Как лепить голову человека из пластилина: Как слепить голову человека из пластилина поэтапно

  • Home
  • Разное
  • Как лепить голову человека из пластилина: Как слепить голову человека из пластилина поэтапно

Содержание

Как слепить голову человека из пластилина поэтапно

Многим кажется, что только люди, обладающие высокими художественными навыками, могут перенести черты лица человека на бумагу или вылепить голову из глины. На самом деле, лепка головы человека – это вполне выполнимый процесс для каждого. Давайте в этом уроке потренируемся вместе с вами, выбрав в качестве объекта лицо мужчины. Для такой работы не понадобится много времени или материалов.

Другие уроки на тему мужчины:

Итак, если стоит задача слепить голову человека, то в начале необходимо подобрать пластилин правильного цвета и качества. В идеале следует использовать глину, которая позволит почувствовать себя настоящим скульптором. Но тем, кто только начинает работать в технике лепки, подойдет именно пластилин, который дает возможность корректировать огрехи. Выбирайте плотный материал бежевого или бледно-розового цвета. Также понадобится пластилин для волос, глаз и губ. Прорисовать рельеф лица или делить массу на части поможет стека.

Из бежевого пластилина скатайте шарик и постепенно придайте ему форму головы человека, приминая и вытягивая массу пальцами в нужных местах.

Поверните заготовку лицом к себе и, расположив лопаточку плоской стороной, сделайте выемки для глаз.

В центральную часть прикрепите нос. Начинайте с переносицы между глазами, затем постепенно увеличивайте бугорок.

Прорисуйте губы, прикрепив капельку розового пластилина.

В выемки для глаз прикрепите белые крупинки.

Налепите голубые и черные точки-зрачки, обрамите глазные яблоки веками.

Добавьте брови и уши.

Из множества коричневых кудряшек или ровных деталей сделайте прическу, покрыв всю макушку, височные части и затылок.

Голова молодого человека из пластилина готова.

Если вам необходимо слепить человека постарше, например, дедушку или гнома, то просто добавьте морщинок с помощью стеки, а волосы сделайте седыми, прикрепив капельки белого пластилина.

как слепить объемное лицо человека поэтапно? Как сделать женское лицо и лицо ребенка пошагово? Лепка аппликации

Поделки из пластилина

Лицо человека – интересная и достаточно сложная тема для лепки из пластилина. Но только до того момента, как вы прочитаете эту статью.

В ней вы узнаете, как слепить самому или с детьми поэтапно плоское или объемное лицо.

Полезные советы

Прежде чем приступить к процессу работы, будет полезно узнать некоторые аспекты лепки человеческой головы из пластилина. Во-первых, искусство портрета считается вершиной творчества как в живописи, так и в скульптуре. Поэтому лепка лица может вызвать некоторые трудности не только у детей, но и у взрослых.

Важно поддержать ребенка, если у него что-то не получилось с первого раза. В идеале, если вы лепите в первый раз, лучше начать с чего-то простого, более плоскостного и понятного, например, аппликации. В этой статье мы разберем и ее тоже.

Дети знакомятся с основными формами (назовем их формами, хотя корректнее сказать «фигурами») еще в детстве и, если им помочь, они могут легко их перечислить: круг, овал, треугольник, квадрат, шарик, кубик и тому подобное. Лепка лица основана на применении тех же принципов, что и обычная лепка. Выделяя и изменяя основные формы, можно с легкостью справиться с той или иной задачей.

Нынешний пластилин, знакомый всем с детства, выпускают в разных количествах на одну упаковку, что существенно облегчает задачу. Однако если ребенку не нравится тот или иной цвет или он считает его неподходящим, вы легко можете намешать свой. Например, чтобы создать цвет кожи, нужно смешать белый с небольшим количеством оранжевого, для цвета румянца – белый с розовым, и так далее.

Если ребенок, с которым вы занимаетесь лепкой, нервничает или не уверен в своей работе, не воспринимайте это как что-то из ряда вон выходящее

. Лицо – сложная форма, состоящая из множества более мелких. Чтобы успокоить малыша, можно включить успокаивающую или негромкую веселую музыку. Она не будет отвлекать ребенка, но сделает весь процесс приятным и запоминающимся.

Важно в процессе работы спрашивать ребенка, какого цвета у человека (например, мамы) глаза, какую одежду она носит, где находится и так далее. Так малышу будет интереснее заниматься.

Как сделать аппликацию?

Начнем с более простого варианта. Под аппликацией в скульптурной работе подразумевают плоскостное изображение. В пластилине оно может состоять из нескольких цветов – в принципе, для детей дошкольного и младшего школьного возраста этого достаточно, чтобы «читать» изображение.

Также допустимо использование обработанного пластилина, создающего дополнительный объем: например, это «колбаски», их скручивание, работа с шариками из пластилина, работа со стеком. Обычно аппликация выполняется на картоне или любой иной подходящей твердой основе. Преимущество картона в том, что он, будучи цветным, уже выступает в роли фона. Ребенку легче будет работать только над формой головы и лица, а проработку заднего плана можно будет оставить на потом.

Разберем интересный вариант аппликации. Нам понадобится для этого, помимо обычного пластилина и стеков, ненужный диск. Его можно заменить картоном круглой или квадратной формы. Перед началом лепки рекомендуется вымыть руки.

Фломастером или карандашом нарисуйте яйцо. Переверните – это будет лицо человека. Также изобразить лицо можно, нарисовав обычный овал. Возьмите немного белого пластилина или намешайте цвет кожи. Ровным слоем уложите его внутри начерченной области. Скатайте небольшой шарик того же цвета, примерно 7-10 мм. Прикрепите его к плоскости лица, чуть ниже середины.

Скатайте два одинаковых шарика того цвета, какого бы вы хотели сделать глаза. Чуть раздавите их между пальцев, придайте форму овала и расположите на линии середины лица. Скатайте два черных и два белых шарика еще более маленького размера (4-5 мм). Расплющьте и создайте зрачки и блики.

Скатайте и поделите на две ровные небольшие колбаски коричневого (или розового) и чёрного (или желтого, коричневого) цветов. Катать всегда лучше ладонью, чтобы получилось ровно. Прикрепите их как верхние веки и бровки. По последним можно слегка пройтись стеком, нанося линейный рисунок бровей.

С помощью розового или красного цветов создайте губы. По необходимости добавьте уши и массу подбородка.

Слепите длинную колбаску одинаковой толщины. Уложите её подобным образом, как показано на фото. Добавьте элементы одежды и аксессуары. Портрет готов.

Как слепить объемные лица?

Лепка объемных лиц из пластилина требует сноровки и терпения. Прием, который пошагово будет описан ниже, подходит для создания женского портрета, портрета девушки или ребенка. Для работы над головой человека нам понадобятся пластилин и зубочистка. Поэтапный метод.

Создайте бежевый цвет. Оставив немного получившейся массы так, чтобы хватило на нос, веки и уши, скатайте шарик и сформируйте из него овал размером примерно 4 см. Надавите стеком два раза на уровне чуть выше середины овала – это будут глазницы. Прикрепите носик. Скатайте два белых одинаковых шарика, разместите их в глазницах и с помощью колбасок прикрепите поверх веки. Из пластилина нужного цвета сделайте зрачки. Их можно сделать из очень маленьких расплюснутых шариков.

Создайте черные колбаски и прикрепите их на место ресниц. Из пластилина нужного цвета (оттенка волос или другого) аналогично сделайте брови. Из красного или розового пластилина сделайте губы. Чтобы было удобно, осторожно насадите голову на зубочистку. Прикрепляем два овальных уха, можно с сережками.

Создайте много колбасок одной толщины. Скрутите их, если вы хотите сделать кудри. Прикрепите локоны. Двигайтесь снизу вверх, чтобы новые перекрывали нижние пряди. Объемный портрет готов.

Если вы хотите слепить таким же образом лицо мальчика или мужчины, не стоит делать слишком яркие губы, а также укоротите волосы. Можно нанести их единым объемом (создать «шапочку» из, например, коричневого пластилина, и пройтись по ней стеком, имитируя поверхность волос).

О том, как слепить лицо из пластилина, смотрите в следующем видео.

Урок ИЗО на тему «Лепим человека из пластилина. Голова и лицо человека» (1 класс).

Урок ИЗО в 1 классе (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Тема. Лепим человека из пластилина. Голова, лицо человека.

Цели: формирование изобразительных умений и навыков работы с пластилином на основе лепки лица человека.

Задачи

Образовательные – учить выполнять изображения лица человека; формировать пластические умения и навыки работы с пластилином; объяснять, чем похожи и в чем разные люди; знать, как называются разные части тела человека. Оценивать критически свою работу, сравнивая ее с другими работами

Развивать навыки работы в технике лепки.

Коррекционные – коррекция познавательной деятельности учащихся путем систематического и целенаправленного воспитания и совершенствования у них правильного восприятия формы, строения, величины, цвета предметов, их положения в пространстве, умения находить в изображаемом объекте существенные признаки, устанавливать сходство и различие между предметами; развивать наблюдательность; внимательность, интерес изобразительному искусству;

Воспитательная – содействовать воспитанию эстетической восприимчивости.

БУД

Личностные положительное отношение и интерес к изобразительной деятельности;

  • понимание красоты в окружающей действительности и возникновение эмоциональной реакции «красиво» или «некрасиво»;

  • адекватные представления о собственных возможностях;

  • осознание своих достижений в области изобразительной деятельности; способность к самооценке;

  • умение выражать свое отношение к результатам собственной и чужой творческой деятельности «нравится» или «не нравится»

  • проявление уважительного отношения к чужому мнению и чужому творчеству;

  • привычка к организованности, порядку, аккуратности;

  • стремление к творческому досугу на основе предметно-практической и изобразительной деятельности;

  • установка на дальнейшее расширение и углубление знаний и умений по различным видам изобразительной и творческой предметно-практической деятельности.

  • овладение навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия;

  • развитие эстетических потребностей и чувств, проявление доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости и взаимопомощи, проявление сопереживания к чувствам других людей.

Оборудование: для учащихся – пластилин, дощечка, стек, картон с изображением лица, образец, видео материал, салфетки.

Ход урока

Орг.момент

Ребята! Подготовились ли вы к уроку? Сейчас мы это проверим!

Для того, чтобы узнать, что мы будем изображать на этом уроке, вам надо послушать стих и проследить за рисованием (педагогический рисунок).

Точка, точка, запятая —
Вышла рожица кривая.
Ручки, ножки, огуречик,-
Получился человечек!

-Так кто у нас получился? Что такое рожица? (Лицо).

Сообщение темы и цели.

Сегодня мы узнаем, как изобразить лицо человека с помощью пластилина как настоящие скульпторы.

Вспомним, что такое пластилин.

Новый материал

Рассказ учителя.

Что такое скульптура?

Скульптура один из видов изобразительного искусства.

Скульптор – человек, который делает скульптуры. 

Познакомимся с материалами, которыми работает скульптор.

Это металл, камень, бронза, гранит, дерево, глина, фарфор, бронза, камень, стекло.

