защиты рабочей поверхности. Мы также считаем полезным иметь рядом небольшую миску с водой, чтобы глина оставалась влажной, чтобы защитить ее от трещин или соединить кусочки глины.

Идеи расширения:

• Используется при чтении сказок или стихотворений под руководством ребенка или взрослого.
• Измерьте длину, рост или вес творения.
• Обеспечьте регулярное время для работы с глиной, чтобы ребенок знал, что можно вернуться и добавить к своим творениям, и это не будет одноразовым опытом, или оставьте на полках для рисования ребенка, чтобы он мог использовать их так часто, как им нравится.
• Используйте для дальнейшей разработки отдельных исследовательских проектов, например для создания моделей.

Глина действительно может помочь развить критическое мышление и навыки решения проблем, она может помочь укрепить мышцы рук и пальцев так, как не могут другие игрушки и материалы. Глина — такой простой художественный материал, я думаю, иногда нам нужно напоминание о том, насколько она хороша! Вот еще две статьи о глине, которые мне показались действительно полезными:

Важность глины Play | Макароны KID Нижний Манхэттен

Рэйчел Макминн, воспитатель дошкольного образования, дошкольное учреждение «Пристегни мою обувь» 29 января 2021 г.

Когда вы думаете о глине, первое, что приходит вам в голову, вероятно, не связано с письмом.Тем не менее, важность использования глины в раннем детстве глубоко укоренилась в укреплении мышц пальцев, используется для правильного захвата и удержания карандашей. Клей также является средством, с помощью которого дети могут выражать свои мысли осязаемым и вдумчивым образом без необходимости использовать вербальные способности, которыми они могут не обладать. Глину можно использовать как в 2-х, так и в 3-х мерном творчестве. Это жизненно важный инструмент, который необходимо часто использовать в раннем детстве. Работая с глиной, дети развивают навыки языкового развития, решения проблем, мелкой и крупной моторики, социальных навыков, математических понятий (т.е. размер и вес), и практическое развитие (способность практиковать и обрабатывать теории).

Даже очень маленькие дети получают пользу от воздействия глины. Использование глины с младенцами и детьми ясельного возраста позволяет открыть осознание тела . Моя дочь, в возрасте примерно шести месяцев, начинала исследование своими очень любопытными пальцами, но ее исследование быстро распространялось на локти, живот, щеки, пальцы ног, колени — все ее тело было вовлечено в использование глины. Мы использовали это как возможность предоставить ей язык как о ее теле, так и о действиях, которые выполняла каждая часть тела — i.е. ваши локти упираются в глину, а колени прижимают ее, делая ее плоской. Повзрослев, она теперь может начать описывать свои глиняные приключения простым языком, например «ущипнуть», «погладить» и «оторвать». По мере того, как она исследует, я уверен, что ее мизинцы наращивают силу и ловкость, и я знаю, что, когда она будет готова к напряженным задачам, связанным с мелкой моторикой, она будет готова, потому что сила и выносливость культивировались уже давно.

Еще одним преимуществом использования глины является то, что она полностью натуральная, прямо из русла реки! В то время как многие коммерческие компании, производящие пластилин, используют некоторые ингредиенты, которые не подходят, вам никогда не придется беспокоиться о токсинах при использовании глины.Поскольку пространство в квартирах Нью-Йорка ограничено, я рекомендую попробовать блок из красной глины весом 5 фунтов, который можно легко найти на Amazon.com. Кроме того, если ваша глина начинает высыхать, вы можете просто замочить ее в воде и вернуть к жизни, чтобы сохранить ее на некоторое время.

Что касается установки из глины, я рекомендую просто позволить детям исследовать весь блок из глины в первые несколько раз. Я использую холщовый коврик для глины, потому что он не прилипает и упрощает уборку.Я кладу коврик на пол и позволяю дочери делать это, как она захочет. Глина интересна и убедительна сама по себе, и если вы собираетесь развивать моторику, вы должны поощрить своего ребенка исследовать глину руками. Я обнаружил, что если давать инструменты, дети обычно сразу же начинают манипулировать инструментами, а пальцами делают гораздо меньше. Поскольку они вызывают доверие и интерес, вы можете добавить деревянные глиняные инструменты, небольшую миску с водой и другие природные элементы, такие как сосновые шишки и листья.

ПРЕИМУЩЕСТВА ИГРЫ ИЗ ГЛИНЫ

Развитие:

• Манипулирование (сдавливание, сжатие, вытягивание, толкание и т. Д.) Кусочком глины помогает развивать большие и маленькие мышцы ребенка, улучшая его подвижность
• Укрепляет глаза -ручная координация.
• Развивает способность ребенка сосредотачиваться / наращивает концентрацию внимания

Математические знания:

• Способствует созданию начального шаблона
• Создает эмпирическое понимание трехмерных форм
• Тактический опыт различий в размерах и весе

Рост грамотности:

• Формирует словарный запас — фунт, щипок, рулон, сплющивание, толкание, сжатие, спираль, растяжение, сжатие, скручивание и изгиб

  Рэйчел МакМинн — воспитатель дошкольного образования в дошкольной группе Buckle My School в Трибеке, которая обучает двухлетних детей почти десять лет.Она имеет степень магистра дошкольного образования в Хантер-колледже и писательскую степень в Институте Пратта. Она живет в Бруклине со своей маленькой дочерью, мужем, занимающимся пост-продакшн и сценарием, и двумя кошками, ищущими внимания. Пряжка My Shoe | Facebook | Instagram

  Статьи по теме:

  Macaroni Kid Lower Manhattan — это семейный источник последней и наиболее полной информации в нашем регионе. Подпишитесь БЕСПЛАТНО сегодня.

  Использование глины для формирования и понимания детских выражений — Earlyarts

  Для всех возрастных групп важно использовать богатый язык с детьми при обсуждении их глиняных работ . Например, учителя могут комментировать определенные элементы, такие как форма, текстура, цвет или линия, и использовать технические термины, такие как: свертывание, моделирование, лепка, клинья, защемление, протыкание, травление, украшение, скольжение, глазурь, обжиг. , и печь (см. также «Глина — некоторые термины и примечания от Урсулы Кольбе»).Это еще одна причина, по которой важно, чтобы учителя вместе с детьми занимались медиумом и тоже пачкали руки!

  Очень важно, чтобы у регулярно была глина, чтобы дети учились овладевать навыками и техниками с течением времени ( Kolbe, 2007, ). На мой взгляд, разовые опыты не дают детям возможности расширять и углублять свои навыки или экспериментировать с новыми идеями, используя этот материал.

  В заключение, в мире, где растет озабоченность по поводу устойчивости и разумного и рационального использования наших ресурсов, использование глины может соединить детей с важным природным ресурсом, который использовался для создания предметов искусства людьми на протяжении тысяч годы. Возможность повторно использовать и перерабатывать глину — важное преимущество использования этой художественной среды с маленькими детьми.

  Лиза Террени — старший преподаватель педагогического факультета Веллингтонского университета Виктории, преподает по программам обучения детей младшего возраста.

  Ссылки :

  • Kolbe, U. (2007). Супермаркет Rapunzle’s: все о маленьких детях и их искусстве. Австралия : Peppinot Press.
  • Проект Ноль и Дети Реджио.(2001). Сделать обучение видимым: дети как индивидуальные и групповые ученики . Реджо-Эмилия, Италия: Дети Реджо.
  • Министерство образования. (1996). Te Whariki: He Whariki Matauranga mo nga Mokopuna o Aotearoa: Учебная программа для детей младшего возраста . Веллингтон, Новая Зеландия: Learning Media.
  • Террени, Л. (2010). Глина, экологически безопасная альтернатива пластилину . ecARTnz, 3, 6-8. Получено с http://www.elp.co.nz/ecartnz_e_magazine_on_arts_education.cfm

  Рекомендуемая ссылка на статьи и видео:

  Попробуйте приготовить Komugi Nendo — мука из глины используется в уникальном японском образовании — вы можете сделать это дома!

