С чего начать учиться рисовать
Знакомая художница говорила, если рисовать по 30 минут каждый день, через 2 года (350 ч.) можно научиться фотографически срисовывать что угодно. Я поверил.
Ошибка №1: Чтобы научиться рисовать – надо уметь рисовать прямую линию и круглый круг. Вычитал на свою голову в отстойной статье. Линии у меня до сих пор – кривые, и круги – не круглые. И что? Посмотрите на мой честный глаз, не плохо для кривых рук.
Посмотрите на зрачки – они же кривые! Но это не мешает им быть такими реалистичными.
Ошибка №2: Учимся без плана и цели. Я несколько раз пытался рисовать: выводил «не круглые круги», сразу брался за портрет – пока понял, что не моё. Деморализация обеспечена. Вера в свои кривые руки и бесталанность только крепнет. До 28 лет верил, что нет у меня «таланта».
Для начинающего взрослого вопрос «Как научиться рисовать?» превращается в «Как научиться срисовывать?». А за ним возникает – «Что срисовывать?». Необходим пошаговый план, список картинок на каждый день. Если вы сели учиться – вы должны знать, что будете рисовать, чтобы не зависнуть на выборе подходящей картинки.
Учебник «Как научиться с нуля рисовать карандашом».
Для начинающего важно учиться рисовать поэтапно. Не просто сегодня рисую карандашом Гомера, завтра Микки-Мауса. Нет. Сложность должна нарастать. Я искал план в книжных магазинах, выбирал книгу. В основном, там академический рисунок: 10 страниц теории и 1 пример. Вместо пошаговых иллюстраций, что и как делать, гора текста и рекомендаций – как держать карандаш, какие карандаши выбрать, какие штрихи бывают – отстой. Я хочу научиться рисовать что-то простое и забавное, а меня словно в академию искусств готовят.
И ура, попалась на глаза книга Марка: «Вы сможете рисовать через 30 дней», с кучей поэтапных примеров, с минимумом теории. Этот курс – самое мощное, что я знаю, если вы хотите самостоятельно научиться рисовать карандашом. Без плана рисования – шансов мало.
Зачем учимся рисовать
Моё «всегда хотел» рисовать, начало воплощаться в рисунки, когда нашёл «Зачем?». Наверное, это самое важное, что требуется, чтобы научиться – найти своё «Зачем?». Я купил книгу Марка, и год она провалялась на полке. Не было «Зачем?» – было «Хочу хотеть рисовать».
Для этого сайта написал альфа статью о методе «Кофе», чтобы её проиллюстрировать – решился порисовать.
Когда я нарисовал человека, подумал: «Ого, получилось». Побаиваясь испортить, дорисовал чашку кофе. Тут и думаю: «Это я так клёво нарисовал? Вау».
Появилось «Зачем?», чтобы классно иллюстрировать статьи.
Достал книгу с полки. Решил, что научусь рисовать по ней, затем выложу все рисунки и напишу статью «до → после». Её вы и читаете.
Если вы хотите научиться рисовать – потратьте день, два или даже неделю на поиски своего «Зачем?». Нарисовать аниме, или графику на стене у дома. Нарисовать подсолнухи для мамы. Продать парочку картин на барахолке. Иллюстрировать свои шутки. Разрисовывать свою футболку или чашку. Научиться, чтобы научить рисовать дочь. Определите свой вариант.
Поэтапные результаты с нуля
Все учатся в школе рисовать, но выучиваются «неспособности рисовать». Это ошибка методики обучения и учителей, а не наша.
Далее, 30 поэтапных уроков по учебнику – Марк Кистлер: «Вы можете научиться рисовать за 30 дней: весёлый, лёгкий способ научиться рисовать за месяц или меньше». Видео обзор.
Следующие рисунки я начал рисовать в уверенности, что я бездарный к рисованию. Но так как я знаю, что почти всё, что знаю о себе – не правда. Решил перепроверить себя: у меня действительно кривые руки или это в школе так пострадал.
Тестовые рисунки карандашом – моё «с нуля».
Сфера
Основной элемент рисования. Рисуем тени и полутени сферы.
Указано время с учётом чтения учебника. Само рисование требует времени в два раза меньше.
Куб
Базовый строительный кирпич любого рисунка.
Модификации куба
Рисуем текстуру карандашом
Флаги и роза
Рисуем кубы – продвинутый уровень
Рисуем сферы – продвинутый уровень
С этого этапа вы обязаны купить растушёвку – бумажный карандаш. В предыдущих уроках я растушёвывал пальцем, затем растушёвкой #3.
Вся магия полутеней: объёма, мелких теней в уголках, при рисовании глаза и портрета – благодаря растушёвке. Ваша способность рисования словно умножится на три! Сами офигеете, когда сравните свои результаты.
Флаги, свитки
Цилиндры: вулкан, чашка
Рисуем живое дерево
Комната в перспективе
Улица в перспективе
Рисуем в центральной перспективе: замок, город
Надпись в перспективе
Учимся рисовать портрет
Учимся рисовать руку
Экзамен: первый портрет!
Рисовать людей намного сложнее, чем розы или аниме. Лицо нельзя искажать – каждую ошибку сразу же заметно. Учиться рисовать людей нужно, когда почувствуете уверенность в том, что сможете узнаваемо нарисовать очертание и скетч лица.
Портреты нельзя рисовать быстро, требуется усердие и внимательность. Вот какой у меня получился портрет жены:
Учимся рисовать с нуля картины
Восемь картин рисовал суммарно сутки, половину времени. Карандашом практиковался тоже одни сутки. Научиться рисовать до таких же результатов, даже если «руки из жопы растут», можно за 50–150 часиков. В пересчёте на сериальчики – это 2–3 сезона Доктора Хауcа.
Первую картину акрилом «А ты мне нравишься» Васи Ложкина рисовал 6 часов. Что такое акрил и как с ним управиться – не знал. Кисть тоже держал впервые после школы.
Месить нужный оттенок нелегко. Всё бросить потому, что не получается – я рвался каждые полчаса. Нужен человек, который поддержит. Пошёл обучаться в арт-студию и рисовал под присмотром художника. Через год, пару раз брал уроки рисования онлайн у того же преподавателя.
Дебют акриловыми красками.
Научился рисовать карандашом, а сноровка оказалась комплексной. Взял кисть впервые после школы и нарисовал. Долгих 6 часов, кривовато, но как же здорово! Теперь я могу сделать неординарный подарок – нарисовать картину другу, закладку в блокнот, карикатуру по работе. Даже делал небольшой мультик.
Первая картина: пастелью, акрилом, гуашью и маслом. Все техники с нуля, а повесить на стену – не стыдно.
Рисую кота акрилом.
Как правильно научиться рисовать – алгоритм
Обучение рисованию карандашом – это база: сносить углы, размеры линий, соблюдать пропорции. Просто научиться не боятся рисовать. Освойте начальный уровень, а дальше только веселее и проще.
- С нуля – 50 часов, учимся копировать простые рисунки карандашом. Можно раскрашивать.
- Составить или найти план рисования. От простого к сложному. Лучше купить пошаговый курс.
- Найти «Зачем?». Придумать проект, блог, комикс, мультик.
- Рисовать каждый день, или через день, или два – в начале, не заставляйте себя.
- Закрепить: порисовать красками, перепробовать техники и стили.
- Перейти на следующий уровень. Понять зачем вы учитесь рисовать и кому от вашего рисования теплее жить. Рекомендую проконсультироваться с художником.
Чем учиться рисовать
Рисуем простым карандашом.
Фундаментальный инструмент для рисования. Почти все иллюстрации, скетчи и картины рисуются сперва карандашом. Далее он затирается до еле видимых линий, либо поверху рисуем красками. Ошибки легко исправляются. №1 для начинающих.
Рисуем гелевыми ручками.
Простой инструмент для рисования в цвете. Техника рисования схожа с техникой рисования карандашом – всё-таки ручка, а не кисть. Исправить ошибки можно только в Фотошопе.
Рисунок гелевыми ручками.Рекомендую рисовать иллюстрации карандашом, затем стирать линии и наводить их ручками; пустые места закрашивать. Почти все статьи на этом сайте подготовлены этой техникой рисования.