Дети лепят из пластилина, глины, теста.

Из пластилина можно слепить игрушки, животных, человека.

Его можно сделать печальным, весёлым, сидящим, бегущим, спящим, играющим и т.д.

Рассмотрим изображение человека.

Кого мы называем человеком? Это маленький мальчик или девочка, это мама или папа, любой мужчина или женщина, дедушка или бабушка.

Каждого из них можно назвать человеком.

Много человек называют одним словом – люди.

Чем похожи люди?

В чём они разные?

Это важно знать, когда мы хотим изобразить человека или разных людей.

У всех людей есть тело, которое состоит из частей. В этом все люди похожи.

Работа по странице 70 учебника.

Назови части тела у человечка из пластилина.

Покажи части тела на человечке и на себе.

Задание: собери готовые части тела человечка из пластилина, соедини их так, как показано на образце.

У каждого человека есть лицо.

Работа по странице 72 учебника.

Рассмотри картинки. Назови части головы и части лица. Посмотри, как части лица

нарисованы и где они нарисованы.

Рассматривание образца. Его анализ.

Показ с объяснением выполнения работы.

Повторение по иллюстрациям в учебнике.

1. Разомни пластилин нужного цвета и размажь его внутри формы головы и лица.

2.Стекой нарисуй волосы, глаза, нос, рот, брови. Слепи волосы, части лица и наложи на голову и лицо.

Повторение последовательности работы, правил техники безопасности при работе с пластилином.

Пальчиковая гимнастика

Самостоятельная работа. Индивидуальная работа.

Развитие наблюдательности. Опыт эстетических впечатлений от рассматривания своей работы. Сравнение своей работы с работами одноклассников и ее оценка.

Выставка детских работ.

Оценивание.

Итоги.

-Кого мы изображали?

-Как мы это делали?

Рефлексия.

-Понравился вам урок?

-Получился ли у вас человечек?

-Расскажи стишок.

Точка, точка, запятая —
Вышла рожица кривая.
Ручки, ножки, огуречик,-
Получился человечек!

Основы скульптуры | Художественная школа искусств в Санкт-Петербурге, обучение живописи и рисунку, курсы флористики. Рисунок и живопись.

Скульптура – это особый вид художественного искусства, где изображение передается объемными формами. Художник снимает лишние куски материала и освобождает таящуюся скульптурную форму. Искусство ваяния помогает отражать прекрасное, формирует наш вкус. Научиться понимать выразительные средства скульптуры и расширять свои знания в этой области должен каждый культурный человек.

От простого к сложному

Обучение основам ваяния строится от простого к сложному. На курсы «Основы скульптуры» может прийти человек с нуля и при помощи эффективной методики научиться передавать формы, схватывать пропорции и характер предметов, лепить детали головы, лица и фигуры. На первых занятиях ученик знакомится с основными приемами лепки, с главными инструментами скульптура, с техникой изготовления копий.

В отличие от живописи скульптура живет в пространстве и имеет реальный объем. Новичок учится лепить геометрические тела, составляет композиции из простых фигур, знакомится с тем, как точно брать пропорции и передавать характер формы. В качестве основных материалов на занятиях используются пластилин, глина, гипс. Для работы понадобятся небольшие скульптурные стеки. Лепить фигуры можно больше либо меньше натуральной величины.

После лепки геометрических тел приступают к натюрморту в рельефе. Упражнения начинаются с выбора предметов и их грамотного расположения. Оптимально составлять композиции из небольшого количества предметов, которые разнообразны по размерам и формам, не содержат большое количество деталей. Ученик должен выбрать высоту рельефа. Лучше, если она будет в половину реальных предметов или немного поменьше.

Композиции обычно ставятся на драпировку, например на мягкую материю. Драпировка должна связывать поставленные предметы в композицию. Ткань должна располагаться так, чтобы не скрывалась форма предметов, образовывался единый фон. После того как ученик научился схватывать основные пропорции и передавать формы, можно приступать к лепке головы человека и отдельных деталей лица.

Лепка головы и деталей лица

На занятиях ученик учится техникам лепки головы человека и фигуры. Чтобы научиться лепить голову, необходимо четко знать анатомию черепа и схему построения костной основы и мышечной системы. Для начала предлагается изучить анатомию строения черепа. Если исключить мелкие детали, то структура головы может быть значительно упрощена. На уроках новички учатся лепить обрубочные модели головы.

После того как голова готова, на лице делаются разметки, где будут расположены глаза, губы, нос. Работа начинается с формирования переносицы и надбровных дуг при помощи надавливания. Выражение лица зависит от разреза глаз. На занятиях даются представления об анатомии глаза, ученик изучает основные варианты разреза глаз, учится лепить верхнее и нижнее веко и соединять их.

Яркость и неповторимость облику придает нос. Несмотря на большое разнообразие форм, все они имеют треугольную форму, узкие вверху и полнее внизу. При помощи инструментов формируются перегородка и крылья носа. Рот является самой оживленной деталью лица. Ученик изучает схему плоскостей рта, сомкнутые губы имеют форму многогранника. Инструментом прорисовывается линия рта, нижняя губа скругляется внутрь, под ней делается небольшое углубление.

Следующий этап — лепка с гипсовых античных моделей и лепка портрета модели в натуральную величину. На занятиях даются основные понятия психологизма, ученик учится передавать черты характера. Желательно параллельно с изучением скульптуры изучать пластическую анатомию и регулярно рисовать.

Приглашаем Вас посетить курс Основы скульптуры в нашей школе.

Вернуться в раздел «Статьи об искусстве»

Как лепить голову из полимерной глины

Не смотря на все сегодняшнее изобилие товаров на рынке аксессуаров в масштабе 1/6, при самостоятельном создании нового образа нередко приходится сталкиваться с проблемой выбора головы. Те типажи, что выпускаются серийно достаточно узнаваемы и уже примелькались. К тому же удачных скульптур не так уж и много и не все из них производятся по сей день.

Допустим, может требоваться голова с характерными национальными чертами – и если в этом плане с англо-ирлано-германо-азиатскими типажами все обстоит неплохо, то в противоположность им, найти например подходящую славянскую физиономию поверьте ох как не просто.

Поэтому рано или поздно возникает желание сваять что-нибудь свое собственное которого нигде ни у кого больше нет- попытаться воссоздать образ по фотографии как это делает знаменитый Тони Бартон или же оживить стандартную скульптуру добавив к ней мимику – улыбку, смех, страх, гнев и т.д.

Конечно далеко не многим по силам слепить скульптуру с нуля. Нужно уметь чувствовать пропорции и обладать рядом других навыков. Но есть один способ, который, на мой взгляд, позволит существенно упростить эту задачу. О нем, в форме небольшого мастер класса я и попробую рассказать.

Вылепить голову с нуля это полбеды. Очень обидно бывает когда из-за одного неосторожного движения труд твоих нескольких дней приходит в негодность и отправляется в мусорную корзину.

Идея заключается в том, чтобы последовательно сохранять достигнутые результаты и всякий раз приступая к работе не начинать все с самого сначала.

В этом деле большим подспорьем для начинающего скульптора может оказаться уже готовая голова. Нужно лишь по возможности подобрать типаж который бы наиболее близко соответствовал бы тому что вы желаете получить в итоге. Имеются в виду высота и наклон лба, овал лица, расстояние между зрачками и т.д.

Собственно ни о каком плагиате и рекастинге тут речи не идет, т.к. исходный образец выполняет только роль шаблона для пропорций.

В качестве пояснительного примера попробуем вылепить череп на основе стандартной головы от Hot Toys. Выбор случаен – в качестве исходного материала вполне подойдет и любая другая из тех что есть под рукой.

 

Первым делом с лица снимаем форму из гипса . Голова закрепляется в емкости лицом вверх (с помощью обычного пластилина) и покрывается тонким слоем масла( например растительным) для облегчения ее последующего извлечения . Масло легко смывается и не наносит покрытию вреда. Тонкой струйкой стараясь не попадать на голову, заливаем гипс в емкость. После того как гипс полностью застынет аккуратно извлекаем шаблон из готовой формы.

 

 

Теперь смазываем форму изнутри тем же маслом и плотно заполняем полимерной глиной. Существует большое число разновидностей этих материалов, но лично я использовал ФИМО Пуппен и Суперскалпей белого или телесного цветов. Первый более упругий а второй чуть более пластичный в этом пожалуй и все их внешние отличия. Фимо Пуппен нравится мне больше но я отношу это на счет исключительно своих личных симпатий.

Для изготовления очень мелких или тонких деталей( от 1 мм и менее) эти материалы не пригодны! Лучше воспользоваться Миллипутом:

Чтобы извлечь то что получилось- плотно прижимаем форму обратной стороной к гладкой поверхности. Для этого вполне подойдет обычная керамическая или стеклянная тарелка. Резким движением тянем форму вверх. Извлеченный из формы слепок еще мало напоминает окончательный вариант- но самое сложное(кроме покраски разумеется) уже сделано.

 

В данном деле залог успеха — наличие под рукой правильных инструментов для работы:

1. С помощью острого скальпеля очень удобно аккуратно срезать тонкие слои глины.

2. лопатка служит для выравнивания поверхности и скругления граней.

3. Шило и пинцет- пригодится на всякий случай.

4. Бормашина со сменными насадками – важнейший инструмент на окончательном этапе шлифовки.

Перед тем как начать лепить голову нужно отчетливо представлять себе то что должно в итоге получиться! Поэтому настоятельно рекомендовал бы обзавестись фотографиями во всевозможных ракурсах.

Например набираем в поиске Yandex или Google запрос «череп человека», переходим в раздел изображений и тщательно сканируем результаты поисковой выдачи. Копируем как можно большее число изображений (в разных проекциях!) интересующего нас объекта в отдельную папку для последующей обработки в графическом редакторе и распечатки на принтере.

Так же неплохо было бы изучить форум по антропологии.

Вот этот например: http://www.balto-slavica.com/forum/index.php?showforum=9

Запасаемся терпением, т.к. с первого раза скорее всего все не получиться и приступаем непосредственно к лепке. Главное- соблюдать симметрию и пропорции! Даже если рабочий образец будет испорчен- с помощью формы его за 5 мин можно будет легко восстановить.

Аккуратно обрезаем периметр скальпелем. Излишки глины не выбрасываем- они еще пригодятся! С помощью рабочих инструментов можно изменить форму и наклон лба, скул, подбородка и т.д.

Когда будут достигнуты желаемые пропорции, с помощью кисти и капли масла (вообще-то для разглаживания полимерной глины существуют специальные растворы но если их нет в наличии растительное масло вполне подойдет- главное не переборщить с количеством иначе глина после застывания будет рыхлой и хрупкой!) разглаживаем неровности.

Разогреваем духовку до 120 град цельсия и в течении 30 мин запекаем изделие. После извлечения, если что-то не нравится, голову можно обработать наждачной бумагой, надфилем, либо срезать скальпелем отдельный участок и вылепить его заново а потом снова запечь в духовке. Действуя методом последовательных приближений повторяем этот цикл столько раз сколько потребуется.

Важно! Не превышать температуру запекания выше 130 град!

