План-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме: Мастер-класс «Магнит из соленого теста»

План-конспект родительского собрания

мастер-класса «Магнит из соленого теста»

Нетрадиционные формы проведения родительских собраний в ДОУ.

Покровская Ольга Викторовна

Воспитатель

ГБДОУ Выборгского района

 комбинированного вида

Детский сад №34

Санкт-Петербург

Тема: Мастер-класс  «Магнит из соленого теста»

Целевая аудитория: дети, родители

Вид: родительское собрание

Структура собрания:

1. Организационный этап.
2. Предварительно проведенная работа.
3. Тренинг «Меня зовут»
4. Вступительная часть
5. Мастер-класс по изготовлению магнита «Поросенок»
6. Заключительная часть. Чаепитие.

Цель мероприятия:

-привлечение родителей в систему работы ДОУ;

-знакомство и сплочение родителей между собой;

-оказание педагогической помощи семье и привлечение ее на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка;

-вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения;

-организация совместного взаимодействия и развития дошкольников.

 

Оборудование:

1. соленое тесто
2. салфетки
3. стейки
4. доски
5. магнит
6. иллюстрация с изображением готового магнита «поросенок»

Методические приемы:

1. Создание игровой мотивации
2. Вопросы к детям
3. Рассмотрение образцов
4. Объяснение и показ лепки поросят
5. Совместное изготовление поделки с родителями.

Прогнозируемые результаты:

-создание условий для знакомства родителей друг с другом, возникновение положительных взаимоотношений между ними;

-создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, снятие барьеров в общении и переход к открытым, доверительным отношениям;

-привлечение родителей к активному участию в образовательном процессе детей;

-повышение педагогической компетентности родителей в процессе различных форм изодеятельности;

-создание условий для возникновения партнерских отношений между родителями и педагогами, между родителями и детьми;

-создание магнита из соленого теста «Поросята»

Форма проведения

Родительское собрание проходило в форме мастер-класса, что является нетрадиционной формой общения с родителями. Данная форма проведения мероприятия помогла выработать коммуникативные и социальные навыки, а также находить решения, которые учитывают мнение большинства. Помогла почувствовать момент необходимости поддержки близкого. Такая форма способствует сплочению коллектива родителей на основе творческого взаимодействия. Можно с уверенностью сказать, что мастер-класс родительского собрания включает семью в деятельность воспитательной системы.

Ход работы.

Организационный этап.

В рамках краткосрочного двухнедельного проекта «Моя семья» были проведены следующие мероприятия. Каждая семья подготовила небольшой рассказ о родных. В группе были проведены беседы «Моя семья», «Выходной день в моей семье», «Как я помогаю дома», «Кем работают мои родители». Игровая деятельность – сюжетно-ролевые игры «Семья», «В магазине», «Больница». Выставки работ (аппликация «Мама, папа, я – дружная семья», рисунок «Семейный портрет», лепка «Я»). Чтение и заучивание стихов, пословиц, потешек, сказок о семье. Прослушивание и разучивание песен о семье. Драматизация по сказке «Репка».

А также было проведено занятие по изготовлению печенья, которое провела мама одной из воспитанниц группы  Ольга А.

В группе была организованна выставка « генеалогическое древо», с целью узнать, что такое «род», «родословная», «семья», «родные», «близкие», расширить словарный запас детей, кругозор, творческие способности.

Для привлечения внимания родителей в раздевалке была вывешена стенгазета с фотографиями детей с коллажами и высказываниями и своих семьях.

Одним из ключевых моментов проекта является проведение родительского собрания в нетрадиционной форме – мастер-класс «Изготовление магнита из соленого теста» с элементами психологического тренинга.

Предварительно проведенная работа.

Предварительно ребятами совместно с воспитателем Покровской О.В были изготовлены , украшены и вручены родителям пригласительные открытки на мастер-класс, который состоялся в нашей группе 9 февраля.

Тренинг

С целью устранения эмоционального дискомфорта, налаживанию связей, и создания благоприятной атмосферы в группе была проведена игра-знакомство «Меня зовут!».

Цель игры: знакомство не успевших познакомится родителей, создание доброжелательной атмосферы, сплочение группы, формирование доверия.