  Глина всегда была привычной игрушкой для детей в Японии. Дети играют с мягкой глиной, чтобы лепить животных, звезды, сердечки или другие фигурки, которые им нравятся. Это не просто развлечение; он также может развить у детей творческие способности и концентрацию. Таким образом, его широко любят как обучающий инструмент для развития интеллекта детей.Раньше было принято играть с пластилином, бумажной глиной или другими специфическими изделиями. Однако недавно внимание привлекла новая идея: Komugi Nendo , или мучная глина. В настоящее время он набирает популярность у многих детей.

  Что такое

  Komugi Nendo ?

  Играя с глиной, вам нужно совершать мельчайшие движения руками, и вы можете развивать свои творческие способности, создавая самые разные предметы. По этой причине в Японии его долгое время любили как метод игры, позволяющий развлечься, развивая навыки и интеллект.Однако у бумажной глины, пластилина и других видов глины, которые используются с давних пор, есть недостаток: эти виды глины вредны для здоровья, если маленькие дети по ошибке проглотят их. Komugi Nendo появился, чтобы решить эту проблему. Komugi Nendo (мучная глина) — это глина, приготовленная из пшеничной муки — того же ингредиента, что и для хлеба и выпечки. У этого вида глины приятная текстура. Он не липкий, как пластилин, и вы можете раскрасить его самостоятельно, играя с ним.Это позволит вам по-разному играть с мучной глиной. Поскольку он сделан из пшеничной муки, нет опасности, если он попадет вам в рот по ошибке. Komugi Nendo в наши дни широко используется в образовательных целях, потому что он безопасен, есть много способов играть с ним, и он может развивать интеллект и знания детей. Эта глина присутствует не только в домашних условиях, но и во многих детских и других учреждениях. Однако важно помнить, что Komugi Nendo может вызывать аллергические реакции у людей с аллергией на пшеницу, поскольку эта глина сделана из пшеничной муки.

  Свободно используйте свое воображение для создания всевозможных вещей с

  Komugi Nendo

  Вы можете приготовить Komugi Nendo из пшеничной муки, которая есть у вас дома, или вы можете купить готовые продукты в магазине игрушек.

  Купленный в магазине Komugi Nendo доступен в разных цветах. Некоторые изделия поставляются с блоками, которые можно вдавить в глину, чтобы легко сделать популярных персонажей или животных.

  Дети в Японии играют с Komugi Nendo с самого детства, и каждый ребенок использует свои собственные идеи, чтобы свободно создавать вещи.Такие игры развивают их творческие способности и восприимчивость по мере того, как они становятся взрослыми.

  Дети в Японии развлекаются с Komugi Nendo , используя свои собственные идеи для создания фигур или фигур, которые им нравятся. Komugi Nendo — привычная игрушка в детских и других учреждениях. Он используется для развития детского интеллекта и знаний.

  Кроме того, некоторые художники в Японии создают реалистичные творения из Komugi Nendo , которые выглядят как настоящие сладости или продукты.

  Блинчики изготовлены из Komugi Nendo аниматором и модельером Такахиро Шибата

  Любой желающий может начать создавать вещи с Komugi Nendo . По мере развития ваших идей и методов вы сможете делать с ними все больше и больше вещей. Таким образом, это очень уникальный материал.

  Сделай сам

  Komugi Nendo

  В магазинах игрушек обычно продается Komugi Nendo , но вы также можете сделать свои собственные дома, если у вас есть подходящие ингредиенты.

  [Что вам понадобится]

  • Мука пшеничная
  • Вода
  • Растительное масло
  • Соль
  • Пищевой краситель

  Все эти ингредиенты можно купить в супермаркете или продуктовом магазине.

  [Как сделать глину]

  1. Насыпьте пшеничную муку в миску и добавьте немного соли. 2. Добавьте немного растительного масла.
  3.Влейте немного воды и перемешайте. 4. Хорошо перемешайте ингредиенты, и все готово!

  После того, как вы привыкнете к процессу, на создание глины у вас уйдет всего около 10 минут.

  [Как добавить красок к глине]

  Если вы добавите пищевой краситель при смешивании Komugi Nendo , вы можете сделать его любого цвета, который вам нравится.