После того как лицо будет готово- вылепливаем заднюю часть головы, снова запекаем, шпаклюем, шлифуем и т.д. и т.п. до достижения желаемого результата.

Вот что получилось в итоге:

Результаты предыдущих экспериментов:

В принципе ничего сложного- было бы время и желание. Полученая скульптура полностью готова к покраске. Но можно закрепить полученый результат и отлить ее из полимерной смолы.

Сразу скажу- автор не является большим специалистом в области эпоксидных смол и вся информация изложенная ниже добыта в результате изучения материалов в интернете. Нам потребуется жидкая резина для изготовления формы и литьевой пластик- собственно из которого и будут делаться отливки.

Да еще…данные материалы токсичны. Поэтому во избежания проблем со здоровьем, все последующие манипуляции с этими веществами нужно производить в хорошо проветриваемом помещении, в резиновых перчатках, защитных очках и респираторе(а лучше бы в противогазе)!

Я остановил свой выбор на Силастик Т-4( Ласил-с) и Протокаст R-85. Данная комбинация сугубо индивидуальна и я не утверждаю что она единственно правильная.

Силастик- это вязкая и очень липкая двухкомпонентная полупрозрачная гелеобразная масса. Размешивается с отвердителем в соотношении 10:1( по объему).

Для определения примерного объема Силастика необходимого для изготовления одной формы воспользуемся правилом Архимеда: тело будучи полностью погруженным в воду вытесняет из воды объем равный своему объему.

Берем стаканчик с мерными делениями, помещаем в него заготовку (с приклеенным к ней литником), заливаем водой так чтобы мин глубина была не менее 1 см. Далее вынимаем заготовку из стакана- смотрим на деление. К примеру это 100мл. Расчитываем объем компонента и отвердителя методом пропорций(4-й класс средней школы) из расчета 10:1 100мл- 10+1=11 частей

Объем компонента, мл – 10 частей

Объем отвердителя, мл- 1 часть

Объем компонента = (10 частей х 100 мл)/ 11 частей =90,9 мл

Объем отвердителя=(1 часть х 100 мл)/11 частей= 9,09 мл

Набираем в мерный стаканчик 90,9 мл выливаем в емкость в которой будет замешиваться резина и маркером отмечаем уровень. Воду выливаем.

Деталь тщательно обезжириваем , помещаем в пластиковый стаканчик и приклеиваем суперклеем к основанию литника.

Маркером отмечаем место где находится затылок. Там впоследствии будет производиться надрез. Следим чтобы расстояние между стенками было не менее 5 мм.

Берем другой стаканчик и маркером отмечаем уровень до которого должен быть налит резиновый компонент. Вначале, по неопытности я пытался отмерять его шприцом но ввиду вязкости резины занятие это можно смело прировнять к мазохизму:)

Далее…готовим резину- гелеобразный компонент тонкой струйкой заливаем в приготовленную емкость до риски маркера. Одноразовым щприцом без иглы отмеряем 9,09 мм отвердителя и заливаем туда же. Тщательно все перемешиваем.

Важно! Если пропорции будут нарушены резина может не затвердеть!

По хорошему теперь емкость с приготовленной резиной следует поместить в вакуумную камеру для удаления пузырьков. Если такого устройства под рукой нет – аккуратно тонкой струйкой переливаем резину в стаканчик с деталью. Стараемся на саму деталь не попадать! Как все заполнится- даем массе застыть в течении 24 часов.

После этого делаем аккуратный надрез скальпелем на затылке(метка маркера) и извлекаем голову из полученной формы.

Теперь можно приступать непосредственно к отливке.

 

Смешиваем компоненты литьевого пластика в соответствии с инструкцией.

Для Протокаст R-85 соотношение 50:50 Объем определяем способом описанным выше.

Для справки- объем черепа с нижней челюстью в масштабе 1:6 около 20 мл.

Заливаем в форму. Ждем 1 час(время полного отвердения) и вынимаем отливку из формы. Если все сделано правильно материал отливки должен быть твердым и прочным. При необходимости его можно обрабатывать(резать, сверлить и т.д.)

На этом, вроде бы все.

Буду рад если мой скромный опыт окажется кому-то полезным.

Как слепить из пластилина человека

Как слепить из пластилина человека

Сегодня мы будем лепить пластилинового человечка, а именно мужчину. Эта пошаговая инструкция поможет и научит вас как слепить из пластилина человека, как сделать голову, нос, глаза, волосы. Как сделать человечку туловище, ноги и руки.


Приступаем к работе:

1. Сразу подготовим пластилин, который нам понадобится. Это синий, оранжевый и желтый цвет, а также маленькие кусочки черного, белого и розового пластилина.
2. Из желтого пластилина катаем шарик, это будет основа головы.
3. Придаем шарику форму головы, делаем его немного вытянутым и вылепливаем сразу шею.
4. Затем, нужно сделать впадины для глаз и нос. Надавливаем пальцами в середине заготовки, так что бы получились нужные нам впадины.

5. Формируем аккуратно нос. Если он у вас не получился, можно добавить пластилина и сделать нос таким, какой вы хотите.
6. Вот такая форма головы получилась. Вид сбоку.
7. Под носом делаем впадину для рта. Изначально мы формируем всю голову, потом сделаем все её части.
8. Начинаем лепку непосредственно глаз. Из белого пластилина катаем небольшие шарики, а из черного шарики чуть поменьше.
9. Из белых шариков делаем плоские окружности и прилепим их на впадины в глазах.
10. На белый пластилин сверху прилепим черные шарики, немного приплюснув их. Так мы сделали глаза человечку из пластилина.

11. Из черного пластилина катаем две небольшие и тонкие колбаски.
12. Делаем из них брови. Прилепим над глазами колбаски.

13. Теперь самое трудное. На этом этапе все делают ошибки. Нужно слепить волосы, обычно одним пластом лепят на голову раскатанные волосы. Я же предлагаю создать их в виде нескольких колбасок. Раскатываем девять небольших колбасок из черного материала.
14. Формируем волосы с середины головы. Прилепим одну линию в центре.
15. Вот вид сверху.
16. Затем с одной стороны еще прилепим черную линию и так далее.
17. Вот такие волосы должны получиться. Можно сделать оригинальную челку или хвостик внизу волос.
18. С такими волосами лицо намного красивее и естественней.

19. Опять же из белого пластилина лепим небольшие ушки.
20. Клеим их на голову.
21. Из розового пластилина в виде дуги скатайте рот.
22. Прилепите его на голову и оно у нас полностью готова.

23. Начинаем делать тело. Из оранжевого пластилина вылепливаем прямоугольник.
24. Катаем две колбаски для рук.
25. Вот такие детали для тела понадобятся.
26. Приклеиваем руки к телу.
27. Смазываем стыки между руками и туловищем.
28. Прилепим голову к туловищу.

29. Из желтого пластилина катаем два шарика.
30. Раскатываем их немного и формируем кисти.
31. Делаем один палец.
32. Затем второй палец.
33. Третий.
34. Четвертый и пятый.
35. Вторую руку аналогично делаем, но большие пальцы с разных сторон должны быть, не забывайте.
36. Прилепим кисти к рукам.

37. Дальше формируем ноги из синего пластилина, берем весь пласт. И чуть больше чем до середины разрезаем его.
38. Смазываем весь пласт.
39. Прилепим ноги к туловищу.

40. Снова катаем из желтого пластилина два шарика для ступней.
41. Делаем из них объемные прямоугольники.
42. Из розового пластилина лепим для ступней обувь.
43. Вот такие изогнутые пласты надо сделать.
44. Накладываем розовые детали на ступни.
45. И в конце концом прилепим ступни к ногам и всему человеку. Готово!

Прикольный человечек у нас получился, работа не из простых, требует внимательности и немного фантазии.

Читать ещё много интересного

Почему идет дождьА вы задумывались почему идет дождь? Откуда берется дождь? Что же такое дождь?

Почему появляются синякиЧто такое синяк? Синяки – это явление, знакомое всем с детства. Но как он появляется?

Почему вода святаяЧто значит святая вода? Почему воду называют святой? Две точки зрения: религия и наука.

Где и как растут бананыСегодня мы узнаем где и как растут бананы. Думаете, что бананы растут на пальме?

Сколько лететь до МарсаА вы задумывались почему идет дождь? Откуда берется дождь? Что же такое дождь?

Как заставить ребенка читатьЧтение – очень важный этап в жизни ребенка. Как вы учили малыша держать ложку, ходить на горшок

Почему снятся сныПочему снятся сны – это тайна, окутанная множеством предположений. Давайте узнаем что говорит наука..

Зачем кошке усыДля чего нужны усы кошке – не только дети, но и взрослые задаются таким вопросом

Конспект мастер-класса по изготовлению скульптуры из пластилина «Конь ретивый»

Муниципальное   бюджетное    учреждение    дополнительного    образования

Центр развития творчества детей и юношества города Крымска муниципального  образования  Крымский район

Конспект мастер-класса по изготовлению скульптуры из пластилина в рамках семинара для педагогов дополнительного образования творческих коллективов изобразительного и декоративно-прикладного творчества, педагогов-организаторов, методистов на тему:

«Конь ретивый»

        

подготовила:                                    

Хазай Валерия Витальевна,

 педагог дополнительного образования  МБУ ДО ЦРТДЮ г. Крымска                      

Крымск 2019

Конспект мастер-класса

 по  изготовлению скульптуры из пластилина

«Конь ретивый»

В рамках семинара для педагогов дополнительного образования творческих коллективов изобразительного и декоративно-прикладного творчества, педагогов-организаторов,  методистов.

 

Дата проведения: 14.03.2019г.

Место проведения: кабинет № 7

Цель и задачи мастер-класса: познакомить  с технологией изготовления скульптуры коня; учить создавать круглую скульптуру на проволочном каркасе;  раскрыть тонкости изготовления проволочного каркаса и приёмы лепки пластилином.

Формировать интерес к изучению истории родного края.

Оборудование для мастер-класса: мультимедийный проектор, презентация, пластилин, стека, проволока, фольга, коврик или доска для лепки.

Ход занятия

1.Организационный момент                                                                                

         -Добрый день, коллеги, меня зовут Валерия Витальевна, и сегодня я предлагаю вашему вниманию мастер-класс по лепке из пластилина «Конь ретивый».

         — В своём творческом объединении работаю по общеобразовательной общеразвивающей программе «Ультрамарин». Она состоит из нескольких блоков: введение в ИЗО, гербарий, скульптура, папье-маше, соленое тесто, валяние.

  Ребята имеют возможность реализовать свои таланты, как в изобразительном, так и декоративно-прикладном творчестве, а полученный опыт  смогут применить в повседневной жизни, а это значит, будут готовы к разным жизненным ситуациям.

         — большое внимание в моей программе уделяется именно лепке.  Занятия лепкой  активизируют внимание учащихся, развивают мелкую моторику рук, способствуют получению положительных эмоций от занятий.

Основная часть

  1. Лепка как общеразвивающий вид деятельности на занятиях в дополнительном образовании.
    Актуальность лепки.

         Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания детей всех возрастов. Она не только доставляет им удовольствие, но и способствует укреплению мышц рук, развитию гибкости и ловкости пальцев, а также пространственного воображения, все это в свою очередь, влияет на развитие речи и мышления. К тому же лепка благотворно влияет на нервную систему в целом.

         Учёными доказано, что развитие логического мышления, связной речи, памяти и внимания тесно связано с развитием мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Движения рук имеют большое значение для овладения письмом. Если скорость движения пальцев замедленна, то нарушается и точность движений. В таких случаях дети стараются избегать ситуаций, в которых чувствуют свою не успешность. Поэтому еще  в дошкольном и и младшем школьном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребёнком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.

         Лепка  так же, как и другие виды  изобразительной деятельности, формирует эстетические   вкусы, развивает чувство  прекрасного.

Лепка как  деятельность в большей  мере, чем рисование или  аппликация, подводит  детей  к умению ориентироваться в пространстве, к усвоению  целого ряда  математических  представлений.

         Еще одной специфической чертой лепки является  ее  тесная связь с игрой. Объемность  выполненной  фигурки  стимулирует детей  к игровым действиям с ней. Такая организация занятий  в виде  игры  углубляет у детей интерес к лепке, расширяет возможность общения со взрослыми и сверстниками.

         Почему пластилин?

         Дети очень любят лепить из пластилина – это красочный, яркий пластичный материал для лепки. Он приятен на ощупь, поражает разнообразием цветов, доступен как для обеспеченных, так и малоимущих семей.

         Чтобы пластилин к началу работы был достаточно мягок, то его следует ненадолго положить в теплое место. Пластилин лучше использовать скульптурный и дополнять его цветным. Приёмы лепки из пластилина очень разнообразны. Создавая работы из пластилина, дети самостоятельно решают не только задачи по созданию объёма, но и задачи, связанные с выбором цвета. Пластилин прекрасно смешивается и получается большое разнообразие оттенков.

         Приобщаясь к миру прекрасного, ребенок развивает в себе трудолюбие, усидчивость, художественный вкус, воображение, мышление, эмоциональное положительное отношение к миропониманию.

  1. Оборудование для создания скульптуры.

-Проволока оцинкованная: толщина 0,8-1 мм

-Пассатижи

-Фольга для запекания

-Скульптурный пластилин

-Стека

-Коврик или доска для лепки

Практическая часть

3.Приёмы лепки.

         -Надавливание руками или пальцами на кусочек пластилина.

         -Отделение от большого куска пластилина небольших кусочков при помощи большого и указательного пальцев руки. Для этого сначала прищипывают с края большого куска небольшой кусочек пластилина, а затем отрывают его.

         -Сжимания куска пластилина с целью придания ему плоской формы. Небольшой кусочек пластилина сплющивается двумя пальцами — большим и указательным. Средний кусочек — придавливают с помощью ладошки к плоской поверхности.

         -Формирование шариков больших или маленьких шариков при помощи круговых движений между прямыми ладонями, ладонью и столом, между большим и указательным (или средним) пальцами руки.

  • Надавливание.

         -Нажатие на скатанный шарик пластилина указательным пальцем с целью получения пластилиновой лепешки в определенном месте на плоской основе поделки.

  • Размазывание.

         -Надавливание на скатанный шарик указательным пальцем и оттягивания его в нужном направлении с целью получения пластилиновой линии на плоской основе поделки.

         -Расположение предметов на основе пластилина и прикрепление их путем нажатия пальцем.

  • Раскатывание.

         -Формирование из куска пластилина «колбасок» (фигур цилиндрической формы разного размера) путем скатывания его движениями вперед-назад между прямыми ладонями или ладонью и столом.

         -Деление куска пластилина при помощи стеки на кусочки меньшего размера.

  • Соединение деталей.

         -Прикладывание деталей поделки одна к другой, затем несильное придавливание их к друг другу.

         -Оттягивание пальцами края шарика или дополнительное раскатывания одного из краев колбаски одним или двумя-тремя пальцами до получения острого конца.

  1. Технология создания скульптуры.

4.1 Подбор сюжета.

         4.1 Подбор сюжета.

         В наше время,  идет активное возрождение казачьих традиций и пропаганда патриотизма. Поэтому для нашей скульптуры нужен фундаментальный образ, связывающий воедино все времена.

         Отношение к лошадям у казаков всегда было особенным. В казачьей культуре конь неразрывно связан со своим хозяином. Конь появлялся у казака с рождения и сопровождал его до самой смерти. Даже в народных поговорках про казаков повторяется одна мысль о том, что всадник  всегда заботится о своем коне, потому что без него он не казак. Поэтому лепить мы будем ретивого коня –  неотъемлемый образ казачества.

         Лошадь, какое это благородное, красивое и умное животное! Как много пользы она принесла человечеству в прежние века. На ней пахали, возили грузы, воевали, состязались в быстроте и ловкости. История свидетельствует, что именно приручение коня позволило человечеству ускорить процесс освоения новых земель, резко шагнуть вперед по пути прогресса.

         Образ коня вплетается в мифы и сказочные сюжеты, занимает важнейшее место в эпосе разных народов, в религиозных верованиях и священных ритуалах. Культ коня лежит в основе различных оберегов с его изображением — от коньков на крышах до ювелирных украшений. Поясные пряжки и ожерелья, украшенные головками или фигурками лошадей, имели охранительную функцию. В мифо-ритуальном контексте конь выступает также как посредник, связующее звено между разными мирами.

         Образ коня в русских народных сказках берет начало из древних славянских мифов. Наши предки приписывали особую силу оберегам  в виде фигурок коня, их носили у левого плеча на цепочке. Оберегали себя таким образом не только крестьяне, горожане, но и герои — былинные герои, защищавшие границы земли Русской от нашествия бесчисленных врагов. Для них конь являлся не просто оберегом, это был их верный друг, предупреждающий своего хозяина об опасности.

         А.С. Пушкин писал в поэме «Медный всадник»:

Какая дума на челе!

Какая сила в нем сокрыта!

А в сем коне какой огонь!

Куда ты скачешь, гордый конь,

И где опустишь ты копыта?

О, мощный властелин судьбы!

Не так ли ты над самой бездной

На высоте уздой железной

Россию поднял на дыбы?

Таким образом, конь ретивый тесно связан с российской культурой и культурой казачества.

4.2. Изготовление каркаса из проволоки.

         Нам понадобится кусок проволоки около 2 метров и пассатижи.
При помощи пассатижей загибаем проволоку в местах головы-шеи, копыт, плечевых суставов, затем оборачиваем свободным концом проволоки места соединения в плечевом поясе.  Далее аналогично сгибаем проволоку для задних ног, оборачиваем свободным концом, выводим в хвост и отрезаем.

Пассатижами закручиваем ноги в крепкие спирали, ставим коня на дыбы. Здесь точками опоры будут задние ноги и хвост.

4.3. Обёртываение каркаса фольгой.

         Для формирования  объёма нам понадобится фольга.

Отрываем большой кусок и начинаем формировать объём, обматывая части каркаса.

4.4. Покрытие каркаса пластилином.

         Отрезаем стекой от общего куска пластилина небольшие кусочки, раздавливаем пальцами в тонкие пластины, обклеиваем каркас тонким слоем.

4.5. Проработка деталей.

         От большого куска отщипываются маленькие и такими методами, как скатывание, надавливание, раскатывание и др. формируем формируем мышцы, а также мелкие детали, например глаза, гриву.

— Наш конь готов, можно подвести итоги.

  1. Рефлексия.

         Проведём небольшой опрос с вариантами ответа «да», «нет».

 

Была ли информация МК для вас новой и полезной?

Оставил ли МК хорошие впечатления?

Довольны ли вы своей работой?

 
 

Спасибо за внимание!

 

 

 

 

 

 

 

 

Интернет ресурсы:

  1. Информация о быте и жизни казаков.

http://avtor-dona.ru/kazachij-kuren/traditsii-chaepitiya-na-donu/bez-konya-kazak-krugom-sirota

  1. Методические рекомендации к образовательной программе по лепке в системе дополнительного образования.

 http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/656662/

  1. Лепка круглой скульптуры на проволочном каркасе.

http://rezbaderevo.ru/lepka-krugloy-kompozicionnoy-skulptury-malyh-form-i-relefa-chast-3-lepka-skulptury

  1. Мастер-класс по созданию скульптуры коня Непобедимого из бархатного пластика.

https://www.livemaster.ru/topic/1890113-master-klass-po-sozdaniyu-skulptury-konya-nepobedimogo-iz-barhatnogo-plastika

  1. Техника безопасности при работе с проволокой.

http://www.school-workshops.ru/tehnika-bezopasnosti/tehnika-bezopasnosti-pri-rabote_s_provolokoi/

  1. А. С. Пушкин .Медный всадник

https://rvb.ru/pushkin/01text/02poems/01poems/0795.htm

Пропорции лица и моделирование лица

Прежде чем мы начнем лепить лицо целиком, давайте поговорим о том, как оно складывается. Вероятно, вы раньше рисовали лицо и пытались правильно передать каждую из черт , но когда вы закончите, что-то выглядит немного не так. Вероятно, это из-за пропорции. Даже если каждая из функций точна сама по себе, если пропорции неправильные, все это выглядит немного странно.

Для начала я дам вам несколько общих правил пропорций лица, но помните, что все люди разные, и эти правила не применимы к каждому лицу.

Вот темы, которые мы будем обсуждать:

Упражнение 1. Просмотрите все 43-минутное руководство

Череп

Пропорции головы взрослого мужчины

Вертикальные линии мужской головы

Горизонтальные линии мужской головы

Пропорции головы взрослой женщины

Упражнение 2: Слепите лицо!

Упражнение 3: Добавьте детали к своему лицу

На этом уроке вы будете лепить человеческое лицо.В упражнении 1 вы выполните несколько вводных чтений, а затем просмотрите весь 43-минутный урок лепки, который содержится в двух отдельных видео: части 1 (около 33 минут) и части 2 (около 10 минут). В упражнении 2 мы предложили удобные точки остановки в 33-минутном видео первой части. В упражнении 3 вы добавите последние детали к своей скульптуре в 10-минутном видео. Мы ожидаем, что весь этот урок займет от пяти до семи часов, хотя это может варьироваться от ученика к ученику в зависимости от вашего индивидуального темпа.Не торопитесь, не торопитесь, и если вам нужно остановиться, вы можете это сделать. Если у вас в запасе больше часа, то работайте столько, сколько вам удобно!

Упражнение первое: просмотр всего 43-минутного учебного курса


Упражнение 1 состоит из чтения текста, приведенного ниже, через «Пропорции головы взрослой женщины», а затем просмотра двух видеороликов. Если вы сначала прочтете, вам будет легче следить за Кентом в первом видео, когда он обсуждает размеры лица, которое лепит.Мы рекомендуем вам полностью просмотреть видео, прежде чем приступить к лепке. Это поможет вам лучше понять, что вы собираетесь делать. Как только вы это сделаете, вы можете переходить к следующему упражнению и начинать лепить лицо вместе с Кентом, просматривая видео во второй раз.