Рисуем фломастерами. Аналоги: маркеры и профессиональные «копики».
Больше разнообразия цветов, чем у гелевых ручек. Набор будет стоить дешевле. Через 1–2 года фломастеры засыхают и нужно покупать новый набор.
Нарисован фломастерами.Фломастеры немного пропитывают бумагу и она начинает раскисать, из-за этого мне не нравится ими рисовать. Можно наводить по 2–3 раза и линия становится более насыщенной, можно рисовать полутени.
Рисуем акварелью.
Дешёвые материалы, и знакомы со школы. Разбавляются водой, поэтому новый слой краски размывает предыдущий. Сложно освоить как она поведёт себя. С нуля, самостоятельно, не просто научиться рисовать детали. Преимущество – доступность.
Рисуем гуашью.
Матовый окрас, более густой, чем акварель, тоже разбавляется водой. Отлично подходит для новичков: ею легче исправить неточности, чем акварелью. Дешёвый материал.
Мультяшный герой. Гуашь.Рисуем акриловыми красками.
Самый доступный профессиональный материал. Акрил быстро сохнет, 5–15 минут. Им легко нанести второй слой, исправить огрехи. Если качественный, то устойчив к воде.
Акрилом рисуют на холсте. Также можно обрисовать что угодно: стену, табурет, чашку, шлем, пепельницу, футболку, рамки для фото. Рекомендую затем вскрывать работу лаком с баллончика.
Девочка из глины и покрыта акрилом.Рисуем пастелью – сухой и масляной.
Техника рисования пастелью необычна – рисовать нужно мелками, растирая их об бумагу.
Техника рисования масляной пастелью похожа на рисование карандашами, но имеет свои особенности.
Учусь рисовать масляной пастелью.Рисуем маслом.
Сложные профессиональные краски. Долговечные, но нельзя покупать дешёвые – трескаются.
Долго сохнет, около 2–10 дней. Это плюс – всегда можно снять слой, дорисовать, растушевать. Но и минус, нужно очень осторожно наносить слой поверху, чтобы не испортить то что есть. Не рекомендую их использование для начинающих.
Нарисовал подарок для мамы. Подсолнухи масляными красками.
Вы способны научиться рисовать карандашом. Найдите «Зачем?», купите учебник и срисовывайте в удовольствие. Через месяц – удивитесь своим способностям.
Выбрать обучающие видео-курсы или книги
Профессиональные уроки рисования для начинающих представляют собой алгоритм действий, строго следовать которому необходимо для создания желаемого изображения. Рисовать с нуля можно научиться в любом возрасте. Во время первых уроков рекомендуется использовать простой карандаш. С его помощью наиболее просто исправлять ошибки и строить плавные тонкие линии.
Как научиться рисовать
Уроки рисования для начинающих с нуля необходимо организовывать с учетом возраста будущего художника. Дети проще всего усваивают информацию в игровой форме, в то время как взрослым удобнее воспринимать данные, если они четко структурированы и сжаты.
Ребенку
Чтобы заинтересовать маленького человека, обучать рисованию его следует с учетом рекомендаций педиатров и детских психологов:
- На первом занятии дать ребенку возможность самостоятельно принять решение, что рисовать, объяснив ему задачу и предоставив все необходимые инструменты для творчества (простой карандаш, ластик, цветные маркеры и карандаши, несколько чистых листов бумаги).
Уроки рисования с ребенком должны быть в удовольствие, а не по принуждению- Не ставить ребенка в рамки, предоставляя ему шанс рисовать так, как он видит конкретный предмет, при этом не отклоняясь от исходного задания. Например, если ребенок, следуя заданию родителя изобразить лимон, рисует желтый квадрат, не следует критиковать его работу. Полезнее будет показать ему лимон вживую и предложить срисовать его вместе, направляя руку юного художника.
- Не заставлять ребенка рисовать, искусственно переключая его внимание. Добровольное желание к началу творческого процесса – это залог продолжительной концентрации маленького человека на поставленной взрослым задаче.
Взрослому
При обучении рисованию взрослого рекомендуется придерживаться ряда советов, которые облегчат восприятие новой информации уже сформированным человеком:
- Изучить геометрические формы. На первом этапе достаточно будет научиться рисовать идеально ровные геометрические фигуры, без использования дополнительных шаблонов.
- Практиковать создание теней и полутеней. Овладев этим навыком, начинающий художник будет превращать плоские изображения в объемные простым распределением тени и плавными переходами между ними.
- Изучить принцип изображения предметов, находящихся на различном расстоянии от зрителя. Основное правило – чем дальше объект, тем он меньше должен быть в итоговой композиции, чем ближе, тем крупнее.
- Научиться рисовать сложные формы (например, яйцо или клубнику).
- Ежедневно, чтобы не терять навык, рекомендуется рисовать по 2 объекта, на которые случайным образом упадет взгляд. Это может быть продукт питания, предмет одежды, мебели или домашнее животное.
- Практиковаться в рисовании живых существ. Наиболее сложным заданием является изображение людей.
- Начинать использовать в рисовании кисти, краски различного состава и другие приспособления для творчества.
Основные правила рисования карандашом
Основными правилами рисования карандашом считаются следующие принципы:
- Перспективы. Корректное определение масштаба объектов в композиции, в зависимости от их удаленности в отношении зрителя.
- Расположения. Если объект необходимо расположить визуально ближе остальных, его следует рисовать в нижней части рабочей поверхности.
- Размера. Предмет, больший других по размеру, воспринимается ближе более мелких составляющих композиции.
- Полутеней. Более темной будет та, часть объекта, которая располагается вдали от основного источника света, на противоположной от него стороне.
- Теней. Чтобы сделать нарисованный объект объемным, рекомендуется на противоположной от источника света стороне, за границей рисунка необходимо пририсовать тень, которую как бы отбрасывает предмет на рисунке.
- Контура. Более четким должен быть контур округлых предметов. Это придаст им объемности.
- Горизонта. Этот принцип позволяет новичку визуально располагать объекты на разном расстоянии от взгляда зрителя.
- Плотности. Объекты в композиции, расположенные дальше остальных, необходимо изображать более светлыми и не прорисовывать их детали.
Этапы и принципы обучения
Уроки рисования для начинающих с нуля должны быть поэтапными. Они подразумевают необходимость научиться человеку создавать композиции различного типа.
Учитывая то, что изображение человеческой внешности и, например, зимнего пейзажа, имеют свои специфические черты, художнику важно обладать навыками рисования в любом направлении. Количество и содержание этапов обучения определяются выбранной новичком направленностью творческого процесса.
Единственным принципом обучения, общим для всех образовательных программ по рисованию, является регулярность.
Чтобы правильно организовать процесс обучения, необходимо:
- составить расписание на неделю, в котором ежедневно по будням нужно будет уделять рисованию не менее 15-20 мин. в день, а по выходным – не менее 40-60 мин.;
- для экспресс-уроков рекомендуется подбирать изображения для срисовки, связанные с актуальными интересами начинающего художника;
- поощрять себя за успешное выполнение задания (например, устроить шоппинг).
Как научиться рисовать человека
Алгоритм создания реалистичного изображения человека подразумевает необходимость следовать конкретным этапам, сформулированным профессиональными художниками.
Это:
- Внимательно изучить исходное изображение, обращая особое внимание на детали (например, изгибы тела, морщины, форма глаз, толщина конечностей и так далее).
- Нарисовать голову с помощью предварительно построенного пересечения горизонтальной (уровень глаз) и вертикальной (середина головы) прямых.
- Найти точку, расположенную на 7 отрезках, равных длине головы, вниз.
- Нарисовать плечи, которые по размеру, для девушек, должны быть равны 2 длинам головы, а для мужчин – тремя.
- Схематично изобразить грудную клетку, таз, верхние и нижние конечности. Область суставов рекомендуется обозначать небольшими овалами.
- Стереть второстепенные линии.
Уроки рисования для начинающих с нуля: изображение ребенка карандашом- Соединить линиями предварительно нарисованные части тела. Для наиболее точного изображения человеческого тела начинающему художнику следует изучить основы анатомии.
- Стереть ненужные линии.
Пейзажи
Уроки рисования для начинающих с нуля, в результате которых у художника должен получиться пейзаж, рекомендуется составлять в соответствии с общепринятой последовательностью действий:
- Нарисовать линии, соответствующие течению будущей реки. Ширина части водоёма, расположенного ближе к зрителю, должна быть шире области, находящейся поодаль.
- Детализировать реку второстепенными объектами. Например, по ходу течения можно нарисовать волны, добавить камни, сделать берега более выразительными.
- Изобразить кустарники и деревья, расположенные вдоль реки.
- Стереть второстепенные линии. Обвести контур растений. При необходимости заполнить пустоты на рисунке травой или дикими цветами.
- Детализировать получившуюся картинку. Для увеличения реалистичности внешнего вида изображения рекомендуется наложить тени и полутени. Раскрасить рисунок в цвета, приближенные к оттенкам реальных объектов окружающей среды.
Аниме
Лицо девушки в стиле аниме рекомендуется рисовать в соответствии с основными этапами:
- На рабочей поверхности изобразить основные линии – 3 параллельных горизонтальных и 1 вертикальную, делящую параллели пополам. Эти штрихи должны быть тонкими и почти незаметными, чтобы позднее от них можно было с легкостью избавиться с помощью ластика.
- Нарисовать голову, соединив конечные точки исходных линий. Изменить округлую форму на овальную, максимально приблизив внешний вид головы к части тела героев аниме.
- Изобразить глаза, ориентируясь на предварительно расчерченные наброски. Нарисовать рот и нос, расположив их на вертикальной прямой.
- Заштриховать внутреннюю часть глаз, соблюдая правила наложения теней и полутеней.
- Нарисовать волосы, придав им объем и рельефность с помощью штриховки.
- Дорисовать верхнюю часть одежды.
- Стереть второстепенные линии.
Животные
Для начинающих особенно сложно бывает нарисовать животных. Это связано с большим количество специфических черт внешности, варьирующихся в зависимости от породы живого существа.
Урок рисования лисы с нуля может выглядеть так:
- Нарисовать прямоугольник, стороны которого будут равны 12 и 5 см. Разделить внутреннюю поверхность исходной геометрической фигуры на 3 равные части.
- Изобразить морду лисы в левом верхнем углу. Вне зависимости от наличия навыков в рисовании других стилей, выполнять эти действия следует с помощью простого карандаша, чтобы в случае ошибки ее легко можно было бы исправить.
- Из боковой границы головы вывести контур изгиба спины и левую переднюю лапу.
- Дорисовать заднюю конечность и длинный хвост овальной формы.
- Изобразить 2 недостающие конечности.
- Стереть второстепенные линии.
- Раскрасить животное в реалистичные цвета.
Основы рисования портрета карандашом
Рисовать простым карандашом портрет человека следует придерживаясь общепринятых принципов:
- располагать глаза строго в срединной части лица;
- конечные линии носа должны находиться на уровне в срединной части лица между бровями и подбородком;
- основная граница носа должна проходить между кончиком носа и подбородком;
- расстояние от линии роста до верхней границы головы должно быть одинаковым с пространством между зрачками до конечных точек носа;
- ширина получившегося лица должна быть равна ширине 5 глаз, расположенных по горизонтали;
- расстояние от грани подбородка до нижней губы должно быть равно 1 глазу, расположенному вертикально;
- при рисовании ушей рекомендуется ориентироваться на уровень глаз и кончик предварительно нарисованного носа.
Еда
Еду художники рекомендуют новичкам рисовать в соответствии с основными этапами.
Например, чтобы правдоподобно изобразить кусок сыра, необходимо:
| Этап | Описание |
| Создание основы | Нарисовать параллелограмм. Четко очертить границы геометрической фигуры, так как они станут ключевыми в дальнейшей работе. |
| Создание дальних граней | Из верхних точек основной фигуры вывести прямые так, чтобы сверху образовался треугольник. Обвести контур. |
| Детализация | На ближней к зрителю поверхности куска сыра нарисовать круги, разные по размеру (дырки). Некоторые из них рекомендуется делать сдвоенными. |
| Придание реалистичности | Наложить тени и полутени на полученное изображение. Раскрасить рисунок, используя реалистичные оттенки. |
Одежда
Чтобы создать полный образ нарисованному человеку, начинающему художнику следует научиться качественно прорисовывать предметы гардероба.
Например, рубашку лучше всего изображать так:
- Нарисовать прямоугольник, расположив его вертикально. Верхнюю грань геометрической фигуры оставить открытой.
- Из верхних углов по диагонали вниз вывести прямые линии. Дорисовав по 2 линии с каждой стороны, превратить прямые в одинаковые прямоугольники (рукава).
- Во внутренней части рукавов изобразить линию, параллельную нижней грани.
- Основную часть рубашки разделить на 2 равных области с помощью вертикальной прямой.
- Воротник рассматриваемого предмета гардероба нарисовать с помощью петли в верхней части полотна.
- Детализировать изображение с помощью пуговиц, карманов, складок, ярлыка производителя.
- Раскрасить рисунок.
Цветы
Учиться рисовать цветы рекомендуется с простейших видов растений.
Изобразить тюльпаны, например, можно так:
- На рабочей поверхности нарисовать контур цветка, используя твердый карандаш.
- С помощью штриховки, выполненной цветными карандашами, закрасить стебель и бутон. Чтобы цветок выглядел более реалистично, рекомендуется верхнюю область лепестков бутона сделать более темными в отношении нижней.
- Используя тени и полутени затемнить места бутона, находящиеся поодаль от зрителя.
И более сложный рисунок тюльпана- Простым карандашом, при необходимости, создать дополнительную темноту отдельных участков изображения, в частности, на границах лепестков бутона.
- Дорисовать второстепенные объекты – вазу, стол, траву и так далее.
Геометрические фигуры
Учиться рисовать геометрические фигуры рекомендуется начинать с цилиндра:
- Изобразить 2 параллельные вертикальные прямые, одинаковые по длине.
- Конечные точки прямых соединить ровными овалами.
- В верхнем овале изобразить 2 перпендикуляра, а из точки их пересечения вывести прямую вниз.
- Повторить п.3, проработав нижний овал.
- Обвести контур основной фигуры.
Уроки рисования для начинающих с нуля: цилиндр- Нанести тень на внутреннюю часть цилиндра, плавно переходя от более темного оттенка к светлому (справа – налево).
- Изобразить тень спереди геометрической фигуры, на глаз определив ее размер, равный примерно 1/3 высоты цилиндра.
- Заштриховать тень.
Обучаться рисованию с нуля можно не только в специализированных художественных школах, но и в домашних условиях. Уроки для начинающих, находящиеся в свободном доступе, следует выбирать с учетом возраста ученика. Такой подход минимизирует риск возникновения сложностей в процессе восприятия обучающимся новой информации.
Видео о рисовании для новичков
Уроки рисования для начинающих с нуля:
Приветствую Вас, начинающие художники и уважаемые читатели блога «Научиться рисовать за 30 дней!»
Это самый забавный и полезный урок. В нем собраны все концепции и законы рисования, которые мы обсуждали так долго. Держу пари, что вам он так понравится, что вы будете рисовать стопочки на любом огрызке бумаги, который найдете в пределах досягаемости.
1. Начните с квадрата в перспективе (трапеции). Вспомните, что нужно руководствоваться опорными точками каждый раз, даже если вы чувствуете себя уверенно в изображении квадратов и прямоугольников в перспективе. Существует солидная причина этого, которую я подробно объясню в одном из следующих уроков. Всему свое время.
2. Нарисуйте два коротких ребра по крайним точкам, как бы рисуя крышку стола.
3. Среднюю линию сделайте длиннее. Вы же помните, каким правилом при этом мы руководствуемся?
4. Используя уже нарисованные линии в качестве образца, нарисуйте низ крышку стола в направлениях СВ и СЗ.
5. Продлите среднюю линию, рисуя ножку стола.