Все участники стоят в кругу и начиная с ведущей (воспитателя) передают друг другу мяч, называя свое и имя и имя соседа по правой руке.

Вступительная часть

Воспитателем было рассказано о влиянии занятий декоративной лепкой (тестопластикой) на развитие ребенка. О том как важно научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы.

Организационный момент.

Надо взять кусочек теста
И найти поярче место. 
Шарики, колбаски – 
И оживают сказки. 
Пальчики стараются, 
Лепят, развиваются.

— Сегодня мы познакомимся с волшебным материалом. Он пластичный, послушный, теплый, добрый. Из него мы сделаем магнит на холодильник. Давайте возьмем в ручки наше тесто. Помнем его. Какое оно? (ответы детей)

— Ребята отгадайте загадку:

Хвостик крючком,

Нос пятачком,

В грязи валяется,

Как зверь называется?

(ответы детей)

Мастер-класс по изготовлению магнита «Поросенок»

Воспитатель:

-Уважаемые ребята и родители, сегодня хочу предложить вам слепить из нашего замечательного теста милых, веселых, хороших поросят. Чтобы затем у нас получились магнитики на холодильник (образец работы – на доске вывешена картинка).

Посмотрите на столах лежат доски, стейки, кусочки теста и салфетки. С помощью всего этого мы и будем делать наших поросят.

Надо взять большой кусок теста. Из одной (самой большой части) делаем тело круглой формы (показ воспитателя). Другой кусочек делим на 7 крупных кусочков и 2 маленьких (глаза). Из одного кусочка лепим пятачок, 4 ножки и 2 маленьких глазика. Стейком делаем углубления – ротик и дырочки в пяточке (дети выполняют задание, при необходимости воспитатель помогает детям и родителям).

Вот и готовы наши поросят. Теперь мы оставим их сохнуть и на следующем занятии раскрасим.(Дети убирают рабочие места и моют руки).

А теперь давайте немного отдохнем и поиграем у нас на ковре. Физкульминутку игру «Съедобное-несъедобное» провела мама Димы Ш.

Заключительная часть

-А мы тем временем накроем стол для вкуснейшего чаепития.

Во время чаепития делились впечатлениями о прошедшем мастер-классе и обсуждали планы на будущее.

Вот такие поросята у нас получились:

        

Магнитик из соленого теста своими руками

Мы уже научились делать поделки из соленого теста. А сегодня, я хочу показать, как из соленого теста сделать магнитик на холодильник своими руками. Будем делать магнитик — флаг Великобритании (подарок учителю английского языка).

 

 

Кто не помнит рецепт соленого теста, читайте ЗДЕСЬ. 

Берем небольшой кусочек соленого теста и раскатываем на  пищевой фольге.

 

Из другого кусочка соленого теста формируем колбаску, раскатываем тонко и, под линейку, обрезаем края.

 

 

Кладем полоску теста на заготовку, смоченную водой (вода склеивает детали).

 

 

Перпендикулярно ей кладем две короткие полосы. Скатываем четыре тоненьких жгутика и кладем по диагонали, слегка придавливаем пальцами. Обрезаем под линейку. Сушим в духовке 30-40 минут.

 

 

Теперь раскрасим наш магнитик из соленого теста, 

как флаг Великобритании. Акриловыми красками делаем синий фон, потом раскрашиваем белые полосы.

 

 

Когда высохнет краска, тонкой кистью рисуем красные полоски.

 

 

Осталось приклеить магнитик и покрыть лаком. Лак берите на водной основе — он не воняет, а кисть после лака можно отмыть горячей водой с мылом.

 

 

Магнитик на холодильник своими руками готов!

 

 

 

Скоро будем праздновать День учителя и такой магнитик из соленого теста — хороший подарок учителю английского языка, который ребенок сможет сделать своими руками.

P.S. Данный мастер-класс предназначен исключительно для частного использования, публикация и использование его на других сайтах или форумах возможна только с активной ссылкой на эту страницу.

Мастер-класс: Магниты из соленого теста

Автор: Сергеева Марина — *Sirma Root*

Магазин автора

Вашему вниманию предлагается еще один пасхальный мастер-класс. На этот раз мы будем делать магниты на холодильник!