Если хотите, вы всегда можете открыть видео YouTube на отдельной вкладке в браузере, чтобы упростить переключение между видео и текстом в нашем уроке. Для этого просто нажмите кнопку YouTube в правом нижнем углу видеоролика урока.Это откроет видео в новой вкладке на YouTube. Рекомендуем смотреть видео в полноэкранном режиме. Дополнительную информацию о просмотре видео на YouTube см. В нашей публикации «Как стать успешным студентом».

Мы также рекомендуем студентам (особенно не говорящим по-английски и людям с проблемами слуха) смотреть видео с включенными субтитрами. Для получения информации о скрытых субтитрах на YouTube см. Этот пост здесь.

Череп


Как это ни странно думать, но ваше лицо в основном формируется вашим черепом и мышцами, покрывающими кость.Очевидно, здесь есть и хрящ, и жир, и ткань, но самая основная форма человеческой головы определяется черепом. Вы можете думать о голове как о яйце, но на самом деле гораздо точнее думать о ней как о шаре с чем-то вроде прямоугольного треугольника внизу для челюсти.

Помните об этом, когда начнете лепить лицо.

Как правило, как вы можете видеть выше, глаза располагаются прямо по центру головы, измеряемой от макушки до нижней части подбородка.Поскольку волосы обычно покрывают верхнюю часть головы, мы предполагаем, что глаза на самом деле находятся намного выше на голове. Это одна из основных причин, по которой лица выглядят немного шаткими.

В этом исследовании Леонардо да Винчи вы можете видеть, что глаза находятся в центре головы. Между самой макушкой головы мужчины и его глазами есть такое же расстояние, как и между глазами и нижней частью его подбородка.

Леонардо да Винчи записал в своих блокнотах, что лицо можно разделить на три части: одну треть от нижней части подбородка до ноздрей, одну треть от ноздрей до бровей и одну треть от бровей до линии роста волос. (, а не на макушке).Давайте теперь углубимся в детали, исследуя мужскую и женскую голову, поскольку они несколько отличаются.

Пропорции головы взрослого мужчины


Мужские головы и лица обычно более квадратные и угловатые, чем женские.

Вот изображение из книги Эндрю Лумиса Рисование головы и рук. Вы можете загрузить книгу в формате PDF отсюда, если хотите, используя поле «Параметры загрузки» в правом нижнем углу, чтобы загрузить ее на свой компьютер.

В книге Лумис объясняет, что голова имеет высоту три с половиной единицы, ширину почти три единицы и глубину три с половиной единицы (вид сбоку) от кончика носа до затылка. Три единицы делят лицо на лоб, нос и челюсть, точно так же, как Леонардо да Винчи разделил свои лица. Последняя половина на макушке головы охватывает линию роста волос до верхней части черепа (черепа).

Вы можете создать свою собственную единицу — важны пропорции.

Вертикальные линии мужской головы

Глядя на эту модель выше, если вы проведете вертикальную (красную) линию по центру лица, вы разделите лицо на две равные части. Разделите каждую из этих половин на три части (зеленые линии), и вы увидите линию зрачков на первой зеленой линии от красной линии и внешнюю сторону линии подбородка на второй зеленой линии. Теперь, если вы проведете еще четыре вертикальных (синих) линии в центре двух зеленых линий с каждой стороны, вы увидите, что внутренний и внешний уголки глаз, дуга брови и внешние края ноздрей коснитесь синих линий.

Горизонтальные линии мужской головы


Теперь, глядя на горизонтальные линии головы, центральная разделительная линия (красная) отмечает место расположения глаз на общем размере головы, от подбородка до верхней части черепа. Если вы разделите лицо на три с половиной (зеленые линии), вы определили области, которые удерживают рот, нос и лоб. Верхняя половина определяет линию роста волос и верхнюю часть черепа.Посмотрите на нижнюю треть этого лица — две нижние зеленые линии в нижней части носа и на конце подбородка. Если вы разделите эту часть пополам (фиолетовая линия), вы увидите, куда упадет конец нижней губы. Если вы разделите эту часть на три части (желтые линии), вы установите центр рта, где встречаются верхняя и нижняя губы, а также начало подбородка.

Пропорции головы взрослой женщины


Лица женщин, как правило, мягче и округлее, чем лица мужчин, а их черты изящнее.Костно-мышечная структура более светлая и менее заметная; брови на лице обычно выше, чем брови у мужчин, рот меньше, губы более полные и округлые, а глаза немного больше.

Две красные линии — это вертикальная и горизонтальная центральные линии. Вертикальная зеленая линия от нижней части подбородка до бровей почти равна ширине лица, на котором расположены глаза (горизонтальная зеленая линия точно такой же длины, как и вертикальная зеленая линия, чтобы проиллюстрировать эту точку).

На правом изображении я наложил сетку мужского лица на рисунок женского лица, чтобы показать вам некоторые различия. Обратите внимание, что самая большая разница заключается в высоте бровей на лице: зеленая линия чуть выше центральной красной линии — это место, где расположены брови мужчины. У самок они значительно выше. В остальном основные пропорции очень похожи.
Хорошо, теперь, когда мы рассмотрели основы, давайте перейдем к пропорциональной лепке всего лица!

Упражнение второе: лепите лицо!


Что вам понадобится:

В следующем упражнении мы будем следовать за Кентом и вылепить общее лицо, как он это делает в этом 32-минутном видео.Вы должны были просто посмотреть это видео. Мы не ожидаем, что вы будете такими же быстрыми, как Кент (он делает это уже давно!), Так что продолжайте и приостанавливайте видео, когда вам нужно. Планируйте, что на завершение всего лица уйдет от трех до четырех часов. Если вам нужно остановиться на день в это время, просто храните незаконченное лицо в прохладном сухом месте.

Вот удобные точки остановки в видео на случай, если у вас мало времени:

Раздел 1: до 10:34

Раздел 2: с 10:34 до 20:00

Раздел 3: 20:01 до 32:45

Ладно, приступим! Вы увидите, что для каждого раздела 1-3 мы описали скульптуру Кента и добавили примечания.Мы предлагаем вам сначала прочитать наши заметки, прежде чем приступать к лепке в каждом разделе.

Вот раздел 1:

Несколько примечаний: версия Кента немного отличается от версии Эндрю Лумиса, и вы можете сделать это в любом случае. Люди все разные и уникальные, и это такая маленькая разница, что не имеет большого значения.

Вы также заметите на видео, что Кент скачет на лице, когда лепит его.Это очень распространенная техника, которая работает во всех видах искусства. Выложите свои общие формы и продолжайте совершенствовать, переходя от одного элемента к другому, чтобы все они находились на одной стадии развития.Например, вы не хотели бы слепить абсолютно идеальный глаз, не выяснив, куда идет нос. — вам просто придется переделывать свою работу, если вы сделаете это таким образом.

Кент добавил немного глины на свою доску в форме овала или яйца длиной около 8 дюймов. Вы можете сделать голову больше или меньше — это не изменит пропорций.Используя линейку или другой длинный инструмент, отметьте на глине точки посередине по вертикали и горизонтали. Сделайте отметку на половине длины лица (средняя точка на лице Кента — 4 дюйма — ваши могут немного отличаться, если вы сделали лицо другого размера). Затем отметьте вертикальную середину линии, сделав форму креста в глине. Чтобы создать глазницы и скулы, прижмите линейку к горизонтальной отметке и потяните на себя.

Затем повторите процесс, продвигаясь вверх по направлению к макушке, чтобы сделать красивую ямку глубиной около 1 дюйма, где позже будут сидеть глаза.

Теперь разделите лицо на три с половиной единицы, как мы обсуждали в начале этого урока. Кент начинает это с того, что сначала отмечает верхнюю половину измерения линии роста волос, а затем делает линию бровей чуть выше впадины для глазниц. Измерьте расстояние между этими двумя отметками (бровь и линия роста волос) и, используя то же самое измерение, переместитесь вниз и отметьте линию, где будет находиться нижняя часть носа. Когда он измеряет последнюю треть, он понимает, что немного невысокого роста, поэтому добавляет больше глины к подбородку, чтобы лицо получилось правильной пропорции.

Чтобы определить положение рта и губ, отметьте середину между линией носа и нижней частью подбородка. Это станет центром губ

Теперь отметьте середину между этими отметками, и вы получите размер верхней части верхней губы. Отметьте еще раз посередине между линией центра губ и нижней частью подбородка, чтобы обозначить линию складки подбородка.

Теперь ваша глина должна выглядеть примерно так:

Теперь, когда все ваши горизонтальные измерения выполнены, вы знаете, куда будет идти нос.

Если нос, который вы вылепили ранее, подходящего размера и все еще нетронутый, вы можете добавить его к своему лицу сейчас. Если нет, ничего страшного — практика ведет к совершенству! Вылепите нос так же, как вы делали это в начале этого курса. Очевидно, что вместо того, чтобы класть нос на кусок дерева, вы прикрепите его прямо к сделанному вами лицу.

Ширина носа примерно равна ширине каждого глаза. Измерьте ширину носа от внешних краев каждой ноздри, чтобы определить размер глаз.Отметьте вертикальные линии от краев ноздрей вверх по направлению к впадине, которую вы сделали для глаз. Эта линия отмечает внутренние края ваших глаз или место, где будут идти слезные каналы. Измерьте ширину носа от линии слезного протока и отметьте ее — это будет внешний угол вашего глаза. (Сделайте паузу в 10:43, если вам нужно остановиться на день!)

Раздел 2:

После того, как Кент вдавливает глину, чтобы сделать отверстия для глаз, он делает несколько диагональных линий от внутреннего угла глаза, идущих под углом 45 градусов вниз по лицу.

Он делает то же самое с внешним уголком глаза, направленным под углом 45 градусов к носу. Это создаст перевернутый треугольник под каждым глазом, кончик которого обозначает крайнюю границу костной глазницы под ним. Имейте в виду, что это не нижняя часть глаза, а глазница. Если вы осторожно коснетесь своего лица в этой области, вы почувствуете, что ваша глазница находится у нижнего края нижнего века.

Уголки глаз на одинаковой глубине.На видео Кент проталкивает инструмент вниз через переносицу и через линию зрачка. Вам не обязательно этого делать — Кент просто демонстрирует тот факт, что уголки глаз находятся на той же глубине, что и лицо. Как только мы добавим глазные яблоки, они будут выпирать в центре.

Возьмите небольшой кусок глины и скатайте из него шар. Разрежьте его пополам и добавьте по половине в каждую глазницу. Продолжайте лепить глаз так же, как вы делали в нашем уроке лепки глаза.(Сделайте паузу в 20:00, если вам нужно остановиться на день!)

Раздел 3:

А теперь перейдем к рту. Используйте рекомендации, которые вы создали для себя ранее, чтобы создать рот, пропорциональный остальной части лица. Помните, что внешние углы рта совпадают с зрачками — если вам нужно, нарисуйте несколько вертикальных линий от центров глаз до рта, чтобы помочь вам ориентироваться. Продолжайте лепить рот таким же образом, как мы это делали в лепке рта.