6. Нарисуйте боковые стороны ножки стола, как я. Обратите внимание, как каждая боковая линия прерывается на полпути. Посмотрите на мой пример. Безусловно, это случай, когда картинка нагляднее тысячи слов.
7. Используя уже нарисованные линии как образец (я действительно буду вставлять это предложение в каждый шаг!), нарисуйте нижнюю часть ножки в направлении СЗ и СВ.
8. Нарисуйте линию горизонта сразу над столом, и укажите позицию светового источника справа вверху. Я хочу наглядно продемонстрировать вам одну важную концепцию. Все объекты, которые мы рисовали до сих пор, были нарисованы ниже линии горизонта, посмотрите на объект ниже. Линия горизонта говорит нам о том, что объект находится ниже нее, что сообщает нашему мозгу толщину, тени, ракурс с этой точки зрения.
Термин «перспектива» происходит от латинского «видеть». Подумайте об очках или линзах, как помощниках видения; о человеке, как о зрителе, который наблюдает событие и о гипотезе, как о рассмотрении возможности чего-либо.
Перспектива – это процесс видения иллюзии глубины на двумерной поверхности. В последующих уроках я буду учить вас, как рисовать объекты выше линии горизонта с одной и двух точек зрения. Сейчас просто запомните, что линия горизонта находится выше объекта, если вы изображаете его снизу.
9. ВНИМАНИЕ! Очень важный шаг! Поместите опорную точку внизу возле угла ножки стола. Многие студенты забывают пользоваться этим правилом в ущерб их рисункам. Если вы не будете использовать опорные точки на каждом прямоугольнике, то рисунок будет становиться все более искаженным.
10. Используя уже нарисованные линии как образец (да, снова!), нарисуйте передний край постамента в направлениях СЗ и СВ.
11. ВНИМАНИЕ! Когда будете рисовать задний край пьедестала, обязательно зайдите за угол ножки. Эти две очень коротких линии, должны быть выстроены с линиями, которые вы уже сделали в направлениях СЗ и СВ. Это вторая наиболее распространенная ошибка, которую делают студенты в этом уроке. Ученики имеют стойкую тенденцию соединять эти две коротких линии непосредственно с углами ножки. Поборите свой инстинкт соединять их с углами! Нарисуйте их за ними.
12. Завершите пьедестал, убедившись в том, что средний угол нарисован ниже. Как всегда, используйте уже нарисованные линии как образец, для рисования нижних линий пьедестала в направлениях СЗ и СВ.
13. Используя уже нарисованные линии как образец, продлите нижнюю линию в направлении ЮЗ.
14. Добавьте падающую тень напротив позиции источника света, затените верхний и нижний параллелепипед, а также добавьте подтени под крышкой на обеих сторонах ножки. Обратите внимание, что красивая темная подтень действительно заталкивает ножку под столешницу. Вот он, еще один БАМ момент для нашего урока!
Вот отличный способ действительно уловить важные моменты урока. Возьмите часы, таймер или телефон в другую руку. Я хочу, чтобы вы засекли время рисования одного параллелепипеда на пьедестале. Попробуйте это 2 или 3 раза с таймером и посмотрите, можете ли вы сократить время рисования до двух минут.
Цель этого упражнения в том, чтобы обучить вашу руку уверенно рисовать эти формы в перспективе, перекрытия и углы, и самое главное, внедрить в мышечную память компас. Вы начинаете себя увереннее чувствовать при построении углов в направления ЮВ, СЗ, ЮЗ и СВ.
Чем больше вы будете практиковать эту стопку, тем более комфортными и уверенными будут ваши линии во всех предстоящих уроках и рисунках, которые вы будете создавать в будущем. Это является отличным упражнением, которому следует уделить несколько дней.
УРОК 6: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Теперь по-настоящему веселый уровень урока. Насколько далеко вы хотите «растянуть» свою тренировку по рисованию сегодня? Взгляните на мой рисунок.
У вас есть еще 15 минут, чтобы попробовать нарисовать эту чудовищную башню? Тогда сделайте это! Обязательно засеките время начала и конца выполнения этого упражнения. Я уверен, что в конечном итоге вы будете тратить всего от 15 до 30 минут на рисование такой дурацкой башни.
Это не только потрясающее практическое упражнение, это также хороший способ закрепить все полученные умения и навыки перспективы, выравнивания, цвета, расположения, размеров, затенения и пропорций. А также эти башни просто интересно и весело рисовать. Повеселитесь!
Делитесь своими работами в сообществе вконтакте в этом альбоме!
В следующем уроке мы будем рисовать небольшую конструкцию из кубов.
Были использованы материалы книги Mark Kistler «You can draw in 30 days».
Книга на русском языке Марк Кистлер «Вы сможете рисовать через 30 дней».
Предыдущий урок Следующий урокПриветствую всех посетителей блога web-paint.ru!
Ура! Вы завершили первый урок! Пора двигаться дальше! Теперь давайте воспользуемся теми навыками, которые мы получили в уроке рисования сферы, чтобы рисовать их повсюду.
Теперь давайте нарисуем две сферы, расположенных рядом друг с другом.
1. Нарисуйте круг. Если позволяет пространство, продолжайте на той же странице.
2. Нарисуйте второй круг за первым. Для того чтобы сделать это, воспользуйтесь тремя из девяти фундаментальных законов рисования. Нарисуйте второй круг немного меньше и немного выше на бумаге, чем первый, и спрячьте за первым. Делая это, мы руководствуемся тремя законами рисования: размер, расположение и перекрытие. Запишите эти заметки в свой блокнот.
Закон размера = рисуйте объекты большего размера, чтобы они смотрелись ближе, меньшего – чтобы смотрелись дальше.
Закон расположения = рисуйте объекты на нижней части листа, чтобы они смотрелись ближе, и на верхней части, чтобы они смотрелись дальше.
Закон перекрытия = рисуйте объекты впереди, или частично перекрывая другие объекты, чтобы сделать их ближе, или спрячьте их за другими объектами, чтобы сделать их визуально дальше.
Итак, нарисуйте вторую сферу меньше, выше и не полностью, как на моем наброске ниже.
3. Определите, где будет находиться воображаемый источник света. Пожалуй, это самый важный шаг в том, чтобы сделать картинку реалистичной. Без определения позиции источника освещения, ваш рисунок не будет обладать соответствующим затенением. А без соответствующего затенения ваш рисунок не будет выглядеть объемно.
4. Нарисуем падающую тень. Держа в уме место расположения вашего источника света, нарисуйте отбрасывающую тень. Помните, что она уходит в сторону, как будто находится на земле в противоположной стороне от света. Вам не нужна линейка для того чтобы определить точный математический угол. Рисуйте просто на глаз!
Как уже говорилось, хорошая плотная тень служит якорем рисунка на поверхности бумаги. Если вам не совсем понятны мои объяснения, просто взгляните на пример эскиза и повторите его. Будьте терпеливы – вся эта информация будет повторяться в дальнейшем и вы безусловно освоите ее.
5. «Тайная» тень. Чтобы разделить объекты на вашем изображении, нарисуйте тень между двумя соседними сферами (в дальнейшем мы будем называть это «тайной» тенью). Эта тень позволит вам обозначить разделение двух объектов. Обратите внимание, как мы обозначили «тайную» тень на дальней сфере. «Тайная» тень наносится в рамках объекта, на дальнем из них. Чтобы понять это, сложите ваши руки вместе на столе перед собой. Посмотрите на маленькие и очень темные тени, которые определяют границы каждого из пальцев. Сделайте запись в альбоме: «тайные» тени: разделяют, задают и определяют объекты на вашем рисунке».
6. Нажимая слабо на карандаш, набросайте первый слой затенения на обеих сферах. Затените поверхность напротив источника света. Чтобы добиться желаемого эффекта, нужно нанести несколько слоев.
7. Блики. Сделайте вторую сферу темнее, не выходите за пределы. Делайте штриховку более темной по краю и все светлее и светлее, приближаясь к источнику света. Посмотрите на эскиз ниже и обратите внимание на самое светлое место на ближайшей сфере. Это называется «блик». Блик – это область на объекте, на которую падает самый прямой и яркий свет. Определение этой точки на рисунке очень важно при нанесении теней.