Магниты мы будем делать из соленого теста.

Апельсин для красоты))

Рецепт в этот раз я взяла у израильского мастера ANAID (Диана).

• 1 стакан соли;
• 2 стакана муки;
• 1 стакан холодной воды;
• 1 ст.л. растительного масла.

Внутрь заготовки мы кладем магнит. Для того чтобы магнит внутри изделия держал, надо закупать неодимовые магниты с цеплением не менее 1 кг, а лучше больше.

Магнит можно прикрыть картонкой, можно не прикрывать.

Сверху кладем небольшой тонкий кусочек теста и скрепляем изделие, как пельмень. Лишнее отрезаем.

Вот такие заготовочки у нас получились. Сушить можно на батарее, на шкафу… Кому как нравится.

После того как заготовки высохли, полируем их наждачкой и расписываем как кому нравится (Также изделия можно задекупажить)!!!

Вот что у меня в итоге получилось!

По мотивам работ воронежского мастера Лидии Прониной, нарисовалась симпатичная матрешка.))

Надеюсь, мой небольшой мастер-класс вам пригодиться! И вы порадуете своих родных и близких прекрасными яркими магнитами с пасхальной тематикой!

С уважением, Марина
Sirma Root

МАГНИТЫ К 14,23 ФЕВРАЛЯ И 8 МАРТА ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА

1.

Рада всех приветствовать!!!
Вот налепилось-натворилось.
Влюбленный котик»

2.

Подвеска » Счастливая котосемейка.» Это по МК Оленьки Родионовой. Спасибо ей. Мастер от Бога.

3.

Совушки- держатели купюр.(магнитики)

4.

Праздничная корзинка.

5.

И еще одна.

6.

Это тоже по уроку Ольги Rodi.
Такие магниты хорошо подарить любителям сада, огорода.

7.

Магнитик Нюшенька.

8.

Магнит «Счастливый кот»
такую идею котика тоже подсмотрела у Ольги Rodi!

9.

И еще вот такой коток.

10.

А этих Мишек Тэдди лепила просто по картинкам из интернета.

11. 12. 13.

Ангелочка создала по мк Ольги Rodi. Спасибо огромное ей, что делится своим опытом и идеями.

14.

По его подобию получился ангелок любви.

15.

Эту идею подсмотрела у Светула.

16.

Денежные жабки, тоже магнитики.

17.

Вот такая еще корзиночка

18.

Ко дню влюбленных ,Цыпочки

19.

А эта рота тоже появилась благодаря мк Ольги Rodi.

20.

Вот такие веселые товарищи -генералы.

21. 22. 23. 24. 25.

Спасибо всем за просмотр, надеюсь вам понравилось.

Мастер класс. Магниты из соленого теста.

Буквально на днях мы делали мастер класс «Как сделать новогоднее украшение своими руками за 5 минут». Сегодня же мы покажем вам как можно сделать, вместе с вашими детками магнитики на холодильник. Сделаем соленое тесто и немного пофантазировав найдем что или кого мы хотели бы сделать. Мы будем делать солнышко, рыбку, слоника и черепаху.

Делим наше соленое тесто на четыре части, для четырех магнитиков. Из первого куска я формирую тело рыбки, можно вырезать ее формочкой для печенья, если у вас такая имеется.

После этого ножиком я формирую плавники и гребень рыбки, надавливать очень сильно не надо, чтобы углубления легче потом прокрашивались.

Чешую рыбы я решила сделать с помощью трубочки от фломастера, так же как и ножиком я работаю несильно вдавливая фломастер, который оставляет кружочки, это и будет чешуей рыбки. На месте глаза делаю углубление по размеру бусинки, которую я взяла.

Ложим рыбку сохнуть, а сами начинаем делать следующий магнитик, это будет слоник. Лепим его так, как будто лепим из пластилина. Дополнительно сделаю ему веночек. Делаю углубления для глаз, по размеру бусинок.

Слоника отправляем сушиться к рыбке. Берем следующий кусочек соленого теста и раскатав начинаем вырезать солнышко. Формируя и изгибая его лучики, как мы хотим. Соленое тесто очень пластично и легко формируется.

Затем делаем солнышку мордашку – улыбку, углубления для глазок, бровки, язычок. Посмотрите какое вышло веселое солнышко! И его мы отправляем сохнуть.

Делая магнитик-черепашку, мы делим четвертый кусок соленого теста на более мелкие кусочки — самый большой для тела, четыре поменьше для ножек, один побольше для головы и очень маленький для хвостика. Лепим и раскатываем, как нам удобнее, затем прилепляем другу к другу все кусочки. Желательно сначала разложить ножки, голову и хвостик, а затем на них уже положить панцирь черепахи. В такой последовательности она будет крепче держаться и аккуратнее выглядеть.

Далее снова с помощью острого предмета (зубочистки), делаем фактуру на лапках и панцире. Делаем также углубление для глаз и бровки. Чтобы наша черепаха смотрелась повеселее, я решила посадить на нее бабочку.

Заготовку черепашки-магнитика ложим сушиться, а уже подсохшее солнышко будем закрашивать. Для окраски берем акварель. Можно брать акрил. К ярко желтому цвету я немного добавляю оранжевого на лучики. Так магнитик будет смотреться красивее. Так как я работаю с акварелью, то заготовку солнышка надо просушить.

Беру следующий подсохший магнитик – слоника. Моя помощница – маленькая девочка Олечка, решила сделать слоника ярко синим. Вот, что у нас получилось.

Синий слоник и ему необходим очень яркий венок. Мы его сделали желто-красным. На цветочках везде есть углубления для бусинок.

Даем нашему слонику просохнуть, а сами возвращаемся к солнышку. Докрашиваем ему бровки, ротик и язычок. Магнитик-солнышко почти готов.

Необходимо приклеить только глазки. Для этого мы взяли черный бисер. Вот один магнитик почти готов, когда он просохнет необходимо будет приклеить сзади маленький круглый ферритовый магнит.

Раскрашиваем черепашку разными цветами. Олечка решила сделать ее вот такой. Вставили глазки-бисеринки, наклеили бисер на бабочку. Оля раскрасила магнит-черепашку сама и была очень ей рада.

Последней мы раскрашивали рыбку-магнитик. Вот какая она получилась. Нам было очень интересно этим заниматься. А мама Оли была рада увидеть на холодильнике новые, сделанный ее доченькой магнитики. Какая приятная память о детстве! Такой подарочек можно подарить и бабушке с дедушкой.

А вот и результат нашей работы на холодильнике 🙂

Приглашаем вас также сделать вот такую красивую зимнюю поделку-снежинку из макаронных изделий 🙂

Понравилась статья? Поделитесь:

Похожие статьи:

Изготавливаем фигурки из гипса своими руками

Вазочка из соленого теста. Чудесный подарок для мамы.

Игрушечные продукты из соленого теста своими руками

Массажное тесто для поделок своими руками

Магниты-ангелочки из соленого теста. Мастер-класс — Своими руками!

Роскошные магнитики-ангелочки, которых можно слепить и к Рождеству, и ко Дню святого Валентина, и ко Дню рождения, да и просто так для хорошего настроения)). Автор этого шикарного мастер-класс Дарья Кунина со Страны Мастеров. Текст и фото Автора.

Как сделать:

Раскатываем пласт теста.

Стаканом или любой формой вырезаем кружк�?.

Фигурным ножом для теста придаем будущим ангелочкам форму — отрезаем подол, намечаем крылья.

Ножом вырезаем крылья.

Получается вот такая основа — туловище.

Продавливаем на платье и крыльях рисунок.

Форму сердечек я делала сама из жестяных банок. Вырезала полоску, складывала ее в нужную форму — звездочка, сердечко и т.д. концы склеивала горячим пистолетом.

Катаем шарик — голову, клеим носик на воду, продавливаем рот (тоже жестянка от банки из-под лимонада).

�?з чеснокодавки делаем волосики — формируем прическу.

Делаем баранку-венчик)))

Таким образом, получаем таких вот крошечек-ангелочков. Даем им высохнуть в естественных условиях несколько дней. Раскрашиваем гуашью и покрываем мебельным лаком. Сушим.

Вот нашла еще фото ангелочков с сердечками (сердечки вырезала той же жестянкой, очень удобно))).
Эти еще без лака.