Упражнение третье: Добавьте детали к лицу


Посмотрите Sculpting The Face: Part Two и следуйте вместе с Кентом, когда вы добавляете детали, совершенствуете и завершаете свою скульптуру. После того, как вы добавили рот, продолжайте улучшать и добавлять детали ко всему лицу! Помните, что это могут быть детали по вашему выбору — они не обязательно должны быть такими же, как у Кента!

Прямо сейчас вы, наверное, говорите: «Подождите минутку» — как насчет уха? Я думал, что это будет полный перебор в раунде! Что ж, вы правы, мы займемся этим на следующем уроке.Этот урок должен был помочь вам понять, где все происходит на лице и как разные элементы работают вместе. Если вы прошли наш курс рисования или живописи, вы знаете, что у нас есть своего рода однонаправленный ум (кубики и натюрморт). Это потому, что мы хотим, чтобы вы опирались на основы и действительно хорошо разбирались в них, чтобы вы могли более уверенно двигаться вперед, когда вы беретесь за более продвинутые художественные техники и предметы. Формируя лицо снова и снова, вы оттачиваете свои навыки и, несомненно, становитесь лучше в этом.Поверьте мне. Может показаться, что это не так, но практика только улучшит ваши навыки, но никогда не сделает их хуже.

Отличная работа для завершения вашего первого лица — в этом есть много всего! Отправьте нам фото своих результатов, используя нашу форму для отправки.

Смотрите результаты других студентов в нашей студенческой галерее:

Основной урок: Вы узнали о различиях между мужскими и женскими лицами и создали свое первое лицо.

Следующий урок: Построение арматуры и лепка круглой головы

Просмотры сообщений: 60 923

Как слепить лицо и голову куклы или феи, художник Тони Райс


Необходимые материалы крупным планом
Увеличить изображение основных требований к поставкам.


Обзор
Лица, вероятно, являются самой сложной структурой тела для лепки: это первый объект, который мы учимся распознавать и хорошо осознаем, когда кто-то выглядит неправильно.

Изучите изображения голов и посмотрите, как их создают другие скульпторы. Посмотрите на профиль, а также на виды спереди. Хорошая практика — купить немного серой глины вашего любимого бренда и корчить рожи. Запеките первое лицо / голову, которую вы лепите, и отложите, затем сделайте еще дюжину и вымесите их, когда закончите.

После каждой дюжины лепки запекайте одну голову, а затем сравнивайте ее с первой головой, которую вы сделали и запекли. Я обещаю вам, что вы будете поражены своим прогрессом.Кроме того, неплохо было бы взять себе один из них и изучить его.

1. Купил пластиковую модель черепа для исследования костей головы. Очень полезно (во всяком случае для меня!) Иметь один из них, на который можно смотреть при лепке головы.
Увеличить изображение черепа для изучения
НАКОНЕЧНИК

Мягкая глина будет мешать и расстраивать вас во время работы. Лучше всего использовать твердую глину для лепки, чтобы вы могли лучше контролировать то, что она делает.Твердая глина также собирает меньше грязи!

2. Возьмите бамбуковую шпажку или палочку для леденцов и сделайте на ее конце шарик из алюминиевой фольги. Придавите его как можно сильнее. Вы делаете форму черепа: закругленную спину, плоские стороны, заостренную переднюю часть.

Череп из фольги должен быть примерно 2/3 размера готовой головы, которую вы собираетесь лепить.
Увеличить изображение, показывающее, как создать череп из фольги.

3. Оберните череп из фольги бумажной лентой или липкой лентой.Это сделано для того, чтобы к глине было что-то прилипать, и чтобы скрыть темную фольгу!

Обязательно спуститесь по «шее», чтобы закрепить голову на палке.
Увеличить изображение, показывающее, как обматывать фольгу бумажной лентой

4. Вдавите вмятину на лице посередине между верхом и низом. Для этого можно использовать любую рукоятку инструмента, просто положите ее на лицо и надавите. Вы можете положить голову на рабочую поверхность и при необходимости надавить на нее своим весом.

Этот процесс может сплющить затылок, как я сделал со своим. Если это произойдет, вы можете сделать это позже, добавив еще глины на затылок.
Увеличить картинку, чтобы показать, где делать отступы

Вопросы и ответы

Q: Какого размера должна быть вмятина? Со стороны он выглядит довольно большим!

A: Вмятина должна быть довольно глубокой, может быть, 1/8 глубины головки, пересекая все лицо.

5. Сделайте блин из глины и накройте череп, начиная с передней части. Обязательно удалите все пузырьки воздуха! Захваченные пузырьки воздуха будут шевелиться и мешать вам лепить, а если вы оставите их внутри, они обычно расширяются и лопают глину, когда вы ее запекаете.
Увеличенное изображение, показывающее, с чего начать нанесение глины.

6. Сделайте еще один блин для затылка. Сделайте его толще на тот случай, если вы деформировали череп, вдавив в него бороздку.Разгладьте все равномерно.
Увеличить изображение прикладной глины на задней части черепа.

7. Затем вы будете использовать тупую сторону лезвия на вашем ремесленном ноже; вам нужно будет разделить лицо вверх. Начните с рисования линии через горизонтальную вмятину слева направо, чтобы обозначить линию, на которой будут сидеть глаза. Эта линия должна быть примерно посередине между макушкой и подбородком. Проведите одну линию, разделяющую лицо пополам по вертикали. Сделайте отметки наполовину на горизонтальной линии, чтобы отметить центр зрачка.Отметка посередине вертикальной линии будет указывать на низ носа. Отметка на полпути между отметкой на носу и подбородком подскажет, где будет находиться рот. Это карта того, где будут располагаться функции.

Создание карты упростит получение правильных пропорций, чем неправильное, но это все равно потребует практики! Не беспокойтесь о пропорциях, если это ваша самая первая лепка головы, просто повеселитесь.
Увеличить картинку, показывающую, как нанести на карту лицо

8. Сделайте толстый блин из глины, который помещается между подбородком и линией рта, и поместите его на голову. Нанесите его на лицо влево, вправо и вниз, но не движением вверх к носу.
Увеличить картинку, показывающую, как накачать подбородок

9. Это изображение получилось размытым, но я отредактировал его, чтобы вы могли видеть, что вам нужно делать. Сделайте овальный блин из глины и положите его на лицо чуть выше последнего, которое вы сделали. Растушуйте его влево, вправо и вверх, но не вниз.
Увеличить изображение, чтобы показать увеличение области носа

10. Должна быть пропила, где вы не смешали два последних блина вместе. Это рот. Сделайте округлую вмятину под нижней губой, чтобы придать ей форму и объем. Надавите на внутреннюю часть верхней губы под углом, чтобы придать ей форму лука Купидона. Я использую лопатку для верхней губы и любую маленькую круглую ручку для нижней губы. Набросайте желобок шариковым стилусом. Нанесите небольшой круглый шарик из глины на центр лица.Линия вашего носа, вероятно, уже стерта, но угадайте, где она была. Разгладьте нос во всех направлениях от центра, но наиболее круто по бокам и сверху.
Увеличить картинку, показывающую, как создать рот

11. С помощью круглого инструмента, например большого шарикового стилуса или кончика мизинца, сделайте углубление там, где будут глазницы.
Увеличить изображение, показывающее, где сделать глазницы.

КОММЕНТАРИЙ ХУДОЖНИКА

В какой-то момент я решил добавить небольшой комок глины к подбородку, потому что подумал, что он неправильной формы, но забыл его сфотографировать.На следующем изображении вы можете увидеть, где я не смешал все полностью.

12. Не забудьте оставить бугорок посередине между глазами, там, где будет переносица. Сгладьте края вокруг глазниц, чтобы получилась небольшая выемка, а не ямка.
Увеличить изображение, показывающее шаги сглаживания

13. Я добавил к концу носа крошечный шарик глины и разгладил им лицо, потому что мой нос был слишком маленьким.С помощью стилуса нарисуйте крылья носа, затем надавите на ноздри. С помощью стилуса сделайте небольшие вмятины в каждом углу рта. Не будьте слишком агрессивны с носом и уголками рта.
Увеличить картинку, показывающую, как улучшить нос

14. Прежде чем двигаться дальше, проверьте свой профиль. Как выглядит нос? Вам нужно больше глины на переносице, между глазами? Если да, добавьте еще. Если нос слишком длинный, обрежьте его бритвенным ножом.Как выглядит подбородок? Слишком долго? Обрезать слишком коротко? Добавьте шар глины и растушуйте его.
Увеличить изображение, на котором показано, что нужно просмотреть, прежде чем продолжить

КОММЕНТАРИЙ ХУДОЖНИКА

Вы можете заметить бутылку с жидкостью для зажигалок, которая волшебным образом появилась на фотографиях. Я капаю несколько капель в стеклянную посуду и иногда слегка смачиваю им кисти для растушевки. Если вы сделаете это, будьте очень осторожны, потому что слишком много растопит вашу работу и испортит вашу глину.

15. Теперь с помощью иглы или маленького шарикового стилуса сделайте 4 точки, отмечая внешний и внутренний уголки глаз.
Увеличить картинку, показывающую, как создавать уголки для глаз

Вопросы и ответы

Q: Уходит ли запах жидкости для зажигалок после ее выпекания?

A: Да, убрать. Обязательно дайте ему высохнуть не менее часа перед запеканием!

16. С помощью иглы или шарикового стилуса соедините точки линиями. Сопоставить левую с правой — нелегкая задача! Не торопитесь и не беспокойтесь слишком сильно, если они будут выглядеть немного «дерзко» на вашем первом лепке. Практика сделает все! Прямо сейчас просто беспокойтесь о технике, а не о том, чтобы довести ее до совершенства.
Увеличить картинку, показывающую, как соединять линии

17. Вперед! Мы почти закончили !!

Проведите линию на макушке от уха до уха.Это поможет выровнять уши. Вы также можете провести две линии через затылок, даже через рот и угол глаза, чтобы выровнять уши. Немного скатайте колбаску из глины и положите на голову сбоку.
Увеличить картинку, показывающую, как ставить уши

18. Добавьте небольшую колбаску в головку к лицу. Используйте шариковый стилус, чтобы создать завитки и впадины внутри уха. Повторите для другой стороны. Сделайте последнее разглаживание головки, чтобы удалить любые следы от инструментов.

Выпекайте и наслаждайтесь!
Увеличить изображение, демонстрирующее эффекты смешивания ушей

ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ХУДОЖНИКОМ

Я начал лепить в 1992 году, когда моя жена хотела получить двенадцатидюймового викторианского Санта-Клауса для рождественского украшения. Мы не могли себе этого позволить, потому что я учился в колледже. Моя жена спросила меня, не могли бы вы сделать мне один, и я пошел. Все, кто видел Санту, хотели, чтобы я что-нибудь для них вылепил, и я провел много поздних ночей и рано утром за своим столом, лепя Дедов Морозов, Эльфов, Фей, Троллей и все, что люди хотели, чтобы я сделал.Я благодарю Бога каждый день за навыки и возможности, которые Он мне дал.