  Вы даже можете приготовить ароматный Komugi Nendo , добавив какао-порошок или порошок карри.

  Пищевые красители бывают нескольких оттенков, таких как красный, желтый и зеленый. Вы можете получить еще больше цветов, смешав их вместе. Например, вы можете сделать оранжевый, смешав красный с желтым, или сделать светло-зеленый, смешав желтый с зеленым. Вы можете весело провести время, экспериментируя с новыми цветами.

  [Как хранить глину]

  Komugi Nendo изготавливается из муки, поэтому если оставить его слишком долго, на нем может появиться плесень или появиться неприятный запах.Вы можете немного замедлить рост плесени, добавив соль при приготовлении глины.

  Чтобы глина прослужила еще дольше, оберните ее полиэтиленовой пленкой и храните в холодильнике или запекая в духовке после игры.
  Komugi Nendo — тоже весело делать! Найдите свой собственный уникальный способ игры

  Komugi Nendo изготовлен из съедобных ингредиентов, поэтому маленькие дети могут играть с ним. Его легко сделать, так что вы можете весело провести время с друзьями и семьей, готовя собственную глину.Это дает дополнительный уровень удовольствия по сравнению с продуктами, которые вы покупаете перед тем, как с ними играть. Вы можете попробовать сделать Komugi Nendo в оригинальном цвете, созданном вами, или вы можете использовать глину разных цветов, чтобы сделать единственную в своем роде форму или персонажа. Вы можете повеселиться бесконечным количеством способов.

  Когда он состарится, вы можете испечь творения Komugi Nendo как вкусное лакомство, а затем использовать их в качестве рождественского украшения. Таким образом, дети могут по-новому наслаждаться глиной после того, как они с ней поиграют.

  Play-Doh против пластилина — Art For Kids Hub —

  Наши дети любят пластилин (и мы, как родители)! Им (и нам) не только весело играть, но и помогает успокоить их во время «эмоционального кризиса». Вы знаете, о чем я говорю. Что ж, если вы еще не пробовали заниматься искусством, чтобы вернуть ребенка в «реальность», попробуйте. Вы можете быть удивлены.

  В любом случае, лепка из глины всегда была моим любимым занятием. В детстве я помню, как много использовал пластилин, но я также помню, как мои родители впервые купили пластилин … Я думал, что умер и попал в рай. Это намного лучше!

  Play-Doh отличный:

  • Специально для детей от 2 лет
  • Очень мягкий, идеально подходит для мизинцев
  • Когда он высохнет, очистить его будет немного легче
  • Есть много игрушек, которые можно использовать с Play-Doh

  Личное примечание стороны пластилина: Почему они так плохо пахнут? Они добавляют это намеренно, надеясь, что дети не захотят есть ? Я думаю, что они до сих пор верят.В любом случае, мне никогда не нравился запах пластилина, но это никогда не останавливало искусство 🙂

  Пластилин для лепки лучше:

  • Больше развлечений для детей постарше, потому что он лучше держится
  • Более твердая, но после небольшого использования становится мягче
  • Не сохнет
  • Не крошится
  • Чрезвычайно дешево (я купил пакет выше в Hobby Lobby и использовал купон на скидку 40%)
  • Другие цвета

  Боковое примечание для лепки: Очистка немного отличается.Пластилин имеет тенденцию крошиться, и в итоге вы собираете пылесосом множество мелких засохших кусочков. Пластилин для лепки обычно имеет масляную основу (причина, по которой он не высыхает и не крошится), поэтому будьте осторожны при выборе правильной поверхности для использования глины. Он оставит маслянистый осадок на любой поверхности, к которой прикасается. Ничего не исправит небольшое мыло, но будьте осторожны с деревянными поверхностями.

  В общем, вы никогда не ошибетесь с Play-Doh в доме… но наступает время, когда вам следует подумать об обновлении.Наш шестилетний мальчик Джек отлично справился с «парнем» слева. Он был шокирован, когда он остался в вертикальном положении … он сказал: «Послушай, папа, он встает». О, я тоже был в восторге. Я сделал лицо старика справа. Это рассмешило Джека, потому что он сказал, что у него так много морщин.

  .