 

Сзади клеим магнитик. (я заказывала через интернет). Клеила на супер клей.

Рецепт теста от Автора: 1стакн мелкой соли(можно перемолоть в кофемолке), 2стак. муки (у меня Макфа), 1 неполный стакан воды. Сначала перемешиваем муку и соль и постепенно вливаем воду, замешиваем тесто.

Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов

Подписаться

Лепка из солёного теста магниты «Витаминная корзинка»

Лепка из солёного теста в подготовительной группе

«Корзина с витаминами».

Цель: познакомить детей с технологией изготовления фруктов и овощей из соленого теста.

Задачи:

Образовательные:

• повышать компетентность детей на основе изучения поделок из соленого теста;

• Закрепить прием приглаживания;

Воспитательные:

• воспитывать интерес к декоративно — прикладному творчеству;

• Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в работе;

• Воспитывать у детей уважение к труду, стремление принимать участие в коллективной работе;

Развивающие:

• развивать мелкую моторику рук, аккуратность, творческое мышление;

• Способствовать развитию личности.

Предварительная работа:

• опробование  с детьми кусочков овощей, фруктов, ягод, рассказ воспитателя о каждом из них;

• заучивание стихотворений, загадок, пословиц, поговорок, рассматривание  иллюстраций, картинок, схем, мнемотаблиц;

• подвижные,  хороводные, словесные игры с детьми.

Оборудование: выставка поделок из соленого теста, картинки с изображением корзинок с фруктами и овощами, загадки.

Материалы и инструменты: соленое тесто, контейнеры для теста, стеки, индивидуальные дощечки для работы с тестом, вода, салфетки, гуашь.

Приготовление соленого теста
Основной материал для изготовления изделий из соленого теста: мука высшего сорта — пшеничная, ржаная (придает тесту больше рыхлости), соль «Экстра». Обычная пропорция для замеса соленого теста: на 2 части муки, надо взять 1 часть соли и развести водой до консистенции мягкого пластилина. Готовое тесто должно получиться эластичным. Тесто будем хранить в полиэтиленовом пакете, чтобы оно не пересохло.
Для раскраски просушенных изделий будем использовать гуашь. 

Ход занятия:

Чтение стихотворения:

Витамины нам полезны,
Это точно знаю.
Только их не из таблеток
Я употребляю.
Получаю их из пищи
Вкусной и полезной.
Где же прячутся они?
Очень интересно.
Объясняет мама мне,
Они прячутся везде.
Ты из фруктов, овощей,
Получай их поскорей.

— Ребята, о каких витаминах говорится в стихотворении? (ответы детей)

Послушайте еще одно стихотворение:

Пеку я всевозможные:

Торты и пирожные.

Их надо печь искусно,

Чтоб было очень вкусно.

Кто мог произнести эти слова, дети?

Дети: Кондитер.

Воспитатель: Да, дети, это кондитер. А кто мне скажет, что может приготовить кондитер?

Дети: Пирожные, торты, пряники и т.д.

Воспитатель: Ребята, а из чего готовят тесто? (ответы детей).

А какое бывает тесто? (песочное, слоенное, сдобное).

Что можно приготовить из сдобного теста? (ответы детей).

А ещё дети, есть солёное тесто, из него делают поделки. И мы будем работать сегодня с солёным тестом.

Воспитатель: А сейчас давайте представим, что наша группа- это цех, а мы с вами настоящие. Мы приготовим витаминные магниты . Пройдите на свои места. У вас на столе лежит кусочек теста. Его необходимо разделить на несколько частей, и выкладываем кусочки теста на готовый трафарет. Соединять детали удобно с помощью кисточки и воды. Вода в данном случае играет роль клея.

— Нанесите кисточкой небольшое количество воды на поверхности соединяемых деталей и аккуратно прижмите их друг к другу, стараясь не смять. Если воды окажется слишком много, тесто может расползтись, аккуратней.

( Дети лепят из теста).

Наши фрукты и овощи высохли, приступаем к раскрашиванию.

-Внимание: следующий слой краски наносим после высыхания предыдущего. На обратную сторону изделия приклеиваем магнитную ленту. Магниты из соленого теста готовы.

Поблагодарить за работу детей.