Тони является ценным членом форума CDHM. Посетите галереи CDHM сегодня.

© 2007-2012 Тони Райс

Воспроизведено с разрешения Тони Райса. Все фотографии и текст, представленные в этом руководстве, являются исключительной собственностью Тони Райса. В разрешении категорически запрещается переиздание текста или фотографий в этой статье без предварительного письменного согласия автора.

НАЗАД

Amazon.com: лепка головы и лица: Адам Ридер, Адам Ридер, Адам Ридер, Адам Ридер: фильмы и ТВ

Набор из двух DVD «Скульптура головы и лица» Адама Ридера учит систематическому методу лепки типичной человеческой головы. Демонстрация не заключается в создании портрета конкретного человека. Готовая голова представляет собой реалистичную скульптуру, но у нее нет того уровня детализации, который хотелось бы видеть в фильмах со спецэффектами или в музее восковых фигур.Это голова молодого человека размером примерно 3/4 в натуральную величину, сделанная из глины на водной основе. Адам упоминает, что его метод можно использовать для лепки конкретного человека, но этому не учат. Цель DVD — научить методике, позволяющей скульптору быстро запоминать и воспроизводить формы ориентиров на типичной человеческой голове и лице.

Удивительно, что эти DVD действительно обучают пошаговому методу. Хотя многие другие DVD-диски с художественными инструкциями рекламируют «пошаговые» инструкции, я впервые видел, что они доставляют их.Метод Адама необычен и может прийтись по вкусу далеко не каждому скульптору. Он начинает с того, что делает профиль головы на тонкой пластине глины. Затем поэтапно наращивает ширину головы, сохраняя глиняный гребень в середине скульптуры, который сформировал первоначальный профиль. (В сети можно найти множество коротких видеороликов, демонстрирующих лепку головы. Еще один скульптор, который начинает с относительно тонкого блока глины, — Майкл Вейр. И Адам Ридер, и Майкл Вейр называют себя скульпторами-самоучками.)

Адам не использует технических анатомических терминов; его подход такой: «вы берете кусок глины примерно такого размера, кладете его сюда и тянете вот так». Это хороший курс для студентов, которые не готовы углубляться в анатомию. Общая голова имеет несколько довольно тонких ориентиров. Например, один из этапов процесса — положить небольшие комочки глины возле каждого угла рта. Слепая портрет определенного человека, ученик будет знать, что нужно наблюдать за этой частью лица.У человека с пухлыми челюстями приподнятые области могут быть нечеткими, а у человека с определенным выражением лица они могут быть деформированы. Студент будет знать, что он наблюдает что-то, что будет способствовать индивидуальности его скульптуры и отличить ее от обычного лица. Он может дублировать то, что видит, помещая туда комки и частично покрывая их другой глиной или деформируя их.

Адам не занимается детальным моделированием таких деталей, как уши, губы и т. Д.. Он не наносит на голову такие детали, как морщины, поры, выступающие вены и т. Д. Что касается глаз, он демонстрирует, как делать веки, но не мешки под глазами или морщинки вокруг них. Он не наносит тонкой текстуры на губы. Он оставляет уши в рудиментарной форме.

Этот набор из двух DVD-дисков — малобюджетная продукция. В нем определенно есть «домашнее» качество. К счастью, он самодельный с использованием технологий 2010 года, а не похож на перенос какой-то кассеты VHS 1990-х годов.Единственный сбой, который я обнаружил при воспроизведении DVD в проигрывателе Windows Media, заключался в том, что Диск 2, дорожка 8 (озаглавленная «16 Finishing The Form Part 3») зависала по завершении и не переходила автоматически к следующей дорожке. Программа не зависла, и я смог перейти к следующему треку. Когда я попытался воспроизвести DVD на моем DVD-плеере четырехлетней давности, я не мог понять, как полностью использовать меню выбора треков. В меню показаны только первые шесть треков. Внизу есть стрелка, которую вы должны выбрать, если хотите перейти к следующему меню.Я не нашел на своем элементе управления комбинации клавиш, которая позволила бы выделить стрелку или перейти к следующему меню.

Адам Ридер рассказывает искренним голосом, используя простые повествовательные предложения. Если бы вы не знали, что он взрослый, вы могли бы подумать, что вас учил увлеченный подросток. Он говорит спонтанно. Его повествование организовано, но не совсем гладко. Есть несколько мест, где он не решается подобрать правильные слова. Пару раз он говорит «линия волос» и по его жестам видно, что он действительно имеет в виду «бровь» или «линия бровей».Конструкция операторской работы проста и превосходна. Почти на всем видео мы видим голову, сидящую на поворотном столе. Адам эффективно использует взгляды, которые делают его учение ясным. Есть несколько мест, где камера совершает небольшие ненужные движения, как если бы ее функция автоматического слежения была включена.

Вас может немного беспокоить звук вращающегося проигрывателя. Есть один сегмент, где вы можете услышать слабые звуки детской суеты.Я рад иметь этот тип звука вместо извилистой фоновой музыки, которая заполняет обучающие видео по искусству, продаваемые школьным советам.

Обучение идет шаг за шагом, но нет вводного раздела о «материалах и принадлежностях, которые вам понадобятся». Вам нужно будет просмотреть DVD и обратить внимание на инструменты по мере их появления. Их немного. Его любимый инструмент — лезвие кухонного ножа длиной примерно 8 дюймов. Он затупил лезвие напильником и снял лезвие с его рукоятки.Он использует несколько небольших деревянных инструментов для лепки. Он выполняет сглаживание с помощью «почки», которая, как мы видим, представляет собой небольшой кусок резины или пластика в форме почки. Однажды мы видим, как он намочил глину из пульверизатора. (Я не припоминаю, чтобы когда-либо видел, чтобы он использовал инструмент типа проволочной петли, который многие скульпторы используют для вырезания из глины.) Он выполняет сглаживание с помощью кистей, используемых масляными художниками. Они кажутся примерно полдюйма в ширину.

Содержание и несколько примечаний:

DVD 1

Вы не видите вариант воспроизведения всего DVD.Для этого выберите дорожку 2. Если вы выберете дорожку 1, то дорожка 1 будет воспроизводиться в бесконечном цикле.

1. Обзор
Это весь процесс лепки, ускоренный и показанный за несколько минут.

2. Введение
В этом разделе показан материал дорожки 1, а затем представлен Адам и готовая скульптура.

3. Глава I Начало работы

Он объясняет свою арматуру. Это отрезок стальной трубы, вкрученный во фланец, который установлен на круглой деревянной основе.Внизу основания находится оборудование для «ленивой сьюзан», доступное в большинстве хозяйственных магазинов. Он не кладет никаких дополнительных конструкций на верхнюю часть трубы. (Некоторые другие скульпторы поместили туда клубок из проволоки.) Он сформировал столб из глины над трубкой и дал глине некоторое время застыть, чтобы она поддерживала остальную часть скульптуры.

4. Глава II Обрисовка лица

Он формирует приблизительный профиль и знакомит нас с лезвием своего кухонного ножа. Он оттягивает лоскуты из глины, чтобы сформировать внутреннюю часть глазниц.(Интересный вопрос, сколько деталей можно было бы добавить в профиль при создании портрета конкретного человека. Профиль Адама в этой демонстрации грубый. Хотя он подчеркивает, что первоначальный профиль не будет нарушен, он готов изменить его. Позже, он изменяет наклон лба и добавляет пластилин к кончику подбородка.)

5. Глава III Развитие черт лица
6. Глава IV Заполнение лица
7. Глава V Создание головы
8. Глава VI Разглаживание и формирование шеи

DVD 2

9.Глава VII Улучшение черт лица
10. Глава VIII Черты лица 2
(Глава IX отсутствует)
11. Глава X Глаза и уши
12. Глава XI Балансирующие черты
13. Глава XII Другие глаза и уши
14. Глава XIII Часть 1 Завершение формы Часть 1
15. Глава XIII Часть 2 Завершение формы Часть 2
16. Глава XIII Часть 3 Завершение формы Часть 3
На моей копии DVD этот трек зависает после завершения
17. Глава XIV Final Прикосновения

Я оцениваю этот DVD-набор на четыре звезды из пяти, чтобы указать, что это хорошее объяснение того, как лепить общую голову и изучать ее важные ориентиры.Я не могу сказать, подойдет ли метод Адама Ридера данному ученику. Потенциальные покупатели могут ознакомиться с методом, просмотрев демонстрации Адама в Интернете.

Лепка человеческих фигур и лиц | автор: Аарав Сахни

«В каждом каменном блоке есть статуя внутри, и задача скульптора — обнаружить ее». — Микеланджело. Скульптура, процесс поиска искусства в блоке из камня или глины, — одна из самых изысканных форм искусства. Хотя есть много материалов, с которыми вы можете работать, от металла до камня, лучше всего начать с более податливого вещества, такого как глина.С инструментами, содержащими полимерную глину, начинающий скульптор получает возможность повторить попытку, пока результат не будет соответствовать их предпочтениям. При повторной попытке ученик получает возможность отточить навыки.

Часто скульптуры были самым ярким свидетельством того, что происходило в истории. От артефактов, используемых в повседневной жизни, до произведений искусства, скульптуры часто существуют на протяжении веков, рассказывая истории для всех будущих поколений. Скульптура, как и большинство видов искусства, — это больше, чем просто праздник для глаз: это рассказываемая история.

В курсе лепки для новичков, одна из первых техник лепки из полимерной глины преподается — это лепка головы человека . Следующие указатели помогут вам лучше понять скульптуру:

Источник: страница курса Барни Джозефа на ipassio
  1. Планирование скульптуры: Первый шаг к созданию вашей скульптуры — это выяснить, из чего будет ваша скульптура. В этом случае, поскольку вы будете лепить человеческую голову из глины , первым делом нужно выяснить, кто ваша муза.
  2. Соберите материалы: Следующий шаг к лепке человеческой головы из глины — получить все необходимые материалы. Инструменты, которые вам понадобятся, помогут соскрести лишнюю глину, вырезать формы и придать форму самой скульптуре.
  1. Изучите предмет: Изучение предмета поможет вам понять сложности и трещины на их лицах. Это поможет вам понять, как вы можете воспроизвести то же самое в своей скульптуре. Хотя лепка человеческого тела из глины — это тоже кое-что новичок.Однако главное требование — сначала усовершенствовать человеческую голову. Отсюда вы сможете перейти к другим скульптурам.
  2. Приготовьте глину: Первый шаг к реальной работе с инструментами, которые вы собрали, — это приготовить глину. Очень важно замесить глину и получить ее нужного размера. Это также предотвращает появление трещин в глине, делая ее гладкой и удобной в работе. Это также помогает лучше визуализировать и лучше работать с глиной.
  3. Скульптура силуэта: Скульптура силуэта помогает понять, как будет выглядеть окончательный результат.Благодаря этому вы сможете определить правильные пропорции и необходимые особенности. Это также поможет вам понять, сможете ли вы получить правильный конечный результат. Если вы хотите научиться моделировать , как лепить человеческую фигуру , первый уровень — это понимание процесса лепки головы, и силуэт учит вас этому.
  4. Добавить элементы: Далее добавляем такие элементы, как глаза и нос. Это поможет оживить вашу скульптуру. То, что выглядело как безликое лицо на куске глины, медленно обретет форму под вашими руками.
  5. Исправить ошибки: После того, как вы добавите функции и выполните детализацию, вы сможете исправить любые ошибки, которые вы обнаружите по сравнению с вашим предметом. После этого вы сможете добавить любые штрихи, в том числе цвет, и, наконец, запечь глиняную конструкцию. На этом процесс лепки завершен.