8. Растушевка. Далее сделайте еще несколько штрихов (где будет растушевка затенения) между этими двумя сферами. Теперь самое интересное! Пальцем тщательно растушуйте затенение от «тьмы к свету», стараясь чтобы блик остался белоснежным. Не переживайте, если вы выйдите за границы или смажите блик. Можно воспользоваться ластиком чтобы это исправить.
Внимание! Я знаю, что приверженцы академического рисунка против растушевки пальцем, но в данных уроках она используется, так как это облегчает процесс рисования и помогает изучить основы и добиться первых результатов в кратчайшие сроки. Но если вы хотите изучать академический рисунок, не делайте растушевку пальцем, делайте правильную штриховку.
Отличная работа! Посмотрите на ваш красивый трехмерный рисунок! Шедевр, достойный вашей галереи на холодильнике. Вы можете гордиться собой и повесить эту великую работу на ваш холодильник рядом с рисунками детей. Если у вас нет детей, то повесьте все равно. Вы будете наслаждаться вашим художеством каждый раз, когда придете на кухню, не говоря уже об «охах» и «ахах» друзей! =)
УРОК 2: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
Теперь когда вы освоили рисование сфер, положите два теннисных мячика на столе перед собой так, чтобы один из них заслонял другой. Нарисуйте, что видите. Обязательно обратите внимание на положение объектов, тени и затенения.
Если у вас не оказалось мячиков под рукой, то можете руководствоваться этой фотографией или любой другой из интернета.
Если у вас получилось что-то вроде этого
можете приступать к следующему уроку — сферы 3D в усложненном варианте.
Не забывайте делиться своими успехами и получайте советы в сообществе вконтакте в этом альбоме!
Были использованы материалы книги Mark Kistler «You can draw in 30 days».
Книга на русском языке Марк Кистлер «Вы сможете рисовать через 30 дней».
Предыдущий урок Следующий урокДоброго времени суток, начинающий художник и постоянный посетитель блога «Научиться рисовать за 30 дней!».
Надеюсь, было достаточно сфер? Так что давайте перейдем к важному, чрезвычайно разностороннему кубу. Куб настолько универсален, что вы будете использовать его для отрисовки рамок, домов, зданий, мостов, самолетов, автомобилей, цветов и рыб…рыб?? Да, куб поможет вам нарисовать даже маленьких рыб в 3D, а также лицо, цветы, ну и все, о чем вы можете подумать или увидеть вокруг. Так что приступим.
1. Начните с новой страницы вашего блокнота, напишите номер урока и заголовок, дату, время, местонахождение. Нарисуйте две точки напротив друг друга.
2. Поместите ваш палец между точками, используя другую руку. Затем нарисуйте точку над и под пальцем, как показано на рисунке.
Не стесняйтесь делать записи в блокноте, цитаты, и заметки. Чем больше вы вкладываете своих собственных мыслей и идей в свою записную книжку, тем большее она имеет значение для вас, тем больше вы будете ее использовать. В своем альбоме я делаю записи, напоминания, заметки, списки и все остальные вещи, которые нельзя нарисовать. Мой альбом – это первое место, куда я смотрю, когда мне нужно вспомнить что-то.
3. Взгляните на точки, которые вы нарисовали. Две новых точки должны располагаться близко друг от друга. Мы будем рисовать трапецию (квадрат в перспективе).
4. Проведите первую линию.
5. Проведите следующую линию.
6. Затем третью.
7. Закончите трапецию. Это очень важная форма для практики. Потренируйтесь, нарисовав такую трапецию еще несколько раз. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: рисуйте две средние точки очень близко друг к другу. Если они будут слишком далеко, у вас получится «полноразмерный» квадрат. А наша цель – «сплющенный».
В таком ракурсе объект искажается, и создает иллюзию, что одна часть находится ближе к зрителю. Для наглядного примера, вытащите монетку из кармана. Посмотрите на нее прямо. Она представляет собой плоский круг. 2D круг, который имеет длину и ширину (в двух измерениях), но не имеет высоты. Поверхность находится на одинаковом расстоянии от глаз. Теперь слегка наклоните монетку. Форма изменилась на эллипс, который теперь имеет высоту. Теперь у монеты есть все три измерения: длина, ширина и высота. Наклонив монетку, вы сместили край монеты подальше от ваших глаз, вы получили эллипс (круг в перспективе).
В основном, рисование трехмерных объектов сводится к тому, чтобы исказить изображения на плоском двумерном листе бумаги, чтобы создать иллюзию существования глубины. Рисунок 3D искажает формы, чтобы обмануть зрение и заставить объекты казаться ближе или дальше.
Теперь давайте вернемся к моему предупреждению о рисовании двух точек посередине. Если ваши точки будут слишком далеко друг от друга, ваш квадрат будет выглядеть вот так:
Если ваша фигура выглядит так, то перерисуйте ее несколько раз, размещая средние точки ближе друг к другу, пока ваша фигура не станет такой:
Ладно, достаточно об искажении пока. Держите эту мысль в голове, она очень важна и каждый урок будет начинаться с этого.
8. Нарисуйте стороны куба, с помощью двух вертикальных линий. Вертикальные, прямые линии сверху вниз без наклона. Вот подсказка: используйте сторону своего блокнота. Если вертикальные линии соответствуют сторонам страницы, ваш рисунок не наклонен.
9. Используя боковые опорные линии, нарисуйте среднюю линию немного длиннее и ниже. Использование нарисованных линий позволяет правильно определить позицию для вашей следующей линии, это очень важно при создании 3D изображений.
10. С помощью верхней крайней правой линии трапеции, нарисуйте нижнюю правую сторону куба. Просто повторите ее быстрым движением руки, смотря на верхнюю линию. Не переживайте, если вы вышли за пределы объекта, вы сможете подкорректировать это позже. Я предпочитаю рисунки с большим количеством дополнительных линий и черточек, которые выглядят трехмерно, а не которые имеют суперчистые и четкие линии.
11. Теперь нарисуйте нижнюю левую сторону куба, ссылаясь на верхнюю линию. Направляющие! Направляющие! Направляющие! Я настоятельно рекомендую вам потренироваться в использовании направляющих линий.
12. Теперь самое интересное — переходим к теням. Определите положение вашего воображаемого источника света. Свой я размещу справа сверху. Заметьте! Я использую направляющие линии, чтобы правильно выстроить угол тени. Путем продления нижнего правого ребра, нарисуйте падающую тень. Неплохо выглядит, правда? Похоже, что куб действительно «сидит» на земле? Это переломный момент, когда рисунок приобретает трехмерность.
13. Закончите ваш первый 3D куб, заштриховав грань противоположную от освещения. Заметьте, что я совсем ее не стал растушевывать. Я растушевываю тени только на округлых поверхностях.
УРОК 4: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Давайте возьмем то, что мы узнали в основах рисования 3D куба, и добавим некоторые детали.
Мы собираемся нарисовать три кубика. Начните с первого с двух опорных точек. Говоря в следующих уроках «опорные точки», я буду иметь в виду эти точки.
1. Положите указательный палец посередине между опорными точками. Эта потрясающая привычка, которую вы сейчас приобретаете, к концу тридцатого урока станет для вас второй натурой.
2. Соедините точки в трапецию. Эта отличная фигура для практики в вашем альбоме, если у вас есть минута или около того. Например, когда находитесь в очереди или пробке. Поэтому всегда носите с собой свой альбом и карандаш, кто знает, когда у вас появится свободная минутка для рисования!
3. Нарисуйте вертикальные боковые линии и среднюю линию куба. Среднюю линию рисуйте всегда длиннее и ниже, чтобы она казалась ближе.
4. Закончите рисовать куб, с помощью направляющих верхних линий.
5. Двигайтесь дальше и нарисуйте еще два куба как у меня.
6. Нарисуйте опорные точки в середине каждого ребра верхней грани куба.
7. Давайте начнем с первого. Давайте нарисуем на нем старомодный подарочный почтовый пакет, украшенный лентой, в котором мы получаем подарки от бабушки на Новый год. Проведите вертикальную линию вниз вблизи левой опорной точки, а затем по верхней грани к другой опорной точке.
