Пластилин кораблик: Корабль из пластилина.

  • Home
  • Разное
  • Пластилин кораблик: Корабль из пластилина.

Содержание

Корабль из пластилина.

Если ваш ребенок хочет почувствовать себя отважным капитаном, то ему обязательно нужен кораблик. Предлагаем вам сделать его своими руками из пластилина. Самый простой способ – нарисовать кораблик, но делать это можно не красками или карандашами, а пластилином. Такая картина получится реалистичной и объемной. Подробное руководство по созданию кораблика в технике пластилинография приведено ниже.

Для создания аппликации нам понадобится:

  • картон;
  • пластилин белого, коричневого, синего, голубого, серого, желтого и красного цветов.

1. Вырежьте прямоугольный холст из картона. Можно использовать материал любого цвета, поскольку в дальнейшем фон мы будем создавать самостоятельно из пластилина.

2. Если голубого цвета у вас нет в наличии, то домешайте немного белого к синему, можно оставить сине-белый мраморный эффект – такая масса прекрасно подойдет для лепки неба с облаками.

3. Налепите голубой пластилин на верхнюю часть полотна, тщательно распрямляя пальцами поверхность.

4. Ниже прикрепите синее море – процедура нанесения синего фона такая же.

5. Прикрепите коричневую лепешку – корпус лодочки. Добавьте несколько волнистых колбасок голубого цвета, имитируя волны.

6. Прикрепите мачту и парус. Мачту можно выполнить на основе палочки из-под чупа-чупса. Для паруса используйте белый пластилин, разомните его в руках, затем сделайте лепешку треугольной формы и приклейте к мачте.

7. Добавьте заднюю часть паруса. Прикрепите к корпусу кораблика якорь. Сверху к мачте приклейте красный флажок.

Поделка-аппликация на морскую тематику – кораблик из пластилина – готова. Таким же образом можно выполнить рисунок, если вы найдете готовый эскиз кораблика. В таком случае вам достаточно будет лишь разукрасить пластилином изображение.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.


Олеся Селихова

Об авторе: Психолог, специалист в области семейных отношений и воспитания детей. Обожаю рисование, лепку, рукоделие и любое интересное творчество. Мама, воспитывающая двоих детей и прекрасная жена!

Как слепить кораблик с парусами из пластилина

В этом уроке мы продолжим вместе с вами создавать игрушечный транспорт и узнаем, как слепить кораблик из пластилина. Сделать это несложно, если изучить нашу подробную инструкцию. У кораблика также должна мыть мачта с парусами. Для их изготовления нам понадобится много белого пластилина и какое-то основание, например, деревянная шпажка или пустой стержень. Принимаясь за лепку, определитесь с цветом и размером.

Другие уроки на тему корабли:

Предлагаем вам подготовить для лепки кораблика из пластилина несколько брусков, среди которых обязательно должен быть белый для лепки пышных парусов. Также нам еще понадобится коричневый или черный и оранжевый для лепки самого корпуса судна. Все детали мы будем выполнять по отдельности, а затем крепить их в единое изделие. Но делать это нужно незамедлительно, пока пластилин еще не остыл.

Подготовьте мягкую коричневую массу для лепки деревянного днища и несколько длинных и достаточно толстых колбасок, которые позволят нам набрать высоту бортов кораблика.

Раздавите коричневую массу ладонью и постепенно придайте ей форму лепестка. В центре деталь должна быть округлой, а к концам сужаться.

Наклейте по краю коричневого лепестка – днища – первый слой оранжевой колбаски. С помощью оранжевой детали повторите форму лепестка.

Далее еще несколько раз продублируйте оранжевую деталь, поднимая борта кораблика вверх. Вам достаточно будет трех-четырех слоев для полного набора.

С двух сторон добавьте коричневые детали.

Разомните две порции белого пластилина до полной податливости, при этом одна порция должна быть немного меньше, чем вторая. Начинайте раздавливать каждый кусок по отдельности, создавая паруса. Придайте немного неправильную форму каждому четырехугольнику. А также подготовьте деревянную шпажку или любой другой крепеж.

Сделайте два паруса и проденьте в них деревянную палочку.

Вставьте мачту с парусами в кораблик, прикрепив его к пластилину днища.

Чтобы закончить внешний вид, сделайте красный флажок и поместите его на верхнюю точку. Также приклейте к передней (носовой) части желтый якорь.

Наш кораблик из пластилина готов, и он может начинать свое кругосветное путешествие. Например, он может красоваться на полке в качестве уникального экспоната или же плавать в ванной с водой.

Из пластилина поделки для маленьких. Делаем кораблик из пластилина и ореховой скорлупы

Очень часто родители с опаской относятся к такому материалу для творчества, как пластилин. А все потому, что он может прилипнуть к полу и мебели, оставить жирные следы или юный скульптор умудрится его просто проглотить.

Вначале взрослые объясняют свое негативное отношение к пластичному материалу юным возрастом своих чад и их гастрономическим интересом ко всему окружающему, а тем более цветному и мягкому, а после ссылаются на другие интересы, утверждая, что такие забавы — для малышей. Если вы соглашаетесь с данным мнением, то наверняка сами стали жертвой старшего поколения и вас не научили любить пластилин. Позвольте себе на несколько минут вырваться из рутины повседневных дел и познать магию и волшебство лепки из пластилина с собственным ребенком.

Лепка из пластилина для детей: радуга позитива

Поверьте, вы можете подарить маленькому человечку целый калейдоскоп позитивных эмоций, которые не заменит ни аппликация, ни карандаши. К сожалению, мамы и папы забывают о том, что радости творчества и безопасность малыша зависят от их умения научить, объяснить, заинтересовать.

Пластилин — поистине уникальный материал. Вспомните, как хочется крохе что-нибудь размять и размазать, и на помощь приходит еда. Ваши запреты и негодования по этому поводу абсолютно понятны. Попробуйте предложить ему пластилин. Конечно, предварительно проведя с ним беседу и плотно покормив. Восторгу не будет предела.

Пластилин развивает усидчивость. Последите за стрелками часов, пока юный ваятель будет творить из мягких цветных брусочков. Активная работа суставчиков и мышц кистей рук усиливает кровообращение, заменяя профессиональный массаж и стимулируя развитие . Активируется мозговая активность, развивается координация и речь. Подключается воображение и фантазия, появляется формовосприятие, внимание к мелочам и самое главное — самостоятельность.


Фото: depositphotos.com

Выбираем правильный пластилин для детских поделок

Современные производители предлагают огромный ассортимент пластилина от привычных твердых брусочков до мелких шариков в клеящей массе. Ответить однозначно, какой материал выбрать, невозможно. Все зависит от возраста творца и цели покупки.

Хороший пластилин для лепки с детьми характеризуется эластичностью и податливостью. Он легко катается руками и по любой поверхности. Пластилиновое изделие не должно разваливаться на составные части. Материал не должен крошиться даже после застывания и быстро восстанавливать первоначальные свойства. Под воздействием тепла масса тает, оставляя жирные пятна, которые легко смываются мылом и водой. В состав обычного пластилина входим глиняный порошок, краситель и вещества, препятствующие высыханию массы (жир, воск, церезин и др.)

Обратите внимание на производителя, отечественные наборы для творчества значительно дешевле импортных аналогов, не отличающихся характеристиками. Однако импортный пластилин имеет более насыщенные и разнообразные оттенки, иногда и приятные ароматы.

Пластилин не должен содержать в своем составе синтетические и вредные добавки, крошиться, высыхать и оставлять на руках трудно смываемые пятна.

Свойства материала и возраст ребенка играют не последнюю роль. Так, малышу ни к чему скульптурный или застывающий пластилин, он с ним не справится, а вот яркий, не липнущий к полу и рукам материал без запаха он оценит по достоинству.

Для рисования пластилином стоит отдать предпочтение более мягким образцам. Застывающий и скульптурный материал подойдет детям долее старшего возраста, позволит не только проявит фантазию и мастерство, но и сохранить свое творение. Люминесцентный, блестящий и меняющий цвет материал наверняка покорит любого ваятеля и подвигнет его на новые свершения.

Пластилин для самых маленьких

Уже в полтора года крохе можно предложить волшебное вещество под названием пластилин (до этого для лепки с ребенком лучше использовать ). Но главное — с самого начала приучить его работать с ним в определенном месте, за столом. Маме же не хочется собирать раздавленные кусочки по всему дому.

Начните с цвета. Какой ему больше понравится. Позвольте его помять, раскатать. Колбаски, шарики, лепешки могут позднее превращаться в гусеницу, улитку, пирамиду, колодец, грибок. Пара глазок и улыбка превратят обычный пластилиновый шарик в персонаж из сказочной страны. Несколько таких героев — и можно учить кроху правильно строить диалог и отвечать на поставленные вопросы. Малыши любят оставлять отпечатки на пластилине пальчиками или какими-нибудь фигурками, колпачками, ложкой, карандашом.

Итак, лепим из пластилина с детьми раннего возраста. Скатайте толстенькую колбаску и украсьте ее семечками или рисом и смешной ежик уже готов трудиться, собирая разноцветные грибочки. Оживите сухую ветку, слепив для нее листочки и цветы.

Изучайте геометрию по пластилиновым фигурам, объясните малышу их свойства. К примеру, шар может катиться, а куб имеет грани, поэтому он устойчив, у конуса колючий носик и круг в основании — он похож на елку. Когда ребенок ознакомится с фигурами, периодически просите его показать куб или шар. Самое главное — грамотный подход, и вы сформируете устойчивую платформу старта в трудный мир геометрии. Лепите животных из пластилина и рассказывайте крохе, что у птицы есть клюв, лапки и перья, а у тигра — пасть, лапы и когти.

Отдельно стоит поговорить о шариковом пластилине. Это уникальный развивающий материал. Помимо пластических свойств, он приятен на ощупь, мелкие шарики позволяют ребенку почувствовать форму, он легкий и совершенно не липнет к рукам. Застывающий материал позволит сохранить первые поделки малыша на память. Взрослый может смастерить каркас какой-нибудь скульптуры из фольги или бумаги, а малыш облепит его пластилином. Мелкие детали проработайте совместно.

Дети в этом возрасте как губки впитывают информацию, и если на первый взгляд вам кажется, что ребенку это не интересно и он ничего не запоминает, вы ошибаетесь. Все услышанное он оставляет где-то в подсознании и при необходимости обязательно применит, даже спустя продолжительное время.

Будет трудно, но во время лепки из пластилина с детьми постарайтесь соблюсти одно самое важное правило — давайте юному ваятелю полную свободу. Не спешите поправить неказистые скульптуры. Хвалите творца, воодушевляйте и ненавязчиво подсказывайте.

Лепим из пластилина с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Самые талантливые воображалы и пластилиновые мастера раскрываются в возрасте от 3 до 7 лет. Именно в это время у крохи самое богатое воображение, которое еще не ограничено рамками школы и взрослой жизни. Все свои впечатления они быстро превращают в пластилиновые скульптуры. Пока взрослый размышляет над тем, что можно сделать из пластилина, смотря на палитру пластилиновых брусочков, юный ваятель молниеносно творит то, что взрослому и представить было трудно. И тут главное разговорить скульптора. Пусть расскажет о том, что смастерил. Это поможет научить ребенка грамотно излагать мысли, повысит словарный запас и позволит почувствовать ваш неподдельный интерес к его работе.

Идеи для лепки из пластилина для детей

Итак, лепим из пластилина с детьми дошкольного возраста. Попробуйте слепить героев его любимого мультфильма, положив перед собой изображение и заметите, как ребенок начнет замечать мелочи, на которые раньше не обратил бы внимания.

Абсолютно все: и девчонки и мальчишки, испытывают благоговение от замков. Купите застывающий пластилин, твердый планшет побольше и стройте вместе дворец со всей свитой, надворными постройками, оружием, животными, принцем и принцессой.

Конечно, моделирующий пластилин немного дороже обычного, и масштабный проект может обойтись не дешево, но игра стоит потраченного капитала. Не покупайте сразу крупную партию пластилина, достаточно по паре комплектов в месяц. Главное настроить ребенка на внимание к деталям. Не стройте стены из «блинов», складывайте их по кирпичику, людей лепите пропорционально, обращая внимание на особенности строения тела у представителей разного пола, одевайте их в изысканные одежды. Кстати, они могут быть сшиты из ткани, это еще больше воодушевит старателя. После завершения строительства не стоит терять интерес к поделке: снимите короткометражный фильм, хотя бы на телефон. Это можно представить как работу для модного сейчас портфолио в школу или сад.


Цирк из пластилина своими руками. Фото: depositphotos.com

Застывающий пластилин оценят дети старшего возраста. Они не смогут устоять перед возможностью смастерить брелочки, украшения, подставки для карандашей и прочие мелочи.

Рисование пластилином

Кто сказал, что из пластилина можно только лепить? Он отлично заменяет краски. Картины из него получаются как живые, а процесс создания доставляет юным художникам массу удовольствия.

Пластилин не течет как акварель, не оставляет неравномерных штрихов как карандаши, мелки и фломастеры и рисовать нужно пальцем, чувствуя картину. Нарисуйте изображение на листе картона и заполните его пластилином, научите художника смешивать несколько оттенков, к примеру, трава сочетает в себе несколько оттенков зеленого, желтого, оранжевого, коричневого. Пластилин в это плане очень благодарный материал, он будто чувствует желание художника и прекрасно смешивается.


Фото: depositphotos.com

Кроме того, в пластилиновой картине образ передается не только через цвет, но и форму. Выпуклости, впадины, полоски, проведенные специальными инструментами, будто вдыхают в картину жизнь.

Немного другое рисование пластилином на стекле, здесь особое внимание нужно обратить на эффект зеркала. То есть то, что находится на переднем плане вылепливается в первую очередь, и так слой за слоем. Остается только добавить бархатный цветной фон — и шедевр не уступит по презентабельности картине маслом.


Фото: depositphotos.com

Как и где хранить детские поделки из пластилина?

Свойство пластилина плавиться делает его ненадежным для продолжительного хранения. Для организации выставки лучше всего подойдет самое прохладное место, на которое не попадают прямые солнечные лучи, или стекло, которое защитит работы от пыли.


Фото: depositphotos.com

Будь то картины или просто поделки для придания им временной стойкости можно покрыть работы лаком, но только предназначенным для керамики, который можно купить в специализированных магазинах. Пищевая пленка заменит стекло для оформления пластилиновых картин.


Фото: depositphotos.com

В школах и садах часто оформляют показательные стенды. Ярче и колоритнее смотрятся сюжетные работы, если дети еще не достаточно самостоятельные, чтобы разыграть пластилиновое действо, то взрослым придется смастерить фон и расположить на нем работы юных мастеров, как действующие лица. Кстати, фон может быть не обязательно из пластилина, его можно нарисовать или сделать из подручных и природных материалов.


Фото: depositphotos.com

Очень хочется еще раз попросить взрослых не оскуднять сказочный мир детства и подарить ребенку коробку с пластилином, ведь он в отличие от других игрушек не надоедает, он каждый день разный, один брусочек может трансформироваться не один десяток раз. А мам попросить сохранить самые яркие детские поделки из пластилина. Их будет не так много и достаточно картонной коробки, расположенной под кроватью. Спустя непродолжительное время вы с уже взрослым сыном или дочкой заглянете в этот волшебный сундучок, и вспомните веселые или грустные моменты. Ребенок обязательно оценит мамино внимание. Творите и получайте удовольствие от лепки из пластилина с детьми.


Фото: depositphotos.com

Материал подготовила Ольга Чуркина с дочкой Варей специально для сайта

В этой статье вы найдете много идей для лепки из пластилина с пошаговыми инструкциями и фото, а также какие поделки можно делать с ребенком в разном возрасте.

Работа с пластилином благоприятно влияет на развитие ребенка. Эти занятия улучшают память, внимание, хорошо влияют на мышление, развивают мелкую моторику рук, которая в свою очередь способствует освоению речи, формируют воображение, открывают творческие способности, заставляют проявлять фантазию. Подробней о пользе занятий с пластилином и другими материалами вы узнаете в статье

Нужен ли пластилин для детей до года?

С детьми рекомендовано заниматься лепкой с 1 года, до года ребенок скорей всего не проявит другого интереса к пластилину, кроме как его попробовать на зуб. Но дети все разные, поэтому можете попробовать позаниматься ребенком лепкой и раньше. Покажите малышу пластилин одного цвета, оторвите от него кусочек, покатайте шарик, дайте ему подержать его в ручках. Если ребенок не заинтересуется, отложите и через время попробуйте снова.

Лепка из пластилина для детей 2 и 3 года

В возрасте от 2 до 3 лет ребенок еще не справляется с обычным пластилином, поэтому стоит выбирать еще специальный мягкий пластилин для маленьких деток.

Дети еще только учатся управлять своими ручками и им сложно даются занятия лепкой. Подбирайте ребенку не сложные задания, чтобы он мог с ними справиться, это его воодушевит, придаст уверенности в себе и он захочет продолжать заниматься этим полезным видом творчества.

К трем годам ребенок уже сможет:

  • отрывать кусочки от пластилина
  • делать из них шарики
  • расплющивать их
  • прилепливать пластилин к бумаге и размазывать его
  • раздавливать шарики ладонями
  • делать колбаски
  • скручивать их в колечки
  • соединять все составляющие в одну поделку.

Задача родителей научить ребенка этому.

Покажите ребенку

  • как разрезать колбаску, и получить колечки
  • как можно вырезать фигурки из плоской лепешки
  • как разрезать тесто на квадраты, треугольники и другие формы
  • как прилепить на размазанный по картону пластилин различные предметы, например, семечки, бусинки, крупы, макароны

Продолжительность занятия лепкой в возрасте 1-3 года составляет 5-15 минут и зависит от настроения и желания ребенка работать с пластилином.

Для этого возраста рекомендуется использовать пластилин только основных цветов, чтобы не перегружать ребенка большим разнообразием и не отвлекать от самого занятия лепкой. К тому же, по желанию, цвета можно смешивать и получать новые оттенки.

Лепка из пластилина для детей 4 и 5 лет

В возрасте 4-5 лет ребенок уже умело обращается с ножом для лепки, его ручки уже окрепли и он может работать с обычным пластилином.

Дети этого возраста умеют катать шарики, колбаски и теперь им интересней будет делать самим более сложные и интересные поделки.

Предложите ребенку сделать грибную полянку или лесную лужайку с кустиками и деревьями вокруг. Может ребенок захочет слепить что-то свое, не мешайте ему в этом. Это наоборот хорошо и воспитывает самостоятельность.

Также мама может лепить одну деталь композиции, а ребенок другую, потом соедините все в одну поделку. Так ребенок будет чувствовать ответственность за свою часть работы.

Ребенок в этом возрасте может лепить несложные фигурки животных, растений, птиц, еду для кукол.

Вы можете начинать осваивать с ребенком технику пластилинографии, делать несложные пластилиновые картины и панно. Предложите малышу добавить в такие картины природный и бросовый материал.

Время работы с пластилином 10-20 минут, если ребенок сильно увлечен, можно продлить немного, зависит от усидчивости ребенка.

Лепка из пластилина для детей 6 и 7 лет

Пластилин можно использовать обычный или купить разные наборы, например, для лепки кондитерских изделий фирмы «Play Dоh». Есть еще наборы с массой для лепки, они хорошо затвердевают на воздухе и сохраняются в дальнейшем.

В младшем школьном возрасте дети уже умеют самостоятельно фантазировать и воплощать свои задумки в жизнь. Они лепят более сложные фигурки, следуя пошаговым инструкциям.

Помогите ребенку сделать картину из пластилина, он уже может делать более замысловатые рисунки с массой мелких деталей, переходом цветов и разных текстур.

Время для занятий лепкой в этом возрасте можно не ограничивать, пусть ребенок занимается сколько хочет и на сколько у него хватает фантазии и усидчивости.

Как лепить из пластилина еду для кукол?

Мягкий пластилин хорошо подходит для создания игрушечной еды. Малышу ведь будет скучно делать просто шарики, а если они будут украшением игрушечного тортика, это будет уже интересней. Вы можете делать с ребенком различные тортики, макароны, бутерброды, пирожные и многое другое, на что хватит фантазии.Можете не выбрасывать коробки из под конфет, а сделать для них свои игрушечные конфеты. Обязательно примеряйте вашу еду для кукол к посудке, из которой они ее будут есть.

Для более старших деток, можно совместить занятие с математикой, делить пирог на равные части и изучать дроби, кормить гостей и считать сколько нужно приготовить для них пирожных.

Ниже приводим вам несколько поэтапных инструкций, как сделать некоторую еду для кукол из пластилина.

Капуста брокколи из пластилина

Возьмите пластилин трех разных оттенков зеленого цвета. Из самого светлого сделайте колбаску-ножку для капусты, разделите ее стеком на несколько маленьких ответвлений. Возьмите три кусочка пластилина разного оттенка и продавите через кухонное ситечко, и вы получили соцветия брокколи. Соедините эти части между собой.

Лепка колбаски из пластилина

Приготовьте пластилин колбасного цвета. Сделайте из него лепешку, сверху наложите белые полоски. Сверните лепешку, прокатайте ее как колбаску между ладонями и на некоторое время положите в холодильник. Нарезать колбаску нужно пилящими движениями, а не продавливающими.

Лепим мороженое из пластилина

Возьмите кусочек пластилина песочного цвета, отпечатайте на нем клеточки, как на вафлях. Теперь сделайте конус и один или три шарика, такого цвета, как хотите делать мороженое, можно взять разных цветов. Прилепливаем шарики на конус к его основанию, и оборачиваем нашей лепешкой-вафлей. Сверху можно добавить джема, размазав две или три колбаски крест накрест на шариках, налепить маленькие разноцветные кусочки — посыпать крошкой.

Лепка сыра из пластилина

Сыр делаем из пластилина желтого цвета с небольшим добавлением оранжевого. Сделайте лепешку, вырежьте треугольник и продавите в нем дырочки, большие дырочки удобно делать обратной стороной стержня от ручки, а маленькие — пишущим кончиком или карандашиком.

Лепим торт из пластилина

Сделайте несколько шариков из пластилина разных цветов, лучше взять два коричневых, для шоколадных слоев бисквита, два разных ягодных цветов и один какой хотите, для глазури.

Шоколадные и ягодные коржи делаем очень просто, шарик немного сплющиваем и раскатываем бочками, чтобы их выровнять.

Соединяем все коржи в один торт и прокатываем бочком его еще раз, чтобы выровнять все слои.

Берем наш шарик для глазури и раскатываем его максимально тонко, оборачиваем наш тортик в него целиком, лишние края срезаем и выравниваем.





Теперь делаем крем: раскатываем пластилин в тоненькую и длинненькую колбаску, складываем ее пополам и скручиваем. Выкладываем ее по периметру нашего тортика.

Разрезаем тортик на кусочки и зубочисткой или зубной щеткой придаем пористости нашим шоколадным слоям бисквита. Каждый кусочек еще можно украсить бусинками-фруктами и полить глазурью.

Хлеб можно лепить пластилина песочного цвета. Чтобы сделать батон, добавляем на него по диагонали отпечатки зубочистки.

Как сделать арбуз из пластилина?

Берем черный пластилин и катаем несколько тоненьких колбасок. Красный пластилин раскатываем не очень тонкой лепешкой в форме овала. Посередине кладем одну колбаску и складываем лепешку пополам.

Добавляем еще пару колбасок и снова складываем и так повторяем несколько раз. В конце придаем круглую форму.

Оборачиваем наш арбуз в белую лепешку, а затем в зеленую, делая, таким образом, кожуру.

Добавляем более светлые по цвету зеленые полосочки.

И разрезаем. Посмотрите, какой спелый у нас получился арбуз!

ВИДЕО: Лепка из пластилина. Как сделать хот дог?

Лепим животных из пластилина

Имея пошаговые инструкция, лепить животных и насекомых из пластилина очень легко.

Лепим жирафа из пластилина

  • Для фигурки жирафа возьмите желтый, черный, оранжевый, белый пластилин и зубочистку
  • Из желтого пластилина нужно сделать объемный овал, это будет туловище жирафа
  • Добавьте к нему 4 конуса, которые будут его ножками
  • Скатайте длинную колбаску, это будет шея жирафа, но чтобы она хорошо держала форму, проткните ее посередине вдоль зубочисткой
  • Сделайте голову и уши


  • Соедините все в одну фигурку, сгладьте соединения.
  • Добавьте жирафу хвостик тоже из желтого пластилина, на кончике сделайте оранжевую кисточку.
  • Сделайте жирафу оранжевые пятнышки, для этого используйте маленькие шарики пластилина.
  • Добавьте глаза, оранжевые рожки и проколите ноздри зубочисткой.

Жираф готов!

Можно слепить вот такую веселую корову из пластилина.

Простая идея как слепить лягушку из пластилина.

Вот такая вот интересная собака из пластилина с пошаговыми фото.

Лепим божью коровку из пластилина

  • Подготовьте пластилин красного, черного и белого цветов, еще вам понадобится тонкая проволока, черный бисер и зубочистка
  • Если хотите посадить божью коровку на листик, сделайте его из зеленого пластилина, продавите на нем прожилки зубочисткой, а лишнее отрежьте
  • Тело сделайте из красного пластилина в форме овала, придавите его немного с одной стороны, где будет голова


  • Для головы скатайте шарик из черного пластилина
  • Добавьте черные пятнышки из сплюснутых шариков
  • Сделайте глазки из белого пластилина и бисера
  • Продавите разрез крылышек зубочисткой
  • Из кусочков проволоки сделайте лапки и усики


Как лепить из пластилина смешариков?

Давайте вместе слепим полюбившихся детям персонажей мультфильма «Смешарики».

Совунья из пластилина

  1. Возьмите фиолетовый пластилин, сделайте из него шарик — это будет основа нашей фигурки
  2. Слепите треугольные ушки и прилепите их к шарику
  3. Сплюсните два маленьких белых шарика для глаз, сделайте над ними веки «козырьком». Зрачки можно сделать из маленьких кусочков черного пластилина, из черного бисера или перца горошком
  4. Теперь возьмите оранжевый или красный кусочек пластилина и слепите из него конус — это будет клюв. Придавите его как показано на картинке, чтобы клювик был приоткрытый и закрепите его под глазками
  5. Из колбасок черного цвета сделайте лапки и прилепите их к фигурке
  6. Слепите крылышки для Совуньи, продавите на них полосочки, имитируя оперение
  7. Закончите образ, сделав шапочку с бубоном из раздавленных лепешек красного и оранжевого цвета

Бараш из пластилина

  1. Возьмите пластилин розового цвета и скатайте из него шарик-основу нашей фигурки
  2. Для имитации шерсти сделайте несколько розовых маленьких шариков и прилепите в телу
  3. Сделайте ушки, ножки и ручки для Бараша из колбасок розового цвета
  4. Глаза слепите также как и для Совуньи
  5. Используйте коричневый пластилин, чтобы слепить рожки, добавьте его также на лапки нашей фигурки и не забудьте про бровки
  6. Ротик сделайте из тоненьких полосочек красного цвета

Ежик из пластилина

  1. Из красного пластилина скатайте основу для фигурки
  2. Половину шарика залепите черными, немного сплюснутыми, конусами из пластилина, которые будут иголочками
  3. Слепите глаза и добавьте к ним черные очки, присоедините их к основе
  4. Добавьте лапки и ушки из красных колбасок разного размера
  5. Не забудьте про носик и ротик


Лосяш из пластилина

  1. Скатайте шарик-основу желтого цвета
  2. Добавьте ему глазки и веки как у Совуньи
  3. Слепите большой нос из сплюснутого конуса и бровки из тоненьких колбасок коричневого цвета
  4. Сделайте лапки, как показано на картинке
  5. Осталось добавить ему рожки, которые легко сделать из коричневых пластилиновых колбасок


Кроша из пластилина

  1. Основой будет пластилиновый шарик голубого цвета, если вы найдете или смешаете самостоятельно пластилин бирюзового цвета, будет просто замечательно
  2. Слепите ему глазки как и у других персонажей, и добавьте носик из красного шарика прямо под ними
  3. Из пластилина основного цвета сделайте большие ушки и лапки для Кроши
  4. Теперь делаем улыбку: стекой или ножом для пластилина нужно сделать надрез в том месте, где у него будет ротик, и раздвинуть пластилин, вовнутрь добавить красную колбаску, а сверху нее налепить два белых зубика

Нюша из пластилина

  1. Нюша у нас будет розового цвета, слепите для нее розовый шарик.
  2. Сделайте ей глазки обычным способом
  3. Из красного сплюснутого шарика сделайте носик, продавите на нем две дырочки
  4. Слепите из тоненьких колбасок красного цвета бровки и реснички для Нюши как показано на рисунке

  1. Сзади к основе прилепите две красные лепешки, на них посредине четыре немного сплюснутых шарика, это будет косичка. Сделайте к ней хвостик как показано на рисунке и присоедините его к косичке
  2. Украсьте хвостик цветочком из белого пластилина
  3. Лапки сделайте из колбасок розового цвета и добавьте на их кончики красные копытца

Пин из пластилина

  1. Основа этой фигурки будет из черного пластилина. Слепите шарик
  2. Сделайте животик из лепешки белого пластилина
  3. Добавьте глаза из белого и черного пластилина
  4. Сразу под глазами прилепите клюв, сделайте его из конуса красного цвета, нужно приплюснуть его слегка и продавить ножом, раскрывая клювик
  5. Из кусочка коричневого пластилина слепите шляпу для Пина, добавьте на нее голубые шарики, имитируя стекла очков
  6. Слепите красные лапки и черные крылышки для нашей фигурки


Лепка из пластилина птицы

Давайте слепим попугая. Следуйте пошаговой инструкции, приведенной ниже, и у вас получится красивая и разговорчивая птичка.

  • Возьмите красный, желтый, синий, белый и черный пластилин
  • Сделайте овальное туловище для попугайчика из желтого пластилина
  • Добавьте кружочек поменьше красного цвета — это будет голова нашей птички


  • Крылышки будут синими, для этого прилепите две капельки по бокам туловища
  • Добавьте белую грудку попугайчику
  • Слепите желтый клюв, прилепите глаза и из конусов сделайте хохолок


  • Давайте добавим еще хвостик и стекой продавим бороздки на грудке птички и крылышках, которые напоминают оперение
  • Осталось прилепить лапки и попугайчик готов


Вот такого петушка можно сделать из пластилина.

Вот такой пингвин получается из пластилина.


Как лепить динозавров из пластилина?

  • Возьмите пластилин любого цвета, ведь динозавра можно сделать каким захочется
  • Разделите кусок пластилина на три части, одна у нас уйдет на голову, из второй будем лепить туловище, а третью разделим на все остальные детали
  • Один кусочек разделите еще на три части, и одну из них также на три
  • Из двух самых больших кусочков делаем туловище и голову, для этого раскатываем их в колбаски и вытягиваем, соединяем друг с другом и выравниваем место соединения. То что у вас должно получиться, показано на схеме под номером 3

  • Из двух средних кусочков скатайте цилиндры и немного вытяните их, расплющите снизу и сверху, оставив тонкую «талию» — сформируйте лапки, как показано на схеме 4
  • Из маленьких кусочков слепите колбаски — передние лапки
  • Теперь соберите фигурку из того что уже готово и сгладьте все стыки
  • Из оставшегося кусочка пластилина скатайте много маленьких шариков и прилепите из придавливая по бокам на гребень динозавра
  • Сделайте ему глаза и не забудьте про веки
  • Разрежьте ножом для пластилина рот динозавру и раскройте его. Зубочисткой продавите ноздри, подрежьте немного лапы
  • Из белого пластилина сделайте зубы и когти для нашей фигурки

Можно слепить еще такого динозавра из шишки.

А вот еще один динозавр — стегозавр, один из самых популярных у детей.

Если ребенок хочет слепить динозавра-хищника, предложите ему сделать диметродона.


Как лепить из пластилина пони?

Посмотрев мультфильм My little pony, ваша дочка наверняка захочет слепить такого же пони. Давайте мы с вами поможем ей в этом.

  • Возьмите пластилин желаемого цвета, отлично подойдут как и розовый, фиолетовый, красный, так и голубые оттенки
  • Скатайте колбаску выбранного цвета — это будет туловище пони

  • Одну сторону колбаски вытяните вверх в конус — это будет шея

  • Скатайте шарик и немного вытяните его, формируя мордочку маленькой лошадки
  • Из двух маленьких кусочков сделайте капельки и прилепите к мордочке сверху — это будут ушки
  • Зубочисткой продавите ноздри и ротик пони

  • Скатайте из пластилина основного цвета четыре конуса, с узкой его стороны наискось отрежьте немного пластилина специальным ножом, в этом месте будет крепление ножек к туловищу
  • Постучите широкой частью конусов по досточке, так вы сделаете копыта лошадки

  • Соберите вашу фигурку. Сгладьте стыки
  • Чтобы сделать гриву и хвост, скатайте несколько тоненьких разноцветных колбасок, соедините их вместе и разрежьте, прилепите их к нашему пони, немного согните, имитируя изгибы
  • Не забудьте про глазки, делайте их не круглыми, а вытянутыми, в форме листика

Наш пони готов! Можно сделать несколько маленьких лошадок разных цветов и у вас будет много героев из мультика для игр.

Можно слепить пони и другим способом, смотрите пошаговые фото ниже.

Поделки из пластилина

Проявите фантазию и соедините в одной поделке природный материал и пластилин. Это будет необычно для ребенка и интересно.

Делаем кораблик из пластилина и ореховой скорлупы

  • Приготовьте ореховую скорлупу, пластилин, листики с деревьев, маленькие палочки
  • В очищенную скорлупу прилепите шарик пластилина, на него посадите мачту — маленькую палочку


  • Наденьте на мачту паруса-листочки, сверху прицепите другой шарик из пластилина
  • Запускайте свои кораблики в воду


Делаем гусеницу из пластилина и каштанов

  1. Приготовьте несколько каштанов
  2. Скатайте несколько разноцветных шариков из пластилина
  3. Соедините каштаны, чередуя их с пластилином, придавливайте их, чтобы они крепко приклеились
  4. Из белого и черного пластилина сделайте глазки
  5. Добавьте красный носик из шарика и ротик из колбаски
  6. Не забудьте про рожки, их можно сделать из кусочков спички, соединив с каштаном пластилином



Еще можно сделать вот такого ежика из каштановой кожуры и пластилина.

Вот такие веселые разноцветные улитки из пластилина и каштанов.

ВИДЕО: Видео для детей. Поделки из пластилина. Ксюша и машинки лепят зайчика

Правильно организованное рабочее место играет ключевую роль, открывает ребенку дверь в мир творчества и помогает научиться аккуратности. Важно все действия проводить в присутствии детей. Пусть, к примеру, приготовят стол для работы, застелив его газетой своими руками. В общем необходимо, чтобы малыши активно вовлекались в процесс.

Для начала работы понадобятся:

  1. Пластилин. Лучше использовать несколько видов. На уроках лепки нужен специальный мягкий пластилин, который подойдет совсем маленьким деткам, и обычный. А какое удовольствие получит ребенок от знакомства и игры с материалом, не тонущем в воде;
  2. Доска для лепки. На рабочем столе также можно расстелить газету или ненужную клеенчатую скатерть;
  3. Пластмассовый ножичек для ровного разрезания пластилина;
  4. Детали, для конкретных поделок. К примеру, шишки, цветной картон, скорлупки от орехов и проч.

После проведения всех подготовительных работ можно смело приступать к творческому процессу.

Примеры поделок из пластилина для самых маленьких

Самым важным принципом ведения уроков лепки является следование от совсем простых поделок к более сложным и обязательно должны проходить в форме игры. Первые пластилиновые работы, сделанные руками детей, призваны научить их обращаться с самим материалом, узнать его свойства.

Чей след?

Необходимо: кусок мягкого пластилина, картонка и любые предметы, следы которых будем определять. Можно купить специальные формочки, а можно использовать любую бытовую вещь (карандаш, расческа и проч.).

Своими пальцами нужно размазать на картонке пластилин и оставить там следы разных предметов в произвольной форме, либо в форме какого-то рисунка. Можно начать с маленьких ручек детей.

Радуга

Необходимо: пластилин разных цветов и белая картонка.

Раскатываем колбаски, которые потом соединяем между собой и раскладываем их в форме радуги.

Рисуем пластилином

Необходимо: пластилин разных цветов и рисунок любой простой фигуры (квадрат, круг, домик) либо чистый лист бумаги.

Лепим маленькие шарики, раскатываем колбаски, а потом наполняем рисунки заготовками. Дети, таким способом, могут сделать множество вариантов одного и того же рисунка, наполняя его только шариками, или только колбасками. Можно и комбинировать.

Овощи и фрукты

Необходимо: пластилин разных цветов.

Своими руками лепим все знакомые детям овощи и фрукты. С такими поделками можно играть в повара или накормить любимую игрушку.

Идеи пластилиновых шедевров для детей постарше

Уроки знакомства ребенка с материалом лепки позади. Теперь он своими руками может сделать элементарные поделки и придумать новые игры с ними.
Пора переходить к сложным работам и создавать интересные фигурки.

Лепим фигурки любимых героев. С ними игры детей окажутся более интересными, поскольку герои, сделаны своими руками. Используем пластилиновую массу разных цветов.

Слепим Грибов-сыщиков. Понадобится пластилин коричневого, оранжевого, белого и зеленого цветов, а также зубочистки.

Для изготовления нашего персонажа нам нужен светло-зеленый цвет. Будет правильно, если ребенок своими руками создаст его, отщипнув немного от оранжевого, зеленого и белого кусков.

Туловище-голову и лапки слепим из зеленого пластилина. Шляпу делаем из светло-коричневого куска в виде лепешки круглой формы. Соединяем детали вместе. Поскольку голова у нашего зверька большая и тяжелая, то его фигурку укрепляем при помощи зубочистки. Лепим глаза — маленькие белые шарики с голубыми зрачками. Можно добавить оранжевый рот тоненькой колбаской и черный носик. Прикрепляем на лицо и наш зверек готов.

Поделка «В гостях у сказки»

В такой работе дети создают композицию для дальнейшей игры. Фрагменты из любимых сказок. Так же можно придумать свою сказку и своего героя.

Слепим Колобка. Нам понадобится пластилин зеленого, коричневого, оранжевого и белого цветов, кусок картона, на который будет крепиться композиция. С такой работой дети справятся без помощи взрослых.

Сначала нужно сделать травку, размазав руками зеленый пластилин по картону. Затем слепить тропинку из коричневого пластилина. Колобок получится у всех детей своими руками, потому что лепить его очень просто. Помещаем его в нашу композицию.

Урок такой лепки заканчиваем рассказом сказки, либо просмотром этого мультика.

Примеры пластилиновых поделок с использованием природных материалов

Ежик на тихой охоте

Необходимо: шишка, 3 бусинки черного цвета, пластилин коричневого и белого цветов.

Из коричневого пластилина лепим мордочку и ножки ежика, а также шляпку для гриба. А для того, чтобы сделать его ножку используем белый цвет. Завершающий штрих – глазки и носик ежа из бусинок.

Снежная баба

Необходимо: половинка скорлупы от грецкого ореха, тоненький прутик от березы, пластилин белого, черного, оранжевого или красного цвета.

По аналогии с настоящей снежной бабой, лепим три шарика разного размера, а также два совсем маленьких (будущие руки). Складываем все детали и получаем фигуру, в руки которой даем прутик от березы, а сверху одеваем шапку из скорлупы.

Глазки, пуговки и рот делаем черным пластилином и приделываем к нашей бабе, с которой потом игра в снежки будет кстати.

Дары природы

Необходимо: пластилин, желуди, каштан, засушенные листья рябины, семена клена «носики» и проч.

Поделка начинается с лепки из пластилина фигурки блюда или корзины. Слепить такие фигуры своими руками ребенку будет просто. Там и размещаем все ваши дары природы.

Для творческих работ детей из пластилина подходят рис, макаронные изделия, фасоль, пустые баночки от детского пюре и многое другое. Этот список бесконечен. Как и список игр, которые можно придумать, используя эти поделки.

Увлекательные уроки лепки поднимают настроение детям и помогают правильно развиваться. Очень хорошо их проводить в сопровождении детских песен или аудио сказок. Лепка является ярким примером того, как в форме игры у ребенка развиваются мелкая моторика рук и умственные способности. Трогательное панно, сделанное руками ребенка, самый ценный подарок. Удачные картинки можно поставить на видное место, стимулируя у детей желание снова брать в руки пластилин и творить.


Для малышей дошкольного возраста можно придумать множество занимательных занятий, особое место среди них занимает лепка из пластилина. Благодаря такому виду творчества родителям удастся привить собственному чаду любовь к творчеству, развить фантазию, воображение, а также мелкую моторику. Кроме этого, изготавливая фигурки из пластилина, малыш учится быть самостоятельным.

Что слепить

Перед началом урока каждый родитель задумывается над тем, что можно сделать из пластилина. Немного пофантазируйте, вообразите себя ребенком, подумайте, что больше всего заинтересует вашего сыночка или дочку. Детские поделки могут подразумевать использование множества дополнительных материалов, к которым относят: цветы, листочки, желуди, шишки, а также каштаны.

Возьмите на заметку, что можно слепить из пластилина:

  1. и птицы. Интересные и забавные ежики, зайчики, черепашки вызовут восторг у карапуза. К тому же, такие поделки из пластилина для детей изготавливаются очень быстро и просто.
  2. Тематические фигурки. Несомненно, для каждого малыша является особенным, долгожданным событием, ведь он ассоциируется с игрушками и разнообразными подарками. Простые поделки из пластилина в виде елочной игрушки, снеговика и, собственно, самой елочки поднимут настроение в преддверии праздника.
  3. Цветы. Завораживающие композиции, сделанные с ребенком, будут выглядеть будто живые. В зависимости от возраста крохи можно изготавливать цветы как с минимальным количеством деталей, так и более сложные объемные композиции.
  4. Деревья. Освоив легкие поделки из пластилина, можно перейти к более сложным фигуркам. Конечно же, самостоятельно слепить дерево малыш не сможет, потребуется помощь взрослого. Но проделав несколько шагов в создании поделки, ребенок сможет с легкостью завершить начатое дело.
  5. Овощи фрукты, конфеты. Даже начинающие мастера смогут освоить процесс создания миниатюр любимых лакомств. Подберите необходимые цвета пластилина, затем можно смело приступать к творчеству.
Неправда ли, забавно и интересно делать поделки из пластилина своими руками? Приступим к этому увлекательному занятию прямо сейчас. Приготовьте пластилин, стеку, картон и некоторые подручные материалы и можно начинать работу. Мы научим вас как слепить из цветного пластилина самые разнообразные поделки, такое занятие для малышей будет занимательным, вызовет массу позитивных эмоций. Ну что, к делу?

Ежик


Небольшой лесной зверек с колючками очутится прямо на вашем столе. Смастерить милого грызуна сможет даже маленький ребенок. Лепка из пластилина для детей – невероятно увлекательная забава.

Как изготовить:

Котенок с сердцем


На день Св. Валентина можно дарить не только валентинки, но и оригинальные поделки. Рекомендуем вам изготовить котенка из пластилина поэтапно по представленной фото-инструкции.

Техника лепки:

Черепашка

Сделайте с ребенком маленькую пластилиновую поделку, с пошаговыми инструкциями вы очень быстро освоите весь процесс изготовления. Забавная черепашка дополнит вашу коллекцию поделок.

Как лепить:

Птички «Энгри Бердз»


«Злые» птички известны практически всем деткам. Узнайте, как сделать такую поделку из пластилина из нашего фото-урока.

Процесс лепки:

Дерево рябина


Изготовить красивое дерево очень просто. Для этого не требуется затрачивать слишком много времени, характерные плоды украсят пышную зеленую листву.

Особенности создания:

Конфеты


Слепите из пластилина леденцы на палочке, готовые изделия не отличишь от настоящих. Детишкам такая забава точно понравится.

Как сделать:

Букет цветов


Сделайте трогательный подарок к празднику – букет роз. Оригинальная поделка может быть посвящена дню .

Как изготовить:

Новогодние поделки

На зимних каникулах заинтересуйте ребенка созданием красивых поделок из пластилина. Каждую слепленную фигурку вы можете разместить на картоне.

Снеговик


Лёгкая в исполнении поделка станет настоящим украшение интерьера детской комнаты, займитесь ее изготовлением вместе с детьми.
Особенности создания поделки:

Елочная игрушка


Подготовка к Новому году может начаться с изготовления оригинальных поделок, праздничное настроение всей семье обеспечено.

Этапы лепки:

Елочка


Даже из обычного пластилина можно изготовить символ Нового года – елочку, из подручных средств вам понадобятся ножницы и бамбуковая палочка.

Как делать:


И еще несколько интересных идей для вдохновения, поделки на бумаге/картоне:

Поделки из пластилина для детей — это первое доступное им рукоделье, ведь заняться им под вашим присмотром умеют даже самые маленькие. А уж сколько пользы оно приносит. Это общение с вами, познание мира, и развитие моторики рук, что очень положительно влияет на развитие мозга. Игрушек много не бывает, а лепка позволяет менять их часто и без особых затрат. Надоела старая игрушка-материал снова идет в дело. Что же можно вылепить? Как правило, для деток это фигурки животных. Малыш в книгах и мультфильмах видел зайчика, мышку, и других зверят.

Поделки из пластилина для детей: фото покажут вам возможные модели для изготовления. Приготовим все необходимое и за дело. Для лепки лучше выбрать качественный пластилин, который легко разминается руками и не пачкает их. Но все же приготовим мокрую салфетку для вытирания рук. Еще нам понадобится дощечка или кусок пластика, на котором можно будет раскатывать детали, не пачкая стол. Стек для отрезания есть обычно в коробке, но кроме него нам могут понадобиться и другие инструменты, их легко приспособить из того, что есть под рукой (зубочистка, пустой стержень от шариковой ручки, канцелярская скрепка и т.п.).

Поделки из пластилина для детей животные

Попробуем вылепить зайчика с капустой. Детали, из которых он состоит, просты по форме, к тому же их совсем немного. Из серого пластилина скатаем крупную удлиненную деталь-туловище, шарик поменьше-голова, и совсем небольшие четыре лапки, хвостик и плоские ушки. Соединим их, и останется только отделка. Возьмем четыре небольших белых кусочка, из них сформируем плоские накладки для щечек, грудки и ушек. Совсем крошечные белые кружочки станут глазками. На них прилепим черный зрачок. Шарик из черного пластилина послужит носиком зайки. Несколько штрихов стеком по хвостику и лапкам придадут большую правдоподобность. Осталось угостить зайчика капустой. Ее мастерим, слепив несколько плоских лепестков из зеленого пластилина.

Так же проста в изготовлении мышка. Здесь нам тоже понадобится пластилин серого цвета. Если такого в вашем наборе нет, то смешаем и разомнем вместе белый и черный. Основные детали похожи на те, что мы делали при изготовлении зайчика. Только мордочка у мышки должна быть вытянутой. Круглые ушки и длинный хвостик сделают ее узнаваемой. Для окончательной отделки скатаем маленькие шарики, их прилепим на нижние лапки — это пальчики. На верхние лапки нанесем насечку стеком. Им же процарапаем рот мышки. Из желтого пластилина сформируем пирамидку и сделаем в ней небольшие углубления спичкой-это сыр.

Дети постарше могут выполнять более сложную и тонкую работу, но они также будут охотно лепить поделки из пластилина для детей, идеи тут самые разнообразные. Им можно предложить вылепить крокодила или барашка.

Чтобы сделать крокодила нам понадобится материал четырех цветов: зеленый, красный, желтый и черный. Как обычно, нужен будет стек, а еще пригодится спичка. Сначала из кусочка зеленого материала сформируем удлиненную, чуть приплюснутую сверху голову. Спичкой обозначим ноздри и прорежем стеком рот. Для глазок понадобятся три пары примерно одинаковых шариков зеленого, красного и желтого цвета. Из зеленого и красного сформируем веки, желтые будут собственно глазками. На них прикрепим маленькие черные горошинки зрачков. Готовые глазки прилепим к голове.

Туловище изготовим из самого большого кусочка зеленого пластилина. Сначала раскатаем заостренный к концу жгутик. А потом его расплющим. Нанесем поперечную насечку спичкой. Скатаем полтора-два десятка совсем мелких зеленых шариков и налепим их на спину между насечками. Осталось выполнить лапы из четырех довольно длинных валиков. Внизу из трех малюсеньких кусочков сформируем на лапках ласты. Лапки прикрепляем, изогнув, к туловищу. Голова крепится к туловищу с помощью двух кусочков спички или зубочистки. Другой полезный мастер-класс дле детей: .

Барашек, пожалуй, наиболее сложен в изготовлении. Вы можете помочь изготовить детали для него, а соединить их детки смогут сами. Поделка в основном из белого пластилина, черного и золотистого нужно будет совсем немного. Туловище и голова барашка представляют собой одну деталь. Делаем длинный белый пластилиновый валик, изгибаем его. К туловищу крепятся четыре ноги и чуть удлиненный сплюснутый хвостик.

Из двух плоских кружочков с помощью зубочистки формируем ушки барашка и прикрепляем их к голове. Для шерсти нам нужно будет скатать много маленьких белых шариков, чтобы туловище было полностью ими покрыто. Чуть придавливая шарики концом стержня от шариковой ручки, сделаем забавные кудряшки.

Красивые поделки из пластилина для детей

Красивые поделки из пластилина для детей могут послужить и в качестве подарка. Попробуем вылепить букет роз. Кроме пластилина и стека нам понадобятся вспомогательные материалы: сетка и лента для украшения букета, и бамбуковые палочки для стеблей роз. Для резки сетки и ее скрепления нужны будут ножницы и степлер. Стебли сделаем из зеленого пластилина, а вот цветы могут быть различного цвета по нашему желанию: белые, желтые, красные или розовые. Облепливаем пластилином бамбуковые палочки, оставляя свободным заостренный конец, туда будет крепиться цветок. Из плоских кружочков формируем листики. Прорисовываем на них стеком рисунок жилок и прикрепляем к стеблям.

Для изготовления цветка понадобятся несколько разного размера плоских округлых лепестков. Число их может быть произвольным, но не меньше восьми. Чем больше лепестков — тем пышнее цветок. Лепим его от середины. Начиная с самых маленьких лепестков, постепенно покрывая их более крупными. Место присоединения аккуратно затираем. У готового цветка облепливаем его зеленым пластилином. Для букета сделаем три цветка. Украсим готовый букет сеткой, скрепив ее степлером и придав красивую форму изгибам. В завершение обвяжем букет золотистой декоративной лентой и подкрутим ее концы ножницами, чтобы завивались спиралькой. Такой букет сможет долго послужить украшением дома. Другой вариант пластелиновых цветов вы можете посмотреть .

Кораблик из пластилина

 Родители обычно лепят с детьми каких-то животных, цветы, поделки, которые кажутся им простыми и понятными. Но детям постепенно хочется усложнять творческие работы. 

Особенно мальчики мечтают слепить настоящее морское судно, представляя себя отважными капитанами, отправляющимися в кругосветное путешествие. На самом деле, лепку кораблика из пластилина можно упростить.

Как сделать кораблик изпластилина

В этом уроке показан простой вариант, который осилят дети.  Может возникнуть затруднение с созданием парусов, ведь они должны быть достаточно большими по площади и очень тонкими. Поскольку речь идет о пластилине, то нужно постараться не только вылепить паруса, но еще и закрепить их на мачте. Конечно, сама мачта не должна быть пластилиновая, нужно использовать жесткую проволоку или палочку. В любом случае, создавать уникальные поделки своими руками всегда интересно. Лепка кораблика придется по душе юным скульпторам. Поделка на фото сделана мальчиком 4,5 лет с бабушкиной организационной помощью.

Материалы для создания кораблика:
  1. коричневый и белый пластилин;
  2. немного красного и оранжевого пластилина;
  3. кусочек проволоки или шпажка.
Как слепить кораблик поэтапно

1. В наборе пластилина несложно отыскать цвета, подходящие для интересной работы.
2. Для нижней части подготовьте большое количество коричневого пластилина. Масса должна быть тщательно размята в руках.
3. Подготовьте мягкую белую массу и кусочек тонкой проволоки для создания парусов. Конечно, можно использовать лист белой бумаги для выполнения невесомых деталей, но лепить из пластилина гораздо интереснее. 


4. Саму лодочку сделайте из подготовленной ранее коричневой массы. Вылепите продолговатую плоскую деталь – дно. Сверху по краю приклейте коричневую колбаску – бортики. Ребёнок постарше может «примазать» бортики к днищу кораблика. Да и малышу тоже можно объяснить, что в корпусе кораблика не должно быть дыр. Иначе он утонет. Из кусочка оранжевого пластилина вылепите тонкую колбаску, чтобы смоделировать из отдельных кусочков якорь.

5. Прикрепите якорь сбоку. Сделайте полотна из белого пластилина. Всего необходимо 2 паруса разного размера. Придайте полотнам четырехугольную (трапециевидную) форму, сужающуюся с одной стороны. Можно вырезать четырехугольники стекой или придавить по бокам пальцами. Из маленького кусочка красного пластилина вылепите флажок. Если же вы планируете создать пиратский корабль, то флажок должен быть черным.Соберите полотна паруса, прикрепив их к жесткой мачте-проволоке. Насадите сначала большую белую деталь, проткнув проволокой, затем прикрепите меньшую деталь и флажок. Кораблик из пластилина готов. Придумайте историю, в которую попало ваше судёнышко. С малышами можно выучить стихи. В речи детей останутся новые слова, которые он теперь будет представлять предметно, что чрезвычайно полезно: корабль, якорь, днище, борта, корма, парус, вымпел.

Как слепить из пластилина корабль: мастер-класс с фото

Пластилин – это самый подходящий материал для детского творчества, который запросто превращается в необычные игрушки. К тому же лепка из пластичной массы не только увлекательное, но еще и весьма полезное занятие для малыша, которое положительно влияет на развитие мелкой моторики. Сегодня предлагаем освоить лепку красивого корабля. В процессе создания такой поделки ребенку может понадобиться ваша помощь.

Приготовим следующие материалы и инструменты:

  • пластилин;
  • нитки;
  • белая бумага;
  • проволока;
  • одна зубочистка;
  • стека;
  • шпажка.

Как сделать корабль из пластилина

Шаг 1. Из коричневого бруска пластилина формируем корпус корабля. Разминаем в руках брусок и придаем ему прямоугольную форму.

Начинаем вытягивать его верхнюю часть. Постепенно формируем бортики, нос и корму корабля.

Середину бортиков срезаем так чтобы нос и корма оказались немного выше.

Шаг 2. Прорисовываем пластиковым ножом обшивку корпуса.

По бокам на бортах кончиком шпажки создаем множество углублений – орудийные порты.

Шаг 3. Скатываем из коричневого пластилина тонкую колбаску и оформляем ею края бортиков. На колбаске создаем насечки. Далее прорисовываем внутреннюю часть корпуса – палубы и лестницы.

Шаг 4. Из проволоки создаем три мачты. Самая высокая мачта должна находиться посередине, а самая низкая – на корме.

Затем к носу корабля присоединяем кусочек зубочистки. Бушприт готов.

Шаг 5. Теперь нужно дополнить мачты парусами. Создать их можно из белого пластилина или же из бумаги гофрированной или обычной. Нарезаем ее на небольшие кусочки, если это гофробумага, то растягиваем ее, чтобы паруса приобрели выпуклую форму.

Затем нанизываем паруса на мачты.

Шаг 6. На верхушку каждого паруса наклеиваем тонкие коричневые колбаски – реи.

А для того чтобы паруса были надежно зафиксированы в определенном положении их можно дополнительно закрепить небольшими кусочками массы налепленной на мачту с внутренней стороны.

Шаг 7. С помощью отрезка темно-синей нитки создаем тросы. Наматываем нить на бушприт (острый кончик зубочистки) и ее проводим между парусами, обматывая каждую мачту.

Вот и все, корабль из пластилина готов.

Поставьте поделку в морозильную камеру для полного застывания пластилина.

Дата: 30.03.2017.

Обновлено: 12.07.2017

Фото:onwomen.ru

Плавание тел. Изготовление корабля.       

Цели:

1.Учить детей изготавливать корабль из пластилина.

2.Развитие практических действий в процессе экспериментирования и опытов. Развитие способностей к преобразованию.

3.Воспитывать у детей интерес, внимание и усидчивость на занятии.

Материал: глубокая чаша с водой, пластилин, карандаш, бумажный кораблик, скрепки, пластмассовый мячик.

 

Ход занятия:

-Ребята, скажите, может ли кусок пластилина плавать в воде? (Нет) -А почему? (Потому что он тяжёлый)

-Давайте, посмотрим. Верно, пластилин тонет в воде.

-А что ещё тяжёлое и тонет в воде? (Камень)

-Как вы думаете, что лёгкое и плавает в воде? (Мячик, шарик)

Дома вы, конечно, играли с надувными игрушками в ванной. Они тонут или нет? Правильно, они не тонут, потому что внутри есть воздух, а воздух лёгкий и не тонет.

-Сегодня мы с вами будем выяснять, какие предметы тонут в воде, а какие нет.

Вот вам разные предметы –камушки, мячик, карандаш, пластилин, бумажный кораблик.

Кладите их в чашу с водой и смотрите, плавают они или нет.

Дети:

-Пластилин утонул, потому, что он тяжёлый.

-Скрепка утонула, потому, что она тяжёлая.

-Мячик не утонул, так как внутри его есть воздух и он становится лёгким.

-Карандаш не утонул, дерево лёгкое и не тонет в воде, а всё железное утонуло.

-Бумажный корабль не тонет так как он лёгкий, но через некоторое время бумага размокнет в воде и корабль утонет.

-Ребята, посмотрите на картинку: «Что изображено на ней?» (Корабль) Корабль железный, но он не тонет. Почему? (Его волны держат. Он большой.)

Посмотрите у меня в руках кусок пластилина и лодочка из пластилина.

-Как вы думаете, эти кусочки пластилина будут плавать или утонут? (Ответы детей)

-Давайте проверим –опустим кусочки пластилина.

-Почему же так получилось, один кусочек утонул, а другой –нет? Ведь они оба из пластилина! -Вот вам задача, ребята. Как сделать так, чтобы и этот кусочек пластилина не тонул)

Корабли не тонут потому, что они железные. Они построены таким образом, чтобы не тонуть. Особая форма корабля позволяет ему держаться на воде.

Итак, что нужно сделать, чтобы пластилин не утонул? (Придать форму корабля)

-Сегодня мы будем учиться лепить кораблик из пластилина, и вы поймёте, почему кусочек пластилина тонет, а кораблик из пластилина -плавает.

Показ детям, как лепить кораблик из пластилина: сначала лепится плоское донышко, а затем к нему аккуратно приделываются бортики и тщательно замазываются, чтобы не было дырочек.

Кораблик осторожно опускают в тарелку с водой. Он погрузится в воду и будет плавать.

Вот видите, ребята, кусочек пластилина тонет, а наши кораблики плавают! Потому, что мы придали им нужную форму: вылепили донышко и бортики, вода дальше бортиков не заходит и кораблик плавает!

 


Картина из пластилина на картоне «Кораблик для папы» — Вектор-успеха.рф

Картину из пластилина на картоне «Кораблик для папы» можно изготовить очень быстро. Это хороший подарок к 23 февраля. Процесс изготовления не сложный и картину можно сделать вместе с ребёнком от 3 лет. Творческая работа развивает мелкую моторику, внимание, воображение и вызывает положительные эмоции.

Материалы и инструменты

• Стандартный лист цветного картона (у нас золотистый цвет) размером 20 см в ширину, 27 см в длину. 1 стр.
• Пластилин разного цвета.
• Простой карандаш • Альбомный лист с изображением корабля

Как сделать картину из пластилина на картоне? Пошаговая инструкция для взрослых и детей.

Начинаем работу с подготовки пластилина: кладём коробку пластилина на батарею или подогреваем его другим способом, чтобы он стал мягким  и легко размазывался – мы будем пластилином рисовать. Пока пластилин «подготавливается» к работе, мы копируем рисунок на картон.

Начинаем «рисовать» мелкие детали: флаг, окна, чайку, иллюминаторы, верхнюю часть трубы, постройки на палубе.

И далее последовательно «закрашиваем» корпус корабля, при этом тщательно размазываем пластилин ровным слоем.

В завершении – «рисуем» волны, смешиваем разные цвета, чтобы получилось настоящее море.

Картина из пластилина на картоне «Кораблик для папы» готова. С праздником Защитников России, с 23 февраля! 

Тисленко Ольга Ивановна (a21vu_38)

11.02.2017 г. 559

Детский научный эксперимент с глиняной лодкой

Как большие лодки из тяжелого металла могут плавать по воде? Помогите маленьким ученым самостоятельно найти ответ с помощью этого простого детского научного эксперимента и поделки в одном лице.

С помощью всего нескольких принадлежностей дети могут построить свою собственную плавучую лодку! Хотите еще больше детской науки !? Приобретите наши 30 научных экспериментов в нашем магазине и продолжайте веселье!

Во время недавнего летнего путешествия на пароме мой 5-летний А спросил, как может плавать большая тяжелая металлическая лодка, загруженная таким количеством машин.Поэтому, естественно, мне нужно было найти научный эксперимент, который она могла бы провести, который показал бы ей, как можно заставить плавать такой тяжелый материал, как сталь (или глина). Хотя этот эксперимент занимает всего полчаса, мои дети были настолько очарованы, что часами создавали и тестировали различные лодки.

Готовимся

Сначала я схватил большую миску с водой и глиной. Мы использовали нетоксичную глину для лепки на масляной основе, но вы также можете использовать полимерную глину, такую ​​как Sculpey. Пластилин и керамическая глина не подходят для этого занятия, поскольку они размягчаются и со временем растворяются в воде.

Чтобы немного повеселиться, я также взял кусок вощеной бумаги, несколько зубочисток и скотч, чтобы сделать паруса.

Детский научный эксперимент: изготовление глиняных лодок

Я вручил каждому ребенку по шарику из глины и спросил их, думают ли они, что они будут плавать. Оба они покачали головой. Я попросил их проверить свою догадку, поместив глиняный шар в ванну с водой.

Ага, затонул!

Я спросил свою 5-летнюю дочь, что, по ее мнению, помогает чему-то плавать. Немного подумав, А решил, что плавают легкие.Я напомнил ей, что мы часто видим, как на пляже плавают тяжелые бревна, и А передумала и сказала, что для плавания должно быть что-то менее плотное, чем вода.

Затем я попросил ее подумать о том, как она плавает в бассейне. Она показала мне, как она распространяется, как морская звезда. Поэтому она добавила: «Форма объекта тоже может помочь чему-то плавать».

Помня об этом, я спросил ее, может ли она изменить свой глиняный шар, чтобы он плавал.

Она начала с того, что просто расплющила мяч, но вода быстро перевалила за край глины и затонула.

Затем она попыталась сделать края, чтобы вода не попадала внутрь. Это было немного сложно, но после нескольких попыток она смогла заставить глину плавать!

(С теплой глиной легче манипулировать, поэтому она помогла немного смягчить глину, раскатав ее в руках, чтобы согреть.)

Она хотела сделать байдарку, поэтому скатала глину в форму бревна, а я помог прижать его большим пальцем. Когда глина достаточно расплющилась, А сжал края глины, чтобы сделать стены для лодки.Я помог А сжать концы вместе, чтобы стены оставались более вертикальными.

В течение следующего часа или около того она построила еще много лодок различной формы, включая лодку из листьев, лодку в форме сердца и прямоугольную баржу. Ее трехлетний младший брат Q был в равной степени очарован, но ему было трудно сделать водонепроницаемое судно, поэтому мне пришлось немного ему помочь.

Им нравилось размещать нескольких пассажиров и осторожно поднимать паруса, заставляя их плыть по ванне. Уверен, они бы наполнили ванну разными лодками, если бы у нас не кончилась глина.Это был научный эксперимент детей, который развлекал их часами!

Наука, лежащая в основе

Так почему же простое изменение формы объекта позволяет ему плавать?

Ответ: смещение . Когда глиняный шар помещается в воду, он вытесняет (или отталкивает) воду. Будет ли глина плавучей или плавучей, определяется принципом Архимеда , который гласит, что любой объект в жидкости поднимается вверх силой, равной весу жидкости, вытесняемой объектом.Когда глина помещается в воду, на нее действуют две силы в противоположных направлениях. Гравитационная сила тянет глину вниз, а выталкивающая сила толкает ее вверх. Гравитация тянет глину вниз с силой, равной весу глины, в то время как выталкивающая сила толкает глину вверх с силой, равной весу воды, которую вытесняет глина. Если глина может вытеснить объем воды, равный (или больший), чем вес глины, то она будет плавучей и плавучей.

Когда глина имела форму шара, она вытесняла только небольшой объем воды. Вес этого объема воды был меньше веса глины, и, таким образом, выталкивающая сила была меньше силы тяжести. Глиняный шар затонул.

Изменение формы глины не изменило ее вес, но изменило количество воды, которое глина может вытеснить . Отталкивая больше воды, глиняная лодка смогла вытеснить объем воды, который весил столько же (или больше), чем вес глины.Таким образом, подъемная сила была равна (или больше) силы тяжести, и поэтому глиняная лодка плыла.

В дополнение к форме глиняной лодки, помогающей вытеснять много воды, лодка также была наполнена воздухом . Это уменьшило плотность глиняных лодок, помогая лодке плавать. Большие корабли, такие как паромы или круизные лайнеры, имеют широкие U-образные корпуса, которые вытесняют огромные объемы воды, но они также имеют тенденцию быть полыми. Это снижает плотность судна и помогает удерживать его на плаву, несмотря на то, что он загружен автомобилями, грузом и пассажирами.

Супер крутой научный набор

Чтобы еще больше развлечься, ознакомьтесь с нашим мега-пакетом безумно крутых научных экспериментов в нашем блоге и купите его в нашем магазине! Превратите яйцо в резину, взбейте торнадо в банке, разделите цвета M&M и многое, многое другое.

Глиняные лодки — Деятельность — TeachEngineering

(1 Рейтинг)

Быстрый просмотр

Уровень оценки: 7 (6-8)

Требуемое время: 1 час

Расходные материалы на группу: 0 долларов США.75

Размер группы: 1

Зависимость действий: Нет

Associated Sprinkle: Глиняные лодки (для неформального обучения)

Тематические области: Химия, Измерение, Физические науки

Ожидаемые характеристики NGSS:


Резюме

Студенты используют небольшое количество пластилина, чтобы сделать лодки, которые плавают в ванне с водой.Цель состоит в том, чтобы построить лодки, которые выдерживали бы как можно больший вес, но не тонули бы. В процессе проектирования и тестирования своих прототипов учащиеся открывают для себя некоторые из основных принципов проектирования лодок, получают непосредственный опыт работы с такими понятиями, как плавучесть и плотность, и проходят этапы процесса инженерного проектирования. Эта инженерная программа соответствует научным стандартам нового поколения (NGSS).

Инженерное соединение

Плотность — важное свойство во многих приложениях в области материаловедения.Построение глиняных лодок, способных выдержать как можно больший вес, — это классическая проблема инженерного проектирования.

Цели обучения

После этого занятия студенты смогут:

  • Опишите способ создания плавучего материала, более плотного, чем вода (пластилин).
  • Опишите этапы процесса инженерного проектирования, используемые для создания плотного, но плавающего объекта.

Образовательные стандарты

Каждый урок или задание TeachEngineering соотносится с одним или несколькими научными предметами K-12, образовательные стандарты в области технологий, инженерии или математики (STEM).

Все 100000+ стандартов K-12 STEM, охватываемых TeachEngineering , собираются, обслуживаются и упаковываются Сетью стандартов достижений (ASN) , проект D2L (www.achievementstandards.org).

В ASN стандарты иерархически структурированы: сначала по источникам; например , по штатам; внутри источника по типу; например , естественные науки или математика; внутри типа по подтипу, затем по классу, и т. д. .

NGSS: научные стандарты нового поколения — наука
Ожидаемые характеристики NGSS

MS-ETS1-4. Разработайте модель для генерации данных для итеративного тестирования и модификации предлагаемого объекта, инструмента или процесса, чтобы можно было достичь оптимального дизайна.(6-8 классы)

Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Щелкните здесь, чтобы просмотреть другие учебные программы, соответствующие этим ожиданиям.
В этом упражнении основное внимание уделяется следующим аспектам трехмерного обучения NGSS:
Наука и инженерная практика Основные дисциплинарные идеи Сквозные концепции
Разработайте модель для генерации данных для проверки идей о разработанных системах, включая те, которые представляют входы и выходы.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв!

Для тестирования решений важны всевозможные модели.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв!

Итерационный процесс тестирования наиболее многообещающих решений и модификации того, что предлагается на основе результатов тестирования, приводит к большей доработке и, в конечном итоге, к оптимальному решению.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв!

Международная ассоциация преподавателей технологий и инженерии — Технология
  • Студенты разовьют понимание атрибутов дизайна.(Оценки К — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Студенты разовьют понимание инженерного дизайна.(Оценки К — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Дизайн включает в себя набор шагов, которые можно выполнять в разной последовательности и повторять по мере необходимости.(Оценки 6 — 8) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Моделирование, тестирование, оценка и модификация используются для преобразования идей в практические решения.(Оценки 6 — 8) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Идеального дизайна не бывает.(Оценки 6 — 8) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

ГОСТ Предложите выравнивание, не указанное выше

Какое альтернативное выравнивание вы предлагаете для этого контента?

Список материалов

  • незатвердевающая глина для лепки, 1/2 палки (~ 2 унции или 50-60 граммов) на ученика, плюс немного на случай, если какая-то из них станет слишком влажной для формования
  • ванна с водой глубиной не менее 6 дюймов для четырех или пяти учащихся
  • Более 100 больших шайб для использования в качестве груза для испытаний лодки, например 1.5-дюймовые шайбы крыльев; в хозяйственных магазинах
  • бумажные полотенца (десятки)
  • рулон вощеной бумаги
  • малярная или прозрачная лента

Рабочие листы и приложения

Посетите [www.teachengineering.org/activities/view/duk_float_mary_act], чтобы распечатать или загрузить.

Больше подобной учебной программы

Что плавает ваша лодка?

Студенты используют глину для лепки, материал, который плотнее воды и поэтому обычно тонет в воде, чтобы открыть принцип плавучести.Они начинают с проектирования и строительства лодок из глины, которые будут плавать в воде, а затем совершенствуют свои конструкции так, чтобы их лодки выдерживали такую ​​же большую нагрузку (m …

Поплавки и грузила

Студенты знакомятся с важным понятием плотности с упором на более понятные плотности твердых тел.Учащиеся используют различные методы для определения плотности твердых объектов, включая вытеснение воды для определения объемов объектов неправильной формы. Сравнивая ден …

Плавучие лодки

Учащиеся проводят простой эксперимент, чтобы увидеть, как изменяется уровень воды в стакане, когда кусок глины опускается в воду и когда тот же кусок глины формируется в чашу, которая плавает в воде.

Введение / Мотивация

Для этого веселого занятия не требуется вводных. Фактически, это упражнение является хорошим введением к соответствующему уроку. Однако, если учащиеся еще не выполнили часть упражнения «Определение плотности» урока «Плавуны и грузила», начните это упражнение, показав классу половинку лепки из пластилина и спросив, думают ли они, будет ли она плавать или тонуть в стакане с водой.

После того, как студенты сделают свои прогнозы, бросьте глиняную палочку в стакан с водой, чтобы продемонстрировать, что глина тонет. Затем напишите на доске: «Задача инженерного дизайна 1: создать из глины плавающий объект». (Затем продолжайте действие, как описано в разделе «Процедуры».)

Процедура

Со студентами: задание 1 (5-10 минут)

  1. Попросите каждого ученика приклеить лист вощеной бумаги (длиной ~ 18 дюймов) на поверхность своего рабочего места.Это значительно упрощает уборку, поскольку мокрая глина становится очень грязной.
  2. Если вы еще этого не сделали, напишите на доске: «Задача инженерного проектирования 1: создать объект из глины, который плавает». Обратите внимание, что формулировка определяет создание объекта, а не лодки. Фактически, ученики, которые пытаются слепить из глины формы уже знакомых корпусов лодок, быстро поймут, что эти формы далеко не идеальны — по крайней мере, для глины.
  3. Раздайте каждому ученику половинку пластилина для лепки и расставьте несколько ванн с водой по всему классу.Сообщите учащимся, что они могут тестировать свои объекты сколько угодно раз, но посоветуйте им промокнуть глину насухо после тестирования и перед тем, как придать ей новый дизайн.

Со студентами: задание 2 (15-20 минут)

  1. По мере того, как учащиеся успешно завершат часть 1, поставьте перед ними новую цель. Напишите на доске: «Задача инженерного проектирования 2: спроектировать предмет из глины, способный выдержать как можно большую нагрузку стиральных машин». Покажите учащимся шайбы, которые будут использоваться для создания нагрузки.
  2. По мере того, как учащиеся работают, поощряйте их продолжать улучшать работу каждый раз, когда их лодки тонут. Студенты могут стать конкурентоспособными и захотят объявить победителя, и вполне возможно, что количество поддерживаемых шайб станет равным. В этом случае используйте весы для определения фактической массы удерживаемых шайб, поскольку массы отдельных шайб могут незначительно отличаться.

Словарь / Определения

плавучесть: способность плавать в жидкости (или подниматься в газе).

Плотность: масса единицы объема вещества при заданном давлении и температуре.

Оценка

Отражение процесса проектирования : попросите учащихся написать абзац, описывающий своими словами этапы процесса инженерного проектирования, которым они следовали, создавая что-то новое и уникальное — глиняный предмет, который плавает в воде.

Making Sense: Попросите учащихся поразмышлять над научными концепциями, которые они изучали, и / или научными и инженерными навыками, которые они использовали, выполнив оценку «Making Sense».

Вопросы для расследования

Проведите обсуждение в классе, задавая вопросы, относящиеся к опыту учащихся при конструировании своих плавающих глиняных объектов. Примеры вопросов:

  • Что вы заметили при постройке своих лодок?
  • Почему вы внесли изменения?
  • Какие конструкции лодок кажутся наиболее подходящими? Что в этих дизайнах сделало их успешными?
  • Какие конструкции лодок не подошли? Что в этих проектах сделало их менее успешными или неудачными?
  • Как менялся дизайн вашей лодки на протяжении всего мероприятия?
  • Какие этапы процесса инженерного проектирования вы использовали при решении этих проектных задач? (Поймите проблему> проведите мозговой штурм> выберите лучший дизайн> составьте план> создайте прототип> протестируйте прототип> улучшите дизайн, пока он не удовлетворит вас.Если учащимся требуется какое-то руководство для ответа на этот вопрос, укажите, что каждый дизайн, который они тестировали, отражал дизайнерскую идею о том, как глину можно заставить плавать; каждое испытание давало данные, лодка либо тонула, либо плыла; результаты теста предоставили новую информацию, которую они использовали для улучшения и модификации конструкции, которая была протестирована повторно и т. д.)

Советы по поиску и устранению неисправностей

Если учащиеся не сушат свою глину должным образом между тестами на «мореходность», глина может стать слишком влажной для работы.Имейте под рукой немного глины, чтобы дать ученикам, если их первоначальные порции станут неработоспособными.

Расширения деятельности

Ожидайте, что студенты сделают ряд наблюдений о форме успешных лодок и проявят интерес к «настоящим» лодкам и их конструктивным особенностям. Поручите учащимся провести библиотечные и Интернет-исследования, чтобы узнать о конструкции лодок и о том, как они влияют на производительность. Информация по этому вопросу также содержится в разделе «Предпосылки и концепции урока для учителей» соответствующего урока.

Авторские права

© 2013 Регенты Университета Колорадо; оригинал © 2004 Duke University

Авторы

Мэри Р. Хебранк, автор проекта и консультант

Программа поддержки

Техническая программа K-PhD, Инженерная школа Пратта, Университет Дьюка

Благодарности

Этот контент был разработан программой MUSIC (Понимание математики через науку, интегрированную в учебный план) в Pratt School of Engineering в Университете Дьюка в рамках гранта GK-12 Национального научного фонда.DGE 0338262. Однако это содержание не обязательно отражает политику NSF, и вам не следует предполагать, что оно одобрено федеральным правительством.

Это задание было первоначально опубликовано в слегка измененной форме Центром обучения на основе запросов (CIBL) Университета Дьюка. Посетите http://ciblearning.org/, чтобы получить информацию о CIBL и других ресурсах для школьных учителей естественных наук и математики.

Последнее изменение: 24 июня 2021 г.

Глина / пластилин для моделирования раковины или поплавка

1.Наполните емкость водой.

2. Поместите шарик из пластилина. / Мягко опустите тесто в воду.

3. Что происходит с мячом моделирования глина / пластилин?

4. Возьмите шарик из пластилина / пластилина. из воды.

5.Возьмите еще пластилина / пластилина и вылепите из него лодка.

6. Теперь разместите свой лодка на воде очень осторожно.

6. Что происходит с вашей лодкой пластилин / пластилин?

Что заставляет лодки плавать?

Вода поддерживает лодку нажав снизу вверх лодка и поэтому не раковина.

Вода не поддерживает лодку, если на ней очень большой груз.

Очень большая нагрузка заставить лодку тонуть. Также форма лодки играет важную роль в плавающем.

Если накатили немного моделирования глина / пластилин в в форме шара он утонет; но если вы сформируете его в форму лодка должна плавать.

eGFI — Учителям »Упражнение: плавание на глиняной лодке

(урок любезно предоставлен Центром обучения на основе запросов (CIBL) Университета Дьюка. Уровень оценки : 5–12. Требуемое время: 1 час.

Каждый ученик использует небольшое количество глины для лепки, чтобы сделать лодку, которая будет плавать в кадке с водой. Цель состоит в том, чтобы построить лодку, которая выдержит как можно больший вес и не утонет. В процессе проектирования и тестирования своих лодок студенты открывают для себя некоторые из основных принципов конструкции лодок и получают непосредственный опыт работы с такими понятиями, как плавучесть и плотность.

Цели обучения

  • Учащиеся смогут описать способ изготовления материала, более плотного, чем вода (пластилин), плавать.
  • Студенты смогут описать параллели между процессом проектирования, используемым для создания плотного, но плавающего объекта, и научным методом исследования.

Список материалов

  • одна половина (около 2 унций или 50-60 грамм) пластилина (незатвердевающая) на ученика
  • одна ванна с водой глубиной не менее шести дюймов на четырех или пяти студентов
  • 100+ больших шайб, e.г., шайбы крыльев 1,5 ″ (можно приобрести в хозяйственных магазинах)
  • лента (малярная или прозрачная)

Введение / Мотивация

Для этого веселого занятия не требуется вводных. Скорее, это упражнение может служить введением к самому Уроку. Однако, если учащиеся еще не выполнили часть упражнения «Определение плотности» урока «Плавающие и грузящие», вы можете начать это упражнение, показав классу половинку лепки из пластилина и спросив, думают ли они, что она будет плавать или тонуть в стакане с жидкостью. вода.После того, как учащиеся сделают свои прогнозы, бросьте его в стакан с водой, чтобы продемонстрировать, что глина тонет. Затем напишите на доске: «Создайте из глины объект, который будет плавать». См. Раздел «Процедуры» для получения более подробной информации о том, как продолжить работу.

Процедура

Часть 1 : (5-10 минут)

Пусть каждый ученик заклеит на своем рабочем месте лист вощеной бумаги (длиной около 18 дюймов). Это значительно упростит уборку, поскольку мокрая глина становится очень грязной.

Если вы еще этого не сделали, напишите на доске: «Создайте объект из глины, который будет плавать». Обратите внимание, что формулировка определяет создание объекта, а не лодки. Фактически, ученики, которые пытаются слепить из глины формы уже знакомых корпусов лодок, быстро поймут, что эти формы далеко не идеальны — по крайней мере, для глины.

Раздайте каждому ученику половинку пластилина для лепки и поставьте несколько ванн с водой по всему классу.Сообщите учащимся, что они могут тестировать свои объекты сколько угодно раз, но посоветуйте им промокнуть глину насухо после тестирования и перед тем, как придать ей новый дизайн.

Часть 2: (15-20 минут)

По мере того, как учащиеся успешно завершают часть I, поставьте перед ними новую цель. Напишите на доске: «Создайте из глины предмет, способный выдержать как можно больше шайб». Покажите учащимся шайбы, которые будут использоваться для создания нагрузки.

По мере работы учащихся поощряйте их продолжать улучшать работу каждый раз, когда их лодки тонут.Студенты могут стать конкурентоспособными и захотят объявить победителя, и вполне возможно, что количество поддерживаемых шайб станет равным. Если это произойдет, вы можете попробовать использовать весы для определения фактической массы удерживаемых шайб, поскольку массы отдельных шайб будут незначительно отличаться.

Советы по поиску и устранению неисправностей

  • Если учащиеся не сушат должным образом глину между тестами на «мореходность», глина может стать слишком влажной для работы.Имейте под рукой немного глины, чтобы дать ученикам, если их первоначальная порция станет неработоспособной.

Вопросы для расследования

Стимулируйте обсуждение, задавая вопросы, относящиеся к опыту учащихся при проектировании своих лодок. Некоторые примеры включают:

  • Что вы заметили при постройке своих лодок?
  • Почему вы внесли изменения?
  • Какие конструкции лодок кажутся наиболее подходящими? Что в этих дизайнах сделало их успешными?
  • Какие конструкции лодок не подошли? Что в этих проектах сделало их менее успешными или неудачными?
  • Как ваша лодка менялась на протяжении всей деятельности?
  • Как процесс постройки лодки соотносится с научным процессом?

Последний вопрос может потребовать некоторых рекомендаций, чтобы учащиеся могли сформулировать ответ.Дело в том, чтобы научить студентов осознать, что:

  • каждая конструкция лодки, которую они тестировали, отражала их гипотезу о том, что поможет лодке плавать;
  • В каждом тесте были получены данные: лодка либо затонула, либо нет;
  • данные были использованы для формулирования новой гипотезы, которая привела к еще одной проверке.

Оценка

  • Попросите студентов написать абзац, описывающий, как процесс создания объекта из глины, который будет плавать в воде, похож на научный метод экспериментов.

Расширения действий

Учащиеся, вероятно, сделают ряд наблюдений о формах удачных лодок и проявят интерес к «настоящим» лодкам и их конструктивным особенностям. Студенты могут проводить исследования в библиотеке и в Интернете, чтобы узнать о конструкции лодок и их влиянии на производительность. Информация по этому вопросу также содержится в разделе «Предпосылки и концепции урока для учителей».


Выражение признательности: Это задание было первоначально опубликовано в слегка измененной форме Центром обучения на основе запросов (CIBL) Университета Дьюка.Посетите веб-сайт http://www.biology.duke.edu/cibl, чтобы получить информацию о CIBL и других ресурсах для учителей естественных наук и математики

.

Соавторы : Мэри Р. Хебранк, автор проекта и консультант, Университет Дьюка . Владелец: Инженерное дело, к.т.н. Программа, Инженерная школа Пратта, Университет Дьюка, . Авторское право: © 2004, Кандидат технических наук. Программа, Pratt School of Engineering, Duke University, включая защищенные авторским правом работы из других учебных заведений и / или U.S. государственные учреждения; все права защищены.

Все изображения:
http://www.flickr.com/photos/wmchamberlain/ / CC BY 2.0

Подано в: Занятия в классе, 6-8 классы, 9-12 классы

Теги: Классные мероприятия, Дизайн, Инженерное проектирование, Процесс инженерного проектирования, Вода

Сделайте эксперимент в лодке — PreKinders

Научная цель: Изучение плотности

Необходимые материалы:
Глина для лепки (не пластилин, не глиняная глина)
Маленькие кадки (достаточно для каждой пары детей)
Счетчики медведей
Доступ к воде
Ломтик хлеба
Полотенца

Подготовка:
Перед экспериментом наполните ванны водой (примерно наполовину).

Процедура:
Дайте каждому ребенку глиняный шар и спросите их, что, по их мнению, произойдет, если вы уроните его в воду. Попросите детей бросить глиняный шар в воду, чтобы посмотреть, будет ли он плавать или тонуть (тонет). Затем попросите их слепить лодку из глиняного шара. Что будет с их лодкой, если они опустят ее в воду? Он будет плавать или тонуть? Пусть каждый ребенок попробует это. Большинство лодок утонет. Попросите детей вынуть лодку из воды и пытаться сложить ее разными способами, пока они не сделают плавучую лодку.Скажите детям, что им нужно прижать глиняную леску, чтобы их лодка была меньше плотностью , чтобы она могла плавать. Когда у них появится лодка, которая будет плавать, попросите их по очереди поставить в нее счетчики животных, чтобы посмотреть, сколько она вмещает, не затонув. Вы также можете попробовать сделать лодочки из алюминиевой фольги.

Примечание: Я выполнял это задание в классе, и оно работало нормально, пока у нас было достаточно полотенец. Однако я предпочитаю заниматься этим на открытом воздухе.

Добавочный номер:
Подтвердите эту концепцию, положив кусок хлеба на воду. Он будет плавать. Затем возьмите хлеб и скатайте его в комок. Снова опустите его в воду. Тонет.

Узнайте больше о транспортных мероприятиях для Pre-K на странице категории.

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!

мест спуска лодок для округа Онондага

Описание значков для развлечения на этой странице см. Ниже.

Округ Онондага, округ округ Колумбия 7
Водоем Город Местоположение (некоторые ссылки уходят с сайта DEC) Тип Парковка Присутствуют инвазивные виды * Комментарии Агентство
Джеймсвиллское водохранилище Джеймсвилл 42.982205 ° N, 76.070779 ° W (Google Maps) 10 легковых автомобилей Water Chestnut, Starry Stonewart Отнести к воде. ДЕКАБРЬ
Пруд с лабрадором Талли Уникальный район Лабрадорской котловины. 42.785753 ° N, 76.054072 ° W (Google Карты) 5 легковых автомобилей Евразийская водяная фольга Двигатели не разрешены. Доступна рыбацкая пристань. ДЕКАБРЬ
Река Онейда Глина 43,210323 ° с.ш., 76,266086 ° з.д. (Карты Google) 20 легковых автомобилей и прицепов Eurasian Watermilfoil, водяной каштан, водоросль с вьющимися листьями, звездчатый камчатник, мидия-зебра, бычок круглый ДЕКАБРЬ
Озеро Онейда Цицерон Парк Онейда Шорс.43.228063 ° N, 76.109098 ° W (Google Карты) 40 легковых автомобилей, 40 легковых автомобилей и прицепов Eurasian Watermilfoil, водяной каштан, водоросль с вьющимися листьями, звездчатый камчатник, мидия-зебра, бычок круглый Требуется комиссия. Муниципальный
Озеро Онондага Ливерпуль Парк озера Онондага. 43.100382 ° N, 76.209010 ° W (Google Maps) 25 легковых автомобилей и прицепов Евразийская водяная фольга, водоросль с вьющимися листьями, мидия-зебра, бычок круглый Требуется комиссия. Муниципальный
Озеро Онондага Сиракузы Кеннет П. Линч. 43.073101 ° N, 76.204761 ° W (Google Карты) 30 легковых автомобилей и прицепов Евразийская водяная фольга, водоросль с вьющимися листьями, мидия-зебра, бычок круглый Рыболовная платформа. ДЕКАБРЬ
Озеро Отиско Спаффорд 42,84331 ° с.ш., 76,26339 ° з.д. (Карты Google) 13 легковых автомобилей и прицепов Евразийская водяная фольга, мидия-зебра, водяной каштан, вьющийся водоросль, азиатский моллюск ДЕКАБРЬ
Озеро Отиско Спаффорд 42.844935 ° N, 76,265742 ° W (Google Карты) 10 легковых автомобилей Евразийская водяная фольга, мидия-зебра, водяной каштан, вьющийся водоросль, азиатский моллюск Имеется рыболовный пирс (дамба) ДЕКАБРЬ
Река Сенека Болдуинсвилл Общественный парк. 43.147959 ° N, 76.320632 ° W (Google Maps) 10 легковых, 5 легковых и прицепных Муниципальный
Река Сенека Болдуинсвилл Mercer Park.43.158079 ° N, 76.336664 ° W (Google Maps) 10 легковых, 5 легковых и прицепных Муниципальный
Река Сенека Лизандр 43.128627 ° N, 76.257864 ° W (Google Maps) 9 легковых автомобилей и прицепов, 4 легковых автомобиля Доступна рыболовная платформа. ДЕКАБРЬ
Озеро Сканеателес Skaneateles 42.910835 ° с.ш., 76,422596 ° з.д. (Карты Google) 35 легковых автомобилей и прицепов Евразийская водяная фольга, водоросль с вьющимися листьями, мидия-зебра Однако есть крутой уклон от места стоянки к трапу для лодки и зоне погрузочного дока. При необходимости в зону погрузки можно подъехать на автомобиле, но парковать там автомобили нельзя. Доступная выгребная яма. ДЕКАБРЬ
Еловый пруд Фабиус Государственный лес Морган-Хилл.42.799219 ° N, 76.025669 ° W (Google Карты) 6 легковых автомобилей Только электродвигатели. ДЕКАБРЬ

* Наличие подтвержденных инвазивных видов. Могут присутствовать и другие инвазивные виды.

Типы катера для запуска

Используйте следующие определения, чтобы определить, подходит ли конкретное место для вашей лодки.

Спуск с твердой поверхности — Площадка для спуска на воду и спуск на воду большинства прицепных лодок.

Неулучшенный спуск прицепа — Прицепная лодка не может спускаться или подниматься. Площадки будут приспособлены к подходу к кромке воды для небольших и легких прицепных лодок. После этого лодку можно толкать на трейлер или снимать с него. Обычно неглубокие участки.

Ручной запуск — Прицепа нет. Лодки необходимо переносить к воде вручную.

Прочие значки

Доступные функции — Расположение указано выше. Доступ к площадкам возможен с верхней части лодочной аппарели, если она предусмотрена на площадке.Парковка, а также другие удобства, такие как ванные комнаты и информационные киоски, также доступны. На некоторых участках в более крупных водах также есть доступные причалы для посадки. Свяжитесь с вашим местным офисом DEC для получения дополнительной информации. См. Полный список доступных мест отдыха DEC.

Глиняная лодка и подводные лодки

Эта простая глиняная лодка и подводная поделка понравится детям любого возраста. Вы начинаете с создания подводной сцены, а затем заставляете парусную лодку плыть по ней.Это летнее мероприятие сочетает в себе художественное творчество с лепкой из глины, что делает его идеальным для малышей и дошкольников, а также для детей старшего возраста.



Как сделать подводную сцену

Первая часть этой поделки предполагает создание подводной сцены. Эта часть упражнения действительно посвящена процессу и дает детям возможность поэкспериментировать с рисованием, смешиванием и тиснением зеленой, синей и белой краской. Они действительно не могут ошибиться.Мне нравится эффект кирпичей duplo, отпечатанных на зеленой краске, чтобы образовались маленькие круги, и многослойный эффект белой краски поверх смешанной зеленой и синей краски. Лучше всего то, что каждая подводная сцена будет совершенно другой. Добавление фигур рыб в эти подводные сцены действительно оживляет их!


Как сделать парусную лодку из глины

Начните делать парусные лодки, украсив 2 треугольные формы карточек краской или блестками.Приклейте треугольники по обе стороны от палочки с помощью двусторонней липкой ленты. Пока парус сохнет, возьмите глиняный шар и сделайте отверстие в центре, нажав большими пальцами. Продолжайте раздвигать края глины, пока не получите форму лодочки. Добавьте парус и украсьте глину бусинками или пайетками. Если основание лодки довольно тонкое, вам может понадобиться немного глины, чтобы парус удерживался на месте.


Мы сделали эти сказочные лодки и подводные сцены на еженедельном арт-классе «Creation Station» Дейзи.Дейзи любит эти уроки рисования, которые проводит Хейли, поэтому, если вы живете в районе Троубридж, вы должны проверить ее страницу в Facebook.

Дейзи повеселилась, добавляя рыбок в свою подводную сцену и исследуя эффекты, создаваемые различными штампами, кистями и губками. Я помог ей соорудить лодку, и, когда она была закончена, она казалась очень довольной собой. Мне нравится процессное искусство и нравится тот факт, что она смогла создать подводную сцену самостоятельно, но также было приятно иметь возможность взять домой что-то узнаваемое.


Гарри посчастливилось тоже прийти на эту художественную сессию. Он действительно гордился своей парусной лодкой, он веками аккуратно вдавливал бусинки и пуговицы в глину на дне своей парусной лодки.


Гарри: Возраст 4

Дейзи: 21 месяц


Возможно, вас заинтересуют эти ссылки:


.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.