Хотя использование полимерной глины помогает исправлять ошибки на каждом этапе до запекания, это не так просто, как кажется. Скульптура — это искусство, а искусство требует терпения. Когда вы учитесь лепить онлайн, вам потребуется набраться терпения и повторять каждый урок, пока вы не достигнете совершенства.

Скульптура Человека | Уровень 1 | Голова

Этот курс сконцентрирован на обучении тому, как лепить человеческое тело в небольших размерах. Самая заметная часть фигурки, то есть голова, — это место, где начинаются испытания. В этом курсе, в ходе одного / двух сеансов в режиме реального времени в неделю, вы научитесь делать человеческое тело из небольших частей, чтобы упростить задачу. Студенты, проходящие этот курс, смогут лепить человеческое тело с нуля, используя полимерную глину Super Sculpey, проволоку и другие материалы.

Для этого курса Барни будет использовать полимерную глину Super Sculpey Polymer, которую, если она не обожжена, можно использовать многократно. Это дает студентам возможность многократно практиковаться, пока они не получат желаемый результат. Этот курс научит вас наблюдать за всеми особенностями человеческого тела; все справочные материалы будут доступны. Обозначенные пропорции и расположение мелом помогут вам создать или вылепить тело. Студенты, проходящие этот курс, будут обучаться использованию различных инструментов, таких как инструменты стоматолога и шариковые иглы, которые помогут лепить или вырезать детали на глине Super Sculpey.Вас научат основам анатомии человека и тому, как они будут проявляться в определенных позах.

Обратите внимание, что этот курс будет проводиться в виде одного / двух живых занятий каждую неделю. Учитель будет следить за тем, чтобы ученики правильно применяли то, что они узнали во время этих занятий, и проясняет любые сомнения.

О Барни Джозефе: Барни Джозеф закончил инженерно-технический факультет, а затем прошел еще несколько курсов. Каким бы храбрым он ни был, он решил отказаться от корпоративного образа жизни, чтобы продолжить свою страсть к скульптуре.Барни, профессиональный скульптор-самоучка, прошел долгий путь в скульптуре. Уверенный в том, что он может поделиться своими навыками с другими, и полон решимости поощрять больше к практике этого вида искусства, Барни начал преподавать в 2010 году. В настоящее время у него есть собственный магазин дизайна, Sculpt Monkey Design Studio , где преподает скульптура, создает скульптуру для таможни и занимается продажей. его работы на www.sculptmonkey.com

Анатомия и скульптура головы человека: Улучшение челюсти — БЕСПЛАТНАЯ ГЛАВА

ПОДПИСАТЬСЯ на SWSCA на YouTube: http: // bit.ly / Zp70T4
Анатомия головы человека БЕСПЛАТНАЯ ГЛАВА
Купить ПОЛНЫЙ КУРС: http://bit.ly/HumanHeadYTFC

БЕСПЛАТНО ОПИСАНИЕ ГЛАВЫ
В этом отрывке из книги «Анатомия и скульптура головы человека» всемирно известный скульптор по персонажам Йорду Шелл (Аватар , Hellboy, 300) демонстрирует, как небольшие скульптурные изменения могут кардинально изменить скульптуры вашего персонажа. Включает краткое обсуждение рисунков морщин.

ОСОБЕННОСТИ ГЛАВЫ
–Отрезание и восстановление челюсти
–Создание «слабого» подбородка
– Добавление персонажа к скульптурам бюста
–Обсуждение морщин

Купить ПОЛНЫЙ КУРС: http: // bit.ly / HumanHeadYTFC

—————————————————————————–

ОПИСАНИЕ КУРСА
Изучите анатомию головы и научитесь создавать реалистичный человеческий бюст с миром. -известный дизайнер существ и мастер-скульптор Джорду Шелл (Аватар, Хеллбой, 300). Обладая тонким пониманием анатомических структур и естественных форм, Шелл учит, как добиться реалистичных результатов, лепя персонажей изнутри.

ОСОБЕННОСТИ КУРСА
— Использование анатомической справки
— Инструменты и материалы для скульптуры
— Изготовление арматуры головы
— Скульптура головы и шеи
— Черты лица — глаза, уши, нос и рот
— Выражение vs.персонаж
— Как лепить волосы

Примерное время выполнения — 03:13:48

Купить ПОЛНЫЙ КУРС: http://bit.ly/HumanHeadYTFC

—————————————————— ——————————–

О Джорду Шелле: http://bit.ly/1h5yRV0

ВЕБ-САЙТ Студии скульптур Шелла: http://bit.ly/1chT2v1

—————— ————————————————————-

Больше от Йорду Шелла из школы Стэна Уинстона:

ДИЗАЙН ПЕРСОНАЖЕЙ ЧАСТЬ 1 — МЕТОДЫ СКАЛПЦИИ
http://bit.ly/ charactermaqyt

ДИЗАЙН ПЕРСОНАЖЕЙ ЧАСТЬ 2 — МЕТОДЫ ОКРАСКИ МАКЕТА
http: // bit.ly / maqpaintyt

ТЕХНИКИ СКУЛЬПТУРЫ — МИНИАТЮРНАЯ ГОЛОВКА СКАЛПТИРОВАНИЕ
http://bit.ly/miniheadyt

ТЕХНИКИ СКУЛЬПТУРЫ — КАК ИЗМЕНИТЬ МАКЕТ ГУМАНОИДНОГО ПЕРСОНАЖА
http://bit.ly/humanmat.com Winston School:

КАК СДЕЛАТЬ МАСКУ ИЗ ЛАТЕКСНОЙ РЕЗИНЫ ЧАСТЬ 1 — ПРОЦЕСС СКУЛЬПТУРЫ
http://bit.ly/MakeMaskPt1YT

МЕТОДЫ СКУЛЬПТУРЫ — КАК СКАЛЬПИТЬ ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
http://chabit.lyt/dynamic КОСТЮМ МОНСТРА СКАЛПТИРОВАНИЕ
http: // bit.ly / Suitsclptyt

ДИЗАЙН СОЗДАНИЯ — ЦИФРОВОЙ К ПРАКТИЧЕСКОМУ
http://bit.ly/digitopracyt

ДИЗАЙН ПЕРСОНАЖА — ТЕХНИКА МАКЕТНОЙ СКУЛЬПТУРЫ — ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
http://bit.ly/MaqSclptPt1YULT

ТЕХНИКА ДИЗАЙНА МАКЕТА СКАЛЬТУРА

— ЧАСТЬ ВТОРАЯ
http://bit.ly/MaqSclptPt2YT

ДИЗАЙН ПЕРСОНАЖЕЙ — МЕТОДЫ МАКЕТ-СКУЛЬПТУРЫ — ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
http://bit.ly/MaqSclptPt3YT

ТЕХНИКИ СКУЛЬПТУРЫ — ТЕКСТУРЫ И ФОРМЫ
bit.ly / sculptformyt

————————————————————-

Присоединяйтесь к школьному сообществу Стэна Уинстона!

Веб-сайт: https: // www.stanwinstonschool.com
Facebook: http://www.facebook.com/StanWinstonSc…
Google +: https://plus.google.com/+StanWinstonS…
Twitter: https://twitter.com/SWinstonSchool
Instagram: http://instagram.com/stanwinstonschool
Pinterest: https://pinterest.com/stanwinston

ПОДПИСАТЬСЯ на SWSCA на YouTube: http://bit.ly/Zp70T4

Вся музыка Network Music Lab

источник

Фигурные скульптуры и пропорции — Блог Sculpey

Как новый член Sculpey Design Squad я очень рад стать блоггером в этом месяце и надеюсь, что смогу принести что-то новое в сообщество.Меня зовут Мария Сарачино, и я художник фигуративной куклы. Мой стиль лепки реалистичен с элементами прихоти. Мои скульптуры часто называют «моментами времени в духе Нормана Роквелла». Я стремлюсь уловить эмоции и движение и позволить аудитории создавать историю так, как она относится к ним.

Вот пример с «Обед в парке». 10 дюймов в x 25 дюймов в длину x 7 дюймов в глубину; Живая кукла, дерево, проволока, текстиль

Я занимаюсь скульптурой более 23 лет и последние 5 преподаю.Я использую исключительно Super Sculpey и Living Doll. Если вам всегда было любопытно лепить человеческое лицо или фигуру, следите за обновлениями в этом месяце. Я собираюсь поделиться некоторыми своими советами и приемами, а также некоторыми рекомендациями и шаблонами, которые я использую на своих семинарах.

Одна из самых больших проблем для моих учеников, которые никогда раньше не лепили человеческие фигуры, — это определение пропорций. Пропорции лица, пропорции тела, руки, ноги — неважно, какую часть лица или тела мы обсуждаем, всегда вопрос в том, как уменьшить масштаб до тех размеров, над которыми вы работаете.Здесь требуется немного математики, но она довольно проста.

Ниже приведен образец, который я раздаю всем своим ученикам. Это отличное руководство, которое поможет вам наметить скульптуру лица.

Прежде чем мы продолжим, я хочу провести различие между лепкой лица и скульптурой всей головы. Лицо — это передняя часть между подбородком и линией роста волос, а голова — это весь трехмерный череп.У человека в натуральную величину голова обычно выступает на 3 дюйма выше линии роста волос. Это важно учитывать при подготовке основания или черепа, иначе ваша скульптура будет выглядеть искаженной. Есть еще одна причина, по которой эти параметры важны, и вы поймете, почему, продолжив чтение.

Я использую алюминиевую фольгу для создания арматуры для моей головы и покрываю все это слоем полимерной глины, которую я пропустил через свою машину для макаронных изделий на самом толстом уровне. Это становится основной кожей и тем, на чем вы строите.Именно на этом слое я начинаю наносить на карту лицо, слегка надрезая пластилин, как показано в шаблоне. Как вы можете видеть (каламбур) , глаза расположены прямо на центральной горизонтальной линии на расстоянии примерно одного глаза друг от друга. Центральная вертикальная линия удерживает ваш нос ровно и помогает симметрично отображать лицо с обеих сторон. Центральная вертикальная линия на профиле дает вам представление о том, куда должны идти уши, и о положении коррекции вашего дюбеля или опоры для шеи. Если вы будете следовать этому шаблону, не возникнет вопросов, где кончается нос или где должен быть рот.Остальное — практика — чем больше вы лепите, тем лучше у вас получается. Вот несколько фотографий незавершенной работы в «Живой кукле», цвет феи.

Когда я создаю новую скульптуру, я всегда сначала леплю голову, руки и ноги.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.