8. Повторите это с другой стороны. Опорные точки помогают нарисовать линию внутри трапеции. Опорные точки являются чрезвычайно полезным инструментом в построении углов, как здесь. Мы часто будем пользоваться этими точками в последующих уроках (очень часто!).
9. Чтобы нарисовать такие линии в горизонтальном направлении, используйте опорные точки снова, только на середине вертикальных линий.
10. Проведите линии, соединяя опорные точки, используйте линии сверху как направляющие.
11. С помощью оберточной ленты вы можете закончить все три куба, представив их в виде посылки, игрального куба и подарка, завернутого в толстую ленту.
Двигайтесь дальше и повеселитесь: попробуйте нарисовать группу из пяти игральных кубиков, каждый из которых, перекрывает следующий, также как вы делали со сферами!
Еще одно хорошее задание для практики
Поместите любую коробку (обувную, из-под хлопьев или любую другую) на стол перед собой.
Присаживайтесь и разместитесь таким образом, чтобы вы могли увидеть верхнюю грань, похожую на трапецию, которую мы недавно рисовали.
Не паникуйте! Просто вспомните, что вы выучили в данном уроке, и пусть эти знания помогут вам нарисовать то, что видят ваши глаза. Взгляните, внимательно взгляните на тупые углы, затенения, падающую тень. Посмотрите, как надписи на коробке, также следуют за этими углами. Чем больше вы рисуете, тем больше вы будете замечать множество увлекательных подробностей в реальном мире вокруг вас.
Делитесь вашими работами и получайте полезные советы в сообществе вконтакте в этом альбоме!
В следующем уроке мы будем рисовать коробочки!
Были использованы материалы книги Mark Kistler «You can draw in 30 days».
Книга на русском языке Марк Кистлер «Вы сможете рисовать через 30 дней».
Предыдущий урок Следующий урокКак нарисовать сферу 3D. Продвинутый уровень
Приветствую всех читателей блога web-paint.ru!
Вы добрались до третьего урока, да? Только подумайте, это всего лишь третий урок! Представьте сколько удовольствия вы получите на тридцатом!
Следующий урок займет у нас немного времени, в действительности 20 минут, но если захотите, вы можете с легкостью потратить час и больше.
Итак, включите приятную музыку и располагайтесь…Начинаем рисовать.
- Посмотрите на изображение ниже. Выглядит классно, да? Сложно? Все просто, когда рисуешь один кружок за другим. Это как строить башню из лего, кирпичик за кирпичиком. Начните с первого круга.
2. Нарисуйте еще один за первым. Приподнимите его немного (правило расположения). Спрячьте за первый (правило перекрытия). Сделайте его меньше (правило размера). Да, вы сделали это! Это повторение очень важно и намеренно используется в тридцатидневной стратегии.
3. Нарисуйте следующий круг справа, приподнимите, спрячьте его и уменьшите по сравнению с первым.
4. Далее пошел третий ряд сфер. Обратите внимание, что каждый ряд становится все меньше и гораздо выше на странице, как бы отодвигаясь от первого.
Когда вы хотите показать, что объект находится дальше на картинке, вы должны применить закон рисования – размер. Когда вы рисуете следующий ряд сфер, вам нужно делать сферы чуть меньше, чем в предыдущем. Размер – сильнейший инструмент для создания трехмерного пространства.
5. Заполните крайние пробелы выглядывающими сверху сферами. Помните, что чем дальше, тем меньше. Это также отличный пример могущества закона перекрытия. При рисовании простых изогнутых линий, «выглядывающих» из-за спины, можно создать иллюзию трехмерности, а вы еще даже не начали добавлять тени, штриховку и растушевку. Перекрытия – это удивительный и мощный инструмент.
6. Завершите третий ряд сферой меньше, выше и позади второго ряда. Вы начинаете замечать повторения? Много пользы приносит практика и повторения в 3D рисовании. Я надеюсь, что вы находите это повторение полезным, веселым и расслабляющим. Практика может быть очень утомительной, но если вы сможете преодолеть это, скоро вы придете в восторг от ваших результатов.
7. Нарисуйте четвертый и пятый ряды сфер. Делайте каждый ряд глубже на картинке, используя размер, расположение и перекрытие. Мы еще не начали наносить тени, и все же это уже начинает походить на 3D рисунок.
8. Идите вперед — нарисуйте рядов шесть-семь, действительно уходящих вглубь на вашем эскизе. Размер заметно уменьшился на дальних рядах. Особенно заметна разница между размерами лицевой области и заднего ряда. Хотя сферы имеют одинаковый размер в вашем воображении, мы создали успешную иллюзию того, что они «тают» вдали в лучах заходящего солнца.
9. Итак, нарисуем девять рядов. Выглядит отлично! Эта «толпа» сфер выглядит очень объемно, а мы еще даже не определили источник света. Вы можете убедиться в мощности этих концепций: размер, расположение и перекрытие создают эффект глубины даже по отдельности.
10. Наконец-то, мы должны определить позицию источника света. Для системности сохраним позицию света в правом верхнем углу. Вы можете расположить источник на свое усмотрение. Попробуйте поэкспериментировать с этой экспозицией с помощью расположения светового источника непосредственно сверху или слева. Если вы действительно хотите усложнить задачу, расположите источник внутри группы сфер так, чтобы одна из них посередине светила очень ярко. Мы будем менять позицию света в последующих уроках. Двигайтесь дальше и нарисуйте падающую тень слева на земле, напротив вашего источника света. Теперь нарисуйте горизонтальную линию – линию горизонта. Она поможет вам создать иллюзию глубины рисунка.
11. Подошел мой любимый этап, фаза рисования «закутков». Усиленно нажимайте на карандаш и затените линии стыков. Заметьте незамедлительный выбивающийся визуальный эффект. Опа – тени»закутки» показали свою магическую работу еще раз.
12. Продолжите наносить тени по всем объектам, нанося затенения слегка на всех противоположных краях от источника освещения.
13. С каждым последующим рядом, затеняйте сильнее края дальше от источника и одновременно делайте линии светлее и бледнее по мере того, как вы продвигаетесь к свету. Растушуйте тени пальцем. Тщательно растушуйте участки вокруг бликов, делайте все светлее и светлее по мере продвижения к свету. Сотрите лишние карандашные линии, если требуется. Пройдитесь по бликам ластиком и посмотрите, что произойдет. Довольно круто, не так ли? Стертые места ластиком создают очень четкие, легко определяемые блики.
Подведем итоги!
В этих трех уроках вы многое узнали:
- Рисуйте объекты больше, чтобы они смотрелись ближе.
- Рисуйте объекты меньше, что бы они смотрелись дальше.
- Рисуйте объекты впереди других, чтобы создать эффект 3D.
- Рисуйте объекты выше на картинке, чтобы заставить их выглядеть дальше.
- Рисуйте объекты ниже на картинке, чтобы заставить их выглядеть ближе.
- Наносите тени с противоположной стороны от света.
- Растушовывайте штриховку на круглых объектах от темного к светлому.
УРОК 3: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Обратите внимание на этот рисунок.
Ого! Я нарушил почти каждое правило предыдущих уроков! Крупнейшая сфера дальше всего. Наименьшая сфера ближе всего. Это же безумие! Все, чему мы научились за последние несколько уроков было нарушено? Абсолютно нет. Я нарисовал этот рисунок специально для того, чтобы наглядно показать, как некоторые законы имеют гораздо больше силы, чем другие. Каждый закон рисования имеет преимущество над другим законом. Если вы рисуете объект меньшего размера перед любым другим объектом, даже перекрывая объект размером с Юпитер, он будет казаться ближе. Некоторые законы рисования имеют больше силы, чем другие, в зависимости от того, как вы их примените.
Взгляните на предыдущий рисунок еще раз. Несмотря на то, что самая дальняя, глубоко расположенная сфера самая большая, маленькая перекрывает ее, таким образом, побеждая закон размера. Перекрытие всегда более мощный инструмент, чем размер.
Ближайшая же сфера нарисована самой маленькой. Обычно это значит, что она находится дальше всех. Однако, потому что она изолирована и расположена ниже на бумаге, она кажется ближе. Проще говоря, расположение превосходит, как размер, так и перекрытие.
Я не хочу заставлять вас совершать эти манипуляции на память. Эти «трещины» в правилах будут естественным образом накапливаться в ваших навыках на практике.
Поэтому давайте выполним практическое задание вместе.
1. Нарисуйте круг.
2. Нарисуйте направляющие линии вправо и влево. Эти линии помогут вам расположить ряды отступающих сфер. Мы будем часто использовать направляющие в последующих уроках. Нарисуйте направляющие под тупым углом вверх.
3. Пользуясь направляющими, расположите несколько сфер за первой. Нарисуйте одну крошечную, также как я. Обратите внимание, как я использовал направляющие, чтобы расположить сферы.
4. Продолжайте использовать направляющие линии как ориентир и нарисуйте еще несколько сфер разного размера. Обратите внимание, как направляющие помогут вам разместить дальние сферы в правильном положении (закон расположения).
5. Нарисуйте несколько больших сфер вон там. Перекрытие, это преимущественный принцип здесь, даже если несколько сфер будут очень маленькими, они все еще будут казаться ближе. Сила перекрытия в данном случае побеждает силу размера!
6. Так как этот рисунок для того, чтобы повеселиться, идите дальше и поместите несколько сфер на другие.
7. Некоторые сферы отбились от группы, ища менее людную, менее перегруженную жизнь. Храбрые одиночные сферы составляют первую заставу.
8. Вот величайшая сфера из всех, за исключение конечно, необъятного размера Юпитера. Теперь новый термин в рисовании — «горизонт». Указание линии горизонта добавляет эффективную базовую линию для ваших глаз, создавая иллюзию того, что некоторые объекты приземлены, а другие парят в воздухе. Обычно я обозначаю горизонт прямой линией. Но на этой картине я хочу создать иллюзию планеты, поэтому я изогнул линию немного. Выглядит здорово, правда?
9. Двигайтесь дальше и нарисуйте несколько планет на орбите над кучкой сфер. Зайдите в этом уроке так далеко, как захотите. Можете нарисовать хоть 37 планет над линией горизонта.
10. Определите место источника освещения и начните добавлять падающие тени на противоположной стороне. Для систематичности, я оставил прежнюю позицию расположения источника в правом верхнем углу.
11. Это шаг нанесения «закутков» заставит вас задуматься. Продолжайте бегать глазами с источника света на объекты, которые будете затенять. Нажмите сильнее на карандаш, и получится очень красивая темная тень во всех уголках и закоулках. Не торопитесь: это самый забавный шаг во всем уроке, так что наслаждайтесь!
12. Для начала слегка затените большие площади напротив источника света, пусть ваш карандаш летает над сферами. Не беспокойтесь пока о растушевке, просто создайте легкий базовый слой для работы.
Сделайте еще несколько теней над всеми сферами. Хорошо проработайте темные кромки, уголки, закутки, и темные пространства между сферами и падающей тенью. Начните растушевывать потихоньку по направлению к свету. Постоянно бросайте взгляд на источник света, чтобы убедиться в правильности позиций. Не торопитесь, работайте над этим и наслаждайтесь прекрасным реалистичным эффектом, который вы создаете. Видите? Рисовать в 3D со мной легко!
13. Растушуйте ваши тени, чтобы они выглядели гладко, как стекло. Аккуратными нажатиями, размажьте затенения, все светлее и светлее от мрачных темных кромок до легкого яркого блика на каждой сфере. Эта работа займет некоторое время. Чем равномернее вы сделаете переход от тьмы к свету, тем более «гладким» он будет. «Гладкий как стекло» — это хороший переход, который позволяет мне представить еще один важный термин: «текстура».
Текстура дарит объектам «ощущение поверхности». Вы могли бы нарисовать изогнутые, спиральные, зернистые линии на всех этих сферах и создать иллюзию, что они сделаны из дерева. Вы могли бы растянуть массу волос на каждой сфере, и получились бы странного вида пришельцы. Текстура может добавить вашему рисунку много интересных подробностей. (Подробнее об этом великом принципе на следующих занятиях).
14. Добавление дополнительных эффектов к вашему рисунку составляет еще один этап вашего обучения. Я буду учить вас конкретным навыкам, необходимых для создания технически точных трехмерных рисунков. Однако, настоящее обучение, веселье и наслаждение от рисования приходит с усвоением навыков и воплощением вашего творческого воображения.
Я могу научить вас как рисовать, легко, без проблем. Но самая веселая часть как вы развернетесь с этой отправной точки, тренируясь все больше и больше…все время добавляя дополнительные детали с помощью вашего собственного блистательного воображения.
Попробуйте нарисовать несколько отверстий в больших сферах. Отверстия или окна – это хорошая практика, чтобы научиться рисовать правильно толщину.
Вот простой способ, чтобы понять, где нарисовать окна, двери, щели, трещины, отверстия и проемы:
- Если окно справа, толщина окна справа.
- Если окно слева, толщина окна слева.
- Если окно сверху, толщина окна сверху.
Потренируйте свое воображение, поэкспериментируйте с отверстиями в ваших сферах.
Скидывайте свои работы в сообщество вконтакте в этот альбом!
В следующем уроке мы будем рисовать Куб.
Были использованы материалы книги Mark Kistler «You can draw in 30 days».
Книга на русском языке Марк Кистлер «Вы сможете рисовать через 30 дней».
Предыдущий урок Следующий урокКак рисовать: бесплатный курс для начинающих
Хотите научиться рисовать, но не знаете с чего начать? Вы расстроены своим медленным прогрессом и чувствуете, что попали в стену?
Этот бесплатный курс рисования проведет вас через серию забавных и простых уроков, которые быстро разовьют ваши навыки рисования.
Если вы опытный художник, этот курс может быть отличным освежающим курсом! Вы могли бы даже узнать что-то новое.
Меня зовут Дарлин, и я создал этот бесплатный курс рисования, потому что я хочу предоставить новичкам все ресурсы для изучения необходимых им навыков без необходимости раскошеливать кучу денег или рыться в сети на куски.
Привет Наде Адалат, которая вдохновила меня на создание этого курса! Спасибо 🙂
Уникальная особенность этого курса в том, что я собираюсь использовать свою не доминирующую руку , чтобы учиться вместе с вами.
Это означает, что у меня не будет того же уровня контроля, что и у моей правой руки, и мне, в основном, нужно будет развивать свои мышцы для рисования с нуля! Я хочу доказать вам, что вы можете научиться рисовать, даже если ваш написание выглядит как куриная царапина!
Некоторые вещи, которые вы изучите:
- Как правильно рисовать
- Как рисовать более реалистично
- Как рисовать то, что вы видите
- Как реалистично рисовать
- Как рисовать с идеальными пропорциями
- И больше!
Инструменты, которые вам понадобятся для начала:
Острый карандаш, чистый лист бумаги и открытый разум.
- HB Карандаш: также известный как карандаш № 2
- Любая бумага для эскизов
- Ластик
Как рисовать для начинающих: Краткое содержание курса
В этом бесплатном курсе рисования есть 5 уровней с общим количеством: 10 уроков (я могу решить добавить больше). Каждый урок может быть выполнен в вашем собственном темпе и поставляется с серией домашних заданий.
Вы можете отправить свои домашние задания на странице RFA в facebook и получить обратную связь от меня и других студентов, участвующих в курсе, как в реальном классе.Это будет отличный способ отслеживать ваши успехи!
Мне нравится встречаться со всей моей работой (да, даже если она плохая), чтобы я мог вернуться и увидеть свои улучшения позже. Это действительно весело, и я настоятельно рекомендую вам сделать это 🙂
Если вы хотите высказать некоторые соображения о том, что освещать в будущих уроках, дайте мне знать. Я всегда принимаю новые идеи, и, поскольку эти уроки предназначены для ВАС, я хочу, чтобы они были более индивидуальными.
Вы можете получить доступ ко всем урокам с этой страницы, поэтому убедитесь, что добавили в закладки в вашем браузере.Вы можете даже подписаться на в моем списке рассылки, чтобы получать уведомления о новых уроках!
Готовы начать?
УРОВЕНЬ 1: Building Blocks of Art
Уровень 1 охватывает самые основы рисования и почему вам не нужно быть идеальным, когда дело доходит до эскизов. Вы узнаете, как рисовать быстрее и как рисовать более структурные вещи.
Урок 1: Как сделать эскиз
Если вы можете сделать отметку на листе бумаги, вы можете сделать эскиз! -> Перейти на урок!
Урок 2: Научитесь по-другому смотреть на вещи
Узнайте, как можно более точно и быстро рисовать, разбивая сложные объекты на простые формы -> Перейти к уроку!
Урок 3: Переход от 2D к 3D
Повысьте свою игру и узнайте, как сделать ваши рисунки из 2D в 3D различными способами.-> Перейти на урок!
УРОВЕНЬ 2: Дьявол в деталях
Уровень 2 позволяет вам действительно обратить внимание на то, что вы рисуете, и на то, как вы можете сделать свои рисунки даже реалистичными!
Урок 4: Как рисовать с точными пропорциями
Изучите 4 удивительных метода, чтобы получить более точные пропорции. -> Перейти на урок!
Урок 5. Общие ошибки рисования и как их исправить
Вы уделяете достаточно внимания? Узнайте, как анализировать ваши художественные работы и легко определить области, которые могли бы использовать улучшения -> Перейти к уроку!
УРОВЕНЬ 3: Техника для улучшения вашей игры
Урок 6: Введение в линейную перспективу
Узнайте, как можно рисовать уникальные сцены с людьми, использующими одноточечную и двухточечную линейную перспективу -> Перейти к урок!
Урок 7. Введение в качество линий
Узнайте, как еще больше улучшить свои чертежи путем изменения веса линии -> Перейти к уроку!
УРОВЕНЬ 4: Как закрасить реалистичные текстуры
Урок 8. Введение в методы затенения
Изучите четыре различных метода затенения, чтобы закрасить различные реалистичные текстуры -> Перейти к уроку!
Урок 9: Узнайте, как закрасить
Узнайте 7 простых шагов, чтобы вы могли начать затенение сегодня! -> Перейти на урок!
УРОВЕНЬ 5: Оборачивая все это
Урок 10: — Собирая все вместе
Узнайте, как все на уроках 1-9 реализовать на практике, используя 3 примера -> Перейти к уроку!
[кнопки easy-social-share = ”facebook, twitter, pinterest, mail, more” morebutton = ”2 ″ morebutton_icon =” plus ”counters = 1 total_counter_pos =” leftbigicon ”style =” button ”template =” 7 ″ point_type = ”Просто”]
.Как точить карандаш для рисования
F R E E D O W N L O A D:
Загрузите это видео, введя свой адрес электронной почты ниже!
(Плюс, зайдите в библиотеку ресурсов рисования только для членов и получите еженедельную рассылку!
Важным предшественником успешного рисунка является изучение того, как подготовить материалы для рисования. Возможно, самое важное (и самое сложное!) — научиться точить карандаш для рисования.
Этот процесс сильно отличается от заточки карандаша для письма, и он потребует некоторой практики , но это того стоит, так как использование наиболее эффективного инструмента сильно повлияет как на процесс рисования, так и на качество вашего финала Рисунок.
Ваш процесс рисования будет проходить более плавно, эффективно и, следовательно, более приятно! Так как для вашего окончательного рисунка, правильно заточенный карандаш дает вам гораздо больше возможность создавать различные качества линии — от четкой, точной линии, широкие, широкие линии.Используя различные качества линий на вашей картинке, вы можете создать более визуально интересный и привлекательный рисунок.
Точный, но интересный рисунок с различиями в качестве линий начинается с правильно заостренного карандаша.
Точилка для карандашей против лезвия бритвы
Чтобы превратить наш карандаш в самый эффективный инструмент для рисования, мы точим его, используя лезвие с одной кромкой вместо обычной точилки для карандашей.Это сделано по нескольким причинам.
Посмотрите на изображение справа.
В чем разница между этими двумя карандашами для рисования?
Карандаш A был заточен точилкой для карандашей.
Карандаш B был заточен лезвием бритвы,
с использованием метода, который вы собираетесь изучить.
Почему бы не использовать точилку для карандашей?
Вы можете задаться вопросом: зачем нам изучать совершенно новый навык, а не просто точить наши карандаши обычной точилкой для карандашей?
Причина 1: Создать самый универсальный и эффективный инструмент для рисования.
Как я упоминал ранее, правильно заостренный карандаш позволяет гораздо лучше контролировать качество линий. С помощью того же карандаша вы сможете нарисовать острую, точную линию или широкую, широкую линию. Вы не можете нарисовать тонкую, четкую, точную линию тупым карандашом! Вы также не можете использовать его для создания широких мазков карандашом, потому что его сторона просто не будет достаточно широкой. Ваш эффективный карандаш для рисования также пригодится для различных методов затенения.
Причина 2: для устранения отвлекающих факторов и создания процесса рисования с линейным контуром.
Сравните карандаши A и B и обратите внимание, насколько длиннее и острее острие карандаша на карандаше B. Точка карандаша, заостренная обычной точилкой для карандашей (Pencil A), станет тусклой через несколько минут после начала рисования. Вам не нужно останавливать процесс рисования, чтобы точить карандаш каждые несколько минут, отвлекая вас от работы. Рисование достаточно сложно, не работая против ваших материалов для рисования!
Изучение того, как точить карандаш для рисования таким способом, поначалу является сложной задачей и, безусловно, потребует практики.Тем не менее, ваша забота, преданность и мастерство будут очевидны в качестве вашего рисунка.
Материалы, необходимые для заточки карандаша для рисования
1. Карандаш для рисования
Я буду точить графитовый карандаш 2B, но вы можете использовать этот метод, чтобы точить практически любой карандаш для рисования — уголь, контекст и т. Д. Вы можете также точить карандаш любой марки. Оценка означает, насколько жестким или мягким является карандаш.
Поначалу может быть сложнее точить очень мягкий карандаш, такой как 6В, или очень твердый карандаш, такой как 6Н, но это просто вопрос практики.
2. Бритвенное лезвие с одной кромкой
Вам понадобится лезвие с одним лезвием, которое можно приобрести в местном художественном или хозяйственном магазине. Пожалуйста, будьте осторожны и осторожны с ними, поскольку они чрезвычайно острые.
3. Точилка для песочных досок
Вам также понадобится точилка для песочницы.По сути, это наждачная бумага на твердой поверхности, поэтому, если вы хотите, вы можете легко сделать ее дома, приклеив кусок наждачной бумаги к куску дерева или МДФ.
Купленные в магазине полезны, потому что у них есть несколько листов наждачной бумаги, которые можно удалить по мере их использования.
4. Ластик замешанный
Вам понадобится ластик замешанный. Это в целях очистки, но довольно важно, так как в противном случае пыль карандаша таинственным образом мигрирует на все возможные поверхности.
5. Мусорная корзина
Наконец, вам понадобится мусорная корзина для сбора стружки карандаша.
Техника заточки карандашей
Пожалуйста, посмотрите видео в верхней части страницы для подробной демонстрации
о том, как точить карандаш для рисования лезвием бритвы!
Поскольку эта техника заточки карандашей настолько специфична и ее гораздо проще понять с помощью просмотра, а не чтения, пожалуйста, посмотрите пошаговое видеоурок в верхней части страницы, чтобы узнать все подробности этой техники, и обязательно свяжитесь со мной по адресу info @ thedrawingsource.ком с любыми вопросами, которые вы можете иметь!
Счастливого рисунка!
F R E E D O W N L O A D:
Загрузите это видео, введя свой адрес электронной почты ниже!
(Плюс, зайдите в библиотеку ресурсов рисования только для членов и получите еженедельную рассылку!
Связанные страницы
Если вам понравился этот урок о том, как точить карандаш для рисования,
вас также может заинтересовать…
Возврат к расходным материалам для чертежей из книги «Как точить карандаш для рисования»
Возврат к домашней странице из книги «Как сделать карандаш для рисования
»,