Созвездие проект по окружающему миру: Звёзды и созвездия (2 класс) презентация, доклад, проект

  • Home
  • Разное
  • Созвездие проект по окружающему миру: Звёзды и созвездия (2 класс) презентация, доклад, проект

Содержание

Окружающий мир 4 класс «Звёздное небо»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

 Звездное небо
Звездное небо – великая книга природы. Только нужно научиться читать ее и понимать. На этом уроке мы выучим определения таких понятий, как звезда, созвездие, зодиак. Узнаем, какие бывают звезды, как называются и выглядят многие созвездия, почему Полярную звезду называют путеводной, а перерыв в учебе – каникулами. Услышим удивительную легенду о созвездиях Большой и Малой Медведиц.

Слайд 2

Сотни лет люди лю­бу­ют­ся звезд­ным небом – мно­же­ством небес­ных тел, ко­то­рые видно на небес­ном своде. В без­об­лач­ную по­го­ду даже нево­ору­жен­ным гла­зом можно уви­деть более 6 тысяч звезд

Слайд 3

 Классификация звезд
ЗВЕЗДЫ раз­лич­ны по раз­ме­ру, цвету и яр­ко­сти. Звез­ды – это небес­ные тела (рас­ка­лен­ные га­зо­вые шары), ночью ви­ди­мые как све­тя­щи­е­ся точки. В от­ли­чие от пла­нет и их спут­ни­ков, звез­ды из­лу­ча­ют соб­ствен­ный свет, цвет ко­то­ро­го за­ви­сит от тем­пе­ра­ту­ры звез­ды.

Самые хо­лод­ные (уми­ра­ю­щие) – крас­ные звез­ды.

Слайд 4

Го­ря­чие – жел­тые звез­ды, как, на­при­мер, наше Солн­це

Слайд 5

Тем­пе­ра­ту­рой по­верх­но­сти более 10 тысяч гра­ду­сов тепла об­ла­да­ют белые звез­ды 

Слайд 6

Го­лу­бые звез­ды – самые яркие, их тем­пе­ра­ту­ра около 30 тысяч гра­ду­сов тепла

Слайд 7

Есть звез­ды, в ты­ся­чу раз пре­вос­хо­дя­щие Солн­це по раз­ме­ру и массе, а есть в несколь­ко раз мень­ше нашей пла­не­ты. Солн­це сияет на небе ярче дру­гих звезд, по­то­му что на­хо­дит­ся к Земле ближе осталь­ных. За 8 минут 20 се­кунд свет Солн­ца до­сти­га­ет по­верх­но­сти Земли. А есть звез­ды, свет от ко­то­рых до­би­ра­ет­ся до нашей пла­не­ты за ты­ся­чи лет.

Слайд 8

Си­ри­ус – самая яркая звез­да на небе

Слайд 9

Созвездия
В Древ­нем Егип­те, на­блю­дая за Си­ри­у­сом, узна­ва­ли о необ­хо­ди­мо­сти под­го­то­вить­ся к раз­ли­ву Нила, ко­то­рый сов­па­дал с по­яв­ле­ни­ем этой звез­ды на небе

Слайд 10

В Древ­нем Риме Си­ри­ус на­зы­ва­ли Ка­ни­ку­ла – ма­лень­кая со­бач­ка (Си­ри­ус – самая яркая звез­да со­звез­дия Боль­шо­го Пса, по ла­ты­ни «Канис Майор»

Слайд 11

По­яв­ле­ние Ка­ни­ку­лы сов­па­да­ло с самым жар­ким вре­ме­нем года, когда люди не ра­бо­та­ли и не учи­лись. Сейчас слово «ка­ни­ку­лы» озна­ча­ет пе­ре­рыв в учеб­ных заняти­ях

Слайд 12

Из­д­рев­ле люди, осо­бен­но мо­ре­пла­ва­те­ли и пу­те­ше­ствен­ни­ки, ис­поль­зо­ва­ли звезд­ное небо как часы, ка­лен­дарь и ком­пас, ведь каж­дая звез­да по­яв­ля­ет­ся на небо­склоне в опре­де­лен­ное время и в опре­де­лен­ном месте. Люди давно за­ме­ти­ли, что звез­ды рас­по­ло­же­ны неболь­ши­ми груп­па­ми, и для удоб­ства ори­ен­ти­ро­ва­ния раз­де­ли­ли небо на 88 участ­ков и на­зва­ли их со­звез­ди­я­ми.

Слайд 13

Со­звез­дие – это груп­па звезд, рас­по­ло­жен­ных опре­де­лен­ным об­ра­зом. Неко­то­рые со­звез­дия по­лу­чи­ли свои на­зва­ния от жи­вот­ных (Орел, Дель­фин, Яще­ри­ца).

Слайд 14

Яркие звез­ды в со­звез­дии Ле­бе­дя об­ра­зу­ют крест.

Слайд 15

 Легенда о Большой и Малой Медведицах
У мно­гих со­звез­дий есть ле­ген­ды. Дав­ным-дав­но у царя Ли­ка­о­на, пра­вив­ше­го стра­ной Ар­ка­ди­ей, была дочь по имени Кал­ли­сто. Кра­со­та ее была столь необык­но­вен­ной, что она риск­ну­ла со­пер­ни­чать с Герой – бо­ги­ней и су­пру­гой все­мо­гу­ще­го вер­хов­но­го бога Зевса. Рев­ни­вая Гера ото­мсти­ла Кал­ли­сто, пре­вра­тив ее в без­об­раз­ную мед­ве­ди­цу. Когда сын Кал­ли­сто, юный Аркад, воз­вра­тив­шись с охоты, уви­дел у две­рей сво­е­го дома ди­ко­го зверя, он, ни­че­го не по­до­зре­вая, чуть не убил свою мать-мед­ве­ди­цу. Этому по­ме­шал Зевс: он удер­жал руку Ар­ка­да, а Кал­ли­сто на­все­гда взял к себе на небо, пре­вра­тив в кра­си­вое со­звез­дие – Боль­шую Мед­ве­ди­цу. Лю­би­мая со­ба­ка Кал­ли­сто была пре­вра­ще­на в Малую Мед­ве­ди­цу. Не остал­ся на Земле и Аркад: Зевс пре­вра­тил его в со­звез­дие Во­ло­па­са , об­ре­чен­но­го на­ве­ки сте­речь в небе­сах свою мать. Глав­ная звез­да этого со­звез­дия на­зы­ва­ет­ся Арк­тур, что озна­ча­ет «страж мед­ве­ди­цы». Боль­шая и Малая Мед­ве­ди­цы яв­ля­ют­ся неза­хо­дя­щи­ми со­звез­ди­я­ми, наи­бо­лее за­мет­ны­ми на се­вер­ном небе

Слайд 16

Су­ще­ству­ет и дру­гая ле­ген­да об око­ло­по­ляр­ных со­звез­ди­ях.

Опа­са­ясь злого бога Кро­но­са, ко­то­рый по­жи­рал мла­ден­цев, мать Зевса Рея спря­та­ла сво­е­го но­во­рож­ден­но­го в пе­ще­ре, где его вскарм­ли­ва­ли, кроме козы Амал­теи, две мед­ве­ди­цы – Ме­лис­са и Ге­ли­ка, впо­след­ствии по­ме­щен­ные за это на небо.

Слайд 17

 Полярная звезда
В Се­вер­ном по­лу­ша­рии хо­ро­шо видны два со­звез­дия: Боль­шая и Малая Мед­ве­ди­цы (по­хо­жи на два ковша), ко­то­рые по­лу­чи­ли боль­шую из­вест­ность бла­го­да­ря звез­де, на­хо­дя­щей­ся на ручке ковша Малой Мед­ве­ди­цы. Это По­ляр­ная звез­да, она ука­зы­ва­ет на­прав­ле­ние на север, из-за чего по­лу­чи­ла от мо­ре­хо­дов и пу­те­ше­ствен­ни­ков на­зва­ние «пу­те­вод­ная звез­да»

Слайд 18

Мно­гие со­звез­дия были на­зва­ны в честь ми­фи­че­ских ге­ро­ев НАПРИМЕР, СОЗВЕЗДИЕ Ан­дро­ме­дЫ

Слайд 19

СОЗВЕЗДИЕ ГЕРКУЛЕСА СОЗВЕЗДИЕ ОРИОНА

Слайд 20

СОЗВЕЗДИЕ ПЕРСЕЯ СОЗВЕЗДИЕ КАССИОПЕИ

Слайд 21

Зодиак
На­блю­дая за Солн­цем, люди за­ме­ти­ли, что оно дви­жет­ся по опре­де­лен­но­му пути – поясу, ко­то­рый на­зва­ли «Зо­ди­ак». Зо­ди­ак – уча­сток неба, по ко­то­ро­му Солн­це со­вер­ша­ет свое ви­ди­мое го­до­вое дви­же­ние, про­хо­дя через 12 со­звез­дий: Овен, Телец, Близ­не­цы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скор­пи­он, Стре­лец, Ко­зе­рог, Во­до­лей, Рыбы. В каж­дом из этих со­звез­дий Солн­це бы­ва­ет при­мер­но месяц

Слайд 22

 Великая книга природы
Днем сол­неч­ные лучи осве­ща­ют нашу пла­не­ту, по­это­му мы не видим си­я­ния звезд. Но после за­хо­да Солн­ца нам от­кры­ва­ет­ся ве­ли­кая книга при­ро­ды – звезд­ное небо – ко­то­рую может чи­тать каж­дый че­ло­век, име­ю­щий до­ста­точ­но зна­ний.

Сообщение о созвездии «Большая медведица» (2 класс, окружающий мир)

Все знают, что в космосе очень много созвездий, но видно невооружённым глазом всего около 30. Одно из них и, пожалуй, самое известное это Большая Медведица. Она своими очертаниями похожа на ковш из 7 звёзд, хотя на самом деле их более сотни. Большую Медведицу можно увидеть, находясь в любой точке земного шара, потому что она никогда не уходит с небосвода.

Свое название созвездие получило благодаря легендам Древней Греции. У эллинов существовала история о девушке, по имени Каллисто. Она была настолько красивой, что в нее влюбился сам Зевс. Об этом прознала жена бога – Гера, которая превратила невинную девушку в ужасную медведицу. Долгие годы она жила в обличии зверя, пока однажды в лесу не повстречала своего сына Аркаса. Он, не признав в медведе мать, хотел убить ее, но Зевс, чтобы избежать трагедии, отправил ее на небо. Закидывал бог ее за хвост, поэтому он и получился такой длинный, а не короткий как у всех медведей. Аркаса Зевс превратил в Малую Медведицу, чтобы ей не было одиноко одной.

Из семи звёзд, образующих созвездие, выделяются три наиболее яркие: Алиот, Алькаид, Дубхе.

Алиот является самой яркой из всех звезд, составляющих созвездие Большой Медведицы. Она светит в 100 раз сильнее, чем Солнце и поэтому ее часто применяют в навигации. Алиот символизирует собой хвост зверя.

Алькаид олицетворяет конец хвоста Медведицы и является третьей по яркости звездой созвездия.

Чтобы долететь до нее от планеты Земля понадобится примерно сто световых лет.

Дубхе красный гигант и она всегда указывает на Полярную звезду, поэтому по ней легко определить, где находится север. Расположен гигант ещё дальше от Земли – более 120 световых лет.

Большая Медведица всегда была одним из самых полезных для человека созвездий. Она помогала морякам и путникам в поисках правильного пути. Существует история о том, что с помощью самой тусклой звёзды созвездия проверяли зрение людей. И в охрану египетского фараона принимали лишь тех, кто смог ее увидеть. Правда, медведей в Древнем Египте не видели, поэтому созвездие называли гиппопотамом. На Руси же оно раньше называлось Лосем или Телегой.

Что у нас над головой? стр. 18

1) Вспомните (по своим наблюдениям), каким бывает небо днём. Каким оно становится ночью? Что вы видели на небе днём, ночью?

Днем небо бывает голубым, ярким, на нем светит солнце. Ночью оно становится темным, почти черным. На нем можно видеть звезды и Луну.

2) Сравните Солнце и изображённые предметы по форме, цвету, размерам.

Солнце по форме напоминает шар, оно красного цвета. На самом деле, солнце очень большое, и только из-за большого расстояния до него, Солнце кажется нам маленьким.

Кубик зеленого цвета, у него несколько острых углов. Он совсем непохож на Солнце ни формой, ни размером, ни цветом.

Тарелка почти плоская, дискообразная. Она белого цвета с голубой каемкой. Она похожа на Солнце по форме только на плоскости. В пространстве она совсем непохожа на Солнце.

Мячик разноцветный, он круглый, шарообразный. Мячик похож на солнце по форме, но отличается по цвету и размеру.

3) Подумайте, как вылепить из пластилина модель Солнца. Сделайте это. Объясните, чем ваша модель похожа на настоящее Солнце, а чем отличается от него.

Для того чтобы вылепить модель Солнца из пластилина, нам потребуется кусок пластилина желтого цвета. Мы скатаем из него шарик и у нас получилась простая модель Солнца. Эта модель будет показывать форму Солнцу и его цвет, но по размеру будет значительно отличаться от Солнца.

4) Подумайте, как можно изготовить модель ковша Большой Медведицы. Сделайте это. С помощью атласа — определителя создайте модели ещё 1 — 2 созвездий.

Модель ковша Большой Медведицы можно выполнить в виде аппликации.

Для этого на темном листе бумаги, который будет изображать ночное небо, нужно наклеить серебристые звездочки, по форме созвездия.

Звездочки можно соединить линиями для наглядности.

Модель созвездия будет готова.

Аналогично можно сделать модель — аппликацию других созвездий — Льва, Ориона, Кассиопеи.

Домашнее задание

1. Что можно увидеть на небе днём, а что — ночью?

Днем на небе мы видим Солнце, а ночью звезды и Луну.

2. Что такое Солнце?

Солнце — это огромный раскаленный шар, самая близкая к нашей планете звезда.

3. Как найти на небе созвездие Большая Медведица?

Найти на ночном небе созвездие Большой Медведицы можно отыскав характерный ковш, образованный яркими звездами. Этот ковш и будет созвездием Большой Медведицы.

4 класс. Окружающий мир. Звёздное небо – великая книга природы — Звёздное небо – великая книга природы

Комментарии
преподавателя

§1. Что такое звезда. Рождение звезд.

 

 

 

 

 

На этом занятии мы совершим виртуальное путешествие по звёздному небу. Наверное, нет на Земле такого человека, который бы не любовался ночным небом, украшенным россыпью звёзд.

Что же такое звезда?

Звезда – это небесное тело, состоящее из раскаленных газов, видимое ночью как светящаяся точка.

Рождение звезды происходит примерно так: сначала в космическом облаке образуется сгусток, состоящий из межзвёздного газа.

Вращаясь с огромной скоростью, он увеличивается в размере и когда  его масса возрастает в несколько раз, под действием силы притяжения он начинает сжиматься.

Внутри этого сгустка температура повышается до 10 миллионов градусов, он начинает светиться, вот тогда на небе и вспыхивает яркая звезда.

§2. Классификация звезд. Цвет звезды.

 

 

 

 

 

Если звёзды можно разглядеть с невообразимо больших расстояний, значит, они должны иметь огромную силу света, то есть светимость. Долгое время астрономы предполагали, что светимость звезды зависит от её удаленности от нас: чем дальше звезда, тем тусклее она светит. Однако, дальнейшие исследования показали, что светимость звезды зависит от её размеров и от её температуры. Звёзды – это очень далёкие от нас солнца. Некоторые из них излучают света в тысячи раз больше Солнца.

Астрономы составили  классификацию звёзд по их светимости и размерам. Звёзды, превышающие размеры и светимость Солнца в тысячи раз, называются гигантами, звёзды еще больших размеров и мощной светимости–сверхгиганты. Существуют звёзды в несколько раз меньше нашей Земли и небольшой светимости. Их называют звёзды-карлики. Солнце относят к группе жёлтых карликов.

 

 

 

 

 

Цвет звезды зависит от температуры на ее поверхности. Самые горячие и яркие  звёзды – синие и голубые, температура их поверхности более 30 тысяч градусов. Таких звёзд много в созвездии Ориона. У белых звёзд температура на поверхности составляет 10 тысяч градусов. Самые яркие из них – Вега и Сириус. Затем идут жёлтые и оранжевые звёзды, к их разряду относится Солнце. Чем ниже температура звезды, тем она краснее. Красные звёзды сравнительно холодные, температура их поверхности 3000 градусов и ниже. В 1965 году астрономы  открыли звёзды еще более холодные. Их называют инфракрасными звёздами. Есть такие звёзды, которые меняют свою яркость. Иногда это видно даже невооруженным взглядом. Такие звёзды называют переменными. Среди них самая близкая к нам – Полярная звезда и самая яркая звезда небосклона – Альдебаран.

Существуют звёзды-пульсары. При наблюдении в телескоп они оказываются двойными.

Двойная звезда – это система двух небесных тел, связанных общим центром притяжения.

Как правило, главная звезда имеет желтый цвет, а её спутник – белый или голубой. Такие звёзды очень красивы. Примером тому может служить такая яркая звезда, как Альбирео из созвездия Лебедь.

§3. Звездные скопления и звездные созвездия

 

 

 

 

 

 

 

В Галактике существуют группы звёзд, связанных между собой силой взаимного притяжения. Предположительно, такие звёзды имеют общее происхождение, они родились из одного газово-пылевого облака и вместе движутся в пространстве. Это звёздные скопления. Почти все звездные скопления расположены вдоль всего Млечного Пути. Кто наблюдал звёздное небо осенью, наверняка обратил внимание на тесную красивую группу звёзд в созвездии Тельца. Это Плеяды – одно из самых ярких и красивых звёздных скоплений, состоящих из 250 звёзд. Астрономам известно более тысячи звёздных скоплений. Однако, все такие скопления постепенно распадаются.

Взаимное расположение звёзд на небосклоне не меняется. Ещё в древности, люди наиболее яркие и заметные группы звёзд объединили в созвездия и дали им различные наименования. Это были имена мифических героев или животных, персонажей легенд и сказаний, очертания которых напоминали звёзды.

§4. Самые известные звездные созвездия

Современные астрономы разделили небо на 88 таких созвездий.

Одно из них – созвездие Большой Медведицы. В созвездии Большой Медведицы семь наиболее ярких звёзд по своему расположению напоминают ковш. Большая Медведица – одно из самых крупных созвездий, оно занимает большую часть неба северного полушария. Всего в созвездии Большая Медведица более 100 звёзд.

Каждую ночь на небосклоне появляетсясозвездие Малая Медведица. Это небольшое созвездие, расположенное прямо над северным полюсом. Как и в созвездии Большой Медведицы семь самых ярких звёзд образуют ковш. Но он меньше размером, чем его «небесный сосед» и перевернут вверх ногами.

Это созвездие знаменательно тем, что на конце ручки ковша находится Полярная звезда, которая указывает точное направление на север. Эта звезда  всегда была  верной помощницей моряков, путешественников, заменяя им компас. Тем более, что во всякое время ночи на небе всегда можно было найти Малую Медведицу.

По соседству с Большой Медведицей, по другую сторону Полярной звезды находится созвездие Кассиопея. Согласно легенде, когда-то, в незапамятные времена, у эфиопского царя была красавица жена – Кассиопея. Кассиопея любила похвастать своей красотой, за что и была по приказу богов привязана к трону и заброшена на небо. Вот и «кружит» она вокруг северного полюса, время от времени переворачиваясь вниз головой. Действительно, главные яркие звёзды этого созвездия образуют букву М, в летний период они переворачиваются, и мы наблюдаем на небе это созвездие в форме латинской буквы W.

Созвездие Большой пёс по своим очертаниям напоминает собаку, которая держит в пастиСириус – самую яркую звезду созвездия. Сириус виден на небосклоне только летом. В это время года стояла сильная жара и римляне не выходили на работу. Звезду Сириус древние римляне называли «Каникула», что в переводе означает собачка. Поэтому жаркое летнее время, свободное от работы стали называть каникулами.

Рядом с Большим Псом находится созвездие Орион, представляющее собой большой четырёхугольник, который как бы стянут поясом из трёх ярких голубых звёзд. Орион – охотник, ему никак нельзя без собаки, вот и «поместили» его на  небе древние римляне рядом с Большим Псом.

Эти созвездия, одни из древнейших, были включены в самые первые каталоги звёздного неба.

§5. Зодиакальные созвездия

 

 

 

 

 

 

 

В разные времена года на небе можно наблюдать разные созвездия. Отчего так происходит? Наблюдения астрономов показывают, что Солнце не только движется по небосклону вместе со всеми звёздами с востока на запад, но еще и медленно перемещается среди звёзд в обратном направлении, переходя из одного созвездия в другое, проводя в каждом примерно месяц. Такая полоса созвездий, через которые поочередно проходит Солнце называется Зодиаком, а созвездия – зодиакальными. Всего их 12. Начинает этот путь Овен, затем Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей и Рыбы. Когда Солнце находится в одном из созвездий в соответствующий месяц, это созвездие не видно с Земли.

Издавна считалось, что звёзды и планеты оказывают большое влияние на все происходящее на Земле. Даже характер и судьбу человека во многом может предопределить созвездие, которое было на небе в момент его рождения. Но для современных астрономов зодиакальные созвездия ни чем не отличаются от всех остальных.

Живут звёзды по нескольку миллиардов лет. Конечно, невозможно проследить весь путь их развития. Астрономы установили, что ежегодно на небе «умирает» хотя бы одна звезда, но зато рождается несколько сот новых звёзд. Но с Земли мы способны увидеть лишь 2 или 3 из них.

§6. Краткие итоги урока

Итак, звезда – это небесное тело, состоящее из раскаленных газов. Цвет звезды зависит от температуры ее поверхности. Группы ярких звезд, имеющие определенные очертания, называются созвездиями.

*****************************************************************

Звездное небо

Сотни лет люди лю­бу­ют­ся звезд­ным небом – мно­же­ством небес­ных тел, ко­то­рые видно на небес­ном своде. В без­об­лач­ную по­го­ду даже нево­ору­жен­ным гла­зом можно уви­деть более 6 тысяч звезд (рис. 1).

Рис. 1. Звезд­ное небо (Ис­точ­ник)

 Классификация звезд

Они раз­лич­ны по раз­ме­ру, цвету и яр­ко­сти.  Звез­ды – это небес­ные тела (рас­ка­лен­ные га­зо­вые шары), ночью ви­ди­мые как све­тя­щи­е­ся точки. В от­ли­чие от пла­нет и их спут­ни­ков, звез­ды из­лу­ча­ют соб­ствен­ный свет, цвет ко­то­ро­го за­ви­сит от тем­пе­ра­ту­ры звез­ды. Самые хо­лод­ные (уми­ра­ю­щие) – крас­ные звез­ды (рис. 2).

Рис. 2. Крас­ная звез­да (Ис­точ­ник)

Го­ря­чие – жел­тые звез­ды, как, на­при­мер, наше Солн­це (рис. 3).

Рис. 3. Жел­тая звез­да (Ис­точ­ник)

Тем­пе­ра­ту­рой по­верх­но­сти более 10 тысяч гра­ду­сов тепла об­ла­да­ют белые звез­ды (рис. 4).

Рис. 4. Две белые звез­ды (Ис­точ­ник)

Го­лу­бые звез­ды – самые яркие, их тем­пе­ра­ту­ра около 30 тысяч гра­ду­сов тепла (рис. 5).

Рис. 5. Го­лу­бая звез­да (Ис­точ­ник)

Есть звез­ды, в ты­ся­чу раз пре­вос­хо­дя­щие Солн­це по раз­ме­ру и массе, а есть в несколь­ко раз мень­ше нашей пла­не­ты.

Солн­це сияет на небе ярче дру­гих звезд, по­то­му что на­хо­дит­ся к Земле ближе осталь­ных.

За 8 минут 20 се­кунд свет Солн­ца до­сти­га­ет по­верх­но­сти Земли. А есть звез­ды, свет от ко­то­рых до­би­ра­ет­ся до нашей пла­не­ты за ты­ся­чи лет.

 Сириус

Си­ри­ус – самая яркая звез­да на небе (рис. 6, 7).

Рис. 6. Си­ри­ус (Ис­точ­ник)

Рис. 7. Си­ри­ус (Ис­точ­ник)

 Созвездия

В Древ­нем Егип­те, на­блю­дая за Си­ри­у­сом, узна­ва­ли о необ­хо­ди­мо­сти под­го­то­вить­ся к раз­ли­ву Нила, ко­то­рый сов­па­дал с по­яв­ле­ни­ем этой звез­ды на небе (рис. 8).

Рис. 8. Раз­лив Нила (Ис­точ­ник)

В Древ­нем Риме Си­ри­ус на­зы­ва­ли Ка­ни­ку­ла – ма­лень­кая со­бач­ка (Си­ри­ус – самая яркая звез­да со­звез­дия Боль­шо­го Пса, по ла­ты­ни «Канис Майор», рис. 9).

Рис. 9. Со­звез­дие Боль­шо­го Пса (Ис­точ­ник)

По­яв­ле­ние Ка­ни­ку­лы сов­па­да­ло с самым жар­ким вре­ме­нем года, когда люди не ра­бо­та­ли и не учи­лись. Сей­час слово «ка­ни­ку­лы» озна­ча­ет пе­ре­рыв в учеб­ных за­ня­ти­ях (рис. 10).

Рис. 10. Ка­ни­ку­лы (Ис­точ­ник)

Из­д­рев­ле люди, осо­бен­но мо­ре­пла­ва­те­ли и пу­те­ше­ствен­ни­ки, ис­поль­зо­ва­ли звезд­ное небо как часы, ка­лен­дарь и ком­пас, ведь каж­дая звез­да по­яв­ля­ет­ся на небо­склоне в опре­де­лен­ное время и в опре­де­лен­ном месте.

Люди давно за­ме­ти­ли, что звез­ды рас­по­ло­же­ны неболь­ши­ми груп­па­ми, и для удоб­ства ори­ен­ти­ро­ва­ния раз­де­ли­ли небо на 88 участ­ков и на­зва­ли их со­звез­ди­я­ми.

Со­звез­дие – это груп­па звезд, рас­по­ло­жен­ных опре­де­лен­ным об­ра­зом. Неко­то­рые со­звез­дия по­лу­чи­ли свои на­зва­ния от жи­вот­ных (Орел, Дель­фин, Яще­ри­ца) (рис. 11–13). Яркие звез­ды в со­звез­дии Ле­бе­дя об­ра­зу­ют крест (рис. 14, 15).

Рис. 11. Со­звез­дие Орла (Ис­точ­ник)

Рис. 12. Со­звез­дие Дель­фи­на (Ис­точ­ник)

Рис. 13. Со­звез­дие Яще­ри­цы (Ис­точ­ник)

Рис. 14. Со­звез­дие Ле­бе­дя (Ис­точ­ник)

Рис. 15. Крест со­звез­дия Ле­бедь (Ис­точ­ник)

 Легенда о Большой и Малой Медведицах

У мно­гих со­звез­дий есть ле­ген­ды. Дав­ным-дав­но у царя Ли­ка­о­на, пра­вив­ше­го стра­ной Ар­ка­ди­ей, была дочь по имени Кал­ли­сто. Кра­со­та ее была столь необык­но­вен­ной, что она риск­ну­ла со­пер­ни­чать с Герой – бо­ги­ней и су­пру­гой все­мо­гу­ще­го вер­хов­но­го бога Зевса. Рев­ни­вая Гера ото­мсти­ла Кал­ли­сто, пре­вра­тив ее в без­об­раз­ную мед­ве­ди­цу. Когда сын Кал­ли­сто, юный Аркад, воз­вра­тив­шись с охоты, уви­дел у две­рей сво­е­го дома ди­ко­го зверя, он, ни­че­го не по­до­зре­вая, чуть не убил свою мать-мед­ве­ди­цу. Этому по­ме­шал Зевс: он удер­жал руку Ар­ка­да, а Кал­ли­сто на­все­гда взял к себе на небо, пре­вра­тив в кра­си­вое со­звез­дие – Боль­шую Мед­ве­ди­цу. Лю­би­мая со­ба­ка Кал­ли­сто была пре­вра­ще­на в Малую Мед­ве­ди­цу. Не остал­ся на Земле и Аркад: Зевс пре­вра­тил его в со­звез­дие Во­ло­па­са (рис. 18), об­ре­чен­но­го на­ве­ки сте­речь в небе­сах свою мать. Глав­ная звез­да этого со­звез­дия на­зы­ва­ет­ся Арк­тур, что озна­ча­ет «страж мед­ве­ди­цы». Боль­шая и Малая Мед­ве­ди­цы яв­ля­ют­ся неза­хо­дя­щи­ми со­звез­ди­я­ми, наи­бо­лее за­мет­ны­ми на се­вер­ном небе (рис. 16–17).

Су­ще­ству­ет и дру­гая ле­ген­да об око­ло­по­ляр­ных со­звез­ди­ях. Опа­са­ясь злого бога Кро­но­са, ко­то­рый по­жи­рал мла­ден­цев, мать Зевса Рея спря­та­ла сво­е­го но­во­рож­ден­но­го в пе­ще­ре, где его вскарм­ли­ва­ли, кроме козы Амал­теи, две мед­ве­ди­цы – Ме­лис­са и Ге­ли­ка, впо­след­ствии по­ме­щен­ные за это на небо.

Рис. 16. Со­звез­дие Боль­шой Мед­ве­ди­цы (Ис­точ­ник)

Рис. 17. Со­звез­дие Малой Мед­ве­ди­цы (Ис­точ­ник)

Рис. 18. Со­звез­дие Во­ло­па­са (Ис­точ­ник)

 Полярная звезда

В Се­вер­ном по­лу­ша­рии хо­ро­шо видны два со­звез­дия: Боль­шая и Малая Мед­ве­ди­цы (по­хо­жи на два ковша), ко­то­рые по­лу­чи­ли боль­шую из­вест­ность бла­го­да­ря звез­де, на­хо­дя­щей­ся на ручке ковша Малой Мед­ве­ди­цы. Это По­ляр­ная звез­да, она ука­зы­ва­ет на­прав­ле­ние на север, из-за чего по­лу­чи­ла от мо­ре­хо­дов и пу­те­ше­ствен­ни­ков на­зва­ние «пу­те­вод­ная звез­да» (рис. 19).

 

Рис. 19. По­ляр­ная звез­да (Ис­точ­ник)

Мно­гие со­звез­дия были на­зва­ны в честь ми­фи­че­ских ге­ро­ев (Ан­дро­ме­да, Гер­ку­лес, Пер­сей, Кас­си­о­пея, Орион) (рис. 20–24).

Рис. 20. Со­звез­дие Ан­дро­ме­ды (Ис­точ­ник)

Рис. 21. Со­звез­дие Гер­ку­ле­са (Ис­точ­ник)

Рис. 22. Со­звез­дие Пер­сея (Ис­точ­ник)

Рис. 23. Со­звез­дие Кас­си­о­пеи (Ис­точ­ник)

Рис. 24. Со­звез­дие Ори­о­на (Ис­точ­ник)

 Зодиак

На­блю­дая за Солн­цем, люди за­ме­ти­ли, что оно дви­жет­ся по опре­де­лен­но­му пути – поясу, ко­то­рый на­зва­ли «Зо­ди­ак».

Зо­ди­ак – уча­сток неба, по ко­то­ро­му Солн­це со­вер­ша­ет свое ви­ди­мое го­до­вое дви­же­ние, про­хо­дя через 12 со­звез­дий: Овен, Телец, Близ­не­цы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скор­пи­он, Стре­лец, Ко­зе­рог, Во­до­лей, Рыбы. В каж­дом из этих со­звез­дий Солн­це бы­ва­ет при­мер­но месяц (рис. 25).

Рис. 25. Зо­ди­ак (Ис­точ­ник)

 Великая книга природы

Днем сол­неч­ные лучи осве­ща­ют нашу пла­не­ту, по­это­му мы не видим си­я­ния звезд. Но после за­хо­да Солн­ца нам от­кры­ва­ет­ся ве­ли­кая книга при­ро­ды – звезд­ное небо – ко­то­рую может чи­тать каж­дый че­ло­век, име­ю­щий до­ста­точ­но зна­ний.

ИСТОЧНИКИ

http://znaika.ru/catalog/4-klass/okruj-mir/Zvezdnoe-nebo—velikaya-kniga-prirody

http://interneturok.ru/ru/school/okruj-mir/4-klass/tema/zvezdnoe-nebo-velikaya-kniga-prirody?seconds=0&chapter_id=1826

«Красная книга мини-зоопарка «Центра «Созвездие»

Муниципальное автономное учреждение  дополнительного образования Советского района  «Центр «Созвездие» имени Героя Советского Союза Гришина И.Т.» Районный конкурс исследовательских, проектных, технологических и творческих работ в рамках «Проектной декады­2016» Номинация: практико­ориентированные проекты Проект:  «Красная книга мини­зоопарка  «Центра «Созвездие» Авторы проекта:      Ковалев Герман, 7 лет, Кучукова Алина, 7 лет                                                                         Кровец Алина 8 лет,Киселев Николай, 7 лет Рокицан Полина, 7 лет. Тиунова Галина , 7 лет                                                                             Чирич Евгений, 7 лет, Марданов Феган, 7                                                                      Ким Юрий, 7 лет, Филин Евгений, 7 лет лет Руководитель проекта:  Резниченко Лариса Михайловна,  педагог дополнительного образования  МАУ ДО СР «Центр «Созвездие»  им. Героя Советского Союза Гришина И. Т.                                                                                г. Советский 2016г. Оглавление  3 1. Введение 5 2. Этапы реализации проекта 8 3. Результаты исследования 9 4. Выводы 10 5. Заключение 6. Список использованной литературы 11 7. Приложения (отзыв,  фотографии, рисунки, «Красная книга               12 мини­зоопарка «Центра «Созвездие» 2 Увы, природа никогда не повторит того,  что уже однажды создала… 1. Введение Взаимодействие человека с природой происходит ежесекундно и каждый день на протяжении всей истории человечества. Её разнообразие и благополучие всей   природы является жизнь  человека на Земле. Наша природа создала много разного. Животные и растения занимают в ней особое место. Но многим из них сейчас угрожает большая опасность просто исчезнуть с лица Земли.   Для   того,   чтобы   остановить   исчезновение,   люди   создали   документ,   который получил название Красная книга. Красная книга – это   документ, содержащий   сведения о животных и растениях отдельных территорий, регионов или страны, состояние которых вызывает опасение за их будущее.   Она   не   только   подает   сигнал   опасности   (красный   цвет   традиционно символизирует   опасность),   но   и   является     программой   спасения   и   восстановления численности отдельных видов растений и животных, которым угрожает исчезновение. Словосочетание «Красная книга» появилось в большинстве языков пятьдесят лет назад.  Комиссия по редким и исчезающим видам Международного союза охраны природы составила   список   видов   диких   животных,   находящихся   под   угрозой   исчезновения,   и приступила к работе над «Красной книгой». Первая книга, которая  вышла в свет в 1966 году.  В нашей стране Красная книга была создана в 1974г. Первая Красная книга была выпущена в 1978 году. К настоящему времени многие регионы России имеют свои Красные книги. Такая книга в 1999 году была создана и в Ханты ­ Мансийском Автономном Округе­Югре. В Красную книгу нашего региона занесены 265 объектов животного и растительного мира, из которых 48 – животных, 150 – растений, 29 – лишайников и 38 грибов. Все   растения,   животные   и   грибы,   занесенные   в   Красную   книгу,   находятся   под охраной государства и людей.  На занятиях мы   познакомились с Красной   книгой, и у нас   возник вопрос: где можно увидеть редких животных,  занесенных в Международную Красную книгу и Красную книгу России?   Решили   проверить   в   мини­зоопарке,   нет   ли   среди   его   обитателей   животных, занесенных в Красную книгу?  Оказалось, что в мини­зоопарке живет не один, не два, а целых шесть представителей Красной   книги!   Это   Барбус   вишневый,     Шиншилла,   белка   Превоста,   Новозеландский попугай какарик, занесенные в Международную Красную книгу; Китайский трионикс – представитель Красной книги России; а также Ёж обыкновенный, занесенный в Красные книги ХМАО­Югра,  Свердловской и Томской  областей.  3 И   у   нас   появилось   желание   выполнить   свою   «Красную   книгу   мини­зоопарка     «Центра «Созвездие». Но для начала решили провести  опрос – насколько наша идея интересна для жителей нашего города? Опрос показал, что Красная книга мини­зоопарка интересна всем. Значит можно выполнить нашу  идею. Цель проекта –  создание «Красной книги» мини­зоопарка «Центра «Созвездие». Задачи проекта: 1. Познакомиться   с   редкими   животными,   занесенными   в   Международную   Красную книгу, Красные книги России и Югры.  2. Найти     «краснокнижных»   животных,   которые   живут   в   мини­зоопарке   «Центра «Созвездие» г. Советский и   изучить. 3. Создать  Красную   книгу   мини­зоопарка   «Центра   «Созвездие».   Из   собранной информации подготовить мультимедийную презентацию. 4. Презентовать   Красную   книгу   мини­зоопарка   на   мероприятии   в   Советской Центральной   детской   библиотеке   и   передать   ее   для   использования   в   залы библиотеки. Актуальность проекта:  Красная   книга   –   не   только   сборник   биологической   и   природоохранной   информации, которому должен следовать каждый. Она даёт понимание, что человек ответственен за всё живое на земле. И возможно тогда страниц в Красной книге станет меньше, и не будет так больно осознавать, что самые большие катастрофы – дело рук самого человека. Гипотеза: Во всех зоопарках мира содержатся редкие животные. Можно предположить, что и в нашем мини­зоопарке есть редкие животные, занесенные в Красную книгу. Место и сроки проведения исследования – г.Советский, октябрь 2015 г. – апрель 2016 г. Социальная значимость: Мы, участники проекта, в процессе поиска ответов на вопросы о причинах и последствиях исчезновения отдельных видов животных и растений, которые вымерли на нашей Земле, роли человека в этом, получат первые экологические знания об окружающей среде, уроки бережного отношения к природе. Социальная востребованность продукта: В   качестве   основы   нашего   проекта   выступает   книга   «Красная   книга   мини­зоопарка «Центра   «Созвездие»,   которая   будет   передана   в   Советскую   Центральную   детскую библиотеку.   Находясь   в   читальном   зале   библиотеки,   книга,   хотя   и   выпущенная   в единственном экземпляре, будет доступна любому заинтересованному человеку. 4 № п/п 1. Организационный этап октябрь – ноябрь 2. Исследовательский этап ноябрь – декабрь 3. Практический этап декабрь – февраль  2. Этапы реализации проекта Реализация проекта проходит в   4 этапа и этап последействия – проектирование своей дальнейшей деятельности по этому проекту.  Этапы проекта Мероприятия Создание рабочей группы, распределение ролей среди участников проекта; Проведение   опроса  среди учеников  первых  классов, учителей и родителей  Гимназии г.Советский; Изучение литературы по данной теме; Определение   проблемы,   целей,   задач,   ожидаемые результаты проекта; Консультация   у   сотрудников   мини­зоопарка   по вопросам редких животных, обитающих в нём. Изучение истории Красной книги и ее содержания; Знакомство   с   животными,   занесенными   в   Красную книгу   России   и   Красную   книгу   Ханты­Мансийского автономного округа – Югры; Изучение обитателей мини­зоопарка; Поиск   «краснокнижных»   содержащихся в мини­зоопарке «Центра «Созвездие». . Изготовление   поделок,   рисунков   животных   мини­ зоопарка, занесенных в Красную книгу; Создание   Красной   книги   мини­зоопарка   «Центра «Созвездие»; Создание презентации для просмотра животных,  занесенных в Международную Красную Книгу и  Красную Книгу России по нашему проекту.   животных, видов 5 4.  Обобщающий этап  март – апрель  5 Этап последействия Вывод результатов проекта с поставленными целями и задачами;  Презентация   Красной   книги   мини­зоопарка   «Центра «Созвездие»   в   Советской   Центральной   детской библиотеке; Подарок   данной   Книги   в   Центральную   детскую библиотеку для читателей. Использование Красной книги мини­зоопарка «Центра «Созвездие»   учителями,   педагогами   на   занятиях   по экологии и на уроках по окружающему миру; Знакомство с книгой всех желающих в читальном зале Советской Центральной детской библиотеки; Разработка   экскурсии   по   мини­зоопарку   «Живые обитатели из Красной книги»; Добавление   новых   страниц   в   Красную   книгу   при поступлении  в  мини­зоопарк новых «краснокнижных» видов. В   работе   над   проектом   было   задействовано   несколько     групп.  Руководила проектом   наш   педагог   экологических   объединений   «В   мире   животных»   и   «Карусель  исполнители   проекта  – природы»   (Резниченко   Лариса   Михайловна,).   Участники   и   рабочая группа из учащихся 1­х классов Гимназии г.Советский. Заказчики, потребители проекта – учащиеся начальных классов, учителя начальных классов, для которых Красная книга мини­зоопарка будет   методическим пособием для проведения занятий, уроков по окружающему миру. Партнеры проекта – Советская Центральная детская библиотека, МБОУ Гимназия.  Руководители  проекта Партнеры и помощники:  Гимназия;  Центральная  детская  библиотека.   Рабочая группа     корреспонден ты,  художники, исследовател и, скульпторы. 6 Заказчики и потребители :    учащиеся  начальных  классов; учителя  начальных  классов; воспитанники Организационный этап. Каждому   делу   будет   обеспечен   успех,   если   в   команде   правильно   распределить обязанности.   Команда   экологических   объединений   «В   мире   животных»   и   «Карусель природы» состоит из 25 человек.  Обязанности поделили так:   корреспонденты (проведение   опроса) – Павлов Вячеслав, Мухоярова Анастасия, Фаткулин   Ильнур,   Кровец   Алина,   Васильев   Иван,   Афзалов   Ярослав,   Горбунов   Илья, Бадрудинова Алина.  исследователи­зоологи (поиск и отбор информации) – Ахматова Каролина, Белик Никита, Маташин Матвей, Медведева Александра, Шарапов Одил джон.  художники (рисунки для Красной книги)  – Саидмуродов Самир, Вахитов Тимур, Ким Юрий, Рокицан Полина, Бивол Виктория, Ковалев Герман, Филин Евгений.  скульпторы   (создание   скульптурных   портретов   животных)  –   Кучукова   Алина, Киселев Николай, Чирич Евгений, Марданов Феган, Тиунова Галина. В целом, в написании проекта участвовали все, все участники внесли свой вклад, каждый в соответствии со своими обязанностями.  Чтобы  определить   значимость   нашего  проекта,  его необходимость,  мы  провели опрос. Опросили 44 человека, в их число вошли учащиеся 1­х классов, учителя, родители. Результаты опроса были таковы. Вопросы Варианты ответов 1. Знаете ли Вы, что такое Красная книга? 2. Как Вы думаете, в мини­зоопарке  «Центра «Созвездие» есть животные,  занесенные в Красную книгу? 3. Если такие животные есть, хотели бы Вы узнать о них больше? Например,  прочитать в специальной книге, им  посвященной?  Знаю хорошо – 30 Знаю приблизительно – 14  Не знаю – 0 Наверняка есть – 5  Сомневаюсь, но очень бы хотелось, чтобы  были – 22  Нет – 17 Прекрасная идея, обязательно прочитаю –  16 Такая книга будет полезна – 26 Мне все равно – 2  Как видим,  большинство опрошенных книга заинтересовала. На  следующем   этапе   работы   (мы   назвали   его   «исследовательский»)  мы знакомились с животными, занесенными в Красную книгу, выясняли, какие из обитателей мини­зоопарка   там   есть.   Их   оказалось   шестеро:   рыбка  Барбус   вишневый   ,   Шиншилла, 7 белка Превоста, Новозеландский попугай какарик, занесенные в Международную Красную книгу; черепаха Китайский трионикс – представитель Красной книги России; а также Ёж обыкновенный,   занесенный   в   Красные   книги   ХМАО­Югры,   Свердловской   и   Томской областей.  Дальше началась самая интересная работа. Мы искали интересные факты об этих животных, наблюдали за ними, фотографировали. На   практическом   этапе  мы   рисовали   портреты   наших   любимцев,   делали скульптуры   из   пластилина,   готовили   материал   для   книги,   создавали   презентацию   по представлению нашего проекта. На заключительном этапе  («обобщающем»)  мы подвели итог сделанной работы: обсуждали,   что   получилось,   что   хотелось   бы   поменять,   получилась   ли   у   нас   работа   в команде. В целом, мы считаем, что достигли поставленной цели, работать было хоть и сложно, но интересно. Надеемся, что мини­зоопарк пополнится ещё какими­нибудь видами редких животных, и наша Красная книга станет еще интереснее. 3. Результаты исследования  Главным результатом нашего проекта стала «Красная книга мини­зоопарка  «Центра «Созвездие». В процессе  создания нашего исследования мы достигли определенных результатов и научились:       определять животных, занесенных в Красную книгу России и ХМАО­Югры;   делать выводы по результатам наблюдения; уметь выделять из всего материала новое, находить необходимую информацию, как в книгах, так и в  Интернете; уметь работать в команде; понимать, что именно человек ответственен за все живое на планете; осознавать важность и необходимость Красной книги для сохранения редких и исчезающих видов животных и растений. 8 4. Выводы Данный   проект   –   первый   шаг   на   пути     исследования   животных,   занесенных   в Красную книгу. Мы приобрели первые знания и навыки, необходимые в дальнейшем для успешного участия в  проектах, для  ответственного отношения к природе, для развития наблюдательности и исследования. Наша   догадка,   что   в   мини­зоопарке   «Центра   «Созвездие»   должны   содержаться редкие животные, занесенные в Красную книгу, подтвердилась. Поставленная цель, задачи, предполагаемые результаты нашего проекта достигнуты.   Мы ­ участники  проекта изучили редких животных, занесенных в Красную книгу, нашли и познакомились с    «краснокнижными» животными, обитающими в мини­зоопарке «Центра «Созвездие». Из собранного материала создали «Красную книгу мини­зоопарка «Центра «Созвездие» и подготовили мультимедийную презентацию. В ближайшем будущем предстоит познакомить с  «Красной книгой мини­зоопарка» на   мероприятии   в   Советской   Центральной   детской   библиотеке   и   передать   ее   для использования в библиотеку. У   нас     не   вызывает   сомнения,   что   «Красная   книга   мини­зоопарка   «Центра «Созвездие» будет  интересна как юным читателям, так и педагогам в  подготовке уроков по окружающему миру. А находясь в  библиотеки, «Красная книга мини­зоопарка» будет доступна любому заинтересованному человеку. 9 5. Заключение Природа   позаботилась   о   разнообразии   своего   мира,   создав   великое   множество живых организмов. Но некоторым видам животных и растений угрожает исчезновение. Для их спасения люди создали Красную книгу. Мы также внесли свой вклад в спасение редких животных, создав свою маленькую Красную книгу. На территории нашего города находится уникальный уголок живой природы – мини­ зоопарк «Центра «Созвездие». Он всегда полон детьми. Мы приготовим и   пригласим на экскурсию   по   мини­зоопарку   учеников   школ   и   детских   садов.   Наша   экскурсия   будет составлена  на материалах «Красной книги мини­зоопарка «Центра «Созвездие». Надеемся, что подобная экскурсия будет всем интересна. И, безусловно, в будущем предстоит наблюдать за «краснокнижными» животными, содержащимися   в   мини­зоопарке.   Возможно,   появятся   еще   какие­нибудь   другие   виды. Тогда предстоит дополнить новыми страницами нашу «Красную книгу». 10 Список использованной литературы 1. Красная книга Российской Федерации : животные. – М. : Астрель, 2001. 2. Красная книга Ханты­Мансийского автономного округа : животные, растения, грибы. – 2 издание. – Екатеринбург : Баско, 2013. 3. Сикорская,   Г.   П.   Экологическое   сафари   по   Югорскому   краю   :   книга   для дополнительного   образования   учащихся   7­9   классов   /   Г.   П.   Сикорская,   Г.   И. Кушникова. – Екатеринбург : АКВА­пресс, 2003. 4. Сикорская, Г. П. Экологическая экспедиция на воздушном шаре в заповедные места Югры. В 3 кн. / Г. П. Сикорская, Г. И. Кушникова. – Екатеринбург : ЭНТ, 2004. 5. Тихонов, А. В. Красная книга России : животные и растения / А. В. Тихонов. – М. : РОСМЭН, 2002. 11

Конспект уроки и презентация «Солнце и звёзды»

                                    Урок окружающего мира в 4  классе

по теме: «Солнце и звёзды. Влияние Солнца на Землю».

 

Тип урока: изучение нового материала.

Цели: сформировать знания о звёздах и их разнообразии.

Познавательные:

Наглядно-образное мышление, воображение, познавательный интерес к изучению космических тел, наблюдению звёзд и созвездий.

Коммуникативные:

Эмоциональное восприятие космоса, эстетические чувства.

Регулятивные:

Умение работать с научно-популярным текстом, выделять основную информацию

Задачи:

1) показать значение звёзд для человека и значение Солнца для всего живого на Земле;

2) продолжить развитие воображения, логического мышления;

3) продолжить развитие умения работать с научным текстом;

4) воспитывать эстетические чувства, интерес к науке астрономии.

К окончанию урока мои ученики:

— будут иметь представление о звёздах и их разнообразии;

— будут знать значение звёзд для человека и значение Солнца для всего живого на Земле;

— будут уметь работать с научным текстом;

— смогут провести наблюдения;

— приобретут интерес к науке астрономии;

— смогут проявить воображение, логическое мышление, поразмышлять над проблемными вопросами.

Педагогическая цель: показать значение звёзд для человека и значение Солнца для всего живого на Земле с помощью наблюдений для активизации познавательного процесса.

Формы организации познавательной деятельности: групповая, индивидуальная.

Методы обучения:

— по источнику знаний: словесные, наглядные, практические;

— по уровню познавательной активности: репродуктивный, исследовательский;

— по принципу расчленения или соединения знаний: аналитический, сравнительный, обобщающий.

Оборудование: учебник, тетрадь

 

Ход урока.

 

1.Организационный момент.

Ну-ка проверь, дружок,                           книги, ручка и тетрадка?

Ты готов начать урок?                             Все ли правильно сидят?

Всё ль на месте,                                        Все ль внимательно глядят?

Всё ль в порядке:                                      Все ль готовы слушать?

2. Проверка домашнего задания. Актуализация опорных знаний.

— Назовите три отличия Земли от Солнца. (не звезда, холодная, не светится, меньше)

— Что общего у Земли и Луны? (холодные космические тела, обе шарообразной формы, это планета и её спутник)

— Какое космическое тело называют звездой?

— Какая звезда самая яркая? (днём – Солнце, ночью – Сириус)

— Какая звезда самая близкая к Земле? (Солнце)

— По какой звезде можно ориентироваться на местности днём, ночью? (Солнце, Полярная)

— Что называют созвездием?

— Какие созвездия вам известны?

— Какие созвездия вы наблюдали?

3. Работа по теме.

1)-Отгадайте загадки (слайд)

1) Синяя шубенка покрыла весь мир.

                             (Темное небо.)

2)  Над бабушкиной избушкой

 Висит хлеба краюшка.

 Собаки лают,

 А достать не могут.

    (Луна.)

3) Поле не мерено, овцы не считаны, пастух рогатый.

                                (Небо, звезды, месяц.)

4)  Один костер

 Весь мир согревает.

   (Солнце.)

— О чём же мы будем говорить сегодня на уроке?

 Тема урока: «Солнце и звёзды».

2) Проблемные ситуации.

— О чём можно догадаться, зная, что Солнце освещает и нагревает Землю? (Солнце – звезда, температура солнечного вещества высокая)

— Что подсказывает нам, что температуры звёзд разные? (разный цвет звёзд)

— У каких звёзд температура вещества выше: у белых или красноватых? Какие наблюдения могут подсказать ответ?

— Почему Солнце кажется нам ярче и больше других звёзд? (оно ближе к нам)

— Что будет, если звёзды приблизятся к Земле на место Солнца? (Земля сгорит)

4. Физкультминутка.

5. Работа по теме (продолжение).

1. Почему светят звезды.

– Звезды, которые мы видим ночью на небе, – это огромные раскаленные газовые шары. Они кажутся нам светящимися точками, потому что находятся на очень далеком расстоянии от Земли. Запущенная с Земли современная ракета может долететь до ближайшей звезды только через много тысяч лет. Другие звезды находятся от нас еще дальше. Звезды не одинаковы по величине: одни в тысячи раз больше Солнца, другие гораздо меньше. И температура звезд тоже различна. Солнце – самая близкая к нам звезда, она обладает средней величиной и средней температурой.

– О чем можно догадаться, зная, что Солнце освещает и нагревает Землю? (Солнце – звезда, температура солнечного вещества высокая.)

– Что подсказывает нам, что температура звезд разная? (Разный цвет звезд.)

– У каких звезд температура веществ выше: у белых или красноватых? (У белых.)

– Какие наблюдения могут подсказать ответ? (Цвет горящей лучины – белый, а гаснущей – красный.)

– Почему Солнце кажется нам ярче и больше других звезд? (Оно ближе к Земле.)

– Что будет, если звезды приблизятся к Земле на место Солнца? (Земля сгорит.)

Рубрика «А знаете ли вы?»

Заранее подготовленные учащиеся рассказывают о звездах.

 Ближайшая к Солнцу звезда называется Проксима Центавра. Свет от нее доходит до Земли в течение 4,5 световых лет.

 Многие звезды Вселенной гораздо больше, чем наше Солнце. Их называют голубыми гигантами. Самые крупные звезды больше Солнца в 700 раз и достигают в диаметре до 1 миллиарда километров.

 Звезды, уступающие по размерам Солнцу, называются карликами, а самые маленькие – белыми карликами.

 Когда у звезды кончается ядерное горючее, она начинает сжиматься, постепенно превращаясь в сверхтяжелый шар, в основном состоящий из частиц атома, называемых нейтронами. Такая звезда получает название нейтронной.

 Когда в недрах звезды кончаются запасы водорода, она начинает умирать. Ее газовая оболочка расширяется, приводя к появлению звезды, именуемой красным гигантом. Потом она остывает, превращаясь в белого карлика. В конце концов звезда погибает, а на ее месте возникает «черная дыра».

 Белые звезды (например Сириус) – очень-очень горячие. Они горячее Солнца (температура достигает 100 000 градусов Цельсия).

Желтые звезды (например Капелла) холоднее белых. Они приблизительно такие, как наше Солнце (температура – 6000 градусов Цельсия).

Звезды красноватого цвета (например Альдебаран) – холоднее Солнца (температура – 3000 градусов Цельсия).

Учащиеся читают статью «Почему светят звезды» на с. 64 учебника.

– Есть ли днем звезды на небе?

– Почему огромные звезды кажутся нам светящимися точками?

– Как звезды помогают людям ориентироваться?

2. Как влияет Солнце на Землю.

– Какое значение имеет Солнце для жизни на Земле?

Солнце – раскаленное шарообразное небесное тело. Расстояние от Земли до Солнца около 150 000 000 км. Солнце – самая близкая к Земле звезда. Вокруг Солнца движется Земля.

Представим себе Солнце, наполненное шарами размером с нашу Землю. Как вы думаете, сколько таких шаров поместится в Солнце? Больше миллиона!

Температура Солнца на поверхности приблизительно +6000С, а в глубине во много раз больше. При такой высокой температуре все вещества находятся в особом газообразном состоянии.

Раскаленное вещество излучает свет, то есть светит. Свет распространяется со скоростью 300 000 км в секунду. Свет от Солнца до Земли идет 8 мин 19 с.

Во все стороны от Солнца распространяются свет и тепло. Если бы Солнце стало холодным, то Земля погрузилась бы в темноту. Только далекие звезды приносили бы ей тусклый свет. От сильнейшего холода на Земле погибли бы все растения и животные.

Солнечные лучи нагревают земную поверхность неодинаково. Чем выше Солнце над головой, тем сильнее оно греет. Например, ребята загорают на пляже. Как вы думаете, какому мальчику жарче: тому, который лежит под полуденным солнцем, или тем ребятам, которые загорают утром и вечером?

– Вы провели опыты с растениями. Эти опыты показали, что растениям нужны солнечные свет и тепло. Большинство животных также не могут жить без света и тепла.

Слайды презентации «Как влияет Солнце на Землю»

– Какова температура Солнца?

– Что случилось бы на Земле, если бы Солнце стало холодным?

– Какие изобретения людей используют тепло и свет Солнца?

– Как влияет Солнце на живые организмы?

– Что происходит на Земле, когда меняется активность Солнца?

3. Созвездия.(слайды)

– Звезды горячие, но почему же они так плохо греют?

От каждой звезды мчатся к нам лучики, которые и рассказывают, какие из звезд горячее. Например, от Сириуса лучик летит больше 8 лет! Лучик от Альдебарана летит к нам почти 70 лет. Сегодня прилетел тот лучик, который отправился в путь, когда нас еще на свете не было!

Звезд так много, что в них трудно разобраться! Вот почему, люди объединили группы отдельных звезд в созвездия. Самым ярким дали имена.

На небе есть созвездия Льва, Дракона, Лебедя, Кита, Орла.

6.Закрепление знаний.

1. Учащиеся самостоятельно выполняют в рабочей тетради задание стр 25 №1. Проверка.

– Объедините в группы космические объекты (стр 28 № 4 коллективно). (Данные небесные тела можно разделить на три группы: звезды, планеты, созвездия.)

– Назовите основные различия этих групп.

2. Работа по карточкам(в паре, презентация слайд)

Вставьте в текст пропущенные слова.

Солнце – это … (раскаленный) самосветящийся газовый шар. Такие небесные тела называют … (звездами). Небесные тела, не изучающие собственного света, называют … (планетами). Вокруг Солнца обращается … (9) планет. Вокруг большинства планет обращаются … (спутники). Путь планеты называют … (орбитой). Небесные тела, обращающиеся вокруг Солнца, образуют … (Солнечную) систему. Центральное место в Солнечной системе занимает … (Солнце). Земля – … (планета Солнечной системы). Луна – естественный … (спутник) Земли. Спутник, запущенный человеком, называется … (искусственным). Наука об освоении космического пространства называется … (космонавтикой).

3. Беседа по вопросам.

– Чем планета отличается от звезды?

– Назовите планеты Солнечной системы.

– Какое место в порядке следования от Солнца занимает наша планета?

– Что является моделью Земли?

– Почему у глобуса есть ось, вокруг которой его можно вращать?

– Как называется самая северная точка Земли?

– На какие полушария делит Землю экватор?

– Сколько всего материков на Земле?

– Сколько материков в Западном полушарии? В восточном? В южном? В северном?

– Как называется год, в котором на один день больше? (Високосный.)

– Что общего у песчинки с мячом и у Земли с Солнцем? (Земля во столько же раз меньше Солнца.)

– Какие три вещи ты взял бы с собой, отправляясь в путешествие?

7. Подведение итогов урока.

— Какая задача для нас была сегодня на уроке главной? (показать значение звёзд для человека и значение Солнца для всего живого на Земле)

— Выполнили ли мы эту задачу?

— Что вам понравилось?

8.Рефлексия

9. Домашнее задание.

Стр 62 – 65 пересказ, ТПО стр 25 №2, 3

 

Проект Книга Новые сказки звёздного неба

Н.В.Приколотина

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МБОУ «СОШ № 50»

г.Курск

ПРОЕКТ

КНИГА «НОВЫЕ СКАЗКИ ЗВЁЗДНОГО НЕБА»

На протяжении тысячелетий звёзды были непостижимы для сознания человека, но они завораживали. Поэтому наука о звёздах — астрономия – одна из самых древних. Понадобились тысячи лет, чтобы люди освободились от наивных представлений о том, что звёзды – это светящиеся точки, прикреплённые к огромному куполу. Впрочем, крупнейшие мыслители древности понимали, что звёздное небо с Солнцем и Луной – нечто большее, чем просто увеличенное подобие планетария. Астрономам Нового времени удалось определить расстояния до планет и масштабы Солнечной системы. Лишь после этого стало возможным всерьёз говорить об истинных размерах и яркости звёзд. С началом космической эры звёзды стали нам ближе. Мы смогли прикоснуться к Венере и Марсу, нашим ближайшим соседям, и на Луну несколько раз высаживались астронавты. Так что древнейшая наука о звёздах, астрономия, в наши дни не только не исчерпала себя, но, напротив, стала ещё более интересной.

На создание данного проекта нас натолкнули задания, которые давались детям в учебнике А.А.Плешакова «Окружающий мир»,2 класс (УМК «Перспектива»). При изучении времён года детям предлагалось рассмотреть созвездия, которые мы видим на осеннем, зимнем и весеннем небе, изучить легенды о них и придумать свою сказку о возникновении созвездия. Поэтому возникла потребность в более глубоком изучении данной темы.

В итоге у нас получился:

  1. По характеру результатов – сборник собственных творческих работ

  2. По форме – книга

  3. По характеру доминирующей в проекте деятельности – творческий

  4. По профилю знаний — межпредметный

  5. По характеру координации – с явной координацией

  6. По уровню контактов – внутриклассный

  7. По количеству участников – групповой

  8. По продолжительности – долгосрочный

  9. По типу объекта проектирования – проект – иллюстрация учебной темы

Работа над проектом была выстроена в три этапа.

Этап I. Подготовка проекта.

Мы изучили литературу, связанную с легендами и сказаниями звёздного неба; прослушали лекцию сотрудников Планетария «Легенды и мифы о звёздном небе»; собрали в классе выставку книг по данной проблеме. Изучили старинные и современные карты звёздного неба.

Затем сформулировали для себя проблему: «Придумать свои, не повторяющие официальные версии, сказки о созвездиях».

Определили цели и задачи проекта.

Цель проекта: Изучить существующие легенды о созвездиях и придумать свою сказку, объясняющую происхождение и название созвездия.

Задачи проекта: 1. Узнать о созвездиях, которые мы видим на осеннем, зимнем и весеннем небе.

2. Изучить карту звёздного неба.

3. Рассмотреть изображение созвездий на старинных звёздных картах и сравнить

их с изображениями на современных.

4. Изучить существующие легенды о созвездиях с использованием ресурсов

библиотеки и Интернета.

5. Придумать свою сказку о созвездиях.

6. Отобрать материалы для книги «Новые сказки звёздного неба».

Не секрет, что для выполнения задания совместно с детьми, родители стараются идти по пути наименьшего сопротивления, и ищут готовый вариант в Интернете. У нас на первых этапах реализации проекта произошёл случай, когда 4 ученика класса принесли абсолютно одинаковые тексты сказки о созвездиях Большой и Малой Медведицы. Этот случай научил нас тому, что нет необходимости брать готовые идеи из Интернета. Надо создавать свои сказки.

Мы составили план работы над проектом.

План работы над проектом

  1. Действия: Изучить и проанализировать литературу, придумать свою сказку о созвездии, оформить работу.

  2. Сроки: В течении учебного года.

  3. Ответственные: учитель Приколотина Н.В.

  4. Исполнители: Обучающиеся 2 класса Б, родители.

  5. Ресурсы: Домашняя библиотека, выставка книг в классе, школьная библиотека, городская библиотека № 6, ресурсы Интернета.

  6. Индикатор: Коллективный отбор материала по степени новизны и интереса для читателей, по оформлению работы.

  7. Результат: Книга «Новые сказки звёздного неба».

Составление графика работы.

Время выполнения проекта: в течении учебного года (по мере изучения времён года собираются материалы по данной проблеме).

Определение и распределение обязанностей.

Составители : все обучающиеся 2 класса Б

Редколлегия: классный руководитель Приколотина Н.В., родители обучающихся, учителя — предметники.

Авторы: обучающиеся, чьи работы, по мнению редколлегии, оказались наиболее интересны.

Разработка системы оценивания проекта.

Критерии оценки: 1. Необычность и новизна сказки.

2. Интерес для читателя.

3. Оформление работы.

Отбор материалов в книгу проводился на основе анкетирования детей и родителей. По результатам анкетирования авторами проекта стали: Ксения Ч., Лилия З., Анастасия А., Фёдор И., Захар Д., Антон Б., Ангелина Г., Эвелина Л., Ольга Л., Полина Р., Анна Д..

Этап II. Реализация проекта.

Поскольку мы решили выпустить книгу, необходимо было придумать и название для своего издательского дома. Свой издательский дом мы назвали «На ПриВале». Мы изучили толкование этого слова в «Толковом словаре». Рассмотрели известную картину В.Г.Перова «Охотники на привале». Привал – остановка в пути для отдыха. Для нас привал — это место для приобретения вдохновения, сил для дальнейшей работы.

Конечный результат проекта — книга «Новые сказки звёздного неба».

Этап III. Итоги работы над проектом.

Данный проект раскрыл огромные возможности и учителю, и детям , и родителям.

РАБОТЫ ДЕТЕЙ

Созвездия Большой и Малой Медведицы

Ксения Ч.

В лесу жили Медведица – мама и Медведица – дочка. Однажды Медведица – дочка взглянула на небо и увидела падающую звезду. Звезда упала где – то в лесу. Медведица – мама и Медведица – дочка решили отыскать звёздочку. Они нашли её в траве около речки. Им захотелось помочь звёздочке вернуться домой. Они все поднимались на небо по тропе Млечного пути. Медведице – маме и Медведице – дочке очень понравилось на небе. Звёздочка предложила им остаться на небе и они согласились.

С тех пор они не разлей вода!

Анна Д.

Далеко на северном полюсе жили белые медведи : мама – медведица и её сын – медвежонок. Однажды медведица и медвежонок гуляли и увидели, что на льду катается старичок. В этот день было потепление. Лёд стал трескаться и старичок начал тонуть. Медвежонок и медведица спасли старичка, а он им сказал : «Спасибо за вашу помощь!» И ушёл. А на самом деле это был не простой старичок, а волшебник. А отблагодарил он медведей так: превратил их в созвездия и поместил на небо. С тех пор на небе есть ковш Большой Медведицы и Малой Медведицы. А самая яркая звезда – Полярная – указывает на добрый поступок белых медведей.

Захар Д.

Однажды злой царь украл с неба Полярную звезду. Плохо стало в море всем морякам, потому что без Полярной звезды не могли они найти Север. Отважный юнга поплыл за тридевять земель искать, где спрятал злодей Полярную звезду. Приплыл он в это царство и говорит царю: «Верни морякам Полярную звезду!» злодей отвечает: «Рассмешишь меня – верну, а если нет – погибнешь!». Пошёл юнга к морю. Свистнул дельфинов. Научил их прыгать, петь и кувыркаться. Устроили дельфины цирк и рассмешили злодея. Тот так хохотал, что от смеха лопнул и превратился в пылинки. Их подхватил ветер и унёс на небо, стали они похожи на Маленькую Медведицу. А юнга выпустил Полярную звезду из плена. Она вновь ярко засветила на небе и указывает морякам, где север. А пылинки, поднявшиеся на небо, стали созвездием Малая Медведица. Они теперь с Полярной звездой – одна семья.

Морякам не сбиться с пути!

Фёдор И.

Давным – давно в одном царстве жила прекрасная юная царевна. Она была очень красива. Однажды её увидел злой колдун. Он захотел, чтобы красавица стала его женой. Царевна ответила ему отказом. Тогда злой колдун превратил её в медведицу, а чтобы она никому не досталась, поместил её на небо. Так на звёздном небе появилось новое созвездие – Малая Медведица. Самая яркая звезда в этом созвездии – Полярная. Она показывает, что у царевны есть корона!

Лилия З.

Жила на небе Полярная звезда. Все её знакомые звёзды были в созвездиях, а она была очень одинока. У неё не было друзей. И вот однажды ночью Полярная звезда как всегда гуляла по небу в одиночестве. И вдруг увидела скопление маленьких звёзд, которые плакали. Она поинтересовалась, почему они плачут, они рассказали Полярной звезде, что заблудились в темноте. Вот если бы у них в созвездии была большая звезда, то они бы ни за что не заблудились. И тогда Полярная звезда поняла, что она сможет им помочь, и предложила им свою дружбу. Звёздочки согласились и приняли Полярную звезду в своё созвездие. Так на небе появилось созвездие Малой Медведицы. И теперь звёздочки никогда не теряются, потому что путь им освещает их подруга – Полярная звезда!

Эвелина Л.

Однажды Малая Медведица увидела на небе красивую, яркую звезду. Когда бы она не смотрела на небо, звезда была неподвижна и блеск её манил. Звезда показывала направление на север. Медведица, очарованная звездой, двинулась в путь. Так она дошла до северного полюса. Здесь было очень красиво, кругом блестел снег. Полярная звезда подарила медведице белую шубку. Медведица поднялась в небо и превратилась в созвездие Малая Медведица . А самая яркая звезда в этом созвездии – Полярная.

Ангелина Г.

Каждую ночь на тёмно – синем небе просыпались красивые и очень яркие звёзды. Однажды, проснувшись, Малая Медведица не нашла рядом с собой свою маму. Она очень напугалась и решила пойти поискать её. Бродила, бродила по небу, много звёзд и созвездий встретила на своём пути, у всех спрашивала, но никто не встречал её маму. Малая Медведица увидела очень красивую и яркую звезду – Полярную. Звёздочке стало жаль Малую Медведицу и она засияла ещё ярче. Осветила всё вокруг. И вдруг, из самого тёмного места на небе, показалась Большая Медведица. Её закрыло другое созвездие. «Мама!» – воскликнула Малая Медведица и обняла её. Они вместе поблагодарили Полярную звезду за помощь. И, взявшись за руки, побрели по тёмно – синему небу домой. А Полярная звезда освещала им путь!

Антон Б.

Жили – были семья охотника Зевса и семья рыболова Сириуса. Эти семьи многие столетия были заклятыми врагами. И вот однажды у Зевса родилась дочь – Земфира, а у Сириуса родился сын Гвидон. Дети выросли. Однажды они встретились и влюбились друг в друга с первого взгляда. Им категорически запрещено было встречаться. Но влюблённые находили время и место для встреч. Зевс увидел, как молодые обнимаются. Его ярости не было предела. Он взял ружьё и хотел убить Гвидона. Но Земфира закрыла возлюбленного и они погибли вместе. Общее горе сплотило эти семьи, они пересмотрели свои отношения и стали лучшими друзьями. А своих детей решили соединить на небе. Земфира стала Полярной звездой, а Гвидон – Малой Медведицей.

Созвездие Льва

Лилия З.

Давным – давно жил страшный лев. И никто не мог его победить. Однажды нашёлся отважный рыцарь, который победил льва. Но грозный вид даже мёртвого чудовища пугал народ. И тогда люди обратились к богу, чтобы он забрал его к себе на небо. Так страшный лев стал огромным созвездием, которое мы можем наблюдать на весеннем небе.

Созвездие Волопаса

Ксения Ч.

Давным – давно на небе было королевство. В этом королевстве жила королева – Большая Медведица. Все любили королеву. Она была доброй и справедливой. Недалеко от королевства жил землепашец Волопас. Он тоже любил и почитал свою королеву. Ещё с детства они дружили и Волопас всегда защищал её. Однажды напали на королевство Гончие Псы и хотели погубить королеву. Волопас сразу же побежал выручать Большую Медведицу. Он сражался с Гончими Псами не жалея своих сил. Долго длилась битва и Волопас одержал победу. Большая Медведица была благодарна своему другу детства. Она посвятила его в рыцари. С тех пор Волопас считается «стражем медведя».

Созвездие Дева

Анастасия А.

В одной далёкой стране жил царь. Он был очень злой и его все боялись. Когда в его царстве рождалась девочка, то её старались спрятать или увезти в другую страну. Царь всех девушек, которых находил, забирал в рабство. О каждой дочери родители горевали и на небе зажигалась звезда. Так появилось целое созвездие. Его назвали Дева.

Созвездие Рак

Эвелина Л.

Однажды добрая Небесная фея спустилась с небес на землю. Она решила искупаться в реке. Но тут появился из воды рак. Он сказал ей: « Вода в реке грязная, а мы, раки, чувствительны к загрязнению вод». Небесная фея поблагодарила его и назвала в его честь созвездие на небе. Между созвездиями Львом и Близнецами находится ничем не примечательное созвездие Рака.

The Constellation Project — Planetary Health Alliance

«Созвездие — это группа звезд, связанных воображением. Мы смотрим на ночное небо и видим карту историй, созданную нашей потребностью понять мир вокруг нас и за его пределами.

И все же дома, на земле. , наши перспективы могут быть ограничены.

Мы находимся в критический момент в истории человечества. Мы только начинаем понимать значение того, что Мартин Лютер Кинг назвал «острой неотложностью настоящего.«Большая часть человеческой цивилизации произошла в геологическую эпоху: голоцен, который характеризовался удивительно стабильными биофизическими условиями. Но примерно в то же время, когда наши первые астронавты Аполлона ступили на Луну и были покорены потрясающей красотой Земли, возвышающейся над лунным горизонтом, мы вступили в новую геологическую эпоху: антропоцен, когда пресса нашего вида теперь регистрируется как отдельная. геологическая сила, разрушающая естественные процессы с самой высокой скоростью в истории нашего вида.

Обратите внимание на следующие факты: чтобы прокормить себя, мы ежегодно выделяем около 40% поверхности земли под пастбища и пахотные земли. Мы используем около половины доступной пресной воды на планете для орошения наших сельскохозяйственных культур; и мы эксплуатируем 90% мирового рыболовства на максимальных или превышающих их пределы. В процессе мы вырубили половину мировых лесов и перекрыли более 60% рек. Качество воздуха, воды и земли ухудшается во всем мире из-за глобального загрязнения.Производство парниковых газов меняет климат Земли. Эти и другие процессы приводят к исчезновению видов, в то время как количество отдельных млекопитающих, рыб, птиц, рептилий и земноводных сократилось вдвое за последние 45 лет. Мы держим природу в осаде.

Пытаемся ответить. Мировое сообщество здравоохранения начинает понимать, что ухудшение состояния окружающей среды — это не только экологический кризис, но и кризис человечества. Это генезис здоровья планеты.

Так же, как мы осознаем взаимосвязь нашего здоровья и здоровья планеты, мы осознаем разрыв наших отношений с Природой. Продолжающееся разрушение природных систем Земли является результатом решений, которые ежедневно принимают миллиарды людей. Эти решения бывают одновременно добровольными и недобровольными, коллективными и личными. Благоговение и трепет перед природой утратили свой авторитет. Следует задать вопрос: что движет нашими действиями? Как нам возродить и переосмыслить духовные отношения с этой прекрасной, разрушающейся планетой, которую мы называем домом?

Как мы воспитываем сочувствие, сдержанность и стойкость, жертву и веру, основанные на действии? Как мы признаем горе, которое мы испытываем по отношению к нашему изменяющемуся миру из-за разрушений, вызванных пожарами, наводнениями и ураганами? Можем ли мы, люди, расширить наше определение сообщества, включив в него все виды, а не только наш собственный? И как может выглядеть и ощущаться другой вид силы, если мы расширим наше понятие власти, включив в него законные права и положение рек, гор и всех форм жизни на Земле?

По мере того, как мы решаем эти огромные проблемы, развивающаяся область планетарного здоровья в партнерстве с земной духовностью может создать более этическую позицию по отношению к жизни, развивающейся в эпоху антропоцена.Нам нужны новые истории для новой эры планетарного сознания.

The Constellation Project — результат сотрудничества Гарвардской школы богословия, Planetary Health Alliance, Гарвардского института им. Школа общественного здравоохранения Чана, Гарвардский центр окружающей среды и Центр изучения мировых религий — празднуют беседы между дисциплинами, которые ведут диалог только между собой. Такой академический апартеид слишком долго подавлял воображение и подавлял творческие способности.Нам нужны здоровые и творческие беседы, в которых ученые могут честно говорить от глубины своих разбитых сердец о том, что они становятся свидетелями: исчезновение видов и местообитаний, гибель коралловых рифов, рост инфекционных заболеваний. Нам необходимо ощутить эмоциональный регистр музыки, поэзии и фильмов, которые пересматривают, что значит быть человеком во все более раздробленном мире.

Проект Constellation стремится к более глубокому изучению людей на местах. Назовите это экологией проживания.Какие истории мы рассказываем себе, которые ранят мир и его жителей, вместо того, чтобы позволить всей жизни процветать? Какие истории появляются, которые могут помочь нам встать на другой путь?

Проект «Созвездие» освещен вопросами, которые требуют от нас отчета.

Территория, где встречаются наука, искусство и гуманитарные науки, здоровье человека и духовность, — это место, где сияет проект «Созвездие». Наше намерение состоит в том, чтобы создать атмосферу свидетельствования, где разные голоса из всех дисциплин, географических регионов, традиций и практик приглашаются для выступления, чтобы создать более широкое сообщество заботы.Мы созываем вместе Рассказчиков, которые разделяют общую уверенность в Природе как главном корне развивающегося сознания. Определив этот корень заботы и участия, мы сможем лучше закрепить нашу человечность на основе планетарного сострадания.

Мы думаем, что эти собрания будут стимулировать пробуждение для нас как отдельных людей и как сообщества. Мы хотим, чтобы священники привносили науку в свои проповеди; мы хотим, чтобы ученые чувствовали позволение придать авторитет «благоговения перед жизнью» наряду со своими анализами; мы представляем, как ученые и студенты находят место для своей духовной жизни.

Проект «Созвездие» стремится составить новые карты, которые направят нас к будущему непреходящей силы и присутствия, где наши объятия человечества станут объятиями Земли, взаимосвязанными и взаимосвязанными. Это место, где обитают вдохновение, воображение и смелые действия ».

Автор:

Д-р Сэмюэл Майерс — врач и главный научный сотрудник Гарвардской школы общественного здравоохранения TH Chan и директор Планетарный альянс за здоровье.Его исследования посвящены множеству способов воздействия антропогенных изменений окружающей среды на здоровье человека. Он является автором более 50 рецензируемых научных статей и является соредактором «Планетарное здоровье: защита здоровья человека на быстро меняющейся планете» с Говардом Фрумкиным.

Терри Темпест Уильямс работает писателем в Гарвардской школе богословия. Она является автором экологической классики «Убежище — неестественная история семьи и места». Автор 17 книг, в том числе «В поисках красоты в разрушенном мире», «Открытое пространство демократии» и, совсем недавно, «Час земли — личная топография национальных парков Америки». Ее работа была опубликована и переведена по всему миру.

Чарльз М. Стэнг
— профессор раннехристианской мысли и директор Центра изучения мировых религий Гарвардской школы богословия. Его научные исследования сосредоточены на религиях древнего средиземноморского мира; но в более широком смысле его интересует, как религия и духовность могут быть ресурсом для преодоления глобального экологического кризиса.

Constellation завершила проект энергоэффективности стоимостью 7,9 млн долларов в кампусе

Всемирного торгового центра

NEW YORK — Constellation, компания Exelon, завершила переоборудование более 13 000 осветительных приборов на новые светодиодные в кампусе Всемирного торгового центра на сумму 7 долларов.Контракт на сбережение 9 миллионов энергии с администрацией порта Нью-Йорка и Нью-Джерси.

Ожидается, что усовершенствования помогут администрации порта сэкономить примерно 6,4 миллиона киловатт-часов электроэнергии и сократить выбросы углерода более чем на 4500 метрических тонн в год, что эквивалентно выводу из эксплуатации почти 1000 легковых автомобилей, по оценкам Агентства по охране окружающей среды США. Ожидается, что администрация порта сэкономит более 700 000 долларов в первый год с постоянной ежегодной экономией в течение 10-летнего контакта.

Constellation обновила более 13 000 осветительных приборов до высокоэффективной светодиодной технологии, которая снижает потребление энергии и увеличивает срок службы ламп. Центр безопасности транспортных средств Всемирного торгового центра, центральная холодильная установка, станция PATH WTC, транспортный узел Oculus и задние помещения — это те области, где были внесены улучшения.

Кроме того, «верхнее освещение» в Oculus, расположенное между колоннами на территории площадью 800 000 квадратных футов, было заменено новым точечным светом красно-зелено-синего цвета.Constellation установила средства управления освещением, которые позволят персоналу ЦМТ отображать любой желаемый цвет по своему усмотрению. Во вторник, 10 ноября, администрация порта объявила, что Oculus будет освещен красным, белым и синим светом в честь Дня ветеранов, впервые для этого знаменитого здания.

«Завершение этого проекта освещения с помощью Constellation является важным компонентом наших усилий по повышению энергоэффективности на наших объектах, и мы были особенно рады представить наши новые красные, белые и синие фонари Oculus в честь наших ветеранов», — сказал Рик. Коттон, исполнительный директор портового управления Нью-Йорка и Нью-Джерси.«Благодаря нашему партнерству с Constellation мы делаем кампус Всемирного торгового центра более экологичным и устойчивым, заменяя 13 000 ламп на светодиодные, что снизит как выбросы углерода, так и расходы агентства».

«Этот проект повышения эффективности позволит администрации порта сэкономить деньги и уменьшить углеродный след, а также обеспечит новое яркое освещение дисплея в Oculus», — сказал Марк Хьюстон, президент подразделения розничной торговли Constellation.«Мы гордимся тем, что помогаем администрации порта достичь своих долгосрочных целей в области устойчивого развития, предлагая решения, которые улучшают комфорт пассажиров и посетителей, которые ежедневно посещают Всемирный торговый центр».

В рамках далеко идущей повестки дня в области устойчивого развития Администрация порта включает новаторские и ведущие в отрасли стратегии, направленные на продвижение его обязательств по сокращению выбросов парниковых газов на 35 процентов к 2025 году и на 80 процентов к 2050 году, как указано в обязательствах агентства в 2018 году по Парижскому климатическому соглашению.

Проект реализован в рамках Программы гарантированного энергосбережения дирекции порта. Программа предоставляет ресурсы всего агентства для выявления, разработки и реализации возможностей повышения энергоэффективности и чистой энергии, которые эффективно способствуют достижению целей администрации порта по сокращению выбросов парниковых газов.

Воспоминаний чернокожих в балете «Созвездие» представляет собой сложную историю шести пионеров танца

На прошлой неделе Memoirs of Blacks in Ballet отпраздновали начало Месяца черной истории запуском проекта Constellation — звездной онлайн-выставки истории танца.Проект отображает жизнь шести влиятельных чернокожих танцоров — Артура Митчелла, Мэла Томлинсона, Лавинии Уильямс, Мейбл Джонс Фриман, Дорис Джонс и Клэр Хейвуд — в цифровой галактике исторических событий, учреждений и многого другого. Результатом является образовательный опыт, который, как и его название, вдохновленное галактикой, несомненно, будет только расти.


Писательница и активистка Тереза ​​Рут Ховард основала MoBBallet в 2015 году с довольно простой миссией: сделать невидимое видимым.Она начала с таких проектов, как «Перекличка черных танцоров» и «Хронология», которая прослеживает их присутствие еще в 19 веке. Эти рисунки выделяли черных художников как личности, но чем больше узнавал Ховард, тем сложнее становились эти истории.

«Мы не танцуем в вакууме, — недавно объяснил Ховард, — и история не так разобщена, как она представляется, когда мы ее преподаем».

Мел Томлинсон, один из артистов, представленных MoBBallet’s Constellation Project, танцевал для Театра танца Гарлема, Театра танца Heritage, Американского театра танца Элвина Эйли, Нью-Йоркского городского балета, Театра танца Северной Каролины и Бостонского балета.

Предоставлено архивом журнала Dance

Один из примеров, по ее словам, — это то, как известный хореограф 20-го века Энтони Тюдор — белый мужчина — также проводил время, проводя частные уроки танцев для чернокожих женщин в Филадельфии.

«Что это делает?» — спрашивает Ховард. «Изменит ли это то, как мы воспринимаем балет и то, как на самом деле устроен мир?»

С этого вопроса началось начало проекта MoBBallet Constellation, полное название которого включает «Картирование темных звезд балета».«Ховард вместе с цифровым арт-директором MoBBallet Наташей Халм концептуализировали танцоров на орбите с учетом влияний друг друга. Ховард также сотрудничал с Джанин Паркер, художницей, проживающей в колледже Уильямс, чтобы совместно преподавать курс, который в конечном итоге приведет к Запуск Constellation Project.

Пятеро студентов в классе Говарда и Паркера выбрали свои собственные предметы, а затем провели семестр, проводя обширное исследование. «Я не сказал:« О, нет, это не имеет отношения, это не о балете » — объяснил Ховард.«В итоге он стал более антропологическим — он смотрит на черную культуру и черную жизнь».

Этот подход изменил взгляд студентов на историю, сказал Ховард: «Это было не так одномерно. Это автоматически заставило их задуматься о том, что говорится , а не , и кто представляет , а не ».

Ховард надеется, что проект «Созвездие» будет способствовать изменению нашего взгляда, преподавания и категоризации истории танца и нормализации большего числа подобных разговоров.Она хочет, чтобы танцоры, педагоги, режиссеры и хореографы начали активно искать то, что было невидимым. На сайте пользователи начинают с выбора одной из шести галактик, окружающих каждого из представленных художников, а затем совершают пошаговые экскурсии по звездам, которые представляют собой перекрывающиеся влияния на каждой орбите. Например, рядом с Лавинией Уильямс, которая танцевала для American Negro Ballet и Katherine Dunham Company, находится звезда, которая представляет Вирджинию Ли, женщину, которая предоставила стипендию Уильямс Лиге студентов-художников, где она тренировалась в детстве.У Лиги студентов-художников есть своя звезда, которая также вращается вокруг Ли и Уильямса. Это продолжается, и каждое пересечение движется в гладкой анимации, пока пользователь не увидит галактику, состоящую из десятков звезд с переплетенными орбитами. На каждой остановке по пути пользователи могут щелкнуть, чтобы прочитать несколько абзацев информации и найти дополнительные источники.

«Он похож на кроличью нору, — говорит Ховард, — так что вы просто спотыкаетесь, падаете и находите все эти интересные вещи».

По мере того, как она добавляет художников с их собственными историческими орбитами, Ховард надеется сотрудничать с еще несколькими колледжами, и однажды она хотела бы увидеть выставку в физическом пространстве — возможно, даже в Национальном музее афроамериканской истории и культуры. в Вашингтоне, округ Колумбия.

На данный момент, однако, проект будет продолжать развиваться в Интернете, где каждый сможет легко ориентироваться в нем.

«История для всех», — говорит Ховард. «И история каждого предназначена для всех. Она действительно затрагивает всех нас почти всегда».

Starlink: спутниковый интернет-проект SpaceX

Starlink — это название спутниковой сети, которую разрабатывает частная космическая компания SpaceX для предоставления недорогого Интернета в удаленных местах.В то время как SpaceX в конечном итоге надеется иметь до 42000 спутников в этом так называемом мегакозвездии, размер и масштаб проекта Starlink взволновали астрономов и любителей небесных наблюдений, которые опасаются, что яркие орбитальные объекты будут мешать наблюдениям за Вселенной.

Starlink: Первоначальный план

Предложение SpaceX по спутниковому Интернету было объявлено в январе 2015 года. Хотя в то время имя не было названо, генеральный директор Илон Маск сообщил, что компания подала документы в международные регулирующие органы на размещение около 4000 спутников. низкая околоземная орбита.

«Мы действительно говорим о чем-то, что в долгосрочной перспективе похоже на восстановление Интернета в космосе», — сказал Маск во время выступления в Сиэтле, раскрывая проект. (Маск также владеет компанией по производству электромобилей Tesla, но Tesla не производит спутники.)

Первоначальная оценка Маска количества спутников вскоре выросла, так как он надеялся захватить часть мирового рынка интернет-соединений, оцениваемый в 1 триллион долларов, чтобы помочь в достижении своей Видение колонизации Марса. Федеральная комиссия по связи США (FCC) предоставила SpaceX разрешение на запуск 12000 спутников Starlink, и компания подала документы в международный регулирующий орган на размещение до 30 000 дополнительных космических аппаратов.

Для сравнения: по данным Европейского космического агентства, в настоящее время на орбите Земли находится всего около 4300 активных искусственных спутников, и только 11 670 были запущены за всю историю.

SpaceX запустила свои первые два испытательных аппарата Starlink, названные TinTinA и TinTinB, в феврале 2018 года. Миссия прошла гладко. Исходя из первоначальных данных, компания попросила регулирующие органы разрешить ее флоту работать на более низких высотах, чем планировалось изначально, и FCC согласилась.

Первые 60 спутников Starlink были запущены 23 мая 2019 года на борту ракеты SpaceX Falcon 9. Спутники успешно достигли своей рабочей высоты в 340 миль (550 километров) — достаточно низкой, чтобы через несколько лет попасть на Землю из-за сопротивления атмосферы, чтобы после смерти они не превратились в космический мусор.

Первые 60 спутников интернет-связи Starlink от SpaceX выпущены сразу на этой анимации изображений, сделанных во время успешного запуска 23 мая 2019 года со станции ВВС на мысе Канаверал, Флорида.(Изображение предоставлено SpaceX)

Как работают спутники Starlink

Текущая версия каждого спутника Starlink весит 573 фунта. (260 кг) и, по данным журнала Sky & Telescope, размером примерно со стол.

Вместо того, чтобы посылать интернет-сигналы через электрические кабели, которые должны быть физически проложены, чтобы достигать отдаленных мест, спутниковый интернет работает, передавая информацию через космический вакуум, где она распространяется на 47% быстрее, чем по оптоволоконному кабелю, Бизнес Об этом сообщил инсайдер.

Современный спутниковый Интернет работает с использованием больших космических аппаратов, которые вращаются на орбите 22 236 миль (35 786 км) над определенной точкой на Земле. Но на таком расстоянии, как правило, возникают значительные задержки при отправке и получении данных. Находясь ближе к нашей планете и взаимодействуя друг с другом, спутники Starlink предназначены для быстрой передачи больших объемов информации в любую точку Земли, даже над океанами и в чрезвычайно труднодоступных местах, где прокладка оптоволоконных кабелей будет дорогостоящей. вниз.

Маск сказал, что сеть Starlink сможет обеспечить «незначительное» покрытие в Интернете после запуска и запуска 400 космических аппаратов и «умеренное» покрытие после того, как заработают около 800 спутников.

По состоянию на конец мая 2021 года SpaceX запустила в общей сложности более 1730 спутников Starlink. Созвездие в настоящее время предоставляет услуги широкополосной связи в отдельных регионах по всему миру в рамках программы бета-тестирования.

Пользователи на земле получают доступ к широкополосным сигналам с помощью комплекта, продаваемого SpaceX.В комплект входит небольшая спутниковая антенна с креплением на штатив, Wi-Fi-роутер, кабели и блок питания, сообщается на сайте компании.

Споры по поводу Starlink

Через несколько дней после запуска первого 60 спутников Starlink наблюдатели заметили линейную жемчужную цепочку огней, когда космический корабль просвистел над головой ранним утром. Веб-руководства показали другим, как отследить впечатляющую экспозицию.

«Это было потрясающее зрелище, и я кричал:« Ого! » когда в поле зрения появился яркий «шлейф» объектов », — ранее сообщал Space. нидерландский спутниковый трекер Марко Лангбрук.com по электронной почте. «Они были ярче, чем я ожидал».

Эта яркость стала неожиданностью почти для всех, включая SpaceX и астрономическое сообщество. Исследователи начали паниковать и поделились фотографиями спутниковых полос в своих данных, таких как это из обсерватории Лоуэлла в Аризоне.

Они выразили особую озабоченность по поводу будущих изображений с высокочувствительных телескопов, таких как обсерватория Веры Рубин (ранее известная как Большой синоптический обзорный телескоп), которая будет изучать всю Вселенную с мельчайшими подробностями и, как ожидается, появится в сети в 2022 году.Радиоастрономы также планируют вмешательство радиоантенн Starlink.

По теме: На фотографиях: SpaceX запускает третью партию из 60 спутников Starlink на орбиту

Международный астрономический союз выразил озабоченность в заявлении, опубликованном в июне 2019 года. «Спутниковые группировки могут представлять значительную или изнурительную угрозу для важных существующих объектов. и будущие астрономические инфраструктуры, и мы призываем их разработчиков и разработчиков, а также политиков сотрудничать с астрономическим сообществом в согласованных усилиях по анализу и пониманию влияния спутниковых группировок », — говорится в заявлении.

SpaceX получила еще большую негативную реакцию в сентябре 2019 года, когда Европейское космическое агентство (ESA) объявило, что оно направило свой спутник Aeolus для выполнения маневров уклонения и предотвращения столкновения с «Starlink 44», одним из первых 60 спутников в мегакозвездии. Агентство приняло меры, узнав от военных США, что вероятность столкновения составляет 1 из 1000, что в 10 раз превышает порог, установленный ЕКА для проведения маневра по предотвращению столкновения.

Что SpaceX планирует сделать

Компания SpaceX заявила, что будет работать с организациями и космическими агентствами, чтобы смягчить воздействие своего мегакозвездия.И компания попыталась развеять опасения астрономов по поводу влияния Starlink на ночное небо.

«SpaceX абсолютно привержена поиску пути вперед, чтобы наш проект Starlink не мешал ценности исследований, которые вы все проводите», — сказала астрономам Патриция Купер, вице-президент SpaceX по делам правительства спутников, на встрече с астрономами в январе 2020 года. Американское астрономическое общество в Гонолулу, сообщает Nature.

SpaceX приняла соответствующие меры. Например, недавно выпущенные спортивные козырьки спутников Starlink предназначены для предотвращения слишком яркого отражения солнечного света на их наиболее отражающих частях.

Но огромное количество спутников в мегакозвездиях от SpaceX и других частных космических компаний, таких как OneWeb, предполагает, что световое загрязнение и другие проблемы могут продолжаться, и сторонники этого призывают правительственные учреждения к более строгим правилам.

«Это подарок мировым лидерам, задача более беспристрастная, чем любая другая, которая стояла перед ним: защитить наши небеса», — написала звездочет Арвен Риммер в The Space Review, еженедельном онлайн-издании, посвященном эссе и эссе. комментарий о космосе в начале 2020 года.

Дополнительные ресурсы

  • Посмотрите это видео с описанием спутникового проекта Starlink от SpaceX.
  • Прочтите, как астрофизик Итан Сигель думает, что SpaceX может исправить ущерб, который спутники Starlink наносят астрономии, опубликовано в Forbes.
  • Следите за хэштегом #starlink в Twitter, чтобы быть в курсе последних новостей и мнений о Starlink.

Эта статья была обновлена ​​28 мая 2021 г. старшим писателем Space.com Майком Уоллом.

Китай разрабатывает планы создания мегакозвездия из 13 000 спутников

ХЕЛЬСИНКИ — Китай будет контролировать строительство и эксплуатацию национального мегазвездия спутникового Интернета путем координации действий основных космических игроков страны.

Последние комментарии высокопоставленных должностных лиц указывают на то, что планы по изменению ранее существовавших планов группировок государственных предприятий космического сектора и, возможно, превращению их в часть более крупного проекта спутникового Интернета «Гуованг» или «национальной сети».

Заявки на распределение спектра, представленные в Международный союз электросвязи (МСЭ) Китаем в сентябре прошлого года, раскрывают планы по созданию двух созвездий на низкой околоземной орбите с одноименным названием «GW», общее количество которых составляет 12 992 спутника.

В заявках указано, что GW будет состоять из группировок высотой от 500 до 1145 километров с наклоном от 30 до 85 градусов. Спутники будут работать в разных диапазонах частот.

Бао Вэйминь, высокопоставленный сотрудник China Aerospace Science and Technology Corp. (CASC), основного космического подрядчика Китая, впервые публично признал план создания мегакозвездия в интервью Shanghai Securities News 7 марта, заявив, что «мы планируем и разработка космических интернет-спутников и запуск тестовых спутников.”

«Также будет создана« национальная сеть »(Guo Wang) компания, которая будет отвечать за общее планирование и эксплуатацию спутникового Интернета», — добавил Бао.

В понедельник Гэ Юйцзюнь, президент China Spacesat Co., Ltd., дочерней компании CASC, сообщил ThePaper, что группировки широкополосных сетей Hongyan и Hongyun, ранее запланированные CASC, и дочерний государственный гигант China Aerospace Science and Industry Corporation (CASIC), соответственно, будут изменено властями.

Ге сказал, что «соответствующие национальные департаменты» проводят общее планирование строительства созвездия, и что он понимает, что первоначальные планы для Хонъяна и Хунъюна из CASIC «претерпят серьезные изменения».

Спутник Hongyan-1 будет запущен в 2018 году. Фото: CAST

Обе группировки, объявленные примерно в 2018 году, должны были состоять из сотен спутников связи на низкой околоземной орбите. С тех пор было запущено несколько спутников для проверки технологий.К 2022 году CASC планировала вывести на орбиту 60 первых спутников Hongyan.

Комментарии предполагают, что старые созвездия могут стать частью нового, более крупного проекта «национальной сети».

Неясно, как будет развиваться проект, но развитие спутникового Интернета стало национальным приоритетом.

Национальная комиссия по развитию и реформам Китая (NDRC) добавила «спутниковый интернет» в список «новых инфраструктур» в апреле 2020 года.

Недавно утвержденный 14-й пятилетний план на период 2021–2026 годов и «долгосрочные цели до 2035 года» требуют создания интегрированной сети связи, наблюдения Земли и навигационных спутников.

Китай уже построил свою систему навигации и позиционирования Beidou и развертывает спутники Gaofen для своей Китайской системы наблюдения Земли с высоким разрешением (CHEOS).

Кроме того, частное предприятие Galaxy Space в 202 году запустило свой Yinhe-1 для тестирования связи Q / V и Ka-диапазона. В начале этого года компания Beijing Commsat Technology Development Co., Ltd. получила государственное финансирование от Китайского инвестиционного фонда Интернета (CIIF) для исследования и индустриализации спутников.Неясно, какую роль такие фирмы будут играть в национальном сетевом проекте, если таковые будут.

Ян Кристенсен, директор программ частного сектора в Secure World Foundation, считает, что проект «GW» или национальный сетевой проект потенциально может служить ряду целей для Китая. К ним относятся поддержка отечественных технологий и целей экономического развития, а также содействие дипломатии китайской мягкой силы и усилиям регионального лидерства.

«Развитие этой группировки также обеспечит занятость внутри страны, закрепит за собой отраслевые кластеры, связанные с космосом, и внесет вклад в экономическое развитие, обслуживая и обеспечивая внутренние потребности в соединении», — говорит Кристенсен.Он добавляет, что проект также можно использовать в качестве инструмента мягкой силы в рамках инициативы «Один пояс, один путь» или дипломатических усилий в близлежащих регионах.

Поскольку созвездия, такие как Starlink и OneWeb от SpaceX, уже запущены, а Amazon на этой неделе заказывает миссии Atlas 5 для своих широкополосных спутников Койпера, запланированная группировка GW еще более актуализирует необходимость решения вопросов, связанных с развертыванием мегаконстеллатонов, включая космический мусор и космос. управление движением.

«Я лично серьезно отнесусь к вероятности успешного развертывания группировки GW. Он должен сделать дальнейший акцент и срочно на необходимость улучшения практики глобальной координации для развертывания и эксплуатации больших группировок », — говорит Кристенсен.

«Космическая безопасность — это область, в которой существуют общие интересы между американскими и китайскими субъектами, в том числе государственными и частными субъектами, но общие геополитические тенденции затрудняют конструктивный диалог.”

Предлагаемые и разрабатываемые мегакозвездия вызывают опасения по поводу повышенного риска орбитального мусора. Растущее количество спутников на НОО также представляет угрозу для видимой астрономии.

Amazon получает одобрение FCC для группировки интернет-спутников Kuiper и выделяет 10 миллиардов долларов на проект — TechCrunch

Amazon получила одобрение Федеральной комиссии по связи США (FCC) на запуск и эксплуатацию запланированной группировки из 3236 интернет-спутников.Это основа проекта Amazon Kuiper, инициативы по созданию спутникового широкополосного интернет-сервиса, предназначенного для обеспечения высокоскоростных соединений с малой задержкой для домашних хозяйств в США, которые в настоящее время не имеют хорошего доступа к высокоскоростному соединению.

Наряду с ключевым одобрением регулирующих органов Amazon также объявила, что вложит более 10 миллиардов долларов в Kuiper, деньги, которые, по ее словам, создадут рабочие места в США и будут включать не только создание и тестирование спутников для группировки, но и создание ключевой наземной сетевой инфраструктуры. требуется для того, чтобы фактически сделать подключение доступным для потребителей.

Amazon Kuiper включает в себя планы по предоставлению транспортных услуг операторам связи в дополнение к прямому обслуживанию клиентов. По сути, это означает, что это даст операторам связи возможность предлагать своим клиентам высокоскоростные беспроводные соединения LTE и 5G в большем количестве областей, где у них в настоящее время нет инфраструктуры наземных станций для этого. Amazon заявляет, что это будет предлагаться «в Соединенных Штатах и ​​по всему миру», поэтому похоже, что план состоит в том, чтобы сначала обратиться к рынку США, а затем оттуда расширить сеть Kuiper по всему миру.

Amazon отстает от SpaceX с точки зрения развертывания, поскольку последняя компания фактически запускает спутники для своей сети Starlink и, похоже, готова к участию в программе бета-тестирования сервиса этим летом. Гигант электронной коммерции, возглавляемый Джеффом Безосом, открыл новый научно-исследовательский центр в Редмонде, штат Вашингтон, полностью посвященный развитию Койпера, однако партнер Blue Origin, компания по запуску космических аппаратов Безоса, обеспечивает значительные отраслевые партнерские отношения и может быть готов к этому. относительно скоро предоставить услуги по запуску спутников Койпера.

Также маловероятно, что на этом развивающемся рынке спутников на низкой околоземной орбите будет только один победитель; при условии, что эти сети действительно могут оправдать свои обещания с точки зрения задержки, скорости и качества соединения, вероятно, у нескольких провайдеров будет место для конкуренции в глобальном масштабе. Инвестиции Amazon в размере 10 миллиардов долларов также являются еще одним веским основанием для того, чтобы сделать ставку на то, что компания сможет воплотить это в реальность — немногие другие имеют столь надежный канал финансирования огромных авансовых затрат на инфраструктуру, которые возникают при запуске большой спутниковой группировки.

созвездий — законны ли они? Каковы космические правовые вопросы?

« С появлением мега-созвездий спутников, таких как Starlink Space-X, придется ли нам играть в Crossy Road в орбитальной версии перед запуском космического корабля? ”В настоящее время мы все больше и больше слышим о проектах созвездий и мега-созвездий, состоящих из сотен или тысяч космических аппаратов. Созвездие спутников — это группа искусственных спутников, работающих вместе.Спутники вращаются по выбранным и синхронизированным орбитам, так что их соответствующее наземное покрытие перекрывается и дополняет друг друга, а не мешает друг другу.

Сегодня многие предприятия и другие пользователи, в том числе широкая публика, требуют более качественных и эффективных соединений. Чтобы реагировать на них, разрабатываются и внедряются все более эффективные коммуникационные технологии. Сегодня организуется несколько проектов «мегакозвездий», чтобы соединить семь миллиардов людей, населяющих нашу «голубую планету».

Starlink — это проект, организованный SpaceX и направленный на обеспечение высокоскоростного доступа в Интернет по всей планете для мега-созвездий. В настоящее время доступ в Интернет зависит от спутников, передающих Интернет через вышки и кабели сотовой связи. Однако эти два варианта не разрешают доступ в Интернет в некоторых удаленных районах. Сегодня только пятьдесят семь процентов населения мира имеют доступ к Интернету. Неравенство ощущается в некоторых регионах, например в Центральной Африке, где только двенадцать процентов населения имеют доступ к Интернету.Проект Илона Маска позволит обеспечить широкополосный доступ в Интернет по всему миру по доступной цене благодаря нескольким высокопроизводительным спутникам, размещенным на низкой околоземной орбите (НОО) на высоте более пятисот и пятидесяти километров от Земли. Этот проект мегасозвездия принесет пользу многим, но всегда ли цель оправдывает средства?

Starlink — не единственный проект мегасозвездия. С той же целью стартап OneWeb планирует к 2021 году отправить шестьсот пятьдесят спутников на высоту тысячи двухсот километров и, таким образом, создать мега-созвездие.Однако компания OneWeb объявила о банкротстве в конце марта. Кроме того, Джефф Безос говорит о запуске трех тысяч двухсот спутников между ними на средней высоте в шестьсот километров. Это мега-созвездие основано на небольших спутниках на низкой околоземной орбите на высоте от трехсот пятидесяти до одной тысячи километров. Однако есть несколько опасений по поводу мегагозвездий, таких как проблема скопления орбиты и космического мусора.

НАГРУЗКА ОРБИТЫ

В 1976 году восемь государств, пересекаемых Экватором, подписали Боготскую декларацию, в которой они запросили свои права на геостационарную орбиту как на природный ресурс, который был несправедливо лишен их суверенитета.Геостационарная околоземная орбита (GEO) — это круговая орбита, расположенная на расстоянии 36 000 км над экватором Земли. Спутник, помещенный на эту орбиту, всегда фиксирует одну и ту же точку. Спутники GEO используются для телевидения, телекоммуникационных услуг и других приложений.

Боготская декларация свидетельствует о том, что развивающиеся страны опасаются, что им не останется места для запуска геостационарных спутников в будущем из-за загруженности орбиты. Однако ни широкой международной поддержки, ни признания Боготская декларация не получила.Более того, статья 2 Договора по космосу предусматривает, что « космическое пространство, включая Луну и другие небесные тела, не подлежит национальному присвоению посредством притязаний на суверенитет, использования или оккупации или любыми другими средствами ». . Геостационарная орбита фактически является частью космического пространства, и поэтому Договор 1967 года аннулирует притязания на суверенитет, содержащиеся в Боготской декларации. Тем не менее, статья 33 Международной конвенции по электросвязи 1973 года определяет геостационарную спутниковую орбиту как ограниченные ресурсы, которые могут иметь равный доступ.

Starlink планировала развернуть около двенадцати тысяч спутников к 2027 году с целью отправить в общей сложности сорок две тысячи спутников, если компания получит разрешение. Для обзора: в 2019 году на орбите Земли находились две тысячи активных спутников и тридцать четыре тысячи объектов размером более десяти сантиметров. Эта монополия орбиты поднимает вопрос о справедливом использовании этого ресурса этими компаниями. Однако, прежде всего, мегакозвездия повышают риск скопления орбиты, что может серьезно затруднить будущие космические миссии.

КОСМИЧЕСКИЙ МУСОР

Проблема скопления напрямую связана с риском значительного увеличения количества мусора на околоземной орбите. Увеличение количества объектов на орбите обязательно увеличивает шансы столкновения самолетов. Что касается проекта Starlink, то размещение спутника на низкой околоземной орбите позволит им спуститься с орбиты за несколько месяцев благодаря их собственной двигательной установке, тогда как традиционному спутнику, расположенному на расстоянии более тысячи километров от Земли, требуется от одного до пяти лет для ухода с орбиты.Однако спутники Starlink или другие проекты мегагруппировок, скорее всего, потерпят неудачу. По оценкам, уже три процента спутников Starlink не работают; эти спутники больше не маневренны и, следовательно, могут столкнуться.

Этот риск реален и уже наблюдался. В сентябре 2019 года Европейскому космическому агентству пришлось выполнить маневры уклонения на одном из своих спутников, чтобы избежать столкновения с мегакозвездием SpaceX.В данном случае рассматриваемое устройство находилось в эксплуатации, но его устройство предотвращения столкновений было отключено. Следовательно, если ничего не будет сделано для предотвращения этих рисков, могут произойти повторные столкновения, которые в крайнем случае могут привести к сценарию Кесслера: экспоненциальному увеличению вероятности обломков и столкновений, которые сделают использование космоса невозможным.

В законе ничего не говорится о правах на космос и мега-созвездиях. Жан-Ив ле Галль, глава французского космического агентства и бывший президент МАФ, считает, что мегакозвездия потребуют принятия международного закона об отходах: « Практически нет примеров спутников, у которых были проблемы. из-за мусора.Но это становится все более актуальным из-за проектов мегагонзель. SpaceX не делает ничего, что нарушает правила, проблема в том, что правил нет. Есть авиадиспетчеры для самолетов, мы собираемся придумать такую ​​же систему для космоса ».

Без международного закона, регулирующего поведение, государства должны принимать законы об обращении с отходами. В этой области только во Франции есть закон, требующий, чтобы все летательные аппараты на низкой орбите были списаны с орбиты в течение двадцати пяти лет.В остальном национальные агентства, такие как НАСА, приняли необязательные правила для своих спутников. Таким образом, все зависит от хорошего поведения операторов. На сегодняшний день хартия о сотрудничестве в области космической безопасности, подписанная тридцатью четырьмя игроками в этом секторе, включая Airbus и OneWeb, направлена ​​на регулирование образования космического мусора на орбите. Другие директивы, такие как директивы Межучрежденческого координационного комитета по космическому мусору, созданного в 1993 году НАСА и европейскими, российскими и японскими космическими агентствами, содержат необязательные рекомендации, одна из которых основана на французском законодательстве.

Но, как и все экологические проблемы, которые создают долгосрочные проблемы, простых правил хорошего поведения может быть недостаточно, чтобы остановить распространение космического мусора; Оператору достаточно не уважать их, чтобы все испортить.

В стадии реализации находятся несколько проектов по утилизации спутников. Лаборатория передовых концепций космоса пытается создать на орбите своего рода автономный гараж, в котором будут размещаться космические корабли для диагностики состояния спутников, их ремонта, а также для их буксировки на переработку.Ожидается, что этот проект будет реализован в течение следующих пятнадцати лет или около того. Это частично решит проблему космического мусора и увеличит срок службы спутников. Другой проект, предложенный стартапом Clear Space, направлен на отправку спутника, задача которого будет заключаться в захвате космического мусора с помощью четырех манипуляторов.

Однако эти проекты еще не реализованы и найти инвесторов очень сложно, так как они не принесут пользы. Мегагозвездие стало бы большим технологическим прорывом, в частности, для доступа в Интернет, однако риск скопления и увеличения космического мусора создает реальные проблемы.

Эту статью написали Коринн БОДУАН, Летиция ПЬЕТРИ, Пьер-Ив ВИЛЯР, Гийом БРЕССОН, Бьянка-Летиция ТОМАЗИ, Элиза ДРИЛЬОН и Эстер СЕНГ ГАРСИЯ (Париж-Сакле).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *