Рябина аппликация из пластилина: детская аппликация из пластилина – Развитие ребенка

Содержание

Как сделать рябину из пластилина своими руками

Я по парку погуляла,
Где заря растёт узнала.
Поглядела вверх — она
Сразу стала мне видна!
Ярко ягодки горят,
На меня они глядят!
Что за чудная картина?-
Это дерево — рябина!

В. Сибирцев

Давайте сделаем красивую осеннюю аппликацию — красную рябину в вазе. Мы использовали смешанную технику и разные материалы. Поэтому ваза с рябиной получилась такой фактурной и красочной! Это отличная идея для осенней поделки для детей в детский сад!

Сегодня мы проведем урок: мы порежем, поклеим, полепим! Вы готовы? Начинаем!

Материалы:

белая бумага,
зеленая бумага,
фломастеры,
восковой пластилин (красного и/или оранжевого цвета).

Как сделать:

Нарисуйте на белом фоне фломастерами контур вазы, ветки рябины и плоскость. Мы использовали коричневый, салатовый и зеленый фломастеры.
Из синего и белого пластилина скатайте длинные жгутики и выложите волнами вазу . Мы в этот раз не использовали шприц для жгутиков, а катали колбаски между ладоней. Наша задача была добиться не одинаково диаметра, а интересного сочетания цвета и формы.
Из зелёной бумаги вырежьте листики и нарисуйте на них прожилки черным (или коричневым) фломастером.
Из оранжевого и красного пластилина скатайте кружочки и приклейте на веточки.
Фломастером (или концом кисточки) сделайте на кружочках точечки. У вас получится такая картинка.
Приклейте листики на кисти рябины. Мы смазывали клеем ПВА только основание листиков. Так что в результате листики свободно изгибаются и становятся похожими на настоящие!

«Букет рябины» готов!

У нас получилась чудесная аппликация с элементами из пластилина, который придает композиции дополнительный объём.

Как вам наш урок? Понравился рябиновый букет?

Теперь вы знаете как сделать ветку рябины из доступных материалов. Отличный урок получился! Напиши нам как у тебя получилось? Поделись с нами результатом в комментариях!

ВАМ МОЖЕТ БЫТЬ ИНТЕРЕСНО:

Красивая поделка из пластилина рябина. Рябина

Осенью природа пестрит яркими красками, это невероятно радует любого человека. Каждую осень выдаётся несколько ярких денёчков, когда солнце еще греет, листики горят красно-оранжевыми красками, а рябина машет красными кистями. Сегодня речь пойдёт о том, как сделать ветку рябины быстро и просто своими руками.

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Пластилин – отличный материал для любителей лепки. Дети особенно любят лепить что-нибудь из пластилина. Сделать кисть рябины из пластилина своими руками – очень просто, для этого нам понадобиться совсем немного материала:

Пластилин чёрный, черный, оранжевый, зелёный, коричневый;
Скальпель или нож для пластилина;
Доска для лепки;

Основой может быть вместо доски лист цветного картона. Нужно взять кусок пластилина коричневого цвета и раскатать его в стержень произвольной длины, толщиной до половины сантиметра, это будет основа для веточки. Нарезаем заготовку на любое количество веточек и ответвлений, можно сделать 2-4 штучки, с одной из сторон делаем сходящийся в тонкую линию конец. После чего лепим заготовки по форме веточки на основу.

Приступаем к лепке ягодок рябины. Рвём оранжевый пластилин небольшими кусочками и катаем шарики размером с горошину, примерно штук 10. К каждой ягодке нужно приклеить маленькую черную или коричневую точку. А чтобы ягоды выглядели как настоящие нужно сделать небольшие надрезы или царапинки на каждой из точек.

Листочки мы лепим из пластилина зелёного и желтого цвета, можно еще добавить несколько оранжевых. Листочки не должны быть слишком большими, после того как вы вырежете из бруска пластилина несколько листочков, стоит придать им рисунок, это можно отлично сделать с помощью зубочистки

Готовая композиция должна получиться подобна той, что изображена на фото.

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Листочек вяжется по такой схеме.

Набрать 10 воздушных петель (ВП) в цепочку.
Дальше вяжем за заднюю петлю, ввести крючок во вторую петельку и вытянуть её.
Сделать накид.
В следующую заднюю полупетлю ввести крючок и вытянуть петлю. На крючке окажутся две петли.
До конца цепочки делаем накид и вытягиваем и следующей задней полупетли петлю. Итого на крючке должно получиться 18 петель.
Закрываем петли. Делаем накид. Протянуть через первые три петли нить за один приём.
После накида протянуть еще раз нить через следующие три петли. Повторять пока на крючке не останется4 петли.

Накид через три петли нить, на крючке будет теперь 2 петли.
Сделать накид, а нить протянуть через оставшиеся 2 петли, закрывается ряд, а на крючке останется 1 петля.
После этого вяжется вторая сторона, вязание поворачивается обратной стороной и вязать на противоположной стороне цепочке из воздушных петель, каждый раз вводя крючок в оставшуюся полупетлю
Введите крючок во вторую петлю от него, вытяните и сделайте накид.
Следующую петлю вытягиваем, на крючке останется четыре петли.
Повторяем до конца цепочки.
Закрытие петель. Накид. Протягиваем нить через три петли за раз. Повтор накида и протяжки. До тех пор, пока не останется четыре петли.

Накид. Протянуть через три петли, остаётся две.
Накид, протяжка через две.

Вторая сторона листика тоже готова.

Для ягод тоже есть схема:

Набрать цепочку из 4 воздушных петель, затем замкнуть в круг СС.
8 столбиков без накида в кольцо. Не замыкать круговой ряд СС.
Продолжить выполнять СБН над выполненным рядом.
Вводить каждый раз крючок в кольцо.
В общей сложности выполнить 44 столбика без накида в круговую.
Столбики без накида будут наложены друг на друга связать плотно и сформировать ягоду.
Нить оборвать, работу развернуть. Изнаночная сторона вязки является лицевой для ягодки.

Сделать таким образом несколько ягодок и листиков, вы сможете сформировать композицию, связанную крючком.

Разберем еще один простой вариант – веточка рябины из бисера

Для любителей плетения бисером тоже есть вариант веточки рябины.

Для этого нам понадобится мелкий бисер зелёного цвета, рубка, бусины красно-розового оттенка, коричневый бисер, рубка. Плести будем на основе из медной проволоки.

Первым этапом мы сделаем кисточку рябины. Для этого веточки набираем произвольной длины коричневого цвета, а на кончике красно-розовая бусинка закрепляется коричневой бисеринкой. Нужно сделать порядка 12 таких ягодок. На одной веточке может быть закреплено несколько рябинок.

1 штука;

2-4. по 2 штуки;

5-7. по 3 штуки;

8-10. по 4 штуки;

11-13. по 5 штуки;

14-16. по 4 штуки;

17-19. по 3 штуки;

20-22. 2 штуки;

1 штуке.

На каждой веточке размещено 13 листиков. Общий вид композиции изображён на фото.

Мы узнали, как сделать веточку рябины в трёх разных техниках рукоделия. Как вы могли убедиться сделать это совсем несложно. Такая поделка будет довольно пёстрым украшением вашей комнаты. Еще мы предлагаем Вам посмотреть небольшую видео подборку на тему того, как сделать веточку рябины быстро и легко своими руками

Видео-подборка по теме статьи

Распечатать Спасибо, отличный урок +4

Рябину мы замечаем осенью и зимой, когда наливаются алым цветом ее упругие ягодки, когда они красиво рдеют на фоне снега, когда стремительно прилетают в города зимние породы перелетных птиц, чтобы полакомиться плодами. В этом уроке мы вам расскажем, как слепить рябину из пластилина. И вновь пополним нашу маленькую и полезную копилочку знаний. Лепить деревья легко и увлекательно, ведь нет необходимости создавать какие-то сложные копии мультгероев или киноактеров, все предельно понятно и просто. Главное – изобразить ствол, крону и характерные плоды. У рябины это будут мелкие красные гроздья.

Другие уроки на тему деревья:

Поэтапный фото урок:

Подготовьте для лепки подходящие цвета: зеленый и коричневый (не стоит объяснять, что они необходимы для кроны и ствола), а также обязательно красный, ведь вам придется лепить плоды рябины – яркие ягодки.

Скатайте шарик зеленого цвета (если издали посмотреть на рябиновое дерево и рассмотреть внимательно рисунок, то станет понятно, что его крона имеет форму шара). Также сделайте коричневый тонкий ствол. Ствол можно изогнуть.

Скрепите две части. Если опасаетесь, что зеленого пластилина слишком много, и ствол просто-напросто согнется под его тяжестью, то примите меры для облегчения этой детали. Например, можно замаскировать изначально внутри зеленого пластилина фольгу, она очень легкая и позволит не только облегчить ствол, но и сэкономить пластилин.

Скатайте множество очень маленьких бусинок (размером с бисер, если вы лепите небольшую фигурку дерева) красного цвета. Эти красные бусинки позволят нам сымитировать плоды рябины.

Кроме красных бусинок, сделайте также заготовки для листочков – очень маленькие продолговатые зеленые катышки.

Соберите гроздья и листья рябины. Несколько красных бусинок соедините в кучки, листики также скрепите по несколько штук.

Налепите полученные плоды с листьями на зеленую часть деревца в произвольном порядке.

Нарядное зимнее дерево рябина готово. Хоть мы изобразили скорее осенний вариант, когда листья еще не пожелтели и не осыпались.

Костюк Татьяна Николаевна
Конспект занятия по пластилинографии «Ветка рябины»

Программные задачи :

1. Развивающие :

Развивать навыки и умения детей в технике «барельеф» : растирание пластилина по поверхности картона, передавать в композиции образность изображаемого : ветка рябины .

Развивать мелкую моторику руки, лепить всей кистью, обеими руками.

2. Образовательные :

Знакомить детей с видами художественной лепки – барельеф, закрепить у детей понятие «барельеф» , технику работы.

Закрепить прием раскатывания пластилина для создания ягод , веток, листьев рябины ; закреплять умения использовать в работе стеку.

Закрепить прием «примазывания» элементов композиции-ягоды

рябины с помощью стеки — прикрепление их к основе барельефа.

3. Воспитательные :

Воспитывать бережное отношение к природе.

Материалы :

Ветка рябины с красными кистями ягод (в вазе, дощечки для лепки, салфетки, пластилин разных цветов , стеки по количеству детей, лист твердого картона небольшого формата. Аудиозапись, образцы пластин с барельефом .

Ход НОД:

Воспитатель.

Воспитатель читает стихотворение В. Авдиенко под музыкальное сопровождение и презентацию «Осень в гости к нам пришла»

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки,

Льют дожди, и нет просвета,

Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый-кленовый.

О каком времени года идет речь? (Ответы детей)

Правильно, наступила замечательная осенняя пора, все деревья оделись в красивые наряды, «Золотая осень в полном разгаре» , всё радуется в природе!

Отгадайте-ка ребятки, вы мои загадки :

1. Ягода красна,

Да не так вкусна,

А пришёл мороз

Сахару принёс.

2. Ягоды – не сладость,

Это глазу – радость.

И садам украшенье,

И дроздам угощенье.

(ответы детей)

А какие еще деревья вы знаете? (Ответы детей)

Какие деревья растут в лесу? (лиственные)

Какие деревья растут в саду? (плодовые)

Воспитатель :

А вы знаете когда созревает рябина (Осенью)

Посмотрите, ребята, какая красивая ветка стоит в вазе на моем столе. От какого дерева эта ветка ?

Ответы детей.

Воспитатель.

Конечно же, от рябины . Рябину мы легко узнаем по узорным листочкам, по гроздьям ягод, которые краснеют осенью. Ягоды рябины считается осенними ягодами, потому-то созревают поздней осенью. Снимают рябину с дерева только после первых заморозков. Вкус у рябины горьковатый . Но из нее получается очень вкусное повидло, пастила. А еще ее любят зимой клевать снегири.

Красною кистью

Рябина зажглась .

Падали листья.

Я родилась.

Воспитатель.

На тех рябинках , что растут в лесу и у нас в парке, ягоды остаются до зимы, а и иногда и зимой сохраняются на ветках . Любят рябинкой полакомится не только снегири, но и белочки.

Сегодня я предлагаю вам слепить из пластилина веточку рябины с кистью ягод . Но лепить мы будем не скульптуру, а барельеф- «Картину» из пластилина . Для этого нам понадобятся листы из картона. Сначала сделаем на них фон из пластилина , чтобы сделать фон нужно разогреть пластилин в ладошках , размять, а потом аккуратно размазать по пластине . Давайте подумаем, какой цвет фона лучше выбрать. Нужно, чтобы на нем хорошо была видна ветка рябины , красные ягоды.

Значит, цвет фона должен контрастировать с красным цветом ягод, коричневым цветом веточки, зеленым цветом листьев.

Каким же он может быть? Выберите из этих цветов — Желтым, синим, синим, голубым. Постарайтесь, чтобы пластилин лег на картон ровным слоем.

Воспитатель.

У всех получилось? А теперь приступаем к изображению рябины с ягодами . Веточку делаем в виде тонкого жгутика, аккуратно примазываем ее к фону, слегка нажимая, чтобы ветка не расплющилась , осталась тонкой и выпуклой. Также поступаем с зеленым листом рябины . Посмотрите еще раз на форму листа : к сердцевине крепятся тонкие вытянутые листочки.

В работе используем стеку, делаем прорези на листьях, чтобы они получились резные.

Как их лучше сделать? Ответы детей.

Небольшую пластилиновую колбаску надо расплющить так, чтобы она приобрела форму лодочки. Проследите за тем, чтобы листья хорошо прикрепились (примазались) к фону, не потеряв при этом своей формы.

(Работа детей)

Воспитатель

Теперь самая главная часть нашей картины – кисть ягод рябины . Ягоды в виде маленьких шариков осторожно крепим к фону, легонько на них нажимая, очень осторожно – они должны быть выпуклыми.

(Работа детей под аудиозапись)

Воспитатель

Посмотрите, какие выразительные картины у нас получились!

(Дети выполняют пальчиковую гимнастику) .

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять.

В лес идем мы погулять

За черникой, за малиной

За рябиной и калиной .

Землянику мы найдем

И братишке отнесем.

Воспитатель

Давайте попробуем представить, о чем думает рябина , когда ягоды ее созревают. Радуется ли она, когда посреди зимы на ее ветки слетаются птицы , чтобы полакомится красными ягодками. (Ответы детей)

Что испытывает дерево, когда по его стволу и ветвям карабкается озорной мальчишка, желая нарвать побольше ягод, но настолько ягоды рвет, сколько ветки ломает ? Делает он это не для чьей-то пользы, а для забавы и, наигравшись, тут же бросает сломанные ветки . (Ответы детей)

Наверное, грустно и больно рябине , когда люди так поступают. Ребята берегите родную природу, заботьтесь о ней, чтобы вы помнили, что любое дерево, любое растение-тоже живое существо, которому бывает больно, плохо.

Воспитатель

А мы возьмём наши картины и оформим выставку в группе.

Публикации по теме:

Доброе время суток всем педагогам. Хочу показать нашу работу с детьми на осеннюю тему. Делали ветку рябины из пластилина. На белом листе.

Конспект занятия по рисованию в смешанной технике «Ветка рябины» «Ветка рябины» в подготовительной группе Цель: выполнение рисунка в смешанной технике рисования: примакивание, тычок, рисование кончиком.

Нежно гладит куст рябины Осень влажною рукой: Ягод красные рубины И багряных листьев рой. Разнообразные краски осени дарят нам множество.

Конспект НОД по аппликации для средней группы «Ветка рябины» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,.

Форма организации: Групповая. Вид занятия: Художествено-эстетический. Аппликаия. Задачи: Учить анализировать натуру, выделять.

Как только наступает замечательная школьная пора, становятся актуальными поделки осенней направленности. И это неудивительно, ведь происходит это золотой осенью. Хоть детишкам и нравится беззаботно отдыхать летом на каникулах, нежиться в лучах теплого солнышка, такое времяпровождение может и наскучить. Хочется поскорее вернуться в школу к друзьям, а еще учитель, наверняка, будет проводить интересные мастер-классы на уроках труда. Для тех, кто хочет выполнить открытку осенней направленности, предназначен этот материал. Что можно изобразить на такой аппликации? Что-то до боли знакомое, ассоциирующееся у нас с красивым временем года, например, гроздь рябины и пожелтевшие листья. Именно эти рдеющие деревья видят дети из окошка класса, когда сидят за партой в школе.

Для работы по созданию осенней открытки подготовьте:

Синий картон;
— несколько кусочков пластилина, среди которых обязательно должны быть оранжевый, красный, черный цвета;
— зубочистку.

Поделка рябина из пластилина

Если у вас есть готовый картон подходящего вам красивого цвета, то можно сразу использовать его в качестве основы, не покрывая сверху слоем пластилина. Просто вырежьте прямоугольник нужного размера и переходите к моделированию осенних мотивов из пластилина. В случае использования обычной цветной бумаги наклейте прямоугольник на более плотный картон, вырезанный из какой-либо коробочки.

Для лепки ягодок сочной рябины необходим красный пластилин. Разомните небольшой кусочек в руках. Для создания листиков подойдет оранжевый, красно-зеленая смесь и желтый кусочки.

Сделайте красные катышки примерно одинакового размера – это будут ягодки рябины. Для серединок подготовьте мелкие черные крупинки.

Приклейте к каждой ягодке черную крупинку. Затем зубочисткой аккуратно придавите это место по окружности, чтобы сделать серединку шероховатой. Таким образом, получатся ягодки, очень похожие на настоящие.

Сделайте столько деталей, чтобы потом получить целую гроздь.

Подготовленные оранжевые и красно-зеленые кусочки поделите на части. Превратите их в плоские детали для листиков.

Зубочисткой придайте правдоподобный рельеф полученным листикам. Для кустиков самой рябины можно сделать овальные листики, для красивой окантовки – украшения открытки, более округлые детали.

Наклейте сначала листики на край бумаги. Посмотрите, какие детали есть у вас, например, можно чередовать их по цветам – оранжевые и красно-зеленые. И заполнять можно не всю картину по периметру, а сделать асимметричную окантовку.

Маленькие листики, предназначенные для рябины, соберите по 5 штук в отдельные композиции. Приклейте несколько таких сборных листов в виде букета.

К букету примкните яркую гроздь, собрав ее из мелких ягодок.

Осенняя открытка готова. Ее осилят дети любого возраста, только размер основных деталей в каждом случае будет разным. Например, малыши наверняка, сделают очень крупные ягодки и листья, их будет немного, но все же нужно обязательно похвалить их за старания.

Елена Николаева
Сhudesenka.ru

В. Сибирцев

Давайте сделаем красивую осеннюю аппликацию — красную рябину в вазе . Мы использовали смешанную технику и разные материалы. Поэтому ваза с рябиной получилась такой фактурной и красочной! Это отличная идея для осенней поделки для детей в детский сад!

Сегодня мы проведем урок: мы порежем, поклеим, полепим! Вы готовы? Начинаем!

Материалы:

белая бумага,
зеленая бумага,
фломастеры,
восковой пластилин (красного и/или оранжевого цвета).

Как сделать:

Нарисуйте на белом фоне фломастерами контур вазы, ветки рябины и плоскость. Мы использовали коричневый, салатовый и зеленый фломастеры.
Из синего и белого пластилина скатайте длинные жгутики и выложите волнами вазу. Мы в этот раз не использовали шприц для жгутиков, а катали колбаски между ладоней. Наша задача была добиться не одинаково диаметра, а интересного сочетания цвета и формы.
Из зелёной бумаги вырежьте листики и нарисуйте на них прожилки черным (или коричневым) фломастером.
Из оранжевого и красного пластилина скатайте кружочки и приклейте на веточки.
Фломастером (или концом кисточки) сделайте на кружочках точечки.
У вас получится такая картинка.
Приклейте листики на кисти рябины. Мы смазывали клеем ПВА только основание листиков. Так что в результате листики свободно изгибаются и становятся похожими на настоящие!

«Букет рябины» готов!

Как вам наш урок? Понравился рябиновый букет?

ВАМ МОЖЕТ БЫТЬ ИНТЕРЕСНО:

Все самое интересное осенью в разделе
Как сделать картину из пластилина смотрите в мастер-классах по

Как слепить рябину из пластилина

Когда подходит осенняя пора, детям в детских садах и школах задают домашнее задание – создать какую-либо осеннюю поделку. Естественно, в ход идут всевозможные материалы, такие, как цветная бумага, подручные средства, бусинки, пуговицы, пластилин и природный материал. Если у вас возникают затруднения с тем, какую именно поделку осенней тематики выбрать, и, вы сомневаетесь в своих творческих способностях, то слепите веточку рябины. Итак, в данном уроке лепки мы покажем вам, как можно легко и просто создать рябину из пластилина.

Материалы для поделки:

красный и зеленый пластилин – основные цвета для лепки ягодок и листьев;
коричневый пластилин – для создания самой веточки;
стека;
внутри веточек можно проложить проволоку, чтобы изделие получилось крепким.

1. Для начала подготовьте три цвета пластилина, которые понадобятся вам для создания яркого подарка осени – рябины.

2. От красного брусочка постепенно оторвите маленькие порции, разомните их в руках. Скатайте шарики и сделайте небольшую горку таких заготовок.

3. Превратите каждый шарик в ягодку рябины. Этот процесс будет самым долгим во всей лепке. На каждый шарик приклейте маленькую коричневую точку, стекой сделайте её шершавой, чтобы показать сморщенную сердцевинку ягодки.

4. Проделайте одинаковые операции со всеми красными ягодками.

5. Соберите все ягодки в пучок, опуская серединки вниз.

6. Вытяните коричневую массу в тонкие нити, на этом этапе можно использовать проволоку, которую необходимо проложить внутри.

7. Поделите тонкую коричневую нить на несколько отрезков. Прикрепите нити в качестве веточек рябины.

8. Оторвите несколько зеленых шариков от основного брусочка.

9. Превратите каждый зеленый шарик в листик.

10. Сделайте рисунок стекой.

11. Прикрепите по несколько листиков на основную зеленую веточку, чтобы показать листья рябины.

12. Прикрепите листья к веточке.

Наша осенняя поделка – рябина из пластилина готова. Это изделие подойдет вам, если ребенок поздно вечером вспомнит, что ему на завтра в школу необходима поделка.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Олеся Селихова

Об авторе: Психолог, специалист в области семейных отношений и воспитания детей. Обожаю рисование, лепку, рукоделие и любое интересное творчество. Мама, воспитывающая двоих детей и прекрасная жена!

Поделиться с друзьями:

Конспект по пластилинографии «Веточка рябины» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа):

Конспект по пластилинографии «Веточка рябины»

Цель: расширить и уточнить знание детей о рябине. Научить изображать кисть рябины с помощью пластилина, в технике пластилинография.

Задачи: посмотреть изображения дерева в разное время года. Поговорить о пользе которую она приносит. Повторить строение дерева ее плоды, форму листьев. Повторить способы деления пластилина на части и катание шариков и колбасок.

Воспитательные: воспитывать любовь к природе, к красоте создаваемой природой.

Развивающие: развивать внимание детей, терпеливость во время работы, мелкую моторику рук.

Материалы для занятия.

Дощечки для лепки, пластилин разных цветов, лист картона, веточка рябины.

Ход занятия.

Загадывание загадок.

Она к осеннему балу

Снова надела кораллы,

Плавают они далеко

Всякий увидит легко. (Рябина)

Рябина – настоящая красавица- царица осеннего леса. Красные, яркие, красавицы- гроздья видны издалека. Они привлекают внимание всего живого. Как мудро распорядилась природа, подарив нам эту красоту. Но ни только броским нарядом привлекает это растение. Это лакомство для птиц, и конечно же, полезный продукт для людей. Весной рябина зацветает белыми пушистыми цветочками. Из каждого цветочка завязывается ягодка. Летом ягодки маленькие и зеленые, поэтому мы их не замечаем. А ближе к осени они краснеют и становятся оранжевыми (у ягод рябины много оттенков). Даже когда опадают осенью листочки, то ягодки крепко держаться за ветки и смогли бы провисеть до самой весны. Но уже к середине зимы от них ничего не остается. Их съедают птицы. Птицы очень любят ягодки рябины. А другие лесные жители (олени, кабаны, лоси) тоже не прочь ей полакомиться. Они едят ветки, почки, листочки.

Ягоды не сладость,

Зато глазу радость

И садам украшенье,

И друзьям угощенье.

Человек тоже с давних пор знает, какое это полезное дерево- рябина.

-Ребята, а что можно сделать из древесины дерева? (ответы детей)

-Правильно, делают мебель и духовные инструменты (показ картинок)

— А из плодов? (ответы детей)

Конечно, варенье, а из цветов заваривают чай.

Физкультминутка.

У реки росла рябина (Из положения упор присев, постепенное выпрямление туловища, руки вперед, вверх)

А река текла, рябина вправо, влево (Повороты вправо, влево с плавными движ.рук)

Посредине глубина (Наклоны вперед, руки прямые)

Там гуляла рыбина(приседы)

Эта рыба – рыбий царь (Прыжки)

Называется – пескарь (ходьба на месте)

Сейчас мы с вами будем создавать картину из пластилина. Это называется пластилинография. А вдохновлять нас будет веточка рябины. Эта картина так и будет называться «Веточка рябины». Отщипнем немного коричневого пластилина и скатаем две тонкие колбаски. Это будут веточки. Разместим их в центре нашего картона. Одну над другой. На верхней будут листочки, а на нижней ягодки. Накатаем еще несколько мелких колбасок –это будут веточки самой грозди, на них висят ягодки. Обратите внимание, веточки грозди находятся из одной точки.

Самостоятельная работа детей.

Какой формы у нас ягодки?

Правильно, круглые.

Отщипываем кусочки красного пластилина и круговыми движениями катаем маленькие шарики. Это наши ягодки. Прикладываем к картону, сильно не нажимаем. Ягодки должны быть выпуклыми.

Пальчиковая гимнастика.

1,2,3,4,5- (Загибаем пальцы на обеих руках)

Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулаки)

Листья березы ( загибают пальцы)

Листья рябины

Листья тополя

Листья осины

Листья дуба соберем (Шагают по столу средним и указательным пальцами обеих рук)

Маме осенний букет соберем.

Продолжим.

-Теперь нам надо сделать листочки. Каким цветом они будут?

— Конечно, зеленые, желтые, оранжевые. Отщипнем кусочек пластилина и скатаем короткую, толстенькую колбаску. Это наш листочек.

Прикладываем на картон посильнее, чтобы он сплющился. Листочки не выпуклые, а плоские. Обратите внимание, что один листочек находится против другого. И к концу черенка, они уменьшаются. На конце по центру один листочек.

А теперь давайте сделаем выставку из наших работ.

Презентация к уроку «Аппликация из пластилина на бумажной основе. Работа с разными материалами: панно «Ветка рябины»».

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку «Аппликация из пластилина на бумажной основе. Работа с разными материалами: панно «Ветка рябины»».»

Урок технологии 3класс

Аппликация из пластилина

на бумажной основе.

Работа с разными материалами:

панно «Ветка рябины»

Правила рабочего человека

При г отовь свое рабочее место
Каждый работает на своем рабочем месте
Внимательно слушай объяснение учителя,
на уроке соблюдай тишину, не отвлекай товарища
Содержи рабочее место в порядке
Научился сам – помоги товарищу
Закончил работу – убери свое рабочее место

Букет из осенних листьев

У меня букет осенний,

Разноцветный и последний.

В нем есть клена лист резной,

Лист калины расписной.

Скромненький листок осины

И алеет гроздь рябины.

Вот березки желтый листик,

И резной тысячелистник.

У дубка лист красный, яркий,

Посмотрел, и стало жарко.

Свой букетик засушу,

Осень в зиму приглашу.

Словарно – лексическая работа панно

Словарно – лексическая работа

панно

Словарно – лексическая работа

панно

Словарно – лексическая работа

стека

Технологическая карта урока

Взять картон, сложить пополам.
Отрезать одну часть картона, вторую часть убрать.
Взять цветную бумагу, сложить пополам.
Нарисовать половину вазы.
Вырезать вазу и приклеить к картону, отступая от нижнего края 1 см.

Технологическая карта урока

Взять пластилин коричневого цвета, отрезать стекой кусочки пластилина

Раскатать из кусочков пластилина жгутики (веточки).

3. Прикрепить веточки к основе.

4. Взять пластилин зелёного или жёлтого цвета, отрезать стекой кусочки пластилина

5. Отрезать поперёк несколько частей-листиков

6. Прикрепить листики к основе.

7. Взять пластилин красного цвета, отрезать стекой кусочки пластилина, скатать шарики (ягодки).

8. Прикрепить ягодки к основе.

9. Придумать узор для вазы.

Выставка работ

учащихся

Аппликация из пластилина «Снегирь на ветке рябины»

Ярких птиц с красной грудкой легко узнать посреди зимы. Они приближаются к домам в надежде найти корм в это холодное время года. В этом мастер-классе представлена аппликация из пластилина «Снегирь на ветке рябины».

Для создания аппликации приготовим:

набор пластилина;
стеку;
картон голубого цвета.

Аппликация из пластилина «Снегирь на ветке рябины» пошагово

Начнем создание снегиря с его головы. Для этого сначала скатываем шарик из черного пластилина, потом его расплющиваем и прикладываем на лист голубого картона.

Грудку нашей птицы выполним из красного пластилина. Скатываем для начала овальную заготовку.

Затем расплющиваем ее и прикладываем на картон.

Следующим этапом будет создание черного крыла. Но предварительно мы добавим небольшой кусочек черного пластилина чуть ниже головы, это позволит сгладить контуры будущей птички.

К вашему вниманию подборка идей на тему — аппликация из пластилина.

Теперь закрепляем пластилиновое крыло, оно будет иметь каплеобразную форму.

Добавляем хвостик.

Далее воспользуемся серым пластилином. Если такого цвета нет в вашем наборе, то смешаем между собой черный и белый пластилин. Серыми на нашей поделке будут детали на крыле, а также клювик снегиря. Из маленького шарика белого пластилина делаем глаз, для этого его слегка расплющиваем и закрепляем на голове, а сверху добавляем крошечный кусочек черного пластилина.

На этом создание птицы почти завершено. Приступаем к изготовлению веточки, на которой будет сидеть снегирь. Ее мы сделаем из коричневого пластилина. Скатываем для начала длинную тонкую колбаску и закрепляем ее на картоне. Из небольших кусочков черного пластилина делаем лапки, их дополнительно оформляем с помощью пластмассовой стеки.

Из более тонких жгутиков коричневого пластилина формируем дополнительные веточки. Так делаем основу для веточки рябины.

Далее из красного пластилина создаем ягодки. Чтобы они получились одинаковыми, лучше предварительно скатать тонкую колбаску, разрезать ее на одинаковые части пластмассовой стекой и после этого скатывать небольшие шарики. Закрепляем их на коричневой веточке, формируя гроздь рябины.

Снег на ветке сделаем по такому же принципу – это будут маленькие шарики белого пластилина.

Осталось заполнить фон и изобразить снег. Для этого снова воспользуемся небольшим белыми заготовками. Получилась вот такая зимняя аппликация из пластилина «Снегирь на ветке рябины».

Снегиря на ветке также можно сделать из бумаги.

солнечная система на картоне, аппликация рябины для детей. Ежик и созвездия, ромашковая поляна и грибы, другие изделия

Пластилин является универсальным материалом, из которого можно мастерить огромное количество разнообразных поделок. Речь идет не только о милых фигурках зверюшек, цветочках или мультипликационных персонажах. С использованием пластилиновой массы удается изготавливать прекрасные аппликации. В этой статье мы узнаем, как их можно делать.

Как сделать рябину?

Из качественного пластичного материала ребенок может сделать самые разные аппликации. На основании из картона или плотной бумаги можно зафиксировать пластилиновые фигурки разнообразных животных, растений и так далее. Если ребенок еще мало знаком со всеми особенностями работы с пластилином, слишком сложные задачи перед ним ставить не стоит.

Лучше начать с более простых вариантов. Простой в изготовлении может оказаться веточка рябины из пластичного материала. Аппликация с подобной деталью будет смотреться привлекательно, что обязательно обрадует ребенка, который ее мастерил.

Ознакомимся с пошаговой инструкцией по моделированию такой композиции. Чтобы сделать привлекательную аппликацию, изображающую рябиновую ветку, первым делом необходимо подобрать подходящий фон. Лучшим решением окажется картонный лист серого или голубого цвета. Разумеется, ребенок может отдать предпочтение и другим расцветкам – никаких ограничений здесь нет. Чтобы слепить гроздь ягодок, следует запастись красным пластилином, для веточек будет необходим коричневый пластичный материал, а для листочков – зеленый.

Подготовив все необходимые компоненты, можно переходить к изготовлению привлекательной аппликации. Сначала надо будет скатать из пластилиновой массы коричневого цвета несколько длинных веточек-жгутиков. Их следует прилепить к верхней части выбранного картонного основания. После этого в руках понадобится хорошенько размять пластилин красного цвета, порвав его перед этим на несколько мелких частей. Из этих компонентов надо будет сформировать маленькие ягодки рябины. Чтобы самоделка получилась привлекательной, пластилиновые ягоды должны получиться максимально естественными и аппетитными.

Готовые круглые ягодки следует прилепить на уровне чуть ниже коричневой веточки на основании. Далее к каждой ягодке понадобится прилепить маленький коричневый шарик/точку. На следующем этапе следует взять стек. Инструмент может быть как деревянным, так и пластиковым. Стеком понадобится проделать очень маленькие надрезы, благодаря которым вид алых плодов будет более естественным. Конечно, этот этап не является обязательным, однако позволяет добиться большей реалистичности.

Рябина спеет именно в тот момент, когда листва на деревьях желтеет, поэтому для лепки листочков стоит использовать пластилин не только зеленого, но и оранжевого цвета. Из этих материалов потребуется скатать много маленьких ромбовидных деталей. Когда листики будут готовы, их нужно будет прилепить к веточке, которая уже закреплена на картонной основе. Посредством стека можно будет аккуратненько прорисовать соответствующий рисунок в виде прожилок на зеленых и рыжих листочках рябины. Таким образом нужно дополнить каждый из листочков.

После этого очень красивую осеннюю композицию можно считать завершенной. Ее изготовление не составит особого труда, зато позволит получить в итоге шикарную поделку, которая обязательно обрадует юного скульптора!

Изготовление макета Солнечной системы

Из рассматриваемого пластичного материала возможно смоделировать классный макет Солнечной системы в форме аппликации. Для этого будут нужны:

темно-синий или темно-серый картонный лист;
пластилиновые бруски различных расцветок;
стек и дощечка для лепки.

Познакомимся поближе с каждым из этапов данной творческой работы, которая точно увлечет юного мастера.

Сначала нужно вылепить центральный объект макета – Солнце. Для этого надо подобрать пластилин подходящего оттенка. Можно перемешать вместе оранжевый, желтый и белый оттенки, однако единого цвета добиваться не следует.
Получившуюся массу крепят по центру картонной основы и размазывают пальцами.
Чтобы сделать планетарные орбиты, нужно взять белоснежный или бежевый пластилин. Берутся небольшие и мягкие кусочки, которым надо придать форму тоненьких жгутов.
Из светлых нитей понадобится сформировать 9 колец, окружающих Солнце.
Маленькую планету – Меркурий – следует лепить из маленьких кусочков серого, белого и коричневого оттенков. Из них скатывают шарик, на котором гвоздиком или спичкой формируют кратеры.
Венеру следует сделать в 3 раза больше в размерах, нежели Меркурий. Для этого можно воспользоваться коричневым, серым и черным пластилином. Сформировать рельеф возможно посредством тоненькой проволоки.
Далее нужно сделать Землю. Она будет самым ярким объектом аппликации. Чтобы ее вылепить, понадобятся материалы зеленого, желтого, синего или голубого оттенка.
Марс получится смастерить из комбинации пластичной массы оранжевого и черного цвета.
Юпитер издалека кажется полосатым. Для его изготовления надо взять коричневые, бежевые и оранжевые пластилиновые полоски.
По своему цвету Сатурн будет схож с Юпитером. Не следует забывать о кольце, которое его должно опоясывать.
Уран следует мастерить из материала синего оттенка.
Чтобы сделать Нептун, достаточно скатать простой шарик из синего пластичного материала.
Плутон является карликовой планетой, которую получится вылепить из брусочков серого и белого цвета.
Все заготовленные планеты нужно будет закрепить по порядку на своих орбитах. В результате получится очень красивая и креативная композиция.

Варианты созвездий

Из пластичной массы можно смастерить разные варианты известных созвездий, к примеру, таких как Большая Медведица или Близнецы. Чтоб сделать модель этих объектов, малышу не придется прилагать много усилий и умений. Изготавливаются пластилиновые созвездия предельно просто.

Узнаем, как можно лепить из пластилина разные созвездия для красивых аппликаций. На первых этапах необходимо подготовить картонное основание, а также пластилиновый брусок желтого цвета и стек. Стоит выбрать интересующее созвездие, а также определиться с количеством звезд в нем. Кроме того, следует узнать, сколько будет нужно соединительных линий. Потребуется взять несколько порций желтого пластилина и скатать их в шарики.

Чтобы сформировать звездочки, сначала шарики следует сплющить, чтобы они превратились в небольшие лепешки. Вторую порцию пластилиновых кусочков нужно скатать в тоненькие ниточки. Посредством стека понадобится аккуратно придать лепешкам форму пятиконечной звезды. К примеру, для моделирования созвездия Рака нужно будет сделать 5 таких звездочек. Далее нужно начинать прилеплять звезды и соединительные линии на картон-основу. Все детали надо будет придавить пальцами сверху.

Надо создать фигуру необходимой запланированной формы. Если ребенок еще совсем маленький либо пластилин отличается слишком большой мягкостью, чтобы звездочки удерживали правильную форму, надо на лепешках-заготовках по кругу сделать насечки.

По такому же принципу можно смастерить созвездие Весов или любые другие варианты.

Поделки с цветами

Из пластичного материала ребенок может сделать очень яркую и нарядную аппликацию, изображающую разнообразные цветы. Это могут быть не только одиночные бутоны и букетики, но и целая ромашковая поляна. Пластилин дает возможность реализовать практически любые задумки и идеи.

Разберемся, как можно своими руками изготовить эффектную аппликацию с пластилиновыми цветочками в корзинке. Следует взять набор разноцветного пластилина, стек, карандаш и плотный картон. На листе плотной картонки рисуют изображение цветов в красивой корзинке. Далее имеющийся фон аккуратно закрывают маленькими кусочками пластилина, а потом размазывают его, заполняя пустые зоны.

Потом скатывают 4 пластилиновые колбаски, соответствующие высоте корзинки на основе. Более длинными и тоненькими жгутиками «оплетают» корзинку до самого верха. Прутики из пластилина должны максимально плотно прилегать друг к другу. Просветов не должно оставаться. Для декорирования корзинки можно скрутить пару прутиков и закрепить их в верхней части «емкости». После этого можно переходить к лепке цветочков.

Цветы можно сделать абсолютно любые. Для всех деталей сначала скатывают пластилиновые шарики, а потом их сплющивают и придают им продолговатую или округлую форму. Цветочков должно быть столько, чтобы они целиком заполняли пластилиновую корзину. В завершении работы бутоны можно сделать более привлекательными и реалистичными, обработав их сердцевины стеком. Кроме цветочков в корзинке могут располагаться и их зеленые листочки каплевидной формы. На них стеком стоит выделить прожилки небольшой глубины. Очень яркая цветочная композиция готова!

Другие идеи

Из пластилина можно сделать массу других оригинальных аппликаций. Кроме пластичного состава, также можно использовать природные материалы, овощи и фрукты. Рассмотрим несколько простых мастер-классов.

Животные

Дети очень любят мастерить из пластилина разнообразных животных. Это могут быть как очень простые, так и более сложные поделки. Рассмотрим, как смоделировать симпатичную аппликацию, на которой присутствует милый слепленный ежик.

Берется плотная картонка. Фон можно сформировать из размазанного пластилина светлого оттенка. В композиции может присутствовать осенний лес. Для этого нужно сделать пару деревьев из коричневых веточек-жгутиков, а также оранжевых осенних листочков продолговатой формы. Верхнюю часть аппликации можно дополнить синими пластилиновыми облачками.

Готовят серую лепешку. Это будет туловище ежика. С одной стороны к нему следует прилепить слегка заостренную бежевую или белую деталь – мордочку. Стеком нужно сделать на спинке зверька много коротеньких углублений, имитирующих иголки. Приклеивают глазки и носик. Стоит продумать декор колючей спинки ежа. Можно вылепить из пластилина маленькие яблоки, виноград или шишки, а потом закрепить их на верхней части туловища ежика.

Грибы

Для ребенка в возрасте 2-3 года подойдет простая схема изготовления аппликации с пластилиновыми мухоморами. Рассмотрим особенности ее реализации пошагово. Необходимо взять набор цветных пластилиновых брусков, а также ненужный CD или DVD-диск. Последняя деталь будет выступать в роли основы аппликации. Пластилин будет держаться как на фронтальной, так и на обратной стороне этого основания.

Зеленый пластилин нужно тоненьким слоем размазать пальцами по диску. Далее берется пластилиновая масса белого цвета. Ее нужно скатать в ладонях, а потом слегка приплюснуть. Это будут ножки мухоморов.

Из красного пластичного материала подготавливают шляпки грибочков. Далее снова берется белый материал. Из него скатывают маленькие сплющенные кружки для шляпки мухоморов. Из зеленого материала формируют плоские листочки с прожилками, выделенными стеком. Эти детали прилепляют под грибами. Между грибочками можно прилепить длинную зеленую колбаску-стебель с бутонами колокольчиков, сделанными из синего пластилина.

Также можно дополнить композицию пластилиновой улиткой, пчелкой и разноцветной бабочкой. Получится очень оригинально и красиво!

Рыбы

Для детей 4-5 лет подойдет схема изготовления объемной аппликации с нарядной золотой рыбкой. На картонной основе синего или голубого цвета сначала рисуют будущую золотую рыбку с четкими контурами.

Далее от желтого пластилина отщипывают небольшие кусочки и скатывают из них много шариков. Они должны иметь маленькие размеры. Заполнять контуры рыбы следует с туловища. Скатанные шарики прилепляют туда, а потом слегка их придавливают.

Чтобы заполнить голову золотой рыбки, стоит подготовить оранжевые пластилиновые кружочки. Глаз стоит сделать из черного шарика. Из оранжевых пластилиновых жгутиков делают оформление хвоста рыбки.

Плавники оформляются таким же способом, что и хвост. Рядом с рыбкой можно разместить водоросли из зеленых жгутиков со слегка волнистой формой. На «дно» аппликации стоит положить сплющенные пластилиновые «камушки».

Насекомые

Узнаем, как сделать аппликацию с божьей коровкой из пластилина. Берется лист картона, на нем размазывается мягкий и легкий пластилин для фона. В центре крепят красную овальную лепешку-спинку. К ней прилепляют небольшую черную лепешку-голову коровки. На спинке насекомого крепят черные плоские кружки.

К спинке крепят тонкие жгутики-ножки и усики. Красную деталь делят вдоль тоненькой линией, используя стек. Так обозначится черта, разделяющая крылышки насекомого. Теперь можно задекорировать поделку пластилиновыми цветочками, листьями и маленькими разноцветными шариками. На мордочке божьей коровки следует закрепить глазки из белого и черного пластилина.

Ребенок может применить и другие декорации. Это изделие дает возможность в полной мере проявить детскую фантазию.

О том, как сделать аппликацию «Улитка» из пластилина своими руками, смотрите в следующем видео.

Заявление и статус

Rowan University Страница

Поздравляем! Вы на пути к профессии!

Начинающие пользователи: выберите «Создать учетную запись» ниже, чтобы начать свое путешествие. Вам будет отправлено электронное письмо с временным PIN-кодом и инструкциями, которые вы можете использовать для входа в систему в первый раз. Когда вы закончите, вы можете начать свое приложение, щелкнув «Начать новое приложение» . См. Ниже различные доступные типы приложений.

Вернувшиеся пользователи / Общее приложение: Если у вас уже есть учетная запись, пожалуйста, войдите в систему ниже, чтобы продолжить подачу заявки или получить доступ к странице статуса заявки поданной заявки, чтобы просмотреть элементы контрольного списка и решение о допуске. Пользователи Common App должны проверить свою электронную почту, чтобы найти ссылку для создания учетной записи.

Абитуриенты-первокурсники / первокурсники: Если вы заканчиваете старшую школу, никогда не посещали колледж или набрали менее 12 кредитов колледжа, войдите в систему ниже и нажмите «Начать новое приложение. « и выберите « Первый год » из раскрывающегося списка.Если вы уже подали обычную заявку, вам не нужно заполнять ее здесь.

Трансфер / международный Кандидаты: После входа в систему щелкните «Начать новое приложение» , чтобы получить доступ к выбору типа приложения. Заявители на перевод (внутренние) выберут «Заявление на перевод» из раскрывающегося списка. Международные заявители выберут соответствующую международную заявку из раскрывающегося списка в зависимости от желаемого академического уровня обучения: бакалавриат или магистратура.

Уже подали заявку? После того, как вы отправите заявку, у вас будет доступ к порталу приложений, который отслеживает ваш процесс и проведет вас через следующие шаги. Все уведомления будут отправлены на адрес электронной почты, который вы использовали при подаче заявки.

Забыли пароль? Если вы забыли свой пароль, нажмите «Вход» , а затем «Забыли пароль?» , чтобы ввести свой адрес электронной почты и дату рождения, чтобы получить временный PIN-код для сброса пароля.

Air Dry Белая глина для лепки Darwi Classic | Глина, пластилин

ХАРАКТЕРИСТИКИ
Очень однородная глина с мелкой текстурой
Тонкая текстура глины позволяет работать с самой деликатной лепкой, как тонкие отпечатки пальцев
Мягкая, среднеэластичная, непрозрачная глина
Без запаха; не прилипает к рукам
Время высыхания: минимум 24 ч / см (в зависимости от влажности воздуха)
Средняя твердость после высыхания
Без усадки при сушке
Имеет хорошую адгезию ко всем видам материалов, на пористых материалах, поверхность необходимо увлажнить перед нанесением глины

.

ПРИМЕНЕНИЕ
Всегда берите сразу небольшое количество глины и работайте быстро
Перед лепкой хорошенько размять глину в руках без воды для ее размягчения.Если при разглаживании пластилина трещины не появятся, значит, он готов к обработке
Незавершенную реализацию можно оставить и продолжить позже
Чтобы добавить свежий слой на сухую глину, слегка смочите сухой кусок перед добавлением свежей глины
Дать высохнуть при комнатной температуре на абсорбирующей бумаге
. После полного высыхания его можно исправить острым скальпелем или отшлифовать, чтобы получить гладкий результат.
После полного высыхания его можно красить или покрывать лаком DARWI
. Не добавляйте воду в начале лепки! Если глина слишком влажная, при высыхании появятся трещины
Не трогайте свежие реализации во время высыхания, чтобы не было трещин.
Неиспользованную глину тщательно упаковать в фольгу и в герметичную коробку! Хранить при комнатной температуре
Помимо традиционного применения, эта глина также подходит для изготовления форм.Для этого без использования воды поместите в форму кусок глины и немедленно выньте его любым острым инструментом. Такие элементы можно закрепить на любой поверхности с помощью акрилового клея на водной основе (DARWI SUPER STRONG ACRYLIC GLUE)
Вымойте использованные инструменты водой
Лепка на осеннюю тему в детском саду. Пластилиновое осеннее дерево
Направление: Художественно-эстетическое развитие Направление образования: Художественное творчество Средний дошкольный возраст (4-5 лет)
Составитель: педагог Г.Курбанязова Г.
Программные задания:
1. Чтобы закрепить умение отделять кусок пластилина от целого путем отщипывания, раскатайте пластилин прямыми и круговыми движениями между ладонями.
2. Научите детей класть на основу (лист картона) кусок пластилина, придавить и размазать большим пальцем правой руки, придать ему форму листа рябины.
3. Сформировать у детей умение складывать части листа рябины на картонный лист бумаги (друг против друга, соблюдая расстояние между парами листочков).
4. Воспитывать умение доводить начатую работу до конца, испытывать радость от результатов коллективной работы.
Интеграция областей:
Познание — для расширения детских представлений о временах года, растениях, растущих на территории детского сада.
Чтение художественной литературы — для ознакомления со словесным искусством, развития художественного восприятия поэтических произведений (стихов).
Общение — это развитие свободного общения со взрослыми и со сверстниками.
Формирование словаря: активировать слова в речи детей — коралл, рябина — рябина, гроздья, гибкие веточки, осень, черешок листа, подбородок.
Материал:
Демонстрация: рисунки с изображением летних и осенних кустов рябины; тематические рисунки — дуб, рябина, тополь, листья березы; мольберт, лист ватмана с расписной рябиной (без листьев).
Раздаточный материал: пластилин, стопка, вагонка, влажная салфетка, картонный лист рябины (по количеству детей).
Подготовительная работа:
Наблюдения на природе, экскурсии, беседы о времени года, растениях, просмотр сюжетных картинок, тематические картинки, чтение детской художественной литературы, заучивание стихов, отгадывание и отгадывание загадок о растениях, узлы — лепка, дидактическая игра «Какое дерево есть лист из? »,« Раз, 2, 3 — беги к дереву.«
Ход:
Воспитатель: приглашаю детей послушать загадку
Весной позеленела
Загорелась летом
Одевалась осенью
Красные кораллы …
Дети: Рябина
В: Молодцы, вы отгадали загадку. И сегодня она пришла к нам в гости. Давайте попросим ее показать себя нам. Назовите это ласково. Рябина…
D: … рябина, рябина
Q: Повторяйте за мной: «Покажи нам, пожалуйста, рябина! »
D: Покажите, пожалуйста, рябину! (снимаю салфетку с картины на мольберте, дети подходят, рассматривают)
Q: Вот рябина.Ребята, давайте посмотрим на рябину и расскажем о ней. Рябина — это дерево или куст? Какие веточки, какого цвета ягоды?
D: Рябина — кустарник, потому что ветви у нее прямо из земли, они тонкие и гибкие, красные ягоды.
Q: Согласен с вами, ребята, очень красивый куст — рябина, особенно осенью. Красные грозди висят на ветках рябины. Почему она такая грустная? Кто знает? … (ответы детей)
Q: Верно! У нее нет листьев. И почему?
D: Пришла осень…
Q: Время года, осень приносит и радость, и печаль. Осень подарила рябине очень красивый цветной наряд … (просмотр картинок). Какого цвета были листья на рябине летом, осенью?
Д: Летом — зеленые листочки, а осенью — оранжево-красные, коричневые … А теперь листочки опали, а рябина грустная.
Q: Ребята, давайте поможем рябине. Из пластилина сделаем листья рябины. А для этого нужно как можно больше узнать о листьях рябины (на столе есть картинки, изображающие лист березы, дуба, тополя и рябины)
Q: Предлагаю найти лист рябины (дети находят и показывают)
Q : Молодец, вы правильно нашли лист рябины (рассматривая лист).Что это? (показывает)
D: Стебель …
Q: И правильно он называется — черешок, на нем живут листья. Сначала лепим черешок. Вот такой черешок (рисую в воздухе пальцем, дети повторяют). А листочки, смотрите, одна вверх (показываю в воздухе, дети повторяют). Далее два идентичных брата (дети показывают ладошками). Ниже собраны — листочки, старше и длиннее по размеру. Чем ниже, тем длиннее листья. Братья живут очень дружно. Смотри — близнецы, друг друга не толкай.Такие же дружелюбные листья нужно сделать для рябины, чтобы она не расстраивалась, а только радовалась.
Игра: «Рябина» (физическая минута)
Цель: продолжать вызывать интерес к игре.
1. Потрите ладонь о ладонь (разогрейте).
2. Посмотрите на ладонь: слева, потом справа.
3. Покажите листья — увеличьте ладони.
4. Встаньте на цыпочки, потянитесь, как рябина, к солнцу.
5. Вытяните ручки вверх — ветки разрастаются.
6.Круговые движения ладонями — листья колышутся на ветру.
7. Подул ветер — качайте всем телом из стороны в сторону.
8. Оборачивается — руки в сторону (падающие листья).
9. Листья опали — садись.
По окончании физической минуты дети проходят и садятся за столы.
Q: Предлагаю взять листья рябины, приготовленные из картона. Их нужно разукрасить, но не красками, а пластилином. Показываю приемы работы с пластилином, как правильно намазать цветной пластилин по основе.Сделаем веточку в виде тонкой веревки. На основу (лист картона) кладем кусок (жгутик) пластилина, прижимаем. Для листовки расплющите небольшую колбаску, чтобы она выглядела как лодочка, и смажьте ее большим пальцем правой руки. И так делаем все листья рябины.
Самостоятельная работа детей за столами. Индивидуальные напоминания в процессе работы.
В конце работы дети рассматривают листья и анализируют.
Q: Давайте посмотрим на нашу работу.Как думаете, они понравятся рябине? (работа анализируется).
Дети подходят к рябине на мольберте и прикрепляют листья к веточкам.
Q: Ребята, посмотрите, какая красивая рябина, какие у нее разноцветные листья!
Q: Молодец, сегодня вы хорошо поработали. Предлагаю послушать стихотворение Ирины Токмаковой «Рябина»:
Рябина
Красная ягода Либо эта ягода
Рябина мне подарила. Просто не спелая
Я думала, что сладкая, Или рябина хитрая
А она как хина.Вы хотели пошутить?
Направление образования: Художественно-эстетическое развитие.
Раздел: Отливка
Возраст: 3-4 года.
Задача: развить мелкую моторику рук, сообразительность, мышление, чувство цвета, научить создавать изображение осени дерево с помощью пластилина.
Задачи:
Продолжить учить детей катать пластилиновый шарик между ладонями и расплющивать его пальцами по картону;
Способствовать обогащению и активизации детского словарного запаса и способности работать вместе;
Воспитывать уважительное отношение и любовь к природе.
Демонстрационное оборудование: рассмотрение елки на прогулку , иллюстрации художников, чтение стихов про осень , образец «Осеннее дерево с пластилиновыми листьями» на белом картоне формата А3.
Раздаточный материал: пластилин желтого, красного, коричневого, оранжевого цветов, доски, пластиковые ножи (стопки), влажные салфетки.
Ход урока.
Изучение иллюстраций с осенними деревьями и чтение стихотворения I.Пивоварова » Осеннее сокровище »:
Желтые монеты падают с ветки.
Под ногами клад!
it осень золотая
Выдает листья без счета
Золотые листья
Нам и вам,
И все.
Воспитатель : Дети, подскажите, что происходит с листьями осенью ?
Дети : Листья желтеют и опадают.
Воспитатель : Ребята, какие деревья знаете ?
Детский : Береза, дуб.
Воспитатель : Из чего состоит дерево .
Детский : Ствол, ветви, листа .
Воспитатель : Хотите стать осенними листьями ?
Дети : Да.
Физическая культура « Листопад » .
Облака кружатся в небе
(Дети плавно раскачиваются с ноги на ногу, руки вверх.)
Каждый шаг — лужа.
(Ходьба на месте.)
Осенний день хмурится
Листопад на улице.
(Руки на поясе — поворачивает слева направо)
Крадется по дороге
Желтая метель.
(Плавно покачиваясь, опустив руки вниз, присядьте.)
Ребята сидят за столом на котором лежит лист бумага с рисунком дерево .
Воспитатель : Прежде чем лепить разноцветных листочка на дереве , давайте повторим с вами правила работы с пластилином:
Выполните лепку на вагонке, не кладите пластилин на стол или парту.
Перед работой хорошенько прогрейте пластилин в руках.
Не роняйте остатки глины на пол.
Храните пластилин в коробке отдельно от других предметов.
После работы вытрите руки тряпкой и умойте теплой водой с мылом.
Моделирование осеннего дерева .
Воспитатель : Дети, посмотрите образец «осеннего дерева», но оно без листьев .
Учитель показывает, как лепить осень дерево (пояснение с шоу).
Воспитатель: Для того, чтобы слепить листочки, берем кусок пластилина — желтый, оранжевый, коричневый, красный, отрываем небольшой кусочек.Вот так мы скатываем его между ладонями в шар, расплющиваем. Оказалось, что это лист. А теперь приклеим к дереву ! Итак, начинается дерево оживает , давайте все вместе слепим листья. А теперь попробуем вместе создать совместный образ. осеннее дерево .
Работа с детьми
Дети берут пластилин желтый, красный, оранжевый, коричневый; от большого куска пластилина отщипните или срежьте стопкой маленькие кусочки, скатайте из них маленькие шарики и расплющите их сверху пальцем по картону, придав им форму листочков и разложив на дереве .
Дети приступают к работе. В процессе работы учитель повторяет последовательность и приемы лепка , обращает внимание , с которого нужно удалить лишний пластилин, показывает, как правильно распределить листочки пластилина на дереве.
Итоги классы .
Воспитатель в конце урока подводит итоги: «Какие красивые яркие листочка получились на нашем дереве.У вас получилось настоящее осеннее дерево . Вы сегодня хорошо поработали. «
Лепка с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Осень»
Урок 8. Солнце в облаках
(Рыхлый пластилин)
Программный контент. Продолжаем учиться скатывать маленькие шарики из пластилина, расплющивать их пальцем по картону, создавая желаемую форму предмета. Развивайте умение отгадывать загадки.
Раздаточный материал. Половинки листов синего картона по количеству детей, карандаши простые, пластилин желтого и серого (белого) цветов.

Ход урока
Расскажите детям загадки:
Сияет, блестит,
Согревает всех.
(Солнышко)
Пушистая вата
Где-то плавает.
Чем ниже вата
Чем ближе дождь.
(Облако)
Спросите детей:
— В какое время года на небе много облаков, закрывающих солнце? (Осенью.)
Предлагаем нарисовать на синем картоне большое облако, частично закрывающее солнце, а затем разукрасить солнце и облака маленькими шариками из желтого и серого пластилина. Покажите, как, отрывая небольшие кусочки пластилина, скатайте их между ладонями в шарики и прикрепите к картону внутри соответствующего контура.
Из книги Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Заметки к уроку автора Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Что нам принесет осень?» Урок 2.Фрукты и овощи (Цветная бумага … Объемное нанесение) Программное обеспечение. Усилить умение вырезать одинаковые силуэты из сложенного бумажным гармошкой. Научите детей точнее передавать форму предметов и создавать
Из книги Рисование с детьми 6-7 лет. Заметки к уроку автора Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Золотая осень» Урок 7. Золотая роща (Цветная бумага и доп. Материал. Коллаж. Работа в команде) Содержание программы. Вызвать у детей интерес к работе с разнообразными материалами в технике коллажа.Научитесь определять содержание приложения и
Из книги Рисование с детьми 4-5 лет. Заметки к уроку автора Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Мой дом» Урок 21. Строительство дома (Лепка из пластилина) Содержание программы. Сформировать у детей умение лепить домик из катаных колонн, накладывая их друг на друга и прочно соединяя между собой. Усилить умение пользоваться стеком. Разработка
Из книги Лепка с детьми 4-5 лет.Заметки к уроку автора Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Что нам подарит осень» Урок 3. Натюрморт из осенних фруктов (Рисунок гуашью) Содержание программы. Продолжаем знакомить детей с жанром натюрморта и репродукции натюрморта. Продолжаем учиться рисовать натюрморт, состоящий из сервировочного предмета и
Из книги Лепка с детьми 3-4 лет. Заметки к уроку автора Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Золотая осень» Урок 13.Радостная осень (Рисование акварелью) Содержание программы. Обобщить знания детей об осенних месяцах, о разных периодах осени, ее характерных особенностях, используя репродукции картин и стихов. Упражнение по рисованию разное
Из книги Рисование с детьми 5-6 лет. Заметки к уроку автора Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Мой дом» Сессия 41–42. Домики трех поросят (часть 1–2) (Рисование пастельными мелками, сангина, углем, восковыми мелками) Содержание программы.Продолжить обучение рисованию иллюстраций к сказкам. Развивайте умение размещать предметы на листе бумаги. Учить
Из книги Приложение для детей 3-4 лет. Заметки к уроку автора Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Мой дом» Урок 21. Домики для матрешек (Рисование цветными карандашами) Содержание программы. Учите детей рисовать маленькие и большие предметы, состоящие из квадрата и треугольника. Продолжайте учиться составлять сюжетную композицию.Фостер отзывчивый
Из книги Рисование с детьми 3-4 лет. Заметки к уроку автора Колдина Дарья Николаевна
Тема недели «Осень» Урок 8. Солнце в облаках (Налеп из пластилина) Содержание программы. Продолжайте учиться скатывать маленькие шарики из пластилина, расплющивать их пальцем по картону, создавая желаемую форму предмета. Развивайте умение отгадывать загадки.
Из авторской книги
Тема недели «Осень» Урок 7.Сияющее солнце (Нанесение пластилина на поверхность) Содержание программы. Продолжайте учить детей наносить пластилин на поверхность, расплющивать шарик ладонью. Научитесь сознательно переключать внимание. Усилить способность анализировать
Из книги автора
Тема недели «Мой дом» Урок 22. Домик для зайчика и петуха (Лепка из пластилина) Содержание программы. Усиливайте у детей умение доводить изделие до желаемого изображения с помощью пластилина.Научитесь пересказывать сказки по иллюстрациям. Демонстрационный материал. Герои
Из авторской книги
Тема недели «Разноцветная осень» Урок 13. Разноцветный дождь (Рисование акварелью на мокрой бумаге) Программное содержание. Продолжайте знакомить с техникой рисования мокрой бумагой. Научитесь отображать состояние погоды (дождь) нестандартной техникой.
Из книги автора
Тема недели «Мой дом» Урок 41. Ледяная избушка (Рисование пастельными мелками) Содержание программы.Продолжайте знакомить детей с прохладными тонами. Научитесь передавать характерные черты предметов, используя холодную цветовую гамму … Представьте возможности
Из книги автора
Тема недели «Осень» Урок 7. Солнце в облаках (Цветные салфетки. Рвание по контуру и аппликация из больших кусков бумаги) Содержание программы. Научите детей составлять сюжетную композицию из отрезанного по контуру круга и скомканных комков салфеток. Учимся наклеивать
Из книги автора
Тема недели «Мой дом» Урок 22.Домик для кролика и петуха (Цветная бумага. Заявка из подготовленных частей темы) Содержание программы. Воспитывать отзывчивость и доброту. Учите детей составлять единое целое из нескольких частей; нанести клей на деталь и наклеить
Из книги автора
Тема недели «Осень» Урок 7. Осенний дождь (Рисование цветными карандашами) Назначение. Научите детей рисовать цветными карандашами короткие линии, изображая падающие капли дождя; закрепить умение правильно держать карандаш.Научитесь анализировать и понимать контент
Из книги автора
Тема недели «Мой дом» Урок 22. Забор возле дома (Рисование кистью. Гуашь) Назначение. Продолжайте учить детей рисовать различные объекты, используя комбинации линий. Научитесь пересказывать сказки по иллюстрациям в книге. Развивайте речь, мышление.
РЕФЕРАТ
урока лепки
Осенняя тема
v средняя группа
Составитель: Анна Ивановна Гаязова
2017
Уроки моделирования в средней группе
Осенняя тема
Содержание программного обеспечения.
—
Расширить знания о разнообразии растительного мира, об осеннем колорите.
Для формирования познавательного интереса к природе.
Научите детей передавать в своих работах характерные черты внешнего вида разных деревьев с помощью пластилинографии.
Продолжить знакомство детей со средствами выразительности художественной деятельности: цветом, материалом, композицией.
Научиться моделировать, передавать признаки предметов: длинный — короткий, толстый — тонкий.
Продолжайте практиковать различные техники лепки: раскатывание, раскатывание, выравнивание.
Учите самостоятельно, находите новые конструктивные решения, самостоятельно выбирайте материал.
Научитесь договариваться о предстоящей работе, распределять обязанности.
Развивать у детей способность различать слова на табличках и воспроизводить их устно.
Подготовительные работы : лепка деревьев во время художественной деятельности; просмотр различных деревьев на прогулке, просмотр иллюстраций с изображением осеннего леса.
Материал: плотный картон синего (голубого) цвета, формат А3. Набор пластилина, стопка, салфетка для рук. Иллюстрации с изображением разных деревьев. Детские работы с изображением различных деревьев, выполненные в технике пластилина из предыдущих уроков. Мешки для мусора — синие, желтые, белые, серые, красные. Салфетки — красные, желтые и зеленые. Семена арбуза.
Ход урока.
Воспитатель спрашивает детей, какое сейчас время года.
Детские ответы.(Осень)
Воспитатель — какие приметы осени ты знаешь?
Детские ответы
Воспитатель обобщает ответы
Ребята, сегодня мы пойдем в осенний лес, и прочитаем детям стихотворение «Листопад» И. Бунин
Лес, как будто мы смотрим на крашеный,
Пурпурный, золотой, малиновый,
С веселой красочной стеной
Стоит над яркой поляной.
Березы с желтой резьбой
Сияют лазурно-синим,
Как башни, темнеют елки,
И между кленами синеют
Кое-где в листве, сквозь
Просветы в небе, это маленькое окошко.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето он высох от солнца,
А Осень — тихая вдова
Он входит в свою пеструю башню …
Учитель выставляет перед детьми иллюстрацию леса . Предлагает детям подумать, какие деревья растут в этом лесу.
Детские елочки, березы, клены.
Учитель спрашивает детей, что еще можно выращивать в лесу?
Детский список: грибы, цветы, ягоды.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть и уточнить структуру каждого дерева (клен, елка, береза).
Воспитатель приглашает одного ребенка, который рассказывает о березе.
У березы ствол белый, веточки напоминают дугу, на верхушке дерева они короткие, чем ниже, тем длиннее.
Учитель приглашает еще одного ребенка, который рассказывает о клене.
У клена ствол прямой, ветви по обеим сторонам ствола с наклоном влево и вправо тянутся вверх, и чем ниже ветви на дереве, тем длиннее.
Учитель приглашает еще одного ребенка, который рассказывает о ели.
У елки прямой ствол, ветви растут от низа ствола до самого верха, внизу — самые длинные, вверху — самые короткие.
Физическая культура проводится. «Клен»
Ветер тихонько трясет клен,
Наклоны вправо, влево:
Один — наклон и два — наклон,
Клен шелестел листвой.
(Ноги на ширине плеч, руки за голову, туловище наклонено влево и вправо.)
Мы осенние листья, (Плавное покачивание рук над головой.)
Садимся на ветки.
Ветер подул — полетел. (Руки в сторону.)
Летели, мы летели
И они тихо сели на землю. (Садитесь.)
Снова подул ветер
И он поднял все листья. (Плавное покачивание рук над головой.)
Крутилось, полетело
И снова сели на землю. (Дети садятся на свои места.)
Учитель вместе с детьми вспоминает методы лепки деревьев.
Елка. Раскатываем пластилиновую колбаску коричневого цвета — ствол, прижимаем к основанию посередине: немного вверху, сплющивая внизу. Скатайте несколько зеленых сосисок и, загибая каждый угол, положите их на ствол дерева снизу вверх, начиная с длинных веток, приплюсните, взбейте нижнюю часть веток стопкой. Береза. Скатайте колбаску из белого пластилина — Ствол березы, раскатайте тонкие белые колбаски, поочередно закрепив каждую с двух сторон ствола. Одну ветку прижать к стволу, согнуть ветку дугой вниз, второй конец закрепить.Нанесите черные полосы вдоль ствола. Клен. Сверните и закрепите ствол, как в предыдущих деревьях. Веточки тонких коричневых колбасок прикрепляют попарно с обеих сторон ствола с наклоном вправо — влево по направлению вверх.
Воспитатель предлагает детям раздать, кто какое дерево лепит.
Воспитатель с помощью детей делает карандашный набросок леса (определяется место каждого дерева, его размер).
Дети приступают к работе. В процессе работы педагог повторяет последовательность и приемы лепки, обращает внимание на то, что вы можете регулировать длину веток стопкой, просто удалите лишний пластилин.
Предложите детям нарисовать листву на деревьях.
Показать два пути.
1.
Сосиску раскатать, нарезать стопкой небольшими кусочками, из них скатать много шариков, распределить по веточкам, не нажимая. Сверху на каждый шарик приложите к ветке семечко арбуза закругленной стороной и надавите пальцем, чтобы пластилиновый шарик расплющился и прикрепился к основе. Используйте гуашь, чтобы раскрасить листья на дереве и на земле в разные цвета (красный, желтый, зеленый, оранжевый).
2.
Промазать клеем пространство между ветками, положить 2 — 3 небольших кусочка желтой и (или) зеленой, красной салфетки. Салфетку нужно слегка отжать (для придания объема).
Учитель сам начинает делать облака из мешков для мусора. На подготовленные облака, вырезанные из картона, наносится клей и приклеивается пакет (можно использовать 2 пакета — бело-голубой или синий и серый). По желанию учителю могут помочь дети, выполнившие задание ранее
, остальные.
Воспитатель предлагает детям лепить траву и опавшие листья любым способом (пакет, салфетка, семечки).
В конце урока работа выставляется на стенде.
Воспитатель обращает внимание детей на то, какой красивый лес. Деревья красивые и разные, одинаковых деревьев нет.
Елена Мартынюк
Класс
«Лепка из пластилинового осеннего дерева» (5-6 лет)
Задачи урока:
1. Научите детей лепить шарики, ролики, лепешки;
2. Сформировать умение составлять композицию на основе наблюдений;
3.Развивать внимание и наблюдательность;
4. Развивать интерес к окружающим предметам, к изменениям окружающей природы со сменой времен года.
5. Развивать мелкую моторику и координацию движений.
Оборудование и материалы .
1. Пластилин.
2. Ножи пластиковые (стопки)
3. Картон.
5. Клеенка.
Подготовка к уроку. Воспитатель заранее кладет на каждое рабочее место клеенку, пластилин, стопки, лист картона.
План урока:
1. Наблюдения за первыми осенними изменениями.
2. Повторение правил работы с пластилином.
3. Изучение технологической карты.
4. Самостоятельная работа.
1. Наблюдения за первыми осенними изменениями
[Воспитатель -Ребята, пойдем к окну и посмотрим на деревья. Посмотрите, какие красивые деревья. Как вы думаете, почему деревья такие красивые?
Дети — Листья у них разноцветные: красные, желтые, оранжевые и совсем немного зеленых.
Педагог — Как вы думаете, почему?
Дети — Пришла осень.
Педагог — Какие времена года вы знаете?
Дети — Осень зима весна Лето?
Воспитатель — Как дерево меняется в зависимости от сезона?
Дети — Зимой нет листвы, весной на дереве появляются зеленые листья, летом дерево зеленеет, осенью листья меняют цвет и дерево начинает готовиться к зиме — сбрасывать листву.
2. Повторение правил работы с пластилином.
1. Лепку выполнять на вагонке, на стол не класть пластилин.
2. Перед работой разогрейте пластилин в руках.
3. Не роняйте остатки глины на пол.
4. Храните пластилин в коробке отдельно от тетрадей и книг.
5. После работы вытрите руки тряпкой и умойте теплой водой с мылом.
3. Изучение технологической карты.
3. Физическая культура. минута.
Упражнения для мышц рук.
1) «Моя семья»
Этот палец — дедушка
Этот палец — бабушка
Этот палец — папочка
Этот палец мамочка
Но этот палец — я,
Это вся моя семья!
(Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого пальца.)
2) «Капуста»
Капусту нашинковываем, нашинковываем,
Солим и солим капусту,
Мы три-три капусты,
Прижимаем и прижимаем капусту.
(Движения прямыми ладонями вверх и вниз, поочередно поглаживая подушечки пальцев, потирая кулаком кулак. Сжимайте и разжимайте кулаки.)
3 ) «Дружная семья»
Плетели пальцы
И вытащил ручки.
Ну вот мы с Земли
Отталкиваем облака. «
(Упражнение выполняется стоя. Дети переплетают пальцы, вытягивают руки ладонями вперед, а затем поднимают их и вытягивают как можно выше.)
Упражнение для позвоночника
Дети стоят за столами. Сначала они наклоняются вправо и подмигивают правым глазом, затем наклоняются влево и мигают левым глазом.
[ i] Упражнения для глаз
1. Сидя за столом, расслабьтесь и медленно двигайте глазами слева направо. Потом справа налево. Повторить по 3 раза в каждую сторону.
2. Медленно двигайте взглядом вверх и вниз, затем наоборот. Способствует расширению зрительно-двигательной активности.
4. Самостоятельная работа.
5. Выставка и анализ студенческих работ.
И вот что у нас получилось.
Урок «Чудо-Хохлома» (ложка в пластилиновой технике), мастер-класс. Конспект узлов по лепке «Золотая Хохлома» Детские работы хохломы
главная → Бизнес-планы → Урок «Чудо-Хохлома» (ложка в технике пластилина), мастер-класс. Конспект узлов по лепке «Золотая Хохлома» Детские работы Хохломы.
ГОРОДСКОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД« КОЛОБОК »С.ПЕРОВО «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКА КРЫМ
»
Аннотация
непосредственно образовательная деятельность
Тема : «Золотая Хохлома»
Направление образования: «Художественно-эстетический
разработка »
Подготовил преподаватель
Старшая логопедическая группа
МБДОУ «Детский сад» Колобок «
с. Перово », Симферопольский район
Кононова Татьяна Витальевна
Задач:
Образовательная: продолжать знакомить детей с хохломской росписью, учить изображать элементы росписи пластилином по шаблонам, правильно пользоваться инструментом — стопкой, закреплять приемы раскатывания и раскатывания;
Развивающие: развивают чувство композиции, умение красиво расположить узор на заданном силуэте, сенсомоторные навыки — последовательность в работе глаз и рук, творческое мышление, воображение, внимание;
Образовательные: воспитывать интерес к народным промыслам и традициям, взаимоуважение, желание работать вместе;
Материал: восковой пластилин желтого, зеленого и красного цветов, заготовки из черного картона, стопки, доски для лепки, узоры из листьев, цветов и птиц, аудиозапись русских народных песен «Ой, рябина кудрявая», «Рябина», мелодии с частушками о Хохломе, выставки-ярмарки мастеров Гжели, Жостово, Хохломы.
Подготовительные работы: чтение стихов о народных промыслах, просмотр альбомов с элементами народной росписи / Жостово, Гжель, Хохлома /, изучение пословиц о труде, народные частушки, изготовление лепки и веток рябины — криуле из желтого воскового пластилина;
Словарный запас: пластилинография, панно, Хохлома, Гжель, Жостово; Непосредственно образовательная деятельность.
Дети входят в группу и становятся полукругом, приветствуя гостей: «Добро пожаловать, гости, дорогие!»
1.Вступление в игровую ситуацию.
Воспитатель обращает внимание детей на красиво оформленный коллектив в народном стиле.
Ребята, посмотрите, какая необычная обстановка в нашей группе. Сегодня здесь проходит ярмарка ремесел.
А кто знает, что такое народные промыслы? / Детские ответы /
Это правда, что хорошие мастера издавна пользовались хорошей славой в народе, который делал, а потом расписывал красивую посуду и предметы домашнего обихода.Как говорили о таких мастерах?
— «Разнорабочий!»
Правильно, сейчас я вам загадки загадаю, а вы попробуете отгадать, о каких именно народных росписях идет речь.
Дети садятся на ковер. Педагог загадывает загадки о видах народной росписи.
* Белоснежные ромашки
На лотки кладут
Розы, маки, незабудки
Расцвел в черном поле. / Жостовская роспись /
Воспитатель ставит на мольберт картину изделия в стиле жостовской росписи.
Молодцы, ребята, чем жостовская роспись отличается от других картин? / Детские ответы /
Да, действительно, цветы, расположенные на черном фоне, выделяют эту картину среди других. Следующая загадка.
* Блюдо просто чудо,
Синий везде бегает
И рождается узор
Глаза не оторвать. / Гжельская роспись /
Представлена картина с изображением гжельской росписи.
Ребята, помните, почему народные мастера из города Гжель выбрали для своей росписи синий цвет? / Детские ответы /
Последняя загадка, слушай внимательно.
* Все листья как листья
Здесь все золотые,
В народе эту красоту называют … / Хохлома /
Ребята, а какие элементы народной росписи Хохломы вы знаете? / Детские ответы /
Есть виды картин, которые можно сказать одним словом.Например, Гжель называют голубой, потому что в ней много синего, а как бы одним словом сказать о Хохломе? Что она? / Золото /
Ребята, сделаем с вами осенние подарки для родителей по мотивам этой картины, ведь в Хохломе столько золотых осенних красок. Это замечательные панно — картины, которые можно повесить на стену. Повторим это слово. Алина, пожалуйста, повторите это слово. Свою роспись мы будем выполнять не красками, а с помощью воскового пластилина.Этот прием называется «пластилинография». Повторим это слово. Индивидуальные ответы.
Знаете ли вы, что мастера работали не только по одному, но и по двое, по трое, чтобы помогать и дополнять друг друга. Попробуем сделать панно попарно. У меня есть коробка с фишками, беру фишку и сажусь за стол такого же цвета. Проводится интерактивная игра «Найди пару». Дети занимают свои места. Педагог рассказывает и показывает пошаговое выполнение работы.
Обратите внимание, что мы уже начали декорировать панно на предыдущем уроке? Что мы уже сделали с вами? / Criul /
Сначала я сделаю птицу. Для этого я возьму желтую тарелку, сверху положу шаблон птицы, обведу и вырежу стеком, прикреплю к середине круга. Затем я вырежу листья и прикреплю их к ветке рябины. Затем я возьму шарик из красного пластилина и раскатываю тонким валиком прямыми движениями руки, нарезаю стеком одинаковые кубики, скатываю ягоды рябины, прикрепляю их к панно нажатием.Затем по шаблону вырежу из желтой тарелки цветы и также прикреплю их к панно. А в завершение работы украсим птицу, сделав из шаблона листочка, перья, листочки и ягоды рябины с помощью стека крыло. Вот какое красивое панно получилось.
А теперь, прежде чем приступить к работе, давайте потренируем пальцы.
2. Пальчиковая гимнастика «Рябинные листья».
Листья рябины тихо кружатся / сжимать и разжимать кулаки /
Листья спокойно лежат под ногами / круговых вращений руками /
И шорох под ногами, шорох / потирая ладони прямыми движениями /
Как будто еще раз закрутить / альтернативное соединение пальцами /
Ребята, сначала вам нужно будет договориться, кто какие элементы будет вырезать, и если будет несколько одинаковых элементов, например цветы, листья и ягоды рябины, вы можете вырезать и лепить их вместе.
-WITH как начать?
Тогда что делать?
Как украсить свою работу?
Дети приступают к работе. Играют русские народные песни. По окончании работы дети выходят со своими панно, вешают на мольберт, чтобы показать гостям.
Заключительная часть.
Посмотрите, какие красивые панно у вас получились.
Какие панели вам понравились больше всего? Почему?
Все мы знаем, что на ярмарке поют частушки.Будем ли мы радовать наших гостей?
Дети выстраиваются полукругом и поют частушки.
* Осень, осень сама по себе
Скрывает золото в закромах
Ну что это за золото?
Все хохлома!
* Хохлома, так Хохлома
Распишу все дома
А потом по ул.
Петух и курица!
* Бабушка перед обедом
Заставил меня нарисовать
Ведь в красивом блюде
Щи красиво налить!
Мы до свидания, гости
Скажем вместе: «До свидания!
Дети приглашают гостей посмотреть экспонаты ярмарки.
Хохлома — старинный русский народный промысел, зародившийся в 17 веке в Нижегородской области. Старая легенда гласит: когда-то в лесах Нижнего Новгорода, на берегу тихой реки, жил человек. Кто он и откуда он, мы не знаем. Мужчина вырезал деревянные чашки и ложки и раскрасил их так, что казалось, что они сделаны из чистого золота. Узнал об этом царь и рассердился: «Почему у меня во дворце нет такого хозяина ?! Иди ко мне! Немедленно! »Он ударил своим посохом, топнул ногой и послал солдата привести мастера во дворец.Солдаты вознамерились выполнить царский приказ, но как ни искали, чудо мастера им найти не удалось. Он уехал неизвестно куда, но сначала научил местных крестьян лепить золотую посуду. В каждой хижине золотом блестели чашки и ложки.
Родина Хохломы — село Хохлома Ковернинского района Нижегородской области.
Изделия для хохломской росписи, чаще всего посуда и мебель, изготавливаются из дерева. Но перед нанесением на них поверхность покрывается грунтовкой и блестящим маслом по особой технологии.Затем эту блестящую поверхность залуживают — мягкой тканью втирают в нее алюминиевую пудру, от чего она становится серебристой и очень гладкой, а после лакировки становится золотистой. Посуда расписана масляными красками «под хохлому». Традиционные элементы хохломы — красные сочные ягоды рябины и клубники, цветы и ветки. Также распространены птицы, рыбы и животные.
Красный, черный, золотой и зеленый — цвета Хохломы. Для оживления рисунка допускается немного белого цвета.
Картина может быть «конь» — на серебристую заготовку наносится рисунок красным и черным цветом; и «под фоном» — сначала обводится контур орнамента, а затем фон заливается черной краской, при этом сам рисунок не закрашивается, а остается серебристым. При лакировании серебряное покрытие станет золотистым и будет выглядеть как золотое 🙂
Попрактикуемся в катании на хохломской росписи? Для этого нужно распечатать лист с понравившимся рисунком или посудой.А там — кисть и краски в руки и вперед!
Трава — узор из крупной и мелкой травы. Элементы узора: осоки, травинки, капельки, усики, локоны и кусты.

Травяной орнамент.

Образец листьев — стебли и листья.

В ягодном узоре орнамент: брусника, крыжовник, смородина, клубника, рябина, малина.

Орнамент «имбирный пряник» обычно расписывается внутри чашки или блюда; это геометрическая фигура (квадрат или ромб), украшенная травой, ягодами, цветами.
В росписи «под фон» часто используется элемент «завиток». Картина Кудрина — это богатый пышный узор с округлыми замысловатыми завитками, напоминающими локоны. Рисуют не сами узоры, а темный фон. А полученный сам по себе узор дополняется небольшими цветными элементами (приписками). Этот процесс намного более трудоемкий, чем рисование лошадей.
Окрашенные изделия покрывают 4-5 раз специальным лаком (с промежуточной сушкой после каждого слоя) и, наконец, затвердевают в течение 3-4 часов в печи при температуре +150 +160 ° С до золотистого масляного лака. пленка формируется.Так получается знаменитая «золотая хохлома».
https://pandia.ru/text/79/065/images/image002_78.gif «alt =» «width =» 568 «height =» 257 src = «>
Составитель:
Преподаватель МБОУ ДОД
«Дом декоративно-прикладного искусства для детей
.
Яшкинский муниципальный район «
Яшкино 2009
План урока
«Золотая Хохлома»
«Художественная роспись»
Тема: Хохломская роспись.
Цель: Ознакомить школьников с хохломской росписью.
Задачи:
· Развивать навыки рисования на плоском изделии;
· Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к народному творчеству;
· Формировать точность, абстрактное и пространственное мышление.
Вид занятий: комбинированный урок.
Методы и формы проведения: наглядные, словесные и практические приемы.
Учебное оборудование:
1.Учителю : гуашь, лист бумаги, кисти, фляга, палитра, ткань.
2. Для школьников: гуашь, лист бумаги, кисти, банка для воды, палитра, тряпка, бумажный силуэт подноса.
Иллюстративный ряд:
Набор хохломской посуды, иллюстрации оригинальных изделий, таблицы «Последовательность выполнения хохломской росписи».
Ход урока:
1.Организационная часть.
Звучит веселая русская народная музыка, дети входят в кабинет и садятся на свои места. Проверка готовности к уроку, отметка отсутствующих.
2. Сообщение темы.
— Привет, ребята! Сегодня я начну наш урок с этого стихотворения:
В селе Семёново —
В земле Русской,
Были хижины
Вот, в свое время…
И птицы там пели
Земля питалась.
И желтая рожь
Я ласкал поля.
Леса там родили
Рябина, цветы.
А там жили люди,
Мечты о мечтах.
Сделать жизнь красивее
Для резидентов Тех-
Написал на мисках
Выкройка для развлечения.
Написал выкройки
Их руки, души.
Молитва в соборах
Так что суши нет.
А в этих выкройках
Рябина виноградная.
Царствование соборов,
Леса и покос.
Там исполнил музу
Кисть русский народ.
И создал сказку,
Фрукт с тонкими надписями.
Там сказка переплелась
В ведра и дома.
Так родился
У нас есть Хохлома.
Итак, как вы поняли, тема нашего урока «Золотая Хохлома» — это художественная роспись.
3. Мотивация и постановка целей.
Что вам следует выучить на уроке? (История и отличительные черты Хохломской росписи).
Чему вы должны научиться в классе? (Необходимо изучить основные приемы хохломской росписи).
Где мы можем применить знания? (На уроке, дома, мы можем познакомить вас с хохломской росписью).
4. Изучение нового материала
— Хохломская роспись, роспись по дереву.Они расписывали в основном деревянную посуду, которая издавна производилась на Руси. Посуда была разнообразной по форме и размеру, ее затачивали на станках или выдавливали из дерева.
Расписная утварь приносила радость и красоту бедной крестьянской жизни. Хохлома — старинное село, где зародилась и развивалась хохломская роспись. В росписи Хохломы преобладают растительные мотивы, иногда встречаются изображения птиц. Золотые травы, листья, малина и клубника.
Цвета хохломской росписи преимущественно черный и красный с золотом, что придает изделиям праздничный и торжественный колорит.Кроме того, используются зеленый, желтый и коричневый цвета, чтобы картина стала еще более яркой и нарядной. Раскрашивали все предметы — ложки, кейсы, вазы, заросли, половники, братаны, тарелки, тарелки и т. Д. (Демонстрация набора посуды, иллюстрации, фотографии продуктов).
В процессе объяснения педагог наглядно демонстрирует последовательность выполнения хохломской росписи.
Теперь подробно разберем элементы и технологию хохломской росписи.Все элементы травяного орнамента выполняются сразу кистью, без предварительного рисования карандашом. Кисть нужно держать за самое основание и расположить вертикально к плоскости листа.
Хохломская роспись бывает двух видов: заглавная и фоновая. Лошадиное письмо — это картина на травах, картина «под листом». Фоновая буква — кудрина, картина «под фоном». Распишем прием письма о верховой езде.
В хохломской росписи «трава» — орнамент, выполненный отдельными ритмично расположенными мазками.Элементы трав: «травы», «осока», «травинки», «капельки», «усики», «завитки», «кусты».
«Осадки» — простейший элемент. Выполняется легким движением кончика кисти сверху вниз.
«Травинки» — штрихи с легким плавным утолщением.
«Усики» — изображены в виде сплошной линии равной толщины, закрученной в спираль.
«Завитки» — выполнять, как и «усики», только с легким надавливанием на середину элемента.
«Куст» — наиболее сложный элемент, так как состоит из нескольких симметрично расположенных более простых элементов: «осока», «травинки», «капельки», «усики», «завитки».
Главный стебель травяного орнамента называется «криул». Он состоит из «завитков», которые попеременно закручиваются вверх и вниз. Ягоды могут дополнить роспись травами. Для ягод, брусники, смородины и рябины используйте знак тыка, скрученный из плотной ткани, фетра или других материалов.
Теперь вам предстоит попрактиковаться, освоить элементы хохломской росписи и составить эскиз для последующей росписи силуэтов бумажных лотков.
5. Практическая работа.
Студенты начинают серию упражнений по освоению элементов хохломской росписи. Затем делают небольшой набросок лотка для бумаги.
Освоив несколько видов, элементов хохломской росписи и продумав небольшой эскиз, дети начинают раскрашивать бумажные силуэты подносов. В процессе самостоятельной работы педагог оказывает индивидуальную помощь.
1. Рисуем основные элементы карандашом.
2. Покраска крупных элементов.
3. Покраска мелких элементов.
4. Дополнение «усиками», «завитками», ягодами.
Ребята, давайте устроим экспресс-выставку наших лотков.
— Молодцы мальчики! У нас у всех есть чудесные подносы, и теперь давайте все вместе поиграем, насвистываем какую-нибудь мелодию.
6. Этап мониторинга и оценки.
Примерные вопросы и ответы:
· Какие основные цвета хохломской росписи? (золотой, черный, красный, реже зеленый и коричневый).
· Как называются элементы растительного орнамента? ( «Травы», «осоки», «травинки», «капельки», «усики», «завитки», «кусты». ).
· Что вы узнали в классе? (Мы научились выполнять основные детали, мазки травяного орнамента).
· Как вы оцениваете свою работу в классе?
Наш урок подошел к концу. До свидания.
Библиография
http: // www.хохлома. org / article_info.
Анна Холина
Презентация предназначена для детей средней группы, для использования в занятиях лепка при ознакомлении с хохломской росписью .
На этом класс презентация помогла наглядно познакомить дошкольников со старинным русским народным промыслом — декоративной росписью деревянной посуды и мебели и др. На слайдах презентации представлены фотографии с образцами посуды, расписанной под хохлома … Адаптированная информация также представлена в виде истории возникновения Хохломской росписи , художественного слова (отрывок из стихотворения) , а также иллюстраций видов росписи и этапов приготовления посуды к росписи. Красочные иллюстрации на слайдах просто заворожили детей.
Детям очень понравилось, мы выучили стихотворение и закрепили материал занятие для художественно-эстетического развития лепка … С детьми слепили тарелку с помощью диска и ложки с узором хохлома … Дети с радостью забрали поделки домой, а впечатлениями от классов поделились с родителями! А также мы создали миниус в группе, где было собрано : ложки, посуда, поделки детей с родителями. А одна мамочка рукодельница, даже пряники с хохломской росписью пекла !
Публикации по теме:
Конспект урока «Золотая Хохлома» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Комбинированный детский сад №43 «Родничок» Конспект непосредственно.
В последние годы заметно возрос интерес к использованию произведений народного декоративно-прикладного искусства в работе с детьми.
Конспект НОД «Золотая Хохлома» Конспект НОД «Золотая Хохлома» Образовательные задания: обобщить и закрепить знания детей о традиционных русских промыслах Хохлома. Представлять.
В работе использованы элементы травяного узора — завитки, листового узора — травяной орнамент, ягодный узор. Цвета хохломы — красный, черный,.
ОД с детьми старшего возраста «Золотая Хохлома» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 5 муниципального образования Успенский.
Задача: продолжить расширение понимания народного промысла «Хохлома» с использованием нетрадиционных приемов изобразительного искусства, как.
Проект «Чародейка-денди, золотая хохлома» Актуальность Дошкольный период жизни ребенка — время формирования нравственных и духовных качеств человека.И будут ли эти качества формироваться.
ТЕМА ПРОЕКТА: «Золотая Хохлома» Тип проекта: Информационно-творческий Разделы: Коммуникация, Знание, Социализация, Художественное творчество.
Для предварительного просмотра презентаций создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:
Гжельские и хохломские тарелки в технике пластилиновой росписи МБОУ » Школа № 8 г. Выборга »Капустина Татьяна Николаевна
Пластилин — это просто уникальный материал, он настолько мягкий и пластичный, что не только лепить, но и рисовать с ним одно удовольствие! В этом мастер-классе по творческому развитию я покажу ребенку даже не рисунок, а самую настоящую роспись пластилином.А мы сделаем красивую и нарядную пластилиновую тарелку «Под Хохлому» или «Под Гжель»
Материалы: Пластилин, бумажная или пластиковая тарелка, лак, стеки. Приступаем к работе Делаем фон. Черный (синий) пластилин намажьте тонким слоем на тарелке. Узкую полоску по краям делаем контрастной — желтой (белой)
Стопкой или карандашом прорисовываем контур будущего рисунка. Это может быть что угодно! Делаем растительные мотивы характерные для Хохломы (Гжель)
Берем цветной (белый) пластилин и постепенно наносим его на рисунок, «заполняя» намеченные контуры
Таким же образом заливаем весь очерченный рисунок пластилином разной формы. цвета.
Когда рисунок будет готов, прибавляем стопкой или карандашом детали — прожилки на листочках. Покройте тарелку водно-акриловым лаком и дайте высохнуть. Теперь он будет сиять как настоящая Гжель или Хохлома!
А вот и наши работы! Голубое чудо!
Тарелки «под Хохлому»
Попробуйте и у вас все получится!

По теме: методические разработки, презентации и заметки
Изготовление пластиковой тарелки в технике «Декупаж» — урок в кружке «Очень умные руки»
Задачи: Воспитание личности творца, способного реализовать свои творческие идеи в области различных видов декоративно-прикладного искусства.[[(«Тип»: «медиа», «view_mode»: «media_large», «fid»: «379 …
) Цель: способствовать эстетическому восприятию и оценке хохломской росписи учащимися при украшении различных предметов домашнего обихода. . Планируемые результаты: Персональные: развивать у учащихся образное мышление, а также …
Простые аппликации из пластилина
Обычные аппликации из пластилина считаются самым простым видом декоративно-прикладного искусства, который становится доступным детям в возрасте от 1 до 3 лет.Конечно, вам понадобится постоянный присмотр мамы, пока ребенок лепит свой шедевр. Само слово «аппликация» переводится на русский язык как «насадка», то есть детали берут из различных материалов и накладывают на подготовленную основу. Пластилин хорош тем, что не ограничивает детскую фантазию в заранее заданной форме и позволяет создавать не только объемные фигурки, но и плоские композиции. Существует несколько техник работы с этим материалом, каждая из которых имеет свои преимущества.
Рисунок глиняной основой
Большинство специалистов советуют попробовать технику обратного нанесения. У этого метода также есть несколько вариантов:
рисунки в прозрачных колпачках, оставшиеся от молочных продуктов;
живописное размазание цвета;
контурная обработка шариками.
Задумавшись, как сделать аппликацию из пластилина, нужно заранее подготовить все необходимое. Во-первых, материал для лепки должен быть свежим, мягким и безопасным для детей.Во-вторых, нужно позаботиться об основе для будущей картины. Это может быть обычный картон, прозрачный пластик, шпон или планка для лепки. Также вам понадобятся перманентный маркер для рисования, стакан с чистой водой, стопки или зубочистки и салфетки для вытирания рук. Аппликация из пластилина на картоне — самый доступный способ создать рисунок для самых маленьких. Внимание: перманентным маркером должен работать только родитель, так как он не избавляется от вещей или одежды малыша, если он при этом испачкается.
Аппликация из пластилина: техника размазывания
На картон или прозрачную обложку наносим рисунок будущего. Вы можете создать его самостоятельно, вырезать или перевести из детской раскраски. Заранее с ребенком выберите яркие, приятные для психики цвета и, произнося их имя, смешайте маленькие шарики. Маркер высохнет 2-3 минуты, после чего можно будет приступать к созданию рисунка:
ребенок прикладывает подготовленные пластилиновые шарики, стараясь не выходить за границы контура и расплющивая их пальцами;
Толщина слоя должна быть где-то 2-3 мм, чтобы рисунок выглядел как единое целое;
Когда вся поверхность заполнится, родители могут слегка закатить изделие сверху, чтобы изображение получилось более ровным.Все — работа готова.
Для малышек подобраны интересные прозрачные шапочки, а детям постарше можно сделать аппликации из пластилина на фоторамках или оргстекле.
Картина без контурного маркера
Можно делать аппликации из пластика без жирного черного контура на стекле или пластике. Для этого рисунок вырезается и закрепляется с лицевой (не рабочей) стороны изделия бумажной лентой, не оставляющей жирных следов. Контур малышу придется выложить сам из тонких жгутиков, а пространство внутри заполнить шариками или сосисками из пластилина.Здесь есть небольшая хитрость — сначала необходимо заполнить мелкие детали, например, глаза или цветы на поляне, а затем основной фон. Когда работа с пластилином завершена, стоит наклеить на изнаночную сторону салфетку или более плотную бумагу клеем ПВА.
Как приготовить еду из пластилина: советы маленьким рукодельницам
Как приготовить еду из пластилина? Этот вопрос часто возникает у девушек. Ведь именно маленькие барышни готовят вкусные «блюда» из подручных материалов.Как сделать еду из пластилина, теперь рассмотрим статью!
Фрукты
Начнем с фруктов. Теперь сделаем апельсин. Для этого нам понадобится оранжевая глина. Отрываем небольшой кусок, формируем шар. Чтобы изделие было больше похоже на настоящий фрукт, возьмите спичку или булавку и сделайте насечки со всех сторон.
Овощи для кукол
Как приготовить еду из пластилина? Просто, если сделать по инструкции. Итак, теперь сделаем огурец. Это очень просто! Конечно, нам понадобится кусочек зеленой глины.Размять его, затем придать форму огурца. Для большей реалистичности делаем текстуру с помощью спички.
Если вы хотите сделать помидор, то вам понадобится небольшой кусочек красной глины. Хорошо разомните, затем сформируйте шар. Затем возьмите кусочек зелени. Из него сделаем листочек. Размять пластилин, придать ему понравившуюся форму и прикрепить к «помидору». Все, по тарелкам можно раскладывать овощи!
Итальянская пицца
Как приготовить еду для кукол из пластилина? Теперь расскажем на примере итальянской пиццы.Для изготовления такой посуды нам понадобится пластилин разного цвета (бежевый, белый, красный и бордовый). Сначала берем кусочек бежевого цвета, разминаем его. Раскатайте, придайте форму пиццы (круглую). Будет тесто. Далее берем красный кусок, раскатываем. Затем сверху выложить «тесто». Затем возьмите белый кусок, раскатайте. Затем положите сверху красный. Из бордового формируем колбаску, которую нарезаем кружочками. Выкладываем их поверх белого «майонеза». Вот наша пицца.
Сумка для куклы Барби
Возьмите кусок светло-коричневого пластилина, хорошо разомните.Затем сформируйте овал, на котором можно сверху пластиковым ножом сделать надрезы.
Яичница
Как приготовить еду из пластилина, в частности, яичницу-болтунью? Нам понадобится белая и желтая глина. Отрываем кусок белого цвета, раскатываем. Затем возьмите немного желтого, сформируйте шар. Затем прикрепляем к белому кусочку и прижимаем сверху.
Спагетти с кукольным соусом
Теперь расскажем, как приготовить спагетти. Нам понадобится несколько кусочков глины (белого, синего и бордового цветов).Сначала возьмите синий, раскатайте, потом сделайте тарелку. Затем берем белый кусок, делаем из него тонкие, длинные, спагетти. Затем кладем их на тарелку. Чтобы закончить это блюдо, нам нужно приготовить соус. Для этого нам понадобится небольшой кусочек бордовой глины. Раскатать и сверху выложить спагетти. Все, блюдо готово!
Пачка сока для кукол
Мы уже рассмотрели несколько вариантов, как сделать еду из пластилина. Теперь расскажем еще об одном. Сделаем пачку сока трубочкой.Для его изготовления нам понадобится небольшой кусочек красной глины и небольшой кусочек апельсина. Из первого делаем прямоугольник. Это будет сама пачка. Делаем трубочку из оранжевого пластилина, немного сгибаем ее. После этого прикрепите верх.
Бутерброд с колбасой на завтрак
А теперь «сделаем» бутерброд с колбасой. Для этого нам понадобится глина следующих цветов:
Белый.
Красный.
Коричневый.
бордовый
Зеленый.
Берем кусок коричневого пластилина, лепим лепешку. Затем специальным пластиковым ножом вырежьте квадрат (гладкий). Далее нам нужно сделать кусок «колбасы». Для этого смешиваем красную и белую глину. Затем из полученной массы сделать лепешки.
Затем пластиковым ножом придаем ему квадратную форму. Получился кусок «колбасы», выложенный на ломтик «хлеба». Далее из бордово-зеленой глины делаем крошку, которой присыпаем бутерброд.
Пончик подруги
Как слепить пластилиновую еду для кукол Барби? Теперь узнай.Сделаем для Барби пончик. Для его создания нам понадобится небольшой кусочек бежевого пластилина. Сначала формируем шар, который теперь нужно немного добавить. Затем нужно украсить изделие. Для этого берем пластилин (небольшой кусочек), например, розовый.
Раскатываем, сверху накладываем бежевое изделие. Затем с помощью спички проделываем отверстие. Вот и пончик. Теперь нужно сделать крошку из зеленой и оранжевой глины. Им посыпаем пончик.
Малый вывод
Теперь вы знаете, как сделать еду из пластилина для пони или кукол Барби.Как видите, сделать это несложно. Желаем удачи в таком творческом процессе. Пусть у вас будут самые красивые закуски из пластилина!
.

Апрель 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30