Книга загадок своими руками оформление – . - . , - .

Творческий проект в 1 классе по чтению «Книга загадок»

Творческий проект

по литературному чтению

«Книга загадок».

Загадки 99 уровень

Обучающейся в 1 классе

Шемота Русланы

Руководитель: Немудрякина Г.А

2015 г

План проекта

1. Что такое загадка

2.Происхождение загадок

3. Для чего нужны загадки

4 Мои любимые загадки

5. Кроссворд

6. Заключение

ЧТО ТАКОЕ ЗАГАДКА.

Загадка – это задачка, которую надо решить. Это поэтическое описание предмета, главных его черт.

Чтобы избежать ошибок при отгадывании загадок необходимо:

— внимательно слушать;

— подумать над каждым признаком отгадываемого предмета;

— не торопиться, а все продумывать, тщательно взвешивать свой ответ;

Что же такое загадки, скороговорки, откуда они появились?

Как только человек научился говорить, а это произошло не сразу, он стал составлять предложения. Появились первые жесты, а потом и первые стихи. Загадки и скороговорки это тоже поэзия, стихи. Какой- то древний человек впервые задал другому человеку не обычный вопрос, а вопрос загадку. Он спрятал в небольшом стихотворении свойство предмета и попросил догадаться, что это за предмет.

Например: «Зубасты, а не кусаются?» (Грабли) А как вы думаете, почему «зубасты?» (грабли имеют зубы)

В.Даль: «Загадка – краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки».

Учитывая эти признаки, мы определили загадку так: «Загадка – это маленький вопрос, который задается стихами или обычными предложениями с целью получить короткий и точный ответ». В древности с помощью загадок испытывали мудрость человека при выборе вождя, при приеме в род, испытывали жениха перед свадьбой, мальчика при посвящении в юноши.

Сегодня загадки — средство развлечения.

Происхождение загадок

Происхождение загадок относится к глубокой древности. Ученые предполагают, что раньше люди боялись произносить названия болезней и некоторых существ( волка, змеи…).Вместо настоящих названий придумывали другие. Существовал особый «тайный» язык. Сибиряки называли медведя по-разному: «дедушкой», «хозяином», «черным зверем». Свинью называли «низкоглядкой». С такими «подставными» словами связана народная загадка. В ней неназванный предмет( роса, лед, снег, вода, ручей) или явление( дождь, вьюга, радуга) описывались путем указания на какие-либо признаки. Постепенно тайные языки забывались, а загадка осталась в устной речи. Загадки связывают все явления мира в единую сеть понятий, способных истолковываться друг через друга.

Для чего нужны загадки?

В древности с помощью загадок испытывали мудрость человека при выборе вождя, при приеме в род, испытывали жениха перед свадьбой, мальчика при посвящении в юноши.

Сегодня загадки — средство развлечения

Загадки любят все: и взрослые и дети. А что такое загадка? Это особый и интересный мир. Именно мир, так как загадки заключают в себе знания и сведения о народе, а также об окружающем мире. Само слово «загадка» образовано от слова «гадать», которое означало «думать», «размышлять».

Мои любимые загадки

Загадки про животных

Длинный хвостик гол у крошки,

«Пи-и-и», — пищит при виде кошки,

В норке скрыт её домишко,

А зовут малютку… (Мышка)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=68c0860b14ade20c1d2e01713ac5ef22&n=24

Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Две медали на груди.

Лучше в дом не заходи! (Собака)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=d269d39bbd415ff7eb035e32927635a5&n=24

Мордочка усатая, шубка полосатая,

Часто умывается, но с водой не знается. (Кошка)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=d874ef611d053cdb4baeb22c5e444d8b&n=24

Рыжая хозяюшка

Из лесу пришла,

Всех кур пересчитала

И с собой унесла. (Лиса)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=8d52ddd49994743c59ac94f9770cb086&n=24

На овчарку он похож.

Что ни зуб — то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (Волк)

wolf4

Загадки по сказкам

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная Шапочка)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=1f63ed13424d5d32ee20cf387860eb5c&n=24

Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали?
Ответ: Репка

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=d91bf0368e821d2f4512aa5d62f3af31&n=24

На сметане мешан, на окошке стужен,

круглый бок, румяный бок

покатился (колобок)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=ad66801540414ef87bcc3d0b40bd612d&n=24

А дорога – далека,
А корзина нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пир

Загадки про овощи и фрукты.

                  
На грядке длинный и зелёный, 
А в кадке жёлтый и солёный.
Ответ (Огурец)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=23ad26f79dfa40ec13c0708da8922fd6&n=24

Расту в земле на грядке я, 
Красная, длинная, сладкая.
Ответ (Морковь)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=57dc2edcc9abb9b0ef4331f2d5608f43&n=24

Как на нашей грядке 
Выросли загадки 
Сочные да крупные, 
Вот такие круглые. 
Летом зеленеют, 
К осени краснеют.
Ответ (Помидоры)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=18a84bb3409170433841e781366a18d7&n=24

Огурцы они как будто,
Только связками растут,
И на завтрак эти фрукты
Обезьянам подают. (бананы)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=2e6769eb58e6b8992da1099a410356db&n=24

Зелёный полосатый шар,
С начинкой алой словно жар,
Лежит на грядке, словно груз,
Скажите, что это. (Арбуз)

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=b99aeeeb5a78919630587df1db1f0a9f&n=24

Кроссворд «Овощи»

Напиши названия плодов. Прочитай слово, которое получилось в выделенных клетках.

Кроссворд Овощи

1. Сидит девица в темнице,

А коса на улице. ( Морковь)

 

2. Десять мальчиков

Живут в зеленых чуланчиках.(Фасоль)

 

3. Он свежий, приятный

И сочный на вид,

Он соком томатным

Тебя угостит. (Помидор)

 

4. На грядке длинный и зеленый,

А в кадке желтый и соленый. (Огурец).

 

5. От него душистый зубчик

Мы положим с тобой в супчик.

Даст он супу аромат,

Станет суп вкусней стократ. (Чеснок)

 

6. Его варят, жарят, трут,

На костре его пекут.( Картофель)

 

7. Ты салаты, винегреты

Украшаешь алым цветом.

Нету ничего вкусней

И наваристей борщей. (Свекла).

Значение загадок

Загадка по-новому раскрывает мир, заставляет видеть предметы или явления в новом, часто совершенно неожиданном свете. В давно известных вещах, таких как вода и лед, загадка открывает необычное и красивое. Мне кажется, что без загадок было бы скучно.

infourok.ru

Воспитателям и учителям младших классов посвящается…Книжка Загадок для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.



Поделиться:

Первая страница нашей книжки-раскладушки — ОБЛОЖКА! Автора указать обязательно! Обложку мы доделали недавно, появились подходящие картинки.

2 и 3 страницы.

4 и 5 страницы.

6 и 7 страницы.

8 и 9 страницы.

10 и 11 страницы. Шерсть овечки сделана из шарикового пластилина. В условиях детского сада или школы шариковый пластилин можно заменить на газету.Шерсть козы — нарезанная бахромой заготовка для туловища.

12 и 13 страница.

Последняя страница — ОБЛОЖКА. На ней обязательно указываем год издания.

Вид всей книжки-раскладушки.

Моя дочь Маша не ходила в детский сад, не попали по очереди и нам приходилось заниматься дома. Я решила, что пора как следует ей освоить ножницы и предложила ей интересную работу по созданию целой книги.смеюсьМаше это очень понравилось и вот что из этого получилось. Мы сделали две книжки: одну- другу, другую- Маше.Надо же было показывать как и что.

Когда-то давно я защитила курсовую по ИЗО на тему «Аппликация в детской книге». Позже эта работа много лет успешно использовалась в детских садах на занятиях. Также создавались книги по стихам И.Токмаковой «Деревья»(Берёза,Осинка, Дуб и др).Выбор не ограничен.

Данный цикл занятий вообще решает очень много образовательных задач и не только развивает моторику. И ещё удобно то, что детские шедевры будут собраны все в одном месте, а книга, сделанная своими руками будет бережно храниться и использоваться по назначению. Проверено годами!супер!А вообще-это очень интересные занятия. А если ребёнок умеет набирать текст на компьютере, то он может ощутить себя настоящим автором книги: подобрать загадки, набрать текст, сделать картинки и собрать всё воедино!Представляете ценность созданной книги для самого ребёнка!

А листы книги лучше делать из двойных альбомных листов, соединив их прозрачным скотчем, и сложив гармошкой.При желании книгу можно дополнять.Удачи!жму рукуцветы

stranamasterov.ru

Мастер-класс «Книга своими руками»

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Презентация «Мастер – класс. Книга своими руками» — долгосрочный проект по созданию книги, рассчитан на несколько библиотечных уроков. Данная презентация — пособие для создания «своей книги» в школе или дома. Конструктивное решение презентации позволяет проводить библиотечные уроки вне стен библиотеки.

Главная цель — приобщение детей к чтению через творчество.

Задачи проекта:

  • познакомить детей со структурой, элементами книги;
  • показать этапы создания книги;
  • привлечь детей к творчеству;
  • привлечь родителей и детей к совместному творчеству;
  • привлечь детей к чтению.

Этапы работы:

  1. познакомиться с источниками информации по созданию книги своими руками;
  2. разработать пошаговый план создания книги;
  3. определить содержание книги, выполнить работу по составлению текста книги, подобрать иллюстративный ряд;
  4. создать книгу, фотографируя этапы создания;
  5. оформить презентацию «Мастер – класс. Книга своими руками»;
  6. подготовить текстовой материал презентации;
  7. провести занятия по созданию книги.

Проект можно осуществить с детьми разного возраста, в зависимости от сложности поставленных задач ( содержание, объем, формат, способ изготовления книги).

Руководство к действию.

Проект по созданию книги своими руками можно разбить на несколько уроков (занятий).

Урок 1. Знакомство с идеей создания книги своими руками. Демонстрация готовых работ. Выбор темы, содержания книги. Подготовка текстового и иллюстративного материала

(Слайды №2 — №4).

Урок 2. Выбор способа создания книги. Выбор формата книги. Подбор необходимого материала(Слайды №5 — №8).

Урок 3. Создание макета «книжки – пустышки» в зависимости от выбранного формата

(Слайды №9 -№12).

Урок 4. Изготовление книжных тетрадок (Слайд №13 — № 17).

Урок 5. Изготовление книжного блока (Слайды № 18 — №22).

Урок 6. Изготовление переплета (слайд №23 – №25).

Урок 7. Изготовление форзаца. Соединение книжного блока с переплетом. Изготовление суперобложки (слайд №26 — №29).

Урок 8. Выставка книжек .

Проект позволяет варьировать ход занятий в зависимости от ряда объективных причин.

Можно дополнительно провести несколько библиотечных уроков о структуре книги, о художниках – иллюстраторах.

Ожидаемые результаты:

  • развитие (в некоторых случаях пробуждение) творческих способностей детей и взрослых;
  • проект открывает безграничные возможности в реализации творческих идей;
  • создание книг своими руками – это новое увлечение, занятие в школе и дома;
  • от рукотворных книг к новому хобби – собрание коллекции миниатюрных книг;
  • приобщение к книге, к чтению.

Информационные источники:

  1. Книга – Википедия – Microsoft Internet Explorer. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%ED%E8%E3%E0
  2. Основы полиграфии:Книга и её элементы. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.printer-publisher.ruprint.ru/stories/24/62_3.php
  3. Афоризмы о книге. — Microsoft Internet Explorer. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.wisdoms.ru/68_3.html
  4. Загадки о книге и чтении. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://zanimatika.narod.ru/DetKniga3.htm
  5. Пособие по созданию «Книжки-малышки»[Текст] // Специальное приложение к журналу «Лицейское и гимназическое образование». «Восьмой урок».- 2010.- №4.
  6. Учимся переплетать книгу. [Текст] // Первоклассные родители. – 2010. — №2 март/апрель. – с.122-125.
  7. Переплет и реставрация книг (fb)IЛибрусек. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.rus.ec/b/135063/read
  8. Как самим переплести книгу. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.strana-naoborot.com/5raznoe/book/pereplet.htm

urok.1sept.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *