Учимся рисовать деревья в 1 классе (поэтапно).

Просмотр содержимого документа
«Учимся рисовать деревья в 1 классе (поэтапно).»

Что общего у всех деревьев? Конечно, ствол и ветки. Ствол — это самая толстая часть дерева. Ветки расположены вдоль ствола и направлены вверх. Самая толстая часть ствола около земли, а са­мая тонкая — на верхушке. Самые короткие ветки расположены ближе к верхушке, а самые длинные — ближе к основанию ствола.

Первый этап.

Основой дерева является его ствол. Поэтому рисование дерева нужно начинать со ствола. Сверху ствол тоньше, а внизу толще. Если мы рисуем кисточкой, то верх ствола нужно рисовать её кончиком, а низ — нажимая всей кистью.

Второй этап

Э то изображение крупных, главных веток. Они рисуются так же, как ствол: вверху тоненькие, а ближе к стволу — потолще. И направлены вверх тонким концом. При этом помним, что ветки на стволе находятся на разном расстоянии.

Третий этап

Р исование мелких веток, то есть кроны дерева. Затем рисуем мелкие веточки, которые отходят от больших. Их очень много. Мелкие ветки рисуются одинаковой толщины — они тоненькие, но тоже тянутся вверх — к солнцу.

Берёза

А какие деревья растут у нас? Самые распространённые — берёза и ель. Нарисуем берёзу. Но сначала сравним ветки дуба с ветками берёзы. Какая между ними разница? Посмотрим внимательно: в то время как ветки дуба растут большей частью горизонтально и вертикально, то у берёзы ветки очень тонкие и расположены не вверх, они гнутся, свисают вниз и делятся на ещё более тонкие веточки. При ветре они раскачиваются то в одну, то в другую сторону. Такие же свисающие ветки и у ивы.

Ёлка

Нарисуем ёлку. Какую геометрическую фигуру напоминает нам её силуэт? Помним, что вместо листьев у ёлки хвоинки и она стоит зелёной круглый год, поэтому, рисуя зимний пейзаж, раскрашиваем ёлку зелёным цветом.

Как рисовать деревья карандашом поэтапно для начинающих

Как рисовать деревья карандашом, если никогда не сталкивались с подобной задачей? Проблема решается, особенно для тех, кто хочет изучить способы создания тех или иных объектов при помощи листка бумаги и наточенного набора простых карандашей. Приступим к рисованию с определения разновидности дерева, которую необходимо изобразить. Предположим, что был выбран величественный дуб.

Первое, что предстоит сделать, очертить линию земли. Далее последует изображение толстого, неровного ствола. Для этого необходимо помнить об основном принципе создания подобных объектов. Рисование производится путем создания наиболее общих структурных элементов объекта. Только после этого можно будет приступить к изображению мелких деталей.

Поэтапное рисование деревьев и листьев

 

От ствола изображенного дуба будут отходить ветви. Сразу рисовать тысячу веток не имеет смысла. Необходимо изобразить основные ветви, а уже потом от каждой основной ветки будет исходить несколько второстепенных, более мелких. Далее происходит определение границы кроны дерева. В зависимости от выбранной идеи, можно прорисовать каждый листик, или наоборот – нарисовать их размазанными. Густота самой кроны зависит непосредственно от прорисовки автора. Здесь также огромное значение имеет игра со светом и тенью. Уделив внимание прорисовке листиков, веток, не стоит забывать о главном завершающем этапе – созданию общей тени под деревом.

 

 

Красиво рисуем на бумаге лес с деревьями

Насколько удачно получится изобразить дерево самому – неизвестно. Однако, мы точно можем сказать, что любой желающий научиться рисованию может посетить художественную студи для посещения уроков создания рисунков простым карандашом. Очень важно считается грамотное наставничество профессиональных художников. Материал преподается самым понятным образом. Число наших учеников не ограничивается только взрослыми людьми. Очень много детей с радостью посещают уроки рисования, что благотворно сказывается на общем развитии организма и личностных качеств.

Опытные педагоги позволят сохранить огромное количество свободного времени. Профессионалы научат обращаться с инструментами, расскажут о качественных характеристиках того или иного объекта. Далее последует изучение техник создания необходимого объекта или эффекта. Очень важным представляется постигать основы изобразительного творчества мелкими шагами от наиболее простых техник к более сложным. Но вероятность того, что положительного результата не будет, полностью отсутствует.

Профессиональные наставники не позволят терять время на постижение рисования путем проб и ошибок. Ученики вовремя останавливаются, отрабатывают совершенные ошибки и двигаются дальше по направлению к получению финального результата. Полученные навыки можно будет развивать в дальнейшем самостоятельно, отрабатывая самые любимые техники и приемы в свободное время. Созданные изображения можно использовать как в качестве украшения интерьера дома, так и для поздравлений близких людей в особенные даты.

For kids: рисуем дерево easy ans fast

For kids: рисуем дерево easy ans fast. Сегодня мы пройдем небольшой, легкий, а также поэтапный урок рисования дерева. Этот урок предназначен для детей, поэтому состоит из 7 простых шагов. За эти шаги вы научитесь не только рисовать дерево, но и красиво раскрашивать.

Дерево – это важный ресурс в нашей повседневной жизни. Раньше из деревьев строили корабли с домами, а теперь они служат в качестве пакетов для различной еды и напитков. Также благодаря дереву мы можем наслаждаться творческой деятельностью и рисовать узоры, ведь из них изготавливают альбомные листы и холсты бумаги.

Чтобы пройти пошаговый урок рисования, то для начала найдем немного свободного времени. После чего очистим рабочий стол и положим на него вот эти творческие инструменты:

• Простой и цветные карандашики;
• Ластик и точилка;
• Альбомный лист бумаги

---

1. От нижнего основания альбомного листа бумаги поднимемся на несколько сантиметров вверх и нарисуем прямоугольной ствол.

2. Внизу ствола нарисуем корни, что состоит из волнистой линии.

3. На верхушке прямоугольного ствола дорисуем пару ветвей.

4. Осталось нарисовать пышную прическу дерева, а именно листики. Смотрите на картинку под текстом и повторяйте за мной точь-в-точь!

---

Раскрашиваем

5. Начинаем раскрашивать нашу работу. Для начала добавим волнистые отрезки на ствол дерева, а зеленым раскрасим бугорки на пышной прическе, состоящей из листьев.

6. Закрашиваем коричневым цветным карандашиком прямоугольный ствол.

7. Возьмем в руки ярко-зеленый цветной карандаш и раскрасим все листья, которые ранее мы оставили без внимания, дорогие художники!

На этой ноте я заканчиваю поэтапный урок рисования для детей

. Надеюсь, что вы смогли нарисовать легко и пошагово простое дерево. Спасибо что дочитали эту статью до конца и за визит. Заходите еще!

P.S.

Друзья, чтобы вести и развивать сайт, то нужна значительная финансовая поддержка. Но нагружать сайт рекламой я не хочу, поэтому буду рада вашей помощи. Даже сумма, которую вы тратите на одну чашку кофе, может помочь этому проекту прожить дольше и стать лучше. Ваш покорный слуга Frankenstein!

ЮMoney (4100116934717223)

PayPal ([email protected])

Сбербанк (4279 3806 7693 4815)

Как нарисовать дерево красками?

Некоторым начинающим художникам не удается написать деревья. Это потому что они пытаются абсолютно всё перенести на холст. Однако листву и ствол можно изобразить довольно упрощённо. Обратите внимание как рисуют деревья дети, это округлые формы листвы и палочки ветви деревьев. Стволы деревьев как правило коричневые. Этот подход самый правильный в изображении деревьев. Вовсе необязательно прорисовывать каждую веточку.

 

 

Пишем кедр.

 

 

С помощью этой техники можно писать абсолютно любые деревья.

 

 

 

 

Рекомендуемые книги по рисованию пейзажей масляными красками

 

 

 

 

 

 

1)    Слабым тоном разведённой краски прорисуйте контуры дерева, используя маленькую соболиную кисточку.

 

 

 

 

2)    Слабым тоном закрасьте фрагменты композиции. На земле закрасьте тень, а на стволе – темные участки.

 

 

 

 

3)    Мы видим дерево как чередование тёмных и светлых очертаний. Густыми тонами зелёного изобразите притемненные участки листвы, светлыми тонами – освещённые участки.

 

 

 

 

4)    Подкорректируйте форму листвы в тех местах, где вам хочется, где вам хочется внести эти изменения. Как это сделать? За счёт расширения фрагментов неба. Затем обозначьте на композиции более мелкие освещённые и притемненные участки.

 

 

 

 

5)    Законченная картина. Мелкие детали прописывались соболиной кисточкой. Не переборщите  со слоями краски на картине – в этой композиции должно быть много воздуха и ощущения свежести.

---

---

Похожие записи:

Как нарисовать Дерево поэтапно карандашом. ТОП вариантов для начинающих

Сегодня узнаете как нарисовать дерево карандашом поэтапно. Наши уроки подходят для любой степени подготовки. Мы собрали для вас несколько примеров уроков, вам остается выбрать понравившейся урок и приступить к рисованию дерева. В итоге у вас будет легко и красиво нарисованное дерево карандашом по шагам. Приступайте прямо сейчас. Пишите комментарии под статьей, делитесь с друзьями.

Кликайте на нужный вариант, перейдете до него.

1 вариант	2 вариант — Видео	3 вариант
4 вариант	5 вариант — Видео	6 вариант
7 вариант

 

1 вариант — Как нарисовать ствол дерева поэтапно

 

Исходник

 Давайте нарисуем сухое дерево совсем без листьев.  

 

ШАГ 1

 Наметьте основные линии. 

 

ШАГ 2

 Начните прорисовывать ветви дерева. Рисуйте неровной линией. 

 

ШАГ 3

 Добавьте еще несколько ветвей. Они пересекатся. Ближе к стволу ветви более толстые.

 

ШАГ 4

 Продолжайте рисовать ветви деревьев более тонкие на концах.

 

ШАГ 5

 Осталось нарисовать ствол и еще несколько веток.

 

ШАГ 6

 Добавьте рельефа на стволе деревьев. Нарисуйте землю неровной линией, а на земле изобразите травку и цветочки. Трава торчит в разные стороны.

 

ШАГ 7

 Закрасьте землю и дерево полностью.

 

ШАГ 8

Получилась тень. Дерево в тени так как сзади на него светит яркий свет заходящего солнца.

 

РЕЗУЛЬТАТ

  Теперь осталось раскрасить небо. Солнце находится прямо за деревом.

 

3 вариант — Как нарисовать дерево мира поэтапно

 

Исходник

 Давайте нарисуем такое необычное дерево. 

 

ШАГ 1

 Нарисуйте символ мира. Думаю он вам знаком.

 

ШАГ 2

 Начните симметрично рисовать ветви дерева. Рисуйте неровной линией.

 

ШАГ 3

 Обведите контур круга. это будут корни идущие прямо к ветвям. Нарисуйте мощный ствол дерева.

 

ШАГ 4

 Теперь начните прорисовывать корни деревьев. По форме знака мира. Добавьте детали. Изобразите маленькие корешки.

 

ШАГ 5

 Теперь нарисуйте крону дерева неровной линией. Немного похоже на облако прорисованного мелкими волнами.

 

ШАГ 6

 Все готово. Дерево мира готово. 

РЕЗУЛЬТАТ

 Можете его раскрасить. 

  

4 вариант — Как нарисовать дерево на Хэллоуин поэтапно

 

Исходник

 В этом уроке нарисуем пугающее дерево. 

 

ШАГ 1

 Нарисуйте круг и вспомогательные линии в нем.

 

ШАГ 2

 Нарисуйте мощные ветви деревьев угловатыми линиями. Заметьте, что ветви деревьев начинаются с края круга и заканчиваются на противоположной стороне круга.

 

ШАГ 3

 Теперь нарисуйте толстые и короткие корни деревьев. Рисуйте симметрично.

 

ШАГ 4

 Следующим шагом рисуйте когтистые лапы. Изобразите четыре пальца.

 

ШАГ 5

 С другой стороны нарисуйте точно такую же руку. Руки начинаются на вспомогательной линии, которую мы рисовали в самом начале.

 

ШАГ 6

 Теперь в круге рисуйте треугольные глаза. Они тоже расположены на линии. Ниже изобразите острые зубы.

 

ШАГ 7

 Дерево готово. Можете стереть вспомогательные линии. Надо еще нарисовать кору дерева тонкими линиями. 

 

РЕЗУЛЬТАТ

 На заднем плане нарисуйте солнце и несколько старых деревьев. Можете раскрасить.

  

6 вариант — Как нарисовать Дерево Жизни поэтапно

 

Исходник

 Теперь нарисуем дерево в кельтском стиле. Запутанный узор напоминает этот стиль.

 

ШАГ 1

 Начать рисовать было бы правильнее к круга и уже в него вписывать витиеватый узор. Можете так и сделать. В круге рисуйте такие фигуры как на картинке.

 

ШАГ 2

 Добавьте еще несколько фигур, которые прослеживаются между веток.

 

ШАГ 3

 Далее нарисуйте линии напоминающие ветви деревьев.

 

ШАГ 4

 Изобразите еще пересекающиеся ветви деревьев. Между ветвями у вас должно получиться пространство. Добавьте немного листиков.

 

ШАГ 5

 Теперь можно закрасить внутреннюю часть дерева.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Круг тоже раскрасьте черным цветом. Получилось ли у вас?

  

7 вариант — Как нарисовать пасхальное дерево поэтапно

 

Исходник

 Это дерево с пасхальными яйцами. Давайте нарисуем его.

 

ШАГ 1

 Наметьте линиями ствол и ветви дерева.

 

ШАГ 2

 Начните рисовать крючковатые ветви деревьев.

 

ШАГ 3

 С другой стороны тоже нарисуйте пару ветвей с крючком на конце.

 

ШАГ 4

 Следующим этапом нарисуйте немного лепестков. 

 

ШАГ 5

 Теперь на ветвях дерева нарисуйте яйца разных размеров. На верхних ветвях нарисуйте яйца меньшего размера, на нижних большего размера.

 

ШАГ 6

Дерево готово. Можно еще нарисовать узор на яйцах. На заднем плане нарисуйте деревья.  На переднем плане можете добавить немного цветов.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Можете раскрашивать. Задний фон делайте не контрастным.

 

Как нарисовать зимнее дерево поэтапно. Как нарисовать деревья зимой

Оксана Столь

Задачи: развивать у детей познавательный интерес, воспитывать эстетическое восприятие зимнего пейзажа; обогащать словарь; учить детей рисовать дерево зимой в смешанной технике: дерево — кляксография с трубочкой, снег — тычок жесткой кистью, снежинки — ватными палочками, совы — пальчиковая живопись.

Материал: тушь черная, гуашь, тонированные листы, кисти, салфетки, трубочки, ватные палочки, клеевые кисти, иллюстрации зимнего леса и деревьев.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением зимнего леса; чтение художественной и познавательной литературы.

Ход занятия.

1. Вводная часть:

Рассказ воспитателя о деревьях в зимнее время года.

Зимой все деревья спят. Они перестают питаться и расти. Осенью лиственные деревья сбросили с себя листву и прикрыли свои корни теплым одеялом. Кора — это кожа деревьев и она помогает им выжить в лютые морозы.

Знаете ли вы, как отличить зимой одно дерево от другого?

Узнать дерево зимой можно по кроне, по цвету коры, расположению веток, по почкам и плодам.

Легче других деревьев можно узнать зимой березу. У нее крона мягкая и ажурная. Это единственное дерево с белой корой, которая называется берестой. Веточки настолько тонкие, что свисают вниз словно нити. Деревья с такими свисающими веточками у нас называют плакучими.

Ивы бывают самыми разными и кустарниками и величественными деревьями. У ивы тонкие серо – зеленые веточки.

Тополь отличается легко от других серо – зеленой корой.

У липы – мощная крона и почти черный ствол. Зимой хорошо можно рассмотреть рисунок веточек, они растут зигзагами и напоминают ломанную линию. На некоторых ветках сохраняются плоды — орешки, снабженные летучками.

У кленов ветки прямые, боковые ветки растут парами, как стрелочки. На женском дереве клена в солнечный день золотятся крылатки.

У осины кора гладко-зеленая и внизу сплошь усажена желто-оранжевыми пятнами. Лиственницу можно узнать по шишкам на ветках.

Порой кажется, что когда ты узнаешь дерево, оно тоже тебя узнает и радуется тебе как другу.

Пальчиковая игра «Деревья зимой»

Шапки снежные надели

Клены, липы, сосны, ели (показать- надеть шапки)

Вот могучий старый дуб,

Снежный он надел тулуп (показать — надеть тулуп)

Ветер сильно вдруг подул, (помахать руками перед собой, подуть как ветер)

И деревья он нагнул.

Все деревья закачались (качаться из стороны в сторону)

Шубы, шапки потерялись (потрясти руками перед собой)

Воспитатель предлагает нарисовать зимнее дерево в технике кляксография с трубочкой. Пошагово показывает и поясняет, как нарисовать ствол и ветки с помощью трубочки. Сначала кисточкой капаем тушь внизу листа и дуем из трубочки так, чтобы её конец не касался ни пятна, ни бумаги. Капаем и раздуваем тушь до тех пор, пока наши пятна не превратятся в дерево. Затем закрываем корни и веточки деревьев толстым снежным покровом в технике тычком жесткой кисти, чтобы они не промерзли. На ветках посадим лесных жителей – сов в технике пальчиковая живопись.

Зимний лес таит свои чародейные тайны, снежные секреты…

2. Самостоятельная деятельность.

Дети садятся на свои места, воспитатель напоминает последовательность работы. При затруднении педагог еще раз объясняет технологию работы, тем, кому нужна помощь.

Пока сохнет дерево,играем в игру

«До свидания старый лес»

До свиданья, старый лес,

Полный сказочных чудес!

(Идут по кругу и машут рукой)

По тропинкам мы гуляли,

На полянке поскакали,

Подружились мы с тобой,

Нам теперь пора домой.

(Маршируют на месте. Прыгают на месте. Обнимают себя руками. Идут по кругу и машут рукой)

3. Итог.

По окончании занятия все рисунки рассматриваются, с каждым ребенком обсуждаются.

Публикации по теме:

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «Деревья осенью» Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике. Тема: «Деревья осенью» Техника: Отпечаток листьями, ватными палочками. Возраст: старший.

Конспект интегрированного занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе «Деревья в лесу» Конспект занятия интегрированного занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе «Деревья в лесу» Цель: — развивать творческие способности.

Конспект занятия по рисованию в технике монотипии «Деревья смотрят в озеро» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13 «Родничок» г. Куса» Конспект занятия по художественно.

Конспект занятия по рисованию «Деревья в снегу» (младшая группа) Конспект занятия по рисование. Младшая группа. Тема: «Деревья в снегу». Задачи: 1. Учить индетифицировать белый цвет, рисовать «снежные.

Задачи: Учить детей создавать в рисовании образ дерева; рисовать предметы, состоящие из прямых вертикальных и наклонных линий; располагать.

Задачи:расширять знания о белках, пополнять словарный запас детей; воспитывать гуманное отношение к миру животных; закрепить навыки рисования.

Задачи: закрепить умение рисовать ветку черемухи в технике –кляксография с трубочкой, закрепить технику– печать листьями, пальчиками и.

Нетрадиционные техники рисования. Мастер-класс

Рисование с натуры «Зимнее дерево» с использованием нетрадиционных техник рисования (рисование мукой и рисование солью)

Автор: Аксенова Марина Альбертовна, учитель изобразительного искусства государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Архангельской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Соломбальская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», г. Архангельск
Мастер-класс рассчитан на учителей изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования, воспитателей ДОУ.
Назначение мастер-класса: рисование с натуры зимнего дерева с использованием нетрадиционных техник рисования (рисование мукой и рисование солью).
Цель – знакомство с нетрадиционными техниками рисования.
Задачи:
— расширить представления о нетрадиционных техниках у педагогов;
— развить творческого потенциала педагогов;
— распространить собственного опыта работы с нетрадиционными техниками рисования;
Уметь рисовать дерево должен каждый дошкольник, не говоря уже о школьнике. Но, вероятно, большинство учителей изобразительного искусства (а в особенности учителя коррекционных школ VIII вида) согласятся, что дети испытывают значительные трудности в рисовании деревьев. Нередко затруднения вызывает рисование зимнего пейзажа, незаменимым атрибутом которого является дерево.
Учитель изобразительного искусства не должен ни в коей степени ограничивать свой творческий потенциал и потенциал своих воспитанников. Именно поэтому учитель расширять своих художественные возможности посредством нетрадиционных техник. В данном мастер-классе учителям предлагается использование нетрадиционных материалов: муки и соли в рисовании зимнего дерева.

Необходимые материалы и инструменты:
Альбомный лист
Простой карандаш
Гуашь
Кисть (белка, колонок № 3, № 2)
Вода
Мука
Вилка
Соль (лучше простая поваренная)
Клей ПВА

На альбомном листе сделать набросок дерева.

Залить фон гуашью.

Когда основной фон высохнет, раскрасить дерево и дать рисунку высохнуть.

В блюдце из муки и белой гуаши развести раствор в пропорции 1:1, не бойтесь, если муки будет больше.

Не давая раствору высохнуть, наносим его на ветки дерева, и в разных направлениях вилкой распределяет муку с гуашью на ветках дерева. Не стоит бояться, если раствора будет много, когда он высохнет это создаст эффект снежной шапки на дереве.

Из муки и гуаши можно нарисовать сугробы. А можно нарисовать искрящиеся сугробы из соли. Для этого на сухую поверхность бумаги наносится клей ПВА, не давая ему подсохнуть необходимо посыпать его солью. Соль лучше использовать обычную поваренную, ей частички имеют разный размер и форму.

Даём рисунку высохнуть. В итоге получается дерево с объёмным снегом на ветвях и искрящиеся сугробы, снег в которых играет при освещении.

Снежок за окном — отличный повод взять кисточку в руки и изобразить всю прелесть зимушки-зимы. Покажите малышам несколько способов рисования снежных сугробов, «хрустальных» деревьев, «рогатых» снежинок, пушистых животных, и пусть зимние «рисовалки» принесут радость творчества и украсят ваш дом.

Музыка, под которую создаются шедевры

Итак, включаем приятную фоновую музыку и… рисуем зиму вместе с детьми!

Рисуем «снегом»

mtdata.ru

Имитировать снег на рисунке можно по-разному.

Вариант № 1. Рисуем клеем ПВА и манкой. Прямо из тюбика выдавливаем нужное количество клея, при необходимости можно размазать кисточкой (если планируется закрыть большие поверхности). Посыпаем изображение манкой. После высыхания стряхиваем излишки крупы.

www.babyblog.ru

Вариант № 2. Рисуем солью и мукой. 1/2 стакана воды смешиваем с 1/2 стакана соли и таким же количеством муки. Хорошо размешиваем «снег» и рисуем зиму!

www.bebinka.ru

Вариант № 3. Рисуем зубной пастой. Зубная паста отлично выполняет роль «снега» на рисунках. Ее можно подкрасить акварелью или гуашью, если нужно получить цветное изображение.

Красиво смотрятся рисунки белой пастой по темной бумаге. А еще они вкусно ПАХНУТ!

Самую большую популярность зубная паста завоевала, пожалуй, за то, что она легко смывается, поэтому рисовать пастой можно на стекле. Смело берите тюбики в руки и айда украшать зеркала, окна и другие стеклянные поверхности в доме!

polonsil.ru

Вариант № 4. Рисуем пеной для бритья. Если смешать клей ПВА с пеной для бритья (в равной пропорции), получится отличная «снежная» краска.

www.kokokokids.ru

Вариант №5. Рисуем солью. Если насыпать соли на обведенный клеем ПВА рисунок, то получится искристый снежок.

Рисуем на мятой бумаге

Необычный эффект получится, если рисовать по предварительно смятой бумаге. Краска будет оставаться в заломах и образовывать что-то наподобие кракле.

Рисуем при помощи трафаретов

img4.searchmasterclass.net

Трафареты облегчают процесс рисования для тех, кто «не умеет» (как ему кажется). Если использовать несколько трафаретов одновременно, можно получить неожиданный эффект.

mtdata.ru

Оставив незакрашенной часть изображения, закрытую трафаретом, можно уделить больше внимания фону: посыпать солью еще влажную поверхность, жесткой кистью нанести мазки в разные стороны и пр. Экспериментируйте!

www.pics.ru

Несколько последовательно наложенных трафаретов и набрызг. Удобно использовать для этих целей старую зубную щетку или жесткую щетинную кисть.

www.liveinternet.ru

Вязаная снежинка поможет создать на бумаге настоящие кружева. Подойдет любая густая краска: гуашь, акрил. Можно использовать баллончик (распылить с небольшого расстояния строго вертикально).

Рисуем воском

Необычно выглядят рисунки, нарисованные воском. Используя обычную (не цветную) свечу рисуем зимний пейзаж, а затем покрываем лист темной краской. Изображение «проявляется» прямо на глазах!

Ты кто? Тюлень?

masterpodelok.com

Эффект пушистой шерсти поможет создать простой прием: плоскую кисть обмакнуть в густую краску (гуашь) и «тычком» нанести мазки. Рисунки белой краской всегда выигрышнее смотрятся на темном контрастном фоне. Для зимних мотивов отлично подходят все оттенки синего.

Как нарисовать зимние деревья

www.o-detstve.ru

Кроны этих деревьев выполнены при помощи целлофанового пакета. Обмакиваем в краску и промакиваем в нужных местах — вот и весь секрет «снежных шапок» для деревьев.

cs311120.vk.me

Малышам подойдет пальчиковое рисование. Обмакиваем указательный пальчик в густую гуашь и щедро сыплем снег на ветки!

masterpodelok.com

Необыкновенно красивые заснеженные деревья получаются при помощи капустного листа. Покрыть белой гуашью лист пекинской капусты — и вуаля! На цветном фоне такая живопись смотрится особенно эффектно.

www.mtdesign.ru

Нет капусты — не беда. Подойдут любые листочки с явно выраженными прожилками. Можно даже пожертвовать любимым фикусом. Единственное НО, помните, что сок многих растений ядовит! Следите, чтобы ребенок не попробовал на вкус свою новую «кисточку».

ua.teddyclub.org

Ствол — отпечаток ладошки. А все остальное — минутное дело.

www.maam.ru

orangefrog.ru

Любимый многими прием — выдувание краски через трубочку. «Снежность» создаем при помощи отпечатков пальчиков маленького художника.

www.blogimam.com

Не все догадаются, как нарисована эта очаровательная березовая роща. Находчивый художник использовал малярный скотч! Полоски нужной ширины нарезать и приклеить на белый лист. Закрасить фон и снять малярку. Характерные «черточки» дорисовать, чтобы березы стали узнаваемы. Луна сделана таким же способом. Для этих целей подходит плотная бумага, скотч не должен быть слишком липким, чтобы не повредить верхний слой рисунка.

Рисуем пленкой-пупыркой

mtdata.ru

Наносим на пленку-пупырку белую краску и прикладываем к готовому рисунку. Вот и пошел снег!

mtdata.ru

Этот же прием можно применять и в аппликациях.

Снеговик растаял. Жалко…

mtdata.ru

Эта идея подходит как для самых юных художников, так и для тех, кто хочет сделать подарок «с юмором». Заранее вырезать из цветной бумаги «запчасти» для снеговика: нос, глаза, шляпу, руки-веточки и др. Нарисовать растаявшую лужицу, дождаться, когда краска высохнет и приклеить то, что осталось от снеговика-бедолаги. Такой рисунок может стать отличным подарком близким от имени малыша. Еще больше идей в нашей статье .

Рисуем ладошками

www.kokokokids.ru

Простой способ создать удивительно трогательную новогоднюю открытку — это рассказать историю о забавных снеговиках. Целая семейка получится, если на основе отпечатка ладошки дорисовать пальчикам носы-морковки, глазки-угольки, яркие шарфики, пуговки, руки-веточки, шляпы.

Что там, за окном?

ic.pics.livejournal.com

Как выглядит окно со стороны улицы? Необычно! Предложите ребенку посмотреть на окошко глазами Деда Мороза или другого персонажа, который может оказаться на улице в самую лютую стужу.

Уважаемые читатели! Наверняка у вас есть свои «зимние» техники рисования. Расскажите о них в комментариях.

Деревья — это неотъемлемый элемент пейзажа, поэтому нужно обязательно научится их рисовать. В этом уроке мы разберем поэтапное рисование березы, дуба, сосны, пальмы и других деревьев.

Для удобства вы можете пользоваться содержанием.

Не будем многословны, потому что все знают что такое дерево и для чего оно нужно. Итак, давайте разберемся как поэтапно нарисовать дерево карандашом.

Рисуем березу

Береза — это самое простое дерево для рисования. Проще только нарисовать карандашом ствол какого-нибудь дерева и обвести его зеленым цветом. Рисуется она из кривых линий, даже её ствол, как правило, является не прямой линией. Очень сложно выйти на улицу и найти там березу с идеально прямым стволом.

Итак, рисуем березу поэтапно.

1 этап
Рисовать березу мы начнем со ствола. Как говорилось ранее, береза не имеет абсолютно ровный ствол. Поэтому рисуем его немного изогнутым.

Если вы рисуете пейзаж, то вам стоит обратить внимание на погоду в вашей картине. Если вы хотите изобразить ветер, то не забудьте наклонить березу по ветру. Угол наклона зависит от силы ветра. Но не смотря на ветер береза может быть наклонена под сильным углом и в безветренную погоду.

В нашем примере мы нарисовали березу не очень сильно изогнутой.

2 этап
На втором этапе ничего не обычного. Просто прорисовываем ствол и обязательно оставляем кончики по всей площади ствола, оттуда будут расти веточки нашего дерева. Как и у других нормальных деревьев, ствол березы в самом низу гораздо шире, чем на верхушке.

3 этап
На третьем этапе рисуем веточки. Как и в случае со стволом по мере их удлинения они становятся уже. Если рядом со стволом ветка достаточно толстая и растет вверх, то затем она становится тоньше и свисает вниз, ветки обязательно рисовать именно таким образом, иначе дерево будет выглядеть нереалистично.

4 этап
На этом этапе мы прорисовываем тонкие веточки. В большинстве случаев они настолько тонкие, что неспособны расти вверх и просто свисают вниз. Также, на этом шаге мы прорисовываем кору простыми штрихами карандаша (или ручкой, или красками).

5 этап
Если вы рисуете зимний пейзаж, то закончить с березой вы должны были еще на четвертом этапе, но если же в вашей картине лето, то приступаем к последнему этапу.

А этап этот не очень сложный:)
Берем разные оттенки зеленого (таким образом рисунок будет выглядеть реалистичнее) и рисуем листики.

Наша береза готова и мы переходим к следующему дереву.

Как нарисовать дуб карандашом поэтапно?

Дуб — это красивое и массивное дерево. Рисовать его карандашом чуть сложнее, чем березу, которую мы рисовали выше, но у вас обязательно всё получится, а если будете регулярно практиковаться в рисовании, то в дальнейшем сможете рисовать очень и очень крутые деревья.

1 этап
На первом этапе мы будем делать наброски, поэтому не слишком сильно нажимайте на карандаш, вам потом ещё стирать его… Рисуем шестиугольник как на рисунке ниже — это будущая листва дерева, также, рисуем снизу две палочки — это будущий ствол.

2 этап
Этот этап может показаться вам очень странным, рисуем ствол и рисуем абсолютно неровные фигуры и линии. В дальнейшем отталкиваясь от этих странных линий и фигур мы нарисуем тени.

3 этап
Накладываем на ствол тени и пытаемся изобразить тени в листве, а именно в неровных фигурах, которые мы нарисовали в предыдущем шаге.

Второй и третий этап очень сложные, хотя на первый взгляд кажется очень простыми. Не переживайте если у вас не получилось с первого раза. Возможно получится со второго или с десятого или с сотого, чем больше вы практикуетесь в рисовании, тем быстрее и лучше вы будете рисовать.

4 этап
Этот этап гораздо проще предыдущих. Здесь мы просто напросто прорисовываем веточки, которые скрываются в листьях дуба.

5 этап
Ну а последний этап — самый простой этап. Стираем все вспомогательные линии и наш дуб готов.

Надеемся, вы разобрались как рисовать дуб поэтапно, но если у вас не получается, не переживайте! Вы обязательно научитесь его рисовать, главное побольше практиковаться.

Молодой дуб

Чуть выше мы учились рисовать старый дуб, теперь пора разобраться как поэтапно нарисовать молодой дуб. Его рисование очень похоже на рисование старого дуба, но размер ствола и пышность листвы значительно меньше.

1 этап
Рисуем ствол дуба и веточки карандашом. Ствол рисуем не очень толстым, так как дуб всё-таки молодой. Обратите внимание, что все веточки стремятся к небу.

2 этап
На втором этапе рисуем листву. Для этого нужно небрежными штрихами обвести дерево. В итоге, в ширину расстояние листвы должно получится чуть больше, чем в высоту.

3 этап
Теперь начинаются очень сложные шаги для новичков. Порой и опытные художники сталкиваются с проблемами на этом этапе.

На третьем этапе мы начинаем рисовать светотень. Постарайтесь небрежно заштриховать листву, при этом оставляя пустые места в некоторых местах. Может показаться, что это простой этап, но это не так. Для правильной штриховки светотени требуется много часов практики, поэтому не переживайте, если у вас что-то будет не получаться.

4 этап
На этом этапе закрашиваем ствол дерева и веточки. Перед тем как начать закрашивать нужно определить с какой стороны будет падать свет и закрасить одну часть светлее другой. В нашем примере свет падает с правой стороны, поэтому правая сторона ствола чуть светлее левой.

Также, нижняя часть листвы в районе роста веток немного темнее, чем верхушка листвы. Происходит это из-за того, что туда меньше падает света, чем на верхушку.

5 этап
На заключительном этапе рисования дуба карандашом мы дорисовываем листву дерева. Прорисовываем контуры в пустых местах на листве, это придаст большей объемности. Также штрихуем в некоторых местах на листве, дорабатываем светотень.

Вот и всё, молодой дуб готов! Это очень сложное дерево для рисования, поэтому лучше рисуйте березовый лес:)

Как нарисовать обычное дерево карандашом

Теперь мы постараемся максимально подробно описать поэтапное рисование дерева за 15 шагов. Приступим к рисованию!

Этап 1
Рисуем ствол и намечаем листву, нажимайте на карандаш не очень сильно так как некоторые линии затем придется стирать.

Этап 2
На втором этапе прорисовываем ствол и набрасываем будущие веточки дерева.

Этап 3
На третьем этапе мы прорисовываем листву на дереве. Здесь всё просто, небрежными округлыми линиями изобразите что-то похожее как на рисунке ниже. В том случае, если дерево будет стоять в ветреную погоду, его листву нужно немного наклонить по направлению ветра. В нашем примере дерево стоит в безветренную погоду.

Этап 4
На четвертом этапе стираем вспомогательную линию, которую мы рисовали на первом этапе, и начинаем детализировать дерево с самого низа. Прорисовываем первые ветки и неаккуратными линиями изображаем рельеф коры.

Этап 5
Продолжаем прорисовывать веточки дерева.

Этап 6
Набрасываем неаккуратными линиями кору на поверхность всего дерева. Также, на этом этапе рисуем одну веточку с листьями в левой части дерева.

Этап 7
Неаккуратными округлыми линиями рисуем листья на всех веточках дерева.

Этап 8
Восьмой этап тоже достаточно простой. Рисуем землю. Разумеется, если вы рисуете полноценный пейзаж, то в таком случае действовать нужно по ситуации. Возможно, вы рисуете сюрреалистичный пейзаж и у вас деревья находятся в воздухе:)

Этап 9
Закрашиваем ствол и веточки достаточно темным карандашом, ну или красками.

Этап 10
Теперь нажимаем на карандаш чуть мягче и закрашиваем левую часть дерева.

Этап 11
Как и в предыдущем этапе закрашиваем правую часть дерева.

Этап 12
Так как свет на дерево падает сверху, то его верхушка светлее, чем нижняя часть дерева, поэтому стараемся отобразить это на рисунке. Закрашиваем левую нижнюю часть дерева чуть сильнее нажимая на карандаш, чем в предыдущих этапах.

Этап 13
Прорисовываем листочки дерева. Не стоит рисовать листочки ровным рядом, они должны располагаться на ветках хаотично.

Этап 14
Так как на наше дерево свет падает справа сверху, то правая часть должны быть светлее левой. Тем не менее, прорисовываем немного тени под ветками, так рисунок будет выглядеть гораздо профессиональнее.

Как уже говорилось ранее, светотень — это очень сложно, поэтому не переживайте, если у вас будет не получаться.

Этап 15
На последнем этапе мы рисуем блики, если вы рисовали карандашом, то можете просто взять резинку и немного постирать:) Если же вы рисовали красками, то вам понадобится белая краска.

Вот и всё, наше дерево готово! В нашем примере мы рисовали с черно-белых тонах. Цветное дерево рисуется точно также, просто с черно-белым цветом проще понять новый материал.

Как правильно нарисовать сосну поэтапно?

Пришло время научиться рисовать сосну. Рисование сосны карандашом мы будем разбирать не очень подробно, так как сосна — это обычное дерево, такие же деревья мы рисовали ранее, только у сосны есть некоторые особенности, которые мы разберем.

Если вы не читали про рисование предыдущих деревьев, то рекомендуем вам почитать. Разумеется, это не обязательно:)

1 этап
На первом этапе рисуем ствол, который как и у всех других деревьев снизу толще, чем сверху. Не сильно нажимая на карандаш намечаем места будущих веток, а верхушка дерева напоминает по своей форме наконечник стрелы.

2 этап
На втором этапе детализируем нашу сосну. В овалах, которые мы нарисовали на предыдущем этапе мы рисуем веточки, у которых тоже есть овалы и разнообразные округлые фигуры похожие на облака:) Эти маленькие овалы (облака) мы будем детализировать на следующем этапе.

3 этап
Третий — самый сложный этап. На этом этапе необходимо максимально подробно детализировать веточки. Хотя он гораздо проще, чем кажется на первый взгляд.

На этом этапе нужно сделать вместо гладких краев, наших овалов и облаков, ребристые края. Этого будет достаточно, чтобы дерево смотрелось реалистично.

4 этап
На четвертом этапе работаем над светотенью.
Как говорилось ранее, верхушка светлее, потому что на нее падает свет, нижнее ветки темнее потому что на них падает меньше света.

Небрежными линиями рисуем кору.

Сосна готова и теперь мы переходим к последнему нашему дереву на сегодня — это пальма!

Учимся рисовать пальму

Если за вашим окном плохая погода, то самое время нарисовать райское местечко с пальмой кокосами и морем:) Море мы не будем рисовать в этом уроке, а вот пальму и кокосы нарисуем!

Пальма — это не совсем обычное дерево, поэтому прежде чем начать его рисовать внимательно изучите результат вашей будущей работы, который мы приведем ниже.

Посмотрели? Теперь пора её рисовать.

1 этап
На первом этапе рисуем ствол и из кончика ствола делаем пять линий направленных в разные стороны — это будущие листья нашей пальмы.

2 этап
Теперь начнем прорисовывать листья пальмы. Вам может показаться странным, что все листья разные и по разному рисуются, а одна сторона листа отличается от другой, но не переживайте, это всё из-за законов перспективы и объема.

Обрисовываем намеченные ранее пять линий, пока что обрисуем только три линии, самые ближайшие к нам.

Рядом с левой линией параллельно рисуем еще одну линию, она будет делить лист пополам, а под параллельной линией рисуем перевернутые буквы «П».

Рядом со средней линией не нужно ещё рисовать никаких линий, так как она сама делит лист пополам. Вокруг этой линии рисуем острые треугольники как показано на рисунке.

Рядом с правой линией не нужно рисовать никаких линий, так как этот лист изгибается и видна только одна часть листа. Под линией рисуем смесь из перевернутых букв и треугольников.

Остальные линии рассмотрим на другом этапе.

3 этап
На третьем этапе рисуем кокосы, одну веточку справа и прорисовываем один лист слева, он вырос от верхней левой линии.

4 этап
Теперь прорисовываем левый свисающий лист и рисуем лист справа, который вырос от верхней правой линии.

5 этап
На заключительном этапе накладываем светотень. Округлыми линиями рисуем текстуры на стволе, дальние листья заштриховываем сильнее, чем передние и наша пальма готова!

Подытожим

Надеемся вы научились рисовать понравившееся вам дерево. В итоге хочется отметить, что если у вас не получаются красивые деревья или какие-то другие рисунки, или вообще ничего не получается, то не стоит переживать! Больше рисуйте и со временем вы станете настоящим художником.

Ознакомление детей с разнообразными нетрадиционными техниками рисования стимулирует развитие творческих способностей ребенка. Несложные, оригинальные техники интересны детям, они предоставляют им полную свободу для творчества и фантазии. Главное – каждый сможет выбрать тот способ изображения, который соответствует его вкусу и способностям.

Когда за окном злится зима, кружит вьюга, разрисовывает окна фантастическими рисунками мороз, предложите детям изобразить эту волшебную сказку. Обычное дерево можно нарисовать по-разному, используя для этого различный изобразительный материал как традиционный, так и нетрадиционный. Придумывать совместно с детьми свои интересные способы изображения – полезнейшее занятие! Во всех случаях, по желанию, еще не высохшие работы можно присыпать солью, (лишнюю затем аккуратно стряхнуть), что даст эффект искрящегося снега. Отличное упражнение для закрепления навыка рисования прямых горизонтальных и вертикальных линий – изображение рамочки, (она делает работу завершенной) которую затем так же можно украсить как угодно.

«Первый снег»

Материал: тушь или гуашь синяя и коричневая, трубочка для коктейлей или ручка без стержня, зубная щетка, деревянная палочка, кисточка, баночка с водой, салфетка.

Ход работы:

1. На лист бумаги нанести кисточкой каплю редкой гуаши.
2. Нарисовать ствол дерева, раздувая каплю через трубочку.
3. При необходимости капаем еще гуашь на основу веток и продолжаем раздувать кляксу «рисуя» дерево нужной высоты.
4. Развести в тарелочке синюю гуашь с водой, опустить в неё зубную щеку и расположив по отношению к бумаге ворсинками вниз, с помощью палочки разбрызгать краску по листу (снег).
5. Набрать еще на зубную щетку краски и под деревом нарисовать снег.

«Монотипия»

Материал: бумага белого цвета; гуашь коричневая, синяя; баночка с водой; кисточка; салфетка для рук; стекло (размер бумаги) или кафельная плитка, доска для лепки или целлофановый пакет.

Ход работы:

1. На стекле или пакете нарисуйте гуашью небо, деревья, снег.
2. Большой кистью или поролоном намочите лист бумаги.
3. Промокните лишнюю воду салфеткой.
4. Приложите лист бумаги мокрой стороной к рисунку на стекле или пакете.
5. Прогладьте сверху салфеткой.
6. Снимите лист с отпечатанным рисунком.
7. Старшим детям на монотипии можно дорисовать мелкие детали (ветки, дупло, прожилки на стволе).

«Заснеженное дерево»

Материал: бумага синих тонов, гуашь, газета, салфетка для рук, банка с водой, кисть.

Ход работы:

1. Развести белую гуашь до состояния сметаны.
2. Широкой кистью быстро покрыть ладонь белой гуашью.
3. На листе бумаги сделать отпечатки ладони в месте расположения кроны дерева.
4. Скатать из газеты жгуты и, обмакивая их в тарелочку с разведенной коричневой или белой гуашью, (можно широкой кистью быстро закрасить одну из сторон жгута) отпечатать ствол (и ветки) дерева.
5. Напечатать пальцами белый снег вокруг дерева.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Рисуем карандашом поэтапно деревья. Рисуем деревья. Как нарисовать дуб шаг за шагом

Это средний по сложности урок. Повторить этот урок может быть затруднительно и взрослым, поэтому не рекомендую рисовать дерево по этому уроку маленьким детям, но если есть большое желание — то можно и попробовать. Также хочу отметить урок « » — обязательно попробуйте повторить его, если у вас останется время и желание рисовать сегодня.

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать дерево нам может понадобиться:

• Графический редактор GIMP. Нужно скачать GIMP для Win или Mac OS и установить его.
• Скачать кисти для GIMP , они могут пригодиться.
• Могут понадобиться некоторые дополнения (инструкция как их устанавливать).
• Немного терпения.
• Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Настоящая природа во всей своей красе может раскрыться только если рисовать ее с натуры. Нарисовать получится гораздо лучше, если вы будете смотреть прямо на дерево. Если же такой возможности нет, то могут выручить обычные фотографии, которых в поисковиках просто навалом.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Совет: выполняйте разные действия на разных слоях. Чем больше слоёв вы сделаете — тем проще вам будет управляться с рисунком. Так набросок можно сделать на нижнем слое, а беловой вариант на верхнем и когда набросок будет не нужен, то можно будет просто отключить видимость этого слоя.

При выполнении урока учтите, что из-за различий в версиях программ некоторые пункты меню и инструменты могут называться иначе или отсутствовать вовсе. Это может немного затруднить выполнение урока, но я думаю, что вы справитесь.

Каждый из нас должен уметь изобразить часть живой природы. Дерево — это неотъемлемая составляющая любого . Для того чтобы правильно и реалистично нарисовать любое дерево, первым делом нужно найти натуру. Сегодня я расскажу вам как поэтапно и пошагово нарисовать красиво дерево на полянке.

Для начала вам нужно обозначить общий контур будущего дерева, схематично обозначьте ствол и крону на прозрачном слое.

После того как вы символично изобразили части дерева, наметьте контуры веток, так называемый «скелет». Опять создам новый слой и работаем на нем.

Все деревья имеют крону и наша задача изобразить ее правильно. На этом этапе обозначьте полный объем кроны.

Когда прорисовываете дерево, помните одну деталь: нижние всегда толстые и большие. Вот такими и нужно их изобразить. Слой с эскизом можно либо удалить либо отключить при помощи пиктограммы слева от него.

На этом этапе нужно прорисовывать ветке от низа к верху. Верхние ветки намного короче и меньше, чем внизу. Используйте короткие штрихи тонкой кистью с малой непрозрачностью.

Ствол дерева нужно покрыть реалистичной корой, для этого тоже можно использовать дополнительный слой.

На данном этапе каждую веточку нужно «одевать» в листики.

Чтобы ваше дерево не было одиноким и не стояло в воздухе, прикрепите его к , нарисуйте цветочки и траву.

Настало время придавать объем. После создания нового слоя увеличиваем размер кисти и понижаем ее непрозрачность. Кора дерева отличает от общей картины, она должна быть темнее. Помните про ее фактуру, передайте шероховатости с помощью штриховки.

Левую часть кроны начинаем покрывать светлой штриховкой (просто нужно еще понизить непрозрачность кисти).

Переходим к штрихованию правой стороны и рисуем на ней листики.

На новом слое при помощи изменения непрозрачности кисти покажите переходы цветов, такая технология поможет передать объем дерева.

На новом слое будем рисовать . Не нужно детально прорисовывать каждый листочек, достаточно схематично обозначить их. Играйте с размером и непрозрачностью кити.

Особое внимание стоит обратить на тени и свет рисунка. Постарайтесь передать все особенности дерева. У вас в палитре уже должно быть достаточно слоев, прорабатывайте их.

На последнем этапе мы с помощью кисти белого цвета изобразим блики. Это придаст дереву реалистичности.

Вот такими несложными шагами мы пришли к финалу и получили красивый рисунок.

Вот вы и узнали как нарисовать дерево, надеюсь было интересно и познавательно. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Делитесь с друзьями этим уроком в соц. сетях.

Алла Мокрецова

Основная часть у дерева – это ствол . Если рисуем красками, то использую такой приём : верхняя часть у дерева тонкая , её рисуем концом кисти. Книзу дерево утолщается , поэтому рисуем кисточкой, положа её плашмя. А речевое сопровождение такое : «Кисточку ведём прямо, а затем её положили» .

Когда рисуем карандашами, говорю детям : «Сверху ствол узкий, книзу расширяется и влезает только пальчик» .

У детей обычно стволы похожи на треугольник, перевёрнутую морковку или со «спиленными» верхушками. В этом случае очень действенный .

От ствола дерева отходят ветки . Они отходят от основания ствола, значит они — основные. Сверху они короткие, а книзу удлиняются и они изогнутые (часто дети рисуют прямые) . Так же использую приём – рисование руками в воздухе .

На основных ветках есть коротенькие веточки – это дополнительные. Они расположены сверху и снизу на основных ветках.

Для показа приёмов рисования выставляю схемы рисования деревьев .

Ель и сосенка.

Работы детей .

«На деревья , на лужок тихо падает снежок» — старшая группа.

«Вырастала ёлка в лесу на горе» — средняя группа.

«Осенняя берёза» — старшая группа.

«Осеннее дерево и кусты » — старшая группа.

«Осенняя берёза и ель» — подготовительная группа.

Важно знать, что каждое дерево, как и человек, особенное по-своему. Все они отличаются строением, стволом, листьями, а иногда кажется, что и настроение у них разное. От настроения и характера дерева может зависеть настроение всей картины!

Желаешь нарисовать осеннее дерево? Тогда смотри вот этот видеоролик.

Дальше в этом уроке мы рассмотрим дуб и березу, их характер, настроение, внешние отличия. Впоследствии Ты сможешь сам исследовать другие деревья. Выходи на улицу с карандашом и бумагой и смело рисуй деревья, которые видишь перед собой — так Ты станешь настоящим мастером! Также попробуем придумать и нарисовать сказочное дерево, которое не встретишь ни в одном обычном лесу.

Как нарисовать дуб шаг за шагом

Дуб ассоциируется с мощным, старым и мудрым деревом. Как лев — повелитель джунглей, так и дуб — король леса. О дубе часто упоминают в песнях, сказках и стихах. Не можем не упомянуть и мы, давай попробуем нарисовать это дерево.

Дуб особенный тем, что имеет не высокий, но широкий мощный ствол и пышную крону. Это отличает его от других деревьев.

1. Прежде всего, подумаем о размещении дерева на бумаге. Обозначим крайнюю верхнюю и нижнюю точку рисунка и совместим их центральной линией дерева. Она поможет нам сохранить симметрию.

2.Тепер беремся за рисование ствола. Помни, что ствол дуба широкий и мощный. Также мощные и его корни. На этом этапе нарисуй ветви дуба, но не до конца, ведь через пышную крону дерева ветвей почти не видно. Чтобы лучше понимать, где закончатся ветки, легкими движениями карандаша условно обозначь крону дерева.

3. Когда ствол будет готов, прорисуй крону. Чтобы она выглядела реалистичной, нарисуй ее в виде плоскостей, похожих на облака. Они будут означать неоднородные скопления листочков. Кое-где между этими площинами можно обозначить несколько маленьких веточек, которые видны через листья.

4. Готово! Осталось только добавить картине ярких оттенков с помощью красок или карандашей.

Как нарисовать березу шаг за шагом

Если дуб ассоциируется с крепким, мудрым, седым господином, то березка неизменно вызывает ассоциации хрупкой девушки. Ее ствол тонкий, как девичья фигура, а ветви спадают вниз, словно девичьи косы. Попробуем нарисовать березку?

1. Прежде всего, подумаем о размещении дерева на бумаге. Обозначим крайнюю верхнюю и нижнюю точку рисунка и совместим их центральной линией дерева. Сделаем ее немного кривой, чтобы ствол был немного наклонен.

2.Тепер можно рисовать ствол. Снизу он широк, а чем дальше вверх, тем более сужен. Начиная примерно с середины, по бокам ствола отходят опущенные ветви. В начале они толще, а на концах сужаются до тонких линий. Также стоит отметить, что нижние ветви длиннее верхних.

3. Переходим к рисованию листочков. Ими покрыта каждая веточка березы. А также обозначим характерные темные пятна на стволе.

4. Все готово! Осталось только добавить цвета картине с помощью красок или карандашей.

Как нарисовать дерево из сказки шаг за шагом

Сказочное дерево — это полет для фантазии. Оно может быть кривым, кудрявым, тоненьким, толстым, с фантастическими ветвями, листьями, цветами и даже плодами. Попробуем пофантазировать?

1. Прежде всего, подумаем о размещении дерева на бумаге. Обозначим крайнюю верхнюю и нижнюю точку рисунка и совместим их центральной линией дерева.

2. Рисуем ствол хаотической формы и ветви, закрученные в спиральки. Ты можешь нарисовать дерево абсолютно другой формы, главное, чтобы оно было необычным, словно из волшебной страны. А можешь пока повторить за мной, и уже потом попытаться придумать собственное сказочное дерево.

3. К сказочным веточкам добавляем не менее сказочные листочки и цветы различных форм и размеров. Можно добавить еще сказочных птичек или бабочек и т. д. Фантазируй!

4. Ура! Наше дерево готово! Осталось только сделать его цветным с помощью карандашей или красок, или нарисовать его черной ручкой с помощью интересных линий и штриховок, как я.

Успехов в творчестве!

Если вы хотите стать художником, вам нужно уметь рисовать все независимо от стиля и целей. Это касается и изображения деревьев. И это неудивительно, ведь они – важнейший элемент нашей планеты. Без них все живое на Земле погибнет. Именно благодаря им мы и все другие живые существа можем дышать.

Мастера могут нарисовать множество вариантов этих растений без особого труда. Особенно это относится к мультипликаторам и авторам оригинальных комиксов. Если в них задействовано много деревьев, их приходится добавлять сотнями, а то и тысячами. Поэтому важно уметь рисовать их максимально легко и просто.

Если вы хотите достигнуть того же мастерства, что и именитые художники, знайте, что можно нарисовать дерево поэтапно. Важно лишь знать технику и некоторые особенности.

Лучше перед начало работы прочитать несколько статей о деревьях. Узнайте о различиях между породами, структуре и строении растений, особенностях формы, периодах роста, развития и многое другое. Элементарно, вы не сможете нарисовать лиственницу или ель, если не будите знать, как они выглядят, какой формы и жесткости их крона.

Правдоподобно изобразить дерево не получаться также, если не понимать строение дерева. Например, ствол — это не просто голое бревно, а крона – это не воздушная вата, а огромное количество листьев, которые образуют единый и неповторимый узор.

Знание нюансов – важная составляющая каждого художника. Например, если вы решите вам нужна знать об устройстве зрительного аппарата и т.п. Именно поэтому материалах, размещенных на нашем сайте, мы стараемся раскрыть каждый, даже самый мельчайший шаг. Если вы не хотите пропустить наши уроки, оформите подписку.

Как нарисовать лиственное дерево

Нарисовать дерево карандашом для начинающих достаточно просто, если делать это поэтапно. Однако важно определить для себя, какое именно растение вы хотите изобразить. Просмотрите фотографии в интернете, прогуляйтесь в парке или в лесу. Мы гарантируем, что вы найдете множество причудливых форм деревьев. Мы же возьмем стандартный вид. На нем проще всего показать те приемы, которые помогут вам в ваших творениях. Усвоив азы и основы, вы сможете без особого труда изображать деревья, будь то элемент футуристического или сказочного пейзажа.

Черновой вариант

Чтобы перенести на бумагу воображаемое лиственное дерево, сделайте следующее:

Добавляем деталей

Настало время довести черновик до толкового состояния. В первую очередь возьмемся за крону. Если вы повторяли за нами, то контур у вас получился ровный. Теперь легкими движениями изобразите волнистую линию по всей длине кроны.

Если вы рисуете дерево в естественных условиях, а не газонное растение, то помните, что идеально округлой кроны не бывает. Сделайте углубления или выступы, чтобы придать большую реалистичность. Полностью повторить рисунок, как получилось в уроке, у вас не получится. Но это абсолютно естественно. Помните, что мы лишь даем рекомендации, которые могут помочь вам в большинстве ситуаций. Но, если вы считаете, что нужно сделать по-другому, смело делайте это.

Тени и затемнения

При изображении извилистых линий помните, что крона ближе к стволу всегда несколько темнее, так как получает гораздо меньшее количество солнечного света. Чтобы добиться желаемого эффекта, наносите штрихи легкими движениями. Увеличьте количество извилистых коротких линий между ветками дерева.

Если вы хотите грамотно нарисовать дерево поэтапно карандашом, помните о тенях. В нашем случае свет падает прямиком сверху. Поэтому весь ствол темный. У его основания мы также наносим затемнения. По форме они должны напоминать овал, если крона имеет округлую форму. Также нарисуйте тени и на самой кроне.

Чтобы сделать это правильно, подумайте, где листья собрались более плотно, где у кроны есть выступы. Определив эти участки, заштрихуйте места под ними. Если вы работаете одним карандашом, то просто нажимайте на инструмент чуть сильнее, чем обычно. Также существуют целые наборы карандашей с разной степенью жесткости. Даже если использовать их с одинаковым нажимом, грифели будут оставлять рисунки разной степени затемнения.

Посмотрим с другой стороны

После того, как вы поняли основные принципы того, как нарисовать лиственное дерево, попробуем изобразить его немного по-другому. На этот раз мы постараемся изобразить более молодое и неокрепшее растение, крона которого не доходит до основного ствола растения.

Для начала, как и в предыдущем случае, изобразите почву и ствол. Помните, что нашему дереву не так много лет. Поэтому соотношение высоты и ширины ствола будут соответствующие. Растение более вытянуто, а его диаметр уменьшен. То же касается и ветвей дерева.

Теперь изобразите крону дерева. В данном случае попробуйте сделать это сразу с помощью волнистой линии. Если у вас не получается, не переживайте. Нарисуйте черновой контур ровным, а после измените его.

Нанесите затемнения на крону. В процессе штрихования ветви лиственного дерева могут потеряться в кроне. В этом нет ничего страшного. Если вы не хотите допустить этого, слегка увеличив нажим на карандаш, обведите их контуры, сделав более заметными, чем они были.

Сделайте темнее ствол. Кончики ветвей можно оставить закрытыми, если вы хотите, чтобы у вашего дерева была густая и пышная крона. Однако помните, что у молодых лиственных растений такое явление встречается крайне редко. Но все может быть в нашем мире.

Чтобы нарисовать дерево поэтапно карандашом для детей, сделайте более четким контур растения. Обведите крону, ветви, ствол. Но не перестарайтесь. Потратьте время на проработку теней. Не забудьте про затемнение у основания растения. Возможно, в процессе вокруг дерева останутся грязные разводы. Это нормальное явление, если вы держите карандаш так же, как и обычную шариковую ручку во время письма. Сотрите разводы с листа и с руки (да-да, на ней следы от инструмента тоже останутся).

Из школьного курса ботаники мы прекрасно помним, что помимо лиственных деревьев на нашем планете полно представителей хвойных пород. Существуют площади в тысячи квадратных километров, которые сплошь покрыты этими растениями, например, Северная Канада или Сибирь. Поэтому, если вы хотите научиться нарисовать любые деревья карандашом, нужно попробовать свои силы в изображении хвойных пород.

В принципе, ничего сложного в этом нет. Чтобы нарисовать подобные деревья, следует сделать следующее:

• продумать композицию рисунка;
• представить возраст дерева, его возраст, форму и др.
• разбить рисунок на этапы;
• представить дерево в виде отдельных, самостоятельных фрагментов;
• прорисовывать каждый этап отдельно от остальных.

Последний элемент, кстати, больше подходит для тех, кто хочет нарисовать дерево в Paint Tool SAI или Photoshop. В этих и подобных им программах есть одна незаменимая функция – создание слоев. С их помощью вы можете прорисовывать отдельные элементы. В нашем случае: почву, ствол, ветки, крону, окружающую обстановку. Это значительно облегчает процесс изображения, так как вы можете изменять, исправлять, редактировать, закрашивать, стирать и делать другие операции непосредственно с конкретным элементом. При этом другие части не пострадают. А в конце процесса нужно всего лишь объединить все слои в один, чтобы получить единый готовый рисунок.

Все начинается с наброска

Как и в предыдущем случае, наметьте осевые линии. Конкретнее – линию заземления и ось ствола хвойного дерева. Чтобы изобразить их один раз без последующих изменений, помните, что нужно заранее продумать всю композицию рисунка. В нашем случае мы не будем усложнять себе работу, так как нарисовать хвойное дерево для начинающих или для детей должно быть легко. Ограничимся изображением самого дерева без дополнительных деталей. На этом же легким контуром наметьте крону будущего растения.

Крона хвойного дерева состоит из очень плотных листьев, которые по форме напоминают иголки. Кроме того, в отличие от лиственных пород, она (крона) имеет, как правило, коническую форму.

Теперь, когда у вас есть первые наброски, внутри кроны тщательнее прорисуйте ствол и ветви хвойного дерева. Не нажимайте сильно на карандаш. Если у вас есть целый набор инструментов, используйте самый мягкий. Дело в том, что ветви большинства хвойных деревьев полностью скрываются за кроной.

Приводим в готовый вид

Прежде чем приступить к следующему этапу, решите, какие именно ветви будут выглядывать из кроны, а какие будут полностью скрыты. Нередко в природе ветви некоторые хвойных растений выглядывают на поверхность. Сделав то же самое, мы придадим большую реалистичность и правдоподобность нашему рисунку.

Однако помните, что эта рекомендация больше актуальна, когда вы хотите нарисовать хвойное дерево карандашом поэтапно, которое будет главным действующим элементом всего изображения. Если же вы, например, рисуете сцены комикса или мультфильма, действия которых проходят в хвойном лесу, такие подробности можно опустить ради экономии времени и сил. Главное, чтобы в этом случае, они выступали фоном и не акцентировали на себе внимание.

На этом же этапе нарисуйте первичные затемнения. Для успешного выполнения этого этапа, повторите те же действия, что и с лиственным деревом. Напомним, что для этого нужно определить местоположение источника света.

Потратьте еще некоторое время для проработки деталей. Опять-таки напомню, что это нужно, если на рисунке присутствует только лишь одно единственное дерево. Сделайте более темным ствол и ветви растения, некоторые участки кроны. Не забудьте про тень под деревом. Ее может не быть в одном единственном случае – если источник света находится у подножья. Однако такое возможно, если дерево находится на газоне и подсвечивается несколькими небольшими прожекторами.

Теперь вы знаете основные приемы, используя которые, вы сможете нарисовать дерево любой формы, размеров и пород. Главное, что нужно уяснить, важна практика. Мало знания одной лишь теории. Важен опыт, который вы получите. В нашем тексте рассмотрены лишь три случая того, ка нарисовать дерево карандашом. А разновидностей этого растения множество. Находите фотографии или деревья в том месте, где вы живете, и пытайтесь нарисовать их. Чтобы было проще, пользуйтесь теми приемами, которые были описаны выше.

Если наш текст оказался для вас полезным, мы выполнили нашу задачу. Дальше все зависит от вас. Если вы хотите и дальше узнавать другие уроки, например, оформите подписку.

Пишите свои замечания и пожелания в комментарии к посту или прямиком к нам на почту. Адрес вы узнаете в разделе

В этом уроке я представляю вам возможность насладиться рисованием простого дерева с коническим стволом и кипой листвы. Меня всегда впечатляли корни огромных деревьев, выглядывающих из-под земли, толстые стволы больших дубов, свисающие листья плакучей ивы. Деревья, окружающие нас, защищают нас, согревают нас, насыщают кислородом. Деревья являются основополагающими для нашего образа жизни: от стола и стула, на котором вы сидите до бумаги, на которой вы рисуете. После этого урока я призываю вас выйти на улицу и посадить дерево в своем дворе, дворе вашего друга, возле школы или в другом месте. Но сначала давайте нарисуем вдохновляющее дерево!

1. Начните со ствола, расширяющегося к низу.

2. Соедините стороны ствола внизу изогнутой контурной линией. Она послужит нам опорной линией для корневой системы дерева.

3. Использую нижнюю контурную линию, нарисуйте направляющие в четырех направлениях: СВ, ЮВ, СЗ и ЮЗ.

4. Это завораживает, не так ли? Нарисуйте корни дерева с помощью длинных сужающихся труб, выходящих из ствола, следующих направлениям компаса. Вы заметили, что мы используем направляющие линии почти в каждом объекте, когда рисуем в 3D?

5. Сотрите дополнительные линии. Нарисуйте ветки, сужающиеся и разделяющиеся постепенно на более мелкие ветви. Обратите внимание, что следует нарисовать складки там, где ветви расходятся, чтобы обозначить края более четко.

6. Легко наметьте первую зону листьев, обозначив ее кругом.

7. Добавьте еще два круга за первым, создавая эффект 3D перекрытия. По сути, группа из трех сгустков листьев будет выглядеть визуально более привлекательно, чем один.

В основном, нечетное число объектов в группе выглядят более привлекательно, чем четное. Я смотрю в окно прямо сейчас, и вижу несколько примеров групп. Магазин через дорогу имеет три окна справа от двери и три – слева. Найдите в интернете примеры знаменитой Римской архитектуры, заметьте как много колонн у них с каждой стороны от входа в здание или окон. Посмотрите на окна, арки, скульптуры в исторической архитектуре эпохи возрождения. Группировка является важной арт-концепцией, о которой я расскажу более подробно в наших следующих уроках.

8. Также как мы делали в уроке рисования , мы нарисуем «ощущение поверхности» на сгустках листьев. Начните с нанесения маленьких рядов каракуль, как на рисунке ниже. По мере того, как вы наносите несколько слоев этих каракуль, вы создаете иллюзию, что эти сферы становятся листьями. Теперь нанесите текстуру древесины с помощью повторяющихся плавных линий, идущих вниз по стволу. Заметьте, что под ветками тени более темные.

9. Продолжайте наращивать визуальный эффект листьев, наполняя каждый из больших сгустков кругом с мелкими каракулями. Завершите дерево, добавив текстурное затенение. Нанесите длинные вертикальные линии для затенения ствола и веток дерева. Великолепная работа! Красивое, а главное реалистичное дерево получилось!

УРОК 21: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Попробуем усложнить рисунок. Сможете нарисовать такое дерево?

Поэкспериментируйте!

Делитесь своими работами в

Чертеж лиственных и хвойных деревьев поэтапно для начинающих

Постепенное рисование дерева для начинающих — довольно простая процедура, требующая от начинающего художника понимания лишь нескольких правил. Буквально в короткие сроки елка будет готова, осталось закончить фоновые мазки и можно смело наслаждаться рисунком. Рисунок привлекает внимание всех без исключения людей с раннего возраста. Конечно, не все потом продолжают рисовать, многие отказываются от этой затеи после первой неудачной попытки, но тщетно.Несмотря на то, что талантов всего несколько, научиться рисовать может каждый без исключения, стоит приложить лишь некоторые усилия. Любой рисунок состоит из отдельных деталей — линий, простых геометрических фигур, штрихов. Они просто соединяются в том или ином порядке, образуя целостность изображения. Держите карандаш в руках даже маленького ребенка, остальное — дело техники и практики. Сегодня мы научимся рисовать дерево поэтапно для начинающих. Более того, это изображение очень часто встречается как отдельное изображение, так и в различных пейзажах.Итак, приступим к самому процессу. Для начала определим главную составляющую любого без исключения дерева — это наличие веток разного размера и, конечно же, ствол, который является основой. Самая толстая сторона — у самой земли, самая тонкая — на верхнем конце. Все ветви лежат на стволе, вдоль него и направлены вверх. Длинные ветки находятся внизу дерева, короткие — вверх. Теперь рассмотрим каждый из этапов. На первом этапе начинаем прорисовывать основную часть дерева — ствол, так как от ствола начинается изображение практически каждого дерева.Как мы уже знаем, верхняя часть туловища тоньше, нижняя — толще. При использовании кисти начинаем рисовать ствол сверху его кончиком, а нижнюю часть прорисовывать, нажимая на всю кисть, как показано на картинке ниже. Второй этап характеризуется прорисовкой основных (крупных) ветвей, которые представлены аналогично стволу — они достаточно тонкие сверху, а более массивные — ближе к стволу. Тонкая часть всегда идет вверх. В процессе работы важно помнить, что все ветки должны располагаться на разном расстоянии (см. Рисунок ниже).На третьем и заключительном этапе делаем крону нашего дерева, состоящую из мелких веточек, отходящих от крупных, а на них еще более мелких. Маленькие веточки на рисунке должны быть очень большими и одинакового диаметра. Несмотря на то, что они очень тонкие, все веточки, как и крупные, направлены вверх. Есть некоторые различия между рисованием отдельных видов деревьев. Если мы хотим нарисовать, например, иву или березу, мы должны их запомнить. Если рассматривать обычное дерево как дуб, то все ветви росли вверх или в горизонтальном положении.У березы ветки очень тонкие и имеют свойство гнуться и свисать к земле, от них отходят еще более мелкие веточки. Если на улице ветерок, ветки раскачиваются в стороны. Ива точно такая же. На рисунке ниже вы можете поэтапно увидеть, как поэтапно рисуется береза. Еще одно дерево, которое мы часто рисуем, особенно в предновогодние праздники, — это ель. При отображении помните, что по форме он напоминает треугольник. Строение ствола и веток стандартное, но вместо листьев ель покрыта хвоей (хвоей).На фото поэтапный рисунок ели.

Комментарии

комментария

Как нарисовать дерево

Как нарисовать дерево | рисунок дерева карандашом поэтапно

Дерево довольно часто является предметом детских рисунков. Как устроена природа без деревьев? Но деревья нарисовать не так просто, как кажется, поэтому начинающие художники рисуют дерево поэтапно и начинают с простого карандаша. И только сразу после завершения карандашного рисунка можно будет раскрашивать цвета.Рисовать в ветвях деревьев довольно сложно. Они должны быть равномерно расположены вдоль стебля и доходить до солнца, а также иметь внутри много мелких веточек. Ниже деревце красиво смотрелось на картинке, сделайте крону и ствол правильной формы.
Сначала сделайте линии разметки веток, в дальнейшем сделайте их практически незаметными в кроне листвы. Самый простой способ научиться рисовать ель. Он имеет довольно простую структуру, но мы постараемся усложнить работу.В этом уроке мы будем рисовать дерево , шаг за шагом карандашом.

1. Сделайте разметку ствола дерева

Сначала нам нужно отметить основание веток и ствол. Для этого посередине листа бумаги проведите две основные вертикальные линии. Они превратят ветви в ветви, тянущиеся вверх, но уже на следующем этапе.

2. Очертания основных ветвей

Постарайтесь сделать контуры ветвей немного на разном расстоянии друг от друга, чтобы не получить строгую симметрию, которая не наблюдается в природе.

3. Добавить маленькие веточки

Далее из этих основных веток нужно сделать множество других веточек, которые в любом дереве устанавливают. Но в нашем рисунке все условно, поэтому слишком много рисовать эти ветки быть не должно. У них тоже нет симметрии. Этими будущими ветками будут нарисованы листы.

4. Прорежем окончательно все дерево, кроме листьев

По предварительным контурам наметим реальные размеры ствола и веток. Для этого нарисуйте основную линию двух других, но не так гладко, как поверхность дерева гладкая бывает только на шесте.С ветвями тоже подойдет, просто добавлю, что мы находимся на одной линии, поскольку не обязательно полное сходство. На стволе нарисуйте много балок, это ветки, обращенные к нам. Это очень часто упускается из виду, и узор дерева получается плоским. На следующем этапе мы определим размер листьев нашего дерева и задний контур будущей кроны.

5. Нарисовать листья дерева

Нарисовать листья дерева не так уж и сложно, как долго. Во-первых, они маленькие, во-вторых, их много и нужно рисовать каждый листик отдельно.Чтобы быстро нарисовать листья дерева, нарисуйте небольшие вытянутые овалы, только убедитесь, что они не сильно выходят за общий контур дерева. Нарисуйте их на месте веточек, а между ними оставьте пустоты.

6. Карандаш для узоров по дереву

Если вы рисуете только карандашом, добавьте еще несколько мелких деталей, заштрихуйте ствол дерева, уберите лишние штрихи на изображении. А черно-белый рисунок ствола дерева был живописным, нужно было добавить мелкие детали, окружающие дерево. Например, нарисуйте траву рядом с собой, темными полосами изобразите тень кроны дерева и т. Д.

7. Рисование деревьев краской

Рисунок, сделанный цветными карандашами, красками или как на моем графическом планшете, всегда нужно рисовать окружающий пейзаж, например, парящие облака, солнце, горы. Рядом с деревом можно рисовать людей, животных. Это оживит и придаст реалистичности нарисованным деревьям. См. Как нарисовать березу карандашом поэтапно.

Как нарисовать кленовый лист
Этот урок о том, как нарисовать кленовый лист. Но, если вы будете рисовать другие деревья, этот урок поможет вам раскрасить листья любого дерева.

Как рисовать птиц
Попробуйте нарисовать летающего попугая. В будущем, если вы научитесь правильно рисовать попугая, вы сможете рисовать любых птиц, даже Жар-птицу. Лучше всего рисовать его на фоне листьев дерева.

Как рисовать грибы
Если вы собираетесь рисовать лес, вы можете рисовать и грибы. Грибы — красивое украшение вашего рисунка, особенно если их раскрашивать цветными карандашами.

Как нарисовать новогоднюю елку
Елку нужно рисовать часто для новогодних открыток или постеров.Если вам предстояло нарисовать елку, сможете ли вы нарисовать Деда Мороза и снегурочку. На сайте есть уроки.

Как нарисовать яблоко
Яблоко практически ничем не отличается от обычного лиственного дерева, только ветви у нее всегда широко «разбросаны» и наклоняются к земле, потому что в хороший год тяжелые яблоки пригибают их к земле.

Как нарисовать Дом карандашом
Дом можно нарисовать разными способами, например, сделать черепицу, нарисовать двойную дверь или добавить трубу для камина, сделанную из кирпича.Это зависит от вашего желания, но в любом доме должен быть фундамент, стены, крыша и двери с окнами. Рисуя пейзаж вокруг дома, не обойтись без изображения деревьев.

См. Также:

3 способа рисования шаг за шагом очень яркое мультяшное дерево

Мультяшный рисунок дерева это интересное и наверно необходимое для каждого человека занятие! Растения — важный элемент каждой экосистемы. Мы не могли бы жить без них — деревья создают тот самый кислород, который мы вдыхаем.Будь то отметка на заднем плане или фокус вашего изображения, вам понравится рисовать это мультяшное дерево.

Четко следуйте простому пошаговому руководству по рисованию, приведенному ниже. В свою очередь, чтобы нарисовать мультяшное дерево, вам понадобится лист бумаги, который можно использовать для рисования, например, карандашом, ручкой или маркером. Возможно, вам тоже захочется иметь под рукой ластик и тонированные карандаши, мелки или фломастеры.

По мере того, как вы будете следовать этому уроку рисования, вы заметите, что изображение сопровождает каждый шаг.Новые линии на каждом уровне выделяются синим цветом, а линии, нарисованные на предыдущих уровнях, — черным.
Сначала сделайте легкий набросок, так как вам нужно будет стереть некоторые из начальных линий, прежде чем вы закончите рисование.

Рисунки карандашом поэтапно. Следующая серия простых уроков рисования поможет начинающим рисовать деревья. Первый урок из этой серии — как нарисовать дерево для начинающих. Опыт очень легкий и простой, теперь вы убедитесь в этом сами.

Как нарисовать Мультяшное дерево для начинающих (1 вариант)

Сразу нарисуйте ствол дерева.Начни с корней и поднимайся вверх. В середине ствол дерева немного сужается, а к вершине он снова становится шире, потому что там начинаются ветви дерева. На втором этапе мы их нарисуем.

02. Как нарисовать дерево для начинающих
На втором этапе рисуем ветку дерева. Их можно нарисовать крючками по бокам. Один чуть меньше, другой больше. Они отмечены красным.

03. Как нарисовать дерево для начинающих
Теперь можно приступить к рисованию кроны дерева.Голова дерева имеет овальную форму и начинается ниже ветвей дерева.

04. Как нарисовать дерево для начинающих
Далее на кроне дерева следует провести несколько изогнутых линий. Внимательно просмотрите рисунок следующего шага ниже.

Всего четыре этапа и нарисованное дерево! Такие деревья можно научиться рисовать всего за 5 минут!
Теперь вы можете украсить крону дерева зеленым цветом, а ствол дерева серым или коричневым. А можно попробовать украсить елку матовыми карандашами.

Рисуем красивое мультяшное дерево (2 варианта)

1. Начните с расширения ствола вниз.

2. Соедините стороны туловища внизу изогнутой контурной линией. Он будет служить ориентиром для корневой системы дерева.

3. Используя нижнюю контурную линию, нарисуйте направляющие в четырех направлениях: NE, SE, NW и SW.

4. Это завораживает. Нарисуйте корни дерева с помощью длинных сужающихся трубок, выходящих из ствола, следуя указаниям компаса.Вы заметили, что мы используем направляющие почти для каждого объекта при рисовании в 3D?

5. Сотрите лишние строки. Нарисуйте ветви, сужающиеся и постепенно разделенные на более мелкие главы. Обратите внимание, что складки следует рисовать там, где расходятся ветви, чтобы более четко обозначить края.

6. Легко обозначьте первую зону листьев, разметив ее по периметру.

7. Добавьте еще два круга после первого, создав эффект трехмерного перекрытия. Группа из трех пучков листьев будет визуально выглядеть привлекательнее, чем один.
Нечетное количество предметов в группе выглядит более привлекательно, чем четное. Я сейчас смотрю в окно и вижу несколько примеров групп. В магазине через дорогу три окна справа от двери и три слева. Найдите в Интернете образцы знаменитой римской архитектуры, обратите внимание, сколько у них колонн с каждой стороны входа в здание или окон. Посмотрите на окна, арки, скульптуры в исторической архитектуре эпохи Возрождения. Группировка — это жизненно важная концепция искусства, о которой я расскажу более подробно в наших следующих уроках.

8. Так же, как мы делали на уроке рисования коал, мы будем рисовать «ощущение поверхности» на пучках листьев. Начните с нанесения небольших рядов каракуля, как на изображении ниже. Когда вы просите несколько слоев каракуля, вы создадите иллюзию, что эти сферы превратились в листья. Теперь примените текстуру дерева, используя повторяющиеся плавные линии, спускающиеся по стволу. Обратите внимание, что тени под ветвями темнее.

9. Продолжайте увеличивать визуальный эффект листьев, заполняя каждый из больших сгустков вокруг маленькими каракулями.Завершите елку, добавив текстурную штриховку. Нанесите длинные вертикальные линии, чтобы заштриховать ствол и ветви дерева. Прекрасная работа! Получилось красивое и главное реалистичное дерево!

Деревья 9
Попробуем усложнить рисунок. Сможете ли вы нарисовать такое дерево?

Деревья 10

Экспериментируйте!

Мультяшное дерево с тремя вариантами

Как правильно нарисовать стандартное карандашное дерево
В настоящее время мы, несомненно, попытаемся подробно описать поэтапное изображение дерева в 15 действиях.Начнем рисовать!
Phase 1
Мы рисуем ствол и чертим листву, не нажимайте на карандаш слишком сильно, так как в этом случае некоторые линии нужно будет удалить.

Этап 2
На втором этапе привлекаем ствол, а также зарисовываем будущие ветки деревца.

Этап 3
На третьем этапе рисуем листву на дереве. Все, что необходимо ниже, небрежными сферическими линиями привлекает нечто подобное, как на приведенном ниже рисунке.В случае, если дерево будет стоять в порывистом климате, его растительность нужно немного наклонить по направлению к ветру. В нашем примере дерево стоит в холодную погоду.

Этап 4
На четвертом этапе убираем вспомогательную линию, которую нарисовали на начальном этапе, а также начинаем информировать дерево с нижнего. Нарисуйте самые первые веточки, а также неточными линиями покажите рельеф коры.

Этап 5
Остается нарисовать ветки дерева.

Фаза 6
Набрасываем неточные линии коры на поверхность всего дерева.Дополнительно на этом этапе мы рисуем одну ветку с опавшими листьями на левой стороне дерева.

Этап 7
Неточные округлые линии притягивают листья на всех ветвях дерева.

Этап 8
8-й этап тоже довольно простой. Привлечь землю. Если вы привлекаете полноценный пейзаж, то в этом случае вам необходимо действовать в соответствии с обстоятельствами. Может быть, вы рисуете причудливую сцену, а ваши деревья витают в воздухе: -RRB-.

9 этап.
Закрашиваем ствол и ветки вместо темного карандаша, либо красками.

Этап 10.
Теперь щелкните карандашом немного мягче и закрасьте левую сторону дерева.

Этап 11.
Как и в предыдущем действии, перекрашиваем лучшую сторону дерева.

Этап 12.
Учитывая, что свет падает на дерево сверху, его верхняя часть светлее нижней части дерева, поэтому мы стараемся представить это числом. Мы перекрашиваем левый уменьшенный компонент дерева немного сложнее, нажимая на карандаш, чем на предыдущих этапах.

Этап 13.
Нарисуйте листья дерева. Необязательно притягивать опавшие листья прямой линией; их нужно класть на ветки случайным образом.

Этап 14.
Поскольку свет падает на наше дерево справа вверху, идеальная сторона должна быть светлее левой. Тем не менее, мы рисуем немного темноты под ветвями, чтобы иллюстрация выглядела гораздо более специализированной.
Как уже говорилось ранее, светотень чрезвычайно сложен, поэтому не волнуйтесь, если у вас ничего не получится.

Фаза 15.

На последнем этапе рисуем блики; если рисовать карандашом, можно взять пародонт и тоже немного почистить: -RRB- Если перекрашивались красками, то белая краска наверняка понадобится.
Вот и все; наша елка готова! В нашем случае мы рисовали как черным, так и белым. Таким же образом рисуется тонированное дерево; Новый материал легче понять как с черным, так и с белым.

Как нарисовать апельсиновое дерево

В этом кратком руководстве вы узнаете, как нарисовать апельсиновое дерево за 6 простых шагов — отлично подходит для детей и начинающих художников.

На изображениях выше показано, как будет выглядеть ваш законченный рисунок, и какие этапы его выполнения.

Ниже приведены отдельные шаги — вы можете щелкнуть по каждому из них, чтобы получить версию PDF для печати с высоким разрешением.

Внизу вы можете прочитать некоторые интересные факты об Апельсиновом дереве.

Обязательно ознакомьтесь с любым из сотен руководств по рисованию, сгруппированных по категориям.

Как нарисовать апельсиновое дерево — пошаговое руководство

Шаг 1: Сначала нарисуйте ствол.Нарисуйте длинную линию, которая слегка изгибается внутрь внизу, а затем изгибается вверху. Оставьте место и нарисуйте еще одну длинную линию, точно такую ​​же, как ваша предыдущая.

Шаг 2: Далее нарисуйте корни. От нижней части линии туловища слева нарисуйте линию с уклоном наружу. Сделайте то же самое снизу правой линии туловища. В середине нижней части туловища нарисуйте две разнесенные линии, которые соединяются внизу, слегка изгибаясь. Нарисуйте еще одну наклонную линию на расстоянии от первых, которые вы нарисовали, и соедините их со средними линиями и в конце друг друга.

Шаг 3: Затем нарисуйте ветви. В верхней части левой стороны линии туловища нарисуйте длинный шип, а затем нарисуйте еще один небольшой шип рядом с ним. На правой стороне туловища нарисуйте слегка изогнутую линию, выходящую с меньшей линией, отстоящей от той, которая отражает ее. Нарисуйте наклонную линию, выходящую из нижней части шипа, но оставьте небольшой зазор внизу. От вашей линии справа и линии посередине нарисуйте немного сбоку букву «V».

Шаг 4: Теперь нарисуйте веточки. Выйдя из веток по бокам и на верхушках, нарисуйте линии среднего размера с буквой «V» наверху.

Шаг 5: Нарисуйте оранжевые плоды. Возьмите ветку и нарисуйте небольшую линию, свисающую снизу, а затем нарисуйте круг на конце. Повторите это со всеми своими веточками и ветками.

Шаг 6: Наконец, нарисуйте листья. Нарисуйте маленькие заостренные овалы, выходящие из боковых сторон ваших веток и веток.Нарисуйте больше, чтобы дерево выглядело более полным.

Интересные факты о апельсиновых деревьях

Апельсиновые деревья — это плодовые деревья, которые растут в теплом климате, например, в штатах Калифорния и Флорида в США. Они произрастали (все дикие виды исчезли) в Китае и некоторых частях Индии. Европейские купцы привезли дерево из Средиземного моря. Затем испанцы и французы привезли его в Северную Америку. Апельсиновые деревья вырастают от 20 до 30 футов в высоту. Их листья представляют собой темно-зеленые сплюснутые круги, покрытые восковой пленкой.Прежде чем настоящий апельсин сможет вырасти; это должен быть цветок. Цветки апельсина — это маленькие цветы в форме звезды с высоким центром.

Знаете ли вы?

• Из годового урожая 20% апельсинов отправляется в продуктовые магазины. Остальные 80% используются для приготовления апельсинового сока, кремов для рук и других продуктов.
• Апельсиновый джем называется Мармелад.
• Цветки апельсина популярны сами по себе. Из них делают духи, ароматный мед, и они являются популярным свадебным цветком.
• Апельсины — это смесь помело и мандарина.
• В Европе дерево по имени «Констебль» — это апельсиновое дерево возрастом 500 лет.
• Существует 600 видов апельсинового дерева.
• Апельсиновая корка — репеллент от насекомых.

План урока Примечание. Раздайте апельсин с информационным бюллетенем о апельсиновом дереве.

Как нарисовать дерево с кроной

Нас окружают деревья. Дети часто забираются на деревья за яблоками или вишнями.К тому же им всегда любопытно, как выглядит их улица, если смотреть сверху. Ваш ребенок может заниматься рисованием дерева.

В процессе вы можете рассказать своему ребенку, почему деревья так важны для нашей планеты, таким образом, вы сможете развить его любовь к природе.

1

Ствол дерева

Начинаем рисовать дерево из ствола дерева. Нарисуйте две вертикальные линии, которые находятся на небольшом расстоянии друг от друга.Постепенно расширяйте нижнюю часть туловища.

Продлить нижние линии, изображая начало корней.

Эти линии не должны быть прямыми, потому что корни деревьев изгибаются в разные стороны.

2

Основные филиалы

Нарисуйте основные ветви дерева. Они заводятся прямо из ствола. Слева от туловища нарисуйте линию, эту линию нужно немного отогнуть в сторону.

Таким же образом добавьте начало левой ветви дерева. Строки могут быть разной длины.

Добавьте несколько ветвей к этим внутренним линиям, чтобы ветки выглядели более объемными.

3

Основные корни

Основные корни дерева тоже большие. Эти корни выросли первыми, поэтому они длиннее других. Нарисуйте их изогнутыми линиями слева и справа от елки.Оставьте место для еще одного корня посередине.

4

Малый филиал

От нижней части левой ветви проведите две изогнутые линии к вершине, изображая небольшую ветвь, которая начинается от другой ветви.

5

Маленькие корни

Проведите маленькие корни между основными корнями. Один корень может быть длиннее, другой — короче.

6

Левая часть короны

Нарисуйте крону дерева в виде волнистых линий.Нарисуйте его как можно выше, чтобы он выглядел более объемным.

Нарисуйте еще одну часть кроны дерева сверху, отделив ее такой же волнистой линией.

7

Центр

Закройте концы внутренних веточек небольшими гроздьями листьев.

8

Правая часть короны

Правую часть короны можно начинать немного ниже или немного выше.Листья с обеих сторон дерева находятся на разной высоте.

Соедините все части кроны, нарисуйте растительность на ветвях деревьев, которые будут похожи на небольшие кустики.

9

Мелкие листья

Случайным образом нарисуйте маленькие листья по всей кроне, чтобы верхушка дерева выглядела более объемной.

10

Кора дерева

Кора дерева не идеально гладкая.Он покрыт трещинами. Нарисуйте рельеф коры изогнутыми горизонтальными и вертикальными линиями.

Такие линии есть на всем дереве.

11

Раскраска

Ствол дерева коричневый, а листья зеленые. Но если сейчас осень, можно покрасить крону дерева в красный, желтый или коричневый цвет. Также можно нарисовать пейзаж возле дерева.

Можно раскрасить готовый узор. Делать это онлайн очень интересно.

Выберите, как вы хотите рисовать.

12

Коллаж этапов рисования дерева

Если вы увидели ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .

Как поэтапно нарисовать сосну

В этом пошаговом руководстве показано, как легко нарисовать сосну в мультяшном стиле. Он включает в себя в общей сложности шесть шагов с примерами рисунков и пояснениями для каждого.

Рисование сосны, шаг за шагом

Рекомендуется использовать карандаш как минимум на первых четырех шагах этого урока и рисовать довольно светлые линии. Это упростит исправление возможных ошибок.

Шаг 1 — Нарисуйте формы ветвей

Рисунок сосновых ветвей

Сосна, подобная той, что в этом примере, похожа на стопку шишек, которые становятся больше к основанию. Начните рисунок сверху вниз с наборов изогнутых линий, определяющих эти «конусы».Это будут внешние формы веток.

Если вы хотите убедиться, что обе половины дерева относительно равны по ширине, вы можете нарисовать вертикальную линию по его середине, чтобы помочь вам, и стереть ее позже.

Шаг 2 — Нарисуйте нижнюю сторону ветвей

Рисунок в форме сосны

Теперь нарисуйте нижние стороны ветвей еще несколькими наборами изогнутых линий.

Шаг 3 — Нарисуйте нижнюю часть дерева

Чертеж сосны

Чтобы закончить верхнюю часть сосны, добавьте внешнюю форму нижних ветвей.Нарисуйте их в виде зигзагов, которые расходятся веером из центра дерева. Сделайте ветви около средней точки более низкими, а боковые ветви — более сбоку.

Шаг 4 — Нарисуйте ствол

Чертеж ствола сосны

Добавьте ствол всего парой линий. Нарисуйте его немного шире к низу.

Шаг 5 — Завершение рисования линии

Рисование линии сосны

Чтобы закончить рисование линии, добавьте еще несколько ветвей внутри основной формы дерева.Снова нарисуйте их, направляя их вниз ближе к центру и ближе к бокам по бокам (снова подумайте о веере).

Когда вы закончите рисовать все детали сосны, проведите по ней более темными карандашными линиями, черной ручкой или маркером.

Шаг 6 — Раскрасьте сосну

Рисунок сосны

Вы можете использовать все, что захотите, чтобы раскрасить дерево (краски, маркеры или цветные карандаши). Сделайте верх зеленым, а ствол коричневым.

Заключение

Сосну в мультяшном стиле, подобную этой, нарисовать довольно легко.Просто представьте его форму как стопку конусов, которые становятся больше к основанию. Вы можете добавить больше шишек, если хотите более высокое дерево.

Для рисования лиственного дерева см .:

Все лингвистические вещи

Ранее я говорил обо всех различных возможностях того, что составляет синтаксическое дерево, но не о том, как вы переходите от «вот как вы должны представлять вещи» к собственному рисованию дерева. И это жаль, потому что у меня действительно есть действительно хорошая серия шагов, которые я разработал в процессе преподавания, TA и репетиторства.

Вот шаги вкратце: я собираюсь пройти их по одному.

1. Обозначьте части речи
2. Обозначьте основные составляющие
3. Нарисуйте дерево

Примечание. Я рекомендую выполнять все эти шаги вручную, если это возможно. На фотографиях и гифках ниже вы увидите, что мне было легче вырвать бумагу и маркеры, чем пытаться изобразить это в электронном виде. Если вы захотите напечатать свое дерево позже, вот несколько инструментов для этого, но будет намного проще печатать с существующего рукописного черновика, чем пытаться думать и набирать текст как часть одного и того же шага.Карандаш или даже классная доска / белая доска часто являются хорошей идеей для рисования деревьев, и вы научитесь определять интервалы, когда будете больше практиковаться.

Итак, как эти шаги выглядят на практике? Обратите внимание, что расширенное описание похоже на обучение катанию на велосипеде, оно выглядит длинным и сложным, но с практикой многие шаги со временем становятся автоматическими.

Шаг 1. Обозначьте части речи

Вы собираетесь начать с вашего предложения, которое вы записали обычным образом — не стесняйтесь использовать версию, которую вы напечатали в вашем тесте или задании, или запишите ее для себя на лом бумага.Если вы пишете это самостоятельно, рекомендуется оставить лишний пробел между словами для следующего шага.

Теперь обозначьте каждое слово его частью речи (также называемой лексической или грамматической категорией). Начните с простых и очевидных: обозначьте существительные как N, обозначьте глаголы как V, обозначьте прилагательные (A или Adj), предлоги (P) и наречия (Adv). Теперь перейдем к менее очевидным, определителям (D или Det), вспомогательным средствам (Aux), степенным словам (Deg) и дополнениям (C).(Я также видел градусные слова, называемые модификатором для модификатора, хотя меня это сбивает с толку, потому что целые фразы также могут использоваться для изменения вещей.)

Возможные хитрые биты на этом этапе: некоторые слова могут принадлежать к нескольким категориям! Например, «играть» может быть существительным (идти на игру), глаголом (играть в теннис) или даже прилагательным («игровой банан» в отличие от настоящего). К счастью, хотя изолированная игра неоднозначна, из контекста должно быть ясно, к какой категории она принадлежит в конкретном предложении.Материалы вашего курса должны включать некоторые тесты для части речи, или вы можете обратиться к этим примечаниям, этим спискам (но обратите внимание, что есть наречия, которые не заканчиваются на -ly, например, часто), или к этому набору примеров.

Один из простых способов отслеживать части речи — выучить одно или два ключевых слова, которые однозначно относятся к каждой категории, а затем, когда вы пытаетесь выяснить, принадлежит ли другое слово этой категории, вы можете сказать: «Могу я заменить его другим словом, лексическая категория которого мне известна? » Вот примерный список:

Существительное — кошка, счастье
Глагол — видеть, смеяться
Прилагательное — синий, счастливый
Наречие — быстро
Предлог — в
Определитель —
Complementizer — если, ли
Вспомогательный — могло
Градусное слово — очень, почти

(Примечание: не используйте «это» в качестве ключевого слова, потому что это может быть определитель, как в «той кошке», или дополняющий, как в «Я видел, что кошка мурлыкала».Сравните, что происходит, когда вы подставляете их: «кошка», но не «* если кошка», «* ли кошка» и «Я видел, мурлыкает ли кошка», но не «* Я видел, как кошка мурлыкает». «Быть» и «иметь» иногда являются глаголами, как в «Я / есть кошка», иногда вспомогательными, например, «Я смеялся / смеялся», и в вашем курсе могут быть определенные условные обозначения, отличающие их от модальных вспомогательных средств, таких как может, мог , может, мог, должен, должен, будет, будет.)

В общем, этот шаг приведет, по сути, к одним и тем же результатам, независимо от того, какую теорию использует ваш курс.Помимо вспомогательных средств и слов / модификаторов степеней, единственная другая часть, где я ожидал бы вариации, зависит от того, как ваш курс обрабатывает местоимения и, возможно, собственные имена, поэтому просто проверьте, используете ли вы NP, N, D и т. Д. Для их.

Почему мы делаем этот шаг? Вместо того, чтобы сразу бросаться рисовать дерево, на этом шаге вы убедитесь, что все метки для каждого узла верны, и ничего не забудете. Перейдите к шагу 2, когда все слова будут помечены.

Вот изображение шага 1: я пометил слова, начиная с более очевидных слов содержания, а затем добавляя менее очевидные функциональные слова, но вы можете делать это в любом порядке.

Шаг 2: Обозначьте основные составляющие

После того, как вы все пометили, вы хотите выяснить составляющие и основные отношения между различными частями предложения. Ваша цель на этом этапе — поместить каждую голову в свою собственную фразу: для каждого N вам нужно выяснить, каков его NP, для каждого V вы вычислите его VP и т. Д. может пометить пару из них на этом этапе, если у вас есть двусмысленность или много вещей внутри конкретной фразы, но для обычных уровней полос вы можете просто вставить их на следующем шаге.

Есть два основных способа решения этой проблемы: восходящий и нисходящий. Однако они не исключают друг друга: просто чередуйте их, делая то, что будет проще всего, пока все ваши головы не будут погружены в их соответствующие фразы.

BOTTOM-UP: Начните с определения простых фраз, в которых есть только одно или два слова: AdjP, AdvP и NP часто довольно малы. Затем переходите к немного большим составляющим, включая PP и более сложные NP (и DP, если вы их используете), затем VP и, наконец, IP и CP, если необходимо.

TOP-DOWN: Начните с определения глагола (ов): если вы рисуете предложение, должно быть хотя бы одно из них.

Так вот, у каждого глагола есть подлежащее, и часто у них также есть объект, может быть, даже два. Вы можете определить их, задав вопросы о предложении: ответ на «кто говорит?» это предмет и ответ на вопрос «кого глаголят?» это объект. (Ответ на вопрос «к кому объекту говорят?» — косвенный объект.) И могут быть другие вещи, которые также относятся к глаголу, например, наречие или предложная фраза.

Таким образом, ваш объект, включая связанные слова, такие как определители, прилагательные, PP и т. Д., Должен сам по себе сформировать NP (или, возможно, CP или DP), в то время как ваш объект, также включающий связанные слова, является NP, CP, или DP, который находится внутри VP. Также внутри VP (но не внутри объекта) могут быть какие-то лишние вещи, наречия и PP. Вы можете указать это в скобках вокруг ВП или сделать что-то еще, что вы можете сделать для максимальной ясности, — это подчеркнуть субъект и объект и использовать стрелки, чтобы указать им на их глаголы.

Это также точка, в которой, если происходит какое-либо движение, вы захотите «восстановить» затронутые слова обратно в их исходное положение. Вы можете сделать это с помощью тех же вопросов, которые вы использовали для определения субъекта и объекта, или, если вы имеете дело с вопросом, попробуйте ответить на него («Что играл кот?» → «Кот (сделал) играть на пианино », поэтому ваше восстановленное предложение звучит так:« Кот на чем играл? »).

Как узнать, что находится внутри каждой из наших фраз, кроме головы? Существуют определенные слова, не являющиеся заголовками, которые обычно сочетаются с определенными типами заголовков: градусные слова с прилагательными, предлогами или наречиями, определители с существительными (это немного сложнее, если вы используете DP), вспомогательные слова с глаголами (если ваш курс помещает их в I).Но для фраз внутри других фраз вам придется разобраться, и это сложная задача.

К счастью, есть ряд вопросов, которые вы можете задать, чтобы выяснить, какие фразы содержат другие фразы, и они известны как тесты группы поддержки. Ваш курс может дать вам список тестов для клиентов — если нет, то вот два не очень пересекающихся списка. Два очень распространенных типа — это вопросы и подстановка. Ниже я продемонстрирую их обе для различных составляющих в предложении «YouTube показал, что кошка играет на пианино.”

Вопросы:

• Что сделал YouTube? [покажите, что кошка играет на пианино] — VP
• Что показывали на YouTube? [что кошка играет на пианино] — CP
• Что сделал кошка? [играть на пианино] — VP
• Что YouTube показал, что играла кошка? [фортепиано] — НП
• На чем играли? [пианино] — НП
• Где кот играл на пианино? [YouTube] — NP
• Где кот играл на пианино? * [YouTube показал] — не входит в состав
• Кто играл на пианино? [кот] — NP

Замена:

• YouTube показал, что кот играет на пианино, и Vimeo тоже __.(__ = показать, что кот играл на пианино — VP)
• YouTube показал это (это = кот играл на пианино — CP)
• Кот играл на пианино, и собака тоже __. (__ = играть на пианино — В.П.)
• YouTube показал, что на нем играл кот. (он = пианино — Н.П.)
• Показано, что кошка играет на пианино. (it = YouTube — NP)
• YouTube показал, что он / она играл на пианино (он / она = кошка — NP)

Когда вы выясните, что какая-то строка слов является составной частью, заключите ее в квадратные скобки и обозначьте, что это за составляющая (НП, ПП, ВП и т. д.).Мне нравится делать это вручную, потому что я могу делать квадратные скобки разных размеров и цветов, чтобы отслеживать их все. Если вы сочтете это полезным, вы также можете использовать подчеркивание, выделение или кружки для группировки других элементов. (Вот пример особенно активного использования цвета.)

Если у нас есть какой-то дополнительный модификатор, мы можем использовать те же тесты, чтобы выяснить, что он изменяет. Например, мы можем добавить к предложенному выше предложению несколько разных предложных фраз, начинающихся с «in»:

YouTube показал, что кошка играет на пианино в синей рубашке.
YouTube показал, что кошка играет на пианино в высоком разрешении.
YouTube показал, что кошка играет на пианино в гостиной.

Но [в чем-то] не обязательно каждый раз изменять одно и то же, поэтому нам нужно задать вопросы по этому поводу:

Что было в синей рубашке? Кот (играет), а не YouTube или пианино.
Что было в высоком разрешении? На YouTube показывают, а не кошку или пианино.
Что было в гостиной? Пианино (или, может быть, играет кошка), но не YouTube.

И, основываясь на ответах на эти вопросы, мы можем разметить предложение следующим образом:

YouTube показал, что кот [играл на пианино в синей рубашке] VP
YouTube [показал [что кот играл на пианино ] CP в высоком разрешении] VP
YouTube показал, что кошка играет [на пианино в гостиной] NP

Почему мы делаем этот шаг? На этом этапе происходит большая часть размышлений: цель состоит в том, чтобы точно знать, что вы вкладываете в свое дерево, до того, как на самом деле произойдет какое-либо рисование дерева.В противном случае возникает соблазн просто нарисовать общую форму, похожую на деревья, которые вы видели раньше, без полного изучения того, что каждая часть вносит, что в конечном итоге приведет к беспорядку. Нет, правда. Так и будет.

Переходите к следующему шагу, когда: все головы (N, V, P, Adj, Adv, C и, если вы его используете, D) находятся внутри своих соответствующих фраз (NP, VP, PP, AdjP, AdvP , CP и, возможно, DP). Убедитесь, что вы знаете, что это за субъект (ы) и объект (ы). Также убедитесь, что для любого AdjP, AdvP или PP вы знаете, что он изменяет и как указать это в структуре.

По мере того, как вы будете больше практиковаться в рисовании деревьев, этот шаг займет меньше времени, и вы можете пропустить легкие части, если хотите. Например, если части речи на 100% интуитивно понятны для вас, вы можете сразу перейти к обозначению составляющих. Или вам может не понадобиться заключать в скобки все AdjP и NP, вы можете просто определить субъект и объект и любые двусмысленности. Но даже если вы достаточно хороши в рисовании деревьев, если вы когда-нибудь столкнетесь с неожиданно сложным предложением для рисования, вы всегда можете вернуться к шагу 1: обозначить слова и шагу 2: обозначить составляющие.Или, если вы рисуете дерево с действительно высокими ставками для теста или задания, вы все равно можете действовать как можно методичнее, чтобы снизить свои шансы на глупую ошибку.

Обратите внимание, что я не разбирался в прогнозах на уровне предложений (то есть S, IP или TP, в зависимости от того, что вы используете). Для этого есть причина: во-первых, именно здесь наблюдается наибольшая разница между правилами курса. Во-вторых, это тип проекции, у которой может не быть очевидной головы (если у вас нет Aux и ваш курс рассматривает Aux как голову I).И, в-третьих, вам автоматически понадобится S / IP / TP, чтобы содержать все ваше предложение, поэтому это не особенно информативный компонент, который нужно добавлять, поскольку он буквально будет содержать просто все предложение. НО, и это важно, вам также понадобится еще один S / IP / TP для каждого дополнительного глагола, который у вас есть в вашем предложении, потому что любой глагол и связанные с ним слова (субъект, объект и т. Д.) Также могут быть предложением сами по себе.

Например:

YouTube показал, что кот играет на пианино.

Содержит два глагола, «показал» и «играл», и, таким образом, два предложения, каждое из которых может быть предложением с небольшими изменениями:

Главное (или матричное) предложение: «YouTube показал…»

Подчиненный (или встроенное) предложение: «Кот играл на пианино»

Таким образом, нам также необходимо разделить их.Мы знаем, что «это» является комплементатором ©, поэтому он создает CP (или S ‘, если вы его используете), но внутри CP находится S / IP / TP (непосредственно внутри каждого CP, в позиции сестры к C, является S / IP / TP).

[S / IP / TP YouTube показал [CP, что [S / IP / TP кот играл на пианино]]]

Однако, если в вашем предложении только один глагол, то у вас также есть только одно предложение , основное предложение, поэтому вы можете пропустить эту часть.

Вот гифка с шагом 1 + 2: я начинаю с пометки слов, как на шаге 1, а затем добавляю ярлыки для различных составляющих (здесь я использую строгую теорию X-bar с IP-адресами).Я работал снизу вверх, от меньших к большим группам, но вы также могли использовать подход сверху вниз, что вам больше подходит. Обратите внимание, что скобки становятся все больше и больше, что является преимуществом рукописного ввода. Оставьте много места вокруг слов, чтобы уместить все скобки, но вам определенно не нужно быть таким красивым, как я.

А вот статическое изображение окончательного результата (обратите внимание, что я пометил обе стороны скобок для большей ясности, но это не обязательно):

Шаг 3: Нарисуйте дерево

Теперь, наконец, , мы должны нарисовать дерево!

Многие люди думают, что это шаг, с которого вы начинаете, но если вы не имеете дело с действительно очень легким предложением и у вас уже есть практика рисования деревьев, прыжок прямо к рисованию дерева просто оставит вас в замешательстве и не уверен, что положить куда.Намного лучше запутаться на предыдущем шаге, где вы можете сделать паузу, попробовать пару вещей и разобраться в этом, чем на этом шаге, где у вас возникнет соблазн просто нарисовать что-то, в основном похожее на дерево, и подумать «А, достаточно хорошо». Поверьте мне, несмотря на то, что правила могут показаться вам запутанными и произвольными, когда вы только начинаете, они имеют смысл для вашего профессионала или технического специалиста, и для них это будет очень очевидно, если вы сделаете это.

Я собираюсь указать на этом этапе, что синтаксические деревья — это не то, что вы можете сделать.Однако на самом деле это отличная и замечательная вещь, потому что это означает, что вы можете, приложив достаточно усилий, проверить свою собственную работу и доказать, что ваше дерево правильное (или исправить его, если это не так), и вы не во власти о сомнительных суждениях и о том, нравитесь ли вы профессору. Правильное синтаксическое дерево является правильным, неправильная (часть) синтаксического дерева неправильна, и, хотя есть несколько ложных битов в области «насколько нам важно, что это не так?», Вполне возможно получить 100% баллов за курс или модуль по синтаксису.

Синтаксис (и вообще лингвистика в целом) не относится к тем предметам, где профи искусственно ограничивают максимальный балл 80 или 85: если вы нарисуете полностью правильное дерево или в целом продемонстрируете очень глубокое понимание по теме, вы получите полные оценки, и на каждую потерянную вами оценку есть что-то очень конкретное, что вы должны были сделать по-другому, и большинство профессионалов и технических специалистов скажут вам, какой именно ответ они искали. Это очень приятно. (Я имею в виду, пока вы не дойдете до курсов высокого уровня, где вы поймете, что то, как должно даже выглядеть синтаксическое дерево, все еще является предметом теоретических споров, но во вводном курсе определенно все еще есть правильный ответ.)

Но хватит напутствия: как взять ваше теперь тщательно размеченное предложение и превратить его в дерево?

Вы собираетесь начать сверху. Как бы ни было заманчиво нарисовать предложение внизу страницы и продолжить оттуда, это не то, как обычно рисуются синтаксические деревья. Почему? Что ж, если начать сверху, вы получите больше ветвей симметричного размера, чем длинные ветки с одной стороны и тесные, крошечные, трудно читаемые с другой, а также больше места для стрелок движения.Таким же образом строится подавляющее большинство синтаксических деревьев, и каждому будет легче интерпретировать деревья друг друга, если мы будем следовать нескольким основным соглашениям о форматировании.

Если вас беспокоит интервал, обратите внимание, что английские деревья будут ветвиться больше справа, чем слева, поэтому начало вашего S / IP / TP примерно на треть от левой стороны страницы в самом начале верхнее, как правило, лучше, чем начинать его с середины. Или просто найдите пустой класс и потренируйтесь на большой белой / классной доске, где вам не нужно беспокоиться о трате бумаги.Благодаря чудесам современных технологий вы даже можете сфотографировать свое дерево на доске, когда закончите, что определенно не было делом, когда я был студентом.

(По теме: ради любви к Хомскому, не рисуйте свои синтаксические деревья вверх ногами. То есть не пишите предложение вверху страницы и не рисуйте от него ветви вниз. Я получил один или два из них в каждом стеке назначений синтаксиса, которые я пометил, и хотя я всегда стараюсь отмечать это как можно больше, мне требуется примерно в три раза больше времени, чтобы понять, что происходит, и, следовательно, меня раздражает.И вы же не хотите, чтобы сварливый человек отметил ваше задание. Если вместо этого вы хотите сделать свой маркер особенно счастливым, я получал несколько восхитительно занимательных рисунков от учеников на тестах и ​​заданиях на протяжении многих лет, так что вы знаете, не стесняйтесь.)

Итак, вы собираетесь начать с начала страницу с максимальной проекцией предложения, S, IP или TP (это S ‘или CP, если у вас есть вопрос), и переходите оттуда вниз.

Если вы используете S, S будет ветвиться на NP (субъект) и VP (содержащий V, объект NP и, возможно, больше), а также, возможно, другие вещи.

Если вы используете IP или TP, IP или TP разветвляются на NP (субъект) и I ‘или T’, которые разветвляются на I или T и VP (содержащие V, объект NP и, возможно, другие вещи) . (Или все эти NP могут быть DP, если вы используете гипотезу DP. Если вы никогда не видели DP, просто игнорируйте все, что я о них говорю.)

В любом случае, эта первая часть почти всегда является то же самое для любого предложения, поэтому мы особо не потрудились составить карту этого верхнего прогноза на предыдущем шаге.

Теперь вы собираетесь взять составные части, которые вы определили на предыдущем шаге, и объединить их в дерево:

• Что в вашей теме? Поместите все это под эту позицию.

• Не забудьте указать уровни полос, если ваш курс их использует.

• Есть ли у вас что-нибудь, изменяющее ваш глагол? Поместите его под VP (V ’, если вы их используете).

• Что в вашем объекте? Поместите все это прямо в ваш V.

• Включите уровни полос снова, если это необходимо.

• Есть ли у вас встроенные статьи? Вы выяснили, во что они встроены на предыдущем шаге, теперь поместили их туда.Не забудьте включить CP (S ’) и S / IP / TP, прежде чем переходить к теме, глаголу и т. Д. Во встроенном предложении.

• Есть что-нибудь двусмысленное? Если вы обнаружили неоднозначность на предыдущем шаге, есть несколько способов продолжить. Если в вашем курсе или задании в качестве варианта упоминается двусмысленность, вам, вероятно, следует нарисовать оба дерева и указать, какому значению соответствует каждое из них. Если есть техническая двусмысленность, но одна интерпретация более правдоподобна, чем другая, и вам не сказали найти двусмысленность, вы можете уйти, просто нарисовав наиболее правдоподобную интерпретацию (хотя в этом случае не стесняйтесь добавьте примечание к маркеру).Однако нарисуйте неоднозначности на разных деревьях, а не на одном.

• Если вам нужно нарисовать движение, убедитесь, что вы представляете исходное положение и перемещенное положение, используя любые условные обозначения, которые использует ваш курс (стрелки, следы и т. Д.).

Когда вы думаете, что закончили свое дерево, вот несколько распространенных ошибок, которые вы можете проверить:

Основные ошибки:

1. Включили ли вы все слова из целевого предложения в свое дерево?

2. Читается ли дерево слева направо в том же порядке, что и ваше целевое предложение? (После любого движения.) Если это не так, нужно что-то исправить.

3. Все ли слова имеют свою часть речевых меток, которые вы установили в начале? (Дважды проверьте тесты, которые вы использовали на этапе маркировки, если хотите быть действительно осторожными.)

4. Находится ли каждая голова внутри соответствующей максимальной проекции? (N внутри NP, V внутри VP и т. Д.)

5. Если вы придерживаетесь строгой теории X ’, есть ли у вас хотя бы один уровень полосы между каждой головой и ее максимальной проекцией? (N ’между N и NP, V’ между V и VP и т. Д.)

6. Есть ли у вас треугольники? (Ваш преподаватель может использовать треугольники. Вот почему вам не следует.)

Более конкретные ошибки:

1. Если у вас более одного глагола, каждый глагол находится внутри своего собственного VP, который находится внутри своего собственного S / IP. / TP? Находится ли S / IP / TP каждого нематричного глагола внутри его собственного S ’/ CP?

2. Есть ли движение? Если это вопрос, как будет звучать версия утверждения? Если есть несколько глаголов, как бы каждое мини-предложение звучало отдельно? Если есть пассив, как будет звучать активная версия?

3. Какие у вас есть дополнения, если они есть? Особенно дополнения PP (обычно NP / DP) или NP и AdjP (часто PP, начинающиеся с «of»).Находятся ли они в правильном положении? (В теории X ‘дополнение — это сестра головы, поэтому дополнение существительного → сестра к N, дополнение прилагательного → сестра к Adj и т. Д. В теории без уровней штрихов дополнение просто находится внутри фразового уровня , поэтому дополнение существительного → внутри его NP, дополнение глагола → внутри его VP и т. д.)

4. Какие у вас есть модификаторы, если они есть? AdjPs, AdvPs, PPs… что модифицирует каждый модификатор? Правильно ли оно для этого? (В теории X ’модификатор является сестрой уровня столбца измененного элемента, поэтому изменение существительного → сестры на его N’, изменение глагола → сестры на его V ’и т. Д.В теории без уровней полос модификатор находится просто внутри фразового уровня измененного элемента, поэтому изменение существительного → внутри его NP, изменение глагола → внутри его VP и т. Д. Обратите внимание, что если у вас нет уровней полосы, нет разницы между дополнением и модификатором.)

5. Если вы придерживаетесь теории X, можно сформулировать предыдущие два вопроса по-другому: для каждого PP это дополнение или модификатор? Находится ли он в соответствующем положении, для которого он предназначен? (AdjP почти всегда являются модификаторами, если они не ставятся после глагола: «синяя рубашка» = модификатор; «рубашка синяя» = дополнение.Я не могу придумать никаких примеров, где AdvP был бы дополнением, а не модификатором, но на всякий случай вы можете дважды проверить. И AdvP может изменять несколько разных вещей, поэтому особенно проверьте эту часть.)

6. Какое подлежащее (включая модификаторы и дополнения) каждого глагола? Находится ли он в соответствующей предметной позиции, используемой в вашем курсе? (Под S или «сестра I’ »наиболее вероятны.)

7. Что является объектом (включая модификаторы и дополнения) каждого глагола? Это сестра глагола?

8. Есть ли у вас двусмысленность? Если да, то четко ли вы это представили?

Вот гифка рисования дерева, опять же при условии, что вы используете строгую теорию X-bar с IP-адресами (обратите внимание, что цвета соответствуют цветам скобок, которые я использовал на предыдущем шаге — это для вашего удобства. в дальнейшем это не то, что вам нужно делать при рисовании собственных деревьев, так как часто переключение цветов чернил, вероятно, усложнит задачу).

И вот последнее дерево в виде неподвижного изображения:

Наконец, здесь скобки и дерево рядом, просто для удовольствия.

Обратите внимание, что субъекты находятся в спецификации, IP (сестра I ’) своих соответствующих IP, а объекты находятся в позиции дополнения своих соответствующих глаголов (сестра V). Эти деревья предполагают, что вы выполняете строгую теоретическую структуру X: если вы используете TP или DP, не стесняйтесь их заменять, а если вы выполняете основные правила структуры фраз, замените S на IP и удалите всю полосу уровни (просто переместите все вверх, чтобы прикрепить непосредственно к фразе).

Это восьмая часть серии статей о том, как рисовать синтаксические деревья. Если вы не понимаете, почему я продолжаю ссылаться на разные правила курса, вместо того, чтобы давать конкретный ответ, просмотрите оставшуюся часть серии ниже.

1. Итак, вы спросили Интернет, как рисовать синтаксические деревья. Вот почему вы